畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(1):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　今年3月15日至6月日，干部理論進(jìn)修班全體48名學(xué)員，在領(lǐng)導(dǎo)和廳機(jī)關(guān)黨委的高度重視和親切關(guān)懷下，在機(jī)關(guān)黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心組織和辛勤工作下，經(jīng)過(guò)黨支部、班委會(huì)和全體學(xué)員的共同發(fā)奮，順利圓滿地完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的教學(xué)目的，學(xué)員的馬克思主義理論水平、方法思維潛質(zhì)和黨性修養(yǎng)都有了不一樣程度的提高。現(xiàn)將主要狀況總結(jié)如下：

　　一、基本狀況

　　1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性。3月15日，在開(kāi)班典禮上，同志為我們做了開(kāi)班動(dòng)員，說(shuō)了基本狀況，布置了教學(xué)計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)要求。之后，我們又學(xué)習(xí)了入學(xué)教育的有關(guān)文件，觀看了中央黨校副校長(zhǎng)石泰峰同志《XX年春季學(xué)期教學(xué)引言》的錄象，透過(guò)入學(xué)教育，使我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，很快實(shí)現(xiàn)了從領(lǐng)導(dǎo)干部向普通學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從業(yè)務(wù)工作到理論學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從機(jī)關(guān)環(huán)境到學(xué)校環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

　　2、邊讀原著邊看錄象邊思考邊研討，密切聯(lián)系實(shí)際，深入理論學(xué)習(xí)。3個(gè)月來(lái)，圍繞“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本問(wèn)題研究”、“‘三個(gè)代表’重要思想研究”、“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)”、“以改革的精神推進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)、黨性鍛煉”、“重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究”等5個(gè)大的專題進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，自學(xué)指定原著45篇，觀看輔導(dǎo)錄象43次，聽(tīng)取了中央黨校張緒文教授關(guān)于《鄧小平理論的精髓》、中國(guó)軍事科學(xué)院方法二室主任羅援大關(guān)于《臺(tái)海局勢(shì)及解決臺(tái)灣問(wèn)題的方法思考》、北京大學(xué)國(guó)政系主任李茂春教授關(guān)于《臺(tái)海局勢(shì)與中美關(guān)聯(lián)》的報(bào)告，組織小組研討17次，大組交流4次。學(xué)習(xí)中，同志們能夠緊密聯(lián)系國(guó)際和國(guó)內(nèi)的形勢(shì)，聯(lián)系發(fā)展改革中出現(xiàn)的新?tīng)顩r、新問(wèn)題，聯(lián)系自身的工作和思想實(shí)際，學(xué)會(huì)了讀書(shū)思考，養(yǎng)成了動(dòng)筆的習(xí)慣，在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面都有了新的收獲、新的體會(huì)、新的提高。

　　3、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，留印象、樹(shù)形象，認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。5月30日至6月10日，全班分四個(gè)組分別赴四省區(qū)，透過(guò)舉辦座談、實(shí)地參觀、聽(tīng)取匯報(bào)、隨機(jī)調(diào)研等方式，圍繞實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)方法與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等問(wèn)題進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。透過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研，我們進(jìn)一步加深了對(duì)西部地區(qū)的省情、區(qū)情、民情的直觀的感性認(rèn)識(shí);證明了實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)方法所取得的新成效和新業(yè)績(jī);切實(shí)觀察到了西部廣大干部群眾在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快西部經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面所進(jìn)行的用心探索和大膽實(shí)踐，對(duì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)方法的完美前景充滿了信心。調(diào)研中，同志們講安全、講紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講形象，圓滿地完成了調(diào)研任務(wù)，并將調(diào)研學(xué)習(xí)的所見(jiàn)所聞所思所感結(jié)合系統(tǒng)學(xué)習(xí)的收獲體會(huì)，構(gòu)成了四篇調(diào)研報(bào)告。

　　5月份，黨校還組織我們到順義農(nóng)業(yè)“三高”科技園區(qū)、北京現(xiàn)代汽車(chē)公司進(jìn)行參觀，透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，對(duì)首都農(nóng)業(yè)高新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、汽車(chē)制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有了進(jìn)一步的了解，對(duì)科技發(fā)展對(duì)生產(chǎn)力飛躍的促進(jìn)作用有了切實(shí)的體會(huì)和感受。

　　4、強(qiáng)化技能、開(kāi)發(fā)潛能，不斷提高個(gè)人素質(zhì)潛質(zhì)。為提高我們應(yīng)用計(jì)算機(jī)的潛質(zhì)、增加對(duì)信息技術(shù)的了解，黨校安排2周的時(shí)刻專門(mén)開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與操作課程，并根據(jù)我們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握程度和操作水平，按照初級(jí)班和提高班分別進(jìn)行了授課，以個(gè)人上機(jī)操作為主，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、word漢字修改、powerpoint幻燈片制作、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、電子政務(wù)等方面的知識(shí)，深受學(xué)員的歡迎，取得了較好的效果。

　　5月18日、19日，結(jié)合“以人為本與人才強(qiáng)國(guó)方法”的學(xué)習(xí)，以潛能開(kāi)發(fā)為目的，黨校組織進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。透過(guò)空中抓杠、背摔、過(guò)緬甸橋、攀巖等多個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，同志們?cè)谀�擬的危機(jī)場(chǎng)景中，不懼艱險(xiǎn)、戰(zhàn)勝恐懼、團(tuán)結(jié)一心、突破極限，最終都較好地完成了任務(wù)，到達(dá)了訓(xùn)練的目的。透過(guò)訓(xùn)練，同志們對(duì)自我潛力、自身素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、群眾力量的明白都有了強(qiáng)烈的全新認(rèn)知。個(gè)性有很多同志還聯(lián)系工作生活中的相關(guān)體驗(yàn)做了較深入的思考，觸動(dòng)了思想，悟出了道理。拓展---這一新型人才教育培訓(xùn)形式，因其形式新穎、方式獨(dú)特、效果明顯也深受同志們的歡迎和好評(píng)。

　　5、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、活躍氣氛、增進(jìn)友誼，用心開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文體活動(dòng)。為配合教學(xué)活動(dòng)，活躍業(yè)余生活，從月日開(kāi)始，我們開(kāi)展了乒乓球、跳繩、踢毽、“拖拉機(jī)”、“三先”五項(xiàng)比賽。同學(xué)們用心報(bào)名，踴躍參加，5項(xiàng)比賽共?人參賽，其中有很多同志同時(shí)報(bào)了多個(gè)項(xiàng)目，最后有43人次獲前三名，其中3項(xiàng)獲獎(jiǎng)的3人，2項(xiàng)獲獎(jiǎng)的10人，單項(xiàng)獲獎(jiǎng)的14人。這些活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉了身體，活躍了氣氛，增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了學(xué)習(xí)，也從一個(gè)側(cè)面反映出我們進(jìn)修班團(tuán)結(jié)上進(jìn)的精神風(fēng)貌。

　　二、基本特點(diǎn)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)格管理。同志對(duì)黨校工作十分重視，對(duì)許多工作親自過(guò)問(wèn)，十分關(guān)心黨校的教學(xué)狀況。個(gè)性是他對(duì)調(diào)研工作所做的注意安全、注意節(jié)儉、講求實(shí)效、負(fù)起職責(zé)的詳細(xì)批示，使大家深受感動(dòng)。黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)榇_保我們的學(xué)習(xí)效果，一是周密計(jì)劃。為保證教學(xué)質(zhì)量，他們精心制定教學(xué)計(jì)劃，周密編排教學(xué)資料，認(rèn)真選取輔導(dǎo)錄象，專題安排面授報(bào)告。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量和效果;二是準(zhǔn)備充分。在每個(gè)學(xué)習(xí)階段都認(rèn)真為大家準(zhǔn)備好教材、講義及參考資料，使學(xué)員們能夠及時(shí)看到最新、最權(quán)威的信息、觀點(diǎn)和成果;三是加強(qiáng)引導(dǎo)。每個(gè)學(xué)習(xí)階段，都提示大家需要注意的重點(diǎn)和難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)中把握主題;校長(zhǎng)還經(jīng)常和同學(xué)們一齊聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，堅(jiān)持參加每次的大組交流，對(duì)大家各階段的學(xué)習(xí)成果給予客觀準(zhǔn)確的肯定和評(píng)價(jià)，并對(duì)下階段的學(xué)習(xí)提出更高要求;四是深入學(xué)員。領(lǐng)導(dǎo)和老師們經(jīng)常深入到學(xué)員、班組中間，參與學(xué)習(xí)討論，了解學(xué)習(xí)狀況，聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和推薦，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)和身體健康狀況。大家深切感到，黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們以扎實(shí)的工作在教學(xué)中認(rèn)真踐行著“三個(gè)代表”重要思想，在日常的管理中處處體現(xiàn)出以人為本的精神要求，工作務(wù)實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)，使大家深受教育和感動(dòng)。

　　2、精心安排，確保質(zhì)量。教學(xué)資料和形式是直接關(guān)聯(lián)到教學(xué)質(zhì)量和效果的兩個(gè)關(guān)鍵因素。為提高機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍素質(zhì)，保工作的質(zhì)量和水平，針對(duì)黨校教育的特點(diǎn)和工作的實(shí)際，黨校的教學(xué)安排從入學(xué)教育、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)研到畢業(yè)總結(jié)，資料十分豐富。為提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)期間，既有讀書(shū)自學(xué)，又有面授講座，既有輔導(dǎo)錄象，又有討論交流;既有課堂學(xué)習(xí)，又有社會(huì)調(diào)研。這種靈活多樣的教學(xué)形式，使我們?cè)诤?jiǎn)單的氣氛中理解理論知識(shí)，克服了理論學(xué)習(xí)的枯燥感，增加了我們的學(xué)習(xí)興趣，加深了我們對(duì)理論知識(shí)的明白，保證和提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　3、奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)上進(jìn)。全班48名同學(xué)來(lái)自中辦12個(gè)單位，我們經(jīng)歷不一樣、年齡不一樣、性格不一樣、業(yè)務(wù)不一樣，但在18期班這個(gè)群眾中，大家很快就組織起來(lái)，熟悉起來(lái)，團(tuán)結(jié)起來(lái)，透過(guò)共同發(fā)奮，把全班建設(shè)成一個(gè)奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的群眾。一是黨支部、班委會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心發(fā)揮作用。開(kāi)學(xué)后，臨時(shí)組成了黨支部和班委會(huì)，雖然是臨時(shí)受命，但大家都能服從組織安排，以高度的職責(zé)心和自覺(jué)性為大家服務(wù)。大家明確分工，制定工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)期間，用心協(xié)助老師組織學(xué)習(xí)和討論;利用宣傳板報(bào)展示和交流大家的學(xué)習(xí)成果;用心組織豐富多彩的文體活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二是同志們熱愛(ài)群眾，爭(zhēng)先為班群眾作貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)。衛(wèi)生值日人員用心搞衛(wèi)生，不值日的同志也搶著干，大家自覺(jué)維護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔。有的同志上課來(lái)的早，主動(dòng)打開(kāi)水、擦桌子;有的同志為班里的活動(dòng)出主意、想辦法、提推薦。三是學(xué)員們克服困難，珍惜機(jī)會(huì)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。來(lái)自廳內(nèi)各單位的學(xué)員，都是各個(gè)工作崗位上的業(yè)務(wù)骨干，且大都正值中年，不僅僅工作任務(wù)十分繁重，家庭負(fù)擔(dān)也比較重。大家都能?chē)?yán)格要求自己，正確處理工學(xué)矛盾。許多學(xué)員克服家庭和自身困難堅(jiān)持上課，從未請(qǐng)過(guò)一天假;有的學(xué)員帶病堅(jiān)持上課;有的學(xué)員家與黨校距離較遠(yuǎn)，又無(wú)班車(chē)

　　，頂風(fēng)冒雨，從不遲到早退。大家都珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，服從黨校的學(xué)習(xí)安排，克服各種困難，順利圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　三、主要收獲

　　1、透過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了理論素養(yǎng)。透過(guò)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)馬克思主義理論原理的把握比過(guò)去更準(zhǔn)確，對(duì)馬、恩、列、毛、鄧幾大思想體系的發(fā)展脈絡(luò)更加清晰，對(duì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的運(yùn)用更實(shí)際，個(gè)性是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想有了進(jìn)一步的深刻明白和認(rèn)識(shí)。一是加深了對(duì)“馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)理論品質(zhì)”的明白。認(rèn)識(shí)到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的科學(xué)體系。馬克思主義是一個(gè)開(kāi)放的不斷創(chuàng)新和發(fā)展的理論，不是靜止的封閉的教條，而是為我們隨時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行理論創(chuàng)新開(kāi)辟了一條寬廣的道路，它的與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)正是其蓬勃的生命力之所在。二是進(jìn)一步認(rèn)清了在實(shí)踐中發(fā)展馬克思主義的必要性。一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，大膽進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新，不斷地豐富和發(fā)展馬克思主義，這正是馬克思主義自身固有的品質(zhì)。在新的歷史條件下和環(huán)境下，只有在實(shí)踐中不斷地發(fā)展馬克思主義，才能真正地堅(jiān)持馬克思主義。三是進(jìn)一步準(zhǔn)確明白了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。認(rèn)識(shí)到“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)我黨奮斗業(yè)績(jī)和歷史經(jīng)驗(yàn)的新概括，是對(duì)馬克思主義理論的新發(fā)展，是對(duì)黨的建設(shè)和事業(yè)提出的新要求。我們貫徹“三個(gè)代表”重要思

　　想，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在持續(xù)黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，在任何狀況下，都務(wù)必堅(jiān)持黨的群眾路線，把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　2、開(kāi)闊了眼界，提高了各方面潛質(zhì)。一是透過(guò)學(xué)習(xí)和研究“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)”、“當(dāng)代世界科技”、“當(dāng)代世界法制”、“當(dāng)代世界軍事”、“當(dāng)代世界思潮”和“當(dāng)代世界民族與宗教”，對(duì)中國(guó)面臨的世界形勢(shì)和國(guó)際環(huán)境有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提高了科學(xué)決定形勢(shì)的潛質(zhì);二是透過(guò)對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題、面臨形勢(shì)、發(fā)展方法等有了進(jìn)一步的了解，提高了運(yùn)用基本原理掌握運(yùn)行的客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的潛質(zhì);三是透過(guò)對(duì)重大現(xiàn)實(shí)和理論問(wèn)題的學(xué)習(xí)研究，個(gè)性是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深入學(xué)習(xí)，使我們深刻認(rèn)識(shí)、正確把握了中央關(guān)于全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)、方法部署和各項(xiàng)方針政策，提高了方法思維潛質(zhì)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)了鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)。透過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)黨性鍛煉就是要樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念;就是要遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹民主集中制;就是要提高科學(xué)素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)和禮貌水平;就是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，勇于踐行“三個(gè)代表”。透過(guò)學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為，加強(qiáng)黨性鍛煉，務(wù)必講奉獻(xiàn)，就是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，一身正氣，勤政廉政;務(wù)必講務(wù)實(shí)，就是說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，辦事務(wù)求實(shí)效，不做表面文章;務(wù)必講紀(jì)律，就是嚴(yán)格黨風(fēng)黨紀(jì)，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督。

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(2):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　歲月如梭，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束。從剛跨入校園時(shí)的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在老師的教誨和同學(xué)們的幫忙下，我的綜合素質(zhì)在很大的程度上得到了提升，發(fā)奮將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)潛質(zhì)強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

　　在思想品德上：用心參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)聯(lián)到能否構(gòu)成正確的人生觀和世界觀，因此我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且發(fā)奮完善自己的人格，因此無(wú)論在什么狀況下，都以品德至上來(lái)要求自己，嚴(yán)于律己，友愛(ài)同學(xué)，樂(lè)于助人。

　　在學(xué)習(xí)方面上，我有很強(qiáng)的進(jìn)取心，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)刻自學(xué)各門(mén)課程，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒(méi)有你所真正掌握的知識(shí)重要。因此在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正，踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙，學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)個(gè)性講究效率。首先，我的學(xué)習(xí)潛質(zhì)比較強(qiáng)，能較快地理解新知識(shí)，這種潛質(zhì)在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí)，只靠課堂上的聽(tīng)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研，練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。久而久之，我的自學(xué)潛質(zhì)得到了很大的提高。在平時(shí)，我也不僅僅僅注重專業(yè)潛質(zhì)的培養(yǎng)和提高，在其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這對(duì)我這次能考上公務(wù)員幫忙很大。其次，求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，能吃苦耐勞，注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考潛質(zhì)，學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映：學(xué)習(xí)成績(jī)基本上持續(xù)優(yōu)秀，透過(guò)三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并透過(guò)了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛(ài)群眾，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)

　　于助人，有較強(qiáng)的時(shí)刻觀念。性格樂(lè)觀開(kāi)朗，并始終持續(xù)良好的心態(tài)。

　　在擔(dān)任班干部期間，對(duì)于班上的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，答應(yīng)同學(xué)的事情必須盡力辦到，辦不到也要有所交代，一心一意為同學(xué)們服務(wù)；在生活中，我誠(chéng)懇待人，與同學(xué)相處融洽。在我看來(lái)，人與人之間是需要真誠(chéng)的，當(dāng)你以笑臉迎接別人的時(shí)候，別人一樣會(huì)還你一張笑臉。送人玫瑰，手留余香，從周?chē)�人的身上，我感覺(jué)到了自己存在的價(jià)值，也種感覺(jué)是快樂(lè)的，同時(shí)還能夠促使我發(fā)奮奮斗，為了實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

　　在工作上，我用心參加學(xué)校學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐工作。工作計(jì)劃詳細(xì)分明，協(xié)助老師和同學(xué)。做好班群眾工作。用心參與學(xué)校勤工儉學(xué)等活動(dòng)，還有自己到校外投身相關(guān)專業(yè)兼職工作。在這些過(guò)程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大地鍛煉了我的工作潛質(zhì)和積累了許多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　在生活上，我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地，我都奉行嚴(yán)于律己，寬以待人的信條，并切實(shí)地遵行它：待人熱情誠(chéng)懇，講求誠(chéng)信；平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人；與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí)，能首先從自己身上找原因，并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通�；仡櫵哪�，我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫忙他們，相對(duì)的，在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學(xué)到了很多知識(shí)，也與很多老師成為了良師益友；經(jīng)常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)刻觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，因此一向以來(lái)與人相處甚至融洽。

　　在校期間，我也用心參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。透過(guò)社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念，鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織潛質(zhì)，使我的實(shí)踐潛質(zhì)得到了很大的提高：參加校內(nèi)的活動(dòng)，能夠認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，尤其是不一樣專業(yè)的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通潛質(zhì)；而參加社會(huì)實(shí)踐，能夠?qū)��?shū)本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，不僅僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與明白，也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用潛質(zhì)。

　　我的業(yè)余生活比較豐富：看書(shū)讀報(bào)是緊張的學(xué)習(xí)之余不錯(cuò)的簡(jiǎn)單休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，而且能夠開(kāi)闊視野；與同學(xué)們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自己的溝通表達(dá)潛質(zhì)，同時(shí)也能夠知道很多新鮮搞笑的事情；在信息爆炸的這天，與很多同齡人一樣，我也喜愛(ài)上網(wǎng)，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外新聞，但能注意自我控制，不會(huì)因此荒廢學(xué)業(yè)；我也是一名活躍的文娛份子，用心參加學(xué)校、院系組織的各類(lèi)文娛活動(dòng)或比賽，也有幸得到過(guò)些許肯定：曾獲得院“校園歌手大賽”第一名，還搞了個(gè)樂(lè)隊(duì)，在樂(lè)隊(duì)擔(dān)任主場(chǎng)工作，為學(xué)校各種演出活動(dòng)出力。平日若天氣允許，也會(huì)約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學(xué)習(xí)壓力。

　　至于缺點(diǎn)方面嘛，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中我明顯感覺(jué)到自己在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的缺乏，在處事方面思考得就不夠周全，書(shū)本上的知識(shí)也不能很自如地運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然經(jīng)過(guò)鍛煉，已得到了必須程度的提高，但在將來(lái)的工作中必須要繼續(xù)發(fā)奮，盡快縮短適應(yīng)期。

　　四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。在以后的路上，我必須會(huì)更加發(fā)奮，去描繪自己的人生藍(lán)圖。

　　大學(xué)生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真實(shí)寫(xiě)照，是我走向人生頂峰的紐帶，大學(xué)畢業(yè)后我將繼續(xù)發(fā)奮，去拼搏屬于我的那一片天空！

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(3):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫忙下，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，發(fā)奮將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)潛質(zhì)強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

　　一、學(xué)習(xí)方面，我發(fā)奮認(rèn)真地學(xué)好每一門(mén)功課，基本掌握了從事行政管理，個(gè)性是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的潛質(zhì)，在校期間，我十分注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面潛質(zhì)的培養(yǎng)，透過(guò)了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)；同時(shí)我還利用課余時(shí)刻自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。透過(guò)四年的發(fā)奮學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排行靠后一向進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)透過(guò)不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過(guò)一步一個(gè)腳印的不斷發(fā)奮而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

　　二、工作方面，自入校以來(lái)，我一向擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，用心主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)聯(lián)，透過(guò)舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同發(fā)奮下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“xx大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也因此獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自己潛質(zhì)的培養(yǎng)，用心參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫忙孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

　　三、思想方面，透過(guò)大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，透過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨持續(xù)一致，用心向組織靠攏，經(jīng)過(guò)在xx大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利透過(guò)黨�？己耍�獲得了黨校結(jié)業(yè)證書(shū)，并于20xx年5月31日光榮地成為預(yù)備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)發(fā)奮的方向。

　　四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用心參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

　　當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一向在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)刻安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)刻使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)刻。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能用心主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

　　三是在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也發(fā)奮提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿憧憬，對(duì)將來(lái)的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過(guò)去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(4):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　時(shí)刻過(guò)得真快，不經(jīng)意間我即將和大學(xué)揮手告別�；厥走@四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有太多的回憶。大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期在憧憬與新奇中飛快的度過(guò)了，這是一個(gè)嶄新的世界，是一座通向社會(huì)的橋梁，那時(shí)的我們剛剛邁上。

　　大學(xué)是挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下基礎(chǔ)的平臺(tái)。我們總能一次又一次更加深刻的了解自己，反省自己，找到更適合自己的道路�；貞浧饎倓�?cè)雽W(xué)的情景，同學(xué)間初次見(jiàn)面的扭捏與欣喜似乎還在眼前；軍訓(xùn)時(shí)，操場(chǎng)上的颯爽英姿和病榻前的關(guān)懷問(wèn)候隨處可見(jiàn)；大學(xué)城的日子里，每一天清晨結(jié)伴從宿舍走到教學(xué)樓，中午結(jié)伴去食堂用餐，夜幕中結(jié)伴在校園漫步，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風(fēng)景線，至今令人無(wú)法忘懷。

　　進(jìn)入大學(xué)，首先是一次思想的進(jìn)步，我告訴自己，我已經(jīng)是一個(gè)大學(xué)生，在心智上就應(yīng)逐漸成熟起來(lái)，凡事要首先自己獨(dú)立進(jìn)行思考，沉著冷靜得出結(jié)論。我能做到用心要求進(jìn)步，用心靠近黨組織，并在第一學(xué)期就向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。關(guān)心國(guó)家大事，讓自己的思想緊緊跟上時(shí)代的步伐，時(shí)刻聽(tīng)從黨的召喚，始終擁護(hù)黨的綱領(lǐng)。我一向在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且發(fā)奮的完善自己的人格。利用課余時(shí)刻閱讀《菜根譚》等書(shū)籍，這對(duì)自己有所幫忙，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)聯(lián)到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。因此無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，尊崇誠(chéng)實(shí)做人的宗旨，并切實(shí)的遵行它。

　　作為一名大學(xué)生，首先，最重要的任務(wù)必須是完成自己的此階段的學(xué)業(yè)。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)具有科學(xué)文化素質(zhì)青年的殿堂，踏過(guò)高考的千軍萬(wàn)馬，走過(guò)人生第一座險(xiǎn)隘的獨(dú)木橋，成功的邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，無(wú)論是懷著怎樣的情緒，我想我沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。但那不得不承認(rèn)的是，大學(xué)的課程的確和以前大不相同，難度的加深、數(shù)量的增加、學(xué)習(xí)方法的巨大改變，帶來(lái)了一些問(wèn)題，例如有一段時(shí)刻，聽(tīng)課聽(tīng)不懂，做也不會(huì)做，想請(qǐng)教被人卻不知道從何做起，這樣除了刻苦的學(xué)習(xí)之外，還要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，一切都是全新的挑戰(zhàn)，但是還好，我順利的完成了第一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　回顧自己走過(guò)的路，從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺(jué)。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種潛質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書(shū)本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問(wèn)題的潛質(zhì)。因此，要個(gè)性注意自學(xué)潛質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)刻，自覺(jué)地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維潛質(zhì)、創(chuàng)造潛質(zhì)、組織管理潛質(zhì)、表達(dá)潛質(zhì)的培養(yǎng)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　大學(xué)與原來(lái)最大的不一樣就是遠(yuǎn)離了父母。在生活上，原來(lái)父母包管了一切，此刻只能自己一切都靠自己，還好，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相明白和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

　　還沒(méi)進(jìn)入大學(xué)之前，哥哥姐姐們就告訴我，大學(xué)，就是一個(gè)小社會(huì)，透過(guò)大學(xué)，不僅僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，也要培養(yǎng)個(gè)人的潛質(zhì)與素質(zhì)，參加多項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院的籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、辯論賽等活動(dòng)中擔(dān)任計(jì)分員，自己也參加了跳繩比賽、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)攝影競(jìng)賽等，在這些活動(dòng)中鍛煉了自己的潛質(zhì)與品質(zhì)，豐富了課余生活，在學(xué)院舉辦的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，對(duì)自己的職業(yè)以及人生也做了一次深入的思考，收獲頗為豐富。

　　同時(shí)，我主動(dòng)參加了一些學(xué)生工作，在這些工作崗位上找出自己的不足，發(fā)現(xiàn)與別人的差距，漸漸培養(yǎng)自己接人待物的潛質(zhì)。每一個(gè)人都想有一個(gè)更好的前程，因此每一個(gè)人都想在大學(xué)中充分找到鍛煉自己的機(jī)會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)與合作，一個(gè)不變的主題，讓我明白自己的路還很長(zhǎng)，從高中校園走出來(lái)的我還不夠成熟，看看自己這一學(xué)期的工作，是完成了，沒(méi)錯(cuò)，但從中也就應(yīng)發(fā)現(xiàn)，做人做事是一門(mén)極深的學(xué)問(wèn)，不僅僅要完成好工作任務(wù)，體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，還要展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，并逐漸成為能夠擔(dān)當(dāng)重任的青年。

　　我記得參加過(guò)的社團(tuán)活動(dòng)，用自身的體驗(yàn)告訴我團(tuán)結(jié)合作的重要性，當(dāng)把十幾二十幾個(gè)人聚在一齊的時(shí)候，如果只是各自為陣，誰(shuí)都不知道還能完成什么任務(wù)。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻中，那種能夠力挽狂瀾的英雄，除了自身英勇的氣魄之外，必須少不了他人的鼎力相助。此刻社會(huì)提倡的是團(tuán)隊(duì)精神，只有在自己的工作中恰如其分的與他人合作，才會(huì)有有事半功倍的效果。學(xué)生會(huì)打開(kāi)的是另外一扇門(mén)，一扇真實(shí)世界的'門(mén)，與人交流，不能等著別人來(lái)找你，而是要找到恰當(dāng)渠道，先將自己說(shuō)出去。那些為學(xué)生服務(wù)的工作，其實(shí)也是在為自己服務(wù)，為自己積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，尋找這個(gè)世界的鑰匙。

　　大學(xué)里將會(huì)有越來(lái)越多的青年一代，這些邁入大學(xué)校園，將會(huì)理解大學(xué)的洗禮，理解文化的熏陶，理解人生價(jià)值的又一次升華，與此同時(shí)，也能為大學(xué)帶來(lái)新的、勃勃的生氣。作為一個(gè)幸運(yùn)的80后，我也慶幸自己能夠參與其中，大學(xué)生活不能說(shuō)漫長(zhǎng)，但至少還有時(shí)刻，還有能讓我們?cè)偌?xì)細(xì)體驗(yàn)的余地。

　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我將發(fā)奮持續(xù)并發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，勤奮刻苦的完成自己的課程，用心幫忙周?chē)�的同學(xué)，與他們一齊進(jìn)步；在工作中認(rèn)真踏實(shí)，事先做好計(jì)劃，周全的思考問(wèn)題，爭(zhēng)取使自己更加完善，更能展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生的精神面貌與英姿。

　　如今，眼看著畢業(yè)的日期日日臨近，不管是繼續(xù)深造還是步入社會(huì)，我們將迎來(lái)新的起點(diǎn)，回望過(guò)去的歲月，有著不盡的感慨。大學(xué)四年，帶著我們一步一步地從校園走向社會(huì)，它讓我們不管是在身體還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過(guò)去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。

　　四年的時(shí)光，不僅僅僅是教授了我們專業(yè)知識(shí)，也傳授了更多的做人的道理；四年時(shí)光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹(shù)立了做人的航標(biāo)。若干年后，當(dāng)我們?cè)倬凼�，感慨歲月的同時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)說(shuō):青春無(wú)悔！

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(5):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來(lái)，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂(lè)情緒和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力；大二大三的時(shí)候，情緒平淡了一點(diǎn)，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上；進(jìn)入大四，思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學(xué)生活做了一個(gè)總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。

　　在政治思想上，我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，用心向黨組織靠攏，參加入黨用心分子培訓(xùn)班，深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)、鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想。我關(guān)注時(shí)事，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想看法，及時(shí)與黨員和其他入黨用心分子溝通交流。在這個(gè)過(guò)程中，我樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，規(guī)范自己的思想和言行，發(fā)奮向一名合格的共產(chǎn)黨員靠攏。在20xx年5月，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。這一天對(duì)我而言好處非凡，不僅僅僅是正因黨組織認(rèn)可了我，接納了我，更正因從此我要以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，真正做到在思想上入黨。

　　在學(xué)習(xí)上，大學(xué)四年間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)知識(shí)，掌握了專業(yè)技能。時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)潛質(zhì)、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而時(shí)刻準(zhǔn)備、發(fā)奮著。每一天堅(jiān)持練書(shū)法、鋼筆字、粉筆和教師口語(yǔ)。課余，我用心到宜州市第二小學(xué)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，上網(wǎng)聽(tīng)名師的教學(xué)視頻，在班上進(jìn)行小組試講，并進(jìn)行了為期4個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)為我具備了一名未來(lái)教師所就應(yīng)具備的理論知識(shí)和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外我透過(guò)書(shū)刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識(shí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面。期間，我以優(yōu)異的成績(jī)透過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話二級(jí)甲等證書(shū)，且能熟練操作辦公軟件。

　　在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)刻觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。四年中我用心參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的組織交際潛質(zhì)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。曾在系學(xué)生會(huì)擔(dān)任了兩年的外聯(lián)部部長(zhǎng)，在此期間與其他部門(mén)同學(xué)合作舉辦了心理活動(dòng)月的一系列活動(dòng)和教師技能大賽等活動(dòng)。

　　大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的潛質(zhì)，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，必須是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。

　　畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(6):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　珍重的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)十分有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需發(fā)奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)潛質(zhì)。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛質(zhì)得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)刻里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)

　　的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)，互幫互助，克服難關(guān)。此刻我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題潛質(zhì)，受益匪淺。

　　一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且發(fā)奮的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，對(duì)自己有所幫忙，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)聯(lián)到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。因此無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我明白道理，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己。回顧四年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，正因他們?cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不知道何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際潛質(zhì)，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一向做班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜愛(ài)做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)家教、志愿者、推銷(xiāo)員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

　　體育成績(jī)一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，但是透過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的明白，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜愛(ài)戶外，基本對(duì)所有戶外都感興趣，尤其是足球。在四年之后的這天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開(kāi)始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)刻后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)戶外天賦。踢足球不僅僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和群眾榮譽(yù)感。

　　個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，因此我一向是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇，因此從小學(xué)到大學(xué)一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)�同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，思考問(wèn)題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛(ài)虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正正因如此，我把自己的意志視為主要因素，堅(jiān)信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

　　我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜愛(ài)一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛(ài)一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，堅(jiān)信必須能更深刻的明白并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

　　透過(guò)四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛質(zhì)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

　　四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

　　以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，期望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)!

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(7):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年的生活已接近了尾聲，回想這幾年來(lái)，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時(shí)的歡樂(lè)情緒和莫名興奮還歷歷在目，一切都是那么新鮮，那么富有吸引力；大二大三的時(shí)候，情緒平淡了一點(diǎn)，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上；進(jìn)入大四，思想上日趨成熟了。我為自己四年的大學(xué)生活做了一個(gè)總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)。

　　在思想政治方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。參加了入黨用心分子的培訓(xùn)，且取得了結(jié)業(yè)證書(shū)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的艱苦發(fā)奮的過(guò)程。務(wù)必經(jīng)過(guò)正確思想的引導(dǎo)和長(zhǎng)期的實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，發(fā)奮學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守國(guó)家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需發(fā)奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？吹街�?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)潛質(zhì)。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)潛質(zhì)得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)刻里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了

　　學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過(guò)4年的公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。我已經(jīng)基本掌握了土木工程的設(shè)計(jì)，施工，管理等各方面的知識(shí)。同時(shí)，我也熟練掌握了土木工程CAD，PKPM等一些土木工程務(wù)必的設(shè)計(jì)軟件。

　　也利用業(yè)余時(shí)刻學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，如Photoshop、office辦公軟件等，并能制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余我也喜愛(ài)欣賞文學(xué)作品，我會(huì)在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書(shū)刊來(lái)緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。

　　在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，職責(zé)心強(qiáng)，具有良好的組織交際潛質(zhì)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作。曾擔(dān)任班級(jí)心理委員，并且還會(huì)組織一些活動(dòng)。在學(xué)校組織的實(shí)習(xí)期間，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。

　　在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。大一時(shí)，我住的是學(xué)校宿舍。

　　宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相明白和遷就，只有這樣才能和睦相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。但是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。正因我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終持續(xù)干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　我堅(jiān)信“沒(méi)有目標(biāo)就等于失去了方向”。個(gè)性是在大學(xué)這樣自主性十分強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且必須會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)發(fā)奮奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。在每一個(gè)目標(biāo)完成之后，我會(huì)適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。買(mǎi)一件渴望已久的東西，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。在4年的大學(xué)生活里，學(xué)期的前半段我一般比較放松，只是認(rèn)真聽(tīng)課，并沒(méi)有做到及時(shí)復(fù)習(xí)，這是我的缺點(diǎn)。但是在考試前一個(gè)月，我就會(huì)為自己定一個(gè)目標(biāo)，至少要把考試過(guò)掉。這樣，我就有了每一天來(lái)復(fù)習(xí)功課的動(dòng)力，并最終在考試中取得好成績(jī)。

　　快要畢業(yè)了，真有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。是啊，要走向社會(huì)了，要用母校交給我的東西去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)、去創(chuàng)造自己的明天了。在母校的翅膀下生活了四年，我怎樣能夠忍心離開(kāi)我親愛(ài)的母校呢？然而，我不得不離開(kāi)，正因，母校是偉大的，是無(wú)私的，不會(huì)正因多年的感情永遠(yuǎn)把我留在她的身邊，她也肯定不期望把我永遠(yuǎn)留在自己的身邊，就像是母親含淚讓自己的孩子去經(jīng)受磨難一樣。在這四年里，母校給了很多的幫忙，給了我很多的溫暖，給我創(chuàng)造了適宜的環(huán)境讓我成長(zhǎng)；然而，時(shí)光是無(wú)情的，彈指間四年過(guò)去了，我心如刀割，陪伴我度過(guò)四年風(fēng)雨的母校啊，我怎樣能頭也不回的離你而去呢？親愛(ài)的母校，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)的愛(ài)著你！

　　如果說(shuō)家是心靈的歸宿，那么，母校就是精神的港灣。家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命，怎樣讓生命變得更有好處！在這四年里，如果問(wèn)我最大的收獲是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是我思想的轉(zhuǎn)變，是我的思想從落后、拒絕新事物到開(kāi)放、創(chuàng)造新事物的轉(zhuǎn)變。思想的轉(zhuǎn)變，滌去了我的愚昧和無(wú)知，給了我新的生活和夢(mèng)想。她使得我能夠從方法的角度思考問(wèn)題，從人生觀、價(jià)值觀、世界觀的角度決定是和非，在大是大非面前持續(xù)清靜的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)。當(dāng)一個(gè)人的思想進(jìn)步了，還有什么能夠難住她的呢？每當(dāng)想起這些轉(zhuǎn)變的時(shí)候，都會(huì)有一種幸福感悄悄的涌上心頭。我真的很感激陪伴我度過(guò)四年風(fēng)雨的母校啊，我因能夠作為一名文理學(xué)子而自豪！

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)(8):

　　畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)

　　大學(xué)的悠閑歲月仍真切似昨日般，大學(xué)三年的生活卻已近尾聲。這短短的三年，是我的人生中彌足珍重的三年。回首這三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有太多的回憶。在這三年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生�？偨Y(jié)過(guò)去能夠撥開(kāi)時(shí)刻的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一向很重視。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真，刻苦，發(fā)奮鉆研，經(jīng)過(guò)大學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，良好的掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)專業(yè)所務(wù)必的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能。在平時(shí)的學(xué)習(xí)我還用心透過(guò)實(shí)踐鞏固理論知識(shí)，并透過(guò)自學(xué)的方式，不斷地完善自己的專業(yè)知識(shí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向不錯(cuò)，獲得優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金一次、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次。為了適應(yīng)需求，我還去微軟技術(shù)中心實(shí)訓(xùn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)C#程序語(yǔ)言，熟悉C/S、B/S開(kāi)發(fā)。開(kāi)發(fā)了廈門(mén)房地產(chǎn)信息管理系統(tǒng)、鐘表網(wǎng)站。

　　在生活中，不僅僅與同學(xué)們和諧相處，友愛(ài)互助，還經(jīng)常弄些小活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)了我們的群眾榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。我還經(jīng)常與學(xué)弟學(xué)妹交流溝通，暢談心事。經(jīng)過(guò)三年的沉淀，我們之間的純潔友誼越發(fā)深厚。

　　思想上，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我用心申請(qǐng)入黨，并于20xx年10月成為中共預(yù)備黨員。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我一向都在發(fā)奮實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值服務(wù)社會(huì)和群眾。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并發(fā)奮把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

　　在工作潛質(zhì)方面。我大二當(dāng)選08級(jí)輔導(dǎo)員助理和07級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)1班團(tuán)支書(shū)。用心組織和參加學(xué)生工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并取得了必須的成績(jī)，XX年的團(tuán)日活動(dòng)還獲得校團(tuán)日活動(dòng)二等獎(jiǎng)。透過(guò)工作我的組織潛質(zhì)，宣傳潛質(zhì)，職責(zé)心，群眾感等方面都有了跨越性的提高，并在20XX—20XX學(xué)年被評(píng)為“優(yōu)秀干部”。要想得到充分的鍛煉，踏入社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)也是十分必要的，大一我就開(kāi)始做兼職，傳單派發(fā)、促銷(xiāo)員、技術(shù)員、服務(wù)生我都做過(guò)，并多次受到領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)。

　　三年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的潛質(zhì)。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)有一半了，但如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。大學(xué)三年，自我?jiàn)^斗固然是基礎(chǔ)，但合作更是關(guān)鍵。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫忙我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜！

　　人生的又一階段已經(jīng)起步，我必須要走好下一段。三年的大學(xué)生活是我人生中完美的回憶，我將銘記于心。