了解幼兒園工作的人都知道，幼兒園的工作是復(fù)雜而具體的。其中的生活常規(guī)活動又包括：進(jìn)餐、午睡、入廁等很多小的細(xì)節(jié)和工作。這些活動雖然微不足道，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此，認(rèn)真做好班級生活常規(guī)管理工作，讓幼兒生活心情愉悅，教師帶班得心應(yīng)手。

二、生活活動常規(guī)

★進(jìn)餐

A．對幼兒的要求

1）認(rèn)真洗手,方法正確

2）能排隊(duì)輪流不擁擠

3）不玩水,節(jié)約用水

4）安靜進(jìn)餐,坐姿良好，正確使用餐具

5）文明進(jìn)餐，不吃湯泡飯，不挑食，不剩飯不浪費(fèi)。

6）餐后自己輕放餐具,擦嘴漱口，安靜活動

B．教師應(yīng)做的：

1、組織指導(dǎo)幼兒洗手,提醒正確順序方法(教師需跟隨觀察幼兒洗手，因?yàn)楹⒆幼钕矚g水，他們會在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病)

2、讓幼兒隨洗隨吃,提醒正確姿勢

3、注意照顧個別幼兒，特別是體弱和病兒。

4、創(chuàng)造愉快安靜的進(jìn)餐氣氛,餐前、餐中不處理問題，以免影響幼兒的情緒。

5、向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼兒愉快進(jìn)餐。

6、根據(jù)幼兒飯量隨時添飯，不催食

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7、餐后安排輕松安靜的活動,如觀看動畫片、閱讀圖書、室內(nèi)區(qū)域活動、散步。

8、飯后是一個輕松自由的時間，老師可以與幼兒個別談話等，以了解孩子增進(jìn)師生情。

★飲水、如廁、盥洗

A．對幼兒的要求

1）養(yǎng)成定時大小便習(xí)慣。

2）學(xué)習(xí)自己擦屁股,穿好衣褲

3）便后洗手，教幼兒正確的洗手方法。

4）需要時能隨時入廁

5）給孩子的水杯做記號，用自己的水杯按時喝水。將水杯放在固定位置（標(biāo)記）

6）活動或口渴時隨時喝水

7）自己接水排隊(duì)不擁擠、不浪費(fèi)水（喝水的地方常會造成擁擠，以至打翻水杯，我們要組織幼兒有秩序的排隊(duì)喝水，運(yùn)用圖示等小策略）

B．教師應(yīng)做的：

1）飯前、外出、集體活動前及入睡前安排、提醒幼兒入廁

2）允許幼兒按需要隨時大小便，提醒幼兒便后洗手

3）指導(dǎo)提醒幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi)水

★午睡

A．對幼兒的要求

1）只要開始的時候要求幼兒進(jìn)入午睡室就保持安靜，以后孩子都能進(jìn)入寢室就會形成條件反射，保持安靜。

2）不帶小玩物上床（！�。。┌错樞蛎撘炉B好，鞋放在固定位置

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3）鋪好被子,安靜入睡，養(yǎng)成良好睡姿與習(xí)慣

4）按時起床掀被，正確穿衣穿鞋（小肚子不露在外面）

5）學(xué)習(xí)整理床鋪被，起床以后組織幼兒盥洗，喝水，安靜午點(diǎn)。

B．教師應(yīng)做的：

1）預(yù)先拉上窗簾,使寢室保持午睡氛圍。

2）指導(dǎo)或幫助幼兒脫衣,提醒正確的睡姿

3）檢查蓋被情況,糾正不良睡姿，照顧幼兒入睡等

4）隨時檢查睡眠情況,值班人員不得離崗，幼兒入廁時，要讓孩子穿上鞋子及外套。孩子午睡了,教師或者保育員一定要堅持巡邏，觀察幼兒面色，注意個別幼兒的危險小動作，尤其是孩子多在被窩里做的事情，不容易被發(fā)現(xiàn)，比如有孩子帶小豆豆或石子，很有可能就會塞到耳朵或者鼻子里去，還有一些有癲癇的幼兒如果在睡眠的時間發(fā)作，很可能錯過搶救的時間，直接導(dǎo)致無法挽回的錯誤。

5）指導(dǎo)或幫助幼兒穿衣整理床鋪，可組織幼兒互相檢查著裝 是否整齊。

6）和配班人員一起為女孩梳發(fā)，每天清洗梳子。