初一日常生活周記600字

　　生活中會有很多的事情可以成為我們寫作的素材，寫周記的時候也是如此，可以用素材會有很多。下面我們來看看初一日常生活周記600字，歡迎閱讀借鑒。

　　初一日常生活周記1

　　"媽，水燙嗎?"奶奶仰起頭，問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭，于是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。

　　涼風吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個孩子一般對著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶，重新坐回凳上。

　　祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。

　　我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲!我聽著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動。

　　我就這樣一直倚在門邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說："去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。"我接過那件充滿愛意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛地望著我，笑了。

　　祖奶撩起發(fā)絲的動作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛融匯在一起。

　　這是驚蟄嗎?偶然的畫面，不經(jīng)意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的。

　　初一日常生活周記2

　　我的周末生活那是相當精彩，我總覺得是那樣的有趣。

　　首先，我不喜歡睡懶覺，周六，周日一大早，我就起床了。按照慣例，當然是打羽毛球了�？砂职謰寢尵捅容^慘了，總想趁著周末能多睡一會。但每次都被我從床上不情愿的叫起，在眾多體育活動中我只喜歡羽毛球，我也不知為什么，總之從一大早出門一直打到七點半才回家吃早飯，每次都是一身臭汗，但卻一點兒也不累，心情也舒暢的很。

　　然后的工作就是對付那些枯燥的無味的沒有生命力的作業(yè)本了。沒到周末各科老師都大顯神威。潮水般的作業(yè)向我們用來，還好，多但簡單。所以一般的都能對付。不久作業(yè)這一關(guān)就算闖過來了。但是還沒完呀，我還要完成自己買的課外輔導材料，這樣周六一天就過去了。

　　這就解放了，剩余的時間我可以自由安排了。這些時間我大部分是在電腦是度過的。自從語文老師創(chuàng)建了“妙筆生花”之后我也開了自己的空間。每周都把本周的故事寫到上面，時間長了，回頭看看，挺有意思的。再就是關(guān)注新聞了，其實網(wǎng)站上很多的新聞圖片和視頻是電視、報紙所沒有的。國家大事，世界新聞只要輕點鼠標，即可一目了然。

　　我周末用電腦最多的要數(shù)讀書了。在電腦上看書很放便的，現(xiàn)在提供免費閱讀名著的網(wǎng)站很多，要是買書就太浪費了，網(wǎng)上閱讀真的是很不錯，只是存在一個小問題，就是眼睛容易疲勞，但最終也是能克服的。

　　初一日常生活周記3

　　要上初中了!在新生輔導的前幾天，我很緊張!很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了!第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩(wěn)，而跌了一跤!第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

　　這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦?功課壓力會不會很大?是不是能像小學成績一樣來的好?這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎(chǔ)打穩(wěn)，未來的.日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多!

　　在初中的分班里，我發(fā)現(xiàn)，多年同班的好朋友，不再同班!知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天!這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng)傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友!因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

　　我現(xiàn)在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調(diào)皮搗蛋，要開始認真努力!拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升!

　　初一日常生活周記4

　　今年，我上了中學�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了，真是另人高興!這一周，初中學習開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學習，再把小學的悠閑和中學的繁忙相比較，我終于明白了中學的特別之處：學科科目增加了;理解知識更難了;學科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè)，時間都不夠用，在家上預習、復習課文，我該怎么辦呢?還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不!準確的說應該是幫了全班同學解決了這個難題。政治老師說過：“你們作為剛剛踏進中學校門的初中生，在學習中應該注意三個方面;1，學會自主學習：2，提高學習效率;3，科學安排時間。這幾句話著實幫了我們大忙。

　　學習之余，我也交了幾個好朋友。留給我印象最深的就是劉剛和章文。他們兩個，一個是學習中的佼佼者;一個卻是無所事事的大哥么。我會跟劉剛交朋友是因為他學習好;然而跟章文朋友那是因為章文他待人熱情大方，對人友好。我相信與他們交朋友--我是不會錯的!

　　在我們班的4個老師中我最喜歡語文老師。因為語文老師每天上課的時候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當然我也不是說我討厭哪個老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說來，何樂而不呢!

　　我覺得學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會遇到一些苦不堪言的事--這是苦;也正是在這個過程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂--這便是樂�？傊�一句話：讓我們揚起風帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。

　　初一日常生活周記5

　　天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鉆出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神秘而美麗的季節(jié)里，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!

　　一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什么。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終于搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩里，每天靠鳥爸爸找回食物喂養(yǎng)。鳥爸爸閑時就站在窩邊警惕地注視著四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩里有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼里鉆出了一只鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那*的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接著，又有好幾只小鳥從殼里鉆了出來。鳥媽媽高興地扇動著翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等著你們。”

　　鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴著悅耳的叫聲離去，叼著豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩里伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸著長長的脖子，盼望著它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!

　　鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!