紅領(lǐng)巾廣播站演講稿（精選5篇）

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播站演講稿（精選5篇），歡迎大家分享。

　　紅領(lǐng)巾廣播站演講稿 篇1

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了。

　　甲：我是xx班的xx 。

　　乙：我是xx班的xx 。

　　甲：今天我們和大家談一談“自控能力”這個(gè)話題。

　　乙：作為一個(gè)學(xué)生，大家都知道應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，都想成績(jī)優(yōu)秀，教師愛(ài)，父母疼，同學(xué)尊重，長(zhǎng)大成為人人羨慕的棟梁之材，有所作為。雖然想法都一樣，可是，我們看到，即使都是一個(gè)班的，一個(gè)老師教的，效果卻并不一樣。有的同學(xué)取得了成功，每次考試榜上有名，有的同學(xué)效果卻不理想，每次考試成績(jī)都在“孫山”兄弟之后。

　　甲：你說(shuō)的很有趣。為什么大家都想做好，可是效果卻不一樣呢？是不是成績(jī)好的同學(xué)有什么秘訣，有“心靈感應(yīng)”，老師考什么，他一感應(yīng)就知道了。

　　乙：“心靈感應(yīng)’肯定是說(shuō)笑了。其實(shí)，有些同學(xué)能夠取得成功，不是他比較聰明，而是他的自我控制能力高于其他同學(xué)。我的爸爸上大學(xué)的時(shí)候，班里有一個(gè)肥東的同學(xué)，剛18歲就考上了大學(xué)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性非常強(qiáng)，每天總是準(zhǔn)時(shí)上晚自習(xí)，成績(jī)也一直很優(yōu)秀�？墒窃诘诙�學(xué)期的時(shí)候，他迷上了玩街機(jī)，經(jīng)常一打一夜，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，很快各門成績(jī)都亮起了紅燈，大學(xué)沒(méi)畢業(yè)就被送回家。

　　甲：這個(gè)例子很值得我們思考。同一個(gè)人，當(dāng)他能夠自我控制自己的行為時(shí)，就能取得進(jìn)步，當(dāng)他放任自己，失去了對(duì)自我控制，也就失去了自己燦爛的前程。

　　乙：在我們的身邊，其實(shí)也有很多這樣的例子�？纯茨男┏煽�(jī)好的同學(xué)，他們的自我控制能力一般都比其他同學(xué)要高。比如有的同學(xué)，會(huì)在課前進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)會(huì)認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，會(huì)控制自己不做一些小動(dòng)作，回家后會(huì)及時(shí)復(fù)習(xí)，先做完作業(yè)再去玩。雖然看起來(lái)他們也沒(méi)少玩，可是由于在有效的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們控制自己全身心的投入到了學(xué)習(xí)中，所以就會(huì)有事辦功倍的效果。

　　甲：你說(shuō)的很對(duì)。怎樣提高自己的控制能力，我認(rèn)為大家有必要讓都應(yīng)該想一下，討論討論。

　　乙：對(duì)。我們是拋磚引玉，磚頭我們今天扔出去了，不知道能不能給大家以啟發(fā)。真心希望同學(xué)們能靜下心事來(lái)，對(duì)照自己的學(xué)習(xí)行為，列個(gè)小單子，看一看自己如何控制改變不好的行為，取得更好的成績(jī)。

　　合：時(shí)間過(guò)的很快！轉(zhuǎn)眼間我們的節(jié)目就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。

　　紅領(lǐng)巾廣播站演講稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是五、三班的xx。今天很高興能站在這里，競(jìng)選紅領(lǐng)巾廣播站站長(zhǎng)。

　　廣播站是學(xué)校宣傳的搖籃，是師生交流的平臺(tái)。我之所以競(jìng)選這個(gè)職位，是因?yàn)槲矣腥齻�(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　第一、我是一個(gè)活潑開朗、知識(shí)面廣的小男孩。喜歡看書，熱愛(ài)朗誦。語(yǔ)文課上，能經(jīng)常聽(tīng)到我悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書聲；班會(huì)課上，能聽(tīng)到我精彩飛揚(yáng)的演講。我曾經(jīng)有過(guò)幾次播音與主持經(jīng)歷，有這方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　第二、我有良好的伙伴關(guān)系。因?yàn)槲夜ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，性格開朗，樂(lè)于交友。因此跟同學(xué)們能友好相處，建立良好的伙伴關(guān)系，這對(duì)今后的工作開展有很大的幫助。

　　第三、我有較強(qiáng)的寫作能力。我的習(xí)作經(jīng)常在班里被老師當(dāng)成范文來(lái)讀。四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)寫過(guò)《鋼筆歷險(xiǎn)記》在“Xx少年”上發(fā)表。今年，我加入了“Xx日?qǐng)?bào)”組織的小記者。我經(jīng)常參加“小記者”組織的活動(dòng)，在活動(dòng)中，鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了我的寫作水平，我寫的《煤娃的田間生活》在“Xx日?qǐng)?bào)”上發(fā)表，受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。因此，我是同學(xué)們的好伙伴，是老師的好學(xué)生，是家長(zhǎng)的好孩子。

　　如果，我當(dāng)上了紅領(lǐng)巾廣播站站長(zhǎng)，我會(huì)更努力的為同學(xué)們服務(wù)，讀出更多的好文章，讓同學(xué)們聆聽(tīng)到優(yōu)美的聲音，受到熏陶與感染。如果沒(méi)選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)檢討自己，查找不足，努力改正。爭(zhēng)取第二年能選上。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，投給我寶貴的一票吧！讓我們一起努力，把Xx礦區(qū)學(xué)校的天空變得更藍(lán)，鮮花變得更燦爛！請(qǐng)大家支持我！謝謝大家。

　　紅領(lǐng)巾廣播站演講稿 篇3

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　　王迪：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　陳璐：敬愛(ài)的老師們！

　　合：中午好！萬(wàn)圣小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

　　王迪：我是主持人王迪。

　　陳璐：我是主持人陳璐。

　　王迪：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　陳璐：你知道“11月的第四個(gè)星期四”是什么節(jié)日嗎？

　　王迪：我知道，是感恩節(jié)。今天我們的話題不就圍繞著“感恩”展開的嘛。

　　陳璐：對(duì)，感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)；感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；

　　王迪：感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境；感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

　　陳璐：最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和愛(ài)。說(shuō)到父母的愛(ài)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱們班幾位同學(xué)帶來(lái)的故事吧。

　　邵依清：大家好，我是邵依清。我講的故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

　　（播放《神秘園之歌》）那天，一位母親正一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬(wàn)幸的是沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過(guò)去了。孩子吮盡母親最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被餓死。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。（停頓1秒）一周之后，母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

　　這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài)，面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？

　　下面是應(yīng)佳瑩帶來(lái)的故事。

　�。úシ拧禟ISSTHERAIN》）

　　應(yīng)佳瑩：9歲的小張宇是一個(gè)不幸的孩子，媽媽因患骨癌醫(yī)治無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開了他�？墒菋寢屧谏�前的15個(gè)月里與死神賽跑，搶出寶貴時(shí)間，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。因?yàn)樯眢w狀態(tài)，每織5分鐘，就得躺下來(lái)休息20分鐘。一次，她剛織了兩分鐘便滿頭大汗，雙手也腫得老高，渾身疼得厲害，家人勸她別織了，可她卻說(shuō)趁著自己還有口氣，多為兒子織些毛褲留著以后用。面對(duì)如此偉大的母愛(ài)，誰(shuí)又能說(shuō)小張宇不幸福呢，因?yàn)閶寢尩膼?ài)會(huì)始終陪伴著他今后的日子。

　　王迪：歌頌?zāi)笎?ài)的故事真是舉不勝舉，父親的愛(ài)同樣震撼著我們。

　　陳璐：1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口。6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，慢慢地爬起來(lái)。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她�！迸畠翰唤獾貑�(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己說(shuō)呢”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。有人說(shuō)這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡�？墒俏覀兌贾�道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親�！�

　　陳璐（停頓1秒）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。

　�。úシ拧短炜罩�城》吟唱版）

　　陳璐：可是，近年來(lái)，由于社會(huì)環(huán)境的變化，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨(dú)尊，驕傲任性，只想索取，不思回報(bào)，他們失去了那份感恩之心，變成“冷漠一代”。

　　王迪：一位下崗女工，知道孩子喜歡吃蝦，一天她咬咬牙買了蝦�？粗�孩子津津有味地吃著，自己卻舍不得吃一口。眼看孩子飯已吃完，媽媽忍不住想嘗一下，把筷子伸向所剩無(wú)幾的蝦……“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)，“是我的!”這位母親在講述時(shí)滿含淚水。

　　陳璐：由于家人的“極度關(guān)愛(ài)”、“無(wú)私”縱容，滋長(zhǎng)了孩子的自私。讓孩子以為自己所得到的一切是天經(jīng)地義的，自然就不會(huì)感受到父母的奉獻(xiàn)和慈愛(ài)，不懂感激，不懂回報(bào)。

　　王迪：孩子小時(shí)，盼著他能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；讀書后又希望他能考上好的學(xué)校；畢業(yè)后又為他的工作擔(dān)憂；之后又要為他的婚姻大事傷腦筋！真是可憐天下父母心��！

　　陳璐：在千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)中，父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大的。不管多苦，當(dāng)我們伸手向他們要零花錢時(shí)，他們都會(huì)毫無(wú)保留的掏出血汗錢。可是我們中的大多數(shù)體諒過(guò)父母嗎？

　　王迪：一位母親苦澀地說(shuō)：“為了供孩子讀書，我們兩個(gè)下崗工人沒(méi)日沒(méi)夜地打工�？晒┏�、供喝、供穿、供讀書還不夠，還要供他虛榮�！痹瓉�(lái)兒子硬逼著父母掏錢為他辦同學(xué)聚會(huì)，說(shuō)不搞得熱鬧些，就會(huì)沒(méi)面子。

　　陳璐：父母對(duì)孩子有最真摯、最無(wú)私的拳拳之心，做孩子的不應(yīng)當(dāng)對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎�。好鎸�(duì)父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，你想到過(guò)如何去償還嗎？你想過(guò)如何回報(bào)父母嗎？

　　王迪：對(duì)呀，學(xué)校里一日三餐雖不如家里的那么可口，但能保證你的身體營(yíng)養(yǎng)。如果你想吃什么，就讓家人多準(zhǔn)備一些，帶的零用錢可交給老師保管，另外多準(zhǔn)備點(diǎn)課外書，沒(méi)事時(shí)看看書，就不會(huì)老想著吃零食了。

　　陳璐：是呀，有些零食對(duì)我們的身體有害，你可以慢慢試著改掉吃零食的壞習(xí)慣，也要學(xué)著體諒爸爸媽媽，他們花那么的錢送我們來(lái)讀書，我們不能再讓他們操心了。

　　王迪：同學(xué)們，我們成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心。讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，生活上再獨(dú)立一點(diǎn)，對(duì)爸媽再體諒一點(diǎn)，當(dāng)父母白發(fā)蒼蒼時(shí)，他們會(huì)驕傲培養(yǎng)出了這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子，會(huì)欣慰我們找到了自己的幸福。

　　(播放歌曲《親愛(ài)的爹地》)

　　我想與大家一同分享一首歌《親愛(ài)的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個(gè)小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打，因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親，罵是愛(ài)”的理念來(lái)教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。他對(duì)父親的態(tài)度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。在他上高中時(shí)，父親得了癌癥去世了。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒，只希望他努力學(xué)習(xí)，以后能考上大學(xué)。父親死后，沒(méi)有人再打他了，他開始整日整夜地上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長(zhǎng)。痛定思痛后，他開始發(fā)奮讀書，終于考上重點(diǎn)大學(xué)。后來(lái)，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調(diào)皮，但他從不打他。兒子做錯(cuò)事時(shí)，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當(dāng)。這時(shí)，他才開始理解、想念父親，不過(guò)父親卻早已不在了。

　�。úシ拧渡衩貓@之歌》）

　　陳璐：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己心中對(duì)父母的愛(ài)時(shí)，父母已經(jīng)不在了。如果父母教育你的方式的確有點(diǎn)粗暴，你也可以給他們寫封信說(shuō)說(shuō)心里話，表示一下你的決心，再付諸行動(dòng)。我相信你們之間的關(guān)系會(huì)改善的，畢竟天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是有些父母不會(huì)表達(dá)，正所謂愛(ài)之深，責(zé)之切，那么你也從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)愛(ài)父母吧，請(qǐng)你在今天回家時(shí)能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓他們操心了，你很愛(ài)他們。請(qǐng)將你的做法寫信告訴陽(yáng)光老師，并與大家分享一下，并且告訴我們你將一直這樣做下去。

　　王迪：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

　　陳璐：感恩是有意義的.。

　　王迪：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　陳璐：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好！學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　王迪：同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

　　合：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。本次播音到此結(jié)束！感謝各位收聽(tīng)。咱們下次再見(jiàn)�。úシ鸥枨�《感恩的心》）

　　紅領(lǐng)巾廣播站演講稿 篇4

　　甲：敬愛(ài)的老師們。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家中午好！

　　甲：伴隨著一陣陣動(dòng)聽(tīng)既熟悉的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！我是來(lái)自四年二班的主持人：姜麗頔。

　　乙：我是主持人：王齊心，這次紅領(lǐng)巾廣播站為呈現(xiàn)：中華小故事、歡樂(lè)恰恰恰、小小保護(hù)傘和doreme點(diǎn)歌臺(tái)。

　　甲：今天，中華小故事為大家講述《世外桃源》這個(gè)成語(yǔ)故事，大意是這樣的：“有個(gè)漁夫無(wú)意中發(fā)現(xiàn)溪水邊發(fā)現(xiàn)一片桃園，還有個(gè)小洞，穿過(guò)去是一個(gè)與世隔絕的村莊。這里房屋整齊，村民安居樂(lè)業(yè)。人們熱情好客，殺雞擺酒招待漁夫。漁夫住了很久才出去。后來(lái)他又想去，可再也找不的那個(gè)地方了�！边@個(gè)故事告訴我們：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界的道理！

　　乙：我們聽(tīng)完了故事也該讓大家笑一笑了，請(qǐng)聽(tīng)下面的笑話《通知》說(shuō)：小明拿著一個(gè)通知寫著：“上課玩紙飛機(jī)，用彈弓打同學(xué)，上課不認(rèn)真等等。”爸爸大怒說(shuō)道：“小明，這是怎么一回事！”“把你別吼我，這是在你的箱子里找到的。”

　　甲：小小保護(hù)傘這次告訴大家該怎樣防暑：

　　1、溫水沖澡：最好是用稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴，特別是在睡前進(jìn)行。

　　2、選好枕具：使用羽毛或絨毛枕頭，枕套最好是棉質(zhì)的，合成纖維的枕套會(huì)積累熱量。

　　3、涼水沖手腕：每隔幾小時(shí)用自來(lái)水沖手腕5秒，因?yàn)槭滞笫莿?dòng)脈流過(guò)的地方，這樣可降低血液溫度。

　　4、喝菊花茶：菊花茶能夠降溫醒腦。

　　5、使用冰袋：可重復(fù)使用的冰袋是很好的降低皮膚溫度的工具，里面預(yù)充的液體有降溫效果等。

　　乙：讓我們通過(guò)《范兒》這首充滿活力的歌打打精神！

　　合：朋友們下次見(jiàn)！

　　紅領(lǐng)巾廣播站演講稿 篇5

　　《開播曲》（播放）

　　女1：：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！泉湖學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。

　　女2：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，我們的新朋友——泉湖小學(xué)“紅領(lǐng)巾廣播站”來(lái)到了我們的身邊。我是主持人，我是主持人。

　　女1：紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊(duì)組織對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育的重要陣地，是少先隊(duì)大隊(duì)委溝通各個(gè)中小隊(duì)和全體少先隊(duì)員的橋梁。我校少先隊(duì)為充分利用廣播站這一有效宣傳形式，于本周正式成立了紅領(lǐng)巾廣播站。

　　女2：廣播站開設(shè)了“校園新聞袋袋庫(kù)、書香校園、佳作欣賞、健康快車、世界拾零、你點(diǎn)我播、開心一刻”等多個(gè)欄目，以班級(jí)為單位由同學(xué)自己投稿、編稿，每周第五節(jié)課前五分鐘2：20—2：25播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，所以，請(qǐng)各班班長(zhǎng)組織同學(xué)們認(rèn)真收聽(tīng)。

　　一、校園新聞

　　女：關(guān)注最新時(shí)事資訊，發(fā)布最及時(shí)的校園信息，傳遞國(guó)內(nèi)外精彩瞬間，開辟屬于自己的信息地帶，這里是屬于你我的資訊地盤。下面請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。

　　本臺(tái)小記者報(bào)道：

　　1、9月14日，我校少先大隊(duì)部組織開展了少先大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，共用37名選手參加，通過(guò)他們精心設(shè)計(jì)的海報(bào)展示，一分鐘精彩的演講，最后由三至六年級(jí)共18名學(xué)生評(píng)委打分，來(lái)自三至六年級(jí)共17名同學(xué)被確定為少先大隊(duì)干部。在此，我們也通過(guò)廣播祝賀這17名同學(xué)。

　　2、為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我校開展了“陽(yáng)光班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比內(nèi)容主要包括：環(huán)境衛(wèi)生、遵章守紀(jì)、文明禮儀、好人好事和學(xué)習(xí)五項(xiàng)內(nèi)容。連續(xù)兩次都被評(píng)為陽(yáng)光班級(jí)的有：93班、101班、103班、109班、110班、111班和112班。在這里通過(guò)廣播表示對(duì)這些獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀。

　　3、為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧的育人環(huán)境，我校各年級(jí)各班對(duì)墻壁更換了版面、布置了教室，使整個(gè)教室書香悠悠、墨香濃濃。

　　二、書香校園

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們東關(guān)小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點(diǎn)：

　　男：一、讀好自己手中的書

　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味�！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

　　女：二、分享大家喜愛(ài)的書

　　我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書。

　　男：三、珍愛(ài)每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書室借來(lái)的書，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書的人，才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。