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公開課教案:按規(guī)律排序

活動名稱:《按規(guī)律排序》
活動目標:

1.學習按一定規(guī)律給四種不同的物體進行“二”向系列排序。

2.發(fā)展幼兒觀察、推理和動手操作能力。

活動準備:

1.排序圖紙一張,磁性黑板一個。

2.磁性教具小魚、小鳥、小兔、小鴨各四只。

3.幼兒每人排序圖紙和填空圖紙各一張。

4.塑料小動物每人四種,每種四個。

活動過程:

1.幼兒做律動,穩(wěn)定幼兒的情緒。

2.出示排序圖紙,告訴幼兒這是小動物們新蓋的房子,這幢樓房共有四層,每層4個房間。在這幢樓房里,要求住4種小動物各4只,并要按一定的順序往下排。

3.在排序過程中,無論是橫排還是豎排,必須是4種不同的小動物,不允許有重復(fù)。小朋友用手中的材料試一試,看到底怎樣排。

4.幼兒用動物學具在排序圖紙上進行探索活動,教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒。

5.教師在此版的排序紙上,將幼兒講述的操作結(jié)果排列出來,組織幼兒檢查、驗證是否正確。

6.讓正確排序的幼兒說出自己的操作經(jīng)驗:

(1)、每次拿出4種不同的小動物各一個進行有效的分房;

(2)、第一次先給4個小動物分別編上1.2.3.4號。按號碼橫著或豎著排成一行;

(3)、接下來每次排序時都遵循這個順序進行接龍,如1-2、2-3、3-4、4-1一直排滿為止,最后檢查是否正確。

7、填空練習:每人一張?zhí)羁請D紙按規(guī)律在空格里填畫圖形。

8、引導(dǎo)幼兒操作幼兒用書中的有關(guān)排序內(nèi)容。

9、幼兒隨音樂走出戶外,進行有關(guān)排序的練習。

活動結(jié)束

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