有關(guān)期待作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的期待作文5篇，希望對大家有所幫助。

期待作文 篇1

　　記得有一次，有一個差生的語文書忘記從學校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時，她請我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧�拿來。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚兀俊笨伤齾s說：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語文書要回來；我是差生，去了要挨批評的�！蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。

　　羅老師對優(yōu)生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節(jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文，說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好�？墒欠艑W后她把我們幾個優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個老師真正的職責？我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢？我真是不明白。

　　班上的差生見羅老師對優(yōu)生那么好，都對優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時候，他們都會沮喪地說：“沒我們的份兒，這是他們優(yōu)生的事。”

　　雖然現(xiàn)在我的每一個老師對對每個同學很好，但我期待我以后遇到的每一個老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個同學，讓同學們都能分享“師愛”，不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣……

期待作文 篇2

　　晨風輕輕拂著我的臉龐，難以傾訴心扉的我站在窗前，仰望著藍天白云，瞬間，我腦海中閃過一個清晰的身影，不禁引起我無限的回憶，她就是我的良師益友--常老師。

　　她人如其名，第一次見到她便喜歡上了她。她嬌小的身材，漂亮而親切的臉龐，猶如空谷中的幽蘭，散發(fā)出縷縷清香，撩動了我們的心弦。

　　一個爽朗的早晨，一顆正直純潔的心便使她闖進了我的心門。早上第一節(jié)就是語文課，我卻發(fā)現(xiàn)我沒有拿字典，這破天荒的消息使我嘗到了第一次被罰的滋味。整節(jié)課就我一個人孤零零地站在那里，四十多雙眼睛一起向我投來異樣的目光，當時我覺得周圍的一切都顯得蕭索；一切都無聲地緊緊地偎依在這殘破的地面上。我恨不得找個洞鉆進去，討厭她的思緒第一次飄入我的腦海。我不知道自己是怎樣撒謊能夠完那節(jié)課的，老師講的課我一個字也沒聽進去。后來我把整件事的原委寫進了周記，我只希望老師了解我，我不會年因此而在她心中掉價。

　　“要知道一個優(yōu)秀的學生應(yīng)該是全方面的”她一語驚醒了夢中人，頓時我的腦海一片混亂。風平浪靜后，浪花帶走了駛進我心中的污點，隨之而來的是滿載敬意和鮮花的船只，我又一次體會到了那深谷中幽蘭的清香注入了我的心底。在之后的語文學習中她一次又一次鼓勵我，才使我掌握了自己的人生之舵。

　　一年的時光如云般飄過，時間老人一絲不茍的將時光撥向離別，但她在我心中永遠如國色天香的牡丹一樣奔放；如凌波仙子一樣飄逸，比蓮花更溫柔細膩，比菊花更親切樸實。我希望我們在初三再一次相會，相會在一個美麗的季節(jié)。

期待作文 篇3

　　又是一年春來到，研學的時間又悄悄的來到了我們的身邊，班里的同學像熱鍋上的螞蟻，七嘴八舌地討論著研學的去處。趙老師公布答案，去天文臺和科技館。

　　只要可以出去玩，對我們來說就是最好的。南京雖然我去過很多次，但老師說的這兩個地方我還真沒去過，真想快點去玩一玩呀！

　　不知道南京科技館里有什么好玩的，我迫不及待的想知道，于是放學后我向媽媽申請看十分鐘的平板，查一下資料，媽媽網(wǎng)開一面還是答應(yīng)了。我打開電腦搜了一下南京科技館，上面介紹：南京科技館包括科技館主場館、科技影院及其它相關(guān)配套設(shè)施。主場館由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國際會議交流報告廳等組成。其中常設(shè)展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識海洋和兒童科技樂園等六個展區(qū)。展品總計350多件，其中70%以上的展品是參與性項目。

　　看了介紹，我還是比較喜歡天文臺，不知道可不可以用天文望遠鏡看一看太陽和星星，一定很美吧。

　　好期待這次研學，不過，媽媽說要聽老師的話，不能不守紀律，也不能亂摸亂碰，注意安全。

　　期待這次研學！

期待作文 篇4

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上，期待的眼神依然沒變_作文。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為您一直期待著，所以我必須“卷土重來”。

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習課，你讓我們抓緊復(fù)習，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學，初中三年級作文《期待的眼神依然沒變_作文》。當灑落在我身上時，我當時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。頓時，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當您生病時，您仍然抱著重病的身體來上課，但您的眼睛出賣了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想您當時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復(fù)習，不辜負您那期待的眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我‥‥‥

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的.打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。

　　啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠無法忘懷。

期待作文 篇5

　　我生日的那一天，放學回到家，看到桌上有一個禮物，我迫不及待地打開了它。天呀！我真的不敢信相我的眼晴，媽媽竟然送給我一個嶄新的IPAD！我張大嘴巴，半天都合攏不了，抱著IPAD蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)了好幾圈�！罢鏇]有想到，竟然是IPAD，竟然是IPAD …”我喃喃自語。

　　媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎？她為什么會送給我IPAD？她不怕我玩游戲上癮嗎？她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎？我好奇地看著媽媽，問她：“媽媽，你為什么會送我一個新的IPAD呢？”媽媽撫著我的頭，溫柔地對我說：“兒子，沒錯，這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂！” 我心里在想：“真的，假的？”媽媽接著說：“阿哲，這么多天以來，你每天能準時起床，準時睡覺，自己能在睡覺前，準備好明天要穿的衣服，并能自覺地把書包收好等好習慣，你的學習成績有所提高，從你平時的這些進步上，媽媽看出來，你已經(jīng)開始學著管理自已，控制自己了。已經(jīng)不再像你小時候那樣任性，我行我素了。媽媽當然也會擔心你用IPAD玩游戲，并且成迷于其中，但媽媽更相信，你可以管好自己。同時，媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學習的小幫手，讓它成為你學習的工具�！�

　　媽媽接著說：“兒子，你慢慢地成大了，在你的成長的過程中，還會有很多的誘惑，像你現(xiàn)在玩的游戲一樣，需要你去分辨，控制，積極地去面對�！�

　　我知道了，媽媽送我的不僅僅是一個IPAD，更是一份愛心，一份信任，也是一份期待，我會好好地管好自己。