普通話練習文章(精選20篇)
普通話練習文章(精選20篇)
普通話水平測試是對應試人運用普通話的規(guī)范程度、熟練程度的口語考試。以下是小編精心整理的普通話練習文章,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
普通話練習文章 篇1
每個人都有自己的愿望,有的人希望將來當工程師,有的人希望當科學家,而我很小時候就有一個愿望,就是長大后考上師范學校,當一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當教師有幾個原因,外在原因覺得教師這個職業(yè)很神圣,我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,實現自己的社會價值.其次當教師許多業(yè)余時間,可以做自己想做的事情,比如:每年有兩個假期,寒假與暑假,每周有兩天休息,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,生活不用那樣奔波。
我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學畢業(yè)后,就分配在離家鄉(xiāng)三百里外當一名中學教師,在我還沒有出世的時候,父親在一次整風運動中被錯劃成右派,被迫回到農村,一次次的上訴,都是無功而返,所以我從小就暗暗地對自己說,我長大后要當教師,實現父親未遂的心愿。
初中畢業(yè)后,為了早點出來工作,我報考中等師范學校,我的分數425分,遠遠地超出錄取線百多分,但因為各個緣故,我沒有被錄取,我的愿望落空了。心里很難過,感覺上天是那樣不公平,但在父母的鼓勵下,我又恢復了自信心。
普通話練習文章 篇2
都說“活到老,學到老”,所以作為一名高中教師,我絲毫沒有放棄學習,最近又練起了普通話。普通話是我國的通用語言,也是國際語言之一。它以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規(guī)范的一種語言。說一口標準的普通話不僅能給人一種美感,還能給人一種無窮的享受。尤其是對于教師這個職業(yè),我認為,說好普通話更是我們的必修課。
學普通話的過程,有苦也有樂。要想學好普通話,首先要從拼音練起。如果拼音不過關,說好普通話是何其之難,簡直就是無本之木、無源之水!每天我都早早的起來練習,不懂的就向其他人請教,有時為了讀準一個拼音,經常練到嘴巴發(fā)痛,舌頭發(fā)硬。然后,我們要做生活的有心人。在看電視、聽廣播的時候,要注意主持人的發(fā)音,并默默跟讀,練習說普通話的感覺。這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對應關系。另外,我們要多向字典請教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音與多義等。其次,我認為,要把一些經常讀錯的字記錄下來,抽時間專門練習,這樣可以做到更有針對性,這也是最有效的方法。最后,堅持用普通話進行日常交流。因為語言取決于環(huán)境,在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,即使你方音濃重,也會逐漸受感染的。最后,我想的說是,只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她成為全國人民交流的通用語言
普通話練習文章 篇3
劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個子不高,可是很有精神,不但技術高,更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神。
大板車不好開,很少人能給他替班,別的司機休假他可以替別人,可是卻很少人能替他,他往往是同時兼著兩三輛車的任務。這一年中,他只休過一次假,給他布置任務,劉師傅從來沒有過二話,從不提條件擺理由,不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養(yǎng)好,往往是剛下這輛車就上了另一輛車,他從沒有說過一句什么“身體不舒服了,累了,自己干活多了,別人不干活了”這樣的一句話。他就是我們四分公司的羅文,只要有任務,無論有什么困難,不是去找理由拒絕,而是主動的、積極的、盡自己所能的把工作做得十全十美。
我尊敬這樣的人,他們主動、積極、敬業(yè),他們服從,他們甘于吃苦,他們是我們四分公司的棟梁,還有我們石太項目經理部的修理班長時敏杰,攤鋪機司機安慶河、聶春波,壓路機司機閆秀山,銑刨機司機張慶彬,他們是新時代的羅文,我向他們致以最高的敬禮。
普通話練習文章 篇4
我喜愛茉莉花,它開的花是白色的,像一朵雪花,像嬰兒的皮膚,十分好看。
它只在夏天開花,而且是在夜晚,放出香氣。它的花可以用來泡茶,對身體有很大的好處。一朵朵花飄浮在茶杯的表面,像一個個爭食的生物。你夏天跑累了,喝一口用茉莉沏得茶,你渾身立刻覺得輕松了很多。它可以使茶葉清香無比,使人身心涼爽,恐怕只有你在平靜下來的時候,才可以真正得品嘗到其中的美味。
記得有一次,我們在學校比賽1200米的長跑,我一開始,去得時候,我喝了一杯用茉莉沏得茶,身體又輕松又平靜,感到沒有一點疲憊。到了比賽場,我對自己充滿信心。開始了,我跑了起來,我一看他們這么慢啊,松了一口氣,漸漸得他們趕了上來。我一看還有二三百米的路程,我用力沖刺了起來。沒想到那杯茶給了我這么大的力量,在我落后的情況下,居然拿了第一名。真要感謝它。
普通話練習文章 篇5
一個美麗偏僻的小山村,一間古老的小屋,開門就見不遠處連綿起伏的山,山上有蔥郁的樹木和挺拔翠綠的竹子,屋前有一個寬闊的操場,操場周圍種了很多花草,門前流過的是一條永不停歇的小河,屋后是一個大大的菜園,里面永遠有著最新鮮的蔬菜和瓜果,這就是我童年成才的地方,就是如此靈秀的環(huán)境,造就了如此靈氣的我。
那時的家鄉(xiāng)還沒有幼兒園,所以就直接上了一年級,那年,還不夠五歲,本來就小,而且身材比同齡小孩子都還小,媽媽牽著我的小手去報到時,那位同樣看起來小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我,說我太小還不夠讀書的年紀,媽媽和她磨了很久,好說歹說總算說服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的,從入學校的第一天,我的聰明就一天天的顯現了,第一學期期末考試就拿了個雙百,全班第一名。老師喜歡我,同學們?崇拜?我,第二學期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領巾,那個驕傲啊!我一直是校園的明星,升到三年級時,一個五年級的大男生--比我要大四、五歲,考試老是不及格的,欺負了我,現在不記得是什么事情了,打不過他,他家就在學校旁邊,我就沖到他家里去了,大門是開的,可房間里沒人,大門的兩邊的石礅上有花盆,我搬起其中一個使出混身力量往他家的大廳里砸,花盆碎了,而我從此也落下了個“小蠻女”的綽號,不過,從此以后,再也沒人敢欺負我了。
普通話練習文章 篇6
有人說,當老師多好,天天和孩子在一起永遠年輕!是的,教師是我最喜愛的職業(yè),因為教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設計工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界,是精神文明的設計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國,久遠以來,教師這一行業(yè)就已經作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。
在中國,早在西周時期就有了“學在官府”的記載,到了春秋時期,已孔子為首的一大批私學大師相繼涌現出來,成為中國教育史上最早的專職教師。教師的出現,極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览恚v授專業(yè)知識,解除心中困惑。在這個過程中,等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直到跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。
普通話練習文章 篇7
作為一個普通中學的普通教師,我的旅游機會是少而又少的。但也許因為少,他們都給我留下了美好的記憶。說到“難忘”,我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。
那次黃山之行,我被黃山的美景徹底的征服了;貋淼穆飞衔揖拖耄绻袡C會我一定要再次登臨,而且最好帶著我的親人,讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的,甚至可以說是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。
第一件事是在上黃山之前,接地導游問我們哪些人原意坐索道上山,她說黃山的風景都在山上,爬上的這幾里路上是沒有什么好看的的。我當時就和周圍的幾個朋友說了,我們來就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不來了。他們也都說是。其實我們心里都在想,導游要我們坐索道是因為她能得到好處才這么說得。爬了黃山才知道那幾里路上的風景和山上的風景真的沒法比,而且因為爬山耗費了大量的體力,上山有好多景點都沒有力氣去了,比如蓮花峰我們一行人當中只有幾個年輕的上去了。從這件事情當中,我看到在這個彼此間缺乏信任的時代,畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧,也為尚存于我們中間的誠信而感動。
普通話練習文章 篇8
我的朋友很多,玲玲是我最要好的一個朋友,也是是多年的老朋友了。高高的個子,細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,流露出聰穎的光芒。體型不胖不瘦,平時愛穿藍色的襯衫,咖啡色的褲子,黑色的皮鞋,很有精神。常喜歡留一頭運動型短發(fā),戴一副中度近視鏡,氣質幽雅,博學多才。
我們有著相類似的家庭出身:同性、同齡、同學、同事、同出生在家鄉(xiāng)農村、同是生有一個可愛的女兒。我們有著太多太多的相同,連同我們的興趣愛好、理想追求都一樣。不同的是我上了師范,她上了高中;我學中文,她學政治;我是人民的教師,她是人民的公樸。她是成功的,幸運的,她的輝煌騰達是她實力的體現,更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采,更為她的明天加油。
曾經,我們雨中漫步,月下暢談,桌上暢飲;我們是幸福快樂的`童年伙伴,我們是爭奪高下的學習對手,我們是風雨同舟的知心朋友,我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。如今,她在外地工作,我們相隔數里,但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會隨著時間的推移而模糊,也不會因地域的分隔而淡忘,更不會因地位的改變而變質,恰恰相反,我們的友情只能越來越濃厚
普通話練習文章 篇9
我喜歡對聯,對聯是一種獨特的文學藝術形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前,我國民間過年就有懸掛桃符的習俗。所謂桃符,就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字,分別書寫在兩塊桃木板上,懸掛在左右門,以驅鬼壓邪。這種習俗持續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開始把聯語題在桃木板上。末年,我國才出現最早的一副春聯。宋代以后,民間新年懸掛春聯已經相當普遍,王安石詩中“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句,就是當時盛況的真實寫照。
一直到了明代,人們才始用紅紙代替桃木板,出現我們今天所見的春聯。隨著各國文化交流的發(fā)展,對聯還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。這些國家至今還保留著貼對聯的風俗。
對聯是由律詩的對偶句發(fā)展而來的,它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論,在一定程度上反映了兩者之間的關系。對聯一般說來比詩更為精煉,句式也較靈活,可長可短,伸縮自如。在我國古建筑中,甚至還有多達數百字的長聯。對聯無論是詠物言志,還是寫景抒情,都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領,才可能以寥寥數語,做到文情并茂,神形兼?zhèn)洌o人以思想和藝術美的感受。
普通話練習文章 篇10
下面我就談談“衛(wèi)生與健康”的知識。
其實衛(wèi)生是處處都必須注意的,在路邊、大街上、小巷中,在那些小攤小販的攤子上,經常做一些油餅、臭豆腐之類的食品,你可千萬不能去買,誰知道他們這些東西是用什么做的,吃了容易生病,甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。飯前便后要洗手,這也是講衛(wèi)生的行為。
說到健康,也許有人會說:“吃多了東西也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西,你還要常運動、多喝水,每天定量吃飯,按時睡覺等等,這樣才能做到健康。在報紙上看到過多吃水果、蔬菜、多補充維生素,這樣對身體大有好處。
衛(wèi)生與健康是緊密相連的。不講衛(wèi)生不僅使身體容易生病,有時連你寶貴的雙眼也會受到侵襲。當你接觸過錢、霉舊的書之類的東西,你可千萬不要去揉眼睛,否則,沾你手上的細菌就會跑進眼睛,這樣會使你患上沙眼,導致視力下降。
為了有個健康的好身體,平時我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。良好的衛(wèi)生習慣不是抽象的概念,而是表現為一點一滴的生活小事。比如,要保持個人清潔衛(wèi)生,衣服要勤換洗,勤洗澡,勤剪指甲;飯前便后要洗手;經常打掃環(huán)境衛(wèi)生;適當參加體育鍛煉,增強身體免疫力。
普通話練習文章 篇11
有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即(2聲)便這樣的作文,他同樣能寫得很動人。
那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫,那次作文極短。只有三句話:我有兩個愿望,第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明!钡诙䝼是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨。”
于是就是這篇作文,深深地打動了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。
捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了,是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要送給您一件禮物。”
果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊。
是的,智力可以受損,但愛永遠不會。
普通話練習文章 篇12
在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌,上面寫著:“我什么也看不見!”街上過往的行人很多,看了木牌上的字都無動于衷,有的還淡淡一笑,便姍姍而去了。
這天中午,法國著名詩人讓.彼浩勒也經過這里。他看看木牌上的字,問盲老人:“老人家,今天上午有人給你錢嗎?”
盲老人嘆息著回答:“我,我什么也沒有得到!闭f著,臉上的神情非常悲傷。
讓.彼浩勒聽了,拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”幾個字,就匆匆地離開了。
晚上,讓.彼浩勒又經過這里,問那個盲老人下午的情況。盲老人笑著回答說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!” 讓.彼浩勒聽了,摸著胡子滿意地笑了。
“春天到了,可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,產生這么大的作用,就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那藍天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,對于一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。當人們想到這個盲老人,一生中竟連萬紫千紅的春天都不曾看到,怎能不對他產生同情之心呢?
普通話練習文章 篇13
有一次,蘇東坡的朋友張鶚拿著一張宣紙來求他寫一幅字,而且希望他寫一點兒關于養(yǎng)生方面的內容。蘇東坡思索了一會兒,點點頭說:“我得到了一個養(yǎng)生長壽古方,藥只有四味,今天就贈給你吧。”一直是,東坡的狼毫在紙上揮灑起來,上面寫著:“一曰無事以當貴,二曰早寢以當富,三曰安步以當車,四曰晚食以當肉!
這哪里有藥?張鶚一臉茫然地問。蘇東坡笑著解釋說,養(yǎng)生簊的要訣,全在這四句里面。
所謂“無事以當貴”,是指人不要把功名利祿、榮辱老虎得太多,如能在情志上瀟灑大度,隨遇而安,無事以求,這比富貴更能使人終其天年。
“早寢以當富”,指吃好穿好、財貨充足,并非就能使你長壽。對老年人來說,養(yǎng)成良好的起居習慣,尤其是早睡早起,比獲得任何財富更加寶貴。
“安步以當車”,指人不要過于講求安逸、肢體不勞,而應多以步行來替代騎馬乘車,多運動才可以強健體魄,通暢氣血。
“晚食以當肉”,意思是人應該用已饑方食、未飽先止代替對美味佳肴的貪吃無厭。他起步解釋,餓了以后才進食,雖然是粗茶淡飯,但其香甜可口會勝過山珍;如果飽了還要勉強吃,即使美味佳肴擺在眼前也難以下咽。
蘇東坡的四味“長壽藥”,實際上是強調了情志、睡眠、運動、飲食四個方面對養(yǎng)生長壽的重要性,這種養(yǎng)生觀點即使在今天仍然值得借鑒。
普通話練習文章 篇14
我最喜歡的一本書――美國作者J.D.塞林格所著的《麥田里的守望者》。作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術風格,通過第一人稱以青少年的說話口吻敘述全書,用現實主義筆觸生動而細致地描繪了一個中產階級子弟苦悶、彷徨的精神世界,真實地揭露了資本主義社會精神文明的實質。主人公生活的那個時代被史學家稱為“懦弱的五十年代”,廣大人民的精神生活貧乏、空虛。本書的主人公是當代美國文學中最早被塑造的反英雄形象之一,他的性格較為復雜,有受當時資本主義社會耳濡目染的丑惡一面,但也有反抗現實,追求理想的純潔一面。
這本書真正值的贊揚的還有作者在藝術上的特色,心理描寫細致入微,可以說開了當代美國文學中心理現實主義的先河。本書作者從犀利的洞察力解剖青少年的復雜心理,透過現象觀察精神實質,栩栩如生地描繪了主人公精神世界的各個方面,既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面,也寫出了他純樸、敏感、善良的一面,他不是想要當麥田里的守望者嗎?證明他有一種極其可貴的“救救孩子”的想法。
看過這本書后,想想我國的青少年生長在社會主義祖國,受到黨、團的親切關懷,既有崇高的共產主義理想,又有豐富多彩、朝氣蓬勃的精神生活,是多么的幸福啊!
普通話練習文章 篇15
小學的時候,有一次我們去海邊遠足,媽媽沒有做便飯,給了我十塊錢買午餐。好像走了很久,很久,終于到海邊,大家坐下來便吃飯,荒涼的海邊沒有商店,我一個人跑到防風林外面去,級任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點兒。有兩三個男生留下一點兒給我,還有一個女生,她的米飯拌了醬油,很香。我吃完的時候,她笑瞇瞇地看著我,短頭發(fā),臉圓圓的。
她的名字叫翁香玉。
每天放學的時候,她走的是經過我們家的一條小路,帶著一位比她小的男孩兒,可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪,兩旁竹陰覆蓋,我總是遠遠地跟在后面。夏日的午后特別炎熱,走到半路她會停下來,拿手帕在溪水里浸濕,為小男孩兒擦臉。我也在后面停下來,把骯臟手帕弄濕了擦臉,再一路遠遠地跟著她回家。
后來我們家搬到鎮(zhèn)上去了,過幾年我也上了中學。有一天放學回家,在火車上,看見斜對面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩,一身素凈的白衣黑裙。我想她一定不認識我了;疖嚭芸斓秸玖耍译S著人群擠向門口,她也走近了,叫我的名字。這是她第一次和我說話。
她笑瞇瞇的,和我一起走過月臺。以后就沒有再見過她了。
這這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里。
書出版后半年,有一天我忽然收到出版社轉來的一封信,信封上是陌生的字跡,但清楚地寫著我本名。
信里面說她看到了這篇文章心里非常激動,沒想到在離開家鄉(xiāng),漂泊異地這么久之后,會看見自己仍然在一個人的記憶里,她自己也深深記得這其中的每一幕,只是沒想到越過遙遠的時空,竟然另一個人也深深記得。
節(jié)選自苦伶《永遠的記憶》
普通話練習文章 篇16
巴尼·羅伯格是美國緬因州的一個伐木工人。一天早晨,巴尼像平時一樣駕著吉普車去森林干活。由于下過一場暴雨,路上到處坑坑洼洼。他好不容易把車開到路的盡頭。他走下車,拿了斧子和電鋸,朝著林子深處又走了大約兩英里路。
巴尼打量了一下周圍的樹木,決定把一棵直徑超過兩英尺的松樹鋸倒,出人意料的是:松樹倒下時,上端猛地撞在附近的一棵大樹上一下子松樹彎成了一張弓,旋即又反彈回來,重重地壓在巴尼的右腿上。
劇烈的疼痛使巴尼只覺得眼前一片漆黑。但他知道,自己首先要做的事是保持清醒。他試圖把腿抽回來,可是辦不到。腿給壓得死死的,一點也動彈不得。巴尼很清楚,要是等到同伴們下工后發(fā)現他不見了再來找他的話,很可能會因流血過多而死去。他只能靠自己了。
巴尼拿起手邊的斧子,狠命朝樹身砍去?墒牵捎谟昧^猛,砍了三四下后,斧子柄便斷了。巴尼覺得自己真的什么都完了。他喘了口氣,朝四周望了望。還好,電鋸就在不遠處躺著,他用手里的斷斧柄一點一點地撥動著電鋸,把它移到自己手夠得著的地方,然后拿起電鋸開始鋸樹。但他發(fā)現,由于倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,那么他只能束手待斃了。左思右想,巴尼終于認定,只有唯一一條路可走了。他狠了狠心,拿起電鋸,對準自己的右腿,進行截肢……
巴尼把斷腿簡單包扎了一下,他決定爬回去。一路上巴尼忍著劇痛,一寸一寸地爬著;他一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去!
普通話練習文章 篇17
喜愛的書刊很多,但是〈女友〉雜志,確是我最鐘情的。和它結緣,還要從高中說起,那個時候學習非常緊張,考試的書都沒有時間全部看完,哪有心思看別的雜志。那一日經過報刊亭,順手拿起〈女友〉翻了翻,馬上就被里面豐富的內容給吸引,就這樣和〈女友〉結下了深厚的友情。為什么我喜歡〈女友〉,很重要的原因就是標題,一看就知道和女孩的生活息息相關。自然,書里面大多寫的都是女生的故事,女生喜歡的一切東西。每次翻開雜志,我先看的就是卷首,,因為在這樣一頁空間里,主編所寫的每一篇,都為整個雜志的內容拉開了序幕,也為每期的主打內容進行了鋪墊,文字溫暖,思緒流暢,總能給我?guī)砗芏嗨伎己湾谙,也令我回味無窮!磁选邓O計的每個欄木,都有好聽的名字,象什么“青春志”,“女孩走四方”, “也許有靈犀”等等。不僅名字好聽,內容更是好看,沒有浮夸,沒有虛偽,有的是真實,有的是樸質普通話考試說話題范文:我喜愛的書刊普通話
面對當今復雜的社會,教會女生們如何保護自己和愛護身體健康,如何在職場脫穎而出,如何把握人際關系,如何對待愛情和友情等等。所表達的并不是空洞的教條式方法,而是通過一些女生經常碰到的事為例子,通過對她們的現身說法,達到讓我們切身體會的目的。這是我喜歡〈女友〉雜志的很大一個原因。〈女友〉雜志,在多年的發(fā)展中也是蛻變成一個成熟的少女,不僅用華麗的封面來裝飾,也保留其固有的內涵精華。帶來了視覺享受,也帶來了心靈享受,讓我無法不獨愛它,喜歡它。
普通話練習文章 篇18
夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排,又閃爍著,滾動著,涌了過來。
天空的霞光漸漸地淡下去了,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變成淺紅。最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠了的天空,則呈現出一片肅穆的神色。最早出現的啟明星,在這藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝,活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃,蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來,尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光,從半空倒映在烏藍的海面上,隨著波浪,晃動著,閃爍著,像一串流動著的珍珠,和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映,煞是好看。
在這幽美的夜色中,我踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去。海水,輕輕地撫摸著細軟的沙灘,發(fā)出溫柔的 // 刷刷聲。晚來的海風,清新而又涼爽。我的心里,有著說不出的興奮和愉快。
夜風輕飄飄地吹拂著,空氣中飄蕩著一種大海和田禾相混合的香味兒,柔軟的沙灘上還殘留著白天太陽炙曬的余溫。那些在各個工作崗位上勞動了一天的人們,三三兩兩地來到這軟綿綿的沙灘上,他們浴著涼爽的海風,望著那綴滿了星星的夜空,盡情地說笑,盡情地休憩。
普通話練習文章 篇19
我常常遺憾我家門前那塊丑石:它黑黝黝(hēiyōuyōu)地臥在那里,牛似的模樣(múyànɡ);誰也不知道是什么時候留在這里的,誰也不去理會它。只是麥收時節(jié),門前攤了麥子,奶奶總是說:這塊丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。
它不像漢白玉那樣的細膩,可以刻字雕花,也不像大青石那樣的光滑,可以供(ɡōnɡ)來浣紗(huànshā)捶布;它靜靜地臥在那里,院邊的槐陰沒有庇覆(bìfù)它,花兒(huā’ér)也不再在它身邊生長。荒草便繁衍(fányǎn)出來,枝蔓(zhīmàn)上下,慢慢地,它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來,曾合伙要搬走它,但力氣(lìqi)又不足;雖時時咒罵它,嫌棄(xiánqì)它,也無可奈何,只好任它留在那里了。
終有一日,村子里來了一個天文學家。他在我家門前路過,突然發(fā)現了這塊石頭,眼光立即(lìjí)就拉直了。他再沒有離開,就住了下來;以后又來了好些人,都說這是一塊隕石(yǔnshí),從天上落下來已經有二三百年了,是一件了不起(liǎobùqǐ)的東西(dōnɡxi)。不久便來了車,小心翼翼地將它運走了。
這使我們都很驚奇。這又怪又丑的石頭,原來是天上的啊(yɑ)!它補過天,在天上發(fā)過熱、閃過光,我們的先祖或許仰望過它,它給了他們光明、向往、憧憬(chōnɡjǐnɡ);而它落下來了,在污土里,荒草里,一躺就//是幾百年了!
我感到自己的無知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會默默地忍受著這一切!而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大。
普通話練習文章 篇20
氣象、地理學家竺可楨,在離他逝世兩個星期前的一天里,當他得知外孫女婿來到他家,便迫不及待地叫他講授高能物理基本粒子的基本知識。老伴勸他:"你連坐都支持不住,還問這些干什么?"竺老聽了老伴的話兒,一邊咳嗽一邊說:"不成,我知道得太少。" 好一個"我知道得太少"!這種謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,正是我國人民的傳統美德,也是人生道路上走向光輝頂點的基本要素。
竺可楨在氣象學上辛勤耕耘,數十年如一日地進行長期觀察研究,一生碩果累累。誰能想到,一個蜚聲中外的大科學家,竟還在84歲的高齡,在生命處于垂危之際,先后五次向晚輩求教"補課",孜孜不倦。不能不說這正是我國謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神這一傳統美德在一個大科學家身上的生動體現,正是他能走向人生光輝頂點的基本要素。怎能不令人深深敬佩呢? 人類史上,一個巨人的誕生,一門科學的創(chuàng)立,給社會帶來了巨大的進步,但它并沒有結束認識真理、認識客觀世界的進程,科學真理的路兒仍在不斷地仲延。隨著時代的進步,科學的發(fā)展,學科愈來愈多,社會分工也越來越細,因此要不斷進步,就必須不斷學習。因此,謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,永遠是走向人生光輝頂點的基本要素。
古今成大事業(yè)、大學問者,無不是因為有了這種謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才達到人生的光輝頂點的。
中國有句古話:"學海無涯"。面對大千的世界,知識的寶山,惟有謙遜好學,不恥下問,甘拜人師,永不滿足的精神,才能在人生的漫漫征途中不掉隊,為祖國做出應有的貢獻。
我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出"我知道得太少"。有這樣,才能在求知的崎嶇道路上奮然前行!
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