曬曬我們班的牛人作文600字（精選50篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇1

　　班級里坐著幾十位同學，每位同學都有自己的過人之處。今天，就讓我來曬曬我們班的“牛人”。

　　小程是我們班的班長，他是班里的管理能手，是同學們公認的好班長。自習課上，同學們在安靜地寫作業(yè)，突然，不知從哪個角落里傳來竊竊私語，讓人靜不下心，緊接著，竊竊私語的聲音如流感般蔓延，全班開始躁動起來，耳邊滿是“嗡嗡”的說話聲，如同闖進了馬蜂窩里。

　　我被吵得停下了筆——班長也默默地放下筆，他靜靜地觀察著教室里每一處說話的同學，眼神如老鷹般犀利。那神情仿佛正像快要撲上前去捕食獵物的叢林殺手，面帶冷靜，瞳孔微微收縮，仿佛就在尋找一個時機，要頓時間爆發(fā)。

　　突然，他猛得一站，大喝一聲：“還能不能好好上自習了，還能不能好好學習了��？”隨著說話的語氣，他的頭也往上昂著，氣勢立刻震撼到全班，吵鬧的聲音一瞬間消失了，耳朵還頓時間不很適應，在耳邊還回響著“嗡嗡”的余聲。班長又用犀利的目光掃視了一周，緊接著，換一種稍溫和的語氣，道：“請同學們，保持安靜！”說完，立刻坐下，進入到奮筆疾書中，同學們漸漸緩過神來，一個個不敢多出一口氣，靜靜地寫著自己的作業(yè)，說話的風波被班長平息了，教室又恢復了安靜。

　　你認為我們的班長就只是一個方方正正、嚴嚴肅肅的人嗎？那你就大錯特錯了，下課時，班長又與班里同學打成一片，展現(xiàn)出他有趣滑稽的一面。他時而眉飛色舞地搞怪，時而賣弄生硬又滑稽的舞姿，時而又用各地方言與同學聊天，引得同學們捧腹大笑，整個課間活潑幽默的氣氛便被班長帶動了起來。

　　小程真屬于“牛人”，不僅能管理好班級，還是班級娛樂的靈魂人物。有這樣的班長，真幸運！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇2

　　在我們的班級中高手如云，有許許多多令人佩服的牛人。在其中，我還是認為他才是繁星中最亮的一顆。他就是我們幽默風趣的數(shù)學老師。

　　開學的第一天，我就特別在意我們班的數(shù)學老師是誰，因為在所有科目中，我最喜歡數(shù)學。我現(xiàn)在還記得那一天他告訴我們，喜歡一項科目，90%的可能性是因為不討厭這個老師。我不這么認為，因為小學六年，我們的數(shù)學老師換了又換，對這個觀念已經(jīng)麻木了。

　　但李老師上課不像其他課一樣嚴肅又無趣，稍微忍俊不禁就慘遭怒視。他讓我對數(shù)學改變了嚴肅不可犯的看法。每一個星期都有一節(jié)下午的數(shù)學課，令人煩惱的是上一節(jié)課，正好是體育課。每當這節(jié)課時，大家都睡意沉沉。關(guān)于數(shù)學課睡覺，楊益達同學是比較典型的。老師也經(jīng)常以幽默的言語讓他站著聽課，以便趕走睡意。記得在一次數(shù)學課上，楊益達同學又是昏昏欲睡，李老師用古怪和搞笑的表情和聲音，大聲的喊了一聲他的名字，引起全班同學一陣哄笑。然后他又一本正經(jīng)的說：＂其實呢，你這是一種無意間形成的習慣規(guī)律，這位同學他自己肯定也不想這樣，所以大家就不要去嘲笑他了。＂這一句話我銘記了很久，因為，可以從中得知李老師對每一個同學的理解和尊重，就算他這一刻大發(fā)雷霆，下一秒又會和我們一起哄堂大笑。

　　盡管由于我的一些不好習慣，他經(jīng)常批評我。但由于他尊重每一位同學，成為了我們的良師益友。

　　教學方面也是幾句簡單的話，就可以讓我們，深入的了解和學習到了數(shù)學的真諦。更是我欽佩不已，我認為他是班級中最牛的人。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇3

　　“牛人”這個詞有些土氣，我們班的“牛人”可不少，比如我們的周“大班長”

　　金框眼鏡架在他高挺的鼻梁上，眼鏡下呆萌或嚴肅的眼神自由切換，小麥色的面龐，一身穿成風衣的校服拉風無比，從上到下打量打量，嘖嘖，還真是個英俊瀟灑的小伙子哦！

　　現(xiàn)在的周“大班長”改行當了勞動委員，仍和半年前的班長一樣，將班級勞動管理的井井有序，但是他最“�！钡牟皇撬麩o論擔任什么職務，都能細致認真、一絲不茍，而是自帶“行走地圖”屬性。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，隨著老師緩緩離去，同學們大都離開教室瘋玩，或圍在一起談論一些有趣的事情。而周“大班長”拿筆和直尺在紙上畫著，他這是在做啥呢？湊近一看，錯綜復雜的線和點映入眼簾。他這是在做幾何題嗎？非也。周“大班長”告訴我們：“這是南昌地鐵路線圖�！碧炷�！難道周“大班長”把南昌地鐵圖背了一遍？緊接著他又拿出幾張畫紙：“喏。這是倫敦的，這是巴黎的，這是東京的……”令人目不暇接，驚嘆不止。轉(zhuǎn)念一想：估計周“大班長”也是隨便瞎畫的——他又沒坐過，他怎么知道？抱著半信半疑的心態(tài)上網(wǎng)查了一下：“天哪！真的別無二致！”連每個站臺都清清楚楚，我不禁慨嘆道：沒想到，周“大班長”還有這番功夫？

　　一次英語課，主題關(guān)于交通和道路，英語老師讓人來畫畫學校周邊的地圖，我們首推周“大班長”。而他果然不負眾望，邊說邊畫，根本“停不下來”，這快把全區(qū)地圖都畫出來咯！因此周“大班長”又得名周“地圖”。

　　其實，每個人都有自己的“�！�，只是有些人“鋒芒畢露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以為某個平庸的人，會讓你大吃一驚：“原來，他也有這番本事！”

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇4

　　記憶里，總有一個人顧盼生輝，眉眼間帶著一絲絲笑意，齊耳的短發(fā)隨風飄揚。運動會上，總是可以看到她堅持不懈，努力去奔跑的身影，每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文，她就是我們班的牛人——魏小凡。

　　許多同學都只看到了她的表面，她作文好，她英語好，卻沒有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅持。

　　運動會馬上開始了，每個班的同學都摩拳擦掌，準備大展身手一番。卻唯獨我們班的女子800米差一個人，這時她走了出來，把自己的100米換成了800米，讓同學們吃了驚。

　　每天晚上她拉著我一起去跑步，看著夕陽余暉下她的身影，我相信她一定會取得成功。

　　令人激動的運動會開始了，蒙蒙細雨吹在臉上，讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請到檢錄處檢錄。"伴隨著學生會甜美的聲音，她暗暗握緊了雙拳，抿了抿唇角，走上了操場�！班�"的一聲，槍響了，每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑，不甘落后于其他選手。第二圈了，她的速度漸漸慢了下來，雨也越下越大，我的心也懸了起來。但，她沒有放棄，堅持住了。最后一圈了，她滿臉通紅，雨打在她的臉上，她大口大口的喘著氣，卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒，猛地向前沖去，近了，近了，近了，她里終點越來越近了，我不僅為她感到激動�！暗诎嗣��！彼�一邊走一邊沖我喊，臉上帶著喜悅的笑容。

　　在她的堅持下帶動我一起跑步，一起背課文，在腦海里總有一個姑娘明媚的笑臉激勵著我，她就是我們班的牛人——魏小凡！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇5

　　古有張儀三寸不爛之舌說服天下，他是神人；今有我班張夢涵巧言善辯說呆全班，她是牛人。

　　那次我們班開展關(guān)于豬八戒懶不懶的辯論會，我方認為豬八戒不懶，她則相反，認為豬八戒懶。我認為豬八戒有一次不去巡山，是因為他信任他的隊友，于是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出，把對方隊友說得目瞪口呆。但牛人一點兒也不驚慌，振振有詞道：“那八戒就因為信任隊友就能什么都不做嗎？以這信任隊友的理由睡大覺，吃干飯，那我們今天是不是也可以以這樣的理由，什么都不做呢？這不正應了‘豬一樣的隊友，神一樣的對手’這句話嗎？”她的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的心臟，一時教室里鴉雀無聲，而她的隊友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓，嘴張得更大，來證明自己的觀點。霎時間，在場的人大眼瞪小眼，只有牛人在穩(wěn)若泰山地笑。我方無地自容，只得尷尬的引開了話題。

　　事后，我心有不甘，一直會想起那天辯論會大眼瞪小眼的場面，不斷琢磨“破解”的辦法。一天，我忽然想到：八戒也不是什么也沒做呀！他也給團隊帶來了很大的快樂，牛人的話太偏激了！如果當時能想到這點我方就贏了！我當即十分懊悔，想沖上去反駁牛人，可又有什么用呢？讓老師再開場辯論會嗎？顯然不可能。

　　她不僅妙語連珠，氣勢磅礴，更重要的是自信。一般人說話，都會有一個長長的拖音做前綴，再過濾一遍講話內(nèi)容。但她卻不同，直接開頭，噴薄而出，霸氣十足，卻又不顯生硬，有時卻又娓娓道來給人以清爽舒暢的感覺，如小溪潺潺，優(yōu)美又靈動。

　　這就是我們班的牛人——張夢涵。她將來會不會在外交席上所向披靡，叱咤風云呢？我相信有這樣一張嘴，肯定會的。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇6

　　俗話說高手在民間，那么我想，我們班肯定也算“高手如云”了吧。四十八位同學同聚一堂，都有著自己擅長的本領(lǐng)，個個都是人才。接下來，我就來自豪地曬曬我們班的“牛人”。

　　“負責老班”——羅宇

　　他是一個高個的“霸氣”男孩，當他管理紀律時，他就在教室內(nèi)巡邏著。當班級有些吵鬧時，他便吼道：“安——靜——！”拖著長音，唯恐那些吵鬧的同學聽不見似的。他跟班上的人關(guān)系都不錯，不過他公私分明；對于班級上的事情，也挺負責的，做事也比較認真。這就是那個霸氣又負責的班長了，希望我們的班級能在他的帶領(lǐng)下變得更好吧。

　　“超級學霸”——鄭立

　　他是一個年級第五的學霸，對于我來說，是榜樣，又覺得是一個遙不可及的存在。他成績好，卻不高冷。在班上人緣不錯，十分平易近人。聽說他不僅學習好，游戲也會打。表示我不僅成績一般，游戲還渣。這個時候我估計只能說：“我們不一樣，不一樣”了。當然了，我有時候也會郁悶，這到底是為什么。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，他是一個上課認真記好筆記，作業(yè)仔細完成還高效率的人�；蛟S，這就是真正的學霸吧。

　　“穿越良辰”——葉銘

　　他是我們的語文和歷史課代表，平常是一個愛笑的男生。對于“穿越良辰”呢，“穿越”是因為他對文言文和歷史十分了解，平常也自己作詩，作文也寫的不錯，因此同學們才如此打趣他。而“良辰”，則是他自己的自稱了。當然了，還有同學稱他為“婦女之友”，應該是因為他與女生關(guān)系不錯吧。

　　好了，我們班上的“牛人”就介紹到這里。雖然我可能沒有那樣的特點，但我還是有我獨特的一面。例如，我的愿望是：玩遍五湖四海，吃遍天下美食……

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇7

　　小船隨著海浪的涌動變得搖晃，前方的這艘船為他引領(lǐng)方向，而這兩艘大輪船就是我們班的兩位牛人——何澤琪和李米東。

　　先讓我來講講何澤琪的牛事吧，在寒假里，老師布置的生活作業(yè)——做飯。晚上何澤琪就曬出了他優(yōu)秀的廚藝，精美的擺盤，掛著鮮美的雞肉……再加上幾片辣椒的烘托，在屏幕面前的我似乎都聞到了香味兒，手指不斷的放大圖片，兩手指在屏幕上摩擦。眼睛緊盯著那塊美味的雞腿，轉(zhuǎn)眼我就向何澤琪問教程，滿滿一大片的詳細教程映入眼簾，真是佩服啊。

　　自律優(yōu)秀的她，學習也是名列前茅，老師剛剛布置好作業(yè)，我還沉浸在作業(yè)少的喜悅中，我看一眼她，已經(jīng)寫上了，漂亮的字體在紙張上，給空蕩的白紙增添了一份色彩。

　　她不僅會學習，繪畫還好，看他在潔白的畫板上揮舞幾下，一副“大師級別”的畫就完成了。她還有許多的牛事，剩下的就留給你們慢慢發(fā)覺吧。

　　另一位牛人就是我們班的李米東同學。胖胖的高大身軀竟然身懷絕技，中午自習結(jié)束，就傳來李米東的絕技——“嗯嗯嗯”，摩托車踩油門“嘟唔……”四輛車開過去了，“嗖”你聽開得多快！“哈哈哈”惹得周圍的人拍手大笑。

　　力氣大如牛的他，主動承任了班級的重量活，臟活累活他搶先，重活就更不用說了。

　　這不，住校生的水放在了警衛(wèi)室，他立馬就去幫忙，聽！“這可咋整啊？下課了�！闭�在發(fā)愁作文的他發(fā)出感嘆，全班哄堂大笑。

　　我們班的牛人真不少，一個個身懷優(yōu)秀的藝術(shù)細胞，希望這段快樂的時光在我的記憶里永不磨滅。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇8

　　常言道“物以類聚，人以群分”，每個班級都會有那么幾個所謂的“牛人”，要是真說他們“�！卑�，也感覺不那么貼切。因為這種“�！保�貶義含量所占比重稍微大點。

　　我班有個人，可以配得上這個“�！弊�。他可是“鬼神”一般的存在！小學有傳遍整個年組的神奇讀音“哪（nǎ）吒（tuó）鬧�！�；現(xiàn)在仍為“四大金剛”之一。若要說這個“�！弊值暮�義，那就應該是愛說臟話、喜歡挑刺，用作業(yè)紙卷支煙抽，耐克的帽子一定要歪著戴，不寫作業(yè)、不交作業(yè)等等等等。哦，對了，上課也絕對不帶消停的。根據(jù)我的經(jīng)驗，大概每隔6。2分鐘就要“作”一次。

　　就這個孩子，長得吧，說白也不咋白，有點像馬克筆199號和107號的混合色，說高也不咋高，就是有點兒“挫”，目測1米54。小眼睛，頭發(fā)長度目測兩毫米嗯。

　　就是這樣一個人，老師眼中會影響別人的人，家長眼中會影響別人的人，同學眼中會影響別人的人，但是！雖然如此，評價一個人不能評價一面，畢竟一張草稿紙還分正反兩面呢，對吧。

　　初一的體育課我把右眼邊摔到的時候，這個孩子，不，這個“牛人”幫我收拾了書包（雖然有的書裝錯了地方哈），我記性不好，但有些事情我依然會記得。

　　還有教師辦公室的水，應該是他換的哈，雖然他有的時候會禍禍水，但他還是會幫老師干點活嘛對不對。周五搬桌子的時候，雖然他卡在門上了，但他也是在幫老師呀。說好聽一點，叫做“貢獻自己的一份小小的力量”。

　　可能有人已經(jīng)猜到這個所謂的不是很“�！钡摹芭Ｈ恕笔钦l了吧？但是過程還是要有的——這個人的名字由兩個字組成，last name的聲母是c。或許你猜對了。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇9

　　我們班的“牛人”可是數(shù)不勝數(shù)，而且他們琴棋書畫樣樣精通。我們班用一個成語來形容，那就是“臥虎藏龍”。下面我來介紹一下我們班的幾位“牛人”。

　　首先出場的是我們班的“大管家一一班長”。正因為有了這個班長，我們才由一盤散沙的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟�聚的泥石流。她把班級管理得井井有條，我們班因此拿星級班級和文明就餐的次數(shù)都增多了。她最厲害的是“獅吼功”，我們班流傳著這么一句話：班長一聲吼，地上抖三抖！每次班長一吼，原來吵鬧的班級立刻變得鴉雀無聲。

　　接下來出場的就是我們的紀律委員。別看她只是紀律委員，她的一身才藝不容小覷。她對樂器可是樣樣精通，不僅鋼琴八級，而且會吉他、葫蘆絲、尤克里里等。總而言之，她就是一個吹拉彈唱無所不能的才女。不僅如此，她學習成績還極好，我自愧不如。

　　最后出場的就是我們班的學習委員。她給我的印象是嗓門大、話還多。每次下課，我都能聽到她明亮的話語聲在教室上空盤旋。她只要一跟別人聊起天，就滔滔不絕，感覺她有聊不完的話題。然而，就是這樣愛說話的人，居然有著天才一般的靈活大腦。記得她上個學期考試排名都在全年級前三，她每次領(lǐng)完獎下來時，我都會驚訝地對她說：“你是魔鬼嗎？我想和你換個大腦，可以嗎？”她爽朗地回答：“哈哈，沒問題，來，分你一半�！比缓�，用手指了指我的腦袋。她上課的時候總是全神貫注，下課后，她還會去找老師問問題。她不僅精通課內(nèi)知識，而且知曉課外知識。我有時甚至懷疑她是神童。

　　怎么樣，她們是不是很“牛”呢？

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇10

　　我們班有20多名學生，每個人都是不一樣的煙火。有的同學學習很好，有的同學口才一流，還有的同學……

　　但他，可謂是我們班里一枝獨秀。他身上的優(yōu)點有很多，缺點也不少。他上課積極還熱心幫助同學，顏值炸裂同時又是體育健將，只是偶爾他會口無遮攔地開一些無傷大雅的玩笑，這個小缺點卻讓大家更喜歡他了。

　　記得我們在足球隊踢足球的時候，他擔任守門員。每到那個時刻，他就像變了個人似的，不再大大咧咧，變得專注起來。當大家一起鼓掌鼓勵他的時候，我看到他眼神中的堅定，面對點球的時候，他毫無畏懼，直面挑戰(zhàn)，是我們隊里最有擔當一個。在課上，他是最積極的。課上活躍氣氛都靠他；他也是最大膽的，他敢大鬧天宮，在老師的管束下他照樣鬧得天翻地覆。同時，他是一個細心的大男孩，關(guān)心班集體中的每個成員，總是給大家?guī)�來許多歡樂的笑聲。他有時招欠，有時溫暖；有時聰明，有時卻是讓人哭笑不得的小聰明。班里的每個同學都能和他玩在一起。他總是那么讓人欣慰。

　　在運動會上，他不斷的為同學加油，在比賽中超越自己，在失敗時安慰他人。私底下我們也給他起過很多外號，但他也總是樂呵呵地照單全收。

　　他的性格是我們班里獨一無二的，溫柔又帶一點倔強。他學習成績上有一點偏科，卻對體育情有獨鐘。

　　如果你問我為何一個班20多人每個人都不同，可我偏偏認為他才是我們班里的牛人？可能他是我見過最獨一無二的，最靚的仔吧。

　　“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年。”怎么樣，此人牛吧？因為有了這些人，我們豐富多彩的生活才不會變得那樣枯燥無味，讓我們在學校中的生活更加多姿多彩！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇11

　　她，一頭黑亮的齊耳短發(fā)，皮膚黝黑，雙眼皮，一雙烏溜溜的大眼明亮而有神。雖是這學期才來我們班的轉(zhuǎn)學生，卻是一位不折不扣的“牛人”。

　　說她是“牛人”，也是有證據(jù)的，比如說——她來的第一天，上午英語默寫。當晚，英語老師公布英語成績，我正為自己的發(fā)揮感到滿意，無意間看見名單最后添上了一個手寫的名字，后面赫然用紅筆寫了一個瀟灑的“100”�！�100？”我心想：可以啊，開門紅�。】僧�?shù)诙�次默寫成績公布時，她依然是滿分，到了第三次默寫，滿分。看著那一串紅色的“100”，我不禁慨嘆：“厲害，表面上默不作聲的，原來是真人不露相��！”心中也有些許佩服�？僧斢忠粋�周一來到時，我對她的印象又加深了幾分。因為在我們的英語測試中，她以98分的成績，奪得我們班英語No.1的位子！就連一向眼界甚高的媽媽，聽到這個消息，也嘖嘖贊嘆道：“你們班這位新同學，真‘牛’！”

　　而她不僅英語成績頂呱呱，還寫得一手好字。

　　清明假期，老師給每位同學一張比賽用的硬筆練字紙，周一由我收齊送到老師辦公室。當我收到了她的作品時，我不禁被她的鋼筆字驚呆了。只見一個個清麗娟秀而又排列工整的鋼筆字安靜地棲息在潔白的紙上，給人一種賞心悅目的感覺。如她一樣干凈秀氣，卻又帶著些許灑脫。我又拿來我們班的“書法大師”沈欣桐的鋼筆字與其對比，竟也毫不遜色。我不禁自言自語：“有了兩名大將，看來以后咱們班黑板報書寫不用愁嘍！”

　　說到這兒，想必你們也已經(jīng)猜出她是誰了吧？

　　沒錯，她，就是我們七（18）班的新成員——“牛人”錢昱彤同學！她就像一個取之不盡的寶藏，等待著被探索、被發(fā)現(xiàn)……

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇12

　　她，不是體育健將，不是多才多藝的大學者，也不是大學霸，更不是萬能機，但她的精神品質(zhì)卻讓我震撼不已。

　　那天早晨，她早飯都沒吃便早早的來了學校，充滿好奇心的我不由得問了一句：“你來這么早干嘛！”

　　她輕聲對我說：“今天我掃地，當然要來早一些��！”

　　“可你也不要來這么早吧！早飯都沒吃就出來了�！�

　　她說：“沒事，等會兒買個面包就夠了�！闭f完，她急忙沖進教室，把書包扔在桌子上，再沖到衛(wèi)生擺放區(qū)，彎下腰，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，走到她負責的區(qū)域，把同學們的椅子推開，掃了起來，就連角落里的一絲灰塵也不放過。

　　她那一絲不茍的模樣深深的印在我的腦海當中。

　　她真是一個做事負責的小牛人！

　　這個做事負責的小牛人常與我，還有另外幾個小伙伴一起上學。那次，我自行車鏈子掉了，我彎下腰，不知所措地修起來，其余的伙伴都在前面等我，正當我修得煩躁的時候，一個熟悉的聲音從耳邊傳來：“怎么了？”

　　“我……沒事，就是自行車鏈子掉了�！蔽揖趩实卣f。

　　她的眼睛里突然閃出一道光芒，對我說：“你退后一步。”

　　我疑惑地退后一步，只見她粗暴地把我的自行車翻了過來，不出一會兒的功夫就把我的自行車修好了，而她和兩只小手已經(jīng)黑乎乎的的了。

　　她完全可以像其余的小伙伴一樣在前面等著我就夠了，而她并沒有，她在我困難的時候挺身而出，幫我修好了自行車，還把自己給弄臟了，你說，她能不牛嗎？

　　她，不是超能，不是讀書迷，但她卻有著顆負責的心，一顆樂于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是誰了嗎？

　　她就是我們班的大“�！比恕�—許思盈

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇13

　　在班中總有那么幾位“�！比说拇嬖�，給我們普通人強烈的心理震撼。下面請欣賞我們班的“�！比舜�表。

　　速度“�！比恕�—衛(wèi)心妍

　　在我們班上每次的早讀，你可以看到一個奇特的場景�！昂�，同學們現(xiàn)在開始背誦！”遠遠觀望，每位同學都在全神貫注的背誦“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女女……”突然，有一位“神之速度”的“女人”，踏著步伐，自信的向老師大步邁進，一手拿書，帶著那象征她來了的圓框眼鏡，自信的目光從眼中透出來，身穿綠衣，嘴里開始施展牛人特技，不錯，這位同學就是我們班的速度“�！比恕�—衛(wèi)心妍。

　　語文“�！比恕�—張佳楠

　　這位“�！比耸俏覀儼嗟恼Z文課代表，名不虛傳啊，語文課上你也可以看見一個美妙的場景：一位身穿藍衣的女孩兒面帶微笑，不急不慢、有條不紊的回答著老師提出的問題，那語言真叫一個優(yōu)美！在她的口中，無論多么樸實的語言，都能讓人感覺豁然開朗，更別提優(yōu)美的詞匯了！

　　唉，語言表達如此流暢之的人，正是我所羨慕的呀！

　　自律“�！比恕�—蘇浩博

　　在課間你可以看到一個這樣的身影，在大部分同學都在玩耍時，他就認真學習，他的學習態(tài)度令人敬佩，課堂上保持清醒的大腦思考問題，面對作業(yè)一絲不茍，字跡工整，早讀中認真背誦，從不偷懶，這位優(yōu)秀的“�！比嗽趫猿植恍傅呐�力下穩(wěn)居我們班之首，這就是我們班的學習“�！比恕�—蘇浩博。

　　班級中的牛人就是我們班集體的榜樣，我們也要向他們學習，不斷積累，刻苦努力，繼續(xù)學習，你也可以成為像他們一樣的牛人代表的，加油！

　　我們班的速度“牛”人——衛(wèi)心妍，語文“�！比恕�—張佳楠，學習“�！比恕�—蘇浩博。他們，正是我們的榜樣，快來曬曬你們班中的“牛”人吧！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇14

　　每個班級都有各種各樣的“牛人”，他們或?qū)W習好，或體育好，或人緣好……總之，這些人都會為我的初中生活增添不一樣的色彩�！芭Ｈ恕倍加姓l呢？就讓我來為大家一一分說吧。

　　同學口中的“女漢子”

　　班里總會有一個特別厲害的女生，讓班里男生稱之為“大哥”的女生，而溫玉欣就憑實力榮登“女漢子”的寶座。

　　為什么這么說呢？實在是她的性格和愛好太符合這個稱呼了。

　　體育課上，放眼望去，綠色大草坪上一群男生總會追一顆足球而追得“頭破血流”，女生則會三兩個為群閑聊，而溫玉欣卻不同，在那群男生里總會看到她奮力奔跑的身影。從男生腳下?lián)屒�、射門樣樣不差，她若是男生，我相信定會俘獲不少女生的崇拜之情。

　　但就算這樣，我們也不能忘記她的另一個身份—語文科代表。有人認為體育和學習不可能同時優(yōu)秀，那溫玉欣可能就是個例，她膽大卻心細，認真而又負責，是老師的得力助手。從沒留錯過作業(yè)，也從沒忘留作業(yè)。上課積極發(fā)言，配合老師回答問題，是同學們心中的優(yōu)秀課代表。

　　學習“牛人”

　　說起學習，那就不得不提沖上班級第一，年級第二的張祎欣了。

　　他是個男生，個子很高，很安靜。最讓我佩服的是他的學習方式，課上只要有聽不懂的知識，他就會立刻提出來，其實他提的問題也是我們想問的，只是因為害怕，便放棄了這個知識點，越積越多，最終考試露出原形。單從這點來說他就讓我佩服且不看他下課后積極思考，積極與同學討論的優(yōu)點—那更當?shù)闷鹞覀兊陌駱�！所以學習“牛人”這個稱呼他當之無愧。

　　班里每個同學都極富特色，都當?shù)闷稹芭Ｈ恕边@個稱呼。初中三年，有他們的存在一定會更加有趣，更加豐富多彩！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇15

　　世界之大，無牛不有。我相信每個集體都會有那么一些牛人。今天我就來曬曬我們班的牛人。

　　牛人一號學霸徐某。

　　徐某是我們班的學霸，實力強大，常常位居班級排行榜榜首。每次上課舉手回答問題時，她那教科書式的回答都十分的Perfect。每次課堂小測的時候，她總會像一個Wifi路由器一樣吸引著她周圍的人，可她卻設(shè)置了密碼快速的做題及檢查讓他們十分難堪。在下課的時候，我常常聽到有人在問徐某成為學霸的方法，但她總是會撇起嘴角，高傲地說：不知道！路都是自己走出來的。神氣得很。

　　牛人二號電教李某。

　　李某是我們班的電教員，他的電腦玩得出神入化，那是本色當行。每次教學用的電腦時出現(xiàn)了故障，他總會在第一時間到達，三下五去二，瞬間解決問題，老師們總夸他電腦小幫手。在電腦課上，他還會編一些很秀的代碼，常常讓坐他旁邊的兄臺驚訝的直掉下巴。

　　牛人三號體霸吳某。

　　吳某是我們班的體霸，雖然學習一般，但是在體能方面卻異常出色。體育課時，與我們班另一名體霸不相上下，跑步時他倆一起慢悠悠且肩并肩地跑著，好像約好要同創(chuàng)紀錄，可是一接近沖刺直線點，就原形畢露，就像是開啟了狂暴模式似的，向終點狂飚而去。不用說，冠軍就是他倆中的其中一個。在球類的領(lǐng)域，他們也毫不遜色，常常虐渣。

　　牛人四號滑稽范某。

　　范某是一個滑稽之人，善用湖北口音之氣氛調(diào)節(jié)術(shù)，班里人戲稱之為范總。課堂上，范總常常用一兩句話逗得大家哄堂大笑；下課后，又去辦公室找老師，用他的神功幫老師釋放快樂因子，于是，范總成了老師學生都很歡迎的人物。

　　天外有天，人外有人，我們班上還有大把牛人呢！等我下次作文再寫他們吧。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇16

　　每個班里都有許多“牛人”，我們班就是人才輩出，唱歌好聽的、會樂器的、擅長體育的、能“抬杠”的……可我要曬的“牛人”，則是我們的美麗、可愛、善良、大方的語文老師——陽陽老師。

　　陽陽老師個頭不算高，但十分漂亮，博學多才，人如其名，老師每天都很陽光快樂，是個喜歡向日葵的陽光小美女。

　　陽陽老師雖然是語文老師，但是英語也不錯，雖然上課時總帶著笑容，但也有嚴厲的時候。

　　記得在一次語文課上，有幾個同學過于興奮一直接話茬，老師講的知識點都聽不清了。于是，陽陽老師收起往日的笑容，緊鎖眉頭，環(huán)視了教室一周，發(fā)現(xiàn)聲音并沒有停下，便大喊一聲：“聲音能不能停下來呀？這是上課！”在這兒一句之后，教室頓然鴉雀無聲，同學們都在驚訝，一向溫柔的陽陽老師怎么會變得如此嚴厲。但是過了一會兒，又“好了傷疤忘了疼”，熱鬧了起來，這次老師是真的生氣了，但還是只罰了我們靜坐，她給我們計時。那一次之后，我們上課便特別注意紀律，課堂安靜了許多，這一切都是因為我們真的不想再惹老師生氣。

　　雖然這是嚴厲的一面，但是陽陽老師更多的一面還是呆萌。

　　剛開學時，信息課要拍微電影，我們組要拍一幕宿管老師給小象量體溫的劇情，于是，我們便找了陽陽老師來扮演我們的宿管老師。老師的第一鏡拍的十分順利，但是被我的笑場打斷了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)老師竟然是一個被“教書耽誤的戲精”：表情動作一步到位，臺詞秒記，就是因為我們這些“非戰(zhàn)斗人員”重復了一遍又一遍。在最后一鏡時陽陽老師還呆萌的說了一句：“我是不是說錯臺詞了？”整個劇組的人頓時笑個不停，我心想：原來老師也有這么呆萌的一面呀。

　　這就是我們班的“牛人”——陽陽老師。她可愛、陽光、和藹，是個能和我們一起討論蔡徐坤打籃球的美麗女人。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇17

　　"江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年"用這句話來形容我們班，真的是再合適不過了!現(xiàn)在，我就帶你們見識一下我們班的“牛人”。

　　才女——李敏文琪

　　李敏可謂是我們班的“書法大神”，無論哪位老師見到了她的字跡，都會豎起大拇指，稱贊不已。她寫出來的字頗有仙氣，猶如一個個被賦予了生命的小精靈，班級的書法展示還有黑板報都被她一人攬下，并且完成的完美無瑕。她不僅書法好，分析課文的能力也是極強的，當大家都在沉思之時，她的手定會高高舉起，并且回答的天衣無縫，“才女”這個稱號和她再相配不過了。

　　開心果——劉科麟

　　劉科麟極其幽默，是全班的“快樂使者”，他不是只是幽默而是行為搞笑，他無論什么課都是最積極的，而且“樂于助人”，但總是幫倒忙。還記得一個課間，語文老師想找一個同學幫她去送u盤，劉科麟急忙沖出來，說了一句：“我就會辦事”。本以為他夸下�？冢�肯定能辦成，結(jié)繞了一圈，回來說：“沒找著”。引得全班大笑，語文老師更是哭笑不得，從此以后，這件事，這句“我就會辦事”也就成了全班同學的笑柄�？伤�依舊是“問世間誰最坦蕩，直叫我當仁不讓”。

　　畫神——王熙媛

　　說到繪畫，那當然要說說我們班的大畫師王熙媛了，她是一位不折不扣的動漫迷，也許她把動漫人物畫的那樣栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就是因為她對動漫的那份熱愛吧!每次社團時間，都會看到她的畫筆在畫板上翩翩起舞，只看她眼里滿是認真，已經(jīng)達到了忘我的境界，畫完后的人物個個惟妙惟肖，躍然紙上，“畫神”也只有她才能配得上這個稱號了。

　　以上就是我們班的牛人，當然，還不只這些，正因為有了你們，我們班的生活才如此多姿多彩!也希望你們“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇18

　　欒天奕，又名欒精，自封小賤賤，乃吾班一牛人也。

　　不必說那如在牛奶中浸泡過的肌膚，不必說那幾顆總不愿安分的待在嘴里的門牙；，一笑便迫不及待地“飛”出來。不必說那像牙縫中擠出的笑容，震耳欲聾，陰陽怪氣；也不必說那滔滔不絕，口若懸河，妙語連珠，唾沫橫飛的口才了。誰敢說“牛人”不牛？

　　雖說欒天奕行為十分“詭異”，但不得不對他的琴技贊嘆不已。

　　你看，他端坐于鋼琴前，目光堅定，專注而認真。一個深呼吸后雙手落下，十指輕按，音樂便從鋼琴上傾瀉而出。你聽，那琴聲如山泉從幽谷中蜿蜒而出，似清泉從心上緩緩流過。時而輕盈，時而沉重，時而歡快，時而熱烈妙哉！但仔細想來“臺上三分鐘，臺下十年功”也是有道理的，欒同學為此應也付出了很多努力，難道此非牛人哉？

　　音樂是他的長處，要說短處，呵呵，一定是他的數(shù)學了。

　　一群同學嘰嘰喳喳地圍著數(shù)學老師，這是周練后的慣例，大家都很是緊張，空氣如凝固了一般。此時，有一“牛人”卻自信心爆膨，眉毛要揚上了天似的，眼睛瞇成一條縫，嘴巴快裂到耳根子了，氣色也是極其紅潤，可真謂“滿面春風”呀！突然，他的臉色立刻沉了下去，像極了“戲精苦瓜”。不出我所料，果然是老師在改他的試卷！他的眉毛一下子旋轉(zhuǎn)了90度，像個“八”字，眼睛眨巴眨巴，緊盯著試卷，像饑餓的人撲在面包上。望著一個又一個的紅叉，各種錯誤，他的眼睛里立刻晶瑩了，眼邊兒紅紅的，他死死咬著下唇，不時嘟囔幾句“為什么呀？我明明是對的。”終于，“哇”的一聲，他哭了，一顆顆豆大的淚珠滾落，眾人一陣慌亂。

　　哎，為什么他的眼里常含著淚水？難道是對這試卷愛得深沉？雖然如此，他卻十分堅定地立志：“下次一定要考好！”于是，便每天都發(fā)奮努力，專心聽講，依舊是那么快樂，依舊那么樂觀。這種樂觀的精神，總能讓他在失敗中汲取教訓，邁向成功！欒天奕者，不亦“�！焙酰�

　　天生我材必有用，高分成功終會來！

　　�。�欒天奕，真是我們班的牛人��！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇19

　　紅日初升，其道大光。7（11）班少年別具風采，置身于教室中，如同身處在江湖，眼睛一閉一睜，面前就有“牛人”們閃過。噓——保持冷靜，別太激動！“牛人”之事聽我一一到來。

　　語文學霸，作文達人——林千茹

　　雖然千茹個頭不高，長得也不是很出眾，但她寫起作文來，那風采，讓陳老師都拍手叫好。在語文課上，沒就沒有他說不出來的，含義題、賞析題、文本題，一一不在話下。上語文課時，當沒有人舉手時，第一個幫陳老師解圍的，一定是千茹。那句“千茹，你來”已經(jīng)再熟悉不過了。

　　運動健將，跳遠達人——萬哲余

　　“什么？他怎么跳的那么遠？他怎么跑得這么快？”一同練習的同學面對萬哲余的“極限跳遠”和“極限短跑”，不由得“花容失色”，驚訝萬分。看他那標準的示范動作，鎮(zhèn)定自若地蹲下身子，目視前方，似大俠運功，只見他屏住氣，縱身一躍，雙手自然向后擺動，好像有著“欲上青天攬明月”的壯志豪情，似背后生風，腳踩蹦床，輕盈自若，輕飄飄就過了兩米，再看他的樣子，臉不紅，氣不喘，一點也不吃力，看得讓費了老大力氣還跳不遠的同學們一陣羨慕。

　　舞蹈專家，藝術(shù)導師——劉佳琪

　　劉佳琪個頭較高，長得比較漂亮，于是便有了一個外號——“小美”�！靶∶馈逼綍r看起來知書達理，斯斯文文的，其實她跳起舞來，還挺像那么回事兒的。還記得那次，你舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮雙臂柔若無骨。你優(yōu)美的舞姿，使臺下的觀眾歡呼雀躍，我們的同學還異口同聲地喊著：“小美！小美！小美！”那聲音，直沖云霄。

　　身處“牛人”云集的7（11）班，我常常睡覺時都會笑出聲，畢竟入芝蘭之室，久而自芬。在未來，這些“牛人”必定是使中國更加富強的開拓者。前途光明，來日方長，我中國少年，與天不老，我少年中國，與國無疆。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇20

　　所謂“牛人”，就是知識面豐富，口才超強；或者公平正直，令人信服；或是體育健將；或是樂器高手……說到這里，我們班符合條件的人還真不少呢，也就是說我們班有好多“牛人”！

　　體育“牛人”

　　我們班的體育委員——葉林杰，他在體育方面優(yōu)勢明顯。雖然他人長得高，皮膚如黑炭般，其貌不揚，但是經(jīng)過運動會之后他就成了校園里的風云人物，無人不知，無人不曉。他既擅長跑步，又熱愛籃球，總之，，只要是體育項目，他都干得比別人好！跑1500米，他能超對手好幾圈，還能破記錄，在快要到終點時，還自豪地舉起手表示勝利！我們女生都很羨慕他，敬佩他！無論是長跑還是短跑他都如飛人一般的速度！他不愧是體育“牛人”。

　　幽默“牛人”

　　配得上“幽默”兩字的人，我們班倒有一個。他會在下課時間給大家講笑話；偶爾會搞搞惡作劇，“調(diào)戲”一些女生；還會在背地里給同學、老師取外號。一句話，他總會給我們班增添一些快樂的氣氛。他口才很好，總是會大膽地舉手回答老師的問題，即使是回答錯了也不在意。在課堂上，有時他也會開老師的玩笑，因為有他在，我們班最多的就是笑聲，大家笑點那么低也難怪啊！他總是咧著嘴在笑，考試考砸了也還是這個狀態(tài)。大家都在懷疑他是不是神經(jīng)有問題。他就是我們班的幽默“牛人”——鄭半仙（這是他給自己取的愛稱）。

　　學習“牛人”

　　我們班學霸有很多，他是理科“牛人”。雖然文科不咋的，但理科成績卻是好得沒話說，讓我不得不佩服他。期中考試，科學考了99分，全段第一（當然我說的不是總分）。考得那么好，大家不但沒有去夸他，反而想方設(shè)法的去鄙視他！由此，得出一個結(jié)論：考得好也有罪��！哈哈哈……也許，他就是因為成績太好了，所以才不讓人待見。

　　以上就是三個不同的“牛人”，你們覺得“�！蹦兀�

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇21

　　我們班吶，可是一個“牛班”，這里可不是說我們班的同學都屬牛哦，是因為啊，我們班有許多奇才，“牛人”更是比比皆是。其中，我最敬佩的“牛人”就屬那個個體矮小瘦弱、說起話來奶聲奶氣的小樊了。

　　你要是下課時路過我們班，一定會發(fā)現(xiàn)我們班有一個幼兒園里才會玩的經(jīng)典游戲——在地上摸爬滾打。而這其中，有一個叫得最響、笑得最開心的小伙子，他就是這個游戲的“主創(chuàng)”。當你看到這個駝著背像個小老頭似的人時，可千萬別驚訝，他可機靈著呢！我們親切地叫他“寶寶”。

　　一到下課，他便像自身有吸引力般，會自動吸引三兩個小伙伴，和他一起“搗蛋”，在教室里到處滾，像一支小的鐵道游擊隊，不顧別班異樣的眼光，快樂極了。他們的笑聲爽朗明亮，你看著他們笑時，或許受到他們感染，你也會忍俊不禁，他們的那種自由和快樂，還真讓人羨慕呢。

　　咦，怎么又沒了動靜呢？原來啊，他們被班主任逮個正著，現(xiàn)在正挨著老師的訓呢！剛剛那個笑得最開心、叫得最響、蹦得最高的寶寶，現(xiàn)在又換了一副模樣，他低著頭，神情沮喪，扭扭捏捏、奶聲奶氣地向老師認錯。他的手交叉著，大拇指不停地轉(zhuǎn)著，好像在反思、在懊悔，讓人看了都不忍責備。其實啊，等到下一個下課的時候，他又像往常一樣，開心地打起滾來，把四十分鐘前挨的批評全都忘得一干二凈了。

　　可也就是這個心理年齡還像個三歲小孩的寶寶，鋼琴已經(jīng)過八級了呢，哈哈，想不到吧！人家可牛著呢！

　　用“樂極生悲”來形容寶寶最合適不過了。下課玩得盡興，可一到考試時，就嚷嚷著這題不會，那題不會的，隨即眉毛撇起，唉聲嘆氣地說：“唉，好難��！老師這回肯定又要找我‘談心’了�！边@話讓本身還為考試煩惱的我們也忍不住大笑起來。

　　這就是我們班的“牛人”之一——小樊！怎么樣，你覺得他“�！泵�？

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇22

　　我們班真是個神奇的地方。正所謂“高人在民間。”有獨占鰲頭的學霸、有“笑死人不償命”的“影帝”，以及畫功深厚的畫手……我輩多人才。

　　別急，接下來我給你介紹的這一位，并非你主觀意識中的學霸--黑框眼鏡、坐得筆直的身板、一張不拘言笑的臉……這些當然都沒有啦！他真是人才中的“人才”，奇葩中的“奇葩”！

　　他身高不高，還有些微胖。“安分”可從來不是他的代名詞，他的腦子里不單裝滿了數(shù)學公式，還有說不完的段子和套路。“哎，哎。我給你講個笑話好不好？”這不，一到下課，他又開始打擾他的同桌，一邊嘮叨一邊拽他同桌的胳膊�！澳愕故侵v啊！”他的同桌不得不停下筆，不耐煩地吼道。他的嘴邊泛起一絲笑意，繪聲繪色地講了起來：“從前有一只豬，一個獵人打了它一槍，那只豬不但沒有死，還說了一句話，你猜那只豬說了什么？”“我怎么知道��！”他的同桌似笑非笑地看著他，”不知道，不知道�！柏i也不知道呢？”他憋不住了，放聲大笑起來，臉上的肉一顫一顫的，好不滑稽。

　　當然，他還是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的筆記本完美無誤地扔到地上之前，雙手抱頭還彎著腰以迅雷不及掩耳之勢沖出教室呢？他還不忘耍一耍貧嘴，順帶展現(xiàn)一下他的演技“嗚嗚嗚，你們都欺負我，人家太可憐了……嗚嗚嗚�！笨墒撬�明明在笑啊！

　　不過，無論他再怎么搞怪耍寶，我也不得不承認--他的確是一位牛人。明明你玩的時候他也在玩，你學習時他照玩不誤，可他的成績卻比你高出一大截！你看，他桌上的那一大摞試卷應是最好的答案，數(shù)學課簡直是他的“專場”，那些讓人頭葷眼花的難題答案，他能脫口而出，他總是張狂又自負，卻從未對學習馬虎。

　　“那是，誰叫我這么--牛！”這是他又拿了一張滿分的數(shù)學試卷后，大言不慚地“自嘲”，“哎呀，我這輩子有一個最大的遺憾，就是長得太帥了�！彼�還不忘摸把自己胖乎乎的臉蛋�！拔覐奈匆娺^如此厚顏無恥之人！”這應該是我們?nèi)�組人的心聲。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇23

　　我們班，可謂是高手如云，人才濟濟。我們班的牛人，更是個個身懷絕技，實在令人佩服。今天，我所說的便是我們班“牛人”中的一位——朱瑞琦。

　　電子產(chǎn)品“牛人”

　　身為我們班的電腦管理員之一，朱瑞琦怎么能不精通電腦呢？關(guān)于電腦，他可真是樣樣精通。記得那節(jié)生物課，電腦不知怎么的卡殼了，生物老師怎么弄也弄不好。正當大家萬分焦急的時候，朱瑞琦登場了：只見他小跑著上了講臺，小手一按，鍵盤便出現(xiàn)了主頁面上，隨后，他在鍵盤上點了好幾下，電腦便恢復了正常。同學們向他投去了贊賞的目光。

　　光是這近乎魔術(shù)般的技藝，就能讓人佩服得五體投地，可他不僅精通電腦，連電腦的近親——攝影，他的技藝也一等一的強。

　　這不，校里舉行攝影大賽，他帶著他精心拍攝的照片，以及初生牛犢不怕虎的勇氣，一路上披荊斬棘，憑著自己豐富的經(jīng)驗，過五關(guān)，斬六將，沖出重圍，取得了全校一等獎的好成績，照片也被學校收藏，供人觀賞，真是讓人自愧不如��！

　　語文課“牛人”

　　朱瑞琦不僅在玩電子產(chǎn)品上很“�！�，在語文課上也很牛。那節(jié)語文課，站在講臺上的不是黃老師，而是他——朱瑞琦。一米五不到的個子站在講臺上似乎有點惹人發(fā)笑�？蓚�子歸個子，能力歸能力，他熟練地拉開黑板，打開課件，開始為我們講課了：“同學們，今天我們學習……”講的可真是滔滔不絕，口若懸河。一節(jié)課罷，老師對他贊不絕口，臺下也響起雷鳴般的掌聲。

　　除了這，他還是語文課上的積極份子，每當老師提出問題，他便會緊鎖眉頭，埋頭深思，然而只要他一想出來，他便會用雙腿跪在椅子上，身子靠在講臺邊，用盡全身的力氣把漲紅了的手舉得高高的，仿佛在跟語文老師說著：“快點我，快點我�！苯z毫沒有注意自己令人發(fā)笑的樣子……

　　這就是我們班上的“牛人”朱瑞琦，他只是我們班上“牛人”中的一員，想來我們班上看看嗎？你一定會收獲不少。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇24

　　“哇，初一十二班的那個小前可真厲害！”每次我經(jīng)過籃球場的時候，都會聽到一聲聲的由衷的贊嘆。每一次的贊嘆，都代表著他進了一個球！沒錯，這就是我們的小前——小陽。

　　小陽是小前給自己起的綽號，和名字諧音，寓意著像太陽般光芒四射。小陽中等身材，雖然他個子不高，但沖鋒的力道可不謂不重。當你擋在小陽面前時，宛如將要承受大象的撞擊，這是同學們對他的評價。

　　一次，我們班舉行的班級籃球比賽。在賽場上，瞧！小陽正要跨步?jīng)_向籃板，瞬間，對方三位隊員冒出來圍截，形成層層疊疊的“萬夫莫開”之勢，意在把他堵在三分線區(qū)域之外。小陽同學臨危不懼，冷靜地觀察著向他沖上來的三位對手。

　　第一位沖上來的是小王同學，只見他揮動著雙手，雙腳往下一沉，似乎有千軍萬馬之威�？墒�，小陽同學并沒有泄氣，而是進一步激發(fā)了他的斗志，只見他手捧著球，在空中快速掄了一圈，再把腳往右跨一步，似乎有往右沖出重圍的舉動，小王果然上當受騙，趕忙向右側(cè)身，這一側(cè)身不大打緊，一下便留下了極大的破綻，小陽從容不迫地繞過了他。

　　第二位沖上來的是小張同學，他雖然看到了小王的遭遇，可他再小心謹慎，還是被小陽同學聲東擊西擊破了。

　　已經(jīng)繞過了兩位對手，小陽同學更專注了，只見顆粒大的汗水從他的額頭上滑落，眼睛死死地盯著籃框，球在他手里不停地轉(zhuǎn)動，雙腿呈彎曲之勢，背微微地彎曲著，好像是一支蓄勢待發(fā)的箭，讓人不寒而栗。

　　第三位同學是小陳，前面兩位隊友都被小陽輕松越過，這讓他感到一絲絲害怕，導致他無法全力防守。很快，小陳也被越過了。

　　突破了三位對手的防線，小陽便一鼓作氣，下蹲、起跳、投籃，只見球“嗖”地一聲進了球筐，精準命中！小陽一連串流暢的動作迎得了大家一陣陣如雷鳴般的喝彩。

　　這，就是我們班的小前，他的籃球球技在我們班出類拔萃，小陽就是我們班的籃球“牛人”！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇25

　　大千世界，無奇不有。形形色色的人走到一起，組成了一個班級。其中，在我們班，不乏喜歡籃球的人。一提到籃球，就不得不提到班里的籃球牛人——小八了。

　　“小八那壓線球可太厲害了！一個三步上籃，在最后幾秒就進了，險勝了！”這些話，勾起了我的回憶。

　　一個晴朗的冬日下午，操場上最角落的籃球場，時不時吹來凜冽的風，卻吹不涼心里的火�！凹佑桶�！”場上的比賽進行得如火如荼，我為小八那一隊打氣。

　　“最后一分鐘！”留給他們的時間已然不多，但對方的隊員也一直死死地盯著他們，不給他們喘息的機會。

　　小八好不容易搶到了球，飛快地從另一半場跑過來。面對第一個擋在他前面的人，他微微勾起嘴角，右腳輕微彎曲，身子向右傾，似乎要往右走。對手立馬伸出左手，想攔住他。接著，小八迅速向左一歪，對手也似乎早有預料，一下子撲向同一邊。結(jié)果，小八來了個出奇不意，一個虛晃后，從右邊一溜煙兒地跑走了。毫無疑問，這是一個完美的過人動作！

　　小八接著跑，一旁的對手又想要截胡，立刻就有小八的隊員上前去擋拆。只見小八手一拉，手指尖往下一勾，球從他手中飛出，在空中劃過一道美麗的拋物線，球便到了隊友小榮手中。

　　小榮明顯不如小八，他跳起來去投籃，結(jié)果被蓋了。他仍不死心，又投了一次，滿懷期待地望著籃圈，卻落了個空。好在還是搶回籃球，只聽小八大喊一聲：“這里！”小榮迅即把球傳給了他。

　　“五、四、三……”任誰聽到這么短的倒計時，都可能會放棄吧？但小八沒有。他咬緊牙關(guān)，一步、兩步、三步！一個小八獨特的三步上籃，時間似乎都放慢了腳步，球緩緩地飛向籃板，再從一個奇異的角度落下。“一！”時間到，球進了！

　　憑借這最后關(guān)鍵的一個進球，小八一隊以一分之差勝出！

　　這就是我們班的小八，一個以三步上籃而出名的“牛人”。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇26

　　“站住，別動我的東西，想跑，看我九陰白骨！”“啊，女勇士饒命！”在我耳邊，獅子怒吼，一個偉大的戰(zhàn)士，另一個人哭得像頭豬。另一個人被殺了。我不忍心看！我的手心為那個人捏了把汗。幸好那個人沒有被那只爪子抓住，否則，他一定受傷了。女勇士是誰？請慢慢聽我說。

　　這位女戰(zhàn)士是我的表妹，名叫陳。她并不小氣，但她討厭別人未經(jīng)她同意就碰她的東西。從表面上看，表妹有一頭短短的直發(fā)，一雙充滿活力的眼睛，一雙柔嫩有力的手，一張閃亮的黑皮膚，一個甜甜的笑容，這些都讓她表面溫柔，內(nèi)心卻霸氣。第一次見到她，我很開心，主動和她握手。自從她用溫柔的手握住我的手，我心中的喜悅變成了恐懼。多厲害的手��！“嗯，可以松開嗎？”我顫抖著問，她松開了手，我忙著往手里吹氣緩解疼痛。從此我讓她到處走，不敢輕舉妄動，怕惹她生氣。

　　有一件事又改變了我對她的最初看法，從害怕變成了欺負。我記得那次，我在玩玩具車的時候，她沖過來搶我的。至少我是客人，一點都沒有客氣的意思。但是，在學會了她的手的力量之后，我總是放過她。我把車給她，坐了遙控飛機，她又搶了，跟我姐一樣。我懶得給她，她的'眼睛里爆發(fā)出憤怒，露出鋒利的白牙，咧著嘴，一步一步向我走來。

　　我正要逃跑，她沖過來咬了我一口。雖然她咬得很輕，但我覺得我的心徹底碎了。我生氣地對她說：“親愛的朋友們！”她愣住了，不知道該怎么辦。我走到書房，砰的一聲關(guān)上門，一個人在書房里哭，哭得心里空蕩蕩的。打開門看到她之后，我的內(nèi)心更加踏實了。當我看到我淚流滿面的時候，她沖過來對我說：“寶貝，別哭！”我的胃突然翻了個底朝天。她的話讓我又氣又好笑，似乎又給了我一點安慰。我們相視一笑，回去玩了。

　　很多事情改變了我對她的看法。唯一不變的是友誼。雖然她很霸道，但她的很多話溫暖了人心。俗話說，人是善變的，但我對她的心從來沒有變過一次。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇27

　　相傳六一班奇人百出，而我接下來介紹的這位神童，可謂是“前不見古人，后不見來者�！痹谖覀儼嗬�，有位“不一般”的神童。說他不一般，太對了！粗壯的手臂，突起的肌肉，使他能在運動場上飛馳；跑步！幾百米隨便跑跑；跳遠！能躍四米多；舉啞鈴！那也不在話下，小啞鈴、大啞鈴也就用了五成力氣......說他英俊吧，那也不得不承認，一頭中國民俗的板寸頭，濃眉大眼，俊俏的臉蛋上嵌著一個高挺的鼻梁，那令人羨慕的肌肉和大長腿，都在他身上“結(jié)合”。

　　體育課上，激動人心的籃球比賽即將開始，首發(fā)隊員都是“千姿百態(tài)”，有的不會運球，有的不懂規(guī)則，有的則抱著球就跑......能投籃的都是披卦上陣，全場一陣噪亂，在老師一聲哨響下，籃球飛入空中，籃球賽拉開了帷幕......小高牛高馬大，用滿身賊肉，活活擠開別人，搶到球權(quán)，立即傳給了他。接著，他如一棵龐大的炮彈向前沖，踮起腳尖，原地運了三四下，然后撞開兩道防線后，迅速把球交給右手慌慌張張地向籃筐跑去�！芭椤薄巴邸�—”全場都尖叫起來，可這千鈞一發(fā)的時刻，球竟從板上直直的飛出去了，又經(jīng)過一次又一次的搶奪與防守，第一場無人得分。

　　面對記分牌上大大的“0”，他已無法忍耐，只好被迫親自上陣。在體育考試一錘定音的哨響后，他如離弦的箭，脫韁的野馬，飛翔的雄鷹，撲向籃球。立馬快馬加鞭，腿向輪子般向前滾動，一個交叉換手，一個后轉(zhuǎn)身，走到籃球板下，雙手將球舉過頭頂，眼睛如同狙擊槍的瞄準鏡似的對準籃筐，接著向上一跳，將球投出，球劃過一道優(yōu)美的弧線，完美的投進筐中，先下一城。在一輪輪的進攻中，他又連連得分，使得“敵隊”都用兇神惡煞的眼睛直勾勾地盯著他們，仿佛想把他撕成碎片......又隨著一聲哨響，比賽終于落下了帷幕，他成為全場MVP，快樂也就在窘態(tài)和凄亂中落下了帷幕。他，不一般，顏值高，還是個運動健將。

　　這就是他，不一般的他——王子杰。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇28

　　我們班有一位“河神”。她長長的睫毛，水靈靈的大眼睛，似乎就像兩潭清水，那水又像河堤缺個口，每天都會流，怎么也流不完。粉嫩粉嫩的小臉蛋，猶如溫室里的一朵花，嬌滴滴的。她很會哭，就像《紅樓夢》中的林黛玉。作業(yè)不會做，哭！地不會掃，哭！被老師批評了，還是哭！感動時，錢塘江會起潮；傷心時，黃河水會泛濫。就連死只小螞蟻，都會山洪暴發(fā)。因此，我們封她為“河神”。

　　有一天早晨，她高高興興地去上學。在校門口卻發(fā)生了一件意外的小事。她忘戴紅領(lǐng)巾了，管理的同學拉著她問：“哪個班級的？叫什么名字？”唉！這可是晴天霹靂啊，一朵烏云飄上了她的臉頰，剎時，只聽“哇”地一聲，黃河又決堤了。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，“叭嗒，叭嗒”地傾盆而下。管理的同學面面相覷，連忙對她說：“快把紅領(lǐng)巾戴上，你走吧，不記名了�！笨伤�仍然不依不撓，邊哭邊向教室走去。

　　“不好啦！洪水馬上要淹沒教室了。”一個同學邊慌慌張張地跑進教室，邊報告。我們一窩蜂似的沖出教室，只見劉同學一把鼻涕，兩行清淚，傷心地向教室挪來！我一步跨上前去，關(guān)切地問：“怎么啦？”同學遞過了紙巾，她接過紙巾，糊亂擦了擦鼻涕，繼續(xù)抽泣。她的同桌忙安慰：“快別哭了，眼睛都紅了，臉也花了。”“哇，哇，哇！”，哭聲沒少，反而更大了，如同山崩地裂，仿佛要震下一塊天來。我們圍著她團團轉(zhuǎn)，安慰還是不安慰呢？大家不知所措。哭聲引來了老師，“誰欺負她了？”我們一臉無辜，聳聳肩，伸開兩手，搖了搖頭。老師只好對著我們發(fā)出了圣旨：“還不去早讀�！蔽覀儌�個像兔子一樣，躥進了教室。老師才溫柔地對劉同學說：“小劉，你到我的辦公室去一下�！卑ρ剑�我們差點成了替罪羊了。

　　這就是我們班的“河神”，她的哭功可是出神入化哦�！昂由瘛卑　昂由瘛�，什么時候，你才能變成“笑神”呢？

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇29

　　戒尺一揮，雙目瞪圓好似能噴出火來；剛要開口，就知道要說的那九個字：“吵多久，就留下來多久！”話音剛落，吵鬧的同學們乖乖地安靜下來了�；钕駛�小老師，連神情都一樣呢！

　　她是我班的紀律委員，人稱“管事部長”，實在可謂“人形監(jiān)控”！

　　一張鵝蛋臉，如錦緞似的長發(fā)，皮膚是健康的小麥色，那小嘴在我心中就如血盆大口，很是可怕，銅鈴一樣的眼睛冒著火。別看個子不高，人可牛呢！

　　看，上課的鈴聲像趕小黃鴨似的催促著進教室的同學，當大多數(shù)剛回到座位上時，總有那么幾個不識趣的：上了廁所，姍姍來遲——門口閃過了幾道人影，小心翼翼地向門里鉆、瞅。

　　“你們倆在門外瞅什么瞅？又去和廁所約會了嗎？”

　　門外的二大金剛一縮頭，教室里的同學偷偷地笑著。只見她慢悠悠地把門打開：胖金剛把頭埋地很低，恨不得在地上找個縫鉆進去，滿臉通紅。這下，我們那位“小老師”才微微點點頭示意他進去。而高個“金剛”則把身子斜靠在門上，滿臉的不在意，好似在說：“你能把我怎么樣？”這不，我們那位“人形監(jiān)控”可不樂意了，火冒三丈看著門口的“大金剛”。這身材高低的對比看起來有些滑稽，不知道的人還會為她捏一把汗。只見她高舉戒尺，一揮，似一條金龍呼嘯著向下奔去，只聽一聲沖破天際的巨響，“嘭——”落在了桌上，教室里的同學都像老鼠見了貓一般驚訝地看看她，門口的“金剛”“唰”的一下臉色蒼白，跟涂了漆一樣。在這種威勢下，他服軟了。

　　只有她能把我們班那幾個重量級人物管得妥妥的。

　　晚自習常是她牛氣大發(fā)的時候。正所謂日落月生，天地交錯，乃陰氣太盛矣。她也像升位晉級了一般，變了個人、開掛了似的，有了過目不忘之功，但凡說話的，都載入葵花寶典。且不論入寶典的后果，就憑她那三寸不爛之舌，批評人從不怕口水干的本領(lǐng)都讓大家敬而畏之。

　　這就是我們班的“人形監(jiān)控”，真是牛氣沖天！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇30

　　他，黝黑的皮膚，猶如漆黑的夜空一般廣大而深邃；他，厚厚的嘴巴，似乎下一秒就會蹦出一句“豪言壯語”來；他，并不是很高，但在他不高的身體里，卻充溢著不可思議的奇跡。

　　是那一天，溫柔的風輕盈地吹來，雖已秋天，但仍吹不滅運動健兒們的熱血，吹不滅那為班級爭奪榮譽的靈魂。

　　在我們接連失利，早已失去對比賽的信心，臉色逐漸鐵青，陰沉地看向那滾燙的運動場。連那吹來的風，也似乎滿是嘲笑，譏諷。那原本熱烈的加油聲也被這沉重的打擊給打擊得支離破碎，只有那寥寥的幾人仍然樂觀地呼喊著，用盡全力地高喊。

　　一襲黃衣，恍若古時的英雄披襟斬棘的摸樣，似乎在普通不過的裝束。但在炙熱的運動場上，顯得她英姿勃發(fā)。仿佛要大展拳腳似的。我們大家都注視著他，仿佛他可以點燃我們的希望之光似的。

　　他終于站在了起跑線上，眼神不屑地望了其他運動員一眼，似乎在說“我一定能超過你們，為初一2班爭奪榮譽。

　　槍聲突然響起，在前面的運動員大概是因為什么意外情況而落后，但他們?nèi)詧詮姴幌衿渌�運動員們屈服，他們胸膛里在流淌著熱血，讓人敬佩，讓人崇敬。

　　終于到了第2棒的交接過程，一秒，兩秒，三秒，我們屏息凝視，我們在等待，等待一個奇跡的誕生。他那正在拼搏的身影，似有千軍不敵的姿態(tài)。任何阻力都無法阻止他那前進的步伐；任何強風都無法戰(zhàn)勝他那熱血；任何事物都無法使他屈服。

　　只見那漸漸消沉的啦啦隊重新熱情高昂了起來。是他，是他，是他點燃了我們的希望之光，是他用不懈的汗水才得已有這一天的成功，是他用日夜不停的努力使其他運動員驚嘆，是我們驚嘆。似乎是太過突然，敵對的班級也不由得發(fā)出驚嘆聲與贊揚聲。而那贊揚聲中也不時的夾雜著一些“男神”的聲音。此起彼伏的掌聲從四周響起。

　　他似乎聽見了掌聲，正一步步地加快了速度，使觀眾們熱血沸騰。

　　再美好，再熱血的故事也會結(jié)束，但我們不會忘記在那個炙熱，滾燙的秋日，我們見證了一位黃衣少年的努力與奇跡。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇31

　　我們班的“牛人”，可謂是數(shù)不勝數(shù)。聽聞者無不豎起大拇指夸獎不斷。但在這高手如云的地方，我最佩服的人還是“高冷王子”兼年級成績前十的張晟瑋同學。

　　如果在樂灣初一年級的學生中，你沒有聽聞過這個名字，那大概就是你孤陋寡聞了。老師們提起他的名字無不點頭贊揚。但我最敬佩的還是他面對考試的態(tài)度。

　　俗話說：“成績并不能成為評價一個人的利器�！睆堦涩|同學更是把這條俗語發(fā)揮得淋漓盡致。從第一次月考的四考場到成為第一名的�？�，他可謂是風光得盡。但他平時的周考成績似乎并不理想啊，為什么一到月考就從丑小鴨變身為白天鵝了呢？我找了他問這個問題。他滿不在乎地說：“平時的一兩次成績算不了什么，第一也不怎么重要，隨了性子就好。”一句話一個世外道人的形象便出現(xiàn)在我的眼前，真讓人好不羨慕。

　　除了他的成績，他那份獨特的毅力也讓人為之臣服。

　　他的業(yè)余愛好多如牛毛，最喜歡的還要當屬鉆研那種數(shù)學難題，舉一個最簡單的例子吧，假如下午不跑操，從自習課下了便在座位上刷題，我們都去吃飯了，他仍然在那兒一動不動地坐著，等手中的題有了思路，便急急忙忙地向數(shù)學辦公室跑去，一個學期下來，幾乎所有的數(shù)學老師都認識了這個可以用一兩個小時來解題的初一小同學，我們班的數(shù)學老師更是對他贊不絕口，說他如果繼續(xù)保持這個習慣，將來一定會大有所成。他也沒怎么在意，繼續(xù)開始了數(shù)學的長征路。

　　別看他學習成績好，他的畫畫功底也不錯。

　　黑板旁的涂鴉欄是我們班一道靚麗的風景線，更重要的是上面有我們“張大師”的著作《鳳凰啄米圖》，雖然這名字聽起來像是一幅搞笑畫作。但現(xiàn)實與之相反。一只栩栩如生的鳳凰出現(xiàn)在畫面中，看了的人都不禁感嘆自愧不如。自然而然他成了我們班的NO。1。校長還在公開課上表揚他這幅畫的美觀性。

　　這就是我們班鼎鼎有名的“牛人”——張晟瑋同學。他的事例讓我知道了成為一個“牛人”的不易。更讓我懂得了“越努力越幸運”這個道理。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇32

　　說起牛人，那我們班簡直可以開一個故事會。有美術(shù)超級棒，繪制了長篇連載漫畫《優(yōu)秀村》;有表演得聲淚俱下，可以被譽為奧斯卡影帝的，當然也有體育超群，100、200米年級第一的�？墒窃谖倚哪恐校�我們班最棒的牛人只有一個，那就是我們班的數(shù)學大佬——小孫。

　　記得有一次考完完全平方公式的卷子，大家都哭得泣不成聲，因為，全班竟然有20個不及格!到了數(shù)學課，全班同學都像個小羊羔一樣，乖乖坐好，等待老師的處決�？烧l知，任老師卻一臉笑容的進來了，我真是高興啊，咱們班的小孫同學竟然考了97分，只少了一個平方項，其他有難度的題，不光對了，而且回答得還非常嚴謹，值得表揚，請大家為他鼓掌!瞬間掌聲雷動。此時我卻在想：這有什么呀!那張卷子我要好好做也能拿到97分，咦，下課我再考他道題試試，看他到底是不是真有實力。

　　下課后，我拿了道北京市的競賽題去問他，看他眉頭緊鎖，心想：做不出來了吧，哈哈誰知他抬起筆，飛速地在紙上寫了起來，不一會兒，就得出了正確答案。他對我笑笑說看來你要繼續(xù)加油呦!頓時我被他的解題速度和語氣震驚了，可仍舊不肯相信。

　　第二天的數(shù)學課，我正在認真的聽老師講課，只見老師在黑板上寫了一道平面直角坐標系的題讓我們做，我想：這么簡單的題，我又是小天才肯定做得出來。誰知5分鐘過去了，我竟連第一步都寫不出來，這時只見小孫舉手了，他急切的對老師說：任老師我可以試試然后拿起粉筆從容的在黑板上寫了起來，法一，法二，他竟然想出了多種方法!頓時一種敬佩之心油然而生，他果真是個牛人!寫完題后他認真的對我們說這種題不難，需要的是平時多練習，你們別看我在學校老玩兒，可是回家還是要寫一些題目來強化的，希望大家也能掌握自己的方法，越學越好。聽完他這段話，我陷入了沉思。我總是過高的估計自己，太過自傲，現(xiàn)在只能羨慕別人，看來啊，我真要奮起直追，加油!向著牛人小孫的步伐，出發(fā)!

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇33

　　區(qū)區(qū)小班，在全校幾十個班級之中，名聲不顯，本不足以掛齒，可我們班藏龍臥虎，幾位“牛人”在全校也是大名鼎鼎，讓我不得不隆重推介一番了。

　　班長大人——小苒

　　說到“牛人”，當然少不了我們的班長大人——小苒。她英氣逼人，兩只烏黑的大眼睛炯炯有神，加上兩根又濃又直的眉毛，生采間透著一股堅毅，讓人不禁想起巾幗英雄——花木蘭�？此�的長相，一般人會以為她很兇，其實不然，她從不大喊大叫，還把班級管理的井井有條，讓人心生敬佩。她平常和我們一樣，打打鬧鬧，嘰嘰喳喳的討論八卦，可一工作起來就立馬不言茍笑。

　　記得一次自習課，老師不在，同學們就像脫韁的野馬，在座位上左顧右盼，進而小聲喧鬧起來，教室里嗡嗡一片。小苒見狀，氣定神閑地來到講臺上，劍眉一豎，輕咳一聲，嚴厲的目光如探照燈一般掃視著那些吵鬧的同學。教室里立刻鴉雀無聲，同學們立即正襟危坐，埋頭苦讀。這便是“此時無聲勝有聲”的終極大招，班長大人使來游刃有余。

　　歌唱王子——小龍

　　小龍個頭不高，本領(lǐng)可是不小。他的嗓音像一汪湖水，清澈見底，又如一塊美玉，圓潤通透。一次元旦晚會，他演唱了一首大魚：“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”他一開口，我們就沉醉在歌聲里。那歌聲像天籟之音，從遠方邈邈傳來，神秘而又空靈，像在和我們娓娓道來一段動人的故事。我們在這歌聲中仿佛找到了喧囂之外的片刻安寧。一曲唱畢，同學們還沉浸在歌聲中，久久無法自拔。安靜了三秒，才驟然爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　此后，小龍的歌唱節(jié)目成了班中各類表演的壓軸節(jié)目。他也被我們譽為“歌唱王子”。

　　我們班的牛人當然還不止于此，可惜無法一一道來。待到春暖花開，重返校園之日，我們一起領(lǐng)略其他“牛人”的“牛事”吧。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇34

　　我們班，人數(shù)雖少，卻藏龍臥虎，簡直可以說是集齊了十八般武藝，個個都是牛人”。

　　第一個牛人”非副班莫屬。她最不喜拖泥帶水，做起事來就像那鐵面包公，是個極有威懾力的人物。每次晚修，她總會把那些不安分子”壓得死死的。但別看她一副鐵娘子”的模樣，其實是個極負責任且無私的人。就好比上次義賣，大家都玩瘋了，可副班卻放棄了玩樂，心無旁騖，愣是左一把手，右一把手，把店鋪管理得井井有條。在她的傾力付出下，班上同學個個齊心協(xié)力，賣力吆喝，最終在年級義賣中奪得頭魁。

　　但是，要說班里牛人”藏得最深的，就要數(shù)班長了。她不露鋒芒，卻是個名副其實的多才多藝的主兒！

　　在旁人還在埋頭苦學時，班長已經(jīng)套好筆蓋，優(yōu)哉游哉地看起名著了。她博覽群書，在縣里現(xiàn)場大賽中脫穎而出，拔得頭籌。她還學過繪畫。美術(shù)課上，我最不能忘記的就是她的畫。畫筆在她的手中，像是有魔力似的。她一落筆便栩栩如生，畫成，頓時收獲了無數(shù)小粉絲”。班長還會唱歌，別看她是挺文靜的一個女孩，唱出來的歌卻是空靈宛轉(zhuǎn)，連音樂老師都不自覺地跟著打起了節(jié)拍，這也算是妙的了。不過更妙的是班長還會彈古箏！她在古箏方面居然還頗有造詣，青蔥玉指落在琴弦上，彈出來的曲子如她一般溫婉動人�？傊�，班長琴棋書畫樣樣精通，但才情不外露，是我們班名副其實的小才女”！

　　卻說我們班的男生也是各有所能。別看李春霖同學給人的第一印象總是吊兒郎當，但往往這種人最是深藏不露。他是個酷愛讀書的性子，出口成章”說的就是他。歷史派與他探討，中華上下五千年他都略知一二；文學派與他交談，各類書籍他都信手拈來，哪怕是一個很小的細節(jié)，他都能記得一清二楚，讓人瞠目結(jié)舌。如果你看到他皺眉沉思，不用說，他心中所想的肯定就是讓他魂牽夢繞的書中人物了

　　瞧，這就是我們班的牛人”，真是數(shù)不勝數(shù)！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇35

　　一個圓圓的腦袋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛透著一股機靈勁；一張能說會道的嘴巴總能出色地回答老師提的問題，他就是我的牛人同學蔡碧坤。

　　他的脾氣牛。他是一個嚴格的人，不僅對他自己，而且對他的朋友也一樣。同時他擔任我們的小組長。記得有一次，我作業(yè)沒有帶，我本以為憑我們的交情，他不會追究的。沒想到他一下課就到我位置上催作業(yè)。我見勢不妙，連忙來了個金蟬脫殼，溜之大吉。沒想到他一把揪住我，讓我交作業(yè)，我見逃跑不行，就用苦情計，連忙向他哀求：碧坤，我作業(yè)沒帶，我下午交，你就放過我吧！沒帶就是沒帶，我不能放過你！后來，我被老師批評了一頓，心想：不就是一個小組長嗎？牛什么牛！

　　他的球技非常牛。他打得一手好籃球，總是讓人贊嘆不已。上周我們幾個同學一起打籃球，只見他胯下運球，帶入禁區(qū)，后撤步，將籃球輕松投出，球進了！大家都被他一連貫的動作驚呆了。隨后，我進攻，他在三分線外筑起一道銅墻鐵壁，我無計可施，想傳給隊友又被他攔截。不得不說他的球藝更勝一籌。

　　他的好思想也很牛。記得一次考試，我的筆沒水了，動了動正一絲不茍做題的他�？伤�只有兩只筆，而且一只是斷水的，我焦急不已，正當我要向其他同學借時，他將正用著的筆借給我，他卻用那斷水的壞筆。我連忙做題，想著趕快做完還給他。之前對他的不滿都煙消云散了。

　　有一次，我和他一起乘公交車去上學。我們好不容易才有了座位，這時候，上來一位衣衫襤褸，頭發(fā)蒼白的老奶奶。一個急剎車，老奶奶打了一個踉蹌，碧坤連忙上前對她說：老奶奶，您坐我那吧。老奶奶推辭：沒事，小同學你坐吧。我快到了，還是您坐吧。不容老奶奶再三推辭，碧坤還是讓她坐了。老奶奶連連道謝。碧坤靦腆地說：這都是應該做的。

　　這就是樂于助人、尊老愛幼的牛人同學。我敬佩他的嚴格；贊嘆他的球藝；更佩服他的人品。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇36

　　眾所周知，微信里有一個朋友圈，自己的親朋好友都在里面曬圖曬畫曬心情，而我今天在這個生活圈里曬曬我們班的“牛人”。

　　開心果

　　“同學們，現(xiàn)在我們熱個身，先跑5圈！”體育老師一聲令下，我們應聲“倒地”，一片唏噓�？膳c老師的眼睛對上后，我們都乖乖地站起來跑向跑道。

　　一路上，無人說話，都在倍受痛苦地煎熬。一圈，一圈，又一圈……大家都有點撐不住了，一個個氣喘吁吁，大汗淋漓，精神恍惚……

　　“Running makes me feel in 殯儀館！”這時，隊列中傳來一句話！拖著“殘軀”的隊伍立刻變得生氣勃勃了。哈，這個功臣是誰呢？一定是我們班的開心果——張睿心。

　　我們都笑了起來，忘記了跑步的枯燥，忘記了汗水，忘記了喘息，只留下了歡快整齊的腳步聲……

　　她陽光活躍，是我們班最積極樂觀的“牛人”。

　　飛毛腿

　　起點線上，他把自己彎成一把弓，似乎在蓄積最大的力量……

　　“砰——”一聲槍響，一支“箭”飛速射向“靶子”。這支“箭”是誰？非張翰文莫屬了、

　　我們的眼睛極速尾隨著一個中等身高，瘦小靈活的身影。他在陽光下，像一匹野馬，只看見一個模糊的身影忽閃而過，最后的沖刺，他使出全力，咬緊牙關(guān)，沖過了終點。

　　我們都為他歡呼。

　　他拼搏向上，是我們班的跑步“牛人”。

　　大管家

　　“安靜”這一聲大喊，班上頓時鴉雀無聲，只留下翻書聲和筆尖的沙沙聲。

　　這可與平時真是天壤之別。平時鬧哄哄的課堂，在這一聲“安靜”下瞬間沒有了聲響。這個管家，人人皆知，那就是我們班的大管家——王瑀琦。

　　班上的桌椅壞了，一個人搬下去，一會兒一套新的桌椅擺在眼前。飲水機的水沒了，一個人從下面扛上來一桶。真難以想像，班上少了他會怎樣了？

　　他無私盡責，是使我們班一切“井然有序”的“牛人”。

　　這是我們班三大“牛人”，請大家為他們點贊。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇37

　　現(xiàn)在大家都在曬豪車、曬別墅、曬情侶，而我只能曬曬太陽，但這一次我要曬曬我們班的“牛人”——德德。

　　德德個子矮，在班里是出了名的，一雙大眼睛，兩片厚厚的嘴唇，長得非常特別。雖其貌不揚，但勝在內(nèi)心豐富、強大。

　　“�！痹谏线M。德德的個子矮，體育不及格，好在德德有一顆強烈的上進心。德德每天放學都去跑步，堅持了整整一個學期，每次晚修都是大汗淋漓地來到課室。我曾立了個flag，只要和德德在同組一次，我就天天跟著德德去跑步。而現(xiàn)在呢，我還是無動于衷，大大的對比��！

　　德德在學習上上進的可不是一點呢！記得上一個學期，剛開始和德德同組時，德德的成績還是處于中游，他也調(diào)侃道：“唉，我的成績次次在38名，真是‘千年三八’��！”但在上個學期的月考二里，德德竟進步了整整二百多名，而且數(shù)學還拿過滿分。我不禁為他豎起大拇指，厲害厲害！

　　“�！痹谟哪�。語文的課文表演里，德德總能以夸張、浮夸的演技引得全班發(fā)笑，但我認為搞笑的地方不在這一處，而是在于他非同一般的“造字”能力。記得有一次，我去檢查德德的作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)原來他是二代的“倉頡”��！“帥氣”變?yōu)椤皫煔狻�，“逐漸”變?yōu)椤白阗v”，“漸漸”變?yōu)椤皽\淺”，對此，我也是無話可說了。畢竟德德長得也挺像小學課本里的倉頡，可謂是|“足賤師氣”�。�

　　“�！痹谟赂�。德德的勇敢可不是吹的，而且還有勇有謀呢！不像那些“盲目蒼蠅”，每一節(jié)課都能看到他高高舉起的雙手以及他回答問題時，那自信瀟灑的身姿。不僅如此，他在課外活動的表現(xiàn)也是異常勇敢、活動的。德德的個子矮小，有一次看見他練籃球，一點都不熟練，生著悶氣來，把球“呯”一聲砸地上，球都比他要高了。但有一次放學，我竟發(fā)現(xiàn)他在茫茫人海中投籃，身旁圍著一群高個子，可真是威風！

　　德德上進、幽默、勇敢都集于一身，還不能算是個“牛人”嗎？所以說嘛，“高手在民間”這句話可不是糊弄人的。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇38

　　進入初中，每個班都有每個班的特色，我們班也不例外。說起我們班，最大的亮點莫過于我們班的“牛人”。這不，他們來了……

　　“牛人”高

　　“牛人”高，可以說是我們班的領(lǐng)導，她不但是我們班的紀律班長，而且還是學管會的一個科長呢！她個子中等，長得胖胖的，如果你遵守紀律，她對你很溫柔如春風十里，如果你違反了紀律，那么她會像暴風雨一樣讓你措不及防。

　　記得有一次，班上兩名同學上課一直說話，影響了課堂秩序，下課后，她將那兩名同學叫出去，接著暴風雨洗禮了那兩名同學，沐浴了暴風雨后，那兩名同學心服口服地保證：以后不再擾亂課堂紀律。我們其他人也不得不佩服她的管理能力，真乃女中豪杰也。

　　其實，她不但有著高超的管理能力，而且責任心也極強。她是語文科代表，每天不僅僅只是收發(fā)作業(yè)，檢查日清，還在每一個大課間，給成績落后的同學聽寫詞語，鼓勵和幫助他們學習。我們在怯于她的暴風雨時，又不得不被她的責任心折服，這也許就是敬畏吧！

　　這就是我們班的“牛人”高，一個讓人既怕又愛的好班長。

　　“牛人”張

　　“牛人”張，是我們班出了名的“睡神”，他基本上每節(jié)課都睡覺，而且睡得很香很投入，只有下課鈴才能讓喚醒他，我們一度懷疑下課鈴對他是不是有一種魔力呢�！芭Ｈ藦垺笔俏覀儼嘁粋�不平凡的人，白凈圓臉，眼睛會說話，眉毛會跳舞呢，我為什么會稱他為牛人呢？因為牛人張還有一個特點——能精準預測下課時間，離下課剩兩分鐘時會自動醒來，我們常常開玩笑說，只要“牛人”張一睜眼，就離下課不遠了。真心希望他快快醒悟，勿誤了節(jié)節(jié)精彩的課堂。

　　這就是我們班的“牛人”張，一個嗜睡又熱心的好同學。雖然他很貪睡，但生活中他很熱情大方，只要同學有困難，他都會去幫忙，而且會盡心盡力。

　　……

　　怎么樣？我們班的牛人不賴吧。正是這些個性鮮活、又熱愛集體的牛人們，才讓我們班脫穎而出：成為團結(jié)友愛，積極上進的大家庭。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇39

　　在這個新的大家庭——初一（5）班里，出現(xiàn)了幾個“牛人”。這幾個老師都印象深刻的人是誰呢？讓我們一起來認識一下吧！

　　第一個“牛人”當然是我們班的“睡神”——陳泰源。叫他“睡神”一點都不為過，第一天上課就睡覺，他絕對是第一人。英語課、數(shù)學課、地理課、自習課……，幾乎每門課上都有他銷魂的睡姿�！八�神”的稱號，他當之無愧。

　　別看“睡神”上課睡覺，他可是一個很有運動細胞、高大健壯的男生，還當上了我們班體育器材管理員呢�，F(xiàn)在，我們班的陳泰源同學正在改正上課睡覺的壞習慣，還評上了“進步之星”呢！

　　第二個“牛人”是我們班的身高擔當——劉興安。他是我們班個子最高的，才初一，身高就直奔一米八。他的臉真的很“方”，是標準的“國”字臉。劉興安同學可是個全才，每個學科的成績都很“�！薄�

　　最后一個壓軸出場的“牛人”是“小雨”——涂琪峰。涂琪峰同學跟前面出場的兩位“牛人”是兩種不同的風格，他是個可愛的小胖子，長著一雙大眼睛，長長的睫毛。乍一看，就像“家有兒女”中的小雨走出來了一樣。他們就像是一對“親兄弟”。

　　“小雨”是我們班的活躍份子，而且經(jīng)常腦洞大開。在課堂上，他總是能根據(jù)老師的一句話，說出一些異想天開的東西。上周的生物課，老師正在講人體細胞�！靶∮辍蓖瑢W突然大聲喊道：“克隆”。讓我們摸不著頭腦，真是腦洞大開呀！還有，他經(jīng)常做些搞怪的動作，更是突顯了他的可愛。

　　別因為“小雨“可愛，就以為他是只小綿羊。他要是”炸毛“了，也是非�？膳碌摹Ｓ写慰荚�，時間到了，老師讓收試卷。有位同學去搶收涂琪峰同學的試卷。只聽他大吼一聲，一把抓住試卷，使勁往回搶，卷子差點就被撕成了兩半。

　　“小雨”還是一個勤勞又有愛心的小正太。每天中午他都會幫食堂大媽把所有的碗都收集起來。

　　看，我們班的這三位同學是不是特“�！蹦�？

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇40

　　香香，吾班之“高人”也，有其四好，也為其好也。

　　一好，成績好

　　剛到學校時，香香便以優(yōu)異的成績博得大家的眼球，一舉成為班上最火的人�？荚嚕�前三必有他名。同學們不懂的問題第一個想到的就是他。他總是笑著教同學題目，給人一種親切感，也使人更愿意聽他講解。“香老師”總是能把復雜的問題簡單化，通俗易懂的語言中夾著笑聲，同學們聽著聽著也都笑了起來。

　　學習好，也好學習。他每個周末都有許多補習班，可他并不會為此而抱怨，照樣每天笑嘻嘻的，好像一點壓力也沒有，可誰都知道他在背后付出了多少努力，才把“學霸”一詞固定在自己頭上。

　　二好，體育好

　　不說別的，光說跑步同學們都能將他捧上天，他那雙天生的大長腿，就能從地球這端跨到另一端，跑起步來也就是跨幾下便可以拿第一的。他跑起步來是那樣的輕松，輕松地超過同學們，也輕松地為他的第三好做鋪墊。

　　三好，泡妞好

　　香香可謂我們班的“花花公子”，憑著他前面兩個長處，都把女孩迷得“神魂顛倒”。香香吃飯時總坐在女生旁邊，和她們有說有笑，有時再買幾瓶奶給她們，這樣的“暖心”，又有哪個女生不喜歡呢？這樣的“緋聞人物”，女生一談到，就有說不完的話，這也使他成為班上的superstar。

　　四好，人品好

　　香香和誰的關(guān)系都很好，那樣的大方、那樣的善良，也使我和他建立了友好關(guān)系。有一次，我和他開玩笑地叫他幫我買瓶奶，他好像當真似的給我買了學校里最貴的奶。同時，他又是一個風趣的人，光是看見他，同學們都會大笑起來，更別提和他談話了。

　　誰說成績好的一定是班長？他也可能是生活委員；誰說成績好的一定是缺乏鍛煉的瘦小的人？他也可能是高瘦的跑步健將；誰說品質(zhì)好的人一定“正直”，他可能也是位“愛泡妞”的公子。而他，則是我們班的牛人，香香劉……

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇41

　　時光飛逝，一眨眼，我來到初中已有將近兩個月了，雖然說對我們班的人我了解的都不是太深，但多多少少我也了解一些。要說到我們班誰最“�！保�我的腦海里第一個浮現(xiàn)出來的肯定是他——一個戴著眼鏡，有著一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是誰了嗎？嘻嘻，他就是鄒毅啊。

　　其實剛來的時候，我是挺瞧不起他的，因為他的身高——他是我們班最矮的�？墒呛髞淼膸准�事，改變了我對他的看法。

　　那次方磊老師安排了一篇作文，吩咐我們一節(jié)課寫完，寫完之后我的自我感覺是挺好的。抬頭一看，鄒毅也笑呵呵的，我心里暗想：哼，嘚瑟吧，待會你就笑不出來了。因為身高的原因，我似乎自然而然地就覺得他的學習也不好，可是，發(fā)下作文的時候令我大吃一驚，我被選上了，這倒沒什么好吃驚的，因為剛從小學出來的我正心高氣傲著呢�？墒�，他竟然也被選上了，我非常不服氣，可是更不服氣地事還在后面呢，第二次作文他仍被選上了，而我以一分之差并沒有被選上。我似乎如受重擊，心里更加地不舒服了。那時候的我似乎意識到了不能輕視他了，可是仍有些不服。到了第三次，他還是被選上了，我的心里五味雜陳，不得不由不服轉(zhuǎn)化為佩服了，這么小的身軀卻能爆發(fā)如此強大的力量。這不得不令我佩服。

　　其實這時的我并沒有覺得他牛，只是佩服而已。可是，后來，上體育課的時候，有位別班的同學迎面沖我們跑來，結(jié)果卻被一粒石子絆倒了，許多同學都暗自冷笑，我也愛理不理，還有些幸災樂禍。這時候，鄒毅卻跑了過去，幫他撣一下身上的灰，將他扶起來，然后再將他扶到旁邊去休息。直到老師吹了幾聲口哨示意集合，他才喊一聲：“來了！”然后才匆匆忙忙地跑了過來，這使我深深受了感動，鄒毅怎么不“�！蹦�？

　　吾班之“牛人”，鄒毅是也！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇42

　　要說我們班，那可當真是人才濟濟、“牛人”輩出，而謝喬宇更是其中的翹楚。

　　“你看看你們考成了什么樣子？”謝老師一進來，就把試卷往桌上一摔，怒氣沖沖地吼道。假如眼神能傷人，我們可能早已千瘡百孔。

　　“某某某，75分！”謝老師將試卷一張一張地發(fā)了下去。

　　“張穎，110分！”我拍了拍胸膛，心總算放回了肚子里。

　　“謝喬宇，120！”我僵硬地回過了頭，看著那鮮紅的120，驚訝極了，同時，也佩服極了。

　　這次的試卷挺難的，尤其是最后一題，我用了大半個小時費盡了腦細胞，還是做錯了。

　　老師發(fā)完了試卷，又講了下別的題，下課鈴就響了，謝老師干脆利落地宣布了下課。

　　我連忙跑到謝喬宇的桌子旁，說：“謝喬宇，試卷借我研究下，訂完了就還你�！�

　　謝喬宇神色一正，說：“不可以�！蔽乙詾樗�是不想借，就說：“那算了�！薄安皇牵�等等。我給你們講！”一聽這話，我們這些本來要走的人，齊齊搬把椅子，準備聽“謝老師”講課。

　　謝喬宇講課時寫的草稿整潔明了，講題時的思路十分清晰，我們也是一聽就懂。聽完了，這題我們也就會了。估計再來幾個類似的題，都不是問題。

　　不得不說，謝喬宇還真是學習也“�！保�講課也“�！毖健５�他還有更“�！钡模�那就是他的電腦技術(shù)。

　　這是信息課，同學們都在完成老師布置的任務。從謝喬宇座位那邊傳來了什么特別的聲音，一想起他們說最近在學編程，我就忍不住自己的好奇心。

　　于是我迅速把老師交給我們的任務完成了，扭頭看過去。

　　只見謝喬宇的手在鍵盤上舞動著，形成了一只只蝴蝶的殘影；再看電腦屏幕上他做的東西，上面一串串的代碼。過了差不多一分鐘，他就做好了。只見他手一收，臉上帶著笑，他的電腦屏幕上瞬間出現(xiàn)了不少彩色的框框，當真是漂亮極了。

　　這就是謝喬宇“�！钡牡胤剑�當然，也不止如此。而且在我們班，像謝喬宇這樣的“牛人”可不少呢，期待你前來探秘。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇43

　　我們班里有不少牛人。他們或是“體育健將”，或是“滿分大王”。下面讓我來為你打開“牛人世界”的大門。

　　要談到我們班的牛人，就不得不提到我的室友，也是我的下鋪劉清心了。他長得并不怎么出眾，瘦得像只精猴。能讓人記住他的，就要數(shù)他那黑黑的臉上鑲嵌著的兩顆雞賊雞賊的大眼睛了。體育期末考試的那天，男生們最先考引體向上。前面的幾個人，要么沒拉起來，要么拉起來一兩個。當時，我在班上也能算個高手，所以我嘆了口氣，微微地搖了搖頭。輪到他的時候，全班同學無不屏息凝神地看著他。只見他一口氣跳上去，我眨了個眼的功夫，他就從桿上下來了。他將手臂高高地舉過頭頂，大聲呼喊“滿分”！原來他一口氣競拉了十三個！我的下巴驚訝得幾乎要掉下來。最終我只拉了十一個，還是比不過他。

　　到了最重頭的也是最鼓舞人心的一千米跑的時候，隨著口哨聲，大家像離弦的箭一樣飛出去。第一圈大家都能挺住，沒啥問題。所以大家的差距不大。但到了第二圈，有些人就開始大口大口地喘著粗氣，速度就慢了下來。而乍一看劉清心，他就像個沒事兒人一樣，遙遙領(lǐng)先地跑在前邊。絲毫不覺得累。到了第三圈時，只見他昂著頭，大幅度地搖擺著胳膊，雙腿的間距也擴大，他進入了沖刺階段，但我當時認為，沖得未免也太早了，也相信他不久速度就會降下來。但是，我萬萬沒想到，他反而越跑越快，就好像有使不完的力量。像一個火箭似地沖向終點。更令我驚訝的是，他居然穩(wěn)穩(wěn)地站在終點，而且連口氣都不帶喘。要是其他人的話，沖到終點后早就趴地上大口喘著氣了。他最終是用時三分三十幾秒，達到了滿分。這也是我們班唯一的滿分。甚至全年級都不超過五個！結(jié)束后，大家紛紛調(diào)侃道：“天吶！劉清心不是人”但他卻對此不感到什么，對大家的議論也不以為意，很是低調(diào)。

　　真不愧是高手！

　　這就是我們班的牛人“劉清心”。一位低調(diào)的“體育健將”。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇44

　　現(xiàn)在，人們一有個什么事都在朋友圈里“曬一曬”。我認為我們班的牛人們更應該“曬一曬”，都濕透了。那我就把他們拿出來“曬一曬”吧。

　　這個已經(jīng)濕透了，所以先來“曬一曬”。他因為什么濕透了呢？這是因為他太愛勞動了。他是我們班的“愛心天使”和“奉獻之星”張倫。關(guān)于他愛勞動的事跡可是數(shù)不勝數(shù)。比如說有一次我們班的夾子壞了，他一知道就二話不說，第二天就帶了個夾子過來。而平時他又最愛干活，比如提水、掃地、布置考場的體力活他一直都搶著干的。對于愛勞動可是無人能比的。雖然他學習成績不是很優(yōu)秀，但是他為班級做出了很多貢獻。

　　這個人又是誰呀？這不是張光澤嗎？他是我們班的逗樂牛人，有他的地方總是歡聲笑語，讓我們在學習疲憊之際能夠輕松一笑消去疲憊，他還可以讓同學們的關(guān)系緩和下來。比如那一次李萌和我一起打鬧，我打了她一下，她就趴在桌子上裝哭，當時又不知道她在裝哭，于是我手足無措，這時張光澤對我說：“還不道歉”，于是我就對李萌說：“Imsorry�！本o跟著張光澤又突然打岔說：“什么，Im曹蕊？你也不是曹蕊�！崩蠲染屯蝗惶�起頭來，放聲大笑，沒有一點顧及形象的樣子�？�，有他在的地方多么開心！

　　最后一個就是我們班的顏值擔當劉航了。他同樣還是我們班的街舞牛人。原來只知道他會跳街舞，后來在學校升旗儀式的排練中才知道他跳的這么好，最后問他時他才說他連“河南春晚”都上過。他身懷絕技，平時不顯山不露水，只在關(guān)鍵的時刻才一鳴驚人。而他的成功也不是隨便就得來的。這與他平時的刻苦努力、艱苦鍛煉分不開的。在學校升旗儀式的排練中因為天上下著小雨，所以他滑了一下重重的摔在了地上，可是他沒有叫疼，接著繼續(xù)排練，只在排練結(jié)束后才在傷口消消毒。

　　他們就是我班的“牛人”，是我學習的榜樣！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇45

　　我們班出現(xiàn)了一個“牛人”，他就是外星人王琦靖。

　　他不吃草，但他卻比牛還“�！�。

　　美術(shù)課上，當老師提問我們的時候，班上沒有一個人勇于舉手，就在這時，一只黑乎乎的小爪爪冒出來了，誰也想不到會是他王琦靖。老師便讓他站起來，問他：“你的家鄉(xiāng)是什么樣的？”他說：“我的家鄉(xiāng)在火星上，那里四季常青，十分美麗，后來遭到破壞，所以來地球上生存。”頓時，全班哈哈大笑起來，連美術(shù)老師也忍不住笑了起來。

　　他的魅力可稱無敵，每次回答問題時，他都能夠成為全班所矚目的方向。我真想知道外星人和地球人是一樣的嗎？他現(xiàn)在又屬于哪類人呢？

　　這樣一個愛吹牛的人難道就是很“�！眴�？不是的，他牛就牛在特別孝順父母的表現(xiàn)上。

　　記得上個學期，刮臺風時的前一天，他向語文老師借手機打電話給他的母親，首先問他媽媽的身體怎么樣，后來又問她那里天氣好不好，明天要刮臺風了，要注意安全。雖然那時我不知道這件事，但在語文老師說的時候，我竟沒有想到這么心疼他媽媽的人竟然是王琦靖！

　　他特別孝順，既在嘴上說，又體現(xiàn)在行動中。他不允許任何人說他的媽媽，誰也不能點評他的媽媽，也許在他心里，他的媽媽就是他的一切吧！如果換作是我，我也不會做得這么好，在這點上，我要向他好好學習。

　　雖然他有時看起來挺脆弱的，但是，你千萬不能被他的表面所蒙蔽了雙眼。

　　他特別喜歡與老師反著做，這可能是他的習慣吧！他每次都被班主任叫去，也許每次都上了一節(jié)思想政治課與體育課吧，但他每次回來教室后，又好了傷疤忘了疼，一點記性也不長，又開始活躍起來了。這兒跳到那兒，又從那兒跳到這兒，好像什么事也沒發(fā)生似的，如果是我，至少也要郁悶幾天，他可真“牛”��！

　　如果他再不好好學習，有可能會離開這個班，那我們班可就少了一個閃光點了，所以，希望他好好學習。

　　這就是我們班的“牛人”。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇46

　　班級里的同學們都有自己的過人之處，今天就讓我給你們曬曬我們班上的“牛人”吧！

　　第一位“牛人”胡羿濤，他是班上公認的管理能手，更是同學們一致認為的“完美”班長，下面我要曬曬他在班上的非凡能力。有一次老師讓我們自習，剛開始沒一會，同學們就開始蠢蠢欲動，有的開始竊竊私語，特別是班上的調(diào)皮鬼們更是不安分，緊接著聲音如洪水放閘般傾瀉，全班都跟著騷動了起來，耳邊全是嗡嗡聲，如同千萬只螞蟻在開會。這時，只見班長靜靜的觀察教室里每一處正在暢聊的同學，眼神如老鷹般犀利，那神情宛如叢林中默默等待狩獵的豹子，面帶冷靜，瞳孔微微收縮，仿佛在尋找一個時機，即刻爆發(fā)去撕咬獵物。他猛得站起來大聲呵斥道：“你，你，還有你們，我全部把名單記下了，下課后，我親自押送你們到老師辦公室報到，讓你們聊天聊個夠！”這時全班同學都被震撼了，吵鬧聲猶如曇花一現(xiàn)，一個個大氣不敢出，連一根針掉在地上也能聽得見，班級上又恢復了安靜，大家又紛紛開始專注學習了。

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年�！笔沁@樣的，我們班除了有班長這樣的管理能手，還有另外一位“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕“的詩賦達人唐镕雅。

　　他正如聞一多老先生那樣向古代典籍鉆探，猶如向地殼尋找寶藏。仰之彌高，越高，攀的越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆的越鍥而不舍。他在一次詩賦辨論賽中，大義凜然的發(fā)表自己對詩賦的看法，他說：我們要取其精華，去其糟粕，為中華民族幾千年來積淀的文化助一份力。他自己也這么做了。他不動不響，無聲無聞，默默做著貢獻，明天他可能寫一句詩，后天可能成一篇賦在我們眼里，他，是行的高標，是口的巨人。

　　這就是我眼中的“牛人”。俗話說得好，“長江后浪推前浪”，期待我們班的同學們都能在未來綻放出璀璨的光芒。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇47

　　我們班有許多“牛人”，比如：每次考試都拿第一的學霸；經(jīng)常被學校發(fā)表的小作家；英語口語非常好的小洋人；書法寫的非常棒的小書法家。這些人都是我們“學習榜”上的榜樣，可是有一個人，這些方面都不怎么好，但我卻非常“羨慕”他。

　　他就是我們班號稱“體育達人”的“老秦”。他長著黑黑的皮膚，一張瓜子臉。濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，厚厚的嘴唇里藏著兩顆大門牙，跟兔子似的，一笑起來，嘴角就呈現(xiàn)出一個小小的酒窩。身為一米五的他，體育方面是怎么好的呢？

　　首先是他的籃球打得好。記得那年夏天的體育課，老師組織我們班的“男兒”們來打一場比賽，老師也參加，當時的“男兒”們還不知身為一米五的“老秦”蘊含著多大的能量，所以不怎么想與他組隊，老師也看出了這點，所以讓班上的“男兒”都為一隊，而體育老師便與“老秦”組成一個“弱小”的兩人隊伍。

　　當比賽開始后，球場上的球員個個神情嚴肅，又略帶自傲。一發(fā)球，就被人數(shù)“超多”的“男兒隊”搶走了，可是“兩人隊”里是有這那高壯又有經(jīng)驗的老師啊，幾個小跳，幾次小跑就將球給搶回來了，便把球傳給了“老秦”，“老秦”的彈跳力也是驚人，竟在離地快一米的地方接住了球，然后便是“老秦”展現(xiàn)技術(shù)的時候了——他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜的轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。突然加快步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃筐下，一個虎跳，一個轉(zhuǎn)身，放手，一投，籃球在空中滑了一道漂亮的弧線后，不偏不倚地落在了筐內(nèi)�！澳袃骸眰兌俭@呆了！而在后幾輪的回合中，“老秦”都表現(xiàn)得十分出色。

　　而從那次籃球比賽后，“老秦”便有了許多稱號——“老球”“小球手”“籃球王”。當然，他的體育才能還沒展示完呢，他的立定跳遠，跑步，引體向上都厲害著呢，都只因沒機會表現(xiàn)而已。

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇48

　　人生若只如初見，在那么一瞬間，我們相遇了，注定了我們會一起走到最終；有那么一剎那，我認為我遇到了對脾胃的人，可能前生注定，我們仨會在命運的直線中相交。

　　子皓被我媽稱之為一個“長得賊眉鼠眼”的人，他的成績也相當很“猥瑣、變態(tài)”。

　　記得上學期，那一次，我神使鬼差考了一個“82”的較奇跡的分數(shù)（滿分90，不含作文），那一次，我真的很高興。驀地，子皓出現(xiàn)在我的眼前，眼睛紅腫著，眼球里含著一些水霧，我一見，立馬知道發(fā)生了什么，于是以媽媽般的懷抱緊緊地抱著他，條件反射，他也抱了我。子皓平時成績不錯，這次可能是偶然下線了吧。

　　“我一定會超過你的！”子皓激動又極其冷酷。

　　“好的，我等著你�！蔽衣詭е�孩子氣，天真浪漫。

　　此后，我也漸漸淡忘了這件事，只是偶爾會瞥見子皓略帶復仇的眼光中，又有著敬意。又是一次語文考試，我，敗了！敗得如此真實，如此慘烈，我不想相信這件事實又不得不信。他居然在極短的時間內(nèi)爆發(fā)出那樣強的實力。他又向我走來，好冷！

　　“你是來冷嘲熱諷的嗎？好吧，那就快點。”我?guī)А昂吞@可親”的笑意。

　　他的臉上依然冷酷，“我們還是朋友，對嗎？”

　　我的笑容瞬間僵硬，臉上是喜悅，可心里卻想：“這才是真正的牛��！牛得猥瑣，變態(tài)！”

　　文斌長得悶酷，成績依然如此，屬于一鳴驚人的類型。依然是上學期，依然是一次考試，那次考試，他考到了和子皓一樣高的分數(shù)，兩次都是一樣。接受了子皓誠摯的敬意，我又對文斌有了同樣的看法。中午，考得低，已沒有臉面和他們一起走了。就當我在磨時間時，他姍姍地來：“在門口等你�！庇謯檴櫟厝�，正走到門口時，又轉(zhuǎn)身，對我招了招手，我無奈，只好朝門口走去，突然不知被哪兩人抱住了，淚水早已決堤而下。

　　文斌牛得悶酷！

　　歲月總是毫不留情地揭下最華麗的外衣，留下誠摯的心靈，歲月，讓我知道了他們，到底多牛，愿人生永遠，友情永恒！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇49

　　咦，那個整天在班級后面躥來躥去的女孩是誰？換成誰，都會不假思索地說：“當然是kiki啦！”說到kiki，我的筆頭子就停不住了，她可是班上名氣不小的“牛人”坦率說，kiki是個看起來漂亮又文靜的女孩，但一聽到“文靜“這個詞，所有人都會完美的跳過kiki，那么她究竟是個怎樣的女孩呢？Letmetellyou。

　　Kiki，姓吳名彤禹，由于她家的小狗叫kiki，我們也就這么順著叫了。不得不承認，kiki長得很好看。這種好看，在班級同學的眼中，是她形象的象征瘋。

　　但是，kiki也有很多優(yōu)點，我最佩服她的一點是：有兩條大長腿，跑步像飛一樣快，往往跑800米能比我快40多秒。上次體育課，不知是誰帶頭聊起了“跑不快的人，長得不漂亮”這個話題，學習委員唐心悅立馬大聲說：“你們看我們家kiki，長得又好看，跑步又快。”有很多人點頭附和，包括我。而男生們則露出一副“別以為你了不起”的表情，但我覺得他們心里，應該是贊同這句話的。

　　說了這么多題外話，該步入正軌啦！kiki不僅長得漂亮，每次的體育分數(shù)也漂亮，一考就是滿分，800米3分零幾秒就跑完了，我只得在旁邊羨慕不已。往往在我跑步時，只一圈就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，但kiki好像四圈跑下來都不累，只是微微喘氣，兩分鐘就恢復了。

　　大家想必都記得一件kiki的典型事件，那次體育課，她估計穿多了太熱，每跑一圈，就要脫一件衣服甩到班長身上。幾圈下來，她就只剩一件單薄的衣服了。只見她跑得越來越快，超過了原先跑在最前面的吳夢嬌，拿到了第一名的好成績。此后，kiki“跑一圈脫一件”的話題就流傳開了。

　　我回過神來，咦，班主任老羅怎么來了？下意識地往后面一看，kiki呢？哦，原來已趁迅雷不及掩耳之勢回到座位上看書了，老羅好像很滿意好的表現(xiàn)，嘴角閃過一絲笑容。原以為kiki只是跑步快，沒想到反應力也如此之快，實是佩服！

　　曬曬我們班的牛人作文600字 篇50

　　大家好，歡迎來到我們龍奔初中七（２）班“牛人”競選會的現(xiàn)場，在這里，請大家先聽我們班的“牛人”代表的自我介紹，最后由你們投票，選出“最牛人”�，F(xiàn)在有請第１位參賽選手——小明，請大家掌聲歡迎。

　　“大家好，我就是人見人愛，花見花開的天才——帥小明�。ü�哈哈場下一陣歡笑）本人天資無限，幽默有趣，我的夢想就是向?qū)W習，努力。下面給大家表演我的絕招！”只見許明同學左手翹成蘭花指，用大拇指和食指指尖捏著一個花手帕，右手與女生一樣的姿勢反插手說了一句：“主子，討厭嘛�！保ü�哈哈全場笑翻了，許明在大家的笑聲中妖嬈的鞠了一躬回到座位上）

　　接下來，有請我們的第２位參賽選手——小涵。

　　一陣悠揚的笛聲傳入我們的耳中，小涵選手走上舞臺，“大家好，我是小涵，在班上我是一個小才女，在每次的考試中都能名列前茅。我不僅成績優(yōu)秀，還會好多技能，我會畫畫，唱歌，吹笛。剛剛大家聽到的笛聲就是我吹出的，希望大家能投我一票。我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家”。（小涵選手行禮回到位置上，臺下響起了一陣掌聲）。

　　感謝小涵同學給我們帶來的悅耳笛聲，接下來讓我們歡迎最后一位選手，他的組長對他的評價是“身姿婀娜多姿”。接下來，讓我們歡迎他的到來，他就是吳凱，我們的黑色閃電。（只感到一陣風吹過，臺下響起了雷鳴般的掌聲）！

　　“嘿，大家好，我就是吳凱，我們班體育項目的頂梁柱，每一次的體育比賽我都會去參加，在上一次我還榮獲了鎮(zhèn)比賽第三名。在上學期的體育藝術(shù)節(jié)活動中，我?guī)ьI(lǐng)我們班得到了４*100的第1名，體育課上，你們總會看見我那快如閃電的身姿。所以，我的特點就是速度與驚人的體力。謝謝大家�！保▓鱿碌恼坡暩�響了）。

　　聽了他們的介紹，你會把票投誰呢？