與什么相處的日子作文
與什么相處的日子作文
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于與什么相處的日子作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
和奶奶相處的日子1
從小,我就和奶奶一起生活。奶奶時常會帶我回山村老家,這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。
和奶奶相處時,我時常問奶奶:“你們過去是怎么生活的呢?”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一陣以后才緩緩地敘說她們那一輩人的艱難情景。
奶奶和爺爺最早住在一個叫秀陽的小山村,在那里生活了十幾年,生活可苦了。五六十年代,那時他們的山村沒有通電,點的是煤油燈整個村子里連一臺黑白14寸電視都沒有。晚上,人們早早入睡,山村一片漆黑。那時路也沒有通,人們靠的是肩挑手提……”至于住房,奶奶說,那低矮的木房子,冬天北風刮,夏天臺風吹,住得都提心吊膽的。當奶奶說這些時,我無法想像她和爺爺那個時候的日子,也無法體會祖輩們的含辛茹苦,因為我很幸運的生活在改革開放的年代里,我們的生活那么的優(yōu)越。
如今,奶奶和爺爺早已不在那小山村生活了。我們都搬到福鼎住進了城里的高樓大夏,我在實驗小學讀書。在上學的路上,奶奶也會和我看城市的新景象;一路上,所見的是桐山溪水寬闊無比,清澈如潮溪水;岸邊高樓大廈,幢幢拔地而起;商店擺著滿琳瑯滿目的貨品;車輛來來往往,奔馳而去。到了晚上,整個福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中,一派欣欣向榮的景象。
是啊,人們的生活蒸蒸日上,無數(shù)的小朋友在長輩們的呵護下送到學校門口。我們這一代人與奶奶那時不一樣,連上學的方式也改變了。我想,我們是幸運的,享受到祖輩們用辛勤的雙手創(chuàng)造的勞動果實,更應(yīng)該珍惜時間,好好學習,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
與母親相處的日子2
窗外花開自無言,正是人間四月天,眼前尤現(xiàn)她的容顏。
與母親相處的日子,平淡,卻又格外溫暖、幸福。
正值百花爭艷的季節(jié),繁花如錦幛,異常美麗,看慣了花開花落的我,也不由得為這盎然春意吟一首風雅的小詩。太陽還懸在地平線上,還沒有休息的意思。黃昏的陽光傾灑在房檐上、樹頂上、街道上、窗前的花卉上以及窗內(nèi)的書桌上……六月即將迎來一道生命的轉(zhuǎn)折,這注定是一場忙碌。我在書桌前埋頭苦干,努力拼搏著。耳邊傳來“吱吱喳喳”鳥兒歸巢聲,筆端“沙沙”染開筆墨聲,還有廚房里稀疏的搗弄聲。
當我略感疲憊的時候,我輕輕放下筆,轉(zhuǎn)身向門外望去。母親在廚房里忙碌著,似乎那是她自己的一片天地。粗糙的手緊握著鏟子在鍋里翻弄著,從容自如?墒清伬锊⒉话卜(wěn),似乎在炸著什么東西。“叭”地一聲,過后濺出幾滴熱油,那分外刺眼的幾滴濺到了母親的.皮膚上。母親嚇得連忙抓緊鏟子向后退了幾步,探了探頭,看鍋里稍微安靜了,又折回去繼續(xù)翻弄著,周而復(fù)始。我猛的看見母親圍裙上的幾攤油漬,原來這不是第一次啊。
吸了吸鼻子,我連忙轉(zhuǎn)過身來。終于,淚水如洪水翻上堤岸般傾瀉出來,內(nèi)心猶如猛獸亂撞般,五味雜陳。可口的飯菜原來還有那么艱辛的一段路程,我頓時覺得母親為我付出的太多太多,而我又欠她太多太多。
記起外婆曾跟我說過,母親原來是不會做菜的,她是外公外婆的心頭寶,有四個哥哥寵著她。至于廚藝,是直到嫁給我父親后才慢慢摸索的。是什么原因讓我的母親的廚藝大為進步?我覺得這個答案子啊我們身上,她只是單純的想為我們做飯而已。
我又回頭深深的望著我的母親,燈光打在她身上,白凈皎潔,寧靜而美好,讓我不禁想起了窗外的繁花和暖陽。不,繁花和暖陽也不及您的美。這一刻,我覺得我是最幸福的。
晚飯時,母親問我,飯菜做的好不好吃?我含著淚拼命的點頭,好吃,母親的飯菜是我這一生吃過的最美味的菜食!她笑了,會心的笑了。也許她先前經(jīng)歷的那些,在看到我們開心的吃飯時都不值一提了。
母親啊,你是人間的四月天,與你相處的日子里滿是溫暖。
與孩子相處的日子
與孩子相處的日子總是那么幸福,那么甜美。它寫在了我們的臉上,串在我們的記憶里,蕩在了我們的心底。大自然是一幅美妙的畫,任我們?nèi)バ蕾p;生活是一首精彩的詩,等我們?nèi)ヒ鞒N覀円I(lǐng)孩子一同去暢游、去體味。
與孩子相處的日子,我們走進大自然。周末我們?nèi)ス涔珗@、爬小山、玩溪水,使孩子們則增加了關(guān)于動植物的知識;培養(yǎng)了孩子們良好的公民意識,如守秩序、保護環(huán)境、愛護動物,讓孩子學會了如何與人友好相處;培養(yǎng)了孩子歡快、活潑、友善的良好品質(zhì);讓孩子體驗了如何應(yīng)對生活中的選擇。如每次外出只能玩一種項目,只提供一次消費,這就要求孩子獨立思考、權(quán)衡利弊并作出明智選擇,使她懂得了要珍惜機會,珍惜生活。
與孩子相處的日子,我們要嚴寬有度,持之以恒。首先要求孩子在遵守社會秩序的前提下,遵守家庭規(guī)則。如對人有禮貌,要學會謙讓、寬容、體貼他人;大人說話不能隨意插嘴;不能無理取鬧等。其次要培養(yǎng)孩子時間觀念。如限定看電視、電腦、游玩的時間;限定吃飯、睡覺、起床的時間,限定孩子一定時間內(nèi)一定的任務(wù),如彈琴、講故事、認字、看書等,培養(yǎng)孩子的行為和學習習慣。
與孩子相處的日子,我們要理解孩子,了解孩子的心理,對孩子的言行及時作出反應(yīng)。孩子遇到困難時及時指導(dǎo),孩子氣餒時要多加鼓勵,孩子受到表揚時祝賀之余別忘了提醒。曾經(jīng)一度我以為我孩子缺乏上進心,不愿與人比、不愿表現(xiàn),通過觀察與交流,我發(fā)現(xiàn)她缺乏的是一種抗挫折的能力,所以我就不斷地鼓勵并給予一定的獎勵,樹立她的信心,同時也跟她講道理,讓她明白誰都有輸?shù)臅r候,要用平和的心態(tài)去對待任何成功與失敗,有時我采用移情法,讓她忘了一時的挫折,迅速使她快樂起來。在我們這個充滿競爭的社會里,我覺得良好的心理素質(zhì)和健康的身心是非常重要的。
與孩子相處的日子,我們學會了珍惜;與孩子相處的日子,我們選擇了快樂;與孩子相處的日子,我們體味了幸福;與孩子相處的日子,我們更明白了肩負的責任。
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