第一次月考總結(jié)與計劃1

　　十月8號到10月9號我們進行了初二以來第一次的月考。

　　這一次是相對來說比初一狀況更好，這第一次月考，我比前面幾次考的都好

　　在這次月考中，我在月考前幾天中的狀態(tài)十分的不錯，包括小四門的背誦情況還有練習冊，物理復(fù)習，語文復(fù)習，英語復(fù)習，背誦的講義，參考書都是十分不錯的.，但是在這是月考考試中，我唯有一門十分的差就是：數(shù)學，我數(shù)學再考前的一個晚上去數(shù)學老師辦公室問了許多問題，但這基本上好像沒什么用，老師也告訴我臨時抱佛腳是沒什么用的，必須在*時中扎扎實實的積累，才能考出更好的成績。

　　這次物理還是沒有達到我的目標分數(shù)應(yīng)該我的話或許能達到95分以上，但這次我只有91分，因為大多數(shù)部分題目自己也有些沒有理清晰，但是呢這也不能成為我的理由，因為這是我知識點沒掌握好，還有些題目就是自己的整理時沒有搞清楚，然后就導(dǎo)致自己沒寫完整就丟了許多的分。這次英語也超乎了我的想象，我這次英語退步了許多，我的成績不應(yīng)該是這樣子。所以說在下面的月考中我一定要考出更好的成績了，包括將數(shù)學提高，把這個弱小的科目變?yōu)樽约旱膹婍棧�這次語文也丟了許多不該丟失的分，在開學時在某些考試中知道的某些詞語自己看都沒看沒背誦，所以導(dǎo)致自己丟許多分，雖然說沒有達到我預(yù)期的目標，但是這次總分469。5達到了34名，也是超乎我的預(yù)料的，雖說也沒有達到我的目標。

　　下一次期中考試，我一定要發(fā)揮更好。所以我一定要扎扎實實走好每一步，爭取每次月考都有所進步，不要讓自己的努力白白的付諸東流。

第一次月考總結(jié)與計劃2

　　雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但初三的第一次月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

　　今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應(yīng)似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。

　　都說初二是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。我拎著手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心里是多么的難過，都不能和別人說。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯著分數(shù)。可是，我是個要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經(jīng)去努力地找原因了，但仍無濟于事。我不想放棄，因為在沒學物理前，我曾是那么信心十足地說一定能夠?qū)W好物理。

　　回到家后，我把自己沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鉆入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。

　　都說考過試沒有作業(yè)，是最輕松的�？蛇@段時間對于沒有考好的我來說，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想著成績公布的那天我會怎樣地哭著看著別人笑。

　　我知道我這個樣子很不對，很悲觀�？墒沁@就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力說“Bye—Bye”，只要我還有上進心，它便會一直纏著我……

第一次月考總結(jié)與計劃3

　　剛升入初中的我，對一切新事物都很好奇。而初中的學習也改變了很多。**地理以及小學從未接觸過的生物歷史，也變成了主要的科目。

　　還記得上學大概一個多月了，我們要進行一次月考，老師一周前就對我們說了，可我的“讀書”方法，只是大概的瀏覽一邊，作業(yè)寫完了就睡覺了。

　　上課的時候，老師講的一切重點知識，我只記在了一個本子上，大概意思不是很明白。地理課，我是一點也不明白，老師留作業(yè)，我都是照同學抄的，除了地理外，別的課都還行。

　　一周的時間，很快就過去了。在月考的前一晚，我先看了看語文書，看了古文部分，每篇的作者朝代都是沒什么問題的。例如《木蘭詩》選自《樂府詩集》作者是宋代郭茂倩等等，這些文學常識我都會背。所以，由只會文學常識的語文有轉(zhuǎn)向了數(shù)學。數(shù)學可以說是我的強項，因為我是數(shù)學課**，所以數(shù)學我沒總復(fù)習，只是翻了幾頁。該到英語了，英語我是一點也不會，可以這么說，英語認識我，我不認識英語，在這種情況下，我只背了單詞。之后的時間我看了看小說等。月考的前一天我是這么度過的。

　　到了月考這一天，我有一些緊張。有什么我會的題也答錯了，可能因為緊張的關(guān)系，也可能因為我沒復(fù)習好埃數(shù)學題我太過自信，而算錯很多題。成績下來后我真的很失望。

　　月考讓我明白了，考試之前要好好復(fù)習。

第一次月考總結(jié)與計劃 (菁選3篇)擴展閱讀

第一次月考總結(jié)與計劃 (菁選3篇)（擴展1）

——第一次月考的總結(jié)與反思

第一次月考的總結(jié)與反思1

　　上周，我們學校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文，化學名次分別是8名，16名。數(shù)學，外語，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發(fā)現(xiàn)，英語和數(shù)學是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水*在年級里也屬于一般，就是學的不扎實，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在*時下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。

　　在數(shù)學方面，92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的學**慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學習是必須要摒棄的。物理與數(shù)學相同，學習知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。

　　只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學**慣，細節(jié)絕不放松。語文和化學在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數(shù)。所以更要在學習完知識之后加緊復(fù)習和及時的總結(jié)相信都會有所提高。

　　在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學**慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學習質(zhì)量。

第一次月考總結(jié)與計劃 (菁選3篇)（擴展2）

——第一次月考總結(jié)菁選

第一次月考總結(jié)15篇

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的第一次月考總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

第一次月考總結(jié)1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　時光飛逝,不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，為了更好的督促同學們進行段考復(fù)習，我們在這里召開考試動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 !

　　為此，我想在這向全體同學們提出幾點建議：

　　高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，是學生成績分化最嚴重的一年，并且將要進行全省的學業(yè)水*測試，因此我們面臨的困難和問題非常多，因此學生的學習態(tài)度的端正和學生學習效率的提高就顯得至關(guān)重要。

　　通過這次月考暴露的問題

　　1、問題一：學生基礎(chǔ)不牢固，學過的`內(nèi)容缺乏鞏固，比較容易的題失分較多，“學而不對，對而不全”現(xiàn)象嚴重。

　　2、問題二：重點班學生成績有待進一步提高。本次期中考試，尖子生不尖，文科最高分503分，理科最高分544分

　　3、問題三：學生思維定勢，不能靈活的運用。用基本方法，分析能力欠缺，不能做到舉一反三，觸類旁通。

　　4、問題四：答題不規(guī)范，書寫不工整，思考不嚴謹，文字表述不準確，答案多而凌亂，條理性差，要點不清。

　　希望同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學習的**，把班級挑戰(zhàn)賽進行到底。最后，祝全體同學學習進步！同學們，讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己的進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝各位同學能在期中考試中搏出精彩，拼出風度，考出自己理想的成績！

第一次月考總結(jié)2

　　月考成績出來后，總體感覺很不理想，具體原因如下：

　　1。對教材知識不夠熟悉，對各種公式記得不牢。

　　2。*時練習太少，做題不多，對各種題型的解題方法沒有掌握。

　　3。英語詞匯量太少，考試中對英語閱讀理解不能讀懂意思，所做題目幾乎靠猜。

　　4。數(shù)**算能力不夠，計算速度太慢。

　　對于一個體育生而言，離二本線還有很大一段距離，主要是因為自己信心不夠，加上基礎(chǔ)太差，厭學情緒較濃。自從聽了本年級的三位優(yōu)秀學生介紹學習方法后，再加上班**的'及時鼓勵，后一段時間應(yīng)注意以下幾點：

　　1。樹立信心，找回失落的理想，重樹個人形象。

　　2。抓緊時間，認真看書，多背定理、定義和公式。勤學好問，多向班上成績好的同學請教。

　　3。上課認真聽講，不打瞌睡，不搞小動作，不玩手機，不講小話。

　　4。多做練習，認真完成作業(yè)（**）

　　5。遵守校紀校規(guī)，不隨意請假，力爭在下一次月考中自己與自己相比，總分力爭多20分。

第一次月考總結(jié)3

　　月考大軍來也匆匆，去也匆匆。四中的第一次月考終于結(jié)束了，結(jié)束就**著這一個月來的成果就要被檢驗了，擔心，緊張，各種各樣的情緒都摻雜在一起，我不知道自己交的怎么樣，馬上就能知道了，可是我卻遲疑了，我盼著成績能晚點出來，這樣我就能晚一點傷心了。幾天的批卷，終于成績在放假之前出來了，看著自己所教的兩個班的成績，壓在心上的石頭終于落地了，還好，他們很爭氣，還好。我沒有讓他們的成績太差。名次是好的，但我還是發(fā)現(xiàn)試卷上最基礎(chǔ)的他們還是不會寫，我明白自己不能太高興，這只是第一次而已，再說他們本來就不差。第一次月考我知道：

　　1）抓好基礎(chǔ)

　　對于學生來說會背詩或者文言文是不夠的'，只會背不會默寫，考試了，字還是不會寫，那樣，即使你的句子寫**，可有錯字你依舊的不**何的分數(shù)，所以在日常的學習過程中，要加強學生的積累，讓他們把該背的都背了，其次發(fā)揮組長的作用，讓他們保證自己的每個組員不僅會背，而且還會寫。組長的背誦側(cè)有老師來**，一個個過關(guān)，總之，在*常生活中讓他們養(yǎng)成良好的習慣。

　　2）字的規(guī)范程度

　　語文卷子，除了看你寫的對與否，還有你寫的字體，因為卷子上的一部分都是自己**發(fā)揮的，若果你的字寫的不好，特別的亂，那你就得不到分，也不會給改卷老師留下好的印象。所以對于這個問題，我讓他們天天寫字貼，并一個個過關(guān)，把寫字的好與壞，分成三個等級，再根據(jù)寫的好壞，讓他們寫不同的張數(shù)，進而去改進他們的字，盡量讓他們把字寫好。

　　3）海量閱讀

　　縱觀整張考試卷，他們做的最差的是閱讀題，得的分數(shù)很低，因為*時都沒有太多的時間去做閱讀，加上他們一天的課很緊湊，所以，，，，再者他們不知道怎么去理解文意，也沒有任何的切入點，只是看完文章，再看看題目，就直接答題，從來都不是帶著問題去找答案，所以他們總是找不到答案，所以針對這個問題，我想讓他們多做做閱讀，試著去找做題的技巧和切入點，讓他們更好地去加強提高自己。

　　這只是第一次，以后還會有很多次，所以我會很努力很努力的去做，與我的學生共勉，共同進步，一起去盡力去準備好每一次的月考，因為我相信耕耘了就會有收獲，親愛的們，我們一起加油。

第一次月考總結(jié)4

　　班**工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年，也是班**班級管理工作的重頭戲。本學期我主要從以下幾個方面進行了班級管理：

　　一、認真分析班級的實際情況。九年級一班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學、抽煙、喝酒、談戀愛，更為嚴重的是有部分同學無視學校班級的規(guī)章**，利用中午時間出校上網(wǎng)等，本學期該班新增加了復(fù)讀的同學，共有31人，班級現(xiàn)在基本能完成作業(yè)和上課能寫筆記的很少，共有12人。面對如此復(fù)雜的班級，我覺得壓力好大而責任更大。

　　二、緊抓常規(guī)管理不放松。

　�。�1）利用每周一上午的第一節(jié)班會課對學生進行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。用同學耳熟能詳?shù)氖吕�感染他們�?/p>

　�。�2）根據(jù)本班學生的特點，剛開學就從多方面做了較為仔細的**工作，對相關(guān)學生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解，因此，在*時的工作中特別的對他們進行關(guān)注；每周堅持做個別學生思想工作。

　�。�3）對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位，這方面，我班同學做得較好。

　　（4）各期板報分組負責，更換及時且內(nèi)容廣泛。

　　三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信。學生的主要任務(wù)是學習，成績是學校、老師和家長最關(guān)心，針對每次月考，我跟科任老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落后，讓同學學有所獲。

　　有人在背后對我們班的學生說“某某老師講課講不明白，沒有以前的老師教的`好”“某某老師對你們班如何如何”等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。對此我給同學們講了“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學生明白適應(yīng)不同風格教師的教法是對自己有益的。并告訴同學我們的老師至少都有幾年的教學經(jīng)驗，講不明白、教不了，怎么會有那么多成績好的學生？如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當面談，我覺得這是最好的辦法。經(jīng)過開導(dǎo)，大部分同學的思想有所轉(zhuǎn)變。

　　四、積極開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容，與學生家長互通有無，互相暢談。同時經(jīng)常性地與學生家長電話溝通、家訪、把家長請進來，說心里話、說實在話，一切都為了孩子。在學校**、年級組長及任課教師的共同努力下，我們班取得了一些成績，班級中的凝聚力較強，同學們的思想有所轉(zhuǎn)變；我班成績較之前進步了很多。但由于社會、學生、家庭等方面的影響，我們班存在著許許多多問題：學習自覺性不高，需要老師隨時盯著；有的課堂上有同學不認真聽講且有睡覺現(xiàn)象�？梢娢业陌嗉壋Ｒ�(guī)管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完善。

　　班級月考剖析。九年級01班第一次月考成績一般，總分最高分為513分，500分以上的有2人。年級第3名和第5名。

　　從統(tǒng)計表來看，總的來說，各科的成績都有所上升。班上考得最好的是謝新同學，該同學總分513分，但只有數(shù)學和物理兩科成績排年級第一；但是語文和英語兩學科與陶飛相比相差30分。第二名胡學蓮?fù)瑢W,總分506分,比謝新低7分，單科都沒有最高分。第三名是孟濤同學，總分比謝新少34分。這一次的月考，絕大部分同學考得不夠理想，且出現(xiàn)了明顯的斷層現(xiàn)象。除了前兩名的同學，成績咬得很緊之外，490、480沒有，此種狀況不容樂觀，不得不引起我們的****！

　　另外，還可以加一些，你作為班**，對任科老師近期或者遠期有什么要求�；蛘咝枰�科任教師配合的注意事項。

第一次月考總結(jié)5

　　我受學校行政會的委托，在這里對前段情況和月考情況作一個簡短的小結(jié)，望同學們認真聽會，保持會議紀律。

　　開學一個多月來，我校各年級各班比較穩(wěn)定，全校秩序良好，特別是七年級各班，無論在**紀律還是在學習、衛(wèi)生各方面，七年級表現(xiàn)突出，七年級各班齊頭并進，競爭力較強，沒有形成明顯的亂班、差班。在這里在全校提出表揚。其次九年級總體上表現(xiàn)良好，九年級表現(xiàn)突出的是179班，各方面都成為全年級乃至全校的領(lǐng)頭羊。在這里同樣得出表揚。181班自始至終抓得緊，抓得落實，緊緊追趕179班，也是很不錯的。183班本期進步明顯，學習熱情高，氛圍濃。成績也較理想。180班也沒有落后，雖然在紀律上、學**有點問題，但正在保持局面。182班雖然底子差，但始終沒有放棄，正在就本期紀律、學習中出現(xiàn)的不樂觀現(xiàn)象進行整改。盡管如此，我還是希望182班、180班對本期來的班級管理、學習情況、**紀律加大總結(jié)、反思的力度，加強整改，迅速掀起復(fù)習迎考的新**。

　　八年級187班是老典型，是領(lǐng)頭羊，班級管理抓得嚴，抓得落實，紀律、衛(wèi)生、學習一直是八年級學習的榜樣。八年級其他幾個班雖然班**花了氣力，但情況并不令人滿意，特別是184班、185班、186班，紀律松懈，上課廛話做小動作的不少，下課后你推我攮，吵吵鬧鬧，衛(wèi)生上很多時候都是臟、亂、差，牛奶瓶、食品袋到處丟，教室里灰塵滿屋，走廊里污垢結(jié)了殼，都看不到地面的洗石子了，與187班形成鮮明的對比，簡直就是兩個世界，分界線十分明顯，一邊是干凈整潔的地面，一邊是雜亂、污垢結(jié)殼的地面。這難道還不能引起我們的反思嗎？

　　同學們，俗話說，成績不講不得跑，問題不講不得了。我這里指出同學們中存在的問題，并不是否定同學們的努力，并不是要抺殺同學們的成績，旨在要同學們向更高的標準看齊，取得更大的進步，希望同學們理解。

　　下面我講第二個方面的問題，就是月考小結(jié)

　　我們20xx年級全體同學，經(jīng)過一個多月緊張學習，上周舉行了月考。

　　下面就本次月考情況在如下幾方面進行總結(jié)：

　　一、本次月考中，涌現(xiàn)了一大批學習突出的典型：

　　這次月考，九年級考試了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、**、歷史七科全部中考科目。八年級考了地理、生物�？己髲慕虅�(wù)處的統(tǒng)計來看，九年級七科滿分為760分，本次考試最高達707分（183班的龔?fù)瑢W），上700分的還有179班賀同學總分705分，總分達特優(yōu)分（*均90分總分684分）的有4人，總分達優(yōu)秀分（*均80分總分608分）及以上的有33人，達及格分456分及以上的134人。八年級兩科總分最高分189分（187班），兩科雙優(yōu)13人，地理優(yōu)秀29人，生物優(yōu)秀51人。

　　九年級各科情況：

　　語文：優(yōu)秀12人，及格165人，及格率達63℅

　　數(shù)學：優(yōu)秀5人，及格55人，及格率達21℅；

　　英語：優(yōu)秀31人，及格112人，及格率達42.7℅；

　　物理：優(yōu)秀56人，有4個同學得滿分，優(yōu)秀率達21.4%，及格114人，及格率達43.5℅；

　　化學：優(yōu)秀65人，有4個同學得滿分，優(yōu)秀率達24.8%，及格132人，及格率達50.4℅，成績不錯；

　　**：優(yōu)秀120人，優(yōu)秀率達45.8%，及格226人，及格率達86.3℅，成績不錯；

　　歷史：有5個同學得滿分，優(yōu)秀73人，優(yōu)秀率達27.9%，及格175人，及格率達66.8℅，成績不錯。

　　總體上成績都不錯，是我們同學努力學習和老師辛勤工作的結(jié)晶，令人欣喜。

　　1、各班各科考試情況：

　　從教務(wù)處計算的積分來看

　　語文：第一名179班，第二名181班；

　　數(shù)學：第一名第一名179班，第二名181班；

　　英語：第一名179班，第二名181班；

　　物理：第一名179班，第二名181班；

　　化學：第一名179班，第二名181班；

　　**：第一名179班，第二名181班；

　　歷史：第一名179班，第二名180班

　　八年級地理：188班第一名，187班第二名；

　　八年級生物：188班第一名，187班第二名

　　2、各班積分情況：

　　第一名179班，第二名181班，第三名183班，第四名180班，第五名182班。下面對優(yōu)勝班級頒獎。

　　3、在這次月考中，總分達優(yōu)秀（*均80分總分608分）的同學，有33名同學：（見表）

　　特在此提出表彰并向他們頒發(fā)獎品以資鼓勵！同時，也希望其它同學想他們學習，努力提高自己的學習成績。

　　4、在這次月考中，總分達580分的同學，為待優(yōu)秀學生，共有17名同學

　　5、在這里還要為取得合格成績的同學進行表彰和頒獎，也就是*均60分，九科總分540分，共有105人，他們是：（見表）

　　6、本次月考有些同學成績不是很理想，但還是有進步，離合格只一步之遙，稱為待合格生，這里也要進行表彰，共16人，他們是：（見表）

　　7、八年級地生雙優(yōu)學生13人，（見表）

　　8、地理優(yōu)秀29人，生物優(yōu)秀51人。（見表）

　　二、成績還很不*衡，要引起重視。

　　這次月考，仍然存在一些問題，一是成績不*衡。具體體現(xiàn)在：

　　1、同科各班成績不*衡，有的科相差較大。語文、英語、化學三科的班級積分最高與最低相差20多個點，特別是化學相差30多個點。

　　2、同班中有些科目不*衡，有較大的差距。這科考得好，那科考得差的現(xiàn)象存在。九年級數(shù)學普遍考得較差，綜合最高分37.25，最低分19.12分，其次是英語，綜合最高分62.85分，最低分26.16分。

　　3、總分名次靠前的優(yōu)秀生，各班分布不*衡。據(jù)統(tǒng)計，總分年級前42名（600分以上）：179班23人，占比近50%，180班6人，181班6人，182班2人，183班5人。人數(shù)多的班級是少的10倍以上。由此可以看出，各班、各科成績不*衡，令人憂慮。

　　4、兩極分化嚴重，后進生人數(shù)較多，成績較差，后進生所占的比例較大。有兩名同學七科總分不足200分，不足300分的有30人，令人擔心。

　　三、就這次月考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。

　　第一，充分利用好課余時間，如早晨來校后、中午、自習課等。我們首先要完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)只是我們學習的一部分，還有很多需要我們做的事情。作業(yè)做完后，正好是大家自主學習的機會。無論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點，積少成多，多天的積累，也會是一筆不小的`的財富。

　　完成作業(yè)后，可以記一記考點，背一背課文，默一默單詞……這樣，自習才會是充實的，才會因充實而快樂，才會對得起我們自己。

　　第二，要自信自強，生命不息，追求不止！同學們，態(tài)度決定成就，你有怎樣的態(tài)度，你就有怎樣的人生，不管你現(xiàn)在處在怎樣的位置，永遠向上才是你的追求。你選擇什么樣的態(tài)度來度過自己的短暫的初中生活呢？是混日子，混到畢業(yè)呢，還是踏踏實實地學習，取得滿意的成績，度過一個無悔的初中呢？希望同學們有一個正確的選擇。

　　第三，保持良好的班風和積極向上的學風。我多次表揚了179班，不是我對這個班的偏愛，是因為這個班確是有一個良好的班風和積極向上的學風。相比之下，有些班就做得太差，來校后，操場上一部分，走廓上一部分，教室里一部分，沒有一點學習氛圍。盡管我多次強調(diào)早晨來校后就要進教室讀書，但是還是有很多同學沒有聽進去。在188班、184班、182班教室前的護欄上每天早上總是有同學伏在上面講白話。要想學習好，首先要有一個好的學習環(huán)境，在一個鬧哄哄、噪聲盈耳的環(huán)境中，你想學好也是不能的。所以我們要保持安靜，無論是上課還是課余時間，在教室內(nèi)、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請大家共同努力，從自己做起，營造一個安靜、舒適的學習環(huán)境。

　　同學們，初中的學習、生活是辛苦的，也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們在人生成長的關(guān)鍵時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不辜負家長和老師的期盼，取得理想的成績。

　　謝謝大家！

第一次月考總結(jié)6

　　十月8號到10月9號我們進行了初二以來第一次的月考。

　　這一次是相對來說比初一狀況更好，這第一次月考，我比前面幾次考的都好

　　在這次月考中，我在月考前幾天中的狀態(tài)十分的不錯，包括小四門的背誦情況還有練習冊，物理復(fù)習，語文復(fù)習，英語復(fù)習，背誦的講義，參考書都是十分不錯的，但是在這是月考考試中，我唯有一門十分的差就是：數(shù)學，我數(shù)學再考前的一個晚上去數(shù)學老師辦公室問了許多問題，但這基本上好像沒什么用，老師也告訴我臨時抱佛腳是沒什么用的，必須在*時中扎扎實實的積累，才能考出更好的成績。

　　這次物理還是沒有達到我的目標分數(shù)應(yīng)該我的話或許能達到95分以上，但這次我只有91分，因為大多數(shù)部分題目自己也有些沒有理清晰，但是呢這也不能成為我的`理由，因為這是我知識點沒掌握好，還有些題目就是自己的整理時沒有搞清楚，然后就導(dǎo)致自己沒寫完整就丟了許多的分。這次英語也超乎了我的想象，我這次英語退步了許多，我的成績不應(yīng)該是這樣子。所以說在下面的月考中我一定要考出更好的成績了，包括將數(shù)學提高，把這個弱小的科目變?yōu)樽约旱膹婍�，這次語文也丟了許多不該丟失的分，在開學時在某些考試中知道的某些詞語自己看都沒看沒背誦，所以導(dǎo)致自己丟許多分，雖然說沒有達到我預(yù)期的目標，但是這次總分469。5達到了34名，也是超乎我的預(yù)料的，雖說也沒有達到我的目標。

　　下一次期中考試，我一定要發(fā)揮更好。所以我一定要扎扎實實走好每一步，爭取每次月考都有所進步，不要讓自己的努力白白的付諸東流。

第一次月考總結(jié)7

　　這次月考考好了，考下來覺得不怎么樣。通過這次考試，我總結(jié)出了幾個要點。

　　1、反思學習態(tài)度，事實上大家都有學好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標，很多人只是想想說說，其實心里都不相信自己能達到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。在我看來，如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標，就能發(fā)揮出你強大的潛在能力。你自己就知道，什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人，行動的矮子，命運可想而知。

　　2、如何對待做錯的題：對試卷中的問題應(yīng)仔細歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的.每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及……你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向。

　　3、錯題歸類考試前最有效的復(fù)習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點標注并歸類保存。

　　總之，下次要好好努力，爭取考個好成績!!

第一次月考總結(jié)8

　　本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂，*時背的東西少加上沒有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習時只是應(yīng)付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學習課堂上就打好基礎(chǔ)，再復(fù)習階段，每天整理好錯題多做一些拓展課后多思考，不會的題，多問一問老師。還有一點就是粗心，明明算對了，卻確答題紙上寫錯了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當時聽得很清晰，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯了。

　　這張試卷中有很多題目，我做過類似的，甚至還有原封不動的題目。可我卻丟失了分數(shù)，這我知道了，做過的題不一定下次就會了，要理解這道題，下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻，背一背。

　　語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。一直是我薄弱的`地方，總是字數(shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記，增加語感，詞匯就不會再像擠牙膏一樣拼句子。

　　英語二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對了四五分，有好幾個拼錯，一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識點，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

　　小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應(yīng)該多背背，多理解，課上認真聽講，不應(yīng)該分神。**也應(yīng)該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習題目，多讀讀上面的知識梳理。

　　一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓說的那樣：“做最好的自己�！表频Z前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

第一次月考總結(jié)9

　　20xx.10.12-13這是進入高中的第一次大型考試，高一月考。兒子考語文時狀態(tài)并不好不過成績還算勉強。

　　現(xiàn)在成績已經(jīng)全部公布出來了。全校782人。兒子考了204名。名次初聽來還是挺高興的。

　　但是看了成績之后并不很樂觀，盡管因為這個第二名一直縈繞著開心，但理智也一直在告訴我，這僅僅是一次考試，還無法下定論。

　　自從**高中以來，兒子學習很主動，我們更多的是照顧他的飲食起居交通等事情，學習根本幫不上他的忙，甚至對于他在家夜車學習，還一個勁兒的讓他睡覺，打擾他，并且縱容他看手機，玩電腦。但兒子總是給我感覺很有分寸，很會管理自己的樣子。

　　這次成績。我特意找來全校的大榜，給兒子做了以下分析。

　　一、文科成績占主導(dǎo)。

　　我按著不同科的成績單獨重排了全校的大榜，歷史地理生物成績均在200名以內(nèi)。數(shù)學物理化學甚至英語都在200名開外，有的成績甚至是400多名。只能說明名次主要是文科拉上來的分。

　　二、主科成績不理想。

　　高考還是需要數(shù)語外，而這幾科成績不僅僅是**，甚至是偏下，過了高**考之后，便就是主科成績排名了，是否還能有優(yōu)勢？

　　三、放錯位置。

　　從目前成績看來，在班級排第二，整個普班排第四，明顯成績可以輕松進入快三。但是我覺得從一開始就把自己的位置擺錯了，你本來就應(yīng)當在快班比成績，也不過就是快三的中下等生，升入高中的全校排名只是個參考，自己的能量自己應(yīng)當有預(yù)期�；蛘f有數(shù)。最起碼有個拼勁。

　　四、應(yīng)當把比較的眼光放遠。

　　依靠副科成績提分，成績存在不穩(wěn)定性，主科好的同學，考試前稍稍多背背副科，成績就會一躍而上。如果副科副科學習沒占用你太多精力到是還有些欣慰，但提分的空間很小。

　　五、是否改變文理初衷？

　　理科高考的院校機會多，從一開學校長就在給打預(yù)防針。父親又給定了方向，自然更堅定的想學理，但是這次成績文科成績好文科提分，首先動搖了自己的想法，也會引導(dǎo)老師的判斷。這個很重要。

　　六、成績之外。

　　想變更好，想改變學習環(huán)境。好環(huán)境的學生需要在三次***持班級前20名不然就會有變動。真的'換了環(huán)境，不再是班級的佼佼者心態(tài)怎樣？老師是否適應(yīng)？進度是否適應(yīng)？名次是否能保持？

　　七、一點優(yōu)勢

　　1、都說男生到了高中有優(yōu)勢。

　　2、英語何老師和初中同桌楊淇旭說孫士博有后勁，我們的心里也在覺得兒子還沒有真的拿出他的實力來。

　　3、高中的學習方式和考試需要的基礎(chǔ)不一樣，我感覺兒子這是有優(yōu)勢的。

　　4、開學前對于高中的課程我兒沒補過任何一科，而好多同學都參與過假期補課。

　　5、我給兒子訂的網(wǎng)課還沒幫到兒子，兒子還沒利用起來。

　　6、三年僅僅是開始，只是階段性的學習，還沒到綜合復(fù)習，兒子的學習還沒穿起線來。

　　7、兒子很善良。

第一次月考總結(jié)10

　　告別炎熱的夏日，迎來了涼爽的秋日。孩子們也漸漸褪去浮躁，投入到緊張的學習生活當中。初入校門的他們，童真,懵懂，對初中生活充滿期待，一個個都卯足了勁希望能夠在初中三年大干一場，遇到最棒的自己。經(jīng)過一個月的學習與磨合，大部分孩子們都已步入正軌。課上，他們積極地參與小組合作；自習課，他們安靜地坐在教室里讀書,寫字；餐廳里，文明有序的就餐……我欣喜地感受著孩子們一點一滴的變化。

　　今天我們迎來了初一的第一次月考，這不僅是對學生學習成果的'檢驗，也是對老師教學成果的檢測。對這次月考成績進行分析總結(jié)，我覺得有許多值得表揚,繼續(xù)保持的地方，比如我們的英語。我班英語單科*均分達到x分。滿分8人；110分~119分，共x人；剩下x人，均為100分以上。都說良好的開端是成功的一半，相信同學們能夠?qū)⒂⒄Z學習的熱情和勁頭保持下去，再創(chuàng)輝煌。當然，有的學科還需要加油，比如我們的語文，文綜，化學。我覺得像語文,歷史,**這些科目，主要靠背誦。有時值班，發(fā)現(xiàn)老師布置的早讀內(nèi)容不是很合理。早晨，是一天的黃金時間，用來背書效率最高。教師在布置早讀任務(wù)時指令要明確，可多布置些需要背誦的內(nèi)容，并要求默寫，及時批改及糾正。從會背提升到會寫，最后準確默寫，這樣才能保證考試時不失分。對于學生，我也想提幾點要求。

　　1.端正學習態(tài)度。從卷面上的字體可以反應(yīng)出學生對試卷的重視程度。有的學生卷面干凈,整潔，答題規(guī)范；有的學生字體潦草，勾勾畫畫，還有甚者空題漏題，造成失分。

　　2.多動腦，勤思考。每門學科都有各自的特點和學習方法。學而不思則罔，思而不學則殆。

　　3.勤能補拙。每一位成功者的背后都少不了勤奮二字，要有不甘于人后的精神。知識點的背誦，一遍不行，兩遍，兩遍還背不下來就三遍……如此反復(fù)，任何難點都可以被攻克。

　　月考已然成為過去，帶著拼搏,奮進的精神，向期中考試邁進，加油！

第一次月考總結(jié)11

　　來到**五中的第一次月考已經(jīng)過去兩周了，昨天校**剛召開七年級全體教師的月考分析會，會上實事求是的總結(jié)了這次月考的考試成績并對其進行了分析，也發(fā)現(xiàn)了不少問題和改進教學的方向。因此，我個人也應(yīng)該對這個月的教學進行一次深刻的總結(jié)。

　　雖然說成績不**全部情況，但是在一定程度上反映了不少同學的問題。其實我們剛來到這個學校就開始上課的時候是特別不適應(yīng)的，總覺得在學校學的理論知識和實踐還不能有效的結(jié)合起來，第一節(jié)課無疑是非常緊張的，站上講臺總有種手足無措的感覺，盡管我們還是個學生，但來到這個學校就必須馬上轉(zhuǎn)換身份，成為一個兢兢業(yè)業(yè)的教師�？梢哉f，這樣迅速的轉(zhuǎn)變和備課時間的缺少，會較大的'影響我們的教學質(zhì)量。自己會擔心教得不好，越擔心越?jīng)]有信心，心情也低落了，如此惡性循環(huán)。

　　我上第一周課的時候，整天腦子里都是昏昏沉沉的，又要教學，又要管紀律，根本不知道從何入手。課下也找了學生來談話，我的英語課**，一些優(yōu)等生，一些中等生和一些差生，根據(jù)不同層次的學生的反饋，我發(fā)現(xiàn)了他們聽我講課的一個普遍的問題，說是我說英語太快，太多，單詞太復(fù)雜，聽不懂，自然就跟不上。我進行了反思，這可能跟我在學校受的教育有一定的關(guān)系。在學校，我被教導(dǎo)著英語課必須是全英教學，整節(jié)課只能說極少的漢語，否則就不專業(yè)了。但是我不能只追求理想，不腳踏實地。這個學校學生的實際情況是根本不能適應(yīng)用全英教學，水*不夠，所以我決定放慢語速，盡量說一半英語一半漢語，讓學生聽懂才是最重要的。而關(guān)于我說的單詞太難的問題，在學校的時候，我們模擬上課都是對著自己的同學，都是大學生英語的水*，所以習慣了用一些比較難的詞，至少對于現(xiàn)在還是初一的學生來說，就真的算特別難的詞了。他們提出的這些問題都是我確實存在的，我會努力思考改進的方法并盡快改正。

　　所以經(jīng)過第一周后，后面幾周教學上就有方向了，因為我也天天在聽指導(dǎo)老師的課，可以學習很多好的經(jīng)驗。但是這次月考成績還是不太理想，學生和新老師是需要一個磨合過程，所以我可以接受成績整體些許下降，但有個別同學的成績確實是太不正常，居然從優(yōu)秀變成了不及格。我已經(jīng)分析了這次的成績，那些在優(yōu)秀邊緣，及格邊緣，下降很多的同學將成為我重點關(guān)注的對象，我也會繼續(xù)努力，希望下次月考會有進步吧。

第一次月考總結(jié)12

　　當成績單發(fā)下來時，分數(shù)**出忽我的意料，數(shù)學考試前，一開始因為自己*常小測試還可以，就有些不在意，但在考試中發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，只要題目一難或者換種方式就解不出來了，說明知識掌握的不扎實，不會靈活變通，被限制在給予的條件中，可見*常的效率和執(zhí)行力也十分重要，另外，還要，做到舉一反三，這樣才不會在遇到難題時手忙腳亂出現(xiàn)錯誤。

　　語文試卷的課外閱讀扣得比較多，語文試卷的課外閱讀扣得比較多，這需要閱讀加理解和分析，*常的練習和課外積累也是很重要，一個人不可能在極短的'時間內(nèi)把大量的內(nèi)容灌輸?shù)侥X子里去，臨時抱佛腳這才是學習不上去的原因在堅持過程中，決不能半途而廢，一個習慣需要21天才能真正養(yǎng)成，你必須忍的住**，耐得住寂寞，才可以成功，學習這條路，布滿艱辛，布滿艱辛就是跪著也要走完，因為你沒有別的選擇。

　　英語在首字母填空中扣的尤其嚴重，也關(guān)系到*常積累和背誦，英語是零零散散的，英語是零零散散的，在任何時間內(nèi)都可以積累單詞，這種方式簡單而有效，每件事做到最完美就是不簡單。

　　當你對學習感興趣時，她不再枯燥，它會成為一種樂趣，就覺得非常有成就感。

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W習是要經(jīng)過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學習任務(wù)沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

　　總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己*時的學習態(tài)度和學習品質(zhì)，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì)，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰

第一次月考總結(jié)13

　　本次語文月考總分100分，時間為60分鐘。題型包括四大類，第一類積累與運用，第二類文言文默寫，第三類是古詩的賞析，第四類閱讀題。其中古文言文默寫和古詩賞析分別占到56分和12分，總共68分，這都是最近一周我們所學習的內(nèi)容。同學們在這一周如果認真進行了復(fù)習，應(yīng)該還會取得比較不錯的成績。

　　本次考試80分以上的，11人；70分以上有23人；60分以上有人35人。從這個數(shù)據(jù)來看，最近一段的學習班里只有一半人及格。

　　從試卷來看，在這一次考試中考查的基礎(chǔ)知識比較多，文言文默寫占了近60分，但是就學生的掌握情況來看，并不是十分好。差距也比較大。后20名學生這一塊幾乎是啥都不會。而中等生，文言文默寫中錯字漏字的現(xiàn)象比較多，也丟了不少分。古詩賞析可以說是跟我們*常背的是完全一樣的，只要學生背了他都能拿出分數(shù)的。但是得分情況也不是十分理想。從這里也能反映出班里邊兒有一小部分學生在每天的任務(wù)應(yīng)該是應(yīng)付著完成的，并沒有真正落到實處。

　　這次考試中，議論文應(yīng)該還算比較簡單的。但是由于過了一個漫長的寒假，學生很多都已經(jīng)把議論文的做題方法忘掉了。有的記住了答題套路，但是所回答的答案不夠具體，導(dǎo)致失分的現(xiàn)象比較嚴重。還有的同學，是把答題方法都已經(jīng)忘記。

　　接下來的線上教學中，我們還是主要以文言文和古詩文的復(fù)習為主。除了在讓學生背誦之外，我們也要加大對這個學生默寫的`一個考查。對于學生的易錯字還要多次給學生強調(diào)。議論文閱讀和說明文閱讀所占的比重也比較大，由于沒有在學校，我們無法給學生系統(tǒng)地講解這個答題方法以及練題，所以我們會利用每周周測的時候在對他進行一篇文章的訓練，來讓學生熟悉一下如何作答。

　　希望同學們在接下來的這一段時間里能夠以本次月考為誡，端正自己的學習態(tài)度。

　　我也會通過開班會，單獨打電話等方式盯緊前35名！同時對學困生，降低背誦難度，增強他們信心。

第一次月考總結(jié)14

　　每個優(yōu)秀的學生都必須有個優(yōu)秀的習慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，從而讓優(yōu)秀成為一種習慣！針對第一次月考，我的心得有如下幾點：

　　第一：每個學生都必須要有糾正錯題的本子，糾正的題目講解必須要有紅筆訂正。

　　第二：每個學生都必須一周練習兩張寫字紙的抄寫字或?qū)懶牡�，保證卷面的`工整性。

　　第三：做過的試卷和做錯的試題必須買一個鐵夾子安周練習的順序夾好，以便檢查及整理及考前復(fù)習。

　　第四：導(dǎo)學案的撰寫嚴格按照數(shù)學雙向細目表的方式撰寫，把本學案的內(nèi)容按專題的形式羅列成冊，便于形成框架。把新課程標準要求的重點題型、難點類型、典型題型進行知識點覆蓋和反復(fù)。提前印刷好給學生，提前讓學生參與進來做題，講解的針對性就強了，并在講解完之后復(fù)印一份詳解到班上，更有利于學生的鞏固。

　　第五：及時講評周練試卷，哪怕在沒改完的情況下都要及時講評，遵從遺忘曲線的規(guī)律。落實才是硬道理，及時反饋才是根基。

　　第六：對周練出現(xiàn)的問題及時分析和統(tǒng)計，以便講評過程中進行適當擴展及其下次練習中進行補充和鞏固。

　　第七：以小組為單位，6人一個小組，按照學科分組，合理搭配。按小組交作業(yè)及其講解練習，提高小組成員的戰(zhàn)斗力和合作力。

　　第八：狠抓小題限時訓練，統(tǒng)計中等生的做題情況，上課過程中多關(guān)注中等生的反應(yīng)情況，從而合理安排教學進度。

　　第九：考試前，必須抽2節(jié)課進行針對性復(fù)習，每周必須抽一節(jié)課進行歸納總結(jié)。

　　第十：利用晚自習對學生進行查漏補缺，磨尖治拐，共同找到原因，制定相應(yīng)的方案。

第一次月考總結(jié)15

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上**的叉時，心底里感到無限地自責……

　　當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自己是多么的.可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想，不如該自己沒有做到*時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了。如果說，自己*時有做到復(fù)習、預(yù)習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責只能推回自己身上，預(yù)習歷來是學生學習的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自己的學**打折扣了。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們必須要做到定時定量學習。

　　我們還要做到老師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去。

　　如果該每一天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊，每一天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到務(wù)必每一天的知識積累，每一天復(fù)習，而且要做到專心致志學習才行。

　　學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

第一次月考總結(jié)與計劃 (菁選3篇)（擴展3）

——第一次月考總結(jié)菁選

第一次月考總結(jié)

　　總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的第一次月考總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一次月考總結(jié)1

　　兩個月過去了，我學到了多少知識？月考結(jié)束了，該自己好好總結(jié)總結(jié)了。

　　班級第3，年級第63，總分950，我考664了，多嗎？不多，對于自己的要求來說，太少，還有上升的空間，而且空間很大。應(yīng)該逐個分析分析了。

　　語文：105（150），太少，應(yīng)該在120分左右才算可以，失分的問題主要出在選擇題上，共13個選擇題，我錯了9個，一個是3分，失分太嚴重，影響總成績�；�礎(chǔ)知識掌握的不牢固，書本上的字詞要多看多記。再有就是科技文閱讀，對文章理解的不透徹，導(dǎo)致選錯選項，要多讀此類文章。

　　數(shù)學：119（150），還算可以，不過還要加強，尤其是大題，要多總結(jié)，舉一反三。

　　英語：104（150），還不行，差的`遠，尤其是聽力，錯了8個，一個1、5分，應(yīng)該**在5個以內(nèi)。接下來是單選，共10個，錯了5個，錯了一半，值得反思。失分最嚴重的是短文閱讀，錯了6個，每個2分，就失去了12分，主要是因為詞匯量不夠，導(dǎo)致對文章意思理解不到位，以后要多背單詞，多做閱讀題，只有這樣英語閱讀水*才會有所提高。

　　物理：110（120），這是考的最滿意的一門，錯了2個選擇題，但是分值比較大，一個5分，其實這2個選擇題也不該錯，還是不夠細心，細節(jié)決定成敗，以后考慮問題要嚴密。繼續(xù)保持，繼續(xù)努力！

　　化學：67（120），是太差了，不及格，唉！應(yīng)該多下功夫了，不能因為這一門影響總成績�。《嘧x，多背，多做題。要對化學產(chǎn)生興趣，不然是學不進去的，不能死在化學上��！努力點！

　　生物：71（100），總結(jié)一下，就是做過的不會做，沒做過的還是不會做。那分失的真是不該啊！不是不會做，是寫顛倒了，6分啊！不是小數(shù)目，眼睛長哪去了，看題目要仔細點，不能再出現(xiàn)這樣低級的錯誤了。

　　**：39（80），最糟糕，還是書讀少了，基本概念斗沒記住，書上的概念要背，不然怎么做題��！要下功夫！

　　歷史：49（80）可以說也是糟糕，年份記不住，影響記不住，歷史要學會理解，死記硬背是沒用的，尤其要注意了，不能讓歷史拉后腿，好好學！

　　大致總結(jié)就是這樣了，許多不該錯的卻做錯了，要反思！要細心！

　　以后要多總結(jié)了，要記住教訓，不能在同一個地方再次跌倒！

　　態(tài)度很重要，要堅持不懈地努力，奮斗，要想成功就必須付出努力，沒有不勞而獲。努力你不一定會成功，但是不努力就一定不會成功！

　　加油！

第一次月考總結(jié)2

　　在**紅的這片考場上，有的只是同學們在考場上展開雙翅的翱翔。時光荏苒，白駒過隙。陣陣塵埃落定后，我的第一次月考成績出來了。考試的成績是勁了自己的努力，但對視著那些一個個**的紅叉叉，心里總是那么的不舒坦。分數(shù)告訴了我我這一個月的收獲卻也用那些紅叉叉告訴了我這一個月的不足，缺點。

　　數(shù)學考試對于自己的馬虎，少寫上一個符號，憑著自己的直覺寫上去，檢查時也不用心；語文考試的閱讀理解也被扣了許多的分數(shù)，其中的文言文的字詞意思被我理解錯誤；英語考試時又沒看作文題目，使整篇作文又長又亂，對于一些知識點掌握的吧不夠透徹；地理考試又因為考慮的太少，大多都是在于填空題有兩個答案……總的看起來分數(shù)是挺高的，但錯的也很不應(yīng)該�？傊�，這次月考，那我進行了深刻的反思，說明我對書本上內(nèi)容掌握的還夠扎實。想想在學校學習的時間，并沒有珍惜起那些零碎的時間，再想想對待學習的態(tài)度，都不是專心致志，只是以最低的水*來要求自己。

　　對于這一個月，我做了以下幾點反思：

　　1、課前做好預(yù)習，對下節(jié)課有一定的.理解；

　　2、課堂上，認真聽講，記全老師所講的筆記；

　　3、課下認真對待老師布置的作業(yè)，對著答案仔細批改；

　　4、課后及時復(fù)習，及時背誦老師講的筆記；

　　5、考試前認真復(fù)習自己糾錯本上的錯題，當時不懂，不會的題；

　　如今，新的一個月已經(jīng)向我走來，那么，我就要讓那過去的成為歷史，調(diào)整好自己的心態(tài)，去面對新的一個月。

第一次月考總結(jié)3

　　今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會，本次考試中有許多學生因取得了優(yōu)秀成績將受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。未獲獎的同學也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸?shù)男�。下面我對期中考試來做一個簡短的總結(jié)�？偨Y(jié)分四部分：（一）、肯定和表揚；（二）、缺點和不足；（三）、幾點建議；（四）、給獎

　�。ㄒ唬┛隙ê捅頁P

　　一、班級兩率一分情況總結(jié)

　　二、期中考試年級前十五名情況總結(jié)

　　三、各班近段值得表揚的典型的人和事總結(jié)

　�。ǘ�）缺點和不足

　　我們既要總結(jié)成績也要看到存在的不足，從過去的一個多月來看，同學們的學習生活紀律還有許多的問題：

　　學**學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、缺乏競爭意識：

　　1、上課不認真的現(xiàn)象還比較嚴重，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里，

　　心卻不在課堂。聽老爺課的大有人在。有相當一部分同學一個學期下來，他書包里的書和開學第一天領(lǐng)的書沒有差別，干干凈凈。

　　2、作業(yè)完成質(zhì)量不高，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲，抄襲作業(yè)是成績不好的重

　　要因素。因為抄襲作業(yè)上課不認真聽；因為抄襲作業(yè)人變得越來越來懶。

　　3、考試缺乏誠信，由于*時學習不認真，試卷發(fā)下來沒有幾個題知道做，從頭

　　到尾就是想舞弊，想不勞而獲，其實老師對每位同學的學習狀況一清二楚，你是一個什么樣的水*，你只能打多少分，不看你的試卷打一個分數(shù)誤差不會超過五分。同學對你的情況更熟悉，你通過舞弊打個高分并不會獲得同學的尊重。

　　4、考試方法不當。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問題，有的同學試卷發(fā)下來十來

　　分鐘不知道做就不做了，在座位上睡覺。有的同學做完試卷自我感覺良好做完試卷就萬事大吉，不去檢查，不去精益求精，導(dǎo)致考試結(jié)束后留有遺憾。

　　5、還有一些同學精力不是用在讀書上，大把的時間花在電視上，網(wǎng)吧里，每天

　　放學回家第一件事不是完成家庭作業(yè)，而是書包一丟看電視、上網(wǎng)等。玩樂變成了主業(yè)，學習變成了副業(yè)。

　�。ㄈ�）在第二次月考之前，我送給大家三句話：

　　第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的'蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標

　　奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性具體目標的實現(xiàn)都關(guān)系到長遠目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕�期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預(yù)習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重復(fù)機械的完成任務(wù)，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水*，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在下一次月考中考出自己理想的成績。

　　同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學們在考試中考出好成績！

第一次月考總結(jié)4

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時間；應(yīng)對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上**的叉時，心底里感到無限地自責……

　　當我靜下來時，再仔細地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到此刻一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，此刻一想，不如該自己沒有做到*時按時定量的復(fù)習、預(yù)習罷了。如果說，自己*時有做到復(fù)習、預(yù)習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責只能推回自己身上，預(yù)習歷來是學生學習的'一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習，那么就會令自己的學**打折扣了。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把超多的學習資料灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們必須要做到定時定量學習。

　　我們還要做到老師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的職責推到別人身上的話，那么便會永久掩蓋著錯誤，一向錯下去。

　　如果該每一天完成的學習任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習，臨考突擊，每一天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到務(wù)必每一天的知識積累，每一天復(fù)習，而且要做到專心致志學習才行。

　　學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

第一次月考總結(jié)5

　　第二部分的閱讀理解分三個大題：課內(nèi)閱讀、課外記敘文閱讀、課內(nèi)文言文閱讀。課內(nèi)閱讀中考查了結(jié)合文章理解詞義、環(huán)境描寫作用、人物形象理解及情節(jié)理解�？傮w來看題型能圍繞文體知識，抓住重點。而且偏向簡單。學生答題的主要問題在于：表達不夠完整，不夠準確。例如：“文中的老頭子是一個怎么樣的人？你喜歡這個人嗎？為什么？”學生在答題時要么丟掉了自己的態(tài)度，要么在寫理由沒有事實依據(jù)。課外閱讀的主要問題表現(xiàn)在：學生回答問題時不夠精準，只是粗粗的知道個大概就匆匆的下筆答題，導(dǎo)致答案不夠準確。如：第6、8、9題。審題不夠仔細認真，如第7題，很多學生就注意不到題目要求在30個字以內(nèi)。還有第10題，學生注意不到讓結(jié)合本文來談。第三題文言文閱讀，文言文的閱讀題，因為我們學的篇目也少，復(fù)習的也很到位，所以學生們回答的都很好，加點字解釋也都答的很好。

　　第三部分是作文，總體來看，本次作文寫得不夠成功，不足主要表現(xiàn)在：

　　1、審題過于狹隘，停留在了鼓掌上，其實鼓勵、贊美、肯定、表揚都是“送掌聲’，

　　2、不能準確抓住人稱去寫作，“我”“你”本末倒置。

　　3、選材過于零散，材料不集中，主題不夠鮮明。

　　4、敘述時缺乏描寫，過于*鋪直敘。

　　5、故事情節(jié)敘述不完整，尤其對于結(jié)果的交待往往是敘述完直接結(jié)尾，忽視了結(jié)局的完整。

　　優(yōu)點有：基本能做到不離題，比較清晰地敘述事件、結(jié)構(gòu)清晰。

　　針對以上出現(xiàn)的問題，我們商量了在以后的教學工作中進行以下改進措施：

　　1、加強積累，必要的.記憶內(nèi)容要多重復(fù)，要落實到書寫上，

　　2、加大閱讀量與寫作量的訓練，閱讀題量的訓練及指導(dǎo)方法要到位，寫作的小練筆要加強。

　　在作文教學中，題目的設(shè)置要靈活多變，寫作后要多多賞析范文，展示優(yōu)秀習作，多嘗試互評的批改方法，以便及時反饋、取長補短。

　　3、學生的學**慣學習方法的指導(dǎo)滲透到每一天的教學中常抓不懈。

　　4、*行班要繼續(xù)加強端正學習態(tài)度，糾正不良習慣的思想工作，培養(yǎng)學習的主動性。

第一次月考總結(jié)6

　　同學們，九年級的第一次月考，奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發(fā)，只欠東風。何謂東風：就是我們?nèi)绾巫プ�機遇，在中考中考出令人滿意的成績。

　　當前，我們面臨哪些機遇呢？

　　1、我們有一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍。

　　他們工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為了你們學習成績和品德修養(yǎng)的提高，默默無聞的工作著。遇到他們是你們的榮幸，也是你們的驕傲。

　　2、我們有一大批勤學上進，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學生群體。

　　他們是班級和年級的中堅力量，**著家長和學校的希望。正是他們的存在，帶動了良好的班風和良好的學風，形成了比學趕幫的學習氛圍。

　　3、我們有一個穩(wěn)定的紀律環(huán)境。

　　經(jīng)過六位班**兩年的精心管理，全年級形成了比較穩(wěn)定的紀律環(huán)境，不良群體沒有生存基礎(chǔ)，害群之馬沒有用武之地。同學們有一個靜心學習的良好環(huán)境。

　　4、家長的關(guān)注，學校的重視，也是一個有利條件。

　　家長們通過不同的方式，詢問你們在校表現(xiàn)及學習成績，班**也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。學校也想方設(shè)法為你們的健康成長提供良好的條件。本學年，學校要安排六次月考，其中三次與外校聯(lián)考，兩次把體育成績納入月考之中。每學期的第一次月考，給年級前六十名照光榮照，上光榮榜。每次月考的年級前三十名，給與物質(zhì)獎勵，各科達到A級的給予特別獎勵。

　　5、優(yōu)惠的中考**，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學提供了發(fā)展的空間。

　　每年我校分配的省示范高中的定向名額，多達二十余人，達省示范高中統(tǒng)招線的學生六十多名。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子就給你發(fā)光的機會。

　　6、在看到希望的同時，我們也要看到我們面臨的困難。

　　1、這屆畢業(yè)生總數(shù)減少，知識基礎(chǔ)薄弱，中考要想有新的突破，師生仍需努力。

　　2、尖子生學科發(fā)展不*衡，市一中統(tǒng)招要上新臺階，任重而道遠。以這次月考為例，年級前十名，只有五人達到了A級。

　　3、有部分同學，沒有明確的學習目標，得過且過，學習跟著感覺走。對即將到來的中考缺乏必要的心理準備。具體表現(xiàn)在時間觀念不強，信心不足，缺乏吃苦精神。

　　4、個別同學，不求上進，法制觀念淡薄，有時****，挑起事端，也是影響學校穩(wěn)定的'潛在因素。

　　為此，我向同學們提出幾點建議：

　　1、明確學習目標，增強學習信心。

　　目標是方向，目標是動力。而信心是實現(xiàn)目標的保障，有了信心就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　2、磨練堅強意志，發(fā)揚拼搏精神。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有了吃苦的心理準備，知難不難。就能克服一個又一個困難。

　　3、夯實知識基礎(chǔ)，掌握學習方法。

　　萬丈高樓*地起，沒有扎實的知識基礎(chǔ)，就不可能有一覽眾山小的豁然開朗。一把鑰匙開一把鎖，好的學習方法，會取得事半功倍的效果。

　　總之，在今后的學習中，要管住自己的口，勤學好問，不留隱患，管住自己的手，多練多做，管住自己的腦，**思考。只要你給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，只要你給自己一點信心，它會給你十倍的微笑，只要你給自己一點追求，它會給你十倍的欣喜。同學們，中考的號角已經(jīng)吹響，敢問路在何方，路就在腳下。謝謝。

第一次月考總結(jié)7

　　高中第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，作為成績的考察，當然是有人歡喜有人憂愁，但是高思老師希望沒有考好的學生們不要灰心喪氣，成績好當然值得高興，但是成績不好也未必是壞事，最起碼能讓學生們知道自己的不足。

　　提到這個問題可能我們需要從兩個不同的角度去思考。會有一部分同學在這次月考中取得了不錯的成績，那么首先必須得向這部分取得了不錯成績的同學表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對于已復(fù)習過的部分章節(jié)的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這并不意味著期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的同學一定不要過度喜悅，而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學習。

　　那么另外一部分考得似乎沒有那么好的同學也千萬不要自怨自艾。月考的'考點是比較有局限性的，只會在較小的已經(jīng)復(fù)習過得模塊里面出題，所以考察面并不會很廣，在這樣的考試里沒有取得好的成績也決不**著以后就不會取得好成績。但是，需要正視的問題是：月考分數(shù)不理想也確實在一定程度上折射出我們前一段時間的復(fù)習可能有一些不是很扎實的地方，而且我們的備考狀態(tài)一定還沒有調(diào)節(jié)得比較好。對于這些同學而言，最重要的事情就是在期中考試來臨前，用最快的方式將之前復(fù)習過的內(nèi)容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節(jié)奏。

第一次月考總結(jié)8

　　為了適應(yīng)新課改，提高教育教學質(zhì)量，為了在教學上全面地進行反思與總結(jié)，為了使學生在學**有競爭意識，激發(fā)學生的學習興趣，這學期開展了語數(shù)英月考競賽。在10月9日我們教導(dǎo)處**開展了第一次月考教學活動。考前進行了周密的工作安排，**安排了考場、監(jiān)考教師，并強調(diào)了月考的重要性，要求大家一定要重視。經(jīng)過二天緊張的忙碌，月考工作終于完成了，下面是這次月考中語數(shù)英出現(xiàn)的問題。

　　一、語文基礎(chǔ)知識字、詞掌握得很好，但要求背誦的古詩有一部分學生不會，最基礎(chǔ)的重點字的解釋、詩人、朝代還叫不準。

　　二、閱讀中存在學生不會閱讀方法，不知道從什么角度去回答問題，有些閱讀知識教師要在*時的課文閱讀中滲透，如文章的結(jié)構(gòu)方式、文章順序、表達方法、重點聚在文中的作用、中心思想等。還要讓學生養(yǎng)成認真審題在答題的習慣。不斷的培養(yǎng)學生的理解能力。

　　三、按要求該寫句子存在問題，有的同學不知道各種句式，要求教師在教學中要多加句式練習，雖然書上沒有這樣的體題型，但課本中遇到的知識點要講，要讓學生多加改寫，熟能生巧。

　　四、作文中存在最大的問題是不認真審題，看一眼作文要求，就開始定式作文，不去理解要求，不會圍繞中心選材，去構(gòu)思作文架構(gòu)，文章內(nèi)容零散而無中心，句子不通順。另外字寫得毛草，需要加強，*時教學中教師一定要上好每一堂作文課，講解落到實處，功夫下在*時。多讓學生積累好詞好句。五數(shù)學中存在審題不認真，計算不準確，對一些概念掌握的不扎實，對*面圖形*移轉(zhuǎn)換掌握的`不好，缺乏邏輯思維，今后教學中應(yīng)交給學生做題的方法，培養(yǎng)學生計算能力很邏輯思維能力。六英語存在學生對句型不熟悉，各種句型混淆，be動詞用法及第三人稱單數(shù)用法不熟練。對謂語動詞理解的不好。教學中要多練習多指導(dǎo)。

　　這次月考由于各位老師的大力**，活動圓滿的結(jié)束了。由于時間倉促，工作過程中一定存在很多不足，希望各位老師指正，以便今后更好的搞好教學活動。

第一次月考總結(jié)9

　　10月17日，備受關(guān)注的第一次月考成績和排名出來了。滿分500分，分值為：語數(shù)外各100分，政史地生各50分。點點語文85、數(shù)學99、英語99.5、**41.5、歷史36、地理44、生物46，總分451，班級排名6，年級排名52、對于這個成績，點點并不滿意，覺得以自己的實力，怎么著也得排個班級前3，年級前30啊。殊不知，山外有山，在競爭如此激烈的環(huán)境中，大家都憋著一股勁，特別是優(yōu)秀的孩子，都有條不紊，緊張有序的安排著自己的學習和生活，點點還有些小學的學**慣，做完作業(yè)基本完事，日常的`復(fù)習和預(yù)習，特別是復(fù)習，還沒有融入到日常習慣中去。一分耕耘一分收獲，這個成績，已經(jīng)不錯了。

　　點點的失分點，語文主要是閱讀題的答題技巧還沒掌握；數(shù)學有個算式忘加絕對值符號了，我認為扣一分扣得還是少的；英語是錯了一個符號；歷史就是知識點沒記��；地理是太粗心，把兩個完全混淆不了的答案互換了位置（考試實行了試卷和答題卷分開）；**是班里最高分，得益于*時理解問題時比較注意答題的切入點；生物是兩個概念沒掌握牢固�？荚�，真是檢驗學習態(tài)度和努力程度的標尺。

　　對于考試中顯露出來的不足，點點自己認真分析了一下，定出了各門功課今后努力的方向和側(cè)重點：語文，以背誦、積累為主，課外閱讀時注意深度理解并慢慢向精讀過渡；數(shù)學，多做些不同類型的習題，把新的知識點多方位運用，爭取熟能生巧，舉一反三，提高熟練程度；英語，多說、多記，這點一直做得比較好，*時總喜歡把新學的課文跟我對話，并講一講相關(guān)的語法知識，單詞聽寫，我基本上一個詞解決：next，每次的聽寫內(nèi)容，點點大部分時間能從頭到尾背記下來；**還是在背題的時候注意答題的方法、方面和切入點，不斷總結(jié)，就能慢慢悟出什么樣的題該怎樣回答，從哪幾個方面回答；歷史，是這次考試的薄弱項，點點說背知識點的同時注重總結(jié)及相似知識點的比較，再結(jié)合地圖，爭取讓歷史知識有一個立體的印象；地理主要是結(jié)合地圖和地球儀，把知識點從圖上找出來，理解記憶和解題；生物和*時的積累結(jié)合起來，多觀察、多動手。

　　點點針對自己的不足總結(jié)出來的學習方法和側(cè)重點還是比較切實可行的，希望能踏踏實實的實行，讓這次的月考真正起到對學習的推動作用。

第一次月考總結(jié)10

　　本次語文月考總分100分，時間為60分鐘。題型包括四大類，第一類積累與運用，第二類文言文默寫，第三類是古詩的賞析，第四類閱讀題。其中古文言文默寫和古詩賞析分別占到56分和12分，總共68分，這都是最近一周我們所學習的內(nèi)容。同學們在這一周如果認真進行了復(fù)習，應(yīng)該還會取得比較不錯的成績。

　　本次考試80分以上的，11人；70分以上有23人；60分以上有人35人。從這個數(shù)據(jù)來看，最近一段的學習班里只有一半人及格。

　　從試卷來看，在這一次考試中考查的基礎(chǔ)知識比較多，文言文默寫占了近60分，但是就學生的掌握情況來看，并不是十分好。差距也比較大。后20名學生這一塊幾乎是啥都不會。而中等生，文言文默寫中錯字漏字的現(xiàn)象比較多，也丟了不少分。古詩賞析可以說是跟我們*常背的是完全一樣的，只要學生背了他都能拿出分數(shù)的。但是得分情況也不是十分理想。從這里也能反映出班里邊兒有一小部分學生在每天的'任務(wù)應(yīng)該是應(yīng)付著完成的，并沒有真正落到實處。

　　這次考試中，議論文應(yīng)該還算比較簡單的。但是由于過了一個漫長的寒假，學生很多都已經(jīng)把議論文的做題方法忘掉了。有的記住了答題套路，但是所回答的答案不夠具體，導(dǎo)致失分的現(xiàn)象比較嚴重。還有的同學，是把答題方法都已經(jīng)忘記。

　　接下來的線上教學中，我們還是主要以文言文和古詩文的復(fù)習為主。除了在讓學生背誦之外，我們也要加大對這個學生默寫的一個考查。對于學生的易錯字還要多次給學生強調(diào)。議論文閱讀和說明文閱讀所占的比重也比較大，由于沒有在學校，我們無法給學生系統(tǒng)地講解這個答題方法以及練題，所以我們會利用每周周測的時候在對他進行一篇文章的訓練，來讓學生熟悉一下如何作答。

　　希望同學們在接下來的這一段時間里能夠以本次月考為誡，端正自己的學習態(tài)度。

　　我也會通過開班會，單獨打電話等方式盯緊前35名！同時對學困生，降低背誦難度，增強他們信心。

第一次月考總結(jié)11

　　拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己教出的學生，滿眼盡是六七十分的學生，簡直是慘不忍睹。

　　看到這樣的分數(shù)，自己非常難過，感覺非常對不起學生，是我有限的教學能力限制了他們無限的發(fā)展，是我有限的責任心，導(dǎo)致了他們有限的分數(shù)。前段時間由于太多的時間放在了家人身上，致使放在學生身上的時間少了很多，所有以今天這個成績實在是因為一己之私而耽誤了孩子們。痛定思痛，當提起一個教師真正的責任心，全心全力于教學，像對待自己初生孩子般那樣來對待別人的孩子。對于此次考試的具體情況總結(jié)

　　一、基礎(chǔ)題中的詩詞默寫和填寫生字依然有總分學生失分較高

　　這兩個題目本屬于送分題，但是得分情況并不理想，全班只有10人滿分，其中錯得較多的學生有陳學政、陳俊源、周帥、林佳泳、鐘雨景、黃逸熙、陳丹萍、鄒雨迪、翁錦龍、朱樂凡、彭日炫、程曉輝、葉溢洲、徐威望、吳煥杰、林澤印、朱舒展、吳東潤、翁志偉、孫偉鈔。錯得比較多的字依然是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。

　　二、病句修改出錯率過半

　　病句修改全班只有18人做對，不足一半，對于病句修改在學生語法學習還不夠充分的情況下，我們只有多總結(jié)一些典型病句，并加強學生的語感訓練，以此來提高病句的判斷能力。

　　三、4—5小題語言運用題得分極低

　　第4小題失分的根本原因在于學生只會判斷某個句子運用了何種修辭手法，但是對于用修辭手法造句還是無從下手。

　　第5小題也是一種第一次出現(xiàn)在學生眼中的新題型，很多同學也是找不到北，對于這類題目主要是加強他們的審題訓練，并學會分析與概括。

　　四、文言文閱讀得分相對較高

　　此題是整個試卷中學生完成最好的題目了，滿分13，*均得分在10分以上。得益于之前對翻譯的逐個背誦跟蹤�？磥泶朔椒ㄟ�得繼續(xù)加強。

　　五、課內(nèi)閱讀得分超低

　　本題滿分12分，*均得分5分左右，失分點有兩個，一是學生對于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的認識不夠，二是學生缺少對句子的微觀分析能力。

　　六、現(xiàn)代文閱讀得分較低

　　此題的主要失分點有兩個，一是學生對于描寫手法的概念基本上是一片空白，第二是學生的閱讀分析、概括、綜合能力明顯不足，使得學生的思維不夠全面，因而對于得分點的回答也不夠完整。

　　七、名著閱讀得分超低

　　本題本8分，但學生的*均得分率只有4分左右，滿分的只有7人。這個題目屬于死記硬背型的.，以后能過加強背誦來提高這一題的得分率。

　　八、作文情況不妙

　　作文中最大的問題依然是書寫問題，其次還有五六個同學字數(shù)不夠，得分在20以下，一位同學竟然沒有寫作文，實在出人意料。作文的內(nèi)容也較為單調(diào)，基本上都是發(fā)燒感冒類的，缺少新意。對于作文，在學生們生活閱歷有限的情況下，一要加大他們的閱讀量，二是要進行系統(tǒng)寫作訓練。

　　這是七年級入學來的第一次考試，它讓我全面了解了學生，也全面了解了自己。自己一定從新出發(fā)，努力學習其他老師的教學經(jīng)驗，探尋語文教育的新方法，爭取使孩子們的學習能有一個更高層次的飛躍。

第一次月考總結(jié)12

　　首先對第一次月考獲得獎勵的同學表示祝賀，希望同學們以他們?yōu)榘駱�，奮發(fā)努力的學習，取得優(yōu)異成績。其次對本次月考有以下幾點意見：

　　一、誠信考試

　　在這次月考中，年級部提出“誠信考試”的要求，以高考的標準要求同學們，目的是為了使同學們養(yǎng)成良好的考試習慣，取得真實的考試成績，正視自己�，F(xiàn)在每年高考，考生都要簽下“誠信考試承諾書”，正如“誠信考試承諾書”所述：“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質(zhì)的考試。”要知道高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關(guān)科目記零分，立即終止考試，三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中。現(xiàn)在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們也許聽說過有大學生因為舞弊而被開除的事例吧。

　　在此我要求全年級必須營造“誠信考試光榮，**作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學們，老師們期待的不是“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在。家長對孩子的期望有三重境界：身體健康是下限，是最低要求；遵規(guī)守紀、規(guī)矩做人是中值，是基本要求；金榜題名、成龍成鳳是上限，是最高要求。你可以成績不好，我不批評你。但是，你做人必須拿滿分，我認為做人比學習更重要，學習再好，長大了不知道孝敬父母，不知道處事做人，這就是教育的失敗、家庭的悲哀。這使我聯(lián)想起一位著名***講的一段話：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”我真誠地希望大家種下誠信，收獲碩果。

　　二、考試暴露的問題

　　同學們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數(shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。

　　考試結(jié)束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。

　　海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不*凡？能把每一件*凡的事做好就是不*凡。

　　一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的.結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。

　　如果學習中我們關(guān)注了細節(jié)，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于*淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。所以我希望同學們在*時的學習中注意細節(jié)。

　　三、考試后心態(tài)調(diào)整

　　考試已經(jīng)過去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會學習的同學應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。

　　第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

　　第二、要正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗和教訓。

　　第三、要制訂可行的計劃�！巴鲅蜓a牢，未為晚也。”調(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。長期的目標是我們?yōu)槭裁磳W習的終極目標；短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。

　　同學們，天道酬勤，只要你努力就一定會有回報。人與人之間最小的差別是智力，最大的差別是堅持。腦子不靈活，我們不怕，因為勤能補拙；基礎(chǔ)差、底子薄，我們不怕，因為日積月累、定能天天進步。合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖，就可以看到燦爛的陽光、只要一直努力拼搏成績就一定會進步，華麗的跌倒勝過無所謂的徘徊，不管這次考試是好還是不好，請你們不要喪失前進的勇氣，因為倒下就是懦夫，放棄就是軟弱。只要我們立志高遠、腳踏實地、狠抓基礎(chǔ)、注意細節(jié)、及時糾錯，持之以恒，就一定會取得今后月考的一次又一次勝利。

第一次月考總結(jié)13

　　本學期的第一次月考（上學期稱階段性測試，這學期稱大周測）剛剛結(jié)束，可謂幾家歡喜幾家愁啊。這次考試，作為進入初三階段的一次考試，是十分重要的。本次考試，我獲得了年級第二的成績（班級也是第二），這也是繼上學期期末考試跌出年級前十以來，讓我再次揚眉吐氣的一次考試。上次的期末考試，真是一場**，我打破了自己連續(xù)9次考試進入前十的傳奇，也讓我從榮譽中清醒過來——別被勝利沖昏了頭腦。

　　考試成績：

　　語文86分（滿分100）最高93分，差距7分。

　　數(shù)學90分（滿分100）最高97分，差距7分。

　　英語95分（滿分100）年級第一。

　　物理95分（滿分100）最高97分，差距2分。

　　語文：語文應(yīng)該說是我的薄弱環(huán)節(jié)，而且時好時壞。而且做題目時，我也總是憑著自己的想象做題，并沒有掌握足夠的套路。這次語文考試，我獲得了86分。文言文扣了1分，主要是錯在詞語解釋上，其實只是差了一個字（“遁”，我解釋為“逃”，而標準答案是“逃跑”），這也提醒我，不要藐視書上的細節(jié)，尤其是語文的基礎(chǔ)知識。現(xiàn)代文扣了5分，其中四分扣在了分析語句作用上，其實這是個粗心的錯誤（把“結(jié)構(gòu)”與“內(nèi)容”上的作用寫反了）也是不應(yīng)該錯的，這告訴我，還是不能粗心大意�？鄯肿疃嗟念}型還是作文，只得了32分（滿分40），我覺得敘事還是不錯的，就是選材不夠新穎，有些偏離主旨。因此，我獲得了86分的成績，這個成績較為中等，并不算很好，但是對我來說已是一大進步了。但是，語文學科中要獲得更高的分數(shù)并不難，關(guān)鍵在于細心，在于積累，在于把握好主旨，這樣才能盡可能的拿到更多的分。

　　數(shù)學：這次數(shù)學題目并不難，至少沒有很“變態(tài)”（掛三，滬語）的題目（不好意思，用詞**，但我找不到再合適一點的詞語了）。但是，我還是只考了90分。什么原因呢？一、粗心。粗心依然是困擾著我的一個大毛病。填空題錯的兩道題里，就有一道粗心做錯（把方程看成了方程組）。最后一題的綜合題，依然是我的.老大難，我似乎永遠破不了最后一題做不出的陰影，看來，加強這方面的訓練還是必不可少的。

　　英語：英語考試是最容易拉開差距的一門。這次，我的95分在年級里達到了第一的位置。不過說實話，有些題目還是因為沒有認真聽講而做錯的。語法和聽力共扣了2分，其實語法的那1分，完全是想多了，閱讀中也有一分是因為想多了而扣除的。這告訴我，在咬文嚼字的同時，也一定不能鉆牛角尖，否則就得不償失了。首字母填空和完形填空應(yīng)該還是不錯的，只扣了2分（別人基本上全錯），而且首字母填空的那個錯誤是因為單詞沒有學過而出現(xiàn)的（其實我知道那個單詞的意思）因此，我還是比較滿意的。

　　物理：物理應(yīng)該對我來說并不難，畢竟我還是上海市物理業(yè)余學校的一名學生。但是粗心依然困擾著我。你說，一個在物理學校的學生定滑輪、動滑輪會分不清嗎？可惜，這一空的失誤就是因為粗心，另外，有一空的答案只寫了一半，后一半忘寫了，也是因為粗心，看來考試真的不能跳著做題��！還有3個錯誤是因為答題不到位所致，也應(yīng)當吸取教訓，多做這方面的訓練。

　　這次考試，我似乎又是站在別人失敗的肩膀上，“強強組”（我與Helen，Ruby，Cindy）中Helen得了第一，我第二，Cindy第五，最認真的Ruby數(shù)學只得了79，總分位列第十一�！敖鹚慕恰保ㄎ遗cChris，Tom，James）中，Tom第三，Chris第八，James語文只考了76分，只得了第十九。Jenny這次身體不舒服，但是還考了第八。雖然，Ruby與James這次落下來了，但是，我千萬不能掉以輕心，因為他們（尤其是Ruby和James）的能力還是不容忽視的。

　　成功只**過去，路還在腳下。我只有忘記過去，竭盡全力，才能獲得未來的成功。接下來的路將會崎嶇坎坷，只有一步一個腳印地走好了，才能攀登上新的高峰。我還得勉勵自己：“別被勝利沖昏了頭腦，加油！”，希望我踏實的走下去，走向下一個人生的里程碑，勝利一定屬于我。

第一次月考總結(jié)14

　　10月份已經(jīng)進入了中旬，對于初三的同學們來講，基本都已經(jīng)考完了第一次月考。此刻正是復(fù)**結(jié)第一次月考的時間，但是有很多同學對月考似乎并不關(guān)心，考過了就將卷子放下，繼續(xù)埋頭苦干自己的事情。

　　其實對于學習來講，復(fù)習是很重要的，復(fù)習能夠?qū)⒉粫�的知識重新拾取，同時也是一個階段性的總結(jié)，所以昆明巨人名師提示同學們，第一次月考過后，總結(jié)復(fù)習很重要。下面我們就來看看如何總結(jié)復(fù)習吧。

　　第一、正應(yīng)對待失分的題

　　不管考的好還是不好，都要正面的對待失分的題目，不能因為考的好而忽略掉失分的題目；也不能因為考的不好而灰心，將所有題目試卷置之不理。

　　拿出試卷，首先對失分的題目，好好分析，因為粗心而失分的就重新將其做正確，并且告訴自己要心細些。因為知識不夠熟悉和牢固失分的，就查閱書本，先將知識掌握，然后重新做題，將題目做正確，并且記載在錯題集上。

　　第二、重新整體做一次試卷

　　之后，必須要耐心的`將試卷總體的做一遍或者看一遍。初三的第一次月考的卷子，是一個重點知識的體現(xiàn)，重新做整套卷子會讓同學們對前面知識想成一個完成的體系，將點與點之間連接成線。

　　第三、對前一個月知識進行復(fù)習

　　最后，也是重中之重，就是將前面學習的知識進行復(fù)習，這就能夠?qū)⒅皇歉�加牢固的掌握。同時，這也是一個將知識由線匯成面的過程。

　　相信經(jīng)過了上面的三個總結(jié)復(fù)習步驟，對前面一個月知識的應(yīng)用就應(yīng)是得心應(yīng)手了。同時昆明巨人教育也有針對中考的同步提高班，讓同學們更好的復(fù)習，更快的進步。

第一次月考總結(jié)與計劃 (菁選3篇)（擴展4）

——寫第一次月考總結(jié)的作文3篇

寫第一次月考總結(jié)的作文1

　　第一次月考飛逝而過，成績也嘩然呈現(xiàn)在我面前。后悔莫及，默然無語。名次的落后使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海里。

　　成績不盡人意，也就罷了�？墒菐�來的心理沖擊卻是巨大的。不要說成績不能**一切，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和**。

　　再看看滿眼都是錯誤的試卷，小學里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎？我不甘于落后，那么怎么努力，如何前進，更是需要思考的問題。

　　語文基礎(chǔ)知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應(yīng)該嗎？這是嚴重的問題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知于此。這導(dǎo)致了我語文成績的落后，以至于語文單科在班級只處于中上游的位置。以后，我更要多背語文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。

　　再說數(shù)學，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想象的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導(dǎo)致了錯誤。三分之差，把我從數(shù)學單科前幾名拉到了十幾名。以后，我也要多背數(shù)學概念，多做數(shù)學習題，牢記知識網(wǎng)絡(luò)，不要疏忽每一個小小的'知識點。

　　英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以后我一定要多背英語單詞，多練英語習題，鞏固英語知識結(jié)構(gòu)，才能真正學好、學透英語這門學科。

　　這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復(fù)習好，考出能力與水*，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒！誰才是真正的王者，最后的贏家！

第一次月考總結(jié)與計劃 (菁選3篇)（擴展5）

——初二第一次月考總結(jié) (菁選3篇)

初二第一次月考總結(jié)1

　　面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶。”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生的**�！敝�類的哀鳴�？珊敛豢鋸埖恼f考試是校園里最讓人頭疼的事情。

　　這次學校又開始了初二下半學期的第一次月考。

　　考場上，同學們奮筆疾書，也有許多同學黯然失色，大跌眼鏡。時間一分一秒的過去，五門考試科目全擠在了上午，而下午只有生物和地理。

　　我向來考不好生物，甚至要比500名開后的同學的生物還要差，于是，我全復(fù)習在了生物上，功夫不負有心人，終于，我的生物考了38，但其他科目考的一塌糊涂，當生物老師說32為及格分時，我真是大跌眼鏡了。

　　考試中，由于自己寫的太慢，導(dǎo)致數(shù)學和**沒有寫完就“繳槍”。真是后悔啊。果然，數(shù)學和**考的很差勁。

　　在這次考試中，只有生物和英語沾了一點光，英語是我最怕的，英語我*常都是不及格，每想到，這次竟然考了69，沒及格的人有29個。

　　這次考試，考得不好，自己的目標計劃沒有實行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認真背記，沒有掌握重點，手太懶，不會巧妙背記，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。

　　現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當初”啊!

　　為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們更應(yīng)該下功夫，“一血全恥”。

初二第一次月考總結(jié)2

　　本周三我們進行了開學以來的第三次月考，這次我考的`并不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很失望。

　　第一場考語文的時候，可能有些緊張，前面的一些基礎(chǔ)題都沒有認真做，后面的閱讀題是老師講過的，我們也背過的，我覺得很簡單，狀態(tài)才恢復(fù)好了。到后來檢查的時候，我認為前面的題比較簡單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎(chǔ)題做的時候沒認真，檢查的時候也沒用心，以至于最簡單的基礎(chǔ)題一下子扣了八分，這是很不應(yīng)該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因為我檢查了那一題之后發(fā)現(xiàn)，那一題是因為我不認真才做錯的，如果我認真一些那一分就不會扣了。是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的。

　　第二場考數(shù)學的時候，狀態(tài)恢復(fù)了不少，題全部都是做過的并且還講評過，輕松了很多，這次我吸取了考語文時的教訓，每一道題都很認真的檢查，終于功夫不負有心人，這次的數(shù)學考試我得了120分。

　　第三場考英語的時候，可能是受了數(shù)學的影響，我認為題很簡單，做的時候就沒有那么認真了，結(jié)果錯了很多很簡單并且不應(yīng)該錯的題。

　　通過這次考試，我明白了很多道理：不管考什么，都不應(yīng)該受外界因素的影響，要專心致志的對待每一道題。不能因為簡單或分值的高低而不專心、不認真。*時也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績。

初二第一次月考總結(jié)3

　　初二的第一次正式考試月考過去了，我的成績很不盡人意，仿佛時遭遇了上中學以來的“滑鐵盧”，糟得一塌糊涂。在難過和沮喪過后，我要細細分析問題出在哪里。

　　英語，這是一門需要積累和下功夫的科目，光學學課本上的知識，是遠遠不夠的。*日里的英語知識缺乏，沒有充分的積累，在這一次月考中毫無保留地體現(xiàn)了出來。有很多生詞和很多的陌生搭配。問題就出現(xiàn)在閱讀和完形填空中，就基本沒有看懂，所以題目當然會錯很多。這根本源于我對英語的不重視，以為掌握書上的內(nèi)容就行，卻不知道有多少人已經(jīng)在同樣的時間里掌握了更多的東西，中考當然不會只局限于書本。我的英語基礎(chǔ)本來就不好，所以我需要花更多的時間來。來拓展自己的英語知識。

　　物理，是這次月考失利的最主要原因�？荚囶}目偏難不假，但問題還是出在我自己。這次物理題目都要填寫在考卷最后的答題卡上，我卻看也不看就往卷子上寫。到了快收卷時，才慌慌張張地往答題卡上抄，在抄的過程中，在前面還寫得對的，寫到后面就寫串了，導(dǎo)致扣了十幾分，當然，沒看清單位、筆誤、沒看清題等問題還是頻繁出現(xiàn)在卷子上。但這一切都是表面的現(xiàn)象，真的是沒看清，看串了嗎?如果我認真尊重每一道題，重視每一道題，不可能會看錯，不可能會看串。初二新加的一門課，我還要更加重視，更加努力。

　　數(shù)學，還是最古老的問題，那就是粗心，第一道選擇題就錯了，沒有看清省略號，考完之后才后悔，但那也是無濟于事，根本是就被又重視這道題，認為簡單就一笑而過，卻不知在不經(jīng)意間忽略了一些小的細節(jié)。還是那些問題，重視，態(tài)度。

　　這次月考的沉痛教訓，我要銘記在心，從根本上解決不重視不尊重，不重視。學習需要有傲骨，但千萬不能有傲氣，把自己放*，并使一切事物，認真對待一切事物。

第一次月考總結(jié)與計劃 (菁選3篇)（擴展6）

——第一次月考優(yōu)秀作文 (菁選3篇)

第一次月考優(yōu)秀作文1

　　有一種感動叫堅持，它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪。排比句開頭，文采逼人

　　一份堅持，造就了一個生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后，毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運動場上的揮汗如雨，忘卻了練習時的體力透支，只因為心中的那個信念：要賺錢，給兒子治病。多么堅強的母親!33歲，還在運動場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅持，一切都會好起來的。

　　一份堅持，圓了一個愛國的.夢想。郭晶晶在雅典奧運會上已經(jīng)拿到了該拿的金牌，得到了應(yīng)有的榮譽。但是她沒有停下來，而是冒著眼角膜脫落的危險，四年如一日，堅持訓練，只因為下一個奧運會在*，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒有辜負大家的期望，她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩，不愧是我們民族的驕傲!

　　一份堅持，創(chuàng)造了一個有一個的輝煌。菲爾普斯，誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒有放棄自己的夢想，仍然堅持訓練，不斷參加比賽。雅典奧運會上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒有留戀這次成功，而是繼續(xù)訓練，比以前更加努力。**奧運會他大放光彩，創(chuàng)下了個人包攬八金的記錄。

　　多些堅持，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過后又生機勃勃的野草;多些堅持，讓剛毅的人生多一份感動，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅持，不要讓叢生的荊棘**我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結(jié)頗具文采，緊扣“堅持”，逐層延伸。

　　一個生命的延續(xù)，一個美麗的夢想，一個絢爛的輝煌，只緣于心中那份令人感動的堅持。結(jié)尾扣題簡潔利落

第一次月考優(yōu)秀作文2

　　這次的四分之一考試的成績出來了，其他科目的成績還算那么一回事，但是，當我將語文試卷拿到手的時候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，滿分120分的語文試卷我只了79分，那一刻，我感覺我的`天塌了。

　　*常，自我感覺一向良好的我總以為語文是那么簡單，我的心里也常常那么想：“語文，考試也不考書上的看它干嘛”所有我丟棄了語文書，語文練習冊，對我說也是走走形式而已，不看題，只顧把答案往上一抄，覺就行了，總感覺自己什么都會了，到頭來等到成績差了的時候，才發(fā)現(xiàn)我是竹籃打水一場空罷了。

　　于是乎，我在好好的反思自己，反思自己的學習態(tài)度，別人行，我為什么不行；別人能做的，我要告訴自己：“我也可以！”現(xiàn)在我明白了，語文比并不是要走馬觀花的一場形式，那是我們?nèi)松�的一條必經(jīng)之路�，F(xiàn)在我后悔了，后悔我當初學習語文的那種態(tài)度，但是我也知道，現(xiàn)在后悔晚了，所有我要在以后的日子里盡力去表現(xiàn)自己，盡力發(fā)揮自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起來，”不在一棵樹上吊死，我相信我可以。

　　總之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份的遺憾，不留下一刻的悔恨，我要用最飽滿的激情，最昂揚的斗志，最堅韌的毅力去為明年的我創(chuàng)造輝煌！

第一次月考優(yōu)秀作文3

　　不知不覺中，國慶長假已過。我迎來了來到龍港初中后第一次月考，這天10月11日。至今那份緊張與懊惱還在我心間徘徊，為自己不免感到有點悲傷。

　　回想起近一個月的學習，我就緊張了起來。我根本沒有努力去學，上課大部分時間都在走神，想起這些，我對月考就心里沒底。即使這樣，我還是在不安中參加了月考。

　　早上六點半，開始了月考第一門科目——道德與法治。我總是自以為是，用自己的方式答題，根本未考慮課本上的術(shù)語，思考也不周全，導(dǎo)致只得了五十九分。吃完早飯，開始英語考試。在聽聽力時，由于***不集中，致使我兩個小題未能填上。還有單詞記憶書寫的準確性，我也表現(xiàn)得粗心大意。接下來是地理和生物，我覺得比較簡單，相對感覺輕松多了。

　　下午，最重要的語文和數(shù)學開始了。先是語文，發(fā)下試卷的那一刻，我就感覺太難了，一共八頁，幾乎每頁都有一百字左右的寫話。我在每頁上都要花大量的時間去做，感覺費時費力，有的小題干脆空過，后面還有大作文呢。終于在寫作文時，我還是意識到了時間的緊迫，才寫到一頁，已經(jīng)剩下最后十五分鐘了，我奮筆疾書，字寫得歪歪斜斜，顧不上考慮好結(jié)尾，只粗略地寫了寫結(jié)果，考試時間就結(jié)束了。前面空下的題，我再也沒有機會思考了，一道5分的題就這樣與我擦肩而過。語文成績可想而知也好不到哪里去。

　　考完試后，我心里五味雜陳。有對自己考前不盡心的懊惱，有對自己考時不仔細、速度慢的緊張不安，有對自己考后的自責與悲傷。

　　一翻情緒過后，我還是靜下心來認真分析了我考不到高分的原因。我認為最重要的兩個原因是粗心大意和效率低下（***不集中）。一到七分的大題上，我將“-2，68%”兩個數(shù)看成了一個數(shù)“-2。68%”，丟掉了7分，瞬間與高分無緣。在寫作文時，我并非寫不完，而是把大把時間用在了吃手指和發(fā)呆上，讓我差一點寫不完作文。我覺得只要把這兩個毛病改掉，我的成績一定會好上加好！

　　第一次月考給我敲響了警鐘，從今以后，我要培養(yǎng)自己的專注力。一位名人說過，“成功的關(guān)鍵在于要把意識集中在我們渴望的事情上，而非我們的擔憂上”，我要讓這次的悲傷不再上演！