幸福來源于什么優(yōu)秀作文1

　　曾經(jīng)的我不喜歡閱讀，今年暑假回老家我卻被母親硬塞進(jìn)了一個(gè)書屋，美其名曰“長(zhǎng)見識(shí)”！我無法推辭，即便再不情愿也只得硬著頭皮進(jìn)入書屋。

　　這是一個(gè)農(nóng)家書屋，除了門口豎著一塊牌子，寫到：朋友，歡迎你書海覓珍，遨游古今。在外形看與其他農(nóng)家房屋沒啥兩樣。一進(jìn)書屋，一股寧靜的氣息便撲面而來，。本來是一種很美好的境界，寧靜的氛圍讓往�；钴S的`我仿佛束了手腳，不由得嘆了一句“太不舒服了”。

　　不過，這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認(rèn)識(shí)，農(nóng)家書屋嘛，不過是兩三排書架上面排滿《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》之類的�？蛇@書屋卻大的超乎想象，上下分為兩層，書架大概有幾十排，書本花花**的一片，仿佛一條彩虹。莫說，倒還真有些**人的感覺。

　　我徑直走向我面前的書架，書架下還有一個(gè)年輕人在那苦讀，看他眉頭緊皺的，還時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出豁然開朗的樣子，我在懷疑我是否走錯(cuò)了。閑著也是閑著，就看一看吧。我隨便抽出一本大的，只見書上五個(gè)行書“北大哲學(xué)課”。你并沒有聽錯(cuò)，我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔，近乎夸張又不失美感的“北大”和書內(nèi)厚實(shí)的紙張摩擦在手上的舒適的感覺，我對(duì)它漸漸有了興趣，翻開它，慢慢看了起來。

　　不愧是北大哲學(xué)，書中的每個(gè)詞我都懂，但當(dāng)他連在一起，我又似懂非懂，但我不肯放棄，只因?yàn)槟俏淖忠粋�(gè)個(gè)印在我腦海時(shí)那漸漸“崛起”的充實(shí)感，滿足感。我一會(huì)兒便看癡了神，若現(xiàn)在有個(gè)朋友在我身邊，我一定會(huì)指著腦袋對(duì)他炫耀：“嘿嘿，你知道這里裝的是什么，是哲學(xué)。”

　　漸漸地，來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個(gè)挑了一兩本拿到一邊相互探討的，但絕不影響其他人。

　　難道真的能在書海中覓得珍寶嗎？懷抱著手中的書本，“北大，北大”，盡管我不能完全理解書中的意思，但不管是書中的，亦或是外界的，我都能感受一股暖流流進(jìn)我的心海里，他不同于父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的，那是另外一種層次的幸福：對(duì)于腦海中盡是知識(shí)的滿足，極需掌握這知識(shí)的激情�；蛟S要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)要很久，但我不會(huì)停下追求的腳步。

　　讀著讀著，忘記了時(shí)間，忘了一切。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，這個(gè)暑假，這個(gè)農(nóng)家書屋，我尋找到了我的幸福。

幸福來源于什么優(yōu)秀作文擴(kuò)展閱讀

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展1）

——幸福來源于什么作文5篇

幸福來源于什么作文1

　　巴爾扎克曾說過：在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量。只有懂得放棄，才能擁有幸福。

　　一個(gè)公司的高級(jí)管理人員在營業(yè)部干了多年，在他的**下，一切工作都井井有條。另一個(gè)**的位子擺在他的眼前，那里的薪水、地位都比現(xiàn)在要高得多。但同時(shí)他將面臨更繁重和更陌生的工作，對(duì)他來說一切都不再輕松。他沒有猶豫，毅然決然的選擇了新的工作。因?yàn)樗�知道只有放棄今日的安逸，才�?huì)擁有明日的輝煌。正是因?yàn)榉艞壛税惨�，這位高層管理人員努力拼搏，成為了一個(gè)跨國公司的總裁，收獲了幸福。有時(shí)，我們只有懂得放棄，才能有更美好的未來。世界頂尖級(jí)科幻小說作家艾薩克？阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究和教學(xué)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說的天分并相信自己必定成為頂級(jí)小說家時(shí)，阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗(yàn)室，回到家里，專門從事寫作。他這一聰明的放棄，成就了他480部科幻著作的輝煌業(yè)績(jī)，成為世界上最負(fù)盛名的科幻小說家。人的一生有許多難以取舍的東西，這時(shí)我們所需的是斷然的舍棄與明智的抉擇，放棄不適合自己的，才能找到一個(gè)更新的起點(diǎn)，才能找到幸福。上帝為你關(guān)了一扇門，同時(shí)也為你打開了一扇窗子。陶淵明放棄了為五斗米而折腰的官場(chǎng)，才獲得了悠閑**、寧靜自然的生活；諸葛亮放棄了躬耕南陽的生活，才成為了曠代忠臣、名垂青史；魯迅放棄了讀書做官之路，才成全了濁世里永不屈從的凜然正氣。

　　幸福來源于放棄，不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天！

幸福來源于什么作文2

　　祖父母一輩的人常常說我“身在福中不知�！��？晌覅s不這么認(rèn)為——我不能**管理金錢，生活是千篇一律的，每天都沉浸在題海中……真不知道大人們所說的我的“幸�！钡降讈碜阅睦�。

　　一次我們一家回家鄉(xiāng)看望姥爺。姥爺年紀(jì)大了，本來身體不好，又生了一場(chǎng)病，身子虛弱得很。媽媽希望姥爺多出去活動(dòng)活動(dòng)，便指派我去陪同姥爺。

　　我攙著姥爺走的時(shí)候，感覺他渾身軟綿綿的，連直起腰的氣力也沒有。他走起路來顫顫巍巍的，仿佛每邁出一步，鞋尖都在顫抖。他一邊無力地扶著我，一邊無奈地嘆著，人老了，不中用了。

　　我將姥爺摻到戶外，坐在健身區(qū)的石凳上。那天天氣很好，姥爺在溫暖和煦的日光的沐浴中，似乎精神好了些。他和我閑聊，聊起了他年輕時(shí)的經(jīng)歷。姥爺年輕時(shí)是個(gè)躊躇滿志的小伙子，渾身上下都充滿了青春的熱情，也曾經(jīng)干出過一番事業(yè)。**年級(jí)的姥爺，回味著年輕的過去，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，也有一點(diǎn)遺憾�！澳贻p多好啊，”他嘆道，“可惜回不去了�！�

　　我聽到這席話，抬頭看看姥爺。姥爺真的老了。他的兩只眼窩深陷，已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年的神采奕奕；衰老的顏面上已經(jīng)布滿深深褶皺，在強(qiáng)光的照耀下更覺觸目驚心。他的背駝的厲害，兩只腳無力地垂在地面。我看著姥爺，剎那間，明白了到了大家*日口里所念的幸福是什么——青春年華。

　　也許我*時(shí)會(huì)很辛苦，會(huì)不**，沒有**支配的金錢。但是我擁有朝氣蓬勃的青春！那是一顆飛揚(yáng)年輕的心，一個(gè)強(qiáng)勁健康的體魄，一個(gè)靈活**的大腦，一片燦爛輝煌的時(shí)光。盡管看似年少的我什么都不能夠擁有，其實(shí)——我什么都已經(jīng)擁有。

　　年過花甲的姥爺，也因有一段青春時(shí)光而感到無比幸福。我也終于發(fā)現(xiàn)，我正被這個(gè)巨大的幸福所籠罩，這個(gè)幸福，盡管*凡，但卻是老去的一代人所回不去的珍貴的昨天，是逝去青春的那些人所不能再有的奢求。想到這里，我開始對(duì)這份屬于我的“幸福時(shí)光”，懷有了一份激動(dòng)和滿足。

　　是的，祖父母說得對(duì)，我是幸福的。而那最大的幸福，來源于我那韶華正好的青春年華。

幸福來源于什么作文3

　　由于現(xiàn)在我國的人口數(shù)量急劇增加，所以現(xiàn)在提倡每家只要一個(gè)孩子。因此，像我這樣的獨(dú)生子女是越來越多。也正因如此，像我們這樣的獨(dú)生子女也倍受父母親人的寵愛，每天都過著衣來伸手飯來張口的安逸生活，可這樣的日子并不是最幸福，安逸的，如果我們真的想過得快樂幸福，我們就必須走出家長(zhǎng)的呵護(hù)。

　　我曾經(jīng)讀過這樣一篇寓言故事：一個(gè)獵人在打獵的路上撿到了兩只小獅子，他看著這兩只小獅子也怪可憐的，就收養(yǎng)了它們，把他們裝到了籠子里，兩只小獅子都每天不愁吃不愁喝，過著餓不死累不著的生活，可是有一天，獵人走了之后就再?zèng)]回來，一只小獅子奮力咬開了籠子，逃跑了，可是另一只小獅子還是每天都想著獵人什么時(shí)候回來給它東西吃。幾天過后，籠子里的那只小獅子活活的**了，可逃出籠子的那只小獅子已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己捕食獵物，自己生存了。

　　由此我們可以看出無論是人還是動(dòng)物，如果想要走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，就必須要自力更生，不能靠別人，只能靠自己。 然而，現(xiàn)在像我這樣的孩子有很多，我們都生活在爸爸媽**“懷里”，是他們的掌上明珠，他們關(guān)心我們，愛護(hù)我們，生怕讓我們受到一點(diǎn)的委屈和困難，想要讓我們成為祖國的花朵，可他們卻恰恰錯(cuò)了，因?yàn)樗麄兺�了，溫室里的花朵是不能夠�?jīng)歷風(fēng)雨的。然而，要想走進(jìn)社會(huì)，就必須先經(jīng)歷風(fēng)雨。

　　在這里，我要呼吁家長(zhǎng)們：這樣呵護(hù)著他們，不是愛愛他們，關(guān)心他們，而是害了他們，使他們不能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。 呵護(hù)，它是一把美麗的大傘，一把精致的搖椅，在尚未抵達(dá)青少年彼岸的童心里是無比的溫馨與陶醉，你何曾想過：這把美麗的大傘，這把精致的搖椅，它將會(huì)把你無情的窒息，讓你的夢(mèng)永遠(yuǎn)是夢(mèng)。當(dāng)脆弱，封閉等等這流行問題圍繞著你的時(shí)候，面對(duì)這一切，你只能睜著迷茫的雙眼喊：“媽，我能怎辦。”

　　是的，父母會(huì)竭盡所能幫助幼小的你，可是總有一天，你會(huì)長(zhǎng)大離開他們，去開辟你又寬又長(zhǎng)的道路，難道那時(shí)你還能這樣喊嗎？不，不能，人總是要自立的不能一輩子走著別人開辟的道路。這樣你就會(huì)被社會(huì)無情地淘汰了，勇氣，意志，韌性對(duì)于成功來講是極其重要的。 你走著走著，終于擺脫呵護(hù)的陰影，就是你摔倒了，爬起來，繼續(xù)前進(jìn)，我相信，你的路會(huì)越來越*坦的。

　　同學(xué)們，讓我們走出父母的呵護(hù)吧，讓我們自己的事情自己做。讓我們走出呵護(hù)，飛翔藍(lán)天！

幸福來源于什么作文4

　　現(xiàn)在的社會(huì)越來越先進(jìn)。隨著人類科技的進(jìn)步，蘋果、三星、安卓都成了人們的實(shí)用工具。它們受到如此的喜愛，成了人們生活中必不可少的東西，為人們帶來了無窮的樂趣。

　　這些東西都是人們經(jīng)過長(zhǎng)期研究而發(fā)明創(chuàng)造出來的。它們的誕生融入了人們璀璨的夢(mèng)想、孜孜以求的堅(jiān)持和永不放棄的精神。比爾?蓋茨讓每個(gè)家庭擁有臺(tái)式計(jì)算機(jī)，喬布斯堅(jiān)持制造沒有鍵盤的蘋果。他們不僅有想法，而且努力實(shí)現(xiàn)自己的理想;他們不僅給人類帶來新的創(chuàng)造，也為自己帶來了幸福，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

　　從小我就喜歡電腦和手機(jī)，我有自己的iPad，經(jīng)常用它玩游戲，它帶給了我無窮的樂趣。于是我想：“要是我也能動(dòng)手創(chuàng)造一些有益于人們的東西，不是太快樂了嗎?”。我喜歡利用廢物制作小玩具，把紙盒做成風(fēng)車，把飲料瓶做成小船。媽媽后來發(fā)現(xiàn)我對(duì)這些感興趣，就幫我報(bào)名**古*崗小學(xué)的機(jī)器人興趣班。在這里，我第一次領(lǐng)略了創(chuàng)造的魅力，感受到創(chuàng)造帶來的幸福。

　　每次上課，一走進(jìn)機(jī)器人的世界，我的臉上就會(huì)掛著幸福的笑容。大家可能會(huì)認(rèn)為方頭、方腦、方身子的才是機(jī)器人。我告訴你只要我們能夠**其運(yùn)動(dòng)的機(jī)器就是機(jī)器人。在這里，各種機(jī)器人設(shè)備不僅能完成自己的工作，還特別的聽話，他們都要聽從我這個(gè)司令官的指揮——是我讓它前進(jìn)!是我讓它眨眼!也是我讓它感知溫度和亮度!我為我的創(chuàng)造自豪，也為我的創(chuàng)造而感到無比的幸福!

　　有一次在放學(xué)的路上，看到一個(gè)盲人老伯伯手拿拐杖，帶著一副墨鏡，慢吞吞的走路，我心中涌起了一陣嘆息。于是我想要是能為盲人朋友發(fā)明一個(gè)機(jī)器人該多好啊!這個(gè)機(jī)器人能夠?qū)⑺�所見到的東西以腦電波或其他的方式直接傳遞到盲人朋友的腦中，讓盲人朋友如同我們一樣看到一個(gè)真實(shí)而五彩繽紛的世界，也可以永遠(yuǎn)丟棄那令人討厭的墨鏡和拐杖。發(fā)明創(chuàng)造之路充滿著坎坷，也需要人們共同的努力。我心中的盲人機(jī)器人也許不會(huì)在我的手中誕生，但我希望為之付出努力和汗水，期待著盲人機(jī)器人誕生的這一天，我相信這一天一定會(huì)到來!

　　擁抱幸福之泉——?jiǎng)?chuàng)造，心中才會(huì)有永恒的幸福，幸福和快樂來自于創(chuàng)造。

幸福來源于什么作文5

　　幸福是什么？在我看來，幸福來源于“簡(jiǎn)單生活�！�

　　文明只是外在的依托，成功、財(cái)富只是在外的榮光，真正的幸福來自于發(fā)現(xiàn)真實(shí)獨(dú)特的自我，保持心靈的寧靜。 簡(jiǎn)單，是*息外部無休無止的喧囂，回歸內(nèi)在自我的唯一途徑。當(dāng)我們?yōu)閾碛幸淮焙廊A別墅、一輛漂亮小汽車而加班加點(diǎn)地拼命工作，每天晚上在電視機(jī)前疲憊地倒下；或者是為了一次小小的晉升，而默默忍受上司苛刻的指責(zé)，并一年到頭賠盡笑臉；為了無休無止的約會(huì)，精心裝扮，強(qiáng)顏歡笑，到頭來回家面對(duì)的只是一個(gè)孤獨(dú)蒼白的自己的時(shí)候，我們真該問問自己：干嗎這樣，它們真的那么重要嗎？ 簡(jiǎn)單的好處在于：也許我沒有海濱前華麗的別墅，而只是租了一套干凈漂亮的公寓，這樣我就能節(jié)省一大筆錢來做自己喜歡的事，比如旅行或是買下夢(mèng)想已久的攝影機(jī)。

　　人們總是把擁有物質(zhì)的多少、外表形象的好壞看得過于重要，用金錢、精力和時(shí)間換取一種有目共賭的優(yōu)越生活，卻沒有察覺自己的內(nèi)心在一天天枯萎。事實(shí)上，只有真實(shí)的自我才能讓人真正地榮光煥發(fā)，當(dāng)你只為內(nèi)在的自己而活，并不在乎在外的虛榮，幸福感才會(huì)潤澤你干枯的心靈，就如同雨露滋潤干涸的土地。需求的越少，得到的**就越多。

　　正如梭羅所說：“大多數(shù)豪華的生活以及許多所謂的舒適的生活，不僅不是必不可少的，反而是人類進(jìn)步的障礙，對(duì)于豪華和舒適，有識(shí)之士更愿過比窮人還要簡(jiǎn)單和粗陋的生活 �！� 簡(jiǎn)樸、單純的生活有利于**物質(zhì)與生命本質(zhì)之間的樊籬。為了認(rèn)清它，我們必須從**嘈雜聲和瑣事開始，認(rèn)清我們生活中出現(xiàn)的一切。哪些是我們必須擁有的，哪些是必須丟棄的。多一分舒暢，少一分焦慮；多一分真實(shí)，少一分虛假;多一分快樂，少一分悲苦，這就是我簡(jiǎn)單生活所追求的目標(biāo)。 我將重新向自己喜愛的人們敞開心扉，表現(xiàn)真實(shí)的自然，熱情的置身于家人、朋友之中，彼此關(guān)心，分享喜悅，真誠以對(duì)。我相信只要從內(nèi)心開始，在衣、食、住、行上遵循和把握一種適度原則，從而做到簡(jiǎn)單化我的物質(zhì)生活，尋找到內(nèi)心世界新的*衡點(diǎn)，簡(jiǎn)單生活也可以成為一種現(xiàn)實(shí)。

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展2）

——幸福來源于....作文5篇

幸福來源于....作文1

　　時(shí)時(shí)提醒自己要過的幸福，就像在寒冷的日子里看看陽光，心也就不知不覺暖洋洋的了。喜歡做一個(gè)暗淡的凡人，笑看風(fēng)月，靜守一份美麗，讓心靈回歸內(nèi)心最真實(shí)的寧靜。輕松呼吸，***走，隨時(shí)有些思緒屬于寂靜。總有些寂靜屬于寧和與悅?cè)坏妮p松的心。

　　寂靜的清晨，灰蒙蒙的天上有幾顆閃亮的星星，走出宿舍樓，看見食堂的上空飄著縷縷炊煙，急速地升上天便不知不覺就消散了。這炊煙大概是最早升起的了吧，也許他在我們還熟睡的時(shí)候就已經(jīng)裊裊了，這便是我們學(xué)校食堂一天中工作的開始。

　　早餐鈴響起了，同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)地站著排出去吃早飯，而負(fù)責(zé)盛飯的阿姨們卻要從第一遍鈴忙到最后一遍鈴。終于，我們吃飯的鈴響起了，我大步走在隊(duì)伍里，看著食堂門口接連不斷的走出來的老師和學(xué)生，不知不覺就要享受早餐了。夾起一個(gè)花卷，再端起一碗粥，就要轉(zhuǎn)身進(jìn)入座位了，粥，被一碗一碗的拿走，他們還要一碗一碗的再盛上。吃過后，倒掉剩下的菜便要去刷盤了，而守在放盤區(qū)的是一位老人，他還要等到餐盤和筷子要滿的時(shí)候才拿走，然后再靜守。吃過早飯了，這只算是我一個(gè)人完成了任務(wù)，而他們還要重復(fù)著已經(jīng)做過上萬次的動(dòng)作，繼續(xù)守在那里。時(shí)間一分一秒地過去，全校三千多人的就餐漸漸結(jié)束。

　　上課鈴響了，我們?cè)饰�著老師在黑板上寫下的�?nèi)容，不知不覺，兩節(jié)課過去了，順著窗戶飄進(jìn)來一股米飯的香味，這一定是中午的佳肴了。從這里，我似乎想象出了作為三千多號(hào)人的廚師形象了，這便是最主要的**了。午餐漸漸開始，重復(fù)著和早上差不多的步驟，我們吃到了香噴噴的米飯。

　　一日三餐亦是如此，我們每天吃著不一樣的菜，而他們卻要重復(fù)做同樣的事，是三千多人的主廚。這僅是我看到的，在另一個(gè)食堂中亦是這樣。

　　淡淡的，靜靜的，****，我悠然前行人生路；細(xì)細(xì)的，默默的，炊煙縷縷，幸福繞逸生活中！

幸福來源于....作文2

　　我的家鄉(xiāng)在海南。這里的冬天雖然看不到漫天飛舞的雪花，但一樣是個(gè)幸福的季節(jié)。

　　早晨一起床，沒穿外套的我就興沖沖地往陽臺(tái)跑。媽媽看見了，急忙說：“寶貝，天涼了，穿好衣服再出去。”我把媽**話當(dāng)耳邊風(fēng)。一到陽臺(tái)，寒氣撲面而來，渾身涼颼颼的。正想讓媽媽給我披外套，話還沒說出口，外套已經(jīng)在我身**。我轉(zhuǎn)身沖媽媽一笑。外套很溫暖，有股幸福的味道。

　　我伸手摸了一下陽臺(tái)，感覺濕漉漉的，原來是露水。這些露珠亮晶晶的，像一顆顆寶石。它們是在什么時(shí)候形成的？這么早又有多少人能欣賞到呢？而且太陽出來后，它們就會(huì)馬上消失。可不管怎樣，它們依然在此時(shí)此刻把所有的美盡情地展現(xiàn)了出來。我想，此刻的它們應(yīng)該也是幸福的。

　　我向遠(yuǎn)方望去，四周還是蔥綠的一片。在海南，因?yàn)闅夂虻脑�因，很少看到滿徑的'落葉，所以也就很少能體會(huì)到“無邊落木蕭蕭下”的意境。但是近處，還是有一些零星的葉子變黃了，它們慢慢地離開了樹媽**懷抱，飛向更廣闊的世界。這樣的旅程，因?yàn)橥�伴的稀少而顯得有些孤單。這樣的離開，因?yàn)槿藗兊暮雎远�顯得有些落寞。但是，我想樹媽媽肯定會(huì)牢牢地記住這些離開的兒女。能被媽媽一直牽掛著，不也很幸福嗎？我又向田邊望去。金黃的麥穗早已進(jìn)倉，現(xiàn)在是紅綠相雜的顏色，是一片豐收在望的辣椒。海南的農(nóng)民是幸福的，氣候宜人，一年四季都可以有不同的收獲。當(dāng)然，幸福來源于勞動(dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。

　　我的家鄉(xiāng)在海南。這里的冬季很幸福，歡迎你和我一起來分享！

幸福來源于....作文3

　　幸福，好似天空撒下的七色光，絢爛，斑斕。我，好幸福，因?yàn)橛心愕呐惆椤獘寢尅?/p>

　　廚房中的你不辭辛勞

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光，悄悄鉆進(jìn)我的房間，睡眼惺忪的我，卻不見你的身影。只有一陣陣香氣在空氣中縈繞。我知道，你又在廚房忙碌。幾年來，你因?yàn)闊o意在電視中聽到早餐對(duì)一個(gè)人的重要性的這樣一則**。此后的每一個(gè)早晨，你都早早起來，準(zhǔn)備早飯，這伙食好比餐館，可是從來沒聽過你的一聲抱怨。

　　不僅是早餐豐盛，午飯和晚飯就更加可口了。你精心的制作，換來的是精湛的廚藝和我們一家人的健康身體。

　　生活中的你耐心細(xì)致

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，你都是我的家庭教師。每當(dāng)我在學(xué)**遇到困難，你總是第一時(shí)間伸出援助之手。之后，便是一番耐心的講解。你****的話語，讓我重拾學(xué)習(xí)的信心。每當(dāng)看到你將一道道復(fù)雜的計(jì)算題正確解出時(shí)，羨慕之情便不由涌上心頭。每次的家庭作業(yè)你都督促我認(rèn)真完成，目的就是改掉我馬虎的毛病。你說，粗心大意不成大事。

　　工作中的你盡職盡責(zé)

　　你的工作雖然輕松容易，可你從來沒有懈怠過一分一秒。工作日你從不遲到早退，對(duì)其他的工作同事熱心幫助。這致使我有了更多的叔叔阿姨。

　　媽媽，你是變化的七色光，你是幸福的播散者。你雖然性格多變，但這種幸福絲毫沒有改變。

幸福來源于....作文4

　　“真正的幸福來源于自身，是沒有人會(huì)將一個(gè)理解幸福的人**的。”這句話，在我生活中，在我參加各種大型活動(dòng)時(shí)，都像一位導(dǎo)師一樣引導(dǎo)著我，只要你理解幸福，就會(huì)樂觀，只要你樂觀了，就沒有人能**你了。這是我對(duì)這句話的理解，我也按照我的理解去做了。

　　在我一年級(jí)外出演講時(shí)，我得了三等獎(jiǎng)，我十分沮喪，心里總是在想：“三等獎(jiǎng)一定是最后，我太沒用了！”媽媽似乎猜出了我的心思，對(duì)我說：“孩子，你別沮喪，你想想，也許，在三等獎(jiǎng)之后，還有鼓勵(lì)獎(jiǎng)呢，那樣，三等獎(jiǎng)豈不是很不錯(cuò)？再加上你是一年級(jí)的，很少有一年級(jí)的小朋友參加啊，那樣，你的膽量也令人佩服。而且，你是第一次參加這種大型的活動(dòng)，你能得三等獎(jiǎng)，就特別棒，媽媽為你驕傲！”聽了這話，我心里踏實(shí)多了，也許，真像媽媽說的那樣呢！我臉上立刻又換**幸福、驕傲的神情。從那以后，每一次參加表演，我都能找到令我開心的地方，每一次的表演都是那樣的享受，而在不知不覺中，我的分?jǐn)?shù)也越來越高了。

　　在黃美廉身上，又何嘗看不到這個(gè)道理？！她能找到令自己開心，驕傲的地方，所以，她十分樂觀。在生活的道路上，她成為了一個(gè)勝利者，沒有人能**她了。

　　“真正的幸福來源與自身，”同時(shí)，在生活中，當(dāng)遇到一些晴天霹靂的事情時(shí)，也不要聽天由命。如果你去努力地改變現(xiàn)況，變得會(huì)理解幸福了，你的生活也一定會(huì)變得十分幸福，愉快！

幸福來源于....作文5

　　趁著禮拜天，我和弟弟吵著要出去玩，姑姑也很爽快的答應(yīng)了。

　　這天下著小雨，但我們?nèi)匀挥崎e的騎著腳踏車，吹著微微的涼風(fēng)，看著霧濛濛的社區(qū)，感覺還滿有詩意的呢!隔天，我們打算去吊橋散步，到達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)車子的擋風(fēng)玻璃冒出小水珠，起初還以為是下雨了，后來才發(fā)現(xiàn)是被灑水器給噴到水了，真是虛驚一場(chǎng)!在吊橋上，我和姑姑手牽手，讓我回想到過去——姑姑牽著我的手，呵護(hù)我走過家門前崎嶇的小路到學(xué)校上學(xué)的情景，感覺好幸福哦!不久便走到吊橋的另一頭了，每次來這兒，一定會(huì)去光顧豆花老店，并在涼亭享用，雖然沒有言語交談，但是豆花甜甜的滋味就跟我心里的感覺一樣，也是甜甜的。

　　離開涼亭后，我們竟不知不覺走錯(cuò)路了，這時(shí)天色早已變得昏暗，我們趕緊加快腳步往停車場(chǎng)的方向走去，但茂密的樹林遮蔽了微弱的光線，整條路暗到伸手不見五指，姑姑拿出手機(jī)來照明，可是弟弟依然害怕，緊抓著姑姑的衣角不放，后來有一輛機(jī)車從前方騎過來，弟弟嚇得直說是鬼火，只差沒跳起來呢!我和姑姑看到弟弟的模樣，都忍不住笑了。

　　生活中有趣的事，只要我們用心體會(huì)，就能為生活增添更多的色彩，我很珍惜生活中的小幸福，你是否也和我一樣呢?

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展3）

——幸福來源于生活作文650字

幸福來源于生活作文650字1

　　許多人，把幸福寄托未來：長(zhǎng)大后，升了官，發(fā)了財(cái)，才會(huì)有幸福。其實(shí)，這是對(duì)幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對(duì)面，幸福原本就在生活中。

　　情景一，溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚，從樓梯到家門口又有一段又黑又窄的長(zhǎng)的路要走，每次，我總能看到有一盞母親為我亮的燈，仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此，我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦，不再害怕那又黑又窄又長(zhǎng)的路。因?yàn)�，有一盞母親的燈永遠(yuǎn)為我亮著�？吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光，我的眼睛濕濕的.，一種甜美的幸福感悠然而生。

　　情景二，溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師，既不美麗也不高大，她只是以一顆最真誠的愛心**暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣，以她的獨(dú)有的嗓音和獨(dú)特的教學(xué)方式填補(bǔ)著我們空白的心。老師總是笑著面對(duì)我們，把疲倦留給自己。

　　又是一次小測(cè)試，不小心我錯(cuò)了一道應(yīng)用題。課間，物理老師微笑著走到我的課桌前，微笑著指正我的錯(cuò)誤。從此，我不再討厭物理，我不再討厭去物理辦公室。因?yàn)椋�有一位真誠的老師總會(huì)給我一個(gè)溫暖的微笑。

　　情景三，溫暖的淚水初冬的早上，我一人走在昏晚的路上，一個(gè)軟軟的小包，墊在我的腳下。我撿起來，揣在懷里，繼續(xù)趕路。到了學(xué)校，打開小包，讓我大吃一驚，5000元***，我從來沒有拿過這么多的錢呢!課前，我來到老師辦公室，鄭重地交給了老師。當(dāng)天下午，一個(gè)農(nóng)村老漢帶著一個(gè)年輕人來到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見他們，老漢一把拉著我的手，眼中溢滿了溫暖的淚水。他說，那是他們家一年的勞動(dòng)收入，來城里買大件家具，不小心丟了，然后說了很多感謝的話。

　　父母的悉心關(guān)照，師長(zhǎng)的真切關(guān)懷，陌生人的真誠感謝，使我的內(nèi)心充滿了幸福感，讓我明白了一個(gè)道理：幸福原來就在生活中。

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展4）

——成功來源于勇敢作文10篇

成功來源于勇敢作文1

　　小伙伴們，你們想過嗎，“愛國”的方式很多很多，我們不斷進(jìn)取，追求個(gè)人的成功不也是愛祖國嗎？

　　成功是一朵絢麗的花，每個(gè)人都渴望采擷；成功是一束耀眼的光，每個(gè)人都期盼擁有。但成功不會(huì)從天而降，我對(duì)“成功”的理解源于爸爸的一句話。

　　那時(shí)候，我才上一年級(jí)，還是一個(gè)稚氣、不懂節(jié)制的小女孩。有一天，我在沙發(fā)上看故事書，可爸爸一打開電視，我就馬上放下書，津津有味地開始看電視，連爸爸的多次呼喚、斥責(zé)也充耳不聞。最后，爸爸把電視關(guān)了，我才如夢(mèng)初醒。爸爸嚴(yán)厲地說：“如果你看書有看電視那樣積極就好了�！彼�接著說：“難道你只喜歡看電視，沒有一點(diǎn)兒理想嗎？”聽到理想兩個(gè)字，我的臉紅了�！澳阌涀�，一個(gè)沒有理想，不懂得自我約束，成天只知道好吃懶做、游手好閑的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。我送你一句話：自制+勇敢=成功。”爸爸說。我心想：爸爸說得沒錯(cuò)，愛因斯坦也說過“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話” 。從那以后，我有了一個(gè)理想，這個(gè)理想就是考上**大學(xué)。

　　為了這個(gè)理想，我一直在奮斗。在最初的學(xué)習(xí)中，我很怕問老師問題。我在一張報(bào)紙上看到一個(gè)名叫張毅的大姐姐，她很愛問老師問題。有一次，她向物理老師問問題，一直跟著物理老師問到辦公室，還是物理老師把她趕出來的。我讀完后，也很想向老師問問題，可我不敢，不過，我現(xiàn)在可以大膽的向老師問問題，不再是以前那個(gè)“縮頭烏龜”了。在這一點(diǎn)，我也獲得了爸爸的表揚(yáng)。在生活中，我也漸漸地**了，不再依靠爸爸媽媽。什么事都嘗試著自己來做，就是梳頭還有點(diǎn)兒差。不過，只要努力，都會(huì)成功。

　　小伙伴們，我要告訴你們：“只要敢于去問，敢于去想，敢于去做，你們都會(huì)成功。無數(shù)個(gè)‘小我’的成功累積起來，就是祖國媽**微笑，不是嗎？”

成功來源于勇敢作文2

　　勇敢像是五顏六色的畫筆，使人生充滿了絢麗的色彩；勇敢像是一片綠洲，使荒漠變得不再貧瘠；勇敢像是一首經(jīng)典著作，讓傳奇得以傳頌。

　　一曲《空城》，將他的勇敢，將他的不凡讓人們永遠(yuǎn)銘記。一個(gè)打開的城門，一個(gè)掃地的老翁，一把普通的古箏，他大膽而勇敢地彈奏，嚇退了敵軍無數(shù)，為他人撤退爭(zhēng)取了時(shí)間，他便是諸葛亮。一個(gè)偉大的軍事指揮家和謀略家。它之所以可以獨(dú)唱《空城》，不僅是因?yàn)樗麛耻姷牧私夂退�聰明的大腦想出的策略，更是因?yàn)樗�的勇氣和膽識(shí)。

　　如果他在想出《空城》這個(gè)計(jì)策時(shí)，沒有膽量一個(gè)人站在城樓上，面對(duì)敵人的鐵騎與弓弩，放棄這個(gè)計(jì)策或者是找個(gè)人在前面擋住敵人的攻擊來保護(hù)他，亦或是找他人彈奏，那么結(jié)局都將以失敗而告終，歷史也將會(huì)重寫。所以他成功獨(dú)唱《空城》必不可少的因素便是勇氣和不顧一切的膽識(shí)。

　　他之所以成功，是因?yàn)樗�的勇敢。他敢于冒險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)，并且從容不迫，敢于將生命置之度外的精神。所以勇敢才有成功的可能。

　　曾看《斑羚飛渡》，里邊的故事大概記不清了，但是它們勇敢的精神卻依舊讓我驚嘆不已，老羚羊先縱身一躍，而后小羚羊在半空中以老羚羊的背為第二次踏板，最終落到另一座山上，而脫離危險(xiǎn)。

　　這也是一種勇敢，面對(duì)身后的天敵和前面的懸崖，羚羊們選擇了勇敢的一跳，沒有選擇呆著原地等待著**的降臨。于是他們成功了，面對(duì)遠(yuǎn)方的另一座高山，他們**自己的跳躍能力是無法成功脫離險(xiǎn)境的。于是團(tuán)結(jié)一致，即使**也要奮力一搏，將它們的群落救出于危險(xiǎn)之中。

　　勇敢賦予了它們生的希望，即使有**，但也要將危險(xiǎn)降至最低，這便是勇敢的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　面對(duì)困難、挫折，我們應(yīng)該勇敢的起來戰(zhàn)斗，而不是退縮和逃避，這永遠(yuǎn)都是成功的可能。成功需要勇敢，需要挑戰(zhàn)，弱小的人永遠(yuǎn)沒有被贊美，被賞識(shí)的一天。所以，我們應(yīng)該勇敢。

成功來源于勇敢作文3

　　一天，我和爸爸坐在電視機(jī)前觀看倫敦奧運(yùn)會(huì)游泳比賽，運(yùn)動(dòng)員葉詩文在女子400米混合泳決賽中，以4分28秒43的成績(jī)奪得冠軍并打破世界紀(jì)錄。這驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面深深地感染了我。爸爸過頭來問問我：“你想不想成為像葉詩文那樣的運(yùn)動(dòng)員？明天咱們?nèi)�學(xué)游泳？”爸爸的話在我的腦海里來去。我想：小時(shí)候我就很怕水，就連洗澡也要把眼睛閉上，把身子縮起來，像游泳這樣難的事我行嗎？

　　我決定去嘗試一下。第二天，我和爸爸一起去了游泳館。到了游泳館，我看到小朋友不用游泳圈也能在游泳池里像小鴨子一樣游來游去，我羨慕極了，興奮地跳進(jìn)水里。沒想到剛一下去，就嗆了一口水，鼻涕眼淚全流了出來，游泳池里的水真難喝呀！我趕緊奔岸上爬。這時(shí)，我看著爸爸鼓勵(lì)的眼神，我又繼續(xù)回到水里。這樣幾個(gè)來回，水也喝飽了，我沮喪地回到家。就這樣，一連十幾天也沒有什么進(jìn)展。在水里，無論我的兩只手怎么劃，兩條腿怎樣地踹，身子還是在原地圈兒圈兒。游泳圈把我的胳膊磨出一道道血印，疼得我呲牙咧嘴。我的心都涼了，學(xué)游泳怎么這樣難呀！

　　爸爸一次又一次地鼓勵(lì)著我，我一次又一次地跳進(jìn)泳池里。一天爸爸帶我到深水池問我敢不敢跳下去，我看著爸爸期待的眼神，我定了定神，閉上眼睛一下子跳了下去，這時(shí)感覺到水就像一雙有力的大手，把我托了起來，溫柔的水花好像在給我的身體上做按摩。我撲通了幾下，抬起頭來一看，我已經(jīng)離水池邊十多米遠(yuǎn)了，再一看手里的游泳圈也沒在手里，腳也沒有踩到水底。這時(shí)，我看到爸爸的雙手鼓起掌來，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我會(huì)游泳了。我分不清是淚水、汗水還是游泳池里的水，都糊在我的臉上，我大聲呼喊著：我會(huì)游泳了！

　　從這一刻起，我愛**游泳。我每周都堅(jiān)持去游泳，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，奇跡終于出現(xiàn)了，我竟然連著一下?lián)Q了四口氣，游出五十米多遠(yuǎn)。我高興極了。之后，爸爸給我報(bào)了專業(yè)游泳班。經(jīng)過教練一個(gè)周期的訓(xùn)練，我已經(jīng)一口氣游了1500米，成績(jī)還不錯(cuò)。

　　現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了游泳，從一只小旱鴨子變成了一名游泳健將。游泳不但能鍛煉身體，而且還能鍛煉我的勇氣。通過游泳這件事，我欣慰地感覺到我做了一次勇敢的嘗試。這個(gè)嘗試真是驚心動(dòng)魄��！

成功來源于勇敢作文4

　　新年到了，媽媽讓我寫一副對(duì)聯(lián)。我想：好長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)毛筆字了，今天就算是練習(xí)一回吧。這么想著，我就從媽**手中接過紅紙，往房間里走去。

　　我把紙*整地鋪在長(zhǎng)椅子上，把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)里，就開始超常發(fā)揮，流暢地寫下一副對(duì)聯(lián)。我拿到大廳里讓叔叔阿姨們欣賞一下的時(shí)候，調(diào)皮的弟弟竟然伸手一下就撕掉了我辛辛苦苦寫的對(duì)聯(lián)。

　　“沒關(guān)系，子涵厲害，再寫一副�！贝蠹壹娂娬f道。

　　叔叔和姑父最興奮，搬出長(zhǎng)椅子，拿出一副新的紅紙，在大廳里擺開了。我站在一旁隨手拉住小姨的衣袖，問：“干嗎都拿出來啊，我怎么寫呢?”

　　“就在這里，現(xiàn)場(chǎng)寫�！毙∫桃贿叞殉幣_(tái)遞給媽媽，一邊對(duì)我說。

　　我一下子愣住了。啊?現(xiàn)場(chǎng)寫?讓這么多人看著我寫，我……

　　媽媽看我在發(fā)愣，就在旁邊說：“子涵，快過來。”

　　我的心臟開始撲通撲通地跳躍著，雖然我毛筆字寫得好，可是我心理承受能力不好啊，當(dāng)著這么多人的眼光，我連拿筆都成問題，還怎么寫好對(duì)聯(lián)?

　　我小心翼翼地握筆，蘸墨，在紙上寫下“日”，可是手一抖，竟然寫成了“目”。

　　“切!重寫——”哥哥拉長(zhǎng)著聲音，不無嘲笑地說。我的嘴巴發(fā)扁，心里感到憋屈極了。這根本不是我的書法不行，而是……我感到口干舌燥了。我給同樣口干舌燥的毛筆喝了點(diǎn)水，在心里給自己打氣：別怕，反正就是寫毛筆字啊!

　　我開始寫了：爆竹聲聲春訊早，桃符處處……

　　“停!”爺爺在旁邊大叫。我覺得奇怪，爺爺并不認(rèn)識(shí)字啊，他叫什么呢。

　　“子涵，你這個(gè)字，和剛才寫得不一樣啊�！�

　　我定睛一看，是呢，我吧“早”字寫成“旱”字了。唉，有出丑了，我的臉開始發(fā)燙。

　　“再來，再來……”大家一點(diǎn)都不心疼我浪費(fèi)掉的`紅紙，紛紛說道。

　　嗯。來就來，我也變得勇敢起來。這一次，我沒有抬頭看別人的眼色，只管低頭寫字，一氣呵成：爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新。

　　“嘿，吃瓜子，吃瓜子�！辈恢�道爸爸什么時(shí)候推門進(jìn)來，看到我們圍在一起，還以為發(fā)生了什么事情呢。不過，他很快就明白過來了，沖我豎起大拇指說：“棒，棒極了!都成小小書法家了。”

　　聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我又開始臉紅了。

　　“這一次的嘗試很勇敢，也很成功。”我對(duì)自己說，心里也覺得暖洋洋的。

成功來源于勇敢作文5

　　“加油”“加油！”“還有20秒……還有15秒……”是什么聲音啊？原來我們?cè)谂e行一場(chǎng)別開生面的憋氣大賽呢！

　　比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，誰在水里憋的時(shí)間最長(zhǎng)誰就獲勝！至少憋25秒，否則不計(jì)分。

　　目前最高成績(jī)46秒！我的心里猶如有一只小鹿在逃竄。天啊，我怎么憋得滿47秒，冠軍寶座跟我可不只相差一點(diǎn)點(diǎn)��！簡(jiǎn)直就是十萬八千里��！要我憋滿47秒，除……非……腦袋進(jìn)水了。不試試怎么知道呢？

　　我鼓起勇氣，心中默念：“阿彌陀佛……上天保佑……”我深吸一口氣，捏住鼻子，頭往水里一沉，水面上浮起了無數(shù)個(gè)小泡泡，似乎在鼓勵(lì)我：你可以的，加油！

　　大概過了二十幾秒鐘，我感到雙腳發(fā)麻，已無法在水中立足。我在水中掙扎著，開啟了“狗刨式”游法，我的手腳情不自禁地亂踢起來。又過了幾分鐘，我實(shí)在撐不住了，抬起了頭，感覺心跳加速，手腳已不聽指揮，我的臉漲得通紅，如同一個(gè)“紅富士”蘋果。

　　教練高聲喊道：“小Q，26秒！”

　　我的嘴張成了O型，不會(huì)吧，這成績(jī)也太離譜了吧，是教練的計(jì)時(shí)器泡了水壞了吧！

　　我正想打退堂鼓，再看看旁邊的小A，同樣的時(shí)間，同樣的教練，他現(xiàn)在都可以游50米了，還提什么憋氣！真可謂是“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人！”再看看旁邊年幼的小朋友，也在爸爸媽**指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳，我有何資格談放棄！

　　我鼓起勇氣，戴上泳帽，重返“戰(zhàn)場(chǎng)”。我毫不猶豫，捏住鼻子，往下一沉。這時(shí)，我感到一縷陽光灑進(jìn)水池——是勇氣！是信念！岸上傳來同學(xué)們的加油聲！我倍感溫暖，可不一會(huì)兒，我的雙腿發(fā)麻，又像灌了鉛一樣，雙手發(fā)輕，腹部疼痛，只覺得悶著一口氣。我的心中只有一個(gè)念頭：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持”。最后，我用盡最后一口氣，向水中呼出�！�5—4—3—2—1！”我成功了，同學(xué)們都為我歡呼，我以48秒的好成績(jī)奪得了冠軍！

　　從此，“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”成了我的座右銘，我用這句話激勵(lì)和鞭策自己。一次失敗的嘗試讓人刻骨銘心，一次成功的嘗試讓人欣喜若狂，那是一次勇敢的嘗試！

成功來源于勇敢作文6

　　童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無瑕的白云。其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫著“勇敢”兩個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。

　　那是我和爸爸媽媽去廬山游玩的趣事。這天，我們跟著導(dǎo)游，來到了一個(gè)叫：“過鐵索橋”的游玩項(xiàng)目，我一聽，心里很好奇，鐵索橋？是不是和八一大橋一個(gè)樣？我?guī)е�好奇心拉著爸爸媽媽來到了橋邊。我往下面一看，啊！萬丈深淵呀！這要是掉下去了，豈不是粉身碎骨了嗎？不知不覺中，我害怕起來，遲遲不敢下去過橋。爸爸仿佛看透了我的心思，便對(duì)我說：“你這個(gè)膽小鬼，連個(gè)男子漢都算不上，不說別的，你看人家比你小的女孩都敢上，你應(yīng)該勇敢一些。”經(jīng)過媽**一番勸解，我再也沉不住氣了，就硬著頭皮上橋了，可是剛踏一步，橋好像調(diào)皮的娃娃似的，劇烈晃動(dòng)起來，我的雙手死死抓著媽**衣裳，雙腳微微發(fā)抖，又看了一眼下面，我驚恐萬分，就差哭出來了。這時(shí)，媽媽慈愛地說：“兒子，不要怕，人總是要遇上困難的，我們一起克服它，我們不要看下面，一起沖過去好嗎？”旁邊的叔叔阿姨都為我加油打氣。我頓時(shí)信心倍增，腳也不抖了，我準(zhǔn)備一下沖過去，在心里默默地倒數(shù)：一、二、三、沖！我飛快地跑起來，可剛跑兩步，我的腳又不聽使喚了，軟了下來，我蹲下來，保持*衡，我又害怕起來，驚慌失措，心想：完了，今天死定了，真是好奇心害死人��！我眼角不禁泛起淚光。想著，想著，我閉**眼，仿佛在接受死神的降臨。突然，一個(gè)小故事出現(xiàn)在我腦海里：一個(gè)科學(xué)家?guī)е�八個(gè)人來到一座橋上，下面有很多條鱷魚在底下游走，很多人都哭了，但有幾個(gè)人硬著頭皮**，甚至有人失足差點(diǎn)掉下去了，當(dāng)許多人都安全走過時(shí)，燈光突然打開，原來在鱷魚上方有一個(gè)網(wǎng)………

　　對(duì)呀，只要勇敢，沒有什么是不能實(shí)現(xiàn)的，我慢慢睜開眼，太陽公公把陽光灑在我臉上，小鳥唱著歌曲，我***，勇敢地沖了過去，這樣，我就過來了。我開心地向媽媽招招手，然后看看天空，那白云使我心曠神怡……

　　這次勇敢的嘗試，讓我明白了一個(gè)道理：只要勇敢，就沒有完成不了的事。

成功來源于勇敢作文7

　　人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

　　記得那一次去安吉的百草園游玩，只見我們來到了一個(gè)叫“鱷魚橋”的地方，我一聽，心里好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來到了橋邊，我趕緊**橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊!是湖，我頓時(shí)明白了我在吊橋上。

　　我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽**衣裳，雙腳在微微發(fā)抖�！皼]事，別怕!”媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)臉颥F(xiàn)在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前后擺動(dòng)。

　　頓時(shí)，我心想：死定了，這回可能會(huì)掉到河里去的，如果這座橋坍了的話，我們就會(huì)被鱷魚吃掉的。這時(shí)，害怕，畏懼涌上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細(xì)胞在擴(kuò)散，神經(jīng)繃得緊緊的……這時(shí)，我驚慌失措，后悔這次來玩，后悔自己會(huì)上這個(gè)鬼橋。

　　我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什么東西闖進(jìn)了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，“啊!”我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時(shí)心想：這只鱷魚會(huì)不會(huì)攻擊橋面，然后，我們都掉進(jìn)了河里，被鱷魚吃掉……

　　想著，想著，我不禁閉**眼睛。突然，笛福的一句名言出現(xiàn)在我的腦海里，“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”，對(duì)呀，只要驅(qū)除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽**手，握著橋上的扶手，這時(shí)，太陽公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動(dòng)，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持*衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對(duì)岸，**天望了望，那潔白無暇的云朵使我心曠神怡，我的心里比吃了蜜還甜。

　　那次勇敢的嘗試，讓我明白了驅(qū)除害怕危險(xiǎn)的心理，才能成功。

成功來源于勇敢作文8

　　從小到大我經(jīng)歷了許許多多的事，有成功的，也有失敗的，而留給我印象最深的還是今年暑假學(xué)游泳。

　　剛放暑假，媽媽就給我擬定了暑期計(jì)劃---學(xué)游泳。天哪，聽到這一消息，猶如晴天霹靂，心一下子跌入谷底，要知道從小到大，我最怕水了，更別說是游泳了。雖然*時(shí)看到別人在水里如魚得水，**自在，很是羨慕，可我從來沒有想到有一天我要學(xué)游泳。媽媽知道了我的心思，一邊摸著我的頭，一邊溫和地對(duì)我說：“不要害怕，你還沒學(xué)怎么就打退堂鼓了呢？媽媽陪著你，好嗎？”我皺著眉頭極不情愿地說：“好吧�！�

　　懷著忐忑不安的心情，我跟媽媽一起來到了游泳館。我先換好泳衣，戴好泳鏡，來到老師指定的活動(dòng)場(chǎng)所，看著別的小朋友信心百倍的樣子，我稍稍松了一口氣。教練說：“所有的小朋友先跟我沿著跑道跑一圈，然后再活動(dòng)活動(dòng)手臂和腿�！弊鐾隃�(zhǔn)備活動(dòng)，我跟著教練來到泳池里，教練對(duì)我說：“深吸一口氣，把頭扎進(jìn)水里�！卑凑战叹毜恼f法，不到兩秒鐘我鼻子里吸的全是水，眼淚水吧嗒吧嗒的往下流，其他的小朋友看著我，都在笑，我對(duì)媽媽說：“不學(xué)了，我要回家�！眿寢尮膭�(lì)我說：“寶貝，別怕，加油！媽媽相信你！”一旁的教練也在為我打氣。突然我的腦海里出現(xiàn)兩個(gè)小朋友在爭(zhēng)吵，一個(gè)說：“算了，還是放棄吧，何必在這兒浪費(fèi)時(shí)間�！绷硪粋�(gè)說：“你就是個(gè)膽小鬼，遇到困難就選擇逃避，為什么不能勇敢面對(duì)。”頓時(shí)，一股不服輸?shù)膭艃撼錆M全身，心想：別人能做到我也一定能。于是，按照教練的指導(dǎo)繼續(xù)練習(xí)。“一秒、兩秒……”一旁的媽媽拍著手?jǐn)?shù)著。漸漸地我也沒有先前那么緊張了。教練說：“進(jìn)步不小，明天繼續(xù)�！彪m然在教練眼里這不算什么，但對(duì)于我來說卻是開天辟地，心里別提有多么開心！

　　回到家后，我把盆子里裝滿水，繼續(xù)練習(xí)憋氣。幾天下來，我不僅學(xué)會(huì)了憋氣，而且一有空就想往泳池跑。經(jīng)過近一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，老師還頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)�，激�?dòng)的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？粗�鏡子里黑黝黝的我，我明白了一個(gè)道理：面對(duì)困難，要勇于克服，不能退縮，不論成功還是失敗，都要勇于嘗試，付出了就一定會(huì)有回報(bào)。

成功來源于勇敢作文9

　　我膽子很小，直到上二、三年級(jí)時(shí)還一直跟爸爸媽媽睡。媽媽每次睡覺前都會(huì)說我，有幾次干脆把被子搬到我自己的房間，但都被我死纏爛打賴掉了。

　　到后來，媽媽真的生氣了，沒等我洗瀨完就把我的被子搬到了我自己的房間，并說：“你也長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)自一個(gè)人睡，不能總和爸爸媽媽一起睡”。我只發(fā)了一邊抱怨著，一邊小心翼翼踮著腳進(jìn)了自己的臥室，慢慢地鉆進(jìn)被窩，不服氣地想：哼！一個(gè)人睡就一個(gè)人睡，也沒什么大不了的，我要讓媽媽看看我是多么**！媽媽進(jìn)來給我熄燈，并親切地說：“晚安！”

　　可是熄燈后我翻來覆去睡不著，屋子里悄悄的，風(fēng)呼呼吹著，以前聽過的鬼故事，一個(gè)接一個(gè)地在我腦子里回蕩，一個(gè)個(gè)披頭散發(fā)，尖牙厲爪，沒有五官的怪物似乎隨時(shí)會(huì)把我吃了。嚇得我不敢出聲，把頭埋進(jìn)被窩里，只聽一聲地板膨脹的聲音嚇得我叫出了聲。媽媽聽見了我的叫聲，立刻聞聲而來，把燈打開，并親切地問我：“怎么了，寶貝？”我見了媽媽一下子撲到她懷里說：“我……我害怕，有鬼一直纏著我�！眿寢屝α诵�，安慰我說：“這世上是沒有鬼的，只是一些人瞎編的鬼故事嚇嚇人而已，”你怕什么？媽媽教你一個(gè)方法，“數(shù)羊，來轉(zhuǎn)移***，你趕緊試試看，媽媽也要去睡覺了�！闭f完就關(guān)燈走了。

　　我鉆進(jìn)被窩，對(duì)媽**話半信半疑，不做總比做好，我默默數(shù)起來：“一只羊、兩只羊、三只羊……”可當(dāng)數(shù)在兩百多只時(shí)，我一點(diǎn)睡意也沒有，頭腦反而越來越清醒了。我心里有些著急，明天可是要上學(xué)呀！我想著媽**話，暗暗鼓勵(lì)自己：“加油！我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)獨(dú)力了。我深吸了一口氣，又把***轉(zhuǎn)向數(shù)學(xué)課，腦子里想著課堂上數(shù)學(xué)老師講的復(fù)雜題型，可越想越煩，馬上就把精力花了一大半有些疲倦了，睡意越來越重，漸漸就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　第二天醒來，我自豪地笑了。通過這次勇敢得嘗試，以后我都是一個(gè)人睡覺。還明白了一道理：做什么事都要學(xué)會(huì)**，不要依賴父母，學(xué)會(huì)嘗試，并且在嘗試時(shí)驅(qū)除害怕的心理，最終才能取得成功。

成功來源于勇敢作文10

　　夏天到了，爸爸早就答應(yīng)我?guī)�我去水上世界去玩。今天星期天，爸爸媽媽都休息了，終于有時(shí)間帶我出去玩了。昨天晚上就商量好了，我們要一起去建湖九龍口水上大世界玩一天。

　　來到水上世界，人真多啊，我第一個(gè)跑向我最喜歡的人造沖浪池。一進(jìn)水池一個(gè)浪頭打過來，腳下一滑，我倒在了水里。水從我的鼻子進(jìn)入我的嘴里了，那感覺太難受了。整個(gè)鼻子都很酸爽。爸爸一下跑到我跟前一把撈起我。對(duì)我說：“諾，叫你不學(xué)游泳，這下嗆水了吧，今天就要好好學(xué)一下游泳”。我極不情愿地看著爸爸，我怕，我怕淹死。不敢學(xué)，因?yàn)椴粫?huì)游泳的媽媽總是說。淹死的都是會(huì)游泳的。

　　爸爸說，游泳第一步先要學(xué)會(huì)憋氣，等能憋住氣了，那就不太會(huì)嗆水了。所謂憋氣，就是把整個(gè)頭埋在水，憋住呼吸。時(shí)間憋的越長(zhǎng)越好。爸爸先做了一個(gè)示范，看起來很輕松的樣子。輪到我來憋氣了�？墒俏乙幌氲絼偛艈芩�的感覺，渾身都不自在，我怕，我怕我把頭放在水里，水又要從我的鼻子進(jìn)去了。那感覺我真的不想在來一次。我可憐巴巴地看著爸爸，希望他能放棄對(duì)我的這一要求。可是爸爸那堅(jiān)定的目光，讓我感覺必須要嘗試一下，不然他會(huì)毫不猶豫把我按到水里。

　　深深的吸了幾口氣，慢慢地把臉袋往水面上靠，心里的恐懼越來越強(qiáng)烈。當(dāng)我臉袋碰到水面的那一刻，我又后悔了，還是沒有勇氣往水里埋。我又抬起來頭對(duì)爸爸說：“可不可以不要嘗試了”�！安恍小�，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字那么的堅(jiān)決。讓人不容質(zhì)疑的語氣�？磥磉@次我是逃不過了。哎，嗆就嗆一下吧。我終于又鼓起勇氣，深吸一口氣，捂住鼻子，就往水里一埋。感覺一下世界仿佛安靜了。耳邊，剛剛吵雜的聲音沒有了，冰涼的水貼在我的臉上，好像也并不是那么的討厭了。感覺過了好久，心口發(fā)悶。我要呼吸，我堅(jiān)持不住了。終于我抬起了頭。耳邊又恢復(fù)了人們吵雜的聲音，水順著我的頭發(fā)。從臉上往下流，很舒服的感覺。這感覺并不是那么的糟糕嗎。

　　我抬起來看著爸爸問：“多少時(shí)間了，有三十秒了嗎”爸爸舉起一只手說：“不錯(cuò)，五秒鐘了。萬事開頭難，你能有這個(gè)勇氣就不挺不錯(cuò)了�！�

　　太陽漸漸西斜，我們結(jié)束了一天游玩，回家的路上我一直在想，我下水前的恐懼到底是對(duì)水的恐懼還是我自己對(duì)自己內(nèi)心的恐懼呢？

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展5）

——幸福是什么優(yōu)秀作文10篇

幸福是什么優(yōu)秀作文1

　　幸福是什么？是考高分？不我并不這樣認(rèn)為……

　　幸福不應(yīng)該是快樂的嗎？為什么我考高分并不快樂呢？曾今有一個(gè)人跟我說幸福是考高分……我努力了……分?jǐn)?shù)就是上不去……心想分?jǐn)?shù)上不去是因?yàn)槲也粦?yīng)該獲得幸福嗎？我再去找……我想一定會(huì)有屬于我的幸福��！

　　寫作？毛筆？素描？……找不到……找不到啊！我快要放棄的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡畫漫畫。盡管畫的不是很好……我會(huì)努力的！直到我成功為止！

　　這時(shí)我找到了我的幸福�。。�

　　直到現(xiàn)在我還在努力著！

　　相信自己，你一定會(huì)找的到屬于你的幸福！就像我一樣！

　　加油哦！

幸福是什么優(yōu)秀作文2

　　幸福是什么？多數(shù)人心中的幸福就是自己事業(yè)高升，家庭美滿，做事****。也有些人心中的幸福則是為自己某個(gè)理想而追求，達(dá)成自己的某個(gè)目標(biāo)……而在我的心中：幸福，就是讓別人感到幸福、快樂。

　　一次，我們班的班**黃老師生病了，上課的時(shí)候會(huì)不時(shí)地劇烈咳嗽，但她仍十分辛苦地堅(jiān)持為我們講課。

　　對(duì)于黃老師，她在我們班大多數(shù)同學(xué)心里的地位都是很低的。作為班**的她，必定要嚴(yán)管班級(jí)紀(jì)律，難免會(huì)去懲罰班上的同學(xué)，同學(xué)們自然很討厭她。

　　當(dāng)我走到黃老師身旁時(shí)，心里不禁為她擔(dān)心起來：雖然黃老師經(jīng)常責(zé)罰我們，但是她也是為了我們好呀！她都生病了，班上也沒人去關(guān)心她，她心里肯定很難過。不行，我應(yīng)該去體貼一下她。想到這里，我急忙地走到黃老師身邊，關(guān)切地問：“黃老師，您生病了嗎？應(yīng)該是感冒了吧，您要注意身體，多喝點(diǎn)熱水�！闭f罷，我一把拿起辦公桌上的水杯，跑到外面為她打了一大杯熱水。黃老師一手接過水杯，一手輕輕地摸著我的頭，“真謝謝你了，王煒程，有你的關(guān)心，我很快就會(huì)好的�！辈黄堁孕Φ乃�，臉上竟然流露出了一抹動(dòng)人的'微笑。看著黃老師的笑臉，我也開懷地笑了。

　　原來，幸福并不是希望自己有多快樂，有多幸福。幸福是一種奉獻(xiàn)，為他人付出，讓別人感受到快樂，自己就是幸福的。

　　幸福是什么？幸福就是讓別人變得更加幸福！

幸福是什么優(yōu)秀作文3

　　這次，我參加了“建設(shè)幸福*”愛國**讀書教育活動(dòng)后深受啟發(fā)，立志要做“幸福*”的建設(shè)者。

　　幸福是什么？爸爸說：“幸福就是天天好心情。”媽媽說：“幸福就是一家人能夠**、健康。”爺爺奶奶則說，他們年輕時(shí)認(rèn)為幸福就是能天天吃飽飯。從兩代人對(duì)幸福的不同期盼中，我深刻地體會(huì)到：人們的生活越來越幸福了。

　　就拿我姑姑一家來說吧。姑姑一家并不富裕，卻要供三個(gè)孩子上學(xué)，生活十分清苦。姑姑一家原先住在離城關(guān)幾十里路的鄉(xiāng)下，幾年前村里的小學(xué)停辦了，表姐沒地方上學(xué)了。姑姑只好把家搬到了城關(guān)，讓表姐在城南小學(xué)上學(xué)。雖然表姐上學(xué)的問題解決了，但是姑姑除了要交學(xué)雜費(fèi)，還要交什么贊助費(fèi)，這無異又加重了姑姑的負(fù)擔(dān)。可喜的是，20xx年9月1日全國開始實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，學(xué)生們的學(xué)雜費(fèi)全免了。這可讓姑姑一家高興了好久。我至今還清楚地記得姑姑知道好消息時(shí)那張洋溢著幸福的笑臉。

　　姑姑一家除了在教育上享到優(yōu)惠**，還在醫(yī)療方面受益了。兩年前，姑父的爸爸得了病，住進(jìn)了醫(yī)院，心想又要花一大筆錢了�？蓻]想到，新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的出臺(tái)讓他前前后后共省了三千元，老人家眉開眼笑，不停地說：“多虧了*的好**�。　�

　　一系列為建設(shè)“幸福*”的**使全國人民從中受益�？次覀兊募亦l(xiāng)，馬路更寬更*坦了，河護(hù)堤建好了，花草種**，江濱公園更美了，水更清了，天更藍(lán)了，來永泰旅游的人更多了。

　　夜幕降臨了，漫步在大街上，那一幢幢高樓大廈都披著五顏六色的霓虹燈，在黑夜中閃爍著迷人的光芒。還有那明亮的街燈，驅(qū)散了原有的黑暗，它的燈光如此明亮，似乎在和天上的星星比較高低呢。這讓我不禁想起了郭沫若爺爺?shù)囊痪湓姡哼h(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星；天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí)，風(fēng)中飄來了悠揚(yáng)的歌聲，原來是江濱公園的音箱里傳來的，大媽們正隨著動(dòng)聽的歌聲跳著廣場(chǎng)舞呢。公園里還有正在下棋的爺爺們，邊喝茶邊聊天的叔叔阿姨們和正在玩耍的孩子們。音樂聲，談笑聲，聲聲入耳，這是多么歡樂祥和的情景啊。

　　幸福是什么？這一切就是幸福！

　　讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)“幸福*”做出貢獻(xiàn)吧！

幸福是什么優(yōu)秀作文4

　　幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，媽**嘮嘮叨叨也是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福，擁有財(cái)富也是??其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印上。

　　小時(shí)候，我不知道幸福是什么，就去問爸爸媽媽。爸爸說：“我的幸福就是全家在一起吃一個(gè)團(tuán)圓飯�！眿寢屨f：“在自己孤獨(dú)的時(shí)候，聲旁有一個(gè)依靠，這就是我的幸福。”我去查字典，字典給出的答案是“幸福，是一種心理的情緒是心里欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然的希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情�！蹦菚r(shí)的我心中隱隱約約有了個(gè)答案：幸福就是全家在一起吃一個(gè)團(tuán)圓飯、在自己孤獨(dú)的時(shí)候，聲旁有一個(gè)依靠、是一種自己的情緒。以幸福為話題的作文600。

　　幼兒園時(shí)期的我，看到每個(gè)人都背著書包去上學(xué)的時(shí)候，我覺得能去上小學(xué)就是我的幸福。

　　到小學(xué)考試的時(shí)候，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)是考語文、數(shù)學(xué)、英語三科的時(shí)候，我又覺得能考很高的分就是我的幸福。

　　或許，在以后的人生道路上，我的幸福在我心底里還是那樣飄忽不定的，但我唯一堅(jiān)信的是：幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印上。

幸福是什么優(yōu)秀作文5

　　幸福是什么有人說，幸福像巧克力，甜甜的；也有人說，幸福像雪糕，冰冰的……可我覺得，幸福就是得到父母的關(guān)愛。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，媽媽就會(huì)耐心地輔導(dǎo)我，幫我解決困難，這就是幸福。每當(dāng)我做錯(cuò)事了，爸爸就會(huì)****地給我講道理，使我明白了怎樣做人，這就是幸福。每當(dāng)我發(fā)高燒了，媽媽就會(huì)日日夜夜地守在我身邊，無微不至地關(guān)照我，使我才會(huì)有今天的健康身體，這就是幸福。每當(dāng)我的成績(jī)很差，爸爸就會(huì)買一些課外輔導(dǎo)書給我做，使我的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步了，這就是幸福。每當(dāng)我做事灰心喪氣的時(shí)候，媽媽總對(duì)我說：“乖女兒，別氣餒，只要堅(jiān)持就是勝利！”這句話使我對(duì)自己充滿了信心，最后我還是成功了！這就是幸福。每當(dāng)我考試得獎(jiǎng)了，爸爸媽媽滿意地笑了，笑得那么開心，那么爽朗，那么甜蜜！我看在眼里，別提有多么高興了！因?yàn)槭前职謰?*關(guān)愛使我取得優(yōu)秀的成績(jī)！這也是幸福！今天，我看著**戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的電影片，想起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候的今天，許多原本幸福的孩子如今成了無家可歸的孤兒，那是因?yàn)楹⒆觽兊母改副粺o情、可惡的`****打死了，你們可以想象到，那是多么令人慘不忍睹的情景呀！啊，父母雙亡的孩子們從今以后再也得不到父母的關(guān)愛了！就算用許多的錢也還不了孩子們父母的關(guān)愛！我不禁黯然淚下......同學(xué)們，讓我來告訴你們吧。世界上最大的幸福就是得到父母的關(guān)愛！讓我們大家好好珍惜身邊的幸福吧！這是用千金也挽回不了的愛…… 簡(jiǎn)評(píng)：幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。

幸福是什么優(yōu)秀作文6

　　幸福是什么？其實(shí)幸福就在我們身邊。每當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)屋子時(shí)那就是幸福；每當(dāng)運(yùn)動(dòng)后饑渴時(shí)來一瓶冰凍可樂，那就是幸福；每當(dāng)你大口咀嚼美食時(shí)，那就是幸福。

　　幸福無處不在，就像天上的星星一樣繁多。然而，唯有一件事令我至今難忘。

　　那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我爸爸駕著車行駛在一條陰森的山路上。月亮正掛在星空上，縷縷月光普照在黑暗的叢林中，唯獨(dú)貓頭鷹正直勾勾地注視著外界。

　　突然，伴隨著一聲“咔”，汽車熄火了。在經(jīng)過多次點(diǎn)火、熄火皆以失敗告終后，我們放棄了。然而這兒前不著村，后不著店的，也沒有任何車的蹤影，而且這里是荒山野嶺的山路，根本沒有信號(hào)，無法打電話�？礃幼�，只能苦等了。

　　十五分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了……仍然沒有一輛車。正當(dāng)我們漸漸絕望時(shí)，遠(yuǎn)方突然傳來了“咚咚”聲，接著，兩盞明亮的遠(yuǎn)光燈照了過來�！笆禽v卡車！”我們驚呼，向卡車司機(jī)示意。只見一位皮膚黝黑的東北大漢跳下車，“嘿！咋了？莫非汽車熄火了？”我們連連道是。他隨即打開車的前蓋，毫不費(fèi)力地拔出導(dǎo)火線，然后打開了我們車的前蓋。于是把導(dǎo)火線插上去……只見一滴滴汗水從他滿是皺紋的臉龐滑下，突然大喊一聲：“好了！”隨后拿了張名片給我們，說：“以后汽車出故障就找我吧！我天天在這條山路上跑，都修多了，免費(fèi)！”于是跳上那破舊的大卡車，與我們連連告別。

　　望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我心中頓時(shí)涌起一股幸福的暖泉……�。⌒腋�無處不在，我們要感激他人，幫助他人！

幸福是什么優(yōu)秀作文7

　　開心什么？也許突然問某人，他會(huì)說不出，幸福就在我們身邊！點(diǎn)擊，一個(gè)人看書，在安靜的環(huán)境中閱讀；咔嚓，一群孩子笑著，無憂無慮地玩耍。咔嚓，一個(gè)人在公共汽車上給了老人一個(gè)讓步，老人對(duì)他笑了笑，車上的人給了他一個(gè)贊許的眼神。點(diǎn)擊，幸福很廣闊，生活處處充滿幸福

　　夜深了。其中一個(gè)孩子失眠了。那天晚上，孩子們想了很多。

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，小男孩去了一個(gè)游戲廳。已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了。他的母親在找他，但他沉迷于游戲，對(duì)此一無所知。當(dāng)小男孩完成時(shí)，已經(jīng)是**1點(diǎn)多了這個(gè)小男孩正要離開，這時(shí)一場(chǎng)事故發(fā)生了。

　　當(dāng)這個(gè)小男孩正要離開游戲大廳時(shí)，那里的老板抓住了他，并說**已經(jīng)來檢查并讓他今晚睡在這里。小男孩不知道危險(xiǎn)就在附近，但還是感謝了游戲廳的主人。當(dāng)小男孩第二天醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)他不知道的地方，被一根粗麻繩綁死了。直到那時(shí)，小男孩才意識(shí)到他有危險(xiǎn)。當(dāng)他母親知道這個(gè)小男孩被**時(shí)，她幾乎暈了過去。但她很理智，仍然用顫抖的手撥了110。幾輛警車今天到達(dá)了他們換錢的地方。在與匪徒的激烈對(duì)話中，匪徒多次試圖殺死小男孩。這個(gè)小男孩又到了生命的邊緣。晚上10點(diǎn)左右，**狙擊手發(fā)射了一顆**，擊中了匪徒的雙眼。小男孩得救了。然而，當(dāng)他的母親因心臟病發(fā)作住進(jìn)醫(yī)院時(shí)，小男孩哭著向他的母親道歉。然而，他的母親擠出了一絲幸福的笑容。小男孩想了一整夜，意識(shí)到他有多開心。他再也沒有去過游戲廳，和父母過著幸福的生活。幸福是烏云之間縫隙中的一縷溫暖的陽光。幸福是一杯冷時(shí)捧在手中的熱奶茶。幸福是夜晚溫暖的床。我想，我現(xiàn)在是最幸福的！

　　穆**·納蘇曾經(jīng)說過，真正的幸福只有當(dāng)你真正意識(shí)到生命的價(jià)值時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。

幸福是什么優(yōu)秀作文8

　　我們生活在浩大的宇宙里，腳踏的只是方寸土地間，卻仍是覺得言語無法及意，心靈總是相隔。萬千世界是在前進(jìn)了，那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣，真正的幸福來源于交流的深度而不是頻度。

　　就像是蹚過一條河流，我們關(guān)注的是河流的深度，在一番考察之后判定是否會(huì)對(duì)我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此，在深度里挖掘出引起共鳴的東西，從而達(dá)到思想上的愉悅。

　　孤獨(dú)并不是孑身一人，形單影只，孤獨(dú)由心而發(fā)，是缺少心靈上交流的表現(xiàn)。面對(duì)著種種現(xiàn)代科技文明的出現(xiàn)，我們看似每天借以打發(fā)時(shí)間的工具越來越多，見面時(shí)臉上的神情也越加和婉，但是誰又想到，每日將暮未暮時(shí)閃過的一絲絲孤獨(dú)之神情？物質(zhì)上的幸福終是無法溶于心田里的水流的。

　　這些東西充斥著我們的生活，便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機(jī)而掀翻桌子的事實(shí)。老人的行為或許過于偏激，但折射出的正是他對(duì)于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代，榕樹底下，輕搖羅扇納涼，與兒女們相互交流，談笑共度黑暗。他渴望舊時(shí)兒女依偎于懷，聽自己訴說亙古的故事，在他們的心靈里種下一顆種子，而不是像現(xiàn)世一般，用工具取代見面，取代交流，取代親情，取代一切。即使人們頻于用工具交流，用工具表達(dá)，也無法抹去工具冰冷，無法傳遞溫情的事實(shí)。

　　正是有了交流的深度，才有了幸福感。伯牙與子期，只憑一面之見，一曲之音便尋得了知己，“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。（加上“而”）我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中抱怨孤獨(dú)時(shí)，卻也未曾敢敞開心扉與他人共談，那么幸福感在距離的**之下，又該從何而來？

　　頻度與幸福感并無根本的聯(lián)系。幸福不在于你做得多或做得少，而在于你做得是否深刻，是否有意義。交流若僅限于每日的問好或再見，那么心靈間的距離也會(huì)越拉越遠(yuǎn)，防備也會(huì)越來越深，只有深度的交流，讓他人體會(huì)到你的真誠與關(guān)切，把心交給對(duì)方，才能拉近距離。

　　希望有一天，在日暮將暮之時(shí)，一方桌子，人們相坐，交流攀談，那話題，是關(guān)于深深的溫情與幸福。

幸福是什么優(yōu)秀作文9

　　我常常想幸福是什么幸福是什么？姑娘說：幸福是和自己的白馬王子一起生活，睡美人說：幸福是黑暗中的吻。海的女兒說：幸福是自己喜歡的人幸福，哪怕**自己。但是，童話畢竟是童話，不可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　我問幸福是什么？有人說，幸福是哭鬧孩子得到談好的笑臉；幸福是失敗后朋友的安慰；幸福是和父母一起談笑。其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。你所擁有的其實(shí)就是幸福，幸福就這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的會(huì)讓人不敢相信眼前的就是幸福。幸福也是復(fù)雜的，復(fù)雜的讓人不知道什么是幸福。其實(shí)只要你珍惜幸福就在眼前。你的每一瞬間都是幸福，因?yàn)樯系劢o了你生命，給了愛你的父母，給了你能陪你一起開心一起悲傷的朋友。所以，請(qǐng)珍惜吧�。╳ww。meizuowen。com）珍惜你身邊的一切，珍惜你身邊的幸福吧！

　　我問幸福是什么？幸福是春天第一抹綠色。新股是夏天百花盛開，百鳥齊鳴的景象。幸福是秋天落葉飛舞，秋風(fēng)**的感覺。幸福是冬天雪后的安靜夜晚。

　　我問幸福是什么？幸福是醫(yī)院里的一聲啼哭，幸福是父母端上的熱騰騰飯菜，幸福是戀人的手中的玫瑰，幸福是重生后的喜悅，幸福是雨后的第一縷陽光，幸福是得到一件自己最喜歡的衣服，幸福是看電視時(shí)的爆笑瞬間……幸福就這么簡(jiǎn)單。

　　我問幸福是什么？幸福是擁有金銀珠寶，幸福是擁有友情，幸福是擁有親情。

　　現(xiàn)在我知道了，幸福很簡(jiǎn)單，他無處不在。其實(shí)幸福就在身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)罷了。

幸福是什么優(yōu)秀作文10

　　回憶是美好的，也是幸福的!人的一生有許多美好的回憶，只要懂得去珍惜，去懷念，才會(huì)從中感受到幸福!

　　那是一個(gè)美好的中午。老師在幫我們改著作文，筆寫字的聲音沒有停過，在不經(jīng)意間看見了那杯滿滿的，還冒著熱氣的茶，顯然是一口沒動(dòng)，時(shí)間艱澀的流著，天氣也更加炎熱，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，第二節(jié)課老師再給我們?cè)u(píng)講作文，又是一節(jié)課過去。

　　下課后老師把我叫到辦公室里給我說我的作文該怎樣修改，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，要走的時(shí)候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯滿滿的，沒動(dòng)過一口的茶，只是早已沒了那時(shí)的縷縷熱氣，那一刻我油然而生一種幸福感，在這個(gè)美好的下午，我的老師為了我們工作的而如此專注，投入!

　　我那些幸福的死*。叮鈴鈴，一聽到這聲，我們策馬奔騰沖到后操場(chǎng)，這節(jié)是籃球課，我們便瘋狂的玩起了籃球賽!一開始，我們隊(duì)就占盡了先機(jī)，同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我，我大步流星，帶球急進(jìn)，對(duì)方兩名隊(duì)員將我死死纏住，我身子一聳，腳步虛晃，似射實(shí)傳。

　　將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直撲籃筐，我心中暗喜，雖然毛羊羊個(gè)字不高，但身強(qiáng)體壯，無人能及，不料，他卻將球拍掉了，讓對(duì)方隊(duì)員撿了個(gè)大便宜，我們大驚失色，立馬轉(zhuǎn)攻為守，步步謹(jǐn)慎起來，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，經(jīng)過我們的嚴(yán)防死守，最后險(xiǎn)勝一分將其擊敗!

　　又想起了那個(gè)他，無意中，我還是想起了他，那個(gè)頑皮小子，一晃六年，他像注定一樣又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上課時(shí)我們互相傳紙條，被發(fā)現(xiàn)了，你就先發(fā)制人的說：“是他向我傳的，我本來就要告訴你的，你現(xiàn)在知道了，我也不用說了�！崩蠋熅谷贿�相信了你的話，事后，你來到我家對(duì)我說：“古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，現(xiàn)我悔恨上門賠罪，況且，我們是朋友，兩個(gè)人受罪不如一個(gè)人頂了，你就原諒我吧!”唉，那就原諒他吧!

　　往事如煙，雖可吹散，卻抹不去，應(yīng)了那句話，“香橙巧克力，幸福真甜蜜�！�

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展6）

——來源于水滸傳的歇后語3篇

來源于水滸傳的歇后語1

　　老虎撲食——三股勁

　　李逵上陣——身先士卒

　　史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng)

　　林沖上山—— *

　　孫二娘開店—— 謀財(cái)害命

　　石遷偷雞—— 不打自招

　　潘金蓮給武松敬酒——?jiǎng)e有用心

　　李逵升堂辦案——亂打一通

　　武松看鴨子——英雄無用武之地

　　武大郎上墻頭——上不來下不去

　　梁山兄弟——不打不親

　　魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不*李逵上陣——身先士卒

　　史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng)

　　林沖上山—— *

　　孫二娘開店—— 謀財(cái)害命

　　石遷偷雞—— 不打自招

　　潘金蓮給武松敬酒——?jiǎng)e有用心

　　李逵升堂辦案——亂打一通

　　武松看鴨子——英雄無用武之地

　　武大郎上墻頭——上不來下不去

　　梁山兄弟——不打不親

　　魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不*

　　梁山的軍師——無用（吳用）

　　武大郎攀杠子——夠不著

　　潘金蓮不在家——沒人伺候武大郎

　　武大郎敲鼓——懵了點(diǎn)子

　　武大郎玩夜貓子——啥人玩啥鳥

　　武大郎趴在橋底下——瞅空

　　李鬼的板斧——冒牌

　　楊志賣刀——英雄末路

　　老虎撲食——三股勁

　　李逵上陣——身先士卒

　　史進(jìn)認(rèn)師父——甘拜下風(fēng)

　　林沖上山—— *

　　孫二娘開店—— 謀財(cái)害命

　　石遷偷雞—— 不打自招

　　潘金蓮給武松敬酒——?jiǎng)e有用心

　　李逵升堂辦案——亂打一通

　　武松看鴨子——英雄無用武之地

　　武大郎上墻頭——上不來下不去

　　梁山兄弟——不打不親

　　魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不*

來源于水滸傳的歇后語2

　　武大郎開豆腐店——人軟貨不硬

　　西門慶請(qǐng)武大郎——沒安好心

　　**的綽號(hào)——及時(shí)雨

　　潘金蓮給武松敬酒——?jiǎng)e有用心

　　武大郎**——沒生成那個(gè)拳頭

　　武大郎的扁擔(dān)——長(zhǎng)不了

　　武大郎放風(fēng)箏——起手不高

　　武大郎開店——不容大個(gè)兒

　　一、關(guān)于全書

　　1.*，不得不反

　　2.沒有三兩三，不敢***

　　二、有關(guān)梁山人物

　　1.梁山兄弟——不打不成交

　　2.梁山兄弟——不打不親

　　3.梁山兄弟——越打越親

　　三、林沖

　　1.林沖買寶刀——哪知是計(jì)

　　2.林沖誤入白虎堂——上當(dāng)受騙

　　3.林沖誤入白虎堂——禍從天降

　　4.林沖誤入白虎堂——有口難辯

　　5.林沖棒打洪教頭——看破綻下手

　　6.林教頭發(fā)配滄州—— 一路風(fēng)險(xiǎn)

　　7.林沖到了野豬林——絕處逢生

　　四、魯智深

　　1.三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西——痛快

　　2.魯智深醉打山門——個(gè)個(gè)都怕

　　3.魯智深倒拔垂楊柳——好大的力氣

　　4.魯智深大鬧野豬林——夠義氣

　　五、武松

　　1.景陽岡上武松遇大蟲——不是虎死就是人傷

　　2.惡狗服粗棍，猛虎怕武松

　　3.老虎撲食——三股勁

　　4.武松斗殺西門慶——扔他出去

　　六、李逵

　　1.李逵的`板斧——逢人就砍

　　2.李逵升堂判案——亂打一通

　　3.李逵斷案——強(qiáng)者有理

　　4.李逵開鐵匠鋪——人強(qiáng)貨硬

　　5.李逵賣煤炭——黑對(duì)黑；黑上加黑

　　6.關(guān)公斗李逵——大刀闊斧

　　7.假李逵碰到真李逵——冤家路窄

　　七、潘金蓮

　　1.潘金蓮熬藥——暗地里放毒

　　2.潘金蓮給武松敬酒——不懷好意

來源于水滸傳的歇后語3

　　1、李逵罵**————過后賠不是

　　2、李逵斷案————強(qiáng)者有理

　　3、李逵敬酒————非喝不可

　　4、李鬼劫路————盜名欺世

　　5、林沖到了野豬林————絕處逢生

　　6、林沖誤闖白虎堂————單刀直入

　　7、林沖雪夜***————逼的

　　8、李逵上陣————身先士卒

　　9、史進(jìn)認(rèn)師父————甘拜下風(fēng)

　　10、林沖上山————官逼 民反

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展7）

——優(yōu)秀作文：源于生活，高于生活3篇

優(yōu)秀作文：源于生活，高于生活1

　　源于生活，高于生活”，是藝術(shù)追求的目標(biāo)，也是藝術(shù)之花長(zhǎng)盛不衰，常開常新的奧秘，源于生活 高于生活。數(shù)學(xué)知識(shí)博大精深，奧妙無窮。但數(shù)學(xué)知識(shí)當(dāng)中也包含許多晦澀難懂、枯燥乏味等難啃的“硬骨頭”。

　　比如：小學(xué)生難于理解的“退位減法”，眼花繚亂的“位置與順序”，紛繁復(fù)雜的“分類、比較、統(tǒng)計(jì)”等“硬骨頭”。

　　正是由于這些啃不動(dòng)的“硬骨頭”作怪，使得許多剛剛?cè)雽W(xué)、稚氣未脫的小學(xué)生無所適從，對(duì)本來魅力無窮、作用巨大的數(shù)學(xué)這個(gè)“朋友”敬而遠(yuǎn)之，由敬而遠(yuǎn)之到無所適從，最終導(dǎo)致由好學(xué)到厭學(xué)的惡性循環(huán)。

　　新教材在處理數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，一改以往教條式的理論講授形式，而是用一種全新的表現(xiàn)形式，以“問題情境——建立模型——解釋與應(yīng)用”這種科學(xué)的基本敘述模式，把數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)問題以問題情境的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生在問題情境中感受生活，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)各種能力，感受數(shù)學(xué)的無窮威力和魅力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚持久的興趣。

　　新教材藝術(shù)性地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容主要表現(xiàn)在“問題情境”這個(gè)方面，因此本文著重就此展開論述。

　　***杜威曾說：“教師的首要任務(wù)在于喚起學(xué)生理智的興趣，激發(fā)對(duì)探究的熱情�！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師�！倍鴨栴}情境則是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)火索。為什么呢?因?yàn)閮和�的認(rèn)識(shí)興趣來自于學(xué)習(xí)活動(dòng)本身和學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味因素，如生活情趣、童話式的數(shù)學(xué)故事，擬人化的動(dòng)物插圖等。

　　正因如此，新教材在闡述教學(xué)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都是以一個(gè)或多個(gè)生動(dòng)有趣的問題情境，用精美的卡通漫畫、**的對(duì)話呈現(xiàn)在兒童面前。這種形式，不僅能使教師輕松地創(chuàng)設(shè)引人入勝的問題情境，而且也能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，因?yàn)檫@樣的卡通式課本，每個(gè)人看起來都會(huì)興趣盎然，愛不釋手。

　　例如：新教材第一冊(cè)的第一課“10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”這個(gè)教學(xué)內(nèi)容，教材就以藝術(shù)化的表現(xiàn)形式，模擬動(dòng)物學(xué)校開學(xué)時(shí)的情境，以學(xué)生喜聞樂見的小白兔、小鳥、小熊、小狗等可愛的'動(dòng)物去上學(xué)的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感到數(shù)學(xué)不是枯燥乏味的。

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展8）

——幸福來源于作文 (菁選2篇)

幸福來源于作文1

　　生活中，會(huì)發(fā)生許許多多讓人感到幸福的事。它們可能是家長(zhǎng)給予的關(guān)心、老師給予的鼓勵(lì)、朋友給予的幫助……只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能在生活中找到幸福。

　　鳥兒伴著小溪的鼓點(diǎn)，在樹上深情的唱著一首宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌。太陽公公不知何時(shí)也露出了笑臉，用他那慈祥的眼神注視著大地上的每一朵花，每一根草，每一個(gè)細(xì)小的生物。

　　我揉了揉蒙眬的雙眼，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，這便是一天的開始了。我走出房門，爸爸那震耳欲聾的呼嚕聲早已蕩然無存，廚房里也不見媽媽忙碌的身影，唯一能看見的.就只有餐桌上的一張便條，上面放了一把硬幣。我拿起便條一看，爸爸寫的：兒子，我和你老媽有事出去了，你自己拿錢去買早餐吧！

　　我迅速洗漱完畢，換上便衣，下樓去了。走在樓道上，我決定去買包子吃，就徑直走出小區(qū)。大街上早已是一派喧鬧的景象，還不時(shí)傳來“賣包子嘍，好吃的包子喲！”的叫賣聲。我來到一家包子店門口，香噴噴的包子味兒讓我“口水直下三千尺”。面前的是一位樸素的老大娘，她的兩鬢已經(jīng)有許多白發(fā)了，可干起活兒來卻不失干勁。大娘的臉上布滿了皺紋，不難看出，她已**一定的年紀(jì)了。包子的香味加上老大娘的樸素，把我吸引了過去。老大娘見了我：“孩子，買什么？”“兩個(gè)肉包，一個(gè)三鮮包�！薄昂绵�！”不一會(huì)兒，包子裝好了，她遞給了我，說：“兩塊**�！蔽艺郎�(zhǔn)備掏錢，可就在一剎那間，我驚呆了……

　　褲子口袋底部有一個(gè)拳頭大小的洞，零錢早已順著這個(gè)洞一股腦兒丟了。頓時(shí)，我仿佛遭到了晴天霹靂般。老大娘望了望我的表情，似乎明白了什么，但卻沒有說出口，她只是像母親一般慈祥地、深深地望著我，然后輕輕的對(duì)我說：“拿去吧！別餓著了！”“可是……”我很矛盾，卻又不敢把話說出來。

　　接過包子，我一個(gè)人走在回家的路上。此時(shí)，就算太陽放射出再大的光輝，也沒有一個(gè)陌生人對(duì)我的幫助那么明亮。終于，我的眼淚再也抑制不住，沿著兩頰流了下來，滑過一道淚痕……

　　幸福就來源于生活。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能在生活中發(fā)現(xiàn)微妙的幸福，它能在一瞬間給我們帶來感動(dòng)。

幸福來源于作文2

　　幸福對(duì)于每個(gè)人都不同，沒有一個(gè)固定的定義，就是一個(gè)人一生中對(duì)幸福的理解也會(huì)不同。幸福是一個(gè)多元變量。不同文化、不同階層、不同個(gè)體對(duì)幸福的理解、定位都會(huì)不同。但是，無論怎么說，幸福在心理學(xué)上是一種來自自我肯定的一種體驗(yàn)。如果你不夠自信，幸福會(huì)與你擦肩而去，如果你不夠自信，你就沒有發(fā)現(xiàn)幸福的機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阍诳隙ǖ牟皇亲约海�而幸福是自己發(fā)自內(nèi)心的美的體驗(yàn)。

　　幸福從來都是一個(gè)人一生的追求，無論是想當(dāng)有錢、有權(quán)、有快樂幸福的家庭、有一份好的職業(yè)、一個(gè)真心對(duì)自己好的愛人，還是大公無私的另一種境界的追求，這都是我們對(duì)幸福的渴望。誰愿意痛苦一生，悲觀一生呢？但當(dāng)物質(zhì)上的追求達(dá)到后，我們往往發(fā)現(xiàn)精神上的東西同樣重要，幸福不是簡(jiǎn)單的錢、權(quán)、利，不是一個(gè)量的問題。幸福是一種境界，一種高于物質(zhì)而又在物質(zhì)基礎(chǔ)上的高級(jí)體驗(yàn)。

　　當(dāng)你正為了幸福而忙碌時(shí)，可能已經(jīng)開始失去了很多人已擁有了的幸福，為什么這么說？試想，如果幸福是一種目的，那這個(gè)目的的達(dá)到是不是很悲哀，因?yàn)槟阌煤芏嗖⒉恍腋５捏w驗(yàn)甚至一生的心血，換來的只是一個(gè)結(jié)果，那幸福的價(jià)值焉在？幸福更應(yīng)該是一個(gè)過程，一個(gè)不斷發(fā)展不斷超越的過程，是從一種幸福到另一種幸福。

　　一個(gè)人從童年的快樂幸福，到學(xué)生時(shí)代的歡歡喜喜；從感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣，到開心工作和生活；從享受獨(dú)身，到感受家庭生活的溫心**；從為事業(yè)奔波中感受追求的力量，到生活中點(diǎn)滴小事給你的樂趣；從感受極端痛苦的壯美，到成功的喜悅，一切的一切，我們都可以找到幸福的理由，因?yàn)槲覀冇畜w驗(yàn)幸福的愿望，規(guī)避痛苦是我們的本能。

　　人難免有痛苦的時(shí)候，失戀、分離、**、挫折、孤獨(dú)等等，這些在生活中的片段，如果你用心感受的只是他們本身無法自拔其身，那么這種痛苦的體驗(yàn)將與你相伴。如果這些片段連接成生活，我們的幸福還何從談起！當(dāng)我們?cè)谕纯嘀斜妒芗灏镜臅r(shí)候，如果可以超然于痛苦之外，把他們作為生活的一部分，學(xué)會(huì)用另外的一種方式理解。痛苦的經(jīng)歷是不是一種補(bǔ)充，如果我們的一生風(fēng)*浪靜，我們的藝術(shù)體驗(yàn)，我們的靈感，我們的創(chuàng)造力從何而來？在這樣的理解之下，我們學(xué)會(huì)了把痛苦當(dāng)成是對(duì)自己的一種歷練，當(dāng)成為幸福的另一種補(bǔ)充。不知道“享受痛苦”是不是可以如此解釋？

　　幸福來源于自我的一種理解，一種創(chuàng)造性的耕耘，它是一種體驗(yàn)，對(duì)美的體驗(yàn)。

幸福來源于什么優(yōu)秀作文（擴(kuò)展9）

——成功來源于創(chuàng)新的作文

成功來源于創(chuàng)新的作文1

　　我們的社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代也在不斷地變化，我們要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，走在社會(huì)的前沿，只有開拓創(chuàng)新，才能來應(yīng)對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。

　　鄭板橋的字體非隸非楷，非古非今，他曾經(jīng)臨摹他人的作品，后經(jīng)多次修改，集行楷之精華，創(chuàng)造出了自成一派的“板橋體”，可以說是開拓了屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格，“不可無一，不可有二”更是對(duì)他的`獨(dú)特字體的肯定評(píng)價(jià)。這就是一種開拓創(chuàng)新，“板橋體”的創(chuàng)作體現(xiàn)了鄭板橋的開拓創(chuàng)新精神，更是告訴了我們開拓創(chuàng)新的重要性。

　　也許有人會(huì)問：“那么安分守己、循規(guī)蹈矩就有錯(cuò)嗎?”如果光從本義上來講，安分守己和循規(guī)蹈矩并無壞處，而是一種遵守規(guī)則的良好態(tài)度，但一旦沉默過長(zhǎng)時(shí)間，開創(chuàng)不了新的思維，就會(huì)使思想僵化，也無法取得進(jìn)步，逐漸會(huì)被別人超越或社會(huì)所淘汰。就像清朝末期*閉關(guān)鎖國，只顧自我發(fā)展，切斷了與外國文明和經(jīng)濟(jì)的交流，****，最終導(dǎo)致*落后被列強(qiáng)**，成為半封建半**的**之國。所以，開拓創(chuàng)新是我們?nèi)〉盟枷脒M(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　開拓創(chuàng)新，有時(shí)需要打破常規(guī)，甚至頂著社會(huì)和公眾的**壓力。英國生物學(xué)家達(dá)爾文正是一個(gè)開拓創(chuàng)新的典范，在當(dāng)時(shí)“上帝創(chuàng)造了世界和萬物”的“真理”一直被大眾們堅(jiān)信時(shí)，他不顧宗教信仰和社會(huì)以及生物學(xué)界的**壓力，抱著對(duì)這個(gè)“真理”的懷疑開始環(huán)球航行，不斷采集樣本和研究生物之間的差異，最終完成了《物種起源》的手稿，這在生物學(xué)界引起了軒然**，他證明了“上帝造出了萬物”的荒謬，同時(shí)也為他的著作《進(jìn)化論》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)爾文作為一個(gè)普通的人，并沒有豐厚的研究資金，也沒有的社會(huì)地位，有的只是那勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新和敢于打破常規(guī)的精神，再加之不懈的努力，在巨大的社會(huì)壓力下，他依然成功了。從達(dá)爾文的事跡中可以看出，開拓創(chuàng)新的力量是多么強(qiáng)大，并且它引導(dǎo)了達(dá)爾文走向成功的道路，為世人做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　從古至今，從開拓創(chuàng)新的思想走向成功和做出巨大貢獻(xiàn)的例子比比皆是。宋朝的萬戶為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，大膽創(chuàng)新，親自坐上綁有火箭的椅子，雖然最后他只是化作了天空中的一團(tuán)硝煙，但他為未來人類的航天事業(yè)做出的貢獻(xiàn)是無比巨大的。*提出的*“**開放”和“一國兩制”同時(shí)都是創(chuàng)新的**，**開放讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛，人民生活水*日益提高，而一國兩制很好地解決了**澳門回歸問題，使得**澳門和祖國的關(guān)系十分融洽，同時(shí)也使**兒女完成了祖國**的夢(mèng)想。

　　作為一名學(xué)生，我想，雖不可能像達(dá)爾文那樣大膽對(duì)社會(huì)公認(rèn)的真理提出挑戰(zhàn)，也不可能像鄭板橋一樣創(chuàng)造出自成一派的“板橋體”，但我所能做的就是在學(xué)習(xí)的方法和思想上開拓創(chuàng)新，取得進(jìn)步。我必須擺脫原先安分守己和得過且過的想法，爭(zhēng)取大膽嘗試，向同學(xué)和老師請(qǐng)教，提出自己的獨(dú)特見解，更要在面對(duì)是用多角度和創(chuàng)新的方法去思考，這樣才會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)之路上走得更順暢和穩(wěn)健。

　　心有多大，你的舞臺(tái)就有多大，拘泥而膽小只會(huì)縮小你的舞臺(tái)，我們不能在細(xì)小的鋼絲上跳艱難的芭蕾舞，而是要在廣闊的大舞臺(tái)上跳屬于自己豪放的斗牛舞。將來我會(huì)踏上變化萬千的社會(huì)，要面對(duì)種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我要去做一個(gè)開拓創(chuàng)新的人，暢想未來，勇于實(shí)踐，相信自己一定能因此而成功。