不會(huì)有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，卻只有在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成熟!那么關(guān)于孤獨(dú)的作文該怎么去寫呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于以孤獨(dú)為話題的800作文的內(nèi)容，供大家參考。

以孤獨(dú)為話題的800作文 1

哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過(guò)是不喜歡失望罷了。

高一時(shí)，我的人緣不算好�？赡苁穷^回當(dāng)英語(yǔ)課代表，經(jīng)驗(yàn)不足，做事情常事與愿違;也可能是因?yàn)槲覅挓┡�生們�(nèi)�五成群的嘈雜交往方式，所以為她們所不容。加之我堅(jiān)持認(rèn)為初中的友誼更單純，所以，我雖然有時(shí)會(huì)和別人走在一起，但卻始終覺(jué)得，自己是一個(gè)人，如飄飛的蓬草一般無(wú)依無(wú)靠。

值得慶幸的是，我有個(gè)精神上的好友。她愛(ài)寫詩(shī)，格調(diào)朦朧而又深沉。我雖不可完全讀懂，但也能大概體會(huì)其中要表達(dá)的主旨情感。一首《孤獨(dú)循環(huán)》曾在我的心中激起不小的漣漪：“我樂(lè)意給自己造間房子/四四方方/不必帶有任何生氣/我就在里面閉上眼/自己躺下/自己把臉貼向地面/重新定義大地、黑夜、天空與白天”“人間是一面淋漓的鏡子/模糊里照出錯(cuò)誤的我”……讀著她寫的詩(shī)，我不覺(jué)渾身顫抖起來(lái)。這寫的不正是高中后在同學(xué)面前自我半封閉、被磨平了性格和脾氣的我嗎?同學(xué)們面前的我，也許就是那個(gè)模糊而又錯(cuò)誤的我吧。

“其實(shí)，同學(xué)們對(duì)你評(píng)頭論足你也不用太在意。你雖然盡量不和人有交情，但一個(gè)人總是會(huì)不自覺(jué)地去評(píng)價(jià)身邊的人。首先，他們沒(méi)有惡意。再次，你盡管把他們當(dāng)傻子，做好自己。我也喜歡一個(gè)人待著，不需要和某個(gè)人特別親近，我不會(huì)期望身邊的人都是我的朋友。如果你所做的讓你很開心，那還是繼續(xù)讓自己開心比較好，畢竟能讓自己開心是很不容易的事……”臨近分班時(shí)，她這番勵(lì)志的話語(yǔ)果真給我了極大的力量，足以讓我放下原先對(duì)同學(xué)的偏見(jiàn)，繼續(xù)認(rèn)真生活。

分班之后，我也曾懷有憧憬，希望不要把高一難堪的人際關(guān)系帶到高二，和同學(xué)好好相處。經(jīng)過(guò)一年的自我完善，我終于得到了老師的肯定，順理成章地繼續(xù)當(dāng)課代表。新同學(xué)都很熱情，我也有了要好的朋友。我以為自己找到了歸宿，天真地有了一種名為“歸屬感”的東西。廣播操比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)更是讓我對(duì)這個(gè)班級(jí)又多了幾分熱愛(ài)，一切好像都是如此親切。

然而，正如人類情感所普遍經(jīng)歷的那樣——過(guò)分熾烈的情感總敵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。熱情的背后是冷漠，微笑的對(duì)面是敷衍。呆呆地凝望著陰冷的天空，事情如同發(fā)生在昨天，留給我的只是刻骨銘心的痛。“你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己把班里的人緣都敗光了嗎?光是你當(dāng)課代表就足以把人緣都敗掉!”再好的朋友也不過(guò)如此，扔下這句話后，便主動(dòng)疏遠(yuǎn)了我。于是，我又變成一個(gè)人了。

我反思，但也不解。幾天前有求于我時(shí)還和我形影不離，為何態(tài)度說(shuō)變就變?對(duì)我有不滿卻不愿坦誠(chéng)相告，終于促成了糟糕的質(zhì)變，從此變得形同陌路。教訓(xùn)總是如此慘痛，曾以為自已找到了真心朋友，掏心掏肺地對(duì)她好，恨不得把所有的心事對(duì)她傾訴，最終卻遭遇了出人意料的結(jié)局。哎，“這次第，怎一個(gè)“愁”字了得!”

用淚水把所有的悲哀都洗刷掉后，我便再次泰然自若地切換到了高一的摸式，繼續(xù)屬于我的“孤獨(dú)循環(huán)”。第二天新聞點(diǎn)評(píng)的投票，我淡然接受了票數(shù)最低的事實(shí)，因?yàn)樵诟咭灰餐瑯影l(fā)生過(guò)。唯一不同的是，我為自己投了票。回想自己準(zhǔn)備新聞點(diǎn)評(píng)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度，我便足以自評(píng)：我真的很不錯(cuò)!

“想開點(diǎn)吧，其實(shí)孤獨(dú)一個(gè)人也沒(méi)什么不好。不是有句話說(shuō)‘孤獨(dú)的人也最自由’嗎?”面對(duì)老師的開導(dǎo)，我反倒釋然了，也開始滔滔不絕講起道理來(lái)：“是啊，干什么也不用受別人約束，放學(xué)不用等別人，吃飯一個(gè)人也更快。一個(gè)人可以干大事!”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯(cuò)，就是這樣。”

兩人過(guò)于親密，矛盾自然會(huì)產(chǎn)生，有時(shí)候無(wú)法挽回的結(jié)果也就難以避免了。哪里會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過(guò)是喜歡不失望罷了。我在自己“四四方方的房子里”孤獨(dú)循環(huán)，靜心，努力。真正靠得住的應(yīng)該是實(shí)力而并非人緣，我相信，只要有想見(jiàn)的人，就不會(huì)是孤身一人。

孤獨(dú)循環(huán)，并非壞事。我孤獨(dú)著，不想失望，只想見(jiàn)到更好的自己。

以孤獨(dú)為話題的800作文 2

在這漫漫人生之中，我們卻依舊很渺小。面對(duì)這浩瀚的宇宙之中。我們卻又顯得是那么的微不足道。也許越長(zhǎng)大越孤獨(dú)。這一句話長(zhǎng)大后才將會(huì)是深深的體會(huì)!孤獨(dú)中就會(huì)來(lái)臨，但是卻是我們每個(gè)人要面臨的事情!只是在于我們的態(tài)度如何了!不是所有的人都能夠陪伴與我們，因?yàn)橛幸恍┙K究只是自己身邊的一個(gè)過(guò)客。而我們卻只能夠默默的接受著這一切!因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)將會(huì)始終就改變不了的。終究要孤獨(dú)，那我們就要學(xué)會(huì)坦然的適應(yīng)，也許只有適應(yīng)了，我們才能夠更加的成熟!才能夠更好地成長(zhǎng)!面對(duì)著這一切，我們終究不能夠說(shuō)什么!面對(duì)這人生的兩面，卻只能夠做到積極的心態(tài)!也許只有這樣，孤獨(dú)才將會(huì)被我們所打敗，相信明天的明天將會(huì)更加的精彩!

孤獨(dú)

相信，在這成長(zhǎng)之道路中，我們是無(wú)法選擇的。因?yàn)檫@孤獨(dú)的人生終究是要面臨的。孤獨(dú)的人生卻終究是要面對(duì)的!這將會(huì)是無(wú)法改變的現(xiàn)實(shí)。越長(zhǎng)大越成熟。越長(zhǎng)大越孤獨(dú)!因?yàn)樵谶@茫茫人海之中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的會(huì)面對(duì)很多不同陌生的臉龐。但是那些熟悉的人群中卻變得是那么的沒(méi)有話題了。逐漸的變成了陌路人!人生之路，通常都與孤獨(dú)相伴，因?yàn)樾闹袌?jiān)信沒(méi)有人能夠時(shí)時(shí)刻刻的陪伴與我們身邊!只有自己心中欺騙自己罷了。孤獨(dú)的心又將何時(shí)會(huì)有一顆熱忱的心所改變1但愿現(xiàn)在的選擇沒(méi)有一絲的后悔!相信，孤獨(dú)的心卻總是很熱忱的。更加相信，我們會(huì)有一個(gè)更加完美的人生!為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷地奮斗!相信該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，相信，該來(lái)的一定不會(huì)走!

坦然

也許，坦然的面對(duì)一切才是最重要的吧!坦然，畢竟孤獨(dú)人生只有一個(gè)人能夠體會(huì)!而我們卻不能夠事與愿違!抓住這坦然，不想那么多!畢竟這孤獨(dú)總是會(huì)來(lái)到我們的身邊1我們也將會(huì)總有一天要面對(duì)。這人生我們?cè)�走過(guò)，那就要更好的去珍惜這大好時(shí)光!也許只有這樣，我們才能夠更好的去面對(duì)一切!這人生，這人間的艱辛，我們?cè)�付出過(guò)，也曾奮斗過(guò)!那就只有做好現(xiàn)在，才會(huì)有最初的夢(mèng)想1更希望你我安好，更加的去迎接著美好明天!孤獨(dú)也將會(huì)離我們遠(yuǎn)去!相信，人的一生都將會(huì)是非常精彩的!為了自己，為了明天，為了命運(yùn)!大膽向前走。相信未來(lái)是屬于我們自己的!

不會(huì)有永遠(yuǎn)的孤獨(dú)，卻只有在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)成熟!

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