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大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案(22篇)

為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇一

一、 軍訓(xùn)意義與目的

軍訓(xùn)是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育、集體主義教育和組織紀(jì)律性教育的一次機會,必須全力以赴、齊抓共管,達(dá)到提高素質(zhì),創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)。

通過軍訓(xùn),使學(xué)生在掌握基本軍事知識和技能的同時,增強國防觀念和國家安全意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神,增強學(xué)生的組織紀(jì)律性,為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才和向人民軍隊提供合格的后備兵員打好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)是人生的特殊經(jīng)歷,是磨煉意志的機會,是集體主義的實踐。

二、參訓(xùn)人員及時間

參加本次軍訓(xùn)的人員為生命學(xué)院級名在籍學(xué)生,訓(xùn)練時間為月日至月日。

三、 思想政治工作

在軍訓(xùn)開始前,根據(jù)學(xué)生的思想狀況,認(rèn)真做好軍訓(xùn)動員,向?qū)W生講明軍訓(xùn)的目的、意義和要求,以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去,盡快適應(yīng)軍訓(xùn)生活。通過宣誓儀式、挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書、決心書等形式,鼓勵學(xué)生積極參訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,針對部分學(xué)生怕苦、怕累、思想動搖、心理脆弱的現(xiàn)象,及時做好思想工作,保證各項軍訓(xùn)內(nèi)容順利完成。通過參觀和平廣場等主題教育活動,提高學(xué)生的政治思想覺悟,軍訓(xùn)期間引導(dǎo)學(xué)生提交入黨申請書。

2. 宣傳動員工作

努力營造軍訓(xùn)氛圍,展開宣傳攻勢,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。具體做法:懸掛條幅、標(biāo)語和彩旗,鼓舞學(xué)生士氣,張貼軍訓(xùn)海報,展現(xiàn)軍訓(xùn)風(fēng)采,制作標(biāo)準(zhǔn)化的12營軍訓(xùn)建制欄,體現(xiàn)規(guī)范化組織管理,這一切旨在感染學(xué)生積極投入到軍訓(xùn)之中。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工

學(xué)院高度重視軍訓(xùn)工作,院黨委領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,全體輔導(dǎo)員齊抓共管,并且安排每班的黨區(qū)負(fù)責(zé)人為協(xié)訓(xùn)員,全力以赴指導(dǎo)班級的軍訓(xùn)。具體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和分工如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

3.軍事理論與技能

本次軍訓(xùn)開設(shè)軍事理論課,維持學(xué)生聽課秩序,檢查聽課狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成各種軍事技能訓(xùn)練。

4.業(yè)余文化共建活動

為了活躍軍訓(xùn)生活,將開展軍學(xué)共建活動和內(nèi)容健康的文化娛樂活動,如:軍學(xué)聯(lián)歡、歌詠比賽、參觀教官內(nèi)務(wù)、觀看教官軍事技能表演等。豐富業(yè)余文化生活,密切軍學(xué)關(guān)系,在學(xué)生中牢固樹立軍愛民,民擁軍的理念。

5.內(nèi)務(wù)軍容紀(jì)律工作

強調(diào)以服從命令為天職,嚴(yán)肅軍訓(xùn)紀(jì)律。軍訓(xùn)活動出席情況要有專人統(tǒng)計,內(nèi)務(wù)要嚴(yán)抓真管。協(xié)訓(xùn)員要深入寢室,指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理,檢查衛(wèi)生。為今后的寢室文化建設(shè)奠定基礎(chǔ),堅決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀(jì)行為。嚴(yán)禁穿戴與軍訓(xùn)不相符的衣褲鞋帽,不許佩戴飾品,著裝要整齊。

6.后勤工作

協(xié)訓(xùn)員要負(fù)責(zé)后勤工作,組織因病不能參訓(xùn)的學(xué)生,為教官和其他參訓(xùn)學(xué)生備水,備藥。按時收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。

7.安全工作

進(jìn)行安全教育,杜絕一切不安全隱患。集體活動要有專人帶隊,并關(guān)注體質(zhì)較差的學(xué)生,做好應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案。

五、其他要求

1.協(xié)訓(xùn)員除參加正常教學(xué)活動外,要深入軍訓(xùn)現(xiàn)場、班級、寢室和學(xué)生中間,全方位指導(dǎo)學(xué)生參訓(xùn)。要記錄、匯總學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)情況。

2.每天晚上,要召開包括營長、教導(dǎo)員、指導(dǎo)員和協(xié)訓(xùn)員在內(nèi)的軍訓(xùn)碰頭會,總結(jié)當(dāng)日軍訓(xùn)情況,部署次日工作。

3.軍訓(xùn)期間注意征集學(xué)生的軍訓(xùn)心得和隨想等材料,及時發(fā)表。掌握學(xué)生軍訓(xùn)動態(tài),軍訓(xùn)結(jié)束后要上交書面總結(jié)。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇二

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,緊密圍繞學(xué)院人才培養(yǎng)的目標(biāo),通過軍事訓(xùn)練,加強新生的思想政治教育和愛國主義教育,增強國防觀念,進(jìn)一步融洽軍民關(guān)系,學(xué)習(xí)解放軍全心全意為人民服務(wù)、為祖國獻(xiàn)身的崇高品德,培養(yǎng)新生良好的組織紀(jì)律性和勇敢頑強、吃苦耐勞的堅強毅力,培養(yǎng)他們團結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神,養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),為今后更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、健康成長打下堅實基礎(chǔ)。

二、軍訓(xùn)班級、地點、時間

三、軍訓(xùn)內(nèi)容

內(nèi)容:國防教育、隊列訓(xùn)練、戰(zhàn)地救護、擒術(shù)格斗、反恐、消防、自救互救、內(nèi)務(wù)管理、射擊瞄準(zhǔn)訓(xùn)練等

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和任務(wù)分工

成立“江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,下設(shè)軍訓(xùn)團、臨時學(xué)生黨支部和四個工作組:

軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

臨時學(xué)生黨支部和五個工作組具體任務(wù)、分工及要求如下:

(一)臨時學(xué)生黨支部:

主要任務(wù):

1、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,協(xié)助軍訓(xùn)團辦公室做好各項工作;

2、負(fù)責(zé)在新生中宣傳黨的基本知識;

3、組織黨章學(xué)習(xí)小組,指導(dǎo)舉辦黨課講座,引導(dǎo)學(xué)生向黨組織靠攏。

(二)軍訓(xùn)團辦公室:

主要任務(wù):

1、負(fù)責(zé)接待(迎送)官兵,及時了解官兵對軍訓(xùn)工作、生活的意見,組織協(xié)調(diào)各工作組的工作,確保軍訓(xùn)工作順利完成。

2、負(fù)責(zé)草擬新生軍訓(xùn)方案。

3、組織匯操評比和宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比。

4、落實學(xué)生的軍訓(xùn)鑒定工作,組織評選軍訓(xùn)積極分子(系黨總支負(fù)責(zé)人組織班主任落實)。

5、準(zhǔn)備并發(fā)放“軍訓(xùn)鑒定表”和“軍訓(xùn)考勤表”。

6、負(fù)責(zé)落實哨子、證書、獎狀(中、大號)、錦旗等物品及榮譽證書、獎狀內(nèi)容書寫。

7、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、檢查各項工作,落實閱兵匯操。

(二)宣傳組:

主要任務(wù):

1、 制作軍訓(xùn)、入學(xué)教育標(biāo)語,并協(xié)助懸掛,營造氣氛,9月9日到位。(軍訓(xùn)標(biāo)語:1、明德尚行,矢志報國,磨礪青春,升華自我;軍紀(jì)如鐵,意志如鋼,勇挑重?fù)?dān),力創(chuàng)一流。2、迷彩軍訓(xùn),青春無悔 ;不經(jīng)風(fēng)雨 ,怎見彩虹。)

2、做好軍訓(xùn)期間好人好事的宣傳工作。

3、出版軍訓(xùn)簡報。

4、抄寫、張貼軍訓(xùn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人名單。

5、落實兩校區(qū)動員大會、入學(xué)教育、閱兵式的音響、多媒體室使用和錄像拍攝工作,做好每天早操、上、下午軍訓(xùn)的廣播工作。

6、做好軍訓(xùn)閱兵式各連閱兵詞相關(guān)工作。

(三)后勤組:

主要任務(wù):

1、 搞好教官的用餐,并做好涼茶或糖水的供應(yīng)工作。

2、 安排軍訓(xùn)期間的涼茶供應(yīng)(不少于3次)。

3、軍訓(xùn)期間飲水機供水,飲水充足供應(yīng)。

4、落實晚上入學(xué)教育主席臺的燈光照明。

5、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)動員大會暨開學(xué)典禮主席臺搭建(軍訓(xùn)期間全程使用)。

6、負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間帳蓬擺放,校區(qū)主席臺側(cè)帳蓬四個,帳蓬下擺臺5張,椅12張,簡易木板床5張,籃球場帳蓬二個;

7、拉練后,提供參加拉練教師午餐,系做好人數(shù)統(tǒng)計報軍訓(xùn)團辦公室。

(四)車輛安排組

主要任務(wù):安排學(xué)院車輛(含農(nóng)民車)參與軍訓(xùn)工作。

(五)醫(yī)務(wù)組:

主要任務(wù):

1、負(fù)責(zé)制定軍訓(xùn)醫(yī)療救護工作方案及緊急救護方案。

2、負(fù)責(zé)制定新生體檢方案及安排軍訓(xùn)期間進(jìn)行體檢。

3、保證救護設(shè)施、各類急救藥品及教官潤喉保健藥品的供應(yīng)。

4、負(fù)責(zé)教官、學(xué)生身體不適的護理治療工作。

六、軍訓(xùn)編隊:

以連排建制,80人/排,各連編排由連長、指導(dǎo)員確定,9月8日下午報軍訓(xùn)團協(xié)調(diào)和備案;連長、排長由教官擔(dān)任;連指導(dǎo)員由系黨總支負(fù)責(zé)人擔(dān)任,副指導(dǎo)員由系輔導(dǎo)員擔(dān)任;副排長由班主任擔(dān)任;本排各班學(xué)生干部擔(dān)任排長助理或班長,協(xié)助排長、副排長做好相關(guān)工作。具體見軍訓(xùn)編隊安排一覽表。

七、軍訓(xùn)紀(jì)律與要求:

1、加強組織紀(jì)律性和安全教育,嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律,一切行動聽指揮。

2、嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,按質(zhì)按量完成訓(xùn)練任務(wù)。

3、操練時,要聽從教員的命令,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

4、沒有特殊情況,不準(zhǔn)請假;如請假,需報班主任、系總支書批準(zhǔn),報軍訓(xùn)團辦公室備案(軍訓(xùn)團辦公室設(shè)在學(xué)生工作處,)。如有不適宜軍訓(xùn)的疾病(尤其心臟病)應(yīng)主動報告班主任,以確保軍訓(xùn)安全。

5、遵守作息制度,不得遲到、早退;遲到或早退一次批評教育,二次提出警告,三次作曠課處理。

6、凡是集體活動都要整隊前往集合地點,服裝要穿著整齊。每次訓(xùn)練集隊,各排要有自己的口號或軍歌(11日開始檢查,作為先進(jìn)排推選條件之一)。

7、宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生必須按照軍訓(xùn)要求做到干凈、整齊,軍訓(xùn)團辦公室每天組織人員進(jìn)行檢查評分。

8、每位學(xué)生都要認(rèn)真寫一份軍訓(xùn)體會(1000字),每個排從中選出三篇優(yōu)秀的軍訓(xùn)體會交到連隊,連隊匯總后交到軍訓(xùn)團辦公室;個人還要填寫“軍訓(xùn)鑒定”,以便存入檔案。

9、班主任每日無課時要到軍訓(xùn)現(xiàn)場,配合官兵做好軍訓(xùn)工作,每天將本班軍訓(xùn)情況等如實記錄在“軍訓(xùn)考勤表”上。班主任考勤由各系負(fù)責(zé),軍訓(xùn)結(jié)束后將考勤表匯總學(xué)生工作處。

10、各連、排要告知學(xué)生軍訓(xùn)前要在宿舍自備飲用水,學(xué)院不另行提供飲水,中途可回宿舍區(qū)飲用水間裝水。

八、評比項目:

(一)、匯操評比:每連按20%的比例自行組織評選軍訓(xùn)匯操先進(jìn)排,由軍訓(xùn)團頒發(fā)獎狀,具體時間見安排表。

規(guī)則:(1)、隊伍精神飽滿,儀表端莊,服裝統(tǒng)一;

(2)、隊列、步伐整齊,動作規(guī)范,平時集隊口號洪亮,體現(xiàn)專業(yè)特色,唱軍歌;

(3)指揮口令準(zhǔn)確,聲音響亮;

(4)、隊伍進(jìn)退場動作迅速,不拖拉。

(二)、內(nèi)務(wù)評比:(具體時間見安排表)

要求:(1)、按時起床后,必須收疊蚊帳被鋪,收疊衣服;

(2)、統(tǒng)一放置室內(nèi)各種生活日常用具,桌面的物品和凳子要擺放整齊;

(3)、講究衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔干凈;

(4)、按時就寢,熄燈后不得喧嘩吵鬧,不得影響他人休息。

評比:內(nèi)務(wù)以連排為單位,每連按宿舍得分的平均分評選前五名,頒發(fā)獎狀。

(三)、評選優(yōu)秀連長排長:由軍訓(xùn)團按一定的比例評選優(yōu)秀連長和優(yōu)秀排長,頒發(fā)證書及給予一定的物質(zhì)獎勵。

九、作息時間安排

起床洗涮:6:15 早 操: 6:30——7:10

內(nèi)務(wù)和早餐: 7:10—— 7:50 上午訓(xùn)練: 8:00——11:30

午餐和午休:11:30——14:15 下午訓(xùn)練:14:30——17:00

晚 餐:17:30——18:30 晚 自 修:19:30——21:30

就 寢:23:00

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇三

一、指導(dǎo)思想

以黨的“xx大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《中華人民共和國國防教育法》,按照《高中學(xué)生軍事訓(xùn)練規(guī)定》,以國防知識、校史校情、行為規(guī)范、隊形隊列為內(nèi)容,把學(xué)校教育與“軍訓(xùn)”教育緊密結(jié)合起來,采取課內(nèi)教育和實踐活動相結(jié)合的方法,提高學(xué)生素質(zhì),為把學(xué)生培養(yǎng)成合格中學(xué)生、合格公民及優(yōu)秀公民奠定基礎(chǔ)。

二、軍訓(xùn)目的

對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育 ,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛軍人的道德情操。增強國防意識,繼承和發(fā)揚人民軍隊艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);增強紀(jì)律觀念,培養(yǎng)自理能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì);培養(yǎng)集體觀念,增強合作意識;培養(yǎng)吃苦耐勞,不怕困難的意志品格,為高中階段的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),同時使學(xué)生完成國家規(guī)定的新課程必修課程。

三、軍訓(xùn)對象

20xx級高一新生

四、軍訓(xùn)地點及時間

體育館 8月30日—9月 5日(共7天)

五、學(xué)校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長: 程文輝

副組長:熊華云 嵇培勇 楊偉橋 王 銳

成 員:董才榮 杜元華 陳新華 范穎波 熊耀輝 左德安

馮祖權(quán) 徐勤體 華連和付懷明 夏 燦 陳國華 楊志鵬

軍訓(xùn)辦公室:

主 任:徐勤體

副主任:付懷明 夏 燦 楊志鵬

工作人員:全體教官 全體班主任 政教辦全體人員 校醫(yī)

六、軍訓(xùn)教學(xué)計劃(見附件1)

七、軍訓(xùn)紀(jì)律

1、每位新生必須參加軍訓(xùn),一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致。

2、尊重教官,服從管理和指揮;

3、 必須嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)作息制度,因故請假必須事先逐級書面報告到軍訓(xùn)辦公室。

4、相互幫助、團結(jié)友愛,和諧相處,文明有序。

5、凡在軍訓(xùn)期間嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,學(xué)校將從重從快嚴(yán)肅處理。

八、軍訓(xùn)學(xué)生注意事項

1、保持積極樂觀的心態(tài)去迎接、接受軍訓(xùn)。

2、軍訓(xùn)過程中,如覺身體不適或狀態(tài)不佳,應(yīng)及時向班主任或教官提出,保證必要休息。

3、學(xué)生自己備足飲用水,瓶子上寫上自己的名字。以淡鹽水為佳,不要拼命喝白開水,當(dāng)心水質(zhì)性中毒。

4、注意合理飲食 。軍訓(xùn)體力消耗極大,早上一定要吃飽早餐,午、晚餐要適當(dāng)補充營養(yǎng)。

5、著裝要求:著運動裝或?qū)捤傻姆b、穿運動鞋或旅游鞋,不得穿牛仔褲、裙子、高跟鞋。

6、保持軍訓(xùn)場地的衛(wèi)生整潔,不得亂扔亂丟。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇四

一、活動主題

“走近大學(xué)生”辯論賽

二、活動目的

豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活,活躍校園氣氛,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,提高同學(xué)們的思辨能力,團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織城管院辯論隊。

三、活動對象

大一新生,每個專業(yè)派出兩個隊。

四、活動時間

觀看辯論賽錄像:_月_日(即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會)

活動宣傳:在學(xué)校食堂張貼畫報,寢室樓、教學(xué)樓張貼海報,以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單,對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽:_月_日

評委培訓(xùn):_月_日晚自習(xí)

初賽:第四周(_號、_號每天分別兩場)

復(fù)賽:第五周(_號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽,_號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行)

決賽:第六周(_號進(jìn)入決賽的班級抽簽,_號決出冠)

五、活動地點

教學(xué)樓

六、比賽評委

1、輔導(dǎo)老師、城市管理學(xué)院了團總支學(xué)生會主席團(共四名)

2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審(共九名,按少數(shù)服從多數(shù)原則,合計一票。)

七、活動流程

初賽:各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方,初賽四場比賽同時進(jìn)行,各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。

復(fù)賽:晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方,兩場比賽同時進(jìn)行,各場比賽獲勝班級爭奪冠軍,余下兩隊爭奪第三名。

決賽:晉級班級抽簽決定辯論正反方,決出比賽第一、二、三名。

八、辯論賽程序

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場

2、由正方開始,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹

3、主持人介紹評委

4、主持人介紹比賽程序(總計28分鐘)

開篇立論雙方一辯(先正方)各3分鐘

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題(每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒)1分30秒

小結(jié)攻辯階段正方三辯1分30秒

小結(jié)攻辯階段反方二辯1分30秒

自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論(正方先)各5分鐘

總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞(反方先)3分鐘分鐘

5、主持人宣布比賽開始

6、主席宣布比賽結(jié)束

7、評委代表點評本場辯論賽,并評出雙方得分

8、主持人宣布比賽結(jié)果

九、獎項設(shè)置

比賽決出前3名,優(yōu)秀辯手3位,優(yōu)秀班級組織獎1個。頒發(fā)證書,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

十、經(jīng)費預(yù)算

多媒體教室租借費___元。(__元一次,看辯論賽錄像一場,決賽一場)

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇五

按照《級學(xué)生軍訓(xùn)實施方案》的部署,結(jié)合我院實際,特制訂本方案。

一、 軍訓(xùn)意義與目的

軍訓(xùn)是當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國防教育、集體主義教育和組織紀(jì)律性教育的一次機會,必須全力以赴、齊抓共管,達(dá)到提高素質(zhì),創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)。

通過軍訓(xùn),使學(xué)生在掌握基本軍事知識和技能的同時,增強國防觀念和國家安全意識,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神,增強學(xué)生的組織紀(jì)律性,為國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才和向人民軍隊提供合格的后備兵員打好基礎(chǔ)。軍訓(xùn)是人生的特殊經(jīng)歷,是磨煉意志的機會,是集體主義的實踐。

二、參訓(xùn)人員及時間

參加本次軍訓(xùn)的人員為生命學(xué)院級名在籍學(xué)生,訓(xùn)練時間為月日至月日。

三、 思想政治工作

在軍訓(xùn)開始前,根據(jù)學(xué)生的思想狀況,認(rèn)真做好軍訓(xùn)動員,向?qū)W生講明軍訓(xùn)的目的、意義和要求,以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去,盡快適應(yīng)軍訓(xùn)生活。通過宣誓儀式、挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書、決心書等形式,鼓勵學(xué)生積極參訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,針對部分學(xué)生怕苦、怕累、思想動搖、心理脆弱的現(xiàn)象,及時做好思想工作,保證各項軍訓(xùn)內(nèi)容順利完成。通過參觀和平廣場等主題教育活動,提高學(xué)生的政治思想覺悟,軍訓(xùn)期間引導(dǎo)學(xué)生提交入黨申請書。

2. 宣傳動員工作

努力營造軍訓(xùn)氛圍,展開宣傳攻勢,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的局面。具體做法:懸掛條幅、標(biāo)語和彩旗,鼓舞學(xué)生士氣,張貼軍訓(xùn)海報,展現(xiàn)軍訓(xùn)風(fēng)采,制作標(biāo)準(zhǔn)化的12營軍訓(xùn)建制欄,體現(xiàn)規(guī)范化組織管理,這一切旨在感染學(xué)生積極投入到軍訓(xùn)之中。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任分工

學(xué)院高度重視軍訓(xùn)工作,院黨委領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,全體輔導(dǎo)員齊抓共管,并且安排每班的黨區(qū)負(fù)責(zé)人為協(xié)訓(xùn)員,全力以赴指導(dǎo)班級的軍訓(xùn)。具體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和分工如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

3.軍事理論與技能

本次軍訓(xùn)開設(shè)軍事理論課,維持學(xué)生聽課秩序,檢查聽課狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成各種軍事技能訓(xùn)練。

4.業(yè)余文化共建活動

為了活躍軍訓(xùn)生活,將開展軍學(xué)共建活動和內(nèi)容健康的文化娛樂活動,如:軍學(xué)聯(lián)歡、歌詠比賽、參觀教官內(nèi)務(wù)、觀看教官軍事技能表演等。豐富業(yè)余文化生活,密切軍學(xué)關(guān)系,在學(xué)生中牢固樹立軍愛民,民擁軍的理念。

5.內(nèi)務(wù)軍容紀(jì)律工作

強調(diào)以服從命令為天職,嚴(yán)肅軍訓(xùn)紀(jì)律。軍訓(xùn)活動出席情況要有專人統(tǒng)計,內(nèi)務(wù)要嚴(yán)抓真管。協(xié)訓(xùn)員要深入寢室,指導(dǎo)內(nèi)務(wù)整理,檢查衛(wèi)生。為今后的寢室文化建設(shè)奠定基礎(chǔ),堅決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀(jì)行為。嚴(yán)禁穿戴與軍訓(xùn)不相符的衣褲鞋帽,不許佩戴飾品,著裝要整齊。

6.后勤工作

協(xié)訓(xùn)員要負(fù)責(zé)后勤工作,組織因病不能參訓(xùn)的學(xué)生,為教官和其他參訓(xùn)學(xué)生備水,備藥。按時收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。

7.安全工作

進(jìn)行安全教育,杜絕一切不安全隱患。集體活動要有專人帶隊,并關(guān)注體質(zhì)較差的學(xué)生,做好應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案。

五、其他要求

1.協(xié)訓(xùn)員除參加正常教學(xué)活動外,要深入軍訓(xùn)現(xiàn)場、班級、寢室和學(xué)生中間,全方位指導(dǎo)學(xué)生參訓(xùn)。要記錄、匯總學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)情況。

2.每天晚上,要召開包括營長、教導(dǎo)員、指導(dǎo)員和協(xié)訓(xùn)員在內(nèi)的軍訓(xùn)碰頭會,總結(jié)當(dāng)日軍訓(xùn)情況,部署次日工作。

3.軍訓(xùn)期間注意征集學(xué)生的軍訓(xùn)心得和隨想等材料,及時發(fā)表。掌握學(xué)生軍訓(xùn)動態(tài),軍訓(xùn)結(jié)束后要上交書面總結(jié)。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇六

一、可行性分析

1、本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大、參與者多,能吸引更多師生及其家屬來觀看,深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展,必引起全校性的轟動。

2、在校大學(xué)生達(dá)6000余人,人流量大,每天觀看人次為500左右。人口密集,而且本校的消費能力較高,為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關(guān)注,貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

二、宣傳方式

1、橫幅:在學(xué)校內(nèi)懸掛該公司的廣告。

2、我們將在籃球聯(lián)賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)

3、立式廣告牌。在籃球聯(lián)賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。(由貴公司提供)

4、校廣播站為期5天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳。

5、籃球聯(lián)賽比賽期間由貴公司在籃球聯(lián)賽賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動。

三、贊助活動意義

l、 增加校企間的交流與合作,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。

2、擴大公司在各高校影響,通過全面的宣傳,提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。

3、 通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象,提高公司的社會效益。

4、 我們真心的希望能夠以此次活動為契機,和貴公司建立更長久的合作關(guān)系,幫助貴公司不僅在校內(nèi),而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

贊助單位:

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯(lián)賽,期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

共青團-xx學(xué)院

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇七

一、活動主題

遇見愛,遇見成長——大學(xué)生戀愛心理

二、活動目標(biāo)

1.廣泛宣傳戀愛心理知識,幫助學(xué)生樹立正確的戀愛價值觀;

2.分析常見戀愛心理現(xiàn)象,幫助學(xué)生理解并學(xué)會愛的藝術(shù);

3.完善校院兩級心理健康課外教育活動平臺,營造“健康心理陽光人生”良好氛圍;

三、活動時間

4月25日——6月15日

四、校級層面活動

1、心理健康知識宣傳?

活動目的:充分利用校園媒體,宣傳心理健康知識,強化心理健康意識,提高心理素質(zhì),提升自助與互助能力。

出刊時間:5月15日

承 辦: 校學(xué)生會朋輩心理互助部

2、心理健康主題微電影大賽

活動目的:

通過開展微電影大賽,幫助學(xué)生更好地了解心理健康、了解自己,學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法,提升心理素質(zhì),擴展生命廣度,提升生命質(zhì)量。

活動要求:

各學(xué)院自行組織初賽,推薦優(yōu)秀微電影參評決賽,決賽由心理中心組織。

活動時間:

5月5日至6月10日

承 辦:經(jīng)濟與管理學(xué)院、土木學(xué)院

3、心理健康主題班會方案設(shè)計、班會展示(視頻)大賽

活動目的:通過開展心理健康主題班會方案設(shè)計和班會展示(視頻)大賽,幫助朋輩掌握設(shè)計班會方案和組織召開班會的能力。

參賽形式:方案設(shè)計、班會視頻

活動要求:各學(xué)院自主召開班會、組織初賽,并推薦初賽優(yōu)秀作品參加決賽,決賽由心理中心組織評比。

活動時間:4月30日至6月15日

承 辦:能源與動力工程學(xué)院、材料學(xué)院

4、陽光評選(優(yōu)秀集體、先進(jìn)個人評選)

活動目的:通過對心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進(jìn)個人評選,表彰先進(jìn),樹立典型,傳承陽光心理正能量。

活動時間:4月30日至5月25日

承 辦:心理健康教育中心

五、院級層面活動

1.各學(xué)院圍繞主題,結(jié)合本學(xué)院特點,充分利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動平臺、校園媒體開展特色活動。

2.各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)往屆心理健康主題教育活動成果,突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點。

六、活動要求

1.各學(xué)院要充分發(fā)揮“525”大學(xué)生心理健康主題教育活動在學(xué)生心理健康教育中的積極作用,圍繞活動主題,結(jié)合學(xué)院實際,制定具體活動方案,并于5月9日前將方案報心理健康教育中心(方案電子檔發(fā)送至郵箱:__,紙質(zhì)檔送至____)。

2.各學(xué)院要充分發(fā)揮朋輩心理互助員的作用,并加強院際之間的資源共享,調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性,擴大活動的參與面與受益面。

3.學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動,提高活動的針對性、有效性。

4.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號等平臺加大宣傳力度,提高活動的知曉度。

5.各學(xué)院要進(jìn)一步完善院級心理健康課外教育平臺,同時發(fā)揮成長輔導(dǎo)室的作用,促進(jìn)大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。

6.請各學(xué)院于6月20日前將本屆活動總結(jié)報學(xué)生心理健康教育中心(總結(jié)電子檔發(fā)送至郵箱:,紙質(zhì)檔送至)。總結(jié)材料包括:紙質(zhì)版總結(jié)1份、第_屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表(附件四)、活動照片(電子版)。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇八

一、活動目的及意義: 豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個真正屬于信息所有熱愛籃球,鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日,致力于打造一個互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺。我們將本著“友誼第一,比賽第二”的原則,以促進(jìn)部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點,讓本次活動順利進(jìn)行。

二、活動整體方案:

活動時間:20xx年9月下旬。

活動地點:學(xué)院籃球常

活動參與對象:xx屆新生。

活動主題:20xx迎生杯班際籃球賽。

活動具體形式:

(1)以xx學(xué)院各班為單位,進(jìn)行班際籃球賽。

(2)采用循環(huán)賽機制進(jìn)行比賽。

(3)具體的比賽配對方式抽簽決定。

(4) 女生以班級的為單位自愿報名參加,如果隊伍不超過3個,則取消比賽

獎勵方法:男生取前3名,并評選精神文明獎,最有價值球員一名;

女生只取前3

第一名:錦旗,獎品

第二名:錦旗

第三名:錦旗

精神文明

最有價值球員(mvp):證書

比賽預(yù)算:裁判員,記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2*30場=60瓶*1=60元

(男生) 一,二,三名獎品:第一名150元獎品

第二名130元獎

第三名100元獎品

(女生) 一,二,三名獎品:第一名100元獎品

第二名80元獎品

第三名50元獎品

復(fù)印賽程表,記分表,比賽規(guī)則:30元

共青團-xx學(xué)院

20xx年9月12日

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇九

在思想道德中,社會公德是最基本的,也是最貼近我們生活實際的。它在第一時間體現(xiàn)一個人的素質(zhì)涵養(yǎng),同時又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況,我們做了一次社會調(diào)查。

總體情況:

調(diào)查顯示,現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強。南開大學(xué)馬克思主義教育學(xué)院院長武東生說:“今天的大學(xué)生是值得肯定的,與八九十年代相比,社會的進(jìn)步在大學(xué)生身上得到了充分的體現(xiàn)。”而我們的調(diào)查結(jié)果顯示,有49、2%的人對當(dāng)代大學(xué)生的總體評價是“思想先進(jìn),有知識,有文化,但對知識的應(yīng)用能力差”。只有17、79%的人認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生“思想素質(zhì)好,專業(yè)水平高和社會實踐報告能力強,有社會責(zé)任感!边@就表明,在公德認(rèn)識方面,大學(xué)生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇,他們都有比較清晰的認(rèn)識,但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

助人為樂

在社會公共生活中,每個人都會遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時候。因此,在社會公共生活中倡導(dǎo)的助人為樂精神,是社會主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現(xiàn),也是社會主義人道主義的基本要求。助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德,我國自古就有“君子成人之美”、“為善最樂”、“博施濟眾”等廣為流傳的格言。人有三樂:自得其樂,知足常樂,助人為樂。把幫助別人當(dāng)成自己最快樂的事情,是博愛的表現(xiàn),也是社會對大學(xué)生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣,將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)“以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,積極參與公益事業(yè),力所能及地關(guān)心和幫助他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中,對于社會公益活動有57、75%的人選擇“經(jīng)常參加”,有37、97%的人選擇“沒興趣,出于任務(wù),偶爾應(yīng)付”,另外有4、28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,一種強烈的社會責(zé)任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué),社會也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo)。

代大學(xué)生中,大部分同學(xué)很少接觸社會,很少涉及世事紛爭,也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關(guān)于無償獻(xiàn)血的個人訪談中,接受采訪者回答每個問題都干脆利落,毫不猶豫。獻(xiàn)血時她自主爭先,她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到:“有人說獻(xiàn)血很危險,甚至有可能感染疾病,你想過嗎?”她回答很干脆:“沒有,沒想過。我只覺得我自己身體很好,抽點血沒關(guān)系,何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,對于無償獻(xiàn)血,有58、63%的同學(xué)積極參與,還有36、31%的同學(xué)想去,但沒時間,只有10、06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢,不去獻(xiàn)。

文明禮貌

文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處。比如:尊重師長,主動讓座等。在我們的調(diào)查中,84、54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師重教的認(rèn)知程度較高,且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49、47%的被調(diào)查者會積極讓座,48、47%的人會視情況而定,偶爾讓座。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,二者之和占了97、94%,但能始終如一,堅持將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,大學(xué)生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。

環(huán)境保護

環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分,是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學(xué)生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有87、05%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”,有6、22%的人選擇“隨手丟掉”,另外有6、74%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯,即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時,我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,即不能“兼濟天下”。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時,只有5、73%的人會馬上弄干凈,而有80、21%的人想弄干凈但最終沒做,其余14、06%的人干脆不理它。分析其原因,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生愛面子,覺得那些俗規(guī)矩太死板了,大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避。對于以上這些現(xiàn)象,我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來,不要以為是丟面子的事情,其實往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是“彎腰精神”,多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外,對于校園盛行的“課桌文化”,我們應(yīng)持堅決反對的態(tài)度。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響,要對自己的行為負(fù)責(zé)。

遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領(lǐng)域中,人員構(gòu)成復(fù)雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項法律法規(guī),熟知校紀(jì)校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而,當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法狀況并不是很好,安全事故時有發(fā)生,考試作弊更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中,竟有93、2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊不足為怪,能夠泰然處之。在20xx年南京某高校的一次調(diào)查中,居然有56、7%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在!這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題,同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。誠然,要改變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會的正確引導(dǎo),更主要的還是大學(xué)生自己增強思想道德與法律意識,自覺自主地成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十

一、加強大學(xué)生心理健康教育的制度建設(shè)和場地建設(shè)。

1、完善大學(xué)生心理健康教育各項規(guī)章制度。

2、建立個別咨詢、團體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢和危機干預(yù)等各項工作流程圖。

3、購買大學(xué)生心理健康的情緒調(diào)節(jié)、沙盤游戲等設(shè)備。

二、完成大學(xué)生心理健康教育知識的普及工作。

1、繼續(xù)在全校大一學(xué)生范圍內(nèi)開設(shè)《大學(xué)生心理衛(wèi)生保健》,在力所能及的情況下,開設(shè)公選課。

2、編寫《輔導(dǎo)員、班主任心理健康工作手冊》、《大學(xué)生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓(xùn)教材》等宣傳資料。

3、針對大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。

三、繼續(xù)加強心理健康教育的宣傳和活動。

1、加強宣傳

心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石,我們將繼續(xù)以《心星點燈》、網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進(jìn)行廣泛而深入的宣傳,形成心理健康教育的良好氛圍。計劃于5月份舉辦“心理嘉年華”活動和11月份舉辦“第_屆心理健康宣傳月”活動。

2、指導(dǎo)二級學(xué)院開展特色活動

二級學(xué)院是心理健康教育的主體,我們將加強對二級學(xué)院開展各類心理健康教育特色活動及講座的指導(dǎo)和督促工作。

四、加強對咨詢師、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)。

1、為了提高咨詢?nèi)藛T的基本素質(zhì),更加有效地解決學(xué)生存在的心理問題,專兼職咨詢老師每月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)和個案研討會。

2、定期由心理咨詢中心組織對心理輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)。

3、定期由心理咨詢中心組織對班級心理委員進(jìn)行心理知識培訓(xùn)。11月份舉辦08級新生心理委員培訓(xùn)班,經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

五、進(jìn)一步規(guī)范突出心理問題學(xué)生的檔案。

進(jìn)一步加強心理健康教育和心理健康指導(dǎo)工作,深入調(diào)查了解大學(xué)生心理狀況,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生中存在的心理隱患(例如:學(xué)習(xí)壓力大、經(jīng)濟特困、男女交友、上網(wǎng)成癮、性格怪異等)進(jìn)行及時的.心理疏導(dǎo),化解大學(xué)生心理問題。突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主,我們將進(jìn)一步規(guī)范,并要求二級學(xué)院對重點問題學(xué)生進(jìn)行定期追蹤觀察。

六、繼續(xù)對我校__級新生進(jìn)行心理健康普查,建立心理檔案。

20__年11月份我們將繼續(xù)對我校新生進(jìn)行心理健康普查,建立心理檔案。普查結(jié)果統(tǒng)計完成之后對有心理問題的學(xué)生邀請咨詢輔導(dǎo),并進(jìn)行跟蹤、回訪。

七、加強對大學(xué)生心理健康協(xié)會的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)

以大學(xué)生心理協(xié)會為骨干,加強大學(xué)生心理健康的宣傳、調(diào)研、講座,豐富大學(xué)生心理健康教育的途徑。鼓勵各學(xué)院積極組建心理協(xié)會院分會,充分發(fā)揮心理協(xié)會社團骨干、班級心理委員在學(xué)生心理危機干預(yù)中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十一

一、活動背景:

每年的3月21日,是世界森林日。地球是我們?nèi)祟惞餐奈ㄒ患覉@,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大,人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化,還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失,平均每天有140種生物消亡等,這代表了人類在破壞地球,地球只有一個,我們要好好的善待地球,保護環(huán)境,F(xiàn)今時代,我們需要一個怎么樣的地球呢?發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號呢?通過宣傳,讓別人了解怎樣改善地球,了解現(xiàn)在的環(huán)境問題,從而提高環(huán)保意識。

二、活動主題:

人與自然和諧才能擁有美好的明天!

三、活動目的:

提倡環(huán)保,提高人們環(huán)保意識,減少對地球的污染。

四、活動口號:

保護地球,人人有責(zé)。

五、活動時間:

20xx年3月21日

六、活動地點:

公園(未定)

七、活動人數(shù):

40人(包括2名攝影人員,2名記者)

八、活動單位:

主辦單位:院團委;

承辦單位:青年志愿者服務(wù)隊;

九、活動安排:

宣傳方面:

1、由宣傳部出海報進(jìn)行宣傳

2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告

活動內(nèi)容:

1、根據(jù)對方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動。

2、進(jìn)行宣傳,進(jìn)行人人齊簽名活動。

3、拍集體照。

十、經(jīng)費預(yù)算:未定

十一、活動中應(yīng)注意及細(xì)節(jié):

1、由于活動地點屬于校外,所有隊員要注意安全,要聽從指揮。

2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十二

活動背景:

當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著我們的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動中。自信心作為心理素質(zhì)的重要組成部分,重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達(dá)自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。自信心的個體差異不同程度地影響著學(xué)習(xí)、競賽、就業(yè)和成就等多方面。自信心是健康心理的需要,也是人際交往的需要,自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

活動主題:

培養(yǎng)健康心理,勇于挑戰(zhàn)自我

活動目的:

1、使同學(xué)們能夠以全新的面貌面對大學(xué)生活

2、培養(yǎng)同學(xué)們的健康心理,正視生活中所碰到的一切

3、培養(yǎng)同學(xué)們的自信心

4、促進(jìn)同學(xué)們之間的交流

5、培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作能力

6、增強班級的凝聚力

活動安排:

活動時間:12月20日下午1:00——4:00

活動地點:學(xué)校東大操場足球場區(qū)

活動負(fù)責(zé)人:第一組織者:史永琦

活動環(huán)節(jié):

1、第一個游戲:“我的位置”

2、第一個游戲:“敞開心扉”

3、第一個游戲:“嘴巴、手指不一樣”

4、第一個游戲:“玫瑰開花”

5、自由游戲環(huán)節(jié)

經(jīng)費預(yù)算:

南孚電池兩節(jié)共4元

游戲規(guī)則:

1、我的位置:要求成員排成一排,站在場地中間,按照領(lǐng)導(dǎo)者指令迅速找到自己的位置。如:按身高又搞到低排序、按學(xué)號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

2、敞開心扉:成員分成內(nèi)外兩圈,兩兩相對,內(nèi)圈的成員向外圈的成員說出他的一個優(yōu)點,然后互換角色;內(nèi)圈成員按順時針移動一個位置,重復(fù)以上環(huán)節(jié)。

3、嘴巴、手指不一樣:成員在領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下鼓掌打節(jié)奏的同時,輪流說出一個數(shù)字,同時還要伸出手指示意。要求速度要快,手指示意的和嘴巴說出的數(shù)字不能一樣,否則接受懲罰。

4、玫瑰開花:所有的同學(xué)站在一起,有組織者發(fā)號施令即玫瑰花開幾瓣,開幾瓣則幾個同學(xué)抱在一起,抱在一起的人數(shù)需和玫瑰花的瓣數(shù)相同,沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數(shù)不對的都被淘汰,直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

5、自由游戲環(huán)節(jié)現(xiàn)場出節(jié)目現(xiàn)場表演,具體規(guī)則需看情況而定。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十三

時至五月春暖花開,我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日!5·25”,我愛我。在心理健康日的活動持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識,從而演變成了心理健康活動月。在此,我們特借心理健康月這個時機開展一系列活動幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。

一、活動主題:

暢想五月,讓心飛翔

二、活動目的:

1.通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

2.通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動時間:

5月2日——5月26日

四、活動對象:

法學(xué)院全院師生

五、活動內(nèi)容:

附一:“愛,就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)

附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)

附三:心理主題班會活動策劃(院級)

附四:法學(xué)院第_屆心理劇大賽活動策劃書(院級)

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十四

3月21日是世界森林日,為迎接節(jié)日的到來,增強學(xué)生愛護環(huán)境的意識,我班將開展 環(huán)保宣傳教育活動,對學(xué)生進(jìn)行關(guān)注森林資源的科普教育。

一、活動主題:

我和綠色有個約會

二、活動時間:

3月21日校本課

三、活動內(nèi)容:

1、課前收集相關(guān)資料。

2、通過圖片、視頻、多媒體等多種形式了解我國森林資源的現(xiàn)狀及保護森林資源的重要性,了解它的來歷等相關(guān)知識,了解它與人類息息相關(guān),讓孩子紛紛以實際行動投身到護林活動中。

3、開展與生命共存為主題的書畫比賽。

四、節(jié)日活動實施

1、讓學(xué)生欣賞我們美麗的地球、美麗的森林,并知道沒有森林的家園變得不再美麗。

2、森林故事:以紀(jì)錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史,引起幼兒更多的關(guān)注和思考;樹的故事,以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好!

3、教師講解森林與人類、動物的關(guān)系,鼓勵學(xué)生動手制作大樹媽媽。

4、植物角:小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動,在城市中讓體驗一片綠意。

5、變廢為寶:紙盒、紙張循環(huán)利用,親眼見證廢舊包裝盒如何轉(zhuǎn)變?yōu)榄h(huán)保時尚手提袋;感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。

6、環(huán)保小衛(wèi)士:學(xué)生擔(dān)當(dāng)環(huán)保宣傳員,向家長們宣傳環(huán)保的小知識,倡導(dǎo)大家從身邊的小事做起,節(jié)約資源,為森林貢獻(xiàn)一份力量。

同學(xué)們,讓我們行動起來,為我們的家園做出一點小小的貢獻(xiàn)!

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十五

為進(jìn)一步拓展大學(xué)生心理健康教育渠道,提升大學(xué)生心理健康教育實效,推動我校大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省高校開展“20咱愛您”心理健康教育周和“2我愛我”心理健康教育月活動的通知》(_教辦學(xué)[20__]_號)的要求,經(jīng)研究,決定在我校開展第_屆“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月活動,現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

一、活動時間

__年__月__日

二、活動主題

塑造陽光心理成就美麗人生

三、活動內(nèi)容

1、開展豐富多彩活動,培育學(xué)生陽光心態(tài)。通過開展知識競賽、征演講比賽、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動,宣傳“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵,進(jìn)一步普及心理健康知識,展示學(xué)生陽光心理,營造健康向上、積極進(jìn)取的校園化氛圍。

2、組織開展心理培訓(xùn)和團體輔導(dǎo)。堅持開展心理委員、寢室長培訓(xùn),提高心理委員、寢室長識別周圍同學(xué)心理危機預(yù)警信號的能力;指導(dǎo)班級心理委員組織開展學(xué)生樂于接受的主題活動;充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用。針對不同學(xué)生群體的需求,研究制訂相應(yīng)的團體輔導(dǎo)計劃和實施方案,努力幫助學(xué)生緩解心理壓力,解決心理問題,提升心理品質(zhì)。

3、加強個體心理疏導(dǎo)和危機干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道,扎實開展心理晤談、博客論壇、qq、心理熱線等多種途徑的個體心理疏導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生化解心理困惑,排憂解難。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生,陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅持以人為本原則,深入細(xì)致地排查和分析學(xué)生心理情況,充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用,做好心理危機的預(yù)防和干預(yù),確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

四、獎項設(shè)置

本屆心理健康月設(shè)個人單項獎若干和優(yōu)秀組織獎6個。個人單項獎的設(shè)立見各項具體活動;優(yōu)秀組織獎由二級學(xué)院申報,學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評定。優(yōu)秀組織獎申報截止時間為6月8日(申報表見附三)。

五、活動要求

1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),切實提高活動實效。各學(xué)院要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),圍繞活動內(nèi)容,結(jié)合學(xué)院特點,確定系列活動主題,統(tǒng)籌設(shè)計,形成切實可行的活動方案。

2、精心組織,彰顯特色,形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍。各學(xué)院在配合開展活動的同時,要加強大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素質(zhì)教育、學(xué)生管理等各項工作的融合滲透,積極創(chuàng)新活動形式與內(nèi)容,努力打造具有自身特色的精品活動。

3、認(rèn)真總結(jié),重在實效。各學(xué)院要及時總結(jié)心理健康月工資,做好宣傳報道和信息、材料的整理歸檔工作。推進(jìn)心理健康教育工作常態(tài)化,鞏固心理健康月的活動成果。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十六

一、指導(dǎo)思想

以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍事思想為指針,以《高等學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)大綱》為依據(jù),按照上級有關(guān)軍訓(xùn)工作的指示精神,針對大學(xué)生的特點和我校的實際情況,采取統(tǒng)籌安排、以塊為主、條塊結(jié)合以及課堂教學(xué)與實際操作相結(jié)合的訓(xùn)練方法,完成訓(xùn)練大綱規(guī)定的訓(xùn)練科目,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,增強國防觀念,培養(yǎng)獨立生活能力和吃苦耐勞精神,強化組織紀(jì)律性和集體榮譽感,為培養(yǎng)“四有”人才打下堅實基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)及軍訓(xùn)編組

校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,組織領(lǐng)導(dǎo)全校的軍訓(xùn)工作,軍訓(xùn)辦公室負(fù)責(zé)處理軍訓(xùn)日常工作。各軍訓(xùn)單位要選派有經(jīng)驗的參訓(xùn)干部,在校軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真做好軍訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)、管理與思想工作,及時了解和反映有關(guān)情況,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。

20xx級本(專)科生應(yīng)參加軍訓(xùn)的總?cè)藬?shù)8150人。為便于組織,學(xué)校成立軍訓(xùn)團,其中基礎(chǔ)教育學(xué)院應(yīng)參訓(xùn)學(xué)生5625人,編為4個軍訓(xùn)營,20個軍訓(xùn)連,94個軍訓(xùn)排;高職新生200人,編為1個軍訓(xùn)連,4個軍訓(xùn)排;湘雅醫(yī)學(xué)院應(yīng)參訓(xùn)學(xué)生為750人,編為1個軍訓(xùn)營,2個軍訓(xùn)連,13個軍訓(xùn)排;鐵道校區(qū)應(yīng)參訓(xùn)學(xué)生1575人,編為2個軍訓(xùn)營,6個軍訓(xùn)連,28個軍訓(xùn)排。各連、排長由軍訓(xùn)教官擔(dān)任,政治輔導(dǎo)員由參訓(xùn)干部擔(dān)任,副排長、正副班長由參訓(xùn)學(xué)生擔(dān)任。

三、訓(xùn)練內(nèi)容、時間安排及學(xué)分

軍訓(xùn)內(nèi)容:軍事理論課教學(xué)、共同科目、實彈射擊、隊列動作、統(tǒng)一整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。軍訓(xùn)結(jié)束前組織閱兵活動。

時間安排:學(xué)生軍訓(xùn)從9月4日開始至22日結(jié)束,星期六不休息,共18個訓(xùn)練日,每天訓(xùn)練7小時,共126小時。其中入學(xué)教育7小時(含軍訓(xùn)動員、專業(yè)介紹、學(xué)籍管理、校紀(jì)校規(guī)、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法教育等),軍事理論課22小時,隊列動作42小時,射擊預(yù)習(xí)和實彈射擊28小時,共同科目10小時,機動10小時,總結(jié)閱兵7小時,統(tǒng)一整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生利用課余時間進(jìn)行。

軍訓(xùn)教官于9月3日下午到位,熟悉訓(xùn)練場地,研究訓(xùn)練方案,統(tǒng)一隊列動作。各軍訓(xùn)單位根據(jù)實際情況,分別召開軍訓(xùn)教官與參訓(xùn)干部見面會,落實軍訓(xùn)編組,認(rèn)真做好開訓(xùn)準(zhǔn)備。

學(xué)分計算:軍訓(xùn)列入必修課,集中軍訓(xùn)計3個學(xué)分,即軍事訓(xùn)練基礎(chǔ)(隊列、共同科目、貫徹三大條令)計2個學(xué)分,軍事理論(包括交一篇國防教育論文或社會實踐調(diào)查報告)計1個學(xué)分,20xx級本、?粕鶓(yīng)參加軍訓(xùn),不能免訓(xùn)、免試。參訓(xùn)學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)和成績記入本人檔案,總評成績不合格者,按學(xué)籍管理條例和學(xué)校有關(guān)規(guī)定補訓(xùn)。

四、軍訓(xùn)保障與分工

各有關(guān)職能部門要根據(jù)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,分工負(fù)責(zé),認(rèn)真做好軍訓(xùn)的組織保障工作,保證學(xué)生軍訓(xùn)順利進(jìn)行。

黨委辦公室:負(fù)責(zé)審核軍訓(xùn)有關(guān)文件。

校長辦公室:協(xié)調(diào)各部門的工作和軍訓(xùn)閱兵時校領(lǐng)導(dǎo)的邀請及閱兵會場的協(xié)調(diào)工作。

人民武裝部:負(fù)責(zé)落實訓(xùn)練器材、聘請軍訓(xùn)教官、編排軍訓(xùn)計劃與課表并組織實施;做好軍訓(xùn)協(xié)調(diào)工作,協(xié)助各有關(guān)職能部門落實軍訓(xùn)期間需要解決的困難和問題。

教務(wù)處:安排軍訓(xùn)時間,協(xié)調(diào)解決軍訓(xùn)期間訓(xùn)練場地及軍事理論教學(xué)場地問題,落實入學(xué)教育的內(nèi)容和報告人。

學(xué)生工作處:安排新生入學(xué)教育,組織校紀(jì)校規(guī)教育與考試。

宣傳部:負(fù)責(zé)軍訓(xùn)宣傳工作,組織宣傳報道評比,保障軍訓(xùn)動員及軍訓(xùn)閱兵會場的音響等。

校團委:負(fù)責(zé)安排一次團組織活動,組織和指導(dǎo)歌詠比賽。

保衛(wèi)處:負(fù)責(zé)閱兵式會場的安全和校園秩序的維護。

校工會:負(fù)責(zé)提供軍事理論課和集中教育的場地,并提供音響設(shè)備。

后勤集團:負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的膳食,適當(dāng)延長開餐時間,保障全天開水供應(yīng),保證參訓(xùn)學(xué)生就餐。安排140名軍訓(xùn)教官的住宿。宿舍管理人員應(yīng)配合軍訓(xùn)教官,統(tǒng)一整理內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,提出管理計劃與目標(biāo),并配合組織內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比。

各校區(qū)醫(yī)院:為軍訓(xùn)教官就醫(yī)提供方便;落實一名醫(yī)生(校本部兩名)到訓(xùn)練場地值班,及時處理急癥病人;切實做好訓(xùn)練場的醫(yī)療救護工作。

為保證軍訓(xùn)工作的嚴(yán)肅性,各單位在軍訓(xùn)期間安排其他活動時,應(yīng)提前將工作方案報武裝部,由武裝部統(tǒng)籌安排,確保軍訓(xùn)工作有序進(jìn)行。

各軍訓(xùn)單位可根據(jù)本單位特點,進(jìn)行具體分工或調(diào)整。

五、措施與要求

1.教育管理責(zé)任制。參訓(xùn)干部和軍訓(xùn)教官要明確分工,各負(fù)其責(zé),以軍訓(xùn)教官為主,嚴(yán)格按照軍訓(xùn)課表規(guī)定的內(nèi)容、時間、場地組織訓(xùn)練。

2.貫徹“嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求”的方針。參訓(xùn)干部要深入訓(xùn)練場地跟班組織訓(xùn)練,注重激發(fā)學(xué)生刻苦訓(xùn)練的自覺性,圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)。確保各項成績在良好以上。

3.加強政治思想工作。各級干部要及時準(zhǔn)確地掌握參訓(xùn)學(xué)生的思想動態(tài),有針對性地做好思想工作,采用多種形式,調(diào)動全體學(xué)生的訓(xùn)練積極性。教官、參訓(xùn)干部要講究軍訓(xùn)方法,嚴(yán)禁簡單粗暴和變相體罰學(xué)生等行為。

4.加強學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。要克服片面追求名次的傾向,杜絕弄虛作假行為。在各項科目的考核中,如有舞弊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消單位評比資格,并追究直接負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

5.嚴(yán)格管理制度,要增強學(xué)生的組織觀念和安全意識,嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。

6.為鞏固軍訓(xùn)成果,軍訓(xùn)結(jié)束后,繼續(xù)保留軍訓(xùn)建制,在有關(guān)部門的指導(dǎo)下,堅持早操鍛煉考勤制度。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十七

一、軍訓(xùn)指導(dǎo)思想和軍訓(xùn)目的:

以《高等學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)大綱》為依據(jù),按照上級有關(guān)軍訓(xùn)工作的指示精神,針對大學(xué)生的特點和我院的實際情況,采取統(tǒng)籌安排,完成訓(xùn)練大綱規(guī)定的訓(xùn)練科目。提高學(xué)生的思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,增強國防觀念和國家安全意識,進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育;增強學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì);提高獨立生活能力,磨練吃苦耐勞精神,強化組織紀(jì)律性和集體榮譽感,使學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事知識,為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。

二、軍訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo):

學(xué)院成立“軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作。

組長:

副組長:

成員:

學(xué)生處成立“軍訓(xùn)辦公室”,負(fù)責(zé)軍訓(xùn)工作的具體事宜!败娪(xùn)辦公室”負(fù)責(zé)制定學(xué)生軍訓(xùn)的有關(guān)計劃和方案,報“軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”審批。負(fù)責(zé)組織和落實軍訓(xùn)的各項具體工作(時間、地點、服裝、交通、日程等等)。負(fù)責(zé)開訓(xùn)動員、訓(xùn)中檢查和訓(xùn)后總結(jié)。負(fù)責(zé)協(xié)助承訓(xùn)部隊一起管理學(xué)生,認(rèn)真做好軍訓(xùn)期間的學(xué)生管理工作和思想政治工作,解決軍訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。并及時應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。

辦公室主任:

副主任:

成員:各系(部)新生班主任。

三、軍訓(xùn)時間安排:

新生軍訓(xùn)時間定于新生報到、體檢之后,集中訓(xùn)練時間為兩周。凡被我院正式錄取的全日制本科學(xué)生應(yīng)按本條例參加軍事訓(xùn)練(港、澳、臺、留學(xué)生除外)。

四、軍訓(xùn)內(nèi)容:

1、解放軍《三大條令》

2、隊列訓(xùn)練

3、軍體拳訓(xùn)練

4、軍事理論課教學(xué)

5、內(nèi)務(wù)整理

五、軍訓(xùn)工作安排:

1、每年5、6月份,學(xué)院“軍訓(xùn)辦公室”應(yīng)與軍訓(xùn)基地聯(lián)系好各項事宜。每年7月份學(xué)院召開軍訓(xùn)工作會議,制定新學(xué)年的軍訓(xùn)工作安排。

2、軍訓(xùn)教學(xué)經(jīng)費由院軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,在學(xué)院預(yù)算內(nèi)劃撥一部分,學(xué)生繳納一部分,由軍訓(xùn)辦公室統(tǒng)一使用。

3、新生班主任應(yīng)作為帶隊教師參加軍訓(xùn),并跟班活動。

4、九月初開學(xué)后具體確定軍訓(xùn)出發(fā)時間,與軍訓(xùn)基地共同協(xié)商制定好軍訓(xùn)計劃。

5、學(xué)生所用軍訓(xùn)服裝由軍訓(xùn)服裝基地負(fù)責(zé)提供。軍訓(xùn)服裝:迷彩服一套、解放鞋一雙、軍帽一頂,領(lǐng)花、肩章、手套、武裝帶。服裝向?qū)W生收費,在新生報到時收取軍訓(xùn)費用。并向?qū)W生告知軍訓(xùn)注意事項以及可以攜帶的物品。

6、具體軍訓(xùn)計劃,由負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的部隊根據(jù)學(xué)校的總體要求具體制定。軍訓(xùn)期間,服從部隊統(tǒng)一安排,如需變動,由學(xué)校與部隊共同協(xié)商。在軍訓(xùn)過程中要進(jìn)行新生入學(xué)教育和消防訓(xùn)練;軍訓(xùn)結(jié)束時將舉行閱兵分列式和軍體拳匯報表演。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十八

一、活動引言:

趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動意義:

一方面豐富學(xué)生的課余活動,加強體質(zhì)鍛煉,增強集體意識和團結(jié)意識,訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面,融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。

三、活動準(zhǔn)備:

報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計。

四、活動流程

領(lǐng)導(dǎo)致辭開始8:50—9:00,比賽時間9:00—11:30,頒獎典禮11:30—11:40。

五、活動時間:20__年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)

六、活動地點:學(xué)校操場

七、比賽項目及規(guī)則策劃書:

(1)跳繩比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加,以班級為單位,跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

時間安排:9:00—9:25

(2)背部運球比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽,大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

時間安排:9:40—10:10

(3)二人三組比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉12名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務(wù)所需時間長短以班級為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。

時間安排:10:25—10:45

(4)拔河比賽

比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽,勝出的班級在進(jìn)行比賽,每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進(jìn)行比賽,勝出班級與晉級班級再進(jìn)行比賽。

時間安排:11:00—11:30

八、活動器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個。

九、人員安排:

十、獎項設(shè)置

每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內(nèi)容包括1、投稿,2、賽場紀(jì)律,3、賽場衛(wèi)生),頒發(fā)獎狀。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇十九

一、調(diào)研時間:20xx年xx月、xx日

二、調(diào)研地點:南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。

三、調(diào)研目的:通過這幾天的參觀實習(xí)和調(diào)研,對各種類型的專賣店的觀察,并對具體的案例進(jìn)行分析,增加關(guān)于商業(yè)空間設(shè)計的知識,進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題,為今后的室內(nèi)設(shè)計打下良好的基礎(chǔ)。

四、調(diào)研內(nèi)容:

考察商場各專賣店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設(shè)計。

通過這幾天的調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn)商場店內(nèi)裝修設(shè)計都各具特色,風(fēng)格迥異。隨著生活質(zhì)量的不斷提高,人們對賴以生存的環(huán)境開始重新考慮,并由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質(zhì)的提高,原先簡單的室內(nèi)設(shè)計已經(jīng)不能滿足人們的需求了,現(xiàn)在設(shè)計師們要做的不僅是從色彩,材料,總體預(yù)算上為人們考慮,而且更要在室內(nèi)空間使用上下功夫,只有這樣才能作出更符合人們要求的設(shè)計。

隨著多元性的時代,風(fēng)格、個性等特別顯得突出,有研究的必要。風(fēng)格和個性看來比較抽象,但仔細(xì)想來也并非不可捉摸,例如室內(nèi)色彩,有的喜歡強烈的色塊,有的喜歡淡雅,用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現(xiàn);有的喜歡作更多的細(xì)部裝飾。萊迪商場給人一種活潑,歡快的感覺。

專賣店的空間設(shè)計要考慮的要素:

專賣店形象設(shè)計是品牌展示的靈魂。品牌時代,專賣店是其最重要的代言人之一,專賣店設(shè)計的優(yōu)劣直接影響品牌的傳播和產(chǎn)品的銷售。一個優(yōu)秀的專賣店設(shè)計除了在視覺上要求整潔、美觀以外,還要能夠很好的傳達(dá)給顧客相關(guān)的銷售信息,能最大限度的使顧客產(chǎn)生購買的欲望和形成購買的行為。專賣店往往具有較明顯的特色,其設(shè)計也與銷售的商品有很大關(guān)系,并體現(xiàn)出較強文化內(nèi)涵。

服裝品牌風(fēng)格,店面的風(fēng)格:

在進(jìn)行服裝專賣店設(shè)計時,根據(jù)服裝品牌風(fēng)格、色彩等特征的不同,對賣場環(huán)境做出相應(yīng)的設(shè)計,在整體協(xié)調(diào)的前提下,形成豐富的變化效果。不同款式、不同品牌的服飾有不同的裝飾風(fēng)格,設(shè)計時要賦予時裝店自己的個性,在顧客心目中突出形象。在裝修時要根據(jù)不同的服飾種類來選擇地板裝飾材料和顏色及地板圖形設(shè)計。比如女裝賣場要有女人味,賣場的線條要流暢、纖細(xì),帶有柔和氣息;

而男裝則以深沉、粗礦的線條為主,突出陽剛之氣;

童裝店可以采用不規(guī)則圖案,可在地板上鋪設(shè)一些卡通圖案,顯得天真與活潑。

專賣店的招牌應(yīng)避免不常用的字。招牌的目的在于使人清楚明白,故弄玄虛只會招致顧客的反感。

櫥窗是專賣店的眼睛,店面這張臉是否迷人,這只眼睛具有舉足輕重的作用,櫥窗是一種藝術(shù)的表現(xiàn),是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業(yè)之都的商業(yè)街,都有無數(shù)的人在櫥窗前觀望、欣賞,他們擁擠著、議論著,像是在欣賞一幅傳世名畫。

商場出入口的設(shè)置:

在商場設(shè)計中第一關(guān)便是出入口的設(shè)置,招牌漂亮只能吸引顧客的目光,而入口開闊才能吸引顧客進(jìn)店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關(guān)鍵。商店的出入口設(shè)計應(yīng)考慮商店規(guī)模、客流量大小、經(jīng)營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素,既要便于顧客出入,又要便于商店管理。

店面的布置:

店面的布置最好留有依季節(jié)變化而進(jìn)行調(diào)整的余地,使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺,激發(fā)他們不斷來消費的愿望。一般來說,專賣店的格局只能延續(xù)3個月時間,每月變化已成為專賣店經(jīng)營者的促銷手段之一。

店內(nèi)的燈光效果:

室內(nèi)燈光設(shè)計5∶3∶1三種光源的黃金定律。這套“5∶3∶1燈的黃金定律”,所謂“5”是指光亮度最強的集中性光線,如投射燈;“3”是指給人柔和感覺的輔助式光源;“1”則是提供整個房間最基本照明的光源。集中式光源:集中式光源的燈光為直射燈,以集中直射的光線照射在某一限定區(qū)域內(nèi),讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會出現(xiàn)不同的效果,應(yīng)根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)臒艟,以配合店?nèi)的整體設(shè)計。

地面的設(shè)計:

地面設(shè)計與燈光照明色調(diào)要統(tǒng)一,避免燈光照射地面材料上的反光對商品色彩的干擾。有些服飾專賣店通過燈光的多功能光色,使顧客對店內(nèi)裝飾和服飾產(chǎn)生神秘感。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇二十

大學(xué)生“村官”工程是黨中央、國務(wù)院深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)所作出的一項重要戰(zhàn)略舉措。為了了理解祁陽縣大學(xué)生“村官“如何走進(jìn)農(nóng)村,服務(wù)農(nóng)村,成才創(chuàng)業(yè),祁陽團縣委做了調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況闡述如下:大學(xué)生村官年輕而富有朝氣,不僅擁有良好的科學(xué)與理論知識而且具有大膽的開拓進(jìn)取精神,這些正是我們廣大農(nóng)村所缺乏的,更是新農(nóng)村建設(shè)的重要保障。按照省、市委組織部的安排,祁陽縣將23名大學(xué)生“村官”分別安排到浯溪、黎家坪、七里橋等鎮(zhèn)條件相對較好的行政村工作。

一、管理部門如何培養(yǎng)大學(xué)生村官

大學(xué)生村官們到村之后,在各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,如何迅速轉(zhuǎn)換身份、進(jìn)入工作角色,在基層建設(shè)工作中,勇于開拓,敢于創(chuàng)新,這些都是組織人事管理部門關(guān)心的事情。大學(xué)生調(diào)研報告范文。

為加強大學(xué)生“村官”培養(yǎng),管理部門在崗位設(shè)置上,除安排擔(dān)任村支書助理或村主任助理外,并兼任遠(yuǎn)程教育操作員、信息員、秘書等職;結(jié)合大學(xué)生“村官”的專業(yè)特長和綜合表現(xiàn),擇優(yōu)安排到各鎮(zhèn)辦公室掛職鍛煉,提升他們的綜合能力。在組織領(lǐng)導(dǎo)上,聯(lián)系的縣級領(lǐng)導(dǎo)、幫教的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和幫帶的村干部,定期約談、調(diào)研了解,幫助解決生活和工作困難。在教育培訓(xùn)上,邀請了鎮(zhèn)村干部授課、召開座談會、參觀學(xué)習(xí)、開辟論壇,建立qq群等載體,搭建學(xué)習(xí)平臺;建立了大學(xué)生“村官”師徒幫帶制度,讓農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富的鎮(zhèn)村干部擔(dān)任大學(xué)生“村官”的導(dǎo)師,通過“一幫一、一帶一”的形式,發(fā)揮傳、幫、帶作用;落實了實踐基地,讓大學(xué)生“村官”實地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),學(xué)成后回村實踐。在實踐鍛煉上,通過組織參與計劃生育、綜治維穩(wěn)、治理耕地拋荒、規(guī)范油茶采摘等村級事務(wù),提高開展農(nóng)村工作的能力和水平。在制度考核管理上,實施了“每月例會制、駐村坐班制、為民服務(wù)制、請假程序制、信息上報制”五項制度,推進(jìn)落實大學(xué)生“村官”駐村工作,采取平時考查與年終考核、目標(biāo)考核與群眾評議等形式,進(jìn)行績效管理和考核。

通過培養(yǎng),大學(xué)生“村官”為群眾辦實事和組織協(xié)調(diào)等方面的能力得到了提高。據(jù)統(tǒng)計,大學(xué)生“村官”任職以來,共巡回宣講20xx多人次,上門送學(xué)121人次,走訪調(diào)研620戶,報送鎮(zhèn)村活動動態(tài)、信息154篇,發(fā)布第一范文網(wǎng)、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)98條,收集群眾意見建議81條,解答群眾疑難問題50個,為群眾辦好事實事200余件,排解矛盾糾紛40多起,發(fā)放中央1號文件及支農(nóng)惠農(nóng)政策資料1、2萬份,較好地促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)。大學(xué)生調(diào)研報告范文。

二、相關(guān)部門如何扶持大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)

在各地大力倡導(dǎo)大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)的同時,無形中也給大學(xué)生“村官”們也帶來了巨大的壓力。對于大多數(shù)剛走出大學(xué)校門的“村官”而言,既缺技能、經(jīng)驗,更缺資金,在沒有切實有力的扶持措施的情況下,即使能夠貸到小額貸款,“散兵游勇”般各自創(chuàng)業(yè),潛在的風(fēng)險是可想而知的。為激發(fā)廣大大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè),祁陽縣各相關(guān)部門全方位支持、引導(dǎo)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè),積極培養(yǎng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力。

一是加強智力幫扶。在上崗前,縣委組織部對大學(xué)生村官進(jìn)

行了不少于3天的崗前培訓(xùn)。通過專家講課、現(xiàn)場說法、參觀典型等方式,讓大學(xué)生村官熟悉農(nóng)村,鼓勵大家增強創(chuàng)業(yè)意識。同時,還組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、科技等部門具有中級以上職稱的專家,組成專家服務(wù)組,采取遠(yuǎn)程教學(xué)、辦班培訓(xùn)、巡回講課等方式,有針對性地為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供項目論證、技術(shù)指導(dǎo)和市場信息等系列服務(wù),提高創(chuàng)業(yè)項目的科技含量,降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

二是加強創(chuàng)業(yè)政策幫扶。縣協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、技監(jiān)、環(huán)保等部門出臺了20多條關(guān)于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。政策規(guī)定,大學(xué)生村官在企業(yè)注冊、項目審批、場地安排、環(huán)保評估等方面,不論項目大小,全部可通過“綠色通道”辦理一切手續(xù)。團縣委還引導(dǎo)大學(xué)生村官積極立項申請團省委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持資金,全縣大學(xué)生村官共申報創(chuàng)業(yè)項目3個。

三是開展結(jié)對幫扶。機關(guān)單位與大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)開展一對一幫扶,部分機關(guān)干部聯(lián)系大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項目,主動為他們創(chuàng)業(yè)排憂解難。今年來機關(guān)共幫助大學(xué)生村官解決創(chuàng)業(yè)中資金、場地方面的難題12個。

截至目前,全縣大學(xué)生村官共帶領(lǐng)群眾建立創(chuàng)業(yè)項目15個;為村里爭取和完成項目13個,爭取資金80余萬元;自己創(chuàng)辦養(yǎng)殖、服務(wù)類致富項目5個,在辦7個,解決農(nóng)村富余勞動力130多人,為100多戶農(nóng)民找到了致富門路。

三、大學(xué)生村官如何充分發(fā)揮自身優(yōu)勢。

大多大學(xué)生村官選擇這項職業(yè)的初衷“農(nóng)村的舞臺真的很大,無限廣闊”,要到農(nóng)村這片肥沃的土地上“實現(xiàn)自身的價值,得到鍛煉,獲得社會經(jīng)驗”。因此,大家都表示要把祁陽大學(xué)生村官建設(shè)成一個待得住、干得好、流得動的隊伍,更好地發(fā)揮自身在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中生力軍的優(yōu)勢,爭當(dāng)“四個先鋒”。

爭當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)的方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)<毛澤東、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展觀>、<科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編>等書目,共記學(xué)習(xí)筆記25萬多字。同時,借助網(wǎng)絡(luò)、電視、遠(yuǎn)程教育等平臺,拓寬和加深理論學(xué)習(xí),共撰寫心得體會36篇。浯溪鎮(zhèn)李亮等4名大學(xué)生“村官”,積極參與鎮(zhèn)黨委舉辦的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動知識競賽,加深了對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識。大學(xué)生“村官”輪流主編每月一期的工作日記,如實反映他們農(nóng)村工作生活點滴。

爭當(dāng)宣傳先鋒。充分利用遠(yuǎn)程教育站點、文化信息共享工程基層服務(wù)點、公示欄、黑板報、宣傳標(biāo)語、宣傳資料等,組織黨員群眾收看宣傳片、電教片,宣傳學(xué)習(xí)實踐活動的重大意義、方法步驟、具體要求。黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正,通過做課件的形式,直觀、動畫地引導(dǎo)黨員群眾學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識;茅竹鎮(zhèn)廖琴等3名大學(xué)生“村官”,通過“小字報”的形式,通報學(xué)習(xí)進(jìn)程和方法。

爭當(dāng)調(diào)研先鋒。在通過組織到浯溪鎮(zhèn)小江村、黎家坪鎮(zhèn)新塘村、茅竹鎮(zhèn)向家村等新農(nóng)村建設(shè)示范村參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,深入農(nóng)家村落、田間地頭,走訪離任村干部、致富能手、困難戶、留守家庭,聽取他們的意見和建議。同時,結(jié)合鎮(zhèn)村實情,確定“影響制約本村發(fā)展瓶頸”、“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向”、“群眾需要什么樣的大學(xué)生村官”等調(diào)研課題,再自主確立1-2個調(diào)研課題,最后形成調(diào)研報告4。

爭當(dāng)實踐先鋒。運用所學(xué)專業(yè)和自身特長,努力爭當(dāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)員、民事調(diào)解員、文化宣傳員、站點管理員,廣泛開展法律援助、結(jié)對幫扶、留守兒童教育、支教小組等服務(wù)活動,助推本村經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。黎家坪鎮(zhèn)女大學(xué)生“村官”周伶泓,經(jīng)常輔導(dǎo)外出務(wù)工人員子女的英語學(xué)習(xí);黎家坪鎮(zhèn)大學(xué)生“村官”鄭正,主動承擔(dān)農(nóng)家書屋管理員的職責(zé)。

四、如何解決大學(xué)生村官隊伍交流問題

在大學(xué)生成長創(chuàng)業(yè)的過程中,有相當(dāng)大一部分人覺得與外部交流太少,生活單調(diào),有孤獨感。他們的精神生活值得我們關(guān)注,因此在他們這個群體內(nèi),大學(xué)生村官內(nèi)部進(jìn)行交流就顯得尤其重要,因為他們年齡相仿、工作背景相差不大,有著相近的知識結(jié)構(gòu),會有許多值得交流的地方,采用哪種交流方式就顯得尤為重要比較好。座談會,是一個比較好的方式,在座談會上大家可以分享一下工作上的經(jīng)驗;建立大學(xué)生村官團組織,在青年組織關(guān)心下,交流工作心得,互相學(xué)習(xí),開拓業(yè)余生活;同時許多大學(xué)生村官希望管理部門組織相關(guān)活動,如運動會等加強其群體之間交流。

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇二十一

一、活動主題:

暢想五月,讓心飛翔

二、活動目的:

1、通過一系列的心理健康知識宣傳,向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識,以此提高學(xué)生的知識水平,拓展學(xué)生的視野。

2、通過一系列有趣的活動,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3、通過此次宣傳活動,向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動時間:5月2日——5月26日

四、活動對象:法學(xué)院全院師生

五、活動內(nèi)容:

附一:“愛,就大聲說”——母親節(jié)活動策劃(校級)

附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)

附三:心理主題班會活動策劃(院級)

附四:法學(xué)院第_屆心理劇大賽活動策劃書(院級)

大學(xué)生新生軍訓(xùn)方案篇二十二

為進(jìn)一步推動我院大學(xué)生心理健康教育工作,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長,根據(jù)《省教育廳辦公室關(guān)于在全省高校開展20__年“5.25我愛我”心理健康教育月活動的通知》(__教辦學(xué)[20__]_號)文件要求,經(jīng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,在全院開展第_屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育月活動,F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下:

一、 活動主題:

“5.25” 我愛我——傾聽·互助·成長

二、活動時間:

20__年5月4日—5月28日

三、活動對象:

全體在校學(xué)生

四、活動目的:

通過本次活動豐富同學(xué)們的心理健康知識,普及大學(xué)生心理健康教育,積極引導(dǎo)同學(xué)們心理健康發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育;提供一個能夠充分展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,增進(jìn)同學(xué)們心靈之間溝通的舞臺;通過豐富多彩的心理健康宣傳活動,營造我校良好的心理健康教育氛圍,推進(jìn)校園文化建設(shè)。

五、活動內(nèi)容:

開幕式:開幕演講、心理趣味游園會

第一篇 傾聽心靈

1、心協(xié)慢遞

內(nèi)容:郵寄出一年前同學(xué)們在心協(xié)的留言,并繼續(xù)為同學(xué)們開放這個平臺,對未來的自己或他人留言,或與未來的自己或他人談話,發(fā)現(xiàn)并記錄自己和他人的成長。

時間:5月10日

地點:食堂南門

2、“房、樹、人”心理解惑

內(nèi)容:通過繪畫房樹人,從專業(yè)的視角,幫助你認(rèn)識內(nèi)心最真實的自己,了解自己,從而發(fā)展自己,更好的愛護自己。

時間:5月18日

地點:食堂南門

3、心理健康體檢

內(nèi)容:大學(xué)生心理健康教育中心隨機抽取名單,邀請學(xué)生們來中心參加一對一的咨詢,幫助你傾聽心靈的呼喚。

時間:5月9日-30日

地點:8號樓219

第二篇 攜手互助

4、主題班會評比

內(nèi)容:圍繞“傾聽·互助·成長”主題,自定題目,開展班會,通過班級活動的形式讓同學(xué)們更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和健康。

時間:5月20日之前上交材料,具體時間各班自定

地點:各班自定

5、心理委員素質(zhì)拓展

內(nèi)容:邀請全體心理委員參與戶外素質(zhì)拓展活動,以增強團體凝聚力,提高工作積極性 。

時間:5月14日

地點:操場

6、十佳心理委員評選

時間:5月

參與對象:全體心理委員

7、“心理沙龍”--心理知識宣傳

時間:5月4日

地點:食堂南門

8、20__年專兼職學(xué)生工作干部心理培訓(xùn)

時間:5月

參與對象:全體輔導(dǎo)員、各班班主任

第三篇 快樂成長

9、心理情景劇大賽

內(nèi)容:學(xué)生演員在舞臺上通過別樣的演繹,展現(xiàn)不一樣的自己,體驗不一樣的人生經(jīng)歷。觀眾從舞臺上了解并看到生活中的你我他,從別人的演繹中,看到更清楚的自己,進(jìn)而學(xué)會心理調(diào)節(jié)的方法。

時間:5月25日

地點:北樓320

10、 心理講座

時間:待定

地點:待定

11、心理電影欣賞

時間:待定

地點:食堂西門

12、心靈晚會

時間:待定

地點:待定

六、活動要求

請各系、各班級高度重視本次“5.25心理健康月”活動,切實加大對主題活動的宣傳力度,不斷擴大工作效果和校園影響,努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強對學(xué)生心理健康主題班會、心理情景劇等活動的指導(dǎo),保障學(xué)生參與度和實際效果。

七、組織機構(gòu)

活動顧問:唐傳儉 陳小進(jìn)

指導(dǎo)老師:丁月萍

主辦單位:學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心

承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會

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