分式函數(shù)怎么解(五篇)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
分式函數(shù)怎么解篇一
專題12分式函數(shù)2023.7
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、熟悉分式函數(shù)的代數(shù)和幾何特征,掌握分式函數(shù)的單調(diào)性、最值的求法;
2、能數(shù)形結(jié)合地處理分式函數(shù)、基本不等式等相關(guān)的問題.【例題選講】
例1 已知函數(shù)y?b
x?a(為常數(shù),且a?0,b?0),求
(1)圖像所經(jīng)過的象限;
(2)它的對(duì)稱中心;
(3)單調(diào)區(qū)間.例2 討論f(x)?ax?b
x(a?0,b?r,b?0)的單調(diào)性.(1)設(shè)x?1,求函數(shù)f(x)?x
2例2x?3的最大值;
(2)函數(shù)f(x)?2 x2
(3)函數(shù)y??2
x在[1,3]上的最大值與最小值;
(4)若不等式x2?ax?1?0對(duì)于x?(0,12)恒成立,求a的范圍.【課后習(xí)題】
1、函數(shù)y?2x?
1x?3的值域?yàn)開_________.2、函數(shù)f(x)?x?a
x(a?0)的單調(diào)遞增區(qū)間__________.3、函數(shù)f(x)?x?m
m?1?x的對(duì)稱中心是(3,n),則m?2n?________.4、函數(shù)y?b
x?a(a、b為常數(shù),且a?0,b?0)的圖像所經(jīng)過的象限是__________.5、設(shè)x?1,則函數(shù)f(x)?x
2x?1的最小值是___________.6、已知f(x)?x?
52x?m的圖像是直線y?x對(duì)稱,則m?__________.7、設(shè)函數(shù)f(x)??x
1?|x|(x?r),區(qū)間m?[a,b],集合n?{y|y?f(x),x?m},則使m?n成立的實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)有________個(gè).8、設(shè)函數(shù)f(x)?2x?
1x?1(x?0),則f(x)()
a.有最大值;b.有最小值;c.是增函數(shù);d.是減函數(shù).9、函數(shù)y?x
x?1(x??1)的反函數(shù)是()
a.y?x b.y??x
x?1(x?1);x?1(x?1);
c.y?x?
1x(x?0);d.y?1?x
x(x?0).10、關(guān)于問題“函數(shù)f(x)?
x(???
??)的最大值、最小值與函數(shù)
g(x)?x?z)的最大值與最小值”,下列說法正確的是()
a.f(x)有最大、最小值,g(x)有最大、最小值;
b.f(x)有最大、最小值,g(x)無最大、最小值;
c.f(x)無最大、最小值,g(x)有最大、最小值;
d.f(x)無最大、最小值,g(x)無最大、最小值.-2-
11、設(shè)x?
0,若函數(shù)f(x)?a的取值范圍并求出此最小值.12、設(shè)f(x)?x?a
x?1(a?r),x?[0,??),求f(x)的最小值.13、已知函數(shù)f(x)?x2?a
x(x?0,a?r),(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若f(x)在區(qū)間[2,??)是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.14、若函數(shù)f(x)?x?2
x?1的圖像是由函數(shù)y?g(x)的圖像由右平移2個(gè)單位,再向下平移
1個(gè)單位所得
求:(1)函數(shù)g(x)的解析式;(2)y?g(x)的對(duì)稱中心.
分式函數(shù)怎么解篇二
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題(文)
分式函數(shù)
2x?11.函數(shù)f?x??x的值域?yàn)??1
說明:引出分式函數(shù)基本做法,突出對(duì)勾形式函數(shù)f(x)?x?
質(zhì)。
2.(浙江卷文8)若函數(shù)f(x)?x?2a(a?r)的圖象與基本性xa(a?r),則下列結(jié)論正確的是x
a.?a?r,f(x)在(0,??)上是增函數(shù)
b.?a?r,f(x)在(0,??)上是減函數(shù)
c.?a?r,f(x)是偶函數(shù)
d.?a?r,f(x)是奇函數(shù)
t2?4t?13.【2023·重慶文數(shù)】已知t?0,則函數(shù)y?的最小值為____________.t
x2?3x?3,(x??1)的值域?yàn)樽兪骄毩?xí):①函數(shù)f?x??x?1
②函數(shù)f?x??
③函數(shù)f?x??
4.【2023·天津文數(shù)】設(shè)函數(shù)f(x)=x-
則實(shí)數(shù)m的取值范圍是________.?x?y?2?05.動(dòng)點(diǎn)p(a,b)在不等式組?表示的平面區(qū)域內(nèi)部及其邊界上運(yùn)動(dòng),則??a?b?3的取值范圍?x?y?0a?1?y?0?x?1,(x??1)的值域?yàn)?x?3x?3sinx?cosx?1???,x??0,?的值域?yàn)?sinxcosx?2?1,對(duì)任意x?[1,??),f(mx)+mf(x)<0恒成立,x
是.
例題1:經(jīng)市場調(diào)查,某旅游城市在過去的一個(gè)月內(nèi)(以30天計(jì)),日旅游人數(shù)f(t)(萬人)與時(shí)間t(天)的函數(shù)關(guān)系近似滿足f(t)?4?1,人均消費(fèi)g(t)(元)與時(shí)間(的函數(shù)關(guān)系近似滿足g(t)?115?|t?15|.t天)
t
(ⅰ)求該城市的旅游日收益w(t)(萬元)與時(shí)間t(1?t?30,t?n)的函數(shù)關(guān)系式;
(ⅱ)求該城市旅游日收益的最小值(萬元)
例題2:【2023·江蘇卷】將邊長為1m正三角形薄片,沿一條平行于底邊的直線剪成兩塊,2(梯形的周長)其中一塊是梯形,記s?,求s的最小值。梯形的面積
【解析】考查函數(shù)中的建模應(yīng)用,等價(jià)轉(zhuǎn)化思想,一題多解.設(shè)剪成的小正三角形的邊長為x,則:s?2(3?x)2
?(0?x?1)21?x方法一:利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最小值
.(3?x)2(2x?6)?(1?x2)?(3?x)2?(?2x),s?(x)? s(x)?222(1?
x)1?
x(2x?6)?(1?x2)?(3?x)2?(?2x)?2(3x?1)(x?3)??2222(1?x)(1?x)1s?(x)?0,0?x?1,x?,3
11當(dāng)x?(0,]時(shí),s?(x)?0,遞減;當(dāng)x?[,1)時(shí),s?(x)?0,遞增; 33
故當(dāng)x?1時(shí),s的最小值是。33
方法二:利用函數(shù)的方法求最小值.t211112?令3?x?t,t?(2,3),?
(,),則:s? 86t32?t?6t?8???1t2t
故當(dāng)?
1t31,x?時(shí),s
.83
分式函數(shù)怎么解篇三
關(guān)于y=f(x)=x^2/1+x^2函數(shù)求值問題
如果記y=x^2/1+x^2=f(x),并且f(1)表示當(dāng)x=1時(shí)y的值,即f(1)=1^2/1+1^2=1/2;f(1/2)表示當(dāng)x=1/2時(shí)y的值,即f(1/2)=(1/2)^2/1+(1/2)^2=1/5,求f(1)+f(2)+f(1/2)+f(3)+f(1/3)+……+f(n)+f(1/n)的值(結(jié)果用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù))
解:
因?yàn)閒(x)=x^2/1+x^2
所以f(1/x)=(1/x)^2/[1+(1/x)^2]上下乘x^2
=1/(1+x^2)
所以f(x)+f(1/x)=x^2/(1+x^2)+1/(1+x^2)=(1+x^2)/(1+x^2)=1 所以f(1)=1/(1+1)=1/2
f(2)+f(1/2)=1
……
f(n)+f(1/n)=1
所以f(1)+f(2)+f(1/2)+f(3)+f(1/3)+……+f(n)+f(1/n)
=1/2+1+1+……+1
=1/2+(n-1)
=n-1/2
分式函數(shù)怎么解篇四
分式函數(shù)值域解法匯編
甘肅省定西工貿(mào)中專文峰分校 張占榮
函數(shù)既是中學(xué)數(shù)學(xué)各骨干知識(shí)的交匯點(diǎn),是數(shù)學(xué)思想,數(shù)學(xué)方法應(yīng)用的載體,是初等數(shù)學(xué)與高等數(shù)學(xué)的銜接點(diǎn),還是中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)系實(shí)際的切入點(diǎn),因此函數(shù)便理所當(dāng)然地成為了歷年高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn),考查函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性、反函數(shù)以及函數(shù)圖象。而對(duì)函數(shù)值域的考查或是單題形式出現(xiàn),但更多的是以解題的一個(gè)環(huán)節(jié)形式出現(xiàn),其中求分式函數(shù)的值域更是學(xué)生失分較大知識(shí)點(diǎn)之一。為此,如何提高學(xué)生求分式函數(shù)值域的能力,是函數(shù)教學(xué)和復(fù)習(xí)中較為重要的一環(huán),值得探討。下面就本人對(duì)分式函數(shù)值域的教學(xué)作如下探究,不餒之處、敬請(qǐng)同仁指教。
一、相關(guān)概念
函數(shù)值是指在函數(shù)y=f(x)中,與自變量x的值對(duì)應(yīng)的y值。
函數(shù)的值域是函數(shù)值的集合,是指圖象在y軸上的投影所覆蓋的實(shí)數(shù)y的集合。函數(shù)的值域由函數(shù)的定義域及其對(duì)應(yīng)法則唯一確定;當(dāng)函數(shù)由實(shí)際問題給出時(shí),函數(shù)的值域由問題的實(shí)際意義確定。
分式函數(shù)是指函數(shù)解析式為分式形式的函數(shù)。
二、分式函數(shù)的類型及值域解法
類型一:一次分式型
一次分式型是指分子與分母都是關(guān)于自變量x(或參數(shù))的一次函數(shù)的分式函數(shù)。
1.y=(a0)型
例1 求函數(shù)y=的值域。
解法一:常數(shù)分離法。將y=轉(zhuǎn)化為y=(k1,k2為常數(shù)),則yk1 解:∵y==,∴
y。
解法二:反函數(shù)法。利用函數(shù)和它的反函數(shù)的定義域與值域的互逆關(guān)系,通過求反函數(shù)的定義域,得到原函數(shù)的值域。
解:反解y=得x=,對(duì)調(diào) y=(x),∴函數(shù)y=的值域?yàn)?/p>
y。
2.y=(a0)型
分析:這是一道含三角函數(shù)的一次分式函數(shù),由于含三角函數(shù),不易直接解出x,但其有一個(gè)特點(diǎn):只出現(xiàn)一種三角函數(shù)名?梢钥紤]借助三角函數(shù)值域解題,其實(shí)質(zhì)跟y=(t=sinx)在t的指定區(qū)間上求值域類似。
即:將y=反解得sinx=f(y),而-1≤sinx≤1,即-1≤f(y)≤1,解之即可。
例2 求函數(shù)y=的值域。
解:由y=得,sinx=,∵-1≤sinx≤1,∴-1≤≤1,解之得≤y≤3。
3.y=或y=(a0)型
分析:這道題不僅含有三角函數(shù),且三角函數(shù)不同,例2解法行不通,但反解之后會(huì)出現(xiàn)正、余弦的和、差形式,故可考慮用疊加法。
即:去分母以后,利用疊加公式和|sinx|≤1解題。
例3 求函數(shù)y=
解:∵2cosx+100,∴3sinx-2ycosx=10y+3。的值域。
∴, 其中,由∴和,整理得8y+5y≤0。2得,∴≤y≤0 即原函數(shù)的值域?yàn)閇,0]。
總結(jié):求一次分式函數(shù)的值域,首先要看清楚是在整個(gè)定義域內(nèi),還是在指定區(qū)間上;其次用反函數(shù)法解題;再次還要注意含三角函數(shù)的分式函數(shù),其實(shí)質(zhì)是在指定區(qū)間上求分式函數(shù)的值域。
類型二:二次分式型
二次分式型是指分子與分母的最高次項(xiàng)至少有一項(xiàng)是關(guān)于x的二次函數(shù)。由于出現(xiàn)了x2項(xiàng),直接反解x的方法行不通。但我們知道,不等式、函數(shù)、方程三者相互聯(lián)系,可以相互轉(zhuǎn)化。所以可考慮將其轉(zhuǎn)化為不等式或方程來解題。
1.y=(a、d不同時(shí)為0),x∈r型
分析:去分母后,可將方程看作是含參數(shù)y的二次方程f(x)=0。由于函數(shù)的定義域并非空集,所以方程一定有解,≥0(f(y)≥0),解該不等式便可求出原函數(shù)的值域。
≥0(=f(y)),即:用判別式法。先去分母,得到含參數(shù)y的二次方程f(x)=0,根據(jù)判別式
即可求出值域。
例4 求函數(shù)y=的值域。
解:由y=得yx2-3x+4y=0。
當(dāng)y=0時(shí),x=0,當(dāng)y≠0時(shí),由△≥0得-
∵函數(shù)定義域?yàn)閞,≤y≤。
∴函數(shù)y=的值域?yàn)閇-,]。
說明:判別式法求二次函數(shù)的值域只適用于在整個(gè)定義域內(nèi),但不能用其在指定的區(qū)間上求二次函數(shù)的值域,否則就會(huì)放大值域。
2.y=(a、d不同時(shí)為0),指定的區(qū)間上求值域型。
例5 求(x<)的值域。
分析:因?yàn)閤<,所以若用判別式法,可能會(huì)放大其值域。可以考慮使用均值定理解題。解:∵x<,∴5-4x>0,>0。
∴=1-4x+
=[(5-4x)+ ]-
4≥
2=-2,∴原函數(shù)的值域?yàn)椤?4
例6 求的值域。
錯(cuò)解:=≥2。
分析:在使用均值定理時(shí)一定要注意使用條件“一定、二正、三相等”,顯然上述解法中和不能相等,“相等”條件不能成立。所以不能使用均值定理。但若用判別式法又無法解決根式問題,此時(shí)可考慮借函數(shù)的單調(diào)性求值域。
解:用單調(diào)性法
=,令=t,顯然t≥2,則y=t
+(t≥2),任取2≤t1≤t2,則f(t1)= t1+, f(t2)= t2+,f(t1)-f(t2)=(t1+)-(t2+)=(t1-t2)(1-),∵2≤t1≤t2∴t1-t2<0, t1· t2≥4, 1->0,∴f(t1)-f(t2)=(t1-t2)(1-)<0。
∴f(t1)< f(t2),即函數(shù)y=t+ 在t≥2上單調(diào)遞增。
∴當(dāng)t=
2、即=
2、x=0時(shí),ymin
=,∴原函數(shù)的值域?yàn)椤?/p>
總結(jié):不管是求一次分式函數(shù),還是求二次分式函數(shù)的值域,都必須注意自變量的取值范圍。雖然我們提倡通解通法的培養(yǎng),但一定要看到只有對(duì)一類題才可以用通解通法。若失去同一類前提,只強(qiáng)調(diào)通解通法,便是空中樓閣。故要因題而論,就事論事,防止一概而論的錯(cuò)誤,用辯證和發(fā)展的眼光看待問題,這樣才會(huì)起到事半功倍的效果。
三、提煉知識(shí),總結(jié)分式函數(shù)值域解法
求函數(shù)的值域是高中數(shù)學(xué)的難點(diǎn)之一,它沒有固定的方法和模式。但我們可以針對(duì)不同的題型進(jìn)行歸類總結(jié),盡最大可能地尋找不同類型分式函數(shù)求值域的通解通法。常用的方法有:
1.反函數(shù)法。反函數(shù)法是求一次分式函數(shù)的基本方法,是利用函數(shù)和它的反函數(shù)的定義域與值域的互逆關(guān)系,通過求反函數(shù)的定義域,得到原函數(shù)的值域。但要注意看清楚是在整個(gè)定義域內(nèi),還是在指定區(qū)間上求值域。
2.判別式法。判別式法是求二次分式函數(shù)的基本方法之一,即先去分母,把函數(shù)轉(zhuǎn)化成關(guān)于x的二次方程f(x,y)=0,因?yàn)榉匠逃袑?shí)根,所以判別式△≥0,通過解不等式求得原函數(shù)的值域。需注意的是判別式法求二次函數(shù)的值域只適用于在整個(gè)定義域內(nèi)。
3.不等式法。不等式法是利用基本不等式:a+b≥2(a、b∈r+),是在指定區(qū)間上求二次分式函數(shù)的基本方法之一,當(dāng)二次分式函數(shù)在指定區(qū)間上求值域時(shí)可考慮用不等式法。用不等式法求值域,要注意均值不等式的使用條件:“一正、二定、三相等”。
4.換元法。換元法是求復(fù)合型分式函數(shù)值域的常用方法。當(dāng)分式函數(shù)的分子或分母出現(xiàn)子函數(shù)(如三角函數(shù))時(shí),可考慮用換元法,將所給函數(shù)化成值域容易確定的另一函數(shù),從而求得原函數(shù)的值域。要注意換元后自變量的取值范圍。
5.單調(diào)性法。單調(diào)性法是通過確定函數(shù)在定義域(或某個(gè)定義域的子集)上的單調(diào)性求出函數(shù)的值域的方法。
另外,還可以根據(jù)函數(shù)的特點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合或求導(dǎo)數(shù)的方法求分式函數(shù)的值域。由于這些方法不是很常用,在此就不多做說明
分式函數(shù)怎么解篇五
東莞市莞城藍(lán)天名師課外輔導(dǎo)中心
7、對(duì)勾函數(shù)y?x?
a
0),(0,??)上為增函數(shù) 是奇函數(shù),a?0時(shí),在區(qū)間(??,x
a?0時(shí),在(0a],[?a,0)遞減 在(??,?a],[,??)遞增
8.分式函數(shù)
典例分析
1.(2007海南、寧夏理)設(shè)函數(shù)f(x)?2.(2009重慶卷理)若f(x)?3若函數(shù)h(x)?2x?
a.[?2,??)
(x?1)(x?a)
為奇函數(shù),則a?.
x
?a是奇函數(shù),則a?. 2x?
1()
kk
?在(1,??)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 x
3b.[2,??)
c.(??,?2]
d.(??,2]
4.(2009全國卷ⅱ理)曲線y?
x
在點(diǎn)?1,1?處的切線方程為 2x?1
a.x?y?2?0b.x?y?2?0c.x?4y?5?0d.x?4y?5?0
ax?1?4?
a???的圖象關(guān)于直線y?x對(duì)稱,則a=。
4x?5?5?
x
2(x?r)的值域是 6.(2007浙江文)函數(shù)y?2
x?1
7.(2002全國理科)函數(shù)
y?1?的圖象是()
5.若函數(shù)y?
ex?e?x(2009山東)函數(shù)y?x的圖像大致為().?x
e?e
d
a
9.(12分)函數(shù)f(x)?2x?
a的定義域?yàn)?0,1](a為實(shí)數(shù)).x
(1)當(dāng)a??1時(shí),求函數(shù)y?f(x)的值域;
(2)若函數(shù)y?f(x)在定義域上是減函數(shù),求a的取值范圍;
東莞市莞城藍(lán)天名師課外輔導(dǎo)中心
10.(13分)已知函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)?x?解析式(2)若g(x)=f(x)+
1?2的圖象關(guān)于點(diǎn)a(0,1)對(duì)稱.(1)求函數(shù)f(x)的xa,且g(x)在區(qū)間(0,2]上的值不小于6,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.x
x?a(a、b為常數(shù)).x?b
⑴若b?1,解關(guān)于x的不等式f(x?1)?0;
5⑵當(dāng)x?[?1,2],f(x)的值域?yàn)閇,2],求a、b的值.411、(2009重慶八中)已知函數(shù)f(x)?
x2?(1?p)x?p(p?0)
12、(2009西南師大附中)已知f(x)?2x?p
(1)若p > 1時(shí),解關(guān)于x的不等式f(x)?0;
(2)若f(x)?2對(duì)2?x?4時(shí)恒成立,求p的范圍.
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除