名人成長(zhǎng)的故事
名人成長(zhǎng)的故事
名人成長(zhǎng)的故事(一):
霍金的故事
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)潛力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?
原先,隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,但是,他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究十分有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得個(gè)性枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在那里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。
名人成長(zhǎng)的故事(二):
張愛(ài)玲成長(zhǎng)故事
張愛(ài)玲出生於舊中國(guó)以前地位顯赫的官宦家庭里。她的祖父張佩綸是清末著名清流派的代表,是李鴻章的女婿。張愛(ài)玲的父親一身遺少作風(fēng),染有弄花捧月之惡習(xí),因而夫妻不和。她的母親是南京黃軍門(mén)的女兒,以前留過(guò)洋。張愛(ài)玲生長(zhǎng)的這種家庭,既給了她得天獨(dú)厚的中國(guó)文化與西方文化修養(yǎng),又使她構(gòu)成敏感而又冷漠、孤僻而又實(shí)際的性格。
張愛(ài)玲從小就顯示出非凡的作家天賦。三四歲時(shí),母親就教她吟誦詩(shī)詞。聰穎的她,一首詩(shī)詞念不了幾遍就會(huì)背誦。她讀古典詩(shī)詞有很好的悟性,讀一首小詩(shī)往往能心有靈犀仿作一首。7歲左右張愛(ài)玲就能寫(xiě)小說(shuō)了,看她那信手“涂鴉”之作,往往叫父母親樂(lè)得手舞足蹈。
小愛(ài)玲9歲那年的一天,她信筆畫(huà)了一幅漫畫(huà),母親說(shuō)好,父親也說(shuō)好。她把漫畫(huà)投給了報(bào)社,幾天以后,從報(bào)社寄來(lái)了5元錢(qián)稿費(fèi),她高興得跳起來(lái)。爸爸媽媽說(shuō):“這些錢(qián)就隨你支配吧。”小愛(ài)玲興沖沖地跑到商場(chǎng),她買(mǎi)來(lái)了一枝丹琪唇膏,真叫父母親哭笑不得。
張愛(ài)玲上中學(xué)時(shí),文才已充分顯露出來(lái)了。她所在的學(xué)校是上,斃麃喤,當(dāng)時(shí)的學(xué)校有一種文學(xué)?小秶(guó)光》,張愛(ài)玲經(jīng)常在?习l(fā)表小說(shuō)、書(shū)評(píng)和論文。其中有一篇《霸王別姬》寫(xiě)得悲壯豪邁、慷慨激昂,直令許多男兒嘆賞,其文辭燦爛,也令許多文豪贊嘆。
名人成長(zhǎng)的故事(三):
鑿壁借光
漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天務(wù)必干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是,他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮?锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后十分氣憤,但是他更下定決心,必須要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的`燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn),如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū),深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家,有很多藏書(shū)。一天,匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,之后他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
名人成長(zhǎng)的故事(四):
不肯放下的林肯
堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想明白有誰(shuí)從末放下,那就不必再尋尋覓覓了!
生下來(lái)就一貧如洗的林肯,終其一生都在應(yīng)對(duì)挫敗,八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次,他本能夠放下,但他并沒(méi)有如此,也正因?yàn)樗麤](méi)有放下,才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷:
1816年,家人被趕出了居住的地方,他務(wù)必工作以撫養(yǎng)他們。
1818年,母親去世。
1831年,經(jīng)商失敗。
1832年,競(jìng)選州議員但落選了!
1832年,工作也丟了,想就讀法學(xué)院,但進(jìn)不去。
1833年,向朋友借錢(qián)經(jīng)商,但年底就破產(chǎn)了,接下來(lái)他花了十六年,才把債還清。
1834年,再次競(jìng)選州議員贏了!
1835年,訂婚后即將結(jié)婚時(shí),末婚妻卻死了,因此他的心也碎了!
1836年,精神完全崩潰,臥病在床六個(gè)月。
1838年,爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人沒(méi)有成功。
1840年,爭(zhēng)取成為選舉人了失敗了!
1843年,參加國(guó)會(huì)大選落選了!
1846年,再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū),表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。
1848年,尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了!
1849年,想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作被拒絕了!
1854年,競(jìng)選美國(guó)參議員落選了!
1856年,在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名得票不到一百?gòu)垺?/p>
1858年,再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落敗。
1860年,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。([美]杰克)
評(píng)語(yǔ):此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣,告訴自己,"這但是是滑一跤,并不是死去而爬不起來(lái)。"——林肯在競(jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)
名人成長(zhǎng)的故事(五):
陸羽棄佛從文
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師最后答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。之后,陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
名人成長(zhǎng)的故事(六):
羅斯福的故事
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子,因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍,老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天,小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗,他想把它們?cè)栽诜壳。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō),誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好,就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影,不知怎樣地,萌生出一種陰冷的想法:期望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后,再也沒(méi)去搭理它。
幾天后,小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅僅沒(méi)有枯萎,而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子,與兄妹們種的樹(shù)相比,顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言,為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物,并對(duì)他說(shuō),從他栽的樹(shù)來(lái)看,他長(zhǎng)大后必須能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后,小男孩慢慢變得樂(lè)觀向上起來(lái)。
一天晚上,小男孩躺在床上睡不著,看著窗外那明亮皎潔的月光,忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà):植物一般都在晚上生長(zhǎng),何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí),卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí),一切他都明白了,原先父親一向在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥!他回到房間,任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過(guò)去了,那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家,但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng),他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼;也許那樹(shù)是如此的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有這養(yǎng)料的澆灌,它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂,甚至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
名人成長(zhǎng)的故事(七):
陳平忍辱苦讀書(shū)
陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,應(yīng)對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,最后忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劊?/p>
終有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
名人成長(zhǎng)的故事(八):
宋濂的故事
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)。但是還書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。”宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話(huà)做事不講信用,失信于人,怎樣可能得到別人的尊重。”
又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒。”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路。”
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感到地稱(chēng)贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”
名人成長(zhǎng)的故事(九):
俞敏洪成長(zhǎng)故事
快到晌午的時(shí)候,大家都回到了原先聚會(huì)的地方。看牛的孩子們,讓牛吃得滾圓滾圓的;割草的孩子們,都裝滿(mǎn)了一大簍子;采野果子的孩子們,從山里帶回來(lái)大堆大堆美味的野果……這時(shí)候,毛澤東就把草和果子拿來(lái),合理地分給每個(gè)人。有時(shí)不夠分了,他就少分一點(diǎn)。而有剩余的草,他就用繩拴起吊在樹(shù)枝上,誰(shuí)能跳起來(lái)抓著就歸誰(shuí)。和毛澤東一齊,不僅僅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都樂(lè)意同毛澤東一齊放牛,稱(chēng)他為“牛司令”。
前兩次參加高考時(shí),俞敏洪的英語(yǔ)成績(jī)分別只有33分和55分,而那時(shí)他的目的也只是想到常熟師范學(xué)校去讀個(gè)大專(zhuān),就連這樣的原望最后也沒(méi)有達(dá)成。就在他幾乎準(zhǔn)備放下時(shí),縣政俯辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,請(qǐng)來(lái)一位以前培養(yǎng)出北大學(xué)生的老師來(lái)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),俞敏洪由與成績(jī)不夠,因而落選。之后,他的母親只道了這件事,居然找到從教育局到江陰一中的所有相關(guān)人員,最后求他們給自己兒子一個(gè)機(jī)會(huì)。俞敏洪記得個(gè)性清楚,~(母親從城里回來(lái)的時(shí)候,剛好下大雨,從城里走到村里全是小路。母親回來(lái)的時(shí)候渾身是泥,因?yàn)樗ぴ跍侠锖脦状危?吹竭@個(gè)場(chǎng)景,俞敏洪產(chǎn)生了一種感覺(jué),自己第三年是不可能不上大學(xué)的。
進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班之后,俞敏洪一改往日的自卑,被選為班長(zhǎng),并且努力而勤奮地學(xué)習(xí)。俞敏洪說(shuō)~(當(dāng)你覺(jué)得拼命是一種快樂(lè)的時(shí)候,你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太可能上不去。)之后,俞敏洪的高考總分和英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
從北大畢業(yè)后,俞敏洪留校當(dāng)了老師,而且一干就是7年。在北大任教的那段時(shí)間,他身邊的朋友和同學(xué)大多留學(xué)到美國(guó)或加拿大。雖然俞敏洪心里也有些落差。
名人成長(zhǎng)的故事(十):
毛主席成長(zhǎng)故事
毛澤東少年時(shí)代和同伴放牛時(shí),經(jīng)常在山坡上玩耍,一玩起來(lái)往往就誤了放牛,要么是到了時(shí)間牛還沒(méi)有吃飽,要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛,又讓大家玩得痛快?毛澤東和大家商量了一個(gè)辦法。他把同伴們組織起來(lái)分成三班:一班看牛,不讓它們吃了莊稼;一班割草;一班去采野果子。每一天輪班,這天看牛的,明天割草,后天去采野果子。這樣,各人都有自己的工作。
名人成長(zhǎng)的故事(十一):
唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)
唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù),唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎十分慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。
名人成長(zhǎng)的故事(十二):
萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,最后成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
名人成長(zhǎng)的故事(十三):
李清照少女填詞
宋代女詩(shī)人李清照才思敏捷,一生留下了許多千古絕唱。她個(gè)性爽直、自由、不羈一格,從小就表現(xiàn)出過(guò)人的文學(xué)天賦。這個(gè)故事講述的就是她觸景生情,即興填詞的故事。
名人成長(zhǎng)的故事(十四):
葉天士拜師謙學(xué)
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明,看不起同行薛雪。有一次,葉天士的母親病了,他束手無(wú)策,多虧薛雪不計(jì)前嫌,治好了他母親的玻從此,葉天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他尋訪(fǎng)天下名醫(yī),虛心求教,最后成了真正的江南第一名醫(yī)。
名人成長(zhǎng)的故事(十五):
文天祥少年正氣
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫忙下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。一次,文天祥被有錢(qián)的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),最后證明了自己的清白,而且透過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。
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