2020社區(qū)垃圾分類活動總結(jié)范文
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學(xué)會垃圾分類不僅僅是為了提升我們現(xiàn)在的生活,在遙遠(yuǎn)的將來,我們會留給子孫們一個怎樣的地球,全看我們現(xiàn)在如何去行動。下面是由YY簡歷網(wǎng)小編為大家整理的“2019社區(qū)垃圾分類活動總結(jié)范文”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2019社區(qū)垃圾分類活動總結(jié)范文(一) 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環(huán)境的壓力越來越大,我們每天都在制造垃圾,如廢紙、塑料、廢電池、果皮等,這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后,我園響應(yīng)xx區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召,在x園長的指導(dǎo)下,在全園教職工的工作支持下,全園教師、幼兒群策群力、集思廣益,垃圾分類活動已初見成效,F(xiàn)將情況作如下總結(jié)! 一、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義 校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境,同時,培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識! 二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲 1、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑,不但可減少開支,更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)! 2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水! 3、多使用天然肥皂以代替清潔劑,可減少水源污染! 4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉! ?、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。 6、有害廢棄物如電池、日光燈管,應(yīng)另外存放,再利用的資源如廢紙、玻璃等,應(yīng)和其他垃圾分開,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理,以減少資源的浪費(fèi)! 7、通過各項(xiàng)活動的開展,使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識! 三、利用活動載體,深化環(huán)保行為 我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃,并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源,組織值班教師每日進(jìn)行檢查,一周小結(jié),表揚(yáng)鼓勵。在“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座,號召全園行動起來,綠化美化家園,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 垃圾分類回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用,有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動,不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識,提高全民環(huán)保意識,全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,我們將再接再厲,努力使這項(xiàng)活動更加富有成效。 2019社區(qū)垃圾分類活動總結(jié)范文(二) 為全面貫徹落實(shí)《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實(shí)施方案》等相關(guān)文件精神,我辦制定了《xx區(qū)xx街道垃圾分類2019工作方案》,按照方案在轄區(qū)x個小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類相關(guān)工作,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全面部署 年初我辦招開動員大會,傳達(dá)有關(guān)文件精神,要求全體干部職工本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來做好創(chuàng)建工作,要求以城管科牽頭,各科室全力配合,并將創(chuàng)建工作納入全年工作計(jì)劃中。同時,要求各社區(qū),物業(yè)小區(qū),切實(shí)履行好職責(zé)! 二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí) 開展“資源回收日”專項(xiàng)活動x場次,現(xiàn)場回收玻璃x噸,金屬x噸,塑料x噸,紙類x噸。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的分類習(xí)慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標(biāo)識標(biāo)貼x張,垃圾分類專題培訓(xùn)x場(集中大型培訓(xùn)x場),入戶宣傳x戶,更換老舊標(biāo)貼x張,培養(yǎng)垃圾分類志愿者x名,特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發(fā)放《xx市家庭垃圾分類指引》x份。 三、創(chuàng)新舉措,破解難題 改變?nèi)藗冮L期以來的習(xí)慣,所涉及的方方面面是一個系統(tǒng)的工程。為此我辦創(chuàng)新性提出了“三期十步法”三期分別為“導(dǎo)入期”“執(zhí)行期”“維持期”,其中導(dǎo)入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監(jiān)督員”! ≡诟餍^(qū)招集志愿者,統(tǒng)一培訓(xùn),教會方法,熟練應(yīng)用社區(qū)垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監(jiān)督,引導(dǎo)居民的作用。x阿姨是一位退休教師,自從擔(dān)任志愿者監(jiān)督員工作以來,和同小區(qū)的其它志愿者一道,每天在投放點(diǎn)巡查,以自己的實(shí)際行動影響帶動著整個小區(qū)的居民! 四、展望未來,制度建設(shè) 垃圾分類不是一次活動,也不是一個項(xiàng)目,而是一個“只有開始沒有結(jié)束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續(xù)地開展,逐步成為小區(qū)的常規(guī)工作,各項(xiàng)制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方,對垃圾分類的持續(xù)管理提出合適的方案,形成制度,并切實(shí)地落實(shí)下去,推動垃圾分類工作常規(guī)化開展。 2019社區(qū)垃圾分類活動總結(jié)范文(三) 垃圾分類已經(jīng)倡導(dǎo)了很多年,而且我們身邊的很多垃圾筒也分成了“可回收”和“不可回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是按照以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。 這不僅是一種對于環(huán)境的污染,更是一種資源的浪費(fèi)。我們相信,當(dāng)垃圾處在正確的位置,我們將會收獲一大筆財(cái)富。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國利民的好事情,這必然也將造福我們的子孫后代。 在本次活動中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)行分類處理。通過學(xué)習(xí),我們深刻感受到如果垃圾放錯位置,我們真的浪費(fèi)了很多資源! ∫环矫娌粌H因?yàn)橛行├梢曰厥绽,如果直接扔掉,就意味著我們需要花費(fèi)新的資源再生產(chǎn);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡單的再加工之后也能夠繼續(xù)為人們服務(wù)。與此同時,有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染,如果直接扔掉,將會嚴(yán)重影響人們的健康! ≡谏钊雽W(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資源,通過各種手段進(jìn)行垃圾分類處理的宣傳。在此期間,我們制作了一些PPT、視頻,到中、小學(xué),社區(qū)進(jìn)行科普宣傳,取得了很好的結(jié)果! ≈螅覀冊趯W(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動更具有影響力。同時,活動小組攜手xx大學(xué)自行車協(xié)會進(jìn)行了一次騎行宣傳! ∥覀兩钪,僅憑我們幾個人的力量去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在所有活動過程中,我們積極尋求其他同學(xué)的協(xié)助。在此,向所有為“綠風(fēng)行動”付出努力的每一個人表示感謝,正是因?yàn)橛写蠹业呐,我們才能一路做下來! ≡谛麄骱驼{(diào)研的過程中,我們發(fā)現(xiàn):很多人對于垃圾分類很陌生,“到底哪些是可以回收的,哪些是不可以回收的”,很多人都分不清楚。 我想,這與我們教育本身有關(guān)。“綠風(fēng)行動”的結(jié)束不代表垃圾分類處理推廣的終結(jié),相反,我們應(yīng)該在活動中發(fā)現(xiàn)問題,并盡自己所能去解決。我們這一代沒有將垃圾分類處理做好,那么我們就應(yīng)該幫助下一代努力去做! 暮⒆幼テ穑屗麄冎朗裁词抢诸,讓他們明白怎樣進(jìn)行垃圾分類,這是我們每一個光榮而神圣的使命! 【G風(fēng)吹過,我們不知道我們的校園會因此改變多少,但我們希望“綠風(fēng)行動”等夠傳承下去,一代一代,凈化著校園,凈化著我們的心靈! 小編精心推薦本文由權(quán)威的YY簡歷模板網(wǎng)http://www.023dbbdf.com/首發(fā),轉(zhuǎn)載請注明出處!
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