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最新青年大學(xué)習(xí)(五篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

青年大學(xué)習(xí)篇1

遴選產(chǎn)生百堂優(yōu)秀課程

過去的一年,浦東共青團努力將“青年大學(xué)習(xí)”落在實處。在線下,以基層團組織為主體成立青年學(xué)習(xí)社,以區(qū)域化團建聯(lián)盟為主體成立青年學(xué)習(xí)堂,并在此基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮團干部和優(yōu)秀青年主體作用,聚焦青少年群體,定向研發(fā)、講授主題課程。全年共遴選產(chǎn)生百堂優(yōu)秀課程,開展宣講活動1000余場。

在線上,組織發(fā)動團員青年積極參與團中央網(wǎng)上青年大學(xué)習(xí),分地區(qū)、青工、學(xué)校系統(tǒng),按周公布榮譽榜,強化激勵導(dǎo)向;同時由團區(qū)委牽頭,借助思創(chuàng)坊復(fù)合演播空間,制作推出12期“浦東青年學(xué)習(xí)講師團精品微團課”,打造課程樣板和偶像級講師,強化示范引領(lǐng)及渠道推廣。該系列課程還被學(xué)習(xí)強國上海學(xué)習(xí)的平臺列為專題展示節(jié)目。通過線上線下一起發(fā)力,覆蓋團員青年超過十萬人次。

將大道理轉(zhuǎn)為小故事

在總結(jié)展示會的現(xiàn)場,來自浦東7家青年學(xué)習(xí)社的講師代表,秀出了他們的TED團課、實務(wù)團課和情景團課。課程類型雖有不同,但他們都通過自身演繹,將政治理論的“大道理”切實轉(zhuǎn)化為青年喜聞樂見的“小故事”,將自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)建設(shè)、金融智能、垃圾分類、浦東開發(fā)開放30周年這樣的“大事件”用青年話語體系具象為青年的“身邊事”;將具有浦東特色、富含浦東元素的重要歷史人物和事件,借助戲劇或音樂劇的形式進行生動表達,“書面語”被翻譯成了“知心話”,與現(xiàn)場團員青年們產(chǎn)生了強烈的思想共鳴和情感共振。

其中,情景團課《故事中的故事》以上鋼“兩彈一星”黨支部為群像,展現(xiàn)了“兩彈一星”老干部們始終如一的初心故事。當(dāng)年,他們遠離故土,隱姓埋名為國家做貢獻;如今步入耄耋之年,仍然積極參與社區(qū)治理,傳承奉獻精神。在情景團課《永不消逝的電波》中,濰坊大道青年學(xué)習(xí)社的講師們用微話劇的形式,以為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范李白烈士的故事為臺本,生動演繹了“電臺重于生命”“愛與信念永存”的場景。在音樂團課《心有力量,歌聲嘹亮--紅色經(jīng)典》中,洋涇讀書吧學(xué)習(xí)社的優(yōu)秀青年講師肖晶從愛國主義精神講起,串聯(lián)起歌曲的幕后創(chuàng)作故事以及演唱演繹方法,精彩有料又頻繁互動。全場200余名團員青年一起高唱《我和我的祖國》,將活動推向高潮。

總結(jié)會現(xiàn)場,還頒發(fā)了2023年度浦東新區(qū)“青年大學(xué)習(xí)”明星講師、三星級/五星級青年學(xué)習(xí)社、網(wǎng)上“青年大學(xué)習(xí)”優(yōu)秀組織獎等獎項。未來,浦東團區(qū)委將以“線下宣講有力度、線上傳播有廣度、宣講內(nèi)容有深度”為目標(biāo),持續(xù)打造團屬優(yōu)秀講師和精品課程,讓“青年大學(xué)習(xí)”真正走到青年身邊,走進青年心里。

青年大學(xué)習(xí)篇2

中央組織部2月3日在京召開電視電話會議,對組織部門堅決貫徹落實習(xí)總書記關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)重要指示精神和黨中央決策部署,積極主動履職、有效發(fā)揮作用作出具體安排。中共中央政治局委員、中組部部長陳希出席會議并講話,他強調(diào)形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的大敵,要堅決防止高高在上,浮在表面,空喊口號。

形式主義、官僚主義一直都是影響我們黨和國家各項事業(yè)發(fā)展前進的不利因素,是脫離實際、脫離群眾產(chǎn)生的惡果。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來,從中央到地方,各級干部迅速投入到緊張的疫情防控工作中來,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),形式主義、官僚主義這樣的干部堅決要不得。

第一,各單位、各部門要加強對本單位、本部門工作人員的教育引導(dǎo),讓所有人員認識到打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要性和嚴峻性,樹立堅定的信心和決心,同時要讓所有的干部認識到在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中,形式主義和官僚主義的嚴重危害,從自身出發(fā)杜絕此類行為。

第二,各單位、各部門要認真決策、合理安排和部署疫情防控工作。杜絕一切高調(diào)門低落實、頻表態(tài)少實戰(zhàn)的情況,要針對疫情防控工作的特殊性制定符合實際的工作方法,萬不可文山會海、花拳繡腿、繁文縟節(jié)。

第三,各單位、各部門要“賞罰分明”,對于敢于擔(dān)當(dāng)負責(zé)、沖鋒在前、恪盡職守、無私奉獻的工作人員可以一線發(fā)展入黨、一線提拔。對于工作不認真不落實、不擔(dān)當(dāng)不作為,熱衷于搞形式主義、官僚主義的工作人員要及時誡勉、調(diào)整,情節(jié)嚴重的就地免職。

青年大學(xué)習(xí)篇3

“中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位!痹谑糯髨蟾嬷,習(xí)總書記給出了一個新的重大政治判斷。中國特色進入新時代,廣大青年生逢其時,也重任在肩,置身新時代,成為共青團員需要更高的標(biāo)準更嚴的要求,要主動向標(biāo)準看齊,自覺擔(dān)當(dāng)新使命、樹立新形象、展現(xiàn)新作為,乘新時代春風(fēng),為“建成支點、走在前列”、全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強省而努力奮斗。

我認為新時代共青團員須具有以下標(biāo)準,一熱愛祖國,熱愛人民,熱愛學(xué)習(xí)。二堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記新時代中國特色社會主義理論為行動指南,提高政治站位、增強“四個意識”、堅定“四個自信”。三有理想講信念。四講奮斗有理想。五講奉獻,有擔(dān)當(dāng)。六講道德,有風(fēng)尚。

共青團是共產(chǎn)黨的助手和后備軍,新時代需要對共青團提出更高的要求,對共青團員也提出更高的標(biāo)準,真正選拔出我黨需要的后備力量,為實現(xiàn)全面建成小康社會,全面建成會主義現(xiàn)代化強省提供人才儲備。

青年大學(xué)習(xí)篇4

通過學(xué)習(xí)了青年大學(xué)習(xí),使我受益匪淺讓我了解到我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾!睉(yīng)鞏固“三去一降一補”成果,增強微觀主體活力,提升產(chǎn)業(yè)鏈水平,暢通國民經(jīng)濟循環(huán)。作為新時代的青年人,作為新時代的新青年,多了解時政知識要認真學(xué)習(xí),貫徹落實政治思想,為祖國的發(fā)展貢獻力量。

青年強則國家強,青年行則國行。青年人有遠大理想,有擔(dān)當(dāng),國家才有希望。在這個中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時刻,青年人的作為決定了國家的前途,畢竟青年人肩負著國家人民以及歷史的重任。黨中央對于青年人的關(guān)注也從未有過減少,正因為如此,青年人一代才有青年人的姿態(tài),滿懷理想,銳意進取,正因為如此,我們才比歷史上任何一個時期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

青年大學(xué)習(xí)篇5

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對自己的人生有一個導(dǎo)航。通過青年大學(xué)習(xí)的平臺,讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo),使我更好地成長。我找到了我的奮斗目標(biāo),就是積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。我明確對于大學(xué)生來說,擺在我們面前的是如何為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策,努力奮斗。通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到,當(dāng)前科技革命突飛猛進,經(jīng)濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯,中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。通過青年大學(xué)習(xí),我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應(yīng)具備的歷史責(zé)任,堅定了我“全心全意為人民服務(wù)”的信念,更加端正了我的入黨動機,以實際行動向黨組織靠攏,我也明確了自己在今后必須努力的方向。

通過對“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團課第十期的學(xué)習(xí),我了解到了國家對青少年的重視,從小時候的“我們是祖國的花朵”的興奮,到現(xiàn)在“少年強則國強,少年富則國富”的責(zé)任,我們也在慢慢同國家響應(yīng)著少年的成長。習(xí)總書記說:“青年工作,抓住的是當(dāng)下,傳承的是根脈。”的確青少年承載的是一個國家的希望,我們應(yīng)該共同去傳承中國古時讀書人的儒雅,武將的豪爽,這才是當(dāng)代青年風(fēng)采。然而國家也在不斷向廣大青少年提供展現(xiàn)自我的機會,為世人展示身為團員的我們的風(fēng)度,并且團員是一個光榮的稱號,所以我們應(yīng)將自己的一面展現(xiàn)出來,因為我們是優(yōu)秀的接班人。讓我們一起在偉大的奮斗中實現(xiàn)自己的夢想吧!

青年大學(xué)習(xí)

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