心電圖室出科自我小結(jié)1

　　對于剛參加工作的實習(xí)生來說，怎么寫心電圖小結(jié)，對于出科的人來說，心電圖出科小結(jié)要注意哪些問題，以下是關(guān)于心電圖出科小結(jié)的范文，供大家交流與參考。

　　在學(xué)校的時候，由于在校沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論P波、U波、ST段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白，總的來說，進入這個陌生的環(huán)境讓我懂得了很多。

　　我在實習(xí)過程中，非常服從院里的安排，只有這樣才能感受集體的力量，認真履行實習(xí)的職責，每天都是按時到醫(yī)院上班。

　　總而言之，在醫(yī)院實習(xí)的這段日子里，在心電圖室實習(xí)這兩個月是多么令人值得回味和珍惜，雖然異常勞累，但正因為這短短一段埋頭苦干的時光使我們品嘗了磨練意志，培養(yǎng)堅忍，提高能力的真諦。從第一天進科室時的不會操作到現(xiàn)在的飛速完成，從第一天做病人床旁心電圖的膽戰(zhàn)心驚到現(xiàn)在的獨自從容應(yīng)對，我會繼續(xù)努力，做好我的本分工作，做一個對社會有意義的人。

心電圖室出科自我小結(jié)2

　　一個禮拜的心電圖實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這是我實習(xí)的第二個科室，在這個科老師們的指導(dǎo)下，我可以說是獲益良多。在這個科里，我學(xué)會了以下

　　1 心電圖導(dǎo)聯(lián)的鏈接

　　2 心電圖機的操作

　　3 床頭心電圖的的操作和分析

　　4 解析心電圖

　　5 書寫并發(fā)送心電圖報告

　　6 心電圖波型原理

　　7心電圖異常和相關(guān)疾病的聯(lián)系

　　心電圖室是我當前來實習(xí)最忙的一個科室，一天忙到晚，但心里很充實，通過在這個科室的實在心內(nèi)科實習(xí)完的基礎(chǔ)上，我們更進一步掌握心電圖分析。我們在幫助帶教完成心電圖連接等工作的同時，老師就針對病人異常情況結(jié)合圖形給我們講解各種圖形。

　　該科室我們基本掌握的內(nèi)容：依據(jù)心電圖形可分心律為竇性和異位。

　　竇性心律：心率在60 -100次/分;P波在Ⅰ、Ⅱ、 avF導(dǎo)聯(lián)直立，avR導(dǎo)聯(lián)倒置，PR間期0.12-0.20s。

　　心房纖維顫動 1、P波消失，代之以大小不等的f波代替，頻率100～160次/分;2、心室律極不規(guī)則，頻率100～160次/分;3、QRS波群大部分正常。如寬大畸形為室性差傳。右心房肥大 Ⅱ、Ⅲ、aVF導(dǎo)聯(lián)P波高尖，電壓≥0.25mV，常見于肺心病，該P波又稱“肺型P波”V1導(dǎo)聯(lián)P波正向、電壓≥0.2mV。

　　左心房肥大 P時間>;0.11秒、P雙峰、峰距>;0.04秒常后峰>前峰，PV1終末電勢超過-0.04毫米·;秒 ，該類型P波常見于二尖瓣狹窄，又稱“二尖瓣P(guān)波”。

　　房性期前收縮(房早)1、提前出現(xiàn)的P‘-QRS-T波群2、房性的異位P波與竇性P波不同3、P‘-R間期≥0.12S4、包括早搏在內(nèi)的兩個竇性P波間期短于竇性P-R間期的兩倍，稱為不完全代償間歇。

　　室性期前收縮 1、提前出現(xiàn)的寬大畸形的QRS波群，時限>;0.12S，其前無P波，繼發(fā)S-T段與T波和主波方向相反。2、聯(lián)律間期恒定3、代償間期完全4、室早可以孤立或規(guī)律出現(xiàn)、形成二聯(lián)律(左圖上)、三聯(lián)律、成對室早5、在同一導(dǎo)聯(lián)內(nèi)若出現(xiàn)不同形態(tài)的室早為多形或多源性室早。

　　Ⅰ°房室傳導(dǎo)阻滯 1、P-R間期超過正常最高限度(正常P-R間期的長短與心率、年齡有關(guān))，一般>0.20秒;2、P-R間期超過正常最高限度(正常P-R間期的長短與心率、年齡有關(guān))，一般>0.20秒。

　�、颉恽蛐头渴覀鲗�(dǎo)阻滯 規(guī)律的竇性P-P中，突然有一長間歇與短P-P成倍數(shù)關(guān)系。

　�、蟆惴渴覀鲗�(dǎo)阻滯 1、P-P間期相等，R-R間期相等2、P與R無固定時間關(guān)系(P-R間期不等)3、心房率快于心室率4、QRS正常，表示心室起搏 點在交界區(qū);QRS增寬變形表示起搏點在心室。

　　****急性期異常Q波 損傷型ST抬高、T波可直立或逐漸倒置習(xí)。

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)擴展閱讀

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展1）

——手術(shù)室出科自我小結(jié) (菁選3篇)

手術(shù)室出科自我小結(jié)1

　　在手術(shù)室的短短四周已經(jīng)結(jié)束了、回顧這段實習(xí)生活、我的感受很深、在這里的每個老師都充滿熱情的教導(dǎo)我們、在護士長以及諸多老師的教誨下、我充分的扎實了以前所學(xué)的知識、并且掌握了許多理論上沒有的技術(shù)以及手術(shù)室的各項規(guī)章**、嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則、熟記各項常用手術(shù)操作流程標準、通過自己的親手實踐、我學(xué)到了很多教科書上沒有的實際手術(shù)配合經(jīng)驗、從術(shù)前對病人的訪問開始、到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理、再到手術(shù)中的做好各項手術(shù)準備工作、器械傳遞配合、以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點工作、和手術(shù)器械的清理、打包工作、每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分、對我來說。每個部分都是一種考驗和一分不可多得的寶貴經(jīng)驗。

　　通過老師的教授和這四周的認真實踐、我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施、以及剖腹產(chǎn)的步驟、我也知道了作為洗手護士必須嚴格遵守無菌操作原則？還要做到迅速而準確傳遞手術(shù)器械、我特別感謝各位老師的指教、我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)、謹慎做事的工作態(tài)度、并將不斷鞭策自己、不斷提醒自己、努力改善自己的不足之處、保持自己的優(yōu)點、爭取在工作中獲得更大的進步。

手術(shù)室出科自我小結(jié)2

　　時間似乎還停留在我懷著忐忑、緊張、期待的心情來到手術(shù)室的那一天，一轉(zhuǎn)眼，3周即將過去了，手術(shù)室的實習(xí)快要結(jié)束了。在這三周里，通過老師們的認真教授，我學(xué)到了關(guān)于巡回護士和洗手護士的專業(yè)知識，掌握了該方面的初步操作技能，參加了剖腹產(chǎn)、甲狀腺等手術(shù)配合。到目前為止，已能較為熟練的進行剖腹產(chǎn)的洗手工作，對于甲狀腺的洗手則還需要進一步的練習(xí)鞏固，希望能在剩下的幾天里完成。

　　在之前的見習(xí)中，我沒有到過手術(shù)室。作為實習(xí)第一站，手術(shù)室對我來說是完全陌生的，是一個全新的、未知的、神秘的世界。

　　如果問我對手術(shù)室最深刻的印象是什么，那么應(yīng)該是嚴格的無菌觀念。無菌觀念，在學(xué)校的時候老師也曾著重講過，但是往往心里清楚是一回事，實際操作又是另一回事。剛進入手術(shù)室的我，在老師眼里，估計就像一顆懷揣污染的**，不知道什么時候，一不留心又犯錯污染了無菌區(qū)域。漸漸地，在老師的耳提面命，大家的相互影響，大環(huán)境的良好氛圍作用下，現(xiàn)在，無菌觀念可謂時時在我心，分分莫敢忘。

　　進入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，之后的學(xué)習(xí)尤其是作為一個巡回護士工作的學(xué)習(xí)，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義—這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉它，能夠迅速的找到所需的物品。巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力，必須有扎實的理論基礎(chǔ)，對環(huán)境物品擺放的`了解、認識各種器械并知道它的用途、了解各類手術(shù)所需器械包及用物并提前準備才能更好的完成工作。

　　第一次單獨**做洗手護士是剖宮產(chǎn)。說實話當時怕怕的，心里很沒有底。因為之前只在老師在旁邊看著我的情況下洗了一臺，老師在身邊就感覺有后盾，但是老師一走，就有點慌�？墒抢蠋熞呀�(jīng)走了，這種情況下，我只能硬著頭皮**。從鋪臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，器械的整理與準備，再到腦子里一遍一遍想著整個手術(shù)的過程與配合，再到手術(shù)開始程序啟動以及術(shù)后器械的整理。等結(jié)束的時候，腦子里就一個想法：我做下來了。有了這個開始，后面就是熟練的問題了。

手術(shù)室出科自我小結(jié)3

　　原本以為自己不會喜歡手術(shù)室的勞作，可實際接觸下來，便全權(quán)否認了當初的觀點。

　　進入手術(shù)室的第一天，老師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟悉并掌握它，在環(huán)境中能夠迅速的找到所需的物品！同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒！

　　第一次**做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導(dǎo)與鼓勵下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，勞作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護士的勞作體驗，讓我認識到這項勞作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎(chǔ)與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成勞作。同時與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力。

　　在手術(shù)室的實習(xí)中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的勞作任務(wù)有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得勞作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的勞作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理勞作的重要性。

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展2）

——手術(shù)室出科小結(jié) (菁選2篇)

手術(shù)室出科小結(jié)1

　　在手術(shù)室的短短四周已經(jīng)結(jié)束了、回顧這段實習(xí)生活、我的感受很深、在這里的每個老師都充滿熱情的教導(dǎo)我們、在護士長以及諸多老師的教誨下、我充分的扎實了以前所學(xué)的知識、并且掌握了許多理論上沒有的技術(shù)以及手術(shù)室的各項規(guī)章**、嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則、熟記各項常用手術(shù)操作流程標準、通過自己的親手實踐、我學(xué)到了很多教科書上沒有的實際手術(shù)配合經(jīng)驗、從術(shù)前對病人的訪問開始、到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理、再到手術(shù)中的做好各項手術(shù)準備工作、器械傳遞配合、以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點工作、和手術(shù)器械的清理、打包工作、每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分、對我來說。每個部分都是一種考驗和一分不可多得的寶貴經(jīng)驗。

　　通過老師的教授和這四周的認真實踐、我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施、以及剖腹產(chǎn)的步驟、我也知道了作為洗手護士必須嚴格遵守無菌操作原則？還要做到迅速而準確傳遞手術(shù)器械、我特別感謝各位老師的指教、我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)、謹慎做事的工作態(tài)度、并將不斷鞭策自己、不斷提醒自己、努力改善自己的不足之處、保持自己的優(yōu)點、爭取在工作中獲得更大的進步。

手術(shù)室出科小結(jié)2

　　時間真的過得很快，轉(zhuǎn)眼手術(shù)室的實習(xí)也將完畢，這也意味著我們的實習(xí)生活也畫**圓滿的句號！

　　對于這個很特殊的部門，第一次走進腦子里一片空白，一切都那么新鮮好奇，一切都那么興奮又恐懼。剛踏進手術(shù)室護士長就嚴格要求我們更換鞋子勞作服，戴好手術(shù)帽和口罩，我的第一反應(yīng)就是手術(shù)室的無菌觀念很強。之后護士長帶我們熟悉了手術(shù)室的環(huán)境及勞作流程，學(xué)習(xí)各項規(guī)章**，由帶教老師培訓(xùn)我們的無菌操作技術(shù)，讓我們能夠更快更好的熟悉勞作流程！

　　培訓(xùn)一天過后就跟著老師開始勞作，剛開始由老師帶著一起，教我們?nèi)绾谓铀筒∪�，如何查看病歷，如何打印醫(yī)囑，如何上手術(shù)臺，如何鋪無菌盤和穿脫隔離衣，如何與醫(yī)生進行配合等等。隨后我就獨自一人開始**，記得第一次自己獨自**時有些緊張，有些朦，經(jīng)過這次，以后的手術(shù)我都不那么緊張了。對于血肉模糊的手術(shù)臺我也產(chǎn)生了抗體。

　　手術(shù)室的這一個月里我也看了和參與很多例手術(shù)，如腹腔境、剖宮產(chǎn)、、開顱手術(shù)、骨科胸科手術(shù)、急診手術(shù)等等。在這個過程中，我看到了術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后器械護士、巡回護士、手術(shù)醫(yī)生和麻醉醫(yī)生的密切配合和他們的團隊合作精神。這讓我堅定了一個目標，好好努力，希望有一天我也能成為手術(shù)室的一員，能在手術(shù)臺上挽救病人的生命！

　　真的很幸運來到了手術(shù)室，讓我學(xué)到很多很多，讓我的無菌觀念得以增強，讓我的.無菌技術(shù)更加規(guī)范。

　　最后謝謝各位老師對我們的關(guān)心和培養(yǎng)，謝謝老師給我們鍛煉的機會，相信在今后的勞作中我們會更加努力！

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展3）

——換藥室出科小結(jié) (菁選2篇)

換藥室出科小結(jié)1

　　實習(xí)的第一周終于在忙碌中度過。雖然在換藥室的時間只有短短的一周，但我從中學(xué)到了很多，可謂受益匪淺。

　　第一天去的時候，換藥室的帶教老師就告訴我們，她們的的宗旨是：用心為病人服務(wù)。通過之后的五天的觀察，我真正的理解了“用心”這兩個字的含義。她們認真仔細地處理每一個傷口，友善地與病人交談，詢問其病情，告知病人其傷口的愈后情況，對于一些特殊的、比較嚴重的傷口還會耐心地指導(dǎo)他們?nèi)粘５淖o理方法。有些病人術(shù)后初次換藥尤感疼痛，老師會邊換藥邊與他們聊天并進行適當?shù)陌参�，以減輕病人的疼痛從中我體會到老師是用心在工作，像老師這樣熱愛工作、用心工作的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　當然，我學(xué)到的不僅僅是這些。起初我們只是看老師換藥，老師會邊做邊給我們講解，之后在無人換藥的間隙，老師就會指導(dǎo)我們包扎的手法，如何拆線，以及各種藥膏的作用等等。我們也會在閑暇時拿著紗布相互包扎，之后的幾天我就能**做一些簡單的操作了。當病人微笑著對我說謝謝的時候，我終于體會到作為一名護士的自豪。期間，我們還看了幾臺門診手術(shù)，分別是因甲溝炎而拔指甲，皮疣的切除術(shù)，皮脂腺囊腫引流術(shù)。

　　這真是讓我大開眼界。起初會覺得有些**，之后就漸漸適應(yīng)了。

　　在換藥室的實習(xí)生活是既充實又快樂的。要感謝我們和藹可親的帶教老師，是她們毫無保留的將自己的技能傳授給我們，也要感謝那寫給予我親手實踐機會的'病人，是他們的充分信任使我的能力有所提高。一周雖短，但我這在這一周里所學(xué)到的技能，所體會、領(lǐng)悟到的道理將是一生受用的。

換藥室出科小結(jié)2

　　經(jīng)過這近一個月的換藥室實習(xí)，使我對換藥室有了重新的認識和提高，在學(xué)習(xí)方面方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧�？傊�，在換藥室實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水*，豐富自己的專業(yè)知識。

　　總之，雖然我僅僅體會了一個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但是我非常敬重換藥室的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神。我想，現(xiàn)在是實習(xí)之初，是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我要不斷的提高專業(yè)知識，牢記老師的教誨和實習(xí)經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)和進步，同時把這些經(jīng)驗和教誨應(yīng)用到下一實習(xí)科室，努力做的更好。

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展4）

——介入出科自我小結(jié)3篇

介入出科自我小結(jié)1

　　通過在介入實習(xí)的一個月里，我明白了介入是怎樣性質(zhì)的一個科室，哪些患者需要進行介入治療或檢查。了解了經(jīng)皮穿刺活檢、支架置入術(shù)、食道擴張、化療栓塞術(shù)、灌注化療栓塞術(shù)、射頻消融、造影術(shù)、C。A、C。A。A、C。A。p、pAD等一系列微創(chuàng)手術(shù)。掌握了接送病人的方法、正確帖電極片、正確穿手術(shù)衣打無菌包、不同手術(shù)所需的不同器械包以及器械包內(nèi)的物品和靜脈留置針穿刺的方法步驟等。加強了無菌觀念的同時也更進一步的懂得“三查七對”的重要性。在老師們耐心的教導(dǎo)在領(lǐng)悟了慎獨的態(tài)度。

　　在這科實習(xí)期間各個老師都和藹可親，認真而耐心的給我們講解各項操作可以說我們是幸運的因為第一個科室就遇到了一些這么好的老師，特感謝她們對我們這四個星期的關(guān)愛與培養(yǎng)。謝謝你們了：付老師、吳老師、李老師、劉老師還有杜老師。

　　在院**及護理部的**下，我們又兢兢業(yè)業(yè)地走過了一年。一年來，我始終堅持運用****的立場、觀點和方法論，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我積極響應(yīng)醫(yī)院“樹立新華精神”的號召，科室堅持每月**醫(yī)護人員認真學(xué)習(xí)醫(yī)療法律法規(guī)、醫(yī)院各項規(guī)章**、接受愛崗敬業(yè)等各種醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，**并有討論記錄，廉潔自律。響應(yīng)院*委及婦委會的號召，積極參加一切**及社會公益活動，例如向貧困人群及災(zāi)區(qū)捐款捐物，愛心奉獻社會，為科室增光添彩，動員科內(nèi)同志參加醫(yī)院**的徒步、運動會、攝影活動，提高凝聚力。

　　由于我科都是大型貴重醫(yī)療設(shè)備，所以本人特別注重消防安全，積極**科內(nèi)人員參加消費知識培訓(xùn)，防患于未然。由于介入手術(shù)的特殊性，工作人員必然會吸收大量射線，對人體產(chǎn)生不可逆的損傷，我積極督促介入人員換發(fā)新的劑量監(jiān)測儀，參加放射人員體檢，所有從事介入的人員參加衛(wèi)生**所舉辦的“放射知識培訓(xùn)班”，取得放射人員證書，提高大家的防護意識，加強自我保護，規(guī)范執(zhí)業(yè)范圍，以保證我院介入事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。

　　在這一年里我們始終不忘“一切以病人為中心”的宗旨，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位手術(shù)病人的需求，努力爭創(chuàng)“社會滿意、病人滿意、自己滿意”，把救死扶傷的工作作風(fēng)貫穿于護理工作的全過程。接待好每一個手術(shù)病人，做好每一項工作，關(guān)心每一個病人，當病人入手術(shù)室時，護士在手術(shù)室門口熱情迎接，做好各項安撫工作，加強與病人溝通，減少病人對陌生環(huán)境的恐懼，增強對手術(shù)治療的信心。介入科醫(yī)療、護理及技術(shù)人員工作積極主動，團結(jié)一致，和睦相處，盡職盡責，任勞任怨，加大宣傳介入知識，積極收治介入病人，熱情對待復(fù)查病人。我們順應(yīng)專家的時間加班加點，隨叫隨到，搶救多個危重病人，圓滿地配合專家完成了高難度手術(shù)，得到了他們的一致好評。

　　我積極參加院感防控培訓(xùn)，**科內(nèi)人員學(xué)習(xí)院感知識，每月定期進行空氣、手、物表培養(yǎng)。由于介入手術(shù)室布局不合理，鞋關(guān)門關(guān)管理較困難。今年在我和科**積極溝通下將辦公區(qū)域搬出手術(shù)室，減少進出人員及病人誤闖的現(xiàn)象發(fā)生，手術(shù)間處于常閉狀態(tài)，得到了比較理想的管理效果。我們嚴格消毒、滅菌、隔離措施的落實、管理和監(jiān)測，嚴格了一次性醫(yī)療用品的管理，全年手術(shù)切口感染率為零。，嚴格執(zhí)行查對**及護理操作規(guī)程，無一例差錯事故發(fā)生。我按照醫(yī)院要求，進行收費的規(guī)范管理。規(guī)范管理科室財務(wù)和物品，固定了每周領(lǐng)物數(shù)量，定期檢查。

　　我協(xié)助科**做好科室管理工作，認真落實我院十三項核心**及手術(shù)分級管理**，配合醫(yī)院對臨床科室督導(dǎo)的檢查工作，對檢查組提出的建議立即整改，以促進科室健康發(fā)展。醫(yī)院全面啟動了三級醫(yī)院的創(chuàng)建活動，這是一件關(guān)系著每一位職工切身利益的大事，我科緊緊圍繞活動部署已經(jīng)開始了病歷自查、規(guī)范補充相關(guān)資料、編撰臨床路徑及診療常規(guī)、總結(jié)病歷書寫要點等工作。隨著外周介入準入制在全國的推行，我們也在積極努力按照規(guī)范要求在做前期準備工作，迎接評審。

　　我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗、刻苦學(xué)習(xí)，為醫(yī)院的整體水*登上新臺階而不懈努力！

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展5）

——呼吸內(nèi)科護士出科自我小結(jié)3篇

呼吸內(nèi)科護士出科自我小結(jié)1

　　在本院內(nèi)二科實習(xí)一個月下來，感受最大的一點就是：作為實習(xí)護士，開始真正的動手做各項操作。比起之前見習(xí)階段，多一份責任心。見習(xí)時，完全就是“眼看手不動”，都是跟著帶教去看各項操作，除晨護外，根本就沒動手的機會，也很少接觸病人。而在這個月實習(xí)期間，眼看一個星期后就開始動手操作的。有鈴響也是第一時間想到動手去做，但每次都會先“請示”帶教老師。這一點，從心里上就感覺很不一樣，覺得自己開始具備作為一名護士最起碼的責任。

　　在本院內(nèi)二科的兩大塊就是：神經(jīng)科和呼吸科。住的幾乎是老病號，兩三天下來就認識他（她）們，但是每項操作時“三查七對”都少不，也不能少。每次操作老師都對我們說的一句話：對好姓名、床號??（三查七對）。有時候有些病人就會問：“那么久還不認識我嗎？”我解釋道：“不是不認識，這是我工作的需要，也讓我們的操作不會出差錯。希望您能配合”??

　　這個月以來，認真遵守科內(nèi)的各項規(guī)章**。上班不遲到，下班不早退，不礦工。認真及時地完成老師給我的任務(wù)認真完成各項操作。工作中耐心細致的對待病人，及時向帶教反應(yīng)病人的需要，認真吸取各項操作的經(jīng)驗。每次接到任務(wù)時心里都特高興，但是有時候遇到一些病人時心里還是會緊張。每當這時候我的帶教老師都用鼓勵的話語、信任的眼神給我信心，讓我找到自信！

　　在護長、總帶教的教導(dǎo)下，帶教老師的細心耐心講解指導(dǎo)下，我學(xué)到不少，掌握一定數(shù)量的臨床護理操作。雖然有些操作做的還不夠“完美”，但我會繼續(xù)努力的！

呼吸內(nèi)科護士出科自我小結(jié)2

　　時間過得很快，實習(xí)的第三個科室就要告一段落。

　　呼吸科是很忙很累的，而且特別要注意自我保護，每天帶著12層的口罩穿梭于病房，

　　大多數(shù)病人是哮喘，肺結(jié)核，肺癌的病人，他們很可憐的。實習(xí)的'三周不僅扎針輸液的技術(shù)有質(zhì)的飛躍，更重要的是我在這里學(xué)會微笑，雖然帶著厚厚的口罩，但是一句關(guān)懷親切的微笑，嘮一句家常不僅能夠使病人得到少許安慰，更重要的是也緩解自己給病人輸液扎針時的緊張，在一個融融洽**的氛圍中更能一針見血，即使扎不上病人一般也不會刻意為難你。這就是人與人之間的溝通吧！

　　還有就是一些專科知識，例如呼吸機的使用，肺炎、哮喘、肺心病、呼衰、肺結(jié)核病人的護理，臨終病人的護理。記得進科室的第二天就親眼目睹一個病人從搶救到**的過程，那位老人只剩下一把骨頭，像一具骷髏。很奇怪的是，第一次在臨床面對**并沒有想象中的那么害怕，人從出生到**就是一個生命過程，怎么樣把這個過程過的充實精彩是我們生的人必須思考的問題，在病床奄奄一息時無憾此生，足已。

　　在呼吸內(nèi)科實習(xí)期間和病人一同過的中秋節(jié)，那天正好我是小夜班，吃著病人送來的月餅和水果，聽著病房傳來的電視晚會的聲音，想家的感覺更濃。十一又要加班，回不家??長大，該獨自承受一些東西，包括孤獨！呼吸內(nèi)科護士出科小結(jié)。

　　明天就是***，祝各位好朋友節(jié)日快樂！

呼吸內(nèi)科護士出科自我小結(jié)3

　　在呼吸內(nèi)科輪要二個月，現(xiàn)把二個月的工作總結(jié)如下：

　　從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能**病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。

　　事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需解的疾病。

　　在詢問病史方面，除需要掌握問病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視對這些癥狀的進一步解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值。

　　例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；是否有晝夜節(jié)律性；與**、運動的關(guān)系等問題，通過如此的細致的解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。

　　在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展6）

——急診護士出科個人小結(jié) (菁選2篇)

急診護士出科個人小結(jié)1

　　兩周的爭診科實習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實的踱至宿舍。

　　感到了自己的成長。從最初入科時只敢靜靜的躲在老師背后，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達過去，到開始在老師繁忙時初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。

　　像小時候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開始門診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。

　　特別是在一次將懷疑有食物中毒的.患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時候后被專科醫(yī)生確診的時候，真的有種說不出的幸福。

　　過來的學(xué)長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會，因為我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情。特別是短暫的實習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的機會。

　　科里病人實際加書本相關(guān)理論，我正在以自認為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識，來壯大著自己，也在利用這個麻痹著自己不是很快樂的生活。

急診護士出科個人小結(jié)2

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束在急診科的實習(xí)日子，回顧這些日子，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，在急診科三周的實習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，還記得剛?cè)爰痹\科時的膽怯和恐懼，到現(xiàn)在剛熟悉并融入急診的"急"、"忙"、"雜"的工作特點就要出科了。

　　急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。急診病人來診時間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時，就更顯得工作繁忙。因此，*時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。

　　急診科老師們的耐心、細心、熱心讓我感到這三周是我這五個月實習(xí)時間中最開心的時光。對于我們的實習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位老師表示衷心的感謝。

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展7）

——急診科出科自我小結(jié) (菁選2篇)

急診科出科自我小結(jié)1

　　在急診科實習(xí)的這一段時間里，我學(xué)到的東西。

　　在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗、快速的反應(yīng)、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

　　在急診科輪轉(zhuǎn)期間，我積極主動，遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章**，熟練掌握各項急診操作技能，認真完成各項工作，細心聽取各位老師的教誨，努力完善自己的不足之處。在這三個月里，通過各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，使我更深刻地體會到了到醫(yī)生工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診科的醫(yī)生，我不僅熟悉了各科專業(yè)的理論，更能熟練掌握心肺復(fù)蘇、呼吸機的使用、動靜脈穿刺、洗胃、導(dǎo)尿等各項急救操作，還不斷培養(yǎng)了我的耐心、細心和愛心。能在緊急情況下，發(fā)揮臨時應(yīng)變能力，運用理論知識，以真心真誠的態(tài)度對待患者，認真地做好與患者家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。通過在急診輪轉(zhuǎn)的這段時間，使我對醫(yī)生的工作有了進一步的認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實實地做好每一項工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)師。

　　面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分**，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下不被重視、急診不急的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

急診科出科自我小結(jié)2

　　在急診科實習(xí)期間，我尊重老師，關(guān)愛病人，團結(jié)同學(xué)，不僅專業(yè)知識得到了很大的提高，操作技術(shù)有的打的進步，而且在思想上也有了更高的.認識！

　　在急診科實習(xí)期間，首先讓我學(xué)到的就是“時間就是生命”，這里的**，醫(yī)生，護士長，護士，每個人都永遠保持著緊張的態(tài)度，“腦出血”“多處外傷”“誤服農(nóng)藥”所有的病人在急診科都能得到最快，最好的救治！

　　其次是護理操作更加嫻熟，呼吸心跳驟�；颊�，胸外按壓，氣管插管，建立靜脈通路，如果沒有嫻熟的操作技能，就有可能延誤搶救時機！

　　再次是端正的服務(wù)態(tài)度，急診科是醫(yī)院的窗口科室，無論多忙，無論多煩，要永遠用端正的態(tài)度對待每一位病人，急診科往往要遇到好多醉酒，外傷的患者，如果不保持一顆為廣大患者服務(wù)的心，就很容易與患者或患者家屬發(fā)生沖突，影響科室，醫(yī)院的形象！

　　總之，急診科是一個充滿知識的科室，短暫的學(xué)習(xí)時間無法滿足我好學(xué)的心！根據(jù)各醫(yī)院急診科建設(shè)的不同，可按本模式自己調(diào)整，希望采納為精華知識！

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展8）

——綜合科出科自我小結(jié) (菁選2篇)

綜合科出科自我小結(jié)1

　　在結(jié)束的這一個月的臨床內(nèi)科實習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院**的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使醫(yī)療護理人員懂法、用法、**減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章**。認真履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進取。

　　通過這一個月的認真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習(xí)，我明白了作為一名護士身上應(yīng)有的職責，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。

綜合科出科自我小結(jié)2

　　過去的一個月，我主要在內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實習(xí)的重點。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及�？茩z測、治療方法，如：肺功能測定、心電監(jiān)護、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗及檢查方法。

　　剛?cè)��?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我服從**安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。內(nèi)科護士實習(xí)小結(jié)

　　我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，在護士長**下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章**，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的'要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水*，每月進行理論及操作考試和培訓(xùn)，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計**病人的疾苦為己任。

心電圖室出科自我小結(jié) (菁選2篇)（擴展9）

——手術(shù)室出科實習(xí)的小結(jié)

手術(shù)室出科實習(xí)的小結(jié)1

　　在手術(shù)室的短短四周已經(jīng)結(jié)束了、回顧這段實習(xí)生活、我的感受很深、在這里的每個老師都充滿熱情的教導(dǎo)我們、在護士長以及諸多老師的教誨下、我充分的扎實了以前所學(xué)的知識、并且掌握了許多理論上沒有的技術(shù)以及手術(shù)室的各項規(guī)章**、嚴格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則、熟記各項常用手術(shù)操作流程標準、通過自己的親手實踐、我學(xué)到了很多教科書上沒有的實際手術(shù)配合經(jīng)驗、從術(shù)前對病人的訪問開始、到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理、再到手術(shù)中的做好各項手術(shù)準備工作、器械傳遞配合、以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點工作、和手術(shù)器械的清理、打包工作、每一個環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分、對我來說。每個部分都是一種考驗和一分不可多得的寶貴經(jīng)驗。

　　通過老師的教授和這四周的'認真實踐、我更加了解了手術(shù)室的設(shè)施、以及剖腹產(chǎn)的步驟、我也知道了作為洗手護士必須嚴格遵守無菌操作原則？還要做到迅速而準確傳遞手術(shù)器械、我特別感謝各位老師的指教、我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)、謹慎做事的工作態(tài)度、并將不斷鞭策自己、不斷提醒自己、努力改善自己的不足之處、保持自己的優(yōu)點、爭取在工作中獲得更大的進步。