壽光市營里幼兒園 郝玉麗 1、嘗試根據(jù)一定的線索猜測故事，并能用簡單的語言大膽表述�！ �2、觀察圖中變色龍的形象和顏色形狀變化，初步獲得對應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)�！ 」适抡n件、故事繪本�！ ∫�、引導(dǎo)幼兒根據(jù)一定的線索猜測故事 （一）出示變色龍，引起幼兒興趣�！ 煟航裉炖蠋熞o大家介紹一位會變魔術(shù)的動物朋友，它的名字叫“變色龍”，這條變色龍不但會變色，它還很喜歡吃東西，而且什么都吃，聽，它又開始吃東西了？（播放課件中的聲音） �。ǘ├谜n件，引導(dǎo)幼兒分段猜測表述�！ �1、引導(dǎo)幼兒感受、講述“尾巴變成紅色”的過程�！ 。�1）聽它吃得那么香，它會在吃什么東西呢？（幼兒猜測） （2）（觀看課件）我們來看看它到底在吃什么？ �。�3）這輛玩具汽車是什么顏色的？（猜測） （4）變色龍會變顏色，吃了這輛紅色的玩具汽車，它會有什么變化呢？ （5）（觀看課件）變色龍哪里變顏色了？ （引導(dǎo)幼兒講述看到的結(jié)果。） 2、引導(dǎo)幼兒www.完整講述“身體變成黃色”的過程�！ 。�1）變色龍又開始吃東西了，這回我們來看一下這回它在吃什么？（觀看課件） �。�2）幼兒講述看到的�！ 。�3）桌子是什么顏色的？變色龍會變成什么顏色？哪里會變？ �。�4）觀看課件，引導(dǎo)幼兒完整講述。 3、鼓勵幼兒大但講述“四肢變成綠色”的過程�！ 。�1）這回變色龍的什么變顏色了？變成了什么顏色？ （2）它吃了什么東西呢？ �。�3）看課件 4、鼓勵大膽猜測“變成黑色和月亮”的過程�！ 。�1）（播放課件）這兩幅圖中變色龍?jiān)谀睦�？它吃了什么東西變成這樣了呢？ �。�2）幼兒猜測。 二、完整欣賞故事 1、出示大書，完整閱讀故事�！ �2、提問最后兩幅圖的意思。 對應(yīng)游戲（播放課件） 1、觀察圖中變色龍的形象和顏色形狀變化，說出變色龍吃的東西�！ �2、連連看游戲�！ �
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