好人好事的作文（通用16篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的好人好事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　好人好事的作文 篇1

　　希望社會越美好說起身邊的好人，我就馬上想起我的外婆。她雖然是個農(nóng)村婦女，但是很開明、有愛心，受到村里人的尊敬。外婆六十歲了，但是人老心不老，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切，我常常聽媽媽講我外婆做的好事，現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里，在她家邊有一間小平房，房里住著兩口人，里面有個老奶奶，靠撿垃圾為生，她生五個兒子，但是兒子都不孝順，三個兒子出去外面打工，兩個和她住在一起，在老人生病時，那倆個兒子都不管她，都是外婆幫他的，只要外婆有煮什么好吃的食物，都會拿一碗給她，每一天老奶奶都會去外婆家，因為老奶奶的兒子把電視霸占了，所以老奶奶才會去外婆家，外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

　　外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易�！闭f完就去還錢了。

　　想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難�！�—（釣魚的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。

　　在萬籟俱寂的夜晚，我獨自在燈光下寫這篇文章，心想：

　　當今社會好真是好，

　　文明好事大家做，

　　壞人壞事快沒有，

　　希望社會越美好。

　　好人好事的作文 篇2

　　“愛”很溫暖，它無處不在。只要你用心就會深深體會到，只要你用心也會讓別人感覺到它的存在。

　　一天早上，我和爺爺像往常一樣在早點部吃早點。突然聽到外邊人們一陣混亂，我跑出去一看。原來是一位老奶奶摔到了。還沒等我明白怎么回事時，一位叔叔跑過去扶老奶奶坐了起來。經(jīng)過詢問才得知老奶奶低血糖犯了才暈倒的�？吹竭@里我連忙跑回去把事情經(jīng)過告訴爺爺了。爺爺說：“沒事，我有辦法�！比缓笞叩嚼习迥锬且�了一碗熱乎乎的豆?jié){又加了幾勺白糖。走出去給老奶奶叫她喝了。人們又把她扶進早點部休息，他的家人聽到消息也趕來了。見老奶奶已經(jīng)好了。對人們感激的連聲說：“謝謝，謝謝大家了！”老奶奶也微笑著對我和爺爺說“真是太感謝你們了，也謝謝你們的豆?jié){。世上還是好人多啊！要不是你們我還不知在地上躺多久呢！”爺爺說“你就別客氣了，誰看到這事都會伸把手的。”看到這，我心里暖暖的，“愛”使人感到溫暖、也很幸福。

　　“愛”是無私的，付出了不需要回報。從我出生媽媽就她用無私的愛養(yǎng)育著我。小時候媽媽經(jīng)常為了照顧我，她自己顧不上吃飯。烙下一個胃疼的毛病。可我為媽媽什么都做不了，媽媽說，她不要求我為她做什么。只要我健康的長大，長大后認真學(xué)習(xí)，將來做個對國家有用的人才就行�，F(xiàn)在我長大了，可以為媽媽做些簡單的家務(wù)了。都說老師像媽媽，他們把自己的青春和淵博的知識都給了每一位孩子們，把他們培養(yǎng)成了知識豐富才學(xué)橫溢的國家的棟梁之才。老師的學(xué)生多的遍布全國，可是沒有一位學(xué)生守在老師身邊。老師說，他不要求回報，認真學(xué)習(xí)，考取一個好的學(xué)校就是對老師最好的回報。這就是老師對學(xué)生愛的含義，對學(xué)生負責的態(tài)度。這就“愛”

　　關(guān)于愛的故事很多很多，恐怕說上幾天幾夜都說不完，大愛、小愛，只要人們用心對待人和事相互關(guān)心愛戴。世界就會和平，人們就會很幸福。有首歌唱得很好“……這是愛的奉獻。這是人間的春風……幸福之花處處開遍……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……愛在我身邊，也在你身邊！”

　　好人好事的作文 篇3

　　有些人感嘆道：“為什么好人就這么少？”其實他們只是不太會發(fā)現(xiàn)而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。

　　這或許是一個善意的提醒。當你誤入歧途而迷失方向時，總會有一個人把你從“地獄”拉到“天堂”。這個人可以是爸爸，是媽媽，是老師，是同學(xué)。無論如何，他們對你的提醒，都表現(xiàn)出他們對你的愛。

　　這也可能是在你失意時的安慰。當你被生活瑣事所困擾而垂頭喪氣時，在你身邊的人會給你親切的安慰，讓你從憂郁中站起來，讓你脫離苦海。

　　當然，這還可以是一聲簡單的問候。每天清晨，當你走出家門，遇到一個陌生人，相互一聲簡單的問候就可以在瞬間拉近你們的距離。如果人與人之間都能做到這點，那么世界將會變成更好的人間。

　　真善美其實無處不在。

　　朋友們！請擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個世界的美！

　　但在這同時，我們也要記�。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的過程中，也要讓別人發(fā)現(xiàn)我們的真善美。

　　好人好事的作文 篇4

　　有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”今天，雷鋒雖然已經(jīng)去世了，但雷鋒精神依然留在我們身邊。

　　“雷鋒”，他在路口指揮交通，像紅綠燈一樣，日夜堅守著崗位；當發(fā)生意外，道路堵塞，他趕緊上去維護交通，使道路暢通；當發(fā)生自然災(zāi)害，是他迅速把人民群眾和財產(chǎn)轉(zhuǎn)移，保護好大家，給人民于安慰；當發(fā)生搶劫事件，他挺身而出，抓壞人，保護好現(xiàn)場，給人們帶來安寧；當我們迷路的時候，是他笑呵呵地告訴我們方向……這“雷鋒”，就是我們身邊普通而令人尊敬的人民警察。

　　“雷鋒”，他為貧困山區(qū)里的孩子捐書、捐款，讓山區(qū)的孩子重返校園；“雷鋒”，他總是節(jié)約用水，節(jié)約用電，把省吃儉用下來的錢捐給災(zāi)區(qū)人民，為他們送去溫暖；“雷鋒”，他勤奮好學(xué)，天天向上，努力把自已培養(yǎng)成為國家棟梁……這個“雷鋒”，就是我們身邊千千萬萬好人好事的先進代表人物——雷鋒，就在我們身旁。

　　愿雷鋒精神代代傳承……

　　好人好事的作文 篇5

　　我們都聽過雷鋒叔叔的故事吧！可是你們在意過你們身邊的人嗎？你們發(fā)現(xiàn)過你們身邊的像雷鋒叔叔一樣的人嗎？其實在我們的身邊就存在許許多多的像雷鋒叔叔一樣的人。

　　一個周末的上午，我與同學(xué)一起騎自行去夫子廟游玩。在路途中的一個拐彎處，我放在包里的月票卡從一個小縫中掉了出來。我一點都沒有感覺到又趕時間，所以加快了騎著自行著的速度往前走。后面有一個騎著電動車的叔叔看見后，立即將月票卡撿起來一邊不停地喊：“小朋友，你的東西掉了�！币贿吋涌焖俣茸飞衔摇Ｎ衣犚姾缶土⒓赐Ｏ聛�，一回頭就看見一個素不相識的叔叔騎著電動朝我飛馳而來。當叔叔來到我身邊時，將手中的月票卡遞給我。還沒等我說謝謝，叔叔就叮囑我說：“小朋友，下次當心一點，別又弄掉了�！薄拔抑�道了，謝謝叔叔�！蔽一卮鹬�這個好心的叔叔，看著他遠馳而去。心里想：好人會有好報的。這時，在我前面的同學(xué)對我大喊：“喂，快點，在晚就趕不上了�！薄芭�，我來了�！蔽肄D(zhuǎn)身騎過去。一邊走，一邊問我旁邊的同學(xué)：“他們?nèi)四�？”“他們讓我留下來等你，自己先走了。我們快走吧，不然快趕不上了�！彼�回答我。于是，我們又加快了騎自行車的速度。終于，在夫子廟步行街大門口，我們與他們碰了面，一起把車停好后，轉(zhuǎn)身進了夫子廟步行街。在里面琳瑯滿目的物品擺設(shè)的井井有條，讓我們看的眼花繚亂，目不暇接。不一會，我們走進一家店里，開始挑東西，我一眼就看中了一個夾子。在付錢時，我將手機落在了柜臺上，我沒看見。又因為趕時間，于是轉(zhuǎn)身就走。阿姨對著我喊：“小朋友，你的手機沒拿�！笨上У氖�，我跑的太快，沒能聽見。于是，阿姨就拿著手機跑了出來�？墒俏覀円呀�(jīng)走了，阿姨找不到我們。阿姨想起來可以利用廣播來尋找我們。于是，阿姨就跑到廣播室，剛跑到廣播室就看見我們。因為我發(fā)現(xiàn)手機丟了，也跑到廣播室里正準備廣播，阿姨就過來了。在廣播室里，阿姨將手機塞進我手里，沒等我說謝謝，阿姨就叮囑我說：“小朋友，下次記得當心一點，別又弄掉了�！薄拔抑�道了，謝謝阿姨�！蔽一卮鹬�這個好心的阿姨，看著她遠奔而去。心里又重復(fù)著那句話：好人會有好報的。

　　讓愛充滿世界，是我們每一個人的使命。這個使命，在多年前就有雷鋒叔叔為我們做出了表率。讓我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓世界各地都能充滿愛，讓每一個人都能感受到愛的存在！

　　好人好事的作文 篇6

　　在這個世界上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫助他們。

　　記得有一天放學(xué)，在校門口，圍了許多人，我好奇地鉆入人群，眼前的景象讓我驚呆了。一個滿頭白發(fā)的老奶奶懷抱著一個8歲的小女孩，衣服破破爛爛的，胸前用小被子圍著，沒有雙腿，她的前方放著一張紙，寫著她的經(jīng)歷，我才知道她家遇上了車禍，失去了雙腿，父母在這次車禍中也去世了，只有她和奶奶相依為命。圍觀的叔叔阿姨們都議論紛紛，都十分同情她們，紛紛給她們捐款、捐物、捐吃的……

　　我被眼前的一切深深感動了，大家都那么的善良，都那么熱心幫助別人，這不就是老師常常講的“雷鋒精神”嗎！越多好人好事在身邊出現(xiàn)，這就意味著祖國越來越美好。

　　好人好事的作文 篇7

　　“好人就在身邊，也許是老張小李，好人就在身邊，也許是大叔阿姨，好人就在身邊，也許是同事鄰里……”這首歌使我久久難忘，也讓我想起了我親眼所見的一位好人，一件好事……

　　一天中午，我正如往常一樣走在放學(xué)的路上，只是因為有事耽擱而沒有和好朋友們走在一起。

　　忽然，一位拄著拐杖的老爺爺走近了我的視線。他戴著一副墨鏡，手里握著兩個鐵球，發(fā)出“當，當，當”的聲音。

　　顯而易見，這是一位盲人。他慢悠悠地走在人行道上，不時迷茫地向四周張望。

　　“這位老爺爺一定孤身一人住在常山，子女們在外地打工，閑著無聊，在街上散步……”我正出神地編織著這位老爺爺?shù)目蓱z身世。

　　這時，人行道前方有一個下水道由于維修蓋子沒蓋上，盲人即將走近它。此時的我正處于街道的另一側(cè)，想沖上去也是心有余而力不足��！盲人的旁邊有許多路人，可他們卻裝作沒看見。我在心里不停地責罵他們的見死不救，也在默默地為盲人祈禱。

　　盲人眼看就要踏入下水道口時，突然，一位年輕力壯的青年沖上前去，扶住了老爺爺。“老伯伯，您沒事吧？”“什么事？”老爺爺還什么也不知道�！澳鷦偛挪铧c掉進洞里，是這個小伙子救了您！”旁邊的路人插嘴了。

　　老爺爺一聽說是這位“活雷鋒”救了他，非得說要叫他兒子給青年的校長寫感謝信，問這位青年是哪個學(xué)校的，叫什么名字�！斑@您就不用多問了！”青年轉(zhuǎn)身走了。

　　是�。　昂萌司驮谏磉�，”只需舉手之勞，好人“也許就是自己！”

　　好人好事的作文 篇8

　　我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；下學(xué)。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……

　　大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？

　　他說：“不是，她可是個好心人哪！我原來不認識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪！”

　　我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……

　　她家并不富裕，老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多，很整潔。

　　“您為什么要幫那個殘疾爺爺？”

　　“別這么說，每個人都一樣我和他交了個朋友，以朋友的名義幫他，這樣即傷不到他的自尊還可以幫他！”“我?guī)退�主要是因為他和我老伴的遭遇差不多，他也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的他們表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道，殘疾人和普通人是一樣的！”隨后居委會給哪位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。

　　她就是我們的榜樣；我們的活雷鋒！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那種雷鋒的.精神。發(fā)揚中華人民的良好美德！

　　好人好事的作文 篇9

　　春風悄悄地吹進了校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二(五)班的好人好事，最值得一提。

　　那天，我們班鄧朝文同學(xué)，沒有帶文具盒，數(shù)學(xué)課上，老師讓我們寫數(shù)學(xué)鞏固，鄧超文沒有筆，低著頭，李可欣同學(xué)看到了，馬上站起來說﹕“別難過，我這有鉛筆，借給你用�！闭f著把鉛筆遞給了鄧朝文，看到了這一幕，我明白了，幫助別人，快樂自己，是一件非�？鞓返氖�，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

　　好人好事的作文 篇10

　　在星期四的下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學(xué)們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個時候……

　　班長黃翔同學(xué)和一群男生邊走邊討論著剛才那場驚心動魄的比賽。突然，看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學(xué)!”那個男同學(xué)被黃翔扶了起來，“看你這個情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧�！蹦莻�男同學(xué)感激的笑了。就這樣，兩個男生手搭著手，肩并著肩，一起走到了九班門口。

　　只要有一顆樂于助人的心，人人都是好人，處處都有好事。

　　好人好事的作文 篇11

　　星期五下午，我正在上學(xué)的路上。在我前面，有一個小男孩，把自己的功能發(fā)揮得淋漓盡致。他一邊走路，一邊手里捧著漫畫，一邊吸著牛奶，右手正在打著手機游戲，耳朵里還聽著MP3，時不時哼唱幾句。

　　一會兒，牛奶喝完了。他瞄準路邊的一個垃圾桶，，牛奶盒便精準的擊中一個四五年級的小學(xué)生，然后繼續(xù)向前走。跟在后面的我便不禁感嘆：此人只應(yīng)地獄有，人間難得幾回見。

　　那名受害者，抬頭看了看他，但是，什么也沒說。接著，他彎下腰，撿起了那砸中自己的盒子，把它投進垃圾桶。他高興的笑了。

　　然而，那名“全能”男孩不知道，他的影子正投進歪斜的垃圾桶。

　　好人好事的作文 篇12

　　今天下午，我特別高興，你們肯定會想是因為我被老師表揚了，或是因為我得獎了。那么，我告訴你們，你們猜的都是錯的。那是因為今天下午我?guī)椭�了一位小弟弟，所以我才會這么高興。

　　事情是這樣的：幾天下午第二節(jié)課一下課，我背會英語后，就拿著跳繩哼著小曲兒下樓啦!我走到操場的時候，有個低年級的小弟弟走在我面前，他一邊和同學(xué)玩耍，一邊奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起來�？墒牵�他光哭有什么用，有許多同學(xué)路過他身邊都不管他，只是看了幾眼就走啦。當我看到這種場景時，心里很是生氣，心想：難道他們就不知道贈人玫瑰，手有余香的意思嗎?于是，我把小弟弟從地上扶了起來，并把他送回了教室。這是，我聽到很多同學(xué)都在夸獎我，我心里高興極啦!

　　今天下午，我真快樂呀，因為我?guī)椭�了一個人。

　　好人好事的作文 篇13

　　上星期五下午，下課鈴一響，同學(xué)們便迅速的收起書包，以迅雷不及掩耳之勢沖出了班門，往家狂奔。有的事要去趕公交車，有的則是想抓緊時間多寫些作業(yè)，為剩下的兩天的快活作著準備。這么興奮的事，興奮得連值日生都忘了今天輪到自己掃地。

　　張怡同學(xué)慢悠悠的背起書包，正準備走了，卻發(fā)現(xiàn)班上一片狼藉紙屑，粉筆頭遍地都是，桌子也被撞的東倒西歪。這時班里只剩下她一個人了。她心里想：雖然我不是掃教室的人，但怎么說，今天也是輪到我值日，還是把教室整理一下吧，邊想著就把書包放下，拿起掃把開始掃地了。

　　時間一分一秒的過去了，當教室變的煥然一新的時候，夕陽早已落到樹梢上了。張怡默默的整理著掃把，然后關(guān)上了燈，帶了門。正巧被上來找手套的我碰見了。一番攀談，我心中對她油然升起敬佩之情。

　　好人好事的作文 篇14

　　今天，我來到廠里，我表弟突然打電話過來說要來我們廠里來看書，我表弟一來就安安靜靜的看起書來，過了一會兒我表弟不想看書了，正好我媽媽叫我表弟來幫忙，我弟興奮的說：“好嘞!”就幫我媽媽裝商品了，表弟真是太勤快了，居然幫我媽媽裝商品，然后表弟就開始幫我媽媽整理箱子里沒有擺好的商品，我弟一直從中午整理到下午回家為止，太勤快了，真是愛幫忙的孩子啊。我媽媽都在贊揚他了，表揚他，我媽媽叫他休息一下都不肯，我都佩服他。

　　我身邊的好人就是我非常勤快的表弟，好事就是幫別人裝商品和整理箱子，你們佩不佩服他。

　　好人好事的作文 篇15

　　現(xiàn)在的社會總是被我們控訴不夠人情味、人與人之間太過冷漠，但這一切不都是我們自己造成的么?我們總是對自己的過錯供認不諱，反而把矛頭指向他人，這一切，該何時結(jié)束呢?這個社會，越發(fā)讓人寒氣透骨。

　　但在她身邊，我總覺得是一片春暖花開。在學(xué)校她總是俏皮的向同學(xué)、老師問好;在商店，她總是友好的向服務(wù)員說聲謝謝;回到家，她總是大聲的說:“我回來了!”在她看見別人有煩惱困苦時，她總會第一時間去幫助他，可能她做的事都很微不足道，讓人轉(zhuǎn)身就能忘卻，但她那樂于助人，善良的心，卻是令我難以忘懷，她做過得的好事我都已經(jīng)忘卻了，但她那為別人勞累的身影，卻烙在了我的心里，讓我在這個冰冷的社會中，時刻保持著溫暖。

　　好人好事的作文 篇16

　　小雨淅淅瀝瀝的下著，路上全是撐著傘慢慢走著的人。忽然。七(9)班陳經(jīng)武同學(xué)那鮮紅的身影從眼前匆匆閃過。趕著交作業(yè)呢，難怪那么匆忙。不對，怎么又閃回來了?原來是看見垃圾桶周圍滿是紙屑�！鞍�!肯定又是那哪個同學(xué)惡作劇吧。”這頭剛說著，陳經(jīng)武已經(jīng)彎下了腰，撿起了那些紙屑，別毫不留情的扔進了垃圾桶。仔細再看，那鮮紅的身影已經(jīng)匆匆消失在雨中。