年度評優(yōu)評先方案1

　　公司各部門：

　　為加強企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，提升和挖掘員工的能力為公司創(chuàng)造更好的效益，經(jīng)公司研究決定開展20xx年度評優(yōu)評先活動。

　　一、評選范圍 公司所有轉(zhuǎn)正后的員工 二、評選原則

　　“評優(yōu)評先”的評選工作，應(yīng)本著實事求是、樹立典型、激勵員工，營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。

　　三、評審小組

　　公司成立評審小組，評審小組由總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門負責人組成。

　　四、獎項設(shè)立（12名）

　　五、評選標準 （一）基本條件

　　1、工作態(tài)度：嚴格遵守工作**，有效利用工作時間；工作態(tài)度積極，主動學(xué)習(xí)，能承擔額外工作任務(wù)；無任何**現(xiàn)象，并能主動要求或指導(dǎo)員工遵守紀律；以協(xié)作的精神工作，主動協(xié)助上級，積極配合同事。

　　2、工作能力：正確理解工作內(nèi)容，制定行之有效的工作計劃；無需上級詳細的指示和指導(dǎo)；及時與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進行；迅速、適當?shù)靥幚砉ぷ鞯氖�敗及臨時追加的任務(wù)。

　　3、工作效率：工作速度快，不耽誤工作進度；工作處置得當，長期保持良好的成績；工作方法合理，時間的利用非常有效。

　　4、工作成果：工作成果達到預(yù)期目的或計劃要求；工作完成質(zhì)量高，差錯率低；工作總結(jié)及匯報真實、及時、準確；工作熟練程度和技能提升較快。

　�。ǘ�）其他條件

　　1、最佳銷售人員獎：當年銷售額在本部門中名列前茅；

　　2、最佳服務(wù)標兵獎：具有較強的服務(wù)意識，服務(wù)效率、態(tài)度、質(zhì)量高，投訴少；積極配合其它各部門工作，服從**安排，聽從公司管理，促進了業(yè)務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　3、優(yōu)秀管理者獎：為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；能給與**有建設(shè)性的意見，并使**長時間保持自我激勵；對他人意見持開放和樂于接受的態(tài)度，獲得**一致尊重。

　　4、年度金算盤獎：工作嚴謹，認真負責，工作上沒有出現(xiàn)過差錯 5、風(fēng)控守護者獎：具有較強的風(fēng)險辨別和管控能力，工作認真負責，在本年度風(fēng)控管理工作中沒有發(fā)生過事故。

　　6、最有潛力員工獎：悟性高，主動開展業(yè)務(wù)，擅思考，能快速適應(yīng)新的工作崗位或在新的業(yè)務(wù)區(qū)域有創(chuàng)新能力并快速反應(yīng)開展工作的員工；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，對團隊進步有助力的員工；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力，對自身工作有獨到見解。

　　六、 評選辦法

　�。ㄒ唬�“評優(yōu)評先獎” 候選人推薦辦法

　　以“**、公開、公*”為原則，采取部門推薦為主、個人自薦為輔相結(jié)合的辦法，符合推薦條件的，名額不限。 （二）“評優(yōu)評先獎”評選程序

　　1、評選工作由人力資源部負責**，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評出團結(jié)，評出風(fēng)格，評出水*，切實按照評選條件進行公*、公正評選，確保員工得到應(yīng)有榮譽；

　　2、對經(jīng)評審確認的候選人名單進行公示；

　　3、經(jīng)公示后對候選人名單無異議，則確定為當選人。

　　七、評選申報時間

　　20xx年1月7日～20xx年1月18日止。

　　推薦材料報送時間:請各部門于評選申報時間內(nèi)將推薦人選名單和《評優(yōu)評先獎評選申報表》（見附表，詳細填報本表）報至人力資源部。 八、表彰和獎勵 （一）表彰

　　1、當選的每名員工將榮獲公司頒發(fā)榮譽證書；

　　2、獲獎的員工將在年度員工大會上進行公開表彰，并確定員工**進行現(xiàn)場交流。

　�。ǘ�）獎勵（獎勵獎金金額詳見以上獎項設(shè)立表） 九、流程圖

　　九、注意事項

　　1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則對當事人給予處罰；

　　2、人力資源部有權(quán)對所有候選人進行行政核查，是否符合評選基本要求，并可向公司總經(jīng)理提出本部門**意見； 3、獲獎人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同； 4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證；

　　5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能**；

　　6、“評優(yōu)評先獎”的獎勵僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

年度評優(yōu)評先方案2

　　為倡導(dǎo)和弘揚“三個人人”企業(yè)文化，充分肯定一年來各級員工在公司“四個文明”建設(shè)中做出的成績，切實評出先進、評出干勁、評出積極性，現(xiàn)將本年度評先評優(yōu)的具體事項通知如下：

　　一、成立評先評優(yōu)表彰工作小組：

　　組長：副組長：成員：

　　評優(yōu)小組下設(shè)辦公室，具體負責此項工作的開展。

　　**：

　　二、20xx年度評比表彰項目及獎金：

　　1、兩個先進綜合單位（獎金各5000元）；

　　2、六個單項先進單位（獎金各1000元），即：安全生產(chǎn)先進單位、質(zhì)量最優(yōu)單位、雙達標先進單位、綜治先進單位、設(shè)備綜合利用率最優(yōu)單位、出滿勤優(yōu)勝單位各一個；

　　3、十個先進班組（獎金各500元）；

　　4、三個先進科室（獎金各500元）；

　　5、二十佳優(yōu)秀員工（獎金各300元）；

　　6、二十佳優(yōu)秀班組長（獎金各300元）；

　　7、十佳優(yōu)秀管理者（獎金各300元）；

　　8、三名忠誠銷售標兵（獎金各500元）。

　　三、評選條件：

　�。ㄒ唬┫冗M綜合單位：

　　1、完成全年計劃產(chǎn)量（以生產(chǎn)部下達的月度產(chǎn)量計劃考核）、生產(chǎn)消耗成本全年累計無虧損、利潤全年累計無虧損；

　　2、無工傷事故（指每起損失500元以上、無論是否申報）、無環(huán)保事故、無重大設(shè)備事故（每起損失5000元以上）、無重大器材事故（每起損失5000元以上）、無**人員、無違反計劃生育人員、無請假人員（法定假種除外）；

　　（二）單項先進單位：

　　1、安全生產(chǎn)先進單位：

　�。�1）無工傷事故、無環(huán)保事故、無設(shè)備事故、無重大器材事故；

　�。�2）在無以上事故的前提上，以產(chǎn)量超額比例多者為優(yōu)勝單位。

　　2、質(zhì)量最優(yōu)單位：

　�。�1）無退貨、無索賠、無降等、無整改單；

　�。�2）黃牌少于3張、改單和降等次數(shù)少于6次；張次數(shù)最少者為優(yōu)勝單位。

　　3、雙達標先進單位：

　�。�1）產(chǎn)量完成年度計劃；

　�。�2）生產(chǎn)消耗成本全年累計無虧損；

　�。�3）按公司“雙達標評比”文件，被評為次數(shù)最多者。

　　4、綜治先進單位：

　�。�1）無工傷事故、無設(shè)備事故、無環(huán)保事故、無重大器材事故；

　�。�2）無嚴重違反勞動紀律人員、一般**人員數(shù)少、請假人員少（法定假種除外）；

　�。�3）滿意度較高，無集體到公司或上級*事件；

　　（4）無違反計劃生育事件；

　　（5）員工穩(wěn)定，人員流失率低。

　　5、設(shè)備綜合利用率最優(yōu)單位：

　�。�1）無重大設(shè)備事故；

　�。�2）設(shè)備綜合利用率最高（技改時間除外）；

　�。�3）全年滿負荷開機、完成全年計劃產(chǎn)量。

　　6、出滿勤優(yōu)勝單位：

　　（1）無曠工人員；

　�。�2）出勤率100%（法定假種除外）；

　�。�3）無提前**勞動合同人員。

　　綜合先進及單項先進以車間為單位申報。綜合先進單位及安全生產(chǎn)先進單位、質(zhì)量最優(yōu)單位、雙達標先進單位僅限生產(chǎn)車間申報。其他單項先進機修車間、機電中心也可申報。機電中心的設(shè)備方面的指標以所維護車間的總指標考核。車間含所屬成品工段，單項先進可以兼報。

　�。ㄈ�）先進班組：

　　以班組為單位參評（含成品），此獎項可與優(yōu)秀班組長獎項交叉評選。

　�。�1）在本車間中各項指標最好最出色；

　�。�2）全年無安全、質(zhì)量、設(shè)備、貴重器材損失事故；

　�。�3）無計生、綜治、群體*事件，全班無違章**人員；

　�。�4）班組成員之間團結(jié)友愛，請假人次少，集體榮譽感強，工作作風(fēng)優(yōu)良。

　　（四）先進科室：

　�。�1）能認真履行崗位職責，各項工作能圓滿完成；

　　（2）本科室全年無違章**人員；

　�。�3）出勤率處于各科室前列：

　�。�4）主動完成各項突擊性任務(wù)，加班加點；

　�。�5）科室的學(xué)習(xí)活動開展較好，科員之間團結(jié)互助；

　�。�6）工作敢抓敢管、敢于負責，能維護公司的利益，對公司的經(jīng)濟建設(shè)做出較大貢獻。

　　（五）二十佳優(yōu)秀員工：

　　評選對象只限于在公司工作滿一年以上的基層一線員工（含協(xié)議臨時工）和普通科員，其中女員工至少6名。

　　（1）遵紀守法，模范遵守公司各項規(guī)章**，忠誠企業(yè)，全年出勤率100%，無****行為，在員工中起到了榜樣和帶頭作用；

　　（2）愛崗敬業(yè)，踏實工作，維護集體利益，主動加班加點，主動承擔急、難、險、重工作；

　　（3）個人的工作業(yè)績突出，可量化對比的各項數(shù)據(jù)指標處于本崗位前列，被扣款金額處于本崗位末位。

　�。�六）二十佳優(yōu)秀班組長：

　　參評對象為生產(chǎn)一線的本年度有申報備案的班組長（不含成品副主管，不含車間副**）。

　�。�1）忠誠企業(yè)，模范遵守公司各項**和紀律，起到帶頭示范作用，全年無違章**行為，出勤率100%，本班請假人員少；

　�。�2）勤于學(xué)習(xí)、在公司培訓(xùn)中的成績處于前列，勤研業(yè)務(wù)，工作有創(chuàng)新點，對班組工作敢抓敢管，卓有成效；

　�。�3）有潛力、有能力、有干勁、有趕超比意識，符合公司發(fā)展的人才培養(yǎng)需要；

　�。�4）本班組生產(chǎn)、成本、勞動紀律、安全、文化學(xué)習(xí)等方面成績突出；

　　（5）關(guān)心班組員工，善于溝通，促進班員共同進步、共同提高，所在班組思想穩(wěn)定，團結(jié)互助、工作熱情高、勇于承擔危、難、險、重任務(wù)；

　�。ㄆ撸┦�佳優(yōu)秀管理者：

　　參評對象為公司下文聘任的成品副主管、車間副**、科室副**科員以上的中層管理人員。

　�。�1）圓滿完成年度方針目標任務(wù)，各項考核指標名列前茅；

　�。�2）嚴格要求自己，模范遵守規(guī)章**，勤于學(xué)習(xí)，敢抓敢管，全年無違章**行為，年度內(nèi)沒有受到處罰和批評，沒有因本單位的工作不力，而使企業(yè)的利益遭受損害；

　�。�3）本部門工作在上級檢查中完成較好，為企業(yè)爭取較多榮譽；

　�。�4）所屬部門、人員無各種責任事故發(fā)生，無較大****事項；

　　（5）本人的專業(yè)技能和管理才干在同行中表現(xiàn)突出，具有較好的**力、管理力、執(zhí)行力。

　�。ò耍┲艺\銷售標兵：

　�。�1）年度營銷考核各項指標完成好；

　�。�2）所轄片區(qū)當年的銷售量同比往年有突破性進展，業(yè)績大幅提高；

　�。�3）新市場開拓、新客戶開發(fā)力度大，成績顯著；

　�。�4）在所屬片區(qū)中，個人完成任務(wù)位居前列；

　　（5）無發(fā)生呆帳、死帳，年末應(yīng)收帳款已清零；

　�。�6）本片區(qū)的業(yè)內(nèi)工作有條不紊，客戶檔案、往來賬目健全清晰，售后服務(wù)工作完成好，對客戶投訴和建議能妥善處理，維護公司集體利益。

　　四、評選辦法：

　　整個評選表彰工作分四個階段進行。

　　第一階段：推薦候選單位和候選人（1月10前完成）。

　　所有評選項目均由本人自薦和所在單位推薦，對無候選單位和候選人的項目由評比表彰工作小組推薦。所推薦的候選人及先進集體，應(yīng)于1月10日前填寫好《20xx年度評先評優(yōu)候選人推薦表》交評優(yōu)工作**小組辦公室。

　　第二階段：資格**（在1月15日前完成）。評先評優(yōu)工作**小組**各協(xié)審部門做好資格**工作，確定正式候選人。

　　第三階段：公示（在1月22日前完成）。在宣傳欄公布正式候選人先進事跡公示三天，接受員工**。

　　第四階段：投票選舉（1月26日前完成）。

　�。�1）綜合先進單位、單項先進單位、先進班組由評比表彰工作小組確定。

　�。�2）二十佳優(yōu)秀員工、二十佳優(yōu)秀班組長、十個先進班組由各選區(qū)選舉產(chǎn)生。

　�。�3）三個先進科室、十佳優(yōu)秀管理者由公司全體中層以上管理人員選舉產(chǎn)生。

　�。�4）三名銷售標兵由評比表彰工作小組確定。

　�。�5）原則上個人獎項不重復(fù)交叉評選。

　　**由公司**印制，選舉日為1月25日。選舉分7個選區(qū)，每個事業(yè)部為一個選區(qū)，各事業(yè)部經(jīng)理為該選區(qū)負責人；三個機電中心、機修車間、環(huán)保車間合并為一個選區(qū)，由XXX負責；管理組為一個選區(qū)，由XXX負責。

　　（7）評比結(jié)果進行公示。在投票選舉過程中，經(jīng)舉報有弄虛作假、拉票、搞分配的行為，一經(jīng)查實將取消其參評資格，并對當事人及**分別處罰500元，所聘職務(wù)立即免職。（8）在**開展評比過程中，公司將請普通員工共同參與，以保證此項活動公*、公正、公開，真正體現(xiàn)廣大員工的意愿，維護廣大員工約束權(quán)和**權(quán)。在此期間發(fā)現(xiàn)問題，歡迎廣大員工向公司評比表彰工作小組舉報。

年度評優(yōu)評先方案3

　　20xx年已**底，在全體員工的共同努力下，公司取得了優(yōu)異的業(yè)績，同時在企業(yè)發(fā)展、業(yè)務(wù)經(jīng)營和工程管理等方面涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀團隊和員工。為了發(fā)揚全公司積極向上、團結(jié)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，經(jīng)公司研究決定，在公司范圍內(nèi)評選20xx年度先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部和先進工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評先活動，現(xiàn)將評選有關(guān)事宜通知如下：

　　一、**形式

　　本年度評選20xx年度先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部和先進工作者、優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀監(jiān)理工程師、優(yōu)秀監(jiān)理員的評先活動在全公司范圍內(nèi)開展，公司成立年度評優(yōu)評先**小組，負責全公司的評優(yōu)評先工作以及向省市****推薦相應(yīng)的先進集體和先進個人的**工作。

　　評優(yōu)評先**小組組長：黃春曉

　　副組長：郭長安、姜勇、殷鳳海、周寧

　　成員：劉濤、魏永愛、王娜、黃晞、張躍輝

　　二、工作安排

　　1、12月份公司**對機關(guān)各部門、各分公司、辦事處、項目監(jiān)理部進行年終考核檢查工作，12月31日完成。

　　2、公司各部門將本部門年終工作總結(jié)及個人先進材料于12月31日前以書面形式（含電子版）報送公司辦公室。

　　3、各分公司、各項目監(jiān)理部的工作總結(jié)及先進材料于12月31日前書面形式（可以是電子版）報送工程部。

　　三、評先范圍

　　1、優(yōu)秀分公司、先進集體、優(yōu)秀項目監(jiān)理部：分公司評選2個、辦事處評選一個、優(yōu)秀監(jiān)理部評選3個。

　　2、先進個人：公司及分公司和項目監(jiān)理部推薦并經(jīng)公司評優(yōu)評先**小組評出優(yōu)秀總監(jiān)、優(yōu)秀總監(jiān)**、優(yōu)秀監(jiān)理工程師及優(yōu)秀監(jiān)理員及機關(guān)其他部門先進工作者各若干名。

　　四、選評條件

　　1、本年度評選除了要滿足職業(yè)道德、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水*、工作業(yè)績等基本指標外，對分公司、辦事處、項目監(jiān)理部要重點考評項目業(yè)績及項目獲獎情況、費用**情況；對公司機關(guān)各部門要重點考評工作任務(wù)的完成情況；對總監(jiān)和項目監(jiān)理部要重點考評監(jiān)理合同履行和監(jiān)理費回收情況。

　　2、在公司工作滿半年以上的職工，并能較好完成本職崗位工作，團結(jié)同志，維護公司利益，工作業(yè)績較突出的員工均可參與本年度的評選。

　　五、評選方法

　　評選實行綜合考核和評審相結(jié)合的辦法，具體如下：

　　1、先進集體：根據(jù)公司制定的各項指標完成情況，由公司工程部和各分公司、辦事處、項目監(jiān)理部推薦，報由公司評優(yōu)評先**小組評定。

　　2、優(yōu)秀總監(jiān)（總代）：根據(jù)工程部的年終檢查考核情況，由工程部推薦，報公司評優(yōu)評先**小組審核評定。

　　3、先進個人：由各分公司、機關(guān)部門負責人和項目監(jiān)理部總監(jiān)推薦，報公司評優(yōu)評先**小組審核評定。

年度評優(yōu)評先方案4

　　第一條目的

　　為增加企業(yè)向心力和凝聚力，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和使命感，并激勵先進、鞭策后進，形**人爭先進的良好文化氛圍。

　　第二條評選原則及方式

　　遵循“公正、公*、公開”的評原則，“優(yōu)秀員工”由部門負責人推介交總經(jīng)理審核評定，“先進部門”由總經(jīng)理直接評定。

　　第三條評選對象及標準

　　1、入職滿半年以上的公司正式員工（以基層員工為主，管理人員為輔）；

　　2、公司**所有部門。

　　第四條評選周期及截止時間

　　評選周期為20xx年1月1日——20xx年12月31日，評定工作20xx年12月31日前結(jié)束。

　　第五條評先評優(yōu)指標分配

　　第六條評選細則

　　一、優(yōu)秀員工

　　1、熱愛本職工作，積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能、業(yè)務(wù)知識，熟練掌握本崗位的業(yè)務(wù)技能；

　　2、遵守公司規(guī)章**和操作規(guī)程，無**行為（以公司發(fā)文為準）；

　　3、全年請假未超過公司規(guī)定（事假12天，病假20天），遲到未超過5次。

　　4、服從公司分配，能夠較好地完成**交辦的各項工作；

　　5、工作積極，任勞任怨，有集體意識和大局觀，能主動幫助**解決問題，工作表現(xiàn)出色。

　　6、為公司增加效益，提高質(zhì)量、降低成本或為公司發(fā)展做出明顯貢獻者。

　　7、工作中成績顯著，未出現(xiàn)重大的質(zhì)量事故、設(shè)備事故、安全（環(huán)保）事故、無涉及其責任的客戶（一線）重大投訴。

　　二、先進部門

　　1、部門年度無重大安全責任事故；

　　2、部門員工愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作，能夠較好地完成公司交給的各項指標和任務(wù)；

　　3、部門在人員管理和規(guī)章**執(zhí)行上表現(xiàn)出色，內(nèi)部成員無重大**行為；

　　4、能積極配合公司其他部門工作，上一年度內(nèi)無投訴該部門推諉、扯皮等不協(xié)作情況。

　　第七條獎勵方案

　　一、優(yōu)秀員工

　　1、獎勵￥500/人；

　　2、全公司**表揚一次；

　　3、記入個人檔案，作為晉升或調(diào)薪的參考依據(jù)。

　　二、先進部門

　　1、該部門集體獎勵￥800；

　　2、部門及部門成員**表揚一次；

　　3、記入部門負責人個人檔案，作為晉升或調(diào)薪的參考依據(jù)

年度評優(yōu)評先方案5

　　20xx即將過去，在這一年里，我們步伐堅實，成果喜人。為了總結(jié)過去，展望未來，學(xué)習(xí)先進，激發(fā)全員在新年的戰(zhàn)斗士氣，公司決定舉行20xx年年度評優(yōu)活動，評選出我們身邊的杰出團隊和杰出個人。方案如下：

　　一、目的

　　為加強企業(yè)文化建設(shè)，培養(yǎng)和塑造廣大員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，提升和挖掘員工的能力，特獎勵在本年內(nèi)對公司戰(zhàn)略實現(xiàn)發(fā)揮重要作用的人員及團隊。樹立符合公司戰(zhàn)略導(dǎo)向的行為榜樣，使公司的表彰導(dǎo)向成為員工行為發(fā)展的方向。

　　二、適用范圍

　　適用于公司入職半年以上的全體員工。

　　三、評選原則

　�。ㄒ唬┰u選原則

　　1、優(yōu)秀員工應(yīng)符合本評選辦法中的`申報條件；

　　2、優(yōu)秀員工應(yīng)能夠獲得評優(yōu)小組60%及以上員工認同；

　　3、評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證，并以數(shù)字化的業(yè)績?yōu)闇剩?/p>

　　4、不同崗位的優(yōu)秀員工應(yīng)符合評選要求，不得因人數(shù)不達標而降低評選標準。

　�。ǘ�）評優(yōu)小組組成

　　為保證評選工作的公正、公開、公*的開展，特成立評優(yōu)小組，人數(shù)應(yīng)占職工人數(shù)的20%。

　�。ˋ）評優(yōu)小組成員：

　　組長：總經(jīng)理史學(xué)蓮

　　副組長：副總經(jīng)理劉繼承

　　小組成員：

　　①各部門主管**；（葉多、曹凱、王天才、于百松、何艷東）

　�、诟鞑块T**；（宋雨、馮仕義、何海燕山、郭玉娟、謝君義、崔國剛、石玉娟、張海軍、李濤、王艷玲、付中原、王立力、崔自強、付懷江）

　�、廴肆�資源部；

　�、苈毠�**（工齡在2年以上由職工**選舉產(chǎn)生）。

　�。˙）職責：

　　1、審核各提名人的工作匯報情況；

　　2、對評定各提名人選的情況進行投票。

　　四、獎項分類及名額分配

　　五、評選條件

　　1、優(yōu)秀員工獎項評選條件：

　�。�1）嚴格執(zhí)行公司各項規(guī)章**，所負責的工作或部門從未出現(xiàn)過嚴重違反公司**的事或人；

　�。�2）全年從未受過各方面處罰或其他書面懲戒。

　�。�3）全年請假天數(shù)不超過7天者。

　�。�4）服從上級工作安排，從未出現(xiàn)過頂撞上級或拒不執(zhí)行上級工作安排的行為。

　　（5）從不推卸工作責任，對于本職工作能經(jīng)常提出合理化的建議（經(jīng)部門**證實）

　　2、優(yōu)秀管理**評選條件：

　�。�1）較好地完成公司下達的20xx年關(guān)鍵性目標；

　　（2）通過完善管理**，或采取激勵**，提高整個部門的工作效率，保質(zhì)保量完成公司下達的各項工作任務(wù)；

　　（3）自覺遵守公司的各項規(guī)章**，嚴于律己，率先垂范，帶動本部門員工遵章守紀，在員工中具有較高的威信；

　　（4）部門具有較強的團隊精神，風(fēng)氣正，凝聚力強，有較好的協(xié)作精神；

　�。�5）認真做好對**員工的培訓(xùn)工作，具有較強的接受新事物的能力，能創(chuàng)造性地完成本職工作。

　　3、先進班組獎項評選的條件：

　�。�1）部門員工違反公司規(guī)章**的事例全年累計小于等于3次（曠工視同**）；

　�。�2）部門內(nèi)部團結(jié)協(xié)作精神強，員工工作敬業(yè)；

　�。�3）能積極配合其他部門的工作，對該部門的投訴事件小于等于3次。

　�。�4）部門任務(wù)指標完成率不低于93%及以上。

　�。�5）該部門**協(xié)調(diào)能力較強，在公司文件精神的傳達，工作管理方面、企業(yè)文化建設(shè)方面均能起到模范作用。

　�。�6）積極參與公司**的各項會議及活動，全年累計缺勤次數(shù)小于等于3次。

　�。�7）部門工作效率高、協(xié)作意識強，有較強的團隊凝聚力。

　　4、評選優(yōu)秀獎項的否決條件：

　　評選優(yōu)秀獎項實行“一票否決制”，凡出現(xiàn)以下情況的，應(yīng)當取消其評選資格。

　　（1）優(yōu)秀個人獎項評選否決條件；參選人本年度出勤出現(xiàn)曠工的。

　�。�2）優(yōu)秀管理**獎項評選否決條件：

　�、俨块T員工違反公司規(guī)章**的事例。

　�、诓块T關(guān)鍵性指標完成率低于93%。

　�。�3）年度先進班組獎項評選否決條件：

　　①部門本年度出現(xiàn)輕傷以上管理事故、其它方面出現(xiàn)一般過失以上或因工作失誤給公司造成損失在500元（含）以上的；

　　②部門員工本年度出勤出現(xiàn)曠工的。

　　五、評比方法

　�。ㄒ唬┩扑]方式

　　1、先進班組、優(yōu)秀**由參照**述職評議結(jié)果，由評審小組提名，職工**進行投票選舉產(chǎn)生。

　　2、優(yōu)秀員工人選由各部門推薦；

　　3、先進班組和優(yōu)秀個人最終由評優(yōu)委員會確定。

　　（二）推薦要求

　　1、各部門在推薦人選時需依據(jù)評比原則、評選條件、推薦比例慎重推薦；

　　2、被推薦人員讓員工認同，應(yīng)具有***及說服力；

　　3、事跡材料的內(nèi)容要求實事求是，能力數(shù)量化的數(shù)據(jù)反應(yīng)；

　　4、若出現(xiàn)部門違反推薦原則推薦參選人的，將減少部門內(nèi)部評比名額。

　　六、評選程序

　　1、各部門召開部門會議，依據(jù)評選條件和比例通過**評議、綜合考評的形式推薦獎項候選人；

　　2、各部門將推薦人名單及書面業(yè)績材料報人力資源部審核，將不符合評選條件的候選人退回部門，保證候選名額均符合評選條件。

　　3、被推薦人將業(yè)績匯報材料及部門評選考評結(jié)果報公司考評小組進行評選；

　�、僭u選會議先介紹優(yōu)秀員工候選人名單；

　�、诓块T負責人介紹部門候選人業(yè)績材料及部門評選考評結(jié)果；

　�、弁ㄟ^“無名投票過半數(shù)”的形式評選出各獎項人員。

　　4、評優(yōu)小組評選出的獎項人員將在全公司范圍內(nèi)公示3天，接受全體員工的評議；

　　5、公示無異議的報公司總經(jīng)理辦公會**，若有異議的經(jīng)查證屬實報評。

年度評優(yōu)評先方案5篇擴展閱讀

年度評優(yōu)評先方案5篇（擴展1）

——小學(xué)生評優(yōu)評先方案5篇

小學(xué)生評優(yōu)評先方案1

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生評優(yōu)評先方案（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生評優(yōu)評先方案2

　　為鼓勵學(xué)生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，讓學(xué)生逐步學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)校設(shè)置 “三好學(xué)生”、“陽光少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班隊**”等的評選項目。為使學(xué)生的評優(yōu)評先能真正的起到激勵作用，使其更規(guī)范、更公正、更合理，現(xiàn)將開展學(xué)生評優(yōu)評先活動的細則制定如下：

　　一、評選名額

　　名額分配：“三好學(xué)生”每班5名；“陽光少年”每班3名)；“優(yōu)秀少先隊員”每班2名；“優(yōu)秀班隊**”每班1名。原則上每一個班級評優(yōu)的學(xué)生數(shù)不得超過班級***的40﹪，一個學(xué)生不能重復(fù)評選，小學(xué)低年級以鼓勵為主“陽光少年”可以適當名額放寬，由各班班**把握。

　　二、評選條件

　�。ㄒ唬┤�好學(xué)生

　　1、在家里是好孩子：能很好地完成德育作業(yè)，家長評價各項優(yōu)秀，并能做到尊敬長輩，孝敬父母，主動與家長交流、溝通，自覺承擔力所能及的家務(wù)勞動，生活習(xí)慣良好。

　　2、在學(xué)校是好學(xué)生：尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)方法得當，學(xué)習(xí)成績良好或進步顯著。

　　3、在社會是好公民：遵守法律法規(guī)，遵守社會公德，自覺維護公共秩序，愛護公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，保護環(huán)境，語言文明，以禮待人，誠實守信，自信自強，謙遜寬容。

　　（二）陽光少年：

　�。�1）能較好的完成德育作業(yè)，家長評價和教師評價必須達到良好以上。

　　（2）講文明禮貌，會使用基本的禮貌用語，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。

　�。�3） 愛護公物、花草樹木和教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。

　�。�4）熱愛集體，主動為班集體做事，不破壞班級榮譽（沒有因個人行為扣掉班分）。

　　（5）愛家人，知道家長的生日、愛好，能做力所能及的家務(wù)。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀少先隊員

　　1、熱愛少先隊**，懂得少先隊的基本知識，按要求佩戴好紅領(lǐng)巾，積極參加少先隊的各項活動。

　　2、遵守社會公德，講文明講禮貌，尊老愛幼，團結(jié)同學(xué)；能自覺遵守學(xué)校紀律，能主動為學(xué)校、班級做好事。

　　3、愛學(xué)習(xí)，上課認真聽講，積極參與課堂活動，認真、及時完成老師布置的作業(yè)，各科學(xué)習(xí)成績均達良好以上。

　　4. 具有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、家長、鄰居、社區(qū)評價良好。

　�。ㄋ模� 優(yōu)秀班、隊**

　　1、具備優(yōu)秀少先隊員的要求。

　　2、認真履行自己的職責，及時完成老師布置的任務(wù)，并能及時向老師反應(yīng)班級同學(xué)的心聲，向老師提出合理化建議。

　　3、熱情主動為集體和伙伴服務(wù)，善于動腦，能積極做好班隊管理工作，在帶領(lǐng)少先隊員開展各項主題活動中表現(xiàn)突出，在少先隊**中發(fā)揮積極作用。

　　4、 有**、團結(jié)的作風(fēng)，是非分明，能正確處理好同學(xué)之間的矛盾；以身作則，做同學(xué)的表率，得到老師、同學(xué)們的好評。

　　三、評選程序

　　評選采取自下而上逐級推薦的方法，各班從符合條件的學(xué)生中擇優(yōu)推薦后，按規(guī)定將推薦表上報學(xué)校政教處。政教處審核后，確定各項受表彰人員，對各項榮譽獲得者，在期末予以表彰。

　　四、有關(guān)要求

　　1、各班要從加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，****，重在教育和培養(yǎng)過程。班**必須按學(xué)校的要求精心**，認真做好推選上報工作。

　　2、評選工作必須遵循公*、公正、公開的原則，要充分征求學(xué)生家長、鄰居和所在村委會（社區(qū)）的意見，堅持標準，嚴格把關(guān)，確保推選對象的**性和典型性。

　　3、各班要按照名額分配要求，務(wù)必于規(guī)定時間將各項推薦表上交少工委。

小學(xué)生評優(yōu)評先方案3

　　按照市縣教育局《關(guān)于評選20XX年度“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生**和先進班集體的通知》文件精神，決定推薦和評選20XX年度市級、縣級“三好”學(xué)生、“四好少年”、優(yōu)秀學(xué)生**、先進班集體。現(xiàn)將推薦、評選有關(guān)事宜通知如下：

　　一、學(xué)生評優(yōu)選先工作**小組，辦公室設(shè)在德育處。

　　組長：

　　成員：

　　家長**：

　　學(xué)生**：

　　二、評優(yōu)選先辦法

　�。ㄒ唬┫冗M班集體或個人的評選條件：

　　1、縣級先進班集體或個人必須是獲得過校級表彰的先進班集體或個人。

　　2、市級先進班集體或個人必須是獲得過縣級表彰的先進班集體或個人。

　　3、前兩學(xué)期的班務(wù)考核總分排名進入年級前1／2，再參考本班各科成績*均分之和排名是否進入年級前1／2。如果班務(wù)考核總分進入年級前3名，而成績*均分之和排名沒有進入年級前1／2，由行政會研究決定。如果名額不夠，則依次順延。

　　4、按照特色班（含英語、數(shù)學(xué)、科創(chuàng)、文藝）和標準班兩大板進行評選。

　　5、前兩學(xué)期中沒有發(fā)生過****行為和重大事故。

　�。ǘ�）三好學(xué)生的評選條件：

　　1、縣級三好學(xué)生必須是獲得過校級表彰的`三好學(xué)生。

　　2、市級三好學(xué)生必須是獲得過縣級表彰的三好學(xué)生。

　　3、前兩學(xué)期期末成績總評必須達到85分以上（百分制），且應(yīng)名列年級前100名以內(nèi)。

　　4、前兩學(xué)期中沒有**行為。

　�。ㄈ�）優(yōu)秀學(xué)生**的評選條件：

　　1、縣級優(yōu)秀學(xué)生**必須是獲得過校級表彰的優(yōu)秀學(xué)生**。

　　2、市級優(yōu)秀學(xué)生**必須是獲得過縣級表彰的優(yōu)秀學(xué)生**。

　　3、前兩學(xué)期中沒有**行為。

　　注：7年級只計算第一學(xué)期的班務(wù)和成績。

　　三、評優(yōu)選先時間安排

　　1、2月17日成立學(xué)校評優(yōu)選先工作**小組。

　　2、2月24日——2月28日各年級初選。

　　3、3月2日截止，確定推薦上報名單，張榜公示三天。

　　4、3月6日填報登記表，3月12日上報教育局。

　　四、名額分配

　　本學(xué)年度我校共有市縣各類名額57名，具體如下：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好32名，縣四好少年1名，縣優(yōu)干16名，縣先進班集體6名。經(jīng)學(xué)校研究討論，現(xiàn)將我校各年級名額分配如下：

　　20XX屆：市三好1名，市優(yōu)干1名，縣三好16名，縣優(yōu)干8名，縣先進班集體3個，校先進班集體6個。

　　20XX屆：縣三好16名，縣優(yōu)干6名，縣先進班集體3個，校三好11名，校優(yōu)干11名，校先進班集體8個。

　　20XX屆：縣四好少年1名，校三好22名，校優(yōu)干22名，校先進班集體11個。

小學(xué)生評優(yōu)評先方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生的積極性，樹立學(xué)生的自信心，促進學(xué)生生動、活潑、健康、全面發(fā)展，優(yōu)化個性、培養(yǎng)特長，讓更多的學(xué)生體驗成功的喜悅，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、評優(yōu)原則

　　1、以德為首。將學(xué)生的、德行表現(xiàn)作為各項評優(yōu)的首要條件。

　　2、賞識、激勵、關(guān)注。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生，通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)。

　　3、堅持公開、公*、公正的原則。

　　4、優(yōu)秀學(xué)生的確定不超班級人數(shù)的2/3。

　　三、評優(yōu)范圍

　　一到六年級全體學(xué)生。

　　四、評優(yōu)項目及具體標準

　　1、三好學(xué)生（學(xué)生最高榮譽稱號一——三年級每班7名，四——六年級每班5名）

　　具體標準：

　�。�1）身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身體素質(zhì)。

　�。�2）學(xué)業(yè)好。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀。

　　（3）思想品德好。熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，遵守《X縣實驗學(xué)校學(xué)生規(guī)范》《X縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。

　　2、優(yōu)秀班**（每班2名）

　　具體標準：

　　（1）擔任現(xiàn)任班**，能以身作則，認真負責，遵守《X縣實驗學(xué)校學(xué)生規(guī)范》《X縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。

　　（2）熱心為集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的`**能力，在同學(xué)中有較高威信。

　　（3）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良。

　　3、學(xué)習(xí)標兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　�。�1）書寫工整美觀。

　�。�2）能認真完成作業(yè)。

　�。�3）勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。

　　4、文明禮儀標兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　　具體標準：

　　能遵守《X縣實驗學(xué)校學(xué)生校園禮儀規(guī)范》和《X縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》的規(guī)定。

　　5、特殊標兵

　　具體標準

　�。�1）運動標兵在體育方面成績優(yōu)異或者在各種體育活動中表現(xiàn)突出。

　�。�2）藝術(shù)標兵在音樂、美術(shù)方面成績優(yōu)異，積極參加文娛活動，在書法、繪畫、文藝、演講等活動中表現(xiàn)突出或獲獎。

　�。�3）文學(xué)標兵熱愛閱讀，樂于寫字。

　�。�4）拾金不昧標兵撿到物品能及時歸還失主或交公。

　　（5）勞動標兵熱愛勞動，不怕臟、不怕累，認真值日，積極參與衛(wèi)生大掃除。

　　（6）環(huán)保標兵有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟、主動撿拾垃圾。愛護公物，節(jié)約用電用水。

　　各班可根據(jù)實際情況確定特殊標兵的名稱和每項特殊標兵所占的人數(shù)。

　　六、否決項

　　出現(xiàn)下列行為者，取消評優(yōu)資格：

　　1、在考試過程中有作弊行為的。

　　2、頂撞老師，欺負弱小同學(xué)的。

　　3、在校園內(nèi)、教學(xué)樓內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，在樓梯上推搡打鬧、不右行，不使用文明用語，經(jīng)勸告仍不改正的。

　　4、亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，在校內(nèi)吃零食等經(jīng)勸告仍不改正的。

　　5、家長來校接送不按學(xué)校規(guī)定，經(jīng)多次勸告仍我行我素的。

　　6、其他違反學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)校紀經(jīng)警告仍不改正的。

　　七、評選辦法

　　1、班**帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)評優(yōu)方案。

　　2、班****全班同學(xué)**投票，并當場唱票。

　　3、根據(jù)得票的多少，確定各項優(yōu)秀學(xué)生并填寫評優(yōu)匯總表。

　　4、每名同學(xué)評優(yōu)最多確定一項。

　　八、完成時間

　　評優(yōu)匯總表于1月17日上午11:30前交小學(xué)教導(dǎo)處。

小學(xué)生評優(yōu)評先方案5

　　為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我校開展了評選“學(xué)生”的活動。通過“學(xué)生”的評比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。

　　一、培育目標

　　讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、**機構(gòu)

　　為更好地落實、完善--小學(xué)“學(xué)生”評價工作，特成立了--小學(xué)“學(xué)生”評價**小組。

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　成員：各班班**

　　三、學(xué)生的評比原則

　　人人都有“星”，努力爭“五星”。

　　四、學(xué)生的評比程序

　　以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班**審核，期末審批，學(xué)校表彰。

　　(一)學(xué)生評價

　　文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學(xué)生對照《學(xué)生的評比條件》進行自我評定，在認為完全達標、基本達標和尚未達標的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結(jié)果進行評議，寫出評議結(jié)果，然后交班委評議。

　　(二)教師審核

　　每月獲星的結(jié)果由班**老師審核確認。期末的1—3學(xué)生由班**老師審核確認，4—5學(xué)生由班**審核并報審批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%和5%—10%。

　　(三)學(xué)校授星

　　根據(jù)班**老師的審核結(jié)果，學(xué)校進行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5稱號的學(xué)生進行表彰

　　五、各種學(xué)生評選標準：

　　(一)學(xué)習(xí)之星：

　　1、學(xué)習(xí)態(tài)度認真，能克服學(xué)習(xí)中的困難。

　　2、能**思考，學(xué)習(xí)主動、自覺，能按時**完成作業(yè)。

　　3、有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。

　　4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。

　　5、在期中、期末、月考中，語、數(shù)成績突出的。

　　(二)文明之星：

　　1、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。

　　2、認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。

　　3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴校徽、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。

　　4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。

　　5、與同學(xué)友好相處，熱情待人。

　　(三)藝術(shù)之星：

　　1、在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長。

　　2、積極參加學(xué)校的文體方面活動，表現(xiàn)突出的。

　　3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。

　　(四)書法之星：

　　1、熱愛書法，能積極參加學(xué)校的書法興趣小組。

　　2、在每次校寫字比賽中，成績突出。

　　3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。

　　4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學(xué)工作與寫字后進生的輔導(dǎo)工作。

　　(五)環(huán)保之星：

　　1、熱愛勞動，認真做好值日工作和大掃除。

　　2、積極參加學(xué)校**的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。

　　3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難。

　　4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。

　　(六)寫作之星：

　　1、熱愛寫作，能積極參加校小**站活動。

　　2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。

　　3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學(xué)校、班級增光。

　　4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。

　　(七)讀書之星：

　　1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。

　　2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。

　　3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書不得少于5萬字。

　　4、讀后能及時認真書寫讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書收獲。

　　5、能積極協(xié)助班**做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學(xué)生認真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

　　六、評選及獎勵辦法：

　　1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次由班委會復(fù)評。最后由班**征求任課教師意見后批準。

　　2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生管理檔案，并及時進行表彰。與操行等級嚴格掛鉤：全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。

　　3、有**受學(xué)校處分的學(xué)生，不能評為學(xué)生，待處分取消后，才有資格評選。

　　七、具體要求：

　　1、利用班會時間分班學(xué)習(xí)“學(xué)生”內(nèi)容，經(jīng)常對照檢查自己。

　　2、由各班**學(xué)生月評，評比結(jié)果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。

　　八、**指導(dǎo)：

　　1、學(xué)校負責**貫徹學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實施、落實。

　　2、班**具體操作，指導(dǎo)每個學(xué)生認真學(xué)習(xí)、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。

　　3、學(xué)校結(jié)合每月的月考和月評，及時對學(xué)生進行表彰。

年度評優(yōu)評先方案5篇（擴展2）

——小學(xué)評優(yōu)評先方案 (菁選5篇)

小學(xué)評優(yōu)評先方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　弘揚先進，樹立典型，激發(fā)教師工作熱情；示范引領(lǐng)，榜樣感召，促進教師專業(yè)成長；錘煉隊伍，**創(chuàng)新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、評選對象

　　全校所有在崗教師。

　　三、評選條件

　�。ㄒ唬�師德表現(xiàn)

　　1.思想端正，作風(fēng)正派；服從分工，關(guān)心集體；認真履職，樂于奉獻。

　　2.尊重**，積極擔當；團結(jié)協(xié)作，誠信友善；愛崗敬業(yè)，主動作為。

　　3.關(guān)愛學(xué)生，體貼服務(wù)；尊重家長意見，密切家校聯(lián)系；探究教育方法，提高育人藝術(shù)。

　　4.為人師表，樹好形象；嚴守法紀，遵守公德；加強自身學(xué)習(xí)，提高**素養(yǎng)。

　　（二）教學(xué)業(yè)務(wù)

　　1.嚴謹治學(xué)，精通業(yè)務(wù)；端正教態(tài)，深化課改；打造高效課堂，凸顯教學(xué)風(fēng)格。

　　2.完成工作任務(wù)，創(chuàng)優(yōu)教學(xué)業(yè)績；在教學(xué)常規(guī)檢查中沒有缺項。

　　3.認真參加教研活動，積極參與課題研究；自覺接受繼續(xù)教育，不斷推出教研成果。

　　4.注重因材因人施教，有效進行分類指導(dǎo)、個別輔導(dǎo)；培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，熱心學(xué)生課余活動、社團活動。

　�。ㄈ�）其他條件

　　1.實行6個優(yōu)先。一是獲得市級及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、技能比賽獎勵者，評選優(yōu)秀教師優(yōu)先；二是在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出，受到上級表彰者優(yōu)先；三是個人先進事跡得到上級**表揚、社會各界好評或****宣傳者優(yōu)先；四是教育、教學(xué)或管理工作受到上級表彰者優(yōu)先；五是教育科研成果被上級推廣者優(yōu)先；六是考核分相同班**優(yōu)先。

　　2.實行6個不予考慮。一是出現(xiàn)教學(xué)、安全責任事故者，兩年不予考慮；二是違反法紀法規(guī)或教師職業(yè)行為規(guī)范，被上級追究或家長投訴者，不予考慮；三是學(xué)年累計事假超過10天以上，病假超過1個月以上，或者有無故曠工行為者不予考慮；四是無故拒絕學(xué)校布置的各項任務(wù)（公開課、培訓(xùn)、公益活動、值班、臨時性工作等）者，不予考慮；五是教師績效考評分數(shù)排后20%范圍內(nèi)教師不予考慮；六是“學(xué)習(xí)強國”*臺排名后20%不予考慮。

　　四、評選依據(jù).

　　1、教師依據(jù)績效考核方案中的《出勤素養(yǎng)》、《履行工作職責》、《工作量》、《教學(xué)質(zhì)量》計算出考核得分;優(yōu)秀班**評選，依據(jù)《班**考核方案》考核計算得分。

　　2、評選國家、省、市、縣級、鎮(zhèn)級優(yōu)秀(校級)，按一學(xué)年的得分由高到低評選依次推薦；

　　師德師風(fēng)標兵、先進教育工作者采用**推薦、**評選的方式進行。

　　五、評選原則.

　　1、兩年內(nèi)不能連續(xù)評為同一級別的縣級獎勵。

　　三年內(nèi)不能重復(fù)評為同一級別的市級獎勵。

　　五年內(nèi)不能重復(fù)評為同一級別的省級獎勵。

　　國家級獎勵原則上只評一次。

　　2、語數(shù)英之外的教師，每二年給一個鎮(zhèn)級優(yōu)秀指標，有突出貢獻的直接報鎮(zhèn)、縣級優(yōu)秀(由教育系統(tǒng)**的各種競賽、比賽、測評等獲得團體一、二等獎以上者)

　　六、評選辦法

　�。ㄒ唬┟鞔_獎項設(shè)置

　　1.優(yōu)秀教師：按全體教師人數(shù)的15%比例評選。

　　2.先進工作者：按**成員人數(shù)的25%比例評選。

　　3.優(yōu)秀班**：按班*****的30%評選。

　　4.年度考核優(yōu)秀：按縣人社局規(guī)定的指標評選。

　�。ǘ�）明確指標分配

　　1.全校分為語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、行政后勤組、藝體綜合組5個小組，按各組實際人數(shù)比例四舍五入分配優(yōu)秀教師指標。

　　2.開學(xué)初由教務(wù)處核定各組成員名單，并進行公示，各組成員不交叉，學(xué)年中途一般不變動。

　　3.優(yōu)秀教師由教務(wù)處主持年級組組長成員會議進行評定，優(yōu)秀班**由政教處評定推薦。以上兩項榮譽推薦名單應(yīng)交校務(wù)會審定。

　　4.先進工作者、年度考核優(yōu)秀由校務(wù)會按本方案評定。

　　（三）明確獎項運用

　　1.前面三項榮譽稱號獲得者，由學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)頒發(fā)榮譽證書，公示光榮榜，并按鄉(xiāng)鎮(zhèn)級榮譽稱號加分，計入職稱評聘計分，但只取一項。

　　2.年度考核優(yōu)秀計分參照相關(guān)文件規(guī)定。

　　3.凡是學(xué)校上報縣級以上榮譽評選，必須在校級相應(yīng)的榮譽稱號教師中推薦。

　　4.獲得以上榮譽稱號者，如果在一年內(nèi)被舉報失實，將取消獎項，并對責任人進行追究。

　　七、其它說明：

　　1、如有與原**相違背的則以此**為準。

　　2、本方案解釋權(quán)歸校長室。從20xx年9月1日起執(zhí)行。

小學(xué)評優(yōu)評先方案2

　　一、評選目的

　　樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、弘揚先進，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。

　　2、為我校師資隊伍建設(shè)提供強有力的****。

　　3、發(fā)揮先進教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。

　　4、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進我校教育教學(xué)發(fā)展。

　　三、評選對象

　　所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。

　　四、評選辦法

　　1、推薦產(chǎn)生候選人：

　　a.自我推薦

　　b.**推薦。

　　2、校級**組抽出一定比例進行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額*均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級**組表決確定候選人。

　　3、投票結(jié)果由校級**組根據(jù)推薦人選的情況進行綜合表決并公示。

　　4、呈報上級主管部門審核。

　　五、評選條件

　�。ㄒ唬�師德表現(xiàn)：

　�。薄�參加評優(yōu)評先教師應(yīng)思想端正、作風(fēng)正派，無出現(xiàn)師德師風(fēng)****事情。

　�。�、服從學(xué)校工作安排，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評。

　�。�、熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因**失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽。

　�。�、能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并**好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或**批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。

　�。�、積極進取，在近兩年內(nèi)主動參與學(xué)校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。

　�。丁�無曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學(xué)校如實考勤，記錄為準），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。

　�。ǘ�）教學(xué)業(yè)務(wù)：

　　1.積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務(wù)，教研組反映好。

　　2.按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。所帶班級或?qū)W科學(xué)生進步顯著，學(xué)科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績上、下學(xué)期*均必須達年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。

　　3.勇于開拓創(chuàng)新，不斷**進取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。

　　4.學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。

　　5.重視科研工作，積極承擔、參與科研課題項目。每年都有較高水*的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準立項或**評選的，各種出版社和各級教育學(xué)會取得的證書一律不予承認。

　　6.自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓(xùn)練。緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作，堅持在職進修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并收到明顯成效。

　　7.治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。

　�。ㄈ�）其它要求：

　　1.原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。

　　2.原則上兩年內(nèi)不重復(fù)參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。

　　3.原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。

　　4.所帶領(lǐng)的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。

　　5.所承擔或指導(dǎo)的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。

　　6.在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。

　　7.20xx年秋季起凡進入心養(yǎng)小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）

小學(xué)評優(yōu)評先方案3

　　為了真正體現(xiàn)公*、公正、公開的原則，促進教師愛崗敬業(yè)職業(yè)理想的進步，以評優(yōu)、評模促發(fā)教師積極性，讓真正優(yōu)秀的教師得到應(yīng)有的待遇。通過評優(yōu)、評模樹立典型和標準，更好地帶動學(xué)校發(fā)展。經(jīng)全校職**議決定特制定本實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　教師年度考核、評優(yōu)評模是教師職務(wù)評聘、崗位聘任工作轉(zhuǎn)入正�；�、**化的基礎(chǔ)工作，也是為教師評審、聘任、獎懲、評先等方面提供客觀依據(jù)的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展教師年度考核、評優(yōu)評模工作，使考核、評優(yōu)、評模工作更趨公*、公開、科學(xué)、合理。

　　二、評優(yōu)評模**小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　每次評選前，先成立工作**小組，選出小組成員參與評優(yōu)、評模各項工作。

　　三、考核原則

　　本方案力求全面具體地考核教師在校的各項表現(xiàn)，主要原則如下：

　　1.過程結(jié)果并重，充分注重學(xué)校*時的各項考核，同時也重視學(xué)期考試成績。

　　2.定性與定量并舉，既有量化的分數(shù)，也有**的評價，全面反映教師的工作情況。

　　3.個人努力與團隊合作結(jié)合，既看個人成績，同時也看其與各部門協(xié)作的精神與態(tài)度。

　　四、參評條件

　　1.熱愛教育事業(yè)，以學(xué)校工作為重，服從學(xué)校工作分配，師德高尚，教學(xué)成績突出。

　　2.在年度評價中被評為“優(yōu)秀”等級者必須為我校在職教職工，并在我校工作滿一年，時間為:當年春節(jié)后至第二年春節(jié)前兩學(xué)期。在我校工作不滿一年的教職員工可參加年終考評。借調(diào)到我校工作的教職工回原單位參加年終考評。

　　3.參加“模范教師”或“先進工作者”評選者必須在我校工作滿一年，時間為上一年暑假后至當年暑假前兩學(xué)期。

　　五、考核辦法

　　（一）工作考核:參照學(xué)校教師發(fā)展性評價細則

　�。ǘ�）優(yōu)秀、模范類別及名額分配

　　1.優(yōu)秀

　�。�1）師德考核

　　每年一度對全校在職教職工在德、能、勤、績等方面依據(jù)學(xué)校第二個學(xué)期教師發(fā)展性評價細則進行評價，當年上級人事主管部門分配給我校的師德優(yōu)秀名額根據(jù)我校實際情況按一定比例分到各級部。各級部按個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生師德優(yōu)秀教師。第二個學(xué)期獲優(yōu)秀級部的，師德優(yōu)秀人數(shù)在原百分比的基礎(chǔ)上再增加10%。

　�。�2）年終考核

　　每年度年終優(yōu)秀，依據(jù)學(xué)校第二個學(xué)期教師發(fā)展性評價細則進行評價，根據(jù)上級人事主管部門分配給我校的名額，按一定比例分到各級部，在師德優(yōu)秀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

　　2.模范教師

　　區(qū)級、校級模范教師在當年任課的全體教師中按兩個學(xué)期個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。市級模范教師在兩個學(xué)年度任課的全體教師中按兩個學(xué)年度個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。校級模范教師名額分配：各級部按本級部人數(shù)的30%評出本級部的校級模范教師。獲優(yōu)秀級部的，在校級模范評選中，人數(shù)在原百分比的基礎(chǔ)上再增加10%。區(qū)級模范教師名額分配：當年上級人事主管部門分配給我校的區(qū)級模范名額。

　　3.模范班**、輔導(dǎo)員

　　校級模范班**在當年在任的班**、輔導(dǎo)員中產(chǎn)生。根據(jù)德育處評選的模范班級為依據(jù)，獲得模范班級的本班班**、輔導(dǎo)員為模范班**、模范輔導(dǎo)員。區(qū)級模范班**根據(jù)當年上級人事主管部門分配給我校的區(qū)級模范班**名額在校級模范班**中按兩個學(xué)期個人發(fā)展性評價分從高到低錄取的辦法產(chǎn)生。

　　4.名額計算方式:根據(jù)上級要求取整數(shù)

　　六、有下列情況之一者，取消參加“評優(yōu)”、“評�！辟Y格

　　1.本學(xué)年內(nèi)，無故曠工連續(xù)一周(5個工作日)及以上;因私請假連續(xù)兩周(10個工作日)及以上；因私請假累計四周(20個工作日)及以上。法定假期除外。

　　2.本學(xué)年內(nèi)，違反上級有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生推銷、推薦教輔資料；**或參與**學(xué)生補課;搞有償家教等，給學(xué)校造成不良影響，受到學(xué)�；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

　　3.不尊重學(xué)生人格，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，給學(xué)校造成不良影響，受到學(xué)校或上級主管部門處理的。

　　4.違反計劃生育**，受到學(xué)�；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

　　5.因其他**、**、違法等行為受到學(xué)校或上級主管部門處理的。

　　6.工作不服從分配者。

　　7.有私自安插學(xué)生現(xiàn)象的。

　　8.由于個人工作失誤，引發(fā)嚴重教育教學(xué)事故，給學(xué)校造成不良影響，受到學(xué)�；蛏霞壷鞴懿块T處理的。

　　學(xué)校評優(yōu)、評模**是為了深化學(xué)校內(nèi)部管理，激發(fā)教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。為學(xué)校培養(yǎng)更多人才提供助力，從而帶動教師自身水*的提高，不斷推進我�？鞓方逃�事業(yè)的`**和發(fā)展。

小學(xué)評優(yōu)評先方案4

　　一、活動目的：

　　學(xué)校擁有一流的教師，才能辦成一流的學(xué)校。為提高我校的教學(xué)質(zhì)量和教師的課堂教學(xué)效率，提升青年教師自身業(yè)務(wù)能力和運用現(xiàn)代化教育**的能力。我校將繼續(xù)加強以校本教研的形式及通過豐富多樣的途徑，持續(xù)推動教師專業(yè)成長步伐。經(jīng)研究決定，于本學(xué)期開展校青年教師評優(yōu)課活動。

　　二、活動主題：

　　打造真實有效的課堂教學(xué)。

　　三、參賽對象：

　　本校35周歲以內(nèi)的青年教師。

　　四、參賽內(nèi)容：

　　參賽教師本年級段相應(yīng)的課題（由教導(dǎo)處**定課題）。

　　五、活動安排：

　�。�1）時間：語文第十一周；數(shù)學(xué)、英語及語、數(shù)、英以外的科目待定。

　�。�2）分組（見安排表）

　　六、評優(yōu)課要求及評獎方法：

　�。�1）參賽教師要認真研讀教材，精心備課，力求體現(xiàn)新課程理念，突現(xiàn)青年教師個人的教學(xué)風(fēng)格、特色，課堂上能真正地讓學(xué)生學(xué)有所獲。

　�。�2）評優(yōu)課結(jié)束后，參賽教師將教案、教學(xué)后記打印后上交教導(dǎo)處。

　�。�3）評委將本著公開、公正的原則，認真嚴謹、實事求是的態(tài)度，根據(jù)各位參賽老師的教案設(shè)計、上課和課后反思的情況，設(shè)立一、二、三等獎。

　�。�4）評委名單：

　　語文組：低年級：x

　　中年級：x

　　高年級：x

　　數(shù)學(xué)組：一至三年級：x

　　四至六年級：x

　　英語組：x

　　其它組：x

　　七、備注：

　　希望每位參賽教師能認真對待本次比賽，做好充分的參賽準備，努力賽出自己的水*。在評優(yōu)課期間，請參賽老師和評委合理安排好自己的課務(wù)，也歡迎其他空課老師前往聽課。

小學(xué)評優(yōu)評先方案5

　　根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)德育工作意見》文件精神，為加強和推動我區(qū)中小學(xué)德育信息化建設(shè)工作，激勵各中小學(xué)不斷探索運用信息化**開展德育工作的新方式，發(fā)揮優(yōu)秀德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁在德育信息化建設(shè)中的示范帶頭作用。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)開展區(qū)德育網(wǎng)站征集和中小學(xué)優(yōu)秀德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁的評優(yōu)工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、評選內(nèi)容

　　（一）征集到的區(qū)德育網(wǎng)站程序；

　　（二）各中小學(xué)德育網(wǎng)站或?qū)W校網(wǎng)**的德育專欄網(wǎng)頁。

　　二、評選標準

　�。ㄒ唬﹨^(qū)德育網(wǎng)站

　　1、網(wǎng)站頁面布局結(jié)構(gòu)合理，頁面整齊；有**的色彩風(fēng)格和主色調(diào)，能體現(xiàn)我區(qū)德育的特色；頁面文字規(guī)范，沒有變形的頁面和錯字，沒有表格錯行，文字錯位等現(xiàn)象。

　　2、網(wǎng)站使用對象要針對德育行政人員、教師、家長及學(xué)生，其中學(xué)生對象要分小學(xué)、初中和高中。欄目設(shè)置上主要包括德育信息、德育管理、主題教育、團隊建設(shè)、班**工作、家庭教育、德育科研等，突出民族精神教育、心理健康教育、環(huán)保法制教育、校園文化建設(shè)等專題。

　　3、具有上傳、審核、編輯、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計等內(nèi)容管理功能；網(wǎng)頁能兼容多種瀏覽器，保證用戶正常瀏覽；在寬帶環(huán)境下能保證用戶的瀏覽速度，打開網(wǎng)頁沒有明顯延遲。

　　4、能有效合理運用動畫、視頻、音頻等多**技術(shù)，網(wǎng)站、網(wǎng)頁形式效果與主題相呼應(yīng)。

　　5、網(wǎng)站對于不良信息有過濾或****，對于不良網(wǎng)站和有安全防范措施，確保網(wǎng)站內(nèi)容健康，運行安全。

　�。ǘ�）各中小學(xué)德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁

　　1、網(wǎng)站、網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)合理，頁面整齊；有**的色彩風(fēng)格和主色調(diào)，符合中小學(xué)生審美特點，能體現(xiàn)各校的特色；頁面文字規(guī)范，沒有變形的頁面和錯字，沒有表格錯行，文字錯位等現(xiàn)象。

　　2、網(wǎng)站、網(wǎng)頁內(nèi)容面向?qū)W生、面向家長和教師提供服務(wù)，發(fā)揮參與、溝通、傾聽的作用。網(wǎng)站、網(wǎng)頁能根據(jù)學(xué)生思想、生活和德育工作的實際，定期**開展網(wǎng)上德育活動，活動主題符合各學(xué)段學(xué)生的需求和德育的要求，確保發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的時效性。

　　3、德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁資源豐富。內(nèi)部構(gòu)架系統(tǒng)、科學(xué)、合理，邏輯關(guān)系清晰。注重加強對德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁的建設(shè)和管理，有專門人負責網(wǎng)站、網(wǎng)頁建設(shè)。內(nèi)容完整、準確，鏈接資源豐富、有效，維護工作定期、及時。

　　4、注重研究網(wǎng)站、網(wǎng)頁管理功能的特點，善于通過網(wǎng)站、網(wǎng)頁為德育工作服務(wù)，為學(xué)生和家長提供服務(wù)，得到學(xué)生、家長和教師的認同。

　　5、德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁能有效合理運用動畫、視頻、音頻等多**技術(shù)，網(wǎng)站、網(wǎng)頁形式效果與主題相呼應(yīng)。

　　6、網(wǎng)站、網(wǎng)頁對于不良信息有過濾或****，對于不良網(wǎng)站和有安全防范措施，確保網(wǎng)站、網(wǎng)頁內(nèi)容健康，運行安全。

　　三、評選工作的**與實施由區(qū)教育局**區(qū)教研室、儀器站、德育研究會等相關(guān)專家共同組成**小組，具體評審工作由區(qū)儀器站**實施。

　　區(qū)教育局聯(lián)系人：xxx。

　　區(qū)儀器站聯(lián)系人：xx。

　　四、評選程序

　　（一）區(qū)德育網(wǎng)站征集

　　1、制作階段（4月初--10月底）：區(qū)德育網(wǎng)站可以由不同單位的老師聯(lián)合制作，制作者最多3人。各區(qū)屬學(xué)校、教輔室至少推薦一件作品。制作完成后準時將評審表和網(wǎng)站源程序上報至區(qū)儀器站。

　　2、評審階段（11月初--12月底）：評審小組將結(jié)合網(wǎng)站實際進行評審，入圍網(wǎng)站將在xx教科網(wǎng)上進行展示并公示，公示期兩個月，并進行網(wǎng)上投票，作為評優(yōu)參考。

　　3、頒獎階段（08年1月初）：舉行頒獎儀式，并正式開通區(qū)德育網(wǎng)站。

　�。ǘ�）各中小學(xué)德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁

　　1、制作階段（4月初--7月底）：各中小學(xué)德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁以各校為單位進行制作。制作完成后準時將評審表上報至區(qū)儀器站。

　　2、評審階段（8月初）：

　　3、頒獎階段（8月底）：宣布評審結(jié)果。

年度評優(yōu)評先方案5篇（擴展3）

——年終評優(yōu)評先方案 (菁選5篇)

年終評優(yōu)評先方案1

　　依據(jù)公司理念以及在日常工作當中我們所倡導(dǎo)的行為，設(shè)置20XX年度四個個人獎項和一個團隊獎項，具體獎項及評選標準、辦法如下：

　　一、獎項設(shè)置：

　　1、最佳榜樣獎1名;

　　2、最佳出勤獎1名;

　　3、最佳學(xué)習(xí)進步獎1名;

　　4、最佳協(xié)作獎1名;

　　5、最佳團隊獎1個。

　　二、評選標準：

　　1、最佳榜樣獎公司年終評優(yōu)方案

　　a、勇于擔當，遇到工作和問題不推諉;

　　b、嚴格遵守公司各項規(guī)章**;

　　c、出色的完成本職工作，能夠達到(或超出)**要求和大家的認可;

　　d、工作中能夠承擔起本崗位甚至本部門工作，工作中以身作則。

　　2、最佳出勤獎

　　a、在公司工作滿1年;

　　b、20xx年度期間無請假、曠工等情況;

　　c、嚴格遵守工作**，有效利用工作時間;

　　d、工作認真負責，無利用上班時間干私事等情況。

　　根據(jù)考勤記錄，符合"最佳出勤獎"a、b項的有以下人員：(以下順序不**排名先后)

　　請在以上人員中選擇符合c、d項的"最佳出勤獎"候選人。

　　3、最佳學(xué)習(xí)進步獎

　　a、通過積極主動的學(xué)習(xí)和自我的高要求，由一開始對業(yè)務(wù)的不熟悉到現(xiàn)在工作的不斷深入，取得了顯著的成績;

　　b、通過不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，個人綜合能力提升明顯，并且在工作崗位上起著相當重要(關(guān)鍵)的作用。

　　4、最佳協(xié)作獎

　　a、在日常工作中積極主動，有效提升工作效率并避免誤解;

　　b、工作中言必行、行必果;

　　c、能夠積極主動的協(xié)調(diào)、配合本部門及其他部門工作，創(chuàng)造**、愉悅的工作氛圍，圓滿完成各項工作。

　　5、最佳團隊獎

　　a、部門成員團結(jié)，溝通順暢，工作氛圍輕松、愉快;

　　b、部門成員之間互幫互助，整體優(yōu)勢明顯，成績顯著;

　　c、部門各個成員有很強的配合、協(xié)調(diào)、服務(wù)意識。

　　三、評選辦法：

　　第一階段：各部門經(jīng)理**部門員工根據(jù)以上評選標準，并結(jié)合擬推薦人員(部門)日常表現(xiàn)，進行選評，形成以上獎項推薦名單及推薦理由(含事例)。要求：每個獎項僅限推薦一人(部門)，同時要求推薦人員(部門)為本部門以外的其他人員(部門)。(推薦名單附后)

　　第二階段：由人力行政部進行統(tǒng)計，最終獲獎?wù)咴谀陼�現(xiàn)場由全體

　　員工從候選名單中不記名投票選舉產(chǎn)生。

　　以上獎項都將獲得公司頒發(fā)的證書及獎品(獎品年會現(xiàn)場宣布)。

　　推薦名單

　　推薦部門：

　　推薦名單

　　推薦部門：

年終評優(yōu)評先方案2

　　第一條總則

　　為表彰成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的員工和集體，樹立榜樣，爭做先進，進一步激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性，公司特制訂本方案。

　　第二條評選原則及方式

　　評選原則："評優(yōu)評先"的評選工作，應(yīng)本著實事求是、樹立典型、激勵員工，營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。

　　評選方式：采用績效數(shù)據(jù)排名及推薦兩種方式進行。

　　績效數(shù)據(jù)排名：三地同崗位人員進行大排名，擇優(yōu)獎勵。轉(zhuǎn)崗?fù)�事，會根�?jù)轉(zhuǎn)崗前后數(shù)據(jù)，進行兩次排名，取成績更佳的名次參與評優(yōu)。業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)截取區(qū)間為20xx、3月-20xx年11月。

　　推薦：采取部門推薦為主、個人自薦為輔相結(jié)合的辦法，符合推薦條件的，候選名額不限。

　　具體評選方式見下文。

　　第三條評選日程安排

　　由經(jīng)理級管理人員組成評選委員會，進行評優(yōu)評先工作的執(zhí)行，評選方案透明公開，所有同事均可以進行**。

　　第四條評選范圍及獎項設(shè)置

　　該方案適用于20xx年12月1日前登記在冊的員工，但已提交辭職申請員工不在參選的行列，最終評選獎勵人數(shù)如下：

　　第五條評優(yōu)標準

　　(一)基本條件

　　1、工作態(tài)度：嚴格遵守工作**，有效利用工作時間;工作態(tài)度積極，主動學(xué)習(xí)，能承擔額外工作任務(wù);無任何**現(xiàn)象，并能主動要求或指導(dǎo)員工遵守紀律;以協(xié)作的精神工作，主動協(xié)助上級，積極配合同事。

　　2、工作能力：正確理解工作內(nèi)容，制定行之有效的工作計劃;無需上級詳細的指示和指導(dǎo);及時與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進行;迅速、適當?shù)靥幚砉ぷ鞯氖�敗及臨時追加的任務(wù)。

　　3、工作效率：工作速度快，不耽誤工作進度;工作處置得當，長期保持良好的成績;工作方法合理，時間的利用非常有效。

　　4、工作成果：工作成果達到預(yù)期目的或計劃要求;工作完成質(zhì)量高，差錯率低;工作總結(jié)及匯報真實、及時、準確;工作熟練程度和技能提升較快。

　　(二)其他條件

　　(三)已確認獎項

　　第六條注意事項

　　1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則對當事人給予處罰;

　　2、評選委員會有權(quán)對所有候選人進行核查;

　　3、獲獎人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同;

　　4、原則上，個人獎項只能榮獲一個，如同時符合多個獎項，選擇一個推薦;

　　5、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績數(shù)據(jù)的收集和驗證;

　　6、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能**;

　　7、所有數(shù)據(jù)**口徑，以**研究中心數(shù)據(jù)分析崗位發(fā)送數(shù)據(jù)為準;8、全年累計請假超過1個月者不參與評選;9、本方案最終解釋權(quán)歸匯中信審中心所有。

　　第七條相關(guān)附件

年終評優(yōu)評先方案3

　　一、評選目的

　　為了引導(dǎo)全員學(xué)習(xí)的良好氛圍、提高員工參與集體活動的熱情、豐富員工文化活動、從員工中發(fā)現(xiàn)人才，特舉辦本次活動。

　　二、評選辦法

　　１、參評心得的產(chǎn)生

　　本次參評心得體會由各參加培訓(xùn)的部門推薦產(chǎn)生，各部門推薦2篇心得參與評優(yōu)。

　�。�、評委組成

　　本次評選由各部門主管負責人組成評委組，對參評的心得體會進行評比。

　�。场⒃u分辦法

　�、湃肆�資源部將參評文檔匿名，連同“評分辦法”、“評分標準”發(fā)至各評委。

　�、泼课辉u委依據(jù)本人對心得的理解、感受，參照評分標準打分。

　�、敲课辉u委分頭閱讀評比打分，最后由人力資源部匯總評委打分，即為單篇心得最終得分。

　�、劝醋罱K得分高低，評出參評心得體會名次。

　　三、獲獎獎勵

　　本次評選將評出一等獎１名，獎勵現(xiàn)金100元；二等獎２名，獎勵現(xiàn)金50元；三等獎３名，獎勵現(xiàn)金30元。

　　四、參評心得體會的要求

　�。薄�參評心得體會必須為參評人原創(chuàng)，首發(fā)。

　�。�、參評心得體會需要語句通順、思路清晰。

　�。�、心得體會中需要將培訓(xùn)心得與工作實際結(jié)合，寫出真情實感。

　　４、心得體會以電子文檔形式提交，自留底稿。

年終評優(yōu)評先方案4

　　一、評選目的

　　樹立典型，給予榜樣示范，調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、弘揚先進，樹立典型，為骨干教師成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境與氛圍。

　　2、為我校師資隊伍建設(shè)提供強有力的****。

　　3、發(fā)揮先進教師示范引領(lǐng)作用，樹立一批，帶動一片，形成激勵優(yōu)秀教師脫穎而出的長效機制。

　　4、注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進我校教育教學(xué)發(fā)展。

　　三、評選對象

　　所有公辦教教職工和（過渡）合同教師。

　　四、評選辦法

　　1、推薦產(chǎn)生候選人：

　　a、自我推薦

　　b、**推薦。

　　2、校級**組抽出一定比例進行綜合考證，擇優(yōu)推薦，其余名額*均分配到各年段，由年段長根據(jù)實際情況統(tǒng)籌安排，擇優(yōu)推薦，并由全體教職工、行政會或校級**組表決確定候選人。

　　3、投票結(jié)果由校級**組根據(jù)推薦人選的情況進行綜合表決并公示。

　　4、呈報上級主管部門審核。

　　五、評選條件

　�。ㄒ唬�師德表現(xiàn)：

　�。薄�參加評優(yōu)評先教師應(yīng)思想端正、作風(fēng)正派，無出現(xiàn)師德師風(fēng)****事情。

　�。�、服從學(xué)校工作安排，樂于奉獻，為人師表，關(guān)心集體，具有團結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德和教師形象，受到學(xué)生的尊重和同行的好評。

　�。�、熱愛學(xué)生，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生，言傳身教，做學(xué)生的良師益友。因**失職造成重大的校園安全事故，取消評優(yōu)資格。在年級教師、學(xué)生、家長及社會有較好的聲譽。

　�。�、能勝任本職工作，愉快接受學(xué)校安排并**好學(xué)生參加各項競賽、展示、演出活動等工作。不存在因工作失職而被校級以上處分或**批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。

　　５、積極進取，在近兩年內(nèi)主動參與學(xué)校及各級各類賽事，有明顯的工作業(yè)績。

　�。丁�無曠工、曠教情況；一學(xué)期上班、上課、開會累計遲到5次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計5次以上（學(xué)校如實考勤，記錄為準），因事、因病請假兩個月或以上者取消評優(yōu)資格。

　　（二）教學(xué)業(yè)務(wù)：

　　1、積極參與教改實踐，按時按要求參加教研活動，參加集體備課，并能提出有價值的問題和見解，能很好地完成備課、聽課任務(wù)，教研組反映好。

　　2、按質(zhì)按量出色完成課堂教學(xué)工作。能采取因材施教，注重對學(xué)生分類指導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。所帶班級或?qū)W科學(xué)生進步顯著，學(xué)科抽統(tǒng)考，期末檢測成績好。語、數(shù)、英、科學(xué)教師所任學(xué)科成績上、下學(xué)期*均必須達年段中等以上。技能科教師指導(dǎo)學(xué)生參加縣級團體或個人競賽，總成績必須在中等以上。

　　3、勇于開拓創(chuàng)新，不斷**進取，逐步形成一定的教學(xué)特色、風(fēng)格。積極參加公開課、教改優(yōu)質(zhì)課、智能競賽、說課，并在校內(nèi)外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。

　　4、學(xué)校期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查時能按時按質(zhì)完成。

　　5、重視科研工作，積極承擔、參與科研課題項目。每年都有較高水*的論文、教育案例、教學(xué)設(shè)計、課例發(fā)表或獲獎。必須是教育主管部門批準立項或**評選的，各種出版社和各級教育學(xué)會取得的證書一律不予承認。

　　6、自覺接受繼續(xù)教育，積極參加基本功訓(xùn)練。緊密結(jié)合教學(xué)、科研工作，堅持在職進修和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并收到明顯成效。

　　7、治學(xué)嚴謹，作風(fēng)扎實，精通業(yè)務(wù)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作精神。

　�。ㄈ�）其它要求：

　　1、原則上同一年度不參評兩項評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。

　　2、原則上兩年內(nèi)不重復(fù)參評同一項同一級別評優(yōu)活動（包括教師年度考核評優(yōu)活動）。

　　3、原則上5年內(nèi)教師年度考核沒定為優(yōu)秀級別的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。

　　4、所帶領(lǐng)的班級多次被授予校級文明班級給予優(yōu)先考慮。

　　5、所承擔或指導(dǎo)的各級各類賽事成績優(yōu)異，給予優(yōu)先考慮。

　　6、在學(xué)校中心工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師優(yōu)先考慮。

　　7、20XX年秋季起凡進入心養(yǎng)小學(xué)不足一年整的教師原則上不參評各級各類評優(yōu)評先及教師年度考核評優(yōu)活動。（除上級主管部門直接指定或推薦的除外）

　　六、其它類型級別的先進、優(yōu)秀按各類要求參照本辦法執(zhí)行。

年終評優(yōu)評先方案5

　　一、 評比目的

　　20XX年度在全體泓N機械員工的共同努力下，大家同心同德、團結(jié)合作，取得了較好的經(jīng)濟效益。為倡導(dǎo)積極向上、團結(jié)**的企業(yè)文化，鼓勵全體員工科技創(chuàng)新活動的積極性、主動性，使廠內(nèi)形成朝氣蓬勃的良好工作氛圍。特開展“XX年度先進員工評選”活動，表彰、激勵先進，目的是通過本次評比活動進一步激發(fā)全體員工的工作熱情和動力，形成比、學(xué)、趕、幫的良好風(fēng)氣，使泓N機械的生產(chǎn)經(jīng)營充滿活力，建立優(yōu)勝劣汰機制。

　　二、評比類別：

　　參評對象：泓N機械制造廠在職的全體員工（對于年度內(nèi)出現(xiàn)重大安全、質(zhì)量事故或受到集團公司行政處分的人員取消評比資格）

　　評比類別：根據(jù)泓N機械制造廠員工結(jié)構(gòu)特點分為三類：

　�。�1）優(yōu)秀員工（廠內(nèi)生產(chǎn)一線工作滿一年的在職人員；含有量化指標的大專**在職人員）

　�。�2）優(yōu)秀班長（車刨、鉗冷、電工的班長）

　　（3）優(yōu)秀大學(xué)生（進廠工作一年以上本科**的大學(xué)生，含非量化指標的大專**在職人員）

　　三、評比內(nèi)容

　　1、優(yōu)秀員工評比內(nèi)容具體如下：

　　1）職業(yè)道德：能夠自覺遵守廠規(guī)廠紀，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準則；

　　2）專業(yè)技能：具有熟練的專業(yè)技能，較好的專業(yè)知識，能夠?qū)W以致用，主動提出合理化建議；

　　3）工作態(tài)度：工作中能夠勤勤懇懇，精益求精，服從**安排，聽從調(diào)配。不計較個人得失，扎實本職工作、銳意進取、為企業(yè)和員工樹立良好形象并起帶頭作用者；

　　4）工作業(yè)績：注重工作的成效性。能夠完成各項工作任務(wù)，完成率達95%以上；能夠嚴格**工作質(zhì)量，合格率達98%以上；

　　5）安全生產(chǎn)：全年安全事故為零。

　　2、優(yōu)秀班長評比內(nèi)容具體如下：

　　1）職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準則；能夠促進企業(yè)內(nèi)部人員的團結(jié)與合作；能夠維護企業(yè)的聲譽，保守企業(yè)技術(shù)秘密；

　　2）執(zhí)行能力：能夠指揮、培訓(xùn)**員工，引導(dǎo)**按既定工作目標按時完成工作任務(wù)，合理的安排工作，不斷提高生產(chǎn)效率，起到帶頭表率作用；

　　3）溝通能力：能準確的理解**意圖，并在實際工作中進行有效的溝通。能充分調(diào)動員工積極性；

　　4）創(chuàng)新能力：能夠在現(xiàn)有生產(chǎn)模式的基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新的生產(chǎn)方法和模式，工作中能主動發(fā)現(xiàn)問題，且提出合理的建議并予以解決，為產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、制造起到一定的促進作用

　　3、優(yōu)秀大學(xué)生評比內(nèi)容具體如下：

　　1） 職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和行為準則；能維護和提高企業(yè)的信譽、保守企業(yè)的技術(shù)機密；

　　2） 工作績效：有正確的工作方法，能夠合理有效的安排和運用工作時間，按照工作目標和規(guī)范有效地進行，不拖沓，能夠在提供工作效率上動腦筋想辦法，超前或按時完成工作

　　3） 創(chuàng)新能力：具有不斷探索科技創(chuàng)新的先進理念，在產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)方面對現(xiàn)有技術(shù)和工作模式提出質(zhì)疑并進行有效改進；

　　4） 學(xué)習(xí)能力：堅持通過多渠道的學(xué)習(xí)方法提高自身的專業(yè)技術(shù)水*，通過項目跟蹤管理做到理論實踐相結(jié)合，做到學(xué)以致用，提高工作技能水*；

　　5） 溝通能力：具有良好的溝通能力，能清楚準確的表達自己的構(gòu)思，在項目跟蹤管理過程中建立有效的溝通渠道；

　　四、評比方法

　　1、優(yōu)秀員工的評比采用**評議的方法；**評議采用無記名投票方式，**全員參加按照規(guī)定的投票數(shù)進行投票。再通過廠內(nèi)管理人員共同計票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進。

　　2、優(yōu)秀班長和優(yōu)秀大學(xué)生的評比采用自評、評審小組初評和**評議相結(jié)合的方法；自評工作根據(jù)各自的評比內(nèi)容總結(jié)自己全年工作，先填寫《先進員工評比申請表》，并在《先進選拔評分表》的自評欄自我打分，**于一周內(nèi)遞交到綜合管理部；再由評審小組對參評人員進行打分，選定參評候選人，最后采用無記名投票方式，**全員參加按照規(guī)定的投票數(shù)進行投票，由廠內(nèi)管理人員共同計票綜合考評后產(chǎn)生出評比先進。

　　要求：

　�。�1）參評的班長，必須遞交“06年度工作總結(jié)及07年度計劃安排”一份，1500~2000字；

　�。�2）參評的大學(xué)生，需遞交一份“06年度工作總結(jié)及個人鑒定”，主要指工作態(tài)度、思想動態(tài)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維等幾方面，1500~2500字。

　　五、評比獎項設(shè)立

　　評選獎項分設(shè)一、二、三等獎，其中：

　　優(yōu)秀員工16名，包括一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名；

　　優(yōu)秀班組長1名；

　　優(yōu)秀大學(xué)生2名，包括一等獎1名，二等獎1名。

　　六、評比時間

　　XX年12月28日之前完成個人自評工作，30日完成**評議工作，31日完成綜合考評工作

　　七、表彰方式

　　本次評選遵循**、公開、公*、公正的原則，對被評優(yōu)秀的人員，廠內(nèi)將召開表彰大會，并對獲獎人員頒發(fā)獎金和證書，對評選尾數(shù)的個別員工給予崗位警告。

年度評優(yōu)評先方案5篇（擴展4）

——評優(yōu)評先競選演講稿3篇

評優(yōu)評先競選演講稿1

老師同學(xué)們好：

　　我是810班黃奧我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班**職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。

　　我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的難題，我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起看夕陽，聽春雨，看花開花落，聽蟬鳴鳥語。

　　從小學(xué)習(xí)成績一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的初中——大冶外國語學(xué)校，經(jīng)過一年多的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、**國際形勢、音樂舞蹈美術(shù)書法都會引起我極大的興趣與關(guān)注。

　　我喜歡參加學(xué)校**的各種活動，學(xué)校**的環(huán)保百日行活動中我被評為環(huán)保衛(wèi)士；我愛文學(xué)，我喜歡用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣：從小學(xué)到現(xiàn)在多次獲省市作文大賽獎；我喜歡舞蹈，我喜歡舞蹈時隨著悠揚的音樂舞蹈，調(diào)動渾身情感的細胞，溶入到妙曼飄飄動感韻律中，溫馨的體會周身浸染的芬芳。元旦會演我?guī)ьI(lǐng)我班舞蹈隊榮獲毫無懸念的第一名，贏得全場喝彩；我喜歡書法，寫神賞心，下筆如**出水收手似彩鳳歸林，那種感覺常常讓我忘乎所以。小學(xué)光書法比賽我就拿下省市校級的獎項4個。

　　我熱愛體育鍛煉，每年暑假每天早晨我跟爸爸跑完一萬米再回家吃早餐。參加兩次校運會，兩次參加4x100m接力，兩獲第二名，曾獲跳高第三名。我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種輕松沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標準的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在進入中**次的期中期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先。

　　這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)**慣。作為班上的英語課**，我工作認真負責，多次被評為優(yōu)秀班**、三好學(xué)生的榮譽。五星學(xué)生評比演講讓我有一次全面剖析自己的機會，也希望老師同學(xué)們可以給我一次機會，我相信自己絕對不會讓你們失望的。尊敬的老師們，我已做好了準備，不僅為中考，不僅為讀大學(xué)，而是為了我心中的理想：為**崛起，為人類幸福，做好了準備。那么，就請給我，這個整裝待發(fā)的的孩子一喝彩吧！

　　謝謝老師！

評優(yōu)評先競選演講稿2

　　穿歲月峰頭，伴歷史云煙，**青年團走過了90年的風(fēng)雨征程。****至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟*，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟*走”！

　　**來，各級共青團**和廣大團員、團**以“*”重要思想和會議精神為指導(dǎo)，積極投身農(nóng)業(yè)銀行**與發(fā)展實踐，涌現(xiàn)出一大批先進典型。為表彰先進，鼓舞和激勵廣大團員、團**奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新，為開創(chuàng)廣東石油化工學(xué)院工作新局面再立新功，計算機與電子信息學(xué)院決定，授予XXX等名優(yōu)秀*稱號，授予XXX等名團**優(yōu)秀共青團**稱號，授予**紅旗團支部（總支）稱號。

　　這次表彰的優(yōu)秀*是廣大團員中的優(yōu)秀分子。他們勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，具有堅定的理想信念和高尚的道德品質(zhì)；他們愛崗敬業(yè)，開拓進取，在各自的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績；他們以身作則，銳意創(chuàng)新，在工作、學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮了模范帶頭作用，為廣大團員青年作出了表率。

　　這次表彰的優(yōu)秀團**是廣大團**的優(yōu)秀**。他們具有強烈的事業(yè)心和責任感，忠誠*的事業(yè)，熱愛團的崗位，在新形勢下積極探索，大膽實踐，推動團的工作不斷向前發(fā)展；他們牢記*的全心全意為人民服務(wù)宗旨，深入實際，密切聯(lián)系青年，竭誠服務(wù)青年，贏得了廣大團員青年的信賴和擁護；他們刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，廉潔自律。在共青團崗位上無私奉獻，砥礪成才，不負*委的重托和群眾的期望。

　　這次表彰的**紅旗團委和**紅旗團支部（總支）是基層團**的優(yōu)秀**。他們自覺圍繞全行中心工作和青年成長成才，按照“四好”和“五有”的標準，堅持把服務(wù)青年作為團建的出發(fā)點和落腳點，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，扎實有效地開展各項活動，不斷增強團**的吸引力和凝聚力，在農(nóng)業(yè)銀行股改和發(fā)展中較好地發(fā)揮了生力軍作用，集中展現(xiàn)了新時期基層團的建設(shè)和團的工作的嶄新面貌。

　　希望受到表彰的先進個人珍惜榮譽，戒驕戒躁，以此為新的起點，不懈努力，再創(chuàng)佳績。廣大團員青年和團**要以優(yōu)秀*和優(yōu)秀共青團**為榜樣，增強責任感和使命感，勇做**的先行者和發(fā)展的推動者。

　　希望受到表彰的先進集體再接再厲，開拓進取，在團的建設(shè)和各項工作中不斷取得新的成績。各級團**要向**紅旗團委、**紅旗團支部（總支）學(xué)習(xí)，切實重視和加強團的建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏。

　　學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)方法和師生整體精神面貌的綜合反映。高等教育的發(fā)展不僅需要有量的發(fā)展，更要有質(zhì)的提高，而提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。目前，高校的學(xué)風(fēng)總體上是好的，但也存在許多問題：

　　部分學(xué)生專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目的不明確，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒、課堂紀律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當普遍；一些學(xué)生把大量的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游游戲等方面，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑、找工作的途徑。

　　部分教師教書育人的主導(dǎo)意識不強，對教學(xué)工作投入不夠，*時忙于搞科研、寫論文、評職稱，上課則照本宣科，備課不充分，教學(xué)方法刻板單一；部分課程的教學(xué)內(nèi)容陳舊、學(xué)生聽課感到乏味：；一些教師對學(xué)生上課遲到、曠課等**現(xiàn)象不聞不問；缺乏良好的職業(yè)道德。

　　部分學(xué)校對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性認識不足，從思想上、價值趨向上忽視以學(xué)生為本的工作理念；“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作機制還未形成。

　　幾年來，我校在校生規(guī)模有較大增長，在京生源不斷擴大，以上學(xué)風(fēng)問題也凸顯出來，一度阻礙了學(xué)校進一步上層次、上水*。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校**思想，深化**，在全校范圍內(nèi)展開了大討論，形成了共識：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容，緊緊把握住它，對學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用；學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會大環(huán)境、學(xué)校教育管理的問題，是教風(fēng)潛移默化作用的問題；加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是我校常抓不懈的重要任務(wù)。

　　我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿，也正是意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中，愿我們與城院共同奮進，祝我院迎評成功！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

評優(yōu)評先競選演講稿3

尊敬的各位**：

　　您們好！我自進入xx中學(xué)以來，在陳校長的正確**下及其他**的關(guān)心幫助下，我體會到了“開心工作、愉快生活”的真諦。與同事們的融洽、**相處，讓我感到非常溫暖，同時也讓我感到萬分榮幸。

　　回顧過去的一年，感覺特別充實。對待工作，我從不馬虎，嚴肅認真是我的一貫原則。我勤勤懇墾、扎扎實實（認真做好備課、上課、輔導(dǎo)、改作業(yè)、考查、聽課等教學(xué)常規(guī)工作），腳踏實地做好教師的本職工作，認真完成學(xué)校**交給我的任務(wù)。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷改進自己的教學(xué)方法，并有所成效。

　　我以“教書育人，為人師表，德高為師、身正為范”為宗旨，一直在努力打造能成為被同事、學(xué)生、社會承認的好老師。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀教育，切實做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo)。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，成績明顯進步。

　　我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動，多次在本校開展公開課；參加縣舉辦的新課標公開課比賽復(fù)賽中獲得**科二等獎；縣抽考考查科目（**），學(xué)生成績排名在全縣排１８位；期末**成績*均分比以往提高了5分；第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績第一；所教普通班期末歷史成績第一�？傊�，這一年所任教的班級，無論是**、歷史成績*均分都超過了兄弟學(xué)校同年級的班級。但是我不會滿足于今天已取得的這點成績，在未來的教育教學(xué)的道路上，會更加努力打造更完美的明天！

　　最后，感謝各位**，感謝所有關(guān)心**和幫助我的老師！

年度評優(yōu)評先方案5篇（擴展5）

——醫(yī)院年終評先評優(yōu)實施方案3篇

醫(yī)院年終評先評優(yōu)實施方案1

　　全院教職員工在各級*政**下，深入貫徹落實*的*、***歷次全會精神，全面落實*建目標責任制，協(xié)同創(chuàng)新推進學(xué)科卓越發(fā)展，在醫(yī)、教、研、管各個方面都取得了顯著成績。為了進一步突出先進典型的示范作用和引領(lǐng)作用，營造見賢思齊的文化氛圍，促進醫(yī)院各項工作再上新臺階，現(xiàn)將20xx年度先進集體和先進個人評選活動的相關(guān)事宜通知如下：

　　一、評選原則

　　1、公開、公*、公正；

　　2、實事求是，好中選優(yōu)，寧缺勿濫，兼顧點面;

　　3、獎勵優(yōu)秀，調(diào)動各單位和廣大教職工的積極性，完善長效機制。

　　二、評選項目及名額

　�。�略）

　　三、評選范圍

　�。ㄒ唬┘�體

　　滿足以下條件之一：

　　1、院內(nèi)擁有**機構(gòu)代碼的實體單位且成立時間1年以上；

　　2、以班/組/中心等為單位進行工作管理或?qū)嶋H考核的單位，或?qū)嶓w單位中表現(xiàn)特別出色的部分成員組成的團隊。

　　（二）個人

　　來院工作滿1年，原則上不在崗時間累計不超過1個月；年度考核合格、醫(yī)德考評良好及以上等次的在崗人員（含博士后）可參加先進個人的評選；勞動關(guān)系在分院的員工參加所在分院評選。

　�。�1）醫(yī)療先進個人：在臨床、醫(yī)技和*臺科室、綜合病房、門診工作的醫(yī)生、護士、**、藥師等可參加醫(yī)療先進個人評選；

　�。�2）教學(xué)先進個人：承擔本科、研究生、畢業(yè)后教育教學(xué)的老師可參加教學(xué)先進個人評選；

　�。�3）科研先進個人：科研業(yè)績突出，且科研成果第一作者署名為華西醫(yī)院的個人可參加科研先進個人評選；

　�。�4）服務(wù)保障先進個人：機關(guān)、后勤工作人員可參加服務(wù)保障先進個人評選，包括由我院負責管理和培訓(xùn)的.勞務(wù)派遣員工；

　�。�5）優(yōu)秀規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員：進入規(guī)培第2年的學(xué)員可參加優(yōu)秀規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員評選。

　　四、評選辦法

　�。ㄒ唬┘�體

　　1、單項集體：由醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理分口根據(jù)各考核指標體系及考核結(jié)果排名，擇優(yōu)推薦；

　　2、綜合集體：根據(jù)年終綜合績效考核、*建專項考核結(jié)果，擇優(yōu)推薦。

　�。ǘ�）個人

　　1、個人申報與科室推薦相結(jié)合，申報基本條件：

　�。�1）**立場堅定，遵紀守法，模范踐行醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，積極構(gòu)建**醫(yī)患關(guān)系，無****和責任事故發(fā)生；

　　（2）工作業(yè)務(wù)能力強，服從整體安排，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻，在本職工作崗位上做出突出成績，得到群眾公認；

　�。�3）熱情關(guān)心并積極參與醫(yī)院和科室建設(shè)。

　　2、根據(jù)各片區(qū)人數(shù)、科（室）數(shù)等，點面結(jié)合，綜合個人和單項個人（醫(yī)療、教學(xué)、科研）名額分配到內(nèi)科、外科、臨床聯(lián)合、門診醫(yī)技、科技產(chǎn)業(yè)片區(qū)。

　　3、服務(wù)保障先進個人名額不作分配，由門診醫(yī)技、科技產(chǎn)業(yè)、機關(guān)、后勤和學(xué)生片區(qū)分別推薦排序，全院職能部門**評審。

　　4、按照評優(yōu)流程，科室**討論、推薦，在科室公示無異議后報各片區(qū)評審。

　　5、片區(qū)評審參加人員由片區(qū)所轄單位的總支*、大科**、科（室）**、支部*、護士長組成，會議由總支*主持。

　　6、各片區(qū)評審?fù)扑]后，分口作否決性資格**（如*風(fēng)廉政、醫(yī)療責任事故、科研業(yè)績等）。

　　7、**不作個人申報，科室、片區(qū)不作推薦，先進個人中**的評選由**部門和分口根據(jù)**年終考核結(jié)果擇優(yōu)推薦，原則上不超過表彰人數(shù)的10%。

　　8、片區(qū)評審中聘用制員工原則上不低于40%。

　　9、按照學(xué)院/醫(yī)院一體化管理的原則，各片區(qū)推薦時必須統(tǒng)籌考慮主院區(qū)與分院區(qū)員工的工作貢獻，保證上錦院區(qū)、溫江院區(qū)員工占有適當比例。

　　10、職工連續(xù)2年年終考核優(yōu)秀者應(yīng)優(yōu)先推薦。

　　11、華西年度人物根據(jù)年度內(nèi)個人的杰出貢獻、重大表現(xiàn)、社會影響度和所受表彰等級進行綜合評定，由院級評優(yōu)小組提名推薦，院*政聯(lián)席會討論通過，如當年無合適人選可空缺。

　　12、優(yōu)秀規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員的評選由教學(xué)口負責**推薦。

　　五、評優(yōu)流程與時間安排

　　六、申報材料

　　1、先進個人下載填寫附件1“四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院20xx年度先進個人申報表”，科室管理小組于12月11日前簽署推薦意見后報送片區(qū)評審。

　　2、片區(qū)簽署附件1*政推薦意見，并填寫附件2“四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院/華西醫(yī)院20xx年度先進個人片區(qū)匯總推薦表”于12月19日前提交院*委辦公室。

　　3、經(jīng)*政聯(lián)席會/*委會討論決定、公示后，擬于20xx年1月全院工作總結(jié)會上進行表彰。

年度評優(yōu)評先方案5篇（擴展6）

——評先評優(yōu)工作報告

評先評優(yōu)工作報告1

　　時光就像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了，短短的兩年研究生生活已經(jīng)過去了一大半的時間，驀然回首過去一年的生活，感慨頗多。剛邁入研究生生活的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮與期待，也給自己制訂了許多計劃和目標。研一一學(xué)年，我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標外,也利用各種活動來豐富自己的生活。現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年過去了�；仡欉@過去的一年，有喜有憂，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　在學(xué)習(xí)方面：在研一的第一學(xué)期，主要就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，雖然當時學(xué)習(xí)還算比較刻苦，態(tài)度也比較認真，但是在學(xué)習(xí)方法上還是感覺自己有些欠缺，學(xué)習(xí)效率也不是很高，所以在今后的學(xué)習(xí)中這些都需要改進。在過去的這一年里，我本著“堅持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)*和“有付出就會有回報”的學(xué)習(xí)理念，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，取得了不錯的成績，并在第二學(xué)期獲得了院級一等學(xué)習(xí)獎學(xué)金。但是在英語的學(xué)習(xí)方面，感覺自己始終沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，同時也可能因為自己沒有一直堅持去學(xué)習(xí)英語，而是突擊式的學(xué)習(xí)的原因，導(dǎo)致至今還未通過英語六級考試。在科研方面，在過去一年的時間里沒有太大的科研進展，沒能夠把自己學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識及時應(yīng)用于實際操作中，這一點是非常需要改進的。尤其作為新世紀的**人，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的將所學(xué)知識學(xué)以致用成了放在我們面前必須解決的一個問題。當務(wù)之急，就是盡可能多的去參加實驗室的項目，積極鍛煉自己的動手能力和實際操作能力，這對自己將來的工作也會有很大幫助的。

　　在生活方面:我和同學(xué)們能夠友好相處，相互關(guān)心和幫助。宿舍是一個小集體，三個人生活在同一個空間里面，雖然各自的生活習(xí)性有所不同，但是我們大家都能夠互相理解和遷就，能夠和*相處。唯一不足的是，宿舍的作息很不規(guī)律，幾乎十二點之前都不會休息，這也影響到第二天的學(xué)習(xí)與工作，所以今后我們還需要努力配合，相互督促，爭取養(yǎng)成一個早睡早起的還習(xí)慣，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的生活和休息環(huán)境。此外，在日常花費方面，我覺得自己還是比較勤儉節(jié)約的，從來不和周圍的同學(xué)攀比。在班級**的各種活動中，我也會積極地參加，并且積極配合班**的各項工作。但是，由于自己也沒有在班級中擔任班**的角色，所以在對班級的貢獻中可能還缺乏很多實際的落實行動。

　　在紀律方面：在校的這一學(xué)年期間,我基本能夠做到規(guī)范的執(zhí)行學(xué)校學(xué)生手冊和學(xué)校各種規(guī)章**。在思想品德方面，我有著良好的道德修養(yǎng)，以及堅定的**方向。熱愛祖國、熱愛*和人民，能堅定不移地堅持四項基本原則，堅決擁護******，關(guān)心**外大事，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，品德優(yōu)良。并能以務(wù)實的精神熱心參予學(xué)校**的公益活動，并曾經(jīng)多次參加過獻血等志愿活動。

　　在工作方面，研一第二學(xué)期期間半年的實習(xí)中，我基本能夠做到工作勤勤懇懇，對待工作還算積極認真，能夠按時完成自己的本職工作，同時在自己工作完成之余，也會幫助其它同事做一些力所能及的事情，各項工作都能夠做到認真實行與落實到位，深得**以及同事的好評。但是在創(chuàng)新方面還做的不夠，比較容易安于現(xiàn)狀。

　　回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛�？偨Y(jié)回顧昨天,我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天,我任重道遠！學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。一年多的研究生生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進；在科研工作中，我也要彌補不足，積極做到敢于創(chuàng)新，勇于實踐。在新的一年里，我一定要認真向那些表現(xiàn)更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在*凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。