向日葵的二年級作文（精選16篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的向日葵的二年級作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　向日葵的二年級作文1

　　下午，我聽到廣播里說：“教學樓附近有向日葵，第二節(jié)課后同學們可以去看看……”于是，做完操后，我順路去看了一下，原來是教學樓前安放的向日葵樣式的標牌，而不是真正的向日葵�！跋蛉湛�”的中心還有標語，我記得有一個寫的是“大德大立，小德小立，無德不立”。

　　中午，我來到教室看見沒有人，只有走廊里有幾個女生。我想：也許同學們還沒來吧，我去迎迎他們吧！結果，我出去一看，同學們都到“向日葵”那兒寫日記或者抄名言去了。于是，我也拿著本子去了�！跋蛉湛�”上的名言都那么精彩，讓我印象深刻，如“偉人交流思想，常人談論生活，小人搬弄是非”，“你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不黑暗”等�！跋蛉湛�”越來越美，我們對知識的了解也越來越深！

　　向日葵的二年級作文2

　　我最喜歡的花是向日葵，它是一種普通得不能再普通的花了。它的葉子像一個圓形的扇子，花瓣像一只只大眼睛。遠處看，它像一個金色的小太陽；近處看，它像一個小娃娃的笑臉。

　　向日葵沒有牡丹花那么高貴，也沒有玫瑰花那么美麗，但是它有自己的獨特之處。每天只要太陽一出現(xiàn)，它就會朝向太陽露出笑臉，所以人們叫它向日葵。無論風吹雨打，只要有太陽它就會昂起頭。我喜歡它，是因為它有積極向上和百折不撓的精神。

　　可愛的向日葵啊，我愛你，更愛你積極向上的精神！

　　向日葵的二年級作文3

　　向日葵對別人來說很普通，很無能，對我來而言它很堅持，有不屈向上的精神。

　　在風雨交加的夜晚，人們都在睡覺，躲雨，只有向日葵不逃跑，不害怕，而仍然在發(fā)育，還那么堅強，頑固。

　　向日葵不但不屈向上，而且能堅強活下去。

　　人們從它的身上踩，動物從它身上踐踏，它不叫苦，不委屈，仍然傲然挺胸活下去。

　　向日葵它有不屈向上的精神，真讓我們佩服�。�

　　向日葵的二年級作文4

　　有一天，我和媽媽一起去鹽步市場買菜，看見花店里有一盆向日葵，我看那向日葵美麗誘人，讓人感到很欣喜，就買了下來。

　　我把它放在陽臺上，一陣風吹過，突然，下起了傾盆大雨，我驚嚇了，我把向日葵放在陽臺里了，我很怕大雨會把我的花淋死，我趕緊跑過去，一看，向日葵沒有被雨淋死，一會兒，大雨停了下來。

　　過了一些日子，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。它像微風中的一個歡樂的小朋友了，長成了一個小孩，你看它舒展的葉子，很像一把把芭蕉扇，頭頂上長出了一個個花骨朵，花朵一天天長大，它的花莖是嫩綠的，花瓣有一種濃濃的香味。

　　啊！多美的向日葵��！金色的陽光照耀著它的花心。

　　向日葵的二年級作文5

　　春天來了，我將媽媽給我的向日葵種子種在院子里。播下向日葵種子的時候，我滿心歡喜的期待著它生根發(fā)芽。

　　第二天清晨，我立刻跑到小院看播下的種子，地上什么也沒有，仿佛沒有播種一樣。我自言自語地說：“明天一定會發(fā)芽。”第三天我又去看，依舊什么也沒有。

　　我著急了，對媽媽說：“向日葵怎么還沒發(fā)芽？”媽媽笑著說：“你要有耐心。”

　　第四天、第五天……我都要失望的時候，忽然發(fā)現(xiàn)：“咦？發(fā)芽了？”是的，向日葵發(fā)芽了：白色的細細的莖，頂著兩片嫩嫩的黃綠色的葉子，葉子頭上還帶著一頂沉重的帽子——瓜子皮。哈哈，正是這瓜子皮兒才讓我確認：這就是我播種的葵花種子！

　　我悄悄地對它說：“加油！你要快快長大！”它好像聽懂了我的話，長得很快，比我盼它發(fā)芽時的日子長得快！后來它的莖慢慢變綠變粗壯，也摘掉了帽子。

　　我的向日葵長啊長，向著太陽昂起了頭。我想它終有一天會張開大嘴，向著太陽開花，也會沖著我哈哈笑！

　　向日葵的二年級作文6

　　春天，向日葵的小種子被春姑娘吵醒了。它一個勁兒地向上鉆，長出了一顆嫩綠的小芽芽。過了幾天，長成了一株綠色的桿子，它挺直了腰桿，還長出了一個綠色的小花盤。小向日葵每天叫醒太陽，然后像一只“跟屁蟲”一樣，始終把臉和身子朝著太陽，覺得沒意思的時候，就朝太陽做個“鬼臉”，開心開心。

　　夏天，太陽公公給它一縷縷“金粉”，向日葵像個臭美的小女孩，把金粉一層層地往臉上涂。漸漸地，它成了一個金臉蛋的小美女。一陣微風出來，向日葵遮起了臉，生怕被吹成一個“大花臉”呢！

　　秋天，向日葵害羞地低下了頭，仿佛在跟農民伯伯說：“我的果實已經成熟了，豐收的季節(jié)已經到了�！鼻�，它的果盤上結滿了密密麻麻的瓜子，沉甸甸的。

　　冬天，一陣寒風吹過，向日葵瑟瑟發(fā)抖，縮成了一團。向日葵媽媽用它的最后一點力氣，把它的孩子拋進了土里，自己卻枯萎了。小種子在土里安靜地睡著了，等待著明年春天的到來。

　　向日葵的二年級作文7

　　涼風習習的早晨，媽媽帶我去菜市場買菜。

　　到了人山人海的市場，我一眼就相中了一個向日葵，便要求媽媽給我買下來。媽媽爽快的答應了。回到家后，我就迫不及待的打他放在我的書桌前，我從課外書書上了解向日葵名字的來歷。因為它的花瓣總是跟著太陽轉，每當太陽升起的時候，他就抬起頭來朝著太陽，每當太陽下山的時候，它又把頭低下，因此，叫向日葵�；ūP又大又圓，遠遠望去，就像一個小小的金色的太陽。它的葉子是桃形的，最大的也只有芭蕉扇一樣大，越往上葉子越小，可有趣了！花盤中間是黃色的，邊往上是黑色的。它的種子排列的整整齊齊，好像待發(fā)的士兵，我偷偷的品嘗的一口，真好吃呀！

　　我真喜歡向日葵，到現(xiàn)在還不舍得吃呢！

　　向日葵的二年級作文8

　　我在各種圖形中慌了一個圓形，想畫一朵向日葵。

　　我先在圓的中央等距離畫成了五條橫線，又等距離五條豎線，這樣，在圓的中間形成了一個個的小方格，這就是向日葵的花盤。接著，我在每一個小方格中間畫上一個點，這就是向日葵的種子。然后，沿著花盤周圍畫了一個個的半圓，啊，一片片花盤多漂亮呀！最后，我把向日葵涂成金色。

　　就這樣，我用一個圓，畫成了一朵金燦燦的.向日葵。

　　向日葵的二年級作文9

　　我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就為了等它成熟好一飽口福�？墒墙裉�，我卻發(fā)現(xiàn)了向日葵的一個重大秘密。

　　今天早上，我起來的時候像往常一樣：站在屋檐下看像向日葵，那一盤盤的向日葵正對著我，咧開大嘴，笑得好甜。

　　下午放學回來，吃了晚飯，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背對著我呀？是不是生氣了呢？”爸爸聽到了我的話，開心地笑了，問我：“你想想，它為什么叫向日葵呀？”“向日葵……向日葵……對了，向是向著，日是太陽，向著太陽的葵花！”我高興地叫了起來�！斑@時太陽在西邊，它就向著太陽開，怪不得不理我呢！”

　　我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密，它是向著太陽開放的。

　　向日葵的二年級作文10

　　今天我們的小向日葵會不會發(fā)芽呢？昨天晚上我做了一個夢，夢見向日葵冒出了尖尖的腦殼，像可愛的小豆芽，它慢慢的長大，開花，我看到花兒白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，好看極了！我們42名同學在百花吐艷的教室里快樂的學習著……

　　早上剛進教室，我就迫不及待的去看我的向日葵發(fā)芽了嗎，可是種子原封不動，好失望�。∥业南蛉湛�趕緊出來吧，拜托了！

　　向日葵的二年級作文11

　　我淮備在我家的菜地種向日葵，向門口賣瓜子的伯伯要了一把瓜子，說：“我要種向日葵。”伯伯給了我一把生瓜子，說其他的熟瓜子不會發(fā)芽，我在菜地挖了幾個小坑，放上瓜子，埋好，拍平，澆了水，現(xiàn)在已經長大，開出了象盤子一樣的向日葵，而且他老向著太陽的方向轉動，所以才是太陽的代表吧。我們的菜地種的除了有蔬菜，奶奶還種的有花生，甜瓜，紅薯等。

　　向日葵的二年級作文12

　　我喜歡花、草，可我最喜歡的還是向日葵。我家院子里就種了一盆美麗的向日葵。

　　向日葵的花朵大大的，中間是又大又圓的花盤，里面有一排排淡黃色的小花朵，花盤外還圍著一圈金黃色的花瓣，十分美麗。等成熟以后，花盤中間的小花朵就長成了葵花籽兒，我們全家人最愛吃了。一天早晨，我去看望它的時候，我發(fā)現(xiàn)它朝著太陽，好像在跟太陽問好。中午，我去給它澆水的時候，它仰望著太陽輕輕地點頭，好像在跟太陽說悄悄話。傍晚，太陽要落山了，我又一次去看望它，我發(fā)現(xiàn)它面對著太陽微微地搖了搖身子，好像在跟太陽說再見呢。你看，向日葵和太陽的友誼多么讓人感動��！

　　我愛我家的向日葵。

　　向日葵的二年級作文13

　　每當烈日炎炎的夏季，向日葵便在花園里、小路邊、太陽下爭奇斗艷地開放。

　　你看那筆直的花莖，青翠欲滴的葉片，嫩黃如金的花瓣，仰著頭，活像個小女孩美麗的笑臉。我不僅愛它嬌俏的外表，

　　更愛它追求光明的性格。無論是在山間小隙，荒原禿地，向日葵都能頑強的生長，這就表示它的生命力很強。它的花盤永遠朝著太陽，向一名追求光明、忠于黨的戰(zhàn)士，奮勇前行。啊！向日葵，你的追求光明的精神和頑強的斗志讓我贊嘆不已。

　　我愛你，向日葵！

　　向日葵的二年級作文14

　　4月25日，我們自動化小隊員全體成員種了9顆向日葵種子。

　　已經好幾天過去了，不知向日葵發(fā)芽了沒有。我一個人偷偷地走到花壇邊，看看他有什么變化。走進花壇，我看見地里長出了9顆小苗苗。啊，這不正是那天我們種的向日葵嗎？

　　我高興極了，蹲下去仔細觀察這些嫩生生的苗苗。只見這9顆小苗苗都長著兩片綠色的小瓣，從莖中間分開，成了一個小“丫”形。它們迎著初升的太陽，隨著輕風微微地搖晃，好像要把這個神奇的世界看個明白。

　　我望著這些可愛的小苗苗，心想：“這些有生命的植物將美化我們的校園，我們應當好好地愛護它們�！�

　　向日葵的二年級作文15

　　春節(jié)時，奶奶給我?guī)�來了幾顆瓜子。我問奶奶：“這個瓜子能吃嗎？”奶奶說：“這些是用來種向日葵的種子。”“那我們把它們種到花盆里吧”，我說。于是，我們把瓜子種到了花盆里。

　　夏天到了，美麗的向日葵開花了。金黃金黃的花盤像美麗的太陽，那小小的花瓣就是太陽灑出的光芒，明亮而又溫暖。當風輕輕吹過，碧綠的葉子微微搖擺，為小瓜子送去陣陣清風。

　　等到秋天，向日葵成熟了，那重重的花盤像害羞的小姑娘一樣低下了頭；那一粒粒的瓜子就像子彈一樣，時刻準備著射向遠方。

　　奶奶曾對我說過，向日葵象征著希望。我們就像向日葵一樣，是祖國的希望。我們要努力學習，天天向上，長大以后為人民作貢獻。

　　向日葵的二年級作文16

　　我喜歡許多花，最喜歡的要數(shù)金黃的向日葵了。

　　遠遠望去，那金黃的向日葵像金子一樣閃閃發(fā)光，向日葵的形狀像一個圓圓的太陽。向日葵葉子的形狀是橢圓的，顏色綠綠的。向日葵果實是瓜子，它的氣味香香的，咬起來脆脆的，很好吃。

　　向日葵像一張小臉，總是對著太陽微笑。

　　�。∠蛉湛�真美�。〔⑶疫�可以結出瓜子給我們吃，我真喜歡向日葵呀！