好人好事的作文(通用16篇)
好人好事的作文(通用16篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的好人好事的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好人好事的作文 篇1
希望社會(huì)越美好說(shuō)起身邊的好人,我就馬上想起我的外婆。她雖然是個(gè)農(nóng)村婦女,但是很開(kāi)明、有愛(ài)心,受到村里人的尊敬。外婆六十歲了,但是人老心不老,她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切,我常常聽(tīng)媽媽講我外婆做的好事,現(xiàn)在就讓我來(lái)講講吧外婆住在小洋樓里,在她家邊有一間小平房,房里住著兩口人,里面有個(gè)老奶奶,靠撿垃圾為生,她生五個(gè)兒子,但是兒子都不孝順,三個(gè)兒子出去外面打工,兩個(gè)和她住在一起,在老人生病時(shí),那倆個(gè)兒子都不管她,都是外婆幫他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都會(huì)拿一碗給她,每一天老奶奶都會(huì)去外婆家,因?yàn)槔夏棠痰膬鹤影央娨暟哉剂,所以老奶奶才?huì)去外婆家,外婆總是陪她看自己不喜歡聽(tīng)的薌劇。
外婆不但熱心幫助別人,還不占不義之財(cái)。聽(tīng)媽媽說(shuō):有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣,原本一斤李子兩角錢(qián),賣一百元,可經(jīng)銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢(qián)包里多了一百元,她馬上想起是經(jīng)銷商多給的,就和家人商量要不要還錢(qián),外公說(shuō):“人家白給你,這是你的福氣”外婆反駁道:“你說(shuō)錯(cuò)了,人家賺錢(qián)也不容易!闭f(shuō)完就去還錢(qián)了。
想到這里,我的腦海里就浮出一句話:道德是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但實(shí)踐起來(lái)卻很難!ㄡ烎~(yú)的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。
在萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我獨(dú)自在燈光下寫(xiě)這篇文章,心想:
當(dāng)今社會(huì)好真是好,
文明好事大家做,
壞人壞事快沒(méi)有,
希望社會(huì)越美好。
好人好事的作文 篇2
“愛(ài)”很溫暖,它無(wú)處不在。只要你用心就會(huì)深深體會(huì)到,只要你用心也會(huì)讓別人感覺(jué)到它的存在。
一天早上,我和爺爺像往常一樣在早點(diǎn)部吃早點(diǎn)。突然聽(tīng)到外邊人們一陣混亂,我跑出去一看。原來(lái)是一位老奶奶摔到了。還沒(méi)等我明白怎么回事時(shí),一位叔叔跑過(guò)去扶老奶奶坐了起來(lái)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才得知老奶奶低血糖犯了才暈倒的?吹竭@里我連忙跑回去把事情經(jīng)過(guò)告訴爺爺了。爺爺說(shuō):“沒(méi)事,我有辦法!比缓笞叩嚼习迥锬且艘煌霟岷鹾醯亩?jié){又加了幾勺白糖。走出去給老奶奶叫她喝了。人們又把她扶進(jìn)早點(diǎn)部休息,他的家人聽(tīng)到消息也趕來(lái)了。見(jiàn)老奶奶已經(jīng)好了。對(duì)人們感激的連聲說(shuō):“謝謝,謝謝大家了!”老奶奶也微笑著對(duì)我和爺爺說(shuō)“真是太感謝你們了,也謝謝你們的豆?jié){。世上還是好人多啊!要不是你們我還不知在地上躺多久呢!”爺爺說(shuō)“你就別客氣了,誰(shuí)看到這事都會(huì)伸把手的!笨吹竭@,我心里暖暖的,“愛(ài)”使人感到溫暖、也很幸福。
“愛(ài)”是無(wú)私的,付出了不需要回報(bào)。從我出生媽媽就她用無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著我。小時(shí)候媽媽經(jīng)常為了照顧我,她自己顧不上吃飯。烙下一個(gè)胃疼的毛病?晌覟閶寢屖裁炊甲霾涣,媽媽說(shuō),她不要求我為她做什么。只要我健康的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才就行。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,可以為媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了。都說(shuō)老師像媽媽,他們把自己的青春和淵博的知識(shí)都給了每一位孩子們,把他們培養(yǎng)成了知識(shí)豐富才學(xué)橫溢的國(guó)家的棟梁之才。老師的學(xué)生多的遍布全國(guó),可是沒(méi)有一位學(xué)生守在老師身邊。老師說(shuō),他不要求回報(bào),認(rèn)真學(xué)習(xí),考取一個(gè)好的學(xué)校就是對(duì)老師最好的回報(bào)。這就是老師對(duì)學(xué)生愛(ài)的含義,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。這就“愛(ài)”
關(guān)于愛(ài)的故事很多很多,恐怕說(shuō)上幾天幾夜都說(shuō)不完,大愛(ài)、小愛(ài),只要人們用心對(duì)待人和事相互關(guān)心愛(ài)戴。世界就會(huì)和平,人們就會(huì)很幸福。有首歌唱得很好“……這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)……幸福之花處處開(kāi)遍……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……愛(ài)在我身邊,也在你身邊!”
好人好事的作文 篇3
有些人感嘆道:“為什么好人就這么少?”其實(shí)他們只是不太會(huì)發(fā)現(xiàn)而已。然而,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露出真善美。
這或許是一個(gè)善意的提醒。當(dāng)你誤入歧途而迷失方向時(shí),總會(huì)有一個(gè)人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個(gè)人可以是爸爸,是媽媽,是老師,是同學(xué)。無(wú)論如何,他們對(duì)你的提醒,都表現(xiàn)出他們對(duì)你的愛(ài)。
這也可能是在你失意時(shí)的安慰。當(dāng)你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時(shí),在你身邊的人會(huì)給你親切的安慰,讓你從憂郁中站起來(lái),讓你脫離苦海。
當(dāng)然,這還可以是一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候。每天清晨,當(dāng)你走出家門(mén),遇到一個(gè)陌生人,相互一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點(diǎn),那么世界將會(huì)變成更好的人間。
真善美其實(shí)無(wú)處不在。
朋友們!請(qǐng)擦亮你們的眼睛,去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美,去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美!
但在這同時(shí),我們也要記住:在發(fā)現(xiàn)真善美的過(guò)程中,也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。
好人好事的作文 篇4
有人說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”今天,雷鋒雖然已經(jīng)去世了,但雷鋒精神依然留在我們身邊。
“雷鋒”,他在路口指揮交通,像紅綠燈一樣,日夜堅(jiān)守著崗位;當(dāng)發(fā)生意外,道路堵塞,他趕緊上去維護(hù)交通,使道路暢通;當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害,是他迅速把人民群眾和財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移,保護(hù)好大家,給人民于安慰;當(dāng)發(fā)生搶劫事件,他挺身而出,抓壞人,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),給人們帶來(lái)安寧;當(dāng)我們迷路的時(shí)候,是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”,就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。
“雷鋒”,他為貧困山區(qū)里的孩子捐書(shū)、捐款,讓山區(qū)的孩子重返校園;“雷鋒”,他總是節(jié)約用水,節(jié)約用電,把省吃儉用下來(lái)的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民,為他們送去溫暖;“雷鋒”,他勤奮好學(xué),天天向上,努力把自已培養(yǎng)成為國(guó)家棟梁……這個(gè)“雷鋒”,就是我們身邊千千萬(wàn)萬(wàn)好人好事的先進(jìn)代表人物——雷鋒,就在我們身旁。
愿雷鋒精神代代傳承……
好人好事的作文 篇5
我們都聽(tīng)過(guò)雷鋒叔叔的故事吧!可是你們?cè)谝膺^(guò)你們身邊的人嗎?你們發(fā)現(xiàn)過(guò)你們身邊的像雷鋒叔叔一樣的人嗎?其實(shí)在我們的身邊就存在許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。
一個(gè)周末的上午,我與同學(xué)一起騎自行去夫子廟游玩。在路途中的一個(gè)拐彎處,我放在包里的月票卡從一個(gè)小縫中掉了出來(lái)。我一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到又趕時(shí)間,所以加快了騎著自行著的速度往前走。后面有一個(gè)騎著電動(dòng)車的叔叔看見(jiàn)后,立即將月票卡撿起來(lái)一邊不停地喊:“小朋友,你的東西掉了!币贿吋涌焖俣茸飞衔。我聽(tīng)見(jiàn)后就立即停下來(lái),一回頭就看見(jiàn)一個(gè)素不相識(shí)的叔叔騎著電動(dòng)朝我飛馳而來(lái)。當(dāng)叔叔來(lái)到我身邊時(shí),將手中的月票卡遞給我。還沒(méi)等我說(shuō)謝謝,叔叔就叮囑我說(shuō):“小朋友,下次當(dāng)心一點(diǎn),別又弄掉了!薄拔抑懒耍x謝叔叔。”我回答著這個(gè)好心的叔叔,看著他遠(yuǎn)馳而去。心里想:好人會(huì)有好報(bào)的。這時(shí),在我前面的同學(xué)對(duì)我大喊:“喂,快點(diǎn),在晚就趕不上了。”“哦,我來(lái)了。”我轉(zhuǎn)身騎過(guò)去。一邊走,一邊問(wèn)我旁邊的同學(xué):“他們?nèi)四兀俊薄八麄冏屛伊粝聛?lái)等你,自己先走了。我們快走吧,不然快趕不上了。”她回答我。于是,我們又加快了騎自行車的速度。終于,在夫子廟步行街大門(mén)口,我們與他們碰了面,一起把車停好后,轉(zhuǎn)身進(jìn)了夫子廟步行街。在里面琳瑯滿目的物品擺設(shè)的井井有條,讓我們看的眼花繚亂,目不暇接。不一會(huì),我們走進(jìn)一家店里,開(kāi)始挑東西,我一眼就看中了一個(gè)夾子。在付錢(qián)時(shí),我將手機(jī)落在了柜臺(tái)上,我沒(méi)看見(jiàn)。又因?yàn)橼s時(shí)間,于是轉(zhuǎn)身就走。阿姨對(duì)著我喊:“小朋友,你的手機(jī)沒(méi)拿!笨上У氖,我跑的太快,沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。于是,阿姨就拿著手機(jī)跑了出來(lái)。可是我們已經(jīng)走了,阿姨找不到我們。阿姨想起來(lái)可以利用廣播來(lái)尋找我們。于是,阿姨就跑到廣播室,剛跑到廣播室就看見(jiàn)我們。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了,也跑到廣播室里正準(zhǔn)備廣播,阿姨就過(guò)來(lái)了。在廣播室里,阿姨將手機(jī)塞進(jìn)我手里,沒(méi)等我說(shuō)謝謝,阿姨就叮囑我說(shuō):“小朋友,下次記得當(dāng)心一點(diǎn),別又弄掉了!薄拔抑懒,謝謝阿姨!蔽一卮鹬@個(gè)好心的阿姨,看著她遠(yuǎn)奔而去。心里又重復(fù)著那句話:好人會(huì)有好報(bào)的。
讓愛(ài)充滿世界,是我們每一個(gè)人的使命。這個(gè)使命,在多年前就有雷鋒叔叔為我們做出了表率。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),讓世界各地都能充滿愛(ài),讓每一個(gè)人都能感受到愛(ài)的存在!
好人好事的作文 篇6
在這個(gè)世界上,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會(huì)坐視不理,但有些好心人會(huì)很熱心地去幫助他們。
記得有一天放學(xué),在校門(mén)口,圍了許多人,我好奇地鉆入人群,眼前的景象讓我驚呆了。一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶懷抱著一個(gè)8歲的小女孩,衣服破破爛爛的,胸前用小被子圍著,沒(méi)有雙腿,她的前方放著一張紙,寫(xiě)著她的經(jīng)歷,我才知道她家遇上了車禍,失去了雙腿,父母在這次車禍中也去世了,只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛,都十分同情她們,紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的……
我被眼前的一切深深感動(dòng)了,大家都那么的善良,都那么熱心幫助別人,這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎!越多好人好事在身邊出現(xiàn),這就意味著祖國(guó)越來(lái)越美好。
好人好事的作文 篇7
“好人就在身邊,也許是老張小李,好人就在身邊,也許是大叔阿姨,好人就在身邊,也許是同事鄰里……”這首歌使我久久難忘,也讓我想起了我親眼所見(jiàn)的一位好人,一件好事……
一天中午,我正如往常一樣走在放學(xué)的路上,只是因?yàn)橛惺碌R而沒(méi)有和好朋友們走在一起。
忽然,一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡,手里握著兩個(gè)鐵球,發(fā)出“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”的聲音。
顯而易見(jiàn),這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上,不時(shí)迷茫地向四周張望。
“這位老爺爺一定孤身一人住在常山,子女們?cè)谕獾卮蚬ぃe著無(wú)聊,在街上散步……”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。
這時(shí),人行道前方有一個(gè)下水道由于維修蓋子沒(méi)蓋上,盲人即將走近它。此時(shí)的我正處于街道的另一側(cè),想沖上去也是心有余而力不足啊!盲人的旁邊有許多路人,可他們卻裝作沒(méi)看見(jiàn)。我在心里不停地責(zé)罵他們的見(jiàn)死不救,也在默默地為盲人祈禱。
盲人眼看就要踏入下水道口時(shí),突然,一位年輕力壯的青年沖上前去,扶住了老爺爺。“老伯伯,您沒(méi)事吧?”“什么事?”老爺爺還什么也不知道!澳鷦偛挪铧c(diǎn)掉進(jìn)洞里,是這個(gè)小伙子救了您!”旁邊的路人插嘴了。
老爺爺一聽(tīng)說(shuō)是這位“活雷鋒”救了他,非得說(shuō)要叫他兒子給青年的校長(zhǎng)寫(xiě)感謝信,問(wèn)這位青年是哪個(gè)學(xué)校的,叫什么名字!斑@您就不用多問(wèn)了!”青年轉(zhuǎn)身走了。
是。 昂萌司驮谏磉,”只需舉手之勞,好人“也許就是自己!”
好人好事的作文 篇8
我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓大概60多歲,住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺(jué)得他很可憐經(jīng)常和他聊天,聊著聊著我們終于把我們心中的疑問(wèn)說(shuō)了出來(lái)——那位老奶奶是你的家人嗎?他怎么把您安置到這兒呢?
他說(shuō):“不是,她可是個(gè)好心人哪!我原來(lái)不認(rèn)識(shí)她,他聽(tīng)了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個(gè)好心人哪!”
我們決定找到她家,讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂(lè)的證書(shū)于是我們行動(dòng)了……
她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長(zhǎng)期不回來(lái)。家里家具不多,很整潔。
“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺?”
“別這么說(shuō),每個(gè)人都一樣我和他交了個(gè)朋友,以朋友的名義幫他,這樣即傷不到他的自尊還可以幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢,他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒(méi)事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!”隨后居委會(huì)給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂(lè)的證書(shū)。
她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的.精神。發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德!
好人好事的作文 篇9
春風(fēng)悄悄地吹進(jìn)了校園,校園里涌現(xiàn)出許多好人好事,特別是我們二(五)班的好人好事,最值得一提。
那天,我們班鄧朝文同學(xué),沒(méi)有帶文具盒,數(shù)學(xué)課上,老師讓我們寫(xiě)數(shù)學(xué)鞏固,鄧超文沒(méi)有筆,低著頭,李可欣同學(xué)看到了,馬上站起來(lái)說(shuō)﹕“別難過(guò),我這有鉛筆,借給你用!闭f(shuō)著把鉛筆遞給了鄧朝文,看到了這一幕,我明白了,幫助別人,快樂(lè)自己,是一件非常快樂(lè)的事,只有多多幫助別人,自己就可以有更多的快樂(lè)。
好人好事的作文 篇10
在星期四的下午,天氣有些陰沉,七(8)班的同學(xué)們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來(lái),而就在這個(gè)時(shí)候……
班長(zhǎng)黃翔同學(xué)和一群男生邊走邊討論著剛才那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。突然,看到遠(yuǎn)方一個(gè)影子跌倒了。黃翔急忙跑了過(guò)去,“沒(méi)事吧,同學(xué)!”那個(gè)男同學(xué)被黃翔扶了起來(lái),“看你這個(gè)情況也走不起來(lái)了,不如我扶你到班上吧。”那個(gè)男同學(xué)感激的笑了。就這樣,兩個(gè)男生手搭著手,肩并著肩,一起走到了九班門(mén)口。
只要有一顆樂(lè)于助人的心,人人都是好人,處處都有好事。
好人好事的作文 篇11
星期五下午,我正在上學(xué)的路上。在我前面,有一個(gè)小男孩,把自己的功能發(fā)揮得淋漓盡致。他一邊走路,一邊手里捧著漫畫(huà),一邊吸著牛奶,右手正在打著手機(jī)游戲,耳朵里還聽(tīng)著MP3,時(shí)不時(shí)哼唱幾句。
一會(huì)兒,牛奶喝完了。他瞄準(zhǔn)路邊的一個(gè)垃圾桶,,牛奶盒便精準(zhǔn)的擊中一個(gè)四五年級(jí)的小學(xué)生,然后繼續(xù)向前走。跟在后面的我便不禁感嘆:此人只應(yīng)地獄有,人間難得幾回見(jiàn)。
那名受害者,抬頭看了看他,但是,什么也沒(méi)說(shuō)。接著,他彎下腰,撿起了那砸中自己的盒子,把它投進(jìn)垃圾桶。他高興的笑了。
然而,那名“全能”男孩不知道,他的影子正投進(jìn)歪斜的垃圾桶。
好人好事的作文 篇12
今天下午,我特別高興,你們肯定會(huì)想是因?yàn)槲冶焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了,或是因?yàn)槲业锚?jiǎng)了。那么,我告訴你們,你們猜的都是錯(cuò)的。那是因?yàn)榻裉煜挛缥規(guī)椭艘晃恍〉艿,所以我才?huì)這么高興。
事情是這樣的:幾天下午第二節(jié)課一下課,我背會(huì)英語(yǔ)后,就拿著跳繩哼著小曲兒下樓啦!我走到操場(chǎng)的時(shí)候,有個(gè)低年級(jí)的小弟弟走在我面前,他一邊和同學(xué)玩耍,一邊奔跑,突然,他一不小心摔了一跤,重重地坐到了地上,哭了起來(lái)。可是,他光哭有什么用,有許多同學(xué)路過(guò)他身邊都不管他,只是看了幾眼就走啦。當(dāng)我看到這種場(chǎng)景時(shí),心里很是生氣,心想:難道他們就不知道贈(zèng)人玫瑰,手有余香的意思嗎?于是,我把小弟弟從地上扶了起來(lái),并把他送回了教室。這是,我聽(tīng)到很多同學(xué)都在夸獎(jiǎng)我,我心里高興極啦!
今天下午,我真快樂(lè)呀,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)人。
好人好事的作文 篇13
上星期五下午,下課鈴一響,同學(xué)們便迅速的收起書(shū)包,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了班門(mén),往家狂奔。有的事要去趕公交車,有的則是想抓緊時(shí)間多寫(xiě)些作業(yè),為剩下的兩天的快活作著準(zhǔn)備。這么興奮的事,興奮得連值日生都忘了今天輪到自己掃地。
張怡同學(xué)慢悠悠的背起書(shū)包,正準(zhǔn)備走了,卻發(fā)現(xiàn)班上一片狼藉紙屑,粉筆頭遍地都是,桌子也被撞的東倒西歪。這時(shí)班里只剩下她一個(gè)人了。她心里想:雖然我不是掃教室的人,但怎么說(shuō),今天也是輪到我值日,還是把教室整理一下吧,邊想著就把書(shū)包放下,拿起掃把開(kāi)始掃地了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)教室變的煥然一新的時(shí)候,夕陽(yáng)早已落到樹(shù)梢上了。張怡默默的整理著掃把,然后關(guān)上了燈,帶了門(mén)。正巧被上來(lái)找手套的我碰見(jiàn)了。一番攀談,我心中對(duì)她油然升起敬佩之情。
好人好事的作文 篇14
今天,我來(lái)到廠里,我表弟突然打電話過(guò)來(lái)說(shuō)要來(lái)我們廠里來(lái)看書(shū),我表弟一來(lái)就安安靜靜的看起書(shū)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我表弟不想看書(shū)了,正好我媽媽叫我表弟來(lái)幫忙,我弟興奮的說(shuō):“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了,表弟真是太勤快了,居然幫我媽媽裝商品,然后表弟就開(kāi)始幫我媽媽整理箱子里沒(méi)有擺好的商品,我弟一直從中午整理到下午回家為止,太勤快了,真是愛(ài)幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚(yáng)他了,表?yè)P(yáng)他,我媽媽叫他休息一下都不肯,我都佩服他。
我身邊的好人就是我非常勤快的表弟,好事就是幫別人裝商品和整理箱子,你們佩不佩服他。
好人好事的作文 篇15
現(xiàn)在的社會(huì)總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過(guò)冷漠,但這一切不都是我們自己造成的么?我們總是對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)供認(rèn)不諱,反而把矛頭指向他人,這一切,該何時(shí)結(jié)束呢?這個(gè)社會(huì),越發(fā)讓人寒氣透骨。
但在她身邊,我總覺(jué)得是一片春暖花開(kāi)。在學(xué)校她總是俏皮的向同學(xué)、老師問(wèn)好;在商店,她總是友好的向服務(wù)員說(shuō)聲謝謝;回到家,她總是大聲的說(shuō):“我回來(lái)了!”在她看見(jiàn)別人有煩惱困苦時(shí),她總會(huì)第一時(shí)間去幫助他,可能她做的事都很微不足道,讓人轉(zhuǎn)身就能忘卻,但她那樂(lè)于助人,善良的心,卻是令我難以忘懷,她做過(guò)得的好事我都已經(jīng)忘卻了,但她那為別人勞累的身影,卻烙在了我的心里,讓我在這個(gè)冰冷的社會(huì)中,時(shí)刻保持著溫暖。
好人好事的作文 篇16
小雨淅淅瀝瀝的下著,路上全是撐著傘慢慢走著的人。忽然。七(9)班陳經(jīng)武同學(xué)那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過(guò)。趕著交作業(yè)呢,難怪那么匆忙。不對(duì),怎么又閃回來(lái)了?原來(lái)是看見(jiàn)垃圾桶周圍滿是紙屑!鞍!肯定又是那哪個(gè)同學(xué)惡作劇吧!边@頭剛說(shuō)著,陳經(jīng)武已經(jīng)彎下了腰,撿起了那些紙屑,別毫不留情的扔進(jìn)了垃圾桶。仔細(xì)再看,那鮮紅的身影已經(jīng)匆匆消失在雨中。
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