30部必讀經典的科普書籍
30部必讀經典的科普書籍1
《幾何原本》
《天體運行論》
《心血運動論》
《自然哲學之數(shù)學原理》
《自然史》
《物種起源》
《昆蟲記》
《人類的故事》
《鳥與文學》
《所羅門王的指環(huán)》
《菌兒自傳》
《趣味地球化學》
《寂靜的春天》
《從一到無窮大》
《雙螺旋》
《黑猩猩在召喚》
《物候學》
《細胞生命的禮贊》
《自私的基因》
《啊哈!靈機一動》
《阿西莫夫最新科學指南》
《古�；哪�
《混沌：開創(chuàng)新科學》
《時間簡史》
《**新腦》
《**科學的起源》
《**出沒的世界>
《萬物簡史》
《數(shù)字化生存》
《生命的未來》
30部必讀經典的科普書籍擴展閱讀
30部必讀經典的科普書籍（擴展1）
——大學生必讀的經典書籍-大學生必讀經典書目3篇
大學生必讀的經典書籍-大學生必讀經典書目1
影響力是改變他人思想和行動的能力。***運用影響力來贏得選舉，商人運用影響力來兜售商品，推銷員運用影響力**你乖乖地把金錢捧上… 人們對影響力的運用存在于社會的每個角落，當一個要求用不同的方式提出來時，你的反應就會不知不覺地從負面抵抗變成積極合作，你為什么會說“是”，這一轉變中究竟蘊涵著怎樣的心理策略? 《影響力》這本妙趣橫生的書可以告訴你。
大學生必讀的經典書籍-大學生必讀經典書目2
《*論》英國約翰·洛克的**著作，出版于1690年。本書可視為**學的研究范疇，但對法學研究而言，此書亦屬必讀之列�！�*論》匯集了洛克的主要**哲學思想，不僅使洛克成為古典****思想的集大成者，而且對于后世的現(xiàn)實**產生了深遠的影響.
大學生必讀的經典書籍-大學生必讀經典書目3
本書是對產品設計感興趣同學的必讀書。諾曼博士本書中強調以使用者為中心的設計哲學，提醒消費者在挑選的物品，必須要方便好用，易于理解，希望***在注重設計美感的同時，不要忽略設計的一些必要因素，因為對于產品設計來說，安全好用永遠是競爭的關鍵。雖然本書討論的是日常用品的設計，但是其思想同樣適合于互聯(lián)網產品的設計，建議計算機相關專業(yè)的同學閱讀。
30部必讀經典的科普書籍（擴展2）
——30部必讀經典的科普書籍60篇
30部必讀經典的科普書籍1
《幾何原本》
《天體運行論》
《心血運動論》
《自然哲學之數(shù)學原理》
《自然史》
《物種起源》
《昆蟲記》
《人類的故事》
《鳥與文學》
《所羅門王的指環(huán)》
《菌兒自傳》
《趣味地球化學》
《寂靜的春天》
《從一到無窮大》
《雙螺旋》
《黑猩猩在召喚》
《物候學》
《細胞生命的禮贊》
《自私的基因》
《啊哈!靈機一動》
《阿西莫夫最新科學指南》
《古海荒漠》
《混沌：開創(chuàng)新科學》
《時間簡史》
《**新腦》
《**科學的起源》
《**出沒的世界>
《萬物簡史》
《數(shù)字化生存》
《生命的未來》
30部必讀經典的科普書籍（擴展3）
——家長必讀經典書籍優(yōu)秀讀后感3篇
家長必讀經典書籍優(yōu)秀讀后感1
因意外狀況，沒有及時讀到兒子手中的這本《家長必讀》，快讀后，與子相處時所產生的摩擦、融洽，在此書中找到了一些共鳴。
作為家長，我感覺應該幫助孩子制訂目標，但是不應該給孩子制造更多的壓力和麻煩，讓孩子心情*和，快樂學習，更能產生良好的學習效果。
在日常生活中，我們首先所做的是保證孩子吃飽穿暖，營養(yǎng)合理，不讓孩子做個“小饞貓”，首先從“饞嘴”**精力收回。其次，給孩子提供良好的學習環(huán)境，和孩子多會話，多溝通，傾聽孩子的心聲。如果我們當家長的不對，也及時給孩子賠禮道歉，聽聽孩子的建議，盡可能地和子互動，疏通青春期孩子的心結和狂妄。
本書中，《人生三件事不可儉省》，讓我感觸頗深，學習、旅游、健康。與子日常交流中，也常常涉及到這些話題，感覺真好。逐漸長大了的孩子，對此也有了越來越深的理解和領悟。
讀了《中考前，家長做好5門功課》這篇文章，感覺真棒，特別是第四點：做孩子可依靠的朋友，與他并肩奮斗。很多家長，迫于生計、應酬、或者自玩自樂，忽略了孩子的感受，要么指手畫腳，要么放任自流，要么喋喋不休，都會給孩子的心理造成或多或少的傷害，我的經驗總結是：不妨做孩子忠誠的馬*，與子牽手一起走。
孩子總有困惑、困頓、懈怠不前的時候，別心急，用家長的真誠而非命令，定會感悟長大著的孩子。或許此時稍稍落后了些，已經輸在了起跑線上，但是，做家長的別心急，一定、一定、一定要相信自己的孩子，給孩子一個充分、充分、充分信任的天空。
中考，我們期待著，用*和、*淡的心!
家長必讀經典書籍優(yōu)秀讀后感2
讀完《家長必讀》這本書我感慨萬千，為學校安排我們家長學習《家長必讀》感到感謝，為孩子感到慶幸，因為這本書，我們就能在他以后成長學習中給他正確的幫助;又為自己對小學學習的理解感到羞愧。
好奇，好動是孩子的天性，怎么在他的天性中引導他去學習，愛學習，這是我們家長特別要注意的�！爸卟蝗绾脤W者，好學者不如樂之者”， 孩子從出生時候開始，就在以驚人的速度學習著，對于周圍的一切，充滿著好奇。不夸張地說，學習是孩子的本能，每個孩子的內心都渴望著學習的，順著他們的好奇心旁征博引，引用一些歷史典故及自然科學知識來引導他們對知識的渴望，讓他們喜歡學習，讓他們沉浸學習中，在知識中汲取苷汁;讓“孩子在快樂中的學習”， 簡單的一句話，但是對于孩子來說，只有形成了良好的學**慣，逐步發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣后才能真正體會得到“快樂”的意義。
幼兒園主要是在玩中學習，進入小學就要全面系統(tǒng)的有固定作息時間的學習，開始他們可能不適應但我們家長不能讓他對知識的渴望消失，讓他們開始厭倦學校的生活，把學習當做是一種負擔，一種枯燥。我們要正確的引導他們，幫助他們培養(yǎng)一個良好的學**慣，當然習慣并不是全部進入小學才開始培養(yǎng)的，良好的飲食起居習慣必須從小就培養(yǎng)，以良好的生活習慣為基礎來培養(yǎng)學**慣會更輕松一些;“少成即天性，習慣成自然”，好習慣是人生發(fā)展的奠基，沒有好的習慣就沒有健康的身體和美好的明天。
個性是潛意識與生俱來的也是后期教育發(fā)展形成的，個性化教育就是發(fā)現(xiàn)孩子的潛在天賦，讓孩子在某個方面擇優(yōu)更好的發(fā)展;所以我一定從小就要注重孩子個性的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子有個良好的個性。
良好的個性一般指：具有崇高的理想廣博而專一的興趣愛好，自信，自強，自立，自主，自持的性格，活波、開朗、靈活、*穩(wěn)的氣質等等;家庭是培養(yǎng)孩子優(yōu)良個性的沃土，我們家長就要給孩子創(chuàng)造一個培養(yǎng)優(yōu)良個性的環(huán)境;比如帶孩子旅游，讓孩子親近大自然熱愛大自然，讓他在旅游中學習地理歷史風土人情知識，并把旅游看成鍛煉的機會。帶孩子鍛煉培養(yǎng)孩子堅強的個性，不輕易放棄的個性。等等;對孩子與人與同伴交往采取積極的態(tài)度，讓孩子多交朋友，開朗，**但不能放任**;經常教育孩子樹立自信心，并給孩子成功的體驗以培養(yǎng)其自信心;培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題的能力，教會孩子分析和解決問題的方法，一旦有了**解決問題的能力后，孩子自然會充滿自信，面對學習和生活上的困難就不會退縮，或者選擇逃避而是大膽的面對;這也是古人常說的“給予”的詮釋，最低等的給予是錢財，高等點的給予是“技”，最高等的給予是“思”。培養(yǎng)孩子良好的個性，就是我們每位家長給孩子最好的“給予”。
教育孩子，自己要走到孩子心里面去，身教重于言傳，尊重孩子，給孩子盡可能大的發(fā)展空間，給
孩子一個學習型的家庭，，讓孩子感受到父母的愛、家庭的溫暖，同時也要讓孩子感覺到父母的威嚴，“威嚴而有慈，則子女畏懼，而生孝”; 走到孩子心里去，了解和傾聽自己孩子的心聲，結合自己孩子的特長和愛好，因地制宜的教育和培養(yǎng)孩子，給孩子一些自*，不要過份給孩子壓力，讓孩子身心健康快樂成長!
30部必讀經典的科普書籍（擴展4）
——高中生必讀的勵志書籍3篇
高中生必讀的勵志書籍1
《鋼鐵是怎樣煉成的》
1、名著背景：作者奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)著名作家。
2、主要內容：本書以主人公保爾？柯察金的生活經歷為線索，展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的**生活。
3、人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：
保爾？柯察金：當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上**道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。
4、寫作特點：1、這是一部閃爍著崇高的理想**光芒的長篇小說。
2、成功地塑造了保爾？柯察金這一無產階級英雄形象。
3、小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。
4、小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。
高中生必讀的勵志書籍2
《格列佛游記》
1、名著背景：作者喬納森？斯威夫特，英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
2、主要內容：本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經歷。
3、主要情節(jié)及對應寓意：
A。描寫小人國利里浦特的*派之爭以鞋跟高低劃分陣營，高跟*和低跟*爾虞我詐，**奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的**。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。
B。在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國**古樸、民風淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著貪婪、**、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、*欲、陰險和野心及其產生的惡果。
C。小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了****。
D。第四卷更是以恣肆的筆調，展示了**顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托***里，馬是理性的載體，而人形動物耶胡則是**骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對人類社會的無情鞭笞。
4、寫作特點：1、小說充滿了奇異的想像和童話色彩。
2、辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在。
3、小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。
4、小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。
高中生必讀的勵志書籍3
《魯濱遜漂流記》
1、文學背景：作者笛福，英國著名作家。
2、主要內容：本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。
3、人物形象及對應的典型情節(jié)和性格特征：
魯濱遜：自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人星期五，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神王國。
性格：敢于冒險，勇于追求**自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
4、寫作特點：1、故事精彩離奇。
2、小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險，勇于追求**自在、無拘無束的生活的性格。
3、小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術表現(xiàn)力。
4、小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來。
5、小說語言明白曉暢，樸素生動。
5、閱讀感受：一個人在面對困難與苦難時，只要有堅定的信念，一顆樂觀的心，沉著冷靜，就能在苦難中存活。
30部必讀經典的科普書籍（擴展5）
——初中生必讀書籍3篇
初中生必讀書籍1
1.《世說新語》，推薦指數(shù)4顆星
故事短小精悍，有情節(jié)，有內涵，有注釋，有譯文，可以對文言文實詞和虛詞的積累有很大的幫助，同時也能很好的了解魏晉風骨。
不過不是很利于背誦，比較適合靜靜地品讀，仔細玩味。
下圖我選擇了**書局這套比較經典的版本，這套書還有《論語》《幼學瓊林》等。都是原文-注釋-譯文，比較簡單明白。
2.《古文觀止》，推薦指數(shù)：5顆星
清代以來最為流行的古代散文選本之一，必推，所選篇目都比較經典，內容大多選自《左傳》《國語》《史記》《國語》《戰(zhàn)國策》等，屬于什錦類。
篇目大多比較長，需要耐心看完。
我選擇了**書局的這個版本，注解在文中，比較方便看，不好的就是字太多了（黑色的、***都比較�。�。
在無意中還發(fā)現(xiàn)了一本比較好的《古文觀止》的練習，有引文、有點撥、有賞析，有題目，兩本書可以結合使用。
3.《史記》，推薦指數(shù)：5顆星
“史家之絕唱，無韻之離騷”，在品讀過后才能領略他的美，像一個老人在娓娓道來，歷史就在眼前，是歷史，也是文學。非常適合初中準備特色班考試和準備高考的同學，因為人物傳記是課外文言文的寵兒。
一套**書局的，節(jié)選本，經典綠皮書，一套岳麓書院的，韓兆琦作注，適合初學者。當然這兩套都是中規(guī)中矩的。
4.《幼學瓊林》，《成語千字文》推薦指數(shù)：6顆星
《幼學瓊林》是一本古時啟蒙讀物，很有韻律，適合背誦，而且其中對生活百科的解釋有趣而形象，還有對成語的解釋，也讓成語回歸本真。
是注音版，即使是初中同學，也需要注音版，因為會有一些字音需要引導。
《成語千字文》都是以四字成語構成的一本包括神話、朝代、科技、自然、修身等內容的書籍，注釋雖少，但工整押韻，是背誦指數(shù)特別高。
以上是與學生共同討論的過程中發(fā)現(xiàn)的一些比較適合中學生閱讀和背誦的文言文書籍及各自版本，文言書籍聽著不友好，但是讀起來會發(fā)現(xiàn)古人的文學實力和智慧真的無法不讓我們敬佩。
像**恣肆的大海，文學是沒有界限的，但這大海中始終會有那么幾艘能夠帶領我們不斷前進的小船，堅定而沖破風浪，讓我們一起上船乘風破浪，去探索這美妙的歷史和生活吧。
初中生必讀書籍2
科學安排、合理利用，在這有限的時間內中等以上的學生成績就會有明顯的提高，為了復習工作能夠科學有效，為了做好中考復習工作全面迎接中考，下文為各位考生準備了必讀的名著書籍。
必讀一：《吶喊》
魯迅的吶喊真實地描繪了從辛亥**到**時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，對*舊有**及陳腐的傳統(tǒng)觀念進行了深刻的剖析和比較徹底的否定。全書共收錄作者1918年至1922年所作小說十四篇。1923年8月由**新潮社出版，原收十五篇，列為該社《文藝叢書》之一。
必讀二：《巴黎圣母院》
在《巴黎圣母院》中，作者以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐。他們衣衫襤褸、舉止粗野，卻擁有遠遠勝過那個所謂有教養(yǎng)、文明的世界里的人的美德：互助友愛，正直勇敢和舍己為人。小說中巴黎流浪人為救出愛斯梅拉達攻打圣母院的場面，悲壯、激烈、慷慨、驚心動魄。突出了流浪人們的團結互助。
作為浪漫**文學的里程碑，這部小說最明顯的標志之一，是雨果把善惡美丑做了鮮明的對比。
必讀三：《圍城》
《圍城》是中現(xiàn)代文學史上一部風格獨特的諷刺小說。《圍城》的象征源自書中人物對話中引用的外國成語，結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來;所以結而離，離而結，沒有了局。又說像被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。 但如果僅僅局限于婚姻來談圍城困境，顯然不是錢鐘書的本意。圍城困境是貫穿于人生各個層次的。后來方鴻漸又重提此事，并評論道：我近來對人生萬事，都有這個感想。這就是點題之筆。錢鐘書在全書安排了許多變奏，使得圍城的象征意義超越婚姻層次，而形成多聲部的共鳴。
必讀四：《子夜》
《子夜》之所以一發(fā)表就引起轟動，關鍵在于它成功地塑造了吳蓀甫這個*文學史上從未塑造過的民族資本家的人物典型，并以他為中心照亮了30年代整個上海的社會生活，照亮了在這里活動的社會各階級，各階層的人的思想、性格、心理和命運，以及他們與歷史糾葛的方方面。
必讀五：《雷雨》
《雷雨》廣泛地吸收了**戲劇的優(yōu)點，明顯受到易卜生戲劇社會悲劇、莎士比亞戲劇性格悲劇和古希臘戲劇命運悲劇等**戲劇觀念和創(chuàng)作方法的影響，并將它們有機地結合在一起，成功地表現(xiàn)了20年代*帶有濃厚封建性色彩的資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格，成為*現(xiàn)代第一出真正的悲劇，從而使話劇這種外來的藝術形式完全*化，成為我國新文學中一種獨特的藝術樣式。
必讀六：《三國演義》
小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個**、軍事集團之間的矛盾和**。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的**軍事沖突，在**、軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響。本書語言生動、場面宏大、個性鮮明，塑造出曹操、劉備、關羽、張飛等許多不朽的歷史人物形象，其出色的文學成就，使它的影響事實上已深入到*文學、藝術及社會生活的方方面面。
必讀七：《堂吉訶德》
《堂吉訶德》原名《奇情異想的紳士唐吉訶德德拉曼恰》，作者在序言中申明：這部書只不過是對于騎士文學的一種諷刺，目的在于把騎士文學地盤完全摧毀。但實際上，這部作品的社會意義超過了作者的主觀意圖。在這將近一百萬字的作品中，出現(xiàn)了西班牙在16世紀和17世紀初的整個社會，公爵、公爵夫人、封建地主、僧侶、牧師、兵士、手藝工人、牧羊人、農民，不同階級的男男女女約七百個人物，尖銳地、全面地批判了這一時期封建西班牙的**、法律、道德、宗教、文學、藝術以及私有財產**，使它成為一部行將**的騎士階級的史詩，一部偉大的現(xiàn)實**文學名著。
必讀八：《老人與�！�
《老人與海》雖然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發(fā)現(xiàn)了一條重量超過1500磅的*哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的**，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。
必讀九：《匹克威克外傳》
《匹克威克外傳》是狄更斯的第一**篇小說，寫老紳士匹克威克一行五人到英國各地漫游的故事。小說情節(jié)以匹克威克等人在旅途的見聞和遭遇展開，一些故事雖然有相對的**性，但是故事的進展又能自然地銜接起來，散而不亂，線索明了。
必讀十：《普希金詩選》
普希金一生共寫了八百多首抒情詩，本書從他的不同的創(chuàng)作階段中精選了二百首，它們多是俄國文壇流傳百世的**。同時我們還從近二百年來一代代畫家為普希金的詩篇所作的大量插圖中精選了大小插圖十余幅，其中包括俄國著名畫家列賓等人的杰作。 我們相信，經典作品配以精美插圖，定會給讀者帶來無盡的藝術享受。
這就是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞谋刈x的名著書籍要的內容，希望符合大家的實際需要。
30部必讀經典的科普書籍（擴展6）
——閱讀經典書籍讀后感 (菁選3篇)
閱讀經典書籍讀后感1
“鋼鐵是怎樣煉成的”人最寶貴的是生命。每個人的生命只有一次。因此，一個人的一聲應該這樣度過：當他回顧已逝年華時，不因虛度時光而悔恨，也不因一事無成而羞愧；這樣，在他即將離開人世的時候，就可以坦然地說：“我把整個生命和全部精力，奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)——為人類的**而奮斗。”——題記
不經歷風雨，怎么見彩虹——許多名人智士都是在挫折中鍛煉自己，在風雨中摔打自己，而被歷史所銘記。保爾——本書的主人公，一生坎坷。但是他熱愛和忠于祖國人，對敵人無比仇恨；他在戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出大無畏的**精神，；他對學習刻苦鉆研，對工作嚴肅認真、勤奮進�。凰麑ι蜕钣袌詮姷囊庵荆瑢щy和病魔頑強搏斗。為了保衛(wèi)祖國，造福人民，無數(shù)**先輩在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進，面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛國之心是多么可貴�。∵@些英雄們憑著頑強的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，支撐他們的是人民的利益和國家的勝利。想到這里，我不禁深思：他們?yōu)榱俗鎳軌騽倮�，是用生命與敵人作**，但他們難道沒有想過，他們自己死了，不就看不到勝利的那一天了嗎？哦，我明白了，當他們全力抵抗入侵者時，他們想到的不是自己。而是祖國是千千萬萬的老百姓。他們那舍己為人的崇高品格永遠值得我們學習！
英雄人物不是天生的，而是在生活、學習、勞動中，在時代的洪流中鍛煉出來的，成長起來的�！朵撹F是怎樣煉成的》揭示出一個人生真諦：一個人，如果珍惜自己的生命，熱愛自己的生命，如果珍惜自己的青春年華，熱愛自己的青春年華；如果熱愛生活，又渴望生活；如果你的心中永遠想著祖國和人民，永遠忠于人類的進步事業(yè)；那么你就會刻苦地學習，忘我地工作，永遠搏擊進取，你就會為祖國，為人民，為人類的進步事業(yè)貢獻出自己的全部智慧和力量，乃至于生命，就會使你的青春年華放射出光彩，就會使你的生命放射出光彩，你就可以成為時代的驕子！
國家興亡，匹夫有責。作為一個***人，我們應該繼承**先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。讓我們永遠牢記：生命。
閱讀經典書籍讀后感2
孟子的思想讓我想起了一則故事：從前有一個盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？”那個盲人笑著說：“不，我看不見，可是別人看得見。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時還避免了別人撞著我，對我也是有好處的�！边@雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美之事。自己渺小，但在小事上也是能夠為社會效力的。給別人一片光明就是為社會帶來溫暖。
擁有一顆*等的心，去關愛世間一切需要關愛的心靈，理查德·斯蒂爾曾說過：“一個有優(yōu)越才能的人，懂得*等待人，是最偉大、最正直的品質”。我們自身的光明要像太陽的光亮一樣，對待萬物一視同仁，無物不照。無論你關愛的人是丑的還是美的，只要我們保持一顆*等的心靈，世界就是**與美麗的。
在現(xiàn)實社會，更多的人選擇了求同而不存異，我們喜歡與自己相似的人而排斥與自己想法大相徑庭的人交往，問其原因美其名曰世界觀不同，殊不知正是因為別人的不同，才讓我們看到了多彩的世界，開拓了我們的視野，無論別人的選擇讓我們有多么的不舒服，我們都應該尊重他們的決定，因為我們敬重所有人的生命！其實，任何一個品德高尚的人，都是在愛戴他人，尊敬他人的過程中進步的。
“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”。大禹愛民，為民謀利，深受愛戴。范仲淹愛民，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他先人后已的無私精神，照亮了北宋，也閃耀了自己�？追鄙瓙廴�，他視阿里的貧窮為他的恥辱，視脫貧致富為他的天職，全心全意為人民服務。楊善洲愛人，曾經的荒山披上蔥綠的`新裝，挺拔的樹木鐫刻下他的信念，做一輩子的人民公仆。
閱讀經典書籍讀后感3
記得曾經看過一本書叫《舍得》，舍得是一種處世的方式，同樣也是一種非常健康，非常理性的心態(tài)。在一個人漫長而短暫的一生中，會有許多挫折和不如意的事，這時需要的是理性，需要的是堅強。并且要具有優(yōu)化的意識，學會去做一個智慧的人。上天會帶給所有人一些苦難，而他們眷顧的是有勇氣戰(zhàn)勝苦難的人。俗話說：“有舍才有得，不舍沒有得。”舍棄是一種智慧，同樣也是一個人擁有*和心態(tài)的表現(xiàn)。這也許就是哲學的魅力與它的精髓。在《舍得》一書中，作者以無比生動的例子向大家闡述了舍得的含義以及舍得的方式。帶給我們很多的思考。
人生重要的就是要懂得一轉，轉迷為悟，轉弱為強，轉暗為明，轉癡為智；懂得轉化，人生就會有不一樣的境界。”生活中，面對錯綜復雜的事情時，必須合理**住個人的一些情感，以理智的態(tài)度來分析問題，處理問題。可見，**情緒，調整心態(tài)的重要性。生活就象一面鏡子，你向它微笑，它也向你微笑；你向它哭泣，它也向你哭泣。理智使人成熟，理智是人生航程的風帆和指南針，猶如生命航程中的一盞航標燈引導你走向正確的方向,書寫充滿笑聲的人生。
舍得的故事會時常發(fā)生在我們生活的方方面面，無論是人生道路上一些重大的事情，還是生活中一些瑣碎的事。都會面臨“舍”與“得”的考驗。這時我們要學會一句話，那就是“抓主要矛盾”，這樣才能獲得最終的勝利。任何一件事情都是以追求“效率”為目的的，因此，要學會以大局為重，這樣才有利于自己未來的發(fā)展和自己的處事能力。以教學管理為例，在班級中難免會有一些非常調皮的學生，教師往往會多一些的經歷放在這部分學生身上，而往往效果不是很好，作為一名教師，這時學要學會*衡，學會統(tǒng)籌兼顧，讓學習好的學生帶領學習差的學生，最終實現(xiàn)大家的共同進步。從而來實現(xiàn)班集體的可持續(xù)發(fā)展。
“舍”與“得”是兩種矛盾的東西，同樣也是人生的某種考驗，這時需要的是智慧，是抗挫力，是生命中有價值的東西。這樣才可以達到*衡，要學會**自己的情緒，做一個“快樂，大氣和智慧的人”。
30部必讀經典的科普書籍（擴展7）
——給大學生必讀的經典書籍-大學生必讀書籍排行榜(2)
給大學生必讀的經典書籍-大學生必讀書籍排行榜(2)1
1、張愛玲《傾城之戀》
2、馬格利特·杜拉斯《情人》
3、考林·麥卡洛《荊棘鳥》
4、村上春樹《挪威的森林》
5、渡邊淳一《失樂園》《男人這東西》
6、錢鐘書《圍城》（婚姻的鏡子）
7、勞倫斯《虹》《愛戀中的女人》《查太萊夫人的情人》
8、泰戈爾《飛鳥集》《新月集》
9、塞林格《麥田里的守望者》
10、米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》《緩慢》
11、西蒙娜·德·波伏娃《第二性》
12、雪兒·海蒂《性學報告》
13、德克旭貝里《小王子》
14、讓我來成全你的幸福：小仲馬《茶花女》
15、靈魂的哲學與博愛：司湯達《紅與黑》
16、越過愛情，看見****：簡·奧斯丁《傲慢與偏見》
17、我愛你，與你無關：茨威格《一個陌生女人的來信》
18、這簡直像戲一樣：威廉·莎士比亞《羅密歐與朱麗葉》
19、愛永遠不用說對不起：西格爾《愛情故事》
20、山在那里，你的心碎了：巖井俊二《情書》
21、充滿暗礁的愛情海洋：加西亞·馬爾克斯《霍亂時期的愛情》
22、愛情終究成了一種傳說：阿蘭·德波頓《愛情筆記》
23、溫柔而堅強：夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》
24、粉色的小愛情：堀川波《我就喜歡你這樣的地方》
25、有天堂，但是沒有道路：北村《瑪卓的愛情》
26、美與愛是**的：川端康成《雪國》
27、難得糊涂的愛情與婚姻：列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》
28、戰(zhàn)火中成長的美麗與堅強：瑪格麗特·米切爾《飄》
29、用哲學來思考：米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》
30、奧德修斯式的傳奇：雨果《悲慘世界》
31、***小時，路過愛，走過禁區(qū)：霍�！都t字》
32、最殘酷的愛和最不忍的恨：曹禺《雷雨》
33、值得付出一生的等待：帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》
34、喚醒生命的人：海倫·凱勒《假如給我三天光明》
35、只有渺小的人物，沒有渺小的愛情：西奧多·德萊塞《珍妮姑娘》
36、黃葉鋪滿地，我們已不再年輕：路遙《*凡的世界》
37、生得寂寞，死得單調：蕭紅《呼蘭河傳》
38、愛上你的心：雨果《巴黎圣母院》
39、愛和欲的煎熬：福樓拜《包法利夫人》
40、我的成長與戰(zhàn)爭共呼吸：安妮·弗蘭克《安妮日記》
41、沉重的枷鎖：張愛玲《金鎖記》
42、在自我面前懺悔吧：列夫·托爾斯泰《復活》
43、片刻的浮華盛世：莫泊�！俄楁湣�
44、戰(zhàn)爭，讓女人走開：瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》
45、包容的愛還是徹底的恨：艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》
46、從“黑暗意識”中蘇醒：翟永明《女人》
47、溶解心靈的秘密：舒婷《舒婷詩集》
48、愛，我們曾共同擁有：葉芝《當你老了》
49、你最美的氣質是**：惠特曼《草葉集》
50、此幸福，彼幸福：楊絳《我們仨》
51、成長是目的，愛情是過程：張小嫻《面包樹上的女人》
52、用另一個角度來看婚嫻：老舍《離婚》
53、一個女人的城市傳奇：王安憶《長恨歌》
54、愛情與食物的.辯證關系：徐坤《廚房》
55、勇敢地被啟蒙：高爾基《母親》
56、跳來跳去，你跳得出生活嗎：契訶夫《跳來跳去的女人》
57、棘心天天，母親辛勞：蘇雪林《棘心》
58、有時候，錢也是安全感：亦舒《喜寶》
59、一切只是私人生活：陳染《私人生活》
60、讓它變成事實吧：王**《黃金時代》
讀書是一種感悟人生的藝術
是心靈和文化教養(yǎng)的反映
30部必讀經典的科普書籍（擴展8）
——科普書籍讀后感菁選
科普書籍讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的科普書籍讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科普書籍讀后感1
抿一口茶，心情略微沖動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國出色昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中表達出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生�！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進展觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，**了自己私有的時間去觀察昆蟲�！独ハx記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的奉獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
一個人消耗一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個嚴密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬�。而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些詳細而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而無視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡**這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最根本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，單獨的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》確實是一個奇跡，是由人類出色的**法布爾與自然界眾多的*凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的'啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求**的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱辛，也要為了理想而不斷奮斗！
前幾天我讀完了，《世界上最臟最臟的科學書》。那本書，讓我越讀越惡心。每次看到別人肩上有頭皮屑時，都會覺得很臟，可自己的肩膀上落了一些頭皮屑卻只拍了拍就沒事了：如果看見別人在挖鼻孔，就會覺的很惡心，但是自己挖鼻孔是確實很自然。這本書在媽媽給我買的時候，我看著封皮很惡心，就不想讓媽媽買，可媽媽還是買了。那些圖畫這是惡心的讓人吃不下飯。但是我越看越起勁。這本書講了一些很臭很臟的事。讀著這本書中會讓我覺得很身瘙癢，越來越惡心。但是，這世界上的東西又都有它存在的用處和理由。讀完了這本書，它讓我知道蚊子為什么要吸血，為什么會有眼屎和鼻屎，為什么會有耳垢……他讓我知道了原來這些惡心的東西里藏著這么大的奧秘。
在這本書中我了解到了一些危險的科學實驗；有一些人為了解高溫自己親身去體驗，有一些人因為一些爆炸而受了傷，這些實驗不僅聽著邋遢，危險，其實現(xiàn)實中比這些更危險。
這本書讓我知道了很多，了解了很多。我喜歡這本書。曾經讀過一本很有奧秘的書籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書由五個部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。
探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊含著很多的資源。其中也說的一些關于宇宙的分布。一些星系之間的間隔讓我們感到十分的汗顏。比方和我們相近的恒星，它間隔我們之間的間隔有幾光年，這個也就是說，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達那個地方也要幾年的時間。這個也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。
其中的神秘太陽也很有看頭。以前從圖片上看到的那些比例，看著那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說才知道。木星、土星這些都要比地球大幾百倍！這些令我們非常的自卑。還有那個用水、火、木、土等命名的星球，曾經讓我很疑惑。那個水星上面是不是全部的都是水，那個火星是不是又是全部都是火呢？現(xiàn)在知道了，這些都只是個比喻罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個是難以想象的。氣體可以組成星球，那是不是說那個上面可能有氧氣呢？那我們可不可以在上面生活呢？這些不過是夢想罷了。
最感興趣的還是天外來客，那些夢想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的�？墒悄菚锩鎱s讓我不太害怕了。可是我真的不知道該怎么描述下這些，就此略過罷了。
《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書，它獨特的展示出了那些曾經令我們夢想無窮的許多場景。它有很多的天文知識，曾經我還看過一本《太陽紀歷險記》，這個里面也講述了一些太空的知識了。離太陽越遠越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會粉碎的寒冷。但是這本書中說的有點可憐。
可以說，這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
科普書籍讀后感2
婁老師和黃老師推薦的《科學探索者叢書》叢書真不愧是**最受歡迎的探究性學習教材，前一段時間讀完它的《運動、力與能量》和《電與磁》兩個分冊真是受益匪淺，好想再把其他分冊讀一讀。
浙江教育出版社引進的《科學探索者叢書》是**培生教育集團根據(jù)《**國家科學教育標準》，經過7年時間編寫的科學課教科書。我從互聯(lián)網上查了一下該書確實在**有極高的選用率，這套書在**本土４２００所學校普遍使用的綜合理科教材，目前已被世界近３０個發(fā)達國家作為科學課教材。這套叢書包括的15分冊，涉及物理、化學、生物、地理等學科，處處洋溢著人文智慧的光芒和探索的魅力。
這套叢書與我國的新課程標準也是匹配的，這一點我想可能是我們學習**的結果。叢書在每冊內容的安排上，并非由淺入深從最基本的原理講起，而是以各種有趣的故事性話題開始，然后把系統(tǒng)的科學內容攙糅進去，基本的原理和理論在不知不覺中就深深地印入人們的腦中了。在具體的章節(jié)中，叢書也是廣征博引，枯燥的知識總能甚至是跨學科地找到它的故事性和趣味性，如在《運動、力與能量》中，一開始就介紹了一位科學家奧安尼斯·米奧利斯是如何從小對自然界產生好奇，以后投身于科學事業(yè)并且獲得了巨大成功的故事。這時以這位科學家的第一人稱寫了幾個小故事，我印象最深的就是，犬鼠總是讓洞留兩個出口，這個問題引起了他的好奇，實際也引起了學習者的好奇，為什么會這樣呢？然后利用精美的插圖和淺顯的科學道理說明了這個問題。用這么吸引人的小問題，引起學習者的興趣，并且說明了科學并不是高高在上的，神秘的，而是存在于我們身邊。
每一本書的每一章都圍繞著一個課題展開，每一章中必然有一節(jié)是本節(jié)內容與其他科學的綜合，文字淺顯生動，配圖豐富有趣，設計的活動簡單易行又有趣，而且做過活動之后，要學習的知識就會被牢牢地掌握了�；顒臃譃閷W科活動與跨學科活動，其中學科活動包括：“探索”，讓學生進行課前的思考和探索；“增進技能”對學生進行專業(yè)技能的訓練；“試一試”能對基本概念進行鞏固與強化；“技能實驗室”強化學生的探索技能，“生活實驗室”則是科學知識的應用。另外還有單獨的“探索活動”用于形象地說明一些概念�？鐚W科活動包括“科學與歷史”、“科學與社會”、與語言、社會、視覺等的“鏈接”……還有，“身邊的科學”告訴學生，科學和我們的生活息息相關，既讓學生的基礎得到鍛煉，又為學有余力又感興趣的學生提供了對知識和技能的拓展空間。
反觀我們的教材，表面上看好象是有趣了，簡單了，但實際上使用的難度卻很大，而且書本也并不能吸引學生，物理學科還是以物理學知識為主要內容，強調的還是知識，即便是有能力培養(yǎng)的問題，到考試的試卷上也就“知識化”了。我們的教材對學科存在著孤立化的傾向，沒有真正的把個學科知識融會貫通。我們現(xiàn)在也強調過程與方法，可是在實際的情況下從來沒有接受過科學研究方法培養(yǎng)，經歷過科學學習過程的學生，**初中就一下要開始“科學探究”了，真是趕鴨子上架。再看**科學促進協(xié)會在《普及科學——**20xx計劃》中指出，如果**想成為在全體公民中普及科學知識的國家，則整個教育系統(tǒng)，即從幼兒園到12年級都要變革，都要將普及科學基礎知識作為教育的中心目標。整個教育系統(tǒng)的科學、數(shù)學和技術教育的**必須列人**的頭等議事日程。大的范圍不敢說，最少在我們學校附近的小學和幼兒園，基本上都停留在原來的教學狀態(tài)上。在一線的老師都知道，現(xiàn)在**初二的學生有一部分真的是連算術都不會，字也不會寫呢，小學水*還沒具備怎么能“探究”初二的物理學知識呢。但他們最后還要參加水***的考試，結果也是可想而知的。
不論怎么說，課程**實行新的課程標準是大勢所趨，是關系到民族興盛發(fā)展的大事。我們這些教師應當作出自己的努力，為這個重大的變革作出貢獻。
《科學探索者叢書》很好的體現(xiàn)了并強調了科學探究的重要性�！翱茖W的探究”強**師應對學生的科學思維進行引導，強調觀察和實驗的重要性，而且觀察的方法需要經過專門訓練。按照這種方式學習的學生在教師的指導下，采用類似于科學研究方式進行學習。其主要特征是：不把現(xiàn)成科學結論直接告訴學生，而是要求他們自己親歷科學知識的'獲得過程，通過形成問題——建立假設——制定研究方案——檢驗假設——作出結論的完整過程來尋找問題的答案。叢書的問題設置也是很有特色，這些問題總是生活中最常見的，教師促使學生理解這些問題，然后，學生自己**地做實驗。他們必須積極地思考、閱讀、設計、觀察、記錄，并作出結論。很多時候教師應當鼓勵學生提出問題，曾經看到過這樣的報道不知是否屬實“**衡量教育成功的標準是將沒問題的學生教育得有問題，如果學生提出的問題連教師都回答不了，便是成功的教育�！彪m然有些夸張但反映了學生應該會運用科學推導和批判思維，把科學知識和科學過程結合、聯(lián)系起來，從而發(fā)展對科學的理解的要求。正如心理學家皮亞杰指出，教育的首要目標在于培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，而不是重復前人所做的事情。
另外，《科學探索者叢書》再強調科學探究方式學時時也與我們的教材有著區(qū)別，我們的教材總是“滲透”科學的過程與方法。但叢書專門拿出篇幅講述科學的研究過程和方法，比如《運動、力與能量》分冊專門講述了數(shù)學中的圖像分析方法，柱狀圖等。這些分析方法在比較速度大小時加以應用，學生自然印在頭腦中了。我們也說“滲透”但是滲透到什么水*？怎么滲透？如何操作？一直沒有回答。我認為“滲透”不如明確的對這些過程與方法進行培訓，使學生清楚什么是科學的研究，真正掌握它�？墒敲苡殖霈F(xiàn)了，我們現(xiàn)行的課時安排中又沒有這些課時安排，老師怎么掌握呢？所以，我覺得我們一直在說學習先進的教學方法，只是學了一個皮毛，學生體驗科學的過程與方法，也只體驗到了皮毛。這些科學的研究過程和研究方法為什么不能擺出來，單獨作為科學知識給學生呢？我想最主要的原因是，這些東西往往要講授，既然能在過程中獲得為什么還要講授呢。我認為這樣的想法大錯特錯，學生對任何知識、過程與方法的例解都是認識的過程的，與他實際的年齡和水*是分不開的，不是每個人都有很好的例解這些方法的能力。如果不給學生講授科學的方法，讓他們自己體會，同時還要體會新的知識，往往會顧此失彼，效果大打折扣。我認為探究是學習科學的主要途徑，但不是唯一的。《**科學課程標準》認為：“學習科學靠單一的教學策略或學習活動都是無**到的�！彼裕瑢茖W過程與方法，還有一些其他類似的問題，傳統(tǒng)的講授也是十分必要的。
以上是我的一些體會，希望婁老師和黃老師給與批評和幫助。
30部必讀經典的科普書籍（擴展9）
——科普書籍讀后感菁選
科普書籍讀后感
細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的科普書籍讀后感，歡迎大家分享。
科普書籍讀后感1
《想變**的猴子》是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》里的一個故事，笑貓是一只可以微笑、譏笑、哈哈大笑、冷笑的貓……他最愛的人是杜真子，最愛的貓是虎皮貓，他和虎皮貓一共生了三只小貓，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。
笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門，住進翠湖公園的一個秘密山洞里。馬小跳、張達、唐飛和毛超在放學的路上看見一個耍猴子的'人。他們看見了那人就管他叫對對眼，馬小跳、杜真子他們齊心協(xié)力經過三個回合的戰(zhàn)斗，把猴子從對對眼手里救了出來;后來杜真子把猴子抱到自己的表哥——馬小跳家。
猴子一到馬小跳家就想變**，用洗發(fā)水洗身子，把馬小跳家弄成了大河;猴子在冰箱里睡覺被弄得半死不活;在電視機前看電視;在書房帶著眼鏡看書……
最后馬小跳的爸爸馬天笑把猴子送回了它的家——大森林。
讀了這本書，正如馬小跳說的：“動物園里什么都有，就是沒有**!”我知道了每個人都要有**，要是別人把你抓起來，你開心嗎?不要虐待動物，所有動物都是我們人類的朋友。
科普書籍讀后感2
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷。 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：**，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；**是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲記》，它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和**的科普書，*實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹大笑……這是多么奇異、有趣的故事啊！
我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，是不是在以后昆蟲還沒**呢？我仔細地想著這彼此之間的關系，這一次的'閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門窗。
《昆蟲記》給予了我許多啟示：蜣螂告訴了我要堅持不懈；松毛蟲告訴了我要與同學團結合作，共創(chuàng)佳績；螳螂告訴了我要永不屈服；堅果象告訴我要一絲不茍；蜘蛛告訴了我面對不同的問題，要使用不同的方法；黃蜂告訴了我要保護自己；蝎子告訴了我要學會迷惑對手，獲得勝利。
其實，大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白云 …… 都有說不完的故事。只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它，你就會獲得驚喜和快樂。
科普書籍讀后感3
高士其是福州人，他是生物學家、化學家和著名的科普作家。高士其一生創(chuàng)作了許多科普童畫，《菌兒自傳》是其**作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品，都收錄在科普童話當中。
《菌兒自傳》書中的主人公菌兒是千千萬萬細菌中的一員，全書以菌兒**的方式寫成。書中的`每一篇都無比的生動有趣。里面有細菌的籍貫、細菌的家庭生活等等。在作者的筆下，菌兒是個七情六欲的人物。它時而在呼吸道里探險;時而在肺巷戰(zhàn)斗;時而在腸腔里開會。在舉手投足之間把細菌對人類的危害和預防表現(xiàn)的得淋漓盡致。
我讀了之后，對細菌家族也有了一個初步的了解。我一直以為細菌屬于動物類，可是看了《菌兒自傳》之后才知道細菌是屬于植物類科普書籍讀后感科普書籍讀后感。而且細菌的繁殖速度非常快，20分鐘就能變成2個，8小時之后就變成16000000個了。
讀了這本書，不僅增長知識，而且還很容易理解呢!
科普書籍讀后感4
在暑假里，我讀了不少書了，其中的一本科普類書籍，讓我很受感動，故事是這樣的。
在一年一度的中學生數(shù)學競賽中，羅克**著**中學生去參加了第三十一屆數(shù)學競賽，可是途中由**機失控，飛機上的人都掉進了水里，而羅克卻掉在了一個荒島上。當羅克醒來時，發(fā)現(xiàn)一個白發(fā)老人在他身邊，是他救了羅克的命。通過交談才知道，這個老人是這里一個部族的族長，這些年來一直在為看不懂一張藏寶圖而苦惱，當他聽說羅克的數(shù)學知識很好時，老人的一雙期待的.眼睛，讓羅克無法推卻。在尋寶的過程中，羅克遇到了重重困難，好多地方都要用到高深的數(shù)學知識，羅克不負眾望，幫他們找到了寶藏，他們也護送羅克順利地到華盛頓參加了比賽，羅克獲得了第一名，后來他成了一名偉大的數(shù)學家。
羅克的博學多識、樂于助人、不怕困難、善于思考的精神讓我感動，從這個故事中讓我知道了，在困難面前，不僅要有知難而進的精神，更要有智慧和學識。知識就是力量，今后，我會更加努力學習，讓自己充滿力量，迎接挑戰(zhàn)。
科普書籍讀后感5
寒假里，我讀了《十萬個為什么—植物王國》這本書，《十萬個為什么—植物王國》把我置于神奇的植物王國中，在我的心中種下希望的種子。
《十萬個為什么—植物王國》這本書教了我很多知識，我知道了為什么么樹木會有年輪、為什么么竹子不能長粗、為什么吃菠蘿時最好蘸鹽水……
我印象深刻的是樹木為什么會有年輪�？戳诉@本書我知道了，樹木年輪的形成是因為在樹莖的韌皮部里面，有一圈形成層。形成層不斷向內**細胞，由于秋冬及春夏季所生長出來的細胞大小、顏色都不同，于是產生了一圈圈的`形狀，這就是年輪。媽媽還告訴我樹木的年輪可以告訴我們很多有用的信息，包括氣候的干旱和寒冷、環(huán)境污染、地震時間和強度、火災等�？茖W家正在探索如何更好的利用年輪幫助我們。
《十萬個為什么》系列叢書里的《太空萬象》我也很喜歡看，我喜歡看科普讀物。
科普書籍讀后感6
我是一名二年級的學生，在學習和玩的時候，頭腦中常常冒出許多為什么，我就開始看了《身邊的科學》這本書，我的'很多問題在書中都有了答案，我真是太喜歡這本書了。
《身邊的科學》這本書全面的介紹了動物、植物、人體、生活、歷史、宇宙、地球、氣象、兵器、戰(zhàn)爭等方面的問題，滿足了我許多的好奇心。比如蜜蜂、**、蜻蜓、蝴蝶還有歌唱家蟋蟀和禪等等，它們奇特的地方都有詳細的描寫，真是個奇妙的動物世界。書中還講了有趣的樹木，漂亮的花草和各種水果蔬菜的知識，把我?guī)нM了豐富多彩的科學園地。還介紹了神秘的宇宙世界，告訴了我宇宙中太陽、月亮、星星之間有那么多奇妙的聯(lián)系，真是太神奇了。
這本書是我開啟知識之門的鑰匙，讓我在科學的世界中快樂成長，是我的好朋友，所以我把它介紹給大家，希望大家也喜歡它。
科普書籍讀后感7
暑假我讀了很多書，有小說，有童話故事，還有科普書籍。科普書籍中最為精彩的還是百科全書。它講述了地球的每一個角落。這本書中分為五章：先是“森林”，其次是“草原”，然后是“沙漠、凍原”，最后是“水域。我先來講一下”森林“吧！
大家應該都會喜歡春天，春天也是萬物復蘇的季節(jié)，森林里也發(fā)生了奇妙的變化，大樹上綠色的嫩芽探出了頭，地上的花兒也競相開放。你看，這些粉***杜鵑花多漂亮��！雖然杜鵑花很漂亮，但是動物們卻不喜歡它，因為它的莖和葉子都不易消化，所以動物們都不去吃它。草莓也是很多人都喜歡吃的'水果，草莓是一種草本植物，它不但長的好看，而且它的果實還含有豐富的維生素，不僅我們人類愛吃它，就連很多的動物也把它當作美味佳肴。同學們你們知道草莓的種子在哪里嗎？你看草莓紅紅的表面上，那些小黑點就是草莓的種子了。
其實百科全書還是很有意思的。
科普書籍讀后感8
《十萬個為什么》里到底有多少神奇的奧秘呀?我腦袋里充滿了一個個小問號!為了滿足我的好奇心，今天我終于如愿以償，媽媽送給我一份特別的禮物---《十萬個為什么》的書。
一接過媽媽送給我的最心愛的禮物，我就迫不急待的打開書本認認真真地看起來，里面的內容可多啦!共分為五個部分，有：浩瀚的宇宙、發(fā)達的交通、未來的能源、便捷的通訊、各式的武器，書中的'文字簡潔明了，還帶有豐富多彩的圖片，把一些深奧的科學知識描寫得通俗易懂，使我們看起來更容易理解，非常適合我們小學生閱讀。
其中最讓我感興趣的是如何成為一名宇航員和宇航員如何在太空中行走?當一名宇航員可不簡單了，要各方面都很突出，年齡、身高、體重、視力、血壓、內臟要健康及架機經驗等等還有堅強的意志和決心，因為太空是真空、失重的，沒有氧氣，沒有地面，宇航員要穿宇航服，它有保溫、保壓、供氧氣的功能，這樣宇航員才能在太空中**走動，完成探索任務。未來，宇航員在月球上還可以用月球車做代步工具……
看了這本書，不僅讓我大開了眼界，還增長了許許多多的新知識，我以后還要和更多的好書交朋友!
科普書籍讀后感9
瞧！那是一個充滿著濃郁書香味的書柜。打開它，一排排整齊的書映入眼簾，但最顯眼的總是那本《世界未解之迷》。
這本書是什么時候買來的，我已經忘記了，只記得第一眼看見它，我就好象被什么捉了似的，莫名其妙地喜歡**它。***來，書中的每個地方，我倒著都能講出來�？墒墙裉�，我卻又一次翻開了它，去體味、去探索、挖掘它的精華。
幽靈般頻頻光顧地球的.uFo與外星人，是鐘情于地球的美麗，還是在追尋他們失落的記憶？恐怖的**公路、神秘的大象墓地……大自然中究竟隱藏著多少謎題？若是從遠古的回顧到今天的眺望，如果只選擇停留在原點，便永遠望不見地*線另一端的模樣。當我們把“為什么”變成驚嘆號，當我們無畏地闖入大自然的懷抱，人類成長的軌跡便會有力地向未來伸展、再伸展！
愛因斯坦曾說過：“探索奧妙對于人類而言，是最美妙的事情�！泵慨斎藗儩M心歡喜地解開一個謎團時，更多的謎團又會紛至沓來。這本書不僅是在于告訴你有多少未解之謎，而是通過這些奇幻的未解之謎更大地激發(fā)起人們尤其是青少年對大自然和身邊事物的好奇心以及探索未知世界的興趣。
在這個美麗的星球上有著數(shù)不清的未解之謎，你勇于探索嗎？
科普書籍讀后感10
今天媽媽買了一套《十萬個一為什么》它散發(fā)著墨香，并放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！
飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至**大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉動，我們卻不會被甩出去。
還有，里面的.埃菲亞塔是哪個國家的標志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1、8萬個金屬部件和100多萬個鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個答案似乎帶我去了這個地方觀看了這個鐵塔，旅游了巴黎。還有我知道死海里是沒有魚的，因為那海水里含鹽量特高所以人也可以浮在水上面而不會沉入海底。
自從我讀了這十二本《十萬個為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時要注意些什么的知識，還增長了許多許多科學道理和文化藝術類的知識。我讀了《十萬個為什么》生活我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個為什么》��！我決定把這套書上的所有知識都學、記下來，在日常生活中時時用到，長大以后成為國家的棟梁之材！
科普書籍讀后感11
今天，我懷著喜悅的心情讀了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書的作者是一個法國著名的科學家——法布爾。
法布爾是自然界中的一個認真研究昆蟲的科學家。他用畢生的精力來深入昆蟲的世界，他在自然環(huán)境中對昆蟲進行認真的觀察與實驗，真實的記錄下了昆蟲的本性與習性，寫成了《昆蟲記》這本昆蟲界巨著，他受到了全世界人民的.敬愛，從而他就更刻苦的研究了起來。他**了自己的私有時間去研究了昆蟲�！独ハx記》詳細的描寫了昆蟲的生活，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟋蟀，等等。
法布爾取得了這么大的成就，并不是很容易的，他出生在農民家庭，從小就很貧窮他是靠自學才得到了多個學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但是法布爾并沒有向各種困難低頭，而是堅持不懈的研究昆蟲，不斷的獲得新的成果。
讀了《昆蟲記》這本巨著以后，我發(fā)現(xiàn)生活中沒有什么我們所不知道的，只要我們能夠用自己的心認真細心的觀察，就可以不斷的發(fā)現(xiàn)新的奧秘和生活中的秘密。你們讀了肯定也會發(fā)現(xiàn)的，趕快來讀讀吧!書是你的伴侶!!
科普書籍讀后感12
今天，我讀了《聽恐龍講故事》一書，這本書給我的感受很多很多。
“世界上最早的大型生物是什么？”這一部分內容讓我大跌眼鏡�。∽屛易畛泽@最震撼的是當時陸地上竟然沒有生物，而在海里的小霸王竟然是奇蝦，這是當時最大的食肉動物，它居然能吃下所有的海洋生物。令我驚訝的還有恐爪龍，它們的大拇指爪子竟然能像鉤子一樣，它們要想捕捉獵物的話，只需要用爪子插入獵物的皮肉內，而不需要撕破獵物的.皮膚。
我想啊，奇蝦到底有多大呢？它能吃多少動物才能吃飽�。克钟兄鯓拥目植烂婷材�？它游泳的速度究竟有多快呢？在當時的海里，如果有人遇到他時，又該怎么辦呢？恐爪龍的爪子到底有多鋒利呢？它的大拇指的爪子究竟有多么彎呢？這些問題讓我百思不解，很想知道答案，迫不及待的想現(xiàn)在就去找古生物學家問一問吶。帶著這些疑問，我想我得好好學習，將來能更好的更深的研究恐龍。
科普書籍讀后感13
科學，特別是自然科學，最重要的目標之一，就是追尋科學本身的原動力，或曰追尋其第一推動。同時，科學的這種追求精神本身，又成為社會發(fā)展和人類進步的一種最基本的推動。
科學總是尋求發(fā)現(xiàn)和了解客觀世界的新現(xiàn)象，研究和掌握新規(guī)律，總是在不懈地追求真理�？茖W是認真的、嚴謹?shù)�、實事求是的，同時，科學又是創(chuàng)造的�？茖W的最基本態(tài)度之一就是疑問，科學的.最基本精神之一就是批判。
***獎獲得者埃爾溫·薛定諤的《生命是什么》是20世紀的偉大科學經典之一它是為門外漢寫的通俗作品，然而事實證明它已成為分子生物誕生和隨后DNA發(fā)現(xiàn)的激勵者和推動者，本書把《生命是什么？》和《意識和物質》合為一卷出版，后者也是他寫的散文，文中研究了那些自古以來就使哲學家困惑迷離的問題，和這兩篇經典著作放在一塊的是薛定諤的自傳。通過對他一生的回顧和引人入勝的描述，提供了他從事科學著作的背景材料。
科普書籍讀后感14
前幾天我讀完了，《世界上最臟最臟的科學書》。那本書，讓我越讀越惡心。每次看到別人肩上有頭皮屑時，都會覺得很臟，可自己的肩膀上落了一些頭皮屑卻只拍了拍就沒事了：如果看見別人在挖鼻孔，就會覺的很惡心，但是自己挖鼻孔是確實很自然。
這本書在媽媽給我買的時候，我看著封皮很惡心，就不想讓媽媽買，可媽媽還是買了。那些圖畫這是惡心的讓人吃不下飯。但是我越看越起勁。這本書講了一些很臭很臟的`事。讀著這本書中會讓我覺得很身瘙癢，越來越惡心。但是，這世界上的東西又都有它存在的用處和理由。讀完了這本書，它讓我知道蚊子為什么要吸血，為什么會有眼屎和鼻屎，為什么會有耳垢……他讓我知道了原來這些惡心的東西里藏著這么大的奧秘。
在這本書中我了解到了一些危險的科學實驗；有一些人為了解高溫自己親身去體驗，有一些人因為一些爆炸而受了傷，這些實驗不僅聽著邋遢，危險，其實現(xiàn)實中比這些更危險。
這本書讓我知道了很多，了解了很多。我喜歡這本書。
科普書籍讀后感15
今天，媽媽從圖書館借來了一本吸引我眼球的書，叫：十萬個為什么。
我迫不及待得搶了過來，津津有味得看了起來，媽媽笑了，說：“我問你一個題目，回答不出來就不許看哦！”我胸有成竹得說，“好！**，植物會睡覺嗎？”“啊？你這不是耍我嘛，植物怎么可能會睡覺？”我疑惑得問到，“你手中的書可以為你解答哦！”媽媽笑著說，我立刻翻到目錄，哈！找到了！植物是會睡覺的！
我用崇拜的目光看向我手中的科普書：十萬個為什么。
這本書真是我的'好幫手！里面的內容充滿了神奇，比如吃了沙丁魚會長壽，吸血魚的觸盤可以粘在其它生物上吸取它的食物——血，在海洋，動物為了生存而互相殘殺，在這本書上你可以探索奧秘，刨根問底，再苛刻的問題它都能幫你解決，在這本書中把自然界的種種奧秘都能解開，我愛這本書，它為我解答難題，幫我解開一切奧秘，因為有了它，我的知識便更廣闊，人人都稱我為“小博士”，我心里甜滋滋的，這可都是科普書：十萬個為什么的功勞�。�
讀了這本書，我變聰明了；讀了這本書，我變“小博士”了；讀了這本書，我被別人稱贊，�。∵@本科普書：十萬個為什么——是我的傳家秘方！
30部必讀經典的科普書籍（擴展10）
——科普書籍讀后感菁選
科普書籍讀后感
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的科普書籍讀后感，希望能夠幫助到大家。
抿一口茶，心情略微沖動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國出色昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中表達出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生�！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進展觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，**了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的奉獻，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
一個人消耗一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個嚴密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬�。而且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實感，那些詳細而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因為厭惡而無視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡**這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不同與小說，它是最根本的事實，是法布爾生活的每一天、每一夜，單獨的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》確實是一個奇跡，是由人類出色的**法布爾與自然界眾多的*凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求**的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹?shù)目茖W精神，堅持“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱辛，也要為了理想而不斷奮斗！
前幾天我讀完了，《世界上最臟最臟的科學書》。那本書，讓我越讀越惡心。每次看到別人肩上有頭皮屑時，都會覺得很臟，可自己的肩膀上落了一些頭皮屑卻只拍了拍就沒事了：如果看見別人在挖鼻孔，就會覺的很惡心，但是自己挖鼻孔是確實很自然。這本書在媽媽給我買的時候，我看著封皮很惡心，就不想讓媽媽買，可媽媽還是買了。那些圖畫這是惡心的讓人吃不下飯。但是我越看越起勁。這本書講了一些很臭很臟的事。讀著這本書中會讓我覺得很身瘙癢，越來越惡心。但是，這世界上的東西又都有它存在的用處和理由。讀完了這本書，它讓我知道蚊子為什么要吸血，為什么會有眼屎和鼻屎，為什么會有耳垢……他讓我知道了原來這些惡心的東西里藏著這么大的奧秘。
在這本書中我了解到了一些危險的科學實驗；有一些人為了解高溫自己親身去體驗，有一些人因為一些爆炸而受了傷，這些實驗不僅聽著邋遢，危險，其實現(xiàn)實中比這些更危險。
這本書讓我知道了很多，了解了很多。我喜歡這本書。曾經讀過一本很有奧秘的書籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書由五個部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。
探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊含著很多的資源。其中也說的一些關于宇宙的分布。一些星系之間的間隔讓我們感到十分的汗顏。比方和我們相近的恒星，它間隔我們之間的間隔有幾光年，這個也就是說，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達那個地方也要幾年的時間。這個也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。
其中的神秘太陽也很有看頭。以前從圖片上看到的那些比例，看著那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說才知道。木星、土星這些都要比地球大幾百倍！這些令我們非常的自卑。還有那個用水、火、木、土等命名的星球，曾經讓我很疑惑。那個水星上面是不是全部的都是水，那個火星是不是又是全部都是火呢？現(xiàn)在知道了，這些都只是個比喻罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個是難以想象的。氣體可以組成星球，那是不是說那個上面可能有氧氣呢？那我們可不可以在上面生活呢？這些不過是夢想罷了。
最感興趣的還是天外來客，那些夢想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的�？墒悄菚锩鎱s讓我不太害怕了�？墒俏艺娴牟恢涝撛趺疵枋鱿逻@些，就此略過罷了。
《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書，它獨特的展示出了那些曾經令我們夢想無窮的許多場景。它有很多的天文知識，曾經我還看過一本《太陽紀歷險記》，這個里面也講述了一些太空的知識了。離太陽越遠越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會粉碎的寒冷。但是這本書中說的有點可憐。
可以說，這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
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