知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講(精選22篇)
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知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇一
請(qǐng)容許我的大膽,我決不是在輕視這句話的意義,相反,我想做的是挖掘它的價(jià)值。我們需要承認(rèn),當(dāng)這句話被一次又一次地機(jī)械化地號(hào)召時(shí),它的表面變得老朽、空泛。我們不需要口號(hào),不希望是由于慣性而說(shuō)出一句勵(lì)志的話。否則學(xué)習(xí)知識(shí)的人會(huì)一如既往地去學(xué)習(xí)知識(shí),不論他的目的是什么;而忽視知識(shí)的人也會(huì)一如既往地愚昧下去,不論他是否明白他已經(jīng)損失了很多。這樣還有什么意義呢!
我們所追求的是一種實(shí)在,假如一樣?xùn)|西可以深深地鑲嵌在我們心里,又何需翻來(lái)覆去地靠掛在嘴邊來(lái)提醒自己。然而,知識(shí)在如今意味著什么,它是否依舊保持著魅力,它又帶來(lái)怎樣的影響和震撼,只有生活的點(diǎn)滴才能慢慢解答。
早晨聽(tīng)廣播時(shí),有這樣一條消息。世界冠軍鄧亞平,正接受了劍橋大學(xué)的邀請(qǐng),準(zhǔn)備前往劍橋攻讀博士學(xué)位。不禁回憶起亞平淳樸、睿智的神采,還有在去年申奧過(guò)程中,她一口流利嫻熟的英語(yǔ)。莫名地,寬慰和尊敬便油然而生,似乎覺(jué)得自己被激勵(lì)了,頓時(shí)挺起了腰桿。我想,這才是知識(shí)的力量真實(shí)的洋溢,追求智慧引導(dǎo)了充實(shí)的生活。 我問(wèn)自己,知識(shí)究竟是什么?如果分析字眼,我大致定義為兩中解釋——"知"和"識(shí)",都為了解、明白的意思;或"知"既為曉得,"識(shí)"既為學(xué)問(wèn)。但不管是哪種解釋,都存在從不曉得到曉得,從不懂逐漸變得理解的過(guò)程,而知識(shí)的精華就融會(huì)在其中。它的獲取,必須有一個(gè)過(guò)程,無(wú)論這個(gè)過(guò)程是長(zhǎng)是短,酸甜苦辣或是一氣呵成。也許結(jié)果延伸出的,是一連串成就和勝利的驕傲,但最真實(shí)和最有意義的時(shí)刻,好比經(jīng)歷一場(chǎng)刻骨銘心的感情,將永遠(yuǎn)交織在那段求知的過(guò)程中。就好像說(shuō)痛,如果沒(méi)有摔破膝蓋的切膚之痛,有怎能體會(huì)是怎樣一種痛呢。我們看到的是,知識(shí)引領(lǐng)我們?nèi)L試、體驗(yàn)追求的過(guò)程,將自己投入到思考的旅程中。人生中許多事都必須經(jīng)過(guò)這樣一段磨練后,才可以達(dá)到理想的彼岸。知識(shí)就是叫我們?nèi)W(xué)會(huì),去感受這樣的生活。它已經(jīng)超越了學(xué)術(shù),指引的,是學(xué)會(huì)生活的路,是思想上質(zhì)的飛躍。這就是知識(shí)博大的力量。
談及現(xiàn)在,人類正處在知識(shí)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,世界變得越發(fā)豐富多彩,社會(huì)關(guān)系也就越來(lái)越多元化和復(fù)雜起來(lái)。知識(shí)就擁有了多重涵義。首先,我們的知識(shí)必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,F(xiàn)在的商業(yè)大都趨向與網(wǎng)絡(luò),這便促成了電子商務(wù)的形成;蛟S今天我們還可以對(duì)其置之不理,但誰(shuí)有能保證在未來(lái)某天,這不會(huì)成為我們斷了自己前程的行為。此外,知識(shí)同樣也牽涉到道德上的種種問(wèn)題。沒(méi)有知識(shí),人難以形成自己的思想和主見(jiàn),就缺乏為人處世的道德基礎(chǔ)。常見(jiàn)的就是無(wú)論好壞、完完全全的沿襲傳統(tǒng),其結(jié)果往往是愚昧和荒唐的,巴金《激流三步曲》中的封建家族是從前這一問(wèn)題的代表,而落后地區(qū)的閉塞山村是今天鮮明且沉重的典型。沒(méi)有知識(shí),我們不得不承認(rèn)自己是軟弱無(wú)力的。更發(fā)人深省的是,在高速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,我們的文明、素質(zhì)、誠(chéng)信......面臨著巨大考驗(yàn)和抉擇的我們,對(duì)知識(shí)的依賴更加強(qiáng)烈,對(duì)道德的判斷更加艱難。物欲和浮華蒙蔽了多少知識(shí)貧瘠的人空洞卻貪婪的雙眼,他們用自己的無(wú)知為自己鋪下通往極端的毀滅之路。沒(méi)有了知識(shí),我們模糊了自己判斷是非的能力,漸漸喪失了原則,利欲熏心,心靈的凈土被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬......知識(shí)帶來(lái)的自信,維護(hù)著我們的原則,支撐著我們?nèi)ッ鎸?duì)跟前眼花繚亂。
世界每時(shí)每刻都不停變化,如果我們此刻停滯下來(lái),難保下一秒就是否會(huì)被無(wú)情地拋棄。
若要做一個(gè)明智的人就要不斷求知。我們需要讀書、看書來(lái)豐富內(nèi)涵和閱歷,但課堂,書籍只是一部分途徑,生活中做個(gè)有心人,可以學(xué)到很多很多,因?yàn)橹挥猩畈拍芙o人最真切、直接的感受。
沒(méi)有知識(shí),就沒(méi)有進(jìn)步和發(fā)展可言,我們也不會(huì)有思想,將痛苦地活在盲目里。知識(shí)最大的力量就體現(xiàn)在——我們需要它。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無(wú)敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí).
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"知識(shí)就是力量".現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明. 知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì).假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要.
知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí).沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后,挨打.
那么怎樣才能擁有知識(shí)呢
無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印.宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺(jué)枕的還是書.所以他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人.偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,新中國(guó)也才能夠從此誕生了.毫無(wú)疑問(wèn),這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的.
同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎
"少壯不努力,老大徒傷悲."同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì)擁有更加快樂(lè)的明天
同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇三
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家 好!
今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》
同學(xué)們,你一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無(wú)敵的英雄吧!你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?讓我來(lái)告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。
英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”,F(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。
知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道中國(guó)土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,是難以在現(xiàn)代社會(huì)生存的;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后,挨打。
那么怎樣才能擁有知識(shí)呢
馬克思為了寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺(jué)枕的還是書。因此他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹(che)夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,新中國(guó)也就從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn),這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的。
同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢 尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師給我們創(chuàng)造了那么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎?
同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!
我的講話完畢,謝謝大家。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇四
同學(xué)們:
世界上有這樣一種奇妙的東西,它最長(zhǎng)又最短,最慢又最快。既可擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大,又能分割為分分秒秒無(wú)窮小,它對(duì)人類最公正而又最偏私,最慷慨而又最吝嗇,它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它,它就對(duì)你慷慨;你忽視它,它就對(duì)你吝嗇,甚至懲罰你,讓你后悔終生。因此,它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴。它是什么?它就是時(shí)間!古往今來(lái),多少文人圣賢為它謳歌,為它贊嘆!
“逝者如斯夫,不舍晝夜!边@是哲人的感慨。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪!边@是詩(shī)人的高歌。
“珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)壽命,鐘情于時(shí)間的人,時(shí)間對(duì)他也最鐘愛(ài)。”這是偉人的教誨。
在學(xué)校里,有的同學(xué)把時(shí)間比作金錢,無(wú)非是極言它的珍貴?墒牵笥,你想過(guò)沒(méi)有,金錢雖然珍貴,卻可以儲(chǔ)存起來(lái),而世間卻沒(méi)有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù);金錢花掉了,可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái),而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔騰到海不復(fù)回;金錢的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算,可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影,無(wú)法估價(jià)!
同學(xué)們,你知道嗎?世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存!時(shí)代的更新,人事的興廢,生命的萌動(dòng),青春的激情,無(wú)不在時(shí)間的注視下形成!時(shí)間催促巨變的滄桑,時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆;時(shí)間是青春的黃金海岸,時(shí)間是人類生命的航船。
青少年朋友們,我們正處在朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的時(shí)期。我們有的是青春、理想、奮斗、拼搏!我們?cè)谶M(jìn)行創(chuàng)造、思索、改革、開(kāi)拓!
然而,在我們的身旁,有人在拼搏,也有人在消磨;有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎;有人奮發(fā)攻關(guān),精神抖擻,也有人虛度年華,隨波逐流。有的同學(xué)說(shuō):“人生能有幾回搏?此時(shí)不搏待何時(shí)!”也有的同學(xué)說(shuō):“今朝有酒今朝醉,哪管明日是和非!”有的人畢生充實(shí),碩果累累;有的人庸庸碌碌,一生無(wú)為。正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的那樣:“有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了!”
日出日落,花謝花開(kāi)。歲月行色匆匆,伴著歷史老人的腳步,我們將迎來(lái)21世紀(jì)的第二個(gè)年頭。青少年朋友們,當(dāng)世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí),當(dāng)人類進(jìn)入太空探覓神奇時(shí),當(dāng)中國(guó)的改革正在深入人心,深入每一個(gè)角落時(shí),我們?cè)趺崔k?我們要奮而前行,立而雄視!國(guó)歌是我們前進(jìn)的號(hào)角,國(guó)旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機(jī)不可失,時(shí)不我待!
同學(xué)們,在我們的一生中,青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能,去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
“莫等閑,白了少年頭!闭湎r(shí)間吧,同學(xué)們,這樣,我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老,我們將青春永駐,我們將永恒!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,很高興我能站在國(guó)旗下演講,今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)—校園建設(shè)的基石》。一個(gè)校園是否具有教育氣息,是否具有良好的校風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)集體是否團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中,全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的環(huán)境中,學(xué)生會(huì)把校園當(dāng)成自己的“家”,有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì),兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級(jí)常規(guī)來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話用語(yǔ)文明等等,這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以掃天下,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校?
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備?
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?
同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話,不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構(gòu)筑學(xué)校輝煌的殿堂。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇六
good morning! girls and boys。today, the topic of my speech is “happy english , happy childhood” !
——親愛(ài)的老師和同學(xué)們,大家早上好!今天我演講題目是:快樂(lè)英語(yǔ),快樂(lè)童年! 為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,豐富我校的校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高大家聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力,讓同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。學(xué)校特舉辦“happy english , happy childhood”為主題的校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)的時(shí)間是12月02日~12月08日。
英語(yǔ)節(jié)期間,學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的校園英語(yǔ)快餐,包括: “快樂(lè)歌曲大家唱”、“英語(yǔ)書寫基本功大賽”、“英語(yǔ)圣誕賀卡制作比賽”、“英語(yǔ)字母想象畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報(bào)比賽”等內(nèi)容。希望同學(xué)們?cè)凇奥?tīng)、說(shuō)、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動(dòng)中,展示自己的英語(yǔ)風(fēng)采。學(xué)校將為同學(xué)們營(yíng)造輕松愉快的活動(dòng)氛圍,大家可以在學(xué)中玩、玩中學(xué)。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們大膽的說(shuō)英語(yǔ),并靈活運(yùn)用自己的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí),主動(dòng)進(jìn)行英語(yǔ)交流,熱情的表達(dá)和創(chuàng)造。learn english and use english 。在此,我倡議:讓我們大家在日常生活和學(xué)習(xí)中積極的使用日常英語(yǔ),如hello! good morning! nice to meet you! how are you? fine, thank you. here you are! good bye ,and so on,我們的導(dǎo)護(hù)隊(duì)員要用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)候,希望我們的老師和同學(xué)積極參與。
英語(yǔ)節(jié)期間,每天由英語(yǔ)老師教全體師生一句日常用語(yǔ)。廣播室會(huì)為我們播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)歌曲。希望同學(xué)們邊聽(tīng)、邊學(xué)、邊唱。英語(yǔ)歌曲大賽將在擇期舉行,我們將在各個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。大家優(yōu)秀的英語(yǔ)書法、字母繪畫、圣誕賀卡和手抄報(bào)作品,將在學(xué)校宣傳欄陸續(xù)展出。在英語(yǔ)節(jié)期間,我們還將在合適的時(shí)間給大家播放有趣的英文電影。同學(xué)們,聽(tīng)到這些,你興奮嗎?
beautiful songs,interesting games, attractive films,happy atmosphere,best wishes. english festival! looking forward to your participation!
優(yōu)美的歌曲、有趣的比賽、生動(dòng)的電影、快樂(lè)的氛圍、良好的祝愿。英語(yǔ)節(jié)!期待你的積極參與!
“happy english, happy childhood”! 最后,祝愿:同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)的天空里放飛希望, 在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇七
四步曲奏"幸福"
你可曾想過(guò)幸福是由哪些元素構(gòu)成的呢古人一板一眼的告訴你,就是四樣?xùn)|西:健康溫和的性格,正當(dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn)和朋友。
曲調(diào)一
人皆有死,最重要和第一是健康。我們應(yīng)當(dāng)慶幸我們有健康的身體,每一天歡樂(lè)地學(xué)習(xí)工作,雖有些忙碌但也值得,與史鐵生相比,平凡的我們雖沒(méi)脫俗的寫作才能,但我們健康,與季羨林相比,我們對(duì)生命的理解還很膚淺,但欣慰的是我們年輕,我們健康,我們還有更多的發(fā)展空間。
因?yàn)榻】,所以幸!?/p>
曲調(diào)二
天生性情溫和也是一種幸福。因?yàn)樾郧闇睾退詴?huì)受到多數(shù)人的喜歡,學(xué)習(xí)工作會(huì)減少許多麻煩。作為一個(gè)性情溫和的人更很少有沖動(dòng),他總能心平氣和地解決事端。久而久之,他便會(huì)被眾人封為"好好先生"。閑暇時(shí),獨(dú)自逛街,遇到熟人總能收到善意的微笑,此時(shí)心靈地慰藉便會(huì)有種幸福的感覺(jué)。
因?yàn)樾郧闇睾退孕腋!?/p>
曲調(diào)三
有一份并非來(lái)之不易的財(cái)產(chǎn)是一種幸福。俗話說(shuō)一份耕耘一份收獲,在你播種了期望種子后便會(huì)有成功之花--也許你靠辛苦打工,也許你靠傳播知識(shí),也許你駕車奔波于兩市,但月底或年末時(shí),你的付出有了回報(bào)--握著一沓嶄新的鈔票,你和家人痛快地消遣于餐桌,游樂(lè)場(chǎng)時(shí),看著孩子或父母甜蜜地笑容,你會(huì)很幸福。
因?yàn)橛姓?dāng)?shù)呢?cái)產(chǎn),所以幸福。
曲調(diào)四
有一批朋友歡度春光更是一種幸福。"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰""桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情"等許多詩(shī)句都是歌頌友情的偉大。當(dāng)形只影單時(shí),朋友的一句問(wèn)候,一條信息都可能讓你充滿陽(yáng)光;當(dāng)事業(yè)成功之際,朋友的祝賀更會(huì)讓你欣喜不已。
因?yàn)橛信笥,所以幸福?/p>
曲終
其實(shí)生活中的點(diǎn)滴都能成為我們幸福的源泉,喝著牛奶曬著太陽(yáng),也是一種愜意的幸福。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇八
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我演講的題目是《互相幫助,共同進(jìn)步》。
互助是什么?互助,是月夜的花香,是黑暗中的寶石,是心臟醫(yī)生第一次聽(tīng)到的心跳。它是尋常中的奇跡,是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星,是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉;ブ腥缑,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。 說(shuō)到互助,讓我想起了一則《天堂和地獄》的寓言故事:有人問(wèn)上帝,天堂里的人個(gè)個(gè)紅光滿面、神采奕奕,而地獄里的人瘦骨嶙峋、愁眉苦臉,天堂和地獄有什么區(qū)別?上帝把他帶到一間屋子里,屋里一張圓桌旁圍坐著一群饑餓的人,他們手里都拿一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺,圓桌上放著一盆熱氣騰騰的肉湯?墒且驕椎谋L(zhǎng),他們無(wú)法把肉湯送到自己的嘴里,每個(gè)人的臉上都痛苦無(wú)比。上帝又把他們帶到另一間屋子里,這里的擺設(shè)和剛才的一模一樣,不同的是,這里的每個(gè)人都吃得很香、很快樂(lè),原來(lái),他們?cè)诨ハ辔怪浴?天堂和地獄的區(qū)別究竟在哪兒?其實(shí)很簡(jiǎn)單,地獄里的人太自私,即使有好東西,也吃不到嘴里,而天堂里的人互相幫助,所以天堂里的人生活很幸福。
這個(gè)故事也告訴我們,互助也是一種雙贏。 在學(xué)校,我們應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):沒(méi)有差生,只有差異。我們面臨的情況可能就像故事中的天堂一樣,手中只有一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺。它需要我們每個(gè)同學(xué),特別個(gè)體差異較大的同學(xué),放下自卑或本分,拿出熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助,在互助中讓我們心與心靠近,引領(lǐng)我們走過(guò)泥濘和坎坷,感受集體的溫暖,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享共同進(jìn)步的喜悅。 “互幫互助”可以有多種形式,我們可以以自己所在的班為營(yíng)地,自主選擇學(xué)習(xí)伙伴,互相幫助,互相鼓勵(lì),互相監(jiān)督,共同提高,共同進(jìn)步,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率,交流學(xué)習(xí)方法,F(xiàn)在我們學(xué)校各班成立的有學(xué)習(xí)小組,可以由組長(zhǎng)督促組員學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫助大家,發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。小組成員之間可以互相背誦課文,互相檢查作業(yè),互相批改作業(yè),互相探討學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,還可以定期組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,對(duì)自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下,是否有進(jìn)步,還有哪些地方存在欠缺,自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了,通過(guò)這種交流的方式來(lái)找出存在的差距,鞏固優(yōu)勢(shì),從此達(dá)到互幫互助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的目的。 俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯。個(gè)人的能力往往是有限的,如果僅靠我們自己的力量,可能需要付出很多的努力,還不一定能取得滿意的效果,而這時(shí)候,互相幫助,就成了我們走向成功的一條捷徑。
在此,我倡議: 一、充分認(rèn)識(shí)互幫互學(xué)的重要意義,積極投入到班級(jí)互幫互學(xué)活動(dòng)中去。 二、互幫互學(xué),從我做起,從今天做起。 三、科學(xué)建立協(xié)作學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系,在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 四、每天至少為同學(xué)解決一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,每天至少向同學(xué)請(qǐng)教一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
敬人者人恒敬之,助人者人恒助之。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。給予是快樂(lè)的。同學(xué)們,讓我們攜起手,肩并肩,讓互幫互助之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落,讓共同進(jìn)步的微笑浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇九
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
今天,能站在國(guó)旗下發(fā)言,我感到無(wú)比的榮幸,不日我將踏上赴新加坡留學(xué)的征程,我感到我有許多體會(huì)要和大家暢談,有太多的感情需要和大家交流。
總有同學(xué)問(wèn)我,怎樣才能學(xué)得好?我想,如果用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言回答的話,那就是——心態(tài)好!
首先,要對(duì)自己充滿信心!
其次,要有目標(biāo),有計(jì)劃!
再次,要勤奮!
最后要永不滿足!
初三、高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,我覺(jué)得你們正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,你們現(xiàn)在所做的每一分努力都在為將來(lái)做著準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)也總是垂青有準(zhǔn)備的人。祝愿你們能把握每一次機(jī)會(huì)。高三的學(xué)友們,雖然努力不一定有回報(bào),但不努力一定不會(huì)有回報(bào),我想高考就是這樣,非得經(jīng)過(guò)這一段嚴(yán)峻考驗(yàn)才能迎來(lái)后面的旭日和風(fēng),既然無(wú)法拒絕該來(lái)的一切暴風(fēng)驟雨,那就勇敢接受吧。祝愿你們能笑傲高考。
作為省武高的一名學(xué)子,我深深知道是省武高的老師們培養(yǎng)了我,也是省武高給了我這么多施展才華的機(jī)會(huì),我衷心地感謝母校、祝福母校。同學(xué)們,既然我們都是省武高大家的一員,那就讓我們暗暗發(fā)誓——省武高明天一定能以我們?yōu)闃s!
謝謝大家!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》
夢(mèng)想指引著人們前進(jìn)的方向,告訴人們只有付出才有收獲。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海軍艦長(zhǎng)。
這個(gè)念頭在我心中已經(jīng)萌發(fā)很久了。小時(shí)候,我就很崇拜那些威風(fēng)凜凜、乘風(fēng)破浪的海軍艦長(zhǎng)。電影里經(jīng)常會(huì)看到這樣的畫面:他們站在指揮臺(tái)上駕駛著自己的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪,保衛(wèi)國(guó)家。開(kāi)戰(zhàn)時(shí),他們沉著冷靜,指揮著戰(zhàn)艦,控制著全艦的武器,展開(kāi)激戰(zhàn),那場(chǎng)面是多么地驚心動(dòng)魂呀!就這樣,這種電影看多了,我也學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言:全速前進(jìn)、轉(zhuǎn)動(dòng)炮塔、裝彈、瞄準(zhǔn)、所有主炮準(zhǔn)備完畢、預(yù)備、開(kāi)火!二次裝彈、瞄準(zhǔn)、火炮齊射!在玩游戲時(shí)我經(jīng)常會(huì)說(shuō)幾句,因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候,其他的小朋友總是羨慕地看著我,聽(tīng)著我指揮,感覺(jué)既威風(fēng)又神氣!從此,我當(dāng)艦長(zhǎng)的決心就更加堅(jiān)定了。如果我是艦長(zhǎng),我會(huì)駕駛著戰(zhàn)艦,行駛在大海上,趕走一切侵略者,保衛(wèi)祖國(guó)遼闊的海域。
我知道,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件簡(jiǎn)單的事情,F(xiàn)在,我會(huì)好好學(xué)習(xí)、勤奮努力,強(qiáng)健自己的體魄,鍛煉自己的意志,同時(shí),還要有鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、機(jī)智勇敢的精神和品質(zhì)。只有這樣,才有可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是指路明燈,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向,沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有美好的生活。同學(xué)們,讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗吧!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是《告別母校放飛夢(mèng)想》。
20__年的夏天如約而至,我們也迎來(lái)了收獲理想的一年。五天以后,我們就要帶著老師和親人的囑托,邁進(jìn)高考考場(chǎng)去追逐自己的夢(mèng)想。今天,我們站在這里,參加高中時(shí)代的最后一次升旗儀式,不禁感慨萬(wàn)千。
還記得三年前走進(jìn)長(zhǎng)城中學(xué)校門時(shí)的情景:那時(shí)的我們腳步輕盈,嗓音還略顯稚嫩,臉龐還有點(diǎn)天真。三年的時(shí)光,彈指一揮間,我們即將畢業(yè)了。上星期照畢業(yè)照的時(shí)候想到了很多,很多記憶將成為我們生命中的收藏:操場(chǎng),教室,餐廳,校園,還有老師、同學(xué)、甜蜜的歡笑以及成長(zhǎng)的煩惱。其實(shí),很感謝母校,因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì),除了家只有這片校園可以容忍我們的眼淚和喧鬧,可以容忍我們的年少輕狂。
我們的校園,它雖不大,卻承載了我們每個(gè)人沉甸甸的夢(mèng)想;它雖普通,卻有足夠的魅力讓我們?cè)谶@里獲取前行的動(dòng)力;在他人眼里,它也許并不起眼,可必須承認(rèn)它卻送給了我們一生中最重要的禮物,就是做人的真諦和豐富的知識(shí)。我們?cè)谶@里完成了從天真無(wú)邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師們:此時(shí)此刻,您是否也和我們一樣暗自感嘆呢?一眨眼又是一個(gè)三年!您總是告訴我們:“三年很短,如果不珍惜,時(shí)間就會(huì)從指縫間悄悄地溜走了”,您握著拳頭說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持,人生總是先苦后甜的”。您給我們父母般的關(guān)心,又像朋友一樣伴我們成長(zhǎng),有時(shí)又是那樣的嚴(yán)厲。我們清楚地記得你們的滿腔熱情,也忘不了你們鼓勵(lì)的語(yǔ)言,盡管我們?nèi)胄5幕A(chǔ)大都很差。所有的這些都將成為我們今后人生路上最珍貴的禮物。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三畢業(yè)生向老師們表示深深地感謝,感謝您不曾放棄我們?nèi)魏我粋(gè)人,一路上與我們風(fēng)雨同舟,有你們陪伴,我們必定無(wú)所畏懼!泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)中寫道:“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉的多長(zhǎng),它總是和根連在一起”,無(wú)論我們走的多遠(yuǎn),我們的心始終和你們相連,與母校相連。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十二
同學(xué)們:
嘹亮的國(guó)歌聲讓我們想起了剛剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏,使中國(guó)在奧運(yùn)金牌榜躋身三甲之列,讓《義勇軍進(jìn)行曲》一次次回響在雅典的各個(gè)奧運(yùn)場(chǎng)館,讓五星紅旗一次次地飄揚(yáng)在賽場(chǎng)的上空。
中國(guó),從奧運(yùn)金牌零的突破到如今的金牌大國(guó),從昔曰的“東亞病夫”到今天的體育強(qiáng)國(guó),其間經(jīng)歷了多少辛酸和淚水,凝聚了多少體育健兒們的艱苦努力,正是他們不顧一切的拼搏進(jìn)取,才成就了今日中國(guó)在奧運(yùn)賽場(chǎng)的輝煌。
在奧運(yùn)的賽場(chǎng)上唯有拼搏才能鑄就輝煌。人生的賽場(chǎng)又何嘗不是如此?拼搏是一種信念,它猶如航標(biāo)燈射出的光芒,在浩淼的人生海洋中,指引著我們走向輝煌。髙高舉起信念之旗的人,對(duì)一切艱難困苦都無(wú)所畏懼。美國(guó)前總統(tǒng)里根說(shuō):“創(chuàng)業(yè)者抱著無(wú)比的信念,就可以締造一個(gè)美好的未來(lái)。”成功總是屬于那些不斷進(jìn)取勇于拼搏的人們。作為一名學(xué)生,面對(duì)學(xué)業(yè),面對(duì)生活,我們也需要有這種拼搏的精神。
“更快、更高、更強(qiáng)”這句世人皆知的奧林匹克格言充分表達(dá)了奧林匹克運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的不斷進(jìn)取,永不滿足的拼搏精神。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,我們這一代人都及其渴望成功,展現(xiàn)自我。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,面對(duì)學(xué)業(yè),面對(duì)以后的就業(yè),怎樣才能成為一個(gè)成功者?答案很明顯:唯有拼搏才能擁有成功。在今天,學(xué)習(xí)對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),都不是一件輕松的事情,我們必須要有堅(jiān)忍不拔的拼搏精神。堅(jiān)信我們有天賦的才能,并且,無(wú)論付出任何辛苦,都要努力把自己的事情完成。“梅花香自苦寒來(lái)”,想要取得成功,必要經(jīng)過(guò)“勞其心智”的艱難困苦的考驗(yàn),就像歌里唱的那樣,愛(ài)拼才會(huì)贏。
生命的價(jià)值是在自己不懈的拼搏中創(chuàng)造出來(lái)的,而生命的意義,更要靠自己在忘我的拼搏中去深刻體驗(yàn)。只要你努力過(guò)了,那你就一定不會(huì)失敗,因?yàn)檎嬲氖≌呤遣蝗テ床?/p>
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十三
人生漫漫,路途坎坷,盡管風(fēng)吹雨打,看我用笑來(lái)報(bào)——題記
穿梭在充滿氤氳的霧氣里,我的腦中思緒萬(wàn)千。與風(fēng)正應(yīng)對(duì)抗,心痛如刀割?裢乃煌5卮,越來(lái)越放肆,漸漸地,整個(gè)大地好似都被動(dòng)搖了。
身邊的樹(shù)不間斷的,無(wú)規(guī)律的搖擺著,好似孔子正在讀書的頭搖晃不停。葉子不斷飛落,雖沒(méi)有櫻花般美麗,卻有著櫻花般的凄涼?萑~,早已落滿一地了,而此刻,他們卻在天空上飛舞,別看他們?nèi)杠S的樣貌,其實(shí)心里在滴血。他們的哭泣,無(wú)人理會(huì),它們的冤屈無(wú)人能申。風(fēng)就像債主,張牙舞爪,樹(shù)兒們卻萎縮的像無(wú)錢還債的人,一愿打,一個(gè)不愿被打。
強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)最終被人們向往晴天的心送走了,就像掃走了霉運(yùn)。
路邊的草東倒西歪的,樹(shù)就更慘了,被吹的跟禿頭一樣,怎光瓦亮的。半個(gè)月不到,樹(shù)卻很快的又長(zhǎng)滿了葉子,花兒朵朵開(kāi)。陣陣香氣傳來(lái),讓人魂?duì)繅?mèng)繞。他們的骨架十分不一般,整體形象跟個(gè)笑臉差不多,顏色繽紛的花朵,則把這個(gè)笑臉裝飾的更加精致了。我想,或許這樹(shù)是有靈性的,他在感激風(fēng),能讓他成長(zhǎng),變得更加強(qiáng)壯。
是啊!我們應(yīng)當(dāng)想想我們身邊的事情,比如,家長(zhǎng)的責(zé)罵,教師的勸導(dǎo),同學(xué)的提議,或許這不是你愛(ài)聽(tīng)的,但這些都是對(duì)你有用的。百利而無(wú)一害。我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的闊達(dá),不拘小節(jié),不再小事上鉆牛角尖。
生路上不會(huì)一向順利,也不會(huì)一向坎坷。當(dāng)我們?cè)诳部览,不要一味的埋怨,要學(xué)會(huì)笑,用笑來(lái)報(bào)答這份坎坷。當(dāng)我們順利時(shí),要笑的洋洋灑灑,不拘小節(jié)。回報(bào),或許太空泛了,卻是很實(shí)際,一個(gè)微笑,一句話……
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十四
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)能力》。 同學(xué)們,當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí),看到過(guò)指示行人過(guò)馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你走到路口,看到過(guò)為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí),聽(tīng)到過(guò)“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?
從小到大,曾有多少人在牽掛我們的安全:“孩子,繞過(guò)前面的石頭。”這是母親在我們蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)!爱(dāng)心路上的車子啊!”這是父親在我們飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。每一次叮嚀總在你行程之前,每一聲叮囑總那樣飽含深情,每一句囑咐總蘊(yùn)含深切期盼,因?yàn)檫@普普通通的每一句都是用血的教訓(xùn)凝成的。
生命是寶貴的,有了生命,才有快樂(lè)與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競(jìng)爭(zhēng)與拼搏……然而,生命卻又是極其脆弱的。生命之所以脆弱,是因?yàn)樵谏闹車3摬刂輾陌到?生命之所以脆弱,是因?yàn)樵谏娜ψ永锍3k[藏著摧折生命之花的暴風(fēng)雨。
在我們的生活中,每天都會(huì)發(fā)生許許多多意想不到的事故——車禍,火災(zāi),觸電,溺水,中毒等等……20__年6月9日,山東、湖南、黑龍江三省16名學(xué)生在同一天中溺水身亡;11月28日中午,湖南長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)育英二小30名學(xué)生在踩踏事件中受傷;12月14日上午,河南省光山縣22名學(xué)生被一名持刀男子砍傷; 12月24日,江西省貴溪市一載有15名幼兒園學(xué)生的面包車側(cè)翻墜入水塘致11人遇難,4人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。
在事故的瞬間,家庭失去了孩子,校園失去了學(xué)生,每一起觸目驚心、血淚交織的慘案都讓人們痛楚難當(dāng)。這血和淚的教訓(xùn)足可以讓我們清醒地意識(shí)到:一時(shí)的疏忽,一次小小的失誤,背后都深埋著痛苦與悲劇。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們學(xué)生缺乏安全知識(shí),自我保護(hù)能力差。如果我們能多一份謹(jǐn)慎和小心,懂得一些知識(shí)和規(guī)律,掌握一些避難和應(yīng)急的方法,做到“超前防范”和正確應(yīng)對(duì),我們也許就能夠避免這些災(zāi)禍的發(fā)生。
同學(xué)們,平安是人生最基本的企望,也是人生最美好的祝福。讓我們牢記安全吧,別對(duì)提醒與忠告不以為然,別嫌它羅嗦,生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)會(huì)自護(hù)互救,愛(ài)護(hù)自己,珍惜生命,讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!
我的演講完畢,謝謝大家!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十五
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《計(jì)劃人生,超越自己》。前段時(shí)間,我看到各班同學(xué)在學(xué)校團(tuán)委的倡議下在給未來(lái)的自己寫2封信。我覺(jué)得這是一件有意義的事,高中的生活該怎么度過(guò)?1年或3年后的我又該是怎樣?在信中我們可以書寫對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)、生活的暢想,同學(xué)們的人生也因有憧憬而更加堅(jiān)定更有動(dòng)力。從某種角度說(shuō)這也是在規(guī)劃自己的人生。
人生需要規(guī)劃,規(guī)劃就要確立目標(biāo),有了目標(biāo),內(nèi)心的力量才會(huì)找到方向。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事,說(shuō)的是西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾。在很久以前,比賽爾是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠地方。在一望無(wú)際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走,他只會(huì)走出許多大小不一的圓圈,最后的足跡十之有九是一把卷尺的形狀。因?yàn)槿藗儧](méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),所以他們一直都沒(méi)走出去過(guò)。后來(lái),一位青年出現(xiàn)了,他發(fā)現(xiàn)比賽爾四處都是沙漠,一點(diǎn)可以參照的東西也沒(méi)有,于是,他找到了北斗星,在北斗星的指引下,他成功地走出了大漠。這位青年人于是成了比賽爾的開(kāi)拓者,他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字:新生活是從選定方向開(kāi)始的。
對(duì)于高中生而言,正處在人生的學(xué)習(xí)期,因此,你們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣與特點(diǎn)認(rèn)真思考,擇己所愛(ài)、擇己所能,確定自己的目標(biāo),訂立自己的奮斗方向。
有了目標(biāo),還需要強(qiáng)烈的信念。同學(xué)們都知道“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋”的典故,這些人因?yàn)樯碓庾児蔬M(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的信念并做到了恒志篤行,才有了巨大的成就。我們當(dāng)然不能等到遭到挫折再去樹(shù)立目標(biāo)恒志篤行,因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)信息爆炸,節(jié)奏快速,許多成功機(jī)會(huì)稍縱即逝。同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們針對(duì)目標(biāo)有意識(shí)地樹(shù)立堅(jiān)定的信念,只有當(dāng)一個(gè)人對(duì)某個(gè)目標(biāo)具有強(qiáng)烈的信念和期望時(shí),他才比較容易做到持之以恒,才不大會(huì)受各種不利因素的干擾或誘惑,也就比較容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
具備了以上兩點(diǎn),接下來(lái)就是針對(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一般人的想象。成功者和失敗者,平庸者和偉大者,他們的差別常常根源于科學(xué)計(jì)劃的有無(wú),以及是否嚴(yán)格按照計(jì)劃去做。1953年,耶魯大學(xué)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了一次有關(guān)人生目標(biāo)的調(diào)查。當(dāng)被問(wèn)及是否有清楚明確的目標(biāo)以及達(dá)成的書面計(jì)劃時(shí),結(jié)果只有3%的學(xué)生作了肯定的回答。20年后,有關(guān)人員又對(duì)這些畢業(yè)多年的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那3%有達(dá)成目標(biāo)書面計(jì)劃的學(xué)生,在財(cái)務(wù)狀況上遠(yuǎn)高于其它97%的學(xué)生。因此,針對(duì)目標(biāo)做出具體的計(jì)劃,包括每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月、每一周、每一天、每個(gè)小時(shí)的階段目標(biāo),并持之以恒,這樣才會(huì)不斷地接近目標(biāo)。
總之,人生如大海航行,人生規(guī)劃就是設(shè)計(jì)人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更快地駛向成功的彼岸。 同學(xué)們,20__即將拉下帷幕,20__年的那張畫卷正等著你們的描繪,希望你們能合理地規(guī)劃人生,確立目標(biāo)并付之有效的行動(dòng),堅(jiān)持不懈,成就精彩人生。
我的講話完了,謝謝大家!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十六
知法、學(xué)法、守法……生活處處有法。那么,什么才是“法”呢?
法就是由國(guó)家制定或者認(rèn)可的,受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)范。法律時(shí)刻提醒著我們,約束著我們,衡量著我們的行為。
法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護(hù)和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準(zhǔn)則;法律是冬,鐵面無(wú)私,毫不留情。法律是正確規(guī)范人們行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。
作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)該思考:在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行?有人說(shuō)你多慮了,我們還是未成年人,法律約束不到我們。但是,你可曾知道,因?yàn)椴欢,不?guī)范自己的行為,我們就像大海中迷失航向的一葉小舟,漫無(wú)目的的亂闖,遇到一點(diǎn)風(fēng)雨,就很容易被大海吞沒(méi)。
成都的一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌,事故造成使經(jīng)濟(jì)損失200余萬(wàn)元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條,而下手9個(gè)未成年的孩子!
對(duì)!是這些未成年的孩子對(duì)法律的無(wú)知,才使他們犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤!
所以我們要遵紀(jì)守法,從我做起;遵紀(jì)守法,從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。請(qǐng)從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!與法同行,讓我們懂得歲月之短暫,生命之寶貴;與法同行,讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
成長(zhǎng)路上,與法同行。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十七
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,我非常榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
我為大家演講的題目是:愛(ài)國(guó)主義教育之祖國(guó)在我們心中
“天下興亡,匹夫有責(zé)”。 “國(guó)家”對(duì)于我們中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞,愛(ài)國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛(ài)國(guó),是我們的責(zé)任,在我們做每一件事前,我們應(yīng)該想想,自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。
大家也許覺(jué)得愛(ài)國(guó)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí),應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為,應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng),應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。其實(shí)愛(ài)國(guó)并不遠(yuǎn),愛(ài)國(guó)就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是虛無(wú)的,不是空洞的。愛(ài)家,愛(ài)校,愛(ài)學(xué)習(xí),將來(lái)在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才,讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地,讓中國(guó)在全世界有說(shuō)話的權(quán)力,才是真正的愛(ài)國(guó)。所以,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn),這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事,認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間,在我們美好的校園中,常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如:雪白的墻壁上被鞋印沾污,清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,投不中的垃圾被棄之于桶外,樓道里的壁畫也光榮掛彩,耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ),弱小的同學(xué)不僅得不到幫助,取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如,我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧,對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素,對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧,對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心??,總之,我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習(xí)慣,讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心,也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說(shuō),這不是我一個(gè)人的問(wèn)題,別人都這樣,很多人都這樣。那我們真是太可悲了,太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎?如果有一天,我們走出了國(guó)門,當(dāng)著所有外國(guó)人的面,我們這樣毫無(wú)責(zé)任的表現(xiàn),然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō):“我們那兒都這樣,我習(xí)慣了!蹦峭鈬(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?
同學(xué)們,中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德:我們有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的誠(chéng)摯愛(ài)心;我們有勿以惡小而為之,勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情思。就是這些驚世名言,在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝,因此,我們要做的還有很多很多。比如:尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,愛(ài)護(hù)公物,關(guān)心衛(wèi)生,少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛(ài)心,養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì),完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任,那么,我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí),我們的胸懷才能寬廣,我們的行為才會(huì)瀟灑,我們的素質(zhì)才能提高,我們的民族才會(huì)自豪!
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!冰山上的雪蓮教會(huì)我們純潔;天空中翱翔的雄鷹教會(huì)我們勇敢;遨游天際的海燕教會(huì)我們頑強(qiáng)、樂(lè)觀......雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心祖國(guó)的淪陷,但是,我們卻有責(zé)任,有義務(wù),接過(guò)前輩的接力棒,為祖國(guó)的建設(shè)出一份自己的力量。
為此,我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議:為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛(ài),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候,要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài),面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,讓愛(ài)國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái),就從身邊的第一件小事做起,以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想,去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國(guó)在你心中,在我心中,在我們大家心中!
同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,長(zhǎng)大后用雙手把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大。為祖國(guó)美好的明天去努力。謝謝大家!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
春雨綿綿,站在鮮艷的五星紅旗下,我們依然感到春寒料峭。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié),一個(gè)愉快的寒假,往日的老同學(xué)、老朋友又相聚在熟悉的校園,也迎來(lái)了吉祥如意的豬年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀,馬不停蹄、馬到成功。老師今天國(guó)旗下講話的題目是《擁抱五心》。
一首歌里唱道:“幸福不是毛毛雨,要靠我們自己去創(chuàng)造!彼自捳f(shuō):一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅、收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期,許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步,其中有一部分同學(xué)的表現(xiàn)更加顯著,被評(píng)為了“三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部、進(jìn)步標(biāo)兵”等光榮稱號(hào),我希望這些同學(xué)要再接再厲,與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對(duì)子,幫扶、帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過(guò)大家不懈的努力,在新的學(xué)期,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,有更大的收獲。同學(xué)們,老師相信你們,你們對(duì)自己有信心嗎?我在這里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功!
在新學(xué)期開(kāi)始之際,學(xué)校、老師們對(duì)你們提出以下要求,希望同學(xué)們做好以下“五個(gè)心”:
一是收心。新學(xué)期的開(kāi)始,意味著緊張的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始,各位同學(xué)要及時(shí)自我調(diào)整,把以休息為主的假期生活,調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái),要把最多的時(shí)間、最大的精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái);要調(diào)整作息時(shí)間,早睡早起。
二是決心。新學(xué)期,新的開(kāi)始,一定要有新的打算,尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,一定要抓緊時(shí)間,確立目標(biāo),下定決心,努力實(shí)現(xiàn)理想。初一的學(xué)生要在適應(yīng)了初中生活的基礎(chǔ)上繼續(xù)養(yǎng)成越來(lái)越多的好習(xí)慣,勇往直前,學(xué)的更好;初二級(jí)全體同學(xué)要咬緊牙關(guān),咬定目標(biāo),防止自己掉隊(duì),取得全科發(fā)展的同時(shí),不遺余力取得地理、生物會(huì)考的勝利;初三級(jí)這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了初中最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,將迎來(lái)中考、畢業(yè)考試,老師真心地希望你們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),找準(zhǔn)努力方向,取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里,在各個(gè)方面都為其他年級(jí)的弟弟、妹妹們做出表率,給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象,也給自己留下一段美好的回憶!
三是恒心。每個(gè)學(xué)生要在學(xué)習(xí)上多下功夫,持之以恒,不到最后不言放棄。
四是愛(ài)心。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),切實(shí)增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助。我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。因此,在一個(gè)集體中,不管是學(xué)校里也好,還是班級(jí)里也好,同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相關(guān)心。一個(gè)人的力量是有限的,集體的力量才是無(wú)窮的。愛(ài)心對(duì)待集體,愛(ài)心對(duì)待一切,我們才會(huì)不斷受益、不斷提高。我們的;辍昂秃稀闭f(shuō)的也是這個(gè)理。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。多年來(lái),學(xué)校也向同學(xué)們一直倡議:首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念,尊重和愛(ài)惜自己的生命。其次要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí),訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能,積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)。還要注意培養(yǎng)自己的生存能力、團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)定的信念。
同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,只要我們大家充滿信心,充滿勇氣,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題,我們就會(huì)有所提高,有所收獲,讓我們用新的心情迎接新的開(kāi)始,那么我們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽(yáng),每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛,同學(xué)們,加油吧,充實(shí)過(guò)好每一天,成功走好每一步,我們的明天一定會(huì)更好!
謝謝大家!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇十九
老師們,同學(xué)們:
大家好!
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始兩個(gè)多月了,你們收獲了什么呢?也許是一份份滿意的答卷,也許是一張張鮮紅的喜報(bào)。而我們六(3)班的每一個(gè)同學(xué),交到了更多的知心朋友,擁有了更多的理解關(guān)愛(ài),收獲了暖暖的真情友誼。
剛開(kāi)學(xué),班主任老師就進(jìn)行了調(diào)查,和同學(xué)們一起確定了本學(xué)期班隊(duì)活動(dòng)主題:“珍惜友誼”。圍繞這個(gè)主題,我們開(kāi)展了許多活動(dòng):大家用循環(huán)日記、演講等形式,講述了班中感人的友誼故事,發(fā)表自己對(duì)友誼的見(jiàn)解;綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,同學(xué)們自由組合成讀書小組,認(rèn)真閱讀了《夏洛的網(wǎng)》,感受了友誼的偉大;我們還進(jìn)行“如何珍惜友誼”的`討論,大家分析班級(jí)中存在的現(xiàn)象,積極尋找原因,共同制定了珍惜友誼的六條公約,并把它寫在了黑板的右上角……
在諸多活動(dòng)中,給我印象最深的是傳遞愛(ài)心紙條。送紙條與收到紙條的同學(xué)臉上都綻放著迷人的笑容。別以為我們上課不認(rèn)真喲,其實(shí),大家在傳遞著愛(ài)的紙條。葉浩全在紙條上寫的內(nèi)容被我瞄了一眼:“濮彧,我以后再也不嘲笑你了!痹倏纯匆笳募垪l:“季天益,請(qǐng)你放心,我再也不叫你的外號(hào)了,請(qǐng)你一定要接受我的道歉與保證。”隨后,我看到季天益的微笑,他笑得比以前更甜了,更美了。是啊,經(jīng)過(guò)友誼滋潤(rùn)的微笑誰(shuí)說(shuō)不是最美的呢?大家感到說(shuō)聲對(duì)不起真的很容易,但收到的效果卻非常大,我們的友誼在紙條的傳遞中加深了。
自從這些活動(dòng)開(kāi)展之后,同學(xué)之間經(jīng)常談心,經(jīng)常溝通,大家懂得了寬容,學(xué)會(huì)了忍耐,盡釋了前嫌,克服了急躁,打打鬧鬧的現(xiàn)象減少了,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事增多了,我們真切地享受著友誼的溫暖與幸福。
我們非常感激我們的班主任,是她根據(jù)我們的需求和困惑,和我們一起設(shè)計(jì)了這樣有意義的主題活動(dòng),讓我們真正理解了友誼的本質(zhì)內(nèi)涵,擁有了這么多的知心朋友,使我們感到校園生活的美好,增強(qiáng)了對(duì)局小的熱愛(ài)。我們還要感激全體班隊(duì)委辛勤的工作,感激每一個(gè)同學(xué)的熱情參與,沒(méi)有他們,就沒(méi)有那一次次生動(dòng)的討論會(huì)、一個(gè)個(gè)感人的班隊(duì)活動(dòng)和一張張精彩的愛(ài)心紙條……
金秋十月是收獲的季節(jié),我們六(3)中隊(duì)的成員擁抱友情,珍惜友誼,收獲了一份份感動(dòng)和溫情。你想讓同學(xué)之間的友誼之花開(kāi)得更鮮艷嗎?那就請(qǐng)記住我們班的六條友誼公約吧:
1、尊重他人,語(yǔ)言文明。
2、嚴(yán)以律己,寬以待人。
3、遵守紀(jì)律,共同進(jìn)步。
4、樂(lè)于溝通,坦誠(chéng)相待。
5、明辨是非,文明活動(dòng)。
6、公平競(jìng)爭(zhēng),不嫉妒他人。
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇二十
老師們、同學(xué)們:
迎著絢麗的朝陽(yáng),沐浴著清晨的馨香,我們已迎來(lái)金燦燦的秋天,迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,也迎來(lái)了新教師和初一80余名新同學(xué),我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候,向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候!祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成!
回首過(guò)去,我們豪情滿懷,馮中全體師生團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗,用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令社會(huì)滿意、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的驕人成績(jī)。過(guò)去的一學(xué)期,我們學(xué)校順利通過(guò)了海陵區(qū)教育局綜合督導(dǎo)評(píng)估并取得優(yōu)秀;教育教學(xué)也取得了驕人的成績(jī),剛剛畢業(yè)的初三,錄取省泰中9人,口岸中學(xué)8人,生均總分居海陵區(qū)農(nóng)村學(xué)校首位。在此,我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室向默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)怨無(wú)悔,日復(fù)一日又勤勤懇懇,年復(fù)一年又銳意進(jìn)取的全體教職員表示誠(chéng)摯的感謝,向刻苦向上、奮發(fā)自強(qiáng)、文明團(tuán)結(jié)、活潑可愛(ài)的每一位同學(xué)致以良好的祝愿,祝愿你們快樂(lè)成長(zhǎng)、早日成人、盡快成才!
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),展望未來(lái),我們信心百倍。新的學(xué)年,我們將面對(duì)更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在此,我謹(jǐn)向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
1.尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。作為學(xué)生我們要用實(shí)際行動(dòng)表示對(duì)老師的尊重。見(jiàn)到老師打個(gè)招呼,這是對(duì)老師的尊重,也是自己人格的充分流露;上課認(rèn)真考聽(tīng)講,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師勞動(dòng)成果的具體表現(xiàn)。我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中,同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。
2.寬容別人是一種美德,寬容意味著理解和通融,是融合人際關(guān)系的催化劑,是友誼之橋的緊固劑。忍讓不是怕,是一種風(fēng)度和境界。我們同學(xué)之間要互相寬容,做什么事多為別人想一想。發(fā)生矛盾時(shí),首先從自身找原因,而且很多矛盾都是由誤會(huì)引起的,不論在什么情況下,當(dāng)我們要責(zé)怪別人的時(shí)候,一定要先檢討自己,弄清真相,即使責(zé)任在對(duì)方,我們也可以采取更寬容些的態(tài)度。
3.遵紀(jì)守法嚴(yán)于律已。希望每一個(gè)同學(xué)都能做到:不遲到、不曠課、考試不作弊、不賭博、不酗酒、不沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。在公共場(chǎng)合不喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)、休息。
4.自尊自愛(ài)舉止文明。希望同學(xué)們穿著整潔、樸素大方,著裝符合學(xué)生身份。不要在校園內(nèi)吃零食,亂拋亂扔,要維護(hù)校園環(huán)境的整潔和公共財(cái)產(chǎn)的安全。在公共場(chǎng)合一定要注意舉止文明。
5.多讀書讀好書,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。書自古以來(lái)就是人類的好朋友,許許多多的人都把書當(dāng)作睿智的老師、知心的朋友,把讀書作為人生最大樂(lè)趣。因此希望大家多讀書讀好書,把自己的業(yè)余時(shí)間充實(shí)起來(lái),積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),使自己在各方面得到鍛煉,為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們,當(dāng)代名人范曾說(shuō)過(guò):“天正高,風(fēng)正急,讓我們?nèi)ワw吧!我們都應(yīng)該做九天的鴻鵠,而不應(yīng)去做蓬間的燕雀!毙聦W(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起努力,共同放飛心中的理想,共同鑄就馮中新的輝煌!最后祝全體教師身體健康,工作愉快,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇二十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光匆匆碾過(guò),韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個(gè)學(xué)年,讓我們一起莊重而嚴(yán)肅地告訴自己一——開(kāi)學(xué)。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們,你們剛剛經(jīng)歷了軍訓(xùn),想必對(duì)高中生活又有了新的認(rèn)識(shí),看到你們臉上似七月驕陽(yáng)般的朝氣,作為學(xué)長(zhǎng)的我們,真心地為你們祝福,帶著對(duì)三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠(yuǎn)安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂(lè)交織,希望你們帶著信念和勇氣出發(fā),一路前行,勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
高三的學(xué)長(zhǎng)們,你們已步入人生中最關(guān)鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔(dān)子很重,但是,我相信,有家長(zhǎng)的關(guān)心和陪伴,有師長(zhǎng)的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強(qiáng)拼搏的信念在支撐著,相信你們一定能扼住命運(yùn)的咽喉,走過(guò)高考的獨(dú)木橋,再續(xù)遠(yuǎn)安一中新輝煌。
而我們正處于高中生活的過(guò)渡,經(jīng)過(guò)高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來(lái)高二(國(guó)旗下講話稿高中)學(xué)年新的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們抬起頭來(lái)想要看看天空的時(shí)候,我們看到的,是學(xué)長(zhǎng)們中手中的接力棒,是師長(zhǎng)殷切期待的目光,是周圍同學(xué)奮筆疾書,扎身書海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責(zé)任。我們會(huì)帶著奮斗的汗水和必勝的信心,帶著拼搏的誓言和堅(jiān)定的信念走過(guò)高二,走向高考。
我們會(huì)成為一只海燕,歷經(jīng)風(fēng)雨,自能高傲飛翔,我們會(huì)努力,頑強(qiáng)拼搏,成為遠(yuǎn)安一高新的驕傲。
新生從這里走進(jìn),人才從這里走出,祝高一的學(xué)弟學(xué)妹們盡快適應(yīng)高中生活,走好高中第一步,祝高三的學(xué)長(zhǎng)們順利備考,再續(xù)輝煌。
最后,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我僅代表高二(1)班全體同學(xué),祝全體老師教師節(jié)快樂(lè),祝廣大師生中秋節(jié)快樂(lè)!
知識(shí)就是力量文字稿 知識(shí)就是力量主題演講篇二十二
各位老師、同學(xué)們:
大家上午好!請(qǐng)看大屏幕:一個(gè)11歲男孩的演講:(附演講詞)
yes, i can.信心,決心,夢(mèng)想,責(zé)任,辛苦,勤勞等等。
我先談?wù)勗蹅兊呢?zé)任;
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在全國(guó)中小幼學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)的演講:
“關(guān)于責(zé)任,我談到過(guò)家長(zhǎng)們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè),不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī)。
我也很多次談到過(guò)政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、協(xié)助老師和校長(zhǎng)們的工作,改變?cè)谟行⿲W(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的現(xiàn)狀。
但哪怕這一切都達(dá)到最好,哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng)、和最優(yōu)秀的學(xué)校,假如你們不去履行自己責(zé)任的話,那么這一切努力都會(huì)白費(fèi)!悄忝刻鞙(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽(tīng)老師講課、除非你把父母、長(zhǎng)輩和其他大人們說(shuō)的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,否則這一切都會(huì)失去意義。對(duì)于自己的教育,你們中每一個(gè)人都要清楚自己有什么責(zé)任。
你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西,每一個(gè)人都是有用之材,而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么,就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。
或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語(yǔ)課上經(jīng)常練習(xí)寫作,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品,或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做幾次實(shí)驗(yàn),你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官,但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽,你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。
而且,我可以向你保證,不管你將來(lái)想要做什么,你都需要相應(yīng)的教育。——你想當(dāng)名醫(yī)生、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官?你想成為護(hù)士、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?無(wú)論你選擇哪一種職業(yè),良好的教育都必不可少,這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢(mèng),任何工作,都需要你的汗水、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來(lái)有重要意義,你們的教育如何也會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,將會(huì)決定我們整個(gè)國(guó)家在未來(lái)迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn)。
你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能,去治療癌癥、艾滋那樣的疾病,和解決我們面臨的能源問(wèn)題與環(huán)境問(wèn)題;你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力,來(lái)減輕和消除無(wú)家可歸與貧困、犯罪問(wèn)題和各種歧視,讓這個(gè)國(guó)家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來(lái)的創(chuàng)新意識(shí)和思維,去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè),來(lái)制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦、技能和才智,來(lái)解決我們所面對(duì)的最困難的問(wèn)題。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己,也是放棄了你的國(guó)家!弊x完總統(tǒng)的演講,我的感受是;人人都應(yīng)接受良好的教育并在受教育的過(guò)程中努力學(xué)習(xí),這是對(duì)自已的責(zé)任,也是對(duì)國(guó)家所付的責(zé)任。
同學(xué)們,當(dāng)我聽(tīng)到你的班主任老師或任課教師對(duì)我說(shuō):我們班有一部分學(xué)生怎么無(wú)所事事,不求上進(jìn),什么都不學(xué),混天混日子,除了一天三頓飯,沒(méi)有任何事讓他動(dòng)心,讓他感動(dòng)。有的是因?yàn)榛A(chǔ)差,學(xué)習(xí)不肯吃苦,而我認(rèn)為是同學(xué)們自己心中沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有方向那么剛才這個(gè)11歲孩子的演講對(duì)你有觸動(dòng)嗎?有的是因?yàn)楦蹍^(qū)的發(fā)展,拆遷房屋政府給了一些補(bǔ)貼,家中有了錢,或者父母辛苦創(chuàng)業(yè)掙了大錢,家中很富有,那么我給大家講一段中國(guó)家長(zhǎng)和美國(guó)家長(zhǎng)關(guān)于家中是否有錢的對(duì)話,請(qǐng)同學(xué)們思考:
有個(gè)美國(guó)小孩問(wèn)他的富有的爸爸:“我們家有錢嗎?”爸爸回答他:“我有錢,你沒(méi)有。我的錢是我自己努力奮斗得來(lái)的,將來(lái)你也可以通過(guò)你的勞動(dòng)獲得金錢!
有個(gè)中國(guó)小孩問(wèn)他的富爸爸:“我們家有錢嗎?”爸爸回答他:“我們家有很多錢,將來(lái)這些錢都是你的。”
一、孩子傳承的是什么?
美國(guó)小孩聽(tīng)了爸爸的話會(huì)獲得以下幾方面的信息:
(一)自己的爸爸很有錢,但爸爸的錢是爸爸的;不是我的;
(二)爸爸的錢是通過(guò)努力得來(lái)的;
(三)我如果想有錢,我也得通過(guò)勞動(dòng)和努力獲得。
獲得了這些信息,這個(gè)孩子就會(huì)很努力,對(duì)人生也會(huì)有很多期許,他也想通過(guò)努力像爸爸一樣獲得財(cái)富。美國(guó)爸爸傳給兒子的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富,更重要的是一種精神財(cái)富,精神財(cái)富會(huì)讓孩子受益一生。
中國(guó)小孩聽(tīng)了爸爸的話獲得的信息是:
我爸是有錢人,我們家有的是錢,我爸的錢就是我的錢!我不用努力就已經(jīng)有很多錢了。
于是,當(dāng)孩子長(zhǎng)大接手父親的財(cái)富以后,不知道珍惜和努力。坐吃山空,應(yīng)了古語(yǔ)的“富不過(guò)三代!”
這位中國(guó)爸爸傳給自己孩子的僅僅是物質(zhì)財(cái)富,沒(méi)有精神財(cái)富作依托,物質(zhì)財(cái)富是一把“雙刃劍”。
一個(gè)沒(méi)有理想,不愿奮斗,從來(lái)都體會(huì)不到成就的人生是一個(gè)怎樣的人生啊,是虛度的人生,毫無(wú)意義的人生。
我在談?wù)剬W(xué)習(xí)的辛苦;“學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,不努力付出,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)!”
學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一件輕松的事,全世界的學(xué)生都一樣。
但凡取得一定成就的人都是要經(jīng)過(guò)艱苦的努力,天下沒(méi)有掉餡餅的事,只有通過(guò)自身的不懈努力,刻苦鉆研才有成功的可能。其實(shí)在國(guó)外,優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。比如新加坡的小學(xué)教育,教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛,除了一些專門的課程之外,還有藝術(shù)、語(yǔ)言方面等領(lǐng)域,充分開(kāi)拓學(xué)生的天賦。但是新加坡的中、小學(xué)教室后面不也經(jīng)常懸掛著一把戒尺嗎?據(jù)說(shuō),孩子表現(xiàn)不好,老師是要照手心打三下,而且是要兩個(gè)老師在場(chǎng)才能執(zhí)行。所以,雖然我們要求教師應(yīng)該擁有寓教于樂(lè)的教育方式,并不意味著孩子課外不需要復(fù)習(xí),課堂不需要認(rèn)真聽(tīng)講,課下不需要努力完成作業(yè)。辛苦的、努力的學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任。在上學(xué)階段,你們主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)就是你們的責(zé)任。很難想象,一個(gè)人在小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),沒(méi)有目標(biāo),不懂得付出,整天吃喝玩樂(lè),長(zhǎng)大后在工作過(guò)程中會(huì)變得肯付出、肯努力、肯拼搏?少小不努力,老大徒傷悲。所以說(shuō)能夠自主學(xué)習(xí),具備勤奮拼搏精神的孩子,未來(lái)必定是積極向上,有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)的人,他們必須要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)付出,這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要,也是人生的一種修煉。如果在學(xué)習(xí)的階段,他們每天都想著玩,想著快樂(lè)的生活,而沒(méi)有去體驗(yàn)人生這種為目標(biāo)而努力付出的過(guò)程,他們長(zhǎng)大后就不可能為了工作,為了人生的目標(biāo)而去拼搏努力。
最后我談?wù)劚緦W(xué)期對(duì)同學(xué)們的希望:
俗話說(shuō):“無(wú)規(guī)矩不成方圓,”我希望同學(xué)們?cè)谶@短短的15周的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、遵紀(jì)守法習(xí)慣。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):⑴“一讀”,即一進(jìn)班就讀書。⑵“二做”,要做有益于他人的事,做有益于集體的事。⑶“三別”,即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別。⑷“四帶”,即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把謙敬帶給師長(zhǎng)、把和諧帶給社會(huì)。⑸“五無(wú)”,即地面無(wú)紙屑、校園無(wú)打鬧、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話。樹(shù)立“學(xué)校發(fā)展,我的責(zé)任”的責(zé)任意識(shí)。
勤奮學(xué)習(xí),惜時(shí)如金!耙荒曛(jì)在于春”,同學(xué)們要合理高效利用時(shí)間,上好每一堂課,做好每一道題,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),全面發(fā)展。本學(xué)期,學(xué)校將打破以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系,取而代之的是綜合素質(zhì)評(píng)定,包括:學(xué)生體能評(píng)價(jià),公民素養(yǎng)評(píng)價(jià),中文閱讀評(píng)價(jià),英文口語(yǔ)評(píng)價(jià)以及學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià),也就是說(shuō),這個(gè)學(xué)期末的通知書,你們將會(huì)帶回家一份全面記錄這一學(xué)期你的成長(zhǎng)軌跡的評(píng)定書,讓你跟家人一起分享你成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們,今天播下一;ǖ姆N子,明日你將收獲一簇花的芬芳。今天,我們已將希望的種子播下,讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它,用成功的喜悅來(lái)收獲它。
祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂(lè)!
祝愿鄭州一中國(guó)際航空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校承載著全校師生的美好希望,乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
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