九年級英語課文和翻譯

　　在九年級學(xué)習(xí)英語的過程，不僅詞匯增大，難度也會隨著增強，導(dǎo)致在翻譯的時候有些不太到位。本文的內(nèi)容是九年級英語課文和翻譯，請看看吧。

　　九年級英語課文和翻譯 篇1

　　Unit1Whatisawonderoftheworld?

　　貝蒂:好吧，請進來坐下!

　　大明:什么事?

　　玲玲:我們在開會。

　　大明:我一點都不知道，我在做作業(yè)。這個會是關(guān)于什么的?

　　玲玲;校園雜志。

　　大明:什么校園雜志?

　　貝蒂:好吧，大家請注意。昨晚有人看電視了嗎?你們看到對貝基王的采訪了嗎?

　　玲玲:她和CrazyFeet樂隊一起演唱。她是我最喜歡的歌手。

　　托尼:是的，我看了，她去過我們學(xué)校!

　　貝蒂:噢，當(dāng)她還在這兒上學(xué)的時候，創(chuàng)辦了一份叫做《新標準》的校園雜志。那么我們?yōu)槭裁床灰矂?chuàng)辦一份校園雜志呢?我已經(jīng)寫下了一些想法。我們要記錄下學(xué)校每天發(fā)生的事，還要告訴大家校園音樂會以及舞蹈俱樂部的事情。

　　托尼:還有校園籃球比賽。

　　玲玲:但是誰寫文章呢?

　　貝蒂:我們來寫文章，還有什么想法嗎?

　　托尼:我知道了，我要就我們喜愛的樂隊和電影寫一些評論!

　　玲玲:我要采訪貝基王!

　　貝蒂:太好了，還有別人嗎?

　　大明:“家庭作業(yè)小助手”怎么樣?

　　托尼:是的，一些關(guān)于如何取得好成績的想法!

　　玲玲:大明，你的作業(yè)呢?

　　大明:我在寫出一篇叫做《什么是世界奇觀?》的作文。我在讀有關(guān)埃及古老的金字塔的事情。

　　貝蒂:“家庭作業(yè)小助手“。大明，我想那是一個極好的主意。

　　Unit2IwasontheedgeoftheGranCanyon.

　　自然界最偉大的奇觀

　　我到達的時候是一大早，天正在下雨。我走出汽車，穿過一個門口，沿著一條小路前行。在東方，天空正在變亮，但路邊仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不見。

　　大約過了1000米，一個陌生人出現(xiàn)在我面前。我問:“我走的路對嗎?他知道我要去哪里。他回答:“對，5分鐘后你就會到那里�！弊詈�，我來到一些巖石旁邊停下。我仔細地從這些巖石上面看，但是天仍然太黑，我看不見任何東西。

　　突然，云散了，雨停了。太陽從我身后升起，它離那些巖石很遠。我看見地面沉降到下面深谷中的一條河里，離我特別遙遠。我站在自然界的奇觀之一--大峽谷的邊緣。

　　我俯視著距我大約2000米之遙的科羅拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峽谷的底部，它們也不能達到頂部。然后，我眺望峽谷的另一邊，它多遠?20000米或許更遠。最后，我向左右遙望，在兩邊，大峽谷消失在遠方……400多千米長。大峽谷不僅是大。它是巨大!

　　那天早上在大峽谷的邊緣，我問了自己一個問題。它不是“它多深?”或者“它多寬?”或者“它多長?”而是“大峽谷是自然界最偉大的奇觀嗎?”我知道答案。但是你怎樣認為?

　　九年級英語課文和翻譯 篇2

　　Unit1 Confucius’ works are read by many people.

　　杰克遜先生：你好，貝蒂，什么事？你在圖書館里做什么？

　　貝蒂：我在找一些學(xué)校雜志的舊冊子。如果我沒記錯的話，經(jīng)叫《新標準》。

　　杰克遜先生：對。憑我記憶，這本雜志是由貝基王創(chuàng)辦的。我們不再有學(xué)校雜志了。這很遺憾。

　　貝蒂：噢，我在考慮再創(chuàng)辦校園雜志。

　　杰克遜先生：聽起來像個好主意，繼續(xù)吧。

　　貝蒂：我也在找一些孔子和莎士比亞寫的東西。

　　杰克遜先生：真的嗎？對于校園雜志來說它有點難。

　　貝蒂：噢，我想每月登一篇叫“名著欣賞”的文章。你知道，有的人讀最喜歡的文學(xué)作品并且寫關(guān)于它的文章。

　　杰克遜先生：我明白了。今天，仍然有許多人在讀孔子的.論著，我們也仍然受他的思想的影響。每年，數(shù)百萬人看莎士比亞的戲劇。但是，美國作家呢？例如，馬克吐溫？

　　貝蒂：我不知道，馬克吐溫一位重要的作家，但他并不像孔子那樣作為偉大的思想家而聞名于世。

　　杰克遜先生：不，但他的書仍然很受歡迎，其實，他寫了我最喜歡的書《湯姆索亞歷險記》。也許，這正是能入選“名著欣賞“的關(guān)鍵——它們至今仍被廣泛閱讀。

　　貝蒂：那么你為什么不寫關(guān)于“名著欣賞“的第一篇文章呢？

　　Unit 2 It’s still read and loved.

　　名著：《湯姆索亞歷險記》

　　我們每月關(guān)于最喜歡的名著的文章。這個月，我們邀請的作家是杰克遜先生。

　　我最喜歡的名著是馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。湯姆和他的波莉阿姨住在密蘇里州圣彼得斯堡的僻靜的街上。他是一個活潑聰明的小男孩，他發(fā)現(xiàn)自己陷入了許多令人興奮的冒險之中。他和他的兩個朋友哈克費恩和喬逃跑到密西西比河中部的一個島上呆發(fā)許多天。他和哈克去尋寶，和貝基在山洞之中迷路，最后，他們找到了個盒金子。

　　書中我最喜歡的情景是當(dāng)每個人都認為湯姆死了，他決定去參加他自己的葬禮。他藏起來看了一會兒，然后突然出現(xiàn)，每個人看到他都很驚訝，但是他們看到他還活著也很高興。

　　湯姆是故事里的主人，但是也有其他重要的角色，哈克是一個局外人，但是每個人都怕他。貝基長著金發(fā)，非常可愛。喬是湯姆最好的朋友，印第安喬是故事里的壞人。

　　故事的主題和孩子們的成長以及變得更加成熟穩(wěn)重有關(guān)。它描述了在美國的小城鎮(zhèn)陌生人是怎樣被看見。最后，它談?wù)撟杂�，社會�?guī)章制度和人們是怎樣因為做壞事而被懲罰。

　　為什么我認為《湯姆索亞歷險記》是名著？馬克吐溫是在1876年寫的這個故事，但它今天仍被全世界的人們閱讀和喜愛。雖然它僅僅是個故事，但是馬克吐溫用19世紀美國南部各州的日常英語寫成，所以它聽起來非常真實。今天它被認為是美國文學(xué)中最偉大的著作之一。去讀它吧，我知道你會喜歡它的。

　　九年級英語課文和翻譯 篇3

　　Unit 1 I’m looking for the photos that you took in Australia.

　　托尼的爸爸：喂，托尼。你在做什么？

　　托尼：我在找你在澳大利亞拍的照片。

　　托尼的爸爸：好的，需要我?guī)椭�你找它們，嗎�?/p>

　　托尼：好極了！謝謝。我們正在做一個關(guān)于我們想去游覽的國家的方案，并且我打算寫一寫澳大利亞。我得想象一下我去過那里。而且我正在給您和媽媽寫一封信。

　　托尼爸爸：好的，看看這些。

　　托尼：讓我看一看。嘿！那是什么？

　　托尼的爸爸：它叫烏奴奴。是位于澳大利亞中心的一塊巨大巖石。它真神奇。

　　托尼：還有這座建筑物呢？

　　托尼的爸爸：那是悉尼歌劇院。它就像一艘三面環(huán)水的巨大航船。還有，這是一張我在大堡礁上看到的鯊魚的照片。我們確實很幸運，因為鯊魚通常怕生。

　　托尼：哇！太令人驚奇了！你看見袋鼠和鱷魚了嗎？

　　托尼的爸爸：在我們從烏奴奴回來的路上，有袋鼠在汽車旁邊跳來跳去。但是沒有看見鱷魚。

　　托尼：它們都是精彩的照片。順便問一下，我可以再借用一下相機嗎？

　　托尼的爸爸：為什么？

　　托尼：噢，有一個攝影比賽，我想贏！我想在下星期在我們學(xué)校的

　　會上拍些照片。

　　托尼的爸爸：我打賭你能贏！好吧，你可以借，但是僅限于你做完有關(guān)澳大利亞的方案這一次。

　　Unit 2 The camel that I rode had a bad temper.

　　親愛的爸爸媽媽：

　　我現(xiàn)在正在從澳大利亞的中心給你們寫這封信。此時我們正待在烏奴奴附近——那是艾爾斯巖石的土著名字。在第一天，我們乘直升機在巖石的上空游覽，而且我驚訝與它的巨大：3.6千米長，348米高。巖石的顏色很奇異，在一天中的不同時刻，它們由紫色到紅色（不斷地）進行變化。土著人是從遠古時代就住在澳大利亞的人并且古代的土著故事描述了創(chuàng)造世界的靈魂。烏奴奴是土著文化的一個中心。

　　澳大利亞人有許多英國親戚，并且他們在許多方面和我們相象。他們的家庭生活和我們的類似，而且他們喜愛同樣的食品并且有著相同的愛好。大部分澳大利亞人喜歡的事物和飲料是葡萄、羔羊肉、火腿，而且尤其喜歡在他們國家南部釀造的葡萄酒。他們喜愛所有的體育運動，但是他們最喜歡的運動是足球、板球和橄欖球。因為大部分澳大利亞人住在海岸附近，他們喜愛去海灘、游泳和沖浪。

　　盡管（現(xiàn)在）十二月，但是在這里確實夏季。陽光很明媚，并且海岸線附近的農(nóng)村綠意盎然。田野里和山上有許多綿羊，但是內(nèi)陸更像沙漠，充滿了巖石和沙子。

　　大多數(shù)澳大利亞人講英語，盡管他們有一些像“愉快的一天！”和“別擔(dān)心，老兄�！边@樣特殊的措辭。他們意思是“你好！”和“別擔(dān)心，那不成我問題�！�

　　第二天在我們到達烏奴奴后，我們繼續(xù)騎駱駝。我騎的那頭駱駝脾氣很壞，我很累。其他的每個人都覺得我的駱駝堅持躺下很有趣……

　　最后，今天晚上稍晚些時候，我們將坐飛機回到悉尼并且將要回家，這是一次奇異的旅行！

　　愛你們的 托尼

　　九年級英語課文和翻譯 篇4

　　CONSTRUCTION

　　（就是做工要求/工藝說明的意思）

　　Mobilon – lower edge of waist basque to below measurements.

　　低腰巴斯克衫/下裝，尺寸度法如下！（這個句子估計是你單獨貼這里來翻譯的跟下面的這個沒關(guān)系，你要按照你原始資料那里的如下資料度法）

　　Hanger tape – in inner waist side seams as notched – see below cut measurements.

　　衣架繩/織帶，內(nèi)置入外側(cè)骨腰位處，跟標記的位置，繩/織帶按如下尺寸剪.

　　Crotch seam – please double stitch to ensure strength.

　　褲襠骨位-請用雙針線跡更加牢固.

　　Waist band darts – stitch from 0cms at edge notches – 1.2cms either

　　腰頭省位-從腰頭零線位開始車到邊角點位處長度是1.2CM每個.

　　side of waist drill – back to 0cms at other side notch.

　　腰頭外側(cè)（drill=twill）-意思就是后幅斜條打摺的外側(cè)到腰頭零線位.

　　Waist elastic – cut to template provided and in fold edge of

　　waistband – catch into side seams.

　　腰頭象筋-根據(jù)提供的實樣剪，然后折入腰頭里面在外側(cè)骨的地方接頭，意思就是前后分2段，2段接頭在外側(cè)骨縫

　　Front and Back leg seams to be narrow gauge 2NC topstitched – turn seam towsrds “side seam”.

　　褲腿前后幅骨位小邊雙針面線要朝向外側(cè)骨位！！

　　Waist onto pant – 1cm and 4OL seam onto pant – stretch waist slightly to fit to pant. Tum seam down and narrow 2NC.

　　褲子的腰頭-褲子子口是1CM和2.5CM.腰頭要輕微固定一下那樣顯得更合體！

　　中空骨位倒下要車小邊雙針

　　Pocket darts – stitch from edge notches to 1cm past end drills.

　　口袋省位-點位邊開始車過1CM到斜條頭部.

　　Pocket Top edge – turn in 1cm then 4cm and SN.

　　口袋頂邊-反折進1CM，然后是4CM最后壓面線.

　　Pocket attachment – 3OL around pocket – turn under 1cm and plainsew to front legs – place top comer 6mms up and out from marks.

　　口袋其他要點--口袋四周車7/8英寸寬的面線--里邊折1CM平著車入前褲腿上--面置于起上原標注的位置外上6CM處

　　center front length from HSP 肩點量前衣長

　　center back length HSP 肩點量后衣長

　　across front at 5" from HSP 前胸寬（肩點下5"）

　　across back at 5" from HSP 后背寬（肩點下5"）

　　front neck drop(from HSP)肩點量前領(lǐng)深

　　back neck drop(from HSP)肩點量后領(lǐng)深

　　chest 1"below armhole 袖籠下1"量胸圍

　　waist width at waist level 腰圍線處量腰圍

　　waist level from HSP 肩點下量腰圍線位置

　　high hips width 4 from HSP 肩點下量高臀位

　　hips width 9 from HSP 肩點下量臀位

　　bottom width straight 下擺直量

　　neck width seam to seam 領(lǐng)寬(縫到縫)

　　hole width between same side shoulder

　　shoulder slope(int shoulder) 肩斜

　　shoulder slope(ext shoulder)肩斜

　　armhole stright 袖籠直量

　　gth from CBNeck 后中量袖長

　　rouched side seam length relaxed 側(cè)縫收皺后平量

　　rouched side seam length extended 側(cè)縫收皺后拉量

　　non-rouched side seam length未收皺前側(cè)縫長

　　rouched shoulder extended 收皺后的肩寬拉量

　　shoulder width relaxed 肩寬平量

　　non rouched shoulder width 未收皺前的肩寬

　　side elastic length relax 側(cè)橡筋松量

　　side elastic length extended 側(cè)橡筋拉量