奮斗改變命運的作文（通用25篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的奮斗改變命運的作文，歡迎大家分享。

　　奮斗改變命運的作文 篇1

　　人生需要不停地奮斗。一個不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機械地重復著每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。

　　奮斗能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮斗的征途，準備崛起。面對著黑暗而寂寞的世界，忍受著精神上的巨創(chuàng)，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮斗的動力，拼命努力地奮斗，最終取得了輝煌的成就�；蛟S命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮斗，時刻謹記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。

　　奮斗能夠創(chuàng)造奇跡。法國音樂家貝多芬熱衷于音樂創(chuàng)作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來說是多么沉痛的打擊�。∪欢�貝多芬不甘于命運，不分晝夜地奮斗個不停，把自己的不幸變?yōu)閵^斗的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮斗，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創(chuàng)造了音樂史上極大的奇跡。

　　科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮癥，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運并沒有就此罷休，在之后又狠心地剝奪了他說話的能力。但是頑強的霍金并沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮斗、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創(chuàng)造了人類史上的又一大奇跡。

　　就讓我們揚起奮斗的風帆，吹響奮斗的號角，奏響奮斗的樂章，向前吧！去改寫自己的命運，去創(chuàng)造自己的奇跡吧！因為，人生需要不停地奮斗。

　　奮斗改變命運的作文 篇2

　　真的，最有意義的在拼搏的過程，而不在拼搏后的答案。無論你成功與否，只要你拼搏過，奮斗過，那么結果并不重要，重要的是你為什么而奮斗，它是否有意義，它是否值得你去奮斗。，你是否很看重你的成功和失敗。

　　我覺得以前我很傻，竟為了保持老師心目中所謂的“好學生”，去作弊�，F(xiàn)在想想，多么荒唐，多么幼稚。

　　那一次英語報聽寫，單詞沒背過的我一下子慌了，不聽使喚的手偷偷打開了英語書，開始了我的“犯罪”

　　成績單發(fā)下來了，我考了全班第一。當我上臺拿聽寫本時，許多同學用羨慕的眼光看著我，虛心的我把臉低得更下，臉不由得紅了。

　　下課后，那些沒考全班第一的同學快快樂樂的打鬧著，我看著他們心里不禁難過·虛心了起來。

　　我在心里默默的問自己：你的目標達到了，你不該比他們更高興么？

　　曾經(jīng)看過一部電影叫《寶葫蘆》。里面講述的是一位小男孩得到了一個葫蘆，它可以達到小男孩的任何愿望。然而，當小男孩達到自己的愿望時，他并不像其他小孩一樣高興，以為這些并不是通過他的努力得來的。

　　結果怎樣呢？自己想想。

　　在人生中也一樣，無論成功失敗與否，你拼搏過，奮斗過，你都會以它自豪。

　　奮斗改變命運的作文 篇3

　　理想，相信每一個人都有。為了理想奮斗，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。

　　理想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實，理想的實現(xiàn)需要我們在現(xiàn)實中努力，談理想。青春的心靈，需要知識的營養(yǎng)去滋潤。

　　人生需要理想，理想就像羅盤，引導人生航船的方向，理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。然而，理想和現(xiàn)實之間總會有些差距，要實現(xiàn)自己的理想我們應該做些什么呢？

　　實現(xiàn)理想需要對人生做出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段應為找不到目標而迷失方向﹔這個規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時間遠近，重要程度劃分為若干個階段性目標。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。

　　只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標的話，才能有能力去實踐自己的遠大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當然也就不會抱恨終生。為理想而奮斗的人，成功一定離他不遠。

　　奮斗改變命運的作文 篇4

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩個隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。

　　比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在我前面的小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮拳跺腳給我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。

　　交換場地再戰(zhàn)。上場我們隊輸在用力不統(tǒng)一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩(wěn)。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。

　　對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧”。

　　奮斗改變命運的作文 篇5

　　暑假已經(jīng)結束了，我們迎來了初四的新生活。

　　初三一年我們以小中考為奮斗目標，拼死拼活奮斗一年，終于在那一天有了結果，不管我們考的如何，但是小中考已經(jīng)過去，我們的目標也應該轉變，初四的生活就在這個暑假結束后開始，暑假時我們?yōu)槌跛纳�活積累的一個過程，這個暑假我們到底做了多少、這個暑假我們積累了多少。只要在開學第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的學習成果。而且初四的內容越來越多，我們也會逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個暑假時非常寶貴的一個時期。如果拉下了我們彌補起來會非常吃力。但是只要我們有信心堅持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時間也已不足1年的時間了。但是一年的時間足以改變我們的成績，一年也可以將我們的命運扭轉，4年備戰(zhàn)，一朝試劍，這就是我們新的目標，新的發(fā)展方向。

　　三門理科，兩門文科，一門體育。我們每個人都有可能有一兩門弱勢學科，也有可能有全能冠軍。但無論如何，都應該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會是決定我們命運的科目。要多多重視。

　　新的生活已經(jīng)開始，我們要向著中考進發(fā)。

　　奮斗改變命運的作文 篇6

　　“奮斗”這個詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來！一個人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個夢而戰(zhàn)。兩三年的時間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識，有沒有人去探索一切的事物，只要堅持一個夢，只要有志氣，誰也無法阻擋！

　　人的一生永遠活在奮斗里，讓我們去發(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時總結出來的結論，哪個地方出錯，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們去尋找答案。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個個都是行尸走肉的來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因為父母是我們頭上的一把傘，為我們遮風擋雨，處處護著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久？他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質量永遠沒有保障，剩下風雨還是我們一個人承擔！

　　奮斗改變命運的作文 篇7

　　命運決定在你們手中，奮斗吧！少年們。小考的口號整日縈繞在我們耳邊。

　　操場上，一個個少年在跑道上，奔跑著。生命在于運動，身體是革命的本錢。體育老師在隊伍前頭喊著。同學們越跑越快，你追我趕。他們知道只有身體健康，學習才更有精神，活力四射。這就是我們的奮斗，為自己的身體鍛煉。

　　面臨小考，教室里一排排整齊的身影顯得如此可爰。埋頭苦讀，筆和紙的摩擦聲顯如此清晰。資料書已高過頭頂。白色的試卷與風亂舞，宛如大片大片的雪花。一個個鮮紅的分數(shù)，有人歡喜有人悲。課上的雙眼早已布滿血絲，卻毫無睡意。月下中天，依然是我們昂然的身影。日子過得緊張而充實。

　　這就是我們的奮斗，為了成功，為了心中的理想而拼博。

　　臨近畢業(yè)，我們早已唏噓一片。陽光灼傷一片溫柔。我們含著淚卻笑著說再見。友情對于我們來說格外珍貴。我們不再因一道數(shù)學題吵得面紅耳赤。也不因你語文多我一分而計較半天。答應對方好好用功，將來做一輩子朋友。樹下刻下你和我的名字共記誓言長存。

　　為了友誼，為了那曾經(jīng)的誓言，要向那未知的未來奮斗。

　　沒有爬不過的山，沒有游不過的河。少年們，奮斗著前進吧！面前會是鋪落鮮花的康莊大道。

　　奮斗改變命運的作文 篇8

　　生活，不會虧待努力奮斗的人

　　在生命的旅程中，我們會碰到很多不順心的事，會遇到很多我們覺得不可思議和不可理喻的人。但是，那又怎樣，生活本就不像棉花糖那樣給我們甜蜜。我們就應學會少抱怨，理解它帶給我們的每一次磨礪。

　　因為有太多的欲望，太多的不甘心，我們才會拼命奮斗，努力想讓自己往高處走。

　　你過得不好，不是那些過得比你好的人害的，如果你不明白這點，我想，你大部分的生活就會被埋怨所占據(jù)。很多人都說，世界有多么多么的不公平，你會覺得不公平，是因為你還不夠努力，生活對于努力奮斗的人肯定是公平的。

　　當看到別人比自己好時，很多人就會想，他家是多么的有錢，有多少多少的關系，然后又開始抱怨自己為什么不能像他一樣。但是，你要明白，他所擁有的一切，肯定也是透過奮斗得到的�；蛟S不是透過他自身的奮斗，抑或是他父輩為他創(chuàng)造的。但那有怎樣，你只看到別人的光鮮亮麗，卻看不見別人的辛酸血淚。

　　不努力才會過得不好，我相信努力奮斗的好處，我相信，生活，不會虧待努力奮斗的人。

　　奮斗改變命運的作文 篇9

　　著名的童話作家安徒生說：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。我們現(xiàn)在有爸媽養(yǎng)著，到我們長大時，誰又會養(yǎng)我們呢？所以我們應該在現(xiàn)在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。

　　王羲之是東晉一名優(yōu)秀的書法家，他每天都堅持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日，年復一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個偉大的書法家。

　　不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅持不懈的態(tài)度讓我敬佩。

　　巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學習，終于考上了大學，沒有讓母親失望。

　　還有一個人，他是山東大學的副校長，他就是童第周。他的學習生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的把成績提高了。

　　所以，我們在現(xiàn)在便要行動起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時間長了，總會有成功的那一天。

　　奮斗改變命運的作文 篇10

　　我有一個小盒，里面裝著一只不知名的小蟲子，爸爸說，他看這只小蟲子綠光光的，挺好玩，就抓來讓我看看。

　　我透過透明的蓋兒，看到一個像蒼蠅似的東西，趴在里面一動不動，我晃蕩了一下，它只是蹬了幾下腿，見無濟于事，也就蜷在一起，任憑我怎樣晃動，都沒有反應，爸爸說：“它在裝死，這是它的防御自我保護能力。“

　　我打開盒子，伸手捏住它，仍沒有反應，頓時心里感覺這只蟲子沒有讓人憐憫處，上來把它扔在腳下，踩死了它。

　　但我的腦海中卻閃現(xiàn)，杏林子的<生命，生命>這篇文章，她寫到“趁它停在眼前小憩時，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一鼓生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣的鮮明！“但最終杏林子放了它，就是因為蛾子那種生之欲望感動了她，得以生存。

　　然而，我像杏林子一樣，我手中也有一個活生生的生命，但唯一不同的是它沒有奮斗，沒有在危險到來，正在生死邊緣徘徊時，再做最后一次奮斗，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細一想，卻傻的很，只會更加速走向死亡。

　　奮斗改變命運的作文 篇11

　　他問我說有沒有自己的書架，我說有的，他說有沒有沒有放到書的書架，自己笑了笑說有的，那些都被自己放了照片。

　　他說可以，那書架上還有書沒有看完的嗎？我發(fā)了個笑哭說有的啊，還有五十多本差不多吧，他說看完了。額，感覺就是一種沒有任何可以商量的口吻。我說恩恩好的。看完了，反正這本來也是我一八年的計劃。

　　他說知道我不喜歡歷史書，但是還是要買幾本歷史書回顧一下歷史是怎樣的，我笑著說不太可能。感覺真的有難度，很多高要求，感覺自己都是不能做到的。我說那么就買一本可以嗎？他說再加一本？我在心里默認了兩本歷史書，是一八年的計劃。

　　他建議自己買一本地理圖冊，叫什么來著自己已經(jīng)忘了，但是他說那個今早買，畢竟不會吃虧，早晚都得買的文科生。那本書之前也有一個學文的同學跟我說過，他說那本很重要，高三的文科生都用那一本，但是到了高三再買就太遲了，沒有時間可以看。所以自己盡可能吧。

　　恩，大概是因為他了解到自己的夢想和他差不多，所以主動找了個追夢路上的陪伴者吧，其實感覺挺好的啊。我們都在為夢想奮斗，還可以有個伴，對吧。

　　奮斗改變命運的作文 篇12

　　在我們這次挑戰(zhàn)賽過后，老師又將我們重新安排了一下座位，重新分配了一下九個小組。

　　原來我在四組的時候，是我們小組六個人里的二號，小組里每個人的成績除了左萬鑫比我好，別人都和我有一些差距；但是到了七組以后我卻在全小組四個人里是三號，我們小組里班級前十五的就有三個，真是“人外有人，天外有天”呀！在四組時我一直覺得自己很厲害，但是現(xiàn)在我覺得自己仿佛就是一直井底之蛙，我就像是鶴立雞群一般，其實比我成績好的人還有很多，所以要想超越他們我就只有努力奮斗才行。而且在成績好的同時也不能給小組抹黑。

　　班里每一個人都有著自己相應的分數(shù)，以前在四組的時候，雖然我的成績很好，卻因為說廢話和貧嘴而被老師扣分，結果導致我脫了小組的后腿，最后加上我考試加的分以后，我還是負二分，到了新的小組里以后我一定要改掉說廢話和貧嘴這個毛病，一定不能再給小組抹黑了，一定要為小組增光添彩。

　　以后我要好好學習，不在說廢話和貧嘴了要為組爭光。

　　奮斗改變命運的作文 篇13

　　理想是指路明燈，是前進的方向。我的理想是當一名“保花”老師。

　　老師，有多少人向往這個職位，但你對老師的艱辛了解多少？晚上我們睡著了，他們就開燈批改作業(yè)；當我們在課間玩耍時，他們正忙著備課。當我們坐在教室里聽課時，他們用疲憊的眼神站著，讓我們學習知識。有多少人會愿意繼續(xù)堅定自己的理想？愿意這么努力無私的付出？我愿意！我愿意當老師，讓祖國的花朵在知識的海洋里綻放。我愿意當老師，把我的生命精力給渴望知識的學生。

　　我希望成為一名教師，我會為我的理想而堅持不懈，因為這篇作文也是一件艱難卻快樂的事情。當我面臨難題時，我自問自答，研究答案；當我迷茫的時候，我看書安慰自己的靈魂。當我遇到機會時，我會勇敢地伸出手，試圖抓住它。我相信只要我一步一步走下地球，總有一天我會登上理想的寶座。

　　我的班主任經(jīng)常給我們講一些道理，比如“人生的意義在于付出而不是索取”；她經(jīng)常為我們架起“一匹老馬，志在千里；烈士暮年，心強。這些話落在我的腦海里，進一步堅定了我向理想前進的步伐。

　　理想雖然簡單，但真正奮斗起來并不容易。時間就是金錢。讓我珍惜時間，為理想奮斗。

　　奮斗改變命運的作文 篇14

　　“林爾娟加星！”每一次當我有學習之星還沒加時，我總會急忙拿去給記星員林爾娟加上。只有看到我的星被打了勾，記上表時，我才放下心來。

　　記得有一次，我上學遲到了。按班里的規(guī)定，遲到要扣三顆星。所以我被扣了三顆星。當我看見星表上我的名字有三個—1時，我的心情沉落到了極點。不過，我心想：“不行，我一定要把星加回來！一定！”在語文課上，我回答了一個問題。在數(shù)學和英語課上，我又加了四顆星。這一天下來，我一共加了六顆星。我已經(jīng)把我所扣的星連本帶利的加了回來。我高興的蹦了起來。一下課，我馬上就去加星。看著我的星一個個加上，我才心滿意足地走了。

　　當我加星的時候，學習之星總不忘在身邊提醒我：“驕傲使人落后。謙虛使人進步。要繼續(xù)加油哦！”當我扣星的時候，學習之星總不忘鼓勵我：“失敗是成功之母，千萬別泄氣。”

　　學習之星一直是我的驕傲。每當看它印在我的作業(yè)本上，書上。我就會有一種說不出的幸福。

　　“林爾娟，加星！快點！”又是我為學習之星奮斗的時候！

　　奮斗改變命運的作文 篇15

　　“人生，為何而奮斗？”這是一個復雜的難題。仰望星空，縱看人生，又有無數(shù)種答案。

　　有人說：“人生就是一場游戲，我們應游戲人生�！贝搜阅酥�差異，縱然游戲人間，又怎悲傷離合。還有人說：人生來就是受苦的。此言更為出意。“放眼看神州滿眼風光北固樓”又何等解釋。人世間悲傷莫離，笑傲江湖皆存在。安能說游戲，受苦人間乎？

　　山不在高，有仙則名：水不在深，有總則靈。一山更比一山高。人世間莫過于競爭乎。人沒有完美的，只有更好的。如今，到處都是競爭。現(xiàn)在孩子門迷戀網(wǎng)絡，誰又可想而知？如此也是競爭。網(wǎng)蟲們一攬青天，爭風多雨。“哈哈，我比你技術高�！薄扒�，我比你技術好！”每每談到這些，網(wǎng)蟲們心中豁然開朗，歡快涌溢。如果只剩下一個人玩這網(wǎng)絡游戲，試問其還玩乎？呼呼，無人玩也，何來之用，罷了！罷了！

　　就如同這樣，人生就是競爭。不是比誰完美，而是比誰更好。從比賽結果來感受快樂，溫暖與欣慰。網(wǎng)絡游戲只是個例子，縱看天下，何人能說吾言差異？此人與吾，也是競爭乎！

　　奮斗改變命運的作文 篇16

　　我家本來有兩只倉鼠嗎，卻因以前流感非常嚴重而放生了。當然誰都知道，放生之后只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩只小倉鼠放掉。

　　雖然我與它們僅僅只相處了四個月時間，但已經(jīng)和它們產(chǎn)生了豐富的感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就并沒有把它們當寵物看，我把它們當成我的伙伴、朋友、可分享生活的點點滴滴和喜怒哀樂的人�？蛇@四個多月的友情，從此破滅。

　　媽媽見我那么難過，就安慰我，說：“等流感不嚴重時，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉鼠�！�

　　從此，我為了小倉鼠，拼命用功，拼命學習，就這樣日復一日。很快，期末考試了。這將是一直用功的`最后結果，決定了這一次的成敗。于是，我要以我最認真的態(tài)度來完成。

　　雖然考試結束了，但我還是安心不下來，因為結果還沒公布，我希望三科都考在95分以上。功夫不負有心人我終于如愿以償，三科都考到95分以上。

　　媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩只小倉鼠。

　　奮斗改變命運的作文 篇17

　　“那天，雙河場開坑丁坑糧群眾大會，老彭（書中介紹的一個軍人名字）臨時決定去參加，時刻準備著奮斗。還沒有進場口，就發(fā)現(xiàn)被匪軍包圍了，匪軍在場口上架上兩挺機槍，準備掃射、屠殺！可是開會的群眾還不知道，還在高呼口號！眼看群眾就要血染全場，老彭在那千鈞一發(fā)的時刻，立即鳴槍示警，并且掩護群眾撤退。就這樣，為了上千群眾，老彭他們三個同志�！边@小說《紅巖》的一部分小剪輯，一幕瞬間讓我們感動的電影。

　　老彭是導演，導出了一個時刻準備著奮斗的革命戰(zhàn)士，在槍管下，第一想的就是群眾。時刻準備著奮斗與犧牲。不是嗎？在老一輩革命烈士里，這樣的同志層出不窮。董存瑞舍身炸碉堡，在敵人槍下，看著戰(zhàn)士們拋頭顱，灑熱血的情景，看著時間的緊迫，他竟然高舉炸藥包，為黨和人民炸出了一條光明之路。他們隨時都準備著奮斗！

　　在小學生學習的道路上，我們經(jīng)常也會遇到一系列種種的困難，我們要隨時隨地準備奮斗，隨時接受別人的挑戰(zhàn)。在知識上，我們要“過的硬”——扎實！有時，那突如其來的考試，讓人措手不及，暈頭轉向。惟有那工夫扎實的人，無論是什么考試，他都“滿不在乎”！時刻準備著——奮斗！時刻準備著奮斗！作文450字

　　奮斗改變命運的作文 篇18

　　“夢想”這一個小小的詞語，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個人卻有著自己的夢想，當然了，我也有。

　　我的夢想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢想是想當一位書法大師，厲害吧！因為我從小就熱愛書法，每一天都會找出一本字帖來練，如果出現(xiàn)了一些困難，我堅持不懈，我會找家人共度困難。尋求解決問題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開始一年級時，老師就夸我字寫地很好看，我心里美滋滋的，開心極了！

　　但大家都知道，做什么事，都不是一帆風順的，有一天，我遇到了一些困難，發(fā)現(xiàn)這一個字寫的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫法，發(fā)現(xiàn)了最順眼的一種，那個字就是“高鼎，”我非常開心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！

　　雖然，我得到了老師的夸獎，但是我不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后，這句話就是這樣來的，最后，我送給每個有夢想的人一句話：努力，你的夢想就會實現(xiàn)。

　　奮斗改變命運的作文 篇19

　　夢想是要朝著目標奮發(fā)，而不是盲目地空想不行動。

　　就拿我來說吧！小時候我的夢想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業(yè)以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復一日，年復一年，我離我的夢想越來越遠，只能望梅止渴，畫餅充饑。爸爸對我說：“你只是嘴上說說，不付諸行動，有什么意思呢？像你這樣長大以后永遠成不了器”。爸爸的話激發(fā)了我的斗志�！昂�！你等著，我會證明給你看的！”我不服氣地回答。

　　從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時，我總像一部無電的手機得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢想成真的一天。

　　我堅持日復一日的訓練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績：三步上籃、變向過人、胯下運籃等等，我終于從迷霧中走出。

　　現(xiàn)在的我雖然不如那些專業(yè)籃球運動員，但我已經(jīng)離我的夢想又近了一步。我堅持不懈，刻苦訓練的精神，也得到了爸爸的夸獎。

　　夢想和實踐是缺一不可的，沒有夢想將沒有前進的動力，但有夢想，不去努力，也無法實現(xiàn)，只有夢想和努力并存，夢想才能實現(xiàn)。

　　奮斗改變命運的作文 篇20

　　上帝是公平的，這個時候他只不過是不小心遺忘了你，但在另一個時候對你會寵愛有加。正因為堅信這一點才成就了多少不向命運低頭的志士，才有了更強大的奮斗精神鼓舞我前進。

　　史鐵生雙腿殘廢，也曾怨過、恨過。但他并沒有沉淪下去，他懷著對母親悔與愛，對生命的敬與愛，毅然踏上了文學之路，從而名聲大震。梅蘭芳雖為一個近視眼，但他憑借自己的獨有的毅力，磨練出高超的技藝，不也是成就了自己的事業(yè)嗎？霍金雖下身癱瘓，但也并不自卑，他用不懈的努力和能活動的三個手指，成就了自己。

　　苦難的命運其實并不可怕，重要的是如何選擇自己人生的道路，然后為之拼搏與奮斗�？嚯y是上帝對人類的最大贈予，還記得“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的詩仙李白嗎？還記得那個讓整個中華為之感動的邰麗華嗎？對于她來說，生活是苦的，苦不堪言，但她從容面對，她將痛苦掩埋，掩埋在無聲的世界里，然后用微笑去面對苦難，用堅強去追求夢想！

　　泰戈爾說：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，讓人生在苦難中起舞！”

　　在人生道路上，每個人都會有自己獨特的經(jīng)歷，都會遭遇不同的磨難。我們不應該在乎命運把我們折磨成什么樣子，我們應該用自己的意志去與困難搏擊，去改變命運。不管我們的生命還剩有什么，哪怕只有呼吸，都值得我們去拼一拼。只有這樣，不向命運低頭，我們的人生才會絢麗多彩。

　　奮斗改變命運的作文 篇21

　　被暴風雨肆虐地洗滌后，被狂風凌厲地怒號過的地方“面目截然一新”。女孩呆呆的獨自地停留在清幽的河邊，兩眼無神的看著眼前這棵暴風雨摧殘得面目全非，體無完膚的小樹，樹葉寥寥無幾的它傾斜地挺立著，似乎一股輕挑的震動便使它最終“落葉歸根”，但又似乎很牢固，總有些許零亂的樹葉子散布著。

　　女孩撫摸它的殘枝，淚水不由自主地凝聚在眼眶中，在模糊的雙眼中，那一幕卻是極為清晰地浮現(xiàn)了。

　　“又要錢買書？你怎么搞的，憑你那點成績還能考高中嗎？你就行行好，別再浪費我的錢了！你還是趁早出去打工吧，你是沒希望了！”

　　繼母拉下了臉，沒好氣的說，同時，兩眼無情的怒視著女孩。

　　女孩無言地低垂著頭，淚水慢慢地滑下臉頰，待一會兒，似乎有一股無形而又不可抗拒的力量在推動著女孩，一向柔弱、唯聽是從的她居然堅決的對繼母說 ： “ 不！我不要！我相信，我 一定能考上高中的！”

　　但是，她的堅決并沒有得到肯定，反而迎來一對仇視中夾著鄙疑的目光，它們是那么的犀利，仿佛是一把銳利的鋼刀，毫不客氣地刺向女孩，又狠又準，正中她的心臟，完全不讓女孩有任何喘息的機會。

　　此時的天空是那么的“亂” ， “轟隆隆” 的雷聲接連不斷，黃豆般大的雨“嘩啦啦”地下個不停，風也在肆虐地穿梭著，狂吼著；這一切，似乎是女孩那撕心裂肺的感情地渲泄。

　　一陣強勁的風迎面而來，帶走了女孩眼中打滾的淚水，思緒、記憶的畫面隨著眼淚的離開而消逝了。

　　落葉在空中盤旋，殘枝在風中搖擺、晃動。

　　風，漸漸停下了狂躁的腳步，但是，小樹依然頑強地挺立著傾斜的身軀。

　　頓時，女孩似乎明白了什么，若有所思地對小樹說：

　　“我們都受傷了，但你并沒有倒下，沒有低頭，所以，我也不會屈服的！我一定要考上高中！”

　　女孩緩緩抬起沉重的腦袋，凝望著暴風雨結束的天空，盡管明顯有些刺眼，但她仍然深深地吸了一口氣。接著，女孩拾了一塊石頭，用力地將它投向河里，河面上的波紋一圈圈擴大，緩緩地蕩漾開了。

　　小樹經(jīng)過在風雨中年復一年的磨煉，已長成了一棵茁壯的大樹。而女孩，經(jīng)過年復一年的堅持，年復一年的奮斗，年復一年付出的艱辛汗水，終于醞釀出了豐碩的果實。

　　身為大學教授的她，經(jīng)常勉勵她的學生說：“命運，不能夠主宰你，但你卻擁有掌控命運的命運的能力，不要屈服，不要向命運低頭，要相信，命運并不是恒定不變的，而使它改變的權力就掌握在你的手中。

　　奮斗改變命運的作文 篇22

　　想起，波濤洶涌，一波未平一波又起的大海。就感悟到了。啊！沒有一個人的人生是風平浪靜，一帆風順，暢行無阻的。

　　“跌倒了就不敢繼續(xù)往前走”。有的人選擇了“碌碌無為，甘心沉浮，墮落下去”。有的人選擇了“倔強堅強面對，任你阻攔，終將成為他的墊腳石，擋不住穩(wěn)健的步伐”。對于一個擺脫不了失敗的陰影的人來說，什么都沒有任何意義，可是，你可曾知道，一點小小的鼓勵，對于你來說微不足道，毫不起眼，但，你會知道這鼓勵好比陰影中的一線光明，枯井中的一根救命稻草，摔倒后一只援助之手，幫他改變命運。他重拾信心，遺忘陰影，不再放棄，繼續(xù)奮斗。換成我，既然已經(jīng)經(jīng)歷了沉浮，就沒什么好怕的了。就讓他“不鳴則已，一鳴驚人�！币话l(fā)不可收拾吧。如今，社會競爭極其激烈，勝者出類拔萃，敗者略敗一籌。此時，一些冷嘲熱諷，落井下石，使人顏面盡失。如果，你送上一句真心的鼓勵：“沒關系，下次努力就行了�！边@無異于“雪中送炭”，從這一句話剛落音，命運中轉站已經(jīng)開始啟動，潛移默化，無聲中進行。等待的就是你一句鏗鏘有力的：“小挫折，這算不了什么，機遇成功只留給有心人�！敝灰�你把它付諸于行動當中，命運中轉站有駛過一站。在數(shù)日的堅持下，命運已經(jīng)改變。

　　昨天，你被隊伍落下，遺忘許久。今天，你刻苦努力，跟著腳步，默默奮斗。明天，命運因你而改變，先人一步，超越，時代以你為榮。

　　奮斗改變命運的作文 篇23

　　讀《大地之燈》有感她，是一個在雪域高原深處長大的孤兒，父母在一次朝圣的途中雙雙遇難；他，父母為北大荒的插隊知青，出生不久被急于返城的父母遺棄，直到十歲時被接回大城市，母親卻因為受賄案件自殺。他們，從自由的高原和偏僻的小鎮(zhèn)來到城市這個束縛心靈的地方，他們，不畏種種不適應，他們，努力改變自己，他們，用青春的血與淚，撰寫在繁華鬧市中不平凡的故事。

　　她，叫卡桑，在從小相依為命的爺爺去世以后，似乎是有過一蹶不振的日子，任人擺布，在被草原首富的兒子欺負后，終于尾隨來這里游玩的攝影愛好者來到了城市。他，叫簡生。他們之間，似乎是完全不相關的人，他就是把卡桑帶到喧囂中去的人。他深知，作為一個從小不在城市生活的孩子來講，這樣的行為是多么殘忍。因為他也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，初來城市的那段日子，他因為講話帶著北方的口音，被同學爭著模仿，他丟盡了臉。他因為學習成績有同學差距，被母親強制著參加了許多興補習班，在日復一日的墮落中度過了學習的時光。后來碰到了他的美術老師，那個身上永遠帶著干凈香氣的美麗的女子，于是，他因為喜歡她，喜歡上了美術，他的老師時常夸他有美術天賦，高中畢業(yè)后，他在她的幫助下，如愿以償?shù)目忌狭艘凰鶚O好的美院。

　　她于他，是老師，是初戀，是伴隨著他成長的人，更是悉心照顧他的人。簡生的母親，把簡生父親和她自己的希望都寄托在簡生身上，以為物質可以滿足他，于是拼命地賺錢，卻忽略了母子關系，甚至簡生為了淮（美術老師）當著他母親的面把刀刺向自己，他的母親是悲哀的，在陪他過了十八歲生日的早上，因為受賄自殺。從那以后的一段日子，淮開始全心全意的照顧他的起居。在大學的校園里，他遇到了辛和，一個和淮一樣有著干凈氣質的女子，于是他們結婚了。他知道他和淮不可能在一起，因為年齡，他們一直像摯愛的親人一樣生活著。此時的淮，也已經(jīng)結婚。卡桑在來到北京后，每天很勤奮的學習，終于在考大學的時候取得了很好的成績。簡生和辛和一個忙著畫展，一個忙著攝影。卻也懂得無論多忙都經(jīng)常陪卡桑，在周末一家三口去公園�？ㄉＴ诖髮W選了考古專業(yè)后，再一次拍賣會上遇見了迦南，一個羅布泊和中國混血的男子，有著俊朗的面孔，卡�？吹剿�的第一眼起，心中就重重的刻上了他的烙印。順利地，他們在一起了，只是按照迦南家鄉(xiāng)的風俗，卡桑嫁過去后，只能一輩子默默地生活，在那個傳統(tǒng)的男尊女卑的社會，她在快臨產(chǎn)的時候還在不停的工作，而且沒有工資。是她從小到大的好朋友葉藍解救了她。后來，淮生病了，以一個感恩者的心態(tài)，簡生與辛和離婚，開始照顧簡生，在她彌留的日子里，簡生日日夜夜的照顧她。終于，她安靜地走了。他們，都因為命運的安排，來到那些個本來不屬于他們的的地方，卻也在適應了以后，不再墮落。都在自己的領域小有成績。但我總想說，在這個世界上，我們必定要遭受一定的劫難，他們在自己的感情世界里，都有過自己的無奈。他們學著改變原來的生活方式，他們放棄原來的桀驁不馴，他們用陽光和笑臉面對每個新的一天。

　　他們在經(jīng)歷的尾聲，或者說在生活這篇演講當中的一個分號下，找到了屬于他們自己的解脫和救贖。他們，是這大地上一盞絢爛的的燈，用奮斗，用面對，照亮這個世界，照亮那些還在前行的人們。

　　奮斗改變命運的作文 篇24

　　你相信人生來就有某種不可改變的命運嗎？或者，和我一樣認為每個人都可以創(chuàng)造自己的命運？

　　許多人相信他們命中注定要有某種人生。例如，如果他們很窮或病的很重，他們會說那是因為他們生來如此，而且他么對此無能為力。但我黨關點是，人們對于生命的左右遠勝于此。也許他們沒有盡力工作掙錢或沒有很好的照顧自己。他們以責備命運不佳來逃避為其行為付責任。

　　我認為很大程度上每個人都可以創(chuàng)造自己的命運。就說我自己吧。三年前580分的中考，我以500分的成績順利進入我縣重點高中，而三年后的今天，750分的高考，我的成績不堪！還沒中考多。我沒有抱怨，因為我知道這和我的努力程度分不開。

　　如果你對生活不滿，不要以責備命運的方式接受它——黑。去改變它！如果你真的想改，就能改。樹立目標并向目標奮斗。不要等待命運帶給你成功，因為那不可能發(fā)生。命運掌握在你手里。鼓足干勁，使自己成功 富有和幸福。那么你會因你的成就而自豪。如果你是個失敗者，貧窮和不幸福的人，那么你只有怪你自己了！

　　大多數(shù)人似乎沒有意識到他們內部有多少力量和能力。他們認為靠他們自己改變不了他們的人生。但是如果他們真的有欲望和雄心，沒有什么是不可能做到的！

　　奮斗改變命運的作文 篇25

　　我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!——題記

　　郭德綱說過：“我小時候家里窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關系、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”

　　古今中外有很多名人勵志奮斗的故事，這總是在我想要放棄的時候激勵我繼續(xù)前行!

　　杰克·倫敦是著名的作家，但是他自幼家境貧寒，但他雄心勃勃地為自己設計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當作家，他在中學補課一年，然后考入加利福尼亞大學，但因難以支付學費，只讀了半年就輟學了。失學并沒有動搖他當作家的決心，他改變主意，以社會為學習的課堂，更加孜孜不倦地學習。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回，可他并沒有不灰心氣餒，生活困難，就靠典當過日子;時間緊張，白天時間不夠就晚上寫。他勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片，最終，他在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。

　　杰克·倫敦的奮斗史總是在我失落想要放棄的時候鼓舞我繼續(xù)前進，讓我為自己所選擇的道路一直奮斗!

　　各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺學習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!

　　為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實現(xiàn)的，需要的是持之以恒的`態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會開出最絢爛的花朵!

　　奮斗吧，少年!趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢想的花朵澆灌。