以小見大初中作文（精選36篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的以小見大初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以小見大初中作文 篇1

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，

　　下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档摹⒊鋵?shí)的。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班耍∵@么短的蠟燭還留著干嘛��！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對(duì)我說：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。

　　之后，我來到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢？我起身開始尋找手電筒，我拿著

　　點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒有它的身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望。

　　忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。

　　以小見大初中作文 篇2

　　剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是差生，表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)從來與我無緣。

　　小學(xué)四年級(jí)的一個(gè)星期一的早晨，我校舉行升旗儀式。旗升好后，校長(zhǎng)講話。校長(zhǎng)拿著話筒說個(gè)不停，我呢？沒專心聽，還有那里使勁的咬手指。

　　忽然，身后的同學(xué)推了我一下，差點(diǎn)兒把我推出了隊(duì)伍。我忍不住說她：“推什么嘛，推！吃飽了找不到事做！”那個(gè)同學(xué)說：“這才是好心沒好報(bào)，校長(zhǎng)讓你上去領(lǐng)獎(jiǎng)。”“領(lǐng)獎(jiǎng)！像我這種人都領(lǐng)獎(jiǎng)！那你該去當(dāng)‘江同志’了！”我頂她。可這時(shí)我確

　　實(shí)聽到了校長(zhǎng)在喊我的名字：“黎冉同學(xué)，黎冉同學(xué)�！蔽蚁耄涸摬皇莿偛盼衣曇籼�大，被校長(zhǎng)聽到了？若是被抓到旗臺(tái)上站著，那才丟光輝呢！我沒答應(yīng)，不敢答應(yīng)，還躲到了那才與我吵架的同學(xué)身后�！澳愣闶裁绰�？這么好的事你還躲？要是我，巴不得呢？”她說我。我說：“你去，你去呀！你想丟光輝，你去嘛？”“哎，你真是……”她還想說什么，傳來了校長(zhǎng)的聲音：“黎冉同學(xué)上來領(lǐng)獎(jiǎng)，來沒有？”我的耳朵有問題？聽錯(cuò)了？我把耳朵豎了起來，但聽到的還是這句話。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)什么獎(jiǎng)？我能得獎(jiǎng)？可校長(zhǎng)又明明喊的是我呀！猛然，我想起：上次我畫了一幅畫，老師瞧得起，就被選送到湖南參賽，還花費(fèi)了我十幾二十元錢……莫非是那張畫得獎(jiǎng)了？對(duì)，一定是那幅畫得獎(jiǎng)了。想到這里，我大聲說：“來了，來了！”邊說邊跑上去，捧起那光彩奪目的獎(jiǎng)狀。

　　這是我生平第一次得獎(jiǎng)，第一次呀！對(duì)于一個(gè)好學(xué)生來說，得獎(jiǎng)沒什么，但對(duì)于我這個(gè)差生來說，簡(jiǎn)直就是天大的喜事了。

　　現(xiàn)在想起來，我那次得獎(jiǎng)有點(diǎn)僥幸，但它卻極大地鼓舞了我的上進(jìn)心，增強(qiáng)了我的自信心，以至于從那以后，我的成績(jī)直線上升，由“差生”變?yōu)椤皟?yōu)生”，且連續(xù)獲獎(jiǎng)。那第一次獲獎(jiǎng)，以我來說，有著十分重要的意義。

　　有時(shí)候，我想，孩子是最需要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)代，為什么不多給他們幾個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呢？

　　以小見大初中作文 篇3

　　以小見大就像小故事大道理一樣，所有的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們?nèi)绻麩o意中做錯(cuò)一件事，就會(huì)有可能會(huì)影響到大局。

　　在一個(gè)生機(jī)勃勃的春天下午，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢(mèng)》。

　　超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過一個(gè)個(gè)柜子，來到書柜旁�！度龂�(guó)》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正當(dāng)我準(zhǔn)備去付帳時(shí)，看見一個(gè)青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時(shí)，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時(shí)就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點(diǎn)。旁邊有很多人都看著他，而他，整個(gè)人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來�？粗�他的背影我心中火了，真想上前去教訓(xùn)他一頓，可是我……我打不過他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！

　　在回家的路上，雖然捧著心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂著我怒火的心。晚上，躺在床上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。

　　我真想不明白，為什么他要那么做呢？�？�？還是什么？但從他那斯文的外表看來，他一定讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們?nèi)�球�?0多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)美麗的藍(lán)色星球?qū)��?huì)變成什么樣子呢？有一位數(shù)學(xué)家說過：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會(huì)變成一個(gè)很大的樹；無論什么數(shù)字用它除以50億都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)！”正因?yàn)槭沁@樣，我們才更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)地球！

　　從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)地球的未來

　　以小見大初中作文 篇4

　　夏日炎炎，那猛烈的艷陽(yáng)正無情的烘烤著大地，那不知疲倦的知了在樹上叫著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著腦袋，無精打采地走上學(xué)校。

　　我一來到樓梯口，便不知道從哪個(gè)地方傳來了一股惡心的惡臭，讓我不盡皺起了眉頭，四處尋找著這惡臭的源頭。當(dāng)我擺出一副百米沖刺的姿態(tài)正想往惡臭的地方?jīng)_去時(shí)，就看見離惡臭的地方不遠(yuǎn)處蹲著一個(gè)矮小的身影，這個(gè)人好像在伸手挖著下水池。只見出現(xiàn)在我視線里的這一個(gè)身影越挖越吃力，拼命地向下發(fā)著力。想到他挖的那個(gè)情景，我便覺得更加惡心了。心里不時(shí)想："這樣的天氣，烈日當(dāng)空，還有這惡臭的氣味，不好好到課室里休息，反而在這里玩水？這人不是腦子進(jìn)水吧！"一陣微風(fēng)輕輕吹過，那一股刺鼻的惡臭就越來越濃烈，讓我難受不已。為了一探究竟，我飛快地趕到了那個(gè)發(fā)出陣陣臭味的地方�？匆娏嗽谖覀儼嗟拈T口，同學(xué)們?cè)趪�在一堆正看著什么，我立馬向前看過去一問："你們?cè)诟墒裁�？怎么一大堆的人圍在一起呢�?quot;只聽同學(xué)們七嘴八舌地討論著："班上的小飛同學(xué)正努力地疏通下水口。"

　　我一聽，便為自己剛剛的所想感到特別的慚愧。之后，我向小飛望去，只見擺在小飛旁邊的地方放了一個(gè)裝滿垃圾的紙箱，垃圾箱里裝著一些發(fā)霉發(fā)臭的食品。小飛正緊皺著眉頭，臉漲得紅紅的，額頭上那些污垢也顧不上擦，在十分用力地?fù)v著東西。時(shí)間慢慢地過去了，這無情的烈日卻更加肆無忌憚地照耀著，這時(shí)，小飛的臉上已經(jīng)布滿了豆大的汗水，汗水順著他的臉頰慢慢滑落到了他的襯衫，不一會(huì)兒功夫便把小飛的衣衫濕透了。雖然如此，但小飛還是沒有放棄，還在不停用力地?fù)v著，看著我們同學(xué)都十分焦慮。"嗯！"突然間，小飛大叫了起來，不知道他的手碰到了什么，讓他如此激動(dòng)。于是，我就趕緊問他："怎么了？沒事吧你的手，要是不行，就放棄了吧！我來幫你一下吧！"等我說完，小飛就把手拿了出來，然后吃力地說："沒事，很快就好了，我一個(gè)人就能行了。"在我執(zhí)意要幫忙的時(shí)候，班上的同學(xué)就立刻阻止了我，說："你就不用去幫忙了，你看小飛一個(gè)人干得挺順利的，你要是現(xiàn)在貿(mào)然去幫忙，說不定還會(huì)幫倒忙呢！再說，把你弄臟了也不好，還是交給小飛吧！"我聽了，只好放棄了幫忙的念頭，在人群中十分擔(dān)心地看著小飛的一舉一動(dòng)。再過了大約十分鐘后，經(jīng)過小飛一般的努力，這下水口的池已經(jīng)通了，那令人發(fā)紫的污水順利地流走了，臭氣也隨之而散了，水池也再一次恢復(fù)了之前的干凈。再看看小飛，這時(shí)他臉上終于失去了艱難的面容，那撲紅撲紅的臉蛋露出了真摯的笑容。

　　從同學(xué)們的口中得知，原來今天我們班旁邊的水池堵了，因而發(fā)出了陣陣惡臭，疏通水池這個(gè)任務(wù)便交給了我們班。就在要大家疏通下水口時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有各種理由和借口推脫這個(gè)任務(wù)。最后小飛很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣玖顺鰜�，把這一任務(wù)放在了他的身上。所以，才會(huì)出現(xiàn)開頭的那一個(gè)身影。

　　從這一件小事中，我看到了一份大大的責(zé)任，看見了小飛勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心，這一份高貴的品質(zhì)是常人不能具備的，因此，我要以小飛作為我的榜樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的好男孩。

　　以小見大初中作文 篇5

　　2月6日，小雨。雨中的杭城顯得格外的神秘。在“靈峰探梅”景區(qū)中，小溪上已經(jīng)有了薄薄的霧氣。梅花香隨著霧氣飄到了我的身邊�！昂孟惆。　蔽艺f道。

　　眼前，梅花大多都盛開了，有黃的、白的、粉的，甚至還有綠的，遠(yuǎn)看都一樣，近看卻各不相同：有的開的正旺，有的依舊含苞待放，有的已經(jīng)接近凋零了。這是為什么呢？原來是因?yàn)檫@些梅花的花期不同——先是1月中旬臘梅吐艷，再是2月初紅梅盛開，最后，才是賞青梅的好日子。

　　越往里走，梅花開的越旺，朵朵爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻。園藝師用ta那靈巧的雙手，將梅、竹、松這“歲寒三友”請(qǐng)到了一起，組成了一幅美麗的“中國(guó)畫”。

　　說話間，我們已經(jīng)來到了“靈峰探梅”景區(qū)的最高點(diǎn)。我迫不及待的想要往下看，哇，在雨中、霧中，各種各樣的臘梅、紅梅、果梅以及亭臺(tái)樓閣構(gòu)成了一幅彩色的潑墨畫，遠(yuǎn)看很混亂，細(xì)看卻又有章法——白的靠著粉的，粉的又貼著黃的，真是美麗極了！

　　接著，我們來到了靈峰寺——據(jù)說在這里，有一株宋代的老梅花，“靈峰探梅”的名字也發(fā)源于此。拾級(jí)而上，映入眼簾的是四個(gè)大字——靈峰探梅。進(jìn)入大門，幾棵蒼天大樹包圍著一座仿古建筑——這些大樹的樹齡都在100年以上，可以說是老壽星了。不過，如果把它們和那棵宋代的老梅花比，充其量也只能算小輩。出人意料的是，這株老梅花連普通梅花樹大小的四分之一都不到，就是樹干特別粗，這是為什么呢？

　　原來，這棵老樹很久之前就死了，工作人員覺得可惜，就通過科學(xué)手段嫁接了另外一棵梅花樹上去，后來，這棵“半老半新”的梅花樹一直存活的很好。工作人員又給它做了一個(gè)很大的花盆，搭配一棵小松樹，依舊和以前一樣光彩照人。

　　多少年來，人們一直把生命力頑強(qiáng)的梅花當(dāng)做中華民族的象征，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，梅花不屈不撓的精神值得每個(gè)中國(guó)人去學(xué)習(xí)！

　　以小見大初中作文 篇6

　　零落成泥碾作塵，只有香如故”“遙知不是雪，為有暗香來”“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”不正是寫梅花嗎？

　　我自小就很喜歡梅花，冬天里見到到最多的就是黃梅。上大學(xué)開始就不斷的有人問我家鄉(xiāng)在哪兒，我毫不猶豫地回答，黃梅戲的故鄉(xiāng)啊？其實(shí)黃梅與黃梅戲只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，黃梅戲最早的起源地是湖北省的一個(gè)名叫黃梅縣的地方，后來在那里沒有得到發(fā)展，反而傳到安徽省安慶市了，并就此落腳。

　　今晨，我起床比以往早些，冬日里的眼光很溫暖、柔和，所以突發(fā)有了閑情雅致，在我們宿舍前面的一個(gè)小花園里散步，這時(shí)陣陣梅花香撲鼻而來。我聞香走近盛開的梅花樹下，仔細(xì)欣賞，盡情享受這難得花香。

　　記得讀高中的時(shí)候，我的母校是一個(gè)花園式的校園，教學(xué)樓、宿舍樓基本上依山而建，一年四季都有樹開花。我這個(gè)尤其喜歡花草樹木的人，幾乎周末的休息時(shí)間全花在校園里觀賞各種正在盛開的樹木上了。那里有一種花香像香蕉味道的含笑花；有各種顏色的玉蘭花；還有滿樹的紅葉李花……最最喜愛的是冬春交接的時(shí)候一簇簇梅花盛開了。那時(shí)候女生宿舍樓在山上，食堂在山腳下，而那些梅花樹就在從宿舍到食堂的這段路旁。每次吃飯時(shí)間我總是從宿舍出發(fā)小跑到食堂，打好飯，回頭路上就慢慢的走，一邊聞著梅花香，一邊吃飯。等我吃完了，腳步還是停留在梅花樹下，仔細(xì)欣賞。有時(shí)發(fā)現(xiàn)這棵梅花樹花開的多，或者發(fā)現(xiàn)這個(gè)枝頭的梅花開的最好看�？上Ш苌儆龅较卵┑奶鞖�，所以很難見到披著雪花的梅花了。而且高三那年梅花盛開的季節(jié)一直下雨，連綿不斷，在那種天氣下花兒都被雨砸爛了，也沒有原先那么濃濃的花香。我想我就像梅花，不怕雪，倒是怕雨了。于今闊別母校多年，不知道梅花樹旁的房屋有沒有拆掉，我想這個(gè)時(shí)候那些梅花樹應(yīng)該都開滿了花吧！

　　以小見大初中作文 篇7

　　對(duì)于梅花的印象，最初是從畫冊(cè)、文字里。一幅一幅的寫意梅花作品賞心悅目，蒼勁古拙的虬干，雜亂而有序的梅枝，艷紅的梅花，含苞的、綻放的，一束一束，吸引著我的艷羨和喜歡。而在那些大家的文字里，也是各顯或細(xì)膩或婉約或粗放文字表現(xiàn)手法，飽蘸情感的墨汁，多對(duì)梅花洋溢溢美之詞，那些對(duì)梅花的贊美頌揚(yáng)已經(jīng)無以復(fù)加，所以，對(duì)于梅花，我實(shí)則是沒有資格再寫了，更多的時(shí)候，我只是懷著一種崇敬之情來欣賞或者感悟，所以，梅花對(duì)于我來說，更多的時(shí)候是綻放在心底的敬仰。

　　其實(shí)，故鄉(xiāng)本沒有梅花的，我所居住的這個(gè)地方并不盛產(chǎn)梅花，只能間或在公園里見到過臘梅的身影，然而，盡管這樣，我還是對(duì)于她有著難以釋懷的情結(jié)。臘梅，普普通通，沒有金桂的芳香，桃花的艷麗，白楊的偉岸。然而，她有一種剛毅的風(fēng)骨。敢于在荒蕪的季節(jié)里扎根，在貧瘠的土地上生長(zhǎng)，在凄厲的環(huán)境中固守。

　　臘梅，綻放著一種精神，綻放著一種品質(zhì)，綻放著一種希望。在我的筆下是一種永遠(yuǎn)寫不完的意象，在我的心里是一首永遠(yuǎn)唱不厭的歌謠，在我的眼里是一幅永遠(yuǎn)看不夠的畫冊(cè)。她敢于拒絕平庸和脆弱、膚淺與輕浮、空洞和蒼白。沒有一種冷風(fēng)能阻擋她心靈的歌唱，沒有一種陰雨能淋濕她精神的彰顯；沒有一種冰雪能夠折磨她傲骨的軀體，沒有一種誘惑能夠改變她對(duì)冬天的執(zhí)著；沒有一種力量能夠動(dòng)搖她對(duì)春天的信賴。

　　臘梅，我在風(fēng)雨中讀你，讀你火紅的脈動(dòng)。讀懂了故鄉(xiāng)人敢想敢干的強(qiáng)悍風(fēng)格、艱苦創(chuàng)業(yè)的可貴精神、崇文尚武的良好氛圍、厚德載道的美好傳承。

　　多少回，用深情的目光，眺望你嚴(yán)寒中綻放的姿勢(shì)；多少回，在歷史輪回的支點(diǎn)，與你幸福的相遇。曾經(jīng)在梅花中盡情呼吸，感受那與春天貼得最近的心靈，感受梅花血性的詩(shī)意。我希望做一朵高潔的梅花，一起尋找美麗的寫意。

　　深深的愛你，夢(mèng)中的臘梅，你是我遠(yuǎn)方眺望的一道風(fēng)景。

　　以小見大初中作文 篇8

　　我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優(yōu)雅與美麗；荷花：美麗出自于它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧于“國(guó)色天香”一稱號(hào)�？蓪W(xué)完《梅花魂》一文后，卻令我喜歡上了冷艷幽芳的梅花。

　　梅花不象其他花一樣在春暖時(shí)開花，它的花開在冬季。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴(yán)寒屈服，它是最有品格，最有骨氣的！

　　梅花不與百花爭(zhēng)時(shí)間，不跟群花爭(zhēng)奇斗艷。每當(dāng)白花凋零時(shí)，嚴(yán)寒時(shí)那刺骨的寒風(fēng)刮來時(shí)，梅花立刻化為婀娜多姿的仙女，悄然出現(xiàn)在山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動(dòng)人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態(tài)紛紛呈現(xiàn)給大家，美不勝收。

　　梅花的顏色各種各樣。紅色梅花艷似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多么清新秀美，楚楚動(dòng)人，潔白無暇的顏色��！

　　觀賞梅花不僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的美好品質(zhì)跟堅(jiān)持不屈的氣節(jié)。

　　梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只是無私、無怨、無悔的為我們默默奉獻(xiàn)，默默綻放于嚴(yán)寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，獨(dú)具自己的品格。人們見到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正跟高貴、純潔氣質(zhì)的熏陶跟激勵(lì)。

　　梅花優(yōu)雅的外表，梅花清白的內(nèi)心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩(shī)來：

　　墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開。

　　遙知不是雪，惟有暗香來。

　　以小見大初中作文 篇9

　　我走在漫天飛雪的小區(qū)里，周圍靜靜的，小徑上有稀稀疏疏的行人。寒風(fēng)夾雜著雪花，地上、樹枝上、屋頂上很快就鋪滿了一層雪。

　　忽然，我聞到一陣沁人心脾的清香，尋著芳香找過去，竟是幾株臘梅�！皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，清純的花朵，

　　挺拔的枝條，即使是在這飛雪紛紛的冬天，也毫不畏懼。臘梅的枝干屈曲向上，外皮粗糙，仿佛歷經(jīng)曲折和磨難，上面覆了一層晶瑩的雪。它被寒風(fēng)刮得左右搖擺，卻依然如此挺拔。就是這如此丑陋的枝干孕育出如此傲然脫俗、冰清玉潔的梅花。真是“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”。

　　梅花不大，卻長(zhǎng)得細(xì)膩雅致。淡淡的黃色，黃得那樣可愛，那樣柔美，清麗脫俗，“多一分則嬌艷，少一分則平淡”。它那潤(rùn)澤透明的花瓣，白里透黃，迎著凜冽的寒風(fēng)，昂首怒放。一株臘梅，千姿百態(tài)。有的含苞待放，嫩黃的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，五片的花瓣層層疊疊向中心包圍，黃色的花蕊如同孩子燦爛的笑臉；還有先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已經(jīng)凋謝，樹下是飄落的花瓣，埋沒在雪中，似乎還能聞到一陣清香，真是“零落成泥碾作塵，只有香如故”。

　　我愛梅，愛它的芳香，愛它的風(fēng)姿，更愛它的精神。在這寒風(fēng)凜冽、銀裝素裹的嚴(yán)冬里，富貴嬌美的牡丹枯萎了，出淤泥而不染的荷花凋謝了，就連傲霜的秋菊也失去了往日的生機(jī)。只有臘梅在飛雪和冬風(fēng)中傲然挺立。正如詩(shī)中描述那樣：”風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏“。它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響，傲雪凌寒。都說”梅花香自苦寒來“，是呀！如此冰清玉潔、不畏嚴(yán)寒的梅花，就是生于寒冬，綻于冰雪的，若不是有凜冽的風(fēng)雪吹打著它，它也許就不會(huì)有如此挺拔的枝干，不會(huì)有如此芬芳、超凡脫俗的花朵，也不會(huì)有不畏嚴(yán)寒、玉潔冰清、孤傲的精神品質(zhì)。

　　聞著這沁人肺腑的清香，欣賞著這脫俗、似玉的花朵，真是美的享受。遇到挫折，迎難而上，無畏者無懼！看著看著，我似乎明白了許多……

　　以小見大初中作文 篇10

　　大家都知道梅花、青竹和松樹被稱為“歲寒三友”，梅花不在春、夏、秋三個(gè)季節(jié)開花，只有到了嚴(yán)寒的冬季才迎風(fēng)開放。它沒有因?yàn)閲?yán)寒而收斂自己的花瓣，毫不保留地把美麗和芳香展示給大家。梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　我第一次見到梅花是在冬天一次滑雪中無意間碰到的。當(dāng)時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)滑雪。我從山頂往下滑，本來是很輕松的事情卻摔了個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)我爬起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有一朵花。這時(shí)，爸爸來了，我問：“這是什么花？它怎么會(huì)在冬天開花？”爸爸說：“這是‘歲寒三友’之一的梅花。”“梅花，它在冬天開放，真是有好季節(jié)你不開，偏偏在冰天雪地里開花，真是有點(diǎn)傻！”我心里這樣想，有點(diǎn)不理解梅花的想法。

　　三年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)了一句古詩(shī)是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”老師說：寶劍是經(jīng)過千錘萬打才磨打出來鋒利的劍鋒，梅花是在那嚴(yán)寒的冬季冒著風(fēng)雪才開出花來。它的這種品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這時(shí)我才知道梅花為什么被稱為“歲寒三友”，為什么它會(huì)被文人墨客競(jìng)相引用，我不禁對(duì)梅花有了些敬意。

　　升入四年級(jí)我學(xué)了一篇課文《梅花魂》，講的是一位華僑作家，在他的書房里有一幅墨梅圖，他十分珍愛這幅畫，即便是他最疼愛的孫女碰也要大發(fā)雷霆。他認(rèn)為：我們中國(guó)人的尊嚴(yán)就像這梅花一樣，是不可以隨意褻瀆的！原來梅花代表的意義這么深。霎時(shí)間梅花在我心目中的地位提升了許多。

　　后來我養(yǎng)了一盆梅花。一開始我很細(xì)心地照料它，后來因?yàn)槊�就忘記照料它了。本以為它肯定挨不過這個(gè)冬天，一日我從它身邊經(jīng)過，突然間發(fā)現(xiàn)：它竟然開花了！北風(fēng)凌冽地吹著，梅花卻迎著風(fēng)在堅(jiān)定地微笑。看著那小小的花苞我站在那里久久也未離去，思緒萬千，歲寒，然后方知雪梅之傲骨。

　　閱讀梅花，讓我懂得了它是當(dāng)之無愧的“歲寒三友”；閱讀梅花，讓我懂得了要堅(jiān)持不懈地去做每一件事；閱讀梅花，讓我懂得了人的尊嚴(yán)是一絲都不能被褻瀆；閱讀梅花，讓我懂得了很多………

　　以小見大初中作文 篇11

　　千年前的你，讓《詩(shī)經(jīng)》動(dòng)容�！澳顮柫懵渲鸷�風(fēng)”。千年后的你，讓世人驚嘆�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”，千年的打磨，大江東去，浪花淘盡英雄，唯有你，傲骨寒梅，冰清玉潔，萬古流芳。

　　你，在嚴(yán)寒中盛開，你那潔白如雪的花瓣，猶如心靈的雪花，讓人看見之后感覺自己的心靈受到了陣陣寒意，可這寒意卻不是那么的寒冷，而是讓人感到輕松，讓人感到陣陣的舒暢。

　　我伸出手，摸著你的花瓣，靜靜的感受著你的花瓣的溫度，我感受到你的花瓣的溫度是那么的柔和，讓么的讓人感到舒服，雖然是在嚴(yán)寒的冬天里開放，雖然寒風(fēng)凜冽，可是一到花瓣的溫度卻不是那么的寒冷，讓人感到了溫暖。

　　淡淡清香飄向千里，“遙知不是雪，為有暗香來�！边@清香使人精神抖擻，精神煥發(fā)，使人不再那么渾然笨拙了，這清香仿佛是人的一生，聞著這清香，我仿佛已經(jīng)看到了人生中起起伏伏的場(chǎng)面。我站在雪地上看著你，仿佛看到了歷史的海洋，看到了古人的精神，古人的智慧！

　　在嚴(yán)寒的冬天，一次次的打磨，一次次的傲然迎接，使你變得是那么的滄桑，可你卻覺得是那么輕松，你讓我看到了堅(jiān)強(qiáng)，讓我看到了創(chuàng)造皇皇巨著《史記》的司馬遷，他因被人牽連而坐了牢，在牢中他可曾放棄？不，他沒有，他屈辱匍匐，在牢中努力創(chuàng)作，后來司馬遷被放了出來，因此他有了更多的時(shí)間創(chuàng)作，許多年的光陰的輪回，這本皇皇巨著終于被世人所贊揚(yáng)，流傳千古！

　　你經(jīng)歷了千年的打磨，幽姿絕塵，世俗紛擾你已看清，在這個(gè)嚴(yán)寒的冬日，你傲然挺起胸膛迎接著嚴(yán)寒的折磨，雖然這嚴(yán)寒的折磨讓你變得滄桑，可是，正因?yàn)檫@折磨你變得更加的迷人，你的香氣更加清香。

　　一次次無情的打磨，一回回傲然地迎接，于是在云卷云舒，潮起潮落之中，為有你，傲骨寒梅，在嚴(yán)寒的冬日盛開，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)是多么可貴，只有堅(jiān)強(qiáng)起來，才能在這歲月的磨難中成為生活的強(qiáng)者，而梅花卻續(xù)寫著這段千年的傳奇！

　　以小見大初中作文 篇12

　　梅花實(shí)在是不平凡的，我贊美梅花樹。

　　當(dāng)你在冰封雪地的高原上行走，撲入你視野的，是白茫茫的一條大毯子。一眼望去，無邊無垠，坦蕩如砥。這時(shí)你涌起來的情感也許是震驚，也許是雄壯諸如此類的形容詞，。這時(shí)你也許會(huì)覺得有些單調(diào)。

　　剎那間，要是你猛抬頭看見遠(yuǎn)處有一排不，或者三五株，一株，傲然的聳立，像戰(zhàn)士似的梅花樹，那你懨懨欲睡的情緒又將如何？

　　那就是梅花樹，高原上極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的樹。

　　當(dāng)世界換上新裝，披著白色大衣時(shí)，那刺骨的寒冷襲擊著它們單薄的身體，那凜冽的風(fēng)撕扯著它們的生命，可是它們沒有被嚴(yán)寒嚇倒，而是傲然挺立。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有巴掌那樣大，它卻積極向上，不怕風(fēng)雨，不折不撓對(duì)抗著西北風(fēng)。

　　這就是梅花樹，高原上極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹！

　　它有婆娑的姿態(tài)，也許你要說它不像白楊樹一樣有正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅的美。如果美是專指這些詞之類而言，那么，梅花樹算不得樹中的好女子。但是它不折不撓，也不缺乏溫和，更不用提他的堅(jiān)強(qiáng)不屈與積極向上，它是樹中的偉丈夫！當(dāng)你在冰封大地的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排梅花樹，難道你就覺得它只是樹？難道你就不想到它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，積極向上，堅(jiān)韌不拔，至少也象征了戰(zhàn)線奮斗者的英姿？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到在敵后的廣大土地上到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白梅花樹一樣，傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣在風(fēng)雪中傲然挺立的綻開花朵，積極向上的梅花樹宛然象征了今天在邊境各條戰(zhàn)線無數(shù)的奮斗者，用血寫出新中國(guó)歷史的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和意志？

　　我贊美梅花樹，就因?yàn)樗�不但象征了�?zhàn)線奮斗者，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)復(fù)興中所不可缺的積極向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不折不撓的精神。

　　讓那些人去贊美貴族化的牡丹，去鄙視這極普通的梅花樹吧，我要高聲贊美梅花樹！

　　以小見大初中作文 篇13

　　看到眼前這一幕，我驚呆了：一朵朵梅花在枝頭傲然挺立，潔白的花瓣上映出耀眼的光芒，老遠(yuǎn)就能聞到淡淡的花香。

　　去年，媽媽買了一株梅樹苗，準(zhǔn)備帶回來種。只見一根光禿禿的樹桿上帶著幾片葉子，還不到一米高，看起來毫無生氣。我讓媽媽把這盆梅樹苗給了我。我給它澆了點(diǎn)水，種了起來。

　　剛開始一段時(shí)間里，我把梅樹苗照料得很好：每天按時(shí)給它澆適量的水，還時(shí)不時(shí)給它翻翻土。過了不久，它便冒出了幾顆新芽，青翠欲滴；又過了一段時(shí)間，不用說，它長(zhǎng)得更好了。

　　看梅樹長(zhǎng)得這么好了，逐漸地，我也就沒怎么管它了。澆水的次數(shù)少了；不怎么翻土了；到最后，連水也停了。看它好像一直都沒有要枯萎的跡象，所以，我就根本不照顧它了。

　　冬天來了。初冬里的一個(gè)星期里，我?guī)缀跆焯於荚谟^察梅樹，等待著它開花�？墒牵�它好像想故意跟我作對(duì)似的，整天不見開花的跡象。逐漸地我放棄了，甚至有點(diǎn)討厭它，我每天都去觀察它，但它卻不給我回報(bào)。

　　一天晚上，刺骨的寒風(fēng)呼呼刮著。媽媽讓我把所有植物都搬進(jìn)客廳里，免得被凍壞。我來到陽(yáng)臺(tái)上，把所有植物都搬了進(jìn)去，唯獨(dú)落下了它——那盆梅樹，也絲毫沒有察覺到那光樹枝上多了幾朵含苞待放的花骨朵兒……

　　冬季末的一天，我來到陽(yáng)臺(tái)上，無意中，我看到了那盆梅樹，它使我驚呆了——一朵朵潔白的小花已經(jīng)在這一米高的樹上綻放，花蕊黃燦燦的，像是一只只白蝴蝶立在枝頭，但又不是蝴蝶，因?yàn)樗鼈冋�散發(fā)著淡淡的清香，雖然沒有桂花那么濃郁，但卻很好聞。

　　面對(duì)著它，我不禁肅然起敬。這棵我沒怎么照料的梅樹，被我放棄了的梅樹，被冷落在寒冷的陽(yáng)臺(tái)上的梅樹，竟然會(huì)開花，而且開得這么好。這種頑強(qiáng)不息的精神不正該讓我們學(xué)習(xí)嗎？

　　讓我們像梅花一樣，面對(duì)困難，也要頑強(qiáng)不息，迎難直上，努力開放出自己生命中最美的一朵花！

　　以小見大初中作文 篇14

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！边@，說的就是不畏嚴(yán)寒的梅花。所幸的是，我親眼見證了這種美好。

　　寒冬的一天，我走在回家的路上，頭頂上的太陽(yáng)發(fā)出白色的光，我絲毫不覺得暖和，甚至有些冷。風(fēng)劃過我的臉頰，似乎是利爪不停地抓著，它刺進(jìn)了骨子里，刺得生疼，見我沒有太大的反應(yīng)，風(fēng)又得寸進(jìn)尺了，居然往我衣領(lǐng)里鉆！“嘶——”我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，沒有一絲停下來的意思。整個(gè)城市都披上了雪被，成了銀裝素裹的世界�？矗∑饺绽飲赡鄣幕▋罕缓窈竦难�壓彎了腰，顯得有些慘淡。唉，想起我花盆里的小花都被攔腰折斷了，不免有些心疼。我實(shí)在抵御不了這寒冷，只好加快了腳步。

　　咦？那是什么？朦朧間，在一個(gè)不起眼的角落，出現(xiàn)了一抹艷麗的紅。它是那么鮮艷，好似嚴(yán)冬里的烈火。一股魔力牽著我來到它面前仔細(xì)端詳。哦，原來是梅花啊！粗壯的樹干上滿是星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花。那淡淡的幽香一下子吸引了我，使我更急切地想觀察觀察。瞧，這圓圓的小花苞還有點(diǎn)害羞，還不想讓我看見它的美貌呢！這幾朵還沒有完全開放，真像小姑娘的裙子，看上去挺華麗。喲，這朵梅花已經(jīng)完全綻放了！五片圓圓的花瓣均勻地圍著金黃的花蕊，形成了鮮明的對(duì)比，清新而又脫俗。嘿，這一小簇還聚在一團(tuán)，是在取暖嗎？又或者它們?cè)诮慌笥眩靠烧嬗幸馑�！枝頭上的幾朵挺直了腰，望著太陽(yáng)，是在炫耀它的美嗎？“喳喳——”幾只鳥兒停在落單的梅花上，陪著它。“啪！”怎么了？哦，原來是樹枝上的雪掉在了地上。“呼呼”——又來了幾陣涼風(fēng)，樹枝上的雪接二連三地掉了下來。這時(shí)的梅花越發(fā)新鮮了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)深深地陶醉在梅花的美貌與香氣中了。

　　梅花在這么惡劣的環(huán)境中還能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，這不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)難道不值得我們敬佩嗎？人生中，我們也會(huì)遇到風(fēng)雪，但只要我們像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，就能開出最美的人生之花。

　　以小見大初中作文 篇15

　　迎著香味跨入香雪海大門，展現(xiàn)在眼前的是滿山的梅花，白得像雪，像云。"遙知不是雪，為有暗香來"，我今日才真正領(lǐng)略了古人為之感嘆不已的梅林景色。走近梅花，又一陣濃香襲來，我深深地吸了一口氣，不禁為"香雪海"美名叫絕。拾級(jí)而上到達(dá)半山腰，眼前豁然開朗，只見山坳里銀海蕩漾，凝如積雪，一朵朵梅花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相展示出自己最漂亮的風(fēng)姿。

　　進(jìn)入梅花林中，俳徊在雪海里，輕撫著微微顫動(dòng)的花枝，強(qiáng)烈地感受到了春的脈博，春的生機(jī)，心中不由得涌起陣陣暖意。難怪幾千年來詠梅之詩(shī)，描梅之詩(shī)不歇，它那美而不艷，香而不膩的冰清玉潔，它那堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的生命力，曾使多少文人游客為之陶醉，為之贊頌啊！梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨(dú)愛梅花。宋朝王安石的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。"詩(shī)句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。

　　梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。它是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。它由五瓣嬌小的花瓣組成，白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住。

　　梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。它抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。它不與百花爭(zhēng)春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。

　　以小見大初中作文 篇16

　　我愛梅花，愛它的骨氣，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴(yán)寒的冬天時(shí)不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì)有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭(zhēng)。梅因冬天而存在，而正因?yàn)槊芬彩苟�天添加幾分溫馨、清香，減少幾分嚴(yán)寒、冷酷。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝蠹視�(huì)感覺冬天很寒冷，都不愿出門。而梅花這種沒有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛砜煽朔�眼前的困難，但他卻不積極面對(duì)，有的甚至采取逃避的辦法。

　　中國(guó)人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來姍姍來遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花�！彼�的一生就像是一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

　　梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。我們要學(xué)習(xí)梅花的這種精神，把這種精神用在學(xué)習(xí)上，遇到困難不屈服，不害怕，認(rèn)認(rèn)真真的把它“解決”掉！

　　站在寒風(fēng)中，又飄來梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到梅花的堅(jiān)持與毅力！

　　以小見大初中作文 篇17

　　當(dāng)那聲久違的驚雷喚醒大地，河邊，只留下了冬天的腳印。這一樹梅花經(jīng)歷了寒冬的洗禮，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，憑著自己永不言敗的傲骨走過來了。它累了，一片片花瓣低下了頭，落在河水中，蕩起微小的波紋，跟隨著河水遠(yuǎn)去了。

　　一位母親在河邊徘徊，她的神情那么憂傷。她向河流極目望去，等著自己的兒子回家。

　　要說，在幾年前，他們一家人在緊張的氣氛中接到兒子的大學(xué)錄取通知。要知道，這是兒子通過自己的努力得到的果實(shí)。

　　他們家一開始就是一個(gè)貧窮戶，受到鄉(xiāng)親同學(xué)的歧視。他們家破破爛爛，并沒有什么朋友作依靠。他們的兒子不曾因此受到影響。在假期，他白天替父母干活，晚上伴著星星在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。終于，種種困難被他克服，他通過自己的努力，從貧困中走出來了。

　　他的大學(xué)生活豐富多彩，他的努力得到了滿意的回報(bào)。年年都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。

　　但意想不到的事情降臨到他的身上。周末，他和同學(xué)去郊外游玩。路上，他隱約聽到遠(yuǎn)處有人呼救，他向聲音傳來的方向跑去。原來是一個(gè)孩子掉到了河中。他二話不說跳進(jìn)了河中，沉重的衣服給他帶來負(fù)擔(dān)，他的微薄之力去救孩子是很困難的，若稍有不慎便自身難保。他依然向河中央游去。也許是他能體會(huì)到困難無助的心情，他心生憐憫，也許是他知道生命的可貴，伸出援助之手。他的同情心，他的正義感推他去救孩子。他使出全身力氣，抱起孩子，阻擋河水的沖擊，一步一步地挪動(dòng)。終于，他靠近岸邊，那時(shí)他已沒有了力氣，他使出全身力量，費(fèi)了好大功夫把孩子跑到岸邊。但是它隨著河水的呼喚倒下了，他連那阻擋春風(fēng)的力氣都用在了孩子身上。他參加到波浪的樂隊(duì)中，跟著急流遠(yuǎn)去了。他累了，是該好好地睡上一覺，睡醒了，睜開眼，又是一片海闊天空等他去拼搏，等他去奮斗。

　　春天，又來了。一片片金黃的油菜花站在那凝視著梅樹的梅花，那粉紅的梅花還留有一絲余香，慢慢地落在河中。它在寒冬里沒有向風(fēng)雪低頭，到最后還給人留下了沁人心脾的花香。

　　以小見大初中作文 篇18

　　牡丹是花中之王，玫瑰是花中之王，菊花是寒秋的靈魂……但是梅花是主要的花。我喜歡風(fēng)雪指揮梅花。

　　冬天來了，寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。鮮花已經(jīng)消失了。柏樹也被白雪覆蓋了一層棉襖。只聞到一點(diǎn)花香，遠(yuǎn)處一簇簇星星，隱約出現(xiàn)一個(gè)接一個(gè)泛著紅光，有點(diǎn)閃亮刺眼，我很好奇，仔細(xì)一看，我驚呼！哇……梅花怒放，一簇接一簇，有些花在風(fēng)雨的交替中枯萎發(fā)黃，但只有梅花沒有在風(fēng)雨中放棄，讓寒風(fēng)吹拂著它幾乎像火一樣紅的紅色花瓣，讓風(fēng)雪壓迫著它的身體，不管它有多重，默默地忍受著，因?yàn)樗�相信自己的�?jiān)持就是勝利，用它強(qiáng)大的意志力，它一定會(huì)讓自己的生活變得更加美好和無與倫比。

　　突然一聲“沙沙。噪音把我從陶醉中喚醒。一個(gè)矮小的阿姨打斷了我的沉思，在我意識(shí)到之前，她專注地看著我。結(jié)果，阿姨成了清潔工。我看到阿姨穿著薄薄的清潔衣服冷得發(fā)抖，但她的手并沒有停止工作。我驚訝地問阿姨：天氣這么冷，我們都穿棉襖，戴羊毛手套和圍巾，但是阿姨，你穿這么少是不是有點(diǎn)冷？”只聽到她熱情而微笑地說：哈哈。小女孩，別擔(dān)心我。我很強(qiáng)壯！��！快點(diǎn)回家。你一點(diǎn)也不強(qiáng)壯。不要感冒。聽了我的話后晃動(dòng)。大笑。原來的阿姨是如此幽默，突然一個(gè)想法閃過我的腦海：清潔工不就像梅花嗎？梅花不畏風(fēng)雪逆境，為我們展示視覺盛宴。不管天氣是熱是冷，清潔工都會(huì)支持和服務(wù)我們。就像春天的蠶一樣，當(dāng)它死去時(shí)，絲會(huì)釋放出來，蠟燭只有在變成灰燼和眼淚時(shí)才會(huì)變干。雖然這是對(duì)老師的描述，清潔工也像蠶卵。蠟燭就像蠟燭：蠶卵靜靜地旋轉(zhuǎn)，直到死去。蠟燭愿意燃燒自己來照亮他人，給人們帶來光明。清潔工默默地努力為我們清掃街道……他們沒有抱怨。我真的很佩服他們。

　　雖然梅花不如牡丹優(yōu)雅，但它有怡人的香味。沒有一朵大的月季花，但它一年到頭都開放……但我仍然喜歡梅花，并認(rèn)為我需要它的精神。

　　以小見大初中作文 篇19

　　梅，是一種五顏六色的植物；梅，是一位“害羞的小姑娘”；梅，還是一個(gè)冬天“綻放美麗笑容”的女孩……

　　古代詩(shī)人陳亮曾豪放吟詩(shī)一首——《梅花》：“疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。”在這個(gè)寒冷的冬季，我們?nèi)チ恕懊坊ǖ耐鯂?guó)”——植物園賞梅！使我這個(gè)不喜歡花的竟然一瞬間愛上了這富有詩(shī)韻的梅花。

　　跨過石頭做的門檻，我們便進(jìn)入了品梅苑——梅花的海洋；放眼望去，大片大片的梅花映入我的眼簾，就好像一幅活的畫！走進(jìn)梅花樹，梅花那提神清香撲鼻而來。梅花數(shù)不勝數(shù)，品種、顏色各不相同：紅梅、白梅、臘梅等梅花爭(zhēng)奇斗艷，你瞧：紅梅展示出自己的粉紅笑容；白梅穿上白裙子；臘梅露出笑臉，好像在對(duì)大家說：“我最美！”那么多的梅花，讓我看得眼花繚亂！

　　前面有一個(gè)小山坡，我看了看，哦！原來是鳥兒棲息的地方——鳥的天堂！鳥兒在梅花枝頭嘻戲。梅花性喜溫暖，經(jīng)常立在高高的山坡上，沐浴在冬日的陽(yáng)光里。梅花“躺著太陽(yáng)公公的懷抱”中，枝干長(zhǎng)得千姿百態(tài)，形態(tài)各異！有的“披頭散發(fā)”的，就像一個(gè)個(gè)“梅超風(fēng)”；有的枝干分的很開，就像一個(gè)“爆炸頭”；有的像一頭可愛的小鹿……梅花的枝干非常奇特，而梅花本身就長(zhǎng)得冰肌玉膚、惹人著迷，是裝扮枝干的“最佳人選”！看，它們有的含苞欲放，花骨朵飽脹得好像要“破裂”似的；有的梅花半開著，伸出三四根花蕊。應(yīng)該是游客們頻頻舉起的“長(zhǎng)槍短炮”和“白色閃電”給嚇壞了吧！有的梅花欣然怒放，昂首挺胸，好像是一支支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)正排著整整齊齊的隊(duì)伍等待著游客的“檢閱”吧。

　　梅花的德：俏不爭(zhēng)春

　　梅花的香：清幽淡雅

　　梅花的資：亭亭玉立

　　梅花，一位報(bào)春的使者；梅花，任何一處令我著迷。松、竹、梅被大家成為“歲寒三友”�！鞍裂┖�梅”這個(gè)詞語(yǔ)更加寫出了梅花那種不怕嚴(yán)寒，在冬天把自己最美好的一面展示給大家看的品德。我要像梅花學(xué)它那種精神，我想說：“我愛梅花！”

　　以小見大初中作文 篇20

　　·····家鄉(xiāng)的梅花我愛梅花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的清高，我家就在梅花的圣地。在春。夏。秋三季節(jié)里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天才傲然挺立在風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)地迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。

　　梅花分為三個(gè)品種：白梅，臘梅，紅梅。梅花在冬天十二月左右盛開的，每到梅花盛開的時(shí)候，來自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花，一進(jìn)梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的情影呢！去年冬末，接近幾日濃云密布，溯風(fēng)呼嘯，鵝毛般大的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花芯，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪梅圖”！入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算字》，其中有這樣一句：“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒�！�

　　李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比。”是啊，在百花齊放，爭(zhēng)方吐艷的春天，你不會(huì)注意到他的身影；而在這冰天雪地中，在其他花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，他卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波直流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來，”

　　梅花畏，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的鍛煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦掙扎，磨煉，更不能被父母，長(zhǎng)輩嬌慣，只有這樣，將來步入社會(huì)所接受，為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)！我愿意做一株傲雪的寒梅！

　　以小見大初中作文 篇21

　　我愛臘梅花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的清高，我家就在臘梅花的圣地。

　　在春。夏。秋三季節(jié)里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天才傲然挺立在風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)地迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。

　　梅花分為三個(gè)品種：白梅，臘梅，紅梅。

　　臘梅花在冬天十二月左右盛開的，每到梅花盛開的時(shí)候，來自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花，一進(jìn)梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這是侯的梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的情影呢！

　　去年冬末，接近幾日濃云密布，溯風(fēng)呼嘯，鵝毛般大的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株臘梅！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花芯，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪梅圖”！

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算字》，其中有這樣一句：“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。”李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比�！笔前。�在百花齊放，爭(zhēng)方吐艷的春天，你不會(huì)注意到他的身影；而在這冰天雪地中，在其他花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，他卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波直流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

　　古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來，”梅花畏，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的鍛煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦掙扎，磨煉，更不能被父母，長(zhǎng)輩嬌慣，只有這樣，將來步入社會(huì)所接受，為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)！

　　我愿意做一株傲雪的寒梅！

　　以小見大初中作文 篇22

　　今天，老師帶著我們五年級(jí)的同學(xué)去張家花園實(shí)踐。剛走進(jìn)張家花園，我就被眼前的景物給吸引了，但是使我最印象深刻的還是那石碑，石碑上寫著“張家花園”四個(gè)大字。

　　我們向上走，來到了樓梯前，樓梯參差不齊，最特別的是樓梯傍邊有一段長(zhǎng)坡，所以嬰兒車是可以推進(jìn)去的。往上走，我看見了一個(gè)花壇，里面只有兩種花，一種花是紅色的，尖尖的，像一支支正在燃燒的紅蠟燭，遠(yuǎn)看就像是一條紅絲帶。另一種是黃色小花，看上去普普通通，但遠(yuǎn)處看就像是金燦燦的太陽(yáng)。

　　我們往右走，來到了林蔭小道，里面特別清爽，為我們驅(qū)散了炎熱。我們接著往下走，來到了一個(gè)樓梯，樓梯下有一個(gè)湖，這座湖叫做“桂影湖”。當(dāng)微風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，湖面就會(huì)蕩起一絲漣漪，湖邊的柳樹就像是長(zhǎng)發(fā)姑娘在梳自己的長(zhǎng)發(fā)。

　　走過桂影湖，我們來到了一座雕像前面，這座雕像是用太白玉制成的，名叫“桂花仙子”。傳說，桂花仙子幫助了一位老人，不料這位老人是天上的神仙，老人被善良的“桂花仙子”感動(dòng)了，老人便給了桂花仙子一袋桂花種子，這個(gè)種子種出來的花，清香撲鼻，村子里的人知道了這件事之后，紛紛前來向“桂花仙子”索取桂花種子，老人的種子很神奇，因?yàn)橹挥猩屏嫉娜朔N下種子才會(huì)發(fā)芽，惡人種下的種子卻不會(huì)發(fā)芽，所以惡人紛紛改惡行善。

　　繞過“桂花仙子”往上走，就來到了張伯卿公館。張伯卿公館原是張伯卿花費(fèi)四萬二百銀，歷時(shí)三年為母親修建的私家花園中的主體建筑，由四川邊防軍駐自流井提款處處長(zhǎng)的黃秋帆設(shè)計(jì)，這公館是仿照羅馬式樓房建造的，所以又被稱為“羅馬樓”。羅馬樓面積為1148平方米，有大小屋26間，室內(nèi)家具都是由名貴木材制成的，客廳內(nèi)擺有8把紫檀鏤空寶玉交椅。

　　通過今天的參觀，不僅讓我欣賞了美景，還豐富了我的知識(shí)，并且我還意識(shí)到保護(hù)花草樹木是我們的職責(zé)，只有我們共同呵護(hù)大自然，它才會(huì)變得更加美麗。

　　以小見大初中作文 篇23

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”每當(dāng)我讀到這首詞時(shí)，都不禁為梅花這種精神所感動(dòng)。

　　梅花，非常清香幽雅，她與松、竹并稱“歲寒三友”。梅花在嚴(yán)寒的冬天，仍傲然挺立，綻放出美麗的花朵。正如宋代詩(shī)人王安石所說的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”，把梅花的樣子深深地刻在了人們的心中。

　　今年初春，南京市里飄著雪花，我來到了梅山，發(fā)現(xiàn)梅花開得正旺。在滿天飛雪中，悄悄綻放，無人知曉。在這冰天雪地里，她們矗立著，開放著，正與大自然頑強(qiáng)地抗?fàn)幹�，正所謂“梅花香自苦寒來”，梅花這種堅(jiān)強(qiáng)的信念，使我感到非常的欽佩！

　　在生活中，也有不少這樣堅(jiān)強(qiáng)的“梅花”，被稱為“中國(guó)雨人”的周瑋就是其中的一個(gè)。他自幼就得了“中度智障”，卻能僅用一分鐘的時(shí)間算出16位數(shù)字開14次方的結(jié)果，成為了一鳴驚人的“數(shù)學(xué)奇才”！

　　周瑋出生時(shí)候完全健康，六個(gè)月的時(shí)候偶然因?yàn)楸徽眍^砸到并且被嚇到了，接著身體出現(xiàn)了異常，父母就帶著他前往大城市診斷，沒想到被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。村里學(xué)校都因周瑋智力與長(zhǎng)相呆滯等問題拒收，沒辦法，最終周瑋只能是成為五年級(jí)的旁聽生。但是他從沒氣餒，家人也沒放棄他，他特別的喜歡數(shù)學(xué)，還喜歡摁計(jì)算器算算術(shù)，每天都是翻看一些數(shù)學(xué)的書。后來他對(duì)自然數(shù)的高次冪運(yùn)算、二三四位數(shù)之間的相乘，高位數(shù)的開方等都能給出快速準(zhǔn)確的答案。這不是因?yàn)樗�面�?duì)困難，而又永不放棄的堅(jiān)強(qiáng)信念嗎？他與生命不屈不撓的抗?fàn)帲瑥亩鴨拘蚜怂�“最�?qiáng)大腦”里的數(shù)學(xué)才能，變成了中國(guó)的“智障天才”。

　　我們面對(duì)困難，不該放棄，要相信自己，重新努力。德國(guó)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者伯爾曾經(jīng)說過，命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只是會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。正如梅花一樣，富有秉性，不懼風(fēng)雪，勇往直前。

　　以小見大初中作文 篇24

　　我祖父的平臺(tái)上種著許多花和盆景。其中有一盆臘梅花。

　　有一次我和祖母去平臺(tái)上玩，那是個(gè)春季，平臺(tái)上的花，有的已經(jīng)打了花苞，有的已經(jīng)開花了。有一盆沒有開花也沒有打花苞，我就問祖母為什么這盆花沒有花苞呢？祖母說：“它凋零了�！蔽也胖�道這盆就是臘梅花。

　　到了夏天各種植物都生長(zhǎng)的很茂盛，那盆臘梅花也不例外，枝干上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子。在陽(yáng)光的照耀下并不顯得獨(dú)特，倒是平臺(tái)上的那盆夜來香，每天晚上都是其香無比。

　　到了秋天，枯黃的葉子一片片的凋落了，臘梅花的葉子也不例外。各式各樣的花里唯有冬青樹還帶著綠色的氣息，剩下的只有那些松樹盆景。

　　隨著天氣變冷，幾乎所有的花和盆景都進(jìn)了家，只有臘梅花還呆在外面，我對(duì)祖父說：“臘梅花不怕冷嗎？”祖父說：“它愛冷，并不怕冷�！蔽彝�著“可憐”的臘梅花不知它會(huì)怎么樣，很為它擔(dān)心生怕出了什么事。可祖父一點(diǎn)也不關(guān)心，我想祖父不愛臘梅花嗎？我懷著這個(gè)想法離開了。

　　天氣越來越冷了，隨著臘梅花最后一片葉子的凋落，光禿禿的枝干上露出了新的生機(jī)，在光禿禿的枝干上偶爾能看見幾個(gè)小小的黃色花苞了，我越是焦急它越是生長(zhǎng)的慢。倒是突如其來的一場(chǎng)大雪讓臘梅花開放了，她們沒有被凍壞凍僵，雖然只開了幾朵，卻顯得格外耀眼。第二天，我的祖父將臘梅花請(qǐng)進(jìn)了家，放在書桌上，一走進(jìn)書房一股清香撲鼻而來，我將鼻子貼近花瓣深深的吸一口氣，真是沁人心肺。我很愛臘梅花的清香，看著這枝干上沒有樹葉只有黃色的小花倒也是與眾不同。

　　到我長(zhǎng)大后讀到了《卜算子》才真正的了解了梅花，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”從古到今有多少詩(shī)人都贊美過梅花啊，小小的花兒開在冬季，不怕艱難險(xiǎn)阻，就為了綻放出漂亮的花朵，散發(fā)出迷人的芳香。到了春季百花爭(zhēng)艷的時(shí)期，五顏六色的花都開放了，我仿佛也看見了臘梅花，是的，她在叢中笑。

　　以小見大初中作文 篇25

　　有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡嬌艷妖嬈的桃花，有人喜歡斗霜傲雪的菊花……而我卻喜歡冰清玉潔的梅花。

　　家鄉(xiāng)看梅、賞梅最好的地方是黃河公園。新年過去沒多久，朋友們都說黃河公園中門山坡上的梅花開了！于是，爸爸媽媽就利用星期天，帶我到黃河公園去賞梅花。

　　進(jìn)入黃河公園的大門，熱鬧極了，來觀賞梅花的人可真多呀！有老人，有孩子，有全家出動(dòng)的，有朋友相約的，還有很多外地口音的也來了，真是成群結(jié)隊(duì)。許多人還拿著長(zhǎng)槍短炮，對(duì)準(zhǔn)了路邊的梅花，想把梅花的姿態(tài)，永遠(yuǎn)的定格在他們的相機(jī)中。

　　路旁山坡，棵棵梅花已經(jīng)開放，它們顏色姿態(tài)各不相同：黃色的，黃的叫人心碎，好像瘦弱的妙齡少女，隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹落，卻又那么頑強(qiáng)！那么堅(jiān)韌！粉色的，帶著點(diǎn)紅，也不是鮮紅。白色又染上點(diǎn)紅。紅與白真是美到了極致！還有純白色的，顏色太輕了，如果你不仔細(xì)看，很難發(fā)現(xiàn)，真是潔白如雪！人常說：山外有山，人外有人。這梅花也是花外有花。你們見過墨色的梅花嗎？黑色的梅花最叫人驚奇了，就像一滴墨汁滴入了清水中，慢慢滌蕩開來。讓我不禁想起了“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕�！�

　　湊近梅花細(xì)細(xì)觀賞，每一朵花都有五個(gè)花瓣，薄如蟬翼，十分脆弱，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)吹斷，可是它們又是如此頑強(qiáng)，緊緊抱在一起，就像一個(gè)小碗。有些花全開了，就像小女孩露出的笑臉。有些還含苞待放，就像少女帶著羞澀，蒙著面紗，對(duì)著人們微笑。

　　梅花傳來一陣淡淡的清香，香味卻很難捕捉，當(dāng)你有意去嗅，卻聞不到了。當(dāng)你不去想了，它又縈繞到你的鼻息，總讓你感覺若有若無。

　　歲寒三友中，人們最喜歡的應(yīng)該是梅花了。嚴(yán)寒的天氣里，百花都凋謝了。而在墻角邊，小橋旁，山坡上，一樹淡淡的花開，默默守著淡淡的幽香……我愛梅花，不但喜愛你的美麗，更喜歡你的'頑強(qiáng)，你孤芳自賞，潔身自好的氣節(jié)。

　　以小見大初中作文 篇26

　　人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們懷有多的期望，就難免回遭遇失望與挫折。生命如花，花開花落，這一切都太正常不過了。然而，我們卻常常覺得生命虧待了我，別人為什么中比自己幸福和快樂呢？殊不知，這只是自己無法承受這一切磨難的結(jié)果。

　　我愛梅花，不光因?yàn)樗�清幽怡人，而是因�(yàn)樵谒�的生命里我早到了我一直缺少的精神——承受�?/p>

　　梅花，她沒有牡丹的雍容華貴，沒有荷花的典雅脫俗，也沒有菊花地高潔華貴。但她卻能笑傲冰雪。她的一生，春、夏、秋都被綠葉緊緊的掩蓋，沒有人愿意多看她一眼�；蛟S有人，有花，有蝶······在她面前輕蔑地一笑在她背后議論她的丑陋。她不在意，她默默的承受著別人的欺辱。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然地飄落在大地各處······別有韻致。凜冽的寒風(fēng)侵襲著她單薄的身子，她卻傲然挺立，散發(fā)出迷人的清香。而人們?cè)趤辛①潎@梅花的美與香的同時(shí)，卻又感嘆著梅花偏偏選在寒冬臘月而開。梅花依舊不語(yǔ)，她又一次承受著寒冬的考驗(yàn)和人們的不理解。

　　梅花不語(yǔ)，是因?yàn)檫@就是生命，這就是生命的考驗(yàn)。她唯有承受這一切，才能活出美好未來，她不能放棄。

　　是�。∪说囊簧�不也是充滿磨難嗎？我與其天天嘆息，消沉度日，抱怨著"不公"的上天，還不如自己承受住著一次又一次的考驗(yàn)。記得有人說過：今天就是黑暗，明天就是黑暗，后天就是光明。而又很多人死在了明天的黑暗中。

　　痛苦就人生而言，常常扮演著自來之客的角色，往往不請(qǐng)自到，有些痛苦來的溫柔，如同漫漫降臨的傍晚，在一無所知不知不覺間你會(huì)突然感到冰冷和昏暗；有些痛苦來得突然，如果一陣驟風(fēng)‘一陣怒濤，讓咱們來不及防備；當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，他可能是咱們懊喪、潦倒，甚至在絕望中走向自掘的墳?zāi)�。�?dāng)我們承受了痛苦，我們就變得強(qiáng)大。相信自己生命會(huì)因此而多姿多彩。

　　學(xué)會(huì)承受，感受生活，搖曳生命之花，讓生命之花芬芳人生的路途。

　　以小見大初中作文 篇27

　　窗外的一株梅花，讓我學(xué)會(huì)了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做淡泊名利，那一株梅花，讓我成長(zhǎng)。

　　春天，窗外的那株梅花剛剛掉光了花瓣，顯得光禿禿的，佝僂的枝干，顯得更加丑陋。那時(shí)，我把它移到了角落里，因?yàn)槲矣X得那些光禿禿的枝干，怎么能與五顏六色的鮮花媲美。于是那一株梅花便在陰冷潮濕的角落里度過了3季。到了秋天，院子里的花朵凋謝了，變成了光禿禿的枝干，那些知道是筆直的，不似梅花般曲折。

　　冬天到了，當(dāng)天上飄下第一片雪花時(shí)，我分外驚喜，只是缺少了鮮花裝飾的白色世界一片銀裝素裹。我便把家中的一盆香氣撲鼻的茶花搬到了外面，可是誰(shuí)知道，幾天以后，它就死了。也許是受不了如此冷冽的寒風(fēng)吧！我找來幾束假花插在雪地上，一下子漂亮了許多，只是缺少了真實(shí)感。那天我放學(xué)回家，走到庭院中時(shí)，聞到一股淡淡的花香，我追隨香氣找到了它——一株在墻角盛開的梅花。它的花瓣是雪白色的，但是雪白中還滲透著淡淡的粉色，十分小巧，有的含苞待放，顯得嬌羞欲語(yǔ)，有的綻放的落落大方。從此它搬離了那個(gè)小角落，再寬闊的庭院中綻放。

　　它在第一場(chǎng)冬雪降臨的時(shí)候，便如婀娜多姿的仙女一般在枝頭悄然開放，默默地在冬日里釋放花香，他不與鮮花斗艷麗，它的花瓣是白色的，一切顯得那么典雅。它不因沒有彩蝶的喧嚷而失望，也不因沒有蜜蜂的追逐而凋零，它只是默默的在銀裝素裹的白色世界里點(diǎn)綴迷人的一角。他在冷冽的寒風(fēng)中挺拔的站著，雖然枝干略顯佝僂卻一點(diǎn)也不失那種迷人的風(fēng)采，它抵御著風(fēng)雪的襲擊，接受著孤獨(dú)的事實(shí)，獨(dú)自綻放。它是花中氣節(jié)最高堅(jiān)的花。

　　它不似玫瑰那般凝重?zé)崆椋�也不似菊花那般雍容端莊，也不似荷花那般清新脫俗，它只是高雅，純潔。它在院中與冷冽的寒風(fēng)斗爭(zhēng)，它不與百花爭(zhēng)艷麗。他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我淡泊名利，窗外的那株梅花，讓我為它深深感動(dòng)。

　　以小見大初中作文 篇28

　　墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。在冬天最冷的時(shí)節(jié)里，在萬物調(diào)零的日子里，在人們期盼著春回大地的日子里，還有一種植物默默地傲霜斗雪它就是梅花。

　　從遠(yuǎn)處看梅花，那顏色是粉紅色的，花朵上都蓋著一層雪，就像披著潔白無瑕的外套，那顏色把我都看入迷了。再加上寒冷中傳來的陣陣幽香，我身不由己被這香氣往前拽。

　　走近一看，我發(fā)現(xiàn)梅花就如銀雕玉琢的雪塑一樣，它的花瓣并非一律是深紅色的，而是由深到淺的。摸上去花瓣跟薄薄的紙片沒什么兩樣。含苞欲放的花蕊是深紅色的，花蕊絲絲縷縷，就像千萬根細(xì)細(xì)的線。

　　最令我肅然起敬的是梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。不管是鵝毛大雪，還是狂風(fēng)大作，梅花依然挺立在枝頭，它經(jīng)歷了千萬次風(fēng)欺與雪壓，依然沒有屈服，與千磨萬擊還堅(jiān)勁的青松有得比拼��！

　　中國(guó)人將四種植物奉為國(guó)寶梅、蘭、竹、菊，皆因它們與美好的品質(zhì)相關(guān)聯(lián)。梅花居首位，它在植物界為什么能有這么重要的地位？傳說在早間，有一位心靈手巧的老石匠。這老石匠鑿了一輩子的石頭，別的什么都沒有，只落下一身好藝，在杭、嘉、湖三府出了名。有一天，老石匠在南山上發(fā)現(xiàn)了一塊白花花的石頭，映著梅花的影子，于是，老石匠就把這塊石頭帶回了家。他看了三個(gè)月，摸了三個(gè)月，又想了三個(gè)月，才開始雕。但是那石頭特別硬，鑿一下才出一點(diǎn)粉末，錘一下才爆一些火花。但老爺爺并沒有氣餒，他經(jīng)歷上百天的艱苦努力，才把那塊石頭雕成梅花，因此，梅花就具有了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

　　我忽然感覺自己變成了一朵梅花，披著大紅的衣裳，在枝頭等待暴風(fēng)雪的來臨，永遠(yuǎn)都不忘把最柔美的一面展示給世人過了好一會(huì)，我才從意識(shí)中醒過來，繼續(xù)欣賞梅花。

　　不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。這是王冕筆下的墨梅，我愿自己也能似梅一般，留一腔清氣，做一世棟梁！

　　以小見大初中作文 篇29

　　我是一株盛開在寒冬里的梅花，沒有桂花的清香撲鼻；沒有牡丹的鮮艷亮麗；也沒有百合的純潔無瑕；更沒有玫瑰的傲氣凌人。但是，我依然活的傲然挺立！

　　在溫暖的春季，那百花盛開的艷麗中，你是找不到我的，但是在寒冷的冬季，卻能看得到我撫媚的身軀。最早，我覺得這是很平常的事，并且心里還有些不滿，為什么我沒有盛開在溫暖的春天，與其他兄弟姐妹們一起玩耍，而是偏偏綻放在這冷颼颼的冬天，這不得不是我一直在思考的問題。

　　但是現(xiàn)在，我明白了，其實(shí)我是喚醒人們對(duì)生活的希望所不可缺少的一部分，為什么這么說呢，因?yàn)樵诤翢o生氣的冬季，當(dāng)人們看到依然盛開的我，就會(huì)打起精神，繼續(xù)認(rèn)真的去生活。

　　我之所以這么想，是在一對(duì)母女的對(duì)話中豁然開朗。那天與平常沒什么兩樣，天上飄著雪，像穿著白裙子的小精靈；像輕盈的羽毛隨風(fēng)緩緩落下；又想蝴蝶愛調(diào)皮的性格，一會(huì)兒飛到屋檐上，一會(huì)兒又落在人們的頭上。這時(shí)，一對(duì)母女走了過來，那個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我，并且沉迷在我靚麗的色彩中，那位母親看著自己的女兒突然站著不動(dòng)了，帶著疑惑不解的心情順著自己女兒的目光看向我，小女孩欣喜地說：媽媽，這是花兒?jiǎn)�？那位母親笑著說：小傻瓜，當(dāng)然是花兒了，你為什么這么問呢？小女孩不解地回答道：花兒都是盛開在春天的，可是這朵花卻盛開在冬天，它難道是生病了？那位母親說：它沒有病哦。這朵花叫梅花，是只盛開在冬天的花。接著母親臉上浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的表情：梅花它的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，它不畏嚴(yán)寒盛開，只為了給冰雪覆蓋的冬天增添生氣，讓人們打起精神來。

　　我聽到這句話之后心中一亮，原來自己盛開在冬天的理由是那么簡(jiǎn)單卻又偉大，為了更好地完成這個(gè)目標(biāo)，我決定努力開出自己最美的一面，現(xiàn)在你們看到的我是不是更美更精神了呢！

　　以小見大初中作文 篇30

　　望著眼前的梅花，我笑了，笑得如梅花那般燦爛。

　　千里白雪茫茫，紅梅挺立。在這白雪茫茫之中，唯有紅梅挺立；也唯有她笑得那般開心，那那般燦爛；也唯有她面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，也只是抖了抖身上的雪，依然綻放艷麗的紅。

　　我想，梅花是堅(jiān)強(qiáng)的。在這百花凋零的季節(jié)、在這白雪皚皚的冬天、在這萬里冰封的寒月，只有她站著，不僅站著，而且笑著；不僅笑著，而且動(dòng)著。

　　在這干燥寒冷的冬天，只因她的笑，冬季之中填了紅、寒季之中也變得鮮活；只因她的笑，人們?cè)诤�月才不至于失了賞花的心致。

　　我想，梅花是狡猾的。百花都在春季，來個(gè)百花爭(zhēng)艷、競(jìng)相。只是，春季雖暖和，但若都爭(zhēng)艷，也只能選幾個(gè)最美最艷的來欣賞，而剩下的也只能暗自傷心，來年定然也比不上。而那些艷的美的，和其它花比，定然也失了顏色。

　　我想那些花也懂得了這些道理，只是適應(yīng)了春季的暖，畏不住冬季的寒罷了。

　　梅花，沒有在春季時(shí)與群芳爭(zhēng)艷，定然也是知曉爭(zhēng)不過�？扇羰窃诙�天綻放，那便是大不相同，唯一與之爭(zhēng)色的便是雪。只是那雪再美再白，又怎艷得過梅？

　　梅花之所以能在冬季，那是因?yàn)樗�在醞釀——在春季中收集溫暖、在夏季中收集炎熱、在秋季中收集溫?zé)�，收集了這三季的熱，又怎畏不住冬季的寒？

　　百花本可在冬季，只是冬季一來，便都躲在地下，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不再寒冷中挑戰(zhàn)，怎在冬季中綻放！

　　梅花醞釀了三季才得以在冬天，的雖燦爛，得到的關(guān)注雖多，但付出的也多。她們要住春天的溫暖、夏季的酷爽、秋季的溫涼，這三季的，于此同時(shí)也可能想到冬天的種種不好，心必須要堅(jiān)定。

　　為了能在冬季絢麗多彩，必須要放棄春的撫摸、夏天河水的酷涼、秋天果實(shí)的芳香。

　　想要與梅花一樣艷麗冬季，就必需與梅花一樣，學(xué)會(huì)醞釀。

　　以小見大初中作文 篇31

　　梅花是我最欣賞也最喜歡的花，“萬樹寒無色，南枝獨(dú)有花”說的就是它了梅花是最能體現(xiàn)中華人民精神的花。幾千年來，她一直在寒冬里怒放，越是風(fēng)欺雪壓，她開得越精神，也越秀氣。這代表著我們中華民族不屈不撓的精神。在寒冬怒放的她，從來沒有抱怨過任何一句話，這是多么高尚、包容的品格�。∥覀児糯�的大詩(shī)人，寫了許許多多贊美她的詩(shī)歌文章。例如，北宋詩(shī)人王安石的《梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蹦纤卧�(shī)人陸游也寫過“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)�！钡脑�(shī)句。但她從來沒有驕傲，而是保持著她神圣高尚的品格。

　　梅花的外表很獨(dú)特。棕色的枝干很有姿態(tài)地伸展著，沒有絲毫的約束，十分有藝術(shù)。藝術(shù)家為什么喜歡畫梅花，就是因?yàn)樗�的枝干和花朵十分典雅。梅花開時(shí)姿態(tài)各異，花苞有的是開的，有的還沒開。顏色也多種多樣，有梅紅色、白色和黃色，讓人說不清最喜歡哪一種。梅紅色梅花的像一位矜持、高貴的女人；白色的卻像一位神圣、純潔的女生，穿著白色的衣服在雪中漫步；黃色的則像一個(gè)活潑而有些任性的小女孩，每天都充滿快樂。

　　梅花的習(xí)性也與其它花不一樣。其它花都是在春季、夏季和秋季盛開，梅花卻偏偏選擇在寒冷的冬季開放，氣溫越低她開得越精神。所以，要去賞梅的話，必須去到我國(guó)的北方，在晶瑩剔透的冰雪世界中才是最合適的。

　　梅花的精神、品格代表著我們中華人民的精神、品質(zhì)。她不像水仙那樣?jì)赡�，也不像牽�；�那樣驕傲，但她卻有著不屈不撓、永遠(yuǎn)向上的精神。梅花是我們中華民族的驕傲，她的精神品質(zhì)讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　以小見大初中作文 篇32

　　我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？

　　是因?yàn)樗�美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲。

　　是因?yàn)樗�美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風(fēng)味。

　　是因?yàn)樗�的美得清香更�?dú)特么？是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。當(dāng)人們看到這些傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？

　　是因?yàn)樗�美的精神的緣故么？是的，中�?guó)人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！中國(guó)人偏愛梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。

　　當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩�齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花�！彼�的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

　　梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)�！�

　　梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地。

　　以小見大初中作文 篇33

　　梅花的花朵不大，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱為中國(guó)的國(guó)花，但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開放，在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，在路旁梅花，枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？

　　再經(jīng)過的時(shí)候，枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞！但是顯得弱不禁風(fēng)，我眼前閃過幾日前看見的梅花。

　　又過了幾天，我特地去看梅花。當(dāng)看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景，路過的人先是驚奇地睜大了眼睛，接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。

　　看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？

　　“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點(diǎn)也不比它們差，不是嗎？

　　我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎？

　　想著想著，一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生……

　　以小見大初中作文 篇34

　　當(dāng)陽(yáng)光照射大地，當(dāng)花兒盛開在路邊，當(dāng)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)兩個(gè)人解開心結(jié)，我們的心就會(huì)拉近。

　　“你！下次再這樣彈，我就不教了，真不明白你為什么學(xué)？”再次，古箏老師認(rèn)為我不適合演奏古箏，所以生氣地拿著樂譜回家了。

　　“媽媽！媽媽，我不想再學(xué)了。真的受夠了。怎么彈也彈得不好。為什么要我學(xué)？”我感覺就像一只生氣的獅子在對(duì)媽媽大喊大叫�！鞍l(fā)生了什么事？我認(rèn)為你可以通過自己的努力學(xué)好�！眿寢屍届o地說。然后我越來越生氣，想起老師的訓(xùn)斥，我生氣地說。“為什么你沒有完成的愛好強(qiáng)加給我？你知道我一點(diǎn)都不喜歡嗎！單擊這句話好像說了媽媽的痛處，媽媽張開了嘴，但什么話也沒說。我進(jìn)了房間，啪地關(guān)上了門，像隔間一樣把我和媽媽的心分開了。

　　窗外下起了小雨，雨點(diǎn)打在叮咚洞玻璃上，像是“珠子掉在玉板上”和古箏的琴聲。我剛剛開始后悔為什么這么大聲，為什么碰媽媽的痛處，為什么對(duì)媽媽生氣，明明自己沒有努力練習(xí)鋼琴，被老師批評(píng)了。我又開始擔(dān)心了，媽媽會(huì)不會(huì)再理我了？你不會(huì)再愛我了嗎？望著桌子上的樂譜，鼓起勇氣打開房門，出來了。就像揭開了那層膜一樣。

　　不遠(yuǎn)處，我看到母親坐在琴上撫琴弦，就像撫琴自己的孩子一樣�！皨寢�！”我輕輕一開口，媽媽就回來了，紅腫的眼睛讓我顫抖�！皨寢�，我錯(cuò)了。即使不是為了你，為了我，我也能學(xué)，媽媽，我知道我真的錯(cuò)了�！蔽业难劬τ悬c(diǎn)刺痛，眼淚最終落下，我的鬢角看著我的腳尖。突然，媽媽什么話也不說就抱著我，但我感到媽媽的欣慰，肩膀有點(diǎn)濕潤(rùn)。

　　晚上我和媽媽睡在一張床上，我突然想起了很多下午的早晨和下午。媽媽都在我身邊聽我演奏、光滑、不完整、美麗或刺耳的歌曲，演奏結(jié)束后媽媽總是給予鼓勵(lì)和微笑。我轉(zhuǎn)過身來?yè)肀�母親，我們的心近了。

　　媽媽是照亮前路的燈火。媽媽是水，溫柔又長(zhǎng)期。母親是光明、溫暖和永恒的。媽媽是冬天溫暖的羊。是夏天涼爽的風(fēng)。是秋天的果實(shí)。是春天的花香。媽媽，我們的心近了。

　　以小見大初中作文 篇35

　　曾聽說過這樣的話：少了一個(gè)釘子，瘸了一匹戰(zhàn)馬；瘸了一匹戰(zhàn)馬，亂了一個(gè)軍隊(duì)；亂了一個(gè)軍隊(duì)，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，失掉一個(gè)國(guó)家。這樣環(huán)環(huán)相扣，由一個(gè)很小的原因，卻造成了巨大的惡果。

　　沒錯(cuò)，生活也是如此，以小見大。

　　有一句話說一顆水珠也能折射出太陽(yáng)的光輝。一個(gè)年輕人去新公司應(yīng)聘，德高望重的老總很隨和地對(duì)他說，把那邊那個(gè)椅子搬過來坐下。年輕人走過去搬來椅子往地下一放，重重地發(fā)出響聲，老總眉頭微微一皺。年輕人這次面試失敗。

　　女孩到了該結(jié)婚的年紀(jì)，有兩個(gè)同樣優(yōu)秀對(duì)她體貼入微的男孩，讓她無從選擇。一個(gè)夜晚，女孩與其中一個(gè)男孩走在街上，一個(gè)賣玫瑰花的臟兮兮的小孩子擠上前來：“先生，給女朋友買枝花吧！”男孩手一揚(yáng)：“滾開！這么大的小孩就學(xué)會(huì)經(jīng)商欺詐了�！蓖瑯舆@么個(gè)場(chǎng)景，另一個(gè)男孩卻笑著買下一大捧，并把錢放在小孩子的手里，拍拍他的頭告訴他這么晚了回家去。兩個(gè)月后，女孩結(jié)婚了，新郎是第二個(gè)男孩。

　　巨大豪華的客輪泰坦尼克緩緩駛?cè)氪笪餮�，載滿一船的歡樂和狂熱。一份冰山警告的單子被服務(wù)生隨手壓在酒盤下，幾個(gè)小時(shí)后，這一個(gè)驚鴻世界的客輪化為大西洋底的塵埃。、

　　也許玩笑是小的，但你想沒想過它也許會(huì)化成一支尖刀在別人心中插上一輩子；也許蝴蝶是小的，但你想沒想過它翅膀的一次煽動(dòng)會(huì)幻化成一場(chǎng)席卷地球另一面的聲勢(shì)磅礴的颶風(fēng)；也許分秒是小的，但你想沒想過它會(huì)鋪成歷史千萬年和延長(zhǎng)無盡的前程未來。

　　要想登上珠穆朗瑪，你現(xiàn)在就要堅(jiān)持長(zhǎng)跑和苦練攀巖；要想飛上太空，你現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)知識(shí)掌握科學(xué)技術(shù)，這樣才能在未來坐在機(jī)艙內(nèi)向世界億萬人民招手。這些都是很現(xiàn)實(shí)的事。小事，只有著手從小事做起，才能筑起光彩奪目的理想城堡。

　　別讓今天的沙塵迷失了明天的眼睛；別讓路邊的花草羈絆了前進(jìn)的步伐；別讓腳下的石塊擋住了心中的信念。同樣，別讓凡塵瑣事攪亂了天邊的色彩。

　　以小見大初中作文 篇36

　　生命的車輪緩緩向前推進(jìn)，人類也已從年幼懵懂的種群成長(zhǎng)為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識(shí)與職責(zé)讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們?cè)絹碓蕉嗟厮伎忌拼�自然。而我想說，善待自然，就請(qǐng)從舉手投足之間做起。

　　這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢(shì)浩大的游行來抗議日本人對(duì)鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅(jiān)固的木屋過樹上生活來反對(duì)商人們對(duì)森林的砍伐。有時(shí)候，我們不由覺得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠(yuǎn)。沒有錯(cuò)。但愛與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來表達(dá)。在舉手投足之間，我們就能夠表現(xiàn)出對(duì)自然的善待。

　　彎身繞過低垂的樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來。不要以為這些都是微不足道的小事。因?yàn)樽匀惠x映在每一個(gè)弱小的生命里，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)自然的珍惜與保護(hù)。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但更需要涓滴成海的微小和細(xì)致。

　　動(dòng)畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒有粗魯?shù)厮��?dòng)手掌或是直接將這只小蟲碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開。記得小時(shí)候我每看到這一段，總會(huì)嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛與睿智。同樣，當(dāng)我們于舉手投足間，積累對(duì)自然的善待，誰(shuí)又能說我們不是真正的環(huán)保主義者呢？

　　是誰(shuí)說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自我，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我則認(rèn)為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自我的行為。因?yàn)檎�是舉手投足間的小小善舉，才折射出一個(gè)靈魂的光芒，才體現(xiàn)出一顆滿盛愛與完美的真心。