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校友會(huì)工作報(bào)告(精選5篇)

校友會(huì)工作報(bào)告范文第1篇

關(guān)鍵詞:校友資源 反哺 教育教學(xué)

中圖分類號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2023)07(a)-0175-02

校友資源是校友自身作為人才資源的價(jià)值,校友擁有的財(cái)力、物力、信息、文化和社會(huì)資源的總和,校友資源是高校重要的人力與教育資源[1]。2003年,同志在全國(guó)人才工作會(huì)議上指出:“人才資源是第一資源,而校友資源是學(xué)校富饒的人才資源”。人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù),校友是高培養(yǎng)的成果,校友的社會(huì)影響力,人格魅力反過來激勵(lì)和教育學(xué)生成長(zhǎng)成才;從校友自身而言,多數(shù)校友都有參與學(xué)校人才培養(yǎng)的意愿。因此,校友資源是一種重要的資源、又是一種社會(huì)和教育資源。充分挖掘和利用校友資源,發(fā)揮校友資源的育人功能,服務(wù)于高校教育教學(xué),實(shí)現(xiàn)高校和校友的長(zhǎng)效、良性互動(dòng)。

1 校友資源在高校教育教學(xué)中的積極作用

優(yōu)秀校友的經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、品德就是對(duì)在校生德育、專業(yè)教育、人生觀和價(jià)值觀教育的重要資源,對(duì)母校的人才培養(yǎng)和教學(xué)改革起著重要的作用,校友作為一支潛在的、教育資源,正以獨(dú)特魅力和顯著的教育效果,發(fā)揮著強(qiáng)大功能,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1 校友對(duì)在校學(xué)生的思想政治教育具有激勵(lì)和引領(lǐng)作用

校友以其人生經(jīng)歷的實(shí)踐性、生動(dòng)性、豐富性教育和影響大學(xué)生,是教育學(xué)生的活教材,在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育過程中使學(xué)生產(chǎn)生較強(qiáng)的認(rèn)同性,從而克服了輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)思想政治教育的一些弊端,在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著作用。通過校友中先進(jìn)事跡感召大學(xué)生,有利于傳播社會(huì)主義道德觀念,使英模形象走進(jìn)課堂,英模精神走進(jìn)學(xué)子之心[2]。當(dāng)代大學(xué)生或多或少面臨一些來自學(xué)習(xí)、人際交往、情感等方面的問題,面對(duì)這些問題,高校經(jīng)常采用的是心理咨詢,但學(xué)生面對(duì)咨詢都比較敏感,收效一般。若邀請(qǐng)知名校友來校作專題講座,召開校友與大學(xué)生的座談會(huì),提高挫折容忍力和適應(yīng)能力,提高心理自控能力。校友資源在就業(yè)指導(dǎo)工作中,也發(fā)揮著橋梁作用,不僅在對(duì)就業(yè)信息的反饋和收集方面,還體現(xiàn)對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)和紐帶。

1.2 校友對(duì)學(xué)校教學(xué)具有折射和促進(jìn)作用

校友是學(xué)校的“品牌”,這不僅表現(xiàn)校友在工作中的專業(yè)水平代表學(xué)校的教育教學(xué)水平,還表現(xiàn)在校友綜合素質(zhì)是一所高校最重要的社會(huì)評(píng)價(jià)尺度[3]。優(yōu)秀校友的數(shù)量既是本科教學(xué)水平評(píng)估的重要指標(biāo)。校友們?cè)诟咝W(xué)習(xí)多年,了解母校的辦學(xué)特色、特點(diǎn);他們既有相關(guān)專業(yè)的高校教育背景,也有多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更加了解學(xué)校專業(yè)教育與社會(huì)相關(guān)專業(yè)要求之間的差距,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革以培養(yǎng)社會(huì)所需人才方面具有更多的真知灼見。通過聽取校友對(duì)母校的建議,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,對(duì)培養(yǎng)出社會(huì)廣泛認(rèn)可的人才有重要作用。

通常做法是組織校友及所在單位的回訪,通過校友及用人單位了解學(xué)校人才培養(yǎng)的不足,及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、培養(yǎng)方案等,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,積極開展訂單式人才培養(yǎng),大力推行校企合作的人才培養(yǎng)模式。例如在我校卓越工程師班創(chuàng)新改革的探索時(shí)期,通過對(duì)以往人才培養(yǎng)模式的反饋和總結(jié),及時(shí)調(diào)整,通過校友,拓寬學(xué)生的實(shí)踐平臺(tái)。我校充分利用拓展就業(yè)市場(chǎng)之機(jī),走訪校友所在企業(yè),了解校友在企業(yè)的發(fā)展,通過和企業(yè)負(fù)責(zé)人座談,了解企業(yè)及行業(yè)在專業(yè)人才培養(yǎng)方面的需求,進(jìn)而有針對(duì)性的調(diào)整。同時(shí)與這些企業(yè)建立長(zhǎng)期合作,建立學(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)基地,從而為我校卓越工程師技術(shù)人員的培養(yǎng),提供了導(dǎo)向和平臺(tái)。

1.3 校友對(duì)教育資源的引進(jìn)具有橋梁和紐帶作用

校友因其專業(yè)特長(zhǎng)及其在領(lǐng)域的影響力,可為學(xué)校吸引和推薦專業(yè)人才、提供教育教學(xué)器材。通過校友引薦,積極引進(jìn)各種教育、資源。一方面,利用校友資源,積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外的辦學(xué)資金,拓寬辦學(xué)的資金來源,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)[4];另一方面,校友同樣也是學(xué)校良好的師資力量。校友中,不乏有各行各業(yè)的高級(jí)人才,充分調(diào)動(dòng)這些人才,能充實(shí)學(xué)校的教師資源。

2 發(fā)揮校友育人功能,反哺學(xué)校教育教學(xué)的思路

2.1 充分利用校友資源,聯(lián)合開展學(xué)校人才培養(yǎng)

校友的社會(huì)實(shí)踐和工作閱歷是其發(fā)揮育人功能的基礎(chǔ),校友參與學(xué)校的人才培養(yǎng)能提高學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

2.1.1發(fā)揮校友的“傳幫帶”作用,培養(yǎng)在校學(xué)生的校友意識(shí)

大學(xué)都具有自己的辦學(xué)特色,這種特色是學(xué)校長(zhǎng)時(shí)間積淀的。通過將校史教育納入新生入學(xué)教育體系、開展校友與在校生之間的交流等模式,可將學(xué)校的特色化為學(xué)生的處世方式、精神氣質(zhì),并屆屆相傳,為樹立學(xué)校的良好社會(huì)形象。才會(huì)讓每一屆畢業(yè)生在學(xué)校文化熏陶出的精神氣質(zhì)帶到工作崗位上。學(xué)生在校時(shí)只有真正具有校友情結(jié),才能把學(xué)校特有的精神氣質(zhì)帶向社會(huì)。

2.1.2利用校友先進(jìn)事跡,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)成才

充分利用校友豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),能有效引導(dǎo)大學(xué)生正確了解自我與社會(huì),客觀進(jìn)行就業(yè)定位,幫助大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,還可以緩解就業(yè)的心理壓力。高校要抓住每年新生入學(xué)報(bào)到后的契機(jī),在開學(xué)典禮和入學(xué)教育時(shí)融入學(xué)校的辦學(xué)歷史、培養(yǎng)成就、杰出校友先進(jìn)事跡等的介紹,從而鼓勵(lì)同學(xué)們樹立正確的專業(yè)思想,制定明確的規(guī)劃。學(xué)?蓮V泛收集和宣傳校友先進(jìn)事跡,編輯校友風(fēng)采錄,舉辦《校友論壇》,把優(yōu)秀的校友陸續(xù)請(qǐng)回母校,分享經(jīng)歷。學(xué)校還要把校友資源融進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯教育,提高就業(yè)教育的實(shí)效性。

2.1.3加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流,建立校友參與人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制

開辦“校友大講堂”“校企論壇”等,加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流的同時(shí),讓校友無形中參與對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。學(xué)校可設(shè)立校友導(dǎo)師制,聘請(qǐng)有學(xué)術(shù)造詣的專家校友或知名優(yōu)秀校友為兼職教授,定期或不定期為學(xué)生授課、做報(bào)告、講座或指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文等,直接參與學(xué)校的人才培養(yǎng),為大學(xué)生的能力培養(yǎng)和提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力奠定基礎(chǔ)。還可以彌補(bǔ)授課教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足,能夠?qū)⒅R(shí)與實(shí)踐完美結(jié)合。

此外,學(xué)校以實(shí)業(yè)界校友為依托,與校友合作研究,提供就業(yè)機(jī)會(huì)。部分校友活動(dòng)在世界學(xué)術(shù)前沿,一些校友成為單位的核心或領(lǐng)頭人,他們可以和母校進(jìn)行多方位的合作,充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究方面的作用,為提高母校的學(xué)術(shù)地位做貢獻(xiàn)。不但能提升學(xué)校的社會(huì)服務(wù)職能和社會(huì)影響力,而且促進(jìn)了為大學(xué)生提供廣闊的科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐和科技創(chuàng)新平臺(tái),為大學(xué)生提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)。

2.2 利用校友單位資源,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

2.2.1開展大學(xué)生走訪校友社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校利用寒暑假的實(shí)踐,選派大學(xué)生志愿者組成小分隊(duì),進(jìn)行尋訪校友的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過尋訪優(yōu)秀校友,學(xué)生可以參觀校友企業(yè),在校友企業(yè)中看到校友創(chuàng)業(yè)艱辛的歷程。在優(yōu)秀校友的工作崗位,尤其是條件艱苦的崗位,可以看到校友為工作付出的艱辛、取得的成就,從而培養(yǎng)學(xué)生集體主義和團(tuán)隊(duì)精神。

2.2.2在校友所在企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,提高學(xué)生的實(shí)踐能力

校友企業(yè)和校友所在企業(yè)可以為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),更重要的還可以和學(xué)校簽訂實(shí)習(xí)基地協(xié)議,讓畢業(yè)生到校友企業(yè)參觀和實(shí)踐。同時(shí),企業(yè)也可以利用大學(xué)生實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,從而縮短學(xué)生成長(zhǎng)的進(jìn)程,為企業(yè)和國(guó)家創(chuàng)造價(jià)值。

2.2.3加強(qiáng)校友信息資源管理,實(shí)現(xiàn)校企良性互動(dòng)

一是可以利用多種管道,加強(qiáng)校友活動(dòng)的信息溝通與交流。利用好網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),增進(jìn)聯(lián)系,通過向廣大校友群發(fā)電子版校報(bào)、電子郵件,母校新聞、校友動(dòng)態(tài),吸引校友為母校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。校友可以通過校友信箱和總會(huì)聯(lián)系,也可以通過郵件相互傳遞信息,從而激發(fā)校友熱愛母校,更大限度地調(diào)動(dòng)校友支持母校建設(shè)的積極性。此外,學(xué)校要通過校慶、院系慶、校友聯(lián)誼會(huì)、校友年會(huì)、畢業(yè)周年紀(jì)念等活動(dòng),加強(qiáng)與校友之間的聯(lián)系,激發(fā)校友熱愛母校的情感。

二是建立信息反饋機(jī)制,強(qiáng)化畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。用人單位的評(píng)價(jià)信息,是衡量學(xué)校的辦學(xué)水平和所培養(yǎng)的學(xué)生是否合格的指標(biāo)。所以,要健全和完善畢業(yè)生追蹤調(diào)查管道,及時(shí)反饋人才培養(yǎng)信息,從而為學(xué)校人才培養(yǎng)方案提供一定的參考,也為學(xué)校的改革提供依據(jù)。通過校友座談會(huì),信函聯(lián)絡(luò)等方式收集校友對(duì)母校的意見、以促進(jìn)教學(xué)改革。通過校友走訪、就業(yè)調(diào)研、校友回訪、校友接待、校友信息員定期聯(lián)系等,加強(qiáng)與校友和用人單位之間的聯(lián)系溝通,成為學(xué)校對(duì)外開放的重要管道和為母校、為校友、為社會(huì)服務(wù)的重要載體。

3 利用校友資源促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)踐——以西南科技大學(xué)為例

西南科技大學(xué)坐落在中國(guó)科技城·綿陽,是一所多科性全日制普通本科高校,學(xué)校實(shí)行國(guó)家部委與省市共建,是全國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校之一,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格和開展同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位資格,具有開展留學(xué)生教育及接受外國(guó)留學(xué)生資格,學(xué),F(xiàn)有在校學(xué)生3萬余人。辦學(xué)60多年來,學(xué)校共為社會(huì)培育了十萬英才,大部分已成為西部非金屬資源、建材、機(jī)電、農(nóng)業(yè)等行業(yè)管理與技術(shù)骨干,學(xué)校被譽(yù)為西部非金屬資源、建材、農(nóng)業(yè)和國(guó)防軍工等行業(yè)工程師的搖籃和各類專業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。

充分利用校友資源,促進(jìn)校友在學(xué)生培養(yǎng)中的教育作用,學(xué)校成立了校友總會(huì),設(shè)立了校友工作辦公室(掛靠招生就業(yè)中心)。目前學(xué)校在全國(guó)各地共成立了51個(gè)校友分會(huì)。學(xué)校在開發(fā)校友資源,促進(jìn)教育教學(xué)方面開展了一系列特色工作。

一是在校內(nèi)設(shè)立校友林,開展校友捐贈(zèng)樹木、石刻等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的校友情結(jié),提前培養(yǎng)學(xué)生的校友意識(shí)。

二是建立校友與學(xué)校的良好溝通管道。在剛畢業(yè)的學(xué)生中選拔校友聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)學(xué)校和畢業(yè)校友。校友總會(huì)與各地校友利用書信、明信片、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)等方式保持與校友的聯(lián)系。

三是邀請(qǐng)杰出校友返校舉辦論壇、主題演講、參加座談會(huì)等。西南科技大學(xué)歷來重視校友工作和典禮文化,利用校慶、值年返校等大量校友聚會(huì)之機(jī),邀請(qǐng)50余位校友舉行校友報(bào)告會(huì),這50余位校友分別來自不同行業(yè),不同的年齡階段,滿足報(bào)告會(huì)的針對(duì)性。將優(yōu)秀校友的報(bào)告進(jìn)行系統(tǒng)的組織協(xié)調(diào),有計(jì)劃、有步驟的合理安排校友資源,學(xué)校以校團(tuán)委為牽頭,各學(xué)院團(tuán)委為落實(shí)單位,統(tǒng)一協(xié)調(diào)全校的報(bào)告會(huì),以素質(zhì)拓展認(rèn)證來解決上述問題。素質(zhì)拓展認(rèn)證是學(xué)生在校期間參與和組織各位活動(dòng)的綜合認(rèn)證,是參與綜合測(cè)評(píng)、學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù),因此學(xué)生將會(huì)主動(dòng)的選擇參加一些有針對(duì)性的校友報(bào)告會(huì)。但這項(xiàng)工作有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些問題,諸如同一校友被頻繁邀請(qǐng)、校友回校報(bào)告但是聽眾有限、校友報(bào)告宣傳和影響力度不夠等問題[5]。

四是開展校友訪談活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生成才。近年來,西南科技大學(xué)黨校委宣傳部、校友總會(huì)和校團(tuán)委聯(lián)合開展了三屆“訪談校友,啟迪人生”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)全國(guó)各地校友進(jìn)行采訪。2023年至今,由西南科技大學(xué)學(xué)生組織的校友訪談隊(duì)伍共訪談歷屆校友1200余人,500余名在校學(xué)生參與活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)校友資源對(duì)學(xué)生的思想政治教育起到了很好的作用。

五是與校友企業(yè)的實(shí)踐基地、人才輸送和培養(yǎng)、人才選拔等方面開展了探索與嘗試。學(xué)校校友會(huì)搭建了成都校友會(huì)與學(xué)校研究生部、MBA培訓(xùn)中心的橋梁,在成都設(shè)班開展MBA教育;與自貢校友會(huì)、云南校友會(huì)、北京校友會(huì)等簽訂了合作框架協(xié)議書,就人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化、科研攻關(guān)等方面開展合作項(xiàng)目;同時(shí)與一些校友企業(yè),如:四川楊子集團(tuán)、青島佳明測(cè)控科技股份有限公司、四川振通公路工程檢測(cè)咨詢有限公司等校友所在企業(yè)共同建立了學(xué)生的實(shí)習(xí)、見習(xí)基地。學(xué)校正嘗試通過將學(xué)校的人才培養(yǎng)創(chuàng)新改革項(xiàng)目,比如:卓越工程師班、MTI等與校友資源開發(fā)相結(jié)合,引進(jìn)相關(guān)行業(yè)的杰出校友,在實(shí)踐環(huán)節(jié)拓寬學(xué)生的實(shí)踐平臺(tái),建立新的實(shí)習(xí)基地,實(shí)現(xiàn)校企合作的新局面。

充分挖掘校友資源,促進(jìn)校友資源反哺學(xué)校的教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)需要不斷創(chuàng)新的工程。校友資源如何實(shí)現(xiàn)與校內(nèi)教育資源無縫整合,需要不斷的嘗試和調(diào)整;校友育人功能也需要進(jìn)一步跟進(jìn)監(jiān)控。因此,實(shí)現(xiàn)校友資源的可持續(xù)開發(fā),創(chuàng)新開發(fā)平臺(tái)建設(shè),尚需探索與實(shí)踐。

參考文獻(xiàn)

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[3] 楊韶昆.高校校友資源的綜合開發(fā)與利用[J].河南理工大學(xué)學(xué)報(bào),2008,9(3):396-399.

校友會(huì)工作報(bào)告范文第2篇

《紐約時(shí)報(bào)》稱藍(lán)翔技校攻擊谷歌

19日,美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道稱,追蹤到黑客攻擊是來自上海交通大學(xué)和山東藍(lán)翔高等技工學(xué)校內(nèi)的電腦。

報(bào)道還指出,針對(duì)谷歌的黑客攻擊可能早于2009年4月就已開始,較之前谷歌披露得更早。谷歌于今年1月12日披露,被黑客入侵盜取電腦資料,黑客來自中國(guó)。保安專家也表示,有超過30家公司遭黑客入侵。

附:紐約時(shí)報(bào)原文及部分注釋

藍(lán)翔與上海交大否認(rèn)攻擊

面對(duì)攻擊谷歌的職責(zé),上海交大和藍(lán)翔技校都予以了否認(rèn)。

上海交大有關(guān)方面向記者表示:“我們也是單方面聽說這個(gè)消息。目前學(xué)校還在對(duì)此消息進(jìn)行調(diào)查核實(shí)?梢源_認(rèn)的是,上海交大從來不支持黑客行為!

而藍(lán)翔計(jì)算機(jī)系負(fù)責(zé)人此前曾向媒體表示,該校學(xué)生不可能襲擊谷歌或其他美國(guó)公司,因?yàn)樗麄儍H僅是高中生,水平有限。而且學(xué)校也采取了嚴(yán)格的管理措施,外人無法輕易進(jìn)入學(xué)校。該校董事長(zhǎng)榮蘭祥告訴記者:“英國(guó)、法國(guó)等國(guó)家的媒體都刊登了那篇虛假報(bào)道,很多國(guó)外記者來電話采訪此事。他們純屬瞎編!

網(wǎng)友調(diào)侃失實(shí)報(bào)道

《紐約時(shí)報(bào)》嚴(yán)重失實(shí)的報(bào)道一出,立刻成為眾多網(wǎng)友調(diào)侃對(duì)象。

“學(xué)黑客,到藍(lán)翔”、“黑客技術(shù)哪家強(qiáng)?中國(guó)山東找藍(lán)翔”、“不想當(dāng)黑客的司機(jī)不是好廚師!”等一系列雷人語錄紛紛出現(xiàn)在網(wǎng)上。

從網(wǎng)友這些帖子來看,不少網(wǎng)友透露出他們對(duì)《紐約時(shí)報(bào)》這則報(bào)道的不屑:一所技校能發(fā)動(dòng)所謂帶有軍方背景的黑客攻擊,簡(jiǎn)直匪夷所思。更有評(píng)論稱:“假若IT行業(yè)世界排名前列的公司都撐不住所謂學(xué)生黑客攻擊的話,那么,是否該解聘其名下的員工而改聘學(xué)生呢?”

廣告效應(yīng)超越唐國(guó)強(qiáng)

不管此事如何收?qǐng)觯罱K受益者當(dāng)屬藍(lán)翔技校。藍(lán)翔技校這次被《紐約時(shí)報(bào)》做足了免費(fèi)廣告。以往“學(xué)廚師,到藍(lán)翔”的廣告更是被網(wǎng)友惡搞為“學(xué)黑客,到藍(lán)翔”。還有不少人打電話到藍(lán)翔咨詢,藍(lán)翔技校對(duì)外公開的幾部招生熱線已不堪其擾:“有什么問題問《紐約時(shí)報(bào)》吧,我們只負(fù)責(zé)招生,確實(shí)什么都不知道!币晃唤与娫挼睦蠋熣f。

有網(wǎng)友戲稱,“藍(lán)翔技校找唐國(guó)強(qiáng)代言了這么多年,還不如《紐約時(shí)報(bào)》這次免費(fèi)廣告效果好!薄ⅰ八{(lán)翔校長(zhǎng)偷著樂了!

網(wǎng)絡(luò)推廣商借機(jī)炒作

《紐約時(shí)報(bào)》的離譜報(bào)道不僅成為眾多網(wǎng)友茶余飯后的笑談,一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷服務(wù)的網(wǎng)站也從中嗅到了商機(jī)。國(guó)內(nèi)的威客網(wǎng)站豬八戒網(wǎng)就發(fā)表了“藍(lán)翔技校黑客事件幕后策劃人曝光”與“豬八戒網(wǎng)申明:谷歌被黑傳聞一事非本網(wǎng)站所為”兩篇文章,借機(jī)炒作。

校友會(huì)工作報(bào)告范文第3篇

為了加強(qiáng)我輔導(dǎo)區(qū)學(xué)校和幼兒園春季重點(diǎn)傳染病的防控工作,確保學(xué)校、幼兒園師生的身體健康和生命安全,根據(jù)裕安區(qū)政府4月1日召開的學(xué)校、幼兒園春季重點(diǎn)傳染病防治工作會(huì)議精神,和區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)托幼機(jī)構(gòu)手足口病防控工作的通知〉的通知》(裕教[2023]16號(hào))文件規(guī)定,制訂本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神,以科學(xué)的觀點(diǎn),人本的意識(shí),和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

二、實(shí)施措施

(一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

長(zhǎng):周宗豪

常務(wù)副組長(zhǎng):程華權(quán)

長(zhǎng):張

敏、胡世俊、許友林

員:李云梅、關(guān)傳權(quán)、張

瓊、翁紹明

汪宗友(每日檢查情況報(bào)告人)

高緒圣(每日檢查情況統(tǒng)計(jì)人)

(二)嚴(yán)格執(zhí)行“兩檢”報(bào)告制度

1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時(shí),由班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進(jìn)行,并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班人員對(duì)各班進(jìn)行隨機(jī)抽查。

2、檢查和抽查的結(jié)果每天下午三點(diǎn)前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點(diǎn)前由園長(zhǎng)直接電話匯報(bào),汪宗友負(fù)責(zé)記錄匯總。

3、匯總表由汪宗友老師負(fù)責(zé)收集歸檔,并已傳真方式分別上報(bào)鼓勵(lì)街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。

(三)大力宣傳,全面開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

1、以標(biāo)語、專欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體,營(yíng)造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育,提高學(xué)生的自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí),向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳材料,宣傳傳染病防治知識(shí)。

2、加強(qiáng)教師防控培訓(xùn),特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí),為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。

3、廣泛開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)垃圾、廁所、和污水的管理,做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角,加強(qiáng)教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣,最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

4、完善春季重點(diǎn)傳染病的防控防治工作的資料,確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性,以備上級(jí)部門了解督查。

(三)實(shí)行傳染病快速報(bào)告制度

1、班級(jí)一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)組的應(yīng)急小組報(bào)告,由應(yīng)急小組按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

2、對(duì)于發(fā)病學(xué)生,班主任每天做到電話隨訪,了解學(xué)生病情,并做好隨訪記錄。

3、對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生,勸其停課,并及時(shí)報(bào)告、記錄,要求家長(zhǎng)送指定醫(yī)院救治。

三、工作要求

(一)學(xué)校、各幼兒園要定期向輔導(dǎo)區(qū)防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防治工作。各部門各負(fù)其責(zé),落實(shí)各項(xiàng)功能,配合衛(wèi)生部門做好防控工作,保持學(xué)生情緒穩(wěn)定,維護(hù)學(xué)校正常秩序。

校友會(huì)工作報(bào)告范文第4篇

(一)啟動(dòng)階段(XX年2月——4月)

1、成立校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)

2、研究確定校慶日和校慶規(guī)范名稱

3、召開各工作組組長(zhǎng)會(huì)議,各小組選定工作人員

4、各組根據(jù)工作職責(zé)提出工作方案報(bào)校慶領(lǐng)導(dǎo)小組審定

5、在校內(nèi)外營(yíng)造迎校慶氛圍

6、啟動(dòng)校慶活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集工作

7、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

8、完成學(xué)校校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。 (二)籌備階段(XX年5月——校慶日前2個(gè)月) 1、建立各地校友聯(lián)絡(luò)站,編輯《校友通訊錄》。設(shè)立校友網(wǎng)站

2、編撰校史,編印畫冊(cè),編輯《校慶?罚谱鞴獗P(專題片),設(shè)計(jì)確定校慶紀(jì)念品

3、布置校史陳列館

4、組織校園環(huán)境美化,校舍整修

5、組織文藝活動(dòng)排練和師生活動(dòng)布展

6、制訂學(xué)術(shù)交流活動(dòng)方案,開展科技成果洽談,組織學(xué)術(shù)報(bào)告和專家論壇

7、組織實(shí)施規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目

8、繼續(xù)籌集校慶活動(dòng)相關(guān)經(jīng)費(fèi),設(shè)立專項(xiàng)基金

9、聯(lián)系落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)題詞,確定重要領(lǐng)導(dǎo)、來賓和重要校友名單

10、制訂校慶活動(dòng)具體實(shí)施方案

11、完成學(xué)校校慶領(lǐng)導(dǎo)小組確定的其它任務(wù)。 (三)慶典階段(校慶日前2個(gè)月——校慶日)

1、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友

2、編。ǔ霭妫┬J贰⑿S唁、學(xué)術(shù)報(bào)告集

3、起草校慶文稿,印制文字資料

4、召開新聞會(huì),在各種媒體上加大校慶宣傳力度

5、登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示

校友會(huì)工作報(bào)告范文第5篇

2023年1月14日,在2023阿里校友創(chuàng)業(yè)英雄榜暨新年酒會(huì)上,《2023阿里校友創(chuàng)業(yè)英雄榜》最終榜單揭曉,據(jù)統(tǒng)計(jì),本次上榜的阿里校友創(chuàng)業(yè)公司680家,總估值高達(dá)1萬億元。

據(jù)悉,本次2023阿里校友創(chuàng)業(yè)英雄榜暨新年酒會(huì),是由初橙資本、蜂巢、福云創(chuàng)咖主辦。大會(huì)聚集了上榜阿里創(chuàng)業(yè)校友在內(nèi)的500+創(chuàng)業(yè)者,元Z資本、IDG資本、金沙江創(chuàng)投、湖畔山南資本等在內(nèi)的100多家頂級(jí)投資機(jī)構(gòu)。

一份《BAT創(chuàng)業(yè)分析》,道破ATB大局觀

《中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息》記者發(fā)現(xiàn),此次《2023阿里校友創(chuàng)業(yè)英雄榜》的榜單收錄中,百度系、阿里系、騰訊系的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目數(shù)分別是321、680、429,阿里系最多,是百度系的2.12倍,也就是說,在校友創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,ATB的排序更為恰當(dāng)。

元Z資本(阿里校友投資機(jī)構(gòu)人氣王)攜手初橙資本聯(lián)合制作了《從阿里校友創(chuàng)業(yè)英雄榜看BAT校友創(chuàng)業(yè)情況》的分析報(bào)告,并由元Z資本合伙人陳洪亮及分析師上臺(tái)為在場(chǎng)嘉賓解讀。報(bào)告顯示,在創(chuàng)業(yè)過程中,阿里系和百度系最堊竦繾由濤裾飧魴幸擔(dān)騰訊系則更愛企業(yè)服務(wù)。

北京、杭州、深圳、上海等成為創(chuàng)業(yè)的首選地。阿里系駐扎杭州、北京的比例分別是40.9%、25.2%。騰訊系駐扎深圳、北京的比例是36.7%、31.1%。百度系駐扎北京、上海的比例則是是73.2%、8.7%。

元Z資本認(rèn)為,比起從零開始的創(chuàng)業(yè)者,從ATB走出來的畢業(yè)生,本身就成為一種門檻和資源,無論是在匯聚人還是錢的過程中都擁有更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境,留在母校所在的城市,無疑更容易獲取這種優(yōu)勢(shì)。事實(shí)上,阿里校友已經(jīng)影響杭州創(chuàng)業(yè)生態(tài)。

根據(jù)此份報(bào)告,從BAT系資本投資偏好分析中可以發(fā)現(xiàn),企業(yè)服務(wù)這個(gè)行業(yè)的占比都居高。在經(jīng)濟(jì)調(diào)整期,企業(yè)需要轉(zhuǎn)型升級(jí)、縮減成本,會(huì)催生企業(yè)級(jí)服務(wù),其中云服務(wù),包括數(shù)據(jù)服務(wù),很有可能是最先爆發(fā)起來的排頭兵。

在阿里巴巴+螞蟻金服的驅(qū)動(dòng)下,技術(shù)類人才的積累已經(jīng)到了一個(gè)爆發(fā)期,特別是經(jīng)歷過數(shù)據(jù)處理能力從小到大的整體歷練過程,這個(gè)對(duì)于云服務(wù)和數(shù)據(jù)服務(wù)等至關(guān)重要。如果說之前一批創(chuàng)業(yè)人才是運(yùn)營(yíng)型為主的話,明顯今年以來技術(shù)背景人才的創(chuàng)業(yè)增加非常明顯。

BAT“混血?jiǎng)?chuàng)業(yè)”成常態(tài)

阿里校友與騰訊校友或百度校友合伙創(chuàng)業(yè)的情況已不再罕見,相信未來的合作會(huì)越來越多。

這次阿里校友創(chuàng)業(yè)英雄榜暨新年酒會(huì),阿里創(chuàng)業(yè)校友齊聚。會(huì)上,阿里創(chuàng)業(yè)校友代表、挖財(cái)董事長(zhǎng)李治國(guó)說,“為了交流分享、傳承阿里情懷,有了前橙會(huì),一個(gè)能夠代表阿里文化、能夠代表我們的文化,大家有著共同價(jià)值觀的地方!

阿里釘釘技術(shù)負(fù)責(zé)人朱鴻(一粟)1999年加入阿里,與18羅漢一起創(chuàng)業(yè),2009年加入阿里媽媽,他說,來往那一仗打得很慘,所以才有釘釘,希望將阿里巴巴的高效工作方式給到所有的中國(guó)企業(yè),讓創(chuàng)業(yè)者專注在自己的業(yè)務(wù)上。

銅板街CEO何俊非常重視價(jià)值觀和初心,他表示,第一天開始就要將價(jià)值觀對(duì)員工予以考評(píng),雖然耗時(shí)間和精力,但很有價(jià)值;最后就算周邊的同學(xué)比自己跑得快,也要保持初心、按照自己的節(jié)奏走。

初橙資本首席小二壽遠(yuǎn)也是如此,他說,我和我的團(tuán)隊(duì),包括身邊的很多好朋友特別在乎“初心”兩個(gè)字,我們創(chuàng)業(yè)初心是希望讓這個(gè)世界有美好的點(diǎn)滴改變,夢(mèng)想是阿里人共同的追求。

據(jù)悉此次酒會(huì),由阿里校友創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)――初橙資本組織,經(jīng)過3個(gè)多月的校友申報(bào),收集、審核資料,最終收錄了680個(gè)阿里校友創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

在這680個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中,最新一輪融資額Top5是滴滴出行、唱吧、同程旅游、易到、美菜,分別在最新一輪融資中獲得了45億美元、8.74億美元、60億元、超7億美元、20億人民幣的投資。

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