教育教學(xué)工作計劃
教育教學(xué)工作計劃(精選23篇)
教育教學(xué)工作計劃 篇1
時間過得真快,一眨眼就迎來了新的一學(xué)期,我所在的是藝術(shù)班,本班幼兒男孩居多,女孩偏少。上學(xué)期,本班幼兒日常常規(guī)和良好的生活習(xí)慣較好。
本學(xué)期,要讓新生較快的適應(yīng)新學(xué)期的生活,加強常規(guī)訓(xùn)練,形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為上小學(xué)做好銜接工作。班上將繼續(xù)開展豐富多彩的教學(xué)活動,完善幼兒喜愛的區(qū)角活動,并抓好特色教學(xué),通過舞蹈,音樂欣賞,舞蹈欣賞,歌曲等形式進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),加強幼兒對音樂,舞蹈的積極性,敏感性和表現(xiàn)性,力爭創(chuàng)新創(chuàng)特色。
健康領(lǐng)域
同伴合作整理寢室,學(xué)會疊被子。知道愛惜自己和別一 活動目標(biāo)
1.人的物品,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.知道保護視力的重要性,了解換牙的一般常識。不偏食,不挑食。不玩危險品,不去危險的地方玩。
3.遇到不合宜的事情,注意調(diào)節(jié)自己的情緒,有困難能自己想辦法解決或?qū)で髱椭?/p>
4.能靈活的側(cè)身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球,能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。
5.會聽口令或音樂,能動作準(zhǔn)確協(xié)調(diào)的做徒手操和輕器械操。
二 每月具體安排如下:
3月:1.大家都做廣播操 2.我們在長大 3.鉆山洞 4.小博士的話
4月: 1.勇敢的小士兵 2.看不清楚的苦惱 3.空中飛人 4.大人不在的時候 5.躲子彈
5月: 1.該吃什么 2.花樣玩球 3.換牙的時候 4.食物哪去了 5.小小坦克兵
6月: 1.奪紅旗 2.我的小腳真能干 3.火警119 4.花樣跳繩 5.笑比哭好
7月: 排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)
社會領(lǐng)域
一 活動目標(biāo)
1. 積極參加各項
活動,了解自己學(xué)習(xí)與社會發(fā)展的關(guān)系,知道學(xué)習(xí)是一種義務(wù),體驗學(xué)習(xí)活動的樂趣,有積極窗新的愿望。
2.會基本的生活操作,能大膽動手操作,有一定的堅持性。能遵守并理解生活中常見的社會規(guī)范。
3.回正確與人合作,能幫助關(guān)心他人,有同情心。能解決同伴交往中的小矛盾。
4. 知道幼兒園集體生活規(guī)則,并能自覺遵守,會正確評價自己或他人的行為,有規(guī)則意識。
5. 積極才家集體或公益勞動,有責(zé)任意識和初步的責(zé)任感。有愛父母長輩和同伴的情感,有尊重自己和他人的意識和行為。
6.下本民族文化,有初步的民族自豪感
二 各月安排如下:
3月: 1.歡樂的元宵 2.結(jié)識新朋友 3.人人遵守交通規(guī)則 4.京劇 5.我是專心聽講的好孩子
4月: 1.怎樣幫助他們 2.相約以后 3.玩什么游戲 4.接受任務(wù)以后 5.小小記者
5月: 1.寄賀卡 2.爭光臺 3.我愛中國茶 4.大家都要遵守規(guī)則 5.我和你一起玩
6月: 1.小區(qū)生病了 2.小手真能干 3.困難我不怕 4.我要上學(xué)了 5.再見了,幼兒園
7月: 排開放日的節(jié)目和文化復(fù)習(xí)
科學(xué)領(lǐng)域
一 活動目標(biāo)
1 .喜歡動手參加科學(xué)活動,干支日常生活中的數(shù)學(xué),喜歡動植物和大自然。
2.能正確運用多種感官感知周圍自然現(xiàn)象的典型特征,獲取初淺的科學(xué)經(jīng)驗。
3.能以詞匯,簡單的句子或其他方式表達自己的發(fā)現(xiàn),與同伴交流。
4.學(xué)會按物體的差異進行4以內(nèi)的排序,會按物體的某一種特征分類。能手口一致點數(shù)4以內(nèi)的事物,形成初步的數(shù)概念。
5會用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量。
二 各月具體安排如下:
3月: 1.我家的電視機 2.雞寶寶 3.春天多么美 4.誰多誰少 5.一個對著一個 6.圖形娃娃
4月: 1.酸酸甜甜 2.好玩的沙子 3.自制飲料 4.長長短短 5.排序 6.大小分類
5月: 1.有趣的影子 2.太陽和月亮 3.運水 4.大小分類 5.點數(shù)4
6月: 1.夏天的西瓜 2.美麗的大海 3.認識時間 4.排節(jié)目
7月: 文化復(fù)習(xí)
語言領(lǐng)域
一 活動目標(biāo)
1. 樂意與人交流,有運用語言與人交往的基本能力,能清楚完整的表書。堅持說普通話,語音基本正確.
2. 喜歡參加閱讀
活動,對文字,符號感興趣.積極學(xué)人常見的文字.
3.認真傾聽別人說話,有交好的語言感受理解和記憶能力,呢個理解較復(fù)雜的多種指令.
4.喜歡聽,看,讀,欣賞文學(xué)作品,能用語言,表情,動作,美工活動等多種形式表現(xiàn)文學(xué)作品.
二 各月安排如下:
3月: 1.詩歌 小鴨的一家 2.故事 西西的生日 3.閱讀 貪心的老鼠 4.散文 小種子
4月: 1.詩歌 我想 2.玩玩認認 有木字旁的字 3.故事 太陽跳下來了 4.詩歌 星和燈 5.故事 美麗的家園
5月: 1.兒歌 大傻瓜 2.排圖講故事 救小鴨 3.散文 風(fēng)兒和云彩 4.編謎語 5.語言交往活動 小記者
6月: 1.想象講述 假如我有一瓣七色花 2.續(xù)編故事 小猴的出租車 3.受影講述 4.語言游戲 故事接龍 5.續(xù)編故事 白云 6.排節(jié)目
7月: 文化復(fù)習(xí)
藝術(shù)領(lǐng)域
一 活動目標(biāo)
1. 能主動參加藝術(shù)活動,體驗活動的樂趣.
2. 能進行審美想象,想象角度多樣,內(nèi)容豐富,并嘗試各種形式表現(xiàn)出對美.
的感受
3.能感受和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,情感,能對歌曲,樂曲的速度,粒度,節(jié)拍的性質(zhì)和變化作出判斷.
5. 能自如的隨音樂舞蹈,會用打擊樂器進行齊奏,合奏,能改編和創(chuàng)編部分歌詞,節(jié)奏和舞蹈動作.
二 各月具體安排如下:
3月: 1.唱歌 小烏鴉愛媽媽 2.節(jié)奏活動 強弱我會變 3.唱歌 小籬笆 4.美術(shù) 神奇的折橫畫 5.泥塑 小汽車
4月: 1.韻律 大生產(chǎn) 2.游戲 逛公園 3.節(jié)奏樂 工農(nóng)兵聯(lián)合起來 4.繪畫 放風(fēng)箏 5.扎染 手帕 6.制作 手袋娃娃
5月: 1.節(jié)奏樂 小牧民 2.唱歌 種太陽 3.線描畫 4.粘貼 種子的妙用
6月: 1.唱歌 畢業(yè)歌 2.節(jié)奏樂 送我一支玫瑰花 3.水墨畫 快樂的金魚4.排節(jié)目
三 舞蹈各月如下:
3月: 1.基本動作 春天在那里 2.男孩子舞 中國工夫 3.女孩子舞 媽媽親,老師親
4月: 1.基本動作 彎腰 2.男孩子舞 足球小子 3.女孩子舞 我愛我老師的目光
5月: 排節(jié)目
教育教學(xué)工作計劃 篇2
一、班級介紹
本學(xué)期本班幼兒67名,舊生63名,新生4名,這4名新生對幼兒園的團體生活需慢慢適應(yīng),對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng),大班下學(xué)期教學(xué)計劃。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),構(gòu)成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé),踏踏實實做好每項工作,做好每一天。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,為實現(xiàn)這一目標(biāo),我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要資料,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),又有創(chuàng)新的理念,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點:
1、本學(xué)期我園的重點是“園本教研”,我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn),進行環(huán)境材料的供給,主題方面的探究,學(xué)科教學(xué)的深入,用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程,本學(xué)期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動供給依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分,在活動進行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中,豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達本事;英語活動中,兩位教師在配班的同時,提高自我的水平,同時每一天對幼兒進行復(fù)習(xí)。
5、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作,提高隨時記錄的意識,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情景,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育供給依據(jù)。
三、發(fā)展目標(biāo)
健康
(一)身體健康,能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本事。
(三)逐步構(gòu)成自我保護和安全的意識,明白一些避免危險和意外傷害的方法,能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動,動作靈活。
(五)能獨立地,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
語言
(一)樂意與人交談,講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話,理解講話資料。
(三)能清楚地說出自我想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,對書藉,閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學(xué)
(一)能進取、主動,較長時間地參加科學(xué)活動,有好奇心和求知欲。
(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。
(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和趣味。
(五)愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
社會
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能進取與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,合作和分享,有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會,行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛團體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)
(一)對環(huán)境,生活和藝術(shù)的美,喜愛有初步的感受力。
(二)進取主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。
(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、具體措施
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合,注意個別教育和隨機教育,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面本事的發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作:有意識的提高自我對幼兒的觀察、指導(dǎo)本事,在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平;顒又袑τ變旱纳钭岳肀臼逻M行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強幼兒安全教育和教師的職責(zé)心,避免發(fā)生任何事故。
六、家長工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,經(jīng)過家園應(yīng)對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常堅持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,挑選貼合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作,聽取家長合理的提議,到達家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,更好的了解幼兒的情景。
(五)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對工作的理解和支持,為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”,以及每月的家長開放日活動,繼續(xù)開展家長助教工作。
教育教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx屆六中全會精神和教育規(guī)劃綱要為指導(dǎo),繼續(xù)大力推進學(xué)校精細化管理,著力加強控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費管理、校園安全四項重點工作,更加注重改革創(chuàng)新、開放辦學(xué)、素質(zhì)教育、教育公平,努力實現(xiàn)我校在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。
二、工作思路
抓住一條工作主線,即推進學(xué)校精細化管理;強化兩項教育,即學(xué)生養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育;深化三項改革,即績效考核制改革、課堂教學(xué)改革、教育均衡發(fā)展改革;夯實四項基礎(chǔ),即規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、改善學(xué)校辦學(xué)條件、嚴格學(xué)校經(jīng)費管理、加強學(xué)校安全管理;實現(xiàn)五個提升,即在校學(xué)生鞏固率有新提升、教師整體素質(zhì)有新提升、教育教學(xué)質(zhì)量有新提升、教育行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)有新提升、學(xué)校精細化管理水平有新提升。
三、主要目標(biāo)
推進課程改革,提升教學(xué)質(zhì)量;
實行精細管理,豐富校園文化;
加強特色建設(shè),彰顯辦學(xué)品位;
加大投入力度,達成創(chuàng)建目標(biāo)。
四、重點工作任務(wù)
(一)大力推進,著眼于教育質(zhì)量提高和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的新盼,教育發(fā)展理念。繼續(xù)解放思想,更新辦學(xué)理念,實行開放辦學(xué)大膽探索教育教學(xué)改革。堅持“請進來、走出去”,適時組織教師參觀學(xué)習(xí),依靠先進的教育理念和教學(xué)方法推動我校教育科學(xué)發(fā)展。
2、注重學(xué)校特色發(fā)展。找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展的定位,明確辦學(xué)方向,理清辦學(xué)思路,打造學(xué)校內(nèi)涵,注重特色發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實際,努力打造獨樹一幟的學(xué)校品牌。
3、深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革,創(chuàng)新課堂教學(xué)手段,全面推行課件教學(xué),向課堂要質(zhì)量,向課堂要效率,培養(yǎng)學(xué)生在課堂中的主體作用,努力打造高效課堂、活力課堂。
(二)加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。
1、深入推進學(xué)校精細化管理。鞏固去年我校精細化管理的成果,繼續(xù)深入實施學(xué)校精細化管理工作,按照精確、細致、深入的要求實施管理,健全完善校精細化管理的工作機制,細化學(xué)校精細化管理目標(biāo),重點從校務(wù)管理、德育教育、校長管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、教研管理、財務(wù)管理、安全管理、校園管理多個方面推進精細化管理,切實增強我校管理的針對性和實效性,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強校園文化建設(shè)。建立健全校園文化建設(shè)長效機制,結(jié)合實際組織開展一系列形式多樣、豐富多彩的校園文化活動。加大校園環(huán)境整治力度,搞好校園美化、綠化、亮化,切實做到讓墻壁說話,讓花草育人,提升校園文化的內(nèi)涵,打造校園文化品牌。認真落實“三禁”,即禁止閑人進校園、禁止工作日午間禁酒、禁止校園內(nèi)吸煙。
(三)進一步規(guī)范辦學(xué)行為,促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)。開齊開足全部課程,不得隨意增減課程和課時,不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度。結(jié)合學(xué)校實際,開設(shè)好民族、安全、法制、心理、健康、禮儀等專題課程,同時注重校本課程的開發(fā),不斷優(yōu)化課程設(shè)置,促進各學(xué)科全面發(fā)展。專題教育課和國家課程設(shè)置同步制表上墻。
2、科學(xué)安排作息時間。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)生作息時間的規(guī)定要求,合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活。保證學(xué)生每天睡眠時間不少于9小時。給學(xué)生布置書面作業(yè),不超過規(guī)定的時間要求。按照規(guī)定安排各種法定假日,不得違規(guī)加班加點或集體補課。
(四)繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師隊伍素質(zhì)。
1、落實教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。采取多種形式加快教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
2、深化師德師風(fēng)教育。深入貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,建立健全教師職業(yè)道德考評機制,組織開展形式多樣的師德師風(fēng)教育和“德教雙馨”師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動,激勵全體教師愛崗敬業(yè),促進教師職業(yè)道德的提升。認真貫徹執(zhí)行《睢陽區(qū)教職工儀容儀表規(guī)定細則(試行)》,禁止教職工在校衣著不整、校園吸煙、上課接打手機、接受家長饋贈和宴請、有償補課等不良行為。
(五)加強學(xué)生行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、高度重視學(xué)生養(yǎng)成教育。全面實施素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,讓學(xué)生“學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,學(xué)會做人”。全面推行學(xué)生行為“一日常規(guī)”,著力抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。
2、突出抓好學(xué)校教育。切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),充分發(fā)揮全體教師在加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的主力軍作用。充分發(fā)揮少先隊在養(yǎng)成教育中的重要作用,教育少先隊員發(fā)揮好模范帶頭作用,帶領(lǐng)廣大學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
(六)嚴格落實學(xué)校安全責(zé)任制,著力打造平安和諧校園。
1、強化校園安全責(zé)任。要牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,進一步強化安全工作責(zé)任,拉長安全防范鏈條,真正把安全工作落實到學(xué)校管理的方方面面,真正把安全責(zé)任落實到具體責(zé)任人。校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人,分管安全工作的負責(zé)人、班主任、任課教師是具體責(zé)任人。對安全工作層層分解、細化到人,一級抓一級,層層抓落實,做到安全工作全覆蓋、無縫隙。
2、全面落實安全措施。實行學(xué)校全封閉管理,校園監(jiān)控、安防器材要達標(biāo),門衛(wèi)要著裝持戒上崗,堅持學(xué)生上下學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶隊值班制度,真正建立起“三位一體”的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)時令開展消防、交通、疏散等宣傳教育和防火、防震、防傷害安全演練活動,不斷提高師生安全防范意識和自我保護能力。
3、加強校園安全督查。加強對學(xué)校高危人員的排查,認真落實幫教措施,有針對性開展法制教育和心理健康教育,做到防患于未然。定期對學(xué)校校舍、圍墻、廁所、樓梯、走道、運動設(shè)施及線路等重點部位進行安全隱患排查,規(guī)范建立安全隱患臺賬,并限時整改。
4、嚴格實行安問責(zé)。嚴格落實學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”,“誰出問題追究誰”的原則,強化和落實安全責(zé)任。
(七)堅持依法治校,提高學(xué)校民主管理水平。
1、堅持學(xué)校民主管理制度。建立健全學(xué)校教代會組織,充公發(fā)揮學(xué)校教職工參與學(xué)校校務(wù)管理的作用,維護廣大教職工的合法權(quán)益,切實提高學(xué)校的民主管理水平。深入摔推進“六五”普法工作開展。
2、堅持做好校務(wù)公開。要建立健全校務(wù)公開的制度機制,積極主動及時公開教師、學(xué)生及家長關(guān)注的信息,增強學(xué)校校務(wù)管理的公開透明。要在學(xué)校顯著位置設(shè)立校務(wù)公開欄。
老師們,新的學(xué)期即將拉開帷幕,各項工作即將全面展開,學(xué)校各項工作任重道遠,但我們相信:通過全體師生的協(xié)同努力,我校必將走出一條切合自身實際的特色建設(shè)之路,良浩中心小學(xué)必將煥發(fā)新的光彩,再創(chuàng)新的輝煌!
教育教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
堅持社會主義方向,依鄧小平理論和黨的xx屆五中全會精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)和貫徹《全教會精神》、《關(guān)于教育問題的談話》;全面貫徹黨的教育方針,更新教育觀念,不斷深化教育體制改革,落實部頒計劃,全面推進素質(zhì)教育;狠抓政治思想建設(shè),樹“敬業(yè)愛崗,團結(jié)奉獻,求實創(chuàng)新”新風(fēng)尚,以“創(chuàng)一流,爭先進,出人才,有特色”的辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)辦特色學(xué)校提高辦學(xué)的社會效益;改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,總結(jié)辦學(xué)成果,強化學(xué)校內(nèi)部管理,堅持“以法治教,以德興校,以質(zhì)強校”,力求再創(chuàng)居峪教育新佳績。
二、主要工作任務(wù)目標(biāo):
1、進一步端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,加強教職工的思想建設(shè)和對學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育,堅決制止有違反師德的行為,杜絕學(xué)生的安全事故再發(fā)生。
2、堅持依法治教,鞏固和發(fā)展“普九”成果,確保四率達省定標(biāo)準(zhǔn),迎接省對我縣的“普九”復(fù)查驗收。
3、全面貫徹教育方針、全面推進素質(zhì)教育,依據(jù)課程計劃,開全課程,開足課時,加強教學(xué)過程管理,落實教學(xué)環(huán)節(jié)。強化質(zhì)量意識,樹立進取觀念,確保本轄區(qū)教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。
4、多方籌資,完善配套建設(shè),改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
(1)、中心小學(xué)修建標(biāo)準(zhǔn)化籃球場。
(2)、中心小學(xué)修建標(biāo)準(zhǔn)化田徑跑道。
(3)、中心小學(xué)修建操場會議臺階防護攔。
(4)、中心小學(xué)裝配多媒體階梯教室。
(5)、各村校要進行校園的基本維修建設(shè)。
5、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),大力開展繼續(xù)教育,增強科研意識,強化科研力度,中心學(xué)校確定、申報省立項課題,并將養(yǎng)成教育經(jīng)驗總結(jié)在全學(xué)區(qū)推廣實施。
6、迎接省級示范學(xué)校的督導(dǎo)評估工作,力爭評估成功。
(1)、推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革的力度和步伐,提高教師講課藝術(shù)、抓好校本培訓(xùn)。
(2)、搜集整理各種材料,完善檔案資料建設(shè)。
7、各校鞏固好原有的勤工儉學(xué)項目,鼓勵校校發(fā)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
8、加強教育宣傳,提高學(xué)校的知名度,推進居峪教育事業(yè)的蓬勃發(fā)民展。
三、工作方法措施:
(一)、突出德育工作的重要地位,深入持久地開展德育工作,建立一支高效、廉潔、優(yōu)質(zhì)、過硬的教師隊伍。
1、加強對教職工的政治思想教育,以工會組織為龍頭,堅持“一學(xué)(政治學(xué)習(xí))、三講(講團結(jié)、講正氣、講奉獻)、四不(不說落后話、不做虧心事、不打擊報復(fù)、不違法違紀(jì))”規(guī)范教師的言行,端正教風(fēng),創(chuàng)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。
2、充分發(fā)揮教代會、學(xué)生座談會、家長座談會作用,端正教師隊伍中的不正之風(fēng),推進教育“形象工程”健康發(fā)展。
3、加強對學(xué)生的思想品德教育,以少先隊、班主任、各科教學(xué)有機滲透;利用晨會、講座、黑板報、學(xué)習(xí)園地、教育廚窗、文化長廊、新風(fēng)臺、講座、班隊會進行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育,形成“誠實、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
4、進一步落實中共中央《關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》有機地結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,不斷增添養(yǎng)成教育新內(nèi)容,拓寬養(yǎng)成教育新途徑,大力開展健康有益的娛樂活動,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。
5、積極抓好教育宣傳工作,增強宣傳意識,強化宣傳力度。在中心學(xué)校和轄區(qū)內(nèi)各村校配備56名兼職通訊員,繼續(xù)建立宣傳報道獎勵制度。把教育宣傳工作明確納入教師崗位責(zé)任,力爭實現(xiàn)教育宣傳責(zé)任目標(biāo)。
(二)、加強基礎(chǔ)教育,依法治教,進一步鞏固“普九”成果。
1、加強教育法規(guī)的宣傳,全面貫徹《義務(wù)教育法》和《教師法》做到家喻戶曉,鞏固好“普九”成果,對困難生要行“減、免、緩”制度,強化教師責(zé)任心,能夠面向全體學(xué)生,重視培優(yōu)輔差工作,嚴禁排擠和歧視差生,嚴禁體罰和變相體罰,導(dǎo)致學(xué)生流失。進一步加強和完善“普九”檔案建設(shè),做好國家“普九”抽查工作。
2、抓好學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作,落實“嚴、實、高、細、活”的五字方針,加強教師業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)工作,加強教研、科研力度,在“減負增效”上做深入細致的探究,加快素質(zhì)教育進程。
3、堅持開展實驗教學(xué),積極推進電化教學(xué),充分利用電教媒體,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)效率,讓學(xué)生在寬松、愉快的環(huán)境中,學(xué)習(xí)求知。
4、繼續(xù)完善對微機室及多媒體教室的裝備,積極創(chuàng)建省級示范學(xué)校。
5、加強對村;A(chǔ)教育的管理,確保全學(xué)區(qū)基礎(chǔ)教育縮小差距平衡發(fā)展。
(三)、加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)建一支思想過硬,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
1、加強在職教師業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn)工作,實施教師繼續(xù)教育工程,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力水平。
2、克服經(jīng)費和代課困難,不惜代價選送部分教師外出學(xué)習(xí),采用送出去,帶回來發(fā)揚廣大,培養(yǎng)出一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
3、抓好新大綱,新教材以及普通話培訓(xùn)過關(guān)工作。
4、加強聽課(起始課、示范課、跟蹤課、改進課、復(fù)式教學(xué)研討課、教改匯報課、優(yōu)質(zhì)課)研討活動。
5、聘請縣、市教學(xué)專家指導(dǎo)教師改進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高講課藝術(shù)。
6、成立以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,各教研組長為成員教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂出各學(xué)科教研課題,督促教師人人參與,達到教有所學(xué),學(xué)有所獲,提高教師素質(zhì)。
7、充分利用學(xué)校的教育資源,加強對教師的校本培訓(xùn)。
(四)、加強教學(xué)管理,強化質(zhì)量意識,實現(xiàn)全程育人。
1、認真貫徹課程計劃,開齊課程,開足課時,不得隨意增加課時,根據(jù)學(xué)校實際,對36年級學(xué)生開設(shè)微機課。所開設(shè)的課程要達到六有:有計劃、有總結(jié)、有教案、有作業(yè)、有批改、有輔導(dǎo),杜絕只上課表,不進課堂,只擺樣子,不講實效現(xiàn)象,以此規(guī)范課程計劃管理。
2、注重對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,切實減輕學(xué)生負擔(dān)。堅持定期由教導(dǎo)處或教研組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷給教師充電,用理論指導(dǎo)實踐;積極選派教師參加市、縣、鎮(zhèn)舉辦的培訓(xùn)活動、聽課活動;在教師之間掀起“比、學(xué)、趕、幫”的熱潮,大膽應(yīng)用啟發(fā)式、互助教學(xué)方法等;要求教師自學(xué),加強基本功訓(xùn)練。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理,注重教學(xué)常規(guī)的五環(huán)節(jié)(備、講、批、輔、考)落實到位,加大兩課的督查力度,成立以校長、教導(dǎo)主任為巡查組,對中心和村校,采取隨堂聽課的措施,督促教師自我加壓,提高業(yè)務(wù)水平。
4、強化教學(xué)競爭機制,獎優(yōu)罰劣,適當(dāng)修訂教學(xué)獎懲制度,實行能者上,庸者下,教學(xué)綜合效果與個人評估、評先表模、職務(wù)晉升、干部的任用、人事的安排相結(jié)合,在全學(xué)區(qū)形成 “積極進取、愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新”的教風(fēng)。
(五)、多渠道籌措經(jīng)費改善辦學(xué)條件。
上下求索,求得多方扶助,力爭創(chuàng)建省示范學(xué)校督導(dǎo)評估前完成標(biāo)準(zhǔn)化籃球場和田徑跑道的修建,以及操場會議臺階的防護攔,裝配多媒體階梯教室,進一步完善校園環(huán)境的凈化、美化。
(六)、全力以赴迎接省級示范學(xué)校的督導(dǎo)評估工作,力爭評估成功。
1、聘請市、縣教學(xué)專家到我校進行教學(xué)指導(dǎo),推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革力度和步伐,提高教師的講課藝術(shù)。
2、要求教師自我加壓,自我“充電”,狠抓教師基本功訓(xùn)練,切實提高自身素質(zhì)。
(七)、進一步總結(jié),推廣養(yǎng)成教育。
1、進一步加強對德育隊伍的建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等德育文件,系統(tǒng)學(xué)習(xí)德育目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育理論,樹立德育為首的思想意識。
2、繼續(xù)加強對德育科研課題《養(yǎng)成教育》的研究,及時總結(jié),及時推廣。
(八)、加強財務(wù)管理,嚴明財務(wù)審批制度,確保節(jié)支增收。
1、建立健全的財務(wù)管理、使用、賠償制度,嚴格執(zhí)行一支筆簽字制度。
2、建立校長負責(zé)制,堅決執(zhí)行校長交接班制,各學(xué)校不允許發(fā)生新債務(wù)。
3、加強對村校賬目的審計制度,對不合理的開支,不予核銷。
(九)、加強勤工儉學(xué)項目的開發(fā),力求增效,充實學(xué)校財力。
各校要擴大養(yǎng)殖業(yè),校校發(fā)展牲豬業(yè),努力提高創(chuàng)收育人的雙重效益。
新的一學(xué)期,我們以新的精神面貌,以開拓進取,無私奉獻,求實創(chuàng)新的工作作風(fēng),全面推進居峪學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作再創(chuàng)佳績。
教育教學(xué)工作計劃 篇5
本學(xué)期,我校教學(xué)工作的中心任務(wù)是繼續(xù)深入探索最佳課堂教學(xué)模式,進一步深化課堂教學(xué)模式改革;根據(jù)教師進修學(xué)校年度工作安排和我校實際,制定教學(xué)工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
認真執(zhí)行黨和國家的教育方針,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以深化課堂教學(xué)模式改革為工作重點,以關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展為核心,以促進師生共同發(fā)展為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、總結(jié)改革經(jīng)驗,進行成果交流推廣。
2、深化課堂教學(xué)模式改革,形成固定教學(xué)流程。
3、抓實抓好校本教育科研,提高課堂教學(xué)技能。
4、落實好校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長。
5、制定并完善課堂教學(xué)評價制度。
6、建設(shè)科學(xué)民主的班級管理制度,形成特色班級文化。
三、工作措施
1、成立教研室,以教研組為單位組織各學(xué)科的教學(xué)研究工作;
2、改革教研課、課題研究課、片區(qū)交流課三課合一,體現(xiàn)教育科研教師培訓(xùn)一體化。
四、具體工作及要求
(一)抓好常規(guī)管理,使學(xué)校各項工作走上良性循環(huán)軌道。
1、嚴格按國家規(guī)定的課程計劃,開齊課程,開足課時,教導(dǎo)處在開學(xué)前制定宏觀課表,調(diào)整課時,各年級根據(jù)規(guī)定做好新學(xué)期課表排列。
2、努力為學(xué)生減負,制定合理的作息時間表,按規(guī)定作業(yè)量布置作業(yè);教師要及時對學(xué)生作業(yè)進行檢測批改或批閱。
3、教導(dǎo)處加強常規(guī)檢查,定時抽查驗收師生導(dǎo)學(xué)案,及時對教師的教學(xué)效果進行評價反饋,做好期中期末考試及月考成績分析,促進課堂教學(xué)效率的不斷提高。
4、保證學(xué)生體育課和大課間活動,體育組要列出活動項目計劃,組織好體育大課間廣播體操以外的各項健體活動。
5、政教處對學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生及日常行為規(guī)范要進行嚴格管理,做好檢查評比記錄;對值周員做好要求和培訓(xùn)。
(二)強化學(xué)科建設(shè),充分發(fā)揮教研室的工作職能,保證新課堂教學(xué)模式的實施順利有效。
1、繼續(xù)深入探索有效課堂教學(xué)模式,不斷深化課程改革。教研室?guī)ьI(lǐng)各教研組、備課組制定教學(xué)研究活動計劃,切實保證各種教學(xué)教研活動的有效開展。
2、加強集體備課,保證備課時間、人數(shù)和備課質(zhì)量。由李主任負責(zé)導(dǎo)學(xué)案審核工作,孫主任負責(zé)集體備課的考勤考核工作。具體要求是:按照學(xué)校規(guī)定的備課時間和地點參加備課,數(shù)學(xué)、語文、英語三個學(xué)科每次不少于3課時,物理、化學(xué)、歷史、政治、地理、生物等學(xué)科每次不少于2個課時。
3、教導(dǎo)處與教研室要統(tǒng)籌安排教研組、學(xué)校以及片區(qū)教學(xué)研究活動;特別要組織好教師聽評課,每次教學(xué)研討課評課都要做好問題歸納和分析,通過討論拿出解決問題的辦法和方案。聽課教師要認真做好聽課筆記,并填寫聽課活頁記錄,由教導(dǎo)處定時檢查。
(三)以學(xué)代培,以研促改,努力推進教學(xué)—科研—培訓(xùn)一體化。
1、扎實做好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,促進教師專業(yè)成長。首先是對新一年班主任上崗培訓(xùn),其次是教師專業(yè)成長培訓(xùn),除按要求參加進修學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)外,學(xué)校每月組織兩次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次集中輔導(dǎo),一次自學(xué),集中學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好筆記。
2、加強以“課改”為主題的教學(xué)研究。本學(xué)期,學(xué)校仍然把科研視點集中在課堂教學(xué)模式改革上,重點研究“新的課堂教學(xué)模式下,如何提高課堂教學(xué)效率”。
3、教師的教研活動與校本科研行動研究手冊要緊密結(jié)合,使教學(xué)研究和課題研究相互補充,相互促進。各教研組圍繞課堂教學(xué)模式改革確定行動研究課題,統(tǒng)一校本科研行動研究內(nèi)容,把科研工作和課改工作有效地結(jié)合起來。
4、深入進行科研課題實施和開發(fā),抓課題成果的推廣和使用。重點課題《初中生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展能力培養(yǎng)策略研究》成果已經(jīng)在班主任當(dāng)中全部實施推廣,本學(xué)期計劃在全校任課教師中進行推廣。國家級課題《以建設(shè)班級文化為途徑提升學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的策略研究》正在實施,教研室要做好階段總結(jié),保存好第一手材料。
5、加強反思,促進提高。課堂反思,包括自己上課和集體聽課;要經(jīng)常反思,每個星期至少一次;外出學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)歸來必須在本教研組做學(xué)習(xí)匯報,必要的在全校做匯報交流;日常教學(xué)中要堅持寫教學(xué)隨筆,就圍繞你的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)來寫,每兩周一篇,教研組長每月檢查一次,學(xué)校隨機抽查,這項工作由我自己來做。
(四)加強班級文化建設(shè),開展實踐的德育教育;實施小組化班級管理策略,實現(xiàn)學(xué)生“自主管理”目標(biāo)。
1、早自習(xí)時間,班主任不允許坐班。八年和九年級開學(xué)前兩個星期可以適當(dāng)引領(lǐng),原則上第三周要全部交給學(xué)生自主管理;七年級新生需要從頭帶起,原則上一個月后要形成制度,由班級干部、小組長或課代表組織學(xué)生獨立自習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。
2、各班級建立合作學(xué)習(xí)小組,按小組排列座位,實施小組管理。
3、班主任要對小組長如何履行職責(zé)進行培訓(xùn),各班級每月進行一次班級優(yōu)秀小組,優(yōu)秀小組長評選,并進行表彰。
4、每個任課區(qū)間建立一個班課任聯(lián)合管理小組,由班主任擔(dān)任組長,制定本授課區(qū)間班級小組評價標(biāo)準(zhǔn),保證學(xué)生課堂評價的有效性。
5、班級多方面設(shè)計小組活動,培養(yǎng)學(xué)生積極進取、自尊自強,形成會學(xué)習(xí)、會做事、會合作、樂助人的良好心理品質(zhì)。
6、政教處、團委制定德育實踐活動計劃,并設(shè)計出活動方案,讓學(xué)生通過德育實踐活動,提升中學(xué)生綜合實踐能力。
7、加強家校聯(lián)合,分年級、分類型舉辦家長會和學(xué)生家長座談會;通過家長學(xué)校學(xué)習(xí)講座共同探討家校聯(lián)合途徑,達到教育學(xué)生的目的。
(五)加強教學(xué)質(zhì)量管理,繼續(xù)實施教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師本人三級監(jiān)控制度。期中期末考試后,備課組長和教研組長對本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量做出分析報告,學(xué)校根據(jù)各個備課組和教研組提供的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和試卷情況分析,召開各年級和全校教學(xué)質(zhì)量分析大會,進行圖表、數(shù)字分析和文字分析,分析后對下一步教學(xué)工作做相應(yīng)調(diào)整和規(guī)劃。
(六)畢業(yè)班貫徹新課改精神,以新的課堂教學(xué)模式進行新課和復(fù)習(xí)課的學(xué)習(xí)。
1、今年的.初三畢業(yè)班,教師要把新課堂教學(xué)模式貫穿到底。
2、繼續(xù)使用導(dǎo)學(xué)案,備課組做好教學(xué)進度與復(fù)習(xí)課計劃。
3、按小組劃分學(xué)生座位,實行小組制管理。
4、有效組織好月考及模擬訓(xùn)練,由淺入深,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,逐步提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基。
5、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通,爭取家長對孩子關(guān)鍵時期的最大支持,順利完成學(xué)業(yè)水平考試。
(七)繼續(xù)做好城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)幫促和劃片教研工作。在進修學(xué)校的指導(dǎo)下,做好片區(qū)教研工作,帶動片區(qū)學(xué)校老師共同研究,共同提升專業(yè)素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,開展一次“同主題學(xué)科交流”活動。
五、其它要求
1、教導(dǎo)處制定各集體備課日,備課地點;備課組長制定集體備課計劃。
2、教研室制定教研組備課組活動計劃,組織聽評課活動;
3、教導(dǎo)處、教研室聯(lián)合流動聽課,跟蹤聽課,對授課教師及時評價指導(dǎo)。
4、常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合。重點檢查:導(dǎo)學(xué)案的“師生自主空間”設(shè)計,“學(xué)法指導(dǎo)”板塊。
5、開展課堂教學(xué)模式改革優(yōu)質(zhì)課競賽。
6、學(xué)期末進行教學(xué)隨筆和學(xué)科論文評比,優(yōu)秀隨筆和論文裝訂成冊。
7、教導(dǎo)處按學(xué)校教學(xué)工作計劃制定出教學(xué)教研活動行事歷,按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度要求例行檢查。
教育教學(xué)工作計劃 篇6
(一)加強文明禮儀教育
以文明禮儀伴我成長為主題,一禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為重點,《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》為突破口,以全面提高學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng)為著眼點,與家庭教育、社會活動相結(jié)合,形成三位一體的教育體系,努力創(chuàng)建和諧班級、
1、根據(jù)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,搞好宣傳發(fā)動活動,開展“學(xué)禮儀、爭做禮儀之星”的競賽活動、并要求學(xué)生會背《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、
2、抓好典型示范,教師做表率,學(xué)生做示范、強化文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著、禮貌修養(yǎng)等方面的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣、并開展“禮儀在我心中”為主題的隊會,強化文明禮儀教育、
3、開展“手拉手”、活動,鼓勵學(xué)生多發(fā)現(xiàn)、多糾正、多溝通,形成一個互相帶動的禮儀新風(fēng)尚,為創(chuàng)建和諧班級做出貢獻、
4、評選“文明禮儀標(biāo)兵”進行表彰,讓所有孩子都重視起來,并形成人人學(xué)禮儀、個個爭標(biāo)兵的活動氛圍、
(二)怎樣提高教學(xué)質(zhì)量
1、制定好課程進度,認真?zhèn)湔n,及時與同年級教師進行溝通,響應(yīng)學(xué)校集體備課的要求,按照進度搞好課堂教學(xué)。在教學(xué)中我會走下講臺,與學(xué)生平等對話。不僅關(guān)注學(xué)生知識的掌握,更要關(guān)注其掌握過程,以及學(xué)生能力的發(fā)展、情感態(tài)度價值觀的體驗。
2、堅持過關(guān)制度,搞好課課、單元、階段的過關(guān)檢測,利用檢測及時找出教育學(xué)中存在的問題,以便改進教學(xué)方法和進行重點訓(xùn)練。允許學(xué)困生參加二次考試,幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
3、抓好學(xué)困生和優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。重視優(yōu)秀生的培養(yǎng),把書本上傳授的知識延伸到課外知識,并注意能力的培養(yǎng),為其成為社會精英打好基礎(chǔ)。通過幫扶活動迅速提高學(xué)困生成績,建立學(xué)困生檔案,根據(jù)情況有的放矢,進行補救,確保教學(xué)成績不斷提高。(建立“一幫一”小組,并且隨時活動,進行幫扶。對于我在講課時,多注意學(xué)困生的精神狀態(tài),多關(guān)注他們,使他們從內(nèi)心想認真地好好學(xué)習(xí),不再是班級的后腿。)
4、及時批閱學(xué)生的作業(yè),并做好作業(yè)批改記錄,在作業(yè)中了解學(xué)生對知識的理解掌握和運用能力,有針對性地確定施教方法,來提升學(xué)生的成績。
教育教學(xué)工作計劃 篇7
本學(xué)期七年級數(shù)學(xué)教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,秉承教師本色,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),緊跟時代的發(fā)展步伐,加大教研力度,加強與所有老師的合作,較好的完成了教育教學(xué)各項任務(wù)。
一、本學(xué)期學(xué)情分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,知識的綜合性也較強,教材為學(xué)生動手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差、所以一定要想方設(shè)法,鼓勵他們增強信心,改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。 二、教學(xué)計劃 (一)掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 學(xué)生由小學(xué)進入中學(xué),心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。 (二)努力提高課堂45分鐘效率 。1)在教師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認真?zhèn)湔n,認真?zhèn)鋵W(xué)生,認真?zhèn)浣谭,對所講知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學(xué)生出示的問題也要有層次,有梯度,哪些是獨立完成的,哪些是小組合作完成的,知識的達標(biāo)程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進行,使優(yōu)生吃飽,差生吃好。 。2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng) 初一的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力,發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中著重對學(xué)生進行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。 (三)加強對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo) 進入中學(xué),有些學(xué)生縱然很努力,成績依舊上不去,這說明中學(xué)階段問題已成為突出問題,這就要求學(xué)生必須掌握知識的內(nèi)存規(guī)律,不僅要知其然,還要知其所以然,以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力,我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,能使學(xué)過的知識達到永久記憶,遺忘緩慢。 三、加強集體備課 與本組的其他教師加強集體備課,突顯集體的優(yōu)勢,作到進度統(tǒng)一。 一、指導(dǎo)思想: 以“十x大”x中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實縣及學(xué)區(qū)教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,以提高教育質(zhì)量為核心,以深化素質(zhì)教育為主線,以行風(fēng)建設(shè)為抓手,培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀,加強學(xué)校建設(shè),推進精細管理,強化師資培訓(xùn),落實校本研修,打造辦學(xué)特色,創(chuàng)新學(xué)校管理機制,狠抓落實,不斷加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進程,努力辦好讓學(xué)生、家長、社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育。 二、工作思路 緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”這一主題,抓牢“雙高雙普評估驗收、黨的群眾路線教育實踐活動”兩個關(guān)鍵,努力實現(xiàn)自主性辦學(xué)的轉(zhuǎn)變;片面質(zhì)量觀向科學(xué)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變;民主管理的轉(zhuǎn)變。深入推進精細管理、特色創(chuàng)建、校本研修、學(xué)前教育、美麗校園建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。 1、繼續(xù)深化素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量。 2、做好“雙高雙普”驗收工作。 3、重視師德師風(fēng)建設(shè),加強教師職業(yè)道德,關(guān)愛特殊群體,確保學(xué)生生命安全,使學(xué)生健康快樂的成長。 4、抓好精細管理、校本研修、特色創(chuàng)建和教育信息化四項重點工作。 5、開展干部作風(fēng)建設(shè)年、高效課堂推進年、學(xué)前教育規(guī)范管理年、美麗校園建設(shè)年、財務(wù)管理規(guī)范年五項創(chuàng)建。 三、工作任務(wù): (一)立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀 德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂,我們要把德育放在首要位置,切實提高學(xué)校德育實效。 1、加強社會主義核心價值觀教育 本學(xué)期,德育工作將圍繞“社會主義核心價值觀教育”的主題,以課堂滲透為主渠道,以實踐活動為載體,把德育貫穿于校內(nèi)外教育中,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人。 2、加強德育基礎(chǔ)建設(shè) 堅持以開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動為抓手,加強班集體和班主任隊伍建設(shè)。通過舉辦班主任工作交流會,結(jié)合縣及學(xué)區(qū)班主任工作論壇,充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進一步利用逸夫小學(xué)廣播站、展板、黑板報等宣傳陣地,不斷豐富校園文化的內(nèi)涵,充分發(fā)揮其育人功能。做好少先隊工作,少先隊工作是實施德育的重要途徑,本學(xué)期的少先隊活動仍要在抓細、抓實上下功夫,值日中隊的值勤工作都要在組織和活動設(shè)計方面有所創(chuàng)新,充分體現(xiàn)少先隊活動的生動性、趣味性、教育性和時效性。 3、豐富德育工作形式 (1)每個老師都要強化自己是一名德育工作者的意識,牢固樹立全員德育思想。在平時生活和工作中時刻牢記“學(xué)校無小事,事事育人。教師無小節(jié),處處楷模”。將學(xué)生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項工作之中。要認真上好品德與社會課,注意在各科教學(xué)中進行德育滲透,做到教書與育人并舉。 (2)抓好一日常規(guī)檢查評比。少隊要結(jié)合學(xué)生常規(guī)管理開展系列活動。“一日常規(guī)檢查”包括學(xué)生校園生活的方方面面,紅領(lǐng)巾佩帶、校服穿著、包干區(qū)清掃、教室整潔、早讀課紀(jì)律、廣播操規(guī)范、課間活動有序等等。通過每日通報、每周小結(jié)評比、學(xué)期考核表彰激勵先進,鞭策后進;通過值周班同學(xué)的監(jiān)督及提醒,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;加大每天值班教師參與學(xué)校常規(guī)管理工作的力度,特別要關(guān)心各班包干區(qū)、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)生的安全,并做好記錄。 (3)開展主題班隊會教育活動。一是開展“中國夢。我的夢”活動。通過主題班會、演講賽、讀書征文等,激發(fā)學(xué)生愛黨愛國熱情,樹立遠大理想。二是深化傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)開展“書香校園”活動。三是開展孝道教育。通過學(xué)典故、看錄像、辯論賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的意識和行為。四是強化節(jié)能環(huán)保教育。五是開展“三愛”教育。六是開展“四節(jié)”教育,從學(xué)生身邊的環(huán)境問題入手開展節(jié)能環(huán)境教育。 (4)重視家庭、學(xué)校與社會教育的配合。我校將組織召開好家長會,歡迎家長推門聽課,參與學(xué)校管理,監(jiān)督教師的施教行為,把踐行社會主義核心價值觀和黨的群眾路線教育實踐活動緊密結(jié)合起來。 4、大力開展陽光體育運動,提高學(xué)生身體素質(zhì)。 繼續(xù)貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,全面落實“健康第一”的理念,深入開展陽光體育活動,認真上好“兩操”、“一課”,保證學(xué)生每天鍛煉1小時,充分利用國家配備的體育器材和設(shè)施組織開展運動會和各類傳統(tǒng)體育比賽活動并開展特色活動,不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。 5、關(guān)愛留守兒童及弱勢群體 根據(jù)我校的實際情況,要繼續(xù)關(guān)愛留守兒童及弱勢群體,特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,豐富他們的課余生活,讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。 6、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建。 我校在特色創(chuàng)建上將進一步加大力度,以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范為重點,以轉(zhuǎn)變教學(xué)模式為抓手。逐步彰顯我校辦學(xué)特色。力爭取得更大的成效。 (二)轉(zhuǎn)變作風(fēng),在隊伍建設(shè)上求提高,提升管理水平 1、精細化管理是關(guān)鍵,它將直接影響到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量。我校以“三項常規(guī)”為學(xué)校管理的基本綱要,不斷優(yōu)化環(huán)節(jié),追求精細。 2、校長及校委會成員要身先士卒,自身樹立高境界,實行精細化管理,精雕細刻每一個環(huán)節(jié),讓每一個環(huán)節(jié)都有落實、有檢查、有評比、有獎懲,讓每一個環(huán)節(jié)都成為促進學(xué)校發(fā)展的有力保證。 3、充分發(fā)揮班主任、少先隊輔導(dǎo)員的職能作用,落實工作職責(zé),實施精細化管理,引入評價競爭機制。校長深入教學(xué)一線,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提高工作的執(zhí)行力、落實力,促進學(xué)校常規(guī)管理的“精細化”、“正常化”、“規(guī)范化”。 4、結(jié)合本校實際,制定科學(xué)的班主任和教研組長工作考核細則,形成責(zé)權(quán)結(jié)合、分工負責(zé)、重視考評、能上能下的科學(xué)用人機制。經(jīng)常性開展不同層次的經(jīng)驗交流會,推行班主任例會、家長會研討觀摩課活動,提高班會、家長會的實效性。 5、經(jīng)常開展“教學(xué)常規(guī)回頭看”活動,找出問題,制定改進措施;嚴格落實教師教學(xué)常規(guī)要求,加強督促、檢查和考評,將各項管理措施落到實處。 6、加強行風(fēng)整頓,認真組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三原縣中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)八項規(guī)定》、《三原縣中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》文件要求,切實加強干部作風(fēng)及師德師風(fēng)建設(shè)。嚴格執(zhí)行學(xué)校將進行師德師風(fēng)考核并將每一位教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果納入年度考核。 7、精心籌備雙高雙普驗收以及實驗教學(xué)普及縣復(fù)查驗收工作。做好管理資料準(zhǔn)備工作,抓好設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用,建設(shè)美麗校園。 8、加強過程管理。認真落實縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于加強常規(guī)管理的實施意見》落實課程計劃,進一步重視體音美教學(xué)及對體音美教學(xué)的管理。 (三)強化學(xué)校常規(guī)管理,在機制建設(shè)上求創(chuàng)新。 1、規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量 (1)加強對執(zhí)行課程計劃的管理,嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科。 (2)規(guī)范學(xué)前管理。保質(zhì)保量完成保教任務(wù)。 (3)嚴格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。我校將根據(jù)教學(xué)常規(guī)的基本要求,嚴格備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理,在校內(nèi)開展教學(xué)“一日查”活動,對檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題進行整改,提高教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性,保證教學(xué)質(zhì)量的提高。 (4)加強對教師教學(xué)工作的管理,落實檢查措施。圍繞這一重點,本學(xué)期,學(xué)校將加大備課、教學(xué)反思與作業(yè)批改、單元章節(jié)測試、等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。各個任課老師要根據(jù)要求,結(jié)合新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、“三分”教學(xué)模式及本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格精心備課,認真上課,3至六年級在導(dǎo)教案實施后要及時記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受;在作業(yè)方面,既要注意抓學(xué)生的書寫規(guī)范,又要注意自己的批改規(guī)范。教學(xué)工作檢查主要四個方面的內(nèi)容:備課情況;聽課情況;教研情況(案例、隨筆、專題小結(jié)等);作業(yè)批改。每次檢查都要如實、具體地寫出檢查小結(jié)并在全干會上通報檢查結(jié)果。 (5)進一步加大對薄弱學(xué)科、(二、三、四年級語文,五年級英語)薄弱班級、(三年級)薄弱學(xué)生的幫扶力度。對薄弱學(xué)科、薄弱班級實行以優(yōu)幫差、結(jié)對幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施,制定輔導(dǎo)方案,把握方向,定期檢測、分析,保證工作的實效性,努力提升質(zhì)量。對學(xué)困生要求教師結(jié)合學(xué)生實際情況,因材施教,對學(xué)生多一些關(guān)心、多一些表揚,幫助他們樹立學(xué)習(xí)自信心,使他們健康快樂成長。 (6)繼續(xù)加強對畢業(yè)班學(xué)生的管理,要千方百計地把好畢業(yè)學(xué)生升學(xué)質(zhì)量關(guān),有針對性,分層次,扎扎實實抓好學(xué)生的知識基礎(chǔ),一步一個腳印的提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。 (7)以課堂教學(xué)效益為抓手,強化隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量。鼓勵教師講家常課,校委會成員每周聽課不少于兩節(jié),教師不少于一節(jié),并且聽課者聽完后及時與授課教師交流,提出可行性意見和建議,引導(dǎo)教師立足課堂,通過提高課堂教學(xué)效益,創(chuàng)建高效課堂,努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。 2、建立和完善校本教研體系,開展校本教研,提高教研實效 (1)加大對教研的管理力度,做到時間充足、內(nèi)容全面、主題鮮明、積極參與、效果顯著、通過名師教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。 (2)圍繞新課程,根據(jù)學(xué)校實際情況,認真組織開展推門聽課、組內(nèi)聽評課、示范課、觀摩課、匯報課、引路課等活動,從而在全校積極營造教研興校氛圍,不斷學(xué)習(xí)并創(chuàng)新教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效益。 (3)進一步實施高效課堂,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學(xué)模式,力爭在本學(xué)年走出一條路子來。 (4)結(jié)合學(xué)校的實際情況及教學(xué)中存在的問題,制定校本課題,要求全體校委會成員深入教研活動一線,督促教研活動的深入開展。 (5)引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例,通過集體研討、聽評課及觀摩課研討,教學(xué)反思等不斷提高課程研究的實效性。 (6)制定相關(guān)的獎勵政策,獎勵在校本教研活動中表現(xiàn)突出的教師。 3、抓好學(xué)校體藝科工作,豐富校園文化生活。 繼續(xù)抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操,要把學(xué)生兩操質(zhì)量的提高,視為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的一項重要內(nèi)容,做到時時講,天天抓。學(xué)生的眼保健操當(dāng)班老師要強化管理意識,督促指導(dǎo)學(xué)生認真做好眼保健操。認真開展“四節(jié)”教育活動,積極實施體育、藝術(shù)2+1項目,增強學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。 (四)提升辦學(xué)品位,在學(xué)校發(fā)展上求特色。 1、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動,加強校園文化建設(shè)。在進一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,重點加強軟環(huán)境的建設(shè),特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。使校園處處有文化,處處能育人,樹立良好的學(xué)校形象。 2、建設(shè)美麗校園,不斷優(yōu)化、美化校園環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、不斷推進學(xué)校的民主管理,完善校務(wù)公開制度。學(xué)校將定期召開專題座談會,多渠道聽取群眾意見,努力營造學(xué)校為教師服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),教師、學(xué)生的發(fā)展推動學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要廣泛聯(lián)系群眾,教師要關(guān)心學(xué)校發(fā)展,全校上下同心同德,奮發(fā)向上,共同辦好學(xué)校。 4、繼續(xù)開展“百名教師大家訪,千名家長進課堂”活動。學(xué)校組織教師積極開展家訪活動,定期與家長座談交流,認真聽取家長的建議和意見,同時通過家長會邀請家長走進學(xué)校,走進教室,密切學(xué)校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。 (五)加強安全管理,確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。 1、加強師生安全教育,以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育,不斷增強師生的自我安全防范意識。加強對學(xué)生在走廊活動、體育鍛煉及參加集會的安全管理,重視對校園內(nèi)防盜、防觸電及周邊安全環(huán)境管理,要特別重視對學(xué)生飲食、飲水安全教育、交通安全教育、活動安全教育、課間安全教育,防止溺水等意外事故發(fā)生。 2、要嚴格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定,建立健全安全工作制度,建立安全工作責(zé)任人制度,成立以校長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,對安全工作的隱患要快速排查,重點強化檢查、嚴格防范,把學(xué)校安全工作落到實處,確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。 3、嚴格執(zhí)行值班制度,做到二十四時有人值班。 4、強化后勤財務(wù)管理,不斷增強服務(wù)意識。保證教育教學(xué)工作的順利開展。 在新生調(diào)查表中我了解到:在我班共有32個孩子,年齡均在三歲左右,在入園前學(xué)校組織過一次親子活動,大家都表現(xiàn)的很積極,活動進行的很順利,孩子們也對幼兒園有了一定的了解。為了讓孩子們在接下來更好地適應(yīng)和喜歡幼兒園生活,我在美術(shù)和健康領(lǐng)域做了如下計劃: 一、美術(shù)具體活動計劃 (一)幼兒特點分析 小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動,對繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差,手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,還不能有意識的用繪畫表現(xiàn)事物,他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉,他們喜歡的是畫畫的過程,對于畫什么內(nèi)容并不感興趣。做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣,本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手: (二)實施步驟; 1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣: (1)運用看看、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。 組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作,告訴他們這是老師畫出來的,還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗;鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹,練習(xí)手指、手腕的動作,教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求,而是鼓勵幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn);經(jīng)過一段時間的練習(xí),可采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。 (2)運用多種多樣的材料,提高幼兒的學(xué)畫興趣。 可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。 2、進行必要的常規(guī)教育 (1)教會幼兒正確的畫畫姿勢,包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢,手眼保持一定的距離,握筆自然。 (2)教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料,培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習(xí)慣。 以上是我針對小班幼兒特點制定的美術(shù)特色計劃,在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達到最佳的教學(xué)效果。 二、健康具體活動計劃: (一)每月計劃 九月、十月: 1、穩(wěn)定幼兒情緒,逐步消除孩子的入園焦慮,初步適應(yīng)幼兒園的生活,愿意上幼兒園。 2、知道自己的姓名和自己的老師是誰,嘗試記住同伴的姓名。 3、愿意在幼兒園吃飯,認識碗和小勺,知道這是寶寶吃飯的工具,會拿勺子舀起東西往嘴里送,并吃完自己的一份飯菜。 4、認識自己的標(biāo)志,找出自己的毛巾、杯子。 5、學(xué)習(xí)正確洗手,認識廁所,知道大小便要入廁。 6、認識自己的被子,愿意躺下午睡。 7、理解并愿用簡單的禮貌用語,個別交談或集體活動中,喜歡聽老師談話。 8、愿意和老師說話,有困難知道要找老師幫忙。 9、愿意參與各種游戲,嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片,積木;能插(搭)出較簡單的物體。 10、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂做動作,練習(xí)朝著一個方向(一個跟著一個走)。 十一月: 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。 2、想大便時,能及時入廁并會用簡短的語句請求老師幫助。 3、懂得獨立、安靜的入睡,知道在午睡中有尿意是及時告訴成人。 4、能用較大的紙隨意撕。 5、會拿細線穿大木珠,能隨意插大花片。 6、個別交談時能注意聽老師說話,集體交談時能安靜地聽老師說話。愿意回答別人的問題。 7、喜歡和老師、同伴一起游戲,不搶同伴的玩具,愿意與同伴分享玩具。 十二月: 1、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球,并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。 2、初步學(xué)習(xí)大片大片地涂色,會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡單的物體。 4、喜歡說普通話,能用普通話說出一句話,學(xué)著有禮貌的與人打招呼。 5、在集體活動中能集中注意傾聽別人說話。 6、嘗試與同伴一起玩,活動結(jié)束時,知道把玩具收好,放回原處,樂意和老師一起收拾玩具。 7、知道洗手前要卷袖子,需要時主動請老師幫忙,在成人的提醒幫助下,養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。 8、鼓勵幼兒在簡單的活動中能克服困難獲得成功,激發(fā)幼兒自己動手的自信。 次年一月: 1、學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào),上體挺直向前走和跑。 2、初步學(xué)習(xí)手握蠟筆在作業(yè)紙上畫。 3、不隨意亂放玩具,主動幫助成人收拾玩過的玩具。 4、在家里初步學(xué)習(xí)關(guān)心父母,學(xué)著幫長輩做些力所能及的小事。 5、不玩水,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。 6、獨立吃完自己的一份飯菜,不把飯菜潑撒在桌上,不挑食。 7、積極參加各項活動,經(jīng)常保持愉快的情緒,知道游戲中不能到處亂跑,建立游戲的常規(guī)。 8、鼓勵幼兒勇敢的走過獨木橋,發(fā)展幼兒的平衡能力。 (二)具體工作措施: 1、通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育。 2、教師以身作則,為幼兒樹立榜樣堅持正面教育。 3、寓教于一日生活中,并能持之以恒 4、教會幼兒正確的自我服務(wù)的方法 5、取得家園的配合,注重個別教育,取得家長的支持,配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 6、開展豐富、趣味、適宜的體育活動。使幼兒積極參加體育活動和戶外游戲,在活動中發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強身體素質(zhì),提高運動能力和對環(huán)境的適應(yīng)能力。 初一數(shù)學(xué)個人教學(xué)計劃新學(xué)期開始,針對學(xué)生的實際情況,結(jié)合本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)情況,為了在本學(xué)期更好的完成教育教學(xué)任務(wù),全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,改進自己的授課方式和進一步提高自己的授課水平,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,做好常規(guī)工作,推進素質(zhì)教育,適應(yīng)課改進程,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,制定計劃如下: 一、情況分析: 本人本學(xué)期擔(dān)任初一(3)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于學(xué)生剛由小學(xué)升入初中,面對新環(huán)境,新同學(xué),新老師,學(xué)生適應(yīng)性較差,反映在學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分,上課紀(jì)律不自覺,自學(xué)能力較差,不善于積極思考,認真聽課,積極回答教師的提問,而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮,小學(xué)的各種不良習(xí)慣很多,特別是學(xué)生之間的團結(jié)合作能力和互幫互學(xué)能力較差。 針對上述情況,本學(xué)期,我的工作重點是扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,抓優(yōu)扶差,同時強調(diào)對數(shù)學(xué)知識的靈活運用,反對死記硬背,提高學(xué)生運用數(shù)學(xué)的能力,讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,加強知識與現(xiàn)實的聯(lián)系,以推動數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。特別是結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作,做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合能力的培養(yǎng),讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),學(xué)有所得。 二、教學(xué)中應(yīng)注意的問題 1、要認真鉆研教材,研究教參,吃透教材內(nèi)容,研究教法、學(xué)法,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中愿學(xué),樂學(xué)。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的精神,以生命化課堂為載體,積極參加集體培訓(xùn),充實自己,以更高的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。 2、集體備課要注意互相交流,互相討論,取長補短,先各自備課,討論后再備,在反復(fù)備課的過程中,不斷完善,不斷修改,提高學(xué)案質(zhì)量。 3、落實常規(guī),要將學(xué)習(xí)、鉆研教材與教法、教科研和集體備課作為教研活動的第一任務(wù)。教師要積極參與教科研,配合學(xué)校和市里的要求,力爭在教科研方面有所突破,同時通過教科研促進教育教學(xué),力爭在期末檢測中取得優(yōu)異的成績。 4、重視運算能力的培養(yǎng),在備課研討中,要找出各種運算蘊涵的數(shù)學(xué)思想,通性通法,技巧方法,易犯的錯誤,及強化措施。及時建立錯題集和典型題集,以便于學(xué)生鞏固反饋。 5、要采取一定措施提高學(xué)生對運算的重視程度和對自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),強調(diào)運算不允許使用計算器?筛鶕(jù)情況安排運算能力競賽等活動,以提高學(xué)生的運算能力。 6、在課堂教學(xué)中,教師要依據(jù)學(xué)案,積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識、探究意識、合作意識,加強多媒體的運用,以擴大課堂知識量的投入,同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致。 三、主要措施及方法: 1、加強理論學(xué)習(xí): 本學(xué)期,我將積極學(xué)習(xí)各種教育理論和素質(zhì)教育的有關(guān)文件,及時學(xué)習(xí)課改信息和課改動向,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,把素質(zhì)教育真正落實到實處,從而樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。特別是積極參與教育科研,認真學(xué)習(xí)和探討新的教學(xué)方法和學(xué)法,切實實行課堂的高效和提高自己的文化修養(yǎng)。 2、備好每堂課 本學(xué)期我將認真鉆研大綱和教材,做好各階段的備課工作,對總體教學(xué)情況和各單元、習(xí)題做到心中有數(shù),備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況,寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,做好課后反思和課后總結(jié)工作,以便及時修正自己教學(xué)中的不足,努力提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。特別是要結(jié)合集體教研、生命化課堂和學(xué)案導(dǎo)學(xué)的授課方式,發(fā)揮集體的力量,以提高自己。 3、強化課堂教學(xué) 愛因斯說過:興趣是最好的老師。因此,我將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,努力做到教學(xué)組織合理,教學(xué)內(nèi)容豐富完美,語言生動有趣。想盡各種辦法讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué),以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在平時教學(xué)中,我將根據(jù)學(xué)生的實際情況讓學(xué)生進行講課,嘗試板演法的教學(xué)方法,同時,采取興趣教學(xué)和我的三分鐘,我展示,以促進學(xué)生和教師的互動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)地綜合能力,同時,加強學(xué)生自學(xué)能力和良好習(xí)慣(課前準(zhǔn)備、上課表現(xiàn)、課后作業(yè)、提前預(yù)習(xí)、運算能力等方面)的培養(yǎng)。 4、精心批改作業(yè)為了提高學(xué)生的作業(yè)水平,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓學(xué)生樂于做作業(yè),本學(xué)期我布置作業(yè)做到少而精,有針對性,有層次性。每次布置作業(yè),要認真填寫作業(yè)報告單,分層次布置作業(yè);精批細改好每一位學(xué)生的每份作業(yè),對學(xué)生的作業(yè)缺陷,我都做到心中有數(shù),對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,再次批改,讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機會。另外,我根據(jù)實際情況,讓學(xué)生參與批改,以提高學(xué)生對知識的掌握;同時讓學(xué)生建立錯題集和典型題集,以便學(xué)生及時復(fù)習(xí)和反饋鞏固,切實幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績。 5、耐心做好課外輔導(dǎo)本學(xué)期,我將利用課余時間對學(xué)生進行針對性的輔導(dǎo),解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,實施因材施教,進行分層教學(xué),向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,使優(yōu)生盡可能吃飽,獲得進一步提高;差生能及時掃除學(xué)生障礙,增強學(xué)生信心,盡可能吃得了。 即課堂練習(xí)、作業(yè)及要求等進行分層。平時,我將結(jié)合教學(xué)實際,積極開展數(shù)學(xué)講座,課外興趣小組等課外活動,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,擴大他們的知識視野,發(fā)展智力水平,提高分析問題與解決問題的能力。 6、隨時關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,本學(xué)期我將利用課余時間多接觸學(xué)生,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,營造和諧的課堂氣氛,同時,我將建立學(xué)生成長導(dǎo)師制,多和學(xué)生進行談心交流,隨時了解學(xué)生的變化,幫助教育好學(xué)生,讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前邁進,另外,為了加強和學(xué)生家長的聯(lián)系,我將通過打電話、給家長一封信、親自家訪、叫家長到學(xué)校等多種方式進行家訪,努力促進家校聯(lián)系,以取得全社會對教育的支持。 7、為了及時檢查學(xué)生掌握知識的情況,進行查漏補缺。我將利用課堂5分鐘進行提問、學(xué)生互相檢查、簡單測評等活動,做好知識之間的銜接及單元過關(guān)工作。充分運用多媒體教學(xué),利用學(xué)校已有的教學(xué)條件與設(shè)備如電腦室網(wǎng)絡(luò)教室、投影機、小黑板等促進教學(xué)。同時,為了提升自己的多媒體水平,我將積極參加電教水平的培訓(xùn),以便更加的促進自己今后的教學(xué)。 總之,在本學(xué)期,我會積極配合學(xué)校和教研組開展的各種活動,做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié),盡自己最大的努力,想出各種有效的辦法,提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,做素質(zhì)教育下的新人才。 一、本學(xué)期教育總目標(biāo): 增強入學(xué)意識,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證幼小銜接的順利進行。 促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進其對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。 二、具體要求: (一)健康和動作發(fā)展: 1、體格健壯,機能協(xié)調(diào)發(fā)展,能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,尤其在冬季,對疾病有一定的抵御能力。 2、有一定的衛(wèi)生知識,具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。 3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運動量的體育活動。 4、各種基本動作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏,有一定耐力和速度,姿勢正確。 5、能安全的、熟練的使用運動器械。 6、有一定的自我保護意識和能力,集體活動時能注意安全。 7、在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。會使用剪刀及用筆書寫,姿勢正確,手眼配合較協(xié)調(diào)。 (二)語言和認知能力: 1、聽:在與別人說話時,集體中能專注地,較長時間地傾聽別人講話,能理解一些連讀指令。 2、說:能積極參加各種語言活動,能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容,會連貫、清楚、較完整得用語言表達自己的意愿,有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,包括各級領(lǐng)導(dǎo),參觀交流人員,園外小朋友等。 3、早期閱讀:能獨立、正確地看圖書、圖片,并講述其中內(nèi)容。 4、好奇好問,能發(fā)現(xiàn)問題,主動尋找答案,對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣,喜歡擺弄、琢磨、操作。 5、知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系;介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物,懂得要保護益蟲,消滅害蟲;學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動植物的簡單方法。 6、在生活中觀察風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象,知道他們的益處和危害,對自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣,愿意動手實驗。 7、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法,知道一星期的順序、學(xué)會看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù),對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進行簡單的分析、判斷、推理。 一、 加強教師隊伍建設(shè),推動依法治教。 全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀(jì)律性和規(guī)范性,要做到愛崗、樂教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹立教育新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風(fēng)貌塑造我校教師的新形象,要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實,并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實際情況,制訂具體實施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”活動。 2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來,通過認真貫徹,讓教師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進一步增強自律意識,使全體教師真正做到愛崗敬業(yè),為人師表。 3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進修學(xué)習(xí),積極鼓勵教師參加各類進修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。 4、充分調(diào)動教師的積極性,加強對青年教師的業(yè)務(wù)進修和崗位考核,培養(yǎng)中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級組,帶領(lǐng)各級組并展開學(xué)習(xí)。 5、認真組織學(xué)習(xí)《中心小學(xué)依法治校管理規(guī)范》,落實責(zé)任制和加強責(zé)任感。 二、 積極推進素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,首先我們要統(tǒng)一認識,堅定地抓好以下幾個方面。積極推進素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當(dāng)今教育的主任務(wù),首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確、透徹的理解,要把握其實質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點,特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育,通過創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,進一步促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。 2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真加強對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí),提高認識,轉(zhuǎn)變觀念。進一步加強教學(xué)常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎教獎學(xué)機制,對取得成績的教師給予表彰獎勵,對停步不前的教師要認真找查原因,促其成績不斷上進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵教師互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點積極開展教學(xué)研究,如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練?傊鱾科的教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象特點選擇教法,做到講求實效,積極探索研究。 3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)“一體化”,通過教本教研,組織教師反思自己的教學(xué)行為,加強教學(xué)的交流和互助,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。 一、指導(dǎo)思想及工作思路 緊緊圍繞20__-20__學(xué)年縣局教研工作計劃和學(xué)校工作計劃,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以全面推進素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),不斷深化教學(xué)改革,加強校本培訓(xùn)和校本教研,探索促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,加強教師隊伍建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),始終堅持以學(xué)習(xí)為前提,改革為動力,管理為保證,落實為關(guān)鍵的工作要求,牢固樹立教學(xué)是中心、質(zhì)量是立校之本的觀念,把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點,創(chuàng)造性地開展工作,努力實現(xiàn)我校教學(xué)工作的高質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)及任務(wù) 1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) ①九年級中考力爭進入全縣前八名;②七、八年級統(tǒng)考成績排名力爭在全縣前六名。小學(xué)部教學(xué)成績進入全縣中等水平。 2.逐步完善校本培訓(xùn)和校本教研制度,不斷提升教師素質(zhì)。 3.進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好教學(xué)常規(guī)每月一次的檢查指導(dǎo)和檢測。 4.建立集體備課制度和教學(xué)反思制度。 5.進一步健全教學(xué)規(guī)章制度。特別是關(guān)于教師工作的考核量化和教學(xué)質(zhì)量的獎勵制度。 6.做好其它時令性工作。 三、工作內(nèi)容及措施 (一)嚴格規(guī)范常規(guī)管理,注重檢查落實,以管理促進發(fā)展。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校的生命線。因此必須狠抓常規(guī)管理,穩(wěn)定教學(xué)秩序。要牢固樹立質(zhì)量意識、危機意識,把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校全部工作的出發(fā)點和歸宿,要“聚精會神抓教學(xué),放開手腳抓質(zhì)量”。 1.嚴格規(guī)范計劃和課程管理,首先按部頒標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,盡量開齊科目,開足課時。為了維護課程表的嚴肅性,不準(zhǔn)私自調(diào)換課程,不準(zhǔn)隨意增減課時,實行候課制,嚴禁上課遲到、早退。教師請假及公出,必須按規(guī)定到教務(wù)處辦理有關(guān)手續(xù),堅決防止缺課現(xiàn)象發(fā)生。其次,開學(xué)前教務(wù)處要制定好學(xué)校教學(xué)計劃,開學(xué)后教師要及時做好學(xué)期教學(xué)工作計劃,由教務(wù)處統(tǒng)一組織檢查。 2.加強常規(guī)檢查,建立和完善教學(xué)過程檢查評定制度,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 (1)備課:①加強備課管理。教研室要強化責(zé)任意識,重視抓好課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,講求針對性和實效性。②要進一步明確備課的要求,按學(xué)校教案備寫要求加強檢查和落實,認真鉆研教材,研究上課方案,收集備課資料,準(zhǔn)確全面把握教材,教法、學(xué)法探究、練習(xí)設(shè)計、命題研究、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求,重點突破,備出精品。。④教學(xué)案必須規(guī)范、思路清晰、操作性強。⑤積極書寫教學(xué)反思。注重教后反思,及時捕捉教學(xué)中的成功與失敗。要求30%的教案有反思,加強課前備課和課后反思的檢查和指導(dǎo),把平時的檢查作為量化考核的依據(jù)之一。 (2)課堂教學(xué):課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞是教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵,要以課堂為載體,抓好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),認真上好每一堂課。借鑒經(jīng)驗,力求實現(xiàn)“邊學(xué)邊教、以學(xué)定教,當(dāng)堂訓(xùn)練”。上課要求在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上精講,啟發(fā)學(xué)生多思、引導(dǎo)學(xué)生多練,力求做到教學(xué)效果的明顯提高。學(xué)校有計劃地開展各年級課堂教學(xué)的展示和研討活動,努力提高教師的教學(xué)水平。同時,教研室將不定期地進行課堂教學(xué)的抽查。 (3)輔導(dǎo):輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和延續(xù),是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)。教務(wù)處要根據(jù)課程安排排出切實可行的輔導(dǎo)表,要求任課教師上課后按時到位輔導(dǎo),教務(wù)處定期檢查。教師在輔導(dǎo)時要精心準(zhǔn)備、采用多種形式指導(dǎo)學(xué)法,提優(yōu)補差,切實提高輔導(dǎo)質(zhì)量和效果。 (4)作業(yè):作業(yè)是掌握和鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)布置和檢查上要做到有收必看、有批必評、有評必補。作業(yè)要求量少質(zhì)優(yōu),努力做到精批細改,反饋及時,糾錯迅速。本學(xué)期將加強對作業(yè)的檢查,教研室和年級組進行平時的抽查。檢查作業(yè)的次數(shù)、完成率及批改質(zhì)量,并及時匯總、反饋,認真交流。教務(wù)處還將集中檢查,結(jié)果記入個人業(yè)務(wù)檔案。 (5)考試:定期進行質(zhì)量檢測(原則上每月一次,9月除外),著力加強教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控。及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺,確保質(zhì)量穩(wěn)步提高。認真組織各年級的檢測考試,命題要求科學(xué)合理,試卷力求有較好的信度、效度、區(qū)分度;考試中應(yīng)嚴肅考試紀(jì)律,規(guī)范操作;閱卷要流水作業(yè),抓好批閱質(zhì)量,減少主觀評判中的錯誤;評講要認真、透徹,充分發(fā)揮檢測訓(xùn)練的效益和作用。 重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。認真組織各類考試,使考務(wù)管理規(guī)范范化?己蠖加谐煽兘y(tǒng)計分析,及時召開各級各類質(zhì)量分析會議,尋找問題,商討應(yīng)對措施。要求教師及時講評,對學(xué)生實行個別面談,幫助學(xué)生及時分析存在的問題,及時改進。 3.健全教學(xué)信息反饋和處理機制 (1)落實好教學(xué)工作月檢查制,對于備課教務(wù)處每兩周一檢查,作業(yè)批改每月進行一次集中檢查;每月進行一次檢測考試,并及時進行成績反饋。這樣對教與學(xué)諸方面的失誤及時得到提醒和校正,使教學(xué)的過程得以有效管理。每學(xué)期中期、期終考試結(jié)束后及時進行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)的得失。 (2)隨堂聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地進行隨堂聽課,教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20次,以便及時了解教師上課情況。學(xué)校組織教學(xué)工作檢查時,接受聽課的教師同時接受備課、作業(yè)批改、執(zhí)行教學(xué)計劃的檢查,并及時作出檢查情況反饋。目的在于督促全體教師重視并切實落實好平時的課堂教學(xué)。教師聽課每學(xué)期不少于__節(jié),并且每次聽完課后要接受主管領(lǐng)導(dǎo)檢查。 (二)加強組織和管理,抓實畢業(yè)年級的工作 認真抓好畢業(yè)年級的工作,注重工作過程,講求工作成效,積極倡導(dǎo)“四個有效”,即有效課堂、有效訓(xùn)練、有效輔導(dǎo)、有效研究。組織有關(guān)人員深入畢業(yè)班級聽課,與教師溝通,及時了解實情,分析制約提高課堂教學(xué)效果的原因,通過課堂觀察、學(xué)生評教、座談會等形式,分析學(xué)情,了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在和可能遇到的問題,并提出針對性的解決方案。 (三)深入開展教學(xué)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)研究是教學(xué)工作的生命,教學(xué)研究是教育工作者的主要任務(wù),優(yōu)良的教研活動是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的保證。教法和學(xué)法改革仍然是我們目前研究的兩大重點,我們在大力推行課堂教學(xué)模式時做好以下幾方面的工作。 1.積極開展“關(guān)注課堂”教學(xué)改革研究活動,推動教師在實踐中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在實踐中研究課堂教學(xué),在實踐中“磨”出好課。積極開展校級觀摩課、匯報課、研討課等活動,組織以深化質(zhì)量效果為中心的教學(xué)研討活動。 2.加大評價和獎懲力度,強化督促檢查。教務(wù)處定期對教師參加教研活動情況進行考核。 3.要進一步加快現(xiàn)代信息技術(shù)教育,積極探索信息技術(shù)與課程整合的有效途徑、方法和策略。充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源,加強直觀教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)水平,促進學(xué)校電化教學(xué)的發(fā)展。 (四)教師培訓(xùn)及教師專業(yè)發(fā)展 1.開展好“每人一節(jié)展示課”活動。教研室、學(xué)科組根據(jù)學(xué)校和教師實際情況為每位教師安排一節(jié)展示課,授課教師針對不同性質(zhì)的課體現(xiàn)不同的教學(xué)特色,力爭每節(jié)課突出一兩個“亮點”。課后及時組織本學(xué)科組教師集體評課。通過這一活動促進教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。加大教師對教學(xué)研究探討的力度,使教師的專業(yè)素養(yǎng)得以提升。 2.做好校本培訓(xùn)。認真做好教師培訓(xùn)工作。積極參加國家、省、市培訓(xùn)部門組織的教師網(wǎng)絡(luò)研修,“國培計劃”等各項培訓(xùn)活動。認真組織教師參加培訓(xùn)活動。 3.實施“兩個工程”。一是實施“青年教師成長工程”。采取跟蹤指導(dǎo)、壓擔(dān)子的措施,給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會和展示自我的機會,使青年教師快速成長;二是實施“名師培養(yǎng)工程”。在骨干教師培養(yǎng)上,我們要拓寬培訓(xùn)渠道,采取“走出去、請進來”的方式,派骨干教師參與上級培訓(xùn),鼓勵教師外出參加各種教研活動、選派骨干教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),擴大教師視野,吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗,努力提高教師的整體素質(zhì),不斷提高課堂教學(xué)效率。 (六)加強實驗教學(xué)工作 要進一步開展好演示實驗和分組實驗,根據(jù)條件可以把部分演示實驗改為學(xué)生實驗,實驗室教師和相關(guān)任課教師還可以找替代品、讓學(xué)生自帶實驗材料創(chuàng)造性的開展實驗教學(xué)工作。并將實驗教學(xué)開展情況納入相關(guān)教師的業(yè)務(wù)考核之中。 四、教務(wù)常規(guī)工作要求 1.落實教務(wù)處各崗位的職責(zé)和教務(wù)處工作人員參與教學(xué)秩序管理的職責(zé),每周輪流值班,記錄教師早讀、課堂出勤、晚自習(xí)輔導(dǎo)等情況,維護正常的教學(xué)秩序。 2.整理各年級的學(xué)籍檔案。完成各科教材預(yù)訂、發(fā)放工作,完成各類教學(xué)資料的統(tǒng)計、分類、造表、建檔管理。 3.組織好期中和期末考試各年級月考以及小學(xué)檢測考試。 4.及時準(zhǔn)確地填報上級教育部門布置的各類統(tǒng)計報表,完成上級交給的各項任務(wù)。 5.組織完成師生的各類競賽。 新的學(xué)期又要開始了,為了使教學(xué)工作順利有序的進行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我做教學(xué)計劃如下: 1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。 為了上好課,我決定做好下面的工作: 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。 2、做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生知識掌握不準(zhǔn)確。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p> 3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。 4、培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。 20xx年新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主要有以下幾點: 一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的理論素養(yǎng) 1、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。 2、加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。 二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益 1、在備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進教學(xué)的進度與學(xué)生的接受力相掛鉤。 2、加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。 3、加強對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。 4、加大對學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 5、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。 6、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。 7、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進行不同的教育方式,既讓后進的學(xué)生認識到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。 8、總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,使自己走得更遠,更遠,更遠。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)教師進修校、教研室的工作要點,以新課標(biāo)理念為導(dǎo)向,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以機制為保障,以加強隊伍建設(shè)為抓手,強化教學(xué)管理,深化學(xué)科教研,優(yōu)化課堂教學(xué),以精細化管理為保證,抓常規(guī),抓質(zhì)量,聚焦有效教學(xué)、有效教研、有效學(xué)習(xí),有效管理,不斷將我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上新臺階。 二、強化教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量 “以教學(xué)為中心,在課堂教學(xué)中奮進,在發(fā)展中求真,向管理要質(zhì)量”已成為我們本學(xué)期工作開展的共識。在新的一學(xué)期里,為使我校的教學(xué)管理更深入、更科學(xué),我們將做到以下幾方面: (1)組織教師認真學(xué)習(xí)《涪城區(qū)教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《楊家鎮(zhèn)小學(xué)教師管理制度集》,做到規(guī)范管理、科學(xué)管理。 (2)學(xué)校行政在本期將加強教學(xué)檢查,不定時的對教師的教育教學(xué)情況采取看課、走課等形式進行抽查,了解教學(xué)工作中存在的問題及解決中的困惑,再統(tǒng)一研究,形成可行性的方案,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 (3)根據(jù)《楊家鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)工作制度》,教導(dǎo)處將對每位教師備課、聽課、上課情況進行不定時檢查,并且在每月對教師教學(xué)“六認真”、學(xué)生學(xué)習(xí)“六認真”、管理者指導(dǎo)“六認真”常規(guī)環(huán)節(jié)上進行全程監(jiān)控。發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組的功能,著重加強對上課的巡視,杜絕上課遲到、早退、缺席現(xiàn)象的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)問題及時改進。 (4)嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī),任何人無權(quán)變更,教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,嚴格督促教師自覺按課表上課,嚴禁私自調(diào)課或侵占它課等現(xiàn)象發(fā)生,如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。 三、深入課堂,提高課堂教學(xué)效益 本學(xué)期我們將在牢固樹立“向課堂要質(zhì)量”思想的同時,打造優(yōu)質(zhì)高效的“魅力課堂”,提高課堂教學(xué)的有效性。 (1)組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,讓每位教師樹立“有效教學(xué)”觀念,真正做到有價值、有效果、有效率、有魅力。 (2)堅持開展“行政走、看課,教師聽、評課”活動,通過活動的開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能更加深入教學(xué)第一線,深入課堂,教師們會更加深鉆教材,努力通過課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量。 (3)開展“優(yōu)質(zhì)課”展示活動,旨在通過各學(xué)科組教師統(tǒng)一選題、集體備課、精心準(zhǔn)備,展示學(xué)校各學(xué)科在課堂教學(xué)中的特色。 四、抓好教研建設(shè),創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍 教研組是教師教學(xué)研究的主陣地,教師成長、成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,結(jié)合本教研組的實際情況,擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標(biāo)教材、集體備課、聽評課,進行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色,及時、認真總結(jié)得失,在期末進行交流,開展先進教研組的評選。 五、強化質(zhì)量意識,明確目標(biāo) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。要增強質(zhì)量意識,憂患意識,爭先意識,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。 (1)本學(xué)期教導(dǎo)處將抓好各年級的過程管理,要加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度,分析存在問題,落實解決措施。 (2)抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。 認真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀,引導(dǎo)全體教師進一步明確各科教學(xué)中存在的問題,采取針對性的應(yīng)對舉措;抓兩頭,促中間,分類輔導(dǎo),采取學(xué)月考試,獎勵前五名和進步大的等形式,努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。 六、具體工作安排: 三月 (1)做好學(xué)生報名工作 (2)各教研組作學(xué)期教研工作計劃 (3)召開畢業(yè)班工作會 (4)組織教師參加區(qū)年級研修活動 (5)開展“行政走、看課,教師聽、評課”活動 (6)校本培訓(xùn) 四月 (1)組織教師參加區(qū)研修活動 (2)繼續(xù)開展“行政走、看課,教師聽、評課”活動 (3)“送課下鄉(xiāng)”活動 (4)校本培訓(xùn) (5)半期檢測及學(xué)情分析 五月 (1)校內(nèi)“優(yōu)質(zhì)課”展示 (2)校本培訓(xùn) (3)畢業(yè)班工作會 六月 (1)開展期末教學(xué)工作研究 (2)各教研組做好學(xué)期教研工作總結(jié) (3)組織期末檢測工作 20__年是十二五計劃的收官之年,陵陽鎮(zhèn)中心學(xué)校以市教體局“崇尚工作、尊重制度、熱愛學(xué)習(xí)、優(yōu)化服務(wù)”的工作思想為指針,牢牢樹立“規(guī)范、開放、創(chuàng)新”意識,緊緊圍繞市教體局“四個推向高潮、兩個全面鋪開”中心工作,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教學(xué)教研為抓手,以特色亮校為載體,按照“常規(guī)工作求精細、重點工作求突破、特色工作求提升”的工作思路,努力創(chuàng)建人民群眾滿意的和諧教育。 一、政策法規(guī)統(tǒng)領(lǐng)化 認真學(xué)習(xí)政策、法規(guī),牢牢樹立規(guī)范意識,做到“法定職責(zé)必須為”、“法無授權(quán)不可為”,“有權(quán)不可任性”,確權(quán)、放權(quán)、慎權(quán),把權(quán)力置于制度、規(guī)范之下。同時要認真開展賴政怠政為官不為專項治理工作,理順情緒,理出思路。在教師中開展思想教育活動,通過演講、講座的形式,激發(fā)整個教師隊伍干事創(chuàng)業(yè)的熱情,凝神聚氣,通力協(xié)作、做好中心工作。 二、常規(guī)工作精細化 各學(xué)校要建立每周工作簡歷,細化工作任務(wù),分工明確,責(zé)任到人,實行工作日“領(lǐng)導(dǎo)帶班制法”“發(fā)現(xiàn)問題法”“目標(biāo)工作法”等工作方法;創(chuàng)造性開展工作,彰顯學(xué)校管理特色。 三、學(xué)校管理制度化 中心校著力修訂以下制度: 1、支教制度; 2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選拔制度; 3、評模評先制度; 4、優(yōu)秀教師推薦選拔制度; 5、職稱晉升制度; 6、中心校人員工作制度; 7、財務(wù)制度:重大支出審批制度,規(guī)范項目建設(shè)招標(biāo)程序,做到民主理財; 8、領(lǐng)導(dǎo)工作年終匯報制。各校要規(guī)范本校各項制度,并報中心校包校人員和中心校進行核定。 四、學(xué)校教研主體化 以教學(xué)質(zhì)量為中心,一心一意抓課改,矢志不移搞教研,要“簡單做、認真做、堅持做”,1、改理念;2、請專家;3、組團隊;4、推名師;5、找規(guī)律;6、有抓手;7、豐評價;8、先行動;9、重實效;以語文主體學(xué)習(xí)為抓手,以林州課改為契機,推出名師。通過教研活動的扎實開展,實現(xiàn)質(zhì)量的最優(yōu)化。 五、校園文化特色化 打造學(xué)校文化特色: 1、特色教育:或以古詩、宋詞為伍,或以成語取勝,或以口語表達為佳; 2、推出特色教師; 3、要以需要為出發(fā)點,以興趣為著力點,以趣味性、知識性為特色打造學(xué)校文化特色; 4、閱讀要成為硬指標(biāo),各校要建立教師閱覽室,并進行學(xué)習(xí)登記; 5、鼓勵建構(gòu)班級特色; 6、要讓宣講與交流成為學(xué)校主流文化; 7、小學(xué)年級下午周一至周五一律要安排課外閱讀課。 8、學(xué)校面貌美凈化,建班風(fēng)、樹校風(fēng)、塑教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。 六、學(xué)生行為習(xí)慣化 各校要致力于養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣: 1、良好的行為習(xí)慣; 2、良好的文明用語習(xí)慣; 3、良好的讀書習(xí)慣; 4、杜絕零食、吸煙,良好的健康飲食習(xí)慣; 5、良好的外貌、著裝習(xí)慣; 6、環(huán)保習(xí)慣等為學(xué)生一生奠基的良好習(xí)慣。 七、信息教育融合化 1、實現(xiàn)信息教育與教學(xué)教研的深度融合; 2、努力實現(xiàn)三通兩平臺工程; 3、考察學(xué)校的經(jīng)費投入力度; 4、學(xué)用結(jié)合的考核情況; 5、鼓勵教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),參加信息化教育技術(shù)課競賽; 6、以《洹河論壇》和e校通為平臺,讓更多的家長關(guān)注公共平臺,展示學(xué)校、展示教師、展示學(xué)生。 八、學(xué)校安全常態(tài)化 1、責(zé)任明確、分工到位、橫向到邊、縱向到底、無死角、全覆蓋、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書、出現(xiàn)問題責(zé)任倒查; 2、做好安全教育,尤其是安全防范日的節(jié)點教育和時令節(jié)點的安全教育防范工作,培養(yǎng)學(xué)生安全意識; 3、人防、物防、技防全到位,尤其是嚴把進出校園人員關(guān),嚴格登記程序; 4、食堂嚴格按操作流程; 5、寢室做好靜、凈、通風(fēng)、物品擺放等工作; 6、帶班領(lǐng)導(dǎo)即為當(dāng)天校長,要嚴格發(fā)現(xiàn)問題、處理安全問題機制; 7、要建立學(xué)校日志和班級日志,并做好詳細記錄。 8、要建立安全工作的長效機制和安全網(wǎng)絡(luò)的立體機制。 九、日行一善課程化 1、日行一善要和班級管理、教學(xué)教研聯(lián)系起來,從班級小組建設(shè)抓起,與安全管理相結(jié)合,逐漸形成課程體系; 2、以《洹河杏壇》為載體,大力弘揚真善美,確立價值取向; 3、結(jié)合學(xué)生日記,深度反省,入腦入心。 十、音體美教活動化 音體美教育要實現(xiàn)和各學(xué)科的教育相整合,和學(xué)生的心靈、思想教育相結(jié)合,要以活動為載體,適應(yīng)學(xué)生天性,實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。 開展好體育工作。培養(yǎng)學(xué)生的足球意識,把“足球進校園”工作開展得有聲有色;有條件的學(xué)校要把體育成績納入學(xué)生的綜合考核。 一、指導(dǎo)思想 音樂是一門情感的藝術(shù),在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心,以興趣愛好為動力,讓學(xué)生與音樂保持密切的聯(lián)系,享受音樂,用音樂美化人生的前提,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生生活經(jīng)驗相結(jié)合,加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展,重視學(xué)生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔(dān)任一、六年級的音樂課。從整體的水平看,學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面,相對來說比較差,大部分學(xué)生對音樂樂理的基本知識學(xué)習(xí)的積極性不高,上課興趣也馬馬虎虎,舉手發(fā)言的學(xué)生很少。這樣給我在教學(xué)工作上帶來一定的困難。因此,這學(xué)期,我在教學(xué)視唱練耳,音樂知識等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì),努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展,著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣,但還有一部部分學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識欠佳,總的來說,在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,進步鞏固,完善敬愛嘔血,對學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目標(biāo) <一>感受與欣賞 1、音樂表項要素 (1)感受世界和生活中的各種聲音,能夠用自己聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱。 (2)能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,并能聽辨其音色。 (3)在感知音樂節(jié)奏和旋律過程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽辨旋律的高低,快慢、強弱。 (4)能夠感知音樂主題,樂句和段落的變化,并能夠運用體態(tài)或線條色彩作用的反應(yīng)。 2、音樂體裁與形式 (1)兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種不同體裁和形式。 (2)區(qū)別齊唱、合唱,合奏和齊奏。 3、風(fēng)格與流派 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌,感受不同風(fēng)格。 <二>表現(xiàn) 1、演唱 (1)能夠用正確姿勢,自然聲音,有表情地獨唱或參與齊唱。 (2)能夠用做出指揮動作的反應(yīng)。 2、綜合藝術(shù)表演 (1)能夠主動參與綜合身體的做動作,表演活動。 (2)與他人合作進行律動,集體舞蹈表演活動。 3、識讀樂譜 (1)認識簡單的節(jié)奏符號,能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。 (2)能夠用唱名法模唱簡單樂譜。 (3)認識一些常用的音樂記號。 <三>音樂與相關(guān)文化 1、關(guān)注日常生活中的音樂。 2、從廣播、電視、絲帶等收集材料,并經(jīng)常聆聽。 3、接觸了解戲劇、舞蹈藝術(shù)表演形式。 四、教學(xué)重點與難點 1、能夠各年段要求完整地背唱所學(xué)過的歌曲,參與各種演唱活動。 2、能過隨著音樂自由發(fā)揮想象力,用簡單的形體配合音樂表演。 3、感受生活中的音樂,能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的音樂。 4、樂于與他人共同參與音樂活動。 20__年,__教育將深入貫徹落實《教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,以“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo),以“推進均衡發(fā)展,促進教育公平,規(guī)范辦學(xué)行為,落實素質(zhì)教育,豐富校園文化,倡導(dǎo)科研興教,實現(xiàn)跨越發(fā)展”為重點,推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展: 一、制定發(fā)展目標(biāo),推動跨越發(fā)展 20__年是“十二五”發(fā)展的起始年,我們將立足新起點,明確后援建時期__教育的發(fā)展方向,指導(dǎo)各校根據(jù)實際,梳理思路,廣泛征求意見,制定和完善各校中長期發(fā)展目標(biāo),促進__教育整體的跨越提升。 二、加大改革力度,推進均衡發(fā)展 一是把握義務(wù)教育階段教師實施績效考核的時機,推動學(xué)校管理創(chuàng)新。 二是深化課程改革,不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 三是加大學(xué)校人事制度改革。把改革作為增進教育活力,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),促進城鄉(xiāng)教育均衡的動力和源泉,爭創(chuàng)義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點。統(tǒng)籌安排,精心準(zhǔn)備,做好“兩基”迎國檢工作。 三、規(guī)范辦學(xué)行為,深化素質(zhì)教育 按照省政府辦公廳、__省教育廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進素質(zhì)教育意見精神,規(guī)范全市學(xué)校教學(xué)行為、招生行為、考試評價行為、教材使用、教師行為、教育收費行為,深入推進素質(zhì)教育。幼兒教育重視孩子興趣培養(yǎng)、認真開展好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和興趣培養(yǎng)工作;義務(wù)教育推進學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,加強未成年人思想道德建設(shè)工作;實施普通高中課程改革,加強對高中教學(xué)工作的過程管理,提高高考出口質(zhì)量;職業(yè)高中和成人教育突出技能培訓(xùn),推進就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育,提高畢業(yè)生就業(yè)率;加強對民辦教育的指導(dǎo)和監(jiān)管,推動民辦教育做實、做好。 四、強化學(xué)校管理,樹立校園新風(fēng) 大力提倡“校長愛校、教師愛校、學(xué)生愛!;要開展好學(xué)生教育與管理,要高度重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育;要建立責(zé)任制度,加強督查,敢于問責(zé);要重視校園文化建設(shè),倡導(dǎo)樸實、簡潔,潛移默化,深入師生心中。 五、重視師德提升,提高教師專業(yè)水平 始終堅持以師德為核心,切實抓好教師的專業(yè)提升。各校要立足校本,因地制宜,開展好教師的職業(yè)理想教育和專業(yè)培訓(xùn),塑造一支懂教育、愛崗位、善管理的干部隊伍;建立一支有愛心、負責(zé)任、會管理的班主任教師隊伍;加強中青年教師的教育和培養(yǎng)。 為繼續(xù)做好我院健康教育工作,切實推進全省健康教育示范基地工作,提高人民群眾的健康意識,根據(jù)市衛(wèi)生局、市健康教育所有關(guān)文件的精神和要求,結(jié)合我院實際工作情景,為進一步促進醫(yī)院健康教育工作的深入開展,特制定今年的醫(yī)院健康教育工作計劃: 一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實職責(zé)。 根據(jù)人事變動情景,及時調(diào)整健康教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,切實落實好各項工作,將健康教育工作納入醫(yī)院目標(biāo)職責(zé)考核,把健康教育任務(wù)逐一分解落實到職責(zé)科室、職責(zé)人,做到層層有人抓,環(huán)環(huán)有人管。堅持健康教育工作的連續(xù)性。要樹立大局意識,加強協(xié)調(diào)配合,構(gòu)成宣傳合力。各職責(zé)科室要充分認識開展健康教育工作的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義,強化措施,全力以赴,以高度負責(zé)的精神履行好職責(zé),確保各項健康教育任務(wù)落到實處。對宣傳教育工作,實行不定期檢查(或抽查)、通報制度,以加強健康教育工作的動態(tài)管理。 二、工作目標(biāo) 經(jīng)過健康教育與健康促進活動,提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及住院病人相關(guān)知識知曉率,推動醫(yī)院衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以到達提高醫(yī)務(wù)人員與病人的健康水平和生活質(zhì)量,充分發(fā)揮醫(yī)院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,廣泛動員全院醫(yī)務(wù)人員參與。 三、具體工作資料及要求 (一)加強醫(yī)院健康教育陣地建設(shè)。門診和住院部設(shè)有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、黑板報等),每季更換一次,要求體現(xiàn)科室特色,資料通俗易懂,形式多樣,圖文并茂,每辦一期保留影像材料和底稿。 (二)開展健康教育知識培訓(xùn)。對全院醫(yī)務(wù)人員開展健康教育知識培訓(xùn)兩次,以提高醫(yī)務(wù)人員的衛(wèi)生知識水平和健康傳播本事,培訓(xùn)率到達90%以上,合格率到達80%以上。 (三)門診健康教育:各科室門診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)有針對性開展候診教育與隨診教育,發(fā)放有針對性的健康教育處方和其他傳播材料;門診電子大屏幕播出傳染病、慢性疾病的預(yù)防以及健康66條核心信息(要求每一天播出不得少于30分鐘)。 (四)住院健康教育:①醫(yī)生在進行醫(yī)療活動時利用健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試,分發(fā)資料、給病人上課等多種形式開展健康教育;住院病人相關(guān)知識知曉率達≥85%。②利用宣傳陣地進行宣傳教育。③結(jié)合各科室特點,開展指導(dǎo)病人合理用藥,指導(dǎo)病人及其家屬相關(guān)健康技能。利用醫(yī)院固定的健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫,在以點帶面上下功夫,加強檢查指導(dǎo),擴大受益面,增強吸引力,提高有效性、針對性。 (五)開展社會健康教育活動,利用結(jié)核病防治宣傳日、全國計劃免疫傳宣日、愛眼日、高血壓日、愛牙日、糖尿病日等宣傳日以及科技三下鄉(xiāng),社區(qū)講座,預(yù)防接種,疾病普查等機會深入社會開展咨詢和宣傳。 (六)加強吸煙有害健康宣教活動。進取開展吸煙危害宣傳,充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式,經(jīng)常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。進取參與創(chuàng)立無煙醫(yī)院,醫(yī)院有禁煙制度,各辦公室、會議室、候診大廳,病區(qū)內(nèi)場所有禁煙標(biāo)志,要求各科室負責(zé)病房控?zé)煿ぷ,無煙灰、煙蒂,使得醫(yī)院醫(yī)生吸煙率逐年下降,今年戒煙門診仍由呼吸內(nèi)科門診醫(yī)生兼職。 (七)做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每季度定期組織人員,對各科室的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查,完善健康教育執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料。經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為構(gòu)成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試,對醫(yī)院健康教育工作進行評價與總結(jié)。 (八)做好評估、注重質(zhì)量。要針對醫(yī)院存在的主要健康問題及其影響因素,制定切實可行的工作計劃,認真組織實施,做好教育評價。重點解決影響醫(yī)院評價的主要問題,提高醫(yī)務(wù)人員健康知識知曉率和健康行為構(gòu)成率,住院病人相關(guān)知識知曉率。 一、指導(dǎo)思想 學(xué)校安全關(guān)系到師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,它的責(zé)任重于泰山,因此在本學(xué)期的安全工作中,我校以提高全體師生的安全意識為主旨,以安全教育為主要方式,長抓不懈,警鐘長鳴。 二、目標(biāo)要求 本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是:認真貫徹省、市、縣、鄉(xiāng)四級政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故,消除學(xué)校的安全隱患,使教師有了一個安全祥和的工作環(huán)境,學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、工作要點 1.教育教學(xué)安全: 、拧⒏骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,用科學(xué)的方法教育學(xué)生,積極研究學(xué)生的心理、生理變化,加強心理輔導(dǎo),嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。 ⑵、由學(xué)校組織的各項活動,各班周密考慮,分工明確,責(zé)任到人,嚴格管理。 、恰⒓訌娏藢Ω靼喔魇业挠秒姽芾。 、、體育課及其它室外游戲,教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動;顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求,問清學(xué)生能否參加,不得勉強。 2、防止流行性傳染病 春季是候鳥遷徙的旺季,也是高致病性禽流感等重大動物疫病高發(fā)季節(jié),因?qū)W校安排防控工作好,落實了各項防控措施,沒有發(fā)生高致病性禽流感現(xiàn)象。 3、交通安全: 、拧⒏靼嘀魅螒(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天例會的必講內(nèi)容,要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。 、、配合交警中隊做好對學(xué)生的交通安全指導(dǎo)。 、恰⒅抵芙處熞訌娯(zé)任心,等學(xué)生全部離校后方可回家。 、、各班要堅持排隊放學(xué)制度,切實執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。 、、嚴禁學(xué)生騎車上學(xué)。 4、飲食飲水衛(wèi)生:、 、、加強飲食衛(wèi)生常識知識教育,制定完善了各項衛(wèi)生制度。 、、切實做好校舍的衛(wèi)生保潔工作,除滅“四害”。 5、做好春季防火教育 春季是火災(zāi)的多發(fā)期,特別是山區(qū),因此各教師把防火教育堅持經(jīng)常。學(xué)生放學(xué)后及周六、周日等休息日,禁止到外面山上玩火,一旦發(fā)生火災(zāi),禁止學(xué)生參加救火及圍觀。因教育得當(dāng),沒有發(fā)生此類事故。 6、校產(chǎn)校舍安全: ⑴、定期組織校舍安全檢查,一學(xué)期不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。 ⑵、每個教師確立了主人翁的思想,保持高度警惕,關(guān)心校舍及其它設(shè)施安全,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報學(xué)校。 、、加強了保衛(wèi)工作,防盜防火。 7、教學(xué)設(shè)施安全: 、、電器、教具使用前要進行安全檢查,有故障及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好,禁止亂拉電線。 ⑵、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍,確定完好后方可組織學(xué)生使用,使用時教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生的活動,加強保護,防范事故的發(fā)生。 ⑶、加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在校大門口奔跑追逐。 、取⒓訌娏藢嶒炇、微機室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作。 、、完善了防火設(shè)施防火安全教育 學(xué)生不帶火、不玩火,不吸煙;不燃放煙花爆竹,(節(jié)日燃放一定在家長的監(jiān)護下);進行防火安全常識教育,學(xué)生人人知道火警電話119。 8、公益勞動安全教育 、、每次校內(nèi)、校外的公益勞動前都進行安全教育,有安全防范措施,教師對勞動的全程進行監(jiān)護。 ⑵、禁止學(xué)生擦二樓以上樓層的窗戶玻璃。 四、關(guān)于學(xué)校安全工作要求 1、進一步加強了對學(xué)校安全工作的重視,從根本上抓好安全工作,執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的布置和安排,要從速、從嚴、有力度。 2、進一步健全綜合治理安全工作組織機構(gòu)、規(guī)章制度和崗位責(zé)任制,把職責(zé)落實到人頭,使學(xué)校安全的各項工作有章可循,有據(jù)可查。 3、以預(yù)防為主,各負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,每個月由校長帶頭對學(xué)校安全問題進行一次全面檢查,逐項排查,做到了學(xué)校安全工作無盲點,無漏洞。 4、繼續(xù)實行報告制度。凡學(xué)校、班級組織的學(xué)生大型活動、野外活動,事前要跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行報告。如發(fā)生意外事故時及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告。 5、學(xué)校經(jīng)常、廣泛、及時開展對師生的法制教育、安全教育、人身自我保護教育,提高學(xué)生的法制意識、安全意識。堅持將安全工作擺在重要的工作日程上,緊抓安全不放松,經(jīng)常對學(xué)生進行教育,教育內(nèi)容要有針對性,切合實際,堅持教育要經(jīng)常,做到警鐘常鳴;堅持要全面性,教育要到位,形式多種性,利用各種宣傳工具進行宣傳教育。品德課、班隊會周周有安全教育的主要內(nèi)容,做到時時處處抓安全,人人管安全,誰管都應(yīng)該,誰抓都不越位的全員安全管理局面。 6、高溫季節(jié),防止師生中暑。 7、規(guī)范收費,健全檔案,現(xiàn)金、票證有專人按規(guī)定管理,嚴格校產(chǎn)制度,健全物品采購,供應(yīng)發(fā)放維護手續(xù),杜絕浪費。 總之,我們時刻以“安全第一”的思想,按照“三個代表”精神,消除事故隱患。當(dāng)然,我們也查找自己工作的不足,及時改正,爭取在下一年里把學(xué)校的安全工作做的更好。 我校認真貫徹落實縣教育局家庭教育工作規(guī)劃,家庭教育工作得到了長足發(fā)展,初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局,廣大家長以德育人、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高。但是,家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn),從整個社會和我縣發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看,目前的家庭教育工作還存在許多不足:家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念、思想認識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會、家長和兒童發(fā)展的實際需要;因此,特制訂以下計劃: 一、目標(biāo) (一)指導(dǎo)思想: 以促進未成年人的全面發(fā)展為原則,積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機制、新形式、新途徑,堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針,以人為本,大力開展家庭教育創(chuàng)新,為形成覆蓋全社會的終身教育體系,提高全民受教育水平提供保障。 (二)總體目標(biāo): 全面貫徹我縣教育局關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)精神,認真落實《冠縣家庭教育工作計劃》,以滿足社會和家長需求為目標(biāo),以提高家長綜合素質(zhì)為重點,進一步健全家庭教育組織機構(gòu),建立家庭教育長效工作機制;繼續(xù)擴大家庭教育知識普及面,提高家長科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè),使家庭教育工作向科學(xué)化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。 (三)具體目標(biāo): 1、鞏固并擴大家庭教育知識普及面,拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道,加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。 2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。 3、全面推進家庭教育指導(dǎo)工作,努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。 4、加強家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補、分布適當(dāng),具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。五年內(nèi)家長學(xué)校的負責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。 5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動,積極向市、縣家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題,加強對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選,并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。 二、措施 (一)加強家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理 1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度 家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展,建立會議制度,共同對家庭教育工作進行規(guī)劃、組織實施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),確定專人(或兼職)負責(zé)家庭教育工作管理人員,有年度計劃和工作總結(jié),逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式,增強家庭教育工作的管理實效。 要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算,并隨經(jīng)濟增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作,拓寬本單位家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費的渠道,為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟基礎(chǔ)。 2、明確職責(zé)分工 家庭教育工作實行條塊結(jié)合,分工協(xié)作,各負其責(zé)的原則。 3、完善運作機制 注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè),制定家庭教育培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度,逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教育工作表彰制度,表彰家教工作先進集體、先進工作者、優(yōu)秀家長等,形成家庭教育工作激勵機制。 (二)加強家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作 1、廣泛宣傳普及家庭教育知識 積極開展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動,向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識和方法;加強與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作,加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢,依靠社會力量,在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁,開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目,逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。 2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量 家長學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見,堅持全面推進素質(zhì)教育方向,積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機制,加強規(guī)范管理,提高辦學(xué)質(zhì)量,使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容,不斷提高家長學(xué)校工作的實效性。 家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教育思想,開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體,將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。 3、加強家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè) 要從實際情況出發(fā),建立一支具有較強專業(yè)基礎(chǔ)知識的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍,以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍,要發(fā)揮家庭教育團體作用,對家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn),組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作,逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團隊伍,加強管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。 (三)加強家庭教育理論研究工作 要深入實際,與家庭教育第一線的實際工作者密切配合,從社會發(fā)展的特點出發(fā),開展家庭教育重點、難點及熱點問題調(diào)查研究,提出建議和對策,增強家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進經(jīng)驗,互通信息,加強交流與合作。 本學(xué)期擔(dān)任_班的教育教學(xué)工作。為了使學(xué)生能更早的適應(yīng)高中生活,圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),也為了把英語教學(xué)搞的有聲有色,特制定教學(xué)計劃如下: 一、班級基本情況與分析 本班共有學(xué)生42人,其中男生21人,女生21人。大部分學(xué)生完成了上學(xué)年的養(yǎng)成教育計劃,但個別同學(xué)卻對養(yǎng)成教育認識不夠深刻,沒有達到預(yù)期的教育效果,這學(xué)期應(yīng)加大對這部分同學(xué)的教育的力度,使他們能夠養(yǎng)成良好的處事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、本學(xué)期養(yǎng)成教育計劃的指導(dǎo)思想 以黨的新時期教育方針為指導(dǎo),本著教書育人的原則,全面培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們能夠成為懂知識,會學(xué)習(xí),重行為的一代新人。 三、計劃與安排 1.充分利用課間操和體育課時間鍛煉學(xué)生的踏步,身姿等身體素質(zhì)。 2.利用晨讀的時間培養(yǎng)學(xué)生朗讀演講的能力,使學(xué)生能演會講,加強口語表達能力。 3.利用課上時間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀書的習(xí)慣,逐步養(yǎng)成會學(xué)習(xí),會讀書的的行為習(xí)慣。 4.進一步培養(yǎng)學(xué)生寫的習(xí)慣,做到寫會寫好,重點培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,爭取每天一記并及時批閱,發(fā)現(xiàn)問題及早解決,年終應(yīng)給予好日記進行表彰,鼓勵同學(xué)們堅持不懈養(yǎng)成習(xí)慣。 5.繼續(xù)堅持整理錯題集,預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣,做到課課有預(yù)習(xí),有作業(yè)并會收集錯題為學(xué)好科學(xué)文化知識做基礎(chǔ)。 6.本學(xué)期還要加強對學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育,如出考試題的習(xí)慣,總結(jié)的習(xí)慣,做家務(wù)的習(xí)慣等等,以上這些可在校內(nèi)外隨時進行,以達到養(yǎng)成教育的目標(biāo)。 四、小結(jié) 學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的,要在日常教學(xué)工作的一點一滴去滲透,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,為孩子將來能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ)。教育教學(xué)工作計劃 篇8
教育教學(xué)工作計劃 篇9
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