勵(lì)志作文（通用15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的勵(lì)志作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　勵(lì)志作文 篇1

　　莎士比亞以前說“假使我們將自我比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了。”

　　其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自我;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自我!

　　不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都務(wù)必看重自我，在別人肯定你之前，你先要肯定自我!

　　人生最強(qiáng)大的敵人就是自我，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。

　　自我肯定自我，是一種意志的勝利。

　　自我征服自我，是一種靈魂深處的提升。

　　自我控制自我，是一種理智的成功。

　　自我創(chuàng)造自我，是一種心理境界的升華。

　　自我超越自我，是一種人生的成熟。

　　凡是能夠肯定自我、征服自我、控制自我、超越自我的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。

　　當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。

　　我們常�？吹接械娜讼肱�力學(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自我的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自我的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自我的自私和偏見。

　　關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。

　　戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。

　　勵(lì)志作文 篇2

　　生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨；生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松�中一筆寶貴的財(cái)富，我們就應(yīng)好好珍惜！

　　青春是短暫而完美的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自我所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。

　　是誰在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作？是誰在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，應(yīng)對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言？沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自我青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。

　　是誰身背竹簍性于深山巨谷？是誰為編著醫(yī)書而嘗百草？沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自我的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè)。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了超多的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自我的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗�珍惜青春而編著出《本草綱目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌！

　　是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明？是誰用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明？沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自我的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝�供不起他讀書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自我所擁有的青春，爭分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就？愛迪生因珍惜自我所擁有的青春而偉大！

　　青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫，只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功！

　　勵(lì)志作文 篇3

　　蝴蝶飛但是滄海，有誰忍心責(zé)怪。

　　-----題記

　　一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海，沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽�，F(xiàn)實(shí)像那無邊的滄海，而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶，有人會(huì)問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單，因?yàn)槲覀儾辉鴼v練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

　　如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?此刻的家長猶如三國時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”。何等的悲哀啊!沒有自我的主張，沒有自我的見解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧�時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自我甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，務(wù)必經(jīng)過自我的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書本能夠教會(huì)你的。

　　“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過荊棘的山谷，飛過痛苦的沼澤，越過孤獨(dú)的高山，踏過危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀，自我去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自我去尋找時(shí)間的美妙。找到了自我的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，因?yàn)橹挥凶晕矣H身經(jīng)歷過才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過才會(huì)成長�！罢嬲�的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

　　飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自我，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自我的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。

　　應(yīng)對未來，我們務(wù)必勇敢，讓自我能夠在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

　　“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

　　勵(lì)志作文 篇4

　　一個(gè)人不論是成功還是失敗，都是自我夢想作用的直接結(jié)果。在公正有序的宇宙中，打破平衡就意味著徹底毀滅，而個(gè)人的職責(zé)是無法推卸的。一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、心靈的純潔與不純潔，都是自身夢想使然，而不是別人賦予的;同時(shí)也都是自我造成的，而不是別人強(qiáng)加給他的。他的境況也是他自我的，而不是他人創(chuàng)造的，同樣，他的苦難與幸福也是自身造成的。要改變這一切只能依靠自我，旁人無能為力。他想成為什么樣的人就能夠成為什么樣的人;但是他如果繼續(xù)像以前一樣思考，那么他就永遠(yuǎn)不會(huì)改變，他的境遇也不會(huì)有任何變化。

　　如果弱者不愿意得到別人的幫忙，那么強(qiáng)者就無法幫忙弱者;即使弱者愿意理解幫忙，他也務(wù)必透過個(gè)人的努力，使自我成為獨(dú)立的強(qiáng)者。他務(wù)必透過自身的奮斗，培養(yǎng)自我敬重的人所具有的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槌�了他自我，沒有人能夠幫他改變自身處境。

　　人們普遍認(rèn)為：“正是因?yàn)橛辛藟浩日�，才�?huì)有人淪為奴隸;讓我們憎恨壓迫者吧!”但是此刻，越來越多的人傾向于顛倒過來理解這句話的意思。他們認(rèn)為：“一個(gè)人之所以成為了壓迫者，是因?yàn)樵S多人甘愿成為奴隸。讓我們唾棄這些奴性十足的家伙吧!”

　　事實(shí)上，壓迫者與被壓迫者之間不知不覺地達(dá)成了默契，表面看上去他們好像在相互折磨，實(shí)際上，卻是在折磨他們自身。明智的人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一法則：夢想的懦弱造就了被壓迫者，而壓迫者則濫用了自我的力量。無論是壓迫者，或是被壓迫者，都承受了務(wù)必承受的苦楚，即使不去互相譴責(zé)，也很難獲得真正、完美的愛。一個(gè)人只有克服自身的弱點(diǎn)，拋棄所有私心雜念，才能夠擺脫壓迫者和被壓迫者的身份，成為真正自由的人。

　　一個(gè)人只有不斷地提高自我的夢想覺悟，才能夠克服困難，取得進(jìn)步。一個(gè)人如果只是滿足現(xiàn)狀，拒絕提高自我的夢想水平，那么他只能繼續(xù)待在軟弱、可憐、凄慘的處境中。

　　在取得成就之前，每個(gè)人都務(wù)必提高自我的夢想水平，使自我擺脫盲從的動(dòng)物本能。為了獲得成功，他不必須要完全放下內(nèi)在的所有動(dòng)物本性以及私欲，但是至少就應(yīng)放下其中很大一部分。一個(gè)人如果讓本能的沉迷放縱占據(jù)心靈，那么他就無法理智地思考，也不能條理清楚地采取行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。他無法發(fā)現(xiàn)，也無法發(fā)掘自我的潛在資源，最終將導(dǎo)致一事無成。一個(gè)人如果不能以男子漢般的氣概控制自我的夢想，就無法控制事態(tài)的發(fā)展，也無法擔(dān)負(fù)重大的職責(zé)。他也不適合獨(dú)立行動(dòng)，也無法獨(dú)當(dāng)一面。這并不是說他生來就潛力低下，而是他所選取的放任自流的夢想束縛了他。

　　沒有犧牲，就沒有進(jìn)步，也不會(huì)有成功。一個(gè)人只有能夠控制自我的本能，一心一意發(fā)展計(jì)劃，樹立堅(jiān)定的決心，增強(qiáng)自力更生的潛力，才有可能獲得成功，這是測量成功的一個(gè)尺度。一個(gè)人的夢想水平越高，就會(huì)越勇敢坦蕩，就越有可能取得更大的成就，獲得更多的幸福，得到別人更持久的祝福和敬重。

　　這個(gè)世界并不會(huì)放縱貪婪、不誠實(shí)和邪惡等惡習(xí)，盡管從表面上來看具有這些惡劣品質(zhì)的人沒有受到懲罰，他們的行為沒有得到有效的控制，但是我們?nèi)匀灰�相信，上天幫忙的永遠(yuǎn)是誠實(shí)守信、寬宏超多、品德高尚的人。人類歷史的各個(gè)時(shí)代，都有一些偉大導(dǎo)師們曾以各種各樣的形式明確地闡釋了這個(gè)道理。要想正確地了解它，人們務(wù)必堅(jiān)持不懈地提高自我的夢想水平，提升自我的道德品質(zhì)，做一個(gè)品德高尚的人。

　　運(yùn)用智力所取得的成就，是人類一心一意尋求知識(shí)，或探求人生與自然美的結(jié)果。這些成就有時(shí)可能被與自負(fù)和野心聯(lián)系起來，但實(shí)際上它們并不是自負(fù)和野心的結(jié)果，而是純潔無私的夢想，經(jīng)過長期艱苦努力而產(chǎn)生的自然產(chǎn)物。

　　在精神領(lǐng)域取得成就是一個(gè)渴望建功立業(yè)的人所能到達(dá)的理想境界。一個(gè)人如果能夠一向擁有崇高的夢想、純潔的心地，就能夠到達(dá)人生的極至，成為一個(gè)賢明高尚、有影響的人，從而獲得真正的幸福。這就如同太陽能夠升到最高點(diǎn)，月亮也有滿月時(shí)一樣。

　　人有可能在世界上獲得極大的成功，甚至在精神王國也能攀上頂峰。然而，如果他因此而驕傲、不思進(jìn)取，那么他很容易再次滑向虛弱和悲慘的境地。

　　透過正確的夢想所取得的勝利，只能靠謙虛謹(jǐn)慎來進(jìn)行維護(hù)。很多人獲得成功之后就忘乎所以、洋洋自得，因此很快便遭受失敗，退回到成功之前的起點(diǎn)。

　　一切成就，無論是在商業(yè)領(lǐng)域、學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是精神領(lǐng)域，都是依靠正確夢想指導(dǎo)的結(jié)果，受相同法則的支配，擁有相同的方法，唯一的區(qū)別就在于它們到達(dá)的目標(biāo)不一樣。

　　不想收獲的人，不需要做出犧牲;想稍有收獲的人，就需要稍微做出點(diǎn)犧牲;想大有作為的人，務(wù)必做出巨大的犧牲。

　　勵(lì)志作文 篇5

　　堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

　　尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真厭惡!昨日考試沒讓復(fù)習(xí)，這天考試突然來襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的――學(xué)生!

　　“老師來了……”沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴�？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。

　　筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題――附加題。

　　“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所代替!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無情，我恨自我的懦弱!

　　為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自我而奮斗!

　　一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來的人生……

　　我懂了!懂了題，也懂了人生……

　　人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

　　勵(lì)志作文 篇6

　　生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長輩鞠躬、向?qū)ψ晕矣卸鞯娜司瞎�……另一種則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰想過我們還要向失敗深鞠一躬。

　　向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地應(yīng)對一切。應(yīng)對你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對自我有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無論什么艱難險(xiǎn)阻，無論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開心。成功了，說明你是強(qiáng)者；失敗了，這只說明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。

　　失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你就應(yīng)正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么！

　　“失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒有失敗，哪來的成功？向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了！并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過失敗。向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量�。�

　　向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一齊去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧！

　　勵(lì)志作文 篇7

　　每一天聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)掉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的完美回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來，因?yàn)樗麄兠靼专D―自我的未來自我創(chuàng)造！

　　往日的故事，帶給了我心靈上的安慰；未來的世界，點(diǎn)燃了期望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“這天”的我，正在“昨日”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造完美未來！

　　考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨日的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？

　　有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng)；在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)完美未來！

　　看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨日嗎？

　　我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，必須會(huì)不禁想起自我的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨日的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來的權(quán)力。

　　而在這天的我們呢？該干些什么？回首昨日，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜；展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀這天，把握這天，在“這天”，讓我們一齊奮斗，一齊放飛夢想吧！

　　勵(lì)志作文 篇8

　　“雖然這個(gè)世界上充滿了苦難，但也存在著克服苦難的案例�！边@句話是著名的演說家海倫·凱勒說的。剛開始看到這句話，首先讓我覺得的是，這個(gè)世界確實(shí)充滿了可能性，可是，也并不是所有人，都能夠創(chuàng)造奇跡的吧。

　　我們總是會(huì)遇到一些麻煩和困難，也許像海倫一樣，可能是一種生理上的殘疾，也許來自家庭本身的不幸，也有可能是來自外界的困擾。我們總是會(huì)碰到那些一時(shí)讓我們不知道該怎么辦的事情，可是，又有多少人，有足夠的信心，去改變現(xiàn)狀呢？

　　也許從前，我們也有過想要掙扎的時(shí)候，我們告訴自己，有困難就是要去克服的，所以我努力前行，不斷的去想要打敗壓在我們頭上的重物，想要成為一個(gè)勝利者。可是，事情往往沒有我們想象的那么簡單，就算我們真的努力了，能不能克服是另一個(gè)答案了。我們成功了，我們也許好過一陣子，可是我們失敗，卻又帶來了更多的不定情緒。

　　但是，不管如何，我們總是要活著走下去的。不管是成功還是失敗，都是要向前行的。在動(dòng)漫電影《千與千尋》中，有這樣一句話——“不管前方的道路崎嶇不平，只要方向正確，都比站在原地更接近幸福。”所以，在我們遇到困難的時(shí)候，感到手足無措的時(shí)候，堅(jiān)定自己的信念，不要管自己能不能夠成功，都要去拼搏去努力看看，才能夠得到成長，知道自己的不足，才能夠走好以后的道路。

　　就像你努力準(zhǔn)備了好久的測試，你為此耗費(fèi)無數(shù)的精力和時(shí)間，卻也沒有一個(gè)滿意的結(jié)果。也許看似努力沒有用，這是一件更讓人感到悲哀的事情。但其實(shí)不然，不夠理想的結(jié)果，不等同于你的努力沒有用，這甚至能夠反應(yīng)更多問題，例如你所欠缺的部分，是不是還不夠努力，或者是不是心態(tài)沒有調(diào)整好，這才是我們值得思考的問題，而不是一味的去想，失敗是一件多么丟人的事情。失敗并不丟人，總有人會(huì)失敗的，沒有失敗的人生，也不必然是完美的。而努力，卻總能讓人有所獲得。

　　我們努力，并不是因?yàn)橐欢�能夠成功，而是因�(yàn)椴慌�力，成功的資格都沒有。我們不能夠保證一件事情可以百分百的做好，但是我們可以讓自己更好，從相信自己開始。

　　我們生活中，各有各的苦難。不用因?yàn)樽约菏艿降目嚯y沒有別人糟糕而幸福，而因?yàn)樽约耗軌蚝煤妹鎸ι�活，而快樂。因�(yàn)樯�活是自己的，不需要活給別人看，也不用在意別人，對你生活的無禮的傷害。好好的面對生活，面對生活的苦難，我們可以更加幸福。

　　勵(lì)志作文 篇9

　　人只有在其他地方狠狠地跌了一次跟頭之后，可能才會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。

　　我有一個(gè)高中同學(xué)，他就有這樣一個(gè)經(jīng)歷。初中得時(shí)候他沉迷于游戲，無心學(xué)習(xí)，并且跟家里也有很大得矛盾，尤其是他父親。(具體什么矛盾也沒具體聽說)

　　后來他就賭氣輟學(xué)了，去了外地電子廠打工，每天重復(fù)機(jī)械化的勞動(dòng)。就這樣度過了叛逆的一年。在這一年中，他深深地感覺到這種機(jī)械化勞動(dòng)的無聊之處和辛苦。于是，他下定決心重回學(xué)校。重回學(xué)校后，他對自己真的很嚴(yán)苛。游戲就再也沒碰了，最后以還不錯(cuò)的成績考上了我們的這個(gè)高中。(縣里排名第二的重點(diǎn)高中)

　　我在從理科班轉(zhuǎn)到文科班后，就知道他是班級(jí)第二名，還有一個(gè)女生是第一名。我是屬于比較笨的那種，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)不得方法，一直是不上不下的那種。于是我就偷偷觀察他們這些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)男生每天基本不午睡，睡也就睡一會(huì)兒。每天上課的時(shí)候坐的筆直，永遠(yuǎn)在寫東西，上課也很認(rèn)真，干什么都很認(rèn)真。(因?yàn)槲易�在后排，好學(xué)生都坐前排就很方便觀察他們。)后來跟班里人熟悉之后，就聽別人說了他當(dāng)初游戲賊厲害，也很喜歡打游戲。但是從初中輟學(xué)到回校再到高中畢業(yè)，就再也沒有玩過游戲了。不得不說。他是個(gè)嚴(yán)于律己的正面范例。

　　211高校的學(xué)霸之間，你可能差的就是一個(gè)決心以及嚴(yán)于律己的準(zhǔn)則。所以，少年啊，要努力，也要珍惜現(xiàn)在相對安逸的學(xué)習(xí)生活。珍惜當(dāng)下，因?yàn)槭郎喜皇悄睦锒加泻蠡诹嗽俅芜x擇的機(jī)會(huì)。加油��！少年們！

　　勵(lì)志作文 篇10

　　我曾以為中考離我還遠(yuǎn)，漫漫無邊際，可是當(dāng)我打開手機(jī)，看著上面的“距離中考還有130天”時(shí)，我突然有那么一絲的感受到了，我好像真的要面臨這個(gè)無比艱巨的任務(wù)了。

　　那一刻我的心是被迷茫忐忑填滿的，我好像一個(gè)在大海中失去方向的旅人，不知道我要選擇什么，不知道前方的路我要怎么走。

　　拿起筆又放下筆，面前的習(xí)題還是空空白白，可是看著我惱人的成績，我又開始變得煩躁，甚至有那么一刻，我想將書本全部丟下去，狠狠的從樓上丟下去，不然我真的不知道要用什么方法來疏解我此刻的煩悶。

　　我自己還在糾結(jié)，卻又突然瞥見了書桌上的一道淺淺的字痕。字算不上很好看，是我三年前剛?cè)氤踔袝r(shí)信心滿滿寫下的：“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)!”

　　那時(shí)的我還什么都不懂，甚至可能還沒有開始上課，還不知道自己未來將要經(jīng)歷什么無比痛苦的事情，只是懷揣著一顆無比熱忱的心，在這里寫下這一句。

　　筆觸是稚拙的，青澀的，又是熱烈的，讓我自己都驚訝的。

　　我沉默著用手抹了抹那字痕，擦不掉了，就好像它早已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)，直到這一刻，我才真正感受到了那一份被埋葬許久的初心。

　　很簡單，又并不簡單。

　　我前方的路好像明亮了，是一片豁然開朗。

　　前幾天設(shè)置的監(jiān)督自己學(xué)習(xí)的軟件、倒計(jì)時(shí)、鼓勵(lì)自己而發(fā)的一條條朋友圈，現(xiàn)在看來宛如做戲一般令人發(fā)笑，真正可以讓我勇往直前的，好像也就是那一句三年前寫下的一句話。

　　我找回了我的初心。

　　打開手機(jī)刪掉了屏幕上無用的倒計(jì)時(shí)，沒有“130”這個(gè)刺眼的數(shù)字，我的重?fù)?dān)好像變輕了那么一點(diǎn)點(diǎn)。拔開筆帽，我在那句“一定要考上省重點(diǎn)中學(xué)”下面又補(bǔ)充了一句，“乾坤未定，你我皆是黑馬�！�

　　翻開習(xí)題，依舊是空蕩蕩的，可我突然就不迷茫了。

　　乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，那便由我來扭動(dòng)乾坤。

　　勵(lì)志作文 篇11

　　什么是追求？在我看來，一個(gè)人的追求即是當(dāng)自己心中有了清晰明確的目標(biāo)、有了理想抱負(fù)時(shí)，便會(huì)去奮斗、努力，為之揮灑汗水的過程。但是，現(xiàn)在卻有很多人的追求變了味。有些人追求的是一夜成名乃至名利雙收，也許這個(gè)目標(biāo)無可厚非，但是他們追求的過程卻扭曲了，他們嘩眾取寵，甚至打法律的擦邊球……

　　在我看來，追求代表的應(yīng)該是人們美好崇高的愿望、理想……人們所想要的安逸、坐享其成，并不算是追求，那樣的目標(biāo)，寧愿不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會(huì)被當(dāng)前的少許東西所迷惑。而我們，作為小學(xué)生，我們有無限的未來，更應(yīng)該有著自己的追求和抱負(fù)，更應(yīng)該去努力，去奮力前行，但是身邊許多人卻只是每天無所事事，沒有想過自己的以后。

　　盡管我一直在自己的人生目標(biāo)選擇上有些徘徊，不過我絕對不會(huì)對未來摒棄！人生的歷程本來即是漫長艱苦的。沒有經(jīng)受過磨難的人生就不叫人生，沒有明確目標(biāo)的.追求就不叫追求……

　　勵(lì)志作文 篇12

　　這是一個(gè)發(fā)展迅猛的時(shí)代。似乎一切都在日新月異。狄更斯說：“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代�！笔堑�，摩天大樓拔地而起，銀行商場鱗次櫛比，霓虹燈夜夜綺麗，笙歌夜夜響起�？雌饋�，這繁華中有著濃郁的文化。然而，在這背后，卻湮沒了不知多少曾經(jīng)的文化記憶，我們民族的文化記憶。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們開始使用許多新興的科技產(chǎn)品：手機(jī)、電話、電腦、全自動(dòng)洗衣機(jī)……似乎，我們的生活，就差裝全智能的機(jī)器人了。雖然說手機(jī)的使用方便了人與人之間的聯(lián)系，但人們過多地沉浸在手機(jī)的世界，忽略了現(xiàn)實(shí)生活中的親人朋友的真實(shí)互動(dòng)，特別是青少年們，手機(jī)對他們來說，不是通訊的工具，因?yàn)�，他們對手機(jī)的第一需要，是游戲，而不是便于隨時(shí)隨地與家人聯(lián)系，與朋友聯(lián)系。

　　網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話來調(diào)侃這種現(xiàn)狀：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是我在你面前，而你卻在低頭玩手機(jī)�！边@雖是一句調(diào)侃的話，但它反映了人們對于這個(gè)手機(jī)泛濫的社會(huì)的酸楚與無奈。說到全自動(dòng)洗衣機(jī)，它確實(shí)減輕了人們的家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓人們在繁忙的工作之后，可以有更多的時(shí)間來休息，另一方面，這除了費(fèi)水費(fèi)電，耗費(fèi)資源外，也許還是一個(gè)讓人變得懶惰的工具。我很懷念在農(nóng)村的家里，曾經(jīng)和大人們一起去村邊的池塘洗衣服的場景。大人們在塘邊一邊洗衣，一邊聊著家長里短；我們一群孩子在一旁打起了水仗，打歸打，鬧歸鬧，但全村的孩子在一起，像親兄弟親姐妹一般，留下了美好的童年記憶。有時(shí)候，還能聽到大人們哼起了悠揚(yáng)綿長的洗衣歌……好一幅原生態(tài)的和諧美好的畫面。

　　我并不是說要否定高科技產(chǎn)品給人們帶來的便利，只是說，我們在不斷地發(fā)展前進(jìn)的同時(shí)，不能忘了過去的那些好習(xí)慣，好規(guī)矩，不能忘了曾經(jīng)的文化記憶。如今，我們北京的這些老規(guī)矩被重新提起，可喜的是，受到很多人的關(guān)注，反映出人們的文化記憶并沒有完全泯滅，對過往的懷念和珍惜之情猶在，只是在忙忙碌碌的現(xiàn)代生活中暫時(shí)的遺忘，并不是真的企圖拋棄。另一方面又看出，人們被這時(shí)代的洪流推攘著前進(jìn)，很多時(shí)候自己都不知道自己在哪里，根本沒有時(shí)間來顧及從前的老規(guī)矩。終于明白叔本華所說的“人生如鐘擺，在痛苦和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊”這話的含義，這樣的人生，整日在為了金錢與名利而奔波，卻攪亂了心靈的步調(diào)。似乎這也警示我們，時(shí)代要進(jìn)步，但是，速度不要太快，要給我們留出喘息的時(shí)間與空間，至少，要能讓我們有一定的時(shí)間來重溫那些優(yōu)良的“老規(guī)矩”。

　　勵(lì)志作文 篇13

　　俗話說：“滴水之恩，應(yīng)涌泉相報(bào)”母親是我們最大的恩人，是我們第一個(gè)要感恩的人，需要懂得感恩，首先要學(xué)會(huì)愛，了解什么是情感。

　　有一則小故事，說的是美國有一個(gè)黑人媽媽，她要求她的三個(gè)孩子每人每天寫一封感謝信，信的內(nèi)容無非是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我們講了很有意思的一個(gè)故事”等一系列生活的小事。據(jù)說她這么做的目的是讓她的孩子學(xué)會(huì)感恩，善于發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的愛，我們也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。

　　愛，如一顆大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。滄海桑田，父母對我們的愛永無止息。

　　我，一個(gè)從小不在父母身邊長大的孩子和父母的情感自然是淡漠。

　　或許，很多時(shí)候我們都會(huì)以為感情是很世上堅(jiān)不可摧的，所以在生活中沒有意識(shí)去接受和感恩這段欲碎的情感，然而當(dāng)感情出乎意料地碎了以后才明白感情同樣是脆弱的。

　　初中時(shí)，我和父母生活在一起了，感情漸漸由淡變濃，漸漸了解父母，看到父母從早忙到黑，才知道父母是多么的愛我，以前的我只會(huì)大吼大叫，衣來伸手，飯來張口，從來不體諒過他們�！鞍职郑瑡寢�，對不起，我愛你們”這是我的肺腑之言。為了給予我最好的生活，皺紋、白發(fā)、爬滿了他們的額頭�，F(xiàn)在的我，會(huì)用心學(xué)習(xí)來感恩您！

　　愛，是神奇的養(yǎng)料，它滋潤藍(lán)天，天會(huì)變藍(lán)；滋潤大地，大地會(huì)更蔥蘢；滋潤我們的心田，更讓我們學(xué)會(huì)感恩。

　　生命中人愛，愛中有生命，請熱愛父母吧！愛是源泉，讓我們把感恩融入我們的生活吧！

　　勵(lì)志作文 篇14

　　“快起床啦，快起床啦！小主人，今天有硫酸雨，請快做好準(zhǔn)被�！蔽壹泵Π聪卖[鐘按鈕，又躺下睡了。我躺在床上想：多功能日歷也真是的，今天是星期天，還讓我起那么早。（多功能日歷恩能夠當(dāng)鬧鐘，預(yù)報(bào)天氣。打電話等等）不過它說——今天有硫酸雨，哎，真倒霉！今天就只好穿著沉重的特種衣服去打乒乓球了。（特種衣服能防硫酸。隕石。流星等各種自然災(zāi)害）我坐在床上，叫我的專用機(jī)器人阿蘇給我穿好衣服后洗了洗臉就去吃早飯了。你看定會(huì)問：“你怎么不刷牙就吃飯��？真不講衛(wèi)生！”可不是這樣。現(xiàn)在是科技十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們只要喝一杯“清齒水”就可以使牙齒一生健康。所以我當(dāng)然不用刷牙嘍！

　　我坐在椅子上，機(jī)器人阿蘇給我送來一塊壓縮餅干，雖然只有3厘米長，2厘米寬，但是吃了壓縮餅干10天之內(nèi)就不用吃飯了。壓縮餅干里有雞蛋。面包。面條。蔬菜。肉等等，也非常好吃。吃完后，我閑著沒事，就準(zhǔn)備打開電視看看。我叫了一聲“開！”電視就打開了。我看了看“宇宙天氣預(yù)報(bào)”。真是不看不知道，一看嚇一跳。只聽預(yù)報(bào)上報(bào)道：“各位地球公民請注意，火星這幾天刮22級(jí)大風(fēng)，可能會(huì)影響到地球。木星這幾天下暴雪，雪大概堆積了200米之高，可能影響到地球氣候。水星最近有大雨，已經(jīng)淹沒了水星，大量的水會(huì)漫到地球上來。大家格外注意的是金星，金星有大量硫酸，已經(jīng)把整個(gè)金星腐蝕了。好，今天的天氣預(yù)報(bào)到此結(jié)束�！�

　　我聽了，關(guān)上了電視，心想：哎，現(xiàn)在的科技雖然發(fā)達(dá)了，但是——如果我不生活在這個(gè)年代該多好啊，哎！……

　　“偉偉，快起床了吃飯了！”我把眼睛睜開，啊，原來那是一個(gè)夢啊！辛虧我沒有生活在那個(gè)年代，希望這個(gè)夢一定不要實(shí)現(xiàn)！

　　勵(lì)志作文 篇15

　　殘照將西下，遠(yuǎn)山如眉黛。湖心亭中的女子望著瀲滟的湖面，將手中的竹笛貼近絳唇�！昂簟�—”笛聲悠長婉轉(zhuǎn)，引得歸巢的鳥兒落了大半停在亭闌上。女子著一身杏黃紗裙，系碧色羅帶。一支玉釵斜斜地插在髻中，眼波流轉(zhuǎn)，容貌如玉雕成的，連湖中盛放的芙蓉也遜了下去……

　　這，是我的一個(gè)夢。

　　都市里充斥著越來越多的現(xiàn)代氣息，而因?yàn)殇摻钏�泥的�?qiáng)硬既沒有風(fēng)花雪月的婉約，也沒有醉臥沙場的豪放。于是就有那么一群人，骨子里透著對古風(fēng)的癡迷與追尋�；蛟S她不是明眸皓齒的傾城女子，他也不是才高八斗的翩翩公子。但依然，做著充滿古典味的夢，覓著自己想要的婉約或豪放。

　　我，是其中一個(gè)。

　　我為風(fēng)賦詩詞的韻味而狂，為水墨線條的流暢而狂，為綾綃綈綢的飄逸而狂，為金木絲竹的境界而狂，為亭臺(tái)樓榭的精致而狂……至于那民間藝術(shù)的繁雜多彩，更是教我不能自拔。

　　好友中有幾個(gè)也是和我一樣，喜歡古代的纏綿細(xì)膩，有時(shí)閑了，找個(gè)艷陽的下午，約著小憩，品茶倒是不會(huì)，但是可以慢慢體味其中的甘澀�？赡芤彩潜吃妿资�，感受古人的情思�！靶�樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”“似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵”……而我偏愛唐伯虎“桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢”的不為世俗和李義山“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的奇思妙想。偶然做得幾句打油詩，就與好友分享，自娛自樂。

　　古畫我不懂，只是覺得山水清麗淡雅，花鳥栩栩如生，人物神情形象，不似西方油畫那樣重墨彩，少了一分空靈繚繞。

　　古曲的明奇暗意，更不是我能描述得清楚的，單說古典十大名曲，高山流水的典雅，平沙落雁的悠揚(yáng)，十面埋伏的悲壯，漁樵問答的生動(dòng)，漢宮秋月的幽怨，梅花三弄的清韻，胡笳十八拍的傷婉……古人在音樂上的高深造詣，不得不讓人折服。

　　近兩年興起了一種新的流行音樂風(fēng)格，歌詞多用唐詩宋詞(如《京華一夢》中的“離亭燕，鷓鶘天，詞念過幾闕。書啟哪卷，是我的序言。低訴遍，縱然怨，都化成淚漣。秋心一葉，飄零在人間�！�)，伴奏也加入了琵琶、二胡類的古典樂器，說白了就是仿古，畢竟同時(shí)融合了其他風(fēng)格，指示比聒噪的搖滾，刺耳的金屬令人感到舒緩罷了。偶爾聽聽也還不錯(cuò)，但是離我們的歷史依然很遠(yuǎn)。

　　去過一次北京，更是為紫禁城，頤和園所傾倒，雖然都說蘇州園林比這北方的皇權(quán)象征更加美輪美奐，但是我倒覺得都體現(xiàn)了中華民族的“和”思想。就算是看見某個(gè)小古鎮(zhèn)的青瓦高墻，仍舊是心生歡喜。

　　中國幾千年的歷史，閃著綺麗光芒的文化遺產(chǎn)不計(jì)其數(shù)，縱然今日現(xiàn)代世界的腳步仍在不斷前進(jìn)，居于都市的我，也想說：我為古風(fēng)狂!