暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文1

　　This summer holiday I plan to go to the beach.I will go there with my parents and cousins.Well stay there for three days at the local hotel.The trip will be the most wonderful one that I have ever had.

　　Because we will do a lot of things there,such as playing volleyball ,windsurfing ,having barbecue at night.Im really looking foward to it.

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文2

　　often go to see my grandma grandpa during my summer vacation.They are both seventy years old live in the country happily. Summer view of the countryside is very beautiful. I can do many interesting things there. I am used to getting up early in the morning, breathing the fresh air,listening to the birds singing, enjoying the green trees, red flowers the river. I like fishing with my friends. When night es, I sit under the tree with my grandma, listening to her telling me many funny stories. And I tell her some new things happening in the city. When I have to go back,I am always reluctant to go. I really feel happy living in the country.

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文3

　　i spent this summer vacation in quite a different way. i used to run about every day in previous summer vacations, but this summer vacation i sim* could not afford to do so. i would soon be in the last year of my high-school education and would after graduation be up against the college entrance examinations. though those examinations were still a year away, i had to start early to make myself well prepared by reviewing all those things i had learned at school and this summer vacation was the ideal time for me to do this. at first i was rather dismayed at the thought of https://www.zuowenku with this in mind i then set to work like anything and only occasionally went out for a change or did some physical. i was not at all bored by this kind of life, for i was sustained by a hope.

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文4

　　Summer vacation is about to begin, I have a plan for myself, make the summer life more colorful, I will not waste two months.

　　Because my parents are going to work, so I have five days a week must be spent in tutor. Tutoring to prepare for us to learn a lot of courses, such as English, math, Chinese and other major courses, let me very fulfilling life.

　　I plan for ourselves are: read more books to increase knowledge, exercise more, help to do the housework, and my word is too ugly, must have a good practice during the summer vacation, these plans are waiting for me to reach, so I want to work harder.

　　The daily homework is a lot, just can use summer vacation to relax a mood, complete the things that usually do not have time to do, make the summer life has more meaningful.

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5

　　Time passes quickly and finally comes another summer vacation. I thought I could have a good time, but not for long.

　　My mother didn't let me idle, I was busy helping me with the cram school, I came to ask for my disagreement, I was in a deep meditation.

　　Fill! This will increase knowledge. But summer vacation is for us. My mother wished me to study hard, but that's not the way to do it!

　　Don't fill! It will be fun to play. But what if I don't make up for it? Can my study follow up?

　　The education pision stresses the ban on remedial work, but there are still a number of students attending cram schools. In this way, the remediation killed my carefree childhood.

　　Hope our classmates, although be in negative study heavy duty, but also can find a little happiness in the dull!

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇擴(kuò)展閱讀

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展1）

——去旅行作文5篇

去旅行作文1

　　在我夢(mèng)想的未來(lái)世界里，人們將制造出一部會(huì)飛的電梯，我能乘著它到處旅行。

　　這**著翅膀的電梯有很多智能的按鈕，只要按下按鈕，就可以在眨眼間帶我去到任何地方。我乘著它翻越高山、橫跨大海，走遍了世界各地，看盡了各色城堡，穿梭在太空星球……它滿足了我對(duì)世界和宇宙的好奇。

　　科技總在進(jìn)步，文明總在發(fā)展。如果未來(lái)真有這部神奇的電梯，我真的好想坐一坐！

去旅行作文2

　　今天，我讀了《爸爸陪我去旅行》這本書里面講了我很小的時(shí)候，每周一到周六都得呆在家里，只有星期天爸爸才會(huì)帶我去旅行，當(dāng)我走不動(dòng)的時(shí)候，都是爸爸背著我往前走，我總是問(wèn)爸爸：我重嗎？爸爸回答：雖然有點(diǎn)重，但是對(duì)親人來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)是不重的。

　　但是，隨著時(shí)間的流逝，我的爸爸媽媽都年老了，我變成了一個(gè)青年人。有一次，我和爸爸一起去旅行，媽媽目送著我和爸爸離去，在旅程中，爸爸走不動(dòng)了，于是，我背著爸爸往前走，爸爸也問(wèn)我：我重嗎？我說(shuō)一點(diǎn)也不重，因?yàn)槲蚁肫鹆税职终f(shuō)過(guò)的.那句話。

　　這個(gè)故事使我懂得了親情是可貴的，當(dāng)我們還年幼時(shí)，是父母親養(yǎng)育了我們，當(dāng)父母親年老時(shí)，我們要孝順?biāo)麄儭?/p>

去旅行作文3

　　智能裝備公司幫我制造了一部會(huì)飛的電梯，這部奇妙的電梯外形象一座城堡，里面布滿了神奇的機(jī)關(guān)和各種智能按鍵。

　　我走進(jìn)電梯里，對(duì)著聲控按扭說(shuō)：“我要去***廣場(chǎng)上空旅行�！敝灰娺@部電梯眨眼間就飛到了*廣場(chǎng)上空，*廣場(chǎng)的景色映入眼簾，真美��！

　　我看著身邊飄浮的白云，突然又對(duì)太空有了強(qiáng)烈的好奇心，于是又坐上我的神奇電梯去探索太空了。

去旅行作文4

　　一天早上，我哥哥小明、我哥哥小董和我爸媽吃完早飯，一家人去清遠(yuǎn)陽(yáng)山鎮(zhèn)旅游。他們?nèi)チ艘粋�(gè)小公園玩。公園里有許多荷花。我哥哥拿著一支鋼筆畫畫。

　　他弟弟看到了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想畫畫！”媽媽說(shuō)：“小朋友，和哥哥一起畫畫！”然后他們兩個(gè)就畫畫了�！�

去旅行作文5

　　今天，我讀了《爸爸陪我去旅行》這本書里面講了我很小的時(shí)候，每周一到周六都得呆在家里，只有星期天爸爸才會(huì)帶我去旅行，當(dāng)我走不動(dòng)的時(shí)候，都是爸爸背著我往前走，我總是問(wèn)爸爸：我重嗎？爸爸回答：雖然有點(diǎn)重，但是對(duì)親人來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)是不重的。

　　但是，隨著時(shí)間的流逝，我的爸爸媽媽都年老了，我變成了一個(gè)青年人。有一次，我和爸爸一起去旅行，媽媽目送著我和爸爸離去，在旅程中，爸爸走不動(dòng)了，于是，我背著爸爸往前走，爸爸也問(wèn)我：我重嗎？我說(shuō)一點(diǎn)也不重，因?yàn)槲蚁肫鹆税职终f(shuō)過(guò)的那句話。

　　這個(gè)故事使我懂得了親情是可貴的，當(dāng)我們還年幼時(shí)，是父母親養(yǎng)育了我們，當(dāng)父母親年老時(shí)，我們要孝順?biāo)麄儭?/p>
暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展2）

——我的暑假旅行英語(yǔ)作文5篇

我的暑假旅行英語(yǔ)作文1

　　I remember it was one afternoon when I went to play with my friends. He said lets play a ball game. Speaking, he is getting ready to take out the ping-pong ball. We had a great time together. Suddenly, when I threw the ball, I threw the ball away. He asked me to come back to pick it up, I couldnt find how to find elsewhere, thought whether went to far away places, if so, thats bad, at this time, he walked to come over, found no? I replied that it had not been found. Why havent you found it? You wont lose it, of course, but I havent found it yet. If you havent found it yet, youve lost it. Give you a little time, otherwise, you will pay me ten yuan, which is very expensive. I know. Ill get it back. Im relieved.

　　What, Im out in a rash, all of a sudden, I was not far from my place, found a similar ball, I run past a look, turned out to be me for a long time of table tennis, and I finally found the, I cried happily. I quickly brought the ball to my friend, and he was glad to see it. We finally made up.

　　It is this little thing that I remember so far.

我的暑假旅行英語(yǔ)作文2

　　The long-awaited summer vacation is finally coming true.

　　My father works in nanning, so mom and I went to the nanning to play, to go to Switzerland garden see dad.

　　One day, mom and dad and I went to south lake park. There beautiful scenery, the lake green, green leaves. Then, we three go boating, finished the row, we went on shore. On shore, I want to sit China aerospace, sit down, my mom and dad are willing to give me then I sat down on the location of the plane. Salesman aunt asked me to sit only six laps. Sitting on the China aerospace, we went on a roller coaster. Sit down, my mother is afraid of wrestling, afraid to call me and dad to sit, I and my father sitting on the roller coaster. My mother said: "son, a little careful." I said: "know". Car, I accidentally touched a big bag, but I didnt cry. My mom and dad and I go skating, they said: "a wrestling is ok also, climb up, you know?" I said: "know". Slide over ice, our family is a happy home.

　　This summer vacation I had really good time!

我的暑假旅行英語(yǔ)作文3

　　Today, my father and I ride bicycle to go see a movie in the library.

　　We went to the library, a movie, is a film about the ship, I think for a moment, really boring, so we went downstairs again read a book, read a book,

　　We don't have books, because the last time we have to borrow the book, haven't finished, so didn't also, because the last time didn't return the book today can't borrow books.

　　We went to take photos, where I saw a working machine - it finished photo below the black stuff a photo

　　The bag to the photo, really opened my eyes.

　　Today we had a good time!

我的暑假旅行英語(yǔ)作文4

　　Summer holiday is coming.I am going to do many things that I want to do. For exampie,first I will jion a soccer club,because I like playing soccer.

　　During the summer holiday, I want to practice more to improve my skills.Second I will go to my grandma's house,because I miss her very much.I want to stay with her for several days.

　　Last I will help my mother do some housework. She was really tired when I was go to school. Except for taking care of me, she also has to work. Therefore, I want to help her in the holidays.

　　What will you do on Summer Holiday?

我的暑假旅行英語(yǔ)作文5

　　I like reading very much during summer vacation. Let me tell you something about my reading.

　　One day, I just finished my meal and went to the front of the bookshelf to look for the books I wanted to read. My eyes are on the famous little woman. I couldn't help but pull the book out of the shelf. Sit on the bed and look with interest. What a wonderful book! I am like the scene in the book of dragon road: I am happy for the little hero when he receives the gift; I am sad for the little hero when his canary dies.

　　Time passed by minute by second. Unconsciously, I have been reading for three hours, and my eyes begin to ache, but I am still reading there, until five hours, my eyes are willing to strike.

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展3）

——暑假去**的英語(yǔ)作文5篇

暑假去**的英語(yǔ)作文1

　　This summer holiday I visited to Beijing with my aunt. We visited to many famous places such as Tianann Men Square the Imperial Palace the Summer Palace the Great Wall and so on.

　　Before that I just saw them on TV but this summer holiday they were all in front of my eyes. I was so exciting.

　　Among them I like theSummerPalacethe most because its so amazing and the scenery is very beautiful. BesidesBeijingis a modern city.

　　There are many tall buildings.

　　I like this city very much and I hope I can visit there again.

暑假去**的英語(yǔ)作文2

　　Summer holiday is coming .

　　I want to go to Beijing . I go to Beijing with my father my mother and my brother . We want to go there by plane because it takes less time .

　　We can see many things in it .

　　First we can visit the Great Wall it is very famous for the world so I like it very much .

　　Second we can go to the zoo because I like to see animals .

　　There are many foreigners in this city too .

　　I want to talk with them in English . I want to learn English from them .

　　I think we can have a good time then . I hope it is coming soon .

暑假去**的英語(yǔ)作文3

　　I plan to take my summer holiday in Beijing. Beijing is our capital but I have never been to Beijing before.

　　Last September I planned to go to Beijing but I had to cancel my plan due to the flood in Beijing.

　　I hope the weather in Beijing will be nice this summer. I plan to visit the Great Wall the Olympic Center the forbidden city and Wang Fujing Street.

　　I plan to have Peking duck when I get in Beijing. I am really looking forward to my holiday.

暑假去**的英語(yǔ)作文4

　　I haven't heard from you for a long time. I'm glad to tell you that I'll visit Beijing this summer vacation. It is said that Beijing is a great city with a long history and more changes have taken place since the 2008 Olympic Games. I would like to know something about Beijing, such as places of interest, the environment, traffic and people there.

　　我好久沒(méi)有你的消息了。我很高興告訴你我今年暑假要去**。據(jù)說(shuō)**是一座歷史悠久的大城市，自2008年奧運(yùn)會(huì)以來(lái)發(fā)生了許多變化。我想了解一些關(guān)于**的情況，如名勝、環(huán)境、交通和那里的.人。

　　I'm looking forward to hearing from you soon.

暑假去**的英語(yǔ)作文5

　　I am Lihua ,chairman of the student union , from chenguang high schoo. I am very pleased to learn that you are coming to visit our school on June 26. I am writing to tell you what we have arranged for you.

　　In the morning , there will be a forum in the school auditorium , where visitors and students from our school communicate with each other ,talking about school life and cultural differences . At noon, you are invited to have lunch in our school cafeteria with students from our school. You can taste dumplings ,noodles and other Chinese foods .In the afternoon, the students in our school will show you around the HaiHe river .

　　How do you like the arrangements ? I hope you will have a nice time in Tian jing.

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展4）

——心靈去旅行作文10篇

心靈去旅行作文1

　　在乎的不單是目的地，更重要的是在途中看風(fēng)景的心情。

　　――題記

　　求學(xué)本是一場(chǎng)旅行，我們則搭**求學(xué)旅行車開向那遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)站。小考。中考。高考，不過(guò)是旅途中一個(gè)個(gè)的中轉(zhuǎn)站。途中，人們來(lái)去匆匆。有的倦了，在途中就下了車；有的再途中**車和我們一起駛向遠(yuǎn)方。而我們?cè)谶@密集。并不寬敞的車廂中是否也曾注意過(guò)窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景物，是否試過(guò)抓住那美好的片段。

　　初二，隨著楓葉時(shí)節(jié)的到來(lái)了�；鸺t般的楓葉似乎要把秋燃燒起來(lái)。我眼中跳動(dòng)著的這些火焰似乎毫無(wú)了生氣，初二已經(jīng)如風(fēng)般降臨了，不是嗎？這**我離下一個(gè)中轉(zhuǎn)站更近了。秋，在古人眼中都扮演著凄涼的角色，或許這也把我感染了！頭頂上傳來(lái)了大雁的鳴叫聲，它們也準(zhǔn)備離開嗎？離開這楓葉時(shí)節(jié)，我不能在這中途下車，只是把自己藏在這車廂中，緊緊關(guān)上心靈的窗戶，不肯，也不愿意給它留下一條縫，來(lái)看看這窗外的一切，所以也不知窗外是美麗還是凄涼。“菊花開了！”隨著一聲驚叫我抬起了頭，輕輕合**本，想看看這陶淵明的最愛――菊，是怎樣的一番風(fēng)姿。剛走出了門，這被稱作隱逸者的菊花就映入眼簾。隱逸者是嗎？那也應(yīng)符合我了，如此吝嗇。封閉。風(fēng)中夾雜著一縷淡淡的清香――沁人心脾。我竟然有種莫名的吃驚，不由自主地走近了菊花，淡淡的菊黃在眼中鋪開……。

　　“是菊花麼？為什麼我心中會(huì)有你的影子？”

　　“我是菊花。你心中會(huì)有我的影子，那是因?yàn)槟愫臀液芟嗨�，不是麼？你從來(lái)都不愿意打開那扇窗戶，一心只想著為那遙不可及的下一個(gè)中轉(zhuǎn)站盲目而自以為努力地奮斗著。你心中也曾有過(guò)菊花，不然，你心中怎么會(huì)有我的影子。放開點(diǎn)吧，重新找回心中那朵菊花，記住，在乎的不單是目的地，讓心靈開始旅行吧！重新去體會(huì)這淡淡的清香……”

　　“讓心靈開始旅行，我可以嗎？”

　　菊，雖*淡，但依然懂欣賞周圍景物之美。秋，似乎不再那般凄涼，仿佛多了一點(diǎn)什麼。

　　冬來(lái)了，是麼？雖百花凋零，但仍有一枝臘梅獨(dú)秀，隱隱約約有暗香飄來(lái)，在這期末考試階段的冬也有著如此美麗。讓心靈開始旅行，更重要的是途中看風(fēng)景的心情……

心靈去旅行作文2

　　告別了蒙蒙陰雨天，天氣漸暖，春花開放，陽(yáng)光總是伴在身邊，世界一片歡愉，但我心中的失落仍揮之不去。

　　佇立江畔，碧水粼粼，雖已是初春，楊柳仍黯然無(wú)澤，又不禁想起我自己，月考出師不捷，各科**，擔(dān)心著成績(jī)?nèi)邕@楊柳，該鮮艷時(shí)仍然沉寂，便從此一蹶不振。

　　我尋根望去，企圖發(fā)現(xiàn)一絲新綠，好讓心中有些安慰，可望到的只是藍(lán)天白云下殘端枯槁的楊柳，唯一一絲希望也破碎了。在要離開的瞬間，猛然抬頭，看見一只燕子，不，是一只風(fēng)箏從對(duì)岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生輝。

　　風(fēng)有些大，“燕子”在空中努力尋求著*衡，沖破風(fēng)的阻力，搖搖晃晃地飛向更高更藍(lán)的天空。它勇敢著，努力著，奮斗著，但他一次又一次的失敗，可他不放棄。突然，一個(gè)踉蹌，它要掉下來(lái)了，任風(fēng)吹著，東搖西晃，但它無(wú)畏，它努力尋求重心，揮動(dòng)翅膀，終于在即將失敗的那一剎那又飛了起來(lái)，我不禁為它松了一口氣。我暗自佩服這個(gè)放風(fēng)箏的人，他一定經(jīng)常放吧，思襯著，卻發(fā)現(xiàn)，主人竟是一位殘疾人，他有親人陪著坐在輪椅上……線漸漸放完了，突然，這位殘疾人做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他拿來(lái)一把剪刀，“咔”，剪斷了風(fēng)箏線，聲音清脆而響亮，他望著風(fēng)箏，目光里滿含期待與憧憬。

　　我恍然大悟，脫離了線，風(fēng)箏不就能飛的更高更遠(yuǎn)嗎？它之前那么努力不就是為了這一刻嗎？即使它最后會(huì)掉下來(lái)，即使它最后的結(jié)局并不美好，但他曾經(jīng)高飛過(guò)，**過(guò)，幸福過(guò)，它不會(huì)留下任何遺憾。再看看這位殘疾人，他的身體雖然殘缺了，但他的心靈比任何一個(gè)人都要完整，他的心靈還是**的.。他和風(fēng)箏都那么執(zhí)著的面對(duì)苦難，我又有什么理由消極，我不是應(yīng)該更努力，不管結(jié)局如何嗎？

　　的確，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，是放飛心靈，讓心靈去旅行，讓心靈獲得**。即使在我們最無(wú)助、最困頓的時(shí)候，只要心靈是**的，我們就能不驚不懼、樂(lè)觀向上；我們就能撥開生活的迷霧，放下身邊的瑣碎，把塵封的心胸敞開。所以，只要我努力了，問(wèn)心無(wú)愧了，我不就成功了嗎？

　　放飛煩惱，放飛無(wú)奈，放飛心靈，放飛希望，放飛幸福，無(wú)論何時(shí)，都微笑著去唱生活的歌謠

心靈去旅行作文3

　　今天是陰天。

　　“你看到滿天的云了嗎？”

　　抬頭望一望天，或許你會(huì)感覺(jué)到一種陰沉、憂郁的情緒向你壓來(lái)，何不讓思緒飛到云層之上去親近陽(yáng)光，讓心靈去飛翔？

　　心靈飛到云層之上，或許那里還見不到陽(yáng)光。在那里，或許雨滴正在形成，你讓心靈去觸碰，“哇！好涼！”于是一掃夏日的炎熱，你便會(huì)充滿精力�！岸�！叮！叮！”下起了雨，你便讓心靈繼續(xù)去飛翔。

　　向遠(yuǎn)方飛去，云不見了，陽(yáng)光懶懶散散的灑在山坡上�；蛟S山上還有清泉，清泉周圍長(zhǎng)著五光十色的花。你一定會(huì)感嘆一句“好美！”于是讓心靈躺在花上，讓心靈睡一場(chǎng)午覺(jué)。

　　醒了？繼續(xù)讓心靈飛翔。

　　飛著，飛著，你看到一架飛機(jī)。如果你足夠細(xì)心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)已經(jīng)熄火，你會(huì)聽到機(jī)組成員焦急的交談聲。你也會(huì)很著急，默默地向上天祈禱，默默地為他們加油。好人一定有好報(bào)，你會(huì)看到飛機(jī)成功迫降在機(jī)場(chǎng)，懸在心靈里的“飛機(jī)”總算落了地，開心地笑一聲，繼續(xù)飛翔。

　　沒(méi)有多遠(yuǎn)，便會(huì)看到一個(gè)足球場(chǎng)上有一群激情四射的運(yùn)動(dòng)員。熱愛運(yùn)動(dòng)的你會(huì)駐足觀賞。每次進(jìn)攻，心靈都會(huì)隨之跳動(dòng)；每次斷足，心靈都會(huì)為之騰空；進(jìn)球了，心靈便會(huì)隨著觀眾一起吶喊、歡呼！

　　累了？那么回收心靈吧！心靈的旅行如何？和你一起，我很快樂(lè)。

　　不要總是埋頭苦干于當(dāng)前，要記得生命不只屬于你的身體，它還屬于你的心靈。所以，多抽出時(shí)間讓心靈去旅行，去看看世界的美好與奇妙�？梢曰孟胫�讓心靈遠(yuǎn)足，可以靜逸的讓心靈暢流與詩(shī)歌，可以快活地讓心靈跳動(dòng)在音符之間，可以給心靈找一個(gè)家。

　　讓心靈**并快樂(lè)著，便不會(huì)感到“心為形設(shè)”，做事情才會(huì)事辦功倍；心靈快樂(lè)了，**了，便會(huì)覺(jué)得世間皆是美好的，便不會(huì)被痛苦與憂傷影響，隱約覺(jué)得世界在歌唱著美好，你的心靈的天空也是****。

　　今天是陰天。

　　可是我們的心靈放晴！

心靈去旅行作文4

　　浮華萬(wàn)千，總是被蒙蔽雙眼，看不到春和景明;人聲鼎沸，總是被掩住雙耳，聽不到禪悅蛙鳴;煙塵彌漫，總是被污濁入了鼻，嗅不到花香清新。

　　走吧，去尋一個(gè)世外桃源，無(wú)必庸擾。只需要自己的愛，用一顆有血有肉的真心去愛這個(gè)地方。

　　走入偌大的京城，去尋皇家圍墻的春秋風(fēng)雨，去愛頤和園的山水詩(shī)意，去識(shí)萬(wàn)里臥龍的千秋曲折，去解圓明園的興衰**。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的心靈變得更加渾厚、更加磅礴。

　　踏上江南之路，潛入小鎮(zhèn)街道，若細(xì)心，處處都有溫馨可尋。步入一家家古色古香的茶樓，點(diǎn)上盞茶，聽著吳儂軟語(yǔ)唱著評(píng)彈，即便聽不大懂唱詞，也會(huì)為唱調(diào)的氛圍所染。泛舟于*矮房所圍的湖上，清風(fēng)徐徐，如一雙溫柔手撫過(guò)你的面龐，掠過(guò)你的發(fā)髻。劃槳水聲潺潺，如清泉般悄悄流淌。西湖煙雨中，醉在四月里，暖風(fēng)才會(huì)熏得林升醉。煙雨暖春，縱使旅人迷離，蘇軾才會(huì)將其喻作西子。四月的西湖總是泛著水花，這顯得她更加動(dòng)人，白居易才會(huì)道出“江山與風(fēng)月，最憶是杭州。”輕風(fēng)徐徐，將躁動(dòng)的心靈歸于*靜;漿劃水聲，將渾濁的心靈給予洗滌純凈;四月江南煙雨，使人領(lǐng)悟自然之魅，學(xué)會(huì)謙卑。

　　赤腳游走于海岸，頭頂午日暖陽(yáng)，任浪花拍打著腳踝，踩著柔軟舒適的細(xì)沙，完完全全的放松下來(lái)，定會(huì)深吸一口咸咸的空氣，入心入肺入丹田，把身體由內(nèi)至外的清洗一下。然后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心胸隨大海開闊，眼界如晴空一樣高遠(yuǎn)。

　　旅行無(wú)論你在哪里：在熱帶雨林中探險(xiǎn)，在大海之緣奔跑，在一望無(wú)垠的草原中高歌，在萬(wàn)里雪飄的冰原上漫步。旅行的意義在于：旅行讓你懂得了不再是井底之蛙的短淺目光，不會(huì)在別人窘迫時(shí)落井下石，不去攀比自己或別人有什么，對(duì)別人的眼光有了更加準(zhǔn)確的判斷，能夠理解他人的想法、了解他人的立場(chǎng)、多為他人著想等等等等。

　　山水依舊，春風(fēng)依舊，何不趁著萬(wàn)物復(fù)蘇的大好時(shí)節(jié)，帶著心靈說(shuō)走就走，無(wú)論是去充實(shí)它、修補(bǔ)它、洗滌它、加深加厚它的寬度與深度。即使拖著一副疲憊的驅(qū)殼和一顆渾濁的心靈走，也要帶回一個(gè)精力充沛，滿是精彩和擁有一顆美麗心靈的你。

心靈去旅行作文5

　　人生就好像一次旅行，不必在乎目的地。而在于你旅行中所看到的風(fēng)景。不管你是旅行在迤邐崎嶇的高山，還是在旅行*坦無(wú)阻的*原。只要你心中存在，那輛永不停止的列車。那么你對(duì)旅行中的風(fēng)景，就不會(huì)感到虛無(wú)縹緲，大殺風(fēng)景，煮鶴焚琴。

　　當(dāng)你踏上，長(zhǎng)途列車，到遠(yuǎn)方旅行時(shí)。你不妨，放下行李。用心靈親近自然，感受自然。讓自己不帶一點(diǎn)苦楚，傷心，憎恨去與天空搏擊�；蛟S你會(huì)筋疲力盡，遍體鱗傷。但至少你可以把心中繁瑣事，拋到九霄云外，置之不理。

　　不知是那位哲學(xué)家，曾在書中寫道：人生就好像一次旅行，不必在乎目的地，而在于你旅行中所看到的風(fēng)景。是的，人生就好像一次長(zhǎng)途的旅行。如果你的心，總是盤桓在你所要去的目的地。那么你必將錯(cuò)過(guò)，路途中豐姿綽約，美麗怡人的風(fēng)景------它有高山的雄偉，大海的澎湃，陽(yáng)光的嫵媚，大雁的強(qiáng)悍，河流的淥水。

　　有的人郊游，但他不是真的旅行。如果說(shuō)旅行只是讓自己痙攣，忍忿，憤懣去欣賞與觀看路途的風(fēng)景。那么旅行賦予他，僅只就是一種受罪，踐踏和蹂躪。與其這樣，還不如在家中發(fā)發(fā)撓搔，睡睡大覺(jué)。再或者找個(gè)沙包解解怒氣。

　　一個(gè)真正懂得，用心靈旅行的人。他的旅行首先是赤手空拳的。然后帶著喜悅，歡笑。陶冶自然，沉醉自然。當(dāng)和煦的陽(yáng)光，普照在他臉上時(shí)。他會(huì)由此，想起，他曾經(jīng)在陽(yáng)光下所唱過(guò)的童謠：太陽(yáng)，太陽(yáng)。給我們帶來(lái)，七色光彩。照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。從而，他也會(huì)感到：原來(lái)世間萬(wàn)物，都還是那樣的純真，美好，充滿生機(jī)，新意盎然。

　　朋友，讓心靈去旅行吧。它能凈化你心中的晦氣，讓你知道貧困潦倒農(nóng)村，不只是落后的范疇。它還有高山流水，涓涓溪流，茂林綠草的美好風(fēng)光。它會(huì)給你不一般的風(fēng)味，諦聽到鳥囀蟲鳴**仄仄，仄仄**的優(yōu)雅主旋律。

　　朋友，讓心靈去旅行吧。因?yàn)槟闩c自然的距離，只是咫尺。只要你把你的機(jī)體，稍微貼近它一點(diǎn)。你就可以看到云蒸霞蔚的白云，展翅飛翔的雄鷹，婀娜多姿的花朵。

　　朋友，讓心靈去旅行吧。把那些曾經(jīng)有過(guò)的酸甜，苦辣。悲歡，離合�？喑�，忍忿都隨著郊游煙消云散，化為烏有！

心靈去旅行作文6

　　讀***的文章，歷史儼然是一位神情肅穆儀態(tài)莊重櫛風(fēng)沐雨的老者。這便一下子讓人心生敬畏。而手中的筆在觸及歷史時(shí)也都不敢再冒然下筆，那種深厚和沉重仿佛一下子就能夠在筆尖積淀。而我明白，真正壘砌歷史厚重感的地方在心里。

　　這是一次深刻的熨燙，文化和歷史成了難以割舍的彼此組成，每一處的廢墟、殘?jiān)�、大漠、水鄉(xiāng)……都是一枚銅鏡，映照著所有蹣跚的過(guò)去，映照著所有殘破沒(méi)落的文化，映照著每個(gè)人的臉，映照著一條蜿蜒的并仍將蜿蜒的路。他的話讓人深省，卻也是對(duì)人心，對(duì)人性的一種挖掘。他要的不僅僅是表達(dá)自己的感情和見識(shí)，而更是希望以筆墨去喚醒一代人的心靈，去銘記歷史，讓文化深刻。

　　初看目錄，各地名勝傫然在目。作者在一次一次的出發(fā)之中領(lǐng)略了*的山水風(fēng)華；在一次又一次的駐足之中靠近了**的民族文化；在一次又一次的端詳之中觸摸著這故土的精神和靈魂。當(dāng)你從一篇文章翻閱到另一篇時(shí)，你的腳步也在跟著他的召喚踩過(guò)時(shí)光的脊背去追尋那些蒙塵了的遺留。當(dāng)最后一頁(yè)的字句被讀完，忽然就有了一種成就感，一種輕松，卻是帶著沉重的心和疲乏的身體的。這樣的閱讀不知從何頁(yè)開始就成了一次漫長(zhǎng)的行旅。從道士塔的斜影到白蓮洞的回聲，從莫高窟的風(fēng)塵到天柱山的松濤，從三峽的激流到水鄉(xiāng)的櫓聲……這一路上，我們看見的，聽見的，想到的，都成為了一種色彩。而我們?nèi)諠u蒼白*和的心，也是時(shí)候該抹上一些色彩了，無(wú)論是憤慨的血紅，還是熟悉的土黃，總該有一些東西被后人代代繼承下去。

　　使我驚訝的莫過(guò)于作者細(xì)致精致的描寫。他的細(xì)膩，極富格調(diào)和詳盡，常常讓我有一種想要拍手稱贊的驚喜。在書里，他慣用含蓄婉轉(zhuǎn)的描寫。這一層窗戶紙被他完完整整地貼上，卻給人一種破窗看景的欲望。這里的含糊恰好給人留下了思考的空間，而那一層窗戶紙也終究會(huì)被自己的思考所捅破。那時(shí)的風(fēng)景便成為了心靈的一種透悟。這便是讀書時(shí)一種莫大的快樂(lè)。

　　山水給人以靈性，苦難給人以性格。在走過(guò)的名勝里，讓人感慨自然的總是那些鬼斧神工的**秀水。作者總是能夠把山水與人性與精神相聯(lián)系，不論是它所蘊(yùn)育的杰出后人，亦或是**著的品格內(nèi)涵，在令人驚艷的外表之下，他總試圖用一句疑問(wèn)，用一句感嘆牽帯出后面諸多的弊端或隱患，又在淺淺的一述之后戛然而止，又留下這一片富有深意的空白。他的出人之處就在于這番不俗的思索和挖掘，且不論文筆的動(dòng)人和出彩，他總有力量引發(fā)人的思考和領(lǐng)悟。如此種種，他實(shí)在是讓人折服。而在那些精妙絕倫氣勢(shì)恢宏的工程建筑藝術(shù)巨作上，他也總有另一種視覺(jué)角度，以理性的嚴(yán)峻和歷史的冷漠去面對(duì)每一處坍塌，每一角缺口，每一處褶皺，用歷史，用事跡，用征兆去解釋他們，去描述每一次的猛烈和在此之后的寂然。他告訴我們的何止是一處名勝，而是泱泱大國(guó)的每一次潮起潮落，每一次的洶涌的寧?kù)o。他站在歷史的高度，看我們?cè)��?jīng)輝煌的文化以一次漫長(zhǎng)的旅行消磨打舊自己的風(fēng)華，看褪色了的過(guò)往和正待崛起的煥然一新的今朝，期待有一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)膶儆?*的明天。

　　這本該是心靈的旅行，卻在一次步履的跋涉之中，看到了一條屬于我們，屬于*的道路。

心靈去旅行作文7

　　相信大家都看過(guò)這樣一則廣告，內(nèi)容大概是：人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行。

　　心靈是我們另一雙眼睛，它有時(shí)會(huì)變得明亮，放出光彩；而有時(shí)則會(huì)變得黑暗、**，讓人誤入歧途。

　　放飛心靈，讓我快樂(lè)。它成了我最喜歡的事情。我放飛了它，它讓我感受到了**的樂(lè)趣，心靈的**是比人身的**更加輕松，讓身心愉悅。我的心靈也有壓抑的時(shí)候，那是在堆積了煩惱時(shí)，所以我會(huì)盡量放飛心靈，讓身心愉快，保持樂(lè)觀心態(tài)。即使我在煩惱時(shí)，只要我能有一顆樂(lè)觀、**的.心，我都能微笑面對(duì)生活�；蛟S，這就是放飛心靈的好處吧。

　　心靈的放飛，給我更多的愉悅，讓我感悟了人生，使我感受到生活的快樂(lè)。放飛的心靈，就像是在空中斷了線的風(fēng)箏，它曾會(huì)永遠(yuǎn)被囚禁在那**的鐵鏈上。但有這么一天——它掙脫了，它掙脫了這將會(huì)困住它一生的鐵鏈。它**地在這片藍(lán)天下飛翔，它第一次感受到了**的快樂(lè)，它享受著屬于它的美好生活，它是那么得**。

　　讓我們放飛心靈——讓心靈去旅行……

心靈去旅行作文8

　　陽(yáng)光，冬天，漸漸遠(yuǎn)去；春天的腳步越來(lái)越近。那冬日里的暖暖陽(yáng)光，就要充滿活力。讓這暖暖的陽(yáng)光，留在我的心里。世界，如此安靜；只有我小小的心在飛來(lái)飛去。一束陽(yáng)光照耀這我，我的心迷醉在這里。這充斥著咖啡濃香的下午，注定是靜謐的。沒(méi)有喧鬧的街市，沒(méi)有嘈雜的啟迪只有白云與藍(lán)天作伴，綠樹為小草遮陰。在此時(shí)，隨風(fēng)慢慢飄遠(yuǎn)的不止是冬，還有我的心。

　　雨露清晨，草葉被晶瑩的露珠壓彎。也許是夜的冰涼，凝成了這美麗的露珠，他輕輕掛在草尖，將落未落。想要離開，卻又無(wú)法舍棄。雨點(diǎn)大羅，只是輕輕滑過(guò)草尖，滴進(jìn)了泥土中。雖然雨、花有著千差萬(wàn)別，我卻不由得想起了那句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”春天即將來(lái)到，鈴鐺清脆的回響著，伴著雨聲，融入了自然。陽(yáng)光送來(lái)了迎春花的芬芳。

　　我期待春天的第一縷陽(yáng)光照耀我——伴著露珠，在雨過(guò)天晴之后雪也許是冬的最后一場(chǎng)雪吧，下的如此利索。一片片雪在風(fēng)中飛揚(yáng)，像梔子花，像白蓮花。我的心依附在飄揚(yáng)著的雪花上，隨她一起翻飛，舞蹈。我的心蕩漾在白雪漫天的詩(shī)情畫意中，去體會(huì)著這一方凈土。純純的，讓人安靜。春之將之，爛漫揮灑。而冬的素凈教育潔白卻將永留心中。

心靈去旅行作文9

　　短暫的人生如同一次匆忙的旅行，沿途有美麗的風(fēng)景，也有灰色的印跡，然而生活的人們，似乎更多地在忙碌，沒(méi)有注意那如畫的風(fēng)景與多姿多彩的人生�；蛟S是小時(shí)候?qū)�古裝武俠小說(shuō)的癡迷，對(duì)那些風(fēng)流倜儻、劫富濟(jì)貧的俠客有了崇拜之情，他們的行為在我少時(shí)的心里深深刻下了印跡，從那時(shí)起，我有了一個(gè)夢(mèng)想。

　　我曾夢(mèng)想仗劍走天涯，去看一看世界的繁華，放慢腳步看到身邊的人們都生活在對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨和失落中，看到他們?yōu)樯�活而奔波、忙碌，從事著又累又臟的勞動(dòng)，我不禁茫然，對(duì)他們的處境深感同情，心想我要是能幫助他們?cè)摱嗪冒�！可是以我現(xiàn)在的狀況根本沒(méi)有能力在經(jīng)濟(jì)上對(duì)他們有任何幫助，試問(wèn)一個(gè)連自己的問(wèn)題都沒(méi)有解決的人怎么能“兼濟(jì)天下”，這時(shí)才知道老師所講的“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，對(duì)此，我感到很難過(guò)。

　　每一次難過(guò)的時(shí)候，就獨(dú)自一看天空，妄圖借翻卷白云帶走心中的煩惱與不快，不過(guò)這也不能從中解脫出來(lái)，我只是感到自己的**為力而慚愧，雖說(shuō)我不能直接消除人們的憂愁，但我真心希望人們都能生活得開心有意義，因?yàn)樯�活本�?lái)就有滋有味，何不讓自己的心靈去旅行呢？

　　放飛心靈，讓心靈去旅行，在乎的是途中如畫的風(fēng)景，愉快的過(guò)程，而不是結(jié)果，盡管結(jié)果也重要。閉上眼睛，靜靜的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陣陣晚風(fēng)吹動(dòng)著松濤，吹響這鐘聲，如天籟，只有青山藏在白云間，蝴蝶，**穿行在清澗，看那晚霞盛開在天邊，有一群向西歸……身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)！

心靈去旅行作文10

　　記得有句廣告詞是"旅行不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行"。雖然是一句廣告語(yǔ)，但是仔細(xì)想一想，這是一句多么富有哲理的話呀。

　　你知道嗎？現(xiàn)在又很多人都是為了旅行而旅行，根本就忘記旅行真正的意圖，旅行呢！就是要放松心情，感受大自然的美，親近大自然，是一件多么愜意的事情。他們真的放松心情了嗎？他們快樂(lè)了嗎？其實(shí)并沒(méi)有吧！只是在一個(gè)漂亮的地方留留影罷了，就像是完成工作而來(lái)的，回來(lái)了問(wèn)問(wèn)他們，過(guò)得怎么樣，休假愉快嗎？他們都會(huì)說(shuō)挺好，還可以之類的話，其實(shí)心里都明白他們不愉快，他們?cè)诨貋?lái)之后，又要投入緊張的工作中去，生活的****了，生活節(jié)奏太快了，讓人緩不過(guò)氣來(lái)。我想唯一的方法就是讓心靈去旅行，帶上親朋好友到一個(gè)美麗的古樸小城市，最好坐火車，千萬(wàn)別睡覺(jué)，看看外面的風(fēng)景，其實(shí)它可能比你到的目的地還要美，清澈的河水，**的山，有山有水的地方更美，美到令人窒息，它就是畫，畫就是它，試一試吧！是一件很美的事。

　　山間的小路，就應(yīng)該慢慢走，它可以讓你的心*靜下來(lái)，忘掉城市的喧囂，忘掉一切在城市里的東西。你好像有些孤獨(dú)，沒(méi)有人陪你，沒(méi)有吵鬧聲，周圍就是一個(gè)靜字，別害怕有個(gè)聲音在說(shuō)話，沒(méi)錯(cuò)，是你的心，它永遠(yuǎn)陪著你，慢慢走，才是你現(xiàn)在要做的�？墒乔懊嬗腥嗽诮心�，說(shuō)“快走”我們還要去逛商場(chǎng)呢！你聽到了，心里一緊，不可以，我不可以走那么快，我還沒(méi)看完呢！我要讓我的心陪我感受旅行的美好。

　　其實(shí)不必在乎你是不是要趕著去商場(chǎng)，在乎的是你的心，你好不容易*靜下來(lái)的心，它飽嘗了城市的喧囂，每天堵車，每天都早起來(lái)都沒(méi)睡醒，卻要起來(lái)上班，因?yàn)槟阋�生存，你不得不這樣做，可是你的心卻*靜不下來(lái)，它受到了傷害，它想要逃離，可是它不能，所以它想要多停留在那旅行的風(fēng)景中，想要甩開壓力，甩掉一切的負(fù)擔(dān)，你了解它的痛苦，所以放慢腳步吧！

　　沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情都是無(wú)比美麗，要好好珍惜，城市發(fā)展越快，你也很快，希望有時(shí)候也讓你的.心停留在安靜中。

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展5）

——小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行教案5篇

小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 理解兒歌內(nèi)容，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，大膽表達(dá)自己的想法。

　　2、 愿意與老師、同伴交流，能安靜地傾聽老師和同伴講話。

　　3、 樂(lè)于嘗試仿編兒歌。

　　4、 鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　5、 喜歡并嘗試創(chuàng)編兒歌結(jié)尾，并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　火車聲音、音樂(lè)伴奏帶、PPT活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：理解兒歌的內(nèi)容難點(diǎn)：仿編兒歌

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、 以游戲進(jìn)入情景，熟悉兒歌

　　1.出示火車的幻燈片，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)"西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行"。

　　小朋友們我們來(lái)聽一段聲音(播放火車聲音)咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦!(教師邊念火車的聲音邊出示火車大背景)，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)火車的聲音吧!(師幼同時(shí)發(fā)出火車的聲音)師邊說(shuō)邊有節(jié)奏做動(dòng)作："西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。"我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這句好聽的話。

　　2.出示其他水果寶寶的幻燈片，幫助幼兒念兒歌。

　　西瓜爺爺還請(qǐng)了其他的水果寶寶一起去旅行，我們來(lái)看看都有誰(shuí)吧，(出示蘋果)是誰(shuí)啊?(蘋果)老師要用好聽的話請(qǐng)?zhí)O果寶寶上火車，小朋友們仔細(xì)聽："蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。"小朋友們我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。(師幼一同請(qǐng)?zhí)O果上火車)小朋友，穿著黃色的衣服，長(zhǎng)得像月亮的水果是誰(shuí)啊?(幼回答香蕉，教師出示香蕉)那誰(shuí)會(huì)用剛剛我們學(xué)的好聽的話請(qǐng)香蕉上火車呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答后全體小朋友一起念一遍)老師這還有一個(gè)謎語(yǔ)，你們猜猜是誰(shuí)來(lái)了。它長(zhǎng)得圓圓的，有好多好多顆圓圓的，穿著紫色的衣服，是誰(shuí)啊?(葡萄)原來(lái)是葡萄，那位小朋友用好聽的話請(qǐng)它上火車啊?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答后集體念一遍)師小結(jié)：西瓜爺爺請(qǐng)水果寶寶們坐**火車，咔嚓咔嚓，水果寶寶去旅行。

　　二、完整欣賞兒歌

　　1.根據(jù)幻燈片完整說(shuō)兒歌西瓜爺爺請(qǐng)了這么多的小客人去旅行，它可高興了，它一高興就給我們唱了一首好聽的兒歌，他的名字叫《水果寶寶去旅行》：西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓，水果寶寶去旅行。(師邊念邊播放音樂(lè))

　　2.伴隨音樂(lè)說(shuō)兒歌小朋友們好聽嗎?現(xiàn)在，我們看著西瓜爺爺開的火車一起來(lái)學(xué)唱這首兒歌吧。(師幼隨音樂(lè)同念兒歌一遍)3.鼓勵(lì)幼兒大膽**表演小朋友們真棒，現(xiàn)在老師要請(qǐng)幾個(gè)小朋友們上來(lái)表演了?誰(shuí)愿意請(qǐng)舉手。(請(qǐng)個(gè)別小朋友**念兒歌)

　　三、仿編兒歌小朋友們你還想請(qǐng)什么水果上火車啊?你們可要用好聽的話請(qǐng)它上火車哦。(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)是一次語(yǔ)言活動(dòng)，主要目標(biāo)是讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)編兒歌。這個(gè)活動(dòng)中，幼兒的積極性比較高，開始部分，我用一個(gè)聲音引起幼兒的興趣，讓幼兒猜想是什么聲音。在基本部分中，幼兒也能跟著我念兒歌，師幼互動(dòng)氣氛不錯(cuò)。

　　但是也存在著不足，在中間部分讓幼兒說(shuō)有哪些水果寶寶的時(shí)候，幼兒說(shuō)出來(lái)的不多，我沒(méi)能夠做出更好的引導(dǎo)。在結(jié)束部分，玩開火車游戲的時(shí)候，本來(lái)設(shè)計(jì)好的一邊念兒歌一邊開火車離開，課件音樂(lè)沒(méi)有準(zhǔn)備充分導(dǎo)致沒(méi)有把兒歌念完整。在下次教學(xué)活動(dòng)中，要做好充分的`準(zhǔn)備。

小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行教案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　�。保�認(rèn)識(shí)各種水果的名稱及不同的外形特點(diǎn)。

　�。玻�理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂(lè)。

　　3.樂(lè)于參加語(yǔ)言活動(dòng),樂(lè)于嘗試仿編兒歌。

　　二、活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　發(fā)揮幼兒的主體性，在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)，模仿句式學(xué)念兒歌。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《火車開啦》伴奏，《火車聲》伴奏，ppt課件

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.談話導(dǎo)入情境，熟悉兒歌內(nèi)容

　　（1）師：聽！這是什么聲音？（《火車聲》伴奏，是火車開過(guò)來(lái)了。請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，是誰(shuí)在開火車？原來(lái)是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。（西瓜爺爺你好�。┻呎f(shuō)邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。”誰(shuí)知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么聲音？（2）師：西瓜爺爺還請(qǐng)了其他水果寶寶一同去旅行，我們來(lái)看看他請(qǐng)了誰(shuí)？（出示蘋果，請(qǐng)幼兒描述蘋果的顏色，外形特點(diǎn)等。）蘋果是什么顏色的，它像什么？蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。（蘋果寶寶你好�。┪覀円黄饋�(lái)請(qǐng)?zhí)O果上火車�！疤O果蘋果上火車，卡嚓卡嚓去旅行�！蔽覀円黄饋�(lái)學(xué)一學(xué)（請(qǐng)幼兒模仿老師的句式）。

　�。�3）師：這又是哪個(gè)水果寶寶呢？（出示香蕉，請(qǐng)幼兒描述香蕉的顏色，外形特點(diǎn)等。）香蕉是什么顏色的，它像什么？香蕉寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。（香蕉寶寶你好�。┪覀円黄饋�(lái)請(qǐng)香蕉上火車�！跋憬断憬渡匣疖�，卡嚓卡嚓去旅行。”我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)（請(qǐng)幼兒模仿老師的句式）。

　　（4）師：誰(shuí)來(lái)猜猜接下來(lái)會(huì)是誰(shuí)上火車呢？（請(qǐng)幼兒猜一猜），原來(lái)是葡萄。（出示葡萄，請(qǐng)幼兒描述葡萄的顏色，外形特點(diǎn)等。）葡萄是什么顏色的，它像什么？葡萄寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。（葡萄寶寶你好！）我們一起來(lái)請(qǐng)葡萄上火車�！捌咸哑咸焉匣疖嚕�卡嚓卡嚓去旅行�！蔽覀円黄饋�(lái)學(xué)一學(xué)（請(qǐng)幼兒模仿老師的句式）。

　　２．完整欣賞兒歌

　�。ǎ保┪鞴蠣敔斦�(qǐng)了這么多的小客人去旅行，它可高興了，于是就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。蘋果蘋果開火車，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。

　�。ǎ玻┻@首兒歌可真好聽�，F(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來(lái)學(xué)學(xué)西瓜爺爺編的兒歌好嗎？（師幼一起念）

　�。�3）我看到許多小朋友已經(jīng)會(huì)念了，這回老師的聲音小一點(diǎn)，你們的聲音大一點(diǎn)好嗎？

　　３．仿編兒歌

　�。�1）可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰(shuí)想請(qǐng)別的水果寶寶上火車？（請(qǐng)幼兒用相同的句式模仿）

　　（2）小朋友們可真能干，現(xiàn)在老師來(lái)做西瓜爺爺，請(qǐng)小朋友們來(lái)做可愛的水果寶寶，我們一起開火車去旅行吧。

　�。�3）老師帶幼兒圍場(chǎng)地一周邊念兒歌邊離開教室。

小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行教案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂(lè)。

　　2.樂(lè)于嘗試仿編兒歌。

　　3.能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能**地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　4.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《火車開啦》伴奏帶、水果圖片、人手一個(gè)西瓜爺爺圖片、火車圖片

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.以游戲進(jìn)入情境，熟悉兒歌內(nèi)容

　　(1)師：聽!這是什么聲音?(《火車開啦》伴奏)

　　幼：火車的聲音。

　　師：小耳朵真靈呀，是火車開動(dòng)的聲音(邊說(shuō)邊出示火車)。原來(lái)是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦，我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。(西瓜爺爺你好!)師邊說(shuō)邊有節(jié)奏的拍手：“西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行�！闭l(shuí)知道旅行是什么意思?卡嚓卡嚓又是什么聲音?(開火車的聲音)

　　(2)西瓜爺爺還請(qǐng)了其他水果寶寶一同去旅行，我們來(lái)看看他請(qǐng)了誰(shuí)?(出示蘋果，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘋果的形狀、顏色等)蘋果寶寶也想去旅行，我們和它打個(gè)招呼吧。我們一起來(lái)請(qǐng)?zhí)O果上火車�！疤O果蘋果一起去旅行吧”老師把它編成了好聽的話來(lái)請(qǐng)它上火車。我們一起來(lái)聽一聽�！疤O果蘋果上火車，卡嚓卡嚓去旅行。”我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。師幼一同說(shuō)。我們來(lái)看看蘋果寶寶有沒(méi)有上火車。

　　(3)接下來(lái)西瓜爺爺又請(qǐng)誰(shuí)上火車呢?(出示香蕉，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)香蕉的形狀、顏色等)誰(shuí)會(huì)用剛剛好聽的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)個(gè)別幼兒(2個(gè)，2個(gè)以后一起來(lái)。)

　　(4)誰(shuí)來(lái)猜猜接下來(lái)會(huì)是誰(shuí)上火車呢?(請(qǐng)幼兒猜一猜)，原來(lái)是葡萄。這回老師請(qǐng)小朋友用好聽的話來(lái)請(qǐng)葡萄上火車。(請(qǐng)個(gè)別幼兒2個(gè)幼兒后集體一起來(lái))

　　2.完整欣賞兒歌

　　(1)西瓜爺爺請(qǐng)了這么多的小客人去旅行，它可高興了，它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。(邊伴奏邊念：西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。蘋果蘋果開火車，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓，水果寶寶去旅行。

　　(2)好聽嗎?現(xiàn)在我們看著西瓜爺爺開的火車，一起來(lái)學(xué)學(xué)西瓜爺爺編的兒歌好嗎?(師幼一起來(lái))

　　3.仿編兒歌

　　(1)可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢，誰(shuí)想請(qǐng)別的水果寶寶上火車?那你會(huì)用好聽的話來(lái)請(qǐng)水果寶寶上火車嗎?(請(qǐng)3個(gè)菠蘿、草莓、櫻桃等等)

　　(2) “剛才呀，我們用了好聽的話來(lái)請(qǐng)水果寶寶上火車，那西瓜爺爺要再考考小朋友，看看你會(huì)你們會(huì)不會(huì)用更好聽的話來(lái)邀請(qǐng)水果寶寶?”(教師提示：紅紅的蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行......) 那我們看著西瓜爺爺?shù)幕疖囋賹W(xué)一學(xué)吧。

　　(2)小朋友們這么聰明，西瓜爺爺真高興，它也想請(qǐng)你們上火車。但是呢西瓜爺爺給你們每人一個(gè)水果，叫到你手里水果的名字你就答應(yīng)，水果爺爺才讓你上火車。(每人一張水果圖片)老師先來(lái)叫一下：“蘋果“，”香蕉……

　　(3)好，現(xiàn)在我來(lái)做西瓜爺爺，請(qǐng)你們這些可愛的水果寶寶去旅行，我請(qǐng)到什么水果寶寶什么水果寶寶就跟西瓜爺爺一起去旅行(邊說(shuō)兒歌邊請(qǐng))，小耳朵可要聽仔細(xì)了。

　　(4)師帶幼兒圍場(chǎng)地一周帶著水果寶寶去旅行。

　　四、活動(dòng)反思

　　在**活動(dòng)時(shí)，我采用多**教學(xué)，將水果擬人化，整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)、有趣，充分地吸引了幼兒，不但提高了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。我根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，將認(rèn)知內(nèi)容巧妙地融人各種游戲之中，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，啟發(fā)引導(dǎo)，探索發(fā)現(xiàn)，形成了“師幼互動(dòng)”的良好氛圍，教育效果顯著�；顒�(dòng)以游戲貫穿始終，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，活躍了氣氛，拓寬了教學(xué)途徑，符合小班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。在活動(dòng)中我充分地給幼兒創(chuàng)造了一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境。不足之處是，孩子仿編的水果有一定的局限性，一般都是常見的、常吃的那幾種。

小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解兒歌內(nèi)容，并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂(lè)。

　　2、樂(lè)于嘗試仿編兒歌。

　　3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　4、樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT課件、《火車開啦》mp3、多種水果圖片、人手一個(gè)西瓜爺爺圖片、火車圖片

　　活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)理解兒歌內(nèi)容

　　難點(diǎn)：仿編兒歌

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以游戲進(jìn)入情境，熟悉兒歌內(nèi)容

　　1、先聽聲音。

　　師：聽！這是什么聲音？誰(shuí)開過(guò)來(lái)了？（《火車開啦》伴奏）

　　生：火車。

　　師：是火車開過(guò)來(lái)了（邊說(shuō)邊出示火車）。

　　2、司機(jī)西瓜爺爺出場(chǎng)。

　　師：原來(lái)是西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦�。ǔ鍪疚鞴蠄D片）

　　師：我們和西瓜爺爺打聲招呼吧。

　　生：西瓜爺爺你好！

　　師：西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。（邊說(shuō)邊有節(jié)奏的拍手）

　　師：咦！誰(shuí)知道旅行是什么意思？

　　生：去哪兒玩。

　　師：卡嚓卡嚓又是什么聲音？

　　生：火車。

　　師：是火車開動(dòng)的聲音，對(duì)不對(duì)？

　　3、水果寶寶上火車。

　　（1）師：西瓜爺爺還請(qǐng)了其他水果寶寶一同去旅行，我們來(lái)看看他請(qǐng)了誰(shuí)？（出示蘋果）

　　生：蘋果。

　　師：哦！蘋果寶寶也想去旅行，我們和它問(wèn)個(gè)好吧！

　　齊：蘋果寶寶，你好啊！

　　師：我們一起來(lái)請(qǐng)?zhí)O果上火車。

　　齊：蘋果蘋果，上火車去旅行吧！

　　師：老師把它編成了一句好聽的話來(lái)請(qǐng)它上火車，我們一起來(lái)聽一聽。"蘋果蘋果請(qǐng)上車，卡嚓卡嚓去旅行。"（邊說(shuō)邊拍手）

　　師：誰(shuí)會(huì)說(shuō)？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)？（請(qǐng)1~2名幼兒嘗試下）

　　師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。師幼一同說(shuō)。

　　師：我們來(lái)看看蘋果寶寶有沒(méi)有上火車。

　　師：上火車啰！（將蘋果寶寶的圖片放在第一節(jié)車廂上）

　�。�2）師：第二節(jié)車廂會(huì)是哪個(gè)水果寶寶？我們看一看。（出示香蕉圖片）

　　師：是什么呀？

　　生：香蕉。

　　師：我們一起向香蕉寶寶問(wèn)個(gè)好吧！

　　齊：香蕉寶寶，你好！

　　師：誰(shuí)會(huì)用剛剛老師說(shuō)的好聽的話來(lái)請(qǐng)香蕉寶寶上火車的？（請(qǐng)2~3名幼兒）

　　齊：香蕉香蕉請(qǐng)上車，卡嚓卡嚓去旅行。

　�。�3）師：接下來(lái)看看會(huì)是哪個(gè)水果寶寶上火車？誰(shuí)來(lái)猜猜看。（幼兒猜猜）師：我們一起來(lái)看看吧！是誰(shuí)呀？

　　生：原來(lái)是葡萄。

　　師：我們向它問(wèn)個(gè)好吧！

　　生：葡萄寶寶，你好呀！

　　師：這回老師請(qǐng)小朋友用好聽的話來(lái)請(qǐng)葡萄上火車。誰(shuí)會(huì)的？（一幼兒嘗試）

　　師：還有誰(shuí)會(huì)得？（請(qǐng)1~2名幼兒嘗試）

　　師：我們一起來(lái)，好不好？

　　齊：葡萄葡萄請(qǐng)上車，卡嚓卡嚓去旅行。

　　二、完整地欣賞兒歌。

　　1、師：西瓜爺爺請(qǐng)了這么多的小客人去旅行，它可高興了！它一高興就給我們念了一首好聽的兒歌，兒歌的名字叫《水果寶寶去旅行》。一起來(lái)聽聽：西瓜爺爺開火車，卡嚓卡嚓去旅行。蘋果蘋果請(qǐng)上車，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉請(qǐng)上車，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄請(qǐng)上車，卡嚓卡嚓去旅行。卡嚓卡嚓卡嚓嚓，水果寶寶去旅行。

　　2、師：好聽嗎？想學(xué)嗎？

　　師：現(xiàn)在我們來(lái)看著西瓜爺爺開的火車，一起來(lái)學(xué)學(xué)這首兒歌吧！好嗎？

　　師：準(zhǔn)備好了嗎？（師幼一起來(lái)）

　　3、師：小朋友們可真聰明呀！我看到許多小朋友已經(jīng)會(huì)念了，讓我們?cè)賮?lái)念一遍好不好？這回老師的'聲音小一點(diǎn)，你們的聲音大一點(diǎn)好嗎？

　　齊念。

　　三、仿編兒歌

　　1、師：可是呀，還有一節(jié)車廂空著呢？誰(shuí)想請(qǐng)別的水果寶寶上火車？（舉手回答）

　　師：那你會(huì)用好聽的話來(lái)請(qǐng)水果寶寶上火車嗎？

　　幼兒嘗試。（可以請(qǐng)菠蘿、梨子、櫻桃等）

　　2、師：西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說(shuō)了給你們每人一個(gè)水果，就藏在老師這兒。下面老師將它們送給小朋友。你們看看說(shuō)說(shuō)你的是什么水果寶寶？什么形狀的？長(zhǎng)得像什么？

　�。�1）幼：香蕉——黃黃的，彎彎的，像月亮。

　　師：還有誰(shuí)拿到的和它是一樣的，***或舉舉手給大家看看。

　　（2）師：誰(shuí)還拿到其他水果寶寶的？

　　幼：藍(lán)莓—藍(lán)的、紫的、圓圓的像小球。

　　師：還有誰(shuí)拿到的是和他一樣的？

　�。�3）師：誰(shuí)拿的是不一樣的？

　　幼：草莓——紅紅的，像小愛心。

　�。�4）師：還有誰(shuí)拿到的是不一樣的水果寶寶？給大家看看�？煨�，還有誰(shuí)是不一樣的？

　　幼：蘋果——紅紅的、圓圓的，像太陽(yáng)。

　　四、以游戲結(jié)束。

　　1、師：現(xiàn)在我來(lái)做西瓜爺爺，好不好？請(qǐng)你們這些可愛的水果寶寶去旅行。我請(qǐng)到什么水果寶寶什么水果寶寶上來(lái)去旅行，小耳朵可要聽仔細(xì)了。

　　2、師圍場(chǎng)地一周——叫上蘋果寶寶，圍場(chǎng)地一周——齊叫上香蕉寶寶，圍場(chǎng)地一周——齊叫上葡萄寶寶，圍場(chǎng)地一周——齊叫上草莓寶寶。

　　師：都上車了嗎？我們?nèi)ヂ眯邪�！和家長(zhǎng)們?cè)僖姲桑。ㄟ呎f(shuō)兒歌邊圍場(chǎng)地一周）

　　教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)是一次語(yǔ)言活動(dòng)，主要目標(biāo)是讓幼兒理解兒歌內(nèi)容，進(jìn)行創(chuàng)編兒歌。這個(gè)活動(dòng)中，幼兒的積極性比較高，開始部分，我用一個(gè)聲音引起幼兒的興趣，讓幼兒猜想是什么聲音。在基本部分中，幼兒也能跟著我念兒歌，師幼互動(dòng)氣氛不錯(cuò)。

　　但是也存在著不足，在中間部分讓幼兒說(shuō)有哪些水果寶寶的時(shí)候，幼兒說(shuō)出來(lái)的不多，我沒(méi)能夠做出更好的引導(dǎo)。在結(jié)束部分，玩開火車游戲的時(shí)候，本來(lái)設(shè)計(jì)好的一邊念兒歌一邊開火車離開，課件音樂(lè)沒(méi)有準(zhǔn)備充分導(dǎo)致沒(méi)有把兒歌念完整。在下次教學(xué)活動(dòng)中，要做好充分的準(zhǔn)備。

小班語(yǔ)言水果寶寶去旅行教案5

　　一：活動(dòng)目標(biāo)

　　1、 理解兒歌內(nèi)容，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，大膽表達(dá)自己的想法。

　　2、 愿意與老師、同伴交流，能安靜地傾聽老師和同伴講話。

　　3、 樂(lè)于嘗試仿編兒歌。

　　二：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　火車聲音、音樂(lè)伴奏帶、火車大背景、各種水果、小火車圖片人手一張，記號(hào)筆人手一支

　　三：活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解兒歌的內(nèi)容

　　難點(diǎn)：仿編兒歌

　　四：活動(dòng)過(guò)程

　　1、 以游戲進(jìn)入情景，熟悉兒歌

　�。�1）小朋友們我們來(lái)聽一段聲音（播放火車聲音）咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，西瓜爺爺開著火車準(zhǔn)備去旅行啦�。ń處熯吥罨疖嚨穆曇暨叧鍪净疖嚧蟊尘埃�，我們一起來(lái)學(xué)學(xué)火車的聲音吧�。◣熡淄瑫r(shí)發(fā)出火車的聲音）師邊說(shuō)邊有節(jié)奏做動(dòng)作："西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。"我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這句好聽的話。

　�。�2）西瓜爺爺還請(qǐng)了其他的水果寶寶一起去旅行，我們來(lái)看看都有誰(shuí)吧，（出示蘋果）是誰(shuí)�。浚ㄌO果）老師要用好聽的話請(qǐng)?zhí)O果寶寶上火車，小朋友們仔細(xì)聽："蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。"小朋友們我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。（師幼一同請(qǐng)?zhí)O果上火車）

　�。�3）小朋友，穿著黃色的衣服，長(zhǎng)得像月亮的水果是誰(shuí)��？（幼回答香蕉，教師出示香蕉）那誰(shuí)會(huì)用剛剛我們學(xué)的好聽的話請(qǐng)香蕉上火車呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答后全體小朋友一起念一遍）

　�。�4）老師這還有一個(gè)謎語(yǔ)，你們猜猜是誰(shuí)來(lái)了。它長(zhǎng)得圓圓的，有好多好多顆圓圓的，穿著紫色的衣服，是誰(shuí)�。浚ㄆ咸眩┰瓉�(lái)是葡萄，那位小朋友用好聽的話請(qǐng)它上火車啊？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答后集體念一遍）

　�。�5）西瓜爺爺請(qǐng)水果寶寶們坐**火車，咔嚓咔嚓，水果寶寶去旅行。

　　2、完整欣賞兒歌

　�。�1）西瓜爺爺請(qǐng)了這么多的小客人去旅行，它可高興了，它一高興就給我們唱了一首好聽的兒歌，他的名字叫《水果寶寶去旅行》：西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。蘋果蘋果上火車，咔嚓咔嚓去旅行。香蕉香蕉上火車，咔嚓咔嚓去旅行。葡萄葡萄上火車，咔嚓咔嚓去旅行。咔嚓咔嚓，水果寶寶去旅行。（師邊念邊播放音樂(lè)）

　�。�2）小朋友們好聽嗎？現(xiàn)在，我們看著西瓜爺爺開的火車一起來(lái)學(xué)唱這首兒歌吧。（師幼隨音樂(lè)同念兒歌一遍）

　�。�3）小朋友們真棒，現(xiàn)在老師要請(qǐng)幾個(gè)小朋友們上來(lái)表演了？誰(shuí)愿意請(qǐng)舉手。（請(qǐng)個(gè)別小朋友**念兒歌）

　　3、仿編兒歌

　　（1）小朋友們你還想請(qǐng)什么水果上火車�。磕銈兛梢�用好聽的話請(qǐng)它上火車哦。（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

　�。�2）現(xiàn)在老師給大家一人一輛小火車和一只神奇的筆，你要用神奇的筆把自己喜歡的水果請(qǐng)上火車一起去旅。準(zhǔn)備好后老師還要請(qǐng)小朋友像西瓜爺爺一樣唱一首好聽的歌。（幼兒繪畫后引導(dǎo)幼兒仿編兒歌）

　　活動(dòng)反思：

　　小班語(yǔ)言活動(dòng)《水果寶寶去旅行》是我來(lái)到轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)幼兒園第一次公開教學(xué)活動(dòng)，雖然以前也參加過(guò)此類型的教研活動(dòng)，但是還是有那么一點(diǎn)小緊張，在緊張的情緒中準(zhǔn)備了此次活動(dòng)。我設(shè)計(jì)這節(jié)課是希望通過(guò)兒歌欣賞，圖片展示，游戲活動(dòng)等活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒對(duì)兒歌的興趣，發(fā)展孩子的表達(dá)能力和創(chuàng)編能力，體驗(yàn)兒歌和游戲帶來(lái)的快樂(lè)。為了這一節(jié)課我也做了一些準(zhǔn)備工作：設(shè)計(jì)流程，編寫教案，下載音效，選配樂(lè)，制作課件等，本以為是胸有成竹的，但上完了課心情并未感到輕松，在反復(fù)回憶活動(dòng)過(guò)程及聽取同事們的聽課意見后，我對(duì)我的這節(jié)課作如下反思：

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備不夠充分。

　　教授者對(duì)課堂狀況應(yīng)該有個(gè)預(yù)設(shè)，對(duì)幼兒的認(rèn)知面應(yīng)該有個(gè)預(yù)測(cè)。如我在問(wèn)到"什么是旅行？"的時(shí)候，小朋友們都答不上來(lái)，最后在問(wèn)幾個(gè)孩子未果的情況下，我就自己作出了回答，這樣明顯地削弱了課堂的氣氛，也影響了課堂教學(xué)的流暢性。也就是說(shuō)我在備課的過(guò)程中既沒(méi)有預(yù)設(shè)也沒(méi)有預(yù)測(cè)，只是重點(diǎn)備了教材而忽視了還要"備孩子"！"備孩子"就是對(duì)你教授對(duì)象年齡層次，認(rèn)知層次應(yīng)該有個(gè)很準(zhǔn)確地了解，這樣才能做到你拋下一個(gè)"包袱"他就能接得住，繼而一個(gè)接一個(gè)環(huán)環(huán)相扣緊密聯(lián)系，才能達(dá)到理想的課堂效果。而*時(shí)我們?cè)诤秃⒆咏涣麝P(guān)于旅行的話題時(shí)總是說(shuō)"去哪兒玩的呀？"等等，沒(méi)有有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒去接觸一些書面語(yǔ)，導(dǎo)致了認(rèn)知面的狹窄。這是我要在以后的日常活動(dòng)中要注意加強(qiáng)的。

　　還有我的課件中西瓜爺爺沒(méi)有在火車頭上，以至于活動(dòng)中幼兒發(fā)現(xiàn)后一直在強(qiáng)調(diào)誰(shuí)來(lái)開火車，還差一個(gè)，這些都是以后我在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該想到的，應(yīng)該準(zhǔn)備更充分些、考慮更周全些。

　　二、環(huán)節(jié)需要多推敲，語(yǔ)言需要多錘煉。

　　有人說(shuō)教無(wú)定式，的確，教學(xué)沒(méi)有一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的方法，教學(xué)就是一種駕馭的藝術(shù)，誰(shuí)有較強(qiáng)的駕馭能力，那么他的課堂就一定有非凡的氣場(chǎng)！但這種駕馭是基于一個(gè)很科學(xué)的環(huán)節(jié)設(shè)定而說(shuō)的。比如說(shuō)我這堂課的游戲活動(dòng)就沒(méi)有設(shè)計(jì)好，事前我想過(guò)用頭飾帶幼兒游戲，可是我考慮到我班幼兒*時(shí)我們就會(huì)以角色扮演來(lái)游戲，所以在活動(dòng)中我也沒(méi)用頭飾，效果并不是很理想，我還是應(yīng)該準(zhǔn)備一些頭飾，那么孩子會(huì)更感興趣，效果就更不一樣了。

　　一個(gè)擁有超強(qiáng)駕馭能力的人他的語(yǔ)言能力也是超強(qiáng)的，每句話都不累贅，每個(gè)問(wèn)題都擊中要害。而活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)言有些啰嗦，太多的"嗯，呀"等象聲詞。有些地方過(guò)度不自然，比如在導(dǎo)入西瓜爺爺?shù)目ㄆ瑫r(shí)就很含糊地帶過(guò)了，如果換成這樣：出示了火車圖片后就問(wèn)"火車是空著的，要想讓他動(dòng)起來(lái)必須有人來(lái)開呀，那他是誰(shuí)呢？"，然后亮出西瓜的圖片，貼近火車的駕駛室，再問(wèn)"西瓜爺爺開火車去干什么呢？"，然后就順理成章地導(dǎo)入第一句兒歌"西瓜爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行！"。這樣一來(lái)干凈利落，毫無(wú)贅述，環(huán)環(huán)相扣，緊密流暢。

　　教育就是不斷地反思，在反思中不斷地進(jìn)步！我想，在以后的教學(xué)中我會(huì)注意到這些存在的不足，做到充分備課，注重環(huán)節(jié)的科學(xué)緊湊性，*時(shí)的教學(xué)中還要加強(qiáng)語(yǔ)言方面的錘煉，爭(zhēng)取做個(gè)有超強(qiáng)課堂駕馭能力的教師。

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展6）

——老鼠去海邊旅行作文5篇

老鼠去海邊旅行作文1

　　有一只老鼠告知父母，他要海邊游玩旅游。它的父母高聲講到：“你不能去，千萬(wàn)去不可，確實(shí)太可怕了，這個(gè)世界四處充滿了可怕，海灘更恐怖！”“我信心已定�！崩鲜髨�(jiān)定不移地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)見過(guò)大海，我長(zhǎng)大了，如今應(yīng)當(dāng)看一看了，你們阻攔也不起作用�！崩鲜蟮母改钢挥谐蠲疾徽沟赝�意了。第二天天一亮，老鼠就上道了。外出不上一上午，老鼠就遇到了不便和害怕。

　　老鼠慢慢地走入一片叢林，眼下是昏暗和濕冷，往里走找不著*整的路，腳底全是野草和樹刺，每前進(jìn)一步都需要投入非常大的能量和成本，老鼠上氣不接下氣、全身出汗，這時(shí)候一群小蟲子向這名叢林剛來(lái)的顧客“問(wèn)好”了，它感覺(jué)咬兩口沒(méi)事兒，各種各樣山林動(dòng)物叫聲，它也壯著膽不害怕�？伤�想不到，黑暗中，有一只兇狠的虎斑貓已經(jīng)悄悄地向它挨近�！八ⅰ钡囊豁懧�，那只虎斑貓咬掉了老鼠的小尾巴，老鼠拼了命逃走，但它的速率哪能比得過(guò)貓啊，就在這里生命攸關(guān)之時(shí)，忽然一根倒下的空主桿發(fā)生在它眼前，它趕忙竄進(jìn)空主桿內(nèi)，虎斑貓身體大，被卡住了，老鼠避免一死。

　　它又餓又累，又痛又怕，傷痕累累，暈頭暈?zāi)X，只有在森林里歇息一晚了，好好填補(bǔ)一下精力。夜里的山林更為恐怖，一片漆黑，見不上月光和星辰，看到的僅僅動(dòng)物發(fā)光的目光，聽見的是山林被風(fēng)輕輕吹得噼里叭啦的響聲，及其別的小動(dòng)物傳出的恐怖嚎叫聲，它蜷曲在洞里，一動(dòng)不動(dòng)地嚇了一夜…

　　第二天一早老鼠又往前考慮了，快到太陽(yáng)下山時(shí)，它看到了山林里發(fā)生了太陽(yáng)，因此它取出望眼鏡朝漸行漸遠(yuǎn)放眼望去，它看到了一片深藍(lán)色的水，想著：難道說(shuō)這就是大海嗎？他馬上勇敢向前沖去，��！眼下是一片橙黃色的沙灘，沙灘那頭是洶涌澎湃看不見邊的大海，沙灘上面有很多五彩繽紛的珍珠貝和爬取的深海動(dòng)物，好美啊！

　　深�？罩兄饾u發(fā)生了月亮和星辰，風(fēng)吹來(lái)使它神色容光煥發(fā)，老鼠躺在沙灘上，沉浸在幸�？鞓�(lè)的達(dá)到當(dāng)中

老鼠去海邊旅行作文2

　　我是一只名叫胖胖的小老鼠，爸爸媽媽在地下修了一個(gè)溫暖又漂亮的房子，媽媽在房子里放了好多吃的，有玉米、瓜子、面包渣……

　　媽媽肚子里有我和兄弟姐妹們，我們?cè)趮寢尪亲永锫�慢長(zhǎng)大。有一天，我們爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了，天天喝著媽**奶，慢慢地***身體變成了黑色的身體，就像穿了一件黑色的外套。爸爸媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以出去玩了�！比缓螅�爸爸媽媽帶我們?nèi)ビ衩椎乩锿�。剛到地面，我的眼睛都睜不開，過(guò)了一段時(shí)間才慢慢睜開眼睛。我看見了一排綠色的玉米樹，上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)玉米。媽媽熟練地摘了一個(gè)玉米，撕開外殼一個(gè)金燦燦的玉米露了出來(lái)。我一口一口吃了起來(lái)，又香又甜。我們都吃得飽飽的。

　　之后，爸爸媽媽提議我們?nèi)コ抢锝稚贤�。我們�?lái)到街上，看到了來(lái)來(lái)往往的汽車、人類、還看到了很多賣東西的。我們玩起了賽跑，一口氣就跑回了家。太累了！我躺在床上，心里想：今天太開心了，以后我要做一只快樂(lè)的小老鼠！

老鼠去海邊旅行作文3

　　從前，有一只鼠媽媽，她生了一只機(jī)靈、聰明的小老鼠，鼠媽媽從來(lái)不讓小老鼠出來(lái)，所以小老鼠很想看看外邊的世界到底是什么樣子的。

　　有一天，鼠媽媽出去覓食，小老鼠趁著媽媽不在家，就向洞口走去，他剛走出去的時(shí)候很害怕，他沒(méi)出去多久，媽媽就回來(lái)了。媽媽看見小老鼠在洞外面，急忙把小老鼠推進(jìn)了洞里，****地對(duì)小老鼠說(shuō)：“孩子，外面隨時(shí)都有貓，它可是我們的天敵呀！會(huì)把你吃掉的�！毙±鲜舐犃朔浅：ε�。第二天，媽媽又去覓食了，小老鼠想出去看看，可是它突然想起了媽**話，于是有些害怕了，可他還是鼓起勇氣，走出了洞口，外面一片光亮，小老鼠向前走去，忽然看見了一只貓，貓正在吃著魚，喝著水，等他吃飽喝足了，小老鼠緩緩地向他走去，小老鼠很好奇，就對(duì)貓說(shuō)：“你能給我點(diǎn)東西嗎？”貓就把他吃剩的魚、喝剩的水給了小老鼠，小老鼠很高興，心滿意足地回家了。媽媽很焦急，看見小老鼠回來(lái)了，很是高興，媽媽問(wèn)他：“今天你干什么去了。”小老鼠就事情的來(lái)侖去脈說(shuō)了一遍，媽媽趕緊對(duì)小老鼠說(shuō)：“他長(zhǎng)什么樣子？”小老鼠說(shuō)：長(zhǎng)著兩只大眼睛，還有白色的胡須，長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。”媽媽說(shuō)：“那是我們的天敵貓呀�！毙±鲜笳f(shuō)：“他吃飽了，還給了我東西吃了呢！”媽媽說(shuō)：“幸虧貓吃飽了，不然他肯定把你當(dāng)成飯前點(diǎn)心給吃了。”小老鼠不相信，第二天，小老鼠起了個(gè)大早，出洞去找貓，這回，貓下餓著呢！他看見了小老鼠就朝小老鼠撲了過(guò)去，小老鼠撒腿就跑，貓緊追不放，最后小老鼠跑進(jìn)了洞，貓也拿他沒(méi)辦法，只好垂頭喪氣地回家了。小老鼠急忙告訴鼠媽媽，說(shuō)：“媽媽，貓真的來(lái)吃我了。我還以為貓不吃我，原來(lái)，貓真的吃老鼠呀！”媽媽說(shuō)：“是呀，我們得想一個(gè)辦法，讓我們隨時(shí)都能聽見貓的一舉一動(dòng)�！毙±鲜笳f(shuō)：“是呀�！笔髬寢尯托±鲜筅に伎嘞耄�小老鼠靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)完美的辦法。小老鼠趕緊告訴媽媽：“媽媽，我想出了一個(gè)完美的辦法�！崩鲜髬寢寙�(wèn)：“什么辦法？”小老鼠說(shuō)：“咱們把鈴鐺假裝做為禮物送給他，然后，貓戴**鈴鐺，他一跑，我們聽見了，不就可以發(fā)現(xiàn)貓了嗎？”老鼠媽媽說(shuō)：“這個(gè)辦法真不錯(cuò)。”于是，老鼠媽媽和小老鼠一起行動(dòng)，他們給貓做了一個(gè)精美的禮盒，讓貓打開禮盒，貓好奇的打開了禮盒，里面有一個(gè)金黃色的鈴鐺，貓急忙戴**鈴鐺，飛快地跑著。鈴鐺發(fā)出了清脆、悅耳的鈴鐺聲。小老鼠和老鼠媽媽回到了洞里，后來(lái)老鼠媽媽大搖大擺地去覓食，貓看見了老鼠想把他吃掉，于是，貓飛快地跑過(guò)去，可是他剛邁出一步，鈴鐺聲響起了，老鼠媽媽急忙回到洞里，這樣連續(xù)幾天，貓都沒(méi)有抓到老鼠，最后，連主人也不給他吃的了，貓被活活的**了。從此，小老鼠一家過(guò)**幸福、美滿的生活。

　　��！小老鼠的機(jī)智、勇敢值得我們大家學(xué)習(xí)！

老鼠去海邊旅行作文4

　　一只貓和一只老鼠過(guò)去是敵人，但現(xiàn)在他們成了好朋友。怎么回事？

　　一天晚上，一只貓出去覓食。它發(fā)現(xiàn)一只小老鼠在人們的倉(cāng)庫(kù)里偷食物，就拿了一個(gè)袋子來(lái)裝。我旁邊的動(dòng)物看到了都?xì)獾谜f(shuō)不出話來(lái)。我真的不明白為什么。就是怕惹麻煩！真是可恨。貓沒(méi)想那么多，只是跳起來(lái)抓住了老鼠。正當(dāng)貓要吃了老鼠殺了人的時(shí)候，老鼠用它單薄而輕的聲音叫道：“貓叔叔，你有一顆善良的心，請(qǐng)你手下留情，不要懲罰我。以后再也不偷了，好好伺候你�！必埧吹嚼鲜髸�(huì)犯錯(cuò)，就改了，就不吃了，把老鼠放在自己家里管教。

　　之后貓出去找吃的，老鼠愿意呆在家里幫貓打掃房間，還要拔草種菜。老鼠嘆了口氣說(shuō)：“我自找的�！比兆忧那牡剡^(guò)去了。老鼠似乎明白了“你要勤快，不要偷懶，不要偷東西”的道理。

　　一年后，小老鼠漸漸長(zhǎng)大了。它變得很勤快，出門也很聽話。它沒(méi)有做壞事。大家也喜歡�？吹竭@些可喜的變化，貓決定把小老鼠放了。他高興地對(duì)小老鼠說(shuō)：“你可以離開我，以后可以**生活，但是你一定要記住：做一個(gè)自力更生的老鼠，多做一些對(duì)別人有益的事情，這樣大家才能喜歡你，快樂(lè)地生活！”就這樣，小老鼠不情愿地離開了貓的家，定居在附近，用他的看家本領(lǐng)免費(fèi)幫人挖井；動(dòng)物們都稱贊他是一只樂(lè)于助人的小老鼠。

　　小老鼠就這樣快樂(lè)的生活著，自然和貓成了好朋友！

老鼠去海邊旅行作文5

　　老鼠作為四害之一真是令人討厭。它經(jīng)常偷吃我們的糧食，還咬壞衣物，難怪說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打啊！

　　這不有一只囂張的老鼠在我家安營(yíng)扎寨了，交了“房租”（老鼠屎）住了下來(lái)，我們一家發(fā)現(xiàn)了老鼠屎就知道了情況。爸爸從奶奶家抱來(lái)了**，媽媽上街買來(lái)鼠藥，我拿出了自己心愛的糖果，可是狡猾地賊鼠就是不上當(dāng)，神龍見“屎”不見“鼠”。還真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。中午我做完作業(yè)，來(lái)到衛(wèi)生間，打開門，竟然發(fā)現(xiàn)了一只老鼠大搖大擺地站在洗衣機(jī)上。我嚇了一小跳，這可是我媽剛花了三千多買的滾筒式洗衣機(jī)呀，看來(lái)這老鼠是把這當(dāng)做它自個(gè)家了，估計(jì)想和我培養(yǎng)感情來(lái)著，看見我竟然也不閃躲。我二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身關(guān)**門，隨手拿了一拖把，瞄準(zhǔn)目標(biāo)就是一棒，這只狡猾的老鼠一跳，從我眼前劃出了一道弧線，并輕巧地落在了地上�？磥�(lái)這只老鼠是老將，起跳動(dòng)作非常嫻熟。

　　于是，我機(jī)靈一動(dòng)，拿出一個(gè)水桶直往上扣，哐當(dāng)，沒(méi)扣著，我還想去試第二次呢。沒(méi)想到乒乒乓乓的聲音引來(lái)了爸爸媽媽，門一開，老鼠竄出去了。于是我們一家三口開始齊心圍捕老鼠。爸爸關(guān)**所有的房門，把老鼠堵在了客廳。我追著老鼠滿屋子跑，沒(méi)想到老鼠一跳，跳到了板凳上，接著又從板凳上滑了下來(lái)，逃到了沙發(fā)邊。我用竹竿連刺帶捅，它沿著墻邊一溜煙逃跑，逃到東北角，被眼明手快的媽媽一下子用臉盆扣了個(gè)結(jié)實(shí)。

　　哈哈，捕鼠大戰(zhàn)結(jié)束了，老鼠終于被我們給消滅了！哦耶！

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展7）

——暑假去旅游英語(yǔ)作文 (菁選2篇)

暑假去旅游英語(yǔ)作文1

　　Hello,everyone!Do you want to know anything about my vacation?Now let me tell you!I had a very exciting vacation.I went to Beijing.There are many special place there.For example,Hutong 、the Palace Museum、the Childrens' Palace and more.I went to the Hutong first.Oh~I think it was very relaxing.Then I went to the Palace Museum. It was great but very crowded and boring.In the evening,I ate the Sichuan food for dinner.It was very delicious! ……

　　I think the summer vacation was very good!

暑假去旅游英語(yǔ)作文2

　　I am planning to spend my summer holiday on sports this year. Playing basketball is always my favourite, so some of my classmates and I will form a small team and play basketball together. Sometimes we may have a match against some other teams and I do enjoy the sense when we win the game.

　　If you ask me what my favourite summer holiday will be like, traveling aound the only answer. I hope that one day I could meet different people and vist different places of interest.

　　I wish I could have two long holidays in a year, what about you?

　　我打算今年暑假花在運(yùn)動(dòng)。打籃球是總是我的最愛,所以我的一些同學(xué)和我將組建一個(gè)小團(tuán)隊(duì),并且在一起打籃球。有時(shí)我們可能會(huì)匹配其他球隊(duì),我享受這種感覺(jué)當(dāng)我們贏得這場(chǎng)比賽。

　　如果你問(wèn)我我最喜歡的`暑假將會(huì)是什么樣子,旅游風(fēng)靡唯一的答案。我希望有一天我能滿足不同的人,參觀不同的地方。

　　我希望我能在一年內(nèi)有兩個(gè)長(zhǎng)假期,你呢?

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展8）

——帶著微笑去旅行作文

帶著微笑去旅行作文1

　　“風(fēng)力掀天浪打頭，只需一笑不需愁。”詩(shī)人楊萬(wàn)里這樣告訴我們。是的，無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不應(yīng)該氣餒、沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì)被拋到九霄云外，讓我們帶著微笑去旅行。

　　不要忘記，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，有老師微笑著為我們解析；當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難時(shí)，有父母微笑著為我們分擔(dān)；當(dāng)我們和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，有好友微笑著給我們講和，的確微笑無(wú)處不在，愛心自然也隨處可見。

　　留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛自然會(huì)悄然遠(yuǎn)去；留一個(gè)微笑給失敗，失敗會(huì)成為催你前進(jìn)的動(dòng)力；留一個(gè)微笑給黑暗，黑暗會(huì)引領(lǐng)你趕赴新的天地；留一個(gè)微笑給過(guò)去，它將成就你美好的未來(lái)。

　　如果挫折是別人的荊棘，那微笑就是高潔的百合。如果失敗是陡峭的山崖，那微笑就是*坦的陽(yáng)光道。如果憂郁是光禿禿的槐樹，那微笑就是蔥郁的冬青。如果你擁有微笑，就會(huì)有未泯的同心；如果你想擁有生活，那你就用微笑去對(duì)待它；如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那你就與五彩的生活擦肩而過(guò)……

　　沒(méi)有微笑的日子里，我們將是多么的孤獨(dú)，多么的郁悶，就好像折了翅膀的小鳥，怎么飛都飛不離，而你擁有微笑插上翅膀的翅膀，我們就能在廣闊天空下展翅翱翔。微笑總是一種積極的態(tài)度，樂(lè)觀的精神。它讓衰老不再僵化，失意者不再懊惱。悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨……它讓陽(yáng)光普照大地，愛心處處可見。讓我們一起微笑吧，笑迎生活的每一天。

　　學(xué)會(huì)微笑吧！無(wú)助時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的安慰；懦弱時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；伶仃時(shí)，它給人們母愛般的慰藉；炎炎夏日時(shí)，它像一股清風(fēng)席卷而來(lái)；寒寒冬至?xí)r，它像一縷陽(yáng)光放射著溫暖。

　　認(rèn)識(shí)需要微笑，讓我們用微笑去面對(duì)生活，讓我們帶著微笑去旅行！

暑假去旅行計(jì)劃英語(yǔ)作文5篇（擴(kuò)展9）

——旅行計(jì)劃的英語(yǔ)作文

旅行計(jì)劃的英語(yǔ)作文1

　　Summer holidday is coming.I have a good plan for it.My best friend Tony who is from Britain will spend the holiday with mw.Tom is 17 years old ,he like China very much.One week ago,I wrote him a letter,inviting him to come to Dalian for the holidays.Tony has accepted my invitation and will fly to Dalian next week.I will go to the airport to pick him up.Then well show him around the city.Well go to the beach to watch the sea first.Then well visit some insteresing places.Tony will live in my house during the holiday.I hope well have a good time.

　　二：My travel plans

　　Hello,everyone!My name is Sun Yumeng.I am ten years old.I have a-month holiday every summer.It starts in August. During this summer holidy,I went to Shan Xi by car with my parents.Shan Xi is a

　　beautiful place!There are many mountains ,trees and flowers.I like Shan Xi very much!

　　We had a good time in Shan Xi.

　　三：My traveling plan

　　I hope to go on a trip to Beijing,but m#from end#y mother always tells me "you cant".She thinks I am too young to go to Beijing,and I am too busy at school.This term is over,To my surprise,my mother will take me to Beijing.I am very excited!Then I have a traveing plan for this trip:firstly I will go to the tiananmen square,I will take many pictures,then I am going to the palace museum,I can see many old builds there.secondly,I am goingto the wangfujing street,we will buy many things,for example,foods,clothes and some books.then I will go home. I think I will have a great trip to Beijing.