朱光潛給青年的十二封信談讀書(6篇)
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朱光潛給青年的十二封信談讀書篇1
沈諾伊
敬愛的光潛先生:
見字如面。
我是您《給青年的十二封信》的忠實(shí)讀者。我從您的字里行間中悟出了許多深奧的道理。
您在您的第一封信“談讀書”中提到,“如果你以為念講義看課本,便盡讀書知之事,就是大錯特錯!边@道理本是告訴我們不能做井底之蛙,目光短淺,卻被誤解成課外書,只是課本的墻頭草。當(dāng)今社會,課本有誤的爭議還在繼續(xù),爭議內(nèi)容竟是講義內(nèi)知識與課外知識內(nèi)容不符。我記得您還說過,“我們要以批評的態(tài)度去看待書籍”。是啊,但有一個人站出來,也就不會釀成這么大的“悲劇”了。
您的觀點(diǎn)提到好啊,可就是有幾個人太固執(zhí)。我的老師也總是這樣,看到任何書籍內(nèi)的知識與講義不符,便毫不猶豫地斷定,一切都按照課本里的內(nèi)容來。這個社會怎么了?更嚴(yán)重的是,只要是名家提出的道理,任何人都選擇無條件信任。您聽說過牛頓第一定律嗎?首次接觸到這一定律的大科學(xué)家是在一幾幾年提出的,直到一八幾幾年才被重新提出并修改。這能說在這么長的一段時間沒有出過一名科學(xué)家嗎?不能。我想,伽利略的想法和您一樣,要敢于突破重重權(quán)威的障礙,打破人們心中的執(zhí)念。
光潛先生,是您的文字點(diǎn)破了這人們心中的固執(zhí),是您的文字拉我們上岸,給我們精神的家園。
“讀書好比冒險,總有些事是值得我們?nèi)ヅ械!睍彩亲骷覀円还P一筆譜寫出來的,又有誰能保證一字不錯呢?
在此,我是多么希望您可以再用您的那只溫暖的筆桿,幫社會譜寫更加美好的未來!
此致,
敬禮!
您的讀者
8月8日
朱光潛給青年的十二封信談讀書篇2
羅欣婷
親愛的光潛先生:
青年就如您說的一般,內(nèi)心的躁動,心理、生理上的煩惱與外界帶來的種種,總會讓我https://Www.zUowEnWang/們變得脆弱。
青春期給我?guī)砹嗽S多的顧慮,我知道這顧慮從哪來,為什么而來,但我卻不知道如何解決。
有時我也會學(xué)著廣大學(xué)者一般,看著那一幅幅字畫,總認(rèn)為自己明白了很多,但回過頭,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有。我那自以為是的心性,從未進(jìn)步一星半點(diǎn)。就如您說的那般,“因?yàn)槲宜赖膶W(xué)生們、學(xué)者們和革命家們都太容易,太浮淺粗疏,太不能深入,太不能耐苦,太類似美國旅行家看《蒙娜麗莎》了!
但等到我讀完您的作品之一——《給青年的十二封信》后,我的煩惱與疑問大部分都被解除了。您用幽默的語氣、真實(shí)的例子來包裝背后的道理,和對我們的勸誡。我許許多多的觀點(diǎn)也得到了您的支持。我與您在心靈中總會產(chǎn)生共鳴,也許我們應(yīng)當(dāng)成為朋友,至少我是這么認(rèn)為的。
光潛先生,您的每一句話在作品中,總能讓我受益匪淺。我希望這本書能陪伴我度過在成長中的難關(guān),為我點(diǎn)燃一盞燈,為我指明一條路。
您的讀者
8月8日
朱光潛給青年的十二封信談讀書篇3
朱雅靜
親愛的光潛先生:
您好!
我是您《給青年的十二封信》的忠實(shí)小讀者,您的十二封信使我受益匪淺。我看完您的信后,我能可以在字里行間感受到您對我們這一代青年的真情實(shí)感。
在您寫的十二封信中,《談中學(xué)生與社會運(yùn)動》最能引起我的共鳴,我認(rèn)為您的信里無不是真理,無不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。您的“在什么者只言什么”的顧慮完全可以消除了。當(dāng)今中國的教育,很重視我們琴棋書畫的全面發(fā)展,牢記歷史已成為中小學(xué)生行為準(zhǔn)則。我聯(lián)想到1919年的五四運(yùn)動,是一群青年人挺身而出,F(xiàn)在的社會上,青年人依舊是主力,愛國之心不斷跳動著。您在文章里想表示:“單方面鑼鼓打鼓不成鬧臺戲!睂?
我們身處和平年代,更應(yīng)該這樣。就拿周恩來總理來說吧,他在和我們一樣年齡時就說過:“為中華之崛起而讀書!爆F(xiàn)在大家嘴上說著愛國之情,心里并沒有為國家著想,所以我們一定要通過知識不斷強(qiáng)化自己,報效祖國。
您在信的結(jié)尾說:“到民間去!”我作為一名學(xué)生,不能因?yàn)橹R去嘲笑別人。只有放下架子,才能有資格談?wù)搻蹏,光潛先生?/p>
期待您的來信。
此致
敬禮!
您的讀者
8月8日
朱光潛給青年的十二封信談讀書篇4
繆語薇
尊敬的光潛先生:
時代變了,讓我們成天人心惶惶。自打我讀了您的十二封信后,讓我對世界有了另一種看法,在此很感謝您。
“你能否在課外讀書?不是你有沒有時間的問題,是你有沒有決心的問題!边@句話你寫得太妙了。談起了六年級時的情景。每當(dāng)下課鈴一響,我就從抽屜摸出一本書,出神地看著,仿佛餓狼正津津有味地吞噬一只肥羊。正如魯迅所言,“時間就像海綿里的水,只要你肯擠,總還是有的”。我對您《談讀書》這篇十分欣賞,就如文中說的,“你與其讀千卷萬卷的詩集,不如讀一本《國風(fēng)》或《古詩十九首》,你與其讀千卷萬卷談希臘哲學(xué)的書籍,不如讀一部柏拉圖的《理想國》”。簡直說到我心里去了,對此我對讀書有了另一種的理解。
很少有人會去談靜,在這些人當(dāng)中,又有更少的人能去理解靜。畢竟“人生樂趣一半得之于活動,也還有一半得之于感受”。也許我們不能夠懂靜,但每個人卻必須做到靜。無論你多癡多傻,都說了“世間天才之所以為天才,固然由于具有偉大的創(chuàng)造力,而他的感受力也分外比一般人強(qiáng)烈”。正像您在《談靜》這篇中寫的,“我所謂‘靜’,便是指心界的空靈,不是指物界的沉寂,物界永遠(yuǎn)不沉寂的”。光潛先生,您看待世界的眼光不同,也讓我大開眼界。
不過我還是有一點(diǎn)不太贊同。
在《談多元宇宙》這一篇當(dāng)中,您說到“戀愛的宇宙”中的,“所以為戀愛而受社會攻擊的人立刻就登報自辯”?刹皇敲總人都會這么做。有些人可能會憋在心里,自己忍受。
總體來說還是挺好的。
此致,
敬禮!
您的讀者
2023年8月8日
朱光潛給青年的十二封信談讀書篇5
林雨菲
親愛的朱光潛先生:
見字如面。
如今,《給青年的十二封信》已經(jīng)成為了中學(xué)生的必讀書目,其內(nèi)容樸實(shí)無華,情感真摯動人。您總是以您的朋友光潛落款,讓我們有一種說不出的親切,也讓我們看到了您對我們新一代人的殷切期盼。
令我感同身受,很有共鳴的是第六課《談在盧佛爾宮所得的一個感想》。其中談到了一個很有深度的故事。一位法國的向?qū)е蝗好绹慰蛥⒂^,粗略地說了一句“這就是著名的《孟洛里莎》”。一群人只欣賞了不到三分鐘就蜂擁而去。這說明了當(dāng)代人看待任何事物沒有一點(diǎn)鉆研精神,認(rèn)為每樣事物其背后的原理很簡單,從不假思索,加以探究。
光潛先生,我覺得我也陷入到了這樣的麻煩當(dāng)中。上課不想思考,敷衍了事,課后的作業(yè)習(xí)題中的難題中的點(diǎn)題從來沒有再看看,再想想的習(xí)慣,只想著快點(diǎn)做完,不會的空著先!袄щy日益少,而人類也愈把事情看得太容易。做一件事不覺愈輕浮粗率,而艱苦卓絕的成就也便日益稀罕!
現(xiàn)在的科技發(fā)展太快,用腦子不斷研究的時代好像不復(fù)存在。隨便什么題目只要用于手機(jī)拍照上傳,就可以得到又快又準(zhǔn)的答案。所以,現(xiàn)在的我越來越依賴手機(jī),動不動就要打開作業(yè)幫查查答案,連爸爸媽媽勸我都沒有用。
“我們固然沒有從前人的呆氣,可是我們也沒有從前的苦心與熱情了!彼裕鉂撓壬堄媚碾p手幫幫我,幫助我脫離這樣的煩惱,給我指引照亮前方的路燈!
期待您的回信。
此致,
敬禮!
您的讀者
2023。8。8
朱光潛給青年的十二封信談讀書篇6
葉惠萍
朱光潛老先生:
您好!
我最近剛讀了您寫的書,說實(shí)話深有感觸,我知道你是一位特別關(guān)注青年現(xiàn)狀的文人。您的許多提議給我的幫助挺多的,謝謝您。
您在十二封信中的署名都稱為朋友,我覺得十分親切。您的勸解總是有理有憑據(jù),使人信服。您在書中寫到的每一句話,雖富有深度,可仔細(xì)想都是正確的。特別是有一句我認(rèn)為您說的很對,“許多人因?yàn)槿松啾瘎《^厭世,我卻以為人生有價值,正因其有悲劇”。正因?yàn)橛幸恍⿶赖氖碌戎闳ソ忾_,人生才會充滿精彩。所以,那些因悲劇悲觀厭世的人,永遠(yuǎn)也不會體會到活著的精彩。
我記得我有個朋友,她總是覺得學(xué)習(xí)只是表面,到了社會上,這些知識都是沒有用的,所以就不好好學(xué)習(xí),整天游手好閑。我不贊同她的這種消極態(tài)度,因?yàn)槟罢f過,“書是讀不盡的,知識是學(xué)不完的”。我也曾與同學(xué)一起勸導(dǎo)她,她就是不愿意聽,怎么辦好呢?
還記得您說過的,“談擺脫”中有多少人擺脫不掉很多事,導(dǎo)致了一幕幕的悲劇?晌沂桥幻靼祝澜缟鲜怯惺裁磾[脫不開的呢?只是取決于要不要擺脫罷了。
在此我必須向你說聲謝謝!
此致,
敬禮!
您的朋友
2023。8。8
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