個人幫扶計劃及措施優(yōu)秀7篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
關(guān)于幫扶工作計劃篇1
為優(yōu)化我校數(shù)學(xué)教師師資隊伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師快速、健康成長,實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實行教師之間幫扶的方法,確定一對一的以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。
一、幫扶對象:
一年級數(shù)學(xué)教師:賴軍容
三、幫扶形式:
采取“一對一”結(jié)對幫扶形式。
四、幫扶期限:
一至三年。
五、工作目標(biāo)
1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。
2、快速提高自身的教學(xué)技能和教育綜合能力。
3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實踐活動中積極探專業(yè)發(fā)展的新途徑。
六、幫扶措施
1、全面關(guān)心賴?yán)蠋煹某砷L,帶思想、帶作風(fēng)、帶業(yè)務(wù)。
2、多與賴?yán)蠋熞黄饌湔n,指導(dǎo)她上課,從備課、講課等教學(xué)環(huán)節(jié)對其進(jìn)全面細(xì)致的指導(dǎo)。多對她進(jìn)行課堂教學(xué)技巧的指導(dǎo),如何駕馭課堂教學(xué),如何運(yùn)用好課堂語言等。
3、采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法,多為賴?yán)蠋煚幦÷犎?yōu)秀教師的示范課,加強(qiáng)與學(xué)科骨干教師的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗交流活動。
4、鼓勵賴?yán)蠋煻嗦犝n,多上公開課,以課促學(xué)促教,從而切實提高自身教育教學(xué)質(zhì)量。在第一年內(nèi)要求每周至少聽課一節(jié),第二、三年每月至少聽課一節(jié),并認(rèn)真寫好聽課記錄,課后及時認(rèn)真評好課,互相交換意見,對課堂教學(xué)效果進(jìn)行認(rèn)真評價,加強(qiáng)課堂教學(xué)的反饋交流,必將對教師的快速成長起到良積極作用。5、要求賴?yán)蠋熋繉W(xué)期至少舉行試驗課、匯報課2節(jié),向教研組、學(xué)校進(jìn)行不同范圍的幫扶效果展示等。
6、不定期地檢查賴?yán)蠋煹淖鳂I(yè)批改情況并及時給予必要的指導(dǎo)。
7、指導(dǎo)賴教師多學(xué)習(xí)課件制作、多利用網(wǎng)上的教學(xué)資源,盡快使自己的各項工作規(guī)范化、精細(xì)化、爭先創(chuàng)優(yōu)。
8、指導(dǎo)賴?yán)蠋熼_展教育教學(xué)研究,撰寫教研論文。要求每學(xué)期指導(dǎo)賴?yán)蠋煂懸环輧?yōu)秀題組設(shè)計、一篇教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)反思或體會一篇,在實踐中不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗,改進(jìn)優(yōu)化教育教學(xué)。
關(guān)于幫扶工作計劃篇2
一、工作主題:
“全力幫扶,共同提高“。
二、工作理念:
全心全意為百姓服務(wù),有針對性的,講究實效性和創(chuàng)造性的開展工作。
三、工作思路:
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng),增強(qiáng)主人翁意識,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,深入思考,創(chuàng)新工作理念,加強(qiáng)個人工作能力,團(tuán)結(jié)一致,完善部門建設(shè),將服務(wù)百姓和鍛煉自我結(jié)合起來,力爭每一次活動都有主題,有針對性的開展,盡量貼近百姓的生活,改善其生活環(huán)境及個人習(xí)慣,切實做到幫扶的根本目的。
2、緊密圍繞著林七政府各級領(lǐng)導(dǎo),以把百姓的困難情況作為自身的責(zé)任,積極響應(yīng)黨的號召,努力實現(xiàn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
3、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,吃苦耐勞的作風(fēng),積極配合鄉(xiāng)政府,認(rèn)真做好結(jié)對幫扶的任務(wù)。
4、主動學(xué)習(xí)其他工作部門的組織活動經(jīng)驗,力爭今年做出成績。
四、工作計劃實施時間:
20xx年12月—20xx年12月
五、工作要點(diǎn)
1、由于我們大學(xué)生結(jié)對幫扶小組剛剛組建不久,對其組織活動還不太清楚,時間緊湊的關(guān)系,不得不讓我們在實踐中去成熟,首先我們會對小組成員的政治思想做進(jìn)一步的教育,以提高個人的文化素養(yǎng)。
2、組織每個月11號為本小組的“幫扶日”,為各村幫扶對象解決實際困難。
3、小組成員實施包村包點(diǎn)任務(wù),對其所管轄的村落進(jìn)行深入的調(diào)查摸底,把一些貧困戶、五保戶、留守兒童、孤寡老人等居住地點(diǎn)、人口數(shù)量以及各項信息匯總統(tǒng)一交由本小組審查,并依據(jù)此信息進(jìn)行組織活動。
4、20xx年12月年至20xx年12月做好三項工作任務(wù)安排:
(1)對養(yǎng)老院里的孤寡老人進(jìn)行幫扶。
(2)對留守兒童在學(xué)校上課期間由小組成員進(jìn)行統(tǒng)一授課,以安全知識,衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn),突出幫扶重點(diǎn)。
(3)對貧困戶的幫扶,在于科學(xué)技術(shù)的傳授,市場經(jīng)濟(jì)信息的交流與對一些生活不能自理的進(jìn)行生活補(bǔ)助以及生活環(huán)境的清潔等工作。
5、做好每一個月“幫扶日”工作前的準(zhǔn)備工作,以及工作后的總結(jié),有好的建議要提出,工作的不足要批評,認(rèn)真做好每個人的幫扶工作。
6、每個月
工作總結(jié)
對本小組成員二次考核評議,其分值制度可參照本小組工作制度。六、工作落實
本小組將團(tuán)結(jié)合作,根據(jù)以上制定的工作要點(diǎn)開展工作,在具體實施中,如鄉(xiāng)政府有安排,我們將靈活變動,一切服從鄉(xiāng)政府安排。
我們將全力以赴為廣大百姓服務(wù),以百姓利益為先,切實做好一步幫扶工作,讓我林七鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)更上一層樓。
關(guān)于幫扶 工作計劃 學(xué)困生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,有著較多的知識缺陷,而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自覺性不強(qiáng),他們都表現(xiàn)為較強(qiáng)的惰性,上課易走神,在平常的作業(yè)中也常會出現(xiàn)錯誤不改正的情況。但是往往這幾個學(xué)生都缺少一種對知識的求知欲望。部分學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、貪玩好耍,少 數(shù)學(xué)生的家長不注意配合,回家不問孩子的學(xué)習(xí)。 本學(xué)期確定的數(shù)學(xué)學(xué)困生幫扶對象為: 杜xx 1、針對學(xué)生的情況,我將每周找特定的輔導(dǎo)對象進(jìn)行談心、聊天。主要是針對學(xué)生在家的一些時間上的安排情況。還有一些對于作業(yè)量的看法以及作業(yè)難易程度的情況問詢。同時也了解輔導(dǎo)的學(xué)生對該科的學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)情況。同時也在開學(xué)初給于學(xué)生一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求。及時關(guān)注學(xué)生的思想動向,及時調(diào)整對學(xué)生的輔導(dǎo)計劃。我們也可以讓同班的幾個被輔導(dǎo)對象相互競爭,也可以相互進(jìn)行交流,讓輔導(dǎo)的對象感覺自己不是獨(dú)立的。課余的時間也積極與學(xué)生的家長溝通,盡量每周與學(xué)生的家長做一次聯(lián)系與交流。讓家長先給于學(xué)生支持與鼓勵,不要只是批評而是要更注意鼓勵和給于肯定。 2、在每一節(jié)課應(yīng)該及時、特別的關(guān)注這些學(xué)生,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),還有每天的學(xué)習(xí)情緒。看看每一個學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生的反應(yīng)。針對學(xué)習(xí)的內(nèi)容,主要抓學(xué)生的作業(yè)改正。首先從作業(yè)態(tài)度開始,從作業(yè)習(xí)慣開始強(qiáng)化。每天的作業(yè)堅持把所確定的輔導(dǎo)對象抽出來,不管學(xué)生的作業(yè)如何,先要學(xué)生堅持作業(yè)要按時按量的完成。給學(xué)生一定的壓力,但是又給于他們學(xué)習(xí)的幫助。 3、注意收集學(xué)生中的錯例,在上課當(dāng)中逐漸滲透有關(guān)學(xué)生的錯例。讓學(xué)生在錯誤的尋找中逐漸對該知識有更深的掌握。同時也在課堂上對這部分學(xué)生給于特別的待遇,特別是在課堂上的一些練習(xí)多讓他們多說多練并給予及時的肯定,讓他們也能積極地參與到課堂上來,而不是將自己放在課堂里可有可無的角色里面。還要讓他們在一些評講錯例中有更多講話的機(jī)會。讓他們也能體驗上課的樂趣,知道自己也是學(xué)習(xí)的一分子。 4、注意對這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,看看輔導(dǎo)的效果如何,同時對于那些有所進(jìn)步的同學(xué)注意及時的鼓勵,還應(yīng)對幫助他的同學(xué)給于及時的肯定,可以成立一幫一的任務(wù),在時間允許的情況下每周集中這些同學(xué)一次,讓他們相互說說,了解他們互幫的情況,也更好地利用學(xué)生的資源。 5布置作業(yè)時,要想到學(xué)困生,要讓學(xué)困生“吃小灶”,一是從數(shù)量上照顧,只求準(zhǔn)確度,不求數(shù)量多,他們的作業(yè)可減半。二是從難易程度上來照顧,學(xué)困生只需作基礎(chǔ)題,對難度大的題目可以不做,使學(xué)困生很快趕上來。 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,增進(jìn)師生間的理解和溝通,幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境,全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,根據(jù)教育局開展“師生結(jié)對幫扶”活動的意見精神,現(xiàn)制定學(xué)校實施方案如下: 開展師生結(jié)對幫扶活動,是進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、推動學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的重要舉措,是當(dāng)前和今后深入推進(jìn)“雙優(yōu)雙滿意”活動、全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容。 1.確定幫扶對象。每學(xué)期初的第1到第4周是確定幫扶對象階段。全校所有任課教師在深入摸查的基礎(chǔ)上,根據(jù)任教學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,確定3名幫扶對象,填寫《文登市教育系統(tǒng)“師生結(jié)對幫扶”活動登記表》,建立結(jié)對幫扶檔案,對每一位暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況、性格特點(diǎn)、愛好特長、家庭情況等都作詳細(xì)記錄。 2.制定幫扶計劃。每學(xué)期的第5到第6周是制定幫扶計劃階段。要圍繞解決學(xué)生存在問題、提高學(xué)習(xí)成績,提出切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定行之有效的學(xué)習(xí)幫扶計劃,保證活動取得實效。對于短期內(nèi)能提高學(xué)習(xí)成績的,要提出月度學(xué)習(xí)成績目標(biāo);對于短期內(nèi)不易提高學(xué)習(xí)成績的,要逐項分析解決存在的問題,制定學(xué)期學(xué)習(xí)成績目標(biāo)。 3.開展幫扶活動。每學(xué)期的第6周至學(xué)期末是實施幫扶活動階段。結(jié)對教師應(yīng)采取多種措施加強(qiáng)與學(xué)生及學(xué)生家長的交流溝通,掌握幫扶對象的心理特點(diǎn)、行為習(xí)慣和知識基礎(chǔ),因人制宜地制定幫扶方法,在遵循客觀規(guī)律和尊重客觀條件的基礎(chǔ)上,逐步地引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀世界觀,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。 4.總結(jié)幫扶成效。每學(xué)期末是總結(jié)幫扶成效階段。參加幫扶活動的教師對開展結(jié)對幫扶情況進(jìn)行全面總結(jié),形成書面材料,上報學(xué)校。學(xué)校將對師生結(jié)對幫扶活動進(jìn)行全面總結(jié),樹立典型,并對成績突出個人進(jìn)行表彰獎勵。 1.加強(qiáng)思想教育。結(jié)對教師要切實關(guān)心幫扶對象的思想成長,定期與幫扶對象開展談心活動,向?qū)W生傳授成長心得和人生經(jīng)驗,幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑,努力用真誠的態(tài)度觸動學(xué)生心靈,用樂觀向上的精神激勵學(xué)生奮發(fā),幫助他們走出精神誤區(qū),勇敢面對現(xiàn)實困難。 2.進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。結(jié)對教師要經(jīng)常了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況,并根據(jù)其知識基礎(chǔ)和接受能力,有針對性地制定幫學(xué)計劃,加強(qiáng)對他們的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及行為習(xí)慣訓(xùn)練,做好學(xué)業(yè)輔導(dǎo),通過知識結(jié)構(gòu)的有效梳理和學(xué)習(xí)行為的逐步規(guī)范,促使他們重拾學(xué)習(xí)信心,重建學(xué)習(xí)目標(biāo),推動學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。 3.參與生活幫扶。結(jié)對教師要深入關(guān)心幫扶對象的生活狀況,對于能幫助解決的困難,要及時解決;一時難以解決的問題,要協(xié)調(diào)各方力量,想方設(shè)法幫助解決,讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂,安心學(xué)習(xí)、快樂成長。 4.密切家校聯(lián)系。要與暫時學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系,通過短信平臺、家長會、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學(xué)生家長,溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),協(xié)調(diào)教育方式方法,努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。 1、成立“快樂幫扶綠潤童心”師生結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 “快樂幫扶綠潤童心”師生結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組員:邱海毅王金美孫福曉曲學(xué)杰各班主任老師 2、基本工作形式。 (1)記錄幫扶情況。各位老師的“快樂幫扶綠潤童心”——師生結(jié)對幫扶記錄簿每周不少于1次。 (2)撰寫幫扶案例。本學(xué)期末,每位老師需要向?qū)W校提供1個成功結(jié)對幫扶案例,案例要詳實具體,能體現(xiàn)出通過階段性幫扶,學(xué)生在精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績等方面發(fā)生的顯著變化。 按照區(qū)人口和計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組《通知》要求,我局今年將把計劃生育“三結(jié)合”工作作為推進(jìn)統(tǒng)籌解決人口問題的重要抓手,作為實施改善民生、富民惠民的重要載體,作為了解民情民意的重要橋梁,將“三結(jié)合”幫扶工作融入到各項業(yè)務(wù)工作之中,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一考核,統(tǒng)一獎懲。要進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立綜合協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),落實人員,明確責(zé)任,完善制度,保證經(jīng)費(fèi),確保全面完成20xx年度計生“三結(jié)合”工作目標(biāo)任務(wù) 。 今年,區(qū)人口和計劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)給我局的計生“三結(jié)合”幫扶任務(wù)是:幫扶戶 53戶,其中:特別幫扶戶13戶;新建1個幫扶基地。計劃生育“三結(jié)合”工作幫扶基地為區(qū)鄉(xiāng)村,要在政策、項目、技術(shù)、物資、信息、培訓(xùn)等方面給予重點(diǎn)扶持和服務(wù),努力爭創(chuàng)市級計劃生育“三結(jié)合”幫扶示范工作基地。 要結(jié)合鄉(xiāng)村幫扶的實際,有針對性制定和落實面向計生家庭的優(yōu)惠政策和幫扶措施,在生產(chǎn)、生活、健康保健等幫扶內(nèi)容上不斷拓展內(nèi)涵,在形式上有新突破,充分利用全社會大力建設(shè)新農(nóng)村的機(jī)遇,幫助、引導(dǎo)計生“三結(jié)合”幫扶戶作好生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃,走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展路子。通過加大培訓(xùn)力度,引導(dǎo)幫扶戶樹立新觀念,更新新知識,學(xué)習(xí)新技能,引領(lǐng)幫扶戶進(jìn)入市場,探索出一條具有產(chǎn)銷特色的計劃生育“三結(jié)合”幫扶工作新路子。要指導(dǎo)幫扶戶制定脫貧致富計劃,并建立長效幫扶機(jī)制,扎扎實實地開展計劃生育“三結(jié)合”幫扶工作,不斷提高幫扶對象的種養(yǎng)殖水平、就業(yè)能力、發(fā)展能力,使其變?yōu)橹赂荒苁、科技帶頭人、文明示范戶,不斷增加收入和改善生產(chǎn)生活條件,扎實推進(jìn)計劃生育“三結(jié)合”工作上新臺階。 根據(jù)國務(wù)院努力縮小園所之間教育差距,推動幼兒教育的均衡發(fā)展。我園與東苑幼兒園結(jié)對進(jìn)行幫扶活動。 我園打算通過雙方互派園長和老師指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式,努力實現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,達(dá)到共同提高的目的。 具體措施如下: 1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對活動,請東苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情,確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo),制定切實可行的幫扶計劃和實施方案。 2、請東苑幼兒園幫助我園規(guī)范幼兒園的管理工作,完善園務(wù)會、教研組、教代會、家長委員會、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織機(jī)構(gòu);建立健全教研制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度、幼兒接送制度、衛(wèi)生安全等各項制度。 3、每學(xué)期開學(xué)前,請東苑幼兒園派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助制定學(xué)期園務(wù)工作計劃、教學(xué)活動計劃、教師培訓(xùn)計劃、保育工作計劃,建立幼兒成長檔案,開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等,對我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。 4、每學(xué)期請東苑幼兒園選派老師送課到我幼兒園,開展示范性教學(xué),傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,并進(jìn)行教師結(jié)對,有針對性地提高老師業(yè)務(wù)能力,并對其各項活動進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實際定期或不定期的到東苑幼兒園觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動或接受培訓(xùn)。 開展幼兒園結(jié)對幫扶活動不僅推進(jìn)農(nóng)村幼兒園的發(fā)展,同時也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實到位,讓幫扶工作見到實效。 為了提高縣級教育教學(xué)質(zhì)量,縮小城鄉(xiāng)差距,實施互幫互學(xué),優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)均衡,共同發(fā)展,進(jìn)一步提高縣級園辦學(xué)水平。我園和咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對幫扶,特制定如下計劃: 一、指導(dǎo)思想: 以黨的十七大精神為指導(dǎo),以陜西省民辦幼兒園 二、結(jié)對對象: 咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園 三、學(xué)習(xí)計劃: 1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念 通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源,結(jié)合幼兒園的實際情況,學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項 規(guī)章制度一、學(xué)情分析:
二、輔導(dǎo)對象
三、幫扶措施
關(guān)于幫扶工作計劃篇4
一、目的意義
二、方法步驟
三、幫扶重點(diǎn)
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
關(guān)于幫扶工作計劃篇5
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),建立綜合協(xié)調(diào)機(jī)制
二、明確目標(biāo),全面落實工作責(zé)任
三、注重實效,全力抓好工作落實
關(guān)于幫扶工作計劃篇6
關(guān)于幫扶工作計劃篇7
2、多方面學(xué)習(xí)
a.樹立以幼兒為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮幼兒主體作用,保障幼兒健康快樂成長。
b.全面發(fā)展,五大領(lǐng)域的游戲不可缺少,全面提升,協(xié)調(diào)發(fā)展。
c.保教結(jié)合
d.家園共育
①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對園駐園學(xué)習(xí)。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)。
②加強(qiáng)與結(jié)對園的交流,學(xué)習(xí)結(jié)對園的匯報課并及時評析,共同研究上好每節(jié)課。 ③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)結(jié)對園教師的業(yè)務(wù)水平,提升反思能力。
五月份:制定學(xué)習(xí)計劃
將以a.掌握標(biāo)準(zhǔn)b.師德修養(yǎng)c.專業(yè)知識d.業(yè)務(wù)能力等方面計劃
六月份:環(huán)境布置,去結(jié)對園參觀學(xué)習(xí)
八月份:制定交流學(xué)習(xí)計劃
與結(jié)對園共同研究,制定學(xué)習(xí)計劃
十月份:去結(jié)對園聽觀摩課
十一月份:中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次
十二月份:中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次
20xx
年一月份:幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課,并進(jìn)行說課、評課,幫扶工作總結(jié),制定新學(xué)期計劃。
三月份:業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),綱要、指南學(xué)習(xí)
四月份:去結(jié)對園觀看教師觀摩課
五月份:上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次
六月份:我園教師上課、說課、評課、看觀文藝
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除