我們還能孩子多久

　　精選閱讀（一）：

　　我們還能夠孩子多久

　　我們還能夠孩子多久，是不是還能夠哭鼻子，是不是還能夠撒嬌……

　　當(dāng)童真已經(jīng)離我很遠(yuǎn)的時(shí)侯，我還想問我自己，一顆18歲的心還能夠孩子多久？此刻孩子的世界已經(jīng)被隔離在童真外，童真漸漸的遠(yuǎn)離了視野，取而代之的是數(shù)不完的作業(yè)和沒有休息的課外輔導(dǎo)。如今的孩子是不是只是為了生存而去學(xué)習(xí)，是不是一條單調(diào)枯燥的路就能夠通向成功？我不知道，正因我不是專家，沒有證書為我證明童真的重要。

　　我還記得兒時(shí)的童真是那么完美，我此刻的快樂僅僅是比別人多了一份童真、一份兒時(shí)的快樂、一份暮年時(shí)能夠回憶的童年趣事。我不知道此刻的孩子是否快樂，我看到的只是像機(jī)械一樣運(yùn)作的人形機(jī)器，沒有屬于自己的時(shí)刻，冷冰冰的水泥墻禁錮著的童年—變質(zhì)的童真。

　　也許童真真的已經(jīng)離我們而去，也許在某個(gè)角落里我們還能夠看見玩過家家的孩子，我會欣慰至少童真沒有完全泯滅，這不是孩子的幼稚，這只是他們還有一顆沒有被污染的童心。

　　此刻我們是不是能夠問問自己還能夠孩子多久？

　　精選閱讀（二）：

　　我們還能孩子多久

　　風(fēng)輕輕吹過，帶來些許的溫柔；雨滴答落下，帶來夏的氣息；葉子簌簌飄落，揮不去秋的憂傷；雪花飛向人間，把寒冬灑向大地。轉(zhuǎn)眼，一年就這么過去了，高二了。那，我們還能孩子多久呢？

　　習(xí)慣了五點(diǎn)半起床十一點(diǎn)睡，習(xí)慣了坐在教室里與數(shù)學(xué)做斗爭，習(xí)慣了在理科課上肆意的寫詩，和別人一齊寫歌詞，習(xí)慣了這快節(jié)奏的生活，習(xí)慣了一個(gè)人背著書包去圖書館寫下一個(gè)個(gè)夢想。

　　當(dāng)我在題海中時(shí)，當(dāng)我半夜睡醒時(shí)，當(dāng)我無聊發(fā)呆時(shí)，當(dāng)我悲哀哭泣時(shí)，我總會在想，我們還能孩子多久？

　　昨日晚上翻了翻同學(xué)錄，好像感覺不是那樣強(qiáng)烈了，好像淡忘了什么，好像失去了什么，是什么呢？

　　我想是童真和青澀吧。

　　是的，我們不能孩子多久了，真的，我們立刻就要長大了。：

　　以前，我害怕長大；此刻，我在學(xué)著長大。

　　以前，我拒絕長大；此刻，我笑對長大。

　　的確，長大，是個(gè)沉重的話題。它會讓我們失去太多太多，但我最后明白了。沒人能不長大。

　　我一向怕見人，但我打算這個(gè)暑假去找工作，接觸各種人；我一向不喜愛背東西，但我決定從今以后發(fā)奮背書；我一向太壓抑，我決定讓自己活得簡單些。

　　那天，班里開閱讀交流會，《人世間最美麗的情感》，講親情，友情。半個(gè)班的人都哭得淅瀝嘩啦，可那么容易感動的我，竟然只掉了幾滴淚。我才知道，原來那東西看多了，也會麻木。

　　我承認(rèn)，我是一個(gè)憂郁的人，性格中與生俱來的，我無法改變。但是，我能改變的是我的行為，我的態(tài)度，我的未來。

　　朋友們，我知道你們一向把我當(dāng)成沒心沒肺，說什么都不在乎的人，不，其實(shí)我在乎，我在乎每個(gè)人對我的評價(jià)，我發(fā)奮的使每個(gè)人都開心。但之后，我發(fā)此刻妥協(xié)中我漸漸失去了自己。因此，我決定改變。找回自己，找回那個(gè)自信滿滿，充滿陽光的我！

　　朋友們，我們不能孩子多久了。

　　朋友們，兩年后的這天我們就要高考了。

　　朋友們，我們已經(jīng)長大了。

　　精選閱讀（三）：

　　我還能孩子多久

　　烏鎮(zhèn)，那樣的江南小鎮(zhèn)，枕水人家，那樣的古樸安祥，我們不需要太多的言語，只要輕輕地牽著手，漫步在那條青石雨巷。雙緣橋，你在左，我在右，我們相視一笑，于是，似水流年里，一向幸福下去……；＿婉約的童話；

　　最后，當(dāng)煙霧隨晨光飄散，枕畔的湖慢慢風(fēng)干，期盼已退化成等待，而我告別了突然，當(dāng)淚痕勾勒成遺憾，回憶夸飾著傷感，然而，青春彼岸，盛夏一天一天地燦爛。于是，我把所有的，關(guān)于你的，關(guān)于我們的過往典當(dāng)。在當(dāng)本上一筆一畫地寫，當(dāng)?shù)粑覀兊墓适�，然后，說，要離去，不留痕跡……；

　�。�浸了水的哀傷；

　　一向這樣不切合實(shí)際的喜愛著童話里的唯美，文字里的哀傷……；

　　在成長的過程中，我還沒有學(xué)會，活在當(dāng)下��；

　　小弟十八歲了，告訴他：“成人禮快樂，是真的長大了，謝謝你一向?qū)�老姐的任性的容忍，姐姐期望你找到自己的幸福，為自己的理想奮斗……”他說：“好的，我們一齊加油吧！姐你也二十了��！也是要學(xué)著長大的啊……”；

　　突然間，愣了一下，是的，我立刻就二十了。在十八歲那年，我逃脫了成人，那么，今年呢？我又如何出逃？；

　��；

　　紫色的沙漏，細(xì)勻的紫沙，白色的框架，逝去的日子，我忘卻了，可沙漏都還記得。初夏燦爛的陽光里，我看見了小弟從一個(gè)孩子成了一個(gè)男子漢，但是，卻忘了我已足夠大……；

　　我說，我愛生氣，越來越孩子氣，突然的生氣、突然的忘了所有……只是，又有誰該承受我的任性呢？我以為，我還是孩子，我就能夠胡鬧，我能夠不需要思考所有。我以為，我一句“我愛自由”就能夠放任自己，瘋狂的做著瘋狂的事。我以為，有文字，我就真的不食人間煙火，莫名其妙的傷感、莫名其妙的微笑。我以為，我是可愛、簡單、傻傻的，我的朋友也是，他們會永遠(yuǎn)牽著我，不讓我再迷路……只是，這一切的一切怎樣可能？無論我怎樣的欺騙著自己……；

　　我堅(jiān)信，我是個(gè)幸運(yùn)的孩子，盲目的樂觀，盲目的堅(jiān)信；我堅(jiān)信，我能夠，很灑脫，很決絕，永遠(yuǎn)不會傷到自己，但是，這似乎是在我沒記起的`時(shí)候；我堅(jiān)信，我信任所有人，但是，我有多堅(jiān)信就會有多懷疑，只是，我不信自己。；

　　不信我的堅(jiān)持，正因我所有的堅(jiān)持都抵但是你們的一句話；不信我的不會改變，正因我已改變；不信我的自信，正因我是在逃避著自卑……；

　�。�

　　每次，我以為不是誤會的誤會終會變成誤會，在悲哀和生氣過后，一切又如初，難道這就是所謂的考驗(yàn)？其實(shí)，我更喜愛生氣時(shí)的自己，刪掉和你們有關(guān)的過往，那么輕易的放下，放下對一個(gè)人的牽掛，步伐會變的輕盈些。因此，我在想，要是誤會總是誤會多好，那樣我就不會再犯錯(cuò)，或許還會對你們更好，少了一個(gè)有點(diǎn)捉摸不透的任性的丫頭，少了讓你們被旁人誤會的機(jī)會……；

　　我以為，我沒有看到就好……；

　　我在逃避，正因我在失望，第一個(gè)就是我自己。想像之中和現(xiàn)實(shí)不一樣。我學(xué)會了前行，不回頭的走著，這般，我便不會再失望，起碼，對于此刻。沒有值得我留戀的地方，是不會有期望的，自然也就不會有失望。；

　　累了，我已無力去在那條路上走下去，我也不知道能走多遠(yuǎn)？因此，我只能偏離我的軌道，去尋覓更多的微笑。無論我們走的路是否還有交點(diǎn)，無論我們是不是真的越走越遠(yuǎn)，一切，我想，自有定數(shù)的……；

　　最后的最后，生命荒涼，我們終會無出可逃……；

　　如果，你問我：要逃到什么時(shí)候？我想，我不確定，也許，有一天想像和現(xiàn)實(shí)，沒有不一樣，你們和我，和想像之中的，沒有不一樣，我就能夠停下；也許，下一秒，也許，以后，突然間，我會對逃避，也感到累……；

　　對于自己，我足夠懂得，對于路途，我卻足夠不確定……；

　　開始的開始；

　　是我在唱歌；

　　最親愛的你們；

　　像是夢中的風(fēng)景；

　　說夢醒后你會來；

　　我堅(jiān)信；

　　我會走；

　　走出一切荒唐；

　　一切莫名其妙；

　　是誰的聲音唱著我的歌；

　　是誰的琴弦撩著我的心弦；

　　惹我悲傷；

　　逗我淺笑；

　　然而；

　　我還能孩子多久；

　　之后；

　　我是要；

　　去聆聽，去忍受；

　　去珍惜；

　　一切，盡在；

　　這個(gè)迷離的五月；

　　淺淺吟唱；

　　五月里；

　　誰在我的掌心里潑墨；

　　蕩漾出，我們?nèi)A麗的哀傷；

　　若是；

　　你們都長大了；

　　桌邊的咖啡已不再溫?zé)崃耍?/p>

　　那么；

　　我還能孩子多久；

　　我要開始嘗著它的甜與苦；

　　微笑著……；

　　初夏；

　　繁華一季；

　　我賞著我的花兒；

　　帽子里盛著花瓣；

　　輕輕的；

　　戴上；

　　在淡藍(lán)的簾幕下；

　　吟詩、作對；

　　我把自己都給忘了；

　　只是記得；

　　江南雨巷；

　　亭臺樓榭；

　　鳥語花香；

　　而我；

　　還只是個(gè)孩子；

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