初中手工制作用紙杯

　　紙杯的最大功能就是用來裝飲料，如碳酸飲料、咖啡、牛奶、冷飲等，這是它最早、最基本的用途。紙杯在廣告宣傳方面的用途廣告商或廠商還把紙杯作為一種廣告宣傳媒介來使用。本章小編教大家手工制作用紙杯，希望大家一起動(dòng)動(dòng)手吧。

　　初中手工制作用紙杯 篇1

　　準(zhǔn)備好一次性紙杯、彩色手工紙、瓶蓋兒、膠棒、剪刀等。

　　把兩張藍(lán)色手工紙折疊成蝴蝶結(jié)，然后粘貼在用黃色手工紙裝飾好的紙杯的外壁上。

　　在藍(lán)色彩紙上剪下8個(gè)長3厘米、寬1厘米的紙條，在灰白色手工紙上剪下2個(gè)長5厘米、寬2厘米的紙條，并分別將這些紙條做成紙卷。在紅色手工紙上剪下螃蟹的大“鉗子”狀紙片，粘貼在灰白色的紙卷上；在灰白色手工紙上剪下螃蟹腿上的小“鉤子”狀紙片，粘貼在天藍(lán)色的紙卷上。

　　將藍(lán)色和黑色的圓形紙片貼在瓶蓋兒上，做成螃蟹的眼睛。將黃色紙卷與瓶蓋兒粘好。

　　將螃蟹的眼睛和腿粘在紙杯上。用彩筆在杯壁上畫上螃蟹的嘴。一只紙杯螃蟹就做好了。

　　初中手工制作用紙杯 篇2

　　首先準(zhǔn)備好一次性紙杯（2個(gè)），一條繩子（20cm，最好用紅色的），木棒，剪刀，雙面膠，彩紙，彩帶。

　　拿出1個(gè)一次性紙杯，在杯子上作畫、寫字等裝飾杯子，剪成一條一條的，然后把1個(gè)一次性杯子，也那樣剪。將兩個(gè)剪好的紙杯圓面的中間個(gè)插上一個(gè)洞，不用很大，讓繩子穿過，然后讓第一個(gè)紙杯黏在的二個(gè)紙杯上。把彩紙建成一條一條的，然后捆起來。將彩紙與黏好的紙杯燈籠下的繩子綁在一起，再將木棍與燈籠上方的繩子綁在一起。第一步和第二步中，剪出來的'要平均。

　　中國燈籠又統(tǒng)稱為燈彩，是一種古老的漢族傳統(tǒng)工藝品。起源于2000多年前的西漢時(shí)期，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來營造一種喜慶的氛圍。

　　后來燈籠就成了中國人喜慶的象征。經(jīng)過歷代燈彩藝人的繼承和發(fā)展，形成了豐富多彩的品種和高超的工藝水平。從種類上有：宮燈、紗燈、吊燈等等。從造型上分，有人物、山水、花鳥、龍鳳、魚蟲等等，除此之外還有專供人們賞玩的走馬燈。

　　初中手工制作用紙杯 篇3

　　準(zhǔn)備好紙杯、彩紙、緞帶、紅繩、紅包、顏料、畫筆、剪刀、膠棒。

　　1，拿出紙杯，從杯口向杯底剪下去，只要等分即可，比如16等分。

　　2，再另外拿出一個(gè)紙杯，把杯底剪下來，注意要留一點(diǎn)邊，并同樣需要16等分。

　　3，在杯底戳孔，穿好紅繩，然后把它如圖粘貼。

　　4，拿出緞帶，把燈籠的頂邊和底邊包上一圈作為裝飾。

　　5，把整個(gè)燈籠刷成紅色或者其他顏色。

　　5，拿出紅紙，剪出流蘇后卷起來，做成穗子，安裝到燈籠的下方。

　　6，再從紅包上剪下新年的文字圖案等，這樣子燈籠就完成了!

　　燈籠，乃是古時(shí)燈具的一種，早在西元八世紀(jì)的唐朝就有記載使用燈籠的起由。中國有燈是秦漢以后的事，有紙燈籠是在西漢紙發(fā)明之后。

　　元宵觀燈的習(xí)俗起源于漢朝初年，但也有相傳唐明皇于元宵節(jié)在上陽宮大陳燈影，是為了慶祝國泰民安，才扎結(jié)花燈，借著閃爍不定的燈光，象征著“彩龍兆祥，民富國強(qiáng)”，花燈的風(fēng)氣至今仍還廣為流行。

　　除了照明以外，燈籠還有其他意義。每年正月私塾（古代的學(xué)校）開學(xué)時(shí)，家長會(huì)為子女準(zhǔn)備一盞燈籠，由老師點(diǎn)亮，象徵學(xué)生的前途一片光明，稱為「開燈」。后來就由此演變成元宵節(jié)提燈籠的習(xí)俗。