優(yōu)秀青年教師事跡材料范文第1篇

xx是**區(qū)**學(xué)校的一名青年教師，現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校初三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班班主任，是一位有13年黨齡、11年教齡的中學(xué)教師。從教以來，我熱愛自己的崗位，熱衷于自己的事業(yè)，平時(shí)工作中對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、對(duì)待教育工作精益求精。在不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、求索中，形成了一套自己的教育方法和理念，成績比較好，學(xué)生、家長對(duì)我也非常滿意，為了我的學(xué)生，我快樂著，并不斷努力實(shí)踐著自己人生的諾言，默默的做著自己該做的工作，現(xiàn)在回想起來，可謂平平淡淡，從從容容。

我與2004年9月調(diào)入**學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)委以重任，于是，我成了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼任課教師。雖說是實(shí)驗(yàn)班，但是學(xué)生的知識(shí)水平，養(yǎng)成習(xí)慣，還存在一定的問題。我深知：我的教育教學(xué)行為在學(xué)校起著多么至關(guān)重要的作用。

一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和班級(jí)管理理論

要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)，從各種書籍、報(bào)刊雜志中獲取豐富的理論知識(shí)。我嘗試著把它分為兩類：一類是有關(guān)人生哲學(xué)的諸如《嫉妒心理學(xué)》、《錯(cuò)誤與人生》、《成功啟示錄》及戴爾？卡耐基的人生哲學(xué)叢書等，這類書能豐富思想，幫助我們?cè)谙驅(qū)W生說明某個(gè)問題時(shí)，可以侃侃而談，滔滔不絕，令其信服；另一類就是指導(dǎo)班主任工作的書籍，諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著，《班主任之友》《德育報(bào)》等報(bào)刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題，往往在看到有關(guān)文章時(shí)迎刃而解。當(dāng)在書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章，我會(huì)將它剪貼或作一些摘抄，這些理論和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松活潑而高效。

二、關(guān)愛有加，抓養(yǎng)成教育

我不會(huì)忘記這屆學(xué)生上初一時(shí)的生活，每天第一個(gè)到校，每天很晚離校，全班38名學(xué)生，每一名學(xué)生都需要關(guān)心，每一件小事都不能忽略，每一個(gè)教育契機(jī)都不能錯(cuò)過。常常是整天扎在學(xué)生堆里，甚至連午飯時(shí)間都會(huì)忘記。我想：在校的每一分鐘時(shí)間都應(yīng)當(dāng)很好的利用。

雖說**地區(qū)的學(xué)生均是農(nóng)村的孩子，但是，自理能力還較差，

許多小事都得要求老師“率先垂范”。我犧牲了自己的休息時(shí)間與孩子們一起清理衛(wèi)生死角，和他們一起商量如何管理自行車，如何改變不按時(shí)上交作業(yè)的現(xiàn)象……并制定了“腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人”的班訓(xùn)。要求學(xué)生無論做任何事情， 必須有一個(gè)明確的目標(biāo)，朝一個(gè)方向努力。引導(dǎo)他們從身邊小事做起，從性格態(tài)度入手，學(xué)習(xí)做一個(gè)高尚的人。班規(guī)定為“聽課要專心，不能亂打岔；發(fā)言要響亮，不說半截話；作業(yè)要認(rèn)真，不要總拖拉；工作要負(fù)責(zé)，不要馬大哈；舉止要端裝，衣著要整潔……

三、以誠相待，轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念

蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴(yán)，不能擺架子，只有虛心聽取學(xué)生的意見，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友，對(duì)他們充分地加以信任，這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你，他們才會(huì)沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。

實(shí)驗(yàn)班是讓每一位成人所向往的，對(duì)于學(xué)生而言，他們感受的是一時(shí)的榮耀，更多的是痛苦與壓力。面對(duì)流動(dòng)管理制度，他們心中的恐懼感在增加；面對(duì)初中知識(shí)的增加，課型的轉(zhuǎn)變，他們感到難于應(yīng)付；相對(duì)而言，處于良好狀態(tài)的基礎(chǔ)，讓他們不斷受打擊，甚至許多同學(xué)認(rèn)為自己無藥可救，不是屬于優(yōu)生行列中……信心的缺失是做學(xué)問最忌諱的事情。我也曾找她們個(gè)別談心，也曾不止一次的強(qiáng)調(diào)人應(yīng)當(dāng)有自信，但是，效果都不太理想。

記得那是初一第二學(xué)期發(fā)生的一件事，我在學(xué)生沒有任何準(zhǔn)備的情況下，要求他們當(dāng)堂背誦并默寫《竹頌》全文的內(nèi)容。而且，條件是，不完成任務(wù)就不會(huì)放學(xué)。當(dāng)時(shí)能感受到，孩子們對(duì)自己的無限的敵意，迫于無奈、苦于想按時(shí)回家，只能放開聲音、想盡辦法，背誦課文。結(jié)果，全班2/3以上的同學(xué)都能完成任務(wù)。事后，要求全班同學(xué)寫了課后感，并且，召開了臨時(shí)性的主題班會(huì)——《一切為了明天》，那一次，我們師生彼此袒露了內(nèi)心，發(fā)泄了積壓在心中近一年之久的委屈與酸楚，整個(gè)班級(jí)哭聲一片，但大家發(fā)自內(nèi)心的聲音都是：我不差，我能行！

不到一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生的進(jìn)步便明顯的體現(xiàn)了出來。他們第一次有了實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的優(yōu)越感。

進(jìn)入初二，我提倡學(xué)生自我管理，采用小范圍集中和個(gè)別談話的形式，找學(xué)生談心，將水平能力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)集中在一起，建議他們展開學(xué)科預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)小組，鼓勵(lì)他們之間比、學(xué)、趕、幫、超，很快他們就發(fā)現(xiàn)了自己未曾想到的潛力。

一個(gè)學(xué)期下來，我班級(jí)是穩(wěn)定向上的。無論是軍訓(xùn)會(huì)操比賽，主題班會(huì)觀摩 ，五項(xiàng)評(píng)比，還是拔河比賽，幾乎各項(xiàng)活動(dòng)中我們班都能展露頭腳。從而促使了初三年級(jí)工作的正常與穩(wěn)定。

四、關(guān)注個(gè)體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向

魏某某是一個(gè)性格外向的女生，熱愛集體，樂于助人，但是社會(huì)交往卻比較復(fù)雜。而且他的學(xué)習(xí)成績一直不理想，每次考試總在班級(jí)倒數(shù)三名之內(nèi)。第二個(gè)學(xué)期初，在周記里他寫道：“別人都在為了前途而奮斗。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是“家里蹲大學(xué)”。在大家看來，她是屬于“無藥可救”了，從策略上講可以放棄了。但是，我相信自己的眼光：它不是一個(gè)笨孩子，相反，她很聰明。于是我通過多次家訪，了解到她的家庭情況：父母長期大架，孩子感受不到家庭的溫暖……幫助她的父母緩和僵死的關(guān)系，重拾一切為了孩子的信念。工夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月之后，回報(bào)給我的事孩子燦爛的微笑……每每回想到這些事情，她總會(huì)說：“沒有張老師，就沒有今天的魏某某……”看到她每天開開心心的來上學(xué)，幾乎聽不到一句任課老師對(duì)她的批評(píng)，我感到很欣慰！

五、心際交流，當(dāng)好學(xué)生的心理醫(yī)生

在人類進(jìn)入新紀(jì)元的今天，孩子們的健康成長日益成為學(xué)校、家庭和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。由于孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)的增多，他們?cè)谔岣咦陨砭C合素質(zhì)的同時(shí)所產(chǎn)生的心理壓力和心理障礙往往被我們忽視。而這些心理因素的消極作用恰恰是阻礙孩子們健康成長的最大隱患。作為班主任，我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起孩子們成長過程中的"心理醫(yī)生"這個(gè)重任。

1、要細(xì)心觀察，了解學(xué)生的真實(shí)思想。

導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生心理障礙的因素很多，而且由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個(gè)學(xué)生對(duì)同一問題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切，班主任一方面要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化；另一方面要通過談心活動(dòng)，打開學(xué)生心靈的窗戶，使學(xué)生無所顧忌，愿意向教師傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)確無誤地從孩子的眼、嘴、額的動(dòng)作來了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后，我們?cè)俑鶕?jù)學(xué)生個(gè)體的差異，因材施教、"對(duì)癥下藥"。

我在教一年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)遇到過這樣一個(gè)例子：劉盈盈同學(xué)是一名學(xué)習(xí)非常認(rèn)真刻苦的孩子，在一次語文測(cè)試后，我忽然發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)心事重重，注意力不夠集中；下課了，她也失去了往日的歡笑。這是怎么回事呢？于是，我單獨(dú)和她談了一次話。原來，原因出在這次語文測(cè)試上：劉盈盈同學(xué)自入學(xué)以來每次測(cè)試總是準(zhǔn)確無誤，成績一直是優(yōu)，可是在這次測(cè)試中由于失誤，她在一個(gè)小題上出了錯(cuò)，沒能全對(duì)。盡管考核成績也很不錯(cuò)，可是回到家里，孔舒婷卻因?yàn)槟且坏李}的粗心，而受到了媽媽嚴(yán)厲的責(zé)備和訓(xùn)斥。于是，這件事在自尊心很強(qiáng)的她的內(nèi)心深處，蒙上了一層陰影……了解了事情的緣由之后，我一方面肯定了她的上進(jìn)心，并鼓勵(lì)她把經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)化作動(dòng)力，重新振作，把精力全心投入到學(xué)習(xí)中；另一方面，我主動(dòng)接觸了她的家長，把這一情況告知家長，希望家長"望子成才"的心理不要太急切，并和家長一起商討了教育孩子的方法和措施。在老師和家長的共同努力下，很快，以前那個(gè)活潑可愛的小姑娘又回來了。

2、要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，溝通家長、教師、學(xué)生三方面的情感交流。

學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅有著學(xué)校方面的原因，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關(guān)系緊張，孩子因缺少關(guān)愛而變得自卑、情緒低迷，易沖動(dòng)；有的家庭，父母工作忙對(duì)孩子無暇顧及，放任自流，導(dǎo)致孩子不求上進(jìn)，自暴自棄；還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關(guān)系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會(huì)危害著孩子的心理健康。針對(duì)這些問題，班主任可主動(dòng)爭(zhēng)取家長的支持，協(xié)同工作，共同研究和解決孩子們的心理問題。在實(shí)際工作中，我一方面要利用家長會(huì)的形式，就共性問題與家長進(jìn)行雙向交流，以便溝通思想，相互配合；另一方面要通過家訪和個(gè)別談話方式，就個(gè)別問題與家長取得聯(lián)系，找出病因，密切合作。在家長和老師地共同努力下，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。班主任只有充分重視家庭教育的重要性，真正與家長真誠、和諧地溝通，才能客觀、全面地了解學(xué)生的心理成長過程，減少教育的盲目性，提高教育效果。

3、積極開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神生活。

學(xué)生時(shí)代，"家庭－－學(xué)校"兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)、乏味，限制了學(xué)生的視野和活動(dòng)空間。緊張而富于競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)生活，很容易使學(xué)生產(chǎn)生緊張、壓抑、憂郁的心理。因此，班主任要根據(jù)青少年好奇、好玩、好動(dòng)、好積極思維的特點(diǎn)，利用自習(xí)或業(yè)余時(shí)間，組織一些豐富多彩的文化活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、成長。如我在班級(jí)中經(jīng)常開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，班際、校際間的交往活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)，讀書交流活動(dòng)等，使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，陶冶情操，開闊眼界，最大限度地滿足兒童的心理需要，為學(xué)生生動(dòng)活潑、健康地成長提供廣闊的空間。班主任既要做一個(gè)"傳道授業(yè)"的師長，而且應(yīng)當(dāng)扮好學(xué)生的"心理醫(yī)生"這個(gè)角色，正確、及時(shí)地解決、疏導(dǎo)孩子成長過程中的心理問題，促進(jìn)孩子的健康成長。

六、完善自我，增添自身人格魅力

我很喜歡備課，也喜歡認(rèn)真選題，更喜歡系統(tǒng)總結(jié)和梳理。我認(rèn)為把握方向，精講多練，能讓學(xué)生在減輕負(fù)擔(dān)的同時(shí)收獲喜悅。

我喜歡利用返校的日子，將學(xué)生的習(xí)題、作文統(tǒng)統(tǒng)收上來認(rèn)真批閱，雖然同事總說我象是在搞“游擊戰(zhàn)”，可我卻認(rèn)為 “學(xué)生大老遠(yuǎn)的來了，不為學(xué)生付出些什么，他們會(huì)感到特別冤……”

我從未真正討厭過一名學(xué)生。如果談起學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他們的話可多了：“能在笑聲中學(xué)到知識(shí)”“張老師待人很公平”“我們發(fā)言的機(jī)會(huì)特別多，老師很尊重我們的意見”……有一名叫小飛的同學(xué)，他是一個(gè)課上睡大覺，醒后喋喋不休的人。唯獨(dú)聽語文課，而且還回答問題。他在作文中寫道：“張老師是第一個(gè)也是唯一一個(gè)俯下身子對(duì)我講話的人 ”也正是由于這個(gè)十分平常的舉止，讓一個(gè)問題生對(duì)自己刮目相看。其實(shí)，在我的語文課上同學(xué)受表揚(yáng)的機(jī)會(huì)很多，即便是學(xué)生答錯(cuò)了，我也會(huì)給他們一點(diǎn)再答一次的勇氣，因?yàn)�，�?duì)于一名學(xué)生而言，信心比什么都重要。無限的寬容，難得的諒解，風(fēng)趣的語言，滿腹的經(jīng)倫，會(huì)俘虜所有的學(xué)生。

七、善于反思，不斷總結(jié)班主任工作

平時(shí)，我還擠出點(diǎn)滴時(shí)間，用筆認(rèn)真記錄自己的班級(jí)工作，反思自己的班級(jí)管理。幾年來，撰寫了大量工作日記、教育隨筆，并積極向各種報(bào)刊雜志投稿�！肚楦屑茉O(shè)心橋 愛心鑄造師魂》獲**區(qū)師德論文評(píng)選三等獎(jiǎng)�！都�(xì)微之處抓養(yǎng)成》在**區(qū)中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，同年在《北京教育雜志 》增刊上發(fā)表。班主任工作經(jīng)驗(yàn)在�？�上刊登。

八、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

無論班主任工作有多么繁多瑣碎，不管教學(xué)任務(wù)有多么緊張！我都會(huì)積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)。我想：科研會(huì)促使老師向智慧型轉(zhuǎn)變，新時(shí)代教師的教法應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代潮流，更新理念，教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生求真……

優(yōu)秀青年教師事跡材料范文第2篇

先進(jìn)會(huì)計(jì)工作者個(gè)人單行材料xxx，男，現(xiàn)年40年，自200x年12月起任ln縣會(huì)計(jì)管理局局長、ln縣會(huì)計(jì)管理中心主任。近三年來，在ln縣會(huì)計(jì)改革的進(jìn)程中，他作為全縣會(huì)計(jì)管理工作的當(dāng)家人和會(huì)計(jì)委派制改革的領(lǐng)頭人，在會(huì)計(jì)改革的全新領(lǐng)域里，帶領(lǐng)一班人奮勇探索，執(zhí)著追求，

優(yōu)秀大學(xué)生申報(bào)材料我是資源與環(huán)境工程學(xué)院環(huán)境07-2班的一名學(xué)生，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任環(huán)境07-2班團(tuán)支書、資環(huán)學(xué)院團(tuán)委宣傳部副部長、第二課堂素質(zhì)拓展評(píng)管中心副主任。

優(yōu)秀團(tuán)干申請(qǐng)書尊敬的團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：您好！我是機(jī)電學(xué)院包裝工程062班的學(xué)生xx曉。首先，我非常感謝學(xué)校能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)來競(jìng)選優(yōu)秀團(tuán)干，我感到異常榮幸和自豪。因?yàn)檫@不僅會(huì)增加我工作的信心，這也算是對(duì)我學(xué)生會(huì)工作的認(rèn)可，也是對(duì)我以后大學(xué)學(xué)習(xí)的激勵(lì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)材料個(gè)人特長專業(yè)能力： 在學(xué)生會(huì)任職兩年，書寫各種策劃總結(jié)新聞稿，掌握了文秘工作的專業(yè)知識(shí)，有較好的語言文字及寫作功底；計(jì)算機(jī)能力：熟悉office等應(yīng)用辦公軟件，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及多媒體知識(shí)；語言能力： 有良好的溝通技能，交際能力較強(qiáng)。

高中語文教師述職本人于***年6月畢業(yè)于***大學(xué),**年8月受聘于**市**中學(xué)任教至今.現(xiàn)任教高三年級(jí).七年來我始終嚴(yán)格要求自己,扎根黨的教育事業(yè),埋頭苦干,不斷提升自我,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé).現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的情況匯報(bào)如下:一.力爭(zhēng)做德之高標(biāo),當(dāng)行之示范 "

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十佳班主任申報(bào)材料3篇本文目錄十佳班主任申報(bào)材料十佳班主任申報(bào)材料縣十佳班主任申報(bào)材料楊海榮，男，1979年10月出生，中共黨員，自XX年到國際學(xué)院至今從事政治輔導(dǎo)一職，在近三年的團(tuán)學(xué)工作中，負(fù)責(zé)我院綜合治理工作、學(xué)生資助工作、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金放發(fā)工作、宿

年休假申請(qǐng)書xx領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)國家及單位有關(guān)帶薪年休假的規(guī)定，我擬于xx年x月x日至xx年x月x日休假xx天。休假之前，我會(huì)把我的工作妥善安排好，不會(huì)影響業(yè)務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

先進(jìn)申報(bào)材料4篇本文目錄2023先進(jìn)申報(bào)材料先進(jìn)團(tuán)支部申報(bào)材料機(jī)電學(xué)院理論學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人申報(bào)材料精選省級(jí)先進(jìn)班級(jí)體申報(bào)材料尊敬的系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：土木082班現(xiàn)向系團(tuán)委申請(qǐng)XX～XX學(xué)年系級(jí)先進(jìn)班集體榮譽(yù)，現(xiàn)將我班在XX～XX學(xué)年度的工作總結(jié)作如下匯報(bào)。

統(tǒng)計(jì)局文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作申報(bào)材料近年來，xx縣統(tǒng)計(jì)局以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持統(tǒng)計(jì)工作必須服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的指導(dǎo)思想，全局干部職工勤政務(wù)實(shí)，勇于開拓，銳意進(jìn)取，為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)決策和管理提供了大量的統(tǒng)計(jì)信息和咨詢建議，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了積極的

建筑專業(yè)見習(xí)報(bào)告建筑專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告作為一名剛接觸專業(yè)知識(shí)的我，對(duì)于這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到十分開心。

關(guān)于醫(yī)院申報(bào)青年文明號(hào)事跡材料xx年，我們臨床科室在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，在科主任的帶領(lǐng)下，全體臨床人員認(rèn)真落實(shí)三好一滿意活動(dòng)，緊緊圍繞以病人為中心，狠抓醫(yī)療質(zhì)量，提高技術(shù)水平，強(qiáng)化管理，促進(jìn)醫(yī)患和諧，順利完成各項(xiàng)

機(jī)械學(xué)院“十佳團(tuán)支部”申報(bào)材料申報(bào)理由：一、10汽車中銳1班團(tuán)支部，是一個(gè)激情發(fā)揚(yáng)、充滿活力的大家庭，是一個(gè)處處體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、自強(qiáng)自信的團(tuán)支部。在分院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，勤奮學(xué)習(xí)、揮灑淚水、一步一個(gè)腳印，共同努力，無論是在思想政治修養(yǎng)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

尊師樂學(xué)，不給老師添麻煩--小學(xué)生演講稿小柳小學(xué) 六年二班 鄭雨瑾親愛的收音機(jī)前的聽眾朋友們，大家好，今天我演講的題目是《尊師樂學(xué)，不給老師添麻煩》。古人云：“師者，如父母也。”這句話的意思是：古人說，老師就像父母一樣可親可敬。萬里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。

班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng)材料我班級(jí)45名同學(xué)有38名共青團(tuán)員，31名團(tuán)員向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，其中，7名團(tuán)員在上黨課，有2名積極分子。我們作為偉大的中國共產(chǎn)黨的后備軍，我支部始終貫徹黨的方針、政策。

市級(jí)優(yōu)秀教師申報(bào)材料心系杏壇 志在桃李 一臉嚴(yán)慈的笑容，一身青春的活力，一顆純厚的愛心，一腔奉獻(xiàn)的熱血…….這就是肇源縣福興鄉(xiāng)中學(xué)教師xxx的真實(shí)寫照。xxx，男，漢族，中學(xué)一級(jí)教師，1953年1月出生，1974年8月成為福興鄉(xiāng)長興小學(xué)的一名教師，由于工作業(yè)績

黨支書記先進(jìn)事跡推薦材料管敬圣同志，1977年12月14日出生，籍山鎮(zhèn)倉溪村黨支部書記。任職以來，管敬圣同志和支部一班人，齊心協(xié)力，積極為群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)群眾走上了致富路。

電力公司關(guān)于推薦同志為市級(jí)勞模的報(bào)告xxx，男，漢族，現(xiàn)年52歲，中專文化，1970年參加工作，分別于1994年在xxx鄉(xiāng)供電所、1998年1月在xxx供電所、1999年7月在xxx供電所、XX年12月在xx供電所、～年7月至今在xx供電所擔(dān)任所長職務(wù)。

先進(jìn)班集體申報(bào)材料4篇本文目錄2023先進(jìn)班集體申報(bào)材料某某班省級(jí)先進(jìn)班集體申報(bào)材料六年級(jí)先進(jìn)班集體申報(bào)材料先進(jìn)班集體申報(bào)材料范文一年的大學(xué)生活已悄然而逝，回憶過去，我們感慨萬千!在院、系領(lǐng)導(dǎo)老師的正確帶領(lǐng)下，在班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力

文明示范崗申報(bào)材料3篇本文目錄文明示范崗申報(bào)材料女職工文明示范崗申報(bào)材料電業(yè)局巾幗文明示范崗申報(bào)材料創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”卷宗 1、創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”規(guī)劃 2、創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”實(shí)施方案 3、崗位責(zé)任制 4、苗圃職工工作守則 5、領(lǐng)導(dǎo)小組成員設(shè)

信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)全國勞模先進(jìn)事跡材料在他從事彩電研發(fā)的2023年間，面對(duì)激烈的彩電市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，常年惡性循環(huán)的價(jià)格戰(zhàn)，他堅(jiān)持走技術(shù)創(chuàng)新之路，彩電研發(fā)工作在他的主持下不斷提出新概念，做到人無我有，人有我精的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思想。

優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料3篇本文目錄2023優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料大學(xué)優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料優(yōu)秀班級(jí)申報(bào)材料：同一個(gè)班級(jí)同一個(gè)夢(mèng)想優(yōu)秀班集體申報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！我們是物信系11級(jí)通信工程五班的全體同學(xué)，我們申請(qǐng)參加學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體的評(píng)選活動(dòng)。

關(guān)于五四紅旗團(tuán)支部申報(bào)材料我校共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，樹立全員育人觀念，堅(jiān)持以生為本，充分發(fā)揮共青團(tuán)在學(xué)校教育過程中的作用。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申報(bào)材料3篇本文目錄優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申報(bào)材料優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申報(bào)材料優(yōu)良學(xué)風(fēng)班申報(bào)材料一、班級(jí)概況XX年，來自祖國各地的30個(gè)人擁有了一個(gè)共同的名，XX年，我們相遇在臺(tái)州學(xué)院，開始了我們的故事。

學(xué)習(xí)型職工申報(bào)文稿同志， 年 月參加工作，現(xiàn)任人力資源主管兼秘書職務(wù)，大學(xué)本科學(xué)歷，助理工程師、助理人力資源治理師。該同志在校學(xué)習(xí)期間品學(xué)兼優(yōu)， 年 月被 縣教育局評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”； 學(xué)年被 學(xué)校團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”； 學(xué)年獲原

申報(bào)優(yōu)秀共青團(tuán)員事跡材料我是一名來自xx市十一中的共青團(tuán)員，我來自初二八十一班，我叫xx。今天作為一名被推薦的優(yōu)秀共青團(tuán)員，在次，我介紹一下我的成績。 在學(xué)習(xí)方面，我的成績?cè)诎嗌弦彩敲�列前茅的，雖也有過退步，但最差也在第四名。

新中國成立后的徐向前介紹建國后，徐向前被任命為中國人民解放軍總參謀長。徐向前深深體會(huì)到了中央、毛主席對(duì)他的信任和關(guān)懷。他深知自己肩上的責(zé)任重大，卻又被病魔纏身，不能赴命，心急如焚。

優(yōu)秀班集體申請(qǐng)材料兩篇實(shí)踐飛逝，歲月無痕。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過了我們一年的大學(xué)生活。一年的共同學(xué)習(xí)生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。在班主任、班委會(huì)以及團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班45名同學(xué)的積極努里下，在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡申報(bào)材料十二年來，我熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)守教學(xué)第一線，默默地奉獻(xiàn)，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴，多次獲得榮譽(yù)或被評(píng)為優(yōu)秀教師。 我對(duì)教學(xué)工作非常的執(zhí)著。

優(yōu)秀團(tuán)員干部申報(bào)材料敬愛的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是動(dòng)漫與藝術(shù)設(shè)計(jì)系影視廣告專業(yè)08級(jí)的一名學(xué)生，在輔導(dǎo)員的推薦下，我有幸參加優(yōu)秀團(tuán)員干部的評(píng)選，能通過這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)總結(jié)自己角色的轉(zhuǎn)變，總結(jié)自己通過兩個(gè)學(xué)期對(duì)大學(xué)的認(rèn)知，總結(jié)自己不斷完善的想法，我

感人事跡：6旬老人親入災(zāi)區(qū) 免費(fèi)為村民修電器今天的感人事跡主人公是一位老人。吳和春老人正在為村民修理電器。自7月27日，吳和春老人走進(jìn)我們?yōu)膮^(qū)，如今整整54天了，他一直在我們大賢村為村民們免費(fèi)修理電器，這可真是一個(gè)大好人啊!河北邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東汪鎮(zhèn)大賢村村主任高永忠說。

精選最新大學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料一年的大學(xué)生活已悄然而逝，回憶過去，我們感慨萬千!在院、系領(lǐng)導(dǎo)老師的正確帶領(lǐng)下，在班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力下，尤其在輔導(dǎo)員閔玉濤老師精心指導(dǎo)下，全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等各個(gè)方面都取得了顯著的成績，充分體現(xiàn)了

文明學(xué)校申報(bào)材料3篇本文目錄文明學(xué)校申報(bào)材料文明學(xué)校申報(bào)材料“文明學(xué)�！鄙陥�(bào)材料市教育局：xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是xx教育集團(tuán)下屬的一所民營中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，創(chuàng)建于XX年， 建校以來在市教育局的指導(dǎo)下，在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，有了很

文明宿舍申報(bào)材料2篇本文目錄文明宿舍申報(bào)材料文明宿舍申報(bào)材料題記：緣分就像一本書，翻得太快就會(huì)錯(cuò)過童話，翻得太慢又會(huì)流干眼淚，而恰好在那個(gè)時(shí)間那個(gè)地點(diǎn)相逢的我們，是緣，是喜，是人生的另一片天空的相守……“花開花落隨風(fēng)去，緣起緣滅天注定。

副鎮(zhèn)級(jí)后備干部推薦材料x區(qū)委組織部：茲有我鎮(zhèn)文廣站長xx，男，漢族，現(xiàn)年37歲，中共黨員，大學(xué)在讀，家住x村，于86年12月被原x縣文化局招聘為文化專職干部。一、主要簡(jiǎn)歷86年12月—87年12月，在原江北縣xx區(qū)公所實(shí)習(xí)，任文化專干。

“優(yōu)秀團(tuán)支部”申報(bào)材料尊敬的院團(tuán)委、院系領(lǐng)導(dǎo):武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院09會(huì)計(jì)（2）班團(tuán)支部及全體團(tuán)員向您鄭重申請(qǐng)，我們渴望加于優(yōu)秀團(tuán)支部行列。從進(jìn)入武信校園的那一天起，我們迎來了人生的又一次起點(diǎn)，我們飽含著激情，渴望從這一起跑線創(chuàng)造嶄新輝煌的人

先進(jìn)團(tuán)支部申報(bào)材料范文3篇本文目錄先進(jìn)團(tuán)支部申報(bào)材料范文先進(jìn)團(tuán)支部申報(bào)材料先進(jìn)團(tuán)支部申報(bào)材料申報(bào)班級(jí)：09—05 （總分95） 申報(bào)理由： 思想政治教育（自評(píng)分27）理由1：12月5日由本班團(tuán)支書組織班級(jí)團(tuán)支部協(xié)辦的“眾人拾柴火焰高 我為迎評(píng)做貢獻(xiàn)”主題團(tuán)會(huì)在

效能監(jiān)察先進(jìn)單位申報(bào)材料xx社區(qū)服務(wù)站在開展效能監(jiān)察工作中，積極圍繞中心工作選題立項(xiàng)，將效能監(jiān)察作為促進(jìn)規(guī)范管理，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，預(yù)防職務(wù)犯罪的重要手段，使紀(jì)檢監(jiān)察工作與經(jīng)營管理有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了管理水平的廉潔高效，維護(hù)了幸�；ㄔ返暮椭C與穩(wěn)定，收

優(yōu)秀班級(jí)體申報(bào)材料尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo): XX年九月，來自全省各地的58名同學(xué)，帶著親人的囑托，懷著對(duì)未來的美好憧憬，會(huì)聚在美麗的珠城河畔，組成了安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程專業(yè)XX級(jí)01班，在"今天我以學(xué)院為榮，明天學(xué)院以我為榮"的思想指導(dǎo)下，開

初中三好學(xué)生事跡材料范文賈鵬政同學(xué)，今年14歲，是臨汾市登臨中學(xué)(47)班的學(xué)生。他在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。

優(yōu)秀青年教師事跡材料范文第3篇

一支粉筆，在他手中能畫出世間萬物;三尺講臺(tái)，他幾句話便能貫穿古今。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)1作為我們這一代人，自從當(dāng)了老師開始就把自己的全部獻(xiàn)給了教育事業(yè)，不管當(dāng)初是怎樣走上這個(gè)崗位的，可以說大多數(shù)人都是對(duì)得起老師這位稱號(hào)的。

左相平所做的也是大多數(shù)老師在做作的，無論是關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，還是關(guān)心學(xué)生的成長，還是關(guān)心學(xué)生的未來，無論是在學(xué)習(xí)上還是在身體成長上，我們大多數(shù)老師都在做作這樣相同的事情。

我們?cè)S多老師都是在默默無聞地做作這樣相同的事情，許多老師去了又有許多老師來了，還是在做作這樣一個(gè)相同的事情，許多人的事跡我們沒有人去發(fā)現(xiàn)去挖掘，也沒有人去在乎這樣的事情，但是老師的工作最終還是需要有人干的，仍然還是會(huì)有許多象左相平老師一樣去實(shí)實(shí)在在干好老師工作的老師，所幸的是左相平老師的工作被挖掘了出來，讓人們知道還有那么一些人在為教育事業(yè)默默無聞地工作著。

我們知道我們的時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人們?cè)谏�活和工作�?dāng)中需要的知識(shí)在進(jìn)步，我們?cè)S多的老師并不缺少實(shí)實(shí)在在的工作精神，但是卻缺少迅速適應(yīng)社會(huì)變化的精神，或者說是能力，當(dāng)這時(shí)候我們最需要的是如何讓我們盡快地適應(yīng)這種變化，擁有這種精神。

左相平老師說得好，“我實(shí)際上沒有什么信念，我就想當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，不要誤了學(xué)生，就是這樣，其他的也沒有想過。我從心里想的就是你既然愛這個(gè)崗位你就要讓學(xué)生喜歡你�！�

要當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡的老師，當(dāng)一個(gè)家長放心的老師，當(dāng)一個(gè)人民滿意的老師，這是非常不容易的，是好說不好做的，特別是當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代讓學(xué)生喜歡、家長放心、人民滿意的老師就更不容易了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)代的教育不只要實(shí)實(shí)在在的工作精神，還需要大膽創(chuàng)新的精神，需要實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念的能力。

我們學(xué)習(xí)左相平老師，實(shí)際上我們是要能夠借這東風(fēng)，達(dá)到我們?cè)诮逃�教學(xué)能力上徹底轉(zhuǎn)型的目的，我們現(xiàn)在的許多老師每天都在工作上辛苦地干著，可是總不見效果，為什么呢?因?yàn)樵谧鲈S多無用功。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)不只是要苦干，還需要巧干，不會(huì)巧干是不可能干好現(xiàn)在的教師工作的，我們現(xiàn)在需要的是如何正確引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，是如何建立學(xué)生能夠終身學(xué)習(xí)的教育機(jī)制，然而我們現(xiàn)在的許多教師的力氣都沒有作在刀口上，而是用在了刀背上，所以見效微小。

當(dāng)然一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)效果如何是與這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者如何去進(jìn)行管理和要求是有著很大關(guān)系的，左相平老師的教學(xué)成功不只是因?yàn)樗�的教學(xué)能力方面，還在于他本身就是校長，他的管理，他的決策自然就是符合他的教學(xué)要求的理念的，而我們其他的學(xué)校是否也是這樣的符合教師們的能力盡量發(fā)揮的理念呢?

比如在備課上、在上課上、在管理學(xué)生上、在學(xué)生作業(yè)上、在學(xué)生輔導(dǎo)上、在營造教學(xué)環(huán)境上、在保證教學(xué)條件上、在處理師生關(guān)系上、在考勤方式上等等許多相關(guān)問題上都會(huì)帶來不同的正面影響或者負(fù)面影響。

如果我們是真的為教育教學(xué)著想，那么這些問題是不可能被忽視的。

我希望我們學(xué)習(xí)左相平老師的事跡，是為了借一個(gè)讓我們的教育事業(yè)獲得進(jìn)一步發(fā)的機(jī)會(huì)，而不是以往那些徒有形式的老套模式。

蠟燭精神永不朽!

小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)2通過學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。我看后深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

郭玉梅老師，她先后做了5次開顱手術(shù)，還能堅(jiān)持給學(xué)生上好每一節(jié)課，在自己欠債的情況下，還自己拿出錢幫助有困難的學(xué)生，她的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心帶著對(duì)學(xué)生摯熱的愛，在三尺講臺(tái)上，她用自己的辛勤和汗水讓自己的生命放出了光彩。

榜樣的力量是無窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛護(hù)下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。

小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)3那么多浦東新區(qū)優(yōu)秀教師的案例，使我更深入地思考一個(gè)問題，這也是我從教一生都在思考的問題：我們?nèi)绾慰创�教師工作，或者更確切地說，教師的工作是什么?

結(jié)合學(xué)習(xí)有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。教師崗位——特殊的崗位責(zé)任人們常說，教師是人類靈魂的工程師，是燃燒自己照亮別人的蠟燭。我們自己如何看待教師這個(gè)崗位、這種職業(yè)呢?不錯(cuò)，近年來，教師的待遇改善了，成為令人羨慕的職業(yè)，愿意當(dāng)教師的人也多了。然而，清醒認(rèn)識(shí)教師職責(zé)，還是個(gè)沒有完全解決的問題。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè)，但更是一種責(zé)任。當(dāng)我看到一所特殊學(xué)校時(shí)，看到里面有著許多智障兒童時(shí)，我就想，面對(duì)這樣的孩子，老師所承擔(dān)的是更多的關(guān)愛更多的付出。他們的付出更是常人難以體會(huì)。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。

教師所獲得的享受，不是被贊許，不是贏得掌聲，而是他的講授能得到對(duì)方回應(yīng)，是被對(duì)方滿意地接受時(shí)那種眼神、那種表情，是一屆屆學(xué)生能成為社會(huì)棟梁。教師崗位——真摯的情感與愛教師工作是通過教師的言傳和身教兩種途徑進(jìn)行的。身教就是教師默默地通過自身的行為來演示做人的道理，使自己成為青年學(xué)生思想上的向?qū)�、理論學(xué)習(xí)上的良師、心靈情感上的益友。

多年的教學(xué)實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，教師工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入給學(xué)生可親、可信的感覺，能拉近與學(xué)生的.距離，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生情感上的交流。具體來說，就是嚴(yán)格要求與熱情關(guān)心相結(jié)合，知識(shí)交流與感情交流相結(jié)合，課堂講授與課后服務(wù)相結(jié)合，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一。所以，要真誠地做學(xué)生的良師益友。作為良師我是學(xué)生思想上的引導(dǎo)者、人生道路的領(lǐng)航人;作為益友，我又必須轉(zhuǎn)變居高臨下的師生態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持以理服人，以情感人。這樣學(xué)生感到老師可親不可懼，可信不可疑。實(shí)踐證明，在學(xué)生心目中教師可親才可信，可信所講的道理才有說服力。這也就是教師教書育人中不可缺少的人格力量。

優(yōu)秀教師的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。作為一名即將退休的教師，在崗時(shí)間不多了，但我珍愛這一崗位，雖然人們用“夕陽無限好，只是近黃昏”來形容，但我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。

小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)4本人98年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下：

一、用愛的和弦，奏出美的樂章

作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙�！�

肖軍志是我班的一名六年級(jí)學(xué)生，母親智障，父親長年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手�？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護(hù)他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了�？梢姡瑦蹖�(duì)教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。

二、班級(jí)管理， 持之以恒

我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級(jí)管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個(gè)班級(jí)就變得不難了。我的方法是：要求班級(jí)中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí)，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對(duì)方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對(duì)方及時(shí)糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候，面對(duì)這種情況，我不會(huì)斥責(zé)學(xué)生，更不會(huì)體罰學(xué)生，我會(huì)及時(shí)提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對(duì)于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級(jí)(1)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表揚(yáng)。

三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作能力

在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，教研效果佳，教學(xué)成績優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

四、多方取經(jīng)強(qiáng)化內(nèi)功

教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識(shí)不過硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個(gè)平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強(qiáng)化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于2004年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于2006年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃?”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績�！�更何況我們是為祖國培養(yǎng)未來的接班人呢?”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)水平。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。

小學(xué)優(yōu)秀教師事跡總結(jié)5王--老師是--小學(xué)一名優(yōu)秀的青年教師。自2001年8月參加工作以來,就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一身樸素得體的衣著,一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實(shí)勤奮的工作作風(fēng)，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴(yán)謹(jǐn)謙恭。一個(gè)剛?cè)腴T的新手，能力有限卻熱情甚高，這是王老師對(duì)自己的中肯評(píng)價(jià)——虛心求經(jīng)方能進(jìn)取。

一、極投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。她始終認(rèn)為：要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)小學(xué)教師的要求。

在教育教學(xué)工作方面，她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)兒童年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，力求使教學(xué)方法做到新穎。她注重提高課堂教學(xué)效率，善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去探究，恰到好處的激發(fā)學(xué)生討論的欲望，及時(shí)挖掘?qū)W生的思維潛力，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人翁，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，適應(yīng)課改理念，極大培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂練習(xí)中她加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實(shí)踐過程中，她始終堅(jiān)持“一遍清教學(xué)法”。即適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而精，突出能力培養(yǎng)。這一教學(xué)方法使學(xué)生終于從茫茫題海中解脫出來。實(shí)踐證明，這一教學(xué)方法是成功的，在小學(xué)教學(xué)工作的六年中，她所帶學(xué)科成績始終名列前茅。特別是在08年她所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)和英語成績名列鄉(xiāng)五個(gè)中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個(gè)百分點(diǎn)。

王老師不僅在教學(xué)工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，受到了學(xué)生的愛戴，家長的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。在班級(jí)管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。

2004年9月，她接任的是一個(gè)由剛從各個(gè)村莊走出來的學(xué)生所組成的班級(jí)。學(xué)生無集體意識(shí)、無班級(jí)觀念、無良好行為習(xí)慣，學(xué)生只在自己的小群體中交流，三個(gè)一伙五個(gè)一群。面對(duì)這樣的起點(diǎn)，王老師用愛心感染學(xué)生，例如每天早晨巡視教室，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了。集體活動(dòng)前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等�？雌饋砗芷匠�，因?yàn)檫@是作為一個(gè)班主任最基本的工作，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。作為班主任她還善于組織和管理學(xué)生，下午很晚離校，督促學(xué)生清掃好衛(wèi)生，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上課間操，開會(huì)排隊(duì)，班主任都得到位。每學(xué)期開學(xué)計(jì)劃，期末總結(jié)，每周一次周會(huì)、平時(shí)不定期的班干會(huì)，學(xué)生會(huì)，布置教室，出黑板報(bào)，主題班會(huì)等各項(xiàng)工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無法計(jì)算。這些工作原先都是她親力親為，在一段時(shí)間的引導(dǎo)中她逐漸培養(yǎng)出一隊(duì)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。在班里一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師作適當(dāng)指導(dǎo)：學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她們的班干部都能安排的井井有條。

短短的一年時(shí)間她所帶的班級(jí)在學(xué)習(xí)、體育、文藝、衛(wèi)生和紀(jì)律處處領(lǐng)先，多次被評(píng)為縣市先進(jìn)班集體。

二、愛心、細(xì)心加上耐心，成為學(xué)生的良師益友

在擔(dān)任一線教師的六年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人，她的學(xué)生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學(xué)生的心坎上。

“愛是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個(gè)差生掉隊(duì)，沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師，只要對(duì)差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學(xué)生叫王軍偉，父母都已年老，自己又是殘疾。家里生活艱苦，自己又經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對(duì)他這樣的學(xué)生王老師總是給以更多的關(guān)心，及時(shí)了解他生活和學(xué)習(xí)上的困難。同時(shí)多次找欺負(fù)他的學(xué)生談話，積極表揚(yáng)幫助他的學(xué)生。學(xué)生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負(fù)他的少了，幫助他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評(píng)價(jià)表中王軍偉同學(xué)總是寫這樣平常而發(fā)自內(nèi)心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會(huì)用努力學(xué)習(xí)報(bào)答您的!”

王老師對(duì)學(xué)生有高度的愛心和責(zé)任心。她認(rèn)為：作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生應(yīng)該是最基本的原則。

王雅紅也是她班里的一個(gè)學(xué)生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛和教育，王雅紅性格孤僻，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就和同學(xué)吵架，不做家庭作業(yè)，成為一個(gè)讓帶課老師頭疼的學(xué)生。看到這一切，王老師沒有無休止的因?yàn)檫`犯紀(jì)律的訓(xùn)斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關(guān)心她、愛護(hù)她。指導(dǎo)她良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，指出她違紀(jì)的言行，對(duì)她不寫作業(yè)王老師每天下午陪她做完作業(yè)再送她回家，真誠的愛可以像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自己的決心保證能獨(dú)立完成作業(yè)了，而且她用行動(dòng)履行了諾言。畢業(yè)離校時(shí)，這個(gè)孩子控制不住內(nèi)心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自己的老師。

“它山之石，可以攻玉。”六年來，她用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。

三、嚴(yán)格要求自己，注重師德修養(yǎng)

王老師在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，她把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊(duì)工作方面，她積極組織隊(duì)員參加各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了大家的業(yè)余生活，使少先隊(duì)員的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。

日常生活方面，她對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”，時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭(zhēng)成為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。

馬克思說，人活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入--小學(xué)起，她就積極參加各種講課、評(píng)課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。

王--老師就是這樣，憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，短短的六年工作中不斷取得一個(gè)個(gè)成績。2004年她撰寫的論文《課堂改革與數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲市論文評(píng)比叁等獎(jiǎng);2005年5月，王--老師被評(píng)為縣模范班主任;2006年連續(xù)評(píng)為聯(lián)校模范教師和優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2007年9月評(píng)為縣普通教育先進(jìn)個(gè)人，12月評(píng)為縣教學(xué)能手，論文《如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力》也在該年獲獎(jiǎng)。

王--老師堅(jiān)信：成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，她深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。

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靜凈于心，敬精于業(yè)

——青島五十八中王付波事跡材料

激情智慧而又敬業(yè)勤勉的英語教師，富有詩意而又充滿創(chuàng)意的班主任，年輕實(shí)干的教研組長。從教12年始終擔(dān)任班主任，2023-2023連續(xù)四年送高三畢業(yè)班。2023年學(xué)校開設(shè)國際班，受命擔(dān)任首屆北美班班主任，一年來，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，項(xiàng)目順利通過加拿大阿爾伯塔省的年度檢查。

教學(xué)篇---立根三尺講壇，鑄就無悔人生

教學(xué)方式新穎活潑。創(chuàng)意廣告、模擬人大、金句評(píng)選、百日特訓(xùn)、互批互評(píng)、趣味比拼、配音大賽、英文視頻燒菜、國際英語論文大賽、英語主題視頻演講、北美國際大講堂等獨(dú)具特色與實(shí)效的活動(dòng)深受好評(píng)。校園作家李雪靜（2023屆畢業(yè)生）寫道："世界上最最最好的班主任和英語老師。謝謝對(duì)我們的付出，我們真的超愛你！真希望你能一直教我們（私心×1000），雖然不可能，但一屆屆學(xué)生一定會(huì)把高大帥氣陽光幽默英語大神的你永遠(yuǎn)珍藏于心的".他連獲校優(yōu)秀教師，高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)， 勇拔頭籌獎(jiǎng)等，獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)市區(qū)第一名，省課二等獎(jiǎng)，市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才；獲愛丁堡伯爵獎(jiǎng)監(jiān)督官和認(rèn)證官資格；輔導(dǎo)學(xué)生多人獲全國一等獎(jiǎng)，"省十佳";論文獲一次全國一等獎(jiǎng)、三次省一等獎(jiǎng)等，在市級(jí)平臺(tái)推廣經(jīng)驗(yàn)。

管理篇---靜凈于心，敬精于業(yè)

他正直謙遜，敬業(yè)創(chuàng)新�？梢再I大量書簽，利用整個(gè)周末寫滿對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)；可以組織豐富多彩的中外方課內(nèi)外活動(dòng)，而背后又包含了多少汗水和思考；可以請(qǐng)三個(gè)年級(jí)文理科第一名來介紹經(jīng)驗(yàn)；可以用詩歌文章讓花草樹木賦予生命和哲理。正如李藝璇（2023屆學(xué)生）所寫："從來沒有見過如此文藝的英語老師，時(shí)不時(shí)吐露幾句詩情畫意卻意味深長的話".猶記得2023年省課比賽結(jié)束后他來到教室，屏幕上是學(xué)生原創(chuàng)的："老師我們想您"的長詩和圖片，他們輪流朗誦并齊聲喊出：老師我們想您！讓他熱淚盈眶。

他多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，所帶學(xué)生考入清華、北大、復(fù)旦、浙大等院校。13年所帶文科普通班僅1人未達(dá)一本，平均分超一本線37分，藝術(shù)生兩人專業(yè)全國第一，被譽(yù)為最牛高考班。14年所帶班640分以上3人，13人次獲得上海交大、浙大、北師大、中山大學(xué)等自主招生及藝術(shù)特長生資格。15年所帶班基礎(chǔ)和尖子薄弱，通過師生拼搏，高三后期躍居級(jí)部第一，高考純文化課一本達(dá)線33人，僅3人未達(dá)一本線，1人位列文科第一名。

五十八中是溢滿生機(jī)的肥沃土壤，他和學(xué)生一起：靜凈于心，敬精于業(yè)！在堅(jiān)守中堅(jiān)定，在平凡中創(chuàng)新，在奉獻(xiàn)中成長！

優(yōu)秀青年教師事跡材料范文第5篇

各團(tuán)總支、年級(jí)辦、團(tuán)支部：

2023年，我校團(tuán)組織在校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的親切關(guān)懷與領(lǐng)導(dǎo)下，全團(tuán)上下以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、團(tuán)中央十六屆四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校育人根本目標(biāo)，突出思想引領(lǐng)和成長服務(wù)兩大戰(zhàn)略任務(wù)，緊緊圍繞黨和學(xué)校發(fā)展的中心任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)工作部署，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，校團(tuán)委決定對(duì)一年來團(tuán)務(wù)工作涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。同時(shí)，為進(jìn)一步提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，決定3月16日-3月26日在全校組織開展團(tuán)員青年教育評(píng)議。為做好表彰前各項(xiàng)準(zhǔn)備和教育評(píng)議工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、表彰項(xiàng)目：“五四”紅旗團(tuán)支部，先進(jìn)團(tuán)支部，十杰團(tuán)日，最佳團(tuán)日，十佳青年志愿服務(wù)隊(duì)，優(yōu)秀青年志愿服務(wù)隊(duì)，優(yōu)秀團(tuán)員（團(tuán)干）標(biāo)兵，優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀青年志愿者。

二、各單位要嚴(yán)格按照?qǐng)F(tuán)委已經(jīng)下發(fā)的評(píng)比要求和標(biāo)準(zhǔn)組織團(tuán)支部、團(tuán)員開展評(píng)比。

三、團(tuán)員評(píng)議于3月16日－3月26日進(jìn)行，評(píng)選結(jié)果務(wù)必于3月27日前上報(bào)到團(tuán)委審批，（以團(tuán)總支為單位上報(bào)個(gè)人優(yōu)秀名單和電子版各一份）。在評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵的申報(bào)。優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵和優(yōu)秀青年志愿者申報(bào)材料于3月28日（周四）前上交到團(tuán)委。

四、所有團(tuán)日活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)、支部工作總結(jié)紙質(zhì)材料務(wù)必于4月1日（周一）前上交團(tuán)委。缺少其中一個(gè)總結(jié)，本支部及支部成員就不能參加今年“五四”表彰各項(xiàng)評(píng)比。

五、本次評(píng)選屆時(shí)采取團(tuán)委會(huì)共同商議投票的方式，故在申報(bào)、評(píng)選前各單位團(tuán)總支負(fù)責(zé)人都有推報(bào)各單位相關(guān)榮譽(yù)稱號(hào)的權(quán)利與義務(wù)，各團(tuán)總支推薦相關(guān)材料的名額要求詳見《2023～2023年度五四表彰上交電子版材料及格式》。

六、各團(tuán)總支負(fù)責(zé)人將各單位推薦的優(yōu)秀材料電子版整理好，務(wù)必于4月1日（周一）前統(tǒng)一發(fā)至團(tuán)委郵箱****，同時(shí)，上交所有的紙質(zhì)材料時(shí)，申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)的材料要與不評(píng)獎(jiǎng)的材料區(qū)分上交。各團(tuán)總支要注明 “五四”紅旗團(tuán)支部、先進(jìn)團(tuán)支部、團(tuán)日活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)的優(yōu)秀程度排序。注明：電子版材料只能是文字，絕不能含照片。

七、申報(bào)材料要求書寫（打印）規(guī)范，團(tuán)日活動(dòng)、青年志愿活動(dòng)在媒體進(jìn)行報(bào)道的要有具體憑證，有照片的要附在總結(jié)上。

八、作為醫(yī)學(xué)生，誠實(shí)守信是我們的職業(yè)操守，是我們醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)安身立命之本。培育良好的職業(yè)道德亦是我們大力開展團(tuán)日、青年志愿者等活動(dòng)的主要目的。因此，我們堅(jiān)決杜絕在工作、活動(dòng)總結(jié)中弄虛作假、騙取榮譽(yù)的行逕。對(duì)于沒有開展工作，沒有舉辦活動(dòng)，卻在總結(jié)材料上弄虛作假、甚至騙取榮譽(yù)的團(tuán)支部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅處理，不僅要取消該支部本年度的各種評(píng)比，而且要給予該支部主要團(tuán)、班干部紀(jì)律處分。

九、另發(fā)“關(guān)于認(rèn)真做好2023-2023年度團(tuán)員教育評(píng)議工作的通知”。

關(guān)于認(rèn)真做好2023－2023年度團(tuán)員教育評(píng)議工作的通知

為進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。按照?qǐng)F(tuán)委2023年工作要點(diǎn)和團(tuán)員青年教育安排，決定在全校組織開展團(tuán)員青年教育評(píng)議。為做好今年的團(tuán)員教育評(píng)議工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、思想重視認(rèn)識(shí)到位

各團(tuán)總支、團(tuán)支部要充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)不僅是系統(tǒng)地對(duì)廣大團(tuán)員進(jìn)行思想教育的重要方式，而且也是嚴(yán)肅團(tuán)員紀(jì)律、純潔團(tuán)組織的重要手段。通過廣泛地開展團(tuán)員教育評(píng)議工作，能夠充分體現(xiàn)團(tuán)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、生命力，體現(xiàn)團(tuán)員隊(duì)伍的先進(jìn)性、團(tuán)結(jié)性。通過教育評(píng)議，把廣大團(tuán)員青年的思想統(tǒng)一到學(xué)校黨委中心工作上來。

團(tuán)員教育活動(dòng)的效果如何，首先取決于各團(tuán)總支、團(tuán)支部對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)程度和重視程度，各團(tuán)總支和團(tuán)支部必須充分提高對(duì)這次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這次工作的指導(dǎo)和安排，要緊密結(jié)合當(dāng)前團(tuán)員的思想實(shí)際，切實(shí)開展好今年的團(tuán)員教育評(píng)議工作。

二、精心組織合理安排

各團(tuán)總支、團(tuán)支部要認(rèn)真總結(jié)以往團(tuán)員教育評(píng)議工作的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)當(dāng)前的國內(nèi)、國際形勢(shì)，密切結(jié)合團(tuán)員思想政治教育的實(shí)際，合理安排團(tuán)員教育評(píng)議工作。在民主評(píng)議階段，特別要做好團(tuán)員自我總結(jié)、團(tuán)員民主評(píng)議和團(tuán)員任格工作，要實(shí)事求是、講原則。要認(rèn)真開好團(tuán)支部的民主生活會(huì)，每名團(tuán)員對(duì)照評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)和《團(tuán)章》，結(jié)合本人一年來的工作、思想和學(xué)習(xí)及參加院、系、團(tuán)支部各種活動(dòng)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。廣泛開展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)現(xiàn)自我教育、共同提高的目的。個(gè)人要寫出書面材料，各團(tuán)支部和團(tuán)小組要做好記錄，以備檢查。

團(tuán)員教育評(píng)議程序：

1、學(xué)習(xí)團(tuán)委下發(fā)團(tuán)員教育評(píng)議通知。

2、學(xué)習(xí)《團(tuán)章》（2023年新入學(xué)的各專業(yè)團(tuán)員）。

3、寫個(gè)人書面總結(jié)。每人都要結(jié)合一年來的工作、思想和學(xué)習(xí)及參加各級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)情況等寫出書面總結(jié)材料。

4、召開團(tuán)小組會(huì)，進(jìn)行小組評(píng)議。團(tuán)員個(gè)人在會(huì)上作自我總結(jié)和評(píng)價(jià)，團(tuán)小組按照任格標(biāo)準(zhǔn)討論后，擇優(yōu)推報(bào)優(yōu)秀個(gè)人參加支部優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比。

5、團(tuán)支部在小組推薦的基礎(chǔ)上，召開支部會(huì)后，組織評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部。

6、各單位根據(jù)支部評(píng)選情況，對(duì)推報(bào)的優(yōu)秀團(tuán)員（團(tuán)干）進(jìn)行綜合考察，并由所在單位黨組織蓋章簽字把關(guān)后，上報(bào)團(tuán)委。

要求：

1、團(tuán)員教育評(píng)議工作安排在3月16日一3月26日。各總支、支部進(jìn)行團(tuán)員評(píng)議和優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部評(píng)比。2023年入學(xué)的新生單位，要在評(píng)議前組織團(tuán)員青年認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章。

2、今年優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)比實(shí)行動(dòng)態(tài)評(píng)比，各支部評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員總數(shù)為本支部團(tuán)員數(shù)的15％。其中優(yōu)秀團(tuán)干部，根據(jù)情況每個(gè)支部基本1名，評(píng)選推報(bào)要做到實(shí)事求是，條件不夠的不評(píng)。各支部、年級(jí)推報(bào)人數(shù)要嚴(yán)格控制在規(guī)定比例之內(nèi)。

被評(píng)為五四紅旗團(tuán)支部的單位，上報(bào)優(yōu)秀團(tuán)員人數(shù)可以在原15％的基礎(chǔ)上增加2人。被評(píng)為先進(jìn)團(tuán)支部的單位，優(yōu)秀團(tuán)員人數(shù)可以在原15％的基礎(chǔ)上增加1人。有團(tuán)日活動(dòng)、志愿者活動(dòng)一項(xiàng)受到表彰的單位，上報(bào)優(yōu)秀團(tuán)員人數(shù)為15％。沒有團(tuán)日或志愿者活動(dòng)受到表彰的，上報(bào)優(yōu)秀團(tuán)員數(shù)在原15％的基礎(chǔ)上減少1個(gè)名額。

3、各團(tuán)總支、團(tuán)支部在評(píng)議結(jié)束后，于3月28日之前，把優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干名單報(bào)到團(tuán)委。被評(píng)選上的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干要填寫團(tuán)員教育評(píng)議登記表，評(píng)議工作需要得到黨組織的幫助和支持，評(píng)議任格后，由黨組織蓋章簽字把關(guān)。

4、4月7日－15日，各團(tuán)總支、團(tuán)支部開展以下主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是學(xué)習(xí)黨的第十八次代表大會(huì)有關(guān)精神。二是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。三是組織參加學(xué)校開展的紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)94周年、建團(tuán)91周年等文化活動(dòng)。

5、做好團(tuán)員證的年度注冊(cè)工作，各團(tuán)總支、團(tuán)支部要將團(tuán)員證收繳保存，在評(píng)議后及時(shí)做好注冊(cè)工作。

三、評(píng)議推優(yōu)密切結(jié)合

今年的團(tuán)員教育評(píng)議工作要與推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作密切結(jié)合起來。這項(xiàng)工作要扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持原則的進(jìn)行。一定要保證每個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的質(zhì)量，切實(shí)保證將共青團(tuán)員中優(yōu)秀分子推薦給黨組織，做到推薦一個(gè)人，教育一群人，帶動(dòng)一片人。另外，在推優(yōu)入黨工作中，所推之人必須已經(jīng)加入我校青年志愿者組織。

四、團(tuán)員評(píng)議任格標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)員評(píng)議任格為四種：優(yōu)秀團(tuán)員、合格團(tuán)員、基本合格團(tuán)員、不合格團(tuán)員。

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和堅(jiān)持走社會(huì)主義道路的決心，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十八大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，自覺執(zhí)行黨的基本路線。具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在政治思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，積極參加團(tuán)的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中做到不缺課、不遲到、不早退，學(xué)習(xí)認(rèn)真。

2、按時(shí)保質(zhì)的完成團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部及團(tuán)小組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，完成任務(wù)積極主動(dòng)，不等不靠。

3、立足本職，出色的完成所在崗位上的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和工作任務(wù)，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，受到廣大團(tuán)員青年的一致好評(píng)。

4、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義榮辱觀，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。積極參加學(xué)生業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，積極參加最佳團(tuán)日、學(xué)雷鋒活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、青年志愿者服務(wù)和學(xué)院及支部的升旗活動(dòng)，在團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中確實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。

5、團(tuán)結(jié)同學(xué)（同志），團(tuán)結(jié)人不分地域遠(yuǎn)近，而是講五湖四海。敢于善于堅(jiān)持原則，作風(fēng)正派，一切從集體利益出發(fā)，不當(dāng)“沒有缺點(diǎn)”的“老好人”。

6、遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì)，敢于同各種損害國家、人民利益的行為作斗爭(zhēng)，提倡“講文明、樹新風(fēng)”，做文明大學(xué)生。

7、自覺履行和正確行使《團(tuán)章》中規(guī)定的團(tuán)員義務(wù)和權(quán)利。按時(shí)過組織生活，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)。

優(yōu)秀團(tuán)員：

符合以上幾個(gè)方面的要求，并在各方面表現(xiàn)突出，積極靠近黨組織，并已加入我校青年志愿者協(xié)會(huì)（未入會(huì)者不能評(píng)優(yōu)），綜合測(cè)評(píng)成績?cè)诎啵�年�?jí)）排隊(duì)在前50％。

優(yōu)秀團(tuán)干部評(píng)比條件參照優(yōu)秀團(tuán)員條件，加之考量其工作態(tài)度、奉獻(xiàn)精神和最終成果。

合格團(tuán)員：

基本達(dá)到七個(gè)方面的要求為合格。

基本合格：

與七個(gè)方面有一定差距，經(jīng)過民主評(píng)議有決心克服缺點(diǎn)，迎頭趕上的為基本合格團(tuán)員。受到學(xué)院記過以上處分的，原則上為基本合格團(tuán)員，受警告及嚴(yán)重警告處分的，要根據(jù)錯(cuò)誤的性質(zhì)、情節(jié)、影響和其對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度而決定是否為基本合格。

不合格：

喪失共產(chǎn)主義信念，嚴(yán)重違法違紀(jì)，喪失共青團(tuán)員條件的為不合格團(tuán)員。

五、先進(jìn)（紅旗）團(tuán)支部評(píng)比條件

1、按時(shí)保質(zhì)地完成上級(jí)組織交給的思想教育、組織建設(shè)、校園文化建設(shè)及社會(huì)實(shí)踐等方面的工作任務(wù)。

2、有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、充滿朝氣的支部班子。團(tuán)支部每年換屆、民主選舉，注重自身建設(shè)，深入青年、服務(wù)青年，在青年中有影響、有威信，較好地發(fā)揮模范帶頭作用。

3、重視團(tuán)的思想教育，主動(dòng)開展各種教育活動(dòng)。在團(tuán)委（總支）安排的團(tuán)員青年教育的活動(dòng)中，不缺課、守時(shí)間、有秩序、有實(shí)效。無故不參加學(xué)習(xí)又不補(bǔ)課的，一次即取消其先進(jìn)評(píng)選的資格。（要求有討論的，要出示討論記錄）。

4、堅(jiān)持“三會(huì)兩制一課”制度。三會(huì)：即團(tuán)支部定期召開團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)和團(tuán)支委會(huì)。兩制：即團(tuán)員年度教育評(píng)議制度、年度團(tuán)籍注冊(cè)制度。一課；即團(tuán)課。

5、做好團(tuán)的組織工作。

①、按時(shí)過組織生活，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，參加團(tuán)活動(dòng)的人數(shù)在95％以上。

②、做好非團(tuán)員的教育和幫帶活動(dòng)，把有入團(tuán)要求的、各方面表現(xiàn)較好的青年及時(shí)地吸收到團(tuán)組織中來。

③、做好推優(yōu)入黨工作，在推薦過程中嚴(yán)格按照推薦程序操作。所推薦的人能樹起來，立得住，讓團(tuán)員青年口服心服。

6、做好團(tuán)的宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳工作的喉舌作用，堅(jiān)持用正確的輿論引導(dǎo)人，對(duì)支部在思想、組織、文化、實(shí)踐等方面的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)宣傳、報(bào)道，使之在校內(nèi)及社會(huì)產(chǎn)生好的影響，為支部工作加油鼓勁。

7、建立組織、開展活動(dòng)方面。

①、團(tuán)支部建有青年志愿者服務(wù)隊(duì)，參加志愿者人數(shù)占本支部總數(shù)的90％以上。在活動(dòng)中遵循自愿、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的原則，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己”的志愿服務(wù)理念。除開展常規(guī)活動(dòng)外，還要有較長時(shí)期的志愿服務(wù)項(xiàng)目（基地）。

②、積極開展?fàn)巹?chuàng)最佳團(tuán)日活動(dòng)。

③、做文明大學(xué)生，在各種文明創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)較好。

④、開展各類活動(dòng)，努力提高團(tuán)員青年的素質(zhì)。

8、支部團(tuán)員青年沒有無故不參加寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)者。

9、支部團(tuán)員青年綜合測(cè)評(píng)總成績?cè)诒灸昙?jí)排名在前50％。

10、支部團(tuán)員青年當(dāng)年無記過以上處分。

11、先進(jìn)團(tuán)支部還須在本年度有團(tuán)日和青年志愿活動(dòng)同時(shí)受到校級(jí)表彰。

12、紅旗團(tuán)支部須在本年度團(tuán)日和青年志愿者活動(dòng)同時(shí)榮獲“十杰團(tuán)日”和“十佳青年志愿者服務(wù)隊(duì)”。

六、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵評(píng)選辦法

l、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵在今年評(píng)選的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部中產(chǎn)生。各單位推報(bào)比例為本年級(jí)（系）優(yōu)秀團(tuán)員與優(yōu)秀團(tuán)干總數(shù)的5％，然后由學(xué)校團(tuán)委再進(jìn)行差額評(píng)選。

2、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵的評(píng)選辦法參照?qǐng)F(tuán)員教育評(píng)議評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員（優(yōu)秀團(tuán)干）的要求，參評(píng)者

要求是我校報(bào)名簽字志愿者，在推薦工作中既要突出參評(píng)者本人在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)，又要注重其本人所在團(tuán)組織集體取得的成績及其在這些成績?nèi)〉蒙纤�作的貢獻(xiàn)。

3、在校期間無任何違規(guī)、違紀(jì)。

4、申報(bào)優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵，要求本人撰寫一份1500-2000字的總結(jié)（材料中能用數(shù)字說明的問題盡量用數(shù)字說明）。并上交材料電子版。（電子版不得含照片）

5、年級(jí)、（系）要組織公開交流評(píng)比活動(dòng)，由教師或優(yōu)秀學(xué)生組成評(píng)委組對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵申報(bào)者進(jìn)行評(píng)選打分，確定人選，上報(bào)學(xué)校團(tuán)委。

6、團(tuán)委對(duì)申報(bào)者上報(bào)材料進(jìn)行審查，并通過多種途徑進(jìn)行考察，討論確定優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵人選。

7、凡評(píng)上學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵者，綜合測(cè)評(píng)加1.5分。

七、校級(jí)優(yōu)秀青年志愿者評(píng)比條件

1、凡我校青年志愿者組織的在冊(cè)成員均可申報(bào)。各單位推報(bào)比例為各單位開展志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)團(tuán)支部數(shù)的30％，然后由學(xué)校團(tuán)委再進(jìn)行差額評(píng)選。

2、參加志愿活動(dòng)不少于50小時(shí)（本年度），或活動(dòng)次數(shù)少但事跡特別突出的。

3、積極參加學(xué)校、系、部、年級(jí)、服務(wù)隊(duì)組織安排的志愿活動(dòng)。

4、堅(jiān)持自愿、奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的原則。積極奉獻(xiàn)，不求索取，扶危濟(jì)困、樂作善事，以自身的實(shí)際行動(dòng)凈化社會(huì)風(fēng)氣，作社會(huì)主義榮辱觀、公民道德建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的忠實(shí)實(shí)踐者、先行者。事跡較為突出，產(chǎn)生較好影響。