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小學(xué)教師個人自我鑒定2020

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  自我站上講臺的那一天起,就把教書育人作為我的教學(xué)宗旨,把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為我的首要目標(biāo)。既然成為了教師,肩負(fù)起了身為一名教師的責(zé)任,就應(yīng)該要把工作做到最好,為教育事業(yè)的發(fā)展、為學(xué)生的成長做貢獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量。轉(zhuǎn)眼間,我成為教師已經(jīng)有三年了,為了我之后能夠更好的工作,我對我這三年的工作表現(xiàn)做一個鑒定,從三方面入手! ≡谡n堂教學(xué)方面,我逐漸形成了自己的一套方法,也有了一些心得。小學(xué)的孩子們正是最活潑的時候,也沒有形成良好的自制力,上課難免會有一些小動作。所以需要我們教師嚴(yán)厲一點,管控好上課的節(jié)奏和氣氛。我從學(xué)生的心理方面下手,掌握好他們的特點,利用他們的特點進(jìn)行教學(xué),把他們的注意力引到課堂教學(xué)上來。我的課堂比較的生動,我增加了很多的探索環(huán)節(jié),讓同學(xué)們自己思考,充分利用好上課的時間。學(xué)生們都很喜歡上我的課,他們的學(xué)習(xí)成績也都很不錯,這讓我感到很高興。  雖然我從師范學(xué)校畢業(yè)了,但我還沒有從教師這個崗位畢業(yè),所以我一直都在繼續(xù)學(xué)習(xí)。教師要做到與時俱進(jìn),時代在變換,學(xué)生每一年都會有不同的變化。教師要根據(jù)變化及時調(diào)整自己的教學(xué)方法,最大化的讓學(xué)生理解知識。我在教學(xué)之后,經(jīng)常會根據(jù)同學(xué)們的反饋情況進(jìn)行教學(xué)反思,努力提升自己的水平,讓我成為一個好老師。平常我也會閱讀一些教育的書籍,全方面了解教育的一些知識;經(jīng)常研究課標(biāo),只有把課標(biāo)研究懂了,才能更好的備課;學(xué)校經(jīng)常會舉辦講座或者教師培訓(xùn),每次我都會認(rèn)真的學(xué)習(xí),做很多的筆記! ∵@兩年國家開始執(zhí)行素質(zhì)教育,我在上課的時候,也會給同學(xué)們布置一些課外拓展的題目,或者是課外反思。這對他們成績的提高沒有很大的幫助,但學(xué)生們都有好奇心,通過這樣的方式,可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,主動的去學(xué),而不是老師教什么他們就學(xué)什么。雖然短時間來看沒有什么效果,但我想對他們以后只有好處沒有壞處。在上課的時候,我也會給他們講一些小故事,通過這些故事,告訴他們一些道理。小學(xué)也可以說是培養(yǎng)他們?nèi)^的關(guān)鍵時期,所以我也會對他們進(jìn)行德育。  我以后會繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)成長,讓我的學(xué)生們學(xué)得更好,學(xué)得更放松。
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