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家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇

家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫1

  1)先說(shuō)明一下考試的結(jié)果如何:如果好的話,要更上一層樓。 如果不好的話那就要更加努力一點(diǎn)。

  2)孩子哪些地方是拿云值得表?yè)P(yáng)的,對(duì)孩子一些期望。

  3)孩子在家的孩子學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面哪些做的還不到位,有待改進(jìn)的地方。

  4)讓老師在學(xué)校的時(shí)候多關(guān)心一下孩子,在學(xué)習(xí)方面給予更大的幫助。

家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫2

  A.試卷已閱,感謝教師*日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的`地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子家長(zhǎng)試卷簽字評(píng)語(yǔ)怎么寫家長(zhǎng)試卷簽字評(píng)語(yǔ)怎么寫。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力**,配合老師!

  B.由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,盡管努力了,但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),人生能有幾回?!沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

  C.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生家長(zhǎng)。

  D.看到自己的進(jìn)步,改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信,不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。

  E.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降

  生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說(shuō)聲謝謝,老師們辛苦了!

  F.你是一個(gè)懂事的孩子,會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題家長(zhǎng)試卷簽字評(píng)語(yǔ)怎么寫評(píng)語(yǔ)。但在學(xué)**總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會(huì)改掉缺點(diǎn),成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇擴(kuò)展閱讀


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展1)

——家長(zhǎng)的意見(jiàn)怎么寫3篇

家長(zhǎng)的意見(jiàn)怎么寫1

尊敬的老師你好:

  暑假快過(guò)完了,在整個(gè)假期中,我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問(wèn)題,如果不及時(shí)糾正,會(huì)成為習(xí)慣,對(duì)將來(lái)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育,是孩子得到良好的發(fā)展。

  一、作業(yè)量方面,是不是應(yīng)該有目的性,讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高;

  二、作業(yè)質(zhì)量反面,應(yīng)該嚴(yán)格要求,不要潦草,不許混亂是吧?

  三、在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

  四、在作文方面,應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文,而且要求一定認(rèn)真寫好,從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求,才可以使孩子努力寫好;

  五、日記的數(shù)量方面,大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅可以對(duì)假期生活做好記錄,也可以鍛煉寫作能力,積累寫作素材不是嗎?

  總之,在假期中,我對(duì)你在做業(yè)方面的布置不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對(duì)的,如果我說(shuō)的不對(duì),希望諒解,對(duì)你個(gè)人沒(méi)有什麼,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

  xxx的家長(zhǎng)

  xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)的意見(jiàn)怎么寫2

尊敬的老師你好:

  老師們上課的內(nèi)容豐富簡(jiǎn)明、讓孩子們很容易接受,教育方式很好。有以下建議:

  1、以后可以多與家長(zhǎng)溝通,

  2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和心理品質(zhì),

  3、注意相關(guān)安全教育,

  4、另外希望老師們對(duì)上課**的孩子們多一些回答的機(jī)會(huì),特別是上課不積極發(fā)言的孩子,提高他們的積極性,

  5、最后像今天這樣有意義的活動(dòng),希望學(xué)校以后多開(kāi)展,讓父母與老師、孩子有一個(gè)良好的溝通與了解。

  xxx的家長(zhǎng)

  xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)的意見(jiàn)怎么寫3

尊敬的老師你好:

  我是一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng),在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)去聽(tīng)過(guò)幾次課,感覺(jué)三四年級(jí)前的孩子不適合開(kāi)放性課堂,孩子太小還不懂事,自律能力也差,剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)**慣和自律意識(shí)的時(shí)候,卻讓孩子上開(kāi)放性課堂,不利于孩子的成長(zhǎng),會(huì)讓孩子從小就沒(méi)有紀(jì)律觀念。也會(huì)讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差,形成兩極分化。

  xxx的家長(zhǎng)

  xxxx年xx月xx日


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展2)

——家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)-意見(jiàn)3篇

家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)-意見(jiàn)1

  首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師,當(dāng)然還有更多的老師對(duì)司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績(jī)還算理想,這成績(jī)的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo),對(duì)此,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的謝意,只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

  其次是感動(dòng)。聽(tīng)著馬老師一一向我們分析孩子們?cè)谛5那闆r,向我們“匯報(bào)”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢(shì),我心里無(wú)比動(dòng)容。是的,在短短的半學(xué)期里,馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易,其中的辛勞不必您說(shuō),我們每一位做家長(zhǎng)的也都看在眼里,記在心**。尤其令我感動(dòng)的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到。學(xué)生評(píng)價(jià)表上分類明確的作業(yè)項(xiàng)目,學(xué)生評(píng)價(jià)的類別那么詳細(xì)、具體,利于學(xué)生記錄積累,形成競(jìng)爭(zhēng),便于合作,而且,一周下來(lái),分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn),通過(guò)評(píng)價(jià)表家長(zhǎng)就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢(shì)弱項(xiàng)了,通過(guò)分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法,有針對(duì)性的幫助自己的孩子?墒牵@會(huì)憑空增加老師多大的工作量。∵有可愛(ài)的樊老師,從一年級(jí)就跟著我們孩子的和藹的樊老師,司佳一常常說(shuō)您像媽媽,比媽媽都像媽媽。這次又開(kāi)始著急了!是啊,如果家長(zhǎng)不著急,老師就替家長(zhǎng)著急啊,這焦急可都是發(fā)自肺腑的!聽(tīng)著兩位老師的發(fā)言,我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)!

  再次是慚愧。作為家長(zhǎng),我的確做的不夠。從二年級(jí)下學(xué)期我就開(kāi)始對(duì)司佳一的學(xué)習(xí)放手了,作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查,有時(shí)候是抽查,*時(shí)看看樂(lè)園和練習(xí)冊(cè)上的`評(píng)價(jià)。如果這段時(shí)間出錯(cuò)率少,字也寫得板正整潔,就放松對(duì)他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號(hào)多,我就會(huì)著急,陪著孩子盯一段時(shí)間。只要孩子學(xué)**不求助于我,我很少主動(dòng)過(guò)問(wèn)他的作業(yè)。語(yǔ)文中需要概況的題目,我把握不準(zhǔn)一般不會(huì)直接告訴他,讓他自己總結(jié);數(shù)學(xué)他從來(lái)不問(wèn)我,問(wèn)他是否都會(huì),他說(shuō)會(huì),我也不主動(dòng)檢查他的作業(yè)。只有英語(yǔ),每天都會(huì)找我陪他讀,背給我聽(tīng)。在單位,我是我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員,對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教材比較熟所以會(huì)和他交流的比較多一些,其他兩科,語(yǔ)文我不知道該怎么幫助他,數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長(zhǎng)做的都很好,像語(yǔ)文的前置性作業(yè),我很少認(rèn)真對(duì)待,孩子讀和背的要求也比較寬松。今后,我一定按照老師們的要求,積極配合老師幫助司佳一,幫助他建立自信,讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子!

  最后是希望。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛(ài),使他成為一個(gè)敢說(shuō)能說(shuō)會(huì)說(shuō)的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下,當(dāng)一個(gè)合格的家長(zhǎng),學(xué)校班里有什么需要,只要我能做到會(huì)盡最大努力配合。也希望,我們每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個(gè)大的進(jìn)步!

  老師和家長(zhǎng)把愛(ài)給了我們的孩子,讓我們的孩子在濃濃的愛(ài)里健康茁壯的成長(zhǎng)!


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展3)

——試卷家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫

試卷家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫1

  A.試卷已閱,感謝教師*日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力**,配合老師!

  B.由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,盡管努力了,但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),人生能有幾回?!沒(méi)有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

  C.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  D.看到自己的進(jìn)步,改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信,不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。

  E.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說(shuō)聲謝謝,老師們辛苦了!

  F.你是一個(gè)懂事的孩子,會(huì)幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。但在學(xué)**總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會(huì)改掉缺點(diǎn),成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展4)

——家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)5篇

家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)1

老師你好:

  孩子上初一了,各方面表現(xiàn)都很好。

  孩子好像忽然就長(zhǎng)大了,知道在家?guī)椭胰烁苫,有時(shí)間就好好學(xué)習(xí),還很注意個(gè)人衛(wèi)生,也能幫助家人做一些力所能及的活,這些都是老師細(xì)心教育的結(jié)果,我在這里表示感謝。

  因?yàn)楣ぷ鞑辉诩,所以還有一些方面孩子有些任性,希望老師更嚴(yán)格管教,因?yàn)閲?yán)師出高徒埃

  孩子在花錢方面還是有些不太會(huì)理財(cái),所以,在鎮(zhèn)方面還是需要老師多多幫助,是孩子健康的成長(zhǎng)起來(lái)。

  每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的希望,也會(huì)成為家長(zhǎng)的驕傲,這就希望各位老師盡心盡力,我們做家長(zhǎng)的吧這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心里的,教育的過(guò)程是很長(zhǎng)的過(guò)程,很多年后才會(huì)看到成效,正所謂十年樹木,百年樹人。

  所以你們默默的奉獻(xiàn),我們孩子家長(zhǎng)都是感激不盡的,感謝你們,因?yàn)橛心銈兾覀儾艜?huì)安心的在外工作,謝謝你們了。

  祝愿你們桃李天下,以你們的學(xué)生而自豪!

  再一次謝謝你們!

家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)2

  ×老師:

  我的孩子×××的報(bào)告冊(cè)和您寫的評(píng)語(yǔ)和意見(jiàn)(如果沒(méi)有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀!痢痢聊軌蛉〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步,完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心,我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可,但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對(duì)他的教育。另外,我們想向?qū)W校建議:……

  再次感謝老師。

  家長(zhǎng)簽名:***日期***。

家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)3

  對(duì)于優(yōu)等生,優(yōu)等生一般團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)刻苦,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),成績(jī)優(yōu)異,是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著寫缺點(diǎn),優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛。缺點(diǎn)也可以不寫,真沒(méi)有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

  對(duì)于中間層學(xué)生,一般寫團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),遵守學(xué)校的規(guī)章**,表現(xiàn)良好,學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步空間。中間層的缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性欠佳,情緒波動(dòng)較大等等。寫完缺點(diǎn)之后就寫一句祝愿的話如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  對(duì)于后進(jìn)生,一般來(lái)說(shuō)是教師頭疼的學(xué)生,寫家長(zhǎng)反饋書不要表現(xiàn)這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),避開(kāi)學(xué)習(xí)來(lái)找。譬如說(shuō)該生有禮貌,尊敬師長(zhǎng),交際能力較強(qiáng),與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然寫完好的后就寫缺點(diǎn)了,缺點(diǎn)一句話帶過(guò)就可以了,家長(zhǎng)其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人,但是我想每個(gè)家長(zhǎng)都希望別人稱贊自己的孩子,不管孩子多么地差。

家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)4

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,使他們既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我**與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  我的孩子叫XXX,自從進(jìn)入X年級(jí)X班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得快樂(lè)了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛(ài)讀書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求,是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的于與大家一起交流切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。

  在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對(duì)**的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以*常心對(duì)待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂(lè)意向你說(shuō),有苦愿意向你訴;二是采取鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出**的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。

  以前,兒子不愛(ài)和我交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!

  看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!

  祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)

家長(zhǎng)怎么寫反饋意見(jiàn)5

  我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.

  我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.

  我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上.

  畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!

  **是個(gè)懂事的孩子,雖然在進(jìn)入青春期后**自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),但是還是能夠接受父母的意見(jiàn)。他生活自立能力較強(qiáng),能夠比較自覺(jué)努力地學(xué)習(xí),對(duì)**和**的興趣比較濃,會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

  **自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),但是還是能夠接受父母的意見(jiàn)。他生活自立能力較強(qiáng),能夠比較自覺(jué)努力地學(xué)習(xí),對(duì)**和**的興趣比較濃,會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展5)

——大專家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫3篇

大專家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫1

  只怪時(shí)間過(guò)得太快,不給我們留任何余地,大專自我鑒定怎么寫。四年的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過(guò),在這四年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直在思想上、學(xué)**和生活中嚴(yán)格要求自己,并不斷的爭(zhēng)取努力。回望逝去的那段歲月,這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不后悔,因?yàn)槲以?jīng)來(lái)過(guò)這里。下面我要對(duì)自己自我鑒定。

  在思想上,本人明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)**情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章**,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我時(shí)刻牢記自己是一名光榮的*員,懷著強(qiáng)烈的.集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng),且樂(lè)于助人,關(guān)心****。

  在學(xué)**,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫能力。而且樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并能即使幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和全國(guó)英語(yǔ)網(wǎng)考。學(xué)有余力,我還取得了建筑安全員證書和會(huì)計(jì)上崗資格證書,并通過(guò)努力取得了助理工程師的職稱,畢業(yè)自我鑒定怎么寫《大專自我鑒定怎么寫》。*時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)而且理論聯(lián)系實(shí)際,使我的工作能力有了很大的提高!

  在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我*易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,受到了**和同事的一致好評(píng)。

  今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,做一個(gè)全面發(fā)展的****建設(shè)者,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展6)

——家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋怎么寫-意見(jiàn)3篇

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋怎么寫-意見(jiàn)1

  今天,我參加了四年級(jí)六班的家長(zhǎng)會(huì)。作為一名普通的家長(zhǎng),對(duì)這次會(huì)議感觸頗深,很想和老師們交流一下:

  首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師,當(dāng)然還有更多的老師對(duì)司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績(jī)還算理想,這成績(jī)的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo),對(duì)此,我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的謝意,只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

  其次是感動(dòng)。聽(tīng)著馬老師一一向我們分析孩子們?cè)谛5那闆r,向我們“匯報(bào)”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢(shì),我心里無(wú)比動(dòng)容。是的,在短短的半學(xué)期里,馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易,其中的辛勞不必您說(shuō),我們每一位做家長(zhǎng)的也都看在眼里,記在心**。尤其令我感動(dòng)的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到。學(xué)生評(píng)價(jià)表上分類明確的作業(yè)項(xiàng)目,學(xué)生評(píng)價(jià)的類別那么詳細(xì)、具體,利于學(xué)生記錄積累,形成競(jìng)爭(zhēng),便于合作,而且,一周下來(lái),分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn),通過(guò)評(píng)價(jià)表家長(zhǎng)就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢(shì)弱項(xiàng)了,通過(guò)分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法,有針對(duì)性的幫助自己的孩子。可是,這會(huì)憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛(ài)的樊老師,從一年級(jí)就跟著我們孩子的和藹的樊老師,司佳一常常說(shuō)您像媽媽,比媽媽都像媽媽。這次又開(kāi)始著急了!是啊,如果家長(zhǎng)不著急,老師就替家長(zhǎng)著急啊,這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽(tīng)著兩位老師的發(fā)言,我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)!

  再次是慚愧。作為家長(zhǎng),我的確做的不夠。從二年級(jí)下學(xué)期我就開(kāi)始對(duì)司佳一的學(xué)習(xí)放手了,作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查,有時(shí)候是抽查,*時(shí)看看樂(lè)園和練習(xí)冊(cè)上的評(píng)價(jià)。如果這段時(shí)間出錯(cuò)率少,字也寫得板正整潔,就放松對(duì)他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號(hào)多,我就會(huì)著急,陪著孩子盯一段時(shí)間。只要孩子學(xué)**不求助于我,我很少主動(dòng)過(guò)問(wèn)他的作業(yè)。語(yǔ)文中需要概況的題目,我把握不準(zhǔn)一般不會(huì)直接告訴他,讓他自己總結(jié);數(shù)學(xué)他從來(lái)不問(wèn)我,問(wèn)他是否都會(huì),他說(shuō)會(huì),我也不主動(dòng)檢查他的作業(yè)。只有英語(yǔ),每天都會(huì)找我陪他讀,背給我聽(tīng)。在單位,我是我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員,對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教材比較熟所以會(huì)和他交流的比較多一些,其他兩科,語(yǔ)文我不知道該怎么幫助他,數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長(zhǎng)做的都很好,像語(yǔ)文的前置性作業(yè),我很少認(rèn)真對(duì)待,孩子讀和背的要求也比較寬松。今后,我一定按照老師們的.要求,積極配合老師幫助司佳一,幫助他建立自信,讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子!

  最后是希望。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛(ài),使他成為一個(gè)敢說(shuō)能說(shuō)會(huì)說(shuō)的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下,當(dāng)一個(gè)合格的家長(zhǎng),學(xué)校班里有什么需要,只要我能做到會(huì)盡最大努力配合。也希望,我們每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個(gè)大的進(jìn)步!

  老師和家長(zhǎng)把愛(ài)給了我們的孩子,讓我們的孩子在濃濃的愛(ài)里健康茁壯的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋怎么寫-意見(jiàn)2

  不知不覺(jué)間,俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過(guò)了近兩個(gè)學(xué)期的快樂(lè)生活了。

  回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候,孩子是忐忑不安的。當(dāng)然,這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下,俊俊開(kāi)始慢慢融入到集體生活中,漸漸地,就開(kāi)始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候,俊俊總愛(ài)拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片,會(huì)跟我介紹同學(xué)的名字,會(huì)開(kāi)心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。

  上幼兒園后,俊俊明顯比以前**多了,從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴,醒來(lái)后若沒(méi)有見(jiàn)到大人在身旁有時(shí)會(huì)哭鬧。如今,他能夠自己**午睡了,醒來(lái)后也不吵鬧,會(huì)自己走出房間來(lái)跟我們打招呼。此外,也較以前懂事多了,以前在家里遇到不順心的事情愛(ài)鬧情緒,現(xiàn)在能夠聽(tīng)大人講道理,能夠嘗試聽(tīng)從家長(zhǎng)的建議了。在禮貌方面,俊俊有了比較明顯的進(jìn)步,自從上幼兒園后,他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會(huì)自覺(jué)的說(shuō)聲:“不好意思”,現(xiàn)在每天回園離園都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼,希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

  在識(shí)字和語(yǔ)言發(fā)展方面,俊俊也有了很大的提高,*常很喜歡**題,對(duì)自己感興趣的事情喜歡追根問(wèn)底,直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書,是寓教于樂(lè)之類的啟蒙書,沒(méi)想到俊俊認(rèn)識(shí)上面挺多的字,***一頁(yè)是讓孩子根據(jù)給出來(lái)的字組成詞語(yǔ),雖然還不明白組詞是什么意思,但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說(shuō)出了詞語(yǔ),如見(jiàn)到“唱”字,他接著就說(shuō)出了“唱歌”,見(jiàn)到“跳”字,他就說(shuō)出了“跳起”,當(dāng)時(shí),我們就表?yè)P(yáng)了他,并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識(shí)字寶寶。

  *常在家里,俊俊喜歡打開(kāi)CD機(jī),聽(tīng)著幼兒園里熟悉的歌曲,愛(ài)跟隨音樂(lè)唱歌和跳舞,還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作,那認(rèn)真的樣子,可愛(ài)極了。開(kāi)心的時(shí)候他特別喜歡唱歌,唱的歌詞有時(shí)候是我們聽(tīng)不懂的,細(xì)聽(tīng)細(xì)問(wèn)之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識(shí)通過(guò)歌曲的形式唱出來(lái)了,俊俊爸爸還開(kāi)玩笑地說(shuō)長(zhǎng)大后要讓他學(xué)習(xí)音樂(lè)創(chuàng)作呢。

  這個(gè)學(xué)期,俊俊漸漸喜歡上畫畫,剛開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的涂涂顏色,與上學(xué)期的涂顏色比起來(lái)整潔多了。漸漸地,開(kāi)始畫些簡(jiǎn)單的形狀、畫畫魚兒等等,隨著知識(shí)面的增長(zhǎng),現(xiàn)在會(huì)畫的東西多了,有的畫我們甚至是看不懂的,問(wèn)到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫,雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿,但是在想象力和創(chuàng)意方面,還是值得表?yè)P(yáng)的。

  同時(shí),俊俊是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子,前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候,老師就說(shuō)他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),兩個(gè)孩子都搶著用廁所,當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對(duì)于自己的座位,俊俊也是很緊張的,有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來(lái)的。在家里,他要做的事情,有時(shí)候明知道是不對(duì)的也堅(jiān)持要做,家長(zhǎng)不讓就會(huì)哭鬧,直到家長(zhǎng)妥協(xié),我們?cè)诩乙步逃鰝(gè)懂事的孩子。對(duì)此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo),希望在家長(zhǎng)與老師的配合下,讓孩子學(xué)會(huì)寬容與禮讓,學(xué)著更好地與同學(xué)交往。

  此次的家長(zhǎng)開(kāi)放日,我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見(jiàn)到自己的親人都很開(kāi)心,總會(huì)時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長(zhǎng)打招呼?粗⒆觽冏谀抢镆(guī)矩地吃早餐,早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們?cè)谠绮俸驼n間活動(dòng)時(shí)間活躍的身影,作為家長(zhǎng),我們深感欣慰。這半天的時(shí)間,讓我們更真切地了解到孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)以及孩子們?cè)谟變簣@的作息生活。

  家長(zhǎng)會(huì)上,潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況,表?yè)P(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處,也跟我們提了很多很好的建議,讓我們?cè)诩夷軌蚋玫亟逃⒆。希望在老師的指引下,我們能夠更好地?shí)現(xiàn)家園相互配合,同步教育孩子,共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展7)

——家長(zhǎng)學(xué)校意見(jiàn)怎么寫3篇

家長(zhǎng)學(xué)校意見(jiàn)怎么寫1

  1. 通過(guò)看xxx的成績(jī)單,可以說(shuō)不夠理想,這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任,孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí),就是要學(xué)好文化知識(shí)的,就是要從德智體全面發(fā)展,就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí),希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他教育他,也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點(diǎn),學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做一名有用人才。

  2. 謝謝您這一學(xué)期來(lái)對(duì)孩子的教育,無(wú)微不至的關(guān)心與幫助,使他的學(xué)習(xí)成績(jī)又有了突飛猛進(jìn)的提高。作為家長(zhǎng)我也會(huì)好好督促孩子學(xué)習(xí),更希望他的成績(jī)?cè)絹?lái)越棒。

  3. xxx是個(gè)懂事的孩子,雖然在進(jìn)入青春期后**自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),但是還是能夠接受父母的意見(jiàn)。他生活自立能力較強(qiáng),能夠比較自覺(jué)努力地學(xué)習(xí),對(duì)美術(shù)和音樂(lè)的興趣比較濃,會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。

  4. 我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng)是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的這點(diǎn)我們很高興我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,進(jìn)入高中后更加向上畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!

  5. 希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)**慣有大的進(jìn)步,成績(jī)與心身并進(jìn),老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

  6. 有良好的學(xué)**慣,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有理想有目標(biāo),持之于恒,有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心體諒父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,思想逐漸成熟,能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣,有同情心,正義感。

  7. 希望宇斕做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學(xué)喜歡的孩子!

  8. 希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)**慣,每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下,然后做作業(yè),養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己整理書包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。

  9. 我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣,都是教育者,都富有對(duì)孩子的教育貢任,對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析,找準(zhǔn)新的*衡點(diǎn),保持一顆*常心,擁有一顆愛(ài)心,堅(jiān)持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的.成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí),做孩子成長(zhǎng)的助跑器,和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)學(xué)校意見(jiàn)怎么寫2

  1. 你是爸爸媽**好寶寶,在家里也經(jīng)常幫忙做事,就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,不用心做作業(yè),老想著玩和看電視,希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉,那你肯定能取得更好的成績(jī),努力加油!

  2. 你是家庭的開(kāi)心果,你活潑可愛(ài),你懂得尊重父母,孝敬父母,你熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò),你學(xué)習(xí)不夠勤奮,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,作業(yè)不夠仔細(xì)。

  3. 你是一個(gè)很乖,很聽(tīng)話的男孩,見(jiàn)了叔叔、阿姨能主動(dòng)地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁、拖地、做家?wù)。但是你要是每天早上能自己穿衣服,*時(shí)媽媽批評(píng)你時(shí),不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說(shuō)話,取得好成績(jī)時(shí)不能驕傲,你就是最棒的男孩了。

  4. 好女兒,半年的學(xué)校生活,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多,無(wú)論是學(xué)**,還是生活上,甚至于文明禮貌上,都長(zhǎng)大了,進(jìn)步上很多,我們感到十分欣慰,感謝老師們的辛勤培養(yǎng),感謝學(xué)校的熱情教育,我們做家長(zhǎng)的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作,再次感謝!

  5. 你是一個(gè)聰明好學(xué)、活潑熱情的好女兒,生活上已基本自理,不僅學(xué)會(huì)自己穿衣、吃飯、洗澡,而且還能幫爸爸媽媽掃地,洗衣服,買早點(diǎn)等等,我們可以享福嘍!學(xué)**,積極主動(dòng),對(duì)新事物有濃厚興趣,成績(jī)大多讓我們放心,如果你能學(xué)習(xí)更認(rèn)真,與朋友相處更大方,我們就更喜歡你了。

  6. 從小就淘氣的你,隨著時(shí)間的遷移尤其是**初中以來(lái),學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩長(zhǎng)輩,關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里,都會(huì)有你健康俊朗的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力,使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先,被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在今后的前道路上更上一層樓!

  7. 在讀初中三年中,由于學(xué)校的校風(fēng)、環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良,致使該同學(xué)好學(xué)向上,品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步,生活自理能力也得到提高,為該同學(xué)今后走向社會(huì),打下了很好的基礎(chǔ)。

  8. 你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的孩子,上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠(chéng)實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),繼續(xù)加油,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

  9. 你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話的小姑娘,性格**,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,熱愛(ài)生活,樂(lè)于助人,拾金不昧。學(xué)**也比較主動(dòng),課堂效率較高,書寫工整美觀,能自己管理自己,爸爸感到十分欣慰!

  10. 你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘,性格開(kāi)朗又**,有個(gè)人思想,也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng),對(duì)很多事情能夠一笑置之,不會(huì)斤斤計(jì)較,有責(zé)任心,做事踏實(shí),聰明機(jī)智,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,希望在學(xué)校上課能積極舉手,大膽發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),課堂練習(xí)完成得又快又好,老師希望你能積極地融入集體,快樂(lè)地在學(xué)校里生活!

  11. 你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名組長(zhǎng),能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在*時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

  12. 雖然*日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無(wú)愧于班**的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵,你愛(ài)好寫作、唱歌。你有助人為樂(lè)精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力**者!


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展8)

——家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫與參考3篇

家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫與參考1

  一、先寫一些感謝的話語(yǔ)。

  對(duì)老師的一些感謝是必要的,孩子在幼兒園里,如不是老師的照顧和指導(dǎo),孩子怎么能順利成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)呢?所以,別吝嗇筆墨,這點(diǎn)是必須的。

  二、孩子的缺點(diǎn)可以寫上去。

  孩子在學(xué)校跟在家里的表現(xiàn)可能不太一樣,身為家長(zhǎng)的你,更加清楚孩子的缺點(diǎn)是什么。那么不妨寫出來(lái),讓老師可以了解到。

  當(dāng)然,孩子的優(yōu)點(diǎn)也可以寫,這些是孩子閃光點(diǎn)。比如孩子的特長(zhǎng)、良好的習(xí)慣或者最能讓孩子開(kāi)心放松的事情等等。

  三、請(qǐng)老師指導(dǎo)和**。

  延續(xù)上面的,針對(duì)孩子的缺點(diǎn),請(qǐng)老師指導(dǎo)和**。當(dāng)然,孩子在幼兒園的一切,也有待老師們的悉心照顧。

  家長(zhǎng)意見(jiàn)參考范文

  感謝老師對(duì)孩子*時(shí)的教誨,在您的教育下,孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,我們家長(zhǎng)表示由衷的感謝,我們?cè)诖苏f(shuō)一聲:老師您辛苦了!希望老師以后多**孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子全面發(fā)展。

  我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì),對(duì)孩子多加鼓勵(lì),啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

  謝謝老師給予XX這么高的評(píng)價(jià),這學(xué)期XX在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破.老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng) 中,孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了,表達(dá)能力也進(jìn)步了不少,衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì),只有在你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步.

  XX這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步,如畫畫,英語(yǔ),作為家長(zhǎng)感到很欣慰,成績(jī)的背后有老師的付出,在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師.XX最讓我頭疼 的是生活習(xí)慣不好,有一點(diǎn)小頑皮,是個(gè)雙重性格的孩子,有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑,有時(shí)候又很靦腆,我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些,對(duì)XX要求嚴(yán)格些,在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子

  XX這學(xué)期在老師的辛勤教育下,各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步,但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正.以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通,加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo),努力改正缺點(diǎn),養(yǎng)成好性格.

  感謝各位老師辛勞陪孩子繪畫,圍棋的興趣提高體現(xiàn)了人性的完善和知識(shí)水*的提高,特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師.

  XX在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能與老師和同學(xué)們和睦,友愛(ài)相處,在家是個(gè)很懂事,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,一直是媽**好幫手.在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)XX,讓她更自信,大膽的表現(xiàn)自己.

家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫與參考2

  小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫-第一點(diǎn)建議:

  要分清楚自己孩子的長(zhǎng)處短處。就著孩子的這些特點(diǎn)去委婉的說(shuō)明,這里要注意,不能把孩子的缺點(diǎn)寫的太明顯,F(xiàn)在孩子跟咱們那會(huì)不一樣,雖然小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)都是寫給家長(zhǎng)看的,但畢竟要讓孩子拿給老師。太直接的'寫,會(huì)對(duì)孩子的自尊心有打擊。

  小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫-第二點(diǎn)建議:

  如果是寒暑假評(píng)語(yǔ),盡量往好的地方寫,然后在最后就是說(shuō)希望在某方面不足的望改進(jìn),好的方面望繼續(xù)努力。比如:我的孩子在家?guī)椭改缸鲎约毫λ芗暗募覄?wù)事。他/她不僅按時(shí)完成老師布置的任作業(yè),還能完成我們規(guī)定的任務(wù)(成績(jī)好的話)。尊敬長(zhǎng)輩,能友好的同同伴玩耍。希望他能在學(xué)校依舊保持。

  小學(xué)家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫-第三點(diǎn)建議:

  來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們給孩子寫意見(jiàn)或者評(píng)語(yǔ)的時(shí)候,常常會(huì)用到的格式,按照這種格式寫,絕對(duì)不會(huì)有差!格式:1.孩子有什么缺點(diǎn)有待改進(jìn)。2.孩子有什么優(yōu)點(diǎn)。3.希望家長(zhǎng)如何配合。4.最后就是希望孩子加油啊什么之類鼓勵(lì)的話。

家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫與參考3

  首先,先寫一些感謝的話語(yǔ)。

  對(duì)老師的一些感謝是必要的,孩子在幼兒園里,如不是老師的照顧和指導(dǎo),孩子怎么能順利成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)呢?所以,別吝嗇筆墨,這點(diǎn)是必須的。

  其次,孩子的缺點(diǎn)可以寫上去。孩子在學(xué)校跟在家里的表現(xiàn)可能不太一樣,身為家長(zhǎng)的你,更加清楚孩子的缺點(diǎn)是什么。那么不妨寫出來(lái),讓老師可以了解到。

  當(dāng)然,孩子的優(yōu)點(diǎn)也可以寫,這些是孩子閃光點(diǎn)。比如孩子的特長(zhǎng)、良好的習(xí)慣或者最能讓孩子開(kāi)心放松的事情等等。

  最后,請(qǐng)老師指導(dǎo)和**。

  延續(xù)上面的,針對(duì)孩子的缺點(diǎn),請(qǐng)老師指導(dǎo)和**。當(dāng)然,孩子在幼兒園的一切,也有待老師們的悉心照顧。


家長(zhǎng)簽字簽意見(jiàn)怎么寫3篇(擴(kuò)展9)

——家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫 家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議

家長(zhǎng)意見(jiàn)怎么寫 家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議1

  1.認(rèn)真閱讀每月的成長(zhǎng)報(bào)告單,不要只關(guān)注孩子的成績(jī)和名次;認(rèn)真重視家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),我們學(xué)校對(duì)你反饋意見(jiàn)都會(huì)重視的,合理建議都會(huì)采納;

  2.“分析要客觀”,即對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)分析一定要符合實(shí)際,找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié),以便采取措施對(duì)癥下藥。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于成績(jī)的分析,要考慮下列諸種因素:孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高低、投入程度多少、復(fù)習(xí)科目的安排合理與否、聽(tīng)課效果如何、鞏固練習(xí)是否**完成、是否練習(xí)充分以及孩子的身體健康因素。當(dāng)然,也包括題目的難易情況分析?荚嚭笠c之分析原因,以鼓勵(lì)的方式進(jìn)行督促。同時(shí)也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,使孩子能愉快的學(xué)習(xí)。其中非常重要的`一條是引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實(shí)際制定出奮斗目標(biāo)。在制定目標(biāo)時(shí),要提醒自己的孩子正確地評(píng)估自己,要實(shí)事求是,目標(biāo)不要過(guò)高,可分遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)。遠(yuǎn)期目標(biāo)就是你長(zhǎng)大后想成為什么樣的人,中考時(shí)想考什么樣的學(xué)校。近期目標(biāo)就是在每次考試中你要達(dá)到怎樣一個(gè)水*。這其中,我們尤其要鼓勵(lì)學(xué)**有困難的子女制定適合自己的目標(biāo),要使子女看到希望,增強(qiáng)努力決心。目標(biāo)確定后,要讓大家知道,讓他們給自己增加前進(jìn)的動(dòng)力,另一方面也可以得到大家的督促。家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),努力養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

  3.“引導(dǎo)要正確”,即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),使其全身心投入學(xué)習(xí)之中。這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要*等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài)或動(dòng)輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象。同時(shí)應(yīng)在師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系的處理上重點(diǎn)關(guān)照。就是說(shuō),在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師、虛心求教,努力適應(yīng)老師的風(fēng)格;在同學(xué)關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容、互諒、友愛(ài)、團(tuán)結(jié),**的人際氛圍也是促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素;要教孩子要有愛(ài)心,有一顆善良的心。要讓他們愛(ài)自己的父母,愛(ài)自己身邊的人,因?yàn)檫B自己父母都不愛(ài)的人怎么會(huì)愛(ài)國(guó)。要給孩子創(chuàng)造一個(gè)**、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男**學(xué)關(guān)系的處理上,更要引導(dǎo)孩子妥善處理。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關(guān)鍵階段,家長(zhǎng)要有意識(shí)地幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律,使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識(shí),要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)與異性的正常交往。最近,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)有著明顯的變化,有些男生對(duì)異性產(chǎn)生了愛(ài)慕的心理,上課走神;還有些學(xué)生非常喜歡看言情小說(shuō),學(xué)習(xí)精力分散。作為我們做家長(zhǎng)的要隨時(shí)注意自己孩子的變化。其實(shí)出現(xiàn)這些問(wèn)題,并不奇怪,也不可怕。要緊的是我們正確引導(dǎo),及時(shí)阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來(lái)往對(duì)象,教育孩子談情談愛(ài)不是他的現(xiàn)在所考慮的問(wèn)題。耐心分析這些問(wèn)題的危害性。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。教育孩子要先學(xué)會(huì)做人,自覺(jué)抵制各方面的干擾。

  4.“溝通要經(jīng)!,即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通,以便及時(shí)交流信息,合力做好孩子的工作。我想,您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛(ài)好等等告訴我們,肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解,以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,和您形成合力,也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作,往往無(wú)暇與老師面談,不妨采用電話聯(lián)系。

  5.教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同配合。我們的孩子就快走完了初中階段的路程,等待著他們的將是三年耕耘后的收獲,為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn),特別是那些學(xué)**有困難的學(xué)生家長(zhǎng),大家都必須充滿著信心,即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高,但應(yīng)該明白,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。有了信心,就會(huì)去拼搏,能拼搏,就會(huì)進(jìn)步。

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