雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)(通用3篇)
雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇1
平時(shí)要上學(xué)要上班,很多人都是擠出時(shí)間來(lái)學(xué)雅思。然而,大家都知道,雅思考試非易事,消耗的得是大量的時(shí)間。所以難得有一個(gè)這么長(zhǎng)的假期,開(kāi)始備考的同學(xué)一定不能浪費(fèi)掉了!你需要在這個(gè)寒假做好以下三件事。
(1)把單詞量提升到6000以上
詞匯是一切的基礎(chǔ)。高中水平的烤鴨朋友尤其應(yīng)該高度重視——詞匯一定是你們當(dāng)前的瓶頸!至于怎樣記憶詞匯,有兩點(diǎn)建議和大家分享:
第一,要有區(qū)分地記單詞,絕對(duì)不要平均使力。聽(tīng)說(shuō)類的詞匯對(duì)詞匯的要求最高,不僅要知道發(fā)音、拼寫、詞性、中文意思,還要對(duì)每個(gè)詞熟悉到能產(chǎn)生我稱之為“直覺(jué)性反應(yīng)”的程度。寫作類的詞匯,不一定到熟悉到“直覺(jué)性反應(yīng)”的程度,但對(duì)其搭配用法要比較熟悉。而純粹的閱讀類詞匯一般只需要了解其詞性和中文意思即可。
第二,要設(shè)置科學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間:沒(méi)有人能過(guò)目不忘,關(guān)鍵是在遺忘到來(lái)之前安排復(fù)習(xí)。算一筆賬:每天花2個(gè)小時(shí)分3次共背50個(gè)新詞(復(fù)習(xí)的詞不計(jì)入)。60天背3000詞,再按30%的遺忘率計(jì)算,能記住20xx多個(gè)詞。詞匯量達(dá)到5500-6500。最后給大家推薦一本字典——朗文雙解。它能用非常簡(jiǎn)單的英語(yǔ)來(lái)解釋單詞的意思,這對(duì)我們學(xué)習(xí)這個(gè)單詞,真正了解其用法非常有幫助。
(2)熟練掌握高中語(yǔ)法
雅思考試不會(huì)考到特別復(fù)雜或者特別偏的語(yǔ)法知識(shí)。給廣大考生提供一個(gè)訓(xùn)練方法——用雅思的閱讀文章來(lái)學(xué)語(yǔ)法。每次做完閱讀真題后,把不懂的句子畫出來(lái)做語(yǔ)法分析,尤其是單詞都熟悉就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到的長(zhǎng)難句。認(rèn)真做100個(gè)難句分析,雅思語(yǔ)法就沒(méi)問(wèn)題了。
(3)聽(tīng)說(shuō)讀寫方面
聽(tīng)力要有一個(gè)本質(zhì)的提高,最好的辦法就是“聽(tīng)寫”。建議使用劍橋真題上的聽(tīng)力材料,每天聽(tīng)寫3分鐘的內(nèi)容。沒(méi)寫出來(lái)的部分就是你聽(tīng)力的各種癥結(jié)了?谡Z(yǔ)一方面要根據(jù)3階段的最常見(jiàn)話題寫一本屬于自己的話題本;另一方面要找一個(gè)Partner每天練習(xí)30分鐘左右(每天一個(gè)話題,一個(gè)當(dāng)考官,一個(gè)當(dāng)考生)。閱讀可以先嘗試做劍橋3-4,熟悉題型。然后把每篇文章中除去專業(yè)性技術(shù)性詞匯的生詞記下來(lái)。在文章的語(yǔ)境中去記憶詞匯效果是最好的。寫作方面:首先要記憶各種寫作句型。其次,每周必須保持2篇以上的寫作量。當(dāng)然,最好情況是你能找一個(gè)寫作水平高的朋友幫你修改——這是最快的提高方法。
雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇2
為了讓學(xué)生能夠快速有效地提高雅思成績(jī),為此本機(jī)構(gòu)專門制定以下方案:
中外教結(jié)合,分聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四部分,聽(tīng)兩個(gè)小時(shí),讀兩個(gè)小時(shí),寫兩個(gè)小時(shí),說(shuō)兩個(gè)小時(shí)。四個(gè)部分各十次課,前六次是基礎(chǔ)提高,后四次是沖刺訓(xùn)練。
上課時(shí)間:
每周六上午09:30至11:30,下午13:00至15:00由專業(yè)環(huán)球雅思老師和雅思口語(yǔ)考官授課。
VIP高中生5人精品班
課程目標(biāo):
小班授課,提高成績(jī),爭(zhēng)取6.5分。
課程說(shuō)明:
聽(tīng)說(shuō)讀寫各10次課,前六次是基礎(chǔ)提高,后四次是沖刺訓(xùn)練,共80課時(shí)。
招生對(duì)象:
國(guó)際高中學(xué)生,或大學(xué)畢業(yè)水平。
課程特點(diǎn):
、 6分全項(xiàng)的特色,對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫四大能力進(jìn)行專項(xiàng)分科,小班化教學(xué),名師貼身輔導(dǎo)。
、 全面掃除雅思考試盲點(diǎn),短期爭(zhēng)取迅速達(dá)到6分水平,適合基礎(chǔ)較弱或希望短期內(nèi)迅速提升的學(xué)員。
、 循序漸近兩階段,第一階段幫助學(xué)員建立完善的語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ),全面提高聽(tīng)力,閱讀,口語(yǔ),寫作。第二階段進(jìn)入雅思精品課程學(xué)習(xí)和沖刺練習(xí),全面掌握硬式技巧。
雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū) 篇3
一、語(yǔ)文學(xué)習(xí)模塊 語(yǔ)文的內(nèi)容是我們的母語(yǔ)科目,是屬于必須要學(xué)好的部分,不僅僅是為了考個(gè)好成績(jī),還是為了繼承好中華文化,做一個(gè)各個(gè)的傳承人。而初二的課文內(nèi)容里面,我認(rèn)為主要的部分就三塊: 1、把語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分掌握好:平時(shí)上課的時(shí)候要把生詞、難詞的部分給圈起來(lái),繼續(xù)我以前的學(xué)習(xí)方法,給它寫在語(yǔ)文書(shū)的前面幾頁(yè)空白處,自己多去看、多去讀、多去默寫,做到基礎(chǔ)部分不拉分。 2、文言文部分:我們初中考試的文言文部分就是默寫和文言文賞析,所以凡是上課時(shí)老師說(shuō)過(guò)要背的我都要把它背熟,而且還要理解好它每一句的意思,知道它的通假字、古今異義以及文言文句式,這樣才能默寫的時(shí)候不丟分,賞析的時(shí)候更加得心應(yīng)手。 3、增強(qiáng)自己的理解能力和文字作用能力:學(xué)習(xí)課文的時(shí)候要自己提前預(yù)習(xí),結(jié)合輔導(dǎo)書(shū)大致掌握文章的意思,記錄好不理解的部分在老師講課的時(shí)候弄懂它。在一個(gè)就是平時(shí)多閱讀各種經(jīng)典名著,增強(qiáng)自己的知識(shí)累積,還有就是沒(méi)事的時(shí)候多寫一寫作文,讓自己對(duì)文字作用更加熟練。 二、數(shù)學(xué)模塊 1、這個(gè)學(xué)期我要多做多練,老師布置的作業(yè)我都要自主完成,并且給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間,增加自己的壓力。除此之外,正好收到了一些壓歲錢,我要拿出來(lái)買幾本輔導(dǎo)書(shū),沒(méi)事的時(shí)候做數(shù)學(xué)題目,讓自己掌握好各種題型。 2、我要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,將我平時(shí)作業(yè)里面和練習(xí)題里面,以及考試的錯(cuò)題都抄在本子上,并且在旁邊寫上做錯(cuò)原因和正確解答,沒(méi)事的時(shí)候我要多去翻翻錯(cuò)題本。 三、英語(yǔ)模塊 1、掌握好詞匯:我要每天必須背30個(gè)英語(yǔ)單詞,并且在每天睡覺(jué)前將它默寫出來(lái),默寫錯(cuò)誤的單詞還要抄寫10遍。 2、把語(yǔ)法掌握好:上學(xué)期老師分析我的問(wèn)題時(shí),說(shuō)我就是語(yǔ)法學(xué)的太差,所以考試成績(jī)上不去,這個(gè)學(xué)期我要多練習(xí)語(yǔ)法,多做多練習(xí)英語(yǔ)題目,多花時(shí)間在語(yǔ)法題目上面。 四、生地會(huì)考復(fù)習(xí) 這個(gè)學(xué)期就要面臨生地會(huì)考了,這個(gè)還是算在中考成績(jī)里面的,所以我必須要把生地兩個(gè)科目考好一點(diǎn)。 1、復(fù)習(xí):反正不是不午休的,所以我把每周的周一到周三看生物書(shū),著重看自己在書(shū)上做的筆記部分;周日到周五也是看地理書(shū),特別是多看各個(gè)地區(qū)的文化習(xí)俗、地理特點(diǎn)那一塊,那是我還沒(méi)有記牢的。 2、生物課上課是有做實(shí)驗(yàn)部分的,考試?yán)锩嬉矔?huì)有實(shí)驗(yàn)步驟的考試,所以老師講解實(shí)驗(yàn)過(guò)程的時(shí)候,我一定要記好步驟,并且平時(shí)自習(xí)課的時(shí)候我一定要記牢實(shí)驗(yàn)步驟! 這個(gè)學(xué)期我不能再像以前那樣,做完計(jì)劃不好好實(shí)施了,我一定要加上對(duì)自己的要求,嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),一定!
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除