難忘的老師作文400字(通用20篇)
難忘的老師作文400字(通用20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的老師作文400字(通用20篇),歡迎大家分享。
難忘的老師作文1
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼功夫,我已經(jīng)從一個不認(rèn)字的小妹妹,變成了一個多才多藝的小姑娘了。在這四年多的時間里,有許多個老師教過我,而我印象最深的,卻是我一二年級時的語文老師。
這位語文老師叫張琳,我們叫她張老師。
張老師個子不高,身材中等,生氣的時候表情非常嚴(yán)肅,會讓我們感到害怕,而高興時則像個小孩子一樣,眼睛瞇成了一條縫,讓人感覺如此的親切。
我的語文成績一直非常優(yōu)異。我知道老師也非常喜歡我,但她從來沒有表現(xiàn)出對我的偏愛,對我的要求比別的同學(xué)還要高。有一次,我的語文考了94分,我的心一直在“咚、咚、咚……”地跳著,不知道張老師會不會大發(fā)雷霆,整個下午,我都憂心忡忡的?晌覜]有想到張老師在發(fā)我的試卷的時候,只是意味深長地看了我一眼,然后就把試卷遞到了我的手中。我一看,發(fā)現(xiàn)錯的全都是一些不該錯的題目,心里慚愧極了。后來幾天,老師一直沒有對我發(fā)過火,但對我的關(guān)注更加多了,我的心也終于平靜了下來,語文成績也變得更穩(wěn)定了。直到現(xiàn)在我長大了,我才讀懂了張老師當(dāng)年的良苦用心。
張老師除了對我們一些成績好的學(xué)生比較關(guān)愛之外,她對那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)付出了更多的努力。我們班的部分同學(xué)在她的幫助下,成績逐漸進(jìn)步。
當(dāng)然,張老師除了在學(xué)習(xí)上教育我們,在生活上也非常照顧我們。有一次,我的頭被同學(xué)撞破了,因?yàn)檫@個,張老師費(fèi)了一節(jié)課的時間來教育我們。那天放學(xué)媽媽沒空來接我,請公司里的同事來接我的,張老師還特意留了電話,叫她告訴我媽媽,有事一定要打電話給她。
張老師就是這樣一個無微不至、全身心愛著我們的好老師。我們會永遠(yuǎn)愛你的,張老師!
難忘的老師作文2
自從上了六年級,我們迎來了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發(fā),兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴,總能把枯燥無味的課文朗誦得猶如一個個動聽的音符。詹老師雖然平凡,但她在教教學(xué)崗位上所付出的一切卻是偉大!
詹老師幽默風(fēng)趣,總能把沉悶的氣氛變的活躍起來!
記的有一次,同學(xué)們沒精打采的。老師一見這情景,便施展她的“才華”——風(fēng)趣。詹老師提出了一個問題并請了一位同學(xué)回答。其實(shí),這道題輕而易舉,即使是差生也會毫不猶豫的舉手回答。這道題答對了,詹老師便說:“兌,灰常兌!”(對,非常對。┩瑢W(xué)們便哈哈大笑起來。如果答錯了,詹老師先是一笑,然后說:“恭喜你,答錯了,加0分!崩蠋熤赃@樣逗我們開心,是為了讓我們打起精神來聽課。
詹老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活方面更是體貼!
有一次,天氣轉(zhuǎn)涼了,詹老師便提醒我們說:“同學(xué)們,天氣轉(zhuǎn)涼了,要多穿點(diǎn)衣服,別感冒了!”詹老師說這句話是那么的親切,那么的和藹可親。詹老師無時無刻不在關(guān)心她的學(xué)生。即使生病,也不忘打電話向其他老師了解我們這個班的情況。而當(dāng)她的病稍好了一點(diǎn)回到學(xué)校上第一節(jié)課說的第一句話便是:“看到這41位同學(xué)生龍活虎,我自己也感到倍加欣慰!”
詹老師,我是您親手栽種桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。我雖然只當(dāng)您一個學(xué)年的學(xué)生,但我明白了:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里,除父母外您,將來我也做老師,我常常這樣夢想……
難忘的老師作文3
在每個人的心中,都會有令自己難忘的老師。在這小學(xué)的六年里,令我最難忘的是六年級教我們語文的詹老師,她留著烏黑的頭發(fā),一雙雪亮的眼睛,一個小鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。詹老師有時很嚴(yán)格,有時又很有趣,她特別關(guān)心每一個同學(xué),如果有哪一個同學(xué)犯錯了,詹老師沒有嚴(yán)厲的批評,而是跟他心。
記得有一次,我很班里的一位同學(xué)打架了,老師知道后,就叫我去辦公室,我想:這下糟了了,老師會怎樣的批評我呢?我真不應(yīng)該跟那位同學(xué)打架,畢竟都在同一個班快六年了,但現(xiàn)在后悔有什么用呢?我走進(jìn)辦公室,只見詹老師一直望著我,,我走到老師的辦公桌前,老師對我說:“你干嗎要跟同學(xué)打架啊?老師可以看出其實(shí)你是個懂事的孩子,只不過你的心胸太狹窄了,應(yīng)該學(xué)會寬容,,不要老做那些男孩子做的事,這樣只會讓同學(xué)們更討厭你……”聽了老師這些話后,我心里感覺挺難過的,我也不斷地問自己,為什么自從我上了六年級以來會變成這樣呢?
還有一次,那是我們在上自習(xí)課的時候,老師突然走到班里把我叫到教室外去,對我說:“其實(shí)你要是認(rèn)真起來,一定可以考出優(yōu)秀的成績,做好自己,不要老根那些整天老是到處玩的女生在一起,應(yīng)該多跟那些成績好的同學(xué)的交往……”老師跟跟我說了很多,這些我也銘記在心,老師還是很關(guān)心我的。我曾經(jīng)也有恨過這位老師,那是因?yàn)槟谴伪焕蠋熀莺莸嘏u的一頓,我原以為老師會從那一刻起不管我了,對我是徹底的失望,但當(dāng)后來我才發(fā)現(xiàn)自己錯了,老師不是不關(guān)心我,只是那次我真的讓老師很生氣,其實(shí)詹老師對每一位同學(xué)都是平等的,都是那么的關(guān)心每一位學(xué)生。
老師,我真后悔那一次的無知,您為我付出了這么多,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取期末考出一個優(yōu)秀成績來報答您。這位令我難忘的詹老師,雖然有時會會很嚴(yán)格,但使她我漸漸長大、成熟。
難忘的老師作文4
每個人都有個最喜歡的老師,我也不例外,每當(dāng)我看著那張我和老師在一起的照片的時候,總是會想起我心中最難忘的一位老師——黃明新老師。
黃老師是深圳一所學(xué)校的語文老師,今年大概28歲了,白凈端莊的臉龐上鑲著一對酒窩,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得更有學(xué)問。
記得有一次,黃老師叫我和幾位同學(xué)去她的辦公室批改作業(yè)。剛進(jìn)辦公室,就看見黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排,改了一會兒作業(yè),就聽數(shù)學(xué)老師對黃老師說:“阿黃,你今天感冒了,早上才知道你又發(fā)燒了,不要回去太晚,早點(diǎn)回去休息吧!”“哦,謝謝你了,我沒事,還有一個班的作業(yè)沒改呢!”還沒說完,她又咳嗽了,老師又對我們說:“同學(xué)們,時間不早了,你們先回去吧,路上注意安全!蔽覀儙讉同學(xué)就回家了,到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。
黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責(zé),而且她很善解人意,對我們就像自己的孩子一樣,我剛來到這個班不久,老師發(fā)現(xiàn)我的普通話不錯,朗讀課文很有感情,并聽各科老師說我有上進(jìn)心。黃老師就把有點(diǎn)內(nèi)向的我叫到辦公室,親切的對我說:“陳玉菲,你是新來的學(xué)生,這段時間你的表現(xiàn)老師都看在眼里,老師知道你是個優(yōu)秀的學(xué)生,給老師讀篇課文好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,忘掉了拘束,沒有了開始的緊張,也忘了站在我面前的是一位老師,好像站在我面前的是我的朋友,我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完后,黃老師對我說:“你讀得真有感情,老師覺得你很適合當(dāng)我們的校主持,不過,咱們先從小做起好不好?老師看出來了,你是個好苗子,學(xué)校要求我們班選出一名校播音員,嗯,老師就選你了!蔽乙宦牐樕涎笠缰拥谋砬。剛開始播完音的時候,我有點(diǎn)緊張,黃老師就會鼓勵我,她那親切的面龐和溫和的語氣使我感受到了愛。經(jīng)過老師的指點(diǎn)和鼓勵,我在播音室里越來越從容。
這幾年來,黃老師含辛茹苦的教育我們,在背后默默地鼓勵我們,支持我們。也許,黃老師已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的生病奔忙了多少次,忘記了她所付出的艱辛?墒牵鳛閷W(xué)生的我永遠(yuǎn)不會忘記,也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。這六年的師生情,就如一張照片永遠(yuǎn)的記錄下來。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
難忘的老師作文5
在我小學(xué)生活中,換了三個班主任,她們各有其長處,但我最崇拜,最敬仰的是牛老師。
雖然相處僅半學(xué)期,但她不但教了我知識,還教會了我做人之道。
就不用說別的,就拿班隊會來說吧,別的老師只會讓同學(xué)們娛樂,而我的老師是讓我們在娛樂中增長見識、學(xué)習(xí)知識。
我的老師還有時候講做人的道理。以前我總愛鬧別扭,原因其實(shí)就在于我自己,有時考試,考了個好成績,便沾沾自喜、洋洋得意,小尾巴翹的老高,最后再考一次,以失敗告終,在前六年的生活中,我錯誤百出,可自從牛麗琴老師接手以來,便把我的小毛病修剪得差不多啦!
不但如此,別的班主任一看到學(xué)生犯錯誤,便只會懲罰,我的班主任卻不一樣,我對我的老師在這一點(diǎn)上,給予高度的評價,他并不只是懲罰,而是用慈祥的一面化解我們的毛病。我曾多次對我的朋友提起我的這位老師的作風(fēng),朋友們都豎起大拇指。
這就是我們的好老師,一位和藹可親、無私奉獻(xiàn)的老師,我會永遠(yuǎn)記。核(jīng)是我的老師。
難忘的老師作文6
我把老師贊為獨(dú)一無二的金鑰匙,只有這把鑰匙才能幫助我們打開知識的大門;我把老師看成春天的雨水,澆灌著千萬朵鮮花,使花朵放射出絢麗的光芒;我還把老師當(dāng)做一只永不熄滅的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們學(xué)習(xí)的腳步。
兩年來,有好多老師都帶我去過知識的海洋,可我最喜歡的老師還是兩年前教我的黃老師。那是我剛上小學(xué)的時候,黃老師是我們的班主任。她梳著長長的頭發(fā),高高的個子,帶著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問。她每天都笑容滿面的給我們講課。記得有一次,我在課堂上開小差,被黃老師發(fā)現(xiàn)了,黃老師用她那嚴(yán)肅的眼神警告了我。
下課的時候,我猜想肯定要被叫去辦公室了,可黃老師只是告訴我,下次要認(rèn)真聽講,不要再開小差了,這樣會影響你的學(xué)習(xí)。我記住了黃老師的話。從此以后,我認(rèn)真聽講,進(jìn)步很大。在黃老師的帶領(lǐng)下,我們勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,周周都能得到流動紅旗。
現(xiàn)在,她離開我們四班已經(jīng)一年多了,我是多么的想念她!但她和藹的面孔和親切的話語卻從沒離開過我。!我最敬愛的黃老師。∥覀冋麄四班,都在等待著那一天,您能再回到我們身邊,就像又回到從前……
難忘的老師作文7
平時,你可曾留意過,黑板上的字跡、課堂上娓娓動聽的聲音或是深夜辦公室里不滅的燈火……一眨眼,六年的小學(xué)生活即將過去,這一切的一切即將變成歷史,但是,六年來,是老師看著我們長大,是老師們看著我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!
小學(xué)六年間,教過我的老師不計其數(shù),但要說到最令我難忘的一位,莫過于我六年級時的數(shù)學(xué)老師——李老師了。
李老師對待我們學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真,不對,這不是認(rèn)真可以形容,而是非常非常認(rèn)真!她總是在每次上課之前認(rèn)認(rèn)真真的備好課,在上課之前的5分鐘就來到課室寫上課要用到的板書。上課的時候,也十分認(rèn)真的講課,一字一句的幫我們理清思路。講完之后還不罷休,還會出幾道類似的題目,看看我們有沒有掌握方法。出其不意的還會點(diǎn)一兩個表面上認(rèn)真聽課的同學(xué)來回答問題,大多數(shù)情況下,李老師總是很“幸運(yùn)”的點(diǎn)中那些真的是不聽課的同學(xué),他們呆呆的站在那里,因?yàn)闆]有聽課,所以低著頭不作答。這時老師總是會看著他們并小幅度的搖搖頭,嘆了嘆口氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。至于作業(yè),那更是狠抓不放了
有些人不明白李老師為何要如此認(rèn)真,但是我知道,她在背后的默默付出的汗水付出的時間,都只是希望我們能考上好的初中,希望我們將來能學(xué)以致用,希望我們將來能成為國家的棟梁。
我永遠(yuǎn)也不會忘記李老師上課的那股認(rèn)真勁——我愛您,李老師。
難忘的老師作文8
人人都說,小學(xué)是人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)啟蒙老師最重要!是啊,在小學(xué)時培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,老師是最重要的。
記得一年級剛?cè)雽W(xué)時,您微笑著并親切地對我們說:“請大家都回去準(zhǔn)備一下自我介紹,明天一個一個地說!被丶液,在媽媽的幫助下,完成了第一次小學(xué)中的第一項(xiàng)作業(yè),那時在學(xué)校自我介紹的場面我已經(jīng)不大清楚了,但我很興奮,因?yàn)樵谟變簣@里沒有這樣的作業(yè),而且面對的是一張張新面孔,可是很親切!
還記得那次我和彭霽的演出嗎?那時您正參加一個朋友的飯局,但因?yàn)槲覀兊难莩,您只匆匆的扒了幾口飯,就趕來看我們的表演,剛來,還沒擦掉汗,就連忙鼓勵我們,千叮嚀萬囑咐,直到我們邊演完,您又來恭喜演出勝利的我們,這才走。您知道當(dāng)時我們看見您神情專注的就像自己的事時有多么感動嗎?您知道您激勵我們的那種勘定順利的神情讓我們多么欣喜嗎?您知道,當(dāng)時演出順利結(jié)束時,您為我們高興時,我們多么開心嗎?您寧可自己的事還沒做完,也要來看我們的表演,謝謝您,陳老師!
您,就像園丁,把我們從柚苗培育成花朵,現(xiàn)在,就要豐收了,在著豐收里,也要將新的種子重新撒下了。
難忘的老師作文9
時光飛逝,六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,六個年輪如流水般稍縱即逝,一去不復(fù)返,六年來,那些老師的關(guān)愛,同學(xué)的笑聲,這一切無不令人難以忘懷,這些點(diǎn)滴的幸福中,我還是最懷念我那至高無上的老師。
我是轉(zhuǎn)學(xué)生,在五年級上冊的時候,我轉(zhuǎn)來這個班了,當(dāng)時,老師在講第五課,我推開教室門,看見了一副副生疏的面孔,我望向講壇上的您,粉筆末襯托了您的氣質(zhì),在您身上,我看到了老師應(yīng)有盡有的獨(dú)特的氣質(zhì),您笑著對我媽媽說:“您有什么事嗎?”媽媽將一片小紙條遞給您,讓您看,您看后,便拉著我走向講壇,我看著這些陌生的面孔,心里想竄了一個小兔子,跳個不停,您讓我自我介紹一下,我愣著不動,扭頭看見了您那和藹的笑容,我才有了信心介紹了自己。
在這六年里,老師,您知道嗎?您給了我多大的鼓舞,給了我多少的知識,給了我多多的信心。
我把老師您贊為獨(dú)一無二的金鑰匙,只有這把金鑰匙才能幫助我們打開知識的大門;我把老師您看成春天的雨露,澆灌著千萬朵鮮花,使花朵放射出絢麗的光芒。
日子如水,花開花落,多少青絲變白發(fā),在這即將要離開小學(xué)生活之際,我深情的再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”
難忘的老師作文10
教師一個很普通的職業(yè),但是我卻從心里敬佩著他,他就像一節(jié)蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。我的班主任吳老師也是,他就像我人生中的一堆火,照亮了我前面長長的路。
吳老師高高的鼻梁上架著一副眼鏡,高大的身體頂著一顆裝著知識的頭。吳老師讓我懂得更多的道理和知識,讓我從一個無知的兒童變成了有學(xué)問的少年。
我身上有許多毛病,老師一個接一個的幫我改掉了。記得有一次,老師將我單獨(dú)叫了過來,我的心緊張得跳著,老師皺著眉頭,給我看我的作業(yè),唉,太馬虎,平時的作業(yè)上到處是錯別字,老師又拍了拍我的頭,給了我一個微笑,讓我無聲的知道了加油,以后要細(xì)心。從那時起我便減少錯別字。
還記得老師經(jīng)常說那句話“人的學(xué)習(xí)就像一杯茶,要么苦一會后甜,要么永遠(yuǎn)苦”。一句句刻人心田的字語讓我從中體會到老師對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和做人的人生道理。
老師,是因?yàn)橛辛四,才讓每個人的生命更加精彩;老師,是因?yàn)橛辛四抛寚业奈磥砀用篮茫?/p>
難忘的老師作文11
雖然教師節(jié)已經(jīng)過去好久,但仔細(xì)回想,好像還沒有認(rèn)真感謝過老師,那借這次機(jī)會,讓我十分隆重的感謝一下老師您吧。
周日的晚自習(xí)開始不久,您悄悄地來到了班級。我也不太清楚您在講臺上記錄著什么,只是覺得您是那樣的認(rèn)真,這讓坐在講臺上背單詞的我,不知不覺看得入了迷:神情有些嚴(yán)肅,嘴巴時不時念著帳數(shù),眼睛從未離開那張紙。
沒有長發(fā)飄飄,沒有精致的妝容,也沒有華麗的衣裳,只剩下那不加裝飾的樸實(shí)與美麗,教學(xué)樓外,蟋蟀在草叢唱著動聽的歌,明月照亮整個世界。不論誰在講臺上坐著看您,都會有無限感慨吧。
其實(shí),小學(xué)的我并不很喜歡語文這個科目,但升入中學(xué)后,您幽默風(fēng)趣,把語文講得栩栩如生。我喜歡您的大道理,喜歡您的教學(xué)方式,更喜歡您。
不錯您就像是紅燭、路燈,照亮我們前進(jìn)的路;您像大海納百川,海里還有許多珍寶,但我們又像水中的魚兒共享著您的寶物。您像是春風(fēng),吹過的地方萬物復(fù)蘇;您像是夏雨,雨水澆灌之處萬物都在茁壯成長,您像冬雪,干凈淳樸。
老師,千言萬語都在一聲謝謝中。老師謝謝您,同時也祝老師中秋節(jié)快樂。
難忘的老師作文12
大家都說小學(xué)是人生第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),小學(xué)第一個老師最重要!是的,在小學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期,老師是最重要的。
記得剛進(jìn)學(xué)校的時候,你笑著親切的對我們說:“你們回去準(zhǔn)備自我介紹吧,明天一個一個說!被丶液螅趮寢尩膸椭,我第一次完成了小學(xué)的第一項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)時對學(xué)校里的自我介紹的場景不太確定,但是很興奮,因?yàn)橛變簣@沒有這樣的作業(yè),面對的是新面孔,但是很親切!
還記得我和彭幾的那場表演嗎?當(dāng)時你在參加一個朋友的晚宴,但是因?yàn)槲覀兊谋硌,你只匆匆吃了幾頓飯,然后就來看我們的表演了。剛到的時候,你很快鼓勵我們,給了我們一千條指令。直到我們演出結(jié)束,你才離開,你來祝賀我們演出的勝利。你知道當(dāng)我們看到你專注于自己的事業(yè)時,我們有多感動嗎?你知道你激勵我們的方式讓我們有多高興嗎?你知道當(dāng)演出成功結(jié)束,你為我們高興時,我們有多高興嗎?你寧愿來看我們的演出,也不愿完成自己的工作。謝謝陳先生!
你就像一個園丁,把我們從柚苗培養(yǎng)成花,F(xiàn)在,我們即將有一個大豐收,在大豐收期間,新的種子將再次播種。
難忘的老師作文13
我們班有個百變天王熊老師,他是一個說變就變,沒有過程的老師。如果你們不信我就給你們講一個故事吧!
上課了,熊老師笑瞇瞇地站在前黑板前,正準(zhǔn)備講課,只聽尹威華說:“熊老師,劉志鵬說他沒帶語文作業(yè)!崩蠋煹哪樍⒖剃幊亮讼聛,兩只圓鼓鼓的眼睛直瞪著劉志鵬說:“出去,你要是找不到就別來上課!眲⒅均i也低著頭,拿著書包跑到走廊上,可憐巴巴地找他的作業(yè)。
我們盯著熊老師,生怕他沖我們發(fā)火,沒想到熊老師一回到講臺上又笑逐顏開地講起課來,好像什麼事也沒發(fā)生一樣。十幾分鐘后,劉志鵬又進(jìn)來了,低著頭不好意思地說:“老師,我忘在家了!
這時,老師剛好在講“怒氣沖沖”這個詞語,聽了劉志鵬的話熊老師真的'怒氣沖沖了,他沖著厚厚的記事本打了一拳。熊老師的力氣舉世聞名,所以這一拳可讓玻璃糟了殃,一下子全碎了……就在大家目瞪口呆地看著熊老師的時侯,熊老師臉色一變又心平氣和地講起課來……
啊!熊老師真是一個百變天王啊!
難忘的老師作文14
從小到大,教過我的老師有很多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,可有一位老師卻很難忘記,他就是我上五年級時,教我數(shù)學(xué)的王老師。
他高高的個子,身材不胖不瘦,最好看的要數(shù)他的眼睛了:長長的睫毛,又黑又亮的眼珠,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
王老師上課很有趣,經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數(shù)學(xué)小游戲。在游戲中,我們邊學(xué)邊玩,輕松快樂中學(xué)會了知識。
有一次,我們學(xué)習(xí)“方向與路線”,我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲,首先找出五位同學(xué)站在座位上,正好圍成一個正方形,中間還有一個點(diǎn),然后再讓同學(xué)到講臺上,按老師的要求找人:怎樣找最近,怎樣最遠(yuǎn)。結(jié)果,同學(xué)的興趣很高,在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的內(nèi)容。
我們喜歡上王老師的數(shù)學(xué)課。課下,王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。
王老師還是一位公正的老師,他從來不會偏向?qū)W習(xí)好的或是當(dāng)班干部的同學(xué)。無論哪個同學(xué)犯了錯,都會受到應(yīng)有的“懲罰”。
清風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月。我升入了初一,王老師早已不再教我,可他有趣的課,他和我們玩耍的情景……卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
彭偉同學(xué)代表全校師生感謝您對我們的付出,感謝你的辛勤勞動!
難忘的老師作文15
光陰似箭,歲月如梭,我不知不覺就已經(jīng)踏上了五年級的臺階,迎來我們新的班主任——杜老師。
杜老師戴粉紅色眼鏡,披一頭有些淡黃色的頭發(fā),微笑時會露出一排潔白的牙齒,讓人印象極為深刻。
杜老師很平易近人。她總是面帶微笑,哪位同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上了,老師就和他談?wù)勑,老師和我們就像好朋友一樣。她也從來不擺老師架子,細(xì)心地為我們解答問題。一些上課注意力不集中的同學(xué),再也不怕學(xué)習(xí)上的困難了。杜老師不僅平易近人,還使我們真正做課堂的主人。
上五年級后,杜老師很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。第一節(jié)課老師教我們怎樣讀書,并講解預(yù)習(xí)筆記應(yīng)該怎么寫。從此,我們學(xué)會了怎樣預(yù)習(xí)一篇課文,自主學(xué)習(xí)能力大幅度提高。老師把課后問題交給我們,讓我們小組討論,然后總結(jié)各小組匯報學(xué)習(xí)結(jié)果。每個同學(xué)的回答,她都能給予肯定并耐心地指導(dǎo),這使我們樹立了學(xué)習(xí)的信心。杜老師說,閱讀與理解題沒有固定答案,全憑你自己思考與感悟,根本不需死記硬背。所以我們學(xué)起語文感覺輕松多了。
杜老師,您就像一顆最閃亮的啟明星,永遠(yuǎn)閃耀在我記憶的天空中。
難忘的老師作文16
牟老師,四十歲左右,中等身材,衣著樸素大方,有一張胖乎乎的圓臉,帶著一副金絲邊兒眼鏡,眼睛很小但很有神,看上去充滿智慧,又透出幾分喜感,雖然貌不驚人,但第一次見面,他就給我留下了深刻的印象。
那天中午,我看補(bǔ)課班的同學(xué)都坐在椅子上靜候,牟老師精神抖擻地走進(jìn)教室,他朝大家笑了笑說:“同學(xué)們好,我姓牟,你們可以叫我牟老師。”接著他又在黑板上寫了一個“牟”字,對同學(xué)們說“以前有座牟坪。這個字最好記的辦法就是‘三角!R钦l不好好學(xué)習(xí),犯錯誤的話,我就要‘頂’他一下!边@時滿屋子里補(bǔ)課班的同學(xué)和我都笑了。
接著,牟老師又寫了“魚”和“漁”,第一個“魚”的意思是一種動物,我們大家都吃過吧,所以“魚”不都是老師給你們的。第二個漁是漁翁的漁。你們要自己學(xué)會去捕魚,不要去偷雞取巧,要像那些古代的名人學(xué)習(xí)哦!所以在今后的學(xué)習(xí)中,做對的題,也不要自己驕傲,也要分析,這樣才能捕更多的“魚”哦。
春去秋來,我和補(bǔ)課班的同學(xué)都忘不了穆老師,我們也忘不了那默默無聞的老師。
同學(xué)們,這就是我的補(bǔ)課班老師,你們呢?快來告訴我吧。
難忘的老師作文17
在六年生活中,教過我的老師有很多。他們像一盞盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路。其中,有一位老師,她給我留下深刻的印象。她姓陳,是我三年級的語文老師。
陳老師眉清目秀,一雙大眼睛里透出智慧和嚴(yán)謹(jǐn),一個能說會道的嘴巴總會給我們講述一個又一個生動的故事。她和藹可親、平易近人,教學(xué)生有自己獨(dú)特的方法,我從心底里佩服她。
記得我在一次語文單元考試中考得很糟糕,仔細(xì)看看那張試卷,也并不難,當(dāng)時我只要細(xì)心一點(diǎn)就能考好試卷。可是,可是我竟然才考了80分?粗谴萄鄣孽r紅的分?jǐn)?shù),我的心情非常復(fù)雜。就在我最無助的時候,陳老師出現(xiàn)在我面前。老師眨著明亮的大眼睛,微笑著問我:“是不是對自己的分?jǐn)?shù)不滿意?”“是的!蔽业椭^回答。老師輕輕地牽起我的手,親切地對我說:“別灰心,如果你連面對這小小的困難的勇氣都沒有,那你長大后怎么在社會里生存呢?你要常對自己說‘我能行’!”聽了老師的話后,我心想:“對,陽光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭。”
敬愛的老師,您就像帶給我希望的天使。也許,這一件平常的小事對別人來說很“不起眼”,但對我來說卻是一個受益匪淺的人生道理。
難忘的老師作文18
劉老師,我是婧怡,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很想念您。我們都認(rèn)為您是最和藹可親、善解人意的一位老師,您凡事都為我們著想,為我們付出,責(zé)任在你的心里比什么都重要。
記得以前只要有同學(xué)做得好,您立刻笑容滿面呵護(hù)鼓勵,我們也跟著高興,可要是有同學(xué)表現(xiàn)不好時,您就很嚴(yán)肅的悉心誘導(dǎo),從沒見您發(fā)過大脾氣。上課時,您的精美課件讓我們一次次大開眼界,一次次的意外驚喜,讓我們陶醉在其中的過程中就學(xué)會了知識。您雖然嗓子沙啞,但從不為此耽誤我們的學(xué)習(xí),甚至半夜起床就開始為我們批改作業(yè),制作課件。
有一次我有點(diǎn)不舒服,仍然堅持來上學(xué),可就在快放學(xué)時候,我堅持不住了,吐了滿地,還弄臟了書包,老師和同學(xué)們見了急忙給我擦?xí),對我關(guān)懷問候,特別是劉老師,急忙給我倒來一杯熱水,還輕輕的給我拍打后背,我喝下熱水好多了,您才終于舒展眉頭微笑了。
而正當(dāng)我們對您的感情一步步加深時,您確要離開我們?nèi)ソ唐渌陌嗉壛,我們真的好舍不得您啊,我代表四年級一班的同學(xué)們想大聲的對您說:老師,我們永遠(yuǎn)愛您!您對我們的恩情我們最難忘!
難忘的老師作文19
不知不覺的我和孫老師已經(jīng)待在一起4年的時間了。
孫老師帶著一副扁扁的眼鏡,她的頭發(fā)有一些銀絲,她那炯炯有神的眼睛旁已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的皺紋。而且她最特殊的是她脖子上的那條傷疤。
孫老師最大的愛好就是撕作業(yè),因此她有了個外號叫做撕神。有一天孫老師大發(fā)雷霆,可能是因?yàn)槲覀兊淖滞瞬涣,于是她的狠下心來?4份作業(yè)中整整撕掉了20份,于是她的外號就誕生了。她的口頭禪是:“寫的什么?這么難看,你再寫成這樣,我就繼續(xù)撕?词悄銓懙每,還是我撕的快!”有時,她把紅筆“啪”一放,打開投影儀,將優(yōu)秀作業(yè)放到投影下,拿起粉筆,開始一筆一劃的為我們講解。終于在孫老師的努力下,我們班獲得了蘭亭之路的一等獎。
記得三年級的一天,孫老師的嗓子徹底的啞了。她為了能不耽誤我們課程的進(jìn)度,就一直堅持為我們上課。只見,她打開了WPS,將這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容全部都打了出來。有紅色的考試重點(diǎn),有劃線的,有加粗的,還有拿藍(lán)色寫的。好讓我們來聽課,也便于我們抄寫筆記。就這樣,我們聚精會神上了一節(jié)特殊的課。
孫老師,謝謝您奠定了我們的基礎(chǔ)。當(dāng)我們像老鷹在展翅高飛的時候。第一個見證著一事實(shí)的一定是您。
難忘的老師作文20
在所有科目中,我最喜歡的是數(shù)學(xué),最讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師中等身材,雖然才三十出頭,但是臉上布滿了幾道深深的皺紋,烏黑的頭發(fā)中偶爾夾雜著幾根白頭發(fā),讓人從心底看到一陣苦澀。
在認(rèn)識她之前,我的數(shù)學(xué)成績幾乎是班里墊底的,但現(xiàn)在我是班里有名的數(shù)學(xué)天才。而我是從數(shù)學(xué)老師對我無微不至的照顧開始的。我是一個內(nèi)向的人,平時不喜歡和老師交往。所以老師沒有直接幫助我學(xué)習(xí),而是在課堂上給了我一點(diǎn)鼓勵。一直以來,我也體會到了老師對我的關(guān)心,漸漸喜歡上了這個老師和這個學(xué)科。
記得有一次,我們在操場上上體育課的時候,數(shù)學(xué)老師偷偷檢查我的作業(yè)。回到教室,我翻看滿是叉子的作業(yè)本,心情很沉重。最后,滿是十字的作業(yè)本翻到最上面,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師給我的評論——最后一頁有進(jìn)步!繼續(xù)!老師照顧你!雖然只有短短的三句話,但對我來說學(xué)數(shù)學(xué)的力量是無限的。
這是我最難忘的老師,一個受過良好教育,受人尊敬的老師。
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