勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇
勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介1
《三傻大鬧寶萊塢》由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo),是寶萊塢著名電影。講述了三位主人法罕、拉加與蘭徹的故事,他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里,蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,他不死記硬背,喜歡拆掉電器,讓別人用時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)爛了。甚至還公然頂撞校長(zhǎng)“病毒”,質(zhì)疑他的教學(xué)方法,并以其開放的思維和樂(lè)觀的精神而影響著身邊的人。影片中隨時(shí)穿插著幽默的語(yǔ)言和行為,他們把院長(zhǎng)稱為“病毒”,把查圖爾稱為“無(wú)聲火”。
該片一經(jīng)上映后紅遍全亞洲,其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風(fēng)格,直面當(dāng)下教育之痛的深層思想引起了很多學(xué)生以及教育工作者的共鳴,連**都曾在女兒的推薦下看過(guò)這部電影。一代具有教育,詼諧搞笑,發(fā)人深思的勵(lì)志成才故事,同時(shí)也將人物關(guān)系刻畫的惟妙惟肖。是對(duì)成長(zhǎng)中友情、愛情、親情的完美詮釋。
大學(xué)里的生活總是和學(xué)習(xí)、考試、愛情相伴。蘭喬成績(jī)很好,總是名列前茅,而且他對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛和天賦。而另外兩個(gè)室友法罕和萊吉?jiǎng)t沒(méi)有這么好的腦子,雖然學(xué)習(xí)很努力,但他們總是倒數(shù)的學(xué)生。法罕每天惦記著攝影,萊吉每天畏首畏尾,早晚都要求神告佛以期自己考試通過(guò)。出了成績(jī)出眾之外,蘭喬還是一個(gè)喜歡開導(dǎo)別人的人,他似乎是先知、又似乎是上天派來(lái)的神明,每每當(dāng)他人在無(wú)助、錯(cuò)誤或者是生活即將步入歧途的時(shí)候,他總是會(huì)恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn),恰當(dāng)?shù)亟o予指點(diǎn)。因?yàn)樗倪@種高強(qiáng)的“本領(lǐng)”,他得罪了學(xué)校的**、整蠱了只會(huì)死記硬背的同學(xué)、而且還得到了自己的愛情。
畢業(yè)前夕,**把象征著榮譽(yù)的“太空筆”送給了蘭喬,并告訴蘭喬,他是一個(gè)天賦異稟的學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候,法罕得到了一個(gè)匈牙利攝影師的工作邀請(qǐng),萊吉得到了公司的聘用,而蘭喬則一聲不響地離開了學(xué)校。他去了哪里,沒(méi)有人知道。
十年之后,當(dāng)年被蘭喬整蠱的背書機(jī)器找了回來(lái),他要帶著萊吉和法罕找到蘭喬。在他被整蠱的那個(gè)夜晚,他和蘭喬打了一個(gè)賭,要在十年之后的今天一比“事業(yè)的成功”。如今他拿著高薪、開著沃爾沃,自詡為“成功人士”。于是他便帶著“兩個(gè)白癡”按照一個(gè)模糊的地址便走**尋找蘭喬的旅程--也許,這更像是一次朝圣之旅。
旅途漸次展開,他們也在屢屢回憶著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭喬那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露**。結(jié)果總是出乎意料的,在一個(gè)碩大的學(xué)校里,在笑瞇瞇的蘭喬面前,那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當(dāng)年和蘭喬一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的幸!
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勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇(擴(kuò)展1)
——《三傻大鬧寶萊塢》勵(lì)志電影3篇
《三傻大鬧寶萊塢》勵(lì)志電影1
一部《三傻大鬧寶萊塢》,讓我享受了一次靈魂的洗禮,思想的盛宴。這一點(diǎn)兒也不夸張,完全是我看完之后最真實(shí)的,也是最直觀的感受。
這部影片一開始就給我們?cè)O(shè)置了懸念,尋找蘭徹之旅啟程,那么誰(shuí)是蘭徹呢?在相隔十年之后,是什么樣的人才能讓朋友和敵人都如此的記掛呢?于是緊接著便開始了今日的尋找與往昔的歲月點(diǎn)滴穿插敘述,這給人一種時(shí)空變幻之感。而此時(shí)男主人公也開始出現(xiàn)在我們的視線了。
這確實(shí)是一位值得紀(jì)念的朋友,當(dāng)他最好的朋友法爾文棄他們而去的時(shí)候,他并沒(méi)有埋怨,在法爾文最需要幫助的時(shí)候他一直陪在他的身邊。是他的不變的執(zhí)著與堅(jiān)信,讓法爾文從植物人重新找回了自己的生命;是他的鼓勵(lì),讓拉杜重新追回了自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛兴谏磉,所以他們相信“All is well!”。
這也是一位值得尊敬的對(duì)手,因?yàn)樗膭?chuàng)造力是無(wú)窮的。他從不相信死記硬背是成功的方式,他總是認(rèn)為追求夢(mèng)想才是走向卓越的唯一途徑。所以他對(duì)工程學(xué)的熱愛,讓他在千鈞一發(fā)之際,成功地發(fā)電并造出了助產(chǎn)器,為垂危的女子順利接生并母子**,所以我們相信“All is well!”。
蘭徹讓我們反思,如今*的教育也完全是應(yīng)試教育,素質(zhì)教育的推行,沒(méi)有讓我們看到任何實(shí)質(zhì)上的變化和進(jìn)展。在這樣死記硬背成風(fēng)的教育體制下,我們培養(yǎng)出來(lái)的只能是言語(yǔ)上的巨人,行動(dòng)上的矮子。學(xué)以致用似乎從來(lái)都不是我們追求的方向,因?yàn)樵谖覀兊膶W(xué)習(xí)過(guò)程中理論是從來(lái)不用結(jié)合實(shí)踐的。夢(mèng)想在我們的學(xué)習(xí)生活中也是最不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)槲覀兯龅闹皇前褧镜贡橙缌,然后考上一所理想的大學(xué)。
我在想什么時(shí)候*才能真正擺脫應(yīng)試教育的魔爪呢,什么時(shí)候*才能真正出現(xiàn)眾多像蘭徹一樣可以**追求夢(mèng)想,發(fā)揮自己無(wú)窮的創(chuàng)造力的學(xué)生呢,什么時(shí)候*人才能真正相信“All is well!”呢?
希望這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在前行的路**。
勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇(擴(kuò)展2)
——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
這是關(guān)于三個(gè)“**”間的溫情故事。電影的開頭就不同尋常:法汗聽說(shuō)蘭徹回來(lái)了,裝病緊急迫降了一架飛機(jī);拉朱聽到蘭徹的消息,急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰(shuí)呢?他呀,就是拉朱和法汗的好兄弟,一個(gè)完完全全的“天才”科學(xué)家。然而是誰(shuí)告訴他們蘭徹的消息呢?是消音器(總與蘭徹作對(duì),曾約定10年后與蘭徹一決高下。因?yàn)樗偸浅云婀值乃幫瑁瑢?dǎo)致他總是放屁,但他并不知道是自己,還總是怪在拉朱頭上)。
就這樣,三人踏**尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學(xué)時(shí)光,找到了真正的“蘭徹”,了解到他們的兄弟是園丁的兒子,因?yàn)闊釔劭茖W(xué),代替真“蘭徹”上學(xué),幫其拿到學(xué)位。知道兄弟位置的拉朱、法汗,又踏**找蘭徹的旅途,他們突然想到了蘭徹大學(xué)時(shí)的情人——Pia,得知其要與一個(gè)愛財(cái)之人結(jié)婚,連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭,就要搶婚。將Pia搶過(guò)來(lái)后,他們直奔蘭徹所在的地方,找到了一所學(xué)校,一所蘭徹心中的理想學(xué)校,這里的孩子都愛科學(xué)、愛工程,將科學(xué)落實(shí)在實(shí)際生活中,在這里,一行人找到了蘭徹:消音器并沒(méi)有蘭徹(旺度)成功,拉朱、法汗見到了幾年未見的兄弟,Pia收獲了愛情。每個(gè)人都十分圓滿。
其中最令我感動(dòng)的是蘭徹接生嬰兒的場(chǎng)景,Pia的姐姐臨產(chǎn),卻遇**暴雨,蘭徹與幾位同學(xué)就地制作儀器,將Pia姐姐的孩子順利生出,最后又通過(guò)“All Is Well”,將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認(rèn)可了蘭徹,將那只耗資千萬(wàn)研究出來(lái)的筆,傳給了蘭徹。
蘭徹是真正的**么?他不是,他**法汗的夢(mèng)想,讓拉朱不再恐懼,他是唯一一個(gè)將科*用到現(xiàn)實(shí)的人,他并不像書呆子一樣死學(xué),他真正愛學(xué)習(xí),享受科學(xué),認(rèn)為科學(xué)就是為了讓生活更好的。他并不傻,反而他是一位智者。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
《三傻大鬧寶萊塢》,起初剛聽到這部電影的名字時(shí),還以為這是一部具有濃厚印度文化風(fēng)情的歌舞片,“三傻”的字眼又透露出這還是一部搞笑的喜劇。但當(dāng)我逐步深入地觀看完影片后,我才漸漸地被它吸引,為影片中詮釋出的親情、友情和愛情所感動(dòng)。
影片講的是三位主人公法罕、拉加與蘭徹之間的大學(xué)故事。兩個(gè)好朋友法罕和拉加在查爾圖的帶領(lǐng)下,一起去尋找一個(gè)失散已久的兄弟蘭徹,在途中他們遇到了各種意想不到的事情,并通過(guò)倒敘的方法,重現(xiàn)了他們?cè)诘蹏?guó)工程學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 男主人公蘭徹善良且正直,敢于追尋自己的夢(mèng)想,敢于藐視權(quán)威,不隨波逐流,用智慧打破學(xué)院死氣沉沉的風(fēng)氣,幫助兩個(gè)好朋友勇敢追逐自己的夢(mèng)想,追尋自己想要的生活,又幫助了女主看清了未婚夫以金錢致勝的真面目。他用他善良開朗的性格和幽默智慧的言語(yǔ)感染了學(xué)院里的每一個(gè)人,包括校長(zhǎng)“毒藥”,也因此收獲了女主的芳心。
影片中有許多可圈可點(diǎn)之處。如看完了這部電影,你會(huì)感覺(jué)到就像看完一本哲理書一樣!蘭徹在與校長(zhǎng)、友人和女主的對(duì)話中,幾乎說(shuō)的每一句話都充滿了哲理,“知道我為什么是第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在。知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚發(fā)揮你的才能……”對(duì)朋友法罕的這句鼓勵(lì),不知戳到了多少觀眾的痛處又鼓勵(lì)了多少人跟法罕一樣開始執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。 影片中有兩處印度歌舞片段。
第一處是蘭徹與同學(xué)們反對(duì)頑固思想,追求**開放而即興的唱歌,跳舞,讓人忍俊不禁的歌詞和舞蹈之下表達(dá)了蘭徹樂(lè)觀的態(tài)度與崇高的人格魅力。第二處是與女主的歌舞,表達(dá)了一對(duì)戀人在遇到愛情時(shí)的興奮喜悅。印度歌舞的插入不僅充分表達(dá)了男主人公在追求理想、收獲愛情時(shí)的心情,還宣揚(yáng)了印度歌舞的民族文化,流行的街舞風(fēng)格和音樂(lè)旋律也受到了大多數(shù)年輕人的喜愛。 總之,這是一部充滿著正能量的片子。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
這是一所高壓鍋似的“帝國(guó)工程學(xué)院”。每年從四萬(wàn)考生中錄取二百名優(yōu)秀學(xué)生,二百里挑一啊。它的教育理念是:生命就是賽跑,不快跑,就會(huì)被踩過(guò)去。很多人,剛一出生,就被家長(zhǎng)蓋上命運(yùn)之戳。然后,就按照家長(zhǎng)意愿,開啟自己的生命之旅。到了學(xué)校,就像機(jī)器人一樣,老師怎么說(shuō),他們就怎么做。不敢去做新的嘗試,他們無(wú)法承受失敗。新的嘗試,在真實(shí)世界,是行不通的。他們堅(jiān)信:讀大學(xué),就是為了證書。沒(méi)有證書,就沒(méi)有金飯碗、沒(méi)有嬌妻、沒(méi)有信用卡、沒(méi)有地位。為了能在每學(xué)期42次考試中,取得好的成績(jī),順利畢業(yè),他們寧愿放棄自我,戴上桎梏,哪怕失去靈性。
影片中,某生因?yàn)槌撩?*機(jī)研究而耽擱學(xué)業(yè),被校長(zhǎng)在無(wú)引導(dǎo)的情況下嘲笑、通告家長(zhǎng)甚至處罰,最終精神崩潰乃至上吊**。
更為可悲的是,校長(zhǎng)的兒子就在這種重成績(jī)的教育環(huán)境下,因成績(jī)不理想而郁郁**。
誰(shuí)是兩條鮮活生命的兇手?僅僅是片中的校長(zhǎng)?
當(dāng)然,如果以此來(lái)一味斥責(zé)考試的**,一味貶低校規(guī)對(duì)人性的**,那是偏頗的,甚至是愚昧的。
誰(shuí)也不能否認(rèn):考試,是學(xué)生發(fā)展的一種動(dòng)力;規(guī)矩,是學(xué)校穩(wěn)定的基石。但考試不能單一,成績(jī)不能至上,學(xué)生興趣不能被扼殺;規(guī)矩不能教條不化,規(guī)矩不能**人性,規(guī)矩不能阻礙發(fā)展。
由此看來(lái),如何理順學(xué)生學(xué)業(yè)考試、興趣培養(yǎng)、能力提升,順從人性,又遵從規(guī)矩,是我們教育工作者的一大課題。
無(wú)論怎樣,我們慶幸的是,我們教育人正在反省的路上,這便是教育的大進(jìn)步!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
在看《三傻》之前,我對(duì)印度電影的印象不深,只有好笑和無(wú)厘頭。所以,我也是帶著這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷書《五點(diǎn)人》,情節(jié)十分引人入勝。電影名中所說(shuō)的三傻所言非虛,男主蘭徹有著鮮明的特點(diǎn),他靈活變通,敢于指出老師的不足之處,實(shí)踐能***其他學(xué)生,曠課、闖禍,**的事情都做了一遍,是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生,可他的成績(jī)卻十分優(yōu)異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國(guó)理工學(xué)院,這樣的學(xué)生未免有些戲劇化,可就是這樣的身份,這樣的性格,為觀眾揭示了許多道理。在學(xué)校里他與校長(zhǎng)“病毒”處處對(duì)著干,唯一理解他的只有兩個(gè)好友法涵和拉杜,電影以回憶插敘的方式,向大家展現(xiàn)了那段荒唐、難忘、深刻的大學(xué)回憶。
這個(gè)特立獨(dú)行的蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切順利”,電影中出現(xiàn)了幾次帶有印度特色的歌舞,也許是一種樂(lè)天派的精神——就算不能解決問(wèn)題,至少可以*復(fù)心緒,打敗恐懼,增加直面問(wèn)題的勇氣。
盡管電影過(guò)于理想**,但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問(wèn)題,比如印度的高**率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法對(duì)學(xué)生造成的危害。特立獨(dú)行的蘭徹是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物,但他所**的那份勇氣、執(zhí)著、仗義還是讓我十分敬佩。
這部電影讓觀眾唏噓不已,淚點(diǎn)笑點(diǎn)都是滿滿的,我看了不止一次,很奇妙的是,每次都有新的收獲。前幾年看的時(shí)候,看的是熱鬧,最多也就看出來(lái)了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬(wàn)千,時(shí)間真的能讓人變得成熟,看待問(wèn)題的眼光也會(huì)不一樣。第二次看完電影,體會(huì)到了應(yīng)試教育的錯(cuò)誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學(xué)會(huì)冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復(fù)看了許多次,就好像自己站在旁邊,靜靜地看著他,他的悲傷隔著屏幕慢慢地流淌出來(lái),將觀者包裹起來(lái)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5
“他如風(fēng)一般**,似風(fēng)箏般翱翔于天際……”
這旋律在影片中一遍又一遍的響起,讓我不斷地感受著蘭徹非比尋常的魅力。
影片中他不像法涵那樣違背自己的興趣做自己不喜歡的事情;也不像萊俱那樣因?yàn)榧彝サ闹負(fù)?dān)而害怕明天,恐懼未來(lái);更不像沉默者那樣趨炎附勢(shì)、不愛思考、沒(méi)頭沒(méi)腦的死記硬背而鬧出了很多笑話。他追求卓越,帶著自己的夢(mèng)想和興趣進(jìn)入大學(xué),他明確地反對(duì)著填鴨式教育。他是一個(gè)特別的人,質(zhì)疑所有的可疑點(diǎn),與頑固的思想斗智斗勇。
《三傻》就是這樣一部以蘭徹等人的大學(xué)生活為背景的電影,有著啼笑皆非的故事,同時(shí)也溫暖感人,向我們講述了一群人感知、改變、成長(zhǎng)的過(guò)程。
“鹽水可以導(dǎo)電”,這是我們自小就了解的,然而只有蘭徹會(huì)靈活的應(yīng)用,用這個(gè)簡(jiǎn)單的原理應(yīng)對(duì)囂張的人群。多少年來(lái),無(wú)人反駁院長(zhǎng)的“太空筆”演說(shuō),只有蘭徹提出了他的疑問(wèn)。
法涵明明喜歡攝影,卻不敢違抗父命,學(xué)著自己并無(wú)興趣的工程學(xué);萊俱信奉各路神仙但卻對(duì)自己缺乏信心,縱使喜歡也始終滿懷恐懼;而蘭徹,他熱愛著工程學(xué),為樂(lè)趣而非學(xué)位進(jìn)入大學(xué),所以即使從不刻意的追逐成功,成功就隨他而行。
學(xué)以致用,敢于質(zhì)疑而不循規(guī)蹈矩,只為完善人生而學(xué)習(xí),靈活不刻意,這是蘭徹給我的啟示。
“生活是一場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)被蹂躪!
這是院長(zhǎng)每年面對(duì)新生必說(shuō)的話,的確,這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們自生命的起源就在追逐競(jìng)爭(zhēng)著。
我們不斷奔跑,甚至朝著一個(gè)遠(yuǎn)離享受人生的方向前進(jìn),其實(shí)我們有很多堅(jiān)持到底的理由,只要我們靈活的思考,淡定的處理,就沒(méi)有什么令人膽怯的,競(jìng)爭(zhēng)并不可怕,可怕的是在競(jìng)爭(zhēng)中變得盲目,盲目跟從,迷失了腳步和方向。
我們正如蘭徹他們行進(jìn)在大學(xué)里,而蘭徹用他的行為 教 我 們 質(zhì)疑、創(chuàng)新、靈活、卓越,無(wú)束縛地生活。
思考如他,生活也會(huì)如他般隨風(fēng)馳騁,在追求卓越中不斷成功著!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6
相信自我,沒(méi)有問(wèn)題!
寒假時(shí)光,好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信,也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……
他們?nèi)齻(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍,是同樣的可愛,同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛好卻不一樣,一個(gè)喜愛工程學(xué),一個(gè)喜愛攝影,另一個(gè),則只為得到一筆工資,養(yǎng)家糊口。而蘭徹,就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,懂得活學(xué)活用,相信自我,快樂(lè)、陽(yáng)光的男士。
蘭徹的口頭禪就是“Alliswell!”——“一切都會(huì)好的!”。就憑這句話,救過(guò)一個(gè)婦女,接生過(guò)一個(gè)小孩呢!
影片中他的教導(dǎo)**“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感,最后最后忍無(wú)可忍,要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時(shí),“病毒”的大女兒忽然就要生了,可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院,只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高,可大女兒卻因?yàn)榻钇AΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn),于是他就用吸……最后,經(jīng)歷了種種困難后,一個(gè)嬰兒出生了……
相信自我,一切都會(huì)好的!
是啊,的確就應(yīng)相信自我!回想五年前,我學(xué)游泳時(shí),第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初,我怎樣也不敢,總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情,鬧不好會(huì)要了我的命。之后,在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后,我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我,一個(gè)人要自信才能成功……
All is well,一切都會(huì)好的。在害怕時(shí),恐懼時(shí),絕望時(shí),大聲喊吧:“相信自我,我沒(méi)問(wèn)題,一切都會(huì)好的,都會(huì)好的!”
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感7
當(dāng)我看完這部電影時(shí),我被深深地震撼到了。在170分鐘里,竟然包含了這么多關(guān)于親情、愛情、友情和其他十分深刻的道理。而身為一個(gè)學(xué)生,最觸動(dòng)我的是關(guān)于主角蘭徹的教育思想與學(xué)習(xí)觀念。
在蘭徹所在的帝國(guó)工程學(xué)院里,教育都是非常標(biāo)準(zhǔn)的“填鴨式”教育。學(xué)生在這里是接收知識(shí),而不是學(xué)習(xí)知識(shí)。真正富有創(chuàng)造力,熱愛學(xué)習(xí)的蘭徹卻遭到了院長(zhǎng)與同學(xué)的嘲諷與批評(píng)。
詞典有寫,“教育,是一種提高人類綜合素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)”;《優(yōu)秀的綿羊》一書里說(shuō),“教育既不是為解決工程問(wèn)題存在的,也不是為灌輸大量知識(shí)而存在的”;“教育”的拉丁語(yǔ)本意為“激發(fā)”。這幾句話應(yīng)該能很好地讓你理解教育的本意了。
不過(guò),個(gè)人認(rèn)為“填鴨式”教育并不是錯(cuò)誤本身。相反,事實(shí)證明在有些情況下“填鴨式”教學(xué)方法其實(shí)挺有用的。錯(cuò)誤的是,創(chuàng)造與應(yīng)用才是學(xué)習(xí)本身的意義,而現(xiàn)在許多人卻****,誤以為死記硬背地“填鴨式”才是學(xué)習(xí)的真道理。才導(dǎo)致了電影中的模范學(xué)生“消音器”一樣的學(xué)習(xí)觀念。
學(xué)習(xí),是指通過(guò)閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識(shí)和技能的過(guò)程。這正對(duì)應(yīng)著蘭徹的一句話:“學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用”。沒(méi)錯(cuò)的,應(yīng)用與實(shí)踐是生物在學(xué)習(xí)的本質(zhì)。
其次說(shuō)明一下,不僅在學(xué)校坐著才是學(xué)習(xí),人是在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)的。關(guān)鍵是你學(xué)習(xí)到的是什么樣的知識(shí),會(huì)不會(huì)充實(shí)到你的人生。以及學(xué)習(xí)應(yīng)該是你想學(xué)的,也不能有太大的背負(fù)感,否則的話就像蘭徹的兩個(gè)朋友法罕和拉加大學(xué)的時(shí)候一樣。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂(lè)的,有趣的,而不是充滿強(qiáng)迫的。當(dāng)然,這并不意味著你的學(xué)習(xí)可以不努力。而有些人覺(jué)得知識(shí)無(wú)用,其實(shí)只是學(xué)到了應(yīng)對(duì)考試的知識(shí)而已。似乎學(xué)習(xí)在他們這里是極為片面的,是一種工具;還有一些就是根本沒(méi)有興趣。學(xué)習(xí)全面和提高興趣應(yīng)該是很重要的,為此而努力吧!
不管怎么樣,教育也好,學(xué)習(xí)也罷,他都應(yīng)該是對(duì)我們整個(gè)人生有益的,可以讓你清楚的認(rèn)識(shí)到自己。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感8
可以說(shuō),不一樣的世界,一樣的父母,每個(gè)國(guó)家的父母,都不遺余力的給予孩子最好的教育:提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如影片中法罕的父親,唯一的空調(diào)也要裝在兒子的房間,拉賈的家庭,即使一貧如洗,也要讓兒子讀最好的大學(xué);買學(xué)區(qū)房,如**海淀,如上一篇推文介紹的《起跑線》;請(qǐng)家校;上補(bǔ)習(xí)班……可是,家長(zhǎng)們付出了這么多,有沒(méi)有想過(guò)自己到底在追求什么?我們要把孩子教育成什么樣子?孩子真正喜歡什么?
**情況也差不多:我們隨波逐流的跟著社會(huì)上大多數(shù)人的腳步,上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子、升職加薪,從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)自己的內(nèi)心,問(wèn)問(wèn)自己究竟想要什么?這導(dǎo)致很多畢業(yè)生非常迷茫,不知道自己畢業(yè)后想做什么?該做什么?因?yàn)槲覀兯^的教育,只是和大家一起讀書而已,既然大家都說(shuō)上大學(xué)好好,那我也上大學(xué),僅此而已。
學(xué)習(xí)是**,不是目的,教育的本質(zhì),是利用國(guó)家和社會(huì)資源,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)吸取足夠的知識(shí),發(fā)揮自己的才能,并能從中體驗(yàn)成就感和幸福感。(筆者定義,不喜勿噴)就如同影片的中的蘭徹,對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛和天賦,學(xué)以致用,幸福異常。
影片中最大的轉(zhuǎn)折恐怕就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領(lǐng)下,千辛萬(wàn)苦找到蘭徹后,卻發(fā)現(xiàn)眼前人“改頭換面”了:真正的蘭徹出身于名門望族,他想要的只是一個(gè)**而已,周圍的人關(guān)注的也只是墻上掛著的那張畢業(yè)照而已,至于是誰(shuí)讀的書,讀了多少,讀的怎樣,沒(méi)有人關(guān)注;影片中除了“冒名蘭徹”,以查爾圖為首的其他人讀書的目的也是一樣:上好學(xué)校,找好工作,買豪宅名車,迎娶白富美,走上人生巔峰。在這里,筆者不是完全批判學(xué)習(xí)功利性,因?yàn)閺牧硪粋(gè)方面講,功利心可以督促你更加發(fā)奮和上進(jìn),取得更好的成就,但是如果既有功利心,又有喜愛之心,知道自己想要什么,該要什么,不是更好嗎?
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感9
《三傻大鬧寶萊塢》,一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考,而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!
看完這不片子,思緒萬(wàn)千,久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考:在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上,很多人迷茫了。許多孩子的生活都是在父母的安排下成長(zhǎng)起來(lái)的,一直在努力,一直在讀書學(xué)習(xí)卻一直不明白讀書是為了什么。為了日后有更好的生活,這是不少人的想法,于是追求著分?jǐn)?shù),排名,連自己都不知道為了什么;父母?jìng)円裁悦A耍麄冑M(fèi)盡心思地為孩子安排今后的路,上高中,考大學(xué),甚至出國(guó),他們想讓孩子成龍成風(fēng),希望孩子完成自己年輕時(shí)未完成的夢(mèng)。
所以總是一廂情愿地做他們認(rèn)為是對(duì)的事情,而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福,然而結(jié)局不總是完美的,他們培養(yǎng)出來(lái)的可能只是一個(gè)會(huì)讀書的書呆子”整片影片不僅有令我們深思的教育問(wèn)題,最值得贊揚(yáng)的就是片中那永不放棄,樂(lè)觀的精神,很能激發(fā)人的斗志!癆ll is well!” 不是因?yàn)檫@句話可以解決困難,而是因?yàn)檫@句話讓我們更有勇氣面對(duì)這一切。
這個(gè)影片讓我收獲最大的就是,它讓我知道:心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心:“All is well!” 它就猶如人生路途中的向標(biāo),時(shí)刻糾正著自己前進(jìn)道路中紊亂的步伐,為我指明對(duì)與錯(cuò),走向正確的征途。
每一個(gè)活到這種境界的人,他內(nèi)在的道行都不低,也就是他內(nèi)在的意識(shí)維度都不低,他要是維度不夠的話,他根本活不出這種自在,有創(chuàng)造性的生命狀態(tài)。
因此,我們可以說(shuō),未來(lái)的贏點(diǎn)是在智慧所達(dá)到的'境界,當(dāng)下的贏點(diǎn)是直覺(jué),直覺(jué)我們能夠駕馭什么樣的空間場(chǎng)意識(shí),是由我們當(dāng)下的狀態(tài)決定的。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感10
《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影,由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo),阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在*內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法,講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。
影片打造了兩條線索,一條是尋找,一條是回憶。在交織中,觀眾看得到的是三人從過(guò)去到現(xiàn)在的兩個(gè)時(shí)間段的生活畫面。這樣的交叉剪輯,很難讓觀眾感到乏味。而另外一條尋找的線路,又變成了公路片的模式,三個(gè)人一路上開著車尋找Rancho。
“All is well!”這是電影中Rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的他,在這所印度最好的工程學(xué)校里,充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛,并不是Rancho故意使然。相反,他無(wú)意去充當(dāng)任何的意見**,只是簡(jiǎn)單地跟隨心靈的方向。在Rancho看來(lái),一切都是理想的,順暢的道路最好不過(guò),但艱難困苦亦不在話下,心中只要沒(méi)有了恐懼,成功便是手到擒來(lái)的。
看吧,這樣兩句忠告,多么的符合時(shí)下*大學(xué)生們的遭遇。面對(duì)理想,我們屈于現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們又不甘于此,矛盾永遠(yuǎn)地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢(mèng)想的那一步,而大多數(shù)的我們,就日復(fù)一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,從此淪為一個(gè)又一個(gè)電影中的Chatur。
ICE的校長(zhǎng),但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過(guò)試就不可能有工作,考試名次不好就不可能有未來(lái)。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘,而且這十幾分鐘他也不耽誤,讓助理給他剃胡子。他很不喜歡Rancho,覺(jué)得Rancho是在整他。但最后因?yàn)樗呐畠哼是理解了Rancho。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感11
這是我第一次對(duì)電影做一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的觀后感,內(nèi)心被深深地打動(dòng)了?粗撞豢赡偷碾娪懊帧度荡篝[寶萊塢》,原本對(duì)它沒(méi)有抱很大的期望,只是吸引我是它的影評(píng)高達(dá)9。9分,從眾和好奇的心理促使我來(lái)一窺究竟。
寶萊塢的電影通常是音樂(lè)片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面。要說(shuō)的印度電影叫<三傻大鬧寶萊塢>,這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的場(chǎng)面!捌叻止缠Q、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來(lái)打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育,不禁有了幾分此刻我們讀書的無(wú)思考的獲得學(xué)位,很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友,不是因?yàn)檫@句話能夠解決困難,而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷的告訴自我要有勇氣應(yīng)對(duì)一切。
影片中的哲理與友誼只有自我才能悟出,片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣,沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味人生哲理,不僅僅僅是教育的思考,還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎?我們追求高分、追求名次,學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì),試問(wèn)如何學(xué)以致用,影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友?最后的結(jié)局自我去看看就明白:追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。
劇情開始就是覺(jué)得搞笑但是越來(lái)越覺(jué)得這原先是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇,好像不太準(zhǔn)確,個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處,劇情片更像作為在*教育體系下成長(zhǎng)的我們80后,是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。特此推薦。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感12
上周六下午觀看了一部印度電影《三傻大鬧寶萊塢》,這部電影片長(zhǎng)2個(gè)半小時(shí),并沒(méi)有給我留下任何不耐煩的感覺(jué),影片中很多情節(jié)都令人捧腹大笑,但也讓人深思;影片看完后的確很震憾,給我們帶來(lái)了不僅是感動(dòng)和回憶,更多的是給我們啟發(fā)和強(qiáng)有力的指引,讓我們明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候應(yīng)該用什么樣的態(tài)度,在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)!
影片故事以兩個(gè)好朋友尋找多年不見的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開的回憶:講述五年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書,他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念,最后他用智慧征服了印度科學(xué)界(一位具有400項(xiàng)專利,***求之不得的天才科學(xué)家),他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也做回了真正的自己,同時(shí)幫肋自己的兩個(gè)兄弟實(shí)現(xiàn)了他們的理想。
在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞:Alliswell!這到簡(jiǎn)單的一句話,我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏、工作或是情感世界中有過(guò)很多的迷茫和低落的心情,同樣的,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解,我們被別人劃分為另一類的時(shí)候,甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候,我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?
是的,生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng),同樣的是不能馬虎的,要想讓自己的人生活得精彩,活出自己的方式,那么我們所要做的就是:當(dāng)我們的追求,內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候,我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切,當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候,或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí),我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“Alliswell!”嗎?
面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規(guī)劃好的人生,我們要放下對(duì)以后生活的恐懼,擺好自己的心態(tài),擁有一顆樂(lè)觀的心去看這個(gè)世界,無(wú)論發(fā)生什么,我們只要堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“Alliswell!”。相信我們以后的人生會(huì)充滿美好!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感13
看過(guò)幾次《三傻大鬧寶萊塢》了,每次總被發(fā)生在主角身上的趣事所逗樂(lè),同時(shí)也被他們對(duì)于自己夢(mèng)想的執(zhí)著所打動(dòng)。法罕是三人幫之一,迫于家里人的壓力而上工程學(xué)校,但是他的夢(mèng)想一直是成為一名攝影師。
在蘭徹的鼓勵(lì)下,他終于向自己的父母坦白了他的心聲,他發(fā)自肺腑的言說(shuō)說(shuō)服了一直期望他成為工程師的父親,從不能接受到坦然**,法罕其實(shí)是幸運(yùn)的。他的幸運(yùn)在于他有機(jī)會(huì)從事自己熱愛的職業(yè),而在步入職場(chǎng)的成年人中,又有多少是選擇了自己所熱愛的職業(yè)的呢?金錢、家庭往往是人們選擇職業(yè)時(shí)的重要影響因素,在某種程度上說(shuō)也是障礙;不能絕對(duì)的說(shuō)考慮薪資和他人的期望是不正確的,但是對(duì)于追逐自己的夢(mèng)想, 是不是應(yīng)該更純粹一些呢?
劇中的院長(zhǎng),總是教育學(xué)生們:生活是場(chǎng)比賽,當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下,像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕,配合著兩個(gè)學(xué)生的**,而他卻無(wú)動(dòng)于衷,這是多么的諷刺。這反映了一種
分?jǐn)?shù)決定一切,創(chuàng)新受到各種思想和體制限制的**。難道僅僅一張成績(jī)單便**了一切?切勿一葉障目,如此行為不僅造**才短缺,更是間接成為了此國(guó)家并不發(fā)達(dá)的根源。我們要突破自我,做自己想做的,走自己想走的路。盡力了,努力了自己心知肚明,失敗了也無(wú)所謂?粗m徹對(duì)體制的反抗,對(duì)老師的大聲質(zhì)問(wèn),不禁理解了何謂**。讓那些固步自封,只會(huì)說(shuō)老生常談的話的人閉上嘴巴,以傲視給予回?fù)簟?/p>
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感14
我雖然很早就聽說(shuō)了這部電影,但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來(lái)了,并且非常的清晰,按類來(lái)分的話肯定是勵(lì)志類,“從體制和社會(huì)認(rèn)可的普遍追求**的價(jià)值觀念中所解脫出來(lái),去追求自己心中真正喜愛的夢(mèng)想”“不要抹殺天性中的熱愛,去做自己想做的”。我認(rèn)為這是這部電影的主題,當(dāng)然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛情等等,使它非常具有情感表現(xiàn)力和感染力,很好看。電影中有很多令我感動(dòng)的點(diǎn),引人斗志昂揚(yáng)或者說(shuō)是是深入人心的主題,朋友間的相互幫助和信賴的深厚感情,親人的理解與**等等等等,但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結(jié)局,完美的喜劇。雖然我覺(jué)得這在現(xiàn)實(shí)中是不怎么可能的,但這部電影傳達(dá)的是一種希望,一種樂(lè)觀的美好的積極的希望,雖然現(xiàn)實(shí)很糟,但我們可以努力去把它變得像故事一樣好,有很棒的結(jié)局。
首先,這肯定是一部?jī)?yōu)秀的電影,它的勵(lì)志、樂(lè)觀的主題也獲得了絕大部分人的認(rèn)可。這是豆瓣里評(píng)分最高的電影。在觀看時(shí),我被主角團(tuán)隊(duì)三人間深厚的友誼所感動(dòng)。當(dāng)知道了朋友的父親受傷,繼續(xù)送醫(yī)時(shí),男主角立刻放下手頭一切要緊的事,請(qǐng)求他最討厭的校長(zhǎng)的女兒用摩托車接上朋友的父親去醫(yī)院。要知道,當(dāng)時(shí)他的朋友正在和他鬧矛盾,并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解,男主依然真心實(shí)意的想要去幫助他。后來(lái),他的朋友因?yàn)轸[事被校長(zhǎng)開除,他第一時(shí)間趕到,并想盡一切方法,最終讓朋友回復(fù)了生的希望。在生活中,能遇到一位這樣的朋友是每個(gè)人最大幸運(yùn)。他會(huì)在你需要時(shí)伸出援手,最重要的是,他會(huì)成為你的力量,讓你能看到未來(lái)。
另外還有一點(diǎn)就是明明這部電影并沒(méi)有催人努力和學(xué)習(xí),但看完之后卻燃起了我學(xué)習(xí)的斗志_(:з」∠)_“追求卓越,成功就會(huì)出其不意找上門”,還是努力學(xué)習(xí)去吧
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感15
法罕、拉加和蘭徹是同寢的大學(xué)同學(xué),他們都在印度的著名學(xué)府帝國(guó)工業(yè)大學(xué)就讀。法罕其實(shí)并不想學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì),他想成為一名野外攝影師;拉加的家庭十分貧困,他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個(gè)好工作以改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況;而蘭徹的身世一直是一個(gè)謎。這個(gè)謎要到他們畢業(yè)十年之后才能揭曉。
大學(xué)里的生活總是和學(xué)習(xí)、考試、愛情相伴。蘭徹成績(jī)很好,總是名列前茅,而且他對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛和天賦。而另外兩個(gè)室友法罕和拉加則沒(méi)有這么好的腦子,雖然學(xué)習(xí)很努力,但他們總是倒數(shù)的學(xué)生。法罕每天惦記著攝影,拉加每天畏首畏尾,早晚都要求神告佛以期自己考試通過(guò)。除了成績(jī)出眾之外,蘭徹還是一個(gè)喜歡開導(dǎo)別人的人,他似乎是先知、又似乎是上天派來(lái)的神明,每每當(dāng)他人在無(wú)助、錯(cuò)誤或者是生活即將步入歧途的時(shí)候,他總是會(huì)恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn),恰當(dāng)?shù)亟o予指點(diǎn)。因?yàn)樗倪@種高強(qiáng)的“本領(lǐng)”,他得罪了學(xué)校的院長(zhǎng)、整蠱了只會(huì)死記硬背的同學(xué)、而且還得到了自己的愛情。
畢業(yè)前夕,院長(zhǎng)把象征著榮譽(yù)的“太空筆”送給了蘭徹,并告訴蘭徹,他是一個(gè)天賦異稟的學(xué)生。畢業(yè)的時(shí)候,法罕得到了一個(gè)匈牙利攝影師的工作邀請(qǐng),拉加得到了公司的聘用,而蘭徹則一聲不響地離開了學(xué)校。他去了哪里,沒(méi)有人知道。
十年之后,當(dāng)年被蘭徹整蠱的“消音器”找了回來(lái),他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個(gè)夜晚,他和蘭徹打了一個(gè)賭,要在十年后的今天一比“事業(yè)的成功”。如今他拿著高薪、開著沃爾沃,自詡為“成功人士”。于是他便帶著“兩個(gè)白癡”按照一個(gè)模糊的地址便走**尋找蘭徹的旅程。也許這更像是一次朝圣之旅。
旅途漸次展開,他們也在屢屢回憶著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露**。結(jié)果總是出乎意料的,在一個(gè)碩大的學(xué)校里,在笑瞇瞇的蘭徹面前,那個(gè)“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當(dāng)年和蘭徹一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的幸福。
勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇(擴(kuò)展3)
——三傻大鬧寶萊塢經(jīng)典臺(tái)詞
三傻大鬧寶萊塢經(jīng)典臺(tái)詞
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們很多時(shí)候都不得不用到臺(tái)詞,臺(tái)詞是構(gòu)成一個(gè)劇本的基石,是劇本不可或缺的因素。究竟什么樣的臺(tái)詞才是好的臺(tái)詞呢?下面是小編精心整理的三傻大鬧寶萊塢經(jīng)典臺(tái)詞,歡迎閱讀與收藏。
三傻大鬧寶萊塢經(jīng)典臺(tái)詞1
“杜鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死……”
“1千克秋葵,5百克奶油,外加一個(gè)“免費(fèi)”就能叫醒他,為什么**我?” “我想說(shuō)服你,爸。但不會(huì)以死相脅,爸,我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車子小一點(diǎn),但我會(huì)很快樂(lè),會(huì)真正幸福。”
——“踢得好!想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員嗎?做你想做的吧!” "All is Well"(一切皆好)
“響而不臭的屁是光榮的~ 半響的屁是可忍受的~
“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,初二物理知識(shí),我們都學(xué)過(guò),只有他會(huì)應(yīng)用。”
“在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò),朋友失敗時(shí),你難過(guò);朋友成功時(shí),你更難過(guò)!
“為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么,從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么!
“一種記錄、分析、總結(jié)、**、討論及解釋信息的、有插圖或無(wú)插圖的、硬抄或*裝的、加套或不加套的,包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長(zhǎng)知識(shí)、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置,該裝置需要視覺(jué)、有觸碰的感官形式使用。”(實(shí)際上是在說(shuō):書)
“劇情太復(fù)雜,而且沒(méi)有字幕,不適合你!
——“如果病毒說(shuō)‘我的孫子將是一名工程師’,我就打爛他下巴,但當(dāng)他最終說(shuō)話時(shí),我們都驚訝了”
“一出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和3億個(gè)**賽跑!
“因?yàn)槟闶桥撤,害怕未?lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為開始戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎么能過(guò)好今天?又怎么能專注于學(xué)業(yè)??jī)蓚(gè)怪兄弟,一個(gè)害怕,一個(gè)虛偽……”
“去活出你自己,我的兒子。”
你的朋友不及格,你感覺(jué)很糟;你的朋友考第一,你感覺(jué)更糟。
“有位智者說(shuō)...學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”
“你們都陷入比賽中,就算你是第一,這種方式又有什么用?你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì),增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋……”
“入學(xué)那天,你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了,失重的話它就會(huì)漂浮在空中,進(jìn)入眼睛,鼻子,儀器。你錯(cuò)了,你不可能一直都對(duì),你明白嗎?這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆),你知道嗎?我的院長(zhǎng)說(shuō),等你遇見和你(指**)一樣卓越的學(xué)生……去,學(xué)習(xí)去,考完試就滾……”
“電影中的場(chǎng)景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上!
“今天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作,只為這生命而感激。” “斷了兩條腿,才讓我真正***,好不容易獲得了這種態(tài)度,我不會(huì)改變的。你們留著這份工作吧,而我保留我的態(tài)度。”
“追求卓越,成功就會(huì)出其不意的找上門。”
“這支筆是卓越的標(biāo)志,等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)賯鹘o他,32年,我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)……”
“為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢?好比你缺鐵,醫(yī)生會(huì)給你開補(bǔ)鐵藥,但不會(huì)到電視上說(shuō)你缺鐵! “但他總說(shuō),有兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的。”
輕輕地微放是可怕的~無(wú)聲的屁是讓人致命的~”
“即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)榕卤薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上,但你們會(huì)說(shuō)這是‘良好的訓(xùn)練’,而不是‘良好的教育’! “心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心‘一切順利’。 ”
“他的腦子一定很值錢,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)用過(guò)!” "Every thing is fair in love and war." “愛和戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有什么事是公*的!
“我為你所做的事都非虛情假意,我一向聽你話,哪怕一次,讓我聆聽自己的聲音。求你了……爸!
“他的人和名字一樣不同尋常。”
“好消息,院長(zhǎng)。**和JOY的父親都沒(méi)有線索。大家都認(rèn)為這是一起**。尸檢報(bào)告顯示,**原因是窒息**,氣管壓力過(guò)大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過(guò)大,那四年來(lái)的心理壓力呢?尸檢報(bào)告中卻沒(méi)有提及。工程師是一群聰明的人,但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái),大家就都知道這不是**而是謀殺。”
“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”
三傻大鬧寶萊塢經(jīng)典臺(tái)詞2
“一出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和3億個(gè)**賽跑!
“他的人和名字一樣不同尋常。”
“噪鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死……”
“我們學(xué)到了人類行為學(xué)的一課:你朋友不及格,你感覺(jué)很糟;你朋友考第一,你感覺(jué)更糟。”
“一種記錄、分析、總結(jié)、**、討論及解釋信息的、有插圖或無(wú)插圖的、硬抄或*裝的、加套或不加套的,包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長(zhǎng)知識(shí)、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置,該裝置需要視覺(jué)、有觸碰的感官形式使用! (實(shí)際上是在說(shuō):書)
“你們都陷入比賽中,就算你是第一,這種方式又有什么用?你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì),增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋……”
“即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)榕卤薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上,但你們會(huì)說(shuō)這是‘訓(xùn)練得好’,而不是‘教育得好’!
“心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心‘一切順利’!
“電影中的場(chǎng)景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上。”
“為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢?好比你缺鐵,醫(yī)生會(huì)給你開補(bǔ)鐵藥,但不會(huì)到電視上說(shuō)你缺鐵!
“但他總說(shuō),有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的!
“劇情太復(fù)雜,而且沒(méi)有字幕,不適合你。”
“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?”
“今天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作,只為這生命而感激。”
“斷了兩條腿,才讓我真正***,好不容易獲得了這種態(tài)度,我不會(huì)改變的。你們留著這份工作吧,而我保留我的態(tài)度!
“有位智者說(shuō)...學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”
“為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么,從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么。”
"Every thing is unfair in love and war." “愛和戰(zhàn)爭(zhēng)中所有事都是不公*的!
“響而不臭的屁是光榮的,半響的屁是可以忍受的,微微的輕放是可怕的,無(wú)聲的屁是致命的!”
“追求卓越,成功就會(huì)出其不意找上門。”
“為你的生活,逃開吧。這是免費(fèi)建議,聽不聽隨你!
“只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣 你就可以讓生活轉(zhuǎn)一個(gè)身!
學(xué)習(xí)是為了成就,而不是為了財(cái)富。
三傻大鬧寶萊塢經(jīng)典臺(tái)詞3
1、學(xué)校不再是一個(gè)育人的地方,而是一個(gè)工廠,不斷得在制造白癡。那種填鴨式的教育正如應(yīng)試教育體制下所培養(yǎng)出的人都是模式化的。
2、學(xué)習(xí)是為了完善人生,而不是享樂(lè)人生。從小學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,都是為了“錢”途在學(xué)習(xí),而不是為了自己。
3、上大學(xué)學(xué)習(xí)的最終目的是為了那張人們都當(dāng)成寶的學(xué)位證書,而不是那種對(duì)專業(yè)的熱情、那種出于自己對(duì)它們的熱愛和執(zhí)著。
4、他的人和名字一樣不同尋常。
5、一出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和3億個(gè)**賽跑。
6、鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,初二物理知識(shí),我們都學(xué)過(guò),只有他會(huì)應(yīng)用。
7、噪鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的誕從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死……
8、這支筆是卓越的標(biāo)志,等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)賯鹘o他,32年,我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)……
9、你們都陷入比賽中,就算你是第一,這種方式又有什么用?你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì),增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋……
10、心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”
11、電影中的場(chǎng)景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上。
12、為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢?好比你缺鐵,醫(yī)生會(huì)給你開補(bǔ)鐵藥,但不會(huì)到電視上說(shuō)你缺鐵。
13、但他總說(shuō),有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的。
14、知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?
15、因?yàn)槟闶桥撤,害怕未?lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為開始戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴……你這么害怕明天,怎么能過(guò)好今天?又怎么能專注于學(xué)業(yè)?兩個(gè)怪兄弟,一個(gè)害怕,一個(gè)虛偽……
16、1000克秋葵,500克免費(fèi)奶油就能叫醒他,為什么**我?
17、入學(xué)那天,你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了,失重的話它就會(huì)漂浮在空中,進(jìn)入眼睛,鼻子,儀器。你錯(cuò)了,你不可能一直都對(duì),你明白嗎?這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆),你知道嗎?我的院長(zhǎng)說(shuō),等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生……去,學(xué)習(xí)去,考完試就滾……
18、他的腦子一定很值錢,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)用過(guò)
19、我想說(shuō)服你,爸。但不會(huì)以死相脅,爸,我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車子小一點(diǎn),但我會(huì)很快樂(lè),會(huì)真正幸福。
20、斷了兩條腿,才讓我真正***,好不容易獲得了這種態(tài)度,我不會(huì)改變的。你們留著這份工作吧,而我保留我的態(tài)度。
21、響而不臭的屁是光榮的,半響的屁是可以忍受的,微微的輕放是可怕的,無(wú)聲的屁是致命的!
22、追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……
三傻大鬧寶萊塢經(jīng)典臺(tái)詞4
1、今天我不請(qǐng)求上帝給我這份工作,只為這生命而感激。
2、響而不臭的屁是光榮的-- 半響的屁是可忍受的--
3、他的人和名字一樣不同尋常。
4、即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)榕卤薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上,但你們會(huì)說(shuō)這是良好的訓(xùn)練,而不是良好的教育。
5、一出生就有人告訴我們,生活是場(chǎng)賽跑,不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和3億個(gè)**賽跑。
6、為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么,從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么。
7、All is Well(一切皆好) (最火的`一句)
8、1千克秋葵,5百克奶油,外加一個(gè)免費(fèi)就能叫醒他,為什么**我?
9、你們都陷入比賽中,就算你是第一,這種方式又有什么用?你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎?不會(huì),增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué),不是高壓鍋
10、這支筆是卓越的標(biāo)志,等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)賯鹘o他,32年,我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)
11、我為你所做的事都非虛情假意,我一向聽你話,哪怕一次,讓我聆聽自己的聲音。求你了爸。
12、去活出你自己,我的兒子。
13、有位智者說(shuō)、、、學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你
14、為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢?好比你缺鐵,醫(yī)生會(huì)給你開補(bǔ)鐵藥,但不會(huì)到電視上說(shuō)你缺鐵。
15、鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性,初二物理知識(shí),我們都學(xué)過(guò),只有他會(huì)應(yīng)用。
16、--踢得好!想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員嗎?做你想做的吧!
17、輕輕地微放是可怕的--無(wú)聲的屁是讓人致命的--
18、一種記錄、分析、總結(jié)、**、討論及解釋信息的、有插圖或無(wú)插圖的、硬抄或*裝的、加套或不加套的,包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長(zhǎng)知識(shí)、加深理解、提升并教育人類大腦的裝置,該裝置需要視覺(jué)、有觸碰的感官形式使用。(實(shí)際上是在說(shuō):書)
19、因?yàn)槟闶桥撤,害怕未?lái),看看這個(gè),戒指比手指頭還多。為開始戴,為姐姐嫁妝戴,為工作戴你這么害怕明天,怎么能過(guò)好今天?又怎么能專注于學(xué)業(yè)??jī)蓚(gè)怪兄弟,一個(gè)害怕,一個(gè)虛偽
20、斷了兩條腿,才讓我真正***,好不容易獲得了這種態(tài)度,我不會(huì)改變的。你們留著這份工作吧,而我保留我的態(tài)度。
21、在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò),朋友失敗時(shí),你難過(guò);朋友成功時(shí),你更難過(guò)。
22、但他總說(shuō),有兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的。
23、追求卓越,成功就會(huì)出其不意的找上門。
24、心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心一切順利。
25、我想說(shuō)服你,爸。但不會(huì)以死相脅,爸,我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn),房子小一點(diǎn),車子小一點(diǎn),但我會(huì)很快樂(lè),會(huì)真正幸福。
26、好消息,院長(zhǎng)。**和JOY的父親都沒(méi)有線索。大家都認(rèn)為這是一起**。尸檢報(bào)告顯示,**原因是窒息**,氣管壓力過(guò)大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過(guò)大,那四年來(lái)的心理壓力呢?尸檢報(bào)告中卻沒(méi)有提及。工程師是一群聰明的人,但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái),大家就都知道這不是**而是謀殺。
27、劇情太復(fù)雜,而且沒(méi)有字幕,不適合你。
28、杜鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然--要么競(jìng)爭(zhēng),要么死
29、他的腦子一定很值錢,因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)用過(guò)!
30、你的朋友不及格,你感覺(jué)很糟;你的朋友考第一,你感覺(jué)更糟。
31、電影中的場(chǎng)景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上。
32、入學(xué)那天,你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了,失重的話它就會(huì)漂浮在空中,進(jìn)入眼睛,鼻子,儀器。你錯(cuò)了,你不可能一直都對(duì),你明白嗎?這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆),你知道嗎?我的院長(zhǎng)說(shuō),等你遇見和你(指**)一樣卓越的學(xué)生去,學(xué)習(xí)去,考完試就滾
33、知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,想想后果多可怕?
34、--如果病毒(校長(zhǎng)的綽號(hào))說(shuō)我的孫子將是一名工程師,我就打爛他下巴,但當(dāng)他最終說(shuō)話時(shí),我們都驚訝了
35、Every thing is fair in love and war.愛和戰(zhàn)爭(zhēng)中沒(méi)有什么事是公*的。
勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇(擴(kuò)展4)
——《三傻大鬧寶萊塢》電影觀后感3篇
《三傻大鬧寶萊塢》電影觀后感1
看過(guò)幾次《三傻大鬧寶萊塢》了,每次總被發(fā)生在主角身上的趣事所逗樂(lè),同時(shí)也被他們對(duì)于自己夢(mèng)想的執(zhí)著所打動(dòng)。法罕是三人幫之一,迫于家里人的壓力而上工程學(xué)校,但是他的夢(mèng)想一直是成為一名攝影師。
在蘭徹的鼓勵(lì)下,他終于向自己的父母坦白了他的心聲,他發(fā)自肺腑的言說(shuō)說(shuō)服了一直期望他成為工程師的父親,從不能接受到坦然**,法罕其實(shí)是幸運(yùn)的。他的幸運(yùn)在于他有機(jī)會(huì)從事自己熱愛的職業(yè),而在步入職場(chǎng)的成年人中,又有多少是選擇了自己所熱愛的職業(yè)的呢?金錢、家庭往往是人們選擇職業(yè)時(shí)的重要影響因素,在某種程度上說(shuō)也是障礙;不能絕對(duì)的說(shuō)考慮薪資和他人的`期望是不正確的,但是對(duì)于追逐自己的夢(mèng)想, 是不是應(yīng)該更純粹一些呢?
劇中的院長(zhǎng),總是教育學(xué)生們:生活是場(chǎng)比賽,當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下,像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕,配合著兩個(gè)學(xué)生的**,而他卻無(wú)動(dòng)于衷,這是多么的諷刺。這反映了一種
分?jǐn)?shù)決定一切,創(chuàng)新受到各種思想和體制限制的**。難道僅僅一張成績(jī)單便**了一切?切勿一葉障目,如此行為不僅造**才短缺,更是間接成為了此國(guó)家并不發(fā)達(dá)的根源。我們要突破自我,做自己想做的,走自己想走的路。盡力了,努力了自己心知肚明,失敗了也無(wú)所謂?粗m徹對(duì)體制的反抗,對(duì)老師的大聲質(zhì)問(wèn),不禁理解了何謂**。讓那些固步自封,只會(huì)說(shuō)老生常談的話的人閉上嘴巴,以傲視給予回?fù)簟?/p>
勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇(擴(kuò)展5)
——三傻大鬧寶萊塢觀后感
三傻大鬧寶萊塢觀后感
當(dāng)看完一部作品后,從中我們可以吸收新的思想,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編為大家整理的三傻大鬧寶萊塢觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《三傻大鬧寶萊塢》,起初剛聽到這部電影的名字的時(shí)候,我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后,它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì),讓我明白了該如何對(duì)待朋友,在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度,在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種.種意想不到的事情。通過(guò)倒敘的,影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流,用他善良開朗幽默和智慧影響著周圍的人,他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng),用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。
人生得一知己足矣,朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富,我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí),蘭喬第一時(shí)間趕到了拉杜家。在交通不便的情況下,蘭喬用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救,挽回了拉杜父親的生命,幷和拉杜一起陪在他父親身邊。“考試多的是,而老爸只有一個(gè)!放心,只要郵政**還在這里我們就不會(huì)走,不用怕!”“謝謝哥們!”,看著他們相擁在一起,聽著這些的話語(yǔ),我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn),自己有了一種心靈上的震動(dòng),心與心似乎在電影中找到了*衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼,深深地打動(dòng)著我,讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友,陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻,給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友,珍惜每一份感動(dòng)。
執(zhí)著地做自己感興趣的、有意義的事情,追逐自己的夢(mèng)想,你的生活將是快樂(lè)的。“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為手,拳王阿里的爸爸非要他去,想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師,但迫于家里壓力而上工程學(xué)校,夢(mèng)想一直只是埋在心里,所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下,他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法,執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想,最終,他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一直追求著自己的機(jī)械夢(mèng),他快樂(lè)著,并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們,許多人都感覺(jué)到迷茫,感到無(wú)聊,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為什么呢?我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢?尋找我們的夢(mèng)想,并執(zhí)著的追求吧!只有做自己真正想做的事情,人生才有意義,才能體會(huì)到人生的'快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人,終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
蘭喬有一句口頭禪:All iswell(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度,不管遇到什么困難,我們都要用樂(lè)觀積極向上的心態(tài)去面對(duì),這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作,我們面臨的壓力都是很大的,如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢?這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐;蛟S“Allis well”不能解決一切問(wèn)題,但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣!
“追求卓越,成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑!闭登啻耗晟俚奈覀,朝氣蓬勃,不要再迷茫了,樂(lè)觀地面對(duì)生活吧!讓我們珍惜朋友,追逐夢(mèng)想,追求卓越,相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門的!
勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇(擴(kuò)展6)
——三傻大鬧寶萊塢觀后感作文
三傻大鬧寶萊塢觀后感作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言**來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的三傻大鬧寶萊塢觀后感作文,歡迎閱讀與收藏。
前不久在***學(xué)科課堂上,老師讓我們看了部電影,名為《三傻大鬧寶萊塢》,與一般印度題材電影的不同是,它不僅依然擁有與傳統(tǒng)的歌舞為主線的場(chǎng)面,同時(shí)還帶有與過(guò)印度片子給我們帶來(lái)的不同感受,那就是——感悟,對(duì)學(xué)習(xí),生活,友情,愛情,親情的感悟。一部電影能如此穿插這么多情感,這是極為少見的。
影片開頭帶有戲劇化的場(chǎng)面,讓人不經(jīng)會(huì)心一笑。法爾漢接到一個(gè)電話后以幽默的方式從飛機(jī)上逃離開與欒邱碰面,在爬上高塔之后,與查圖爾開始展開了一段回憶之旅。而一個(gè)名為“蘭徹”的神秘人物,讓我們不禁開始對(duì)此影片產(chǎn)生了好奇心。本片所闡述的是一所印度傳統(tǒng)的名校,這里檢驗(yàn)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī)第一。而校長(zhǎng)為無(wú)數(shù)新生所講述的“陳詞濫調(diào)”,讓學(xué)生們感受到了現(xiàn)實(shí)的殘忍和學(xué)習(xí)的壓力。那就是“杜鵑從來(lái)不自己筑巢,他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣?他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出,競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了,他們的生命從謀殺開始,這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng),要么死”。如此犀利的話語(yǔ)讓不少學(xué)生生活在水深火熱中。如果說(shuō)校長(zhǎng)的人生觀就是“成績(jī)不好意味著沒(méi)有未來(lái)”,那么,蘭徹的想法徹底打破了傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)的觀念。他所追求的精神**,學(xué)習(xí)**,愛好**,在老師眼中成為了異類。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)生,他用智慧打破了學(xué)院的墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他不僅鼓動(dòng)身邊的兩位好友一起勇敢追求理想,竟還勸說(shuō)校長(zhǎng)的女兒離開滿眼銅臭的未婚夫。他的特立獨(dú)行,使得影片產(chǎn)生了不一般的化學(xué)效果。
看了此影片后深刻的感受到,教育的區(qū)別會(huì)使得學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求產(chǎn)生大不同的效應(yīng)。一個(gè)是要我學(xué),一個(gè)是我要學(xué)。即使掌握了大量的專業(yè)知識(shí),可是在實(shí)踐上卻是一無(wú)所知。你可能把一個(gè)數(shù)學(xué)公式或者一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)背的滾瓜爛熟,但如果走上社會(huì)或許你連個(gè)打印機(jī)都用不來(lái)。這就是現(xiàn)實(shí),比想象中的更難以應(yīng)付。*教育的出發(fā)點(diǎn)與此影片的校長(zhǎng)概念大同小異。同樣追求第一,并且不明所以的追求第一,不斷的努力刻苦學(xué)**量的知識(shí),全面的發(fā)展,可是往往在社會(huì)上卻很難把所學(xué)所用發(fā)揮到極致。此般的教育更顯得硬試教育的失敗。因?yàn)閷W(xué)生不知道他真正的想學(xué)什么,而只知道只有學(xué)了這個(gè)未來(lái)才有出路。而這個(gè)出路并不是自己所追求的!度荡篝[寶萊塢》讓作為學(xué)生及走上社會(huì)的我們更深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)!爸牢覟槭裁吹谝幻麊幔恳?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在,知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚,發(fā)揮你的才能,想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他唱歌,想想后果多可怕?”蘭徹的話語(yǔ)雖然很樸實(shí),但也絕對(duì)是真理。只有針對(duì)自己的興趣愛好追求自己喜歡的知識(shí),那樣,學(xué)習(xí)能力就會(huì)事半功倍,追求卓越,成功就會(huì)出其不意的找上門。但是我們往往又害怕失敗,所以不敢努力。把真實(shí)的自我藏在背后。因?yàn)槟懬铀晕覀冞x擇逃避。無(wú)論是學(xué)**還是生活上。我們知道自己想要什么,但是又深怕努力會(huì)付之東流,因此發(fā)三分力,藏七分力。就跟欒邱一樣。而放棄自己的興趣愛好追求父母的想法的我們就如同法爾漢一樣。蘭徹身邊的朋友就仿佛我們身上每個(gè)人的影子,而蘭徹就是那個(gè)敢于面對(duì)自我,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
“你的朋友不及格,你感覺(jué)很糟;你的朋友考第一,你感覺(jué)更糟!鄙罹褪侨绱。我們會(huì)因?yàn)榕笥训氖《械绞洌謺?huì)因?yàn)榕笥训某晒Χ械阶约旱氖。我們并不知道友情的真正定義。在父母眼里,一個(gè)能輔助你成功的人那才是朋友。在老師眼里,一個(gè)能讓你不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的那才是朋友。在同學(xué)眼里,一個(gè)能同甘共苦的那才是朋友。看了《三傻大鬧寶萊塢》你會(huì)感受到這些思想的.膚淺。一個(gè)真正的朋友他不定能輔助你成功,因?yàn)樗皇悄,路是要靠自己走。一個(gè)真正的朋友他不定能讓你和他一樣學(xué)習(xí)第一,因?yàn)槟悴皇撬,興趣愛好不同。一個(gè)真正的朋友他不定能和你同甘共苦,因?yàn)槟銈儾灰粯樱松亲约旱。但是,真正的朋友,他?huì)告訴你如何找到自我,通過(guò)自我找到自己的興趣愛好,通過(guò)興趣愛好發(fā)展成“成功”。 “有位智者說(shuō),學(xué)習(xí)是為了完善人生,而非享樂(lè)人生,追求長(zhǎng)處,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!蓖瑯邮亲呦蚵返淖罱K點(diǎn),一個(gè)為你引路的和一個(gè)為你指路的,會(huì)產(chǎn)生大不同的本質(zhì)區(qū)別。而真正的朋友就是指路人,他不會(huì)告訴你路該怎么走,他會(huì)告訴你如何走正確的路。只有找到了正確的路,這樣的成功才是自己想要的。
“心很脆弱,你得學(xué)會(huì)哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心‘一切順利’!碧m徹與皮婭的感情戲也成為了此影片的亮點(diǎn)。因?yàn)樘m徹的出現(xiàn)皮婭才認(rèn)識(shí)到自己內(nèi)心的想法。她不會(huì)再像以前一樣一味聽從父親的想法,她有了自己的思想。面對(duì)自己的真心,逃婚和蘭徹在一起。因?yàn)樘m徹,皮婭才敢于道出弟弟的****。在過(guò)程中他們的經(jīng)歷往往不順利,蘭徹?zé)o法把自己的真實(shí)身份告訴皮婭,而皮婭始終無(wú)法讓自己的父親改變對(duì)蘭徹的看法。在此時(shí),蘭徹的樂(lè)觀積極想法,讓我們感受到對(duì)生活的一種態(tài)度,對(duì)感情的一種真實(shí)。我們要隨時(shí)告訴自己“一切順利”,雖然只是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的心理暗示,但它的效果往往超出自己的想象,只有把自己的心給掌握了,才能掌握自己的人生和生活。片尾,也因?yàn)椤耙磺许樌边@句話,讓皮婭姐姐的孩子有了一線生機(jī)。相信奇跡的存在,相信一切都會(huì)順利,只有這樣,無(wú)論我們將來(lái)遇到如何的困難,在任何感情上產(chǎn)生了危機(jī),但心會(huì)讓你認(rèn)清自己,不會(huì)迷失的同時(shí)找不到自我。
“這支筆是卓越的標(biāo)志,等你遇見和你一樣卓越的學(xué)生,請(qǐng)?jiān)賯鹘o他,32年,我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)”。相信大家,當(dāng)看到校長(zhǎng)把這支筆交給蘭徹的時(shí)候定會(huì)很激動(dòng)。這不僅**校長(zhǎng)認(rèn)可蘭徹的為人,同時(shí)也**校長(zhǎng)承認(rèn)了自己的“錯(cuò)誤”,自己在教育上的失敗!度荡篝[寶萊塢》給予我們的感動(dòng)不僅僅在于生活、友情、愛情、親情,也在于一些人因?yàn)樘m徹的出現(xiàn)產(chǎn)生的蝴蝶效應(yīng)所做出的改變。欒邱因蘭徹的出現(xiàn),開始學(xué)會(huì)了思考人生,因而最后成為了一名大工程師,改變了家庭環(huán)境。法爾漢因蘭徹的出現(xiàn),最終放棄面試的機(jī)會(huì)和父親表面自己的理想,得到父親的認(rèn)可后成為名動(dòng)物攝影師。皮婭因蘭徹的出現(xiàn),找到了真實(shí)的內(nèi)心,選擇了屬于自己真正的幸福。校長(zhǎng)因蘭徹的出現(xiàn),認(rèn)清了自己,認(rèn)知了錯(cuò)誤?梢韵胂,因?yàn)闆](méi)有蘭徹的出現(xiàn),這些人物的結(jié)局會(huì)是如何?變成另外個(gè)自己做著不是按照自己意識(shí)的事情,生活在不快樂(lè)中,在迷茫中迷失自我!澳阋浿旁谑稚,出租車就在門外,只需一點(diǎn)點(diǎn)勇氣,你就可以把你的生活轉(zhuǎn)個(gè)身!蔽覀兊娜松苌倌敲错樌覀兊娜松^也無(wú)法從出生的時(shí)候就定義,即使不那么順利,我們可以告訴自己的心“一切順利”,試著改變。即使人生觀是錯(cuò)誤的,我們可以告訴自己如何認(rèn)清,把自己的人生換個(gè)面!盀槭裁匆簧聛(lái)父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么,從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么。”不要只會(huì)埋怨生活的不公,而要試圖改變生活,讓愛你的人懂你的心,讓自己學(xué)會(huì)面對(duì)。
這部電影不僅給人帶來(lái)了感動(dòng)和回憶,同時(shí)也讓觀看的人深受啟發(fā)和指引。告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活,人生,如何認(rèn)知親情和愛情。更讓人明白了一個(gè)人該用如何的心態(tài)面對(duì)還未來(lái)到的未來(lái)。在面對(duì)迷茫的時(shí)候?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)!疤m徹”這樣的人物就彷如破繭而出的我們,只有不斷的像鳳凰涅盤,如此的周而復(fù)始才會(huì)得到永生。真正的感動(dòng)往往不是只有視覺(jué)上的沖擊,而是心靈上的共鳴。而好的影片給人帶來(lái)的不僅有歡笑同時(shí)也有眼淚。我們或許不能像蘭徹的身邊的朋友能這么快的改變自我,但我們從中學(xué)會(huì)了如何慢慢改變,把自己的心理整頓好。
勵(lì)志喜。骸度荡篝[寶萊塢》劇情簡(jiǎn)介3篇(擴(kuò)展7)
——《三傻大鬧寶萊塢》觀后感15篇
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感15篇
認(rèn)真品味一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。那么你真的會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《三傻大鬧寶萊塢》觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感1
《三傻大鬧寶萊塢》,起初剛聽到這部電影的名字時(shí),還以為這是一部具有濃厚印度文化風(fēng)情的歌舞片,“三傻”的字眼又透露出這還是一部搞笑的喜劇。但當(dāng)我逐步深入地觀看完影片后,我才漸漸地被它吸引,為影片中詮釋出的親情、友情和愛情所感動(dòng)。
影片講的是三位主人公法罕、拉加與蘭徹之間的大學(xué)故事。兩個(gè)好朋友法罕和拉加在查爾圖的帶領(lǐng)下,一起去尋找一個(gè)失散已久的兄弟蘭徹,在途中他們遇到了各種意想不到的事情,并通過(guò)倒敘的方法,重現(xiàn)了他們?cè)诘蹏?guó)工程學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 男主人公蘭徹善良且正直,敢于追尋自己的夢(mèng)想,敢于藐視權(quán)威,不隨波逐流,用智慧打破學(xué)院死氣沉沉的風(fēng)氣,幫助兩個(gè)好朋友勇敢追逐自己的夢(mèng)想,追尋自己想要的生活,又幫助了女主看清了未婚夫以金錢致勝的真面目。他用他善良開朗的性格和幽默智慧的言語(yǔ)感染了學(xué)院里的每一個(gè)人,包括校長(zhǎng)“毒藥”,也因此收獲了女主的芳心。
影片中有許多可圈可點(diǎn)之處。如看完了這部電影,你會(huì)感覺(jué)到就像看完一本哲理書一樣!蘭徹在與校長(zhǎng)、友人和女主的對(duì)話中,幾乎說(shuō)的每一句話都充滿了哲理,“知道我為什么是第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械,工程學(xué)就是我的興趣所在。知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜,跟攝影業(yè)結(jié)婚發(fā)揮你的才能……”對(duì)朋友法罕的這句鼓勵(lì),不知戳到了多少觀眾的痛處又鼓勵(lì)了多少人跟法罕一樣開始執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。 影片中有兩處印度歌舞片段。
第一處是蘭徹與同學(xué)們反對(duì)頑固思想,追求**開放而即興的唱歌,跳舞,讓人忍俊不禁的歌詞和舞蹈之下表達(dá)了蘭徹樂(lè)觀的態(tài)度與崇高的人格魅力。第二處是與女主的歌舞,表達(dá)了一對(duì)戀人在遇到愛情時(shí)的興奮喜悅。印度歌舞的插入不僅充分表達(dá)了男主人公在追求理想、收獲愛情時(shí)的心情,還宣揚(yáng)了印度歌舞的民族文化,流行的街舞風(fēng)格和音樂(lè)旋律也受到了大多數(shù)年輕人的喜愛。 總之,這是一部充滿著正能量的片子。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感2
這是關(guān)于三個(gè)“**”間的溫情故事。電影的開頭就不同尋常:法汗聽說(shuō)蘭徹回來(lái)了,裝病緊急迫降了一架飛機(jī);拉朱聽到蘭徹的消息,急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰(shuí)呢?他呀,就是拉朱和法汗的好兄弟,一個(gè)完完全全的“天才”科學(xué)家。然而是誰(shuí)告訴他們蘭徹的消息呢?是消音器(總與蘭徹作對(duì),曾約定10年后與蘭徹一決高下。因?yàn)樗偸浅云婀值乃幫,?dǎo)致他總是放屁,但他并不知道是自己,還總是怪在拉朱頭上)。
就這樣,三人踏**尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學(xué)時(shí)光,找到了真正的“蘭徹”,了解到他們的兄弟是園丁的兒子,因?yàn)闊釔劭茖W(xué),代替真“蘭徹”上學(xué),幫其拿到學(xué)位。知道兄弟位置的拉朱、法汗,又踏**找蘭徹的旅途,他們突然想到了蘭徹大學(xué)時(shí)的情人——Pia,得知其要與一個(gè)愛財(cái)之人結(jié)婚,連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭,就要搶婚。將Pia搶過(guò)來(lái)后,他們直奔蘭徹所在的地方,找到了一所學(xué)校,一所蘭徹心中的理想學(xué)校,這里的孩子都愛科學(xué)、愛工程,將科學(xué)落實(shí)在實(shí)際生活中,在這里,一行人找到了蘭徹:消音器并沒(méi)有蘭徹(旺度)成功,拉朱、法汗見到了幾年未見的兄弟,Pia收獲了愛情。每個(gè)人都十分圓滿。
其中最令我感動(dòng)的是蘭徹接生嬰兒的場(chǎng)景,Pia的姐姐臨產(chǎn),卻遇**暴雨,蘭徹與幾位同學(xué)就地制作儀器,將Pia姐姐的孩子順利生出,最后又通過(guò)“All Is Well”,將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認(rèn)可了蘭徹,將那只耗資千萬(wàn)研究出來(lái)的筆,傳給了蘭徹。
蘭徹是真正的**么?他不是,他**法汗的夢(mèng)想,讓拉朱不再恐懼,他是唯一一個(gè)將科*用到現(xiàn)實(shí)的人,他并不像書呆子一樣死學(xué),他真正愛學(xué)習(xí),享受科學(xué),認(rèn)為科學(xué)就是為了讓生活更好的。他并不傻,反而他是一位智者。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感3
《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影,如今看來(lái)卻仍是深有感觸。
這部電影講述的是三兄弟:蘭徹,法涵,拉朱在印度的最高學(xué)府發(fā)生的一系列的事。
蘭徹是這部電影的男一號(hào),他出生于園丁之家,然而他的父母卻在他很小的時(shí)候就去世了,成為孤兒的他只能寄居在其主人的家,后來(lái)又陰差相錯(cuò)地成為了代替主人兒子上學(xué)的人偶,主人需要一張證書,而蘭徹?zé)釔凵蠈W(xué)。在印度,最重要的就是文憑,而最受歡迎的職業(yè)就是工程師。因此在孩子剛出生時(shí)父母便會(huì)對(duì)孩子予下成為工程師的期望。蘭徹是一個(gè)天才,他反對(duì)這種死板的理念,于是他在大學(xué)里經(jīng)常不按套路出牌,同老師對(duì)著干是常事,于是也就引發(fā)了一系列的“笑話”。
最令我印象深刻的一件事是老師在問(wèn)機(jī)械是什么的那一段,蘭徹用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)描述得到了教授的批評(píng),而“消音器”用極為**極為啰嗦的語(yǔ)言來(lái)回答卻得到了教授的贊賞,理由為后者可以得分……就這樣一個(gè)“調(diào)皮”的人在最終的考試?yán)锏昧说谝幻,十年后他成為了世界著名的科學(xué)家,有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利!
法涵是一個(gè)十分熱愛拍攝野生動(dòng)物的人,但是他的父親卻認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè),于是他不得不放棄拍攝而去學(xué)工程。當(dāng)蘭徹看到法涵那優(yōu)秀的作品時(shí)便鼓勵(lì)他去向父親真誠(chéng)地談一談,說(shuō)出自己的真實(shí)想法,法涵那樣做了。十年后,他成為了一名著名的攝影師,出了好幾本書!
兩人看起來(lái)像極了壞孩子,然而一個(gè)成為了科學(xué)家,一個(gè)成為了攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說(shuō)的一句話“追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間靠近你!”
或許很多同學(xué)會(huì)想,那我是不是逆流就能成功呢,不是的。這兩人是有著特殊的才能,并且在那一方面是精英,而像我們這種普通的人,順流是最好的選擇,就像“消音器”那樣,那樣努力,那樣要強(qiáng),成功也會(huì)靠近你!
加油!追求卓越,不負(fù)此生!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感4
《三傻大鬧好萊塢》是一部經(jīng)典的印度電影。影片講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹在大學(xué)求學(xué)時(shí)的故事。主人公蘭徹與眾不一樣卻又成績(jī)優(yōu)異,這引起模范學(xué)生查爾圖的不滿,他們定下約定,然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別,誰(shuí)都沒(méi)再有他的消息。十年之后,查爾圖歸來(lái)他找來(lái)法罕、拉加,一同踏上尋找蘭徹的旅程,一路上,他們回憶起大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終發(fā)現(xiàn)了蘭徹不為人知的秘密。
影片采用了此刻--回憶--此刻的結(jié)構(gòu)形式,一開始是法罕、拉加、查爾圖踏上尋找蘭徹的道路,隨即進(jìn)入了回憶。在大學(xué)生活時(shí)主人公蘭徹展現(xiàn)出了他非凡的才華,他特立獨(dú)行,想象奇特,卻又總能給人驚喜。他還重義氣,愿意為了兄弟考試過(guò)關(guān)去偷試卷答案。在主人公蘭徹身上,我感受到了印度人對(duì)于國(guó)家應(yīng)試教育的反思與批判,印度是一個(gè)人口大國(guó),人才也是經(jīng)過(guò)考試脫穎而出,而應(yīng)試教育是十分扼學(xué)生們的想象力和**思考的意識(shí)。影片中的模范生查爾圖和主人公蘭徹則是一對(duì)十分明顯的比較,查爾圖是傳統(tǒng)意義上的好學(xué)生,死讀書,死背書,考高分。而蘭徹則從不靠死記硬背,靠理解去弄懂每一個(gè)概念。
影片以尋找主人公蘭徹為線索,開篇就給觀眾留下了一個(gè)懸念,給觀眾帶來(lái)了觀影興趣,讓觀眾迫不及待的想往下繼續(xù)觀看下去。最終揭曉答案,原先“蘭徹”并不是“蘭徹”。有懸念,有歌舞,有思想,《三傻大鬧寶萊塢》是一部十分值得觀看的電影。
電影結(jié)構(gòu)完整,發(fā)人深思,具有印度電影的唱跳歌舞,很有民族特色,同時(shí)又極具批判性和教育意義,是一部不可多得的影片。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感5
在看《三傻》之前,我對(duì)印度電影的印象不深,只有好笑和無(wú)厘頭。所以,我也是帶著這樣的期盼去看電影《三傻》的。這部電影改編自印度熱銷書《五點(diǎn)人》,情節(jié)十分引人入勝。電影名中所說(shuō)的三傻所言非虛,男主蘭徹有著鮮明的特點(diǎn),他靈活變通,敢于指出老師的不足之處,實(shí)踐能***其他學(xué)生,曠課、闖禍,**的事情都做了一遍,是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生,可他的成績(jī)卻十分優(yōu)異。要知道在“人為考試狂”的印度帝國(guó)理工學(xué)院,這樣的學(xué)生未免有些戲劇化,可就是這樣的身份,這樣的性格,為觀眾揭示了許多道理。在學(xué)校里他與校長(zhǎng)“病毒”處處對(duì)著干,唯一理解他的只有兩個(gè)好友法涵和拉杜,電影以回憶插敘的方式,向大家展現(xiàn)了那段荒唐、難忘、深刻的大學(xué)回憶。
這個(gè)特立獨(dú)行的蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切順利”,電影中出現(xiàn)了幾次帶有印度特色的歌舞,也許是一種樂(lè)天派的精神——就算不能解決問(wèn)題,至少可以*復(fù)心緒,打敗恐懼,增加直面問(wèn)題的勇氣。
盡管電影過(guò)于理想**,但它依然觸及了很多非常值得深思的社會(huì)問(wèn)題,比如印度的高**率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法對(duì)學(xué)生造成的危害。特立獨(dú)行的蘭徹是個(gè)只能生活在電影里的虛擬人物,但他所**的那份勇氣、執(zhí)著、仗義還是讓我十分敬佩。
這部電影讓觀眾唏噓不已,淚點(diǎn)笑點(diǎn)都是滿滿的,我看了不止一次,很奇妙的是,每次都有新的收獲。前幾年看的時(shí)候,看的是熱鬧,最多也就看出來(lái)了友情的珍貴。如今再看卻是感慨萬(wàn)千,時(shí)間真的能讓人變得成熟,看待問(wèn)題的眼光也會(huì)不一樣。第二次看完電影,體會(huì)到了應(yīng)試教育的錯(cuò)誤之處、死記硬背填鴨式教育的不能讓人真正理解、遇到事情學(xué)會(huì)冷靜。喬伊坐在欄桿上彈唱的那一段我反復(fù)看了許多次,就好像自己站在旁邊,靜靜地看著他,他的悲傷隔著屏幕慢慢地流淌出來(lái),將觀者包裹起來(lái)。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感6
《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成的印度寶萊塢電影,由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo),阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等聯(lián)袂出演。20xx年12月8日在*內(nèi)地上映。影片采用插敘的手法,講述了三位主人公法罕、拉加與蘭徹間的大學(xué)故事。
影片打造了兩條線索,一條是尋找,一條是回憶。在交織中,觀眾看得到的是三人從過(guò)去到現(xiàn)在的兩個(gè)時(shí)間段的生活畫面。這樣的交叉剪輯,很難讓觀眾感到乏味。而另外一條尋找的線路,又變成了公路片的模式,三個(gè)人一路上開著車尋找Rancho。
“All is well!”這是電影中Rancho的一句座右銘。出生卑微、天資聰穎的他,在這所印度最好的工程學(xué)校里,充當(dāng)起了反叛者的角色。但這種反叛,并不是Rancho故意使然。相反,他無(wú)意去充當(dāng)任何的意見**,只是簡(jiǎn)單地跟隨心靈的方向。在Rancho看來(lái),一切都是理想的,順暢的道路最好不過(guò),但艱難困苦亦不在話下,心中只要沒(méi)有了恐懼,成功便是手到擒來(lái)的。
看吧,這樣兩句忠告,多么的符合時(shí)下*大學(xué)生們的遭遇。面對(duì)理想,我們屈于現(xiàn)實(shí),面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們又不甘于此,矛盾永遠(yuǎn)地存在著。有些人勇敢地踏出了向夢(mèng)想的那一步,而大多數(shù)的我們,就日復(fù)一日地逐漸泯滅在了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,從此淪為一個(gè)又一個(gè)電影中的Chatur。
ICE的校長(zhǎng),但他辦的學(xué)校幾乎是壓力鍋——考不過(guò)試就不可能有工作,考試名次不好就不可能有未來(lái)。全校的學(xué)生叫他“病毒”。他給我印象最深的就是中午只睡十幾分鐘,而且這十幾分鐘他也不耽誤,讓助理給他剃胡子。他很不喜歡Rancho,覺(jué)得Rancho是在整他。但最后因?yàn)樗呐畠哼是理解了Rancho。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感7
相信自我,沒(méi)有問(wèn)題!
寒假時(shí)光,好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》,傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信,也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛與傻笨……
他們?nèi)齻(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍,是同樣的可愛,同樣傻乎乎的幽默?墒撬麄兊膼酆脜s不一樣,一個(gè)喜愛工程學(xué),一個(gè)喜愛攝影,另一個(gè),則只為得到一筆工資,養(yǎng)家糊口。而蘭徹,就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好,懂得活學(xué)活用,相信自我,歡樂(lè)、陽(yáng)光的男士。
蘭徹的口頭禪就是“All is well!”——“一切都會(huì)好的!”。就憑這句話,救過(guò)一個(gè)婦女,接生過(guò)一個(gè)小孩呢!
影片中他的教導(dǎo)**“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感,最終最終忍無(wú)可忍,要求他立刻離開。就在他即將頂著傾盆大雨離開學(xué)校時(shí),“病毒”的大女兒忽然就要生了,可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院,只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。
“加油!加油!用力!用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高,可大女兒卻因?yàn)榻钇AΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn),于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……最終,經(jīng)歷了種。種困難后,一個(gè)嬰兒出生了……
相信自我,一切都會(huì)好的!
是啊,的確就應(yīng)相信自我!回想五年前,我學(xué)游泳時(shí),第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初,我怎樣也不敢,總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情,鬧不好會(huì)要了我的命。之后,在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后,我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我,一個(gè)人要自信才能成功……
All is well,一切都會(huì)好的。在害怕時(shí),恐懼時(shí),絕望時(shí),大聲喊吧:“相信自我,我沒(méi)問(wèn)題,一切都會(huì)好的,都會(huì)好的!”
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感8
這是一所印度的傳統(tǒng)名校,這里檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)只有成績(jī),成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)。而蘭徹卻不愿意隨波逐流,他用他的善良、開朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng),他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。最后他成為了印度科學(xué)界的一位具有400多項(xiàng)專利的天才科學(xué)家,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,也做回了真正的自己!叭藥汀敝械睦酉氤蔀楣こ處,法罕卻想成為野生動(dòng)物攝影家,在蘭徹的影響下,他們最終都?jí)粝氤烧妗?/p>
影片精神:影片最值得嘉獎(jiǎng)的是永不放棄和樂(lè)觀的精神。影片不僅有喜劇劇情與歌舞,還有使人奮發(fā)的勵(lì)志情節(jié)。該片講述的是蘭徹對(duì)夢(mèng)想敢于追求、敢于奮進(jìn)的精神。蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切都好”(Aalizzwell),影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂(lè)觀心態(tài)的關(guān)鍵——不管遇到什么困難,我們都要用積極向上的心態(tài)去面對(duì),這樣我們會(huì)離成功更近一些。該片還涉及了很多值得深思的社會(huì)問(wèn)題,包括印度的人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。
該片成功之處還在于它使大家認(rèn)識(shí)到了什么叫“近朱者赤,近墨者黑”,很明顯,蘭徹的兩位好友就是受到了蘭徹先進(jìn)的思想影響,才會(huì)走上自己的夢(mèng)想之路,才會(huì)走向成功。仔細(xì)想想,要是沒(méi)有蘭徹,他們倆將會(huì)怎樣?這也是在告誡所有交友者:自己要想有好的發(fā)展的話,就應(yīng)該交諍友,與正義的人交朋友。不要與那些思想**、道德敗壞的人交朋友。
《三傻大鬧寶萊塢》是一部很有深度教育意義的影片,它所關(guān)注的問(wèn)題包括教育、**、理想與夢(mèng)想等問(wèn)題,還包括友情、愛情與親情,真不愧是獲得如此多獎(jiǎng)項(xiàng)的大片!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感9
《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影,如今看來(lái)卻仍是深有感觸。
這部電影講述的是三兄弟:蘭徹,法涵,拉朱在印度的比較高學(xué)府發(fā)生的一系列的事。
蘭徹是這部電影的男一號(hào),他出生于園丁之家,然而他的父母卻在他很小的時(shí)候就去世了,成為孤兒的他只能寄居在其主人的家,后來(lái)又陰差相錯(cuò)地成為了代替主人兒子上學(xué)的人偶,主人需要一張證書,而蘭徹?zé)釔凵蠈W(xué)。在印度,比較重要的就是文憑,而比較受歡迎的職業(yè)就是工程師。因此在孩子剛出生時(shí)父母便會(huì)對(duì)孩子予下成為工程師的期望。蘭徹是一個(gè)天才,他反對(duì)這種死板的理念,于是他在大學(xué)里經(jīng)常不按套路出牌,同老師對(duì)著干是常事,于是也就引發(fā)了一系列的“笑話”。
比較令我印象深刻的一件事是老師在問(wèn)機(jī)械是什么的那一段,蘭徹用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)描述得到了教授的批評(píng),而“消音器”用極為**極為啰嗦的語(yǔ)言來(lái)回答卻得到了教授的贊賞,理由為后者可以得分……就這樣一個(gè)“調(diào)皮”的人在比較終的考試?yán)锏昧,十年后他成為了世界的科學(xué)家,有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利!
法涵是一個(gè)十分熱愛拍攝野生動(dòng)物的人,但是他的父親卻認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè),于是他不得不放棄拍攝而去學(xué)工程。當(dāng)蘭徹看到法涵那優(yōu)秀的作品時(shí)便鼓勵(lì)他去向父親真誠(chéng)地談一談,說(shuō)出自己的真實(shí)想法,法涵那樣做了。十年后,他成為了一名的攝影師,出了好幾本書!
兩人看起來(lái)像極了壞孩子,然而一個(gè)成為了科學(xué)家,一個(gè)成為了攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說(shuō)的一句話“追求,成功就會(huì)在不經(jīng)意間靠近你!”
或許很多同學(xué)會(huì)想,那我是不是逆流就能成功呢,不是的。這兩人是有著特殊的才能,并且在那一方面是精英,而像我們這種普通的人,順流是比較好的選擇,就像“消音器”那樣,那樣努力,那樣要強(qiáng),成功也會(huì)靠近你!
加油!追求,不負(fù)此生!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感10
這是我第一次對(duì)電影做一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的觀后感,內(nèi)心被深深地打動(dòng)了?粗撞豢赡偷碾娪懊帧度荡篝[寶萊塢》,原本對(duì)它沒(méi)有抱很大的期望,只是吸引我是它的影評(píng)高達(dá)9。9分,從眾和好奇的心理促使我來(lái)一窺究竟。
寶萊塢的電影通常是音樂(lè)片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面。要說(shuō)的印度電影叫<三傻大鬧寶萊塢>,這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的場(chǎng)面。“七分共鳴、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來(lái)打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育,不禁有了幾分此刻我們讀書的無(wú)思考的獲得學(xué)位,很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友,不是因?yàn)檫@句話能夠解決困難,而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷的告訴自我要有勇氣應(yīng)對(duì)一切。
影片中的哲理與友誼只有自我才能悟出,片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣,沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味人生哲理,不僅僅僅是教育的思考,還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎?我們追求高分、追求名次,學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì),試問(wèn)如何學(xué)以致用,影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友?最后的結(jié)局自我去看看就明白:追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。
劇情開始就是覺(jué)得搞笑但是越來(lái)越覺(jué)得這原先是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇,好像不太準(zhǔn)確,個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處,劇情片更像作為在*教育體系下成長(zhǎng)的我們80后,是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。特此推薦。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感11
可以說(shuō),不一樣的世界,一樣的父母,每個(gè)國(guó)家的父母,都不遺余力的給予孩子最好的教育:提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,如影片中法罕的父親,唯一的空調(diào)也要裝在兒子的房間,拉賈的家庭,即使一貧如洗,也要讓兒子讀最好的大學(xué);買學(xué)區(qū)房,如**海淀,如上一篇推文介紹的《起跑線》;請(qǐng)家校;上補(bǔ)習(xí)班……可是,家長(zhǎng)們付出了這么多,有沒(méi)有想過(guò)自己到底在追求什么?我們要把孩子教育成什么樣子?孩子真正喜歡什么?
**情況也差不多:我們隨波逐流的跟著社會(huì)上大多數(shù)人的腳步,上學(xué)、工作、結(jié)婚、生子、升職加薪,從沒(méi)有走進(jìn)過(guò)自己的內(nèi)心,問(wèn)問(wèn)自己究竟想要什么?這導(dǎo)致很多畢業(yè)生非常迷茫,不知道自己畢業(yè)后想做什么?該做什么?因?yàn)槲覀兯^的教育,只是和大家一起讀書而已,既然大家都說(shuō)上大學(xué)好好,那我也上大學(xué),僅此而已。
學(xué)習(xí)是**,不是目的,教育的本質(zhì),是利用國(guó)家和社會(huì)資源,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)吸取足夠的知識(shí),發(fā)揮自己的才能,并能從中體驗(yàn)成就感和幸福感。(筆者定義,不喜勿噴)就如同影片的中的蘭徹,對(duì)機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛和天賦,學(xué)以致用,幸福異常。
影片中最大的轉(zhuǎn)折恐怕就是法罕和拉賈在查爾圖的帶領(lǐng)下,千辛萬(wàn)苦找到蘭徹后,卻發(fā)現(xiàn)眼前人“改頭換面”了:真正的蘭徹出身于名門望族,他想要的只是一個(gè)**而已,周圍的人關(guān)注的也只是墻上掛著的那張畢業(yè)照而已,至于是誰(shuí)讀的書,讀了多少,讀的怎樣,沒(méi)有人關(guān)注;影片中除了“冒名蘭徹”,以查爾圖為首的其他人讀書的目的也是一樣:上好學(xué)校,找好工作,買豪宅名車,迎娶白富美,走上人生巔峰。在這里,筆者不是完全批判學(xué)習(xí)功利性,因?yàn)閺牧硪粋(gè)方面講,功利心可以督促你更加發(fā)奮和上進(jìn),取得更好的成就,但是如果既有功利心,又有喜愛之心,知道自己想要什么,該要什么,不是更好嗎?
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感12
《三傻大鬧寶萊塢》,一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考,而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!
看完這不片子,思緒萬(wàn)千,久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考:在選擇做成功的人還是做幸福的人這道選擇題上,很多人迷茫了。許多孩子的生活都是在父母的安排下成長(zhǎng)起來(lái)的,一直在努力,一直在讀書學(xué)習(xí)卻一直不明白讀書是為了什么。為了日后有更好的生活,這是不少人的想法,于是追求著分?jǐn)?shù),排名,連自己都不知道為了什么;父母?jìng)円裁悦A耍麄冑M(fèi)盡心思地為孩子安排今后的路,上高中,考大學(xué),甚至出國(guó),他們想讓孩子成龍成風(fēng),希望孩子完成自己年輕時(shí)未完成的夢(mèng)。
所以總是一廂情愿地做他們認(rèn)為是對(duì)的.事情,而不考慮怎樣做才能讓孩子更幸福,然而結(jié)局不總是完美的,他們培養(yǎng)出來(lái)的可能只是一個(gè)會(huì)讀書的書呆子”整片影片不僅有令我們深思的教育問(wèn)題,最值得贊揚(yáng)的就是片中那永不放棄,樂(lè)觀的精神,很能激發(fā)人的斗志!癆ll is well!” 不是因?yàn)檫@句話可以解決困難,而是因?yàn)檫@句話讓我們更有勇氣面對(duì)這一切。
這個(gè)影片讓我收獲最大的就是,它讓我知道:心很脆弱,你得學(xué)會(huì)去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心:“All is well!” 它就猶如人生路途中的向標(biāo),時(shí)刻糾正著自己前進(jìn)道路中紊亂的步伐,為我指明對(duì)與錯(cuò),走向正確的征途。
每一個(gè)活到這種境界的人,他內(nèi)在的道行都不低,也就是他內(nèi)在的意識(shí)維度都不低,他要是維度不夠的話,他根本活不出這種自在,有創(chuàng)造性的生命狀態(tài)。
因此,我們可以說(shuō),未來(lái)的贏點(diǎn)是在智慧所達(dá)到的境界,當(dāng)下的贏點(diǎn)是直覺(jué),直覺(jué)我們能夠駕馭什么樣的空間場(chǎng)意識(shí),是由我們當(dāng)下的狀態(tài)決定的。
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感13
看過(guò)幾次《三傻大鬧寶萊塢》了,每次總被發(fā)生在主角身上的趣事所逗樂(lè),同時(shí)也被他們對(duì)于自己夢(mèng)想的執(zhí)著所打動(dòng)。法罕是三人幫之一,迫于家里人的壓力而上工程學(xué)校,但是他的夢(mèng)想一直是成為一名攝影師。
在蘭徹的鼓勵(lì)下,他終于向自己的父母坦白了他的心聲,他發(fā)自肺腑的言說(shuō)說(shuō)服了一直期望他成為工程師的父親,從不能接受到坦然**,法罕其實(shí)是幸運(yùn)的。他的幸運(yùn)在于他有機(jī)會(huì)從事自己熱愛的職業(yè),而在步入職場(chǎng)的成年人中,又有多少是選擇了自己所熱愛的職業(yè)的呢?金錢、家庭往往是人們選擇職業(yè)時(shí)的重要影響因素,在某種程度上說(shuō)也是障礙;不能絕對(duì)的說(shuō)考慮薪資和他人的期望是不正確的,但是對(duì)于追逐自己的夢(mèng)想,是不是應(yīng)該更純粹一些呢?
劇中的院長(zhǎng),總是教育學(xué)生們:生活是場(chǎng)比賽,當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下,像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽歌劇午睡的一幕,配合著兩個(gè)學(xué)生的**,而他卻無(wú)動(dòng)于衷,這是多么的諷刺。這反映了一種
分?jǐn)?shù)決定一切,創(chuàng)新受到各種思想和體制限制的**。難道僅僅一張成績(jī)單便**了一切?切勿一葉障目,如此行為不僅造**才短缺,更是間接成為了此國(guó)家并不發(fā)達(dá)的根源。我們要突破自我,做自己想做的,走自己想走的路。盡力了,努力了自己心知肚明,失敗了也無(wú)所謂。看著蘭徹對(duì)體制的反抗,對(duì)老師的大聲質(zhì)問(wèn),不禁理解了何謂**。讓那些固步自封,只會(huì)說(shuō)老生常談的話的人閉上嘴巴,以傲視給予回?fù)簟?/p>
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感14
告訴自己,一切都好。
現(xiàn)在再也看不見放學(xué)后趴在地上打彈珠的孩子們,看不見孩子們跳房子……因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)都要求孩子們,好好學(xué)習(xí),考一個(gè)高分,完全不考慮孩子們的壓力。今天看的《三傻大鬧寶萊塢》就體現(xiàn)了學(xué)生的巨大壓力。
影片中有三個(gè)兄弟,一個(gè)叫法爾漢,他的夢(mèng)想是成為一名野生動(dòng)物攝影師,但他的父親想讓他成為一名工程師,他只能順從;還有一個(gè)叫拉朱,他們家庭非常貧困,但是他們家中唯一的希望,她總是擔(dān)心,明天以至于他總是無(wú)法過(guò)好當(dāng)下;最后一個(gè)是藍(lán)澈,他熱愛學(xué)習(xí),但他不像別人一樣,他學(xué)習(xí)只求學(xué)會(huì),而不是像機(jī)器人一樣,只死記硬背課本上的知識(shí)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們真正能做到像蘭徹一樣的人,又有幾個(gè)呢?隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng),所有的父母都望子成龍望女成鳳,但父母?jìng)儏s不知,孩子們的壓力也在不斷增大。
如今的各所大學(xué),通通都只看分?jǐn)?shù)。一些學(xué)校和老師為了提高升學(xué)率,不斷向?qū)W生施加壓力,因?yàn)檫@些老師和家長(zhǎng)有一個(gè)很好的理由:學(xué)生有了壓力就有了前進(jìn)的動(dòng)力。但是學(xué)生也只是個(gè)孩子,讓他們?nèi)コ惺,連大人都不一定承受的了的壓力,他們沒(méi)有辦法,只能選擇輕生,這就造成了我們身邊一幅幅悲慘的畫面。
雖然我們身邊并沒(méi)有太多這樣的事例,可如果我們只向影片中的“消音器”一樣,對(duì)于新知識(shí)只會(huì)死記硬背,那么學(xué)習(xí)效率就不畏那么學(xué)習(xí)效率就不會(huì)高?扇绻窭煲粯,我們也不可能成功,有時(shí)只擔(dān)心遠(yuǎn)方,卻忘了避開腳底下的坑,也不會(huì)成功。只有像蘭徹一樣,真心熱愛學(xué)習(xí),用最有效的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。
在面對(duì)困難的時(shí)候,我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事就放棄,我們應(yīng)該記住蘭徹的話:“你追求卓越,成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你!
《三傻大鬧寶萊塢》觀后感15
已經(jīng)第三次看這部電影了,《三傻大鬧寶萊塢》是一部輕松、幽默的印度電影,影片反映了印度現(xiàn)代填鴨式的教育帶給學(xué)生的壓力和恐懼。電影用詼諧色彩揭露了印度的教育**問(wèn)題,讓我們?cè)谝粋(gè)愉快的氣氛中了解到一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,這都是電影的亮點(diǎn)。
*的教育者應(yīng)該好好看這部電影,有一段講述:教授對(duì)被逼得**的學(xué)生表現(xiàn)得毫無(wú)悔意,批評(píng)了教育局對(duì)學(xué)生的漠視。學(xué)生嬉戲場(chǎng)面與學(xué)生被校方迫至**兩種不同的片段融合起來(lái),起了化學(xué)作用。同樣,在*,雖然沒(méi)有這么夸張,但也不得不承認(rèn),我們的教育**也有類似的問(wèn)題。
電影中,三傻的***很令人感動(dòng)。人活著有太多身不由己,能像蘭徹那樣跟著感覺(jué)走實(shí)屬不易。法爾漢熱愛攝影,卻苦于父親的阻攔,只能在學(xué)校讀他并不感興趣的工程學(xué),于是他成了倒數(shù)第二,但當(dāng)他決定從事攝影的時(shí)候,成功向他打開了一扇門;拉杜,一個(gè)貧苦學(xué)生,面臨家庭帶來(lái)的各種壓力,只能寄希望于神,他對(duì)現(xiàn)實(shí)的畏懼與逃避讓他穩(wěn)居倒數(shù)第一,但當(dāng)他丟掉畏懼,勇敢面對(duì)生活時(shí),幸運(yùn)真的朝他招手了。也許就如蘭徹所說(shuō):很多時(shí)候,我們由于各種原因,不能選擇做自己喜歡做的事情,但是有時(shí)候,只要你勇于跨出那一步,說(shuō)不定就可以改變你的人生。而我,看完這部電影的最大感觸就是:follow my heart。
其實(shí)看這部電影我的內(nèi)心很糾結(jié),我不得不承認(rèn)病毒院長(zhǎng)說(shuō)的,可我同樣佩服蘭徹的生活態(tài)度。就像在現(xiàn)實(shí)里,我深知生活的殘酷,卻幻想能隨心而活,做一個(gè)走心的人。
電影的最后,三傻終于在蘭徹的學(xué)校重聚,而蘭徹與女主的愛情也很圓滿。故事類似喜劇,但又并不是順風(fēng)順?biāo)苍S就是為了告訴我們:跟著感覺(jué)走,終會(huì)柳暗花明。
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