蛻變優(yōu)秀作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蛻變優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蛻變優(yōu)秀作文1

　　成長(zhǎng)的蛻變?nèi)缦s脫殼一樣，蟬脫殼以后，就長(zhǎng)大了許多，也懂了許多，成長(zhǎng)亦是如此。

　　在我童年的時(shí)候，一直和母親生活，父親外出打工，童年的我有些靦腆，用我們農(nóng)村的話說(shuō)“出不得緊”，只要同陌生人說(shuō)話就不由自主的臉紅，有時(shí)還有點(diǎn)小激動(dòng)，轉(zhuǎn)而大哭。

　　凌晨五六點(diǎn)，我和母親在路邊賣蘑菇。母親有時(shí)先回家一會(huì)兒，叫我看好蘑菇。母親才走不一會(huì)兒，便有好多人前來(lái)買蘑菇。一個(gè)陌生人來(lái)到我的眼前，打算買我的蘑菇。這時(shí)，我的心跳加快，臉也紅的像熟透的蘋果，連眼睛也有淚水，好似快要涌出來(lái)了一般。正當(dāng)我手足無(wú)措、尷尬萬(wàn)分之時(shí)，我的“救星”來(lái)了——母親。母親利落地和他們你來(lái)我往，一下就把蘑菇賣完了。

　　后來(lái)，想著這次的經(jīng)歷，我思考了很久。于是我便暗下決心，今后一定要放開自己。開始，我慢慢地和不認(rèn)識(shí)的人說(shuō)話，眼神直面去交流，但每次都是怯而止步。

　　童年的我很有依賴性。我很是依賴母親，有時(shí)吃飯、睡覺都要母親陪。我害怕夜晚，拍母親離開我。這些在我成長(zhǎng)的道路上，一直打擊著我，摧殘著我，禁錮著我。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，禁錮慢慢出現(xiàn)了裂紋。

　　我成長(zhǎng)的蛻變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在一次母親要和父親外出打工。我知道后暗暗傷心，他們走后，我的心被打得七零八落，我嚎啕大哭一場(chǎng)。慢慢的，我的心情恢復(fù)了平靜，安沉思了很久。我覺得我不能一直依賴父母，怕黑，靦腆。我不能總長(zhǎng)不大。

　　初一的時(shí)候，我和陌生的朋友開始打交道，剛開始我說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，到后來(lái)竟比順口溜還順。我學(xué)著自己做飯、洗衣，自己做家務(wù)。我還常常一個(gè)人在家里睡覺，沒有人陪，也再不需要人陪。我不再被摧殘，我打敗了他，我從禁錮中解放出來(lái)了，我在成長(zhǎng)中蛻變了。

　　每個(gè)人的性格都會(huì)有缺憾，可我們都得學(xué)會(huì)掙脫桎梏，蛻變?yōu)樽詈玫淖约骸?/p>

蛻變優(yōu)秀作文2

　　這幾年來(lái)，我從未停止過(guò)成長(zhǎng)，但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。

　　小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí)，正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法，一種新奇的感覺在我心中滋生，如果我不承認(rèn)，是不是就不用留校了？我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對(duì)老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會(huì)注意到我心虛的動(dòng)作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時(shí)，老師卻換了個(gè)話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺，原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松，本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)然后留校掃地，現(xiàn)在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。

　　這種現(xiàn)象持續(xù)了很久，還好遇見了你。

　　初中。你問(wèn)我到底寫沒寫作業(yè)，我再次習(xí)慣性地說(shuō)寫了只是忘了帶，不知不覺，我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過(guò)一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說(shuō)下次記得帶，又說(shuō)了句老師相信你。

　　老師相信你！我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。

　　我站在他面前，問(wèn)道：“為什么要選擇相信我呢”？

　　你露出那舒心的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學(xué)。我覺得你們都是講誠(chéng)信的，不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué)，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說(shuō)道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會(huì)撒謊吧，老師一直覺得你很誠(chéng)實(shí)呢。

蛻變優(yōu)秀作文3

　　人的一生中，總不可能一成不變。我仍記得，我的那一次蛻變。

　　初入小學(xué)，一切事物對(duì)我來(lái)說(shuō)是神秘的，新鮮的，于是有一股勁，促使著我去發(fā)現(xiàn)，去探索，賦予我十足的動(dòng)力。也正是這股積極的勁，讓我闖了不少的禍——與同學(xué)在教室里玩耍打鬧、橫沖直撞；時(shí)常搞些惡作劇，讓不少同學(xué)和老師每天都心驚膽戰(zhàn)；那時(shí)的我調(diào)皮，無(wú)知，只知道自己開心就行，絲毫不顧及其他同學(xué)的感受，教室也經(jīng)常被我搞得亂七八糟，也因此我們班從來(lái)都沒獲得過(guò)紅旗，從沒評(píng)上優(yōu)秀班級(jí)。

　　這樣子持續(xù)了一年多。

　　直到那天，當(dāng)我路過(guò)辦公室時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。我停下腳步，走到窗邊，是母親！窗簾阻礙了我的視線，只看得見她的側(cè)臉。她顯得多么消瘦，雖然化了妝但還是能隱隱約約看到她臉上那幾條歲月的褶皺，她的頭發(fā)烏黑而又濃密，但仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這黑發(fā)里竟有幾條泛白的銀絲。她坐在椅子上，在與老師談話。我將耳朵靠近窗，似乎聽到她們?cè)谡f(shuō)關(guān)于我的事情。我屏著氣聽，但仍聽得不清楚。

　　那天回家，母親如以往在學(xué)校大門等著我。我跑到她的身邊，牽著她的手，一起往家走去。她很溫柔地問(wèn)我：“你在學(xué)校，有沒有乖乖聽老師的話？”我低下頭，小聲地說(shuō)了句：“有�！彼�停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲下來(lái)，看著我說(shuō)：“老師跟我說(shuō)，你在學(xué)校很調(diào)皮哦�！蔽铱戳艘谎鬯�的眼睛，但又急忙躲開了：“嗯……”她仍是很溫柔地，拍了拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你要乖一點(diǎn)，不能太調(diào)皮。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有種說(shuō)不出的感覺。她站起身，牽著我的手，繼續(xù)走著。

　　于是，從那時(shí)起，我蛻去了調(diào)皮的外殼，漸漸地變得乖巧，懂事，不再給老師，班級(jí)帶來(lái)麻煩，也是從那時(shí)起，我們班每周都能獲得紅旗。

　　我的這一次蛻變，讓我從無(wú)知、調(diào)皮，變得懂事、成熟。

蛻變優(yōu)秀作文4

　　我們的世界很小，成長(zhǎng)的天地很大。

　　——題記

　　時(shí)間是位魔術(shù)師，跟我們開了一個(gè)不大不小的玩笑，將我們由一個(gè)個(gè)懵懂的嬰孩變?yōu)槌瘹馀畈�的少年，成長(zhǎng)，是我們的必經(jīng)之路。

　　曾經(jīng)的榮耀和成績(jī)，曾經(jīng)的努力和收獲，是否早已經(jīng)注定一掃而光——這一次，我與成功擦肩而過(guò)，又分道揚(yáng)鑣。我不甘心，又不想接受如云一般痛徹心扉。

　　賽場(chǎng)上，是沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果沒有體力來(lái)維持自己，那你肯定是它的犧牲品。我想如飛鳥一樣，在天空中翱翔，又想如駿馬一般，在草原上飛馳。

　　我想讓它成為幻想，然后在現(xiàn)實(shí)中再比一次，我躺在墊子上，不忍看到自己尷尬的名次，天似乎籠罩著灰云將墜落下來(lái)，但緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)是自己。淚水，躺在眼眶里不肯出來(lái)，風(fēng)，颯颯地吹過(guò)臉頰，什么也沒留下。

　　恍然間，我仿佛看到了尼克.胡哲，他說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上根本不存在‘不會(huì)做’這回事……當(dāng)你失去所有的依靠的時(shí)候，你自然什么都會(huì)了。”連他都能以樂觀、頑強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)世界，我又有何由不從之？

　　十四年春秋，都曾在風(fēng)雨中度過(guò)，失敗又有何妨！

　　古人早已說(shuō)過(guò)：“勝敗乃兵家常事�！泵献佑钟醒浴�—故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”回溯那些風(fēng)風(fēng)雨雨，燦爛陽(yáng)光，回味路上的溫暖記憶與淡淡憂傷。終有一天，命運(yùn)會(huì)由自己主宰。

　　“成長(zhǎng)是一種蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥?lái)了新的，這就是公平�！比�毛的話流露著希望與堅(jiān)強(qiáng)。

　　在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在困境中療傷。這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的真諦吧！

蛻變優(yōu)秀作文5

　　經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對(duì)的考試終于從開始走向了結(jié)束，可是這幾天的心情卻異常的復(fù)雜。

　　這幾天讓我發(fā)現(xiàn)我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無(wú)話不談，可在這幾天我兩的話卻很平淡，我不知道她是否也被未來(lái)的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的好朋友在長(zhǎng)時(shí)間不見面后也會(huì)生疏，我見到那個(gè)同學(xué)后，還是沒有說(shuō)話，我不知道在我們下次見面的時(shí)候我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？

　　說(shuō)實(shí)話，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對(duì)的，在還沒有公布成績(jī)的現(xiàn)在，我不知道這到底是好是壞。最近的我?guī)缀鯖]有如以往那樣的復(fù)習(xí)功課，自己心里想，不知道是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，居然在這種不可思議的思想下糊涂的結(jié)束我初三的上半學(xué)期。

　　剛剛度過(guò)青春期的我來(lái)到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險(xiǎn)，因?yàn)榍啻浩谥皇沁M(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習(xí)慣，我不知道別人是否有這樣的感覺。青春期的人會(huì)變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。

　　考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車上，是最后一排的座位，在沒有知道我的成績(jī)之前，我不想見任何人，所以只好無(wú)奈的躲在了車的深處。

　　我想說(shuō)：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒有結(jié)束，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)下去，把自己變的更完美。

　　蛻變時(shí)的心情就是那樣復(fù)雜，連自己都想不懂。不過(guò)，當(dāng)說(shuō)到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會(huì)迷惘了。

蛻變優(yōu)秀作文6

　　瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的美夢(mèng)。

　　一葉落而知天下秋。落葉是秋天的使者，它告訴人們一年中無(wú)法逃避的衰敗已經(jīng)開始。于是，人們感傷秋天，害怕落葉。游子更是如此，見季節(jié)輪回，葉落歸根，背景離鄉(xiāng)、寂寥之情油然而生。

　　一個(gè)碧云天，我和幾個(gè)好友走過(guò)村路旁的小樹林，我們紛紛想撿到自己中意的落葉，最終發(fā)現(xiàn)手中的葉片沒有完整的，每一片落葉都是殘破的，不是有蟲洞，就是斷了邊。

　　從綠到黃，從點(diǎn)綴風(fēng)景到回歸大地，落葉在回憶。

　　一片葉子由一個(gè)芽苞開始，迎著風(fēng)，迎著雨，迎著太陽(yáng)，與小蟲子頑強(qiáng)搏斗，經(jīng)過(guò)努力，才長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一片健壯完美的葉子，在風(fēng)中舞蹈，成為了樹的驕傲。

　　翠綠過(guò)，茁壯過(guò)，衰老了，殘破了。你看，每一片葉子都刻錄著生命拼搏的痕跡，只要成長(zhǎng)過(guò)，美麗過(guò)，歲月就會(huì)為你打上深深的烙�。荒懵�，每一片落葉都在訴說(shuō)著大樹的愛護(hù)與恩賜，大地也會(huì)為你記錄感恩的話語(yǔ)。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！狈被ㄈ绱�，何況綠葉呢？

　　秋風(fēng)的呼喚讓葉感到生命已經(jīng)走到了盡頭，為了樹木能蓄積能量安然過(guò)冬，更為了來(lái)年的輝煌，樹葉接受了大地的邀請(qǐng)，毅然投向塵土。

　　感謝你，秋風(fēng)！是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了生命的道路；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了溫暖的家，使它保存了生命的種子；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了肥沃的土地，使它有一個(gè)別樣的新居。

　　凋零是無(wú)可替代的規(guī)律。明年春天，我們又會(huì)看到新的生命重掛高高的枝頭，重新演繹著美麗的絢爛情節(jié)…...

　　秋后是冬，雪花在飄。葉兒享受溫暖的撫摸，夢(mèng)中，它已經(jīng)回到了春天。

　　我傾心于秋天，醉心于落葉。瑟瑟秋風(fēng)中，我為淡定人生者歌唱——絢麗多彩如夏花，默默無(wú)聞如秋葉。

蛻變優(yōu)秀作文7

　　別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影，有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹葉，然后鉆到蛹中，靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。

　　可你要知道，成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順，往往有困難在等著你們，它們將成為你的墊腳石，成為你走向成功的階梯。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室，我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù)，可它卻不領(lǐng)情，又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來(lái)都不好，雖然我也補(bǔ)了課，但成績(jī)?nèi)匀惶岵簧蟻?lái)。但媽媽并沒有放棄我，她總相信人沒有哪個(gè)蠢的，只是勤不勤奮的問(wèn)題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的題目，感到十分的愧疚，尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。

　　回到家中，本來(lái)還想隱瞞一下的，可是媽媽先開口了�！笆遣皇墙裉鞌�(shù)學(xué)考試了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“考的怎么樣��？”我低下了頭，媽媽瞬間就明白了我，“別傷心，就一次考試嘛，有什么了不起的，只要盡自己的力就沒有遺憾了。”接著媽媽又說(shuō)道：“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話，那你還怎么獲得成功呢？”我突然留下了眼淚，覺得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望，感到十分愧疚。同時(shí)，我也想通了，如果自己都不相信自己，哪還有誰(shuí)來(lái)相信自己呢，不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信，要樂觀。從這之后，我開始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵(lì)，和我的奮斗，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步的變好，這次考試中，我的數(shù)學(xué)第一次拿了A，我十分高興，也十分感謝一直支持我的媽媽。

　　原來(lái)破繭不是那么風(fēng)順，有了主人的精心照料，蟲兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，破繭成蝶，飛向成功的彼岸！

蛻變優(yōu)秀作文8

　　成長(zhǎng)是我們?nèi)松�的必�?jīng)之路，在我們所經(jīng)歷的這條路上，我們避免不了的會(huì)產(chǎn)生蛻變，蛻變的人生才是我們真正的人生，只有這樣，我們才能真正擁有成功的鑰匙。

　　放飛的星光，理解了夜的深沉；斷線的風(fēng)箏，明白了云的憂傷；遨游的群魚，聽懂了海的敘說(shuō)；高飛的雄鷹，獲知了天的嘆息……成長(zhǎng)的我，懂得了蛻變的艱辛。

　　日子在平平淡淡中流逝，白云蒼狗，兔走鳥飛，就像冬季的風(fēng)，沒有一絲留念。

　　成長(zhǎng)的蛻變是艱辛的，是需要拼搏才能煥然一新的。一只小小的蛹要經(jīng)歷化蝶的痛，才能翩翩起舞；丑小鴨變成白天鵝，要經(jīng)歷各種嘲諷和考練，才能光彩奪目。成長(zhǎng)的過(guò)程也是各種磨練和考驗(yàn)的過(guò)程，只有經(jīng)歷過(guò)才能懂得：生活并不是一帆風(fēng)順的，總有坎坷，總有險(xiǎn)阻。

　　成長(zhǎng)，苦亦甜，甜亦苦，行者自如。成長(zhǎng)就是笑著流淚，忍著痛苦，然后百煉成鋼。

　　成長(zhǎng)的感覺就像春天里盛放的鮮花，看看美麗的花瓣，卻高興不起來(lái)。感覺春天的嫵媚很是厭煩；成長(zhǎng)的感覺就像七月流火的太陽(yáng)，令人感動(dòng)的陽(yáng)光撒在身上，卻毫無(wú)快樂，火辣辣的陽(yáng)光像著魔似的；成長(zhǎng)的感覺又像秋日通紅的楓葉，火紅火紅，似一團(tuán)烈焰在燃燒，看著但卻感到悲傷，清晰的葉脈有些蒼老，邊緣已不在完美；成長(zhǎng)的感覺更像冬日皚皚的白雪，望著蒼茫的一片，心中卻感到苦惱，綠意盎然的春天何時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了呢？

　　飛蛾選擇了璀璨的光明，就要經(jīng)歷焚燒的灼痛；流行選擇了燦爛的輝煌，就要面對(duì)無(wú)聲的隕落；曇花選擇了極致的絢麗，就要承受綻放的短暫……有時(shí)有些話想說(shuō)而不能說(shuō)，心中滿滿是淚；有時(shí)有些話不想說(shuō)卻說(shuō)著，口不擇心，但終歸還是要經(jīng)受成長(zhǎng)的蛻變。

　　這些年，欣賞過(guò)朝霞，也贊美過(guò)夕陽(yáng)，慶幸過(guò)美好，也害怕著失敗。少年如箏，歲月如風(fēng)，會(huì)往哪里飛，沒有人知道。雖然無(wú)法避免命運(yùn)的翻手為云，覆手為雨，但仔細(xì)想想，缺少那一點(diǎn)兒，都無(wú)法讓我蛻變成今日的我。

蛻變優(yōu)秀作文9

　　一顆小小的種子，綠綠的。它悄然的落下，抽芽，出枝，開花。風(fēng)和雨和雪都沒滅殺它，因?yàn)樗�相信自己�?huì)蛻變，堅(jiān)信自己會(huì)的！是的它會(huì)，它已經(jīng)用那朵美麗的花展現(xiàn)了一切。

　　一只鳥兒從南方飛來(lái)，在這貧苦的地方短暫停留，留下了它——一粒不起眼的種子。之后，飛去只剩下一道模糊的背影。

　　它緩緩的醒來(lái)發(fā)現(xiàn)身處在一片黑暗之中，周圍的巖石咯得它生疼。它想要去看一看那光那亮，那天舒云卷，那落日朝霞。于是忍著疼痛去發(fā)芽。

　　漸漸沒有水的它虛落無(wú)力，但它仍在堅(jiān)持，為了那個(gè)夢(mèng)想！終于它的根抓住了水源，它成功了！

　　它的根牢牢抓住尖銳的巖石，它的芽向上向上再向上。但是某一刻它不能再前進(jìn)半分，不是尖銳的巖石劃傷了它，不是黑暗寂寞徹底使它放棄，而是一顆巖石，一塊對(duì)它來(lái)說(shuō)異常巨大的石頭擋住了一切。它不甘，它沒有死心，它用柔弱的枝條向上沖擊著。

　　一天陽(yáng)光照耀到了它，它第一次看到了周圍的一切，天，云，以及它生長(zhǎng)的地方——一片荒涼的懸崖，什么也沒有，只有它和滿地的石頭。它見到了光，但它仍不滿足，因?yàn)樗�還想去開花，因?yàn)樗�心底一直有著一道�?zhí)念；我是一朵花，我要用我自己裝點(diǎn)這個(gè)世界。

　　芽獨(dú)立在這里，不知何時(shí)一白色的'含苞立在枝頭。

　　那天，是不同的一天。它開了白色的花瓣層層分布像一件美麗的連衣裙；它白，白的像一塊美玉。散著淡淡花香，沁入這荒涼的空氣。突然，天陰沉了下來(lái)，豆點(diǎn)大的雨滴撲的落下?lián)舸蛑�這新生的花瓣翠綠的枝條。它不甘，它無(wú)畏的抗?fàn)�，一道閃光沖破天際，瞬眼而逝轟天的雷聲滾滾而來(lái)，陣陣狂風(fēng)呼過(guò)，吹彎了他的身子，它仍支持著，想直起身子，繼續(xù)開花。

　　夜過(guò)，黎明而來(lái)，它擎著殘破的花瓣傲立在這崖上……

　　它蛻變了，它矗立在這崖上！蛻變了。

蛻變優(yōu)秀作文10

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了十八個(gè)春秋。今天我們站在十八歲的門檻上，回首往事。我們猛然間發(fā)現(xiàn)：少了年少時(shí)的頑皮與幼稚的我們因?yàn)榻?jīng)歷而成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)而成熟。我們深刻的感受到：成長(zhǎng)并不只是一個(gè)靈動(dòng)的詞語(yǔ)，也不只是人生必經(jīng)的一次門檻，而是我們蛻變的過(guò)程。

　　這樣的蛻變好比化蛹為蝶，蝴蝶要想真正地在花叢中飛舞，它必須經(jīng)歷破蛹而出的那一刻生死考驗(yàn)。盡管這過(guò)程艱難殘酷，但是生命的張力與極美就在升騰飛舞的那一刻盡顯。成長(zhǎng)的蛻變同樣需要?dú)v練，需要磨難。

　　成長(zhǎng)就是跌倒時(shí)稚嫩的哭聲離你遠(yuǎn)去，取而代之的是爬起來(lái)?yè)崞絺�口的笑意。成長(zhǎng)就是與總能找到借口的那個(gè)自己告別，取而代之的是對(duì)自己的苛求，對(duì)別人的包容。成長(zhǎng)就是抵制住外界的誘惑，讓位給“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牧柙茐阎尽３砷L(zhǎng)是“修身治國(guó)平天下”的過(guò)程，是對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)的螺旋上升的理解和貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)就是我們即使挑燈夜戰(zhàn)，疲憊不堪也甘之如飴，無(wú)怨無(wú)悔……

　　這些成長(zhǎng)見證著我們鳳凰涅槃，鷹擊長(zhǎng)空的蛻變。然而，鳳凰涅槃看似神奇，實(shí)則經(jīng)歷來(lái)一場(chǎng)火的歷練，鷹擊長(zhǎng)空或許遼闊，卻也擺拖不了雛鷹時(shí)的折翅。任何一種蛻變都是痛苦但更美麗的過(guò)程。

　　人隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的人生觀、價(jià)值觀就會(huì)逐漸地改變，這些都是蛻變的外在形式。蛻變的過(guò)程或許不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝�，才有希望，才有未�?lái)的完美�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”成長(zhǎng)沒有盡頭，蛻變也不會(huì)有終結(jié)。所以，同學(xué)們，讓我們今天站在十八歲的門檻上，更加鼓起勇氣，在我們最燦爛的花季，勇敢地接受自己的蛻變，更好的實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，讓我們?cè)谄朴级�出的一瞬間能夠感受到這個(gè)世界的寬廣和對(duì)藍(lán)天的憧憬，讓我們張開翅膀，在天空中畫出屬于蝴蝶的最美的印記和弧度。

蛻變優(yōu)秀作文11

　　毛毛蟲這種動(dòng)物幼小時(shí)是那么丑，但是，誰(shuí)曾想有一日它會(huì)化繭成蝶，飛上天空。毛毛蟲從出生起，就在不停地啃食著桑葉，為自己補(bǔ)充能量。就在它們結(jié)成蛹時(shí)，它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái)時(shí)，也許展現(xiàn)給世界的，是花一樣美麗的蝴蝶。如果我們把故事中的蝴蝶換成是未來(lái)的我們，那么毛毛蟲則是現(xiàn)在的我們。

　　蝴蝶是美麗的，但蛻變是痛苦的。蛻變的路上并不是一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)得住挫折，才能破繭而出。

　　小時(shí)候我跟著母親在北方生活，那時(shí)候，我家住在一條小巷深處。春夏之間，常有一收廢品的老人從小巷經(jīng)過(guò)，他經(jīng)常拖著一輛老舊的三輪車，嘴里大聲喊著“收破爛嘞”。

　　一天，天氣悶熱，他又來(lái)了，“收破爛嘞”的叫喊聲打破了小巷的寧?kù)o，沙啞的聲音喚醒夏天的熱鬧，也引得蟬一陣亂叫。耳畔燥熱，我心中也甚是煩悶�！按笾形绲臑楹我�收廢品，讓人煩躁，為何不為別人想想呢？”他似乎并沒有為別人想想，叫喊聲一波未平一波又起。

　　我正煩躁，忽然，悶熱的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。本以為，這個(gè)收廢品的老人會(huì)就此停住喊聲，誰(shuí)知他又喊了些什么，喊聲隨風(fēng)飄散，剛想朝他喊：“停住吧！別喊了！”，定神細(xì)聽，不禁錯(cuò)愕。

　　“下雨了，收衣服嘞……”

　　他的喊聲回蕩著，蕩到每戶人家窗前，幾雙手急急忙忙伸出窗外，原先掛在窗前的衣服頓時(shí)不見了。

　　收廢品是他的本職，但他卻想到了別人，而那個(gè)沒有想到別人的人，竟是我。

　　他善意的提醒聲仿佛化作細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，也滋潤(rùn)了小巷人的心田。從那以后，我就渴望聽他那響亮的吆喝聲，因?yàn)椋�他的吆喝聲好像在提醒我，要多為別人著想！

　　這是我成長(zhǎng)之路上的一次蛻變，相信，終有一天我能化繭成蝶！

蛻變優(yōu)秀作文12

　　有這么一顆不起眼的沙粒，它夢(mèng)想著有一天也能夠變成一顆光彩奪目的珍珠。于是，它每天在沙灘上享受著來(lái)自太陽(yáng)的恩賜，卻一次次地在同伴的嘲笑聲中逐漸自卑起來(lái)。

　　有這么一個(gè)不起眼的小女孩，她夢(mèng)想著有一天也能像公主一樣被人愛慕。但，她只是一個(gè)平凡得不能再平凡的女孩子，又有誰(shuí)會(huì)注意到她呢?她開始沮喪了。

　　一天，一個(gè)漁人來(lái)到沙灘前要找一粒沙粒磨礪成珍珠，所有的沙粒都爭(zhēng)先恐后地要成為珍珠，只有這顆小沙粒在一旁觀看。漁人說(shuō)要想成為珍珠，必須要在蚌殼里忍受住孤獨(dú)，寂寞。這些小沙粒們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地離開了，只有這顆不起眼的沙粒同意了。

　　也是一天，老師要找一位同學(xué)為大家上一堂課，平日里一個(gè)個(gè)愛嶄露頭角的同學(xué)都垂下了頭。這個(gè)平凡的女孩子能有機(jī)會(huì)嗎?她不受關(guān)注，不被重視，甚至有人還不知道她的名字。她喜歡朗讀，喜歡唱歌，但卻只能自己獨(dú)自享受。她百般糾結(jié)，如果舉手，老師會(huì)選中她嗎?或許只會(huì)換來(lái)同學(xué)們的嘲笑吧!猶豫再三，她勇敢地舉起了手。老師選擇了她。

　　小沙粒被放進(jìn)了一只蚌殼的內(nèi)部。里面真的好冷，好黑，一點(diǎn)聲音都沒有。但它并不后悔，它的內(nèi)心充滿了希望，它為自己加油，為自己歌唱……它一點(diǎn)點(diǎn)地被蚌殼所吞噬。幾年后，這只蚌被打開時(shí)，里面并沒有發(fā)現(xiàn)那顆小小的沙粒 ，只有一顆閃亮的珍珠發(fā)出耀眼的光芒，真的好美，好美。

　　女孩在講臺(tái)上講得非常順暢。面對(duì)講臺(tái)下驚詫的同學(xué)，她神態(tài)自若，全然不顧其他，她將自己的心聲表達(dá)了出來(lái)，心里非常舒服。隨后一陣熱烈的掌聲向她涌來(lái)，她笑得好燦爛，好燦爛。

　　慢慢的，這個(gè)女孩像變了一個(gè)人似的，她的臉上充滿了自信，課堂成了她自由的天堂。她用心感受著這個(gè)世界，感受一個(gè)新的自己。

　　每一顆珍珠都要經(jīng)過(guò)磨礪，每個(gè)人的一生也需要磨礪。我愿做那顆磨礪的珍珠。

蛻變優(yōu)秀作文13

　　小小的毛毛蟲經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，才能破繭成蝶，蛻變成色彩斑斕、美麗優(yōu)雅的蝴蝶在天空中飛舞；在地下等待了三、四年的幼蟬經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)地掙扎，才能金蟬脫殼，成長(zhǎng)為真正的蟬在樹梢上自由地鳴叫……

　　在我們的生活中不也是這樣？不經(jīng)過(guò)一番艱辛的努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)獲得成功。在我的身上也發(fā)生著這樣的故事。在我七歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去參觀美術(shù)展，當(dāng)我看到那一幅幅精妙絕倫的畫時(shí)，心里非常羨慕那些畫家，羨慕他們能畫出這個(gè)美麗的世界。于是我在心里偷偷種下了一顆愿望的種子，我也要畫出心中的一切美好。我央求媽媽送我去學(xué)畫畫，從此開始了我的小小畫家夢(mèng)。

　　我在“美術(shù)界”可所謂“風(fēng)云人物”，那是因?yàn)槲译m然不是班里畫得最好的，但卻是畫得最認(rèn)真的。當(dāng)然，我這個(gè)“風(fēng)云人物”也有遇到瓶頸的時(shí)候。有一次，老師布置了“母親節(jié)的花朵”這一課題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不易。平時(shí)一向很聽話的畫筆，今天卻不聽使喚起來(lái)，不是花莖畫歪了，就是花瓣畫亂了。我心里暗暗著急，不耐煩起來(lái)，心里也打起了小算盤：眼看著美術(shù)班的內(nèi)容越來(lái)越難了，不如放棄算了，也讓自己少些負(fù)擔(dān)�？墒牵�我又突然想起了我的畫家夢(mèng)，想起了當(dāng)初的豪情壯志。我趕緊把這個(gè)念頭從腦海里趕了出去。以后的每一天，我都以最快的速度寫完作業(yè)，拿起畫筆，一遍遍地練習(xí)。日子一天天過(guò)去，不知磨掉了多少支鉛筆，不知用掉了多少?gòu)埉嫾�，我終于畫出了一副完美的畫送給媽媽。雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去好久了，但是媽媽看我那么努力，心里比吃了蜜糖還開心。

　　功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于有了回報(bào)，我先后獲得了少兒美術(shù)比賽的銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)，全家人都樂開了花。望著這凝結(jié)著汗水和淚水的獎(jiǎng)狀，我心里無(wú)限感慨，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，每個(gè)努力的雛鷹，終會(huì)變成雄鷹翱翔天際！

蛻變優(yōu)秀作文14

　　我是一粒蒲公英種子，稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱，放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來(lái)臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語(yǔ)：“孩子，快帶著微笑出發(fā)吧！”“不！”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了，笑出了聲，我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。

　　狂風(fēng)突至

　　我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我的家早已模糊不清，不知在何方，我只能面向前方。

　　忽然，狂風(fēng)大作，天際閃過(guò)一道寒光，刺痛了我的心。緊接著，雷聲轟鳴，隨后，黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無(wú)助地打著旋兒，忽上忽下，我渾身瑟縮著，孤獨(dú)、無(wú)助、寂寞、恐慌溶為淚水，止不住地流淌。“媽媽，你在哪里？我想回家！我想回家！”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼，任由狂風(fēng)將我?guī)�向遠(yuǎn)方。值得慶幸的是，雷聲過(guò)后，雨水并沒有趕來(lái)湊熱鬧。

　　柔陽(yáng)復(fù)現(xiàn)

　　雷聲止了，柔陽(yáng)現(xiàn)了，整個(gè)世界變得明亮起來(lái)。溫暖的陽(yáng)光灑在我身上，微分親扶著我的臉龐，我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開眼，低頭俯瞰大地，呀，原來(lái)世界那樣美麗！小草搖頭晃腦，大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜！ 我也露出了笑容：我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗(yàn)！我心中涌起莫名的歡喜，我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼，還給了我戰(zhàn)勝各種困難的勇氣！我現(xiàn)在已不知在何方，原來(lái)，狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度！

　　微風(fēng)止息

　　風(fēng)，止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒，哼著小曲兒，環(huán)顧我的新家，是石縫，我依然微笑，我知道，今后的生活會(huì)更加崎嶇。但是，我毫不畏懼，我堅(jiān)信，我會(huì)在這石縫中扎根、發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，綻開美麗的笑顏！

　　這，就是我的青春。

蛻變優(yōu)秀作文15

　　蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩起舞，給人一種美麗的感覺。人們知道蝴蝶是美，但又有誰(shuí)知道，蝴蝶在蛻變的過(guò)程中要經(jīng)歷怎樣的痛苦。成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了挫折，才能破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。

　　相信大多數(shù)與我同齡的同學(xué)都和我一樣經(jīng)歷過(guò)小升初的結(jié)業(yè)考試。成績(jī)一向比較優(yōu)秀的我，面對(duì)考試很是憂慮。但是憑著一股“不拋棄”，“不放棄”的信念。我依然在堅(jiān)持不懈的努力著。但是，在做小升初自測(cè)試卷的過(guò)程中，我一次次的失利，讓我不禁焦慮起來(lái)。終于，在小升初的最后一次自測(cè)考試后，面對(duì)鮮紅的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。我不敢再看老師對(duì)子雙布滿血絲的眼睛，不敢再看試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是這么多天努力的學(xué)習(xí)的結(jié)果。放學(xué)之后，我不敢正視父母那失望的情，于是我徑直走過(guò)各廳，將自己鎖在房里，久久不肯出來(lái)。這時(shí)門外傳來(lái)一陣清脆的敲門聲，我知道一定是爸爸媽媽在外面，而我卻不敢開門，因?yàn)槲乙褯]有臉面去面對(duì)那整日為我勞動(dòng)的父母。而當(dāng)我開六的時(shí)候，面對(duì)我的不是兩張失望的面孔，而是兩張微笑的面孔。這時(shí)媽媽輕聲的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要放棄，爸爸媽媽相信你一定會(huì)成功的。”這時(shí)爸爸而帶著微笑，用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“如果對(duì)于這種小小的挫折，你都經(jīng)歷不起，那么你還有什么機(jī)會(huì)可以成功呢？就算你這次沒有考入重點(diǎn)中學(xué)，你也完全可以在普通中學(xué)讀書，是金子總會(huì)發(fā)光的�！蔽也粮赡樕系臏I水，拍著桌子說(shuō)道：“對(duì)，怎么可以就這樣放棄呢？我還要再搏一把�！币粓�(chǎng)風(fēng)波的平息，讓我領(lǐng)悟到了人生的挫折。

　　當(dāng)我漫坐在校園里，看見一只蝴蝶在空中飛舞，我嘴里小聲的說(shuō)道：“終于破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶了�！�