國家公派留學(xué)申請條件有哪些

　　在平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們或多或少都會(huì)接觸過關(guān)于留學(xué)的相關(guān)知識(shí)，下面小編為大家整理了關(guān)于國家公派留學(xué)申請條相關(guān)內(nèi)容，歡迎分享，希望對大家有幫助。

　　國家公派留學(xué)申請條件有哪些

　　1.熱愛社會(huì)主義祖國，具有良好的思想品德和政治素質(zhì)，無違法違紀(jì)記錄

　　2.具有良好專業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿�，在工作、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，具有學(xué)成回國為祖國建設(shè)服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感

　　3.具有中華人民共和國國籍，不具有國外永久居留權(quán)。申請時(shí)應(yīng)為高等學(xué)校、企事業(yè)單位、行政機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)的正式工作人員或在校學(xué)生，年齡滿18周歲

　　4.身體健康，心理健康

　　5.符合國家留學(xué)基金資助出國留學(xué)外語條件及留學(xué)國家、留學(xué)單位的語言要求

　　6.符合申請項(xiàng)目的其他具體要求

　　國家公派留學(xué)今年資助多少人

　　國家公派高級研究學(xué)者、訪問學(xué)者、博士后項(xiàng)目(選派3500人)

　　2.國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目(選派10000人)

　　3.國家公派碩士研究生項(xiàng)目(選派800人)

　　4.優(yōu)秀本科生國際交流項(xiàng)目(選派5000人)

　　5.高校合作項(xiàng)目(青年骨干教師出國研修項(xiàng)目)(選派3900人)

　　6.地方和行業(yè)部門合作項(xiàng)目(選派3400人)

　　7.國際區(qū)域問題研究及外語高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目和政府互換獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目(選派2300人)

　　8.藝術(shù)類人才特別培養(yǎng)項(xiàng)目(選派300人)

　　9.國外合作項(xiàng)目(選派3300人)

　　誰能申請國家公派留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金

　　1.高級研究學(xué)者：3-6個(gè)月

　　2.訪問學(xué)者：3-12個(gè)月

　　3.博士后：6-24個(gè)月

　　4.赴國外攻讀博士學(xué)位研究生：一般為36-48個(gè)月，具體以留學(xué)目的國及院校學(xué)制或外方出具的錄取通知書或邀請信為準(zhǔn)

　　5.聯(lián)合培養(yǎng)博士生(在國內(nèi)攻讀博士學(xué)位期間赴國外從事研究)：6-24個(gè)月

　　6.赴國外攻讀碩士學(xué)位研究生：12-24個(gè)月,具體以留學(xué)目的國及院校學(xué)制或外方出具的錄取通知書或邀請信為準(zhǔn)

　　7.聯(lián)合培養(yǎng)碩士生(在國內(nèi)攻讀碩士學(xué)位期間赴國外學(xué)習(xí)等):3-12個(gè)月

　　8.赴國外攻讀學(xué)士學(xué)位本科生：一般為36-60個(gè)月，具體以相關(guān)項(xiàng)目規(guī)定為準(zhǔn)

　　9.本科插班生(在國內(nèi)攻讀學(xué)士學(xué)位期間赴國外學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嵙?xí)等)：3-12個(gè)月

　　出國留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金申請文書怎么寫

　　一、上網(wǎng)參考—為了了解留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請文書，你可以在美國的網(wǎng)站上尋找有關(guān)申請文章的內(nèi)容，有些網(wǎng)站專門刊登免費(fèi)的樣文，都是申請成功者的杰作。

　　二、簡潔明快—留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請文書以簡潔明快為好，申請文章都有字?jǐn)?shù)限制，一般為250到500個(gè)詞;500個(gè)詞的.文章，翻譯成中文，也就千字左右，能用一個(gè)詞的，不用兩個(gè)詞，能用短詞的，不用長詞，不要超長。

　　三、要有表現(xiàn)力—文章要具有表現(xiàn)力，把想表達(dá)的東西展現(xiàn)給別人，而不是告訴別人;對以英語為外語的申請人來說，最奏效的方法是多用動(dòng)詞，少用形容詞和口頭語，“動(dòng)作”永遠(yuǎn)是最具有表現(xiàn)力的。

　　四、句式要多樣—避免通篇使用短句，短句固然簡潔清新，但用多了略顯幼稚，中國學(xué)生不比美國學(xué)生，可以隨意運(yùn)用語言，沒有人會(huì)認(rèn)為美國學(xué)生不會(huì)使用長句;而中國學(xué)生使用復(fù)雜長句，更能體現(xiàn)其英語的成熟。

　　五、申請文書風(fēng)格—文如其人，文章的風(fēng)格應(yīng)該充分體現(xiàn)自己自然的風(fēng)格和寫作手法;總之，成功的留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請文書會(huì)把一個(gè)血肉豐滿的人展現(xiàn)在閱讀者的面前，這就是申請文章的意義所在。