小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦1

　　《海水》

　　海水海水我問你：

　　你為什么這么藍(lán)?

　　海水笑著來回答：

　　我的懷里抱著天。

　　海水海水我問你：

　　你為什么這么咸?

　　海水笑著來回答：

　　因?yàn)闈O人流了汗。

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦2

　　《這只手》

　　這只手應(yīng)該

　　搖一柄桂漿，在木蘭舟中

　　一顆星懸在科學(xué)館的飛檐

　　耳墜子一般的'懸著

　　瑞士表說都七點(diǎn)了忽然你走來

　　步雨后的紅蓮，翩翩，你走來

　　像一首**

　　從一則愛情的典故里你走來

　　從姜白石的詞里，有韻地，你走來

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)擴(kuò)展閱讀

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)（擴(kuò)展1）

——四年級(jí)英語詩歌朗誦稿3篇

四年級(jí)英語詩歌朗誦稿1

　　狼和愛情 The Wolf and Love

　　The Wolf and Love

　　狼和愛情

　　by Wang Zhi

　　王植

　　who has eaten

　　是誰吃了愛情的

　　the last rib of love

　　最后一根肋骨后

　　and spread his snores

　　將呼嚕覆蓋在

　　on the blue desert

　　藍(lán)色的沙漠上

　　the wolf comes

　　狼來了

　　the wind greets it

　　風(fēng)在迎接

　　love lies in the dune

　　愛情躺在沙堆里

　　without staying awhile

　　沒有一刻停留

　　nor shedding a tear

　　沒有一滴淚水

四年級(jí)英語詩歌朗誦稿2

　　昔日時(shí)光 Days of Yore

　　Days of Yore

　　昔日時(shí)光

　　Back in days of yore,

　　回首昔日時(shí)光，

　　Life was simple, maybe a little of a bore.

　　生活簡(jiǎn)單，也許有一點(diǎn)厭倦。

　　Life was good back then,

　　那時(shí)的生活多么美好，

　　Way, way back when.

　　那是很久，很久以前。

　　Ladies has dresses adorned with lace,

　　淑女的衣裙鑲著蕾絲花邊，

　　And a smile of contentment on their face.

　　滿足的笑容在她們的臉龐浮現(xiàn)。

　　They has gorgeous hair down to their waist,

　　她們的秀發(fā)垂至腰際，

　　And exuded poise and a gentle grace.

　　舉止優(yōu)雅，高貴自然。

　　They also has a certain charm,

　　被追求者的臂膀呵護(hù)時(shí)，

　　When escorted on their suitor’s arm.

　　她們的魅力無疑迷人光艷。

　　When day was almost through,

　　當(dāng)白日將盡，

　　They would have a mint julep or two.

　　她們會(huì)喝一杯薄荷朱利酒，也許兩杯。

　　In those days people talked to one another,

　　在那些日子里，人們相互交談，

　　Instead of always texting each other,

　　而不是相互發(fā)短信，

　　Back when ladies were ladies,

　　從前女人是淑女，

　　And men were men,

　　男人是兒男，

　　Back in the days of way back when.

　　從前的時(shí)光，那是很久以前。

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)（擴(kuò)展2）

——四年級(jí)經(jīng)典詩歌朗誦作品3篇

四年級(jí)經(jīng)典詩歌朗誦作品1

　　《湖灘上，有一對(duì)天鵝》

　　藍(lán)天上飛著

　　一對(duì)雪白的天鵝;

　　湖心里飄著

　　兩片美麗的云朵。

　　云朵馱著天鵝，

　　天鵝銜著云朵，

　　輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

　　天鵝踏著樂點(diǎn)翩翩起舞，

　　搖動(dòng)起苗條美麗的長(zhǎng)脖，

　　圓亮的眼睛一閃一閃，

　　四處尋覓著什么?

　　護(hù)鳥的.孩子格格地笑了，

　　天鵝跟著唱起歡樂的歌。

四年級(jí)經(jīng)典詩歌朗誦作品2

　　《難以忘懷》

　　也曾在假山水池邊久久佇立

　　細(xì)聽春雨輕輕拍打著池邊的樹梢

　　也曾在幸福亭里談天說地

　　相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂與煩惱

　　也曾在耀華樓上靜心苦讀

　　于書山書海里探尋屬于自己的夢(mèng)想

　　也曾在大自然中盡情徜徉

　　把人生、價(jià)值、義務(wù)和責(zé)任一一探討

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)（擴(kuò)展3）

——四年級(jí)英語詩歌朗誦3篇

四年級(jí)英語詩歌朗誦1

　　云與波 Clouds and waves

　　MOTHER, the folk who live up in the clouds call out to me--

　　"We play from the time we wake till the day ends.

　　We play with the golden dawn, we play with the silver moon.

　　I ask, "But, how am I to get up to you?" They answer, "Come to the edge of the earth, lift upyour hands to the sky, and you will be taken up into the clouds."

　　"My mother is waiting for me at home," I say. "How can I leave her and come?"

　　Then they smile and float away.

　　But I know a nicer game than that, mother.

　　I shall be the cloud and you the moon.

　　I shall cover you with both my hands, and our house-top will be the blue sky.

　　The folk who live in the waves call out to me--

　　"We sing from morning till night; on and on we travel and know not where we pass."

　　I ask, "But, how am I to join you?" They tell me, "Come to the edge of the shore and stand withyour eyes tight shut, and you will be carried out upon the waves."

　　I say, "My mother always wants me at home in the evening--how can I leave her and go?"

　　Then they smile, dance and pass by.

　　But I know a better game than that.

　　I will be the waves and you will be a strange shore.

　　I shall roll on and on and on, and break upon your lap with laughter.

　　And no one in the world will know where we both are.

　　媽媽，住在云端的人對(duì)我喚道——“我們從醒的時(shí)候游戲到白日終止。

　　“我們與黃金色的曙光游戲，我們與銀白色的月亮游戲�！�

　　我問道：“但是，我怎么能夠上你那里去呢?”

　　他們答道：“你到地球的邊上來，舉手向天，就可以被接到云端里來了。”

　　“我媽媽在家里等我呢，”我說，“我怎么能離開她而來呢?”

　　于是他們微笑著浮游而去。

　　但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲，媽媽。

　　我做云，你做月亮。

　　我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。

　　住在波浪上的人對(duì)我喚道—— “我們從早晨唱歌到晚上;我們前進(jìn)又前進(jìn)地旅行，也不知我們所經(jīng)過的是什么地方�！�

　　我問道：“但是，我怎么能加入你們隊(duì)伍里去呢?”

　　他們告訴我說：“來到岸旁，站在那里，緊閉你的兩眼，你就被帶到波浪上來了�！�

　　我說：“傍晚的.時(shí)候，我媽媽常要我在家里——我怎么能離開她而去呢!”

　　于是他們微笑著，跳舞著奔流過去。

　　但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲。

　　我是波浪，你是陌生的岸。

　　我奔流而進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)，笑哈哈地撞碎在你的膝上。

　　世界上就沒有一個(gè)人會(huì)知道我們倆在什么地方。

四年級(jí)英語詩歌朗誦2

　　玩具 Playthings

　　CHILD, how happy you are sitting in the dust, playing with a broken twig all the morning.

　　I smile at your play with that little bit of a broken twig.

　　I am busy with my accounts, adding up figures by the hour.

　　Perhaps you glance at me and think, "What a stupid game to spoil your morning with!"

　　Child, I have forgotten the art of being absorbed in sticks and mud-pies.

　　I seek out costly playthings, and gather lumps of gold and silver.

　　With whatever you find you create your glad games, I spend both my time and my strengthover things I never can obtain.

　　In my frail canoe I struggle to cross the sea of desire, and forget that I too am playing a game.

　　孩子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土里，耍著折下來的小樹枝兒。

　　我微笑地看你在那里耍著那根折下來的小樹枝兒。

　　我正忙著算帳，一小時(shí)一小時(shí)在那里加疊數(shù)字。

　　也許你在看我，想道：這種好沒趣的游戲，竟把你的一早晨的好時(shí)間浪費(fèi)掉了!

　　孩子，我忘了聚精會(huì)神玩耍樹枝與泥餅的方法了。

　　我尋求貴重的玩具，收集金塊與銀塊。

　　你呢，無論找到什么便去做你的快樂的游戲，我呢，卻把我的時(shí)間與力氣都浪費(fèi)在那些我永不能得到的東西上。

　　我在我的脆薄的獨(dú)木船里掙扎著要航過欲望之海，意忘了我也是在那里做游戲了。

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)（擴(kuò)展4）

——二年級(jí)詩歌朗誦3篇

二年級(jí)詩歌朗誦1

　　《我們歡快的勞動(dòng)》

　　我們歡快的歌唱

　　我是勤勞采蜜的小蜜蜂

　　我是勤勞吐絲的蠶寶寶

　　一只大懶貓

　　睡足覺了還懶洋洋

　　因?yàn)榭匆娦∶鄯?/p>

　　這才跳起來

　　追撲小蜜蜂

　　戲弄蠶寶寶

　　小蜜蜂要保護(hù)蠶寶寶

　　只有戲弄大懶貓

　　大懶貓憤怒追撲小蜜蜂

　　小蜜蜂機(jī)智戲弄大懶貓

　　把它戲弄到了鄉(xiāng)間田野上

　　看見蹭蹭亂竄的田鼠

　　大懶貓問小蜜蜂

　　我的晚餐究竟吃什么

　　我們歡快的勞動(dòng)

　　我們歡快的`歌唱

二年級(jí)詩歌朗誦2

　　《尋找春天》

　　春天，在哪里呢?

　　是在田野里，

　　還是在校園內(nèi)?

　　讓 我 們 一 起 去 尋 找 春 天 吧 !

　　我發(fā)現(xiàn)春天了!

　　它在廣闊的田野里漫步，

　　留下了深淺不一的足跡。

　　你問我是怎樣知道的?

　　看，就是那一棵棵的麥苗和那參天大樹!

　　我發(fā)現(xiàn)春天了!

　　它在美麗的校園里飛舞，

　　編織了更加美麗的校園。

　　你問我是怎樣知道的?

　　聽 ， 就 是 那 朗 朗 讀 書 聲 和 奔 跑 的 腳 步 聲 !

　　啊!春天留下的這么多。

　　讓 我 們 一 起 去 尋 找 吧 !

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)（擴(kuò)展5）

——小學(xué)二年級(jí)詩歌朗誦

小學(xué)二年級(jí)詩歌朗誦1

　　《紙船》

　　記得那個(gè)夜晚

　　月兒彎彎

　　沙灘上

　　我把夢(mèng)幻

　　折疊成

　　一只沒有帆的小船

　　折疊成

　　月兒彎彎

　　哦，明天

　　我要航海去

　　媽媽說

　　那船兒是不能下海的

　　真的，還沒有下海

　　僅僅一朵浪花

　　就卷走了

　　我的那只小船

　　也卷走了

　　那個(gè)只知道在沙灘上

　　折疊紙船的童年

　　哦，明天

　　我要航海去

　　去把那個(gè)折疊紙船的童年

　　折疊成海風(fēng)打濕的帆

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)（擴(kuò)展6）

——小學(xué)四年級(jí)作文菁選

精選小學(xué)四年級(jí)作文集錦5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言**能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　蠶寶寶的繭抽出的絲，可以為我們做有光澤的絲綢衣服。但是，它必須先經(jīng)過4次脫皮后才能結(jié)繭。

　　蠶寶寶以桑葉為生，不斷吃桑葉后身體漸漸由灰黑色變成乳白色。蠶寶寶，這種可愛的動(dòng)物長(zhǎng)著別具一格的外骨骼，當(dāng)它成長(zhǎng)時(shí)，體形逐漸地變大。等蠶寶寶的外骨骼包不住身子的時(shí)候，它就要換新裝，才能繼續(xù)成長(zhǎng)。蠶寶寶脫皮時(shí)大約需要一天的時(shí)間，如睡眠般的不吃也不動(dòng)，這就叫做休眠。蠶寶寶休眠時(shí)，不要認(rèn)為是病蠶而把它扔掉。在沒有弄清楚是脫皮還是生病時(shí)，可先拿開做隔離觀察，如一日后恢復(fù)活動(dòng)和吃食了，再拿回來。蠶寶寶脫皮時(shí)左右擺動(dòng)，直到把皮脫下來為止，恢復(fù)正常。從蟻蠶到第一次脫皮為第一齡；眠起后進(jìn)入第二齡；再次脫皮后進(jìn)入第三齡；第三次脫皮后進(jìn)入第四齡；第四次脫皮又稱大眠，大眠后就進(jìn)入第五齡。五齡幼蟲長(zhǎng)得極快，體長(zhǎng)可達(dá)6~7厘米，體重可達(dá)蟻蠶重量的一萬倍左右。身子白白胖胖的`，腳毛絨絨的可愛極了!五齡幼蟲需要兩天兩夜的時(shí)間，才能結(jié)成一個(gè)完整的蠶繭。

　　蠶寶寶是一種別具一格的——昆蟲。是我最喜歡的昆蟲之一。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我的媽媽屬虎，也有些像虎。

　　“虎媽媽”*日慈眉善目，但有時(shí)到了忍無可忍的地步也會(huì)“張牙舞爪”，大發(fā)雷霆。我和屬牛的爸爸只好小心翼翼。但防不勝防，有一次，我倆差點(diǎn)落入“虎口”。

　　我和“牛爸爸”吃飯時(shí)都有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡把腳擱在凳子上。為這，媽媽已勸告過我們好多次了。那天，我倆的腳又不由自主地“升”上來了！“牛爸爸”好像察覺到“虎媽媽”的神色不對(duì)，便立刻放下了擱在凳子上的腳，并向我傳暗號(hào)：“牛寶貝，注意，老虎下山了！”我望了望媽媽，頓時(shí)感到一股“殺氣”逼近，不禁打了個(gè)“冷戰(zhàn)”，趕忙把腳放了下來。

　　過了一會(huì)兒，我的腳又習(xí)慣成自然地?cái)R到了凳子上。這可“大禍臨頭”了！媽媽那雙“虎眼”盯住了我那只正不�；蝿�(dòng)的`腳，臉色頓變，拿起筷子往桌子上使勁一敲！筷子都快斷了！

　　我和“牛爸爸”傻了眼�！盎�媽媽”仍用那種斥責(zé)的眼神望著我......

　　我的腳軟了，從凳子上縮了回來，淚珠無聲地滴了下來......

　　唉！只怪自己的壞習(xí)慣屢教不改，“虎媽媽”也是為我好呀！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)非常漂亮的小兔子臺(tái)燈，那是媽媽送我的生日禮物。

　　“小兔子”可討人喜歡了。圓圓的腦袋上一對(duì)灰色的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩顆黑黑的眼睛就像兩顆黑色珍珠一樣閃閃發(fā)光。那圓溜溜的大眼睛還真有神采呢！一張小嘴微微噘著很呆萌的樣子，它的肚子圓溜溜的，它的雙手放在肚子上，雙腿分開。保持全身的*衡。“小兔子”的的身體是用塑料做的，全身灰色。

　　這個(gè)小臺(tái)燈是可以充電的。在它肚子上還有一個(gè)開關(guān)。打開它，臺(tái)燈就像一個(gè)會(huì)發(fā)光的'小精靈。小臺(tái)燈顯得十分華麗，燈光照在作業(yè)本上很明亮。特別是冬天，顯得十分溫暖。

　　有一天晚上我正在寫作業(yè)，，突然停電了。我打開了小臺(tái)燈的開關(guān)，房間里的每個(gè)角落都被照亮了。它好像在說：“小主人，不要怕。有我就有光明�！�

　　這盞臺(tái)燈靜靜地陪伴我已經(jīng)好幾年了。每當(dāng)我看書寫字累了、困了的時(shí)候，我一抬頭看見它閃爍著的光芒，就頓時(shí)增添了精神和力量......小臺(tái)燈陪伴著我學(xué)習(xí)，給我?guī)�來光明，我非常喜歡我的小臺(tái)燈。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　月悄悄到來，空氣中彌漫著一股化不開的康乃馨香味和溫馨氣息，提醒著每一個(gè)為人子女的人們一個(gè)偉大的日子近了，是專屬于偉大母親的日子，也是慰勞媽媽辛苦的`日子——母親節(jié)，我有好多的話想藉此機(jī)會(huì)向我的“超級(jí)媽咪”表白。

　　我要跟我慈祥和藹的媽咪說：“謝謝您，我愛您!”您總是無微不至的照顧我，辛苦賺錢養(yǎng)家，我希望您背痛的時(shí)候不要堅(jiān)持去工作，這樣會(huì)傷身體的，希望您可以好好愛護(hù)您的身體。媽媽，我愛您!我對(duì)您的愛是無窮無盡的!

　　我要和我辛苦的媽咪說：“辛苦了!您總是熬夜照顧生病的哥哥，每天早上還要陪哥哥做復(fù)健，真是辛苦您了!您在我心目中永遠(yuǎn)是個(gè)最棒的媽媽!”

　　媽媽，謝謝您!我愛您!您是我心目中最美麗花朵，看著您忙碌的身影，總是忙進(jìn)忙出擔(dān)心著我們、怕我們著涼，您真的辛苦了!不管您是否皺紋滿面，或是手腳變形，在我心目中，您永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是最美麗的媽媽!媽媽，我愛您!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我最喜歡的水果—芒果

　　我最喜歡吃芒果。它有一副誘人的外表：金黃色的皮、胖月牙型的形狀。你只要?jiǎng)冮_它那金黃而光滑的皮，就會(huì)看到黃色的果肉。輕輕咬一口，細(xì)滑的果肉特有的香味立刻充滿整個(gè)口腔，使你有一種想一口吞下的愿望。芒果不像別的水果一樣有撲鼻的`香味，但把它擱到鼻子下面仔細(xì)聞一聞，就會(huì)聞到淡淡的清香。有一次，我把皮當(dāng)作果肉送進(jìn)嘴里，突然我覺得又酸又澀，于是我趕忙喝了口水，這才好些，我又急著去吃別的東西，剛把食物送到嘴里，就覺得舌頭好像脫了一層皮似的難受，好像一把刷子在舌頭上磨擦，這時(shí)我才知道芒果的皮又酸又澀，原來皮和肉有天壤之別，就像看人一樣，不能光看外表，還要看人的內(nèi)心。

小學(xué)四年級(jí)詩歌朗誦 (菁選2篇)（擴(kuò)展7）

——小學(xué)四年級(jí)作文菁選

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文匯編10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　春天最美是鮮花。一走進(jìn)花叢，你就被一陣清香吸引了，更不用說那五顏六色的花朵了。紅的、黃的、紫的，五光十色，讓人沉醉在一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　夏天最美的`是萬里無云的夜晚。漆黑漆黑的天空，襯托著明亮的月亮和滿天繁星，這一美麗的景象是夏天才擁有。而在地上，也有許多閃爍的光點(diǎn)在翩翩起舞，而發(fā)出這些光點(diǎn)的是不起眼的熒火蟲。當(dāng)它們聚在一起跳舞的時(shí)候，那多么美呀！

　　秋天最美是金黃的樹葉。一走進(jìn)樹林，一棵棵金黃的大樹挺立在你的面前。一陣風(fēng)吹來，金黃的葉片在風(fēng)中飄來漂去，好似一只只航行在茫茫大海的小舟。

　　冬天最美是雪花。一朵朵潔白的雪花飄落在地上、屋頂和樹梢上，給地面鋪了層軟綿綿的地毯，給屋頂加**又一種顏色，給光禿禿的樹添**一件冬裝。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　云是個(gè)神奇的魔術(shù)師，不信？那請(qǐng)到我家來看。

　　往窗外望去，三團(tuán)烏黑的云變成了個(gè)龍頭，“你死我活”地打斗著，幾只從黑到紅的大烏龜，也沖進(jìn)去打，可打了一會(huì)兒，兩只烏龜從里面跑了出來，連滾帶爬地奔走了。

　　一位漂亮的“女孩”被變了出來，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一張佼好的臉蛋，楚楚動(dòng)人。云女孩穿著一條深藍(lán)色的連衣裙，裙子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一望無際，裙子的邊角上，鑲著紅云做的花邊，穿在女孩身上，真漂亮。

　　下一個(gè)是小朋友們最喜歡的哪吒噴火，在哪吒嘴里，噴出一根“雄雄燃燒”的.火線�；鹁�直徑遠(yuǎn)方，一直向前伸。哪吒披散著長(zhǎng)發(fā)，手上，一根紅線伸向遠(yuǎn)方，那就是混天綾，手上還拿著乾坤圈，雄赳赳地站在天上，兩眼直瞪對(duì)面的妖怪，滿身英雄氣質(zhì)，真令人仰慕。

　　漸漸地，烏云像幕布一樣，慢慢地合攏起來，直到看不見天空，魔術(shù)就到此為止了，這是多么精彩、非凡的魔術(shù)啊，我期待天邊還有更多精彩、非凡的表演。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　偶像對(duì)每個(gè)人來說，都是一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo)，追偶的力量是執(zhí)著的，每個(gè)人喜

　　歡的偶像不同，而我的.偶像是張杰。

　　張杰（1982年12月20日）男，四川成都人，***地流行男歌手。

　　20xx年參加選秀節(jié)目《我型我秀》，以成名曲《北斗星的愛》出道。已發(fā)行10張唱片。20xx年以來舉辦過8場(chǎng)爆滿的個(gè)人演唱會(huì)，在各大權(quán)威音樂獎(jiǎng)項(xiàng)中先后24次獲得“最受歡迎男歌手”稱號(hào)，20xx年在韓國(guó)M-net亞洲音樂大賞(MAMA)上獲得“亞洲之星”（BestAsianArtist），影響力觸及**。20xx年捐資200萬作為北斗星空愛心基金會(huì)創(chuàng)始基金，啟動(dòng)“張杰音樂夢(mèng)想教室”公益項(xiàng)目，并獲得“**兒童慈善獎(jiǎng)—-突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。20xx年，參加**蛇年春晚。

　　20xx年9月26日，張杰與謝娜在香格里拉舉行婚禮。

　　20xx年1月，補(bǔ)位參加《我是歌手第二季》，總成績(jī)第三。20xx年9月，開啟“為愛逆戰(zhàn)”巡回演唱會(huì)。現(xiàn)赴美錄制新專輯。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我們的校園有許多風(fēng)景線，有操場(chǎng)、有炎黃大道、還有國(guó)際通衢····我最喜歡校園里的怡園了!

　　走進(jìn)一樓大廳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)著漂亮的怡園。怡園雖不像玉瀾堂一樣美麗、聞名遐邇；也不像公園一樣熱鬧非凡;不像農(nóng)村一樣有田園風(fēng)景、詩情畫意;也不像麗江一樣古老···但，這里有綠油油的小草地，有充滿神話氣息的龍橋和鳳橋，橋下有寬不過一米，S行的小溝最前處有石頭做的假山····

　　春天我們?cè)诖髽湎峦嬗螒�，欣賞春的畫作，唱?dú)g快的歌。

　　夏天，我們坐在小橋上，邊聽著溝水流動(dòng)的聲音，邊聚精會(huì)神地看書，在陽光的擁抱下，輕輕地翻動(dòng)著薄薄的書頁。*常，女孩子總愛到鳳橋上去玩，坐在小橋上看著小蝌蚪一群一群的游過去，又游過來;男孩子總愛去龍橋，三個(gè)一群五個(gè)一伙地談?wù)撐磥��？赡馨桑�鳳橋是"望女成鳳"，讓女生心更巧，龍橋是"望子成龍"讓男生身秋天，我們?cè)诙褲M了落葉的小溝中尋找自己喜歡的葉子，在鳥兒的歌聲下，拾起一片又一片的落葉。落葉，

　　金黃金黃的。有的缺一塊少一塊的，有的飽滿而美麗，有的怪模怪樣的。孩子們當(dāng)然喜歡飽滿而美麗的.葉子了!當(dāng)然，總有些孩子們好奇心強(qiáng)，喜歡過莫怪樣的葉子。我喜歡看那葉子的顏色，金色!太陽的顏色，我是陽光女孩；我喜歡聞葉子的味道，大自然的味道，我愛大自然；我喜歡葉子給我的感覺，快樂的感覺，我是無憂無慮的孩子!

　　冬天，我們坐在用水泥做的"木桌"上，五個(gè)一群三個(gè)一伙地玩著象棋，在東風(fēng)的吹拂下，一次又一次地那起棋子。

　　S形的小溝里總有寶貝!有形態(tài)各異的石頭，有金色的落葉還有一些說也說不出來，見也沒見過的小玩樣兒

　　總之，我愛學(xué)校里的怡園，它在我的心目中，最美!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　今天，我和同學(xué)們來到實(shí)踐基地參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

　　一走進(jìn)教室，我就被老師們做的展品吸引住了。上課時(shí)，老師教我們做陶泥、絲網(wǎng)花和軟陶。我最喜歡做陶泥手串，有大理石花紋和圓柱花紋等。我選擇做大理石花紋的手串，先要取三種顏色的彩陶，搓成細(xì)條，再拿刀切成十五份，然后搓成一個(gè)圓球。三種顏色要均勻分布，最后用專用的針把陶球扎一個(gè)洞。我做得最快，老師把我做的陶珠烤好以后，讓我穿上線，再涂上無色指甲油，因?yàn)檫@樣可以防止腐爛。與此同時(shí)，老師還給我的作品拍了照，夸我今天做的最好。周圍的'同學(xué)們都向我投來了贊許的目光。

　　接下來，我又做了一盆多肉植物。多肉植物也很簡(jiǎn)單，先取一塊陶泥放在手心，揉成四邊形，再取一點(diǎn)白色陶泥做石子，最后取綠色的陶泥搓成細(xì)條，切成幾份，做葉子。作品完成之后，老師夸我有創(chuàng)意，我心里比喝了蜜還甜！

　　做彩陶要細(xì)心，在生活中，我也要像做彩陶一樣處處仔細(xì)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　夏娃娃好像一點(diǎn)也不留戀，頭也不回地走了，秋姐姐雄赳赳、氣昂昂地來到了我們身邊。寫完作業(yè)，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。

　　陣陣秋風(fēng)吹過，秋雨淅淅瀝瀝地下了起來，地上的小草、樹上的葉子，都被秋風(fēng)秋雨這兩位染色師染成了金黃色、火紅色。在秋風(fēng)輕輕地?fù)崦�下，大樹媽媽還沒來得及抱緊葉子寶寶，那一個(gè)個(gè)可愛的葉子寶寶就掙脫了大樹媽**懷抱，紛紛飄落下來，好像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞呢。您瞧，它們有的.飛到了毛毛蟲的身上，毛毛蟲有了暖暖的被子；有的飛到了小**的身邊，小**有了大型的游樂場(chǎng)……

　　我放眼望去，小區(qū)的地面上好像鋪了一層紅黃相間的大地毯，我輕輕地踩在上面，脆脆的，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像是一個(gè)個(gè)美妙又調(diào)皮的小音符從我的腳下蹦了出來，組成了一曲優(yōu)美的交響樂，我陶醉極了！

　　秋姐姐真是熱情，又帶著我們來到了小區(qū)一角的花園里，呀！菊花仙子們正在競(jìng)相開放呢，您瞧，她們紅的勝火，白的似雪，黃的如金、粉的如霞……一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵迷人�！拔宋宋�，嗡嗡嗡”，是誰在歌唱呢？哦！原來是饞嘴的小蜜蜂們被菊花仙子們那香氣撲鼻的氣味吸引來了，正在花叢中舉行選美大賽呢！邊上欣賞菊花的人們?cè)缫亚椴蛔越�地拿出相機(jī)，記錄下了這美好的瞬間。

　　你這迷人的秋呀！徹底令我陶醉了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我家的烏龜最喜歡吃蝦肉了。它吃東西的樣子非�？蓯�。

　　今天早上，媽媽給它喂食。一開始，蝦肉扔進(jìn)去，它一動(dòng)不動(dòng)，頭還縮進(jìn)了龜殼，裝死！可不多一會(huì)兒，就耐不住了，頭小心地探出一點(diǎn)，左看看，右看看，在到處找美味的蝦肉呢。如果這時(shí)有人走過來的話，它又會(huì)把小腦袋縮進(jìn)龜殼，要等到它覺得沒危險(xiǎn)了，才把小腦袋伸出來，找到蝦肉，張開它三角形的'嘴巴，一口就把肉叼住，一伸脖子，吞下肚。就這樣，它一會(huì)兒就吃了十幾片蝦肉，又爬回睡覺的地方，一動(dòng)不動(dòng)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　在學(xué)校里每個(gè)人都穿著校服，而只有**是穿正裝�？墒窃趯W(xué)校里只有一人穿的不一樣！

　　他，曾經(jīng)被我們班男同學(xué)稱為“撿破爛老爺爺”但我不那么認(rèn)為。

　　是，雖然他很*凡，很樸素，很臟。但是他卻有一顆不一樣的心，因?yàn)槲揖偷眯�園的每一個(gè)角落之所以那么干凈，是因?yàn)槔蠣敔數(shù)那诳欤?/p>

　　記得有一次，我們上體育課經(jīng)過垃圾箱旁邊。我趁老師不注意，跑到老爺爺旁�！靶」媚锬悴慌鲁舭　薄安慌拢�您不怕我為什么要怕呢！

　　”“我一把年紀(jì)能和你比嗎？”‘爺爺您有工資嗎？”“怎么可能，我是自愿的又不是像路上的清潔工一樣有工資?”“吳鈺雯你過來，誰讓你過去的？”"完了，爺爺我放學(xué)再來�！蔽蚁虿萜荷吓苋ァ�

　　放學(xué)了，我直奔操場(chǎng)�？墒菂s沒看見。

　　“咳咳咳咳咳”我聽到后面一塊*地上傳來咳嗽聲。是老爺爺我跑過去，發(fā)現(xiàn)一張黃中帶白的臉上一雙瞇瞇眼一張合在一起的嘴唇露出了微笑！

　　上身穿著一件白襯衫，下身穿一件已經(jīng)很破的'褲子。

　　學(xué)校的老爺爺有一顆替人著想的心，是一個(gè)*凡的人！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　要不了多久，一個(gè)集智能、環(huán)保、高效、多功能為一體的神奇教室就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。

　　那時(shí)我們已經(jīng)擺脫了沉重的書包，只需要一個(gè)學(xué)生魔力球就可以搞定一切。每天早上，只需將魔力球拿在手中，往教室門口識(shí)別設(shè)備刷一下，教室門就打開了。

　　走進(jìn)教室，教室的地面、墻面呈現(xiàn)了當(dāng)季的景象。教室燈光柔和，可隨時(shí)調(diào)整明亮度；教室每隔一段時(shí)間更換一次新鮮空氣；隨著四季冷暖有自動(dòng)冷暖空調(diào)。炎熱的夏季墻面、地面出現(xiàn)一片綠樹蔭蔭，一片碧藍(lán)的水面上開滿粉色的荷花，像蒲扇大的荷葉，把河塘鋪上一層綠色，讓人頓消暑氣，神清氣爽。寒冷的`冬天，教室的墻面、地面鋪滿暖色毛絨絨的毯子，使人頓感溫暖無比。

　　老師上課了，對(duì)著“隱形電腦”說一遍今天所要教的知識(shí)名稱，在老師的后方憑空出現(xiàn)講課的內(nèi)容。老師再也不用粉筆寫字了，如版面寫滿了，只聽見老師說一聲“擦”，后邊的版書消失的無影無蹤。如果哪位同學(xué)沒有做好筆記，向老師說明一下，在老師的幫忙下，后邊“隱形電腦”中會(huì)呈現(xiàn)所要查詢的課件。

　　如果上科學(xué)或者需要實(shí)驗(yàn)的課程，老師說“一粒種子成熟的過程”，在后方“隱形電腦”根據(jù)老師的指令自然顯示種子埋在土里----長(zhǎng)出嫩綠的小芽----葉片長(zhǎng)大----開花----結(jié)果的全部過程，哇！“隱形電腦”真的很神奇呀！

　　寫作業(yè)時(shí)，學(xué)生也不再使用作業(yè)本或者紙張，只需在魔力球上寫，交作業(yè)，給老師刷屏，“隱形電腦”上出現(xiàn)某某同學(xué)作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況，已代替老師繁重的批改作業(yè)的工作。使老師有更多的時(shí)間去準(zhǔn)備課件，滿足同學(xué)們的求知欲。

　　每當(dāng)午飯時(shí)間，教室立即變身成為“餐廳”，書桌椅變成餐桌椅，只需要喊一聲，“上菜、上飯”，無需人工美味佳肴即刻出現(xiàn)在大家的眼前，讓大家吃上營(yíng)養(yǎng)、美味、無污染的午餐。午飯過后，“餐廳”又恢復(fù)成教室的原樣。

　　每當(dāng)大家想去旅游，只要按上按紐，定好方位，教室又成了“神奇校車”載著同學(xué)們飛往目的地。

　　哇！神奇的教室太讓人喜歡了，我們盼望它早日誕生！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　考試考了滿分，我快樂；爸媽獎(jiǎng)勵(lì)我，我快樂；老師表揚(yáng)了我，我快樂；媽媽帶我去吃KFC，我快樂；爸爸和我去游樂園，我快樂……可是在我心目中，快樂并不只是這些。那么，快樂到底是什么呢？

　　快樂是勞動(dòng)，是通過辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標(biāo)，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的大紅獎(jiǎng)狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂？

　　快樂是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂分享給另外一個(gè)人，就是兩份快樂；一份悲傷分享給另外一個(gè)人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽，總是能看見他們臉上贊許的.笑容。感受著父母的快樂，我知道分享了快樂，你會(huì)覺得你更加快樂了！

　　快樂是奉獻(xiàn)，是為了他人而無條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來說吧，當(dāng)這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書籍，又掏出自己的零花錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。大家都希望自己能夠幫助災(zāi)區(qū)人民，難道這樣不快樂嗎？

　　每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂。可是爸爸經(jīng)常說：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂之前，請(qǐng)你先給別人帶來快樂。