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回首成長的足跡(優(yōu)秀4篇)

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回首成長的足跡篇一

從哇哇落地到亭亭玉立,從咿呀學(xué)語到出口成章,每一步都浸透著父母辛勞的汗水。他們教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事,可以說我們成長的每一步都離不開父母的呵護(hù)。

我們還小時,每天依偎在父母的懷里,像一只永遠(yuǎn)也長不大的小鳥一樣對父母撒嬌,父母總是靜靜的聽著,看著我們?nèi)鰦傻臉幼由瞪档男。那時的我們還小,只知道無憂無慮的玩耍,每天活的自由自在。倘若有別的小朋友欺負(fù)自己是便會跑回家告訴父母,讓父母替自己做主。現(xiàn)在想想那時真的是好天真那。

等到我們稍大一點時,上了小學(xué),老師又成了每天陪在我們身邊的辛勤園丁。老師每天盡著自己最大的努力教給我們他畢生所學(xué)的知識,目的就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才。你以為老師就僅僅教了我們這點東西嗎,那么你可就是大錯特錯了。老師在每天教我們的同時還一直教導(dǎo)我們,告訴我們做人的道理。如果說我們在這個世界上有兩個“父母”,第一個是賜給我們生命的父母,那么第二個就是我們的老師了。

從小到大父母和老師的教誨一直影響著我們,幫助我們樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),健康成長。

日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我們已經(jīng)變成了大孩子,回想過去那金色的童年有一種別樣的感覺。過去真的是給我們留下了太多太多美好的回憶,而在每一個回憶的背后,都記錄著我們成長的足跡。

回首成長的足跡篇二

眾里尋他千百度,我一直在行走,尋覓;仨,不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野!

小時候,初遇曹文軒的《草房子》,厚厚的一本書,捧在手中宛若珍寶,打開看看,被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng),改了櫥柜成鴿籠;在家里和妹妹有吵不完的架,在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子,他在向我微笑。又仿佛這個調(diào)皮天真的孩子就是我,那個敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我,那個藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。

而后來,再去回顧那充滿回憶的《草房子》,我驚訝的發(fā)現(xiàn),這哪里只是在講述好玩的故事?美麗的油麻地是桑桑的家,是曹文軒的家,也是我們大家的家。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純靜的天空下,透出一派古樸來,但當(dāng)太陽凌空而照時,那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進(jìn)行著。

現(xiàn)在,蛻去幾分稚嫩后,再翻開《草房子》,桑桑還是那么好玩,但是我已經(jīng)長大了;油麻地還是那么美麗,然而我身在城市。文字想要告訴一個孩子的東西我已經(jīng)不覺稀奇了,用一個青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字,倏忽間發(fā)現(xiàn),原來這里的東西太多太多,或是人與人之間的復(fù)雜情感,或是哪個特殊年代的無奈,抑或是關(guān)于人性的某些東西,還有那個唯美的,又帶著哀傷的,甚至是苦難和痛苦的童年生活,原是人生的一種真切……

輕輕地翻開,再輕輕地合起。讀得完的是文字,讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

而我也在時光里成長。

回首成長的足跡篇三

我站在十七歲的尾巴上,面對著即將到來的十八歲,驀然回首,那些以為已經(jīng)被遺忘的青澀歲月,竟歷歷在目。

——題記

十歲·魚

十歲時,我喜歡上了養(yǎng)魚。那時的我,對這個世界的一切一切都充滿了好奇,在某次看完《動物世界》中關(guān)于熱帶魚的專題后,便央求父母允許我養(yǎng)魚。于是。我家客廳的一角從此多了個碩大的魚缸,里面常年住著孔雀、斑馬、玻璃貓等熱帶魚類。茶余飯后在魚缸前駐足觀賞一會兒從那時起成了我的必修課。從魚缸里魚的奪食中,我懂的了“弱肉強食”的自然法則,也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”,在渺小的勢力團(tuán)結(jié)在一起也會磅礴無比!

十五歲·hiphop

十五歲時,我迷上了搖滾樂。青春期的叛逆心理讓我對這個充滿條條框框的世界無所適從。夜深人靜時,戴上耳機,batles喧囂的聲音在我耳道中回蕩,metallica歇斯底里的聲音伴隨激烈的鼓點沖撞著我的心臟,我的思想也隨著搖滾樂的節(jié)奏放縱。每次聽完歌曲摘下耳機,我總是大汗淋漓,而心中,也充滿了對未來的美好憧憬。

十七歲·古典樂

現(xiàn)在,我十七歲,我又被古典音樂的魅力所吸引。德彪西的《月光》刻畫出夜色茫茫,萬籟俱靜的意境;貝多芬的《命運》表現(xiàn)出了他對逆境的反抗;而肖邦的《a大調(diào)圓舞曲》,則洋溢著對曾經(jīng)美好時光的深情回憶。當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓得幾乎喘不過氣的時候,離開書桌,飲一口咖啡,閉上雙眼聆聽這些天籟之音,全身心在此刻都得到了放松……

后記:

在即將成年的這一年,回眸自己走過的十七個春夏秋冬。我哭過,笑過;沮喪過,歌唱過;最難忘的.,是一路走來的一個個成長的足跡。

回首成長的足跡篇四

一陣風(fēng)襲過,光影記錄本在風(fēng)中翻著頁,雨在空中一點點地飄落,落在水洼里,泛起一圈又一圈的波紋,天空是灰蒙蒙的,而我的心中卻滿載著回憶,那是入學(xué)九年的回憶,他們伴隨著我成長,伴隨著我快樂。

撐著淡藍(lán)色的傘,在雨中的學(xué)校漫步,翻閱著一頁頁的記憶,我發(fā)現(xiàn)他們總是那樣令人沉醉,令人快樂。

小學(xué)部,這是非常多記憶的地方,我從一年級起,就在這里讀書,每一年往上一層,每一層都有我們的涂鴉,我們的快樂。輕輕撫摸著墻壁,閉上眼,好像前幾年的日子就發(fā)生在昨天一樣。第二層,也就是二年級的教室所在處。我在入學(xué)前就來過這里,那時,我被人欺負(fù),曾躲在這里哭泣。睜開雙眼,看看行程,下一站,后操場。

這里曾經(jīng)有一棵很大的樹,我常在它的樹蔭下學(xué)習(xí),看書。穿越操場,來到角落里,這里只有一堆干枯的樹根,有誰又還記得它曾是那棵參天大樹,也正因為它的大,才會被大雪壓倒。曾經(jīng)的我,樂觀開朗,對于每一科知識都充滿感情,不像現(xiàn)在這樣冷淡。

初中部頂樓,前不久我們還一起學(xué)習(xí)的教室--109班教室。窗外的天氣,時雨時晴,像我的心一樣不定。趴在桌上,看著熟悉的周圍,黑板上還沒有擦掉的公式,回想過去,真的好快樂好幸福。

合上光影記錄本,該回家了吧。公共汽車站,我再一次閉上眼,從內(nèi)心展望,前方是陌生的黑暗,無法預(yù)知的未來;回首,則是閃耀著微光,驅(qū)散虛無與迷茫的星穹,而我,則站在光與影的中間。

天空漸漸晴了,一道光灑在我的身上,那是破曉未來的希望之光。未來的路很長,我們還會遇到各種挫折與困難,到我們感到憂傷時,不要迷茫,回首過去那些輝煌的歷史,我們將重新找回自信,不斷成長著,快樂著。

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