以實(shí)踐為話題的作文（通用26篇）
以實(shí)踐為話題的作文（通用26篇）
相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的話題作文，話題作文比命題作文和命意作文帶有更多的創(chuàng)造性，關(guān)鍵是對(duì)話題要有深刻的洞察力、敏銳的反映力、流暢的表達(dá)力。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的以實(shí)踐為話題的作文（通用26篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以實(shí)踐為話題的作文 篇1
前朝有一位畫(huà)家，繪畫(huà)技術(shù)精湛，有一次要書(shū)畫(huà)大展上他展現(xiàn)了他精心繪畫(huà)的作品“五牛圖”過(guò)往的文人墨客都大為稱贊，“畫(huà)的太像，太傳神了�！碑�(dāng)即就有人叫出來(lái)，一時(shí)刻這幅畫(huà)就成了展會(huì)的焦點(diǎn)，而這時(shí)一個(gè)牧童走出來(lái)說(shuō)：“這個(gè)畫(huà)錯(cuò)了吧，”他怯懦的聲音當(dāng)即就被人掩沒(méi)，但是畫(huà)家卻上前前來(lái)討教：“錯(cuò)在何處？”小牧童用手指了指牛的尾巴說(shuō)：“每只牛平靜的時(shí)候尾巴都是下垂的，而那里的牛尾巴都是向上的。”畫(huà)家聽(tīng)完當(dāng)予若有所思，立馬撤下了這幅畫(huà)，這個(gè)故事告訴我們即使你畫(huà)用心但乎略了現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐，那么你得到的未必是真理，只是生活在自己虛構(gòu)的世界中，還沾沾自喜。因此，我們必須要實(shí)踐，正因認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
新中國(guó)成立時(shí)期，我們學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥。從新民族主義改變?yōu)樯鐣?huì)主義國(guó)家。那時(shí)我們只是初生茅蘆，什么都跟著蘇聯(lián)走，最后導(dǎo)致黨內(nèi)出現(xiàn)左傾錯(cuò)誤思想，蘇聯(lián)的社會(huì)主義國(guó)家制定是根據(jù)國(guó)情從實(shí)踐中探索來(lái)的，而我們只是一味的照搬，并不必須適合我國(guó)的國(guó)情，因此一個(gè)人的認(rèn)識(shí)包括一個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)是都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中構(gòu)成的，探索有失敗，但并不能把我們打敗。改革開(kāi)放后，我國(guó)經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，最后從實(shí)踐中找到了一條適合我國(guó)國(guó)情的道路，這一切都證明，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的前提。
漫畫(huà)大師豐子愷也一樣他忽略了實(shí)踐的重要性，他根據(jù)自己的閱歷，構(gòu)思出一幅《賣羊圖》，最后被農(nóng)民指出錯(cuò)誤，這是他對(duì)認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的構(gòu)想，正因他的認(rèn)識(shí)是來(lái)自別人的言傳或不細(xì)意的觀察，而并非實(shí)踐。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)踐是確定三觀的基礎(chǔ)，雖說(shuō)快刀能斬亂麻，但是，慢卻能夠出細(xì)活，精益求精，精耕細(xì)作，可不是快馬加鞭就能做到的，讓我們慢下來(lái)觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正因認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
以實(shí)踐為話題的作文 篇2
勇于實(shí)踐，善于實(shí)踐才能獲得真正的知識(shí)。這是自古以來(lái)一條亙古不變的真理。
趙括的知識(shí)無(wú)論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場(chǎng)上敗下降來(lái)，成了紙上談兵的“英雄”。
船王的兒子不管知識(shí)多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運(yùn)，成了船王一生中最大的遺憾。
他們都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的洗禮就去與困難搏擊�，F(xiàn)實(shí)是不會(huì)同情一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人的，它只會(huì)無(wú)情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧?/p>
雛鷹不知用力地拍打過(guò)多少次翅膀，忍受過(guò)多少次跌落的痛苦，才能夠和父母一樣在天空翱翔。
幼虎不知經(jīng)過(guò)多少次饑餓的煎熬，才學(xué)會(huì)了捕食，才漸漸有了強(qiáng)壯的身軀，豐富的經(jīng)驗(yàn)，才不愧于“林中之王”的稱號(hào)。
幼年時(shí)期的我們，不知經(jīng)歷過(guò)多少次跌倒的痛苦與無(wú)助，傷口的疼痛，才學(xué)會(huì)了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。
也許你曾激情滿懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過(guò)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
但在風(fēng)雨中，你可能痛苦過(guò)，跌倒過(guò)，猶豫過(guò)，是否要繼續(xù)前進(jìn)。
朋友們，請(qǐng)不好害怕，這是實(shí)踐在鍛煉我們，它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。痛苦只是幼稚向成熟交的一點(diǎn)稅，若沒(méi)有蛻變時(shí)的痛苦，哪里有化蝶后的美麗？
在實(shí)踐中鍛煉自己，你才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在實(shí)踐中磨煉自己，你才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)。
以實(shí)踐為話題的作文 篇3
跟著春風(fēng)的腳步，我們迎來(lái)了期盼已久的實(shí)踐周。從周一的主題學(xué)習(xí)到周五的完美收官，雖然時(shí)間短，但卻讓我記憶猶新。
“好，同學(xué)們，大家快點(diǎn)上車，我們要出發(fā)去春游了……”
“后面人跟上……”
老師一句句令我們興奮的話語(yǔ)，如一張張美麗的圖畫(huà)從我眼前閃過(guò)。無(wú)論是周一的自選知識(shí)課堂、周二的春游、周三的水袖舞，還是周四的美食制作、周五的匯報(bào)表演，都讓我難以忘懷。其中，最好玩的就屬周四的美食制作——搓丸子啦！
周四下午，我們來(lái)到食堂，拿好面團(tuán)后，每人領(lǐng)了一小份，便開(kāi)始努力地搓啊搓。我剛一用力搓，這丸子就碎了。只能重新用力揉面，再重新搓。嘿，這下丸子圓了不少，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還是一個(gè)不光滑的丸子。我取了點(diǎn)新面團(tuán)，糊在原本的丸子上。樣子好看了，可老師又說(shuō)太大了，要弄小一點(diǎn)。我只能取下一點(diǎn)面團(tuán)，可它又碎成一堆粉末。折騰了好久，我才成功搓成第一個(gè)丸子。
經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我熟練了不少，搓了很多丸子。當(dāng)吃到我們親手做的桂花酒釀丸子，我心里暖暖的、甜甜的，更多了一份自豪感。
實(shí)踐周僅有短短的五天，但在這五天里，我懂得了什么才叫快樂(lè)學(xué)習(xí)。通過(guò)各種游戲，我們可以學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，當(dāng)快樂(lè)與收獲在我心中油然升起時(shí)，我更加熱愛(ài)這美好的一周。
以實(shí)踐為話題的作文 篇4
清晨，滿懷著好奇心的我們踏上了前往惠興中學(xué)的道路，我們將在那里展開(kāi)為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
我們的第一節(jié)課是陶藝，老師已經(jīng)早早地在教室里等著我們了。剛開(kāi)始老師為我們講解了陶藝的形成和歷史，我們聽(tīng)得格外認(rèn)真。后來(lái)，終于到了自己動(dòng)手的時(shí)間時(shí)，我拿起一塊軟陶，按照老師的方法，一步一步認(rèn)真地做下去。可是，在老師手里聽(tīng)話乖巧的軟陶，到了我們的手里，就變得異常調(diào)皮，連搓一個(gè)圓都奇形怪狀的。當(dāng)一只精致可愛(ài)的小豬出現(xiàn)在老師手里時(shí)，我的手上只有一個(gè)橢圓的眼睛突出的四不像。哎，第一次，宣告失敗。但失敗乃成功之母，在吸取了前一次的教訓(xùn)后，終于，皇天不負(fù)有心人，我，成功了！后面的小組賽，我們組以微弱的優(yōu)勢(shì)，得到了第三，很不錯(cuò)喲！
第二節(jié)課是木工。這節(jié)課，我深深地感受到了木匠的辛苦。剛開(kāi)始，因?yàn)榈谝淮谓佑|，所以我們絲毫感受不到累。但越到后面，我的手越麻，越吃不消，還好任務(wù)不多，否者我的手就遭殃了！這節(jié)課做出的作品，我的了滿分耶！好開(kāi)心��！
三天，在轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也隨之告一段落。這次活動(dòng)，不僅讓我們體驗(yàn)到了工作的辛苦，也讓我們同學(xué)之間的友誼根深蒂固，真心下次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！
以實(shí)踐為話題的作文 篇5
那天，我們大家都懷著一顆激動(dòng)與愉悅的心情在小操場(chǎng)集合，應(yīng)為我們要外出實(shí)踐活動(dòng)，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們踏上了旅程，觀察著窗外的風(fēng)景，像第一站，東湖醋廠前進(jìn)。
到達(dá)目的地后，大概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個(gè)地區(qū)，分別收集了我國(guó)西漢以來(lái)各種釀醋工具，農(nóng)耕具和700多個(gè)醋療藥方，以古今器皿展示，文獻(xiàn)典籍摘記，圖片寫(xiě)真來(lái)向我們展示古老的醋文化，經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的展廳，了解了許多知識(shí)后，我們對(duì)醋文化有了一些些的認(rèn)識(shí)，在東湖醋園里，令我們影響最深的，還是醋蒸房了。
進(jìn)入醋蒸房，剛進(jìn)去仿佛沒(méi)有什么，順順利利的呼吸，但越往里走便越感受到難受，到了最里面時(shí)，只要大口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下，于是我們?nèi)缭绯康牟妒痴咭话�，神速的向出口跑去，到了出口，猛地大口呼吸兩口，才有了一些好轉(zhuǎn)，但也令我驚訝，我們?cè)谶@里只呆了幾分鐘的時(shí)間便十分難受，而長(zhǎng)期在那里工作的人，一呆便是一天，都安然無(wú)恙，我們不得不佩服這些勞動(dòng)者們，正是應(yīng)為有他們，才能將我們的醋文化永久的流傳下去，永久的保留下來(lái)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐，我們也應(yīng)該想到以前的勞動(dòng)者們，他們運(yùn)用這些極為簡(jiǎn)單的東西制造出這些生活離不開(kāi)的東西，可見(jiàn)以前的勞動(dòng)者們的智慧。
下一站，歷史紀(jì)念園，進(jìn)去以后，便能感受到周圍的環(huán)境一下全變了，每個(gè)人將自己的笑容都收藏了起來(lái)，全部變?yōu)榱藝?yán)肅，因?yàn)榇蠹抑�，在這里。有無(wú)數(shù)為了我們今天而拋灑鮮血，留下汗水的革命者的尸體，他們不存在了，但永遠(yuǎn)的活在了我們每個(gè)人的心中。
拿出抹布，仔細(xì)的為戰(zhàn)士的墓碑擦一擦，讓他們的名字永垂不朽，讓他們的正氣，永遠(yuǎn)的在世界的東方綻放，讓他們的后人知道，中國(guó)，將會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界東方，中國(guó)人，將永遠(yuǎn)的站在世界東方，應(yīng)為我們擁有這不甘落后的血脈，擁有者中國(guó)靈魂。
我們要緬懷這些戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱藝?guó)家，和平，失去了自己最寶貴的生命，他們?yōu)榱撕笕耍瑠^勇拼搏，他們，應(yīng)該受到我們永遠(yuǎn)的尊敬。
以實(shí)踐為話題的作文 篇6
踏著徐徐的秋風(fēng)，帶著溫暖的陽(yáng)光，我和我的小伙伴們來(lái)到了深圳華僑城，這是我們初中的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
迎著撲鼻的花香，與朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，剛走不久，一掛瀑布映入我們的眼簾�；蛟S是我們來(lái)的太早的緣故，這里的人并不是很多，即使距離瀑布還有幾十米，但嘩啦啦的水聲仿佛就在我的耳邊跳動(dòng)。水的甜味混著花的清香都在空氣中醞釀著，濺起的水花與陽(yáng)光玩鬧著，湖底的石頭和陡崖被水沖得光滑如玉。
這次我們都是奔著過(guò)山車來(lái)的，可不巧的是過(guò)山車出了故障，正在維修。有人便提議去玩激流勇進(jìn)，剛開(kāi)始并沒(méi)有人應(yīng)和，可當(dāng)我們打開(kāi)導(dǎo)游地圖時(shí)，我驚呆了！這么大逛一天也逛不完呀？經(jīng)過(guò)我們的實(shí)地考察，最終同意了那個(gè)同學(xué)的提議。
船緩緩啟動(dòng)了，我緊緊的抓住扶桿，生怕自己一不小心就掉下去了。船繼續(xù)前行，我是又緊張又興奮，開(kāi)始它要上一個(gè)長(zhǎng)坡，速度雖然不快，但還是有點(diǎn)顛簸，緊接著是一個(gè)又高又陡的大坡船向離弦的箭呼嘯一聲，向坡下沖去，我的心迅速提到了嗓子眼上，濺起的浪花重重的拍打我在我的身體上，身后傳來(lái)一陣又一陣尖叫聲，而我閉上了眼睛，已經(jīng)被嚇得叫不出來(lái)了。盡情體味失重的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)一段較為平坦的航行時(shí)，我以為已經(jīng)結(jié)束了，便把雨帽摘了下來(lái)。可伙伴提醒我說(shuō)快把帽子戴上，等下還有呢？我被嚇得又趕緊把帽子帶上，果不其然，冰冷的水打在了我們的身上，我深吸一口氣，好險(xiǎn)有人提醒我，不然真的成落湯雞了。
這是一場(chǎng)勇敢者的游戲，就像人生必須經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪才叫人生，當(dāng)你跨過(guò)困難得意忘形時(shí)，一個(gè)不小心可能又會(huì)讓你跌入谷底，從頭再來(lái)。
爬上山頂時(shí)，遼闊的海面盡收眼底，遙望大海，天空好像被海水洗過(guò)，如同一塊光澄透亮的藍(lán)水晶，海還是一如既往，掩著神秘的面紗底。殘?jiān)仆Ｔ谏巾敚蛔骄d亙?nèi)f里，靜靜坐落在那里，我張開(kāi)雙臂盡情享受著微風(fēng)。歐式小鎮(zhèn)坐落在半山腰上，心想：那里住著公主嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛一眨眼，我們就要返回了，往回走時(shí)，我仍時(shí)不時(shí)留戀的回頭望幾眼，一不留神，差點(diǎn)摔個(gè)筋斗，華僑城是如此的誘人！
以實(shí)踐為話題的作文 篇7
金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，菊花飄香，我校五、六年級(jí)全體師生興致勃勃地來(lái)到貓頭山教育基地參加社會(huì)實(shí)踐。
貓頭山山清水秀，空氣清新，真是個(gè)實(shí)踐的好地方。在那兒我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：拔河比賽、竹竿舞比賽，還有聯(lián)歡晚會(huì)、下地鋤草澆菜、野炊等。
就說(shuō)下地干活吧，這對(duì)我們這些從城里來(lái)的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)真是既新鮮又勞累的事。那天下午，金色的太陽(yáng)放射出千萬(wàn)道金光，照得地面熱烘烘的。我和同學(xué)們有的扛著鋤頭，有的挑著水桶，有的拿著水瓢來(lái)到地里。我按照教官的指點(diǎn)，先把長(zhǎng)長(zhǎng)的地瓜蔓翻到一邊，露出了空地，接著我雙手緊握鋤頭，高高掄起，重重地往下一挖再翹，一塊泥土就松開(kāi)了。我反復(fù)地挖呀，翹呀，身子有節(jié)奏地前傾后仰。連挖了幾鋤，我覺(jué)得鋤頭越來(lái)越重，地也越來(lái)越硬，額上也冒出了細(xì)密的汗珠，我深深地吸了一口氣，扶著鋤頭直喘氣。再看看周圍其他的同學(xué)也都個(gè)個(gè)大汗淋漓�？捎袔孜辉趧趧�(dòng)之余還去抓螞蚱，他們愉快的笑聲都能傳到幾百米以外呢！這還真是叫“苦中有甜”�。�
最后一天的野炊也是讓人回味無(wú)窮的。同學(xué)們壘灶的壘灶，洗菜的洗菜，掌勺的掌勺，人人忙得不可開(kāi)交。小伙夫劉宇站在灶旁死命地往灶膛里扇風(fēng)，藍(lán)色的火苗歡快地舔著鍋底，熏得小伙夫劉宇的臉都成了塊黑包碳，還一個(gè)勁地抹著眼淚呢。大廚師教官把油倒入火熱的鍋中，再把切好的花菜、瘦肉等倒入鍋中，頓時(shí)傳來(lái)“嘩”的一聲，他不停地用鍋鏟翻來(lái)覆去地炒啊炒，再撒進(jìn)鹽巴等調(diào)料，蓋上鍋蓋。一會(huì)兒一盤盤香噴噴的菜就炒好了，看了都讓人垂涎三尺。
三天的社會(huì)實(shí)踐一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。貓頭山你讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了許多課本上都學(xué)不到的東西。這是多么有意義的三天，是多么令人難以忘懷的社會(huì)實(shí)踐啊！
以實(shí)踐為話題的作文 篇8
今天中午，老師教我們包餃子。老師說(shuō)：看誰(shuí)學(xué)得最好。
老師先告訴我們包餃子的步驟，沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便迫不及待地包了起來(lái)，我先在餃子皮上沾了水，再把肉放進(jìn)去，接著把餃子皮的上面一層對(duì)折起來(lái)，左右兩邊疊起來(lái)，就這樣一個(gè)餃子做好了，我拿在手上左看看右看看，好象一個(gè)大元寶可愛(ài)極了，再看看其他同學(xué)，他們包的餃子也有模有樣。
餃子下鍋了，它像運(yùn)動(dòng)員一樣撲通撲通跳下水，不一會(huì)兒，熱騰騰的餃子煮好了，剛出鍋的餃子像一只只又白又胖的小豬，聞一聞，四溢的香氣馬上撲進(jìn)鼻子，咬一口真香啊;今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子。
雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基矗希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富!值得我永遠(yuǎn)牢記。
以實(shí)踐為話題的作文 篇9
有一個(gè)成語(yǔ)，大家可能都很熟悉，那就是“紙上談兵”。這個(gè)成語(yǔ)背后的故事，或許很多人也都熟悉�？墒谴蠹宜坪醵济靼走@件事情，卻很少有人真正的汲取教訓(xùn)。
就像現(xiàn)在，一談到“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，大家的第一反應(yīng)就是讀書(shū)。然后在倡導(dǎo)著“終身學(xué)習(xí)”的時(shí)候，大家都去讀書(shū)了，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此，每位學(xué)生每年都被要求要有一定量的課外閱讀量。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，似乎只要多讀書(shū)，就一定能寫(xiě)出好的文章，能成為學(xué)識(shí)淵博的人�？墒鞘聦�(shí)上，真的如此嗎？
一個(gè)去外國(guó)的留學(xué)高材生，在外國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候也很刻苦努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課也會(huì)讀很多的書(shū)。他每門考試的筆試成績(jī)都是名列前茅，十分出色的。可是到最后的時(shí)候，他并沒(méi)能如他想象般獲得教授們的一致好評(píng)。
因?yàn)樗幸豁?xiàng)弱點(diǎn)。他的實(shí)踐成績(jī)?cè)愀馔噶�，他甚至無(wú)法和其他那些成績(jī)差的同學(xué)一般，將實(shí)踐進(jìn)行下去。他的交際、分配和整合管理能力都十分欠缺。他的理論是很棒的，該怎么做的道理他也是很清楚的，可就是無(wú)法出色的完成那樣的實(shí)踐活動(dòng)。
這說(shuō)明了什么？他的智力有問(wèn)題嗎？很明顯，一個(gè)能考出那般出色成績(jī)的人不會(huì)是個(gè)有智商缺陷的人。那么究竟是什么原因呢？
回頭看看中國(guó)的學(xué)生們，在學(xué)校里做什么。他們?cè)诳炭嗟淖x書(shū)、做筆記、背誦。然后，他們要將這些記憶的知識(shí)用來(lái)考試，取得好的成績(jī)�？墒菍�(duì)于那些知識(shí)，他們是真的全部弄明白了嗎？他們?cè)趯W(xué)習(xí)中就沒(méi)有思考過(guò)書(shū)中的知識(shí)究竟是真的完全正確嗎？
他們大部分都沒(méi)有時(shí)間思考這些，他們只是在忙著讀和背，忙著應(yīng)付一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試。
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)。這是一句十分正確的話，它能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索和思考�？墒乾F(xiàn)在信奉這句話并且做到的學(xué)生太少了，他們甚至沒(méi)有實(shí)際動(dòng)手驗(yàn)證書(shū)中知識(shí)的習(xí)慣。所以我們不僅應(yīng)該明白和銘記實(shí)踐比死讀書(shū)更重要的道理，更要真正有所行動(dòng)，力求學(xué)有所用，學(xué)以致用。
以實(shí)踐為話題的作文 篇10
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，簡(jiǎn)短的十二個(gè)字，一條永恒的真理，理論本身只不是一行行的數(shù)字與符號(hào)，只有在實(shí)踐的土壤中才能煥發(fā)它的青春與活力，而它結(jié)出的果實(shí)便是真理。
沒(méi)有論據(jù)空發(fā)議論，既使談得無(wú)花亂綴，文采橫溢，也只能算是失敗之作。同樣道理，再完美無(wú)缺的理論，但不能夠有現(xiàn)實(shí)的成果，也只能是紙上談兵，竹籃打水一場(chǎng)空。實(shí)踐出真知。
“地球是一個(gè)球體”，在現(xiàn)在看來(lái)是多么樸素的一句話，而在不久的過(guò)去，人們甚至可以被這句話逗得前府后仰，而現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床恍α�，就是因�(yàn)閭ゴ蟮暮胶＜饮溦軅愖C明了這一點(diǎn)，用他的努力與行動(dòng)封鎖了人們無(wú)知的傻笑。法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并公之于眾時(shí)，一位婦人曾譏笑他，電有什么用呢，而現(xiàn)在的我們卻反而來(lái)譏笑這位婦女，因?yàn)閷?shí)踐使我們從無(wú)知中走出來(lái)。實(shí)踐使人們成熟起來(lái)。
小馬過(guò)河又告訴了我們另一個(gè)道理，不要輕信所謂的公威，要有自己的思想，并且用實(shí)踐證明它。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“兩個(gè)質(zhì)量的物體同時(shí)下落，質(zhì)量大的先落地”。這在當(dāng)時(shí)是絕對(duì)的真理沒(méi)有人可以改變，但是大膽的伽利略他挑戰(zhàn)了權(quán)威，并且推翻了這個(gè)真理，實(shí)踐出真知。
有時(shí)候我們會(huì)處于困惑，我們最容易輕信的其實(shí)是自己，因?yàn)樽铍y了解的就是我們自身，只有實(shí)踐能夠像鏡子一樣真實(shí)的將自己顯現(xiàn)出來(lái)。
最簡(jiǎn)單，最貼近我們的例子就是考試，而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)于學(xué)習(xí)的實(shí)踐就是考試。本以為自己學(xué)得好，但一考就出馬腳，至使我們不感面對(duì)它，沒(méi)有錯(cuò)實(shí)踐有時(shí)是一種殘酷的否定，但只有它能還原現(xiàn)實(shí)，只有面對(duì)它并且戰(zhàn)勝它才是我們應(yīng)該做的。到那時(shí)，會(huì)了現(xiàn)實(shí)踐又是一種自信的肯定。
“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，“實(shí)踐出真知”。
以實(shí)踐為話題的作文 篇11
只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能抬頭挺胸；只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有實(shí)踐才會(huì)獲得輝煌的成功。
在15世紀(jì)前后，西方出現(xiàn)了“地圓說(shuō)”，可是地球是方的，地球是宇宙的中心，這種思想早已根深蒂固。為此，哥白尼的理論一出現(xiàn)就遭到了宗教嚴(yán)重的抨擊，哥白尼也因此風(fēng)險(xiǎn)出自己寶貴的生命給“地圓學(xué)說(shuō)”。
新航路開(kāi)辟期間，麥哲倫通過(guò)自己的環(huán)球航行充分證明了地球是圓的。以此為觀點(diǎn)讓持反對(duì)意見(jiàn)的人也啞口無(wú)言，控制人類思想幾百年的“地方學(xué)說(shuō)”在無(wú)形中被推翻，可以說(shuō)是，輕而易舉。這無(wú)疑不是實(shí)踐的魅力。讓我們更了解地球，了解自然。這不愧是實(shí)踐出真知。而那個(gè)只站在一旁專心研究的年輕人，他又能得到什么呢？只有空泛的理論，不足以使人發(fā)現(xiàn)他研究的魅力。
西方歷史不乏實(shí)踐的偉人，而東方的歷史中勇于實(shí)踐的人也比比皆是。
東漢末年，群雄爭(zhēng)霸，但魏蜀吳三國(guó)星光熠熠。古人曰：“勝敗乃兵家常事”。未嘗不是，即使做了萬(wàn)分準(zhǔn)備，戰(zhàn)場(chǎng)上一個(gè)變化就會(huì)使之錢的計(jì)劃灰飛煙滅。所以兵家切忌紙上談兵。
三國(guó)中，劉備的大獎(jiǎng)諸葛亮可謂是才華橫溢，他的實(shí)際至今仍被人津津樂(lè)道，尤其是“草船借箭”。
難道諸葛孔明僅僅是瞎編亂造，夸夸其談？難道只是運(yùn)氣使然？不以為然吧。孔明的軍事才能哪項(xiàng)不是在戰(zhàn)爭(zhēng)中總結(jié)，在實(shí)踐中提高。而那個(gè)年輕人如果適當(dāng)?shù)难芯亢缶透吨T實(shí)踐，他是否也學(xué)會(huì)了很多游泳花樣。研究不是不要而是適度，然后實(shí)踐。畢竟，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
而此后西方的理論與東方的時(shí)間相結(jié)合更是出現(xiàn)了真實(shí)的情況。
偉大的思想家馬克思提出建立共產(chǎn)主義社會(huì)，而蘇聯(lián)就在所有資本主義國(guó)家的懷疑下建立了起來(lái)。蘇聯(lián)是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。而中國(guó)也是馬克思主義理論的實(shí)踐者。
這足以證明社會(huì)主義制度是和諧的美好的。
理論再好也需要實(shí)踐來(lái)證明。而實(shí)踐才會(huì)出現(xiàn)真理知識(shí)。
即使我們擁有許多的知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)研究得很透徹，但不要忘了我們更需要實(shí)踐。
沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，沒(méi)有曲折，就無(wú)法品味人生的樂(lè)趣；沒(méi)有實(shí)踐，就不會(huì)有成功的輝煌！
以實(shí)踐為話題的作文 篇12
從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)畢竟比較膚淺，要想透徹地認(rèn)識(shí)一種事物和明白一個(gè)道理，還必須親自去做，親身去體驗(yàn)，所謂“聽(tīng)過(guò)不如見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)不如做過(guò)，做過(guò)不如做過(guò)多”我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得暑假里的一天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚。我做在沙發(fā)上津津有味的看電視，這時(shí)候，媽媽從外面回來(lái)了，手里拿著包餃子的材料，便來(lái)到廚房，忙碌起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番料理后，媽媽就在桌前靈活的包餃子：把適量的肉餡放在餃皮上，用水在邊上沾一圈，再對(duì)折，疊個(gè)花邊，三下五除二就包成了一個(gè)漂亮的餃子，這時(shí)爸爸也從外邊回來(lái)了，連忙被媽媽叫過(guò)去當(dāng)苦工，我看爸爸笨手笨腳的，不禁捧腹大笑，包餃子這么容易的事，爸爸竟然不會(huì)，真夠笨的！我想，包餃子這么的容易，我也來(lái)顯顯神手，于是，我揮揮衣袖，洗了洗手，坐到桌前，胸有成竹地拿起一塊餃子皮，用收在餃皮邊上沾了一圈水，再往中間放了一大堆肉餡，再用手一捏，捏了個(gè)漂亮的花邊，可是由于放餡太多，餡露了出來(lái)，我補(bǔ)完這邊那邊又露出來(lái)了，我又補(bǔ)那邊，哎，一個(gè)大肚將軍映入眼簾。爸爸媽媽哈哈大笑，我就像一個(gè)泄了氣的皮球，這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“包餃子最關(guān)鍵的是放餡，放的餡過(guò)多，餃子皮就會(huì)包不過(guò)來(lái)，餡就會(huì)露出來(lái)；放的餡過(guò)少，餃子就會(huì)小小扁扁的，不太美觀。”還邊說(shuō)邊示范。聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，我又再次試試，這一次，我照著媽媽的話去做，拿來(lái)一塊餃子皮在邊邊上沾了一圈水，再在中間放上了適量的肉餡，再把餃皮對(duì)折，小心翼翼捏了個(gè)漂亮的花邊。一個(gè)精致的餃子映入眼簾，我照著這樣的方法包，一個(gè)比一個(gè)包得更漂亮，不一會(huì)兒，大功告成了，望著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我心里比吃了蜜還甜情不自禁地大聲喊起來(lái)：“我會(huì)包餃子了，我成功了！”
是啊，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只要我們不斷地去嘗試實(shí)踐，就能透徹地認(rèn)識(shí)一個(gè)事物和明白一個(gè)道理，正所謂實(shí)踐出真知！
以實(shí)踐為話題的作文 篇13
生活中，我們有過(guò)許多第一次。第一次做飯，第一次洗衣……第一次對(duì)于我們來(lái)說(shuō)總是難忘的，它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼，流露出幻彩的光芒……
——題記
今天，我一覺(jué)醒來(lái)，已是九點(diǎn)四十了，媽媽為了讓我多睡會(huì)兒，不忍心叫醒我，便給我留了一張字條。上面寫(xiě)著：“我中午回不來(lái)，自己下包方便面吃吧！”
娃哈哈！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我高興地手舞足蹈。這次終于可以見(jiàn)證一下我的“奇跡”了。
剛起床，也不餓，心想：什么時(shí)候餓就什么時(shí)候吃吧！順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來(lái)。這一讀不要緊，咋一看表已是下午一點(diǎn)多鐘。這時(shí)間怎么會(huì)過(guò)得這么快？這時(shí)才突然感覺(jué)到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面，我想吃“大餐”。
我“沖鋒陷陣”似的沖進(jìn)廚房，看著各種各樣的廚具，不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢？家里啥菜也沒(méi)有，就有幾棵蔥。
有了！干脆吃雞蛋炒米吧，省事！
我系上圍裙，冷靜了一下，看如何下手。嗯，應(yīng)該先把米蒸上，我把米洗了兩遍。
蒸米已搞定。接著，我把炒鍋用淘米水洗凈，放到灶臺(tái)上，再把蔥洗好，切成小碎末。哈哈，又一次搞定！這時(shí)我的心里一陣歡喜，哼著王心凌《dada》的歌曲，又磕了兩個(gè)雞蛋，“嘩”的一下倒進(jìn)炒鍋里。
咦？怎么沒(méi)反應(yīng)？哎喲媽呀，看把我激動(dòng)的，忘了開(kāi)火倒油了�？蛇@雞蛋？再倒出來(lái)吧。嗨！挫折不斷，失敗難免喲。
大約20分鐘左右，一陣香味撲鼻而來(lái)，我打開(kāi)鍋蓋，迫不及待地嘗了一口，嗯，真香！
我將雞蛋和米成功地混合在一起，又撒上少許鹽和星星點(diǎn)點(diǎn)的蔥花，來(lái)回翻吵著。
OK！金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇，鮮美的味道在口中彌漫著，這時(shí)的我也不顧自己淑女形象了，狼吞虎咽一下吃了個(gè)精光。
娃哈哈，娃哈哈，吃著自己做的飯我不禁感慨萬(wàn)千：這做什么事呀，都離不開(kāi)實(shí)踐，這一次實(shí)踐的成功，是因?yàn)槊看巫鲲垥r(shí)我都幫著媽媽打下手。所以，日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來(lái)嘍。
其時(shí)，很多問(wèn)題本身都不是問(wèn)題，只要平時(shí)善于觀察，勤于實(shí)踐，你就會(huì)學(xué)到很多，對(duì)嗎？
以實(shí)踐為話題的作文 篇14
“實(shí)踐出真知”，顧名思義，就是通過(guò)實(shí)踐了解了真正重要的知識(shí)。那天，我認(rèn)真做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，可讓我收獲不少！
星期六，我偶然在一本書(shū)中看到：請(qǐng)問(wèn)你能用什么方法，將一個(gè)塑料杯懸在空中十秒？“這還不簡(jiǎn)單？直接用手舉一下就得了唄！”我沾沾自喜著。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，出其不意地看見(jiàn)下面有一段小字：注意不能用人體上任何器官直接觸摸�！鞍�？那我剛剛不白動(dòng)腦筋了嗎？”我托著腮幫子，左思右想，“我也真是的，不是說(shuō)‘實(shí)踐出真知’嗎，我還不如做一番實(shí)驗(yàn)?zāi)�！�?/p>
我連忙拿來(lái)一切用具，真是五花八門、應(yīng)有盡有呀：手套、吸鐵石、火鉗、塑料杯……考慮周到后，正所謂是“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)”，實(shí)驗(yàn)立刻拉開(kāi)了序幕。第一方案，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，就是“吸杯法”。你難道以為我會(huì)“吸功大法”？當(dāng)然不是了，我呀，是把吸鐵石放進(jìn)杯子里，再用手套拿起杯子，放在掌中的吸鐵石上�！暗未稹⒌未稹笔腌娨晦D(zhuǎn)眼就過(guò)了�！鞍パ�，雖說(shuō)這一方案還行，就是復(fù)雜了點(diǎn)，不過(guò)，我小腦還是挺發(fā)達(dá)的，居然能想出這個(gè)方法�！钡诙䝼�(gè)方案，我就不賣關(guān)子了，就是展現(xiàn)我矯健身姿的“鉗杯法”。我拿著火鉗，哆哆嗦嗦地向杯子伸去�！斑@……這怎么對(duì)不準(zhǔn)呀，該死的火鉗又這么重，酸死我了！”我不禁埋怨道�！安恍胁恍�，累啊，看來(lái)這真是我第一個(gè)失敗品呀，還想展現(xiàn)身姿呢，算了，不要?dú)怵H，實(shí)施第三方案——‘手拿法’�！笨吹竭@兒，你肯定會(huì)問(wèn)：“怎么用手去拿呢？”簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了，就是戴手套嘍！我輕而易舉的就完成了，我個(gè)人認(rèn)為，這是佳選了。
可能你還有很多方法，但漸漸的，我明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的用意：只要你認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待每件事，并付出自己的汗水，成功就近在咫尺！
以實(shí)踐為話題的作文 篇15
自古至今，之所以創(chuàng)造了我們眼前這樣豐盛的世界，是因?yàn)槲覀兊南茸嫱ㄟ^(guò)實(shí)踐逐漸擁有了更多的技能與經(jīng)驗(yàn)，才鑄造了當(dāng)下這個(gè)世界，讓自然力量透過(guò)億萬(wàn)年養(yǎng)育了我們。
我們也是如此，只擁有空洞無(wú)味的道理可不行，只有實(shí)踐后才能真正的用心體會(huì)真知，觸碰到生活的鋒芒，我們不能忽視實(shí)踐精神的存在，如若拋棄，只是霧里開(kāi)花，不看虛實(shí)，只裝得下滿滿的大道理，是無(wú)法透徹與理解與認(rèn)知的。但如若何時(shí)都含帶著實(shí)踐精神，認(rèn)真去在生活中摸索真理，我們才能擁有自己的思想與感悟。而每次時(shí)間都不是孤立的，它們都是一張張連接的紙牌，是隨著時(shí)間一步步擁有了自己獨(dú)特思想的小樹(shù)，這些小樹(shù)也匯集到一起，成了一片茂密的樹(shù)林，也正是因?yàn)槿绱�，擁有了�?shí)踐的本質(zhì)，一個(gè)人的思想便十分豐盈，結(jié)下的滿是通過(guò)自己的體驗(yàn)所得到的果實(shí)，我們從果實(shí)中看到了生活經(jīng)驗(yàn)與美好的存在。古人曾說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，無(wú)論是十分重要的'道理或是真理，印在書(shū)本上的文字或始終覺(jué)得淺顯，如要深刻的明白一個(gè)道理，唯有自己親自去走一走。有些事看著十分簡(jiǎn)單，卻唯有自己動(dòng)身去做事，才能從擴(kuò)征中體會(huì)到其中的艱難與復(fù)雜，也就通過(guò)更深刻的方式銘記在心，真正的將理論化為了自己的思想意志。
魯迅曾說(shuō)，一碗酸辣，湯耳聞口講的總不如親自呷一口的明白。我們也一樣，若想真正體會(huì)到知識(shí)的甘美，就不如通過(guò)實(shí)踐好好的去親自感受一番，更加透徹的理解與認(rèn)識(shí)，勝過(guò)所有的千言萬(wàn)語(yǔ)。
以實(shí)踐為話題的作文 篇16
霧里看花，不穿越迷霧去細(xì)嗅花香，便不知，那模糊的團(tuán)影竟如斯美好。
水中望月，不潛入湖心去掬捧清水，便不知，那璀璨的月輪竟只是虛像。
想象和現(xiàn)實(shí)總有差距，感覺(jué)和事實(shí)也未必一定掛鉤。相比于臆測(cè)和猜想，生命更需要我們?nèi)ビH身實(shí)踐與體驗(yàn)，不然，便會(huì)錯(cuò)看一些取舍得失，少得許多真味。
“一座城在等一個(gè)人。固若金湯，你卻將我流放�！痹骼贰ざ喽嘣诋愢l(xiāng)的修禪生活，在人們的想象中，無(wú)疑于一場(chǎng)流放，定然清苦孤寂，令人失望。她本人也曾這樣想象著、擔(dān)憂著，然而當(dāng)她真正踏上漫長(zhǎng)的旅程時(shí)，她驚喜地發(fā)現(xiàn)印度小乞丐擁有感恩的高貴品質(zhì)，而佛寺里誦經(jīng)的僧人主動(dòng)助她開(kāi)釋了煩惱。她在驛外的梅花里寫(xiě)下禪意的詩(shī)行，她說(shuō)她很快樂(lè)。
是了，若扎西拉姆·多多沒(méi)有親身去實(shí)踐、體悟，而和旁人一樣，單憑想象認(rèn)為修禪的旅程清苦無(wú)趣，也許就不會(huì)遠(yuǎn)渡異鄉(xiāng)，就會(huì)錯(cuò)過(guò)那些美好的人和驚喜的事。正是因她勇敢地?fù)荛_(kāi)了想象的迷霧，真正去一探事實(shí)，才發(fā)覺(jué)，佛偈于她，便如二月的料峭輕寒，有了爐香氤氳。
本來(lái)覺(jué)得讓人失望的，卻會(huì)給人帶來(lái)驚喜；而本來(lái)覺(jué)得擁有會(huì)是快樂(lè)的，得到后卻可能會(huì)讓人感到煩惱。川端康成總希望自己的文學(xué)創(chuàng)作得到世俗的理解與認(rèn)可，當(dāng)他終于捧起諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，這位日本文學(xué)家流下沉默卻激動(dòng)的淚水。然而成名后，他卻沒(méi)有獲得想象中的快樂(lè)，反而為名聲所累：既要整天忙于慶�；顒�(dòng)，又要接下好多出版商的邀約，尤其悲哀的是，人們的贊揚(yáng)給了他沉重的心理負(fù)擔(dān)，他失掉了張揚(yáng)個(gè)性的勇氣，再也無(wú)法自由寫(xiě)作，最終自殺，空留世人一聲嘆息。
張愛(ài)玲曾寫(xiě)道：“人們總在幸福接近時(shí)倍感幸福，而在擁有幸福后卻患得患失。”川端康成的悲劇之所以發(fā)生，便是因?yàn)椴欢孟胂笈c現(xiàn)實(shí)之間的差距吧。若他能穿過(guò)想象的迷霧，看清想象中的美好不一定會(huì)映射成現(xiàn)實(shí)中的快樂(lè)；若他能調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀曠達(dá)地接受現(xiàn)實(shí)……是不是那“凌晨四點(diǎn)半，海棠花未眠”的天籟文字，就不會(huì)戛然而止了呢？
溯者蒼蒼，洄者茫茫，處在人生的河流中，我們總是以自己的想象為生命蒙上一層迷霧，總是隔了霧看花，那真相便被我們一點(diǎn)點(diǎn)模糊成自己主觀臆斷出的假象。然而客觀事實(shí)并不以人的意志為轉(zhuǎn)移，霧里看花，眼里的花終究不復(fù)自身的嬌艷模樣。因此，我們應(yīng)練就一雙智慧的眼眸，不被想象中臆造的假象所迷惑，而是投身實(shí)踐親自體悟再得結(jié)論；我們應(yīng)保有理性的頭腦和始終熱情的心，去實(shí)踐，去感悟，去歷練。
請(qǐng)撥開(kāi)想象所氤氳開(kāi)的迷霧，真正去一嗅生命里怒放的花朵那馥郁清香。
以實(shí)踐為話題的作文 篇17
在我們的想象中，事情是一種樣子，但當(dāng)親身實(shí)踐時(shí)，卻會(huì)有另一種感受。然而，很多人卻因?yàn)閼謶勈〉目刹�、現(xiàn)實(shí)的殘酷，以致于困于想象的囚籠中，不能自拔，最終只落得個(gè)空想家的名聲。與其空想，不如實(shí)踐。
“請(qǐng)給我一個(gè)攝像機(jī)，哪怕只有一個(gè)也好——我想要拍一部屬于我的《金剛》�！边@個(gè)八歲小男孩勇敢地執(zhí)著于他恢弘的夢(mèng)想，決心將他的夢(mèng)想付諸實(shí)踐。在大人們的嘲諷聲中，他不甘心只做一個(gè)天馬行空的空想者，而是自導(dǎo)自演、親身實(shí)踐。然而，如其他人預(yù)料的那樣，他失敗了，現(xiàn)實(shí)比想象百倍艱難。他卻不放棄實(shí)踐，就像他從未拋棄過(guò)他的夢(mèng)想。幾十年后，這位以《指環(huán)王》留名電影史的殿堂級(jí)導(dǎo)演彼得·杰克遜再次執(zhí)導(dǎo)《金剛》，圓了那個(gè)少年夢(mèng)。
夢(mèng)想之所以作為夢(mèng)想，不單是靠敢夢(mèng)敢想，更是因?yàn)楦矣谝詫?shí)踐去完成他的精神。離開(kāi)實(shí)踐的夢(mèng)想，如同蓋茨比手中那永遠(yuǎn)抓不住的綠燈，虛無(wú)而飄渺。就像《奧古斯特·拉什》所說(shuō)：世人不時(shí)踐踏你的夢(mèng)想，只有以實(shí)踐投身夢(mèng)想，夢(mèng)想才能騰空而起，為人仰望。
烏托邦社會(huì)主義學(xué)者們夢(mèng)想著一個(gè)平均主義的烏托邦。他們夜以繼日不斷構(gòu)建、歌頌著那個(gè)理想王國(guó)里遍地黃金的極樂(lè)世界，卻在那份沉迷于愿景的執(zhí)著中麻痹了自我。忽視了實(shí)踐，現(xiàn)實(shí)依然凜冽如冬的情景擊潰了他們空有理論不合規(guī)律的學(xué)說(shuō)，他們也因之被稱為“空想社會(huì)主義者”。與此相反，馬克思和恩格斯巧妙地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，不局限于空想，更多的完善了實(shí)踐方法。摘掉了空想的帽子，他們成功地?fù)荛_(kāi)迷霧，引燃?jí)粝氲幕鹁妗?/p>
現(xiàn)實(shí)與想象是如此的不同，一路荊棘，困難重重。夢(mèng)想如一縷光，照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，畏懼荊棘的人抓不住它，唯勇闖前路付諸實(shí)踐的勇士方能擷取無(wú)上榮光。也許在一次次實(shí)踐中，我們遍體鱗傷，但只要有了破除桎梏、直面現(xiàn)實(shí)的決心，有了不做只空想的懦夫而要做偉大實(shí)踐家的覺(jué)悟，我們就定會(huì)成為麥卡洛筆下的那荊棘鳥(niǎo)，在旁逸橫出的荊棘中放聲歌唱——即便殘酷的現(xiàn)實(shí)如至長(zhǎng)至銳的尖刺穿透美夢(mèng)，也要唱出屬于自己的實(shí)踐之歌。
不要做那紙上談兵空想勝仗的趙括，做著不切實(shí)際為人恥笑的白日夢(mèng)；不要做那把電影夢(mèng)連同膠片一起封進(jìn)皮靴跟的梅里耶，有夢(mèng)就以實(shí)踐親身去追。
與其空想，不如實(shí)踐。
以實(shí)踐為話題的作文 篇18
如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使有擁有天下所有的磚頭與沒(méi)有用；但是如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
——題記
上面的這個(gè)例子很好地闡釋了夢(mèng)想和實(shí)踐的關(guān)系：沒(méi)有夢(mèng)想就算有創(chuàng)造的機(jī)會(huì)也沒(méi)有用；有夢(mèng)想不去實(shí)踐也無(wú)濟(jì)于事。
有三個(gè)人，第一個(gè)人在家公司工作，他的業(yè)績(jī)得到老板的認(rèn)可，于是老板賞賜給他四天三夜的旅游券�？捎捎谌找蛊诘墓ぷ魇顾麑�(duì)旅游不感興趣。便放棄了；有第三個(gè)人也在一家公司工作，他也有旅游的夢(mèng)想。于是他在工作上兢業(yè)業(yè)，不僅薪水高，還是得到老板的賞識(shí)，他也最終圓了旅游的夢(mèng)。
一個(gè)人想要成功，首先就要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法成功。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生之所以能發(fā)明上千種產(chǎn)品，靠的就是他在心中不斷地夢(mèng)想，不地猜想，不斷地創(chuàng)新。俗話說(shuō)“沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有創(chuàng)新”，人類的發(fā)展很好地闡述了這句話。萊特兄弟由于羨慕天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，幻想著也能像鳥(niǎo)兒一樣翱翔天際，他們成功發(fā)明了飛機(jī)，開(kāi)啟了人類新的紀(jì)元；愛(ài)迪生為了使人們能夠更好地生活，夢(mèng)想在夜里能夠?yàn)槿藗冋彰鞯酶宄�，他發(fā)明了電燈……世界上有無(wú)數(shù)發(fā)明家，他們發(fā)明的東西都是以幻想為前提——只有大膽地想象，才有可能創(chuàng)造出一切新的東西，才可以用來(lái)造福人類。
但是，光有夢(mèng)想還不夠，還要勇敢地去實(shí)踐，不然夢(mèng)想的事物永遠(yuǎn)只是美好的藍(lán)圖。諾貝爾之所以能夠發(fā)明威力強(qiáng)而不易爆的炸藥，是因?yàn)樗麍?zhí)著地追求和勇敢地嘗試。諾貝爾工作的實(shí)驗(yàn)室時(shí)常傳出爆炸聲，他的弟弟也死于實(shí)驗(yàn)中。雖然諾貝爾總是失敗，問(wèn)題換地方研究，但他執(zhí)著的精神感動(dòng)了上帝，諾貝爾成功研制出了性能優(yōu)良的炸藥，為為類解決了又一個(gè)難題。
干好一樣事，不僅要有夢(mèng)想，還得去實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要諸多要素，目標(biāo)明確，做事努力，操作耐心，只有這樣才能夠成功�！按u頭”不會(huì)等候在自己身邊，自己要主動(dòng)去找。有了異想天開(kāi)，還有勇敢操作，世界上能有什么事情不會(huì)發(fā)生嗎？夢(mèng)想和實(shí)踐結(jié)合在一起，抬頭將是陽(yáng)光璨然。
以實(shí)踐為話題的作文 篇19
創(chuàng)新，實(shí)踐，就意味著有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，此二者必綜合使用，才得以新發(fā)現(xiàn)。
創(chuàng)新乃是一些不經(jīng)意間的靈感，但多少人成為了被大家所熟知的發(fā)明之人？少之又少，人人都會(huì)有不同的靈感，而多少人真實(shí)的實(shí)踐了呢？
像列文虎克，他僅僅是一個(gè)為眼鏡商人打工的人，卻實(shí)踐了一個(gè)不經(jīng)意間的靈感，便發(fā)現(xiàn)了人類歷史上觀察微生物的重要儀器——顯微鏡。為人類打開(kāi)了微生物的大門，他的地位便成為了生物學(xué)家。他的事跡成功在哪里呢？不就是實(shí)踐了一個(gè)自己的不經(jīng)意間的靈感嗎，這也并不難呀！
德國(guó)物理學(xué)家倫琴，在一次普通的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一到綠光，經(jīng)過(guò)成百上千的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了X射線，此舉轟動(dòng)世界，1901年收獲了第一枚諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)被眾多科學(xué)家做過(guò)多少遍，但是為什么只有一個(gè)人能夠發(fā)現(xiàn)X射線呢？答案很簡(jiǎn)單，僅僅只是沒(méi)有創(chuàng)新的心理和勇氣。眾多有一定成就的科學(xué)家基本上都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是通過(guò)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)未知的事物然后潛心將其研究到底。
創(chuàng)新并不像人們心中想得那樣十分困難，靜靜的躺在床上，心中可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)想法，只要緊緊抓住一個(gè)念頭不放，并用心地去實(shí)踐它，說(shuō)不定就是一個(gè)很好的創(chuàng)意。所有的念頭都源于生活，生活中的一點(diǎn)一滴都可以成為一個(gè)非常好的創(chuàng)新。
許多人羨慕別人的創(chuàng)新而嘆息自己的腦子的無(wú)能，卻不知這一種想法本身就是一種無(wú)能。發(fā)明顯微鏡的生物學(xué)家列文虎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成功一種事業(yè)，要異想天開(kāi)，還要花掉畢生的精力。這句話說(shuō)明了想干成功一個(gè)事業(yè)，需要?jiǎng)?chuàng)新，也要實(shí)踐，此二者缺一不可。
如果沒(méi)有創(chuàng)新，就不會(huì)有萊特兄弟的飛機(jī)，就不會(huì)有馬可尼的無(wú)線電；如果沒(méi)有實(shí)踐，就不會(huì)有富蘭克林的避雷針，不會(huì)有李時(shí)珍的《本草綱目》。
從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，抓住每一個(gè)不經(jīng)意的念頭，揭示一切未知的世界！
以實(shí)踐為話題的作文 篇20
現(xiàn)實(shí)與幻想總是有著一段距離，我們也只有親自去實(shí)踐，才會(huì)明白生活的色彩。
苦
打工是什么？是一段煎熬的日子，是一段勞累的日子，是一段實(shí)踐的日子。
這個(gè)暑假，我在姑姑店里打工，她們家的超市并不大，但每天購(gòu)物的人多。我總以為只是算算賬，看看店，賣賣東西而已。誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)與幻想隔著一座島，而島上的人不計(jì)其數(shù)，想要乘船渡過(guò)去，需要著奮力前行。這個(gè)夏天格外炎熱，而我，每天從早上八點(diǎn)到中午十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)到五點(diǎn)這一段時(shí)間都坐在椅子上，到處瞧瞧看看，無(wú)聊透頂。過(guò)慣了五彩繽紛的生活，突然定格在一件事上，是很殘忍的事。似乎每天都度日如年，想要聊聊天，卻與姑姑有著代溝；想要看看書(shū)，卻因一會(huì)有人進(jìn)一會(huì)有人出而煩惱；想要睡睡覺(jué)，這就更不可能了。突然想著父母?jìng)兊墓ぷ魅绱说钠D辛勞累，卻依然的工作，從未抱怨。自己所做的事就無(wú)比的卑微。
甜
打工雖苦，但我能苦中作樂(lè)；打工雖累，但我能累中尋理。
沒(méi)有人愿意放棄美好的青春年華而去打工，沒(méi)有人愿意失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而走入社會(huì)。學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但是卻是最好的出路。作為一名學(xué)生，我們有義務(wù)珍惜學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是成功的捷徑。知識(shí)是無(wú)形無(wú)影的，沒(méi)有人能夠盜�。恢R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，沒(méi)有人能夠不勞而獲。當(dāng)明白了錢來(lái)之不易時(shí)，才會(huì)為自己花錢如流水的日子感到后悔，才會(huì)為無(wú)能為力的自己而慚愧。只有經(jīng)歷了失去的苦痛，才會(huì)真正的領(lǐng)悟到擁有時(shí)的美好歡喜，才會(huì)學(xué)會(huì)如何去珍惜擁有。
人就是一塊未經(jīng)磨練的石頭，只有經(jīng)歷了千錘百煉，浴火重生，才會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)人的價(jià)值。或許你只能成為冥頑不靈的頑石，或已成為璀璨耀眼的寶石，能改變你的只有你自己！
以實(shí)踐為話題的作文 篇21
雖然，我們?cè)跁?shū)本上學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，但盡管如此，仍然有許多知識(shí)在等待著我們?nèi)?shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，去解決，只有再親自時(shí)間過(guò)后，我們才能更好的掌握知識(shí)，更透徹的理解它，更深刻的記住它。
這天晚上，老師下達(dá)命令，要我們完成一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)。碰巧，俺爸媽要包春卷。呵呵，得來(lái)全不費(fèi)功夫，真是天助我也。正在我不亦樂(lè)乎這時(shí)，老爸回來(lái)了。雖說(shuō)，老爸答應(yīng)去幫老媽的忙，可他一回來(lái)，就往沙發(fā)上一窩。哎，似乎把這事給忘記了。老媽只好“發(fā)動(dòng)”她“河?xùn)|獅吼”功，把老爸非常“尊敬”地“請(qǐng)”了出去。
看老爸那樣子，雖然包得還挺嫻熟，但明顯是很不情愿的。哈哈，下面就看我大顯伸手吧!先看老媽示范，把適量的餡兒放在春卷皮上，先滾兩下，兩邊一對(duì)折，再滾兩下，注意，要沾一點(diǎn)點(diǎn)水，三下五除二，一個(gè)春卷就這樣誕生了。哦，原來(lái)是如此簡(jiǎn)單。
我覺(jué)得我一定能夠做得更好，于是，我又拿起一張皮兒，放一大堆 餡兒，滾，滾幾圈，沾一點(diǎn)兒水，把它合起來(lái)，一個(gè)大肚子將軍進(jìn)入我們一家的眼簾，哎，被爸媽笑話了，真是的，看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!
媽媽笑著說(shuō)：“不要?dú)怵H哦!餡兒要放得適中，不能太多，也不能少，加油!”媽媽邊說(shuō)邊示范，我照著媽媽的樣子，有模有樣的學(xué)起來(lái)，看著自己努力的成果，我好開(kāi)心!
多嘗試多實(shí)踐，成功就在眼前!
以實(shí)踐為話題的作文 篇22
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化
到了菜市場(chǎng)，寒冬臘月的天氣，只有幾個(gè)攤位上有人。我漫無(wú)目的的走著，找賣蔥的地?cái)們�。終于，找到了一家，可看看那個(gè)人，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小小的眼睛，不像好人，而我又是第一次買菜，怕他騙我，于是站在那里想著。
就在這時(shí)，旁邊一個(gè)攤上有一位大媽在買菜，我便看著她，順便學(xué)兩招�！斑@菜怎么賣呀?”“五毛”“這么貴，人家都賣三毛，便宜點(diǎn)。四毛，怎樣?”攤主無(wú)奈的說(shuō)：“好吧!”說(shuō)著，老大媽挑了起來(lái)，看她挑的都是葉兒非常多的。
心想：這幾句話我也會(huì)說(shuō)。深吸了一口氣，走到買蔥的地方。
“這蔥怎么買呀?”我自信地問(wèn)�！�3塊錢一公斤，來(lái)點(diǎn)兒”?攤主瞇著小眼說(shuō)�！斑@么貴，人家都賣1塊，便宜點(diǎn)，我買幾斤�！睌傊餍α诵φf(shuō)：現(xiàn)在天氣這么冷，賣蔥的都走了，只有我一家，請(qǐng)問(wèn)，你從哪問(wèn)的價(jià)呀?這話帶著嘲笑的語(yǔ)氣，我無(wú)奈，只好硬著頭皮說(shuō)：“買一公斤。”說(shuō)著攤主拿了幾根沒(méi)葉的蔥放在秤上，我一看大聲說(shuō)：“看著我小，騙我，別人都要葉兒多的，你給我葉兒少的�！睌傊魈痤^驚訝的看著我，笑著說(shuō)：“好好好，我給你葉兒多的�！�
臨走時(shí)，攤主對(duì)我笑了笑，搖了搖頭，什么話也不說(shuō)，我暗的為自己沒(méi)被他騙而感到自豪，一路小跑回家，想得到媽媽的表?yè)P(yáng)。
到家后，媽媽接過(guò)蔥，對(duì)我說(shuō)，：“你這孩子，什么都干不了，這蔥這么多葉子，怎么吃呀!”我突然醒悟過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。
不登高山，不知山之高;不臨深溪，不知地之厚。不錯(cuò)，不買菜，不知買菜有學(xué)問(wèn)。
只有自己去實(shí)踐，才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。不動(dòng)手，哪來(lái)的收獲，等著天上掉餡餅?那是愚蠢的人干的事。我慶幸，從這件事后，我會(huì)變得“聰明”些
以實(shí)踐為話題的作文 篇23
一個(gè)人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和三觀的確立都來(lái)于實(shí)踐。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的歸宿和目的，構(gòu)思出來(lái)的世界不一定是對(duì)的，只有在實(shí)踐中才能明白真理。
前朝有一位畫(huà)家，繪畫(huà)技術(shù)精湛，有一次要書(shū)畫(huà)大展上他展現(xiàn)了他精心繪畫(huà)的作品“五牛圖”過(guò)往的文人墨客都大為稱贊，“畫(huà)的太像，太傳神了。”當(dāng)即就有人叫出來(lái)，一時(shí)間這幅畫(huà)就成了展會(huì)的焦點(diǎn)，而這時(shí)一個(gè)牧童走出來(lái)說(shuō)：“ 這個(gè)畫(huà)錯(cuò)了吧，”他怯懦的聲音當(dāng)即就被人掩沒(méi)，但是畫(huà)家卻上前前來(lái)討教：“錯(cuò)在何處？”小牧童用手指了指牛的尾巴說(shuō)：“每只牛平靜的時(shí)候尾巴都是下垂的，而這里的牛尾巴都是向上的。”畫(huà)家聽(tīng)完當(dāng)予若有所思，立馬撤下了這幅畫(huà)，這個(gè)故事告訴我們即使你畫(huà)用心但乎略了現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐，那么你得到的未必是真理，只是生活在自己虛構(gòu)的世界中，還沾沾自喜。所以，我們一定要實(shí)踐，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
新中國(guó)成立時(shí)期，我們學(xué)習(xí)蘇聯(lián)老大哥。從新民族主義改變?yōu)樯鐣?huì)主義國(guó)家。那時(shí)我們只是初生茅蘆，什么都跟著蘇聯(lián)走，最后導(dǎo)致黨內(nèi)出現(xiàn)左傾錯(cuò)誤思想，蘇聯(lián)的社會(huì)主義國(guó)家制定是根據(jù)國(guó)情從實(shí)踐中探索來(lái)的，而我們只是一味的照搬，并不一定適合我國(guó)的國(guó)情，所以一個(gè)人的認(rèn)識(shí)包括一個(gè)國(guó)家的認(rèn)識(shí)是都是在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的，探索有失敗，但并不能把我們打敗。改革開(kāi)放后，我國(guó)經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期，終于從實(shí)踐中找到了一條適合我國(guó)國(guó)情的道路，這一切都證明，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的前提。
漫畫(huà)大師豐子愷也一樣他忽略了實(shí)踐的重要性，他根據(jù)自己的閱歷，構(gòu)思出一幅《賣羊圖》，最后被農(nóng)民指出錯(cuò)誤，這是他對(duì)認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤的構(gòu)想，因?yàn)樗恼J(rèn)識(shí)是來(lái)自別人的言傳或不細(xì)意的觀察，而并非實(shí)踐。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)踐是確定三觀的基礎(chǔ)，雖說(shuō)快刀能斬亂麻，但是，慢卻可以出細(xì)活，精益求精，精耕細(xì)作，可不是快馬加鞭就能做到的，讓我們慢下來(lái)觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)檎J(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。
以實(shí)踐為話題的作文 篇24
都說(shuō)實(shí)踐比喊口號(hào)來(lái)得重要！
沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。是的，我們都承認(rèn)實(shí)踐的重要性。但是，如何實(shí)踐？怎樣實(shí)踐才能做得更好，這一點(diǎn)就需要我們反復(fù)斟酌思考。
有人說(shuō)，實(shí)踐中我們需要偉大的精神，無(wú)論前方道路多么坎坷，荊棘多么叢生，巨浪滔天，高山多么險(xiǎn)峻，我們都不
可畏懼。路是人走出來(lái)的，只要懷有一顆堅(jiān)定的心，擁有一種堅(jiān)持的信念，哪怕是遇到了挫折，你也可以昂首挺胸，大步邁前，勇敢地接受挑戰(zhàn)。你要相信你可以戰(zhàn)勝它，這樣挫折在你眼里就顯得微不足道了，你也就可以輕而易舉地戰(zhàn)勝它了。
也有人是這樣說(shuō)的，實(shí)踐中什么不僅需要偉大的精神，還需要偉大的目標(biāo)。有這樣一個(gè)例子：一位讀書(shū)人心懷滿腔熱血與激情，他很想出人頭地。于是他就沒(méi)日沒(méi)夜地苦讀，倆耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。但最終他還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)。這問(wèn)題歸根結(jié)底于他沒(méi)樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，他一心只想出人頭地，卻不明白他成才后去干些什么，不知道自己以后要走的路在哪�？上Я怂臐M腔豪情！倘若在一開(kāi)始，那位讀書(shū)人就想在醫(yī)學(xué)上有所作為，那么他就應(yīng)該朝著這方面去發(fā)展，不斷專研探索，總會(huì)找到一條自己可以實(shí)現(xiàn)理想的道路。但是，造化弄人。他一心想出人頭地，卻曾未樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這就有點(diǎn)像光說(shuō)不練的味道。因此他就這樣被埋沒(méi)了，只能渾渾噩噩，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。
由此可見(jiàn)，有個(gè)偉大的目標(biāo)在實(shí)踐中顯得是多么重要。當(dāng)我們?cè)谌松L(zhǎng)河中揚(yáng)帆起航的時(shí)刻，千萬(wàn)別忘記樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。遠(yuǎn)大的目標(biāo)是人的精神支柱和動(dòng)力源泉，它可以不斷地激發(fā)人的生命活力，使其永葆內(nèi)在的青春。當(dāng)你懷有偉大的精神后，不妨在給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。這樣在你實(shí)現(xiàn)理想的道路上就如虎添翼一般，你一定能順利邁向成功。有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，有了繼續(xù)走下去的信心，這樣離你的目標(biāo)就會(huì)更近一步。
帶著目標(biāo)上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，你將走得更加坦然，自信。
以實(shí)踐為話題的作文 篇25
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講過(guò)一則故事：小馬過(guò)河。有一只小馬要過(guò)河，先遇見(jiàn)了牛大伯，問(wèn)他是否可以過(guò)去。牛大伯說(shuō)水很淺，可以過(guò)去。小馬準(zhǔn)備過(guò)河，忽然松鼠告訴長(zhǎng)水很深不能過(guò)，前幾天還淹死了一個(gè)同伴哪。小馬沒(méi)主義了，歸家問(wèn)媽媽了。媽媽叫他自己多想想，多試試，結(jié)果小馬試著過(guò)去了。水不深，剛好過(guò)膝蓋。
那時(shí)，我只知道為可愛(ài)的小馬過(guò)了河而高興。長(zhǎng)大后，才漸漸地從中悟出了幾分道理。在學(xué)習(xí)與生活中，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，遇到的挫折與困難也隨之而來(lái)。假若你不去嘗試，不去實(shí)踐，你終究不知他的難與易，甜與苦。
紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行。這是南宋詩(shī)人陸游的一句名詩(shī)，這不正揭示了這樣的一個(gè)道理嗎？后漢書(shū)中也有說(shuō)過(guò)，不入虎穴，焉得虎子。你不親自去嘗試，你又怎能克服他并戰(zhàn)勝他呢？世界上的多少名家偉人不都是通過(guò)自己的嘗試和實(shí)踐，最終獲取勝利的嗎？
以實(shí)踐為話題的作文 篇26
這是一次讓我深有感觸的一次打工。
一大早，表弟和阿姨就敲我家的門，把我從睡夢(mèng)中驚醒。我立刻跑到樓下給他們開(kāi)門。
原來(lái)是要我打工，是給表弟檢查作業(yè)和貼鞋花呀，阿姨說(shuō)要多勞多得，才給你發(fā)工資。我一聽(tīng)，早餐也顧不得吃，就趕緊給表弟檢查作業(yè)，在翻作業(yè)時(shí)，我傻了眼，有很多很多沒(méi)寫(xiě)，并且還有很多錯(cuò)誤。這不，心里有些發(fā)火，這么簡(jiǎn)單的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，居然還有很多錯(cuò)誤，但我還是心甘情愿地給他檢查作業(yè)，并教他怎么寫(xiě)作業(yè)。只不過(guò)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的頭開(kāi)始發(fā)脹，頭有點(diǎn)痛，腦子一片混亂，好累�。�
到了下午，要幫阿姨貼鞋花，要一個(gè)一個(gè)撕下來(lái)，貼在布上。也不能亂貼。我努力的貼著，手開(kāi)始發(fā)酸，還不時(shí)地想站起來(lái)活動(dòng)，心想；這活也挺累的要做到堅(jiān)持和細(xì)心。
這次打工，我明白了老師每天檢查作業(yè)有多累，父母每天面對(duì)做的事物，有多辛苦多累。而我不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，就覺(jué)得很辛苦，其實(shí)打工也挺不容易。
這次打工更加深切的體會(huì)真實(shí)社會(huì)，很辛苦、很累、很無(wú)聊。但我從中鍛煉了自己的能力，明白了做一件事要堅(jiān)持不懈，不怕困難，才能有收獲，這次地活動(dòng)讓我受益匪淺。
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