家長工作計劃
家長工作計劃(精選12篇)
家長工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出,幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù)。”我園擬貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、讓家長了解家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校管理,健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項制度。
2、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
3、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。
三、主要措施:
1.組織老師開展家長工作經(jīng)驗交流,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員提高
2.利用微信公眾平臺、公示欄、宣傳欄、班級家長園地等服務(wù)窗口,向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識,宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息,加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的交流和互動,實現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗分享的目的。
3.建立家委會。設(shè)立家長委員會,定期召開會議,商討、策劃幼兒園大事,最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量,協(xié)調(diào)家園關(guān)系,集思廣益,實現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式。
4.定期舉行家長會。利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,征求家長對教育的感觀,同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法。
5.舉行開放日。向家長開放半日觀摩活動,還原教育現(xiàn)場,讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,感受教師的工作方法,力求觸動家長的教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,以更好地探討有針對性的教育措施。
6.親子活動。有計劃、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動,增強(qiáng)親子情感交流,促進(jìn)家園互動,使家園關(guān)系更為密切。
四、具體工作安排
八、九月份
1.家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境
2.制訂家長工作計劃
3.改選、增選家委會委員
4.與家長簽定安全責(zé)任書。
5.啟動家長護(hù)校隊。
8.督促家長完成安全第一課活動。
9.中秋節(jié)慶祝活動:親子博餅樂
十月份
1.“重陽節(jié)”開展“敬老愛老”活動。
2.家長講座。
十一月份
1.家長開放月活動。
2.親子運(yùn)動會。
十二月-元月
1.學(xué)園迎新年親子運(yùn)動會。
2.期末家長調(diào)查問卷。
3.召開班級期末家長會,開展期末家訪工作。
家長工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著“熱情對家長,親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
1、堅持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動,12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運(yùn)動我快樂為主》,結(jié)合本班家長的實際,豐富活動內(nèi)容與參與方式,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動家長資源,讓家長和老師共同制作一些活動器材,提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識,熱情接待家長,提高服務(wù)水平。
三、繼續(xù)做好家長接待日工作。
做好家長接待工作,是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見,廣泛吸納,群策群力辦好幼兒園。
四、對家長的要求
1、按時參加學(xué);顒,不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項規(guī)章制度。
2、在聽課時,要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。
4、要及時與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用。
家長工作計劃 篇3
暑假過后,孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園,我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路,結(jié)合教材,聯(lián)系實際,充分利用各種資源,陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期。
一、班級情況分析
幼兒情況分析:我班現(xiàn)有幼兒36名,其中男生20名,*16名。從能力上看,經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知*;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面,幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)
方面,幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中。因此,本學(xué)期重點(diǎn):在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結(jié)合我班實際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,由于年齡特征和成人的寵愛包辦等,個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異,有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
班內(nèi)成員分析:我班三位老師,我作為班主任,工作經(jīng)驗已有4多年,工作認(rèn)真,能夠勇于承擔(dān)班里的各項工作(二、幼兒發(fā)展目標(biāo)
。ㄒ唬⒔】殿I(lǐng)域目標(biāo):
1、有節(jié)奏有精神地走,能靈活地向變速走。
2、聽信號變隊形,做早操。
3、知道換牙的衛(wèi)生常識。
4、跑步姿勢正確,會變速跑,躲閃跑和接力跑,會肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
6、能迅速有序的穿*服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識,主動遵守社會基本規(guī)則,能主動維護(hù)公共場所衛(wèi)生。
8、掌握安全使用生活用品,游戲材料和體育器械的方法。
措施:通過日常的晨間活動及平時的體育游戲來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
。ǘ⑸鐣I(lǐng)域目標(biāo):
1、初步了解集體與個人的關(guān)系,懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識解放軍,初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。
3、主動參加節(jié)日活動,感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍。
4、尊敬長輩、關(guān)心同伴,主動照顧體貼他人。
5、了解社會中的多種規(guī)則,知道集體榮譽(yù)需要每個成員共同努力才能獲得。
6、認(rèn)識社會生活中常見的標(biāo)識,符號,具有學(xué)習(xí)興趣。
7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),并勇于承認(rèn)和改正錯誤。
8、有初步的競爭意識,學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。
措施:通過日常的參加節(jié)日活動等來達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
。ㄈ⒄Z言領(lǐng)域目標(biāo):
1、認(rèn)真傾聽他人講話,懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。
2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。
3、能有表情的朗頌詩歌,辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同,體會其情感的含義。
4、在集體生活中,能積極主動回答教師的體問,能用描述性語言,連貫,完整,有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,討論,具有初步的語言評價能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事,具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。
措施:通過語言區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
。ㄋ模、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo):
1、能以自我為中心辨別左右方向,體會空間方位的相對性。
2、感知閃電等自然界變化,能做簡單的天氣記錄。
3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序,較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。
4、在成人的指導(dǎo)下,能通過科學(xué)小實驗或查閱資料來解答疑問。
5、了解浮沉現(xiàn)象,初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系,了解保護(hù)自然資源組成知識。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律,初步形成類的概念并進(jìn)行*分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。
8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。
措施:給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
。ㄎ澹⑺囆g(shù)領(lǐng)域目標(biāo):
音樂:
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,
2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。
3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。
美術(shù):
1、繪畫:繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。
2、泥工:鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。
3、手工制作:鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
措施:通過日常的教學(xué)活動和美工區(qū)來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
三、具體措施
1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。
2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
3、適當(dāng)?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作。
根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。
6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。
四、保教工作
抓好班級日常的保育工作,做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)
生;2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.同時加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個人衛(wèi)生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口
入。、4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,發(fā)現(xiàn)異常急時處理。
五.家長工作:
1、進(jìn)一步開展家長委員會,鼓勵更多的家長參與到家長委員會,商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
2、開展一次家長會,重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。
3、開展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。
5、做好幼兒的成長檔案,向家長介紹每一階段的、教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每周書寫聯(lián)系冊,使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。
六、安全工作
大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,針對班級實際情況,特制訂安全工作計劃如下。
首先,班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、積極配合醫(yī)生,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。
4、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育有團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
家長工作計劃 篇4
本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn),配合好班主任的各項工作,共同照顧好每一位幼兒。
一、現(xiàn)狀分析:
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長得天獨(dú)厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長工作目標(biāo)
1、通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。
4、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體安排:
二月份:
1、制訂班級家長工作計劃。
2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開新學(xué)期家長會。
三月份:
1、3月5日學(xué)雷鋒。
2、3月8日半日親子活動“我為媽媽做件事”。
3、3月12日植樹親子活動。
四月份:
1、清明節(jié)緬懷先烈
2、世界地球日愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源
五月份:
母親節(jié)給媽媽分擔(dān)家務(wù)活動
六月份:
慶六一兒童節(jié)
家長工作計劃 篇5
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學(xué)期家園雙方共同的努力,已取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
本學(xué)期我園家長工作的主要內(nèi)容是:
一、召開家長會對上學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié),并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。
二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”
“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動的有效途徑,我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,每個月發(fā)放“家園反饋表”,達(dá)到家園共同教育的目的。
三、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽取家長意見,及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象。
四、舉行“三八”、“春游”等親子活動增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。
五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報,定期(每月的月底)發(fā)至家長手中,使家長及時了解幼兒園的教育,并互相探討一些育兒經(jīng)驗。
六、開展“家長做一天老師“活動
家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征,是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行“家長做一天老師“活動,吸納了更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。
七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討,邀請有興趣的家長參加。
八、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查,廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議,為下學(xué)期工作提供信息支持。
家長工作計劃 篇6
《規(guī)程》明確指出:幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,了解保育教育幼兒的知識,采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作,分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此,幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達(dá)到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作、班級家長工作等,F(xiàn)制定如下計劃:
一、家長委員會工作
1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學(xué)期展開1—2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
3、管理好家長學(xué)校,一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,并提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
6、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況,并提出改進(jìn)工作的意見。
7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。 8、11月份和4月份各班對家長實行開放日,密切增進(jìn)雙方的相互了解和支持。
二、家長工學(xué)校工作
1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,定期授課,及時點(diǎn)名,統(tǒng)計參加人數(shù)。及時反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),每學(xué)年出?凇
3、結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容:
(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
(2)與新生家長的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂。
(4)新時期如何做家長
(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級家長工作
1、各班教師通過家訪,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,并做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。
4、每學(xué)期召開兩次班級家長會,互相交流,了解情況,溝通教師與家長之間的關(guān)系。
5、做好家訪記錄,每學(xué)年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊。
家長工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”?梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向,以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī),進(jìn)一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目標(biāo):
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施:
(一)以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍
1、加強(qiáng)自培,優(yōu)化技巧
以往,幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,寫在紙上,很少落實在具體行動上。為此,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
2、深化合作,提高質(zhì)量
采用多種形式,組織豐富多彩的活動,深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:
(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。
(2)家長會:嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,活動準(zhǔn)備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽節(jié)、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞等。
(3)親子閱讀:本學(xué)期,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,而更重要的是我們將利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望。
(4)專家講座:從家長的實際需要出發(fā),本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動。
(5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果。
二、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進(jìn)行思想融合,達(dá)成共同意見,形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家;”兩個網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”:
第一步:網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作,實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達(dá)成“雙贏”的目的,一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺,幫助她們明確平臺的維護(hù)和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體,讓家長借助平臺“暢所欲言”。
第二步:網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)高效、快速、方便、獨(dú)特的交流方式,使得大家在有限的學(xué)習(xí)、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備,可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,以供家長觀賞。然而好多家長雖是游戲玩家,卻不知道在BBS中如何進(jìn)入、發(fā)言、貼圖,這些基本技能的缺失,阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進(jìn)程。為了掃除這些障礙,我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),印發(fā)相關(guān)操作路徑。從而提高家長進(jìn)入平臺、使用平臺的能力,通過交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動,引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中。
第三步:網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富
幼兒園家長工作的目的在于:實現(xiàn)家園相互配合同步教育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。 要做到這一點(diǎn),教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此,教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到 “五公布”:1、每月公布月工作計劃和目標(biāo),讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),看了“請您配合”一欄,就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo)。3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。4、每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。5、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。
當(dāng)然,我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞家長的“心聲”,請家長、老師跟貼,各抒已見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,架起家長和老師溝通的橋梁。
三、以家長和社區(qū)資源為補(bǔ)充,形成三位一體新合力
1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動充滿活力。為此,9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、年級、班級家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業(yè),具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長資源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,然后根據(jù)家長的特點(diǎn),邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經(jīng)驗,促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展。
與此同時,我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗共享;另一方面,也將收集家長的“育兒困惑”,并將收集的問題加以歸類整理,爾后視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù)。
2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延
《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊(yùn)含了諸如商場、郵局、銀行、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此,本學(xué)期,我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時,我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習(xí)俗。例如,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
3、重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地
隨著社會的進(jìn)步,0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),是牽系千家萬戶的頭等大事。因此,本學(xué)期,我園將在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式,提高家教指導(dǎo)效果。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,拓展家教指導(dǎo)陣地,擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。
四、具體安排:
九月份:
1、制定本學(xué)期家長工作計劃。
2、各班家訪,了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、成立新一屆家長委員會,并召開第一次會議。
4、家長情況摸底,建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員會。
5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺,更新相關(guān)信息。
6、各班家長會。
十月份:
1、重陽節(jié)社區(qū)活動。
2、社區(qū)早教委員會會議。
3、家長閱覽室開放。
4、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負(fù)責(zé)向小班及新生家長下發(fā)材料)。
5、社區(qū)早教活動。
6、家長老師進(jìn)課堂活動。
十一月份:
1、講座:小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識別(保健員)。
2、基地老師進(jìn)課堂。
3、家委會會議。
4、網(wǎng)絡(luò)平臺維護(hù)與更新培訓(xùn)(計算機(jī)應(yīng)用困難的幼兒家長)。
5、教師學(xué)習(xí):與不同的家長該如何交流?
十二月份:
1、社區(qū)基地活動。
2、教師沙龍“我眼中的家長工作”。
3、迎新年親子運(yùn)動會(包含社區(qū)早教對象)。
4、家長“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù)。
一月份:
1、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。
3、評比“好家長”,撰寫家教心得,上傳至網(wǎng)頁相關(guān)欄目。
4、撰寫家長工作總結(jié)。
5、家長半日活動。
家長工作計劃 篇8
指導(dǎo)思想
幼兒教育離不開幼兒園和家庭,只有兩者協(xié)調(diào)一致,共同為實現(xiàn)幼兒園教育的目的、任務(wù)、內(nèi)容而努力,才能充分發(fā)揮教育的整體作用,保證幼兒的全面發(fā)展。而二期課改的落實更需要家長的配合。作為幼兒園應(yīng)該重視家長工作,開展家園合作活動,逐步提高家長的主人翁意識,能積極地配合老師來教育好孩子。
班級分析
本學(xué)期,仍舊是姜老師、范老師和瞿老師來進(jìn)行中四班的班務(wù)工作。我班現(xiàn)在總?cè)藬?shù)31名,1 名插班生,男生17名,女生14名。在半年的與家長接觸和交流中,家長和我們老師已經(jīng)非常的熟悉和了解。我們班級大部分的家長是很關(guān)心孩子的教育和成長,他們經(jīng)常的和老師交流了解自己孩子的發(fā)展情況。我們也會適時給以插班生家庭給以相關(guān)的家教指導(dǎo),對老生家長的教育方法也會適時給予一些方法和經(jīng)驗交流。但是也有一部分的家長由于工作的繁忙等原因,對孩子在幼兒園的情況不是很關(guān)心。我們現(xiàn)在在開展主題教育,要讓我們的家長了解主題教育對孩子的能力發(fā)展是非常重要的,需要家長的配合和支持,使家長從中教育理念也得到提高。
工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步使家長了解一些育兒知識和幼兒園的教育,及孩子在幼兒園的情況。
2、利用電話、家訪、校園網(wǎng)、經(jīng)常和家長聯(lián)系,交換幼兒園教育的體會和方法,在教育方法和態(tài)度上達(dá)成一致共同教育幼兒,
3、認(rèn)真聽取家長的意見和建議,密切與家長聯(lián)系,建立和諧的家園聯(lián)系網(wǎng),彼此了解,教育一致。
4、家長能了解二期課改的內(nèi)容,給予一定的配合和支持。
5、通過召開家長會,舉行家長活動、家長進(jìn)課堂等活動提高家教水平。
6、促使家長支持中班的工作,使家長信任老師,對孩子在幼兒園生活放心。
7、調(diào)動起部分家長教育孩子的積極性和主動性。
具體措施
1、認(rèn)真組織家長會,是家長了解幼兒園的及其教育的現(xiàn)狀 ,做好家委會、家長學(xué)校講座等的宣傳工作,是家長能積極參加活動。
2、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系,作好交流和溝通,盡最大努力做到家園一致共同教育。
3、認(rèn)真聽取家長的建議和意見,并針對家長的要求、建議,及時調(diào)整。取其精華,運(yùn)用到保教工作中去。
4、對班級中的個別特殊兒童,定期與家長聯(lián)系。
5、利用家園欄,讓家長了解一些育兒知識,讓家長了解每星期的保教內(nèi)容,讓家長和家長之間交換心得和體會。
6、處理好家長和老師之間的關(guān)系,在平等、合作的基礎(chǔ)上共同教育孩子。
7、利用幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)頁和幼兒園的互動平臺和論壇與家長建立網(wǎng)上聯(lián)系,使家教指導(dǎo)更具先進(jìn)性,科學(xué)性。
每月安排內(nèi)容
2月
1、制定本班級家長工作計劃。
2、新學(xué)期家訪,新生家紡,了解幼兒情況。(對象:葉豪)
3、家長情況摸底,信息匯總,建立家長資源信息庫
4、更新班級網(wǎng)頁,讓家長及時了解幼兒在園情況
5、“歡樂鬧元宵”部分親子活動(對象:孫天宇媽媽、徐靖海奶奶、姚宇軒媽媽、張馨樂奶奶、陸清雨媽媽)
6、發(fā)放2月幼兒成長檔案
3月
1、班級家長會(主題:幼兒一日活動的開展、本學(xué)期的保教目標(biāo))
2、“媽媽辛苦了”親子活動
3、班級家委會會議(對象:何正軒媽媽、孫菲菲媽媽、姚思穎媽媽、陳鑫婷媽媽、孫天宇媽媽)
4、家庭聯(lián)誼活動(對象:孫菲菲、陸清雨、姚宇軒)
5、撰寫3月家教案例
6、快樂星期二活動
7、發(fā)放3月哈哈小報
8、發(fā)放3月幼兒成長檔案
4月
1、“我做一日教師”家長老師進(jìn)課堂活動(對象:陳俊杰媽媽)
2、七彩沙龍:游戲的重要性(姜)
3、小型家庭互動(主題:預(yù)防春季傳染病)
4、開放園長家長講座(對象:全體班級家長)
5、快樂星期二活動
6、發(fā)放4月哈哈小報
7、發(fā)放4月幼兒成長檔案
5月
1、家庭聯(lián)誼活動(對象:陳俊杰、顧晨滔、林佳偉、鄒超宇)
2、快樂星期二活動
3、撰寫5月家教案例
4、“我做一日教師”家長老師進(jìn)課堂活動(對象:朱楨爸爸)
5、寶寶家庭秀
6、發(fā)放5月哈哈小報
7、發(fā)放5月幼兒成長檔案
6月
1、發(fā)放家長問卷并進(jìn)行情況匯總
2、發(fā)放幼兒暑假生活指導(dǎo)告家長書。
3、 “好家長”評比與交流活動
4、撰寫幼兒園、班級家長工作總結(jié)。
5、家長半日開放日活動(對象:全體家長)
6、小型家庭互動(主題:幼兒暑期安全工作)
8、迎“六一”親子活動(對象:全體家長)
10、發(fā)放6月哈哈小報
11、發(fā)放6月幼兒成長檔案
家長工作計劃 篇9
幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達(dá)到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作、班級家長工作等,F(xiàn)制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》(教基一〔20xx〕2號)精神,緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃,繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),全面、有效地提高辦園質(zhì)量,提升辦園品質(zhì)。
二、工作重點(diǎn)
以提高國民素質(zhì)為根本,提高家長素質(zhì)為目標(biāo),構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長教育平臺》及《家長手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作;以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,突出特點(diǎn)、重在實效,通過家長學(xué)校,提升家長家庭教育素養(yǎng),把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手;以家長委員會建設(shè)為推手,推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性,不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。
三、主要任務(wù)
1、提高家長的教育水平,為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,傳播科學(xué)的家庭教育理念,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀,調(diào)動家長“爭做合格家長,培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性,動員全社會廣泛參與,形成教育合力,營造良好的家庭教育氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站、家長園地及QQ群建設(shè),充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺,大力宣傳、普及家庭教育知識,家庭教育知識普及率、知曉率達(dá)到98%以上。
2、辦好家長學(xué)校,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
創(chuàng)新形式,辦好家長學(xué)校,通過家長學(xué)校,普及家庭教育知識,推廣家庭教育經(jīng)驗,幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)工作,開展豐富多彩的家庭教育活動。組織開展各種專題講座。通過家長學(xué)校、家長委員會、家長會、“家庭教育講師團(tuán)”講座、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,加強(qiáng)對家長培訓(xùn),努力提高家長的家庭教育水平,使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,發(fā)揮橋梁和媒介作用,廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo)、任務(wù),讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作。
3、扎實推進(jìn)家長委員會建設(shè)和各項管理工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見 》,充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,培育家長的民主意識和志愿精神,讓家長通過參與學(xué)校管理,協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,促進(jìn)家校和諧與社會和諧,進(jìn)而推動學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會建設(shè)。充分發(fā)揮家長委員的作用,辦好家長學(xué)校。以家長助教、家長志愿者等方式,吸引更多的家長積極參與到與幼兒園工作中來。
4、加強(qiáng)幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,創(chuàng)新家長工作新局面。
組織開好第一次家長會,把家長會做為宣傳克拉瑪依教育、發(fā)出教育正能量的傳播渠道,善于把我們所做的工作宣傳出去,讓家長了解、讓家長知道,從而達(dá)成教育共識,減少家園矛盾的產(chǎn)生。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長會的內(nèi)容和形式,爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗,借鑒國內(nèi)外科學(xué)、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平,開好大型和小型家長會,創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容。利用網(wǎng)頁這一陣地,開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,建立家庭教育資源庫。促進(jìn)家長教育水平的全面提高。
5、點(diǎn)面推進(jìn),使家長工作逐步深入。
把教育知識普及和個案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,既要普及家長受教育面,讓更多的家長理解家庭教育、了解家庭教育、走進(jìn)家庭教育,更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助,發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平。
6、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用,努力培養(yǎng)本土家庭教育名師。
講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓(xùn)中,努力提高自身素養(yǎng),為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座,繼續(xù)與大眾媒體(電視臺、電臺、報社等)合作開辦家庭教育專欄,定期針對家庭教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行答疑,同時運(yùn)用好媒介平臺,向社會傳播科學(xué)、正確的家庭教育理念,大面積提升家長、教師的家庭教育素養(yǎng)。
7、用傳統(tǒng)文化,滋養(yǎng)家長教育。
繼續(xù)加大對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,幫助家長樹立正確的家庭教育觀。通過廣泛的宣傳,讓家長們認(rèn)識到傳統(tǒng)文化育人的優(yōu)勢和價值,從而確立用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)家庭教育的意識,定期組織傳統(tǒng)文化系列講座,引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化的精華,并注重言傳身教,通過學(xué)習(xí)分享,提高家長利用傳統(tǒng)文化開展家庭教育的能力。
認(rèn)真按照教育部關(guān)于進(jìn)一步辦好家長學(xué)校、積極開展在校生家長進(jìn)行家教知識培訓(xùn)工作的規(guī)定要求,為推動幼兒在園的素質(zhì)教育,構(gòu)建長治久安的和諧校園而努力工作。
家長工作計劃 篇10
新學(xué)期開始了,我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué).我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會努力的把各項工作做好的.為了更好的把家長工作做好,我特制定了如下計劃:
一、每天利用晨間接待及離園那段時間與家長溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性。
二、認(rèn)真組織好家長會,通過家長會讓家長真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容、要求及活動安排。
三、辦好家長園地,利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗,了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)。
四、組織好家長開放日活動通過觀摩半日活動,幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn)。
五、做好安全防范工作。讓家長提高安全意識同時要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。
六、認(rèn)真填寫好家園互動手冊多聽家長的意見和建議。
七、認(rèn)真做好家訪記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。
八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。
九、提醒家長按時接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。
十、要求家長家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,按時就寢的好習(xí)慣。
家長工作計劃 篇11
一、指導(dǎo)思想:
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析:
上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認(rèn)為,我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。
三、目標(biāo):
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。
四、措施:
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒
家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開設(shè)家長開放日活動,組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。
5、每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
7、做好期末家訪工作,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
家長工作計劃 篇12
《規(guī)程》明確指出:幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,了解保育教育幼兒的知識,采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作,分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此,幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達(dá)到這些要求,幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作、班級家長工作等,F(xiàn)制定如下計劃:
一、家長委員會工作
1、成立新一屆家長委員會,成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。
2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
3、管理好家長學(xué)校,一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,并提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
6、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況,并提出改進(jìn)工作的意見。
7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。
8、20xx年11月份和20xx年4月份各班對家長實行開放日,密切增進(jìn)雙方的相互了解和支持。
二、家長工學(xué)校工作
1、家長學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊,定期授課,及時點(diǎn)名,統(tǒng)計參加人數(shù)。及時反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄,及時向家長宣傳幼教改革信息,宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),每學(xué)年出專刊六期。
3、結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日,邀請家長來園與孩子、教師共同聯(lián)歡,增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長學(xué)校授課主要內(nèi)容:
(1)家長應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
(2)與新生家長的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂。
(4)新時期如何做家長
(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級家長工作
1、各班教師通過家訪,了解幼兒家庭教育狀況,有目的地向家長宣傳保教知識。
2、每月做好幼兒評估手冊,及時向家長匯報幼兒在園各方面情況,并做好反饋記錄。
3、辦好班級家教專欄,每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄,向家長宣傳幼教信息、保教知識。
4、每學(xué)期召開兩次班級家長會,互相交流,了解情況,溝通教師與家長之間的關(guān)系。
5、做好家訪記錄,每學(xué)年人均一次家訪,做好家園聯(lián)系反饋冊。
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