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幼兒園教研活動總結(jié)范文2020

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  要時刻關(guān)注幼兒的教育問題,在幼兒的成長初期,幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。下面是由YY簡歷網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園教研活動總結(jié)范文2020”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼兒園教研活動總結(jié)范文2020(一)  本期我們中班組成員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《指南》精神,結(jié)合園務(wù)工作,針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況制定了周密而合理的班組教研計劃,開展了豐富多彩的教研活動。圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:  一、在和諧的班組氛圍中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),開展豐富多彩的教研活動  我組教師團(tuán)結(jié)上進(jìn)、工作積極主動,具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和較好的專業(yè)素養(yǎng),“中班組體育活動計劃”、“體育活動家長反饋表”、家長講座、早操的編排、豐富的教研、教學(xué)活動安排、等等都是大家集思廣益,群策群力的辛勤結(jié)晶。我們還經(jīng)常圍繞課題從專業(yè)雜志以及網(wǎng)上查閱有關(guān)理論信息,收集大量的相關(guān)資料,.使新的教育觀念在碰撞中得以提升。我們堅(jiān)持每周一次的教研活動;每月確定一個教研主題,全組參與研討,每月一位中心發(fā)言人進(jìn)行本組教研活動工作總結(jié);每位教師每月一篇教學(xué)反思;按時更換“家園小報”和“美術(shù)櫥窗”;堅(jiān)持每周一、四上午對幼兒進(jìn)行集中體育活動,結(jié)合體育器械發(fā)展幼兒的基本動作! ∥覀冞與其他班級互動,共同研討。把教學(xué)活動中的資料收集、整理成冊,和其他班組交流、共享。充分體驗(yàn)同伴互助,資源共享的快樂! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,提高了教師參與課程研究的積極性,充分做到了變“要我教研”為“我要教研”, 在大、小教研活動中,老師們都能有備而來、有獲而歸。每人都能根據(jù)園里要求積極主動的撰寫各類經(jīng)驗(yàn)文章,并在區(qū)、市級教研論文評比中獲獎,部分教師的作品還多次在網(wǎng)上發(fā)表! 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動與主題活動的開展緊密結(jié)合、層層深入  開學(xué)之際的環(huán)創(chuàng)我們班組充分利用了家長資源,引領(lǐng)家長由材料的收集者進(jìn)一步成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的參與者。我們整體規(guī)劃,通過家長會詳細(xì)向家長介紹了環(huán)創(chuàng)的設(shè)計意圖,要求家長根據(jù)主題有針對性的收集材料并積極參與到制作活動中來,家長認(rèn)真準(zhǔn)備,精心制作,很快就體現(xiàn)出了集體的智慧與力量:瞧,中一班主題墻上那些可愛的福娃和與奧運(yùn)相關(guān)的圖片及走廊里五彩繽紛的吊飾就是家長和孩子們的杰作,中二班走廊里那些美麗的建筑物和漂亮的房子與主題活動密切相連?粗约旱膭趧映晒,家長和孩子都很有成就感,我們深切的感受到了環(huán)境的魅力,它是無聲的老師,為孩子營造一個優(yōu)美而有意義的生活學(xué)習(xí)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。  在區(qū)角活動中,我們?yōu)橛變禾峁┴S富有效的材料,并發(fā)動家長和孩子收集一些半成品的廢舊材料,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。  三、繼續(xù)以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為宗旨,開展了豐富多彩的戶外體育活動鍛煉 。ㄒ唬┩ㄟ^集體探討,我們重新對早操進(jìn)行了選編、排練! ±蠋焸児餐幣艅幼,兩班幼兒一起排練,充分體現(xiàn)了班組師生的團(tuán)結(jié)合作精神。特別是張文老師,犧牲了很多休息時間選擇、錄制活動所需的音樂,帶給我們深深的感動! 。ǘ┠Y(jié)集體智慧,體育活動開展得有聲有色。  為迎接六月的體育活動觀摩,我們班組制定并實(shí)施了一系列活動方案:提出分組活動方案。將兩班幼兒合理整合分區(qū)域活動,將時間和器材,場地的使用合理化。增加活動材料。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和園內(nèi)大型體育活動設(shè)施,發(fā)動家長用廢舊材料制作了紙棍、風(fēng)車、風(fēng)箏、飛鏢、旋轉(zhuǎn)小飛船等活動器材,并投入體育鍛煉中開展了一系列的活動! 。ㄈ┯懻摬⒃O(shè)計了以奧運(yùn)為主題的兩班互動競賽性的體育活動方案,但在準(zhǔn)備實(shí)施時遭遇了地震。  通過戶外體育鍛煉、室內(nèi)外體育游戲,使幼兒的基本動作得到很大發(fā)展,身體素質(zhì)明顯提高! 四、家長工作成績更上新臺階,通過多方互動實(shí)現(xiàn)了從“要我參與”為“我要參與”的飛躍  在多方互動中共同打造充滿愛心的環(huán)境,讓孩子在活動中學(xué)會珍惜、分享與感恩,身心健康的成長!  家園配合一直是我們班組的工作重點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈牛灰D(zhuǎn)變家長的教育觀念,得到家長的支持和理解,我們的工作就會收到事半功倍的成效。我們和家長通過各種不同的方式交流、探討、反思、改進(jìn),進(jìn)行積極的對話,極大地調(diào)動了家長和孩子參與的積極性,孩子、老師、家長都在活動中不斷成長共同進(jìn)步! 。ㄒ唬┧茉焯厣凹覉@欄”,讓它成為班級的一張亮麗名片! ∥覀兂浞职l(fā)揮“家園欄”的作用,讓家長從旁觀者變?yōu)閰⑴c者,如中二班以主題系列活動為主,在每個主題活動即將開展時,及時向家長介紹活動的目標(biāo)和主要的內(nèi)容,使每位家長了解班級正在開展的活動,并與家長共同收集有關(guān)資料不斷豐富主題活動內(nèi)容;中一班非常重視家長、孩子的參與性,她們設(shè)計的“美麗春天”、“快樂節(jié)日”、“長大后我就成了你”、“讓世界充滿愛”等豐富多彩的家園共育活動充分體現(xiàn)了多方互動的成效,讓家園欄成為一道亮麗的風(fēng)景和家長、孩子的心靈家園! 。ǘ┮I(lǐng)家長轉(zhuǎn)變觀念提升理論,家長踴躍參加家長講座和義教活動,更加理解和支持教師的工作。  xx月,xx老師代表中班組在家長講座會上詳細(xì)向家長介紹了中班幼兒的年齡特點(diǎn)及相應(yīng)的育兒方法,收到良好效果。家長積極行動起來,中二班的家長精心設(shè)計了體育活動方案“我是勇敢的解放軍”,充分結(jié)合我園的園本教研和班組體育活動計劃對幼兒進(jìn)行意志、能力等多方面的訓(xùn)練;中一班在三八節(jié)前夕設(shè)計了調(diào)查表,邀請家長參與“我愛媽媽親子義教活動”,在輕松愉快的氛圍中通過媽媽也來當(dāng)老師,共同布置室內(nèi)外環(huán)境,給媽媽的畫、我送媽媽祝福等活動讓孩子感受到媽媽工作的不易,在活動中學(xué)會了珍惜與感恩,家長也在參與中體會到了教師的辛苦,更加理解和支持我們的工作。本次活動內(nèi)容和照片“媽媽也來當(dāng)老師”還刊登在《xx日報》教育新聞?,獲得社會各界好評,為幼兒園贏得了榮譽(yù)! 』仡櫛酒诘墓ぷ,每一次活動與計劃,都是中班組老師集體智慧的結(jié)晶,雖然忙碌而辛苦,但我們充實(shí)并收獲著,同時也感悟并反思著,在這豐盈的盛夏,讓我們以夏的火熱情懷去構(gòu)建與突破,不斷完善與超越,迎接更加燦爛的金秋吧!

  幼兒園教研活動總結(jié)范文2020(二)  為了深入貫徹《幼兒園xx綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,進(jìn)一步落實(shí)xx市幼兒園戶外體育活動常規(guī),科學(xué)實(shí)施健康教育,我園于xx月xx日進(jìn)行了戶外體育活動展示和游戲教研活動,園長xx、副園長xx、xx及部分教師現(xiàn)場觀摩。  此次展示分為大中小三個年級進(jìn)行,流程為:  (一)隊(duì)列隊(duì)形! 。ǘ┗倔w操! 。ㄈ┘w游戲。  展示過程中,教師認(rèn)真組織,幼兒積極參與,流暢的活動環(huán)節(jié),快樂的游戲互動,充分體現(xiàn)出我園幼兒良好的運(yùn)動習(xí)慣和體能狀態(tài)。展示活動結(jié)束后,參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和教師開始了集體游戲教研活動! 〗萄兄,各班教師對游戲組織中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了反思,并進(jìn)行場地和器械利用上的調(diào)整,隨后在教研的交流環(huán)節(jié),大家對幼兒的參與情況、教師的精神狀況等各方面發(fā)飆了看法和見解:大家一致認(rèn)為:各班組織的集體游戲符合《指南》精神,遵循各年齡段特點(diǎn),幼兒積極主動參與到活動中去,教師的精神面貌很好,具有感染力,能帶動幼兒的積極性! ”敬握故竞徒萄谢顒樱共煌l(fā)展層次的教師都能積極主動的參與研討,并在主動參與中自主發(fā)展、在溝通互動中快樂成長,呈現(xiàn)出教研的主題思想和整體性的教育價值。

  幼兒園教研活動總結(jié)范文2020(三)  一年來,我園的保教工作,在上級部門的關(guān)心支持下,以加強(qiáng)教學(xué)研究、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),全面提高教師的整體素質(zhì),努力改善幼兒園的園容園貌,帶動全體教師愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)拼搏,無私奉獻(xiàn),取得了較好的成績。  一、加強(qiáng)教學(xué)研究,大膽嘗試課程改革,提高保教質(zhì)量 。ㄒ唬⿵霓D(zhuǎn)變觀念入手,以教研為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。  每周二、周四下午進(jìn)行保育員、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動;顒觾(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革,教師角色總轉(zhuǎn)變,努力使教學(xué)形式由傳授式向開放式轉(zhuǎn)變,由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動式的活動形式! 。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強(qiáng)管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī),并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。特別是每班所自制的幼兒玩具、體育器械、頭飾、區(qū)域活動材料等,近年來,教師自制的教玩具將近三千多件,利用這些材料和教玩具,讓幼兒在各個區(qū)域活動中發(fā)揮各自的聰明才智,較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各種自主創(chuàng)新能力,充分體現(xiàn)了“做中學(xué)”的教育觀和新課程改革的理念! 。ㄈ┘訌(qiáng)幼兒一日活動的研究,嚴(yán)格按一日活動計劃組織幼兒開展活動,防止預(yù)外事故的發(fā)生,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教會幼兒“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人”! 。ㄋ模┐竽戇M(jìn)行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程,各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),進(jìn)行各種活動,如:科學(xué)探究活動、英語口語教學(xué)、聽讀游戲識字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)主題、等等。 。ㄎ澹┩ㄟ^豐實(shí)多彩的具體活動來陶冶幼兒情操,發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)。如“慶六一文藝演出”,“慶元旦家園同樂親子游園活動”和“郊游活動”及各種教育教學(xué)活動。這些活動的開展即培養(yǎng)了幼兒的情感、興趣、態(tài)度、個性等方面,從而也培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動力。又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,增加了幼兒園工作的透明度,從而架起了一道家園共育的金橋。  二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師素質(zhì)  保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本園的實(shí)際,加強(qiáng)研究,從轉(zhuǎn)變觀念入手,提高教師的整體水平。 。ㄒ唬└掠^念,樹立新的幼兒教育理念! ∥覀兺ㄟ^集體教研、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),充分發(fā)揮教研究的作用,通過“走出去,請回來”的方式對教師進(jìn)行全面培訓(xùn),使教師們真正理會《新綱要》的實(shí)質(zhì),吸取外地的經(jīng)驗(yàn),樹立新的理念,運(yùn)用新的教育方法去組織活動和正確的評價每一位幼兒發(fā)展。 。ǘ╅_展研討課、觀摩課、聽課、說課、評課、思課等活動來提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。幾年來,在全縣幼兒園教師培訓(xùn)、研討活動中,我園有xx、xx等老師提供了示范課,一共有十六位教師二十多節(jié)課向家長開放,加深家長對幼兒教育的理解,取得一致教育孩子的方法,達(dá)到家園共育。通過聽課、說課、評課、思課,讓教師共同切磋,共同探討,共同進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行們的充分肯定,受到了家長和社會各界人士的好評。 。ㄈ┰趯(shí)施新課程的過程中,重視教師計算機(jī)知識培訓(xùn),提高運(yùn)用現(xiàn)代化教育信息的能力。在計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代,推進(jìn)教育信息化,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,也是當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要,我園把新《綱要》的精神理念融入到現(xiàn)代化教育技術(shù)中,把現(xiàn)代化教育信息作為學(xué)校工作的重要組成部分。我們將計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)知識作為全園教師應(yīng)知應(yīng)會的基本功來要求,先后多次組織教師進(jìn)行有關(guān)計算機(jī)知識的培訓(xùn)考試,全園90%以上的教師通過計算機(jī)全員培訓(xùn)! 三、利用社區(qū)、家庭等資源,努力改善幼兒園的園容、園貌  《幼兒園xx綱要》中指出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切結(jié)合,綜利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幾年來老師們本著勤儉節(jié)約的原則,充分利用一切可能利用的廢舊物品,利用社區(qū)、家庭等力量,根據(jù)季節(jié)、依據(jù)主題精心設(shè)計,巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園、知識的搖籃。  總之,幼兒園的各項(xiàng)保教工作,在上級部門、社會各界、廣大家長的關(guān)心支持及教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績,但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

  幼兒園教研活動總結(jié)范文2020(四)  依照學(xué)期初制定的教研活動計劃,我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù),實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。與以往相比搞出了特色,獲得了實(shí)效,現(xiàn)總結(jié)如下:  一、教研活動日趨規(guī)范 。ㄒ唬┮(guī)范體此刻計劃的制定上! ≡谟媱澋闹贫ㄉ衔覀儾扇×恕澳嫦蛐浴痹瓌t,即:計劃的制定由下而上,從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各教研組長廣泛爭取教師意見,然后透過討論、研究制定出學(xué)期計劃,該計劃具有從群眾中來、立足于實(shí)際、可操作性強(qiáng)、粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn),而且能透過讓教師參與計劃的制定,到達(dá)人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研資料的確定上,保教室更是精益求精,結(jié)合學(xué)期目標(biāo)透過各種渠道深入了解教學(xué)實(shí)際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研資料,所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。 。ǘ┮(guī)范體此刻教研活動的組織體系上。本學(xué)期,在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),并充分發(fā)揮了各自的職能,做到了“分工不分家”! 二、教研活動時間得到更充分的保證  自從本學(xué)期幼兒園將周六上午做為半日工作日以來,教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證,故而增強(qiáng)了教研活動的連續(xù)性和持久性,教研活動已深入人心,成了教師們不可缺少的精神食量! 三、教研活動形式多樣,資料豐富多彩  首先,本學(xué)期我們在原先基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了兩種教研形式的大膽嘗試!耙还(jié)課兩次觀摩三面評”,在提高教師教育技能,培養(yǎng)教師觀察、評價、反思潛力等方面,具有不可低估的價值!鞍咐浇萄小庇捎诙际莵碓从谏磉叺娜撕褪,所以教師們極容易找到共鳴點(diǎn),又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較、交流反思,往往能得出較為科學(xué)的答案,而這一答案便是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)! ∑浯危诮萄匈Y料的設(shè)計上,既有提高教師教育技能的資料,又有解決教育困惑的資料,還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能、交流彼此經(jīng)驗(yàn)的資料等等,但我們的目標(biāo)都是一致的,就是能更好地解決教育實(shí)踐中的具體問題,提高教師的聽、說、思、寫的潛力! ≡俅危萄械慕M織上有群眾教研、分組教研還有隨時隨地的個別教研,教研的成員是流動性的,教研的主持者也是輪流擔(dān)任的,如今我們的教研已無處不在、無時不有了。  四、教研有突破,效果有新高  (一)教師的教研熱情空前高漲。教研活動的開展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情,整個幼兒園的氣氛更加的和諧,教研用心性的激發(fā)同時也激起了教師們工作的熱情! 。ǘ┙處煹膶I(yè)化成長步伐跨越式前進(jìn),如:現(xiàn)代化信息技術(shù)的應(yīng)用潛力、觀察的敏捷度與深度、分析評價的潛力、提升撰寫的潛力等。更為可貴的是,透過圍繞“主題活動”所組織的教研活動,使我們得出了許多極具價值的經(jīng)驗(yàn),如:如何做好主題活動前的準(zhǔn)備;如何選取與設(shè)計主題中的活動;各種教育資源的挖掘與利用等等! 五、教研活動的反思與不足  有總結(jié)和反思便能實(shí)現(xiàn)再提高,在本學(xué)期教研活動的開展中尚存眾多的不足: 。ㄒ唬┯捎谥芰d趣班開辦的緣故使得部分教師未能全程參與,對這部分教師來說實(shí)為一種損失! 。ǘ┗顒又须m總結(jié)出了不少有價值的經(jīng)驗(yàn),但缺少在實(shí)踐中的反復(fù)論證! 。ㄈ┙處熾m然具備了必須的寫作技能、儲備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn),但仍缺乏對此的整理與對外交流! ×、下學(xué)期教研活動的初步打算 。ㄒ唬┰谀繕(biāo)的設(shè)定與上學(xué)期基本一致。 。ǘ┵Y料的重點(diǎn)側(cè)重于課程的園本化、幼兒發(fā)展評價和教育行為的反思與評價上! 。ㄈ┏醪絿L試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持! 。ㄋ模┻M(jìn)一步調(diào)動教研熱情,使教研形式更加靈活多樣! 小編精心推薦  

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