個人優(yōu)勢劣勢自我評價1

　　本人在經(jīng)過很長一段時間學習后，有如下總結(jié)工作：

　　優(yōu)點：本人成熟穩(wěn)重。愿意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

　　有激情、舍得付出。我是一個從不乏激情的人，舍得花費時間和精力為自己的目標去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實力生存、一份耕耘一份收獲的`原則，從不急功近利、投機取巧。

　　有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農(nóng)民，曾當過**，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅持自己的想法和原則。

　　缺點：金無足赤，人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的�？墒敲總�人都有優(yōu)點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學**。確立目標。爭取在期末考試中 考一個理想的成績.

個人優(yōu)勢劣勢自我評價2

　　優(yōu)點：

　　1.本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，*易近人，善于與人溝通

　　2.本人性格開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。工作認真踏實，責任心強，善于**思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應(yīng)能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。

　　3.自學能力強，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團隊合作精神，熱愛運動。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力!

　　缺點：

　　1.我辦事比較死板，有時容易和人較真。這雖然是缺點，但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性;

　　2.我什么知識或?qū)�業(yè)都想學，什么也沒學精。這雖然是缺點，但是說明你比較愛學習，知識面比較廣;

　　3.我對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導(dǎo)致經(jīng)常得罪人。這雖然是缺點，但是說明你比較有主見，有一定的原則性;

　　4.我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。這雖然是缺點，但是說明你交友慎重;

　　5.我辦事比較急，準確性有時不夠。這雖然是缺點，但是說明你完成工作速度較快。

　　總之人事經(jīng)理在瀏覽簡歷時，自我評價是關(guān)注的重點之一，自我評價優(yōu)缺點應(yīng)該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對手中脫穎而出。

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個人優(yōu)勢劣勢自我評價3篇（擴展1）

——個人優(yōu)勢和劣勢分析3篇

個人優(yōu)勢和劣勢分析1

　　優(yōu)點：

　　1、做人真誠，做事認真負責。

　　2、喜歡與人交往，善于**策劃活動和項目。

　　3、積極務(wù)實，敢于主動承擔自己的責任。

　　4、能堅持。確定了正確方向，我就能把所有的力氣砸向那個方向。有執(zhí)行能力。

　　5、勤奮，善于學習自己感興趣的知識和事物。做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。

　　缺點：

　　1、性格方面的弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

　　2、在擔任團隊**的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時候會花比較多的時間。

　　3、工作起來，有時會忘記時間。昨天晚上就很晚睡，大概24：00過的樣子，一直忙省分行**給的2009屆新入行大學生培訓電子雜志的工作。

個人優(yōu)勢和劣勢分析2

　　1、盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛他說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結(jié)論時多多少少會受到考生自己否定性結(jié)論的影響。（作為一個“社會人”，考生實際具有的優(yōu)點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優(yōu)點，但考生一定要突出重點：非常出色的特質(zhì)和與報考職位相關(guān)的優(yōu)點。若考生反復(fù)強調(diào)的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關(guān)緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結(jié)構(gòu)中的重大缺陷。

　　2、談一些與報考職位無關(guān)或關(guān)系不大的缺點，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己**大型社會活動能力較差。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優(yōu)點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經(jīng)常由于苛求自己做事十全十美而導(dǎo)致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經(jīng)驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應(yīng)慎用！）

　　3、談?wù)搩?yōu)點應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，請“低調(diào)”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談?wù)撟约旱娜秉c不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

　　4、不要泛泛而談，可以結(jié)合事例具體說明——盡管考官未明確要求。

　　5、談優(yōu)點不要超過三個（具體或強調(diào)談?wù)摰膬?yōu)點）；談缺點只談一個并不少。

個人優(yōu)勢和劣勢分析3

　　我是一個優(yōu)缺點明顯的人，希望以后的'自己能不斷完善自己，減免缺點甚至改掉缺點，能真正的發(fā)揮到揚長避短。

　　優(yōu)點有一下幾點：

　　1、為人正直，善良。這是做人做基本的。

　　2、有義氣，講責任，堅持自己的原則。

　　3、適應(yīng)能力強。一般來說，我對生活和環(huán)境的適應(yīng)能力比較強，不怎么挑剔。

　　4、性格隨和，心態(tài)好。我性格比較隨和，不會因為什么小事生氣，有時像失利什么之類的事，我不會在乎，心態(tài)比較好。

　　5、個人表達能力還不錯吧，雖然稱不上什么能說會道，但是基本表達能力還是不錯的。

　　6、真誠。我覺得真誠是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，你用一顆真誠的心去對待一切事物肯定會有一個真誠的回應(yīng)。

　　7、舍得付出。因為有舍就有得，懂得舍去，放下，付出，會收獲更多。

　　8、目標明確。我覺得我有個好的習慣是目標明確的寫在我的記事本中。

　　9、守時守信。我的時間觀念比較強，信用比較好，越好的時間和事情我一般都遵守約定。因為有句格言時刻提醒著我“少承諾，多兌現(xiàn)”。

　　缺點：

　　1、不定性，不成熟。有些事情還是會很浮躁，定不下心來。

　　2、脾氣差，不會**自己的脾氣。

　　3、有惰性，人都是有惰性的，只要惰性一發(fā)就有點不可收拾的趨向。

　　4、貪睡。這個生活習慣不好，總是愛賴床。

　　5、知識面不廣，專業(yè)知識不能應(yīng)用實踐。

　　6、不愛看理論專業(yè)書。

　　7、說話比較直，有時會無意中傷害到別人。

　　8、自制力不強，不善于**自己。

個人優(yōu)勢劣勢自我評價3篇（擴展2）

——個人分析優(yōu)勢和劣勢3篇

個人分析優(yōu)勢和劣勢1

　　我叫王琳琳，來自護理0935班，是一個大二學生�，F(xiàn)在我對自己進行一下自我分析。SWORT自我分析，是從優(yōu)勢、劣勢、競爭和威脅四個方面來對自己進行自我評估。從個人角度和社會因素出發(fā)，正確認識分析自我。

　　S ——優(yōu)勢：作為一個正值青年的大二學生，我活潑，性格開朗，做任何事情總有足夠的精力。我是一個踏實，能干的女孩，從不抱怨，任勞任怨。樂于接受新鮮事物，同事也具有接受新鮮事物的學習能力，與時代的更新保持一樣的步伐。我現(xiàn)在主修的是護理專業(yè)，經(jīng)過兩年的護理知識和技能的學習，有專業(yè)的知識，熟練的技能操作。

　　W ——劣勢：由于現(xiàn)在所處的年齡階段，做事太浮躁，沒有耐心，無法專心和專注完成一件事。對于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒有足夠的信心，在大學這個繽紛的世界里，**太多，有時候玩的太過火，就把學習忘了，所以現(xiàn)在護理專業(yè)知識自我感覺還是不太完善。不知如何去面對以后的工作，而且沒有真正踏入過社會，對社會認識還很少，對未來的路很迷惘。

　　O ——競爭：隨著人們社會水*的提高，人們對生活要求越來越高，所以對醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了很好的機會，所以越來越多的從事醫(yī)學事業(yè)的工作人員應(yīng)運而生。在護理工作的競爭也越來越大，對護理工作人員的要求也越來越高。針對護理人員所開展的培訓機構(gòu)和各大院校都根據(jù)時代要求有所增多，作為一個在校�？拼髮W生來說，較本科和研究生來說，文憑就是一個很大的競爭劣勢，只有靠自己所學和護理專業(yè)知識和熟捻的操作技能戰(zhàn)勝一切。而且我有較好的人際網(wǎng)，可以利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來就業(yè)也是有利的。

　　T ——威脅：當下畢業(yè)生越來越多，而且每個崗位對于畢業(yè)生的要求也越來越高。相對于護理專業(yè)，就業(yè)面狹窄，對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我們就要出去實習，在沒有接受任何外界知識的情況下提前適應(yīng)自己的事業(yè)，所以我們在校學習的時間很短促。

　　綜上，我認識到自己和這個專業(yè)，在很多方面還是很欠缺，對以后的工作影響還是很大，所以在剩下的時間里加緊學習專業(yè)知識和操作技能，在最大限度的情況下增加自己的知識量；多去圖書館，多多了解有關(guān)外界的知識，增大自己的見識量；在四月底拿到養(yǎng)老護理員證，達到學校的要求，以便一年后順利畢業(yè)；用更多的時間去了解自考的情況，爭取考一個本科，為以后自己事業(yè)的發(fā)展做好基礎(chǔ)。

個人分析優(yōu)勢和劣勢2

　　通過對自我成長經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個人從幼稚不斷走向成熟的歷程及形成原因，深層次地審視并分析了自我的人格特征，從而揭示了自我想成為心理咨詢師的內(nèi)心追求和渴望，并對自己從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進行了分析，從而指明了自我的努力方向。

　　關(guān)鍵詞：心理咨詢師職業(yè)；自我成長分析；職業(yè)行為分析

　　1 自我成長分析

　　1. 1 快樂的成長時光

　　筆者出生在一個普通的工人家庭。父親是農(nóng)場工人，母親是隨父親從河南押送犯人而遠嫁青海的家屬。家中兄妹五人，筆者是唯一的女孩。對筆者成長影響最深遠的非母親莫屬了。

　　那時全家的吃穿用度僅靠父親微薄的工資是遠遠不夠的，而母親像是有個百寶箱，總是能變出全家最需要的稀罕物。她在自家的小院里開了一塊十米見方的菜地，應(yīng)季種上辣椒、番茄、四季豆……菜地旁邊因陋就簡但也像模像樣地搭了雞窩。不但院子里郁郁蔥蔥，筆者家的餐桌上也豐富多彩。母親雖是家屬，卻酷愛看書，那時晚上沒電，家里的五個孩子就圍坐在母親旁邊，聽她講西游記、安徒生童話……母親講故事在農(nóng)場是出了名的，有時家里擠滿了孩子，儼然成了家庭故事會。

　　講故事的母親手里永遠也不會閑著，不是在給哥哥縫那已經(jīng)補了又補的書包，就是在給筆者的新衣上面繡一只栩栩如生的蝴蝶。那時的筆者從記事起就知道在整個農(nóng)場的孩子堆里自己雖不是最漂亮的，但一定是衣服最干凈，最整齊的女孩子。

　　正是母親這些看似微不足道的點點滴滴，造就了筆者自信、自尊，積極向上、開朗樂觀的性格品質(zhì)。一路陪伴筆者從不諳世事的黃毛丫頭，成長為當時農(nóng)場里鳳毛麟角的大學生。而筆者也永遠是父母眼中的驕傲。

　　1. 2 走向成熟的青年時代

　　步入大學校園的筆者一度有著魚兒入海、飛鳥入林的感覺。高中課程基礎(chǔ)的扎實，讓筆者在學業(yè)上輕松自如。年年獲獎學金的同時并不妨礙筆者可以有更多的精力投入到筆者喜歡的乒乓球、旱冰、健身操的活動中。由于筆者的活潑、熱情被輔導(dǎo)員選入學生會，擔任文藝部**。大三時“西部彩虹”西北五省大學生文藝匯演中，青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校參賽的舞蹈“敦煌飛天”獲二等獎。而筆者也是當時的六演員之一。次年筆者順利地成為一名大學生*員。

　　到了工作崗位初為人師的筆者工作充滿激情： 經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜； 為了教學問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)； 課堂上和學生一起分享知識、共獲成功； 業(yè)余時間和學生促膝談心、共同成長。每逢節(jié)假日，看到學生們送來的賀卡，聽到孩子們的祝福，筆者深深體會到作為一名老師的幸福�；叵肫饋�，應(yīng)該說筆者能夠成功地走進學生的心靈，很大程度上與筆者活潑開朗的性格有關(guān)。

　　美好的樂章里也有不**的音符，在筆者剛開始擔任班**期間，班上總有一兩個令筆者頭疼的學生，對他們開始是批評教育后來也學著老教師的樣子“**”,雖然讓學生遵守了紀律，但筆者明顯感覺到他們被壓抑的對抗情緒。這讓筆者深深地體會到手足無措的挫敗感和無力感。因此自己找來與青少年心理相關(guān)的很多書籍，希望能夠找到好的解決方法。

　　2 職業(yè)行為分析

　　世界就這么奇妙，看似風馬牛不相及的兩件事居然這么自然、**而又出人意料地聯(lián)系在一起。

　　筆者原專業(yè)是機械設(shè)備加工，曾是這方面的老師，每天都浸潤在廠房、機器、金屬這些冷冰冰的氛圍中。在此之前從未聽說過心理咨詢師。說起與心理學的結(jié)緣，要回顧到2011年，借“國家示范性院�！钡臇|風青海省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校擬建立心理咨詢室。也許是當時筆者剛好負責學生社團工作，和學生相處融洽，親和力較好，經(jīng)單位選拔、專家推薦筆者去參加二級國家心理咨詢師的培訓。

　　從此筆者便深深地迷戀上這一高尚的職業(yè)。**心理學家羅杰斯說過：“心理咨詢師是通過與個體連續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的專業(yè)人員�！�

　　“咨詢師能走多遠，就能帶領(lǐng)來訪者走多遠”要成為一名合格的心理咨詢師不僅僅是考上資格證這么簡單，還要有深厚的心理學基礎(chǔ)和掌握多種心理咨詢技能。成為一名合格高尚的心理咨詢師，是筆者一直以來的美好愿望，這一愿望的形成，深受著筆者個人的成長經(jīng)歷以及家庭教育和工作環(huán)境的影響。

　　2. 1 成為心理咨詢師是筆者自我人生理想和職業(yè)要求

　　通過對筆者人生歷程的分析，讓筆者切身地感受到，一個良好健康的心態(tài)是多么的重要，健康的心理是人生成功的前提。心理咨詢師職業(yè)正是一項能讓筆者思想走向成熟、心理走向健康、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時，它也是一項送人玫瑰而手留余香的職業(yè)。成為合格高尚的心理咨詢師是筆者內(nèi)心里的一種渴望。

　　在十多年班**工作中，筆者深深地體會到孩子的心靈是那樣的脆弱，他們多么需要老師悉心的呵護，多么需要專業(yè)心理咨詢師的幫助！ 這更增強了筆者從事心理咨詢事業(yè)原本強烈的動機。

　　2. 2 成為心理咨詢師的優(yōu)勢和不足

　　2. 2. 1 優(yōu)勢

　�。�1） 對于搞學生心理咨詢來說，筆者的成長經(jīng)歷是筆者開展心理咨詢工作的一筆財富，通過對筆者學生時代成與敗的分析，可以從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗。

　　（2） 筆者穩(wěn)定的人格特征及世界觀、人生觀、價值觀可以成為學生的榜樣。

　　（3） 將近五年的心理咨詢專業(yè)培訓豐富了筆者的專業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　2. 2. 2 不足

　　隨著學校心理健康教育工作的深入開展以及筆者本人心理咨詢實踐，使筆者越發(fā)認識到了自身的不足。

　�。�1）理論知識和專業(yè)技術(shù)尚有一定的缺陷，有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決。

　�。�2）從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗量表及相關(guān)軟件。

　　2. 3 努力方向

　�。�1） 不斷提高理論知識和咨詢技能，克服自己性格上的一些弱點，以職業(yè)性的理智態(tài)度去嚴格要求筆者，使自己在工作中始終能夠保持中立性態(tài)度，無條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過程中的挫折。在出現(xiàn)問題需要幫助的時候，能夠積極爭取上級心理咨詢師的督導(dǎo)和同事的**，以積極嚴謹?shù)膽B(tài)度對待求助者。

　�。�2） 由于筆者的職業(yè)特點和個人能力，筆者較為擅長青少年的發(fā)展性心理咨詢，幫助家長和來訪者建立良好的行為模式是筆者多年來所從事的研究，在今后的職業(yè)歷程中，筆者要在這個領(lǐng)域深層次地發(fā)掘下去，讓自己在這一領(lǐng)域中能夠有獨到之處，從而為社會做出貢獻，為自己的人生增添色彩。

　　2. 4 踏步前進

　　盡管如此，深曉書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。深懂人無完人的道理深知做一個對社會有用的人的價值，于是總要鞭策自己學習、完善、提高筆者覺得自己需要加強的方面還有以下兩點：

　�。�1） 修身養(yǎng)性，完善人格，成熟內(nèi)心。學習心理學不僅讓筆者知識更加豐富、感情上也更加愉悅了，懂得了人無完人，要做一個合格的心理咨詢師，首先要做好自己，其次學會更好地處理人際關(guān)系。

　　（2） 加強專業(yè)知識的學習，由于心理咨詢在學校是新鮮事物，毫無可借鑒的經(jīng)驗，要想做好本職工作，只有夯實心理學理論基礎(chǔ)，多學咨詢技能。利用網(wǎng)絡(luò)課堂、微課、甚至旁聽其他學校的心理老師培訓課等一切資源，提高自己的理論和實操技能。在工作中理論聯(lián)系實際，更多走進社會，參加心協(xié)的學習沙龍。

　　成功只給有準備的人，既然選擇了這條路，便會在這條屬于自己的路上越走越遠，越走越好！

個人分析優(yōu)勢和劣勢3

　　目前我的現(xiàn)實狀況是大學畢業(yè)已經(jīng)一年，有工學學士學位，在一個國有大型企業(yè)工作，工作性質(zhì)是設(shè)備維護，工作地區(qū)遠離市區(qū)，暫時待崗，雖然已進行成品油培訓，但還要一直等消息。正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)！

　　一、本人自身優(yōu)勢與實力（Strength）

　　本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友，尤其喜歡結(jié)交中下層人士；有很強的事業(yè)心和責任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質(zhì)，在遇到困難時能夠勇于承擔責任，有很強的心里承受能力；喜歡學習，尤其是積極向他人學習、向別人借鑒間接經(jīng)驗的習慣；有很強的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠，而不拘泥于眼前，有很強的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅強意志；看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜歡思考、鉆研問題，有一定的科研能力；興趣較廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有一定的文字寫作能力，對*傳統(tǒng)文化有較多的了解，受*傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風、大氣魄；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有較強的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學理論基礎(chǔ)和將哲學思想應(yīng)用于實踐的能力。

　　二、本人的缺點與劣勢（weakness）

　　對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人**；對自己的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細節(jié)問題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實，想法往往過高于現(xiàn)實，從而失去現(xiàn)實里的好多機會，也就是不能活在當下，對現(xiàn)實的機會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；不善于處理跟**的關(guān)系，不能*等對待，從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在**在場時容易手足無措，出現(xiàn)一些*時不會出的問題，給**留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結(jié)果一頭也沒有做好，有個關(guān)系不錯的大學同學曾經(jīng)告訴我說：這輩子我如果沒有在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結(jié)果一事無成。

　　三、本人的機遇（opportunity）

　　現(xiàn)在的國家**越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機遇，并且在國有企業(yè)工作，時間相對比較寬松，所以在八小時之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛，進入管道行業(yè)本身就是一個很好的機遇；由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個很好的外部環(huán)境；進行了成品油培訓，上新線的可能性自然很大，而新線機會將會很多，可以給自己一個相當?shù)目臻g發(fā)展；保持跟中學、大學同學之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學習，而且有尋找機會合作的可能性；農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實環(huán)境，開創(chuàng)即切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。

　　四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素（Threat）

　　由于缺乏跟**進行很有效的溝通，與**關(guān)系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)�來一�?煩的可能性；我的另一半，現(xiàn)在雖然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我?guī)�來致命打擊�?煩的可能性；工作地點遠離市區(qū)，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來不便的客觀環(huán)境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；非�，F(xiàn)實的一個就是跟一同辦公室同事關(guān)系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。

　　以上是對我現(xiàn)階段的SwoT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認識別人容易，認識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機遇，同時又要克服自身缺點，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

　　五、我的.近期行動方案與中長期目標與打算

　　經(jīng)過以上分析，具有決定意義的一點是我現(xiàn)在處于不穩(wěn)定階段，上新線的機會很大，但需要繼續(xù)等消息。另外，現(xiàn)在待崗，不需要對某一特定工作負責，所以我現(xiàn)在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標做準備的事情，也可以說是一個很好？積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術(shù)水*有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發(fā)展。尤其是經(jīng)過上午跟一個在本行業(yè)干多年，有豐富實踐工作經(jīng)驗的工程師交流，進一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學習，學習專業(yè)技術(shù)知識，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關(guān)的各專業(yè)。

　　繼續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風，不受一時遇到挫折或不公*待遇的影響，堅持保留這種作風，并尋找這樣做的樂趣和快樂點，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細節(jié)和禮儀問題，我需要進行一些自我的訓練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種*和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。

個人優(yōu)勢劣勢自我評價3篇（擴展3）

——物業(yè)管家個人優(yōu)勢劣勢自我評價 (菁選3篇)

物業(yè)管家個人優(yōu)勢劣勢自我評價1

　　入職后，在項目**的指導(dǎo)和同事的幫助下，使我很快熟悉和掌握了xx項目的業(yè)務(wù)情況、在最短的時間進入了工作狀態(tài)，并完成了12號樓入注物業(yè)費全面催繳、多項疑難及糾紛問題的處理工作。在入住辦理階段，我能夠有序得**各項入住準備工作，冷靜應(yīng)對和妥善處理業(yè)主質(zhì)疑及意見，準確、快捷地完成了每一戶入住辦理手續(xù)，并手把手教授部門員工入住服務(wù)和手續(xù)辦理技巧。在對客服務(wù)方面，我積極為客戶著想，及時、妥善得處理客戶提出及亟待解決的問題，如一期1號樓1單元xxx室客廳滲水事宜、二期17號樓5單元xx室客廳被泡向施工方索賠等事宜，并得到了業(yè)主好評；加強了與業(yè)主的溝通，客觀、全面的掌握了當前服務(wù)存在的問題及業(yè)主需求，為下一步開展服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)；進一步規(guī)范了對客服務(wù)流程，強化了各項服務(wù)標準，并增強了員工服務(wù)意識。在收費工作中，我能夠以身作則、身先士卒，**部門員工認真分析欠繳物業(yè)費的原因，并針對性的采取了相應(yīng)措施，引導(dǎo)和帶領(lǐng)部門員工全面鋪開物業(yè)費催繳工作，使當前物業(yè)費收繳工作得到了提高。在日常管理工作中，加強了各項工作紀律及禮儀禮貌的管理，重點督導(dǎo)員工做好了回訪、接待和巡視工作，明確了各個員工的分工和責任，使部門員工由原來的“等、看、靠”，轉(zhuǎn)變成積極、主動的落實自己的工作責任的態(tài)勢。

　　在短短一個月的工作時間里，我很快融入這個團隊，能夠和各部門負責人和睦相處，能夠正確的運作客服部和**部門員工，并能夠承擔部門管理責任及完成部門各項目標以及**交辦的任務(wù)。本人認同公司管理理念、企業(yè)文化，認同并恪守公司各項規(guī)章**，愿意繼續(xù)做好本崗位工作，為公司發(fā)展積極貢獻自己的力量，為此，本人特提出轉(zhuǎn)正申請，望**批準為盼。

物業(yè)管家個人優(yōu)勢劣勢自我評價2

　　首先，感謝您們能給我機會物業(yè)管理公司工作成長學習的機會。在我試用期一個月時間里，我主要的工作是環(huán)境、人員、**流程的熟悉了解，通過學習，我熟悉了公司項目的整個操作流程。工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好**交代的每一項任務(wù)，同時主動為**分憂及提出好的建議；項目方面不了解的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早融入到工作中，為公司做出更大的貢獻，公司**的幫助下全體員工的協(xié)作下已工作了1個多月，對這段期間的工作匯報如下：

　　一、全面熟悉公司、企業(yè)文化。

　　本人加入公司時，全體公司員工在老總的帶領(lǐng)下，滿腔熱情，積極進取，呈現(xiàn)出勃勃向上的公司氛圍。在這種良好的公司文化感召下，我很快全身心地投入工作中。

　　二、糾正錯誤、合理建議。

　　由于前期多種原因，造成物業(yè)管理服務(wù)中心工作滯后，特別是工程維修方面，通過努力逐一處理，充分**研究，科學合理執(zhí)行公司**的交代的各種事宜；合理結(jié)合農(nóng)民安置房物業(yè)管理特性；在參考同行業(yè)操作規(guī)律的前提下，對本項目物管工作進行了調(diào)整。

　　三、規(guī)范管理**、提高項目執(zhí)行能力。

　　接手某項目后，逐個與部門員工交談，增進了解，利用例會、臨時會議進行培訓，包括物業(yè)管理法規(guī)條例、裝飾裝修、建筑物質(zhì)量標準、保質(zhì)期限等國家省市標準。在工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題隱患，及時的講解學習消除，同時在利用好原有**的基礎(chǔ)上完善建立了一些規(guī)章**：

　　1、裝修裝飾巡查**。

　　2、保安部周勤務(wù)執(zhí)行**。

　　3、保潔勤務(wù)工作流程分配方案。

　　經(jīng)過初步的規(guī)化調(diào)整，每個員工確實做到責任到人、獎罰到人；做到培訓、考核經(jīng)�；�，有效提高員工專業(yè)服務(wù)知識與技能�，F(xiàn)在本項目員工的服務(wù)意識和對客戶服務(wù)能力有較大進步。經(jīng)過一過個多月的工作，雖然取得了一些成績，然而，仍存在不足，如別工程維修方面未能完全及時的解決，現(xiàn)盡力逐個協(xié)調(diào)解決，本人相信在葉總的帶領(lǐng)下，在公司**的**下，桂林萃島物業(yè)服務(wù)中心的工作會更加進步。

物業(yè)管家個人優(yōu)勢劣勢自我評價3

　　本人對于工作能夠細心有耐性，自學能力強，有責任心，有相當?shù)膶�業(yè)知識，具備良好的團隊合作精神，踏實肯干，積極上進。有團隊合作精神，能夠虛心向他人學習，樂于助人，有較強的**及**策劃的能力。

　　在四年的大學生活期間，不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的.實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習各項專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)**及管理技能。尤其是在大學二年級的時候有幸能夠成為了房地產(chǎn)研究學會的*****，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，而且從中通過與房地產(chǎn)的專業(yè)人士的溝通交流，增強了自身的專業(yè)知識，并且還學會了****一項活動的流程、方法等等。

　　“學而知不足”是我大學期間學習及工作的動力。在大學課程學習的過程中，我覺得光只是學習學校所安排的專業(yè)課程是十分的不足夠的，一項工作要做的好，除了要靠豐富扎實的專業(yè)知識之外，其一些課余知識的學習的幫助也是十分重要的。因此，我自學了Office、Access、Photoshop等電腦軟件。除此之外，由于自己本身對日語有著濃厚的興趣，因而以自學的方式進行學習。通過一年的學習，我現(xiàn)在已經(jīng)達到日語3-4級的水*，能夠與***進行基本的交流。以后我還會不斷學習，不斷豐富自我，我覺得自己還是個蠻有毅力的人，相信以后我會變得更加出色。

　　在大學的第四年里，我通過的富力集團不同的樓盤進行全方面的物業(yè)助理實習后，使我對物業(yè)管理的工作內(nèi)容有了更進一步的了解，對物業(yè)管理中不同崗位的只能分配有了較全面的認識，從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗。而且通過2個多月來的實習使自己的社會經(jīng)驗得到很大程度的豐富積累，物業(yè)管理這份工作主要都是通過與業(yè)主溝通來使其管理工作得到順利進行，這對于以后從事其他行業(yè)也有很大的幫助。

　　作為一名物業(yè)管理專業(yè)的大學應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才！我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

個人優(yōu)勢劣勢自我評價3篇（擴展4）

——ios系統(tǒng)的優(yōu)勢和劣勢3篇

ios系統(tǒng)的優(yōu)勢和劣勢1

　　【ios系統(tǒng)的優(yōu)勢】

　　一、流暢性碾壓性優(yōu)勢

　　由于Android系統(tǒng)采用了虛擬機的運行機制，這就需要消耗更多的系統(tǒng)資源了運行App，即便升級到Android4.X，甚至Android5.X，系統(tǒng)流暢性還是不如iOS。iOS無論是桌面滑動、App的內(nèi)部操作，屏幕與指尖都似乎帶有“粘性”一般，這就使得手指觸控到哪里，屏幕就會馬上指向哪里，而Android呢？看似已經(jīng)媲美了iOS的流暢，但只是媲美，多數(shù)還是不及iOS流暢，即便Android的觸控延遲只有0.1秒其實就已經(jīng)分出勝負了。

　　這里的流暢并不是指手機應(yīng)用的打開速度、關(guān)機速度。流暢指的是運行速度、觸控速度，因為這才是最直觀的影響用戶體驗部分。以筆者手中使用的iPhone5為例，自2012年使用至今從未刷機，系統(tǒng)依然流暢不卡，而反觀與同時期的Android系統(tǒng)手機......

　　二、iOS系統(tǒng)的軟件App多優(yōu)先升級

　　并不是軟件升級快就**好用，但至少軟件升級可能會為我們帶來額外的功能體驗，拿最近的微信舉例，蘋果iOS系統(tǒng)優(yōu)先升級并推出了朋友圈的“小視頻”功能，而Android系統(tǒng)則多等了幾個星期的時間。絕大多數(shù)主流的應(yīng)用軟件都以iOS系統(tǒng)開發(fā)升級為優(yōu)先級，只有少數(shù)未通過蘋果審核上架、或特殊應(yīng)用才會在Android先放出。

　　說到軟件App方面為何iOS系統(tǒng)升級快，這得益于蘋果有一套獨特的與開發(fā)者分享收入的計劃，有了利益關(guān)系，這能夠讓開發(fā)者更加有動力、更積極的開發(fā)和升級應(yīng)用。而谷歌雖然也為Android開發(fā)了專屬的應(yīng)用商店，但在**的環(huán)境下國人使用的并不多，況且升級速度并不快，體驗嘗鮮還要遙遙無期的等待。

　　三、iOS游戲不要數(shù)據(jù)包，Android玩大型游戲很麻煩

　　iOS的游戲直接通過**AppStore或在**后通過各種第三方助手安裝即可，這期間除了部分老舊設(shè)備可能出現(xiàn)不兼容的游戲外，其它均完美被**，沒有游戲數(shù)據(jù)包一說。而Android玩家，如果要下載一個大型的游戲，必須要通過安裝游戲主程序+額外下載幾百MB不等的數(shù)據(jù)包才行，如果是主流的高通CPU還好，但凡碰到非主流的CPU的話，那游戲數(shù)據(jù)包可能就遙遙無期了，開發(fā)者心情好的話會為CPU做適配，否則就只有無限等待或移植的命運。

　　注：Android系統(tǒng)的大型游戲，需要在安裝游戲之后再下載數(shù)據(jù)包，數(shù)據(jù)包會針對手機的處理器以及GPU專門優(yōu)化，如果選擇了沒有經(jīng)過優(yōu)化的數(shù)據(jù)包，可能出現(xiàn)無法運行或者貼圖錯誤等情況。iOS系統(tǒng)則是在下載游戲的時候一同下載數(shù)據(jù)包，不存在單獨下載的情況。所以相同的一款游戲，Android系統(tǒng)可能只有幾十M的大小，而iOS則達到了1G以上，這就是因為Android沒有數(shù)據(jù)包而iOS包含了數(shù)據(jù)包。

　　再者，iOS目前的分辨率只有5種左右，而Andorid則**小小的包含了近10種左右，再由于盜版或開發(fā)者利益關(guān)系原因，開發(fā)者更傾向于對iOS優(yōu)先適配。同時，游戲的質(zhì)量（包括畫面精美程度、觸控流暢性等等）整體也要高于Andorid系統(tǒng)�；蛟S有同學說Android打開游戲的速度要快于iOS，筆者想說，玩游戲是比打開的速度嗎？

　　四、小偷即使偷走也不會泄露隱私

　　自從iOS7系統(tǒng)之后，蘋果增加了安全保護機制，即如果進行二次刷機或強行開啟手機的鎖屏密碼，必須要輸入原有的AppleID的密碼進行解鎖才行。我們不能防止手機被偷，也不指望被偷后能夠找回（雖然可以定位，但是否可以找回完全憑自己本事。），但至少可以保證我們手機內(nèi)的資料或隱私不被居心不良者竊取。小偷拿走手機后最多當配件廉價的賣掉。

　　Android系統(tǒng)雖然同樣有密碼保護機制，但相比蘋果而言就要遜色一些，稍微懂點的人只要進入Recovery后，就能刷機或清理數(shù)據(jù)，手機的密碼****了。雖然有少部分手機做到了二次加密，但大多數(shù)的Android系統(tǒng)在這方面還是比較脆弱。

　　注：Recovery模式指的是一種可以對安卓機內(nèi)部的數(shù)據(jù)或系統(tǒng)進行修改的`模式，也叫工程模式（類似于windowspe）。在這個模式下我們可以刷入新的安卓系統(tǒng)，或者對已有的系統(tǒng)進行備份或升級，也可以在此恢復(fù)出廠設(shè)置。

　　五、更省電、功耗**好

　　系統(tǒng)機制的不同導(dǎo)致了Android會占用更多的資源來支撐系統(tǒng)運行，****的3000毫安時電池實際使用也不過一天的時間，而iOS系統(tǒng)的iPhone雖然看似電池容量不高，但得益于精心優(yōu)化，它在待機耗電大約只有Android系統(tǒng)的30%左右，使用耗電更是只有25%-75%。

　　iOS系統(tǒng)采用**喚醒技術(shù)，以及為處理器量身定制的芯片，在待機時更省電，使用時的耗電詳情呈“線性”趨勢。雖然有部分Android手機續(xù)航強，但多為高容量的電池，并且使用長時間后，由于系統(tǒng)或電池的原因，更是會出現(xiàn)“跳電”的現(xiàn)象。

　　六、沒有強迫癥根本不用清**

　　“不清理**會很費電”、“不清理**會很卡”......反正也不知道什么時候起，手機清理**就成了必須要做的了，至于原因就為了亮點，不卡、省電。不過這只對Android系統(tǒng)有效，iOS系統(tǒng)完全沒有清理**的操作，同樣耗電、流暢性也不會被影響。

　　懷疑筆者說的不對？自己試試看就知道了。至于有些同學說兩大系統(tǒng)真假**的問題，這個就仁者見仁了，沒有人敢說Andorid的**機制最好，也沒有人保證iOS的**機制更適合。

　　七、iOS更穩(wěn)定不易死機

　　許多問題我們雖然不想承認，但卻是客觀存在的事實，下至低端入門、上至旗艦頂配，Android系統(tǒng)在長時間使用后，都會或多或少出現(xiàn)些不穩(wěn)定現(xiàn)象，比如最不能忍的死機現(xiàn)象，可換電池的手機還好，扣個電池就恢復(fù)了，但不可拆卸的電池手機就只能等待重啟或長按關(guān)機鍵恢復(fù)了。

　　iOS也會死機，但相比較之下出現(xiàn)死機的幾率要少很多。

　　八、綜合實力最好的影像系統(tǒng)

　　目前搭載iOS系統(tǒng)的設(shè)備最高規(guī)格的攝像頭為800萬像素，但即便是這樣，憑借iOS系統(tǒng)的精心優(yōu)化，它仍是目前智能手機中綜合體驗最好的手機之一（包括對焦速度、成像速度、成片速度、成片率、多場景拍照等綜合而定）。而搭載Android系統(tǒng)目前已經(jīng)達到了2070萬像素級別，感光原件甚至更好，但拍照的綜合體驗來看，iOS的優(yōu)勢依舊明顯。

　　最新的iPhone6Plus搭載了光學防抖特性，并且采用了先進的相位對焦技術(shù)，拍照體驗更是有明顯的提高。iOS在視頻拍攝方面也同樣具有優(yōu)勢，尤其對視頻拍攝時的防抖處理的十分到位，再搭配iMovie等專屬視頻處理軟件，讓它比Andriod更具有優(yōu)勢。

　　九、雙核戰(zhàn)8核

　　由于iOS高度整合、優(yōu)化、封閉性，讓它無論是在各方面的表現(xiàn)十分優(yōu)異，其中最值得欣慰的一點目前的iOS系統(tǒng)有著自己的一套生態(tài)體系，即便是使用雙核處理器，配合定制的GPU處理單元，在綜合表現(xiàn)來看同樣不輸Android，要知道現(xiàn)在8核處理器已經(jīng)不足為奇。

　　【ios系統(tǒng)的劣勢】

　　就是對軟件的限制多，但這個缺點其實也是優(yōu)點，它讓軟件無法獲取你的隱私信息，不會像安卓那樣隨便一個軟件都能讀取你的聯(lián)系人和短信，這樣就導(dǎo)致了來電歸屬地，來電識別(顯示該電話是否為廣告或詐騙)之類的軟件都是不可能存在的，但是諾基亞有**，做了一個騷擾攔截，據(jù)說下一次更新還會有來電歸屬地。安全性實在太好了，結(jié)果弄得很多地方都很麻煩，比如你要下載軟件游戲，必須要在蘋果商店里申請賬號，每次下東西都要輸密碼。

個人優(yōu)勢劣勢自我評價3篇（擴展5）

——初中作文：劣勢與優(yōu)勢3篇

初中作文：劣勢與優(yōu)勢1

　　鯨在遇到沙丁魚后，由于對自己和周圍情況認識不清，致使自己的優(yōu)勢沒有得到充分的發(fā)揮，這不禁讓我想起曹孟德的《短歌行》中的一句：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可信？”我們何不以此自問，究竟自己的劣勢是什么，優(yōu)勢是什么，什么又是最適合自己的？

　　一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢，他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界，這不得不說是他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。

　　可見，劣勢并不意味著不行，如果能認清自己，在一定的條件下，劣勢可以轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。

　　一位富翁和一位乞丐同時拜訪智者，富翁捧出大把的黃金傲慢地甩在智者面前，智者眼皮也沒有眨，只伸出五個指頭，乞丐拿出一個吃剩的饃饃，恭恭敬敬地放在智者面前，智者仍然閉著眼睛，又伸出五個指頭。后來，乞丐經(jīng)過拼搏，成為富翁；富翁紙醉金迷，最終淪為乞丐。兩個人再次拜訪智者，智者仍然不答，依舊伸出五個指頭，弟子不明白，問智者，智者回答，人有高低貴賤，就如手指長短不一，但都是指頭。乞丐從智者的五個指頭領(lǐng)悟到自己同樣是人，雖然自己現(xiàn)在是無名指，纖細柔軟的，但也是不可或缺的指頭，世界是一個大手掌，我也是其中的一部分，所以成功了，富翁冥頑不化，只看到五個指頭中的大姆指，沾沾自喜，不思進取，結(jié)果被大姆指遮住了人生的視線，陷入失敗的泥沼。

　　乞丐成功了，因為他知道自己的劣勢是什么，同時付出了努力，所以最后，他的劣勢變成了優(yōu)勢，而富翁，看到的只是自己的優(yōu)勢，只會為自己的成功驕傲，卻放棄了繼續(xù)努力，使本來輝煌的'人生毀于一旦。

　　人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)時時刻刻審視自己，認清自己，知道自己該朝什么方向努力，這樣，光明就在眼前，成功就會離我們更近一步。

個人優(yōu)勢劣勢自我評價3篇（擴展6）

——個人自我評價

個人自我評價【薦】

　　在我們*凡的日常里，我們常常要寫自我評價，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的個人自我評價，歡迎閱讀與收藏。

個人自我評價1

　　自我過程理論概述

　　摘要：自我過程分為自我評價、自我美化和自我表現(xiàn)三個內(nèi)容。自我評價依賴自我估價和社會比較實現(xiàn)。自我美化的方式有：選擇性遺忘、自我照顧歸因、自我設(shè)障、缺陷補償?shù)取Ｗ晕冶憩F(xiàn)分為真實性自我表現(xiàn)和策略性自我表現(xiàn)。關(guān)鍵詞：自我過程，自我評價，自我美化，自我表現(xiàn)

　　自我意識是一個人對自己的認識、評價和期望，也就是對自己的心理體驗，即“我是屬于哪種人”的自我觀念。一般而言一個人的自我觀念都是根據(jù)自己過去的成功或失敗、他人對自己的反應(yīng)，根據(jù)自己與環(huán)境中他人的比較意識，特別是童年經(jīng)歷等某方面不自覺形成的。而自我過程就是指影響自我意識形成、自我意識方向和目標的心理加工過程。個體作為社會生活的積極參與者，有著不同的社會目的，也為此追求著不同的目標。自我過程可以分為自我評價、自我美化和自我表現(xiàn)三個內(nèi)容。

　　1、自我評價

　　自我評價是指個體對自身狀況所作的肯定與否定的判斷。通常依賴自我估價和社會比較實現(xiàn)。

　　1.1自我估價

　　自我估價是指通過完成能提供有關(guān)自我能力或品質(zhì)的準確信息的任務(wù)來檢驗自我觀念的過程。當人們無法確認自己是否有某方面才能的時候，最簡單的方法就是直接去做它，來檢驗自己的能力。

　　例如：，在小學選擇參加課外興趣班的時候，對書法班和音樂班都很感興趣，但不知道自己到底適合哪個，于是報了兩個班。在三周體驗期內(nèi)，確認自己音樂方面比較有天賦，而書法學起來很吃力。所以，退了書法班，選擇音樂班。這就是一個自我估價的過程。又如，目前奢侈品消費之風從自我過程角度來分析，人們通過購買和擁有奢侈品來驗證自我，證明自己。

　　1.2社會比較

　　社會比較是指自己與他人比較以獲取有關(guān)自我的重要信息的過程。社會比較可分為三類：*行比較、上行比較和下行比較。

　　1.2、1*行比較

　　在經(jīng)典的社會比較理論中，F(xiàn)estinger提出了相似性假說，認為個體想了解自己的觀點和能力，現(xiàn)實生活中往往沒有直接、客觀的**，這時個體就會傾向于與他人，而且與自己能力和觀點相似的他人進行比較，因為相似的他人可以提供更多真實、有效的信息，這就是“相似性假說”。

　　例如：，在選擇報考的大學和所修的專業(yè)時，人們會重點參考和自己分數(shù)以及性格方面相似性較高的同學報考的學校和專業(yè)。

　　1.2.2上行比較

　　Wheeler等人首次提出了上行比較的觀點，認為個體喜歡和比自己等級高的他人進行比較，為了與他人尋找差距，達到自我的進步的目的。Collins認為個體的預(yù)期會對上行比較的效果產(chǎn)生決定性的作用。如果預(yù)期自己將來會和上行比較目標不同，就會有一種對比效果，個體就會萌生一種自卑感，產(chǎn)生更為消極的自我評價；如果個體預(yù)期自己將來會與上行比較目標狀態(tài)相同，就會有一種同化效果，提升其自我價值感。

　　例如：現(xiàn)在選秀節(jié)目出來的歌手大多會說，自己從小崇拜某一歌星，以他為榜樣，相信自己以后一定能達到他的成就。但也有些認為自己一輩子也打不到偶像的成就，而灰心喪氣。

　　1.2.3下行比較

　　該理論認為當個體遭遇失敗、喪失等任何消極生活事件時，個體的自尊、心理健康水*就會下降，這時個體傾向于和比自己處境差的人比較，以此來維持其自尊和主觀幸福感。

　　卡耐基在一篇文章中寫道：“若你在抱怨自己沒有鞋穿的時候，請看看沒有腳的他們，到這時候，我們就會覺得，自己其實比很多人都很幸福，很幸運了，所以要好好珍惜，這個簡單，屬于我們的幸福！”這就是下行比較的典例。

　　總之，向上同化和向下對比易產(chǎn)生積極情緒，向上對比和向下同化易產(chǎn)生消極情緒。

　　2、自我美化

　　自我美化是指個體用以避免自尊心受損或增加自尊感的過程和結(jié)果。在自我美化的過程中，常常采用下面幾種方式。

　　2.1選擇性遺忘

　　該詞源于弗洛伊德的記憶抑制學說，他認為人通常會遺忘自己不愿保留的記憶。當回憶的事件有損個體自尊時，個體常常出現(xiàn)對回憶事件的選擇性遺忘。

　　例如：某些曾經(jīng)受到人身傷害或侵犯的人在經(jīng)常與施暴者見面的情況下也記不得被侵犯的經(jīng)歷。又如經(jīng)典的心理分析影片《愛德華大夫》中，***的愛德華大夫是冒名頂替者，但由于選擇性遺忘他無法回憶出真正愛德華大夫的死因，在女大夫?qū)λ�的夢境的分析下，才喚起了他關(guān)于兇殺案的記憶。

　　2.2自我照顧歸因

　　歸因指行為與事件原因的推論。這種方法是通過強調(diào)個體對積極的合乎期望的好結(jié)果的作用，縮小對消極的不合乎期望的壞結(jié)果的責任來保護自尊。

　　例如：考試失敗時把它歸因于試題難度和考場上的運氣，這樣做自己能很快走出考試失敗的陰影并進入努力爭取下次考試成功的良好狀態(tài)。

　　2.3自我設(shè)障

　　在一些我們感到不適或感到威脅的情景下，我們無法保證自己能做得好，甚至不能確定自己是否能成功。為了避免這種可能的失敗對自我價值感的損毀，我們往往會采取一些自我保護的策略，使自己可以避免這種潛在的危險，或者使這種危險既使成為事實但也不構(gòu)成對自己的損害。所謂自我設(shè)障就是指個體針對可能到來的失敗威脅，而事先設(shè)計障礙的一種防衛(wèi)行為。

　　行動式自我設(shè)障包括一系列個體所能**的對學習不利的行為和事件，如不好好準備、休息不好、減少練習的時間等。自陳式自我設(shè)障指的是個體為將來可能的失敗尋找一系列不可控的借口，包括考試焦慮、緊張和疾病等。抬舉他人相比于前兩種自我設(shè)障的策略比較特殊：個體在面臨競爭或比較的情境時，并不選擇行為的或自陳式的自我設(shè)障行為對自己產(chǎn)生影響，而是提供給競爭者或比較者額外的信息或幫助對他們產(chǎn)生影響使其有更好的表現(xiàn)，而自己同樣盡力以求最佳表現(xiàn)。若失敗，則可將之歸因于競爭者所獲取的額外利益，從而避免他人及自己對自己能力的懷疑；同時還可博取不自私、有愛心的美名。

　　2.4向下的自我比較

　　當自我價值目標落空時，向上的和與自己類似的人比較就可能**挫傷自尊心。這時個體會進行向下的社會比較，想象有些人的價值還不如自己。向下的社會比較可以避免自信心的降低和妒忌心的上升。

　　2.5有選擇地接受反饋

　　當行為結(jié)果的評價性反饋多數(shù)有損于自尊時，便可以有選擇地接受反饋信息。例如：當比賽失敗時，可以選擇接受這樣的反饋信息“這是一次不公*的競爭”來沖淡消極的情緒。

　　2.6缺陷補償

　　人們在社會上不可能事事成功。當遭遇失敗時，便可對社會上相關(guān)的事情做重新評價，以此進行自我定義，補償自己的角色缺陷。例如：一個參加唱歌比賽不成功者可以這樣認為：“學習對我來說比唱歌比賽更重要�！比毕菅a償有助于我們自身度過困境，在困境中強調(diào)自我的“優(yōu)勢”有助于增強自信心。

　　3、自我表現(xiàn)

　　自我表現(xiàn)是指個體通過自己社會行為的顯示以形成、維持、加強或澄清他人對自己的印象的過程。

　　3.1真實性自我表現(xiàn)

　　在大多數(shù)情況下，個體的公開形象和自我的實際情況是相當一致的，個體一般都希望別人了解一個“真實的自己”，力圖通過自我表現(xiàn)給人留下一個與自己真實情況相一致的公開形象，我們稱之為真實性自我表現(xiàn)。

　　開誠布公，誠心誠意，坦誠相見等成語都便顯出人們在日常人際交往中希望彼此真誠。

　　3.2策略性自我表現(xiàn)

　　在某些情況下，自我表現(xiàn)是出于策略性的考慮，努力形成或**他人對自己的知覺印象，稱之為策略性自我表現(xiàn)，或自我**。高自我**者往往是社交中的高手，可以根據(jù)交往情境，交往對象和交往目的的不同，創(chuàng)造有利于自己的形象。

　　例如：格根以一群新入學的海軍學員為研究對象。把他們分成A、B兩組，交給每組被試同樣的工作任務(wù)，但是給以不同的指導(dǎo)語。對A組說的指導(dǎo)語特別強調(diào)必須團結(jié)合作，才能很好地完成任務(wù)。對B組的指導(dǎo)語強調(diào)必須正確而有效地解決問題，才能很好地完成任務(wù)。

　　研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)：強調(diào)要有效解決問題的B組被試，較多地作出對自己肯定的自我評價，讓大家知道他的才能、特長和優(yōu)點，目的是讓他人了解自己和自己保證完成任務(wù)的決心與信心。而強調(diào)搞好關(guān)系的A組被試，他們在作自我介紹中表現(xiàn)得非常謙虛，甚至批評自己的缺點，他們估計這樣的自我介紹會給大家留下好的印象，便于以后的和睦相處、團結(jié)合作，把工作做好。

　　又如：有的.少先隊員在馬路上與同伴發(fā)生爭執(zhí)，進而動手扭打之前先把紅領(lǐng)巾解下來放好，然后再打架。說明這個少先隊員意識到：少先隊成員不允許作出越軌行為，而打架是少先隊**所不允許的，要受到社會的指責。因此，解下紅領(lǐng)巾打架這一自我表現(xiàn)，是為了免受團體規(guī)范的約束。

　　總觀已有的關(guān)于自我過程的研究，我認為自我過程是一個重要的社會心理學課題，**心理學家對有關(guān)問題進行了許多研究，但研究缺乏系統(tǒng)性，僅僅關(guān)注社會比較、自我表現(xiàn)的類別策略等問題，對于更廣泛的領(lǐng)域尚未涉及。

個人自我評價2

　　本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學習，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強，能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。

個人自我評價3

　　本人性格沉穩(wěn)，正直忠誠執(zhí)行力強；對工作樂觀執(zhí)著，敢于應(yīng)對困難與挑戰(zhàn)。較強的****力，有團隊合作精神，敏銳的市場洞察力，職責心強，具備良好的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)，較好的溝通抗壓能力，有兩年多倉庫主管工作經(jīng)驗。

個人自我評價4

　　對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的’**能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

　　1、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯，認真對待學業(yè)，努力學習專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學位-心理專業(yè)。

　　2、曾在院學生會***擔任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔任*****一職。能很好融入**和與別人交流，友好相處。

　　3、為人開朗，積極;對事、對工作認真負責‘勤奮做人。

　　我在工作上，責任心強、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成!從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長!同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自**和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經(jīng)歷、去成長。

個人自我評價5

　　本人性格開朗、誠實正直、做事認真踏實、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的**能力、寫作能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作，能**處理工作中出現(xiàn)的問題。

個人自我評價6

　　本人性格活潑開朗、樂觀向上，待人熱情、為人正派、誠實守信、勤奮好學。對工作積極主動，善始善終，吃苦耐勞，有強烈的責任感和大局意識。**能力和團隊協(xié)作精神較強，有良好的人際溝通和口頭表達能力，文字功底扎實。熱愛集體，具有奉獻精神。

　　在市*督查室兩年的工作中，長期接觸我市經(jīng)濟社會和各行各業(yè)的發(fā)展動態(tài)，經(jīng)常負責綜合性事務(wù)的協(xié)調(diào)辦理，能力得到了進一步鍛煉，知識面得到了進一步拓展。*時工作之余，涉獵廣泛，尤其側(cè)重于經(jīng)濟、法律、金融、財務(wù)等方面知識的學習提高。

　　本人衷心地熱愛金融擔保事業(yè)，堅信能勝任公司分配的工作，盡力盡職，為我市擔保行業(yè)的健康發(fā)展奉獻一已之力。

個人自我評價7

　　新的學年開始了，經(jīng)過一段時間的選拔，即將有一組新的面孔組成了xx—xx年信息系學生會信息部，信息部的前輩們給我們留下了很多寶貴的經(jīng)驗，為我們的工作開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，在此感激他們的努力。我們將在他們的基礎(chǔ)上，做出、更好的成績！在即將來臨的一學年里，我部將盡自我最大的努力，把系網(wǎng)站建設(shè)做好，更好的服務(wù)同學；舉辦一些有意思的活動，豐富同學們的課余生活，讓同學們在各種各樣的活動中學習、受益！xx年的具體工作計劃如下

　　一、日常工作

　　1、系網(wǎng)站的維護和更新

　　我系的每一個學生活動，都應(yīng)當及時地反應(yīng)到系網(wǎng)站，展現(xiàn)給我系的學子們，讓他們及時了解我系的學生動態(tài)，參與到我們的活動中來，更好地服務(wù)于同學們。所以，我部會在*日里做好網(wǎng)站**的更新，以及各部門活動宣傳、工作策略、執(zhí)行計劃的上傳工作。

　　2、做好系網(wǎng)站的宣傳

　　有了足夠多的資料和豐富的網(wǎng)絡(luò)資料，之后我們要做好的就是網(wǎng)站的宣傳工作。我們是有必要讓的人了解那里、認識那里、訪問那里。這就需要我們進取做好宣傳工作。屆時，我們會跟系學生會***、學生會辦公室做好溝通，從他們那里得到幫忙，讓系網(wǎng)站走進同學們的日常生活。具體工作是：經(jīng)過各個班級宣傳，讓同學們了解系網(wǎng)站；

　　3、繼續(xù)維持我部特色活動《每周一看》、屆時，將有更精彩的看點，資料更豐富、我們將熱忱同學前來觀摩。

　　二、舉辦特色活動

　　1、第x屆電子競技大賽

　　a、參賽細則：該項活動由我部和系學生會合作舉辦。由我部和系辦負責人結(jié)合各方面意見確定比賽主題，以及參賽要求。

　　b、活動時間安排：由于電子競技大賽需要有通知、報名、淘汰賽、評定四個步驟，所以，時間可能跨度大一點，這樣能給選手足夠多的時間去完成，具體安排時盡量和一些重要的考試不沖突。（研究到我們還要嘗試開展其他的活動，需要一段時間來討論和研究具體時間安排，）

　　c、活動經(jīng)費：聯(lián)系外聯(lián)實踐部，爭取活動贊助，可由贊助商來供給場地、電腦。我部會根據(jù)當時具體需要，向?qū)W生會申請會費使用，完成活動。

　　三、評價

　　我部的大致工作就全部寫在上頭，以后的工作開展，會以此為依據(jù)，酌情修改計劃，認真執(zhí)行。相信在我們的努力下，學生會信息部在xx—xx年的工作會更加精彩！

個人自我評價8

　　本人有豐富的理論知識和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，本人性格沉穩(wěn)，待人誠懇、熱情。工作上認真負責、積極主動，吃苦耐勞，具有較強的處事和應(yīng)變能力。意志堅強，具有較強的無私奉獻精神，對待工作認真負責，善于溝通、有較強的**和管理能力，富有團隊**力。

個人自我評價9

　　本人性格開朗樂觀，積極向上，為人誠實、坦誠、與人為善、樂于助人，在兩年的工作經(jīng)歷中與**和同事們的關(guān)系處理融洽，能得到同事們的信任和**。工作責任心強，雖然在匯豐集團兩年的工作都是晚上上班為**客戶進行服務(wù)，但不怕辛苦和疲勞，能夠以良好的精神面貌和細致條理周到的服務(wù)為客戶解決各種疑難問題；工作態(tài)度踏實、認真、細心，在為客戶服務(wù)過程中多次發(fā)現(xiàn)客戶填寫資料的失誤，并與客戶積極溝通，幫客戶減少了困難和損失。

　　努力工作，不斷學習，有較強的學習能力和學習意識，雖然在學校教育過程中英語水*一般，但兩年在外資銀行從事客戶服務(wù)的工作實踐和較長期的英文培訓，已具有良好的聽說讀寫能力；做事有條理，能夠分清重點、把握方法，能夠同時處理好多項事務(wù)，工作效率高，多次得到部門**表揚；具有強烈的團隊意識，通過對新員工的培訓和與各部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)，使我具有一定的團隊協(xié)作能力和較為強烈的大局意識；對于新的工作善于向前輩學習，及時掌握，適應(yīng)能力和**能力較強。

　　自我評價模板九

　　在校期間學習積極主動、勤學上進，一直都按時、按質(zhì)完成學習任務(wù)，修滿所需學分。此外，在學好專業(yè)知識的同時，還大量涉獵其他專業(yè)的知識，如：語言文學、計算機等，拓寬自己的知識面，爭取畢業(yè)后能使自己迅速適應(yīng)不斷變化的社會。直率、坦誠、熱情的個性使我在學校中有著不錯的人緣。我在課余外出兼職，以此補貼生活，不僅鍛煉自己為人處事的能力，也豐富了大學生活。

　　除學校安排的社會實踐和實習外，我還主動聯(lián)系聯(lián)系律所、*等實踐單位，加強對法律理論知識的理解，了解理論與實務(wù)的差距，在工作中踏實、勤學好問的品格，得到了實踐單位的一致好評和認可。

　　我熱愛自己的專業(yè)，也希望找到和自己專業(yè)對口的工作，我會“愛一行干一行”，但我更相信“干一行愛一行”，阿基米德曾說“給我一個支點，我能撬起地球”，我想說“給我一個機會，你將收獲一個希望”，相信您的選擇和我的努力會為我們帶來雙贏，真誠地希望您能夠為我提供一個施展才華的*臺，更希望我的到來能夠創(chuàng)造您想到的價值！

個人自我評價10

　　本人具有扎實的會計專業(yè)知識，能**完成企業(yè)的日常賬務(wù)處理等工作，所學的專業(yè)課程均取得優(yōu)異的成績，并連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學生獎學金；懂得手工做賬和電算化記賬，電腦操作熟練，熟悉金碟用友officeVFP網(wǎng)業(yè)設(shè)計等軟件操作；外語水*較好，具有一定的英語對話閱讀能力，取得大學英語四級證書；本人社交能力強，人際關(guān)系好，適應(yīng)學習能力強，對工作認真負責，為人誠實守信熱情大方，具有良好的道德品質(zhì)；多年的任職**讓我具備了很強的工作**管理和溝通能力。我愿意竭盡自己的才能為本公司的發(fā)展而努力工作！

個人自我評價11

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，*易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅，品學兼優(yōu)，連續(xù)二年獲得學院獎學金。

　　曾擔任系學生會外聯(lián)部**、系團總支**部副**、班級生活委員等職務(wù)，在學生會工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，**提高了自己的辦事和處事能力。此外，我還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。

　　在*時學校生活中，我做過很多。例如：商店促銷員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷**等，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣。

個人自我評價12

　　四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的大學生，并為做一個知識型的****建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。

　　一、生活方面

　　自從來到xx學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx學院事我都很是關(guān)心，就這樣我愛**xx學院的每個人，每件事物。同時**自主的生活在我的美好的大學xx年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學**自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

　　二、學習方面

　　自我進xx學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx學院的目的——學好知識，學會做人。在xx學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

　　三、思想方面

　　我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了xx學院美術(shù)系第x期入*積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入*積極分子。我就由一個對我們*了解一點到了解了我們*的人。

　　四、工作方面

　　在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！

個人自我評價13

　　本人認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的**協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。我堅信，只要有自信，有毅力，充分發(fā)揮自己的聰明才智和學習能力，就能不斷完善自我，不斷為公司創(chuàng)造價值。

個人自我評價14

　　本人性格開朗，工作細心認真。上進心強，責任性強，能吃苦耐勞，勤奮敬業(yè)，富團隊合作精神。樂觀向上，誠實守信；好學上進，自學能力強；社交能力良好，處事認真負責；有較強的團隊精神，自律意識強。

　　在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關(guān)系良好，思想端正，熱愛祖國，加強自己的思想道德水*，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

個人自我評價15

　　本人有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，能承受較強的工作壓力，性格開朗大方、為人正直、心地善良，與人相處融洽，有一定的社交能力。易與人相處，誠實可信，能吃苦耐勞，有耐心，樂于助人。有很強的分析問題和解決問題的能力，樂于承擔富有挑戰(zhàn)性的工作。

個人優(yōu)勢劣勢自我評價3篇（擴展7）

——英國留學優(yōu)勢與劣勢的盤點 (菁選2篇)

英國留學優(yōu)勢與劣勢的盤點1

　　英國留學優(yōu)勢的介紹

　　1、教育環(huán)境

　　和**相同，英國的教育環(huán)境非常好，甚至比**更好。古典英倫風格、文化和藝術(shù)，它的音樂、劇院、電影、文學，時裝都是世界著名的。不僅有著**的學術(shù)環(huán)境，也有宜人的自然環(huán)境。氣候適宜，雖然實際情況上很多人會抱怨英國的天氣。大學的學習氣氛非常好。同時英國大學在世界大學排名當中也是長期占據(jù)著相當多的席位，僅次**。特別英國的名校是唯一一個可以和**在前10榜單當中競爭的。所以不難的否認的說，英國的教育是目前世界留學國家當中最好的之一。英國**也非常重視英國的教育。英國曾得過90次***獎。

　　2、含金量

　　這個單獨列**作為優(yōu)勢，主要原因是由于英國的就業(yè)**，大部分留學生需要在畢業(yè)之后回國，因此回國以后文憑的含金量就顯得非常重要了，在這方面英國還是非常出色的。英國是最古老的資本**國家之一，已經(jīng)累積了幾百年的經(jīng)驗。經(jīng)濟學，法學，**學，設(shè)計等多個領(lǐng)域在國際上都有著舉足輕重的地位。雖然近幾年英國的'含金量有所下滑，但是“瘦死的駱駝比馬大”。

　　3、區(qū)域優(yōu)勢

　　英國是歐洲的中心之一，是過去的世界經(jīng)濟中心，和歐洲**的法國、德國聯(lián)系緊密，如果能留下來工作，那么發(fā)展的前景會非常的廣闊。同時全歐洲的樞紐，可搭乘渡輪、火車或飛機等各種交通工具，前往歐洲游玩，學習。

英國留學優(yōu)勢與劣勢的盤點2

　　1、留學費用

　　英國和**一樣，留學費用總是居高不上。英國留學的費用取決于你的城市和大學在20-40萬不等。對于**的中產(chǎn)階級來說這樣的留學費用還是想對偏高的。所以威久留學專家的建議還是如果你家境可以的話，英國的高中的教育也非常優(yōu)越，你可以從高中讀起，對于你申請英國好的大學也會有幫助。如果你的家境一般的話，其實可以考慮研究生的去英國學“鍍金”。另外獎學金是減少你留學花費的重要途徑之一。

　　2、 就業(yè)

　　英國的就業(yè)不能算作完全意義上的劣勢，但是對于大部分人來說是劣勢，因為英國的**，導(dǎo)致大部分留學生畢業(yè)以后并沒有太多的機會可以留在英國工作。這是需要考慮的問題，當然在這里我的建議還是“有能力的人哪怕在再艱難的環(huán)境下也會找到機會，爭取在大學里提升自己的能力，比如人際交往能力，臨場反應(yīng)能力等”。

　　3、經(jīng)濟前景

　　英國有過風光的時候，但是也會有衰退的時候，目前的英國經(jīng)濟合理的分析下非常不容樂觀。歐洲經(jīng)濟的危機、難民問題、本國的經(jīng)濟囧境都會限制英國的發(fā)展，而對于一個國家來說經(jīng)濟是根本，如果經(jīng)濟下滑，那么學術(shù)水*和國際影響力、就業(yè)環(huán)境都會下降。所以我個人對于英國的未來是保持負面態(tài)度的。當然目前來說對于一個普通留學生不會造成太大的影響。